ინტროვერტი ბავშვი. ინტროვერტული ბავშვი: მიზეზები და გადაწყვეტილებები

ბავშვთა სიცხის დამწევი საშუალებები ინიშნება პედიატრის მიერ. მაგრამ არსებობს საგანგებო სიტუაციები ცხელების დროს, როდესაც ბავშვს სასწრაფოდ უნდა მიეცეს წამალი. შემდეგ მშობლები იღებენ პასუხისმგებლობას და იყენებენ სიცხის დამწევ საშუალებებს. რა არის ნებადართული ჩვილებისთვის? როგორ შეგიძლიათ შეამციროთ ტემპერატურა ხანდაზმულ ბავშვებში? რა არის ყველაზე უსაფრთხო მედიკამენტები?

თითოეული ბავშვი ადაპტირდება საზოგადოებაში საკუთარი გზით, დამოუკიდებლად განსაზღვრავს საკუთარი ღიაობის საზღვრებს. ზოგი ბავშვი ადვილად ურთიერთობს იმ ადამიანებთან, რომლებსაც ისინი პირველად ხედავენ, ზოგს კი უჭირს საერთო ენის პოვნა საყვარელ ადამიანებთანაც კი. თუმცა, თითოეულ ბავშვს სჭირდება კომუნიკაცია. "მე ვარ მშობელი" გეტყვით საიდან მოდის ბავშვების იზოლაცია, რა განასხვავებს მას ბუნებრივი მოკრძალებისაგან და როგორ შეუძლიათ მშობლებს დაეხმარონ შვილს შინაგანი ბარიერების გადალახვაში.

იზოლაცია თუ მოკრძალება?

იმისათვის, რომ გაიგოთ, რომ თქვენი შვილი მართლაც თავშეკავებულია და არა ინტროვერტული, მოკრძალებული და მშვიდი ბუნებით, საჭიროა ყურადღებით დააკვირდეთ მის ქცევას. შემდეგი ნიშნები მიუთითებს იზოლაციაზე:

    ბავშვს ეშინია ყველაფრის ახლის;

    ის პრაქტიკულად არ აკეთებს ჟესტიკულაციას, ხშირად ინახავს ხელებს ზურგს უკან ან მალავს ჯიბეში;

    ბავშვს უყვარს არაჩვეულებრივი ჰობი (თავშეკავებული ბავშვები ხშირად ანაზღაურებენ კომუნიკაციის ამ ნაკლებობას).

როგორც უკვე აღვნიშნეთ, ბავშვური იზოლაცია მარტივად შეიძლება დაბნეულ იქნას მოკრძალებულობასა და ინტროვერტიულობასთან.

მოკრძალება

მოკრძალებული ბავშვები საკმაოდ ნორმალურად ურთიერთობენ ცნობილ ადამიანებთან, ნებით აწარმოებენ საუბარს საყვარელ ადამიანებთან და ჰგვანან "წიფლებს" მხოლოდ უცნობ კომპანიაში ან მოულოდნელ ვითარებაში.

ინტროვერსია

ინტროვერსია არის პერსონაჟის თვისება, რომელიც გამოიხატება იმაში, რომ ბავშვმა იცის როგორ და უყვარს კომუნიკაცია, მაგრამ ამჯობინებს ყველა ემოცია და აზრი საკუთარ თავში შეინახოს.

ბავშვთა იზოლაციის მიზეზები

    მშობლების არასათანადო ქცევა:

    • მუდმივად ბავშვი (არასწორად დადის, არასწორად ჭამს და ა.შ.);

      გაზარდოს მოთხოვნები ბავშვზე (ასეთი ბავშვები გულწრფელად აღიქვამენ უმცირეს წარუმატებლობებსაც და ეს დიდ გავლენას ახდენს მათ თვითშეფასებაზე, აიძულებს მათ ჩაეფლონ ფიქრებში და ჩაკეტონ საკუთარი ემოციები);

      ჩხუბი ერთმანეთთან (მშობლების ჩხუბის გამო, ბავშვი ეძებს მარტოობას);

      აჩვენეთ გულგრილობა ბავშვის გამოცდილების მიმართ (ისინი მათთვის უმნიშვნელო ჩანს).

    ახლობლების ან მეგობრების დაცინვით გამოწვეული ფსიქოლოგიური ტრავმა.

    სერიოზული დაავადება, რომელიც ბავშვს დისკომფორტს უქმნის ან აფიქრებინებს, რომ ის სხვა ბავშვებს არ ჰგავს.

როგორ დავძლიოთ ბავშვური იზოლაცია?

    არასოდეს დაარქვათ თქვენს შვილს ხმამაღლა "დახურული", რადგან ის უკვე გრძნობს და აწუხებს მისი გონების მდგომარეობა.

    ნუ აიძულებთ თქვენს შვილს უარი თქვას მის ჰობიზე, რაც არ უნდა უცნაური ან უსარგებლო მოგეჩვენოთ. შეეცადეთ შეხედოთ მათ ბავშვთა თვალებით.

    დაეხმარეთ თქვენს პატარას გააცნობიეროს საკუთარი თავი ჰობიში. კიდევ უკეთესი, დარჩი ერთი ნაბიჯი წინ. მაგალითად, ბავშვი დაინტერესებულია გეოგრაფიით - და თქვენ დაუყოვნებლივ აჩუქებთ მას დიდ გლობუსს.

    თუ ბავშვი რაღაცას არ მიაღწევს წარმატებას, ნუ დაადანაშაულებთ მას, უწოდეთ მას "უვარგისი" ან "ჭუჭყიანი". ინტროვერტი ბავშვიდა ძალიან კრიტიკულია საკუთარი თავის მიმართ. ჯობია გაამხიარულო იგი.

    ყურადღებით მოუსმინეთ თქვენი ბავშვის ისტორიებს და არასოდეს თქვათ, რომ დრო არ გაქვთ, დაუსვით კითხვები, დაინტერესდით მისი საქმეებით. თუ დედა და მამა უარს იტყვიან მის მოსმენაზე, ის ამას პირადად მიიღებს და შემდეგ ჯერზე ის არ შეეცდება კომუნიკაციას.

    ენდეთ თქვენს შვილს, ყოველთვის გაიარეთ კონსულტაცია მასთან, გაითვალისწინეთ მისი აზრი. ინტროვერტულ ბავშვებს არ გააჩნიათ საკმარისი ნდობა სხვებისგან, ამიტომ წინადადება, რომ ერთად განიხილონ რაიმე, მისცემს რწმენას, რომ მისი აზრი განიხილება და პატივს სცემს.

    აუხსენით თქვენს შვილს, რომ ყველას აქვს შიში. მიეცით მაგალითი თქვენი საკუთარი ისტორიის ან ვიღაცის ცხოვრების ისტორიის, რომელსაც იცნობთ. როდესაც ბავშვი ხვდება, რომ ის არ არის ერთადერთი მთელ მსოფლიოში, მისთვის უფრო ადვილი იქნება გაუმკლავდეს შიშის გახსნის შიშს.

    ხშირად ესაუბრეთ თქვენს შვილს მისი შიშების შესახებ და ერთად იმუშავეთ მათი დაძლევის გზების მოსაძებნად. თუ ბავშვს არ შეუძლია თანატოლებთან დამეგობრება, დაეხმარეთ მას - აუხსენით როგორ გააკეთოს ეს საუკეთესოდ, სად დაიწყოს საუბარი, რატომ არის მნიშვნელოვანი დაინტერესდეს სხვა ადამიანით.

