ბავშვების იზოლაცია. ყველაფერი ბავშვური იზოლაციის შესახებ

ეს არის განგაშის სიგნალი, იყო რაიმე სახის უბედურება შვილის ან ქალიშვილის ცხოვრებაში. მაგრამ ბევრი ბავშვი, როგორც კი რამე დაემართება, აცნობებს მამას ან დედას ამის შესახებ. SOS - ბავშვი ჩუმად ითხოვს, მაგრამ, არ ენდობა მშობლებს, ეშინია თქვას რა მოხდა მას.

Ისე, მთავარი მიზეზი, რატომ ბავშვი საკუთარ თავში გაიყვანა – მშობლების უნდობლობა.

ის შეიძლება გამოწვეული იყოს:

• გადაჭარბებული (ბავშვის თვალსაზრისით) სიმძიმე - ბავშვს ეშინია სასჯელის და ამიტომ დუმს;
• გულგრილობა - ბავშვს არ სჯერა, რომ მშობლებს შეუძლიათ სერიოზულად მიიღონ მისი პრობლემა;
• ზედმეტი დაცვა - მშობლები მეტისმეტად ერევიან ბავშვის ცხოვრებაში და არ აძლევენ მას უფლებას გადაწყვიტოს რაიმე მაინც საკუთარი ძალებით;
• არაპროგნოზირებადი - მშობლები განსხვავებულად რეაგირებენ ერთსა და იმავე ქმედებებზე, ამიტომ ბავშვმა არ იცის რას უნდა ელოდოს ამჯერად.

ამ მიზეზებიდან გამომდინარე, აუცილებელია მოქმედება. გაითვალისწინეთ, რომ შეიძლება რთული იყოს ცალკეული ბავშვის ლაპარაკი. ზოგჯერ ამას რამდენიმე დღე, ან თუნდაც კვირა სჭირდება. მაგრამ სიტუაციის იგნორირება შეუძლებელია.

ნდობა არის ღიაობის საფუძველი

პირველი რაც უნდა გააკეთოთ არის ნდობის განვითარება. მშობლებმა უნდა ადეკვატურად და ფხიზელად შეაფასონ სიტუაცია, რათა გაიგონ უნდობლობის მიზეზი. თუ თქვენ თვითონ არ შეგიძლიათ ამის გაკეთება, შეგიძლიათ მიმართოთ ფსიქოლოგს. ერთჯერადი საუბარი დაგეხმარებათ ამის გარკვევაში.

მიზეზის დადგენის შემდეგ, თქვენ უნდა იპოვოთ შესაძლებლობა ესაუბროთ თქვენს შვილს. უფრო ადვილია იქნება საუბარი, თუ საუბარი ჩაატარებს ერთ -ერთ მშობელს. როდესაც ადამიანი მარტო რჩება, ის ზოგჯერ იცვლება აღიარების მიღმა. უფრო მეტიც, თუ ბავშვი მიხვდება, რომ ისინი გულწრფელად არიან დაინტერესებულნი მისით, ის აუცილებლად დააფასებს მას.

ამ შემთხვევაში, უმჯობესია საუბრის წარმართვა რაღაცის გაკეთებისას. თვალით კონტაქტის დამყარების აუცილებლობა ხშირად სტრესულია როგორც ბავშვებისთვის, ასევე მშობლებისთვის. ეს შეიძლება იყოს მანქანით გასეირნება. მამა ან დედა მართავს მანქანას და უყურებს გზას, არ არის საჭირო თვალების გადაკვეთა. ასევე შეგიძლიათ საღამოს გასეირნება მოაწყოთ. სიბნელეში ლაპარაკი უფრო ადვილია.

როდის უნდა დაიწყოს საუბარი?

ინტუიციურ დონეზე მშობლებმა უნდა იგრძნონ, რომ ბავშვი მზად არის გახსნას. ზოგჯერ მთელი სხეული იძლევა მინიშნებებს: მხრები ნაკლებად დაძაბულია, მკლავები და ფეხები ღიაა. მაგრამ ეს ყოველთვის ასე არ არის. თქვენ უბრალოდ უნდა შეხედოთ ბავშვს. განსაკუთრებით ყურადღებიანი გამომეტყველება ან, პირიქით, თვალებით მოხეტიალე მოხეტიალე - ეს ყველაფერი დამოკიდებულია ინდივიდუალური მახასიათებლებიდა ურთიერთობები.

რაზე უნდა ვილაპარაკოთ?

დაიწყეთ საუბარი იმით, რასაც მშობელი გრძნობს. ესენი არიან ე.წ "მე-შეტყობინებები"როდესაც ადამიანი საუბრობს მხოლოდ საკუთარ თავზე და მის გამოცდილებაზე, გადაწყვეტილებებზე, ცდილობს გვერდის ავლით სიტყვა "შენ".

ასეთი შეტყობინებები არ არის ბრალმდებელი, არ არის საგანგაშო, არ იწვევს პროვოცირებას და არ საჭიროებს პასუხს ან დაცვას.

როდესაც ბავშვი ისმენს სანუკვარს: "მე ალბათ ყოველთვის არ ვარ შენს მიმართ საკმარისად ყურადღებიანი" ან "მე ალბათ უნდა მოგცე უფლება იყო უფრო დამოუკიდებელი და მე მხოლოდ ჩემს აზრს გამოვხატავ დაკისრების გარეშე", მაშინ, სავარაუდოდ, ის დაიწყებს ნდობას მეტი მშობლები.

მაგრამ ნუ ელოდებით, რომ თქვენი შვილი ან ქალიშვილი დაუყოვნებლივ გეტყვიან რა მოხდა. აუცილებელია იმის დამტკიცება, რომ სიტყვები არ განსხვავდება საქმისაგან და იმის დადასტურება, რაც პრაქტიკაში ითქვა.

როდესაც ცხადი ხდება, რომ ნდობა ისევ დაუბრუნდა, შეგიძლიათ, მაგალითად, საღამოს, სიბნელეში მარტო დასაძინებლად, სცადოთ ყურადღებით იკითხოთ, მოხდა თუ არა რამე. ჩვეულებრივ ბავშვები პასუხობენ, რომ ყველაფერი რიგზეა, ბევრი მშობელი აღშფოთებულია და ისინი იწყებენ "თავდასხმას". ამაოდ.

თქვენ უბრალოდ უნდა თქვათ რაღაც დამშვიდობების სულისკვეთებით: ”ალბათ მე მომეჩვენა. მაგრამ თუ მოულოდნელად რამე დაგემართება, მე მზად ვარ მოგისმინო. ” და დაპირება, რომ არ იქნება სასჯელი, დაცინვა, გულგრილობა ან ჩარევა - დამოკიდებულია წინა უნდობლობის მიზეზზე.

ყველაზე მნიშვნელოვანი ის არის, რომ შეასრულოს დაპირება, როდესაც ბავშვი ეუბნება რა მოხდა (და ის ამას გააკეთებს, თუ ყველა პირობა დაკმაყოფილდება), წინააღმდეგ შემთხვევაში რწმენა მშობელი სიტყვაშეიძლება დაიკარგოს დიდი ხნის განმავლობაში, თუ არა სამუდამოდ.

ნუ გამოიყენებთ ძალას და ნუ მისცემთ რჩევას დაუყოვნებლივ საუბარში. მშობელი ასეთ საუბარში ჯერ კიდევ მხოლოდ მსმენელია.

ასევე ღირს მომზადება შესაძლო ცრემლებისთვის. თქვენ არ უნდა გრცხვენოდეთ ან კატეგორიულად აგიჟოთ. ამან შეიძლება ძალიან მტკივნეულად ავნოს ბავშვს. ზედმეტია იმის თქმა, რომ პრობლემა ტრივიალური ან სასაცილოა. მოზრდილებში ასე ჩანს. ბავშვობაში, ყველაფერი გაცილებით სერიოზულია, ეს ასევე უნდა ახსოვდეს.

განსაკუთრებული შემთხვევა

და თუ მშობელსა და შვილს შორის კარგი ურთიერთობა, არ არსებობს უნდობლობის ჩამოთვლილი მიზეზებიდან არც ერთი? ასეთი შემთხვევები უნდა მიეცეს Განსაკუთრებული ყურადღება... დუმილის მიღმა შეიძლება იყოს სერიოზული ფსიქოლოგიური ტრავმა.

ბავშვებს ხშირად არ სურთ ცუდად ისაუბრონ სხვა მოზარდებზე. მაგალითად, პედოფილების მსხვერპლი დუმს, თუ მათ აშინებენ, ან უბრალოდ რცხვენიათ ლაპარაკი ” ცუდი საქციელი»სხვა. უფროსების თვალსაზრისით ცოტა ალოგიკურად გამოიყურება, მაგრამ ბავშვის ფსიქიკაში ყველაფერი ზუსტად ასე ვითარდება.

ამიტომ, თუ ბავშვი, რომელიც აქამდე ასე გულწრფელი იყო, მოულოდნელად მოულოდნელად გაიყვანეს, ძალიან ფრთხილად უნდა იყოთ მასთან საუბრისას. უმჯობესია თუ ეს არ იქნება კითხვა – პასუხის საუბარი, არამედ მშობლის მონოლოგი.

მაგალითად, თქვენ შეგიძლიათ დაიწყოთ ამ მიმართულებით: ”მე მომეჩვენა, რომ თქვენ ალბათ ნერვიულობთ ახლა რაღაცაზე. ასე გადავწყვიტე იმიტომ ბოლო დღეებიარ დარბიხარ სამსახურიდან ჩემთან შესახვედრად. თუ მართალი ვარ, უბრალოდ თავი დაუქნიე ”.

თუკი ბავშვი საკუთარ თავში გაიყვანამშობლების ჩხუბის ან განქორწინების გამო

ეს შემთხვევაც განსაკუთრებულია, რადგან მიზეზი ცნობილია. აქ თქვენ უნდა ესაუბროთ ბავშვს, გულწრფელად, აღიაროთ დანაშაული და სცადოთ გამოსწორება. ხშირად, ასეთ სიტუაციებში მყოფ ბავშვებს უბრალოდ სჭირდებათ ერთ-ერთი მშობლის საუბარი-მონოლოგი. ზოგჯერ ისინი თავს ჩხუბის მიზეზად თვლიან. ესეც უნდა იყოს განხილული.