    ადიდეთ და დასაჯეთ ბავშვი ყოველთვის დროულად და მხოლოდ იმის მიხედვით, რასაც იმსახურებს. ინტროვერტი ბავშვი იმსახურებს ზუსტად იგივე დამოკიდებულებას, რაც ყველაზე კომუნიკაბელურ ბავშვს: არ უნდა შეაქოთ იგი უმიზეზოდ ან არ გააუქმოთ სასჯელი, როდესაც მან ჩაიდინა სერიოზული დანაშაული.

თუ გსურთ შეაღწიოთ დახურული ბავშვის სამყაროში და დაეხმაროთ მას სხვებთან კონტაქტის დამყარებაში, უპირველეს ყოვლისა, გახსენით საკუთარი გულის კარები. იყავით ღია თქვენს შვილთან და ის აუცილებლად გიპასუხებთ!

ვიქტორია კოტლიაროვა

დღესდღეობით, როდესაც ტექნიკური პროგრესი ხშირად ცვლის ადამიანებს კომუნიკაციით ნამდვილი ცხოვრება, ბავშვებში იზოლაციის პრობლემა სულ უფრო მწვავე ხდება. ჩვილები ხედავენ, რომ მათ მშობლებს აქვთ საკმარისი სატელეფონო საუბარიდა საღამოობით, ოჯახის ყველა წევრი მიდის თავის კუთხეში და ზის ტელევიზიის წინ, პლანშეტით ხელში ან კომპიუტერთან. რა დასკვნა უნდა გამოიტანოს ბავშვმა? მართალია, ქვეცნობიერად, ბავშვი დარწმუნებულია, რომ კომუნიკაცია არ არის ისეთი აუცილებელი რამ სიცოცხლისთვის.

კონტაქტების დამყარების უუნარობამ და შიშმა შეიძლება მასზე ცუდად იმოქმედოს სრულწლოვანებადა პატარა კაცს დასჭირდება პროფესიის მიღება, შეყვარება, ოჯახის შექმნა, საბოლოოდ მეგობრობა ...


ასევე დაიხურა, მორცხვი ბავშვიძალიან მტკივნეულად რეაგირებს არასტანდარტულზე ცხოვრებისეული სიტუაციები... და, როგორც ყველამ ვიცით, კიდევ ბევრი იქნება. ბავშვობის დაუმარცხებელი იზოლაცია ხშირად იწვევს არასრულფასოვნების სერიოზულ კომპლექსს.

მშობლების ამოცანაა დაეხმარონ ინტროვერტულ ბავშვს შეუყვარდეს სამყარო... მაგრამ კონკრეტულად რა უნდა გაკეთდეს?

რა არის ეს?

დახურვა არ არის დაავადება.ეს არის დამცავი მექანიზმი, რომლითაც ბავშვი ცდილობს დაიცვას თავისი შინაგანი სამყარო იმ საფრთხეებისგან, რომელიც მოდის გარე სამყაროდან.

დახურვა ძალიან იშვიათად არის მემკვიდრეობით, ჩვეულებრივ შეძენილი ხასიათის თვისება. ბავშვი იკეტება გავლენის ქვეშ გარეგანი ფაქტორები- აღზრდის მეთოდები, ოჯახური გარემო, კონფლიქტები სკოლაში ან საბავშვო ბაღში.

ზოგიერთი ნეონატოლოგი მიიჩნევს, რომ გაყვანის მიზეზი არის შედეგი. ნაადრევი ორსულობა... დაბადებები დროს წინ უსწრებსჩვილი, როგორც მოგეხსენებათ, იზოლირებულია ცალკეულ რეანიმაციულ ყუთებში და მათი ცხოვრების პირველი დღეები დედის გარეშე გადის. ისინი მოკლებულია კომუნიკაციას.

ფსიქოლოგები უფრო ხშირად ამტკიცებენ, რომ იზოლაცია იქმნება 1 წლის ასაკში.


უპირველეს ყოვლისა, მშობლებმა უნდა ისწავლონ განასხვავონ თავშეკავება და მორცხვი. ისინი ხშირად დაბნეულები არიან. მეტისმეტად მორცხვი ბიჭები და ინტროვერტები თითქმის ერთნაირად რეაგირებენ მრავალ ფაქტორზე:

  • ისინი უფრთხილდებიან უცხო და უცნობ ადამიანებს.
  • მტკივნეულად აღიქვამს ნებისმიერ მკვეთრი ცვლილებებიჩვეული ცხოვრების წესით.
  • ისინი მოუსვენარნი არიან, ექვემდებარებიან განწყობის ხშირ ცვლას.

მაშ რა განსხვავებაა ამ ორს შორის? მორცხვი ბავშვიყველაფრის მიუხედავად, ის ცდილობს კომუნიკაციისკენ და ძალიან წუხს, როდესაც ეს არ გამოდგება. ინტროვერტი ბავშვი არ ურთიერთობს, რადგან მან არ იცის როგორ არის, რატომ და რისთვის. ის პრაქტიკულად არ გრძნობს კომუნიკაციის საჭიროებას. მორცხვ ბავშვს უნდა ასწავლოს კომუნიკაციის ორგანიზება, ხოლო დახურულს - კომუნიკაციის მოტივაცია. სანამ მას თავად არ სურს გარე სამყაროსთან კონტაქტის დამყარება, ფსიქოლოგთა არმიაც კი ვერ გააკეთებს ამას მისთვის.


მორცხვ ბავშვს, დახურულისგან განსხვავებით, სურს კომუნიკაცია და ცდილობს მას, მაგრამ წუხს, როდესაც რამე არასწორედ წავა

მაშ, როგორ ამოვიცნოთ ინტროვერტული ბავშვი?

სიმპტომები

  • ბავშვი ცოტას ლაპარაკობს ან საერთოდ არ ლაპარაკობს. თუ ის ღირსეულად მიმართავს ვინმეს სიტყვიერად, ის ამას აკეთებს დაბალი ხმით ან თუნდაც ჩურჩულით.
  • ბავშვი კარგად არ ეგუება ახალ გუნდს (ეს შეიძლება იყოს საბავშვო ბაღი, განყოფილება, სათამაშო მოედანი სახლთან ახლოს, სადაც სხვა ადამიანების ბავშვები თამაშობენ ყოველდღე). ასეთ ადგილებში თქვენი შვილი ცდილობს თავი შეიკავოს და იყოს მუნჯი დამკვირვებელი.
  • ბავშვი პრაქტიკულად არ გამოთქვამს პირად აზრს. ურჩევნია დაეთანხმოს უმრავლესობის აზრს ან საერთოდ თავი შეიკავოს შეფასებებისგან.
  • ბავშვს არ ჰყავს მეგობრები ან მათ შორის ძალიან ცოტაა და მათთან ურთიერთობა ძალზე იშვიათია.
  • ბავშვს უცნაური ჰობი აქვს. ან ის დაჟინებით ითხოვს მისთვის არა კნუტის ან ლეკვის, როგორც ამას სხვა ბავშვები აკეთებენ, არამედ რაღაც ეგზოტიკური არსება - გველი, ქამელეონი, იგუანა, მწერები.
  • ბავშვს აქვს სწავლის სირთულეები, განსაკუთრებით იმ სფეროებში, სადაც საჭიროა კომუნიკაციის უნარი - ზეპირი საგნები, შემოქმედებითი წრეები.
  • ბავშვი უკიდურესად ღრიალებს. ის რეაგირებს ნებისმიერ გაუგებარ სიტუაციაზე ცრემლებით.

ინტროვერტი ბავშვები უფრო რთულად ეგუებიან ახალ გუნდს

ინტროვერტულ ბავშვებს შეიძლება ჰქონდეთ სწავლის პრობლემები, რადგან არ იციან როგორ იმუშაონ გუნდში.

დახურვას ასევე აქვს გამოვლინებები ფიზიკური დონე... ასეთი ბავშვები გამოირჩევიან ზედაპირული და სწრაფი სუნთქვა, ცოტა ჟესტიკულაცია. დახურულ ბიჭებს ხშირად აქვთ ხელები ზურგს უკან ან ჯიბეში. ხშირად, ინტროვერტულ ბავშვებს აქვთ კუჭის ტკივილი და ნებისმიერი სერიოზული მიზეზებიარ არსებობს ტკივილის სამკურნალო ბუნება. და გამოძახებული ექიმი ჩვეულებრივ აკეთებს უმწეო ჟესტს: "ნერვებზე!"

მაშ, რატომ ხდებიან ბავშვები უკან დახეულები?

Მიზეზები

  • Დაავადება.ზოგიერთი დაავადება გავლენას ახდენს ბავშვის ფსიქოლოგიურ მდგომარეობაზე. ბავშვები, რომლებიც ხშირად ავად არიან, ასევე რისკის ქვეშ არიან. ისინი შეიძლება გათიშულ იქნენ, რადგან ისინი დიდ დროს ატარებენ სახლში და არ დადიან სკოლაში ან საბავშვო ბაღში.
  • ტემპერამენტი.თუ თქვენი შვილი ფლეგმატურია, იზოლაციის გარკვეული ოდენობა მისი თანდაყოლილი თვისებაა. აქ შესწორება ვერაფერს მიაღწევს.
  • კომუნიკაციისა და ყურადღების ნაკლებობა.თუ ბავშვი ერთადერთია ოჯახში ან მშობლები ძალიან ცოტა დროს უთმობენ პატარას.
  • მშობლების სიმკაცრე.გადაჭარბებული მოთხოვნები თრგუნავს ნამსხვრევების ინიციატივას, მან შეიძლება იგრძნოს თავი არასაჭიროდ, მიუღებლად და შედეგად, ბავშვი იზოლირებული ხდება.
  • მძიმე ფსიქოლოგიური ტრავმა.ბავშვს შეუძლია მძიმე სტრესის შემდეგ გარესამყაროსგან ნებაყოფლობითი ფსიქოლოგიური იზოლაციის გავლა. მაგალითად, მან დაკარგა ოჯახის ერთ -ერთი წევრი, მშობლები განქორწინდნენ, ნათესავები ავად გახდნენ ან ხშირად სკანდალი ხმამაღლა ბავშვის თვალწინ.
  • მშობლების მუდმივი უკმაყოფილება ნამსხვრევების მოქმედებებითა და სიტყვებით.ახლა ის ძალიან ნელა ჭამს, შემდეგ დიდხანს იცვამს, შემდეგ ხმამაღალ ხმას გამოსცემს. გამუდმებით გადახრა ბავშვს ნერვიულობს, არ არის დარწმუნებული მის ქმედებებში. შედეგად, ის შეიძლება დაიხუროს.
  • პირადი ფიზიკური დასჯა, განსაკუთრებით იმ შემთხვევაში, თუ ის არაპროპორციულია დანაშაულთან და ხასიათდება სიმკაცრით და სისასტიკით.


ბავშვები, რომლებიც ხშირად ავად არიან და თანატოლებთან ურთიერთობის გარეშე აღმოჩნდებიან, ასევე შეიძლება გაიყვანონ

განსაზღვრეთ ჭეშმარიტი მიზეზიბავშვის გაყვანა ყოველთვის უფრო რთულია ვინმესთვის, ვინც ხშირად არის ბავშვთან ახლოს. მოგეხსენებათ, დიდი რამ შორიდან ჩანს, ამიტომ მშობლებისთვის აზრი აქვს ფსიქოლოგის დახმარებას. სპეციალისტი დაახასიათებს ბავშვის სიახლოვის ხარისხს და დაეხმარება ბავშვსა და სხვებს შორის კონტაქტის დამყარებაში, შესთავაზებს ქცევის გამოსწორების გზებს.

რა უნდა გააკეთონ მშობლებმა?

მოქმედება. და მაშინვე.

  • გააფართოვეთ თქვენი შვილის სოციალური წრე.წაიყვანეთ საბავშვო ბაღში, სათამაშო მოედანზე, პარკში, ზოოპარკში. იქ, სადაც ყოველთვის ბევრი სხვა ბავშვია. ბუნებრივია, ის დაუყოვნებლივ არ დაიწყებს მათთან ურთიერთობას, დაე, ცოტა ხნით განზე დადგეს. თანდათანობით, თუ ყველაფერი ხდება ზეწოლის გარეშე, ის დაიწყებს მონაწილეობას საერთო თამაშებიდა ესაუბრეთ ახალ მეგობრებს.
  • უზრუნველყავით ტაქტილური კონტაქტი თქვენს შვილთან.უცხო ადამიანებთან საუბრისას ან ახლებთან ყოფნისას, ბავშვისთვის უცნობიადგილები, ყოველთვის მოუჭირე ხელი. ინტროვერტულ ბავშვებს უიმედოდ სჭირდებათ უსაფრთხოების გრძნობა. ჩაეხუტეთ თქვენს პატარას უფრო ხშირად სახლში. ისწავლეთ მსუბუქი, დამამშვიდებელი მასაჟის გაკეთება და გაუკეთეთ ბავშვს ძილის წინ.
  • ასწავლეთ თქვენს შვილს გრძნობების გამოხატვა სიტყვებით.თუ ის კვლავ მარტო იჯდა ფანჯარასთან, ნუ უგულებელყოფთ მას. დარწმუნდით, რომ დაუსვით crumbs წამყვანი კითხვები: "სევდიანი ხარ?", "წუხდები, რადგან გარეთ წვიმს?" შესთავაზეთ თქვენს შვილს "შეცვალოს" უარყოფითი ემოციები... როდესაც ის წუხდა წვიმიანი ამინდის გამო, მოიწვიე ის დახატოს ან ნახოს მულტფილმები. დარწმუნდით, რომ განიხილეთ მასთან რას გააკეთებთ.
  • შექმენით სიტუაციები, როდესაც აუცილებელია კომუნიკაცია.მაგალითად, სთხოვეთ აიღოს მაღაზიიდან ტკბილეულის პაკეტი და სთხოვოს მოლარეს მისი ღირებულება. მას სურს ეს ტკბილეული, მაგრამ თქვენ წარმოიდგინეთ, რომ არ იცით რამდენს გადაიხდით მათში. დარწმუნებული ვარ, ბავშვი გადალახავს საკუთარ თავს და შეძლებს კითხვის დასმას უცნობთან... თუ არა, მაშინ ბავშვი ჯერ მზად არ არის. ნუ აჩქარებ მას. შექმენით მსგავსი სიტუაცია ერთი კვირის შემდეგ.
  • წაიკითხეთ თქვენი შვილის ზღაპრები, რომლებშიც ბევრი დიალოგია პერსონაჟებს შორის.
  • მაკორექტირებელ თამაშებში უპირატესობა მიანიჭეთ მათ, ვინც კომუნიკაციას მოითხოვს.
  • უფრო ხშირად ჰკითხეთ თქვენი შვილის აზრს კონკრეტულ საკითხზე ოჯახი მნიშვნელოვანია: რა მოვამზადოთ სადილად? სად წავიდეთ შაბათ -კვირას?
  • მოიწვიე სტუმრები სახლში.უმჯობესია, თუ ისინი თქვენი ნაცნობები არიან ბავშვებთან.