მაგრამ არის სიტუაციები, როდესაც საუბარი შეუძლებელია. მაშინ ღირს დახმარების თხოვნა მათგან, ვისაც ბავშვი ენდობა. Ალბათ, ახლო შეყვარებული, მწვრთნელს ან თანაკლასელს შეეძლება მდუმარე ადამიანი გულწრფელობისკენ მოუწოდოს.

Junona.pro ყველა უფლება დაცულია. სტატიის ხელახალი დაბეჭდვა დასაშვებია მხოლოდ საიტის ადმინისტრაციის ნებართვით და ავტორის მითითებით და საიტის აქტიური ბმულით

ეს ხდება, რომ მშობლები, როდესაც მათი შვილი იზრდება, იწყებენ შენიშნვას, რომ მათი შვილი არავისთან არ არის კომუნიკაცია, მას არ ჰყავს მეგობრები. ეს ხდება მაშინ, როდესაც ის თავს იკავებს საკუთარ თავში. მთავარია შეამჩნიოთ ეს პროცესები და ხელი შეუშალოთ მათ შემდგომ განვითარებას, ისე რომ ეს პერიოდი არ იმოქმედოს შემდგომი ცხოვრებაბავშვი

რა „სიმპტომებით“ შეიძლება გითხრათ, რომ ბავშვი იწყებს საკუთარ თავში გაყვანას?

1) საბავშვო ბაღში ან სკოლაში ბავშვისთვის ძნელია გუნდთან ერთად ურთიერთობა, ის არავისთან არ ურთიერთობს - ეს უკვე სიგნალია.
2) ასეთი ბავშვები, როგორც წესი, ძალიან ცოტას ლაპარაკობენ და თუ რამეს ამბობენ, მაშინ ამას ჩუმად ან თუნდაც ჩურჩულით აკეთებენ.
3) ინტროვერტი ბავშვები არ გამოხატავენ თავიანთ თვალსაზრისს, ისინი ყოველთვის დუმან.
4) არსებობს რაღაცის ახლის გაკეთების შიში.
5) ყველაზე ხშირად ნებისმიერ კითხვაზე პასუხი არის "არ ვიცი".
6) ჩვეულებრივ ამ ბავშვებში უჩვეულო ჰობიან ოცნებები. მაგალითად, მათ სურთ მიიღონ გველი, ბუ ან ქამელეონი, ჰქონდეთ ხის სახლი.
7) დახურულ ბავშვებში ჟესტები და სახის გამომეტყველება ცუდად არის განვითარებული. ხელები ნაკერებზე, ქამარზე ან უბრალოდ ჩამოკიდებული, უეცარი მოძრაობები.

თქვენ შეგიძლიათ შეურიოთ იზოლაცია და ინტროვერსია. თქვენ შეგიძლიათ წაიკითხოთ სტატია ვინ არის ინტროვერტი. თუ თქვენ წაიყვანთ ბავშვს ფსიქოლოგთან, მაშინ მსუბუქი ტესტების დახმარებით ის შეძლებს განსაზღვროს არის თუ არა იზოლაცია თუ პრობლემა მოგონილია.

საზოგადოებაში გაყვანილი ბავშვები სხვადასხვანაირად აღიქმებიან, მაგრამ უფრო ხშირად გარედან ისინი თავშეკავებულები და კეთილგანწყობილნი ჩანან. ეს ხარისხი კარგია სწავლისთვის, ასეთი ბავშვი მთელ თავის ყურადღებას კონცენტრირებს მხოლოდ გაკვეთილებზე.

გოგონებში დახურვის დიაგნოზი უფრო რთულია, ვიდრე ბიჭებში. ეს უკანასკნელი ყოველთვის ძალიან აქტიურია, ამიტომ, თუ ბავშვი არ არის ძალიან მხიარული, მშობლები ამას მაშინვე ამჩნევენ. გოგონებს შორის ეს ქცევა ხშირად იმალება მოკრძალების მიღმა, კარგი მანერები, განათლება. აქედან გამომდინარე, თქვენ უნდა ყურადღებით დააკვირდეთ ბავშვებს, რადგან რაც უფრო გვიან იზოლირება დიაგნოზირდება, მით უფრო ძნელი იქნება მისი მოშორება.

ბავშვებში გაყვანის მიზეზები

ამ პრობლემის მიზეზი დიდ როლს თამაშობს, რადგან თუ თქვენ მოიშორებთ მას, შეგიძლიათ თავად მოიცილოთ პრობლემა.

პირველი მიზეზი- ბავშვის გრძნობებისა და სიტყვების უპატივცემულობა, დამცინავი დამოკიდებულება, მით უმეტეს, თუ ეს არაერთხელ მოხდა.

მეორე მიზეზი- მაღალი მოლოდინი ბავშვისგან. ეს ნიშნავს, რომ სკოლაში, სპორტში და სხვა შეჯიბრებებში ასეთი ბავშვები უნდა იყვნენ საუკეთესო შედეგი, გამარჯვებები. და თუ ბავშვი ამას არ მიაღწევს წარმატებას, მაშინ მისი მშობლები უბედურები არიან, მათ შეუძლიათ დაისაჯონ და გალანძღონ კიდეც, რის შედეგადაც ბავშვი უკან დაიხია.

მეოთხე მიზეზი – თანამედროვე ტექნოლოგიები. Ვირტუალური სამყაროდიდი დოზებით, ის შეუმჩნევლად და სწრაფად ცვლის ბავშვის ფსიქიკას.

რა უნდა გააკეთოს ბავშვმა, რომელიც თავს იკავებს?

უფრო ხშირად შეაქეთ თქვენი შვილი. ნახეთ, როგორ ყვავის ის თქვენი გულწრფელი ქების საპასუხოდ.
ნუ შეზღუდავთ მას, თუ მას სურს სიმღერა ან ცეკვა, არ წაართვათ მისი ოცნება.
ენდეთ თქვენს შვილს - მიეცით მას საშუალება მონაწილეობა მიიღოს ოჯახის საკითხების განხილვასა და გადაწყვეტაში.
თუ ბავშვი საუბრობს მის გაყვანაზე, არასოდეს უთხრათ, რომ ეს სერიოზული პრობლემაა.
ბავშვთან საუბრისას არ დახუროთ პირი, ესაუბრეთ მას თანაბრად.
ნუ მისცემ კომპიუტერთან დიდხანს ჯდომას. Თავისუფალი დროუმჯობესია ბავშვმა გაატაროს თანატოლებთან ერთად. სრულყოფილი ვარიანტი- ინტერესის წრე ან მონაკვეთი.

თუ თქვენ დროულად იპოვით ბავშვის იზოლაციის მიზეზს, მაშინ მისი მოშორება არ იქნება რთული.

რეკომენდაციები ბავშვთა ფსიქოლოგიმშობლები ბევრი ინტერნეტ პორტალის საყვარელი თემაა! ნებისმიერი ტიპიური სიტუაციახდება ასობით სტატიის დაწერის მიზეზი. მაგრამ სწავლა დიდი რიცხვირჩევებს ძალიან ბევრი დრო სჭირდება. Ეს არ არის?

ჩვენი წაკითხვის შემდეგ ახალი სტატიაბავშვთა ფსიქოლოგიის შესახებ მკითხველები მიიღებენ რჩევებს მშობლების აღზრდის ბევრ საკითხზე:

• რა მოხდება, თუ ბავშვი ხშირად იტყუება?
• რა მოხდება, თუ ბავშვს არ სურს სწავლა?
• რა მოხდება, თუ ბავშვი ხრიკებს?
• რა მოხდება, თუ ბავშვი უკან იხევს საკუთარ თავს?
• რა მოხდება, თუ ბავშვი აგრესიულად იქცევა?

ბავშვი ტყუილს ამბობს

მშობლების მზრუნველობის დროსაც კი, პატარა კაციშეიძლება ცხოვრებით უკმაყოფილო იყოს. ფანტაზია ან ტყუილი ეხმარება მას დაიცვას ის, რაც მისთვის ძვირფასია, ის რაც მას უკვე გააჩნია და სხვა შემთხვევებში - მიიღოს ის, რაც აკლია.

ერთად გავიხსენოთ, მაგალითად, რამდენი უარყოფითი ემოციებიმოგვიტანოს საყვედურები ხელისუფლებისგან. მკვეთრი შენიშვნა სტრესის სერიოზული მიზეზია!

ზრდასრულს, თუ შიდა ქვაბი ადუღდება, შეუძლია სწრაფად შეცვალოს სამუშაო ადგილი, ხოლო ბავშვებს ყველაზე ხშირად არსად აქვთ გაქცევა - ისინი მთლიანად არიან დამოკიდებულნი მშობლებზე. სასჯელის (სტრესული სიტუაციის) თავიდან ასაცილებლად, თქვენ უნდა მოიგონოთ ტყუილი, სხვა სიტყვებით რომ ვთქვათ, დაიცავით საფრთხისგან.

თუ ბავშვი ხშირად იტყუება, მალავს სიმართლეს უფროსებისგან, მაშინ მთავარი რეკომენდაციაბავშვთა ფსიქოლოგი ასე ჟღერს: "შექმენით ბავშვისთვის მისაღები და ნდობის ატმოსფერო!"

რას ნიშნავს ნდობის ატმოსფეროს შექმნა?