ინტროვერტული ბავშვი უფრო ხშირად უნდა კითხულობდეს ზღაპრებს, რომლებშიც არის გმირების დიალოგები

თუ თქვენი შვილი გაყვანილია, უფრო ხშირად მოიწვიეთ სტუმრები სახლში, განსაკუთრებით პატარა ბავშვებთან ერთად.

ინტროვერტულ ბავშვს უბრალოდ სჭირდება მშობლებთან ტაქტილური კონტაქტი, განსაკუთრებით სახლში ახალი გარემო

თქვენ შეგიძლიათ გაიგოთ როგორ მოიქცეთ, თუ თქვენი შვილი გაყვანილია შემდეგი ვიდეოს ყურებისას.

თამაშის თერაპია

თამაშებით ქცევის გამოსწორება ეფექტური და ძალიან მარტივი მეთოდია და არ საჭიროებს სპეციფიკურ ცოდნას და უნარებს.ბავშვის მკურნალობა შესაძლებელია თამაშის დახმარებით როგორც ოჯახში, ასევე ოჯახში ბავშვთა გუნდი... ინტროვერტული ბავშვების თამაშები განსაკუთრებით ეფექტურია. სკოლამდელი ასაკი(5-6 წლის). ისინი სწრაფად ასწორებენ კომუნიკაციის პრობლემებს.


"ჩვენ ვქმნით ზღაპარს"

მონაწილეები უნდა დაიყოს წყვილებად. თითოეულმა „დუიმამ“ პლასტილინისგან უნდა ჩამოაყალიბოს არარსებული ფანტასტიკური ცხოველი. პროცესის შუაგულში თამაში ჩერდება და მონაწილეთა წყვილი იცვლის ადგილს. ახლა მათი ამოცანაა დაასრულონ ის არსება, რომელიც სხვა მოთამაშეებს აქვთ მხედველობაში. შემოქმედებითი კონკურსის დასასრულს, ბიჭები ეუბნებიან ვინ გამოიგონეს, როგორი ხასიათია, რა შეუძლია, რას ჭამს, სად ცხოვრობს.


"Რას გავაკეთებ?"

მოიწვიე შენი ინტროვერტი ბავშვი, რომ შეასრულოს უცნობი სიტუაცია. მაგალითად, საფრენი თეფში დაეშვა თქვენს ეზოში. სასიამოვნო და ძალიან მეგობრული უცხოპლანეტელები გამოვიდნენ იქიდან. მათ ხელში უჭირავთ დიდი ტორტი ... ბავშვთან ერთად, როლებით, ამუშავეთ თქვენი დიალოგები ამ უცხოპლანეტელებთან. ეს ასწავლის თქვენს პატარას თავისუფლად ისაუბროს უცხო ადამიანებთან.


"მე ვარ მრავალი წლის განმავლობაში"

ამ თამაშს ფსიქოლოგები იყენებენ როგორც იზოლაციის მიზეზების დასადგენად, ასევე მათი აღმოსაფხვრელად.გარდა ამისა, ის სასარგებლო იქნება კომუნიკაბელური ბავშვებისთვის, როგორც ფსიქოლოგიური აშლილობის პრევენციის საშუალება.

სთხოვეთ ბავშვს დახატოს თავი, მაგრამ მრავალი წლის შემდეგ. კარგად დააკვირდით სურათს - ბევრი რამის გაგება შეგიძლიათ დახურული ბავშვის ნახატისგან:

  • თუ ის ასახავს თავის ფიგურას, როგორც ძალიან პატარა და ამავე დროს არ არის ყველაზე ახალგაზრდა ოჯახში, ეს მიუთითებს ყურადღების ნაკლებობაზე და დაბალ თვითშეფასებაზე.
  • თუ ფიგურა დიდია და თითქმის მთელ ფურცელს იკავებს, ბავშვი ალბათ გაფუჭებულია.
  • თუ მან დახატა საკუთარი თავი და მისი ოჯახი, მაგრამ სხვებისგან ცოტა შორს, ბავშვი განიცდის მარტოობას.
  • თუ ფიგურები მცირეა და ბავშვის ზეწოლა ფანქარზე ძლიერია, ეს შეიძლება იყოს ნიშანი გაზრდილი დონეშფოთვა. ბავშვი არ გრძნობს თავს უსაფრთხოდ, მას ეშინია ღია იყოს.


  • მშობლებმა არ უნდა დაიდარდონ და დაიჯერონ, რომ გამოსავალი არ არსებობს. დახურული და არაკომუნიკაციური ბავშვები არ არიან წინადადება. ეს არის მოქმედების ამოსავალი წერტილი.
  • დედამ და მამამ პირადი მაგალითით უნდა აჩვენონ ყოველდღე, რომ კომუნიკაცია - ეს არის საინტერესო, ინფორმაციული, ამაღელვებელი და სასარგებლო - ეხმარება ზოგიერთი პრობლემის გადაჭრაში. მათ უნდა აჩვენონ ეს ყველაფერი ინტროვერტულ ბავშვს და უთხრან რა პოზიტიურ გრძნობებს აძლევს მათ კომუნიკაცია. წადი სტუმრად, მოიწვიე სტუმრები შენს ადგილას.
  • შეუძლებელია "ბუკუს" აჩქარება. ის თავად აირჩევს საუკეთესო მომენტივინმესთან კომუნიკაციის დაწყება. მისი გაყვანა და დაძაბვა არასწორი გზაა. ამან შეიძლება კიდევ უფრო გააქტიუროს საკუთარი თავი. ბავშვი ააშენებს ნამდვილ რკინის ფარდას, რომლის აწევა ძალიან რთული იქნება.
  • გუდვილი არის საფუძველი წარმატებული კორექტირებისთვის. თუ ბავშვი ამას გრძნობს, მას არ ექნება პრობლემები კომუნიკაციის სირთულეების დაძლევაში.


ინტროვერტულ ბავშვთან ერთად, თქვენ უნდა მოიქცეთ ფრთხილად, არ აჩქარდეთ მას, იყავით მეგობრული და მისასალმებელი

შემდეგ ვიდეოში შეგიძლიათ გაიგოთ რა უნდა გააკეთოს, თუ ბავშვი არაკომუნიკაბელურია და როგორ დავეხმაროთ მას.

ეს ხდება, რომ მშობლები, როდესაც მათი შვილი იზრდება, იწყებენ შენიშნვას, რომ მათი შვილი არავისთან არ არის კომუნიკაცია, მას არ ჰყავს მეგობრები. ეს ხდება მაშინ, როდესაც ის თავს იკავებს. მთავარია შეამჩნიოთ ეს პროცესები და ხელი შეუშალოთ მათ შემდგომ განვითარებას, ისე რომ ეს პერიოდი არ იმოქმედოს შემდგომი ცხოვრებაბავშვი

რა „სიმპტომებით“ შეიძლება ვიცოდე, რომ ბავშვი იწყებს საკუთარ თავში გაყვანას?