• სანქციები უნდა შეიცვალოს დიალოგით
• უთხარით თქვენს შვილს სიმართლე, ყოველ შემთხვევაში, მისი ასაკისათვის მისაღები თვალსაზრისით
• პატიოსნება არ შეიძლება დაისაჯოს - ნუ გაკიცხავ ბავშვს შეცდომის აღიარების შემდეგ
• მიიღეთ ბავშვის ღირებულებები, აჩვენეთ რა არის მის მხარეს
• არ დაიჭიროთ ბავშვი ყოველ ნაბიჯზე, ასრულებს გამომძიებლის როლს
• არასოდეს თქვა ფრაზები, როგორიცაა "შენ ისევ იტყუები (ისევ, მუდმივად)!", "შენ ხარ მატყუარა" და ა.
• მიეცით თქვენს შვილს პირადი სივრცე, იყავით მგრძნობიარე ბავშვობის სამყაროს მიმართ
• გიყვარდეს ნიშნავს გიყვარდეს, შეცდომების მიუხედავად, მაგრამ არ უნდა დაიმალო შენი გრძნობები, თუ ბავშვის საქციელი აღაშფოთებს საყვარელ ადამიანებს

ბავშვს არ სურს სწავლა

ხშირად, მშობლებს უწევთ გაუმკლავდნენ ბავშვის უარს სკოლაში გაკვეთილებზე დასწრებაზე. მაგრამ სწავლის უმადურობა ყოველთვის არ ასოცირდება მოსწავლის სიზარმაცესთან. ხშირად, მასწავლებლის ქცევა კლავს საგანმანათლებლო მოტივაციას, ხოლო თანაკლასელების დაცინვა აიძულებს ბავშვს თავი აარიდოს, როგორც მას სურს, მაგრამ გაექცეს სიძულვილის ატმოსფეროს. მაგრამ სწავლის სურვილის მთავარი მტერი მშობლების ამბიციაა, თუ ის ცუდ შეფასებებს მიიღებს, ის კარგავს საყვარელი ადამიანების მხარდაჭერას.

მშობლებმა ზუსტად უნდა დააყენონ აქცენტები შვილის აღზრდაში. მაშინაც კი, თუ პედაგოგები თავდაუზოგავად ცდილობენ მიაღწიონ აკადემიურ მიღწევებს, კლასები ასახავს იმ მიღწევებს, რაც მოსწავლეებმა უკვე მიაღწიეს. ღირსება, მაგრამ არასრულფასოვნება! ამიტომ, მშობლები ცდებიან, რომლებიც მასწავლებლების შემდეგ ახდენენ ზეწოლას შვილებზე. გაცილებით მნიშვნელოვანია შენარჩუნება შემეცნებითი ინტერესიბავშვი ვიდრე იზრუნოს ფორმალურ წარმატებაზე. შეგიძლიათ წარმოიდგინოთ ზრდასრული ადამიანის მდგომარეობა, ყოველდღიურად აკეთებს მოსაწყენ ერთფეროვან სამუშაოს, რომელმაც დიდი ხანია დაკარგა თავისი მნიშვნელობა? ეს ბევრად უარესია სკოლის მოსწავლეებისთვის ... გარდა ამისა, ძალით შეძენილი ცოდნა ყველაზე სწრაფად ავიწყდებათ, სარგებლის მოტანის გარეშე. შეფასებები ეხმარება სტუდენტებს დასახონ მიზნები, ასევე გამოიყენონ ძალა სასურველი შედეგების მისაღწევად, მაგრამ ისინი სულაც არ არიან ბავშვის პიროვნების საზომი.

რას ნიშნავს ბავშვის სწავლებაში აქცენტების სწორად განთავსება?

• გააანალიზეთ რამდენად შესაფერისია სტუდენტი სასწავლო გეგმა, რომლის მიხედვითაც ის სწავლობს
• გაიგეთ რამდენად უსაფრთხოა საგანმანათლებლო სივრცე ბავშვისთვის
• თუ რაიმე მიზეზით სკოლა არ არის შესაფერისი, განიხილეთ ალტერნატივები - საშინაო სწავლება, გარე სწავლა
• გამოყავით სკოლის საგნები, რომლებსაც მეტი ენერგია უნდა მიეცეთ
• გააცნობიეროს რა ზუსტად უბიძგებს ბავშვს სწავლის პროცესში
• იფიქრეთ იმაზე, აქვს თუ არა ბავშვს დრო საკუთარი ჰობისთვის, მეგობრებთან ურთიერთობისთვის

ბავშვი ცრემლებს ისვრის

ხანდახან Პატარა ბავშვივერ უმკლავდება გამძაფრებულ ემოციებს, მშობლებს აჯანყებს. ძლიერი ტირილი, სასოწარკვეთილი ყვირილი, მაგიდაზე მუშტების დარტყმა, ხმამაღალი დარტყმა - ეს ქცევა აიძულებს მოზარდებს დატოვონ თავიანთი ბიზნესი, ჩქარობენ დასახმარებლად. როგორც ჩანს, მხარდაჭერა ახლოსაა, მაგრამ ისტერია კიდევ უფრო მძაფრდება. რატომ ხდება ეს და რა უნდა გააკეთოს? რა რეკომენდაციების მიცემა შეგიძლიათ?

ბავშვები ახასიათებენ ახირებებს 1.5 -დან 3 წლამდე ასაკში - გაღიზიანება შეიძლება მოხდეს ათჯერ დღეში. ამ საქციელით ჩვილები, რომლებმაც ჯერ არ ისწავლეს ემოციების გამოხატვა "მშვიდობიანი გზით", მიუთითებენ უფროსებს, რა აწუხებს მათ. მაგალითად, თუ მზრუნველი დედა სიარულის წინ ბავშვს ძალიან მჭიდროდ ახვევს და ახლა ის დახშულია. ხანდახან გაღიზიანება მხოლოდ საშუალებაა მიიღოთ ის, რაც მოგწონთ.

ბავშვთა გაღიზიანება - როგორ უნდა მოიქცნენ მშობლები?

• დარწმუნდით, რომ ბავშვის მიმდებარე გარემო მისთვის კომფორტულია
• დაიმახსოვრე, რომ ბავშვი შეიძლება სერიოზულად აღელდეს "წვრილმანზე"
• ყურადღება მიაქციეთ ბავშვის კეთილდღეობას
• არ დაემორჩილოთ "შანტაჟს", როდესაც გაღიზიანების დროს ბავშვი ითხოვს სათამაშოს, ტკბობას და ა.
• ასწავლეთ ბავშვს ემოციების გამოხატვა სიტყვების გამოყენებით
• მიაქციეთ საკმარისი ყურადღება ბავშვებს, ნუ გაათავისუფლებთ მათ, თუნდაც ისინი ძალიან დაკავებულნი იყვნენ მნიშვნელოვანი საქმეებით
• ბავშვი, განსაკუთრებით უმცროსი ასაკირამდენად აუცილებელია ჰაერი მნიშვნელოვან მოზარდებთან ემოციურად მდიდარი კომუნიკაციისთვის

ბავშვი დაკეტილია

რატომ ურჩევნია ზოგიერთი ბავშვი თანატოლებთან ურთიერთობის ნაცვლად საკუთარ თავში გაყვანას? მიზეზი შეიძლება იყოს ბავშვის ტემპერამენტი, ან შესაძლოა ზოგიერთი ღრმა პრობლემა, რომელიც ხელს შეგიშლით კომუნიკაციის კომპანიონების პოვნაში. ყველაზე ხშირად, დახურული ბავშვების ფსიქიკა ძალიან მგრძნობიარეა იმისათვის, რომ აქტიურად დაუკავშირდეს ადამიანებს. თქვენ არ უნდა დააწესოთ ასეთი ბავშვი ცხოვრების ძალიან სწრაფი ტემპით, წინააღმდეგ შემთხვევაში არსებობს რისკი, რომ ის კიდევ უფრო ღრმად შევიდეს საკუთარ თავში. მუშაობის სიჩქარე არ უნდა იყოს ძალიან დაბალი, მაგრამ აუცილებელია, რომ ინტროვერტულმა ბავშვმა შეძლოს წარმატების მიღწევა.

• არ დაარქვათ ბავშვს ეტიკეტები („არაკომუნიკაბელური“, „გაღიმებული“ და ა.
• ემოციური კონტაქტის შენარჩუნება
• წაახალისეთ ბავშვი აჩვენოს გრძნობები, იქნება ეს მწუხარება თუ სიხარული
• ინტროვერტულმა ბავშვმა უნდა იცოდეს რა სჭირდება საყვარელ ადამიანებს და ასევე მუდმივად მიიღოს დადასტურება მშობლის სიყვარული- ზრუნვის, სიყვარულის, მონაწილეობის გამოვლინებები
• არ დააწესოთ ბავშვისთვის ძალიან სწრაფი ტემპი, თუნდაც ის ეხებოდეს, მაგალითად, სწავლას
• გამოიჩინეთ მგრძნობელობა და ზრუნვა ბავშვის შინაგან სამყაროსთან ურთიერთობისას, პატივი ეცით მის ღირებულებებს
• მონაწილეობა მიიღოთ ბავშვის ცხოვრებაში: დასვით კითხვები, ითამაშეთ ერთად, წადით სასეირნოდ
• არ მისცეთ ინტროვერტული ბავშვი ბავშვთა გუნდისადაც კონკურენცია სუფევს
• თქვენი სოციალური წრის გაფართოება სასარგებლოა, მაგრამ ახლო მეგობრების დაკისრება შეუძლებელია
• დარწმუნდით, რომ ბავშვს არ აქვს ზედმეტი მუშაობის, დაღლილობის, ძლიერი სტრესის სიმპტომები

ბავშვი აგრესიულად იქცევა

არის თქვენი შვილი მებრძოლი, რომელიც თანაკლასელებს არ აძლევს მშვიდობიანად ცხოვრებას, არ პასუხობს მასწავლებლების კომენტარებს? აგრესიის აფეთქება ხდება იმ შემთხვევაში, თუ მშობლებმა არ ასწავლეს შვილს ან ქალიშვილს დროულად დაიცვან თავიანთი პოზიცია გარშემო მყოფებისათვის ზიანის მიყენების გარეშე. ისტერიკებთან ერთად აგრესიული ქცევაბავშვისთვის - გამოუთქმელი გრძნობების გამოხატვის საშუალება.

მნიშვნელოვანი ნიუანსი, რომელიც უნდა ახსოვდეს მოზარდებს, რომელთა შვილიც ხშირად აგრესიულად იქცევა: აუცილებელია ვისწავლოთ როგორ გამოვყოთ გრძნობები ქცევისგან. ბუნებრივია აღშფოთება, წყენა, გაღიზიანება. ყვირილი, ხელბორკილების მიცემა, სხვისი ნივთების გატეხვა ცუდია, რადგან ასეთი ქცევა ზიანს აყენებს სხვა ადამიანებს.