1) ბ საბავშვო ბაღიან სკოლაში, ბავშვისთვის ძნელია გუნდთან ერთად ურთიერთობა, ის არავისთან არ ურთიერთობს - ეს უკვე სიგნალია.
2) ასეთი ბავშვები, როგორც წესი, ძალიან ცოტას ლაპარაკობენ და თუ რამეს ამბობენ, მაშინ ამას ჩუმად ან თუნდაც ჩურჩულით აკეთებენ.
3) ინტროვერტი ბავშვები არ გამოხატავენ თავიანთ თვალსაზრისს, ისინი ყოველთვის დუმან.
4) არსებობს რაღაც ახლის გაკეთების შიში.
5) ყველაზე ხშირად ნებისმიერ კითხვაზე პასუხი არის "არ ვიცი".
6) ჩვეულებრივ ამ ბავშვებში უჩვეულო ჰობიან ოცნებები. მაგალითად, მათ სურთ მიიღონ გველი, ბუ ან ქამელეონი, ჰქონდეთ ხის სახლი.
7) დახურულ ბავშვებში ჟესტები და სახის გამომეტყველება ცუდად არის განვითარებული. ხელები ნაკერებზე, ქამარზე ან უბრალოდ ჩამოკიდებული, უეცარი მოძრაობები.

თქვენ შეგიძლიათ შეურიოთ იზოლაცია და ინტროვერსია. თქვენ შეგიძლიათ წაიკითხოთ სტატია ვინ არის ინტროვერტი. თუ თქვენ წაიყვანთ ბავშვს ფსიქოლოგთან, მაშინ მსუბუქი ტესტების დახმარებით ის შეძლებს განსაზღვროს არის თუ არა იზოლაცია თუ პრობლემა გამოგონილი.

საზოგადოებაში გაყვანილ ბავშვებს სხვადასხვაგვარად აღიქვამენ, მაგრამ უფრო ხშირად გარედან ისინი თავშეკავებულები და კეთილგანწყობილნი ჩანან. ეს ხარისხი კარგია სწავლისთვის, ასეთი ბავშვი მთელ თავის ყურადღებას კონცენტრირებს მხოლოდ გაკვეთილებზე.

გოგონებში დახურვის დიაგნოზი უფრო რთულია, ვიდრე ბიჭებში. ეს უკანასკნელი ყოველთვის ძალიან აქტიურია, ამიტომ, თუ ბავშვი არ არის ძალიან მხიარული, მშობლები ამას მაშინვე ამჩნევენ. გოგონებს შორის ეს ქცევა ხშირად იმალება მოკრძალების მიღმა, კარგი მანერები, განათლება. აქედან გამომდინარე, თქვენ უნდა ყურადღებით დააკვირდეთ ბავშვებს, რადგან რაც უფრო გვიან იზოლირება დიაგნოზირდება, მით უფრო ძნელი იქნება მისი მოშორება.

ბავშვებში გაყვანის მიზეზები

ამ პრობლემის მიზეზი დიდ როლს ასრულებს, რადგან თუ თქვენ მოიშორებთ მას, შეგიძლიათ თავად მოშორდეთ პრობლემას.

პირველი მიზეზი- ბავშვის გრძნობებისა და სიტყვების უპატივცემულობა, დამცინავი დამოკიდებულება, მით უმეტეს, თუ ეს არაერთხელ მომხდარა.

მეორე მიზეზი- მაღალი მოლოდინი ბავშვისგან. ეს ნიშნავს, რომ სკოლაში, სპორტში და სხვა შეჯიბრებებში ასეთი ბავშვები უნდა იყვნენ საუკეთესო შედეგი, გამარჯვებები. და თუ ბავშვი ამას არ მიაღწევს წარმატებას, მაშინ მისი მშობლები უბედურები არიან, მათ შეუძლიათ დაისაჯონ და გალანძღონ კიდეც, რის შედეგადაც ბავშვი უკან დაიხია.

მეოთხე მიზეზითანამედროვე ტექნოლოგიები. Ვირტუალური სამყაროდიდი დოზებით, ის შეუმჩნევლად და სწრაფად ცვლის ბავშვის ფსიქიკას.

რა უნდა გააკეთოს ბავშვმა, რომელიც თავს იკავებს?

უფრო ხშირად შეაქეთ თქვენი შვილი. ნახეთ, როგორ ყვავის ის თქვენი გულწრფელი ქების საპასუხოდ.
ნუ შეზღუდავთ მას, თუ მას სურს სიმღერა ან ცეკვა, არ წაართვათ მისი ოცნება.
ენდეთ თქვენს შვილს - მიეცით მას საშუალება მიიღოს მონაწილეობა საოჯახო საკითხების განხილვაში და გადაწყვეტაში.
თუ ბავშვი საუბრობს მის გაყვანაზე, არასოდეს უთხრათ, რომ ეს სერიოზული პრობლემაა.
ბავშვთან საუბრისას არ დახუროთ პირი, ესაუბრეთ მას თანაბრად.
ნუ მისცემ კომპიუტერთან დიდხანს ჯდომას. Თავისუფალი დროუმჯობესია ბავშვმა გაატაროს თანატოლებთან ერთად. სრულყოფილი ვარიანტი- ინტერესის წრე ან მონაკვეთი.

თუ თქვენ დროულად იპოვით ბავშვის იზოლაციის მიზეზს, მაშინ მისი მოშორება არ იქნება რთული.

ჯულია პუსევა
თუ ბავშვი გაიყვანეს. იზოლაციის მიზეზები

თუ ბავშვი გაიყვანეს. იზოლაციის მიზეზები

Იზოლაცია- პიროვნების თვისება, რომელიც მოიცავს სხვა ადამიანებთან კომუნიკაციის სურვილის ნაკლებობას ან ნაკლებობას.

ბავშვის გაყვანაშეიძლება გამოწვეული იყოს სხვადასხვა მიზეზები... ის შეიძლება დაკავშირებული იყოს ფსიქოლოგიური მახასიათებლებიბავშვი, მისი გონებრივი ორგანიზაციის დახვეწილობა, მისი შინაგანი სამყაროს სიმდიდრე. ბავშვიურჩევნია იყოს მარტო, ის უფრო მზადაა განახორციელოს ის საქმიანობა, რაც მოითხოვს კონფიდენციალურობა: სიამოვნებით ძერწავს, ხატავს, აფორმებს. ამ შემთხვევაში, მშობლები უნდა იყვნენ ძალიან ფრთხილად და მგრძნობიარე ბავშვის მიმართ. ამრიგად, შიშით გამოწვეული შფოთვა, რომ მას რაღაც არ სჭირს, სრულიად უშედეგოა. ცდილობს სანამ გვიან არ არის ხელახალი განათლება ბავშვი, მისი ოცნებებისა და ფანტაზიების მყიფე სამყაროში უხეშმა შემოჭრამ შეიძლება სერიოზული ზიანი მიაყენოს მის განვითარებას, შემდეგ კი ის ნამდვილად დაიმალება თავის გარსში, გაიქცევა საკუთარ თავში.

სულ სხვა საკითხია როდის იზოლაციაბავშვი გამოწვეულია ზედმეტი მუშაობით, სისუსტით, ახლო მეგობართან ჩხუბით, თანატოლებთან ურთიერთობის პრობლემებით. ასეთ სიტუაციაში მშობლები ფრთხილად უნდა იყვნენ მიზეზიხასიათის ცვლილება ბავშვიდა ეცადე დაეხმარო მას, რომ ეს პერიოდი ნაკლებად მტკივნეულად გადალახოს.