თუ უფროსი ასაკის ბავშვის აგრესიას მხარს უჭერს ბავშვთა კოლექტივი (მაგალითად, თანაკლასელების ბულინგი, რომელთაც უკან დაბრუნება არ შეუძლიათ) პოპულარულია, მაშინ მხოლოდ ახსნა არ იქნება საკმარისი. დაფიქრდით, შესაძლებელია თუ არა ის საგანმანათლებლო გარემო, რომელიც ბავშვში აღშფოთებას იწვევს, მისთვის ხელსაყრელი გახდეს? არ უნდა დატოვო კოლექტივი, სადაც სიძულვილი გადის?

აგრესიულ გუნდს არ შეუძლია შეასრულოს თავისი განვითარების ამოცანები და მისი ლიდერები ყველაზე ხშირად აჩვენებენ დანარჩენ ჯგუფს, რომ წარმატების მიღწევა და პოპულარობა შესაძლებელია მხოლოდ სუსტების დამცირებით.

• პატარა ბავშვი შეიძლება გადავიდეს პროდუქტიულ საქმიანობაზე
• აჩვენეთ თქვენს შვილს კონფლიქტის მოგვარების მშვიდი გზები
• ბავშვი უნდა გრძნობდეს თავს უსაფრთხოდ, იცოდეს, რომ მას მხარს დაუჭერენ საყვარელი ადამიანები
• განიხილეთ და დაგმო ბავშვის ქმედებები და არა მისი პიროვნება
• ასწავლეთ თქვენს შვილს ღიად ისაუბროს გრძნობებზე
• თქვენ არ უნდა შეეცადოთ ბავშვების აგრესიის ჩახშობა ძალით, წინააღმდეგ შემთხვევაში თქვენ შეგიძლიათ წარმოქმნათ საპასუხო აგრესია

ჩვენ სიამოვნებით ველოდებით მკითხველის კომენტარებს გამოქვეყნებული სტატიის თემაზე,

ჯერჯერობით ვერავინ შეძლო ბავშვის აღზრდა და აღზრდა პრობლემების გარეშე. ერთ -ერთი საკმაოდ გავრცელებული შეკითხვა, რომელსაც ფსიქოლოგები მიმართავენ არის ის, თუ რატომ არის ბავშვი გაყვანილი და რა უნდა გააკეთოს ახლა?
სიტუაცია ძალიან სერიოზულია და ის დაუყოვნებლივ უნდა მოგვარდეს, მაგრამ არა თავხედობითა და იძულებით, არამედ კომპეტენტური ქმედებებით და გულწრფელი სიყვარულითქვენს ბავშვს
თითოეული ადამიანი ინდივიდუალურია თავისი გარეგნობით, ქცევით, ხასიათით და ჩვევებით. სოციალიზაციისა და კომუნიკაციის ნორმებს აქვთ ძალიან ფართო სპექტრი, სხვადასხვა ფსიქოტიპების არსებობის გათვალისწინებით, რომლებიც განსაზღვრავენ ადამიანის პიროვნებას, გამოხატული ექსტრავერტიდან ექსტრემალურ ინტროვერტამდე.
მაგრამ დღეს საუბარი არ იქნება ფსიქოლოგიური ტემპერამენტისა და დაბადებიდან ინტროვერტის, არამედ კრიზისული სიტუაციის შესახებ, როდესაც ღია და კომუნიკაბელური ბავშვი გახდა მოწყვეტილი, მშვიდი, არ სურს სხვებთან ურთიერთობა.

დაბადების პირველივე დღიდან ბავშვი გარშემორტყმულია ნათესავებით, დედა, მამა და სხვა ნათესავები. მან იცის, რომ ის ყოველთვის მიიღებს იმას, რაც სურს, თუ უბრალოდ ნიშანს მისცემს. ასაკთან ერთად, სურვილების წრე ფართოვდება და უფრო და უფრო ხშირად მშობლებს უწევთ უარი თქვან პატარას. როგორ აღიქვამს იგი უარს, გაიაზრებს მიზეზს თუ უკან იხევს, ეს მხოლოდ მშობლებზეა დამოკიდებული.
გარე სამყარო ძალიან ხშირად აყენებს მტკივნეულ სიტუაციებს ბავშვის წინაშე, ხვდება მათი გადაჭრის შეუძლებლობას, ბავშვი ცდილობს თავი აარიდოს უსიამოვნებებს. ბავშვის გაყვანის მიზეზი შეიძლება იყოს ყველაზე უწყინარი სიტუაციები ზრდასრული ადამიანის აზრით. მაგრამ, ჩვეულებრივ, ბავშვი სწრაფად წყვეტს "დუღილს", ავიწყდება პრობლემა.

ბავშვის დახურვა არის თავდაცვის სისტემის რეაქცია. სუსტი, ჯერ არ ჩამოყალიბებული ფსიქიკა ხსნას და ენერგიის აუცილებელ წყაროს ზუსტად იზოლირებულად პოულობს.

ყურადღებიანი მშობლებისთვის რთული არ იქნება განასხვავონ მცირედი დანაშაული სერიოზული ფსიქოლოგიური ტრავმისგან. სიმპტომები, როგორიცაა:

• მდუმარეობა. შეიძლება ბავშვმა საერთოდ არაფერი თქვას დღეების განმავლობაში და თუ მას მიმართავენ, ჩურჩულით უპასუხეთ.
• გაურკვევლობა. ბავშვი თავს არიდებს აზრის გამოხატვას, თავს არიდებს ან დუმს.
• სიფხიზლე. შესამჩნევია ყველაფრის ახლის და უცნობი აშკარა შიში.
• ქუჩაში ან საბავშვო ბაღში ბავშვი თავს არიდებს თანატოლებს და ცდილობს პენსიაზე გასვლას იზოლირებულ კუთხეში. რასაკვირველია, შეიძლება მას ეს მარტივი იყოს.
• მხარს არ უჭერს საუბარს ან წყვეტს მას მისთვის მიცემულ კითხვაზე პასუხის გაცემის გარეშე.
• ბავშვი ძალიან ფრთხილი გახდა თავის განცხადებებში, შესამჩნევია, რომ ის ირჩევს და ფიქრობს ყველა სიტყვაზე.

ქცევითი გადახრების გარდა, ფსიქოსომატური სიმპტომები ძალიან ხშირად ჩნდება, მაგალითად, დახურულ ბავშვებში, აღინიშნება:

• ზედაპირული სუნთქვა;
• ტკივილის ხშირი შეტევები ეპიგასტრიკულ რეგიონში გარეშე აშკარა მიზეზები(ფართობი არის მუცლის ნაწილი ზედა, შუა არეში ნეკნების ქვემოთ);
• ჟესტების ნაკლებობა საუბრისას.
• დაუძლეველი სურვილი დაიმალოთ ხელი ჯიბეში და მისი არყოფნის შემთხვევაში, ზურგს უკან დადეთ.

ამავდროულად, მნიშვნელოვანია არ აურიოთ ერთმანეთში დახურული ბავშვი და ინტროვერტი, რომელსაც ახასიათებს გარკვეული იზოლაცია, მორცხვი და კომუნიკაციის ნაკლებობა. მხოლოდ სპეციალისტს შეუძლია ამის გაგება. ამიტომ, თუ ბავშვი გაყვანილია, არ დაუკავშირდება, მაგრამ სულ უფრო და უფრო შორდება, დაუყოვნებლივ ეწვიეთ ფსიქოლოგს.
ექიმი დაგეხმარებათ გაიგოთ სიტუაცია, დაადგინოთ გაყვანის მიზეზი და მოგცეთ რეკომენდაციები გაყვანილ ბავშვთან დაკავშირებით.

უარის მიზეზები

ფსიქოლოგები გამოყოფენ ქცევითი ცვლილებების რამდენიმე ყველაზე გავრცელებულ მიზეზს:

შემთხვევების უმრავლესობაში შეუძლებელია ინტროვერტული ბავშვის ოჯახის წევრებმა დამოუკიდებლად განსაზღვრონ მიზეზი. ამიტომ, როდესაც გაყვანის სიმპტომები ჩნდება ბავშვში, მკაცრად არის რეკომენდებული ფსიქოლოგის კონსულტაცია.

არავითარ შემთხვევაში არ უნდა შეეცადოთ აიძულოთ ბავშვი დაამყაროს კონტაქტი და შეცვალოს მისი ქცევა. ამან შეიძლება კიდევ უფრო გაამწვავოს სიტუაცია. მშობლებმა უნდა მიმართონ ფსიქოლოგს მარჯვენა ხაზიქცევა და ყველა მათი მოქმედება და მოქმედება, რომ გამოიჩინონ მაქსიმალური თავშეკავება, გულწრფელი ყურადღება და სიყვარული ბავშვის მიმართ.
რა თქმა უნდა, გადაწყვეტილება ინდივიდუალურად უნდა იქნას მიღებული. შეუძლებელია ფსიქოლოგისგან მიიღოთ საუკეთესო რჩევა, რომელიც ათავისუფლებს ბავშვს ინტერნეტში იზოლაციისგან. მაგრამ არსებობს დადასტურებული და დადასტურებული ტექნიკა, რომლის დაცვასაც ფსიქოლოგები ყველაზე ხშირად გვირჩევენ, ესენია:

• ბავშვის ცხოვრების პირველივე დღიდან მშობლებმა უნდა აღიქვან ის ისეთი როგორიც არის. არავითარ შემთხვევაში არ უნდა შეეცადოთ აისრულოთ თქვენი აუხდენელი ოცნებები თქვენი შვილის ან ქალიშვილის მეშვეობით.
• ბავშვთან ურთიერთობისას ყოველთვის ყურადღებით მოუსმინეთ მას. პასუხის გაცემისას ეცადეთ, რაც შეიძლება მკაფიოდ აუხსნათ თქვენი თვალსაზრისი მისთვის, თაროებზე დაახასიათოთ, რატომ შეუძლებელია ამის გაკეთება და რომელია საუკეთესო საშუალება კონკრეტულ სიტუაციაში მოქმედებისთვის.
• არასოდეს უთხრათ თქვენს შვილს, რომ გაყვანა სერიოზული პრობლემაა.
• ყოველთვის ჩართეთ თქვენი ბავშვი ყველას დისკუსიაში. ოჯახური პრობლემებიდა ხშირად ჰკითხეთ მის აზრს. ეს გაზრდის თვითშეფასებას და ნდობას თქვენს ღირებულებაში.
• წაახალისეთ თქვენი შვილის თვითრეალიზება შემოქმედებითობით. თქვენ არ შეგიძლიათ შეზღუდოთ ბავშვის დამოკიდებულება ხატვით, სიმღერით ან ცეკვით, თუ გეჩვენებათ, რომ ის ამას აკეთებს უხერხულად და უგუნურად.
• ქება და სასჯელი დაუყოვნებლივ უნდა მოჰყვეს. ამავე დროს, მნიშვნელოვანია, რომ ბავშვმა გაიგოს, რატომ შეაქეს და რატომ დაისაჯა.
• იყავით ყოველთვის გულწრფელი თქვენს შვილთან და შვილთან, ბავშვები ძალიან მგრძნობიარენი არიან სიცრუის მიმართ და ეს მათ უფრო მეტად ავნებს, ვიდრე უყურადღებობა.

ბავშვური იზოლაციის შედეგები

გარეგნულად თავშეკავებული ბავშვი შეიძლება ძალიან პოზიტიურად გამოიყურებოდეს. უცნობ ადამიანებს აქვთ შთაბეჭდილება, რომ ბავშვი უბრალოდ კარგად აღზრდილი და თავშეკავებულია. სკოლის მასწავლებლებიასეთი ბავშვები ხშირად მოჰყავთ მაგალითად, რადგან მათ ჩვეულებრივ აქვთ კარგი აკადემიური მოსწრება.

გაბატონებული სტერეოტიპების თანახმად, განსხვავებული სქესის ბავშვების იზოლაცია განსხვავებულად აღიქმება. , გამონაყარი ქმედებები, ჰიპერმობილობა ბიჭების პრიორიტეტად ითვლება. ამიტომ, თუ ასეთი ბავშვი იზოლირდება, მიზეზები უფრო ადვილად და სწრაფად ვლინდება. გაყვანილ გოგონას უმეტესობა აღიქვამს როგორც მოკრძალებულ, კეთილგანწყობილ და სათნო ბუნებას. შედეგად, გვიან დიაგნოზი იწვევს სერიოზული პრობლემებიმომავალ ცხოვრებაში.

დახურული ბავშვი გადაიზრდება გადაუწყვეტელ პიროვნებად, რომელსაც არ შეუძლია მიიღოს დამოუკიდებელი გადაწყვეტილებები... ასეთი ადამიანების აბსოლუტური უმრავლესობა განიცდის არასრულფასოვნების კომპლექსს, რის გამოც ისინი მარტონი რჩებიან. და ასევე ბავშვის იზოლაციის პრობლემა, რომელიც დროულად არ წყდება, მოგვიანებით ხდება მიზეზი ფსიქიკური აშლილობადა შეიძლება გამოიწვიოს თვითმკვლელობის მცდელობა.

ნახეთ ვიდეო მშობლების შეცდომების შესახებ.

მეგობრობა შეიძლება დაიკარგოს როგორც ფილოსოფია ან ხელოვნება. ეს არ არის აუცილებელი გადარჩენისთვის, მაგრამ ეს არის ერთ -ერთი ის, რისთვისაც ღირს გადარჩენა.

ს. ლუისი

თუ თქვენ ჰკითხავთ, როგორ ასწავლოთ ბავშვს ურთიერთობა და მეგობრობა, ბევრი მშობელი გაოცდება და უპასუხებს: „არაფერი. მთავარია ხელი არ შეუშალოთ ”. მშობლების დიდი ნაწილი არ ფიქრობს ასეთ რამეებზე. მათ იმდენი აქვთ გასაკეთებელი. თავად ბავშვებს შეუძლიათ ადვილად უზრუნველყონ მეგობრების წრე, ისწავლონ ქვიშის ყუთში მანქანების გაზიარება, ბრძოლა და მშვიდობის დამყარება, გაცნობა და ერთმანეთის დავიწყება.

საინტერესოა, რომ მოზარდები ყოველთვის არ არიან იმ აზრზე, რომ ბავშვს სჭირდება მეგობრები. მიზეზები განსხვავებულია: ”მე თვითონ არ ვიყავი კომუნიკაბელური და ჩემი შვილი იგივეა. ეს ისეთი პერსონაჟია. თქვენ მაინც ვერაფერს გააკეთებთ ამაზე. ” ან: "ყველაფერი თავისით მოვა, უნდა დაელოდო". ”მან თავად უნდა გადაწყვიტოს კომუნიკაციის პრობლემები. ბავშვებს არ უყვართ, როდესაც უფროსები ერევიან. ეს ყველაფერი არის ხელოვნური სოციალიზაცია ”. "ვ ბავშვობა- ეს ჯერ არ არის მეგობრობა. "

მაგრამ ასევე არიან მშობლები საპირისპირო თვალსაზრისით. ზოგჯერ მას საკუთარი ხელით უბიძგებს ცხოვრების გამოცდილება, უფროსი ბავშვების აღზრდის გამოცდილება. ზოგჯერ - თავად ბავშვის განვითარების აშკარა თვისებები. ასევე ხდება, რომ ბავშვს მართლაც აქვს მცირე სივრცე და დრო კომუნიკაციისთვის და მშობლებმა ეს კარგად იციან.

მე ვფიქრობ, რომ ახლა ბავშვის კომუნიკაციისა და მეგობრების სწავლება იგივე ამოცანაა მშობლებისთვის, როგორც ყველაფერი დანარჩენი. უფრო მეტიც: ეს ნამდვილად აღარავის აწუხებს. საბავშვო ბაღის მასწავლებლებს სჭირდებათ მორჩილი ბავშვი... პედაგოგებისთვის - ჭკვიანი. ექიმებისთვის - ჯანმრთელი. მას თავად სჭირდება ურთიერთობა, მაგრამ შეიძლება მან ჯერ არ იცის. სამი წლის ასაკში ჩემმა შვილმა მომიყვანა სათამაშო მოედანიდან სიტყვებით "დედა, წავიდეთ იქ, სადაც ბავშვები არ არიან".

ყველაფერი რაც წერია ჩვენია პირადი გამოცდილება, რაც ძვირად დაგვიჯდა. ეს არის გადაჭრილი და გადაუჭრელი საკითხები. ეს არის მოკლედ მოსმენილი და წაკითხული რჩევებისა და მოსაზრებების შეჯამება. ჩართული ამ მომენტსმოახერხა სიტუაციის გაუმჯობესება. ახლა ჩემი შვილი მიმათრევს იქ, სადაც ბავშვები არიან. მე არ შემიძლია მეზობლის შვილის გაძევება, თანაკლასელები ეძახიან ჩემს შვილს, ნაცნობი, რომელთანაც ის წრეზე წავიდა, გორაკზეა ნაპოვნი, დაჩაზე კი მეგობარი დამოუკიდებლად იპოვა. გაგრძელება, მე ნამდვილად მჯერა, რომ მაინც მოყვება.

რისი გაკეთება შეუძლიათ მშობლებს, მით უმეტეს, თუ დროდადრო აღმოჩნდება, რომ ბავშვს არ შეუძლია ვინმეს გაცნობა, ნორმალური კომუნიკაცია და თამაში, მეგობრობა?

როდესაც ის პატარაა, დააკვირდით რამდენად კომუნიკაბელურია ბავშვი. ხშირად, სამ წლამდე ბავშვები თითქმის არ დადიან ბავშვთა კომპანიაში. მაგრამ თუნდაც სათამაშო მოედანზე, შეეცადეთ გაუშვათ ის საკუთარ თავზე და ნახეთ მივა თუ არა ბავშვებთან, ან ის ამჯობინებს დამოუკიდებლად თამაშს? შეძლებს ის ითხოვოს სათამაშო, რომელიც მოგწონთ ან მისცეს? თქვენ არც გჭირდებათ რომ შეძლოთ ამაზე ლაპარაკი. დადგება ბავშვი საქანელაზე ბავშვებთან ერთად? გაივლის ის სლაიდზე ვინმეს შემდეგ? ის ნებით მიესალმება თუ დედის უკან დაიმალება? საგანგაშო უნდა იყოს, თუ ბავშვს ღიად შეეშინდა სხვა ბავშვები (და უფროსები), იგნორირებას უკეთებს მათ ან ზედმეტად აგრესიულია.

თუ ბავშვის კომუნიკაცია კატასტროფულად არ გამოდგება, არ უნდა პანიკაში ჩავარდეთ, თუმცა თქვენ მოგინდებათ დაიფაროთ საკუთარ ბინაში იმ მოლოდინით, რომ ყველაფერი თავისთავად მოგვარდება. ეს არის უმარტივესი გზა. თუმცა, იმ შემთხვევაში ინტროვერტი ბავშვიმშობლებს მოუწევთ ადაპტირება და დახურულ კარზე დააკაკუნებენ. ნუ ელოდებით, რომ ყველაფერი სწრაფად შეიცვლება. მაგრამ შეხედეთ პოზიტიურ შედეგს.