სიტუაციას ამძიმებს მოზარდების განუყოფლობა, რომლებიც თანამედროვე ცივილიზაციის სარგებელის გამოყენებით, სრულფასოვან კომუნიკაციას ცვლის ტელეფონით მოკლე საუბრებით. ვერ ხედავენ მშობლების საჭიროებას ნათესავებთან და მეგობრებთან ურთიერთობისას, ბავშვიასევე წყვეტს გარშემომყოფებთან კონტაქტების დამყარების ძიებას.

იზოლაციის მიზეზიბავშვი ალბათ არასწორი ქცევამშობლები. გაანალიზეთ როგორ იქცევით ბავშვი... საკმარის ყურადღებას აქცევთ მას? იქნებ თქვენ ყოველთვის დაკავებული ხართ, არ გაქვთ დრო არა მხოლოდ თქვენს პატარასთან თამაშისთვის, არამედ თუნდაც მასთან საუბრისთვის ან თუნდაც მოსმენისთვის? არ მოხდა, რომ ბავშვი გაიქცა თქვენთან ერთად, გახარებული, რათა ეჩვენებინა რა ლამაზი ქვა იპოვა მან გასეირნებისას, როგორი მანქანა გააკეთა დიზაინერისგან, როგორი დათვი მოაწყო და თქვენ მოულოდნელად გაწყვიტეთ იგი ან ყვიროდა მხოლოდ იმიტომ, რომ მან მოგაცილა შენი საყვარელი სერიალის ყურება ან საინტერესო საფეხბურთო მატჩი? შესაძლოა თქვენ მუდმივად გამოხატოთ უკმაყოფილება მისი ქმედებებით, გააჩინოთ, რომ ის ყველაფერს არ აკეთებს Ისე: ძალიან ხმამაღალი (ან ჩუმად)ლაპარაკობს, ყოველთვის ჩქარობს (ან ყოყმანობს, არასწორად დადის, არასწორად ზის.

თუკიმსგავსი რამ ხდება თქვენს ოჯახში, თქვენ უნდა შეცვალოთ თქვენი დამოკიდებულება მის მიმართ შვილისთვის, შემდეგ ის შეწყვეტს საკუთარ თავში გაყვანას.

მიეჩვია იმ ფაქტს, რომ მშობლები მუდმივად ტოვებენ კომუნიკაციას, თავს იკავებენ იმ საბაბით, რომ დრო არ აქვთ, ან აცხადებენ, რომ ეს არ აინტერესებთ, ბავშვი იწყებს ემოციების, გამოცდილების შეკავებას, ის არ ცდილობს ესაუბრეთ მშობლებს და როდესაც მას აქვს რაიმე შეკითხვა, შემოიფარგლება მოკლე პასუხებით. ის მიჩვეულია იფიქროს, რომ ყველაფერს არასწორად აკეთებს, რომ ის ერევა მხოლოდ უფროსებში, იბნევა მათ ფეხქვეშ; მას ეშინია, რომ არ გაბრაზდები, ყვირი, დაისაჯებ რამეს.

ეს მდგომარეობა დამახასიათებელია იმ ოჯახებისთვის, რომლებშიც მშობლები ურთიერთობენ ბავშვიშემცირდა თითქმის მინიმუმამდე. ეს, სამწუხაროდ, ფართოდ გავრცელებული ფენომენია. თანამედროვე რეალობადაკავშირებულია ცხოვრების დაჩქარებულ ტემპთან, მუშა მამებისა და დედების პროფესიულ დასაქმებასთან. გარდა ამისა, საღამოობით, მოზრდილებს ყოველთვის აქვთ გარკვეული სამუშაოები სახლის ირგვლივ, რომელშიც ბავშვიარ იღებს მონაწილეობას ხშირად ისინი უბრალოდ ეუბნებიან, რომ არ ჩაერიოს და ითამაშო სხვა ოთახში.

ბევრი მშობელი უზრუნველყოფს შვილისთვისსაუკეთესო საცხოვრებელი პირობებიზრუნავს მის ჯანმრთელობაზე, ისინი უგულებელყოფენ ბავშვის საჭიროებას დედასთან და მამასთან. მშობლები ყიდულობენ მას ლამაზ და საინტერესო სათამაშოებიან რაიმე სახის შინაური ცხოველი, სანამ ის არ ერევა, არ აწუხებს მუდმივი კითხვებითა და მოთხოვნებით. Აქ ბავშვიდა თამაშობს მარტო თავის ოთახში. მშობლები სახლში არიან, მაგრამ ბავშვი არ გრძნობს მათ ყოფნას - ისინი მასთან არ არიან, მაგრამ სადღაც ახლოს, ყველა დაკავებულია საკუთარი საქმეებით. ისეთი მშობლის სიყვარულიმოკლებულია გრძნობებს და ბავშვიძალიან განიცდის ამას, რადგან თამაშები, რაც არ უნდა იყოს გასართობი და კომუნიკაცია ოთხფეხა მეგობარიარ შეცვლის მშობლების ყურადღებას.

ზრდასრული ადამიანიც კი გრძნობს საჭიროებას გამოხატოს საკუთარი ემოციები. აქვს ბავშვიეს მოთხოვნილება გაცილებით ძლიერია. ბავშვს უბრალოდ სჭირდება შთაბეჭდილებების, გრძნობების, ემოციების გაზიარება.

წარმოიდგინეთ ეს სიტუაცია: აღფრთოვანებული ბავშვი მხიარული ბრწყინვალე თვალებით მიდის მამასთან, რომელიც კომფორტულად ზის გაზეთში სავარძელში და უჩვენებს მას ნახატი: "მამა, შეხედე რა ტანკი დავხატე!"მამა, თვალს არ მაშორებს კითხვა, ლაპარაკობს: "შენ ჩემთვის დიდი ხარ!"ბავშვი არა დაწყნარებული: "მამა, შენ არც კი ჩანხარ!"ერთი წუთის შემდეგ, მამაჩემმა სწრაფად შეხედა იმ ფურცელს, რომელსაც ბავშვი ხელში უჭირავს და გამოთქვამს: "Ლამაზი"... ბიჭო ეკითხება: "მამა, მოდით ერთად დავხატოთ"... და მამა, ჩართეთ ტელევიზია, პასუხები: ”ჩვენ ამას ხვალ გავაკეთებთ, მაგრამ ახლა მამას დრო არ აქვს, არ ინერვიულო”... შემდგომი დარწმუნება ბავშვიმამა ჯიუტად უარს ამბობს მოსმენაზე, ხოლო ბიჭი, რომელიც თავს აქნევს, ცრემლებით სავსე თვალებით შემოდის თავის ოთახში. და ამან შეიძლება სერიოზულად დააზიანოს არა მხოლოდ საერთო განვითარებაბავშვი, არამედ მისი ჯანმრთელობაც, რადგან ზრდასრულიც კი, ექიმები გვირჩევენ დროდადრო გადაყარონ ემოციები ნერვული აშლილობის თავიდან ასაცილებლად. როდესაც მშობლები სამსახურიდან ბრუნდებიან, მათ მაინც უწევთ საოჯახო საქმეების შესრულება. უფრო მეტიც, მათ ასევე სჭირდებათ დასვენება. და თუუყურადღებობის შემთხვევები შვილისთვისხდება საკმაოდ იშვიათად და შემთხვევითი ხასიათისაა, განსაკუთრებული შეშფოთების მიზეზი არ არსებობს. გადაჭარბებული შეშფოთება ბავშვიმუდმივმა, თუნდაც ზოგჯერ აკვიატებულმა ყურადღებამ შეიძლება ზიანი მიაყენოს მის აღზრდას, ირიბად იმოქმედოს ოჯახურ კლიმატზე. ბავშვმა უნდა გაიგოსრომ მშობლებს აქვთ გარკვეული პასუხისმგებლობები, რომლებიც აუცილებელია შეასრულოს: თუ დედა ნაცვლად, დასაბანად ან საზ, წავა მასთან სათამაშოდ, შემდეგ ყველას და მას თავად მოუწევს ბინძური ტანსაცმლით სიარული, მშიერი დარჩენა.