1. ბავშვი ვერ შეედრება საკუთარ თავს. ცხოვრება ძალიან შეიცვალა.
2. მცირეწლოვან ბავშვებს არ აქვთ გაცნობიერებული საკუთარი პრობლემები და მიღწევები. ისინი საკუთარ თავზე იღებენ ინფორმაციას მშობლებისგან. თუ ბავშვს ეტყვით, რომ ვასია მისი მეგობარია, სავსებით შესაძლებელია, რომ დროთა განმავლობაში ვასია გახდება ის, ნება მომეცით ცოტათი წინ უსწროთ.
3. ღირს ბავშვებთან მეგობრობა. ალბათ, თქვენი ინტერესები საერთოდ არ მოიცავს საფენის მოდელების ან ბავშვობის დაავადებების განხილვას, მაგრამ ამის თავიდან აცილება შეუძლებელია. არ დაელოდოთ ბავშვებს ბაღში წასვლას. დაიწყეთ მათი ურთიერთობა ადრე.
4. ბავშვის ასაკთან ერთად, თქვენ უნდა ისწავლოთ გაცნობა. ჩვენ ეს კარგად გავაკეთეთ სათამაშოებით ხელში. უფრო მეტიც, ინგლისური უკეთესია ვიდრე რუსული. თქვენ უნდა შეძლოთ საკუთარი თავის გაცნობა. მოიკითხე. Დამშვიდობება. ზოგჯერ ის შეიძლება ცოტა ფორმალურად გამოიყურებოდეს, მაგრამ ეს სულაც არ არის ზედმეტი.
5. ბავშვი იზრდება. ნუ ელოდებით, რომ ის თავად გაიცნობს ერთმანეთს. თუ არა, წამოდი, გააცანი ბავშვი ვინმეს, ჰკითხე ვისი სახელია. ბევრი ბავშვი ნებით აწარმოებს კონტაქტს, მოდის დამოუკიდებლად. ესენი არიან თქვენი განსაკუთრებით ძვირფასი მოკავშირეები, მიაქციეთ მათ ყურადღება. ითამაშეთ სამი ერთად. ხუთი ჩვენგანი. რატომ იჯექი სკამზე, როდესაც შეგიძლია მონაწილეობა მიიღო ავტო რბოლაში, ერთად მოამზადე სადილი ქვიშა.
6. თუ ბავშვი გარეგნულად გამოირჩევა თანატოლებისგან, ღირს დაფიქრება იმაზე, რისი გაკეთებაც შეიძლება. გარეგნობა, წიგნიერი ან, პირიქით, უმნიშვნელო მეტყველება, უხერხულობა - ეს ყველაფერი ბავშვს განსაკუთრებულს ხდის.
7. საერთოდ არ არის აუცილებელი თანატოლებთან დაუყოვნებლივ კომუნიკაცია. არაკომუნიკაბელური ბავშვებისთვის გაცილებით ადვილია მისი პოვნა ურთიერთ ენაუმცროსებთან თუ უფროსებთან. ისინი შეიძლება დიდხანს არ იყვნენ მზად ასაკთან სრულფასოვანი ურთიერთობისთვის.
8. ზღაპრები და წიგნები - ყველაფერი კარგად მოგემსახურებათ. ჩვენი ფავორიტები იყო ზღაპრები, რომლებიც მე თვითონ შევადგინე. მეგობრები ჩემს საყვარელ საბეჭდ მანქანას ეხმარებოდნენ ზღაპარში. ამწე, ყველაზე მაღალი და უდიდესი, არ უნდოდა მეგობრობა, მაგრამ მას მარტო ეცალა. თერმოსტატს აკვარიუმში სურდა თევზთან საუბარი. ყველას აქვს ცოტა ფანტაზია.
9. იქნებ ვინმეს არავინ ჰყავს, რომ ბავშვი დატოვოს? თქვენ ასევე დაინტერესებული ხართ კომპანიით. საოჯახო საიტებზე შეგიძლიათ შეხვდეთ მათ, ვინც ახლოს ცხოვრობს, თუ სხვა შესაძლებლობები არ არის საკმარისი.
10. თუ თქვენ მოიწვიეთ მცირეწლოვანი ბავშვები სახლში, დროც დაუთმეთ მათ. ნუ დატოვებთ ბავშვებს დაუყოვნებლივ. უამრავი თამაშია ბავშვთა და მოზარდთა კომპანიისთვის. თუნდაც ბინგო, დომინო, დამალვა ჯობია ქაოტურ სირბილს. მოწვეული ბავშვის მშობლები, როგორც წესი, ბედნიერები არიან, როდესაც მათ პატარას, რომელიც საკმაოდ ამოწურავს მათ სახლში, ეძლევა დრო.
11. იპოვეთ რაიმე განსაკუთრებული ბავშვისთვის, რომელიც არ იცით, მაგალითად, რთველის ფილმოსკოპი, დაშლილი კომპიუტერი, რაც არ უნდა იყოს. თქვენი სუვენირების კოლექცია. შეგიძლიათ წინასწარ იკითხოთ, რა აინტერესებს პატარა სტუმარს. თქვენს შვილს არ შეუძლია გამოიცნოს შემოთავაზება საინტერესო თამაში... და სტუმარს კვლავ მოუნდება მოსვლა.
12. თქვენ შეგიძლიათ მიიპყროთ სტუმრების ყურადღება თქვენს შვილზე, ისაუბროთ მის ჰობიზე ... ყოველივე ამის შემდეგ, მათ არ იციან, რომ თქვენი შვილი არის ელექტრონული სათამაშოების ან ზაზუნების სპეციალისტი. როგორც წესი, ჩვენ ვეუბნებით უფროსებს ბავშვების წარმატებების შესახებ, მაგრამ აქ ცოდვა არ იქნება იმის დახმარება, რომ შენს შვილს აჩვენო თავი.
13. დოზის კომუნიკაცია. უკონტაქტო ბავშვები სწრაფად იღლებიან და იღლებიან. თქვენ არ უნდა შეეცადოთ საათობით ითამაშოთ. თქვენი შვილისთვის ინტენსიური კომუნიკაცია დიდი დატვირთვაა, ის შეიძლება მოულოდნელად კაპრიზული გახდეს.
14. თუ ბავშვს ანდობთ ვინმეს და გაქვთ არჩევანი, დაე იყოს კომუნიკაბელური და მეგობრული ადამიანები, რომლებსაც არ აწყენინებთ ბავშვების ყვირილი და ფუსფუსი. თუ თქვენი ბებია მზად არის მეზობელთან ესაუბროს, შვილიშვილები უფრო მეტად ითამაშებენ ერთად, თუნდაც მცირე ხნით. თუ ძიძას შვილი ჰყავს, ეს პლიუსია.
15. შეახსენეთ თქვენს შვილს მისი თანამგზავრები. მცირეწლოვანი ბავშვები ჩვეულებრივ გაიცნობენ ერთმანეთს და ერთნაირად სწრაფად ავიწყდებათ. მაგრამ შენი იშვიათად ხვდება და ავიწყდება იმავე სიჩქარით.
16. კარგი იქნებოდა გავიხსენო საერთოდ ბავშვების სახელები, შევახსენო ბავშვს ვისი სახელი. სადაც არ უნდა იყოთ, თქვენ უნდა გახადოთ უსახელო ბავშვთა წვეულება ბავშვისთვის ცნობადი. როდესაც ბავშვს აიყვანთ კლასიდან, ჰკითხეთ ბიჭს, ვისთანაც წავიდნენ, რა არის მისი სახელი, დაინტერესდით მისი წარმატებით, როგორც მას მოსწონს კლასში.
17. ბავშვთა ფოტოები კარგი დახმარებაა სკოლაში და საბავშვო ბაღში. სთხოვეთ ბავშვს უთხრას ბავშვებს ფოტოდან.
18. თუ ბავშვი არ დადის საბავშვო ბაღში, თქვენ უნდა მოძებნოთ ისეთი საქმიანობა, სადაც ისინი ყურადღებას აქცევენ ურთიერთქმედებას, კომუნიკაციას, ერთობლივი თამაშები... სამწუხაროდ, განვითარების უმეტეს ბავშვთა ცენტრებში მთავარია განათლება. და თუ ბავშვმა არ იცის როგორ ითამაშოს სხვებთან ერთად, ის არც იქ ისწავლის.
19. თუ მასწავლებელი, რომელიც ხელმძღვანელობს კლასებს, არის ღია, კომუნიკაბელური, მეგობრული და დაჟინებული, ეს არის ის, რაც გჭირდებათ. ქება და მოთმინება პირველ რიგში მოდის. ამ ასაკში კრიტიკას შეუძლია დაელოდოს.
20. როდესაც ეძებთ სკოლას, უპირატესობა მიანიჭეთ იმას, სადაც არის მოსამზადებელი კლასები... თქვენ არ გჭირდებათ კლასები, არამედ მისი მომავალი თანაკლასელებისა და მასწავლებლების გაცნობა. თუ ვინმე დადის საბავშვო ბაღიდან ბავშვთან ერთად იმავე კლასში, ეს ასევე კარგია.
21. სკოლაში, თუ ბავშვს კარგი ურთიერთობა აქვს მეზობელთან მაგიდასთან, სთხოვეთ არ დაჯდეს, რადგან ბავშვები ხშირად იცვლებიან სხვადასხვა მიზეზის გამო.
22. გააძლიერე შენი წარმატება, გაიცანი მშობლები, მოიწვიე შვილები სტუმრად. სკოლაში ბავშვებს ხშირად დროც არ აქვთ სასაუბროდ. თქვენს შვილს შეიძლება უხერხული იყოს თქვენი მოწვევა, დაეხმარეთ მას.
23. თუ დადიხართ კინოში, თეატრში, ოკეანარიუმში, მუზეუმში, მოიწვიეთ სხვა ბავშვები, თანაკლასელები. ყველას არ უყვარს მრავალშვილიანი დედის როლის თამაში, მაგრამ ეს კარგია ბავშვებისთვის. დაე მათ ჰქონდეთ მეტი თემებიგანსახილველად.
24. მოგზაურობები სამხრეთით, პატარა სოფელში, სადაც ძველმოდური ბავშვები დამოუკიდებლად დადიან, სადაც ომის თამაშები შემორჩა, ჩვენთვის ღირებული იყო. კოსმოსში მოგზაურობა, დანები და ქუდები, ქოხების მშენებლობა.
25. ყოველივე ამის შემდეგ, თუ თქვენს შვილს სჭირდება მეგობარი, თქვენ ასევე ხართ სწორი ადამიანი. თანატოლებთან ურთიერთობა არ შეცვლის ამას, მაგრამ ეს არ იქნება ზედმეტი.

დაბოლოს, თქვენ უნდა შეჩერდეთ დროულად, რათა უზრუნველყოთ ეს დახმარება ...

ტატიანა სიმბირცევა

დისკუსია

Კარგი დღე! ჩემი შვილი 7 წლისაა და ადრეული ასაკიდან, სადღაც 2 -დან, ჩვენ შევამჩნიეთ, რომ ბავშვი არ აღწევს ბავშვებს, ის თითქოს არ ხედავს მათ, არ სჭირდება, პრობლემა ის არის, რომ ეს გრძელდება დღემდე, რომ ჩვენ და მე მხოლოდ ჩემმა ქმარმა არ შევეცადეთ ეს გაგვეცნო ბავშვთა გარემოში, ისინი თვითონ შეუერთდნენ თამაშს, ჩაახშვეს ბავშვი ბავშვების კომპანიაში, მაგრამ ვაი და ოჰ. ამავე დროს, ბავშვი არ არის აუტისტი, ძალიან მობილური, მაგრამ მისი ასაკი ჩამორჩება, თითქოს უმწიფარი იყოს, მისი ძალიან პატარა ბავშვის განსჯები და ქმედებები, თუმცა ის მიდის 1 კლასში და პროგრამა იწყებს ხუთი (ინტელექტი გავლენას არ ახდენს). ქმარმა შეაფურთხა, მიუხედავად იმისა, რომ ადრე მას ქუჩაში აძევებდა, ახლა ის არ აწუხებს შვილს ისე, რომ ბავშვი ქუჩაში გამოვიდეს. Რა უნდა ვქნა? Როგორ უნდა იყოს? იქნებ ვინმეს ქონდა ეს? გაივლის თუ არა? Წინასწარ გმადლობ!

ამ რჩევებიდან 2-3 იქნება სწორი, რაც ნამდვილად დაეხმარება. ზოგადად, ყველაფერი გაცილებით მარტივია. ჩვენ უნდა შევეცადოთ ვიმეგობროთ ბავშვთან და ყველაფერი გამოვა.

კომენტარი სტატიაზე " არაკომუნიკაბელური ბავშვი: როგორ დავეხმარო მას? 25 რჩევა "

მოექეცი მას, როგორც ბავშვს და თავსატეხი გაერთიანდება. რა თქმა უნდა, ყველა ბავშვი განსხვავებულია და ის, რაც ერთს ეხმარება, შეიძლება არ დაეხმაროს მეორეს. იქნებ თანაკლასელის პრობლემა არა დედა-ბებიაშია, არამედ მის მორცხვ და არაკომუნიკაციურ ხასიათში?

დისკუსია

რატომ არის კომპიუტერი აკრძალული? ბოლოს და ბოლოს, აქ არის დედა, მაგალითად, სოციალურ ქსელებში ...;) ტელევიზია, ალბათ, ასევე არის სადმე იმავე ადგილას? მე კატეგორიული წინააღმდეგი ვარ ყველაფრის კატეგორიული. რადგან მას შეუძლია გვერდითი გასვლა.
ძირითადად, მე ვეთანხმები შემდეგს - ნორმალური აქტიური ბავშვი... და, სავარაუდოდ, ის ჯერ კიდევ არ არის შესული გარდამავალი ასაკი... ჯერჯერობით, აღწერით ვიმსჯელებთ, ის ჯერ კიდევ საკმაოდ ბავშვია.
მოვისმინე პეტრანოვსკაია მოზარდობის შესახებ. მე ძალიან ახლოს მომეჩვენა ის, რაც სინამდვილეში ხდებოდა ჩემს უფროსთან. Გელოდები. მე ველოდები როდის იქნება შესაძლებელი მასთან ნორმალურად საუბარი, თუმცა დაახლოებით;).
კატია, გისურვებ მოთმინებას, შეუზღუდავ სიყვარულს და ნაკლებად უსაფუძვლო აკრძალვებს.

არა ენდოკრინოლოგი, არამედ ნევროლოგი და ფსიქოლოგი
ღირს წასვლა
მიიღეთ ყველაფერი ერთდროულად რწმენით - არა, გაფილტრეთ
ერთადერთი რაც შეიძლება დაგეხმაროთ არის თქვენი ავტორიტეტი მის თვალში
გაქვს? თქვენ უნდა აჩვენოთ ის - როგორც სხვების დამოკიდებულება თქვენს მიმართ
მაშინ შეგიძლია ისაუბრო ლიდერობისკენ სწრაფვაზე - არასრულფასოვნების კომპლექსის არსებობაზე
იპოვნეთ მისთვის კლასგარეშე აქტივობა, სადაც მოიპოვებს თავდაჯერებულობას და სადაც კონსტრუქციულად შეჯიბრდება
dacha– ზე არის ერთი, ანუ ის იყო - ის ცდილობდა ყოფილიყო ლიდერი
და შემდეგ ის აღმოჩნდა ტურიზმში და თუმცა ახლა ის არის ყველაზე მოზარდი მოზარდიმთელი კომპანიისგან, ის ყველაზე მშვიდია - მას არ აინტერესებს სხვაგან არაფორმალური ხელმძღვანელობა, გარდა მისი განყოფილებისა

პუნქტი 4 მოითხოვს ცალკე პასუხს. რადგან ამ დროს ქალს მხოლოდ ისტერიკა აწუხებს (თუმცა ეს შეიძლება მოხდეს ნებისმიერ დროს).
ფიქრების შესახებ. წიგნი [ბმული -1] აქ ძალიან დაგვეხმარება. M და F პრინციპში განსხვავებულად ფიქრობენ. და თქვენ ვერასდროს მიაღწევთ ქალს მარტივი აზრები... ჩვენ ყოველთვის ვამბობთ ერთს და ბევრს ვგულისხმობთ. ისტერიკის ვარიანტს ვგულისხმობ ცარიელი სივრცერა თქმა უნდა (და არა ვარიანტი "მე უნდა წავიდე სასურსათო მაღაზიებში, ვიყიდო ეს და ეს". ამ დროს ჩვენ, ქალებს, ხშირად არ გვჭირდება თქვენი რჩევა და განსაკუთრებული გაგება. უბრალოდ მოუსმინე და თქვი "რა თქმა უნდა, ძვირფასო, მე მესმის ყველაფერი ..." და ეს უკვე უფრო ადვილია, უკვე შემსუბუქებული. და რაც მთავარია, თქვენ არ გჭირდებათ ყველაფერი პირადად მიიღოთ და თავი დამნაშავედ ჩათვალოთ ყველა სასიკვდილო ცოდვაში.
ასე მუშაობთ 6 -დან 21 წლამდე და ცოლი მთელი ამ ხნის განმავლობაში სახლშია (როგორც მე მესმის, ის არ დადის სამსახურში). დახურული სივრცე, კონცენტრაცია ბავშვზე, გელოდებით სამსახურიდან - და დაიღალეთ და ამის დრო არ გაქვთ. როგორი სიყვარული არსებობს მუშაობის ამ რეჟიმში - 21 წლის შემდეგ ვსადილობ და ვძინებ მხოლოდ, ვფიქრობ. ის გელოდებოდა, უნდოდა ყურადღება, სიყვარული ... მან ასევე გააკეთა რაღაც მასთან დღის განმავლობაში, თავი ატკინა. ეს ყველაფერი დაგროვდა, დაგროვდა. და უცებ, მაგალითად, მისი საყვარელი ჭიქა ჩამოვარდება ხელიდან და დამსხვრეულია დამსხვრეულებად! ყველაფერი! ეს არის ისტერიკის უშუალო მიზეზი. არსაიდან. გვერდით დგახარ მრგვალი თვალები, "ღმერთმა დალოცოს იგი, ამ თასით, ძვირფასო, ჩვენ სხვას შევიძენთ!" და შენ არ გესმის ... და მისი ცრემლები მდინარევით მიედინება, შემდეგ კი ყველაფერი გონებაში მოდის! რეჟიმში საპირისპირო- როგორც ბავშვი დღის განმავლობაში გაღიზიანებული, ისევე როგორც გუშინწინ, მაგალითად, ვახშამი დაიწვა, როგორ არ გინდოდა Ღამე მშვიდობისაროგორ 8 მარტს დაგავიწყდათ ყვავილების ჩუქება, რომ ის საერთოდ არ გიყვართ და ა.შ. და ა.შ.
და აქ, უბრალოდ მოუსმინე. ასე არ არის, "სხვათა შორის", მაგრამ უსმენ მას. უყურებს მას, თავს აქნევს. მაგრამ! არ იღებ ყველაფერს პირადად. ეს ძალიან მნიშვნელოვანია ქალებისთვის და სჭირდება მათი გრძნობების ვენტილაცია. ისტერიკის სახით, ეს ზოგიერთში უფრო ხშირად ხდება. როცა ყველაფერი ზღვარზეა ...
ჯერ კიდევ არის ასეთი მომენტი მამაკაცის ფიქრებთან დაკავშირებით. ბრიფინგის დროს, როდესაც მამაკაცს სვამენ კონკრეტულ კითხვას, რომლისთვისაც ის მზად არ არის, ის პასუხობს პირველს, რაც გონზე მოდის. თქვენ, მამაკაცებს, ნამდვილად გაქვთ ასეთი პრობლემა - თქვენ არ იცით როგორ გამოხატოთ აზრები სიტყვებით. ჩემმა ქმარმა უკვე ისწავლა ასე პასუხის გაცემა: "მე არ მიფიქრია ამაზე, მე ვიფიქრებ - მე გავცემ პასუხს". მე ვერ გავიგე ყველაფერი, რატომ ვფიქრობ? გამოდის, რომ არც ისე ადვილია აზრების განლაგება წინადადებად და თუნდაც ამის თქმა ისე, რომ ქალმა გაიგოს შენი და სხვა არაფერი დაინახოს ამ სიტყვების უკან და არ განაწყენდეს. (დაიმახსოვრე - ჩვენ ერთს ვამბობთ, მაგრამ ბევრს ვფიქრობთ. და ამიტომ, თქვენი სიტყვებით, ჩვენ ასევე ვეძებთ საიდუმლო მნიშვნელობა, ჩვეულებრივ).
რა რჩევა აქვს ქალს? დაე, მან წაიკითხოს ეს წიგნი. ერთ დროს ფსიქოლოგი ძალიან მეხმარებოდა. ხედავთ, ეს ყველაფერი წარმოუდგენლობიდან მოდის. როგორც კი დაიშალებით ქმარსა და შვილებში, იწყება კონფლიქტი. თუმცა, რა თქმა უნდა, არიან ქალები, ვისთვისაც ეს არის სრული რეალიზება.
მაგრამ ზოგადად საუკეთესო წამალიარის მუშაობა სახლის გარეთ. ან ჰობი. ბავშვი საბავშვო ბაღში.
ბავშვთან დაკავშირებით - არსებობს განცდა, რომ მას არ აკლია თქვენი ყურადღება და თქვენ არ გაქვთ საკმარისი ურთიერთობა მასთან. თუ მინიმუმ ნახევარი საათი ყოველდღე და ყველა შაბათ -კვირა ერთად, მაშინ ეს სავსებით საკმარისია, IMHO. დაე, დედამ ისწავლოს ხუმრობების შეწყვეტა, ხოლო მამამ შეიძლება საღამოს თანხმობა თქვას.