ბავშვმა უნდა გაიგოს, რომ ყველას აქვს დასვენების და საყვარელი ადამიანის უფლება. კლასი: მშობლები იღლებიან სამსახურიდან და საოჯახო საქმეებიდან და თუისინი არ ისვენებენ, ისინი შეიძლება სერიოზულად დაავადდნენ. მთავარია არ იყვირო ბავშვი, მაგრამ ეცადე აუხსნა მას მშვიდი ტონით.

შვილისთვისთქვენ უნდა დაუკავშირდეთ მშობლებს არა მხოლოდ ემოციების გასაქრობად, არამედ იმისთვის, რომ მუდმივად იგრძნოთ თავი დაცულად. მისთვის ამ უზარმაზარ და გაუგებარ სამყაროში შესვლას, ბავშვს სჭირდება მშობლების დახმარება, მან უნდა იცოდეს, რომ სადღაც ახლოსაა დედა და მამა, რომლებიც ნებისმიერ მომენტში დაგეხმარებიან, დაიცავენ, გაათავისუფლებენ მოულოდნელი მზარდი შიშისგან. სიმშვიდე იმის გამო, რომ მამაჩემის გვერდით არის ყველაზე ძლიერი მსოფლიოში და დედა არის ყველაზე კეთილი და მოსიყვარულე, აქვს დიდი მნიშვნელობაპიროვნების სრული განვითარებისათვის ბავშვი.

საკუთარი ოჯახის მსგავსი გამოცდილების გადატანა შესაძლებელია ბავშვიდა მეტი ფართო წრეკომუნიკაცია სახლის გარეთ. ეშინია, რომ ისინი არ მოუსმენენ მას, ვერ გაიგებენ, არ სურთ მასთან თამაში, ბავშვი ვერ პოულობს საერთო ენათანატოლებთან ერთად, უარს ამბობს სასეირნოდ წასვლაზე, ზის სახლში ტელევიზორის წინ ან მის ოთახში, გარშემორტყმული თავისი საყვარელი სათამაშოებით.

არის დრო, როცა ბავშვიიბრუნებს საკუთარ თავში მოზარდების უთანხმოების გამო მისი აღზრდის საკითხებში. მამა მოითხოვს ბავშვიუპირობო მორჩილება, არ მოითმენს წინააღმდეგობებს, დედა შეიძლება დაარწმუნოს, საწყალი იყოს და ბებიაზე სათქმელი არაფერია - ის ასრულებს საყვარელი შვილიშვილის ან შვილიშვილის ნებისმიერ სურვილს. თითოეული აღმზრდელი მიიჩნევს, რომ მათი მეთოდები ერთადერთი სწორია და ხშირად მათ შორის ჩხუბი ჩნდება ამის შესახებ. ხანდახან ახსნა ვინ არის მართალი და ვინ არასწორი ხდება თვალწინ ბავშვი, რაც უარყოფითად აისახება მის განვითარებაზე. ჩემი თავის გათვალისწინებით მიზეზიახლობლების უთანხმოება და ჩხუბი, ბავშვი"იხსნება თავის თავში", ცდილობს რაც შეიძლება ცოტათი მიიქციოს თვალი და საბოლოოდ ხდება იმდენად მოხსნილი საკუთარ თავში, რომ სიტუაციის გამოსწორება შეიძლება ძალიან ძნელი იყოს.

ასეთი პრობლემების თავიდან ასაცილებლად მშობლები უნდა შეთანხმდნენ მშობლების მეთოდებზე. ბავშვიდა მისი არყოფნისას სადავო საკითხების განხილვა და გადაწყვეტა.

არასტაბილური, თან ცუდი მადა, ძილის დარღვევა განწყობის ზოგადი დაქვეითების ფონზე მისი უმძიმესი ბავშვობის ცხოვრების უმცირესი ცვლილებისას.

ასეთი ბავშვები თავს არიდებენ უცნობებს, ისინი იქცევიან შეზღუდულად, ხვდებიან ახალი მდგომარეობა... ჩვეულებრივ, ისინი ძლიერად არიან მიჯაჭვულნი დედას და მისი ხანმოკლე არყოფნაც კი შეიძლება იყოს მტკივნეული. ისინი საკმაოდ მყუდრო და კომფორტულები არიან თავიანთ შეზღუდულ სივრცეში, არც ისე ადვილია მათი მოტყუება და საუბარი. მაგრამ ძალიან მნიშვნელოვანია ამის გაკეთება!

დახურული ბავშვები მორცხვი ბავშვებისგან განსხვავდებიან კომუნიკაციის სურვილითა და უუნარობით. მორცხვი კომუნიკაციისკენ მიდრეკილია, იმისდა მიუხედავად, რომ მათ არ იციან როგორ. დახურული ბავშვი ცხოვრობს თავისი პატარა სამყაროს შიგნით, აღიარებს მხოლოდ მის უახლოესს. მშობლები ხშირად უშვებენ საბედისწერო შეცდომას, შვილის იზოლაციას გენიალურობის ნიშნად თვლიან. თქვით, ჩემი ნიჭი ჩვეულებრივ ბავშვებთან არ არის საინტერესო. და ყოველმხრივ ისინი ხელს უწყობენ ბავშვის უარს საკუთარ სახეობასთან კომუნიკაციაზე. სინამდვილეში, თავშეკავებული ბავშვები, ჩეხოვი კაცის მსგავსად, ძალიან უბედური პიროვნებები არიან - მათთვის წარმოუდგენლად ძნელია ხალხთან ურთიერთობა, ურთიერთობების დამყარება და სულ მცირე რაღაცნაირად ადაპტირება მათთვის უცხო სამყაროში.

იზოლაციის მიზეზები

ექსპერტები ამბობენ, რომ ბავშვის იზოლაციის ხარისხზე პირდაპირ გავლენას ახდენს ... ორსულობის ხანგრძლივობა. ძლიერად ნაადრევი ბავშვიროგორც წესი, ხდება ინტროვერტი (ადამიანი, ვისთვისაც შინაგანი სამყარო ბევრად არის უფრო მნიშვნელოვანია ვიდრე მშვიდობაგარე). როგორც ჩანს, ყველაფერში დამნაშავეა მშობიარობისთანავე ციხეში ყოფნა, სადაც ისინი ზრუნავენ ნაადრევი ჩვილები... მაგრამ ეს არის მხოლოდ ერთი მიზეზი მრავალთა შორის.


ბავშვს შეუძლია საკუთარ თავში გაიყვანოს, როდესაც ის დაღლილი, ავადმყოფია. მაგრამ ასეთი გამგზავრებები ჩვეულებრივ ხანმოკლეა. სიტუაცია ბევრად უფრო სერიოზულია, როდესაც გარე გარემოებები ხდება იზოლაციის მიზეზი (თანატოლების დაცინვა მათი გარეგნობის შესახებ, მშობლების ჩხუბი და ა. ასეთ სიტუაციებში, ბავშვების უმეტესობა თავს დამნაშავედ თვლის, ამიტომ ისინი ცდილობენ რაც შეიძლება ნაკლებად შესამჩნევი გახდნენ, რითაც თითქოსდა ეხმარებიან მშობლებს მშვიდობის დამყარებაში. ხშირი დაავადებები და სხვა ბავშვებთან დაკავშირებული იზოლაცია ასევე იწვევს იზოლაციას. თავიდან ბავშვი ნერვიულობს, შემდეგ გადადგება და ეჩვევა მხოლოდ დედისა და ბებიის სიახლოვეს ნახვას.

რა უნდა გააკეთონ მშობლებმა ასეთ ბავშვთან?

თუ ყოველთვის ყურადღებიანი ხართ თქვენი შვილის მიმართ, მაშინ შეგიძლიათ დროულად შეცვალოთ ცვლილებები. თუ ბავშვს არ ჰყავს ასი მეგობარი და მას შეუძლია დიდი ხნის განმავლობაში თავად ითამაშოს, ეს არ არის იზოლაციის ნიშანი. მით უმეტეს, თუ ექსტროვერტული მშობლები ხშირად სტუმრობენ და მასპინძლობენ მეგობრებს. მათთვის თითქმის კატასტროფაა, თუ მათი შვილი სტუმრებისადმი საკმაოდ თავშეკავებულად რეაგირებს. მას არ აინტერესებს ხალხთან ურთიერთობა? მცველი!

სინამდვილეში, მათ შვილს აქვს თავისი მშობლისგან განსხვავებული ტემპერამენტი. და სულაც არ არის ფაქტი, რომ ექსტრავერტების ბავშვები აუცილებლად აკოპირებენ მათ ხასიათს.

ბავშვს შეუძლია სიამოვნებით წავიდეს საბავშვო ბაღში და მეგობრობდეს მხოლოდ რამოდენიმე რჩეულთან - ეს ასევე არ არის იზოლაცია. ისევე, როგორც ყველა ბავშვი დევს ბურთს, თქვენი კი ზის და უყურებს შეცდომებს.

სხვა საკითხია, თუ ბავშვი თავს იკავებს საკუთარ თავში, არ იზიარებს სკოლას და სხვა ამბებს, თავს იკავებს კომუნიკაციიდან და ეს შესამჩნევია. ეს ნიშნავს, რომ დადგა დრო ნაზად ჩაერიოს, დაეხმაროს საკუთარი თავის გაგებაში, პრობლემის მოგვარებაში, გაუმკლავდეს წარმოსახვით და საკმაოდ რეალურ შიშებს, განავითაროს ნდობა, რომლის გარეშეც შეუძლებელია სრული სიცოცხლესწავლა, მეგობრობა და სიყვარული.

უმჯობესია, რა თქმა უნდა, ნახოთ სპეციალისტი. მაგრამ მშობლების გარეშეც ბევრი რამის გაკეთება შეიძლება.

  • გამოიჩინეთ ყურადღება და ზრუნვა. ისინი ჰაერის სახით საჭიროა 2 წლის და 12 წლის ბავშვისთვის. გაწურეთ, აკოცეთ - ბავშვებს შეუძლიათ გაანადგურონ მათი სურვილები, მაგრამ არა ჩახუტება და კოცნა.
  • გულუხვად შეაქეთ უმცირესი წარმატებისთვის! ეს აძლიერებს მათ თვითშეფასებას და ზრდის ნდობას.
  • რეგულარულად შეხვდით მეგობრებს, განსაკუთრებით იმ შემთხვევაში, თუ მათი შვილები თქვენი ასაკის არიან. ბავშვები შიგნით ნაცნობი გარემოსწრაფად ეგუება ერთმანეთს, მოდუნდება და იწყებს უსაფრთხოდ ურთიერთობას.
  • წაახალისეთ ბავშვები სტუმრების წინაშე. ლექსები, სიმღერები, გამოცანები, თამაშები, შეჯიბრებები ხელს შეუწყობს ინტროვერტული ბავშვის ჩვეული აპათიის მდგომარეობიდან გამოყვანას, თუ მას უფრო ხშირად გაიმარჯვებთ.
  • იყავით ტაქტი, ნუ დააჭერთ კითხვებს, როგორიცაა „რა მოხდა? ნუ გაჩუმდები, გაავრცე! ”. ყოველივე ამის შემდეგ, თქვენ თვითონ არ გსურთ იყოთ გულწრფელი, თუ თქვენ იგივე ხართ.
  • თანდათანობით დაამატეთ ნებისმიერი ინოვაცია. ინტროვერტულ ბავშვებს სჭირდებათ მკაფიო გრაფიკი. ახალი საკვები, მულტფილმი ნაცვლად ნაცნობი ზღაპრისა არ უნდა მოულოდნელი იყოს. ბავშვისთვის მთავარია სტაბილურობის შეგრძნება. უთხარით რას აპირებთ მასთან ერთად, წინასწარ და რამდენჯერმე, ისე რომ ის გონებრივად მოემზადოს.
  • ახალი საკვებიშეგიძლიათ სცემთ - იყიდეთ და ერთად მოხარშეთ, დაე შეძლებისდაგვარად დაეხმაროს - მაშინ თეფში მისთვის უსიამოვნო სიურპრიზი არ იქნება.
  • ქუჩის შიშს "კურნავს" კარის ზღურბლზე მიყრილი საინტერესო საყვარელი სათამაშოები - და ბავშვი ინტერესით გააღებს კარს და არა შიშით. უფრო ადვილია ამის გაკეთება თქვენს სახლში, ვიდრე სართულზე.
  • თანდათანობით, მაგრამ მოთმინებით და დაჟინებით, შეიყვანეთ ბავშვი საზოგადოებაში. მაშინაც კი, თუ ის ურტყამს. ეს უკეთესია, ვიდრე ის ემოციებს ღრმად ამოძრავებს. თუ თქვენ, როგორც მშობლები, დანებდებით, ვინ დაეხმარება თქვენს შვილებს სოციალურად ადაპტირებაში?

საიტის ყველა ჩამოთვლილ რეკომენდაციაში მთავარია იყოს თანდათანობითი. ბავშვს ეშინია სათამაშო მოედანზე წასვლის - ნუ დაარწმუნებ, დაე მიეჩვიოს მას, ის თვითონ ითამაშებს, მაგრამ ბავშვების გვერდით. შემდეგ თქვენ ნელ -ნელა დაიწყებთ მის დაახლოებას თანატოლებთან, ძალიან ნაზად და შეუმჩნევლად.

დიდი დრო დასჭირდება იზოლაციის დასაძლევად. ერთი დღის განმავლობაში, ერთი კვირის ან ერთი თვის განმავლობაში, ასეთი რაღაცეები არ ქრება. დაე, სიბრძნე, მოთმინება და საღი აზრი დაგეხმაროთ.



მხარი დაუჭირეთ პროექტს - გააზიარეთ ბმული, მადლობა!
წაიკითხეთ ასევე
განვითარება კითხვისას თემაზე კითხვის განვითარება თემაზე "მ როგორ გაიზიარა ორმა მელამ ხვრელი - პლიაცკოვსკი მ როგორ გაიზიარა ორმა მელამ ხვრელი - პლიაცკოვსკი მ კალიგრაფია - ნაბიჯი ინტელექტისკენ ნაწარმოების მთავარი იდეა არის მიხალკოვის კალიგრაფია კალიგრაფია - ნაბიჯი ინტელექტისკენ ნაწარმოების მთავარი იდეა არის მიხალკოვის კალიგრაფია