1. იპოვეთ ძალა, რომ შეინარჩუნოთ სიმშვიდე. წარმოიდგინეთ რაიმე სასიამოვნო, მაგალითად, თქვენი საყვარელი სასმელის გემო, ვისკის მასაჟი, დაითვალეთ 10-15-100-მდე ... მაგრამ არავითარ შემთხვევაში არ აუწიოთ ხმას ბავშვს. ასე რომ თქვენ ზიანს აყენებთ მას და საკუთარ თავს. 2. დატოვეთ "ეპიცენტრი". აუცილებელია ფიზიკურად გამოიყვანოთ საკუთარი თავი და ბავშვი სიტუაციიდან. თუ თქვენი შვილი აგიზგიზდება საჯარო ადგილი, საუკეთესო რამ არის მისი გაყვანა. გაიყვანე აქედან საზოგადოებრივი ტრანსპორტი, მაღაზიიდან, სანაპიროდან. პეიზაჟის შეცვლა ...

ჰელოუინის სკოლის კარნავალი მხიარული და შემზარავი მოჩვენებებით ახალგაზრდა და საშუალო კლასებისთვის! ბოროტი სულების ბურთი, ზღაპრები საძვალედან, საიდუმლოებები მოჩვენებების ცხოვრებიდან ... რატომ არის არა მხოლოდ ბავშვებისთვის საინტერესო, არამედ სასარგებლოა შვებულების გატარება ასეთი თემით? და საერთოდ, რატომ უყვართ ბავშვებს საშინელებათა ისტორიები და საშინელებათა ფილმები? ბავშვთა ფსიქოლოგები პატივს სცემენ ჰელოუინს უნიკალური შესაძლებლობაშიშებთან მუშაობის სათამაშო თერაპიის ჩატარება. Ბავშვებისთვის...

უთხარით თქვენს შვილს: 1. მიყვარხარ. 2. მიყვარხარ, რაც არ უნდა მოხდეს. 3. მიყვარხარ მაშინაც კი, როცა ჩემზე გაბრაზებული ხარ. 4. მიყვარხარ მაშინაც კი, როცა შენზე გაბრაზებული ვარ. 5. მიყვარხარ მაშინაც კი, როცა ჩემგან შორს ხარ. ჩემი სიყვარული ყოველთვის შენთანაა. 6. მე რომ შემეძლოს რომელიმე ბავშვის ამორჩევა დედამიწაზე, მე მაინც აგირჩევდი შენ. 7. მიყვარხართ ორივე მთვარემდე, ვარსკვლავების გარშემო და უკან. 8. მე მსიამოვნებდა დღეს თქვენთან თამაში. 9. ჩემი საყვარელი მოგონება იმ დღეს, როდესაც მე და შენ ... (რა გააკეთე ...

და ეცადე პატარებს დავეხმარო ცოტ -ცოტა. იცით, თქვენ უნდა მოიძიოთ რჩევა და დახმარება მხოლოდ მათგან, ვისაც იგივე მდგომარეობა აქვს - ჯანმრთელი + ავადმყოფი ბავშვი ოჯახში. დაწერეთ ჩვენს კონფერენციაზე, ან რამე ... თქვენ ხართ მისი დედა, თქვენ და არა თქვენი მოზარდი. ის არ იქნება იგივე რაც შენ ...

დისკუსია

> "მე მთელი სული მივეცი, აღზრდილი განებივრების გარეშე."
ეს საერთოდ არ მესმის. როგორ არ შეიძლება ბავშვის განებივრება? თუ თქვენ უბრალოდ "გააფუჭეთ იგი", მაშინ მშვენიერია სურვილი, რომ ის ასევე დააფასებს მას.

> "სქელკანიანი, მას არ აღწევს, რომ დედა ტორტშია, მამა-ტორტში. მუშაობა, მუშაობა, პლუს ჩვენ ჯერ კიდევ გვყავს ინვალიდი ოჯახი ოჯახში ( უმცროსი ძმაჩვენი მოზარდი შვილი). ... "
იმ. სიტუაციის ყველა ის პათოსი, რომ შენ და შენი ქმარი უმცროსს ტორტს უტეხავთ და რომ უფროსი, რომელიც არ იღებს თავის წილს მშობლების სითბოში (იდეალურად უტოლდება უმცროსს) შესაბამისად იქცევა? თქვენ არც კი წერთ იმას, რომ უფროსს სჭირდება მშობლებთან ურთიერთობა, დაწერეთ მხოლოდ "ხანდახან დრო არ არის საკმარისი დრო დასუფთავებისათვის და მისი ძლიერი კონტროლისთვისაც", ე.ი. თუ უფროსის შესახებ, მაშინ არანაირი განწყობა, მხოლოდ "კონტროლი" და შემდეგ გაწმენდის შემდეგ.
დაბოლოს, რამდენი უნდა მისცეთ უმცროსს (რადგან ის ჯერ კიდევ ვერ შეძლებს სრულად მართვას და ის არ გახდება ჯანმრთელი) თქვენი არჩევანია. შენ შეგიძლია - იმდენივე, რამდენიც შეგიძლია, ნახევარი, და თუ ვინმე დაიქირავე, მაშინ ჩვენ სამივე საკმარისი ვიქნებით. გაჩერდით და იფიქრეთ პრიორიტეტებზე. თუ უმცროსი სკოლა ასე მნიშვნელოვანია, მაშინ ისინი სწორად წერენ - ლოგიკურია მასზე გადასვლა. როგორ - კიდევ ერთი შეკითხვა (გაცვალეთ ბინა ან იქირავეთ საკუთარი და იქირავეთ იქ). თუ შეგიძლია მიუახლოვდე სკოლას - ესეც არის ვარიანტი, ცხოვრებაში ყველაფერს ვერ გაიგებ. შესაძლებელია თუ არა თქვენს სკოლაში ხანდახან მაინც დატოვოთ უმცროსი ღამით (თუ არა ხუთი დღის განმავლობაში)?

დაფიქრდი კიდევ ერთ რამეზე. ბავშვები იზრდებიან, მშობლები ბერდებიან. რაღაც მომენტში მათ სჭირდებათ ზრდასრული ბავშვების დახმარება. უმცროსი არ არის შენთვის მხარდაჭერა, ღმერთმა ქნას, რომ ის როგორმე უზრუნველყოს საკუთარი თავი (თუ შეუძლია). უფროსი (თუ ახლანდელი გააგრძელებს) დატოვებს სახლს იმ აზრით, რომ ის არავის სჭირდება იქ, რომ მშობლებს უყვართ მხოლოდ უმცროსი და ასე შემდეგ, მას სურს მშობლებთან ურთიერთობა ასეთი ფიქრებით, აპატიებს მას ? თქვენ ალბათ მაინც გინდათ რომ უხუცესი მომავალში დაეხმაროს უმცროსს ... გაიგეთ, ახლა თქვენ გინდათ: გაასუფთაოთ თუ არა და წაიყვანოთ უმცროსი ამ შორეულ სკოლაში და რამდენი დრო დაუთმოთ თითოეულ მათგანს ბავშვები ... და სამართლიანად დაწერეთ, რომ რამდენიმე წელიწადში უფროსთან ურთიერთობა არ დაბრუნდება. თქვენ კი, როგორც თემიდან გამომდინარე, ხართ ავტორიტარული ადამიანი. თუ არ გჯერა აღსარების, ესაუბრე ოჯახის ფსიქოლოგს.

შეიძლება არა საგანში, მაგრამ ოდესმე გიფიქრიათ სკოლასთან დაახლოებაზე (როგორც მესმის, განსაკუთრებულს)? თქვენ დროს უჭირთ და ცოტა რამ არის გასაკეთებელი იმის გარდა, რაც მე მგონი უკვე კეთდება.
და უფროსი მოზარდთა კრიზისი... უბრალოდ კრიზისი. ბევრი ითქვა და დაიწერა მის შესახებ. ყველა ფსიქოლოგის მთავარი აზრი: თქვენ უბრალოდ უნდა დაელოდოთ მას, შეეცადოთ თანაბრად დაუკავშირდეთ, შეძლებისდაგვარად ჩადოთ ინვესტიცია ბავშვში, მაგრამ არ დაელოდოთ შედეგებს ახლა, ეს არ იქნება; პატარა ადამიანი ზრდასრული ხდება გაყვანის გზით და ეს ნორმალურია (გაყვანის გარეშე, ეს ყოველთვის არ არის ნორმალური :)), ის ეძებს და იკავებს თავის ადგილს ზრდასრულთა სამყაროში, აიძულებს სხვებს გაითვალისწინონ მისი აზრი, სურვილები და თუნდაც უბრალოდ მისი ყოფნა. მოზრდილებს ხშირად სურთ ან მოკლას ან განდევნონ ეს ახალი არსება, რომელიც მოულოდნელად გამოჩნდა ოჯახში, და ეს ასევე ნორმალურია.
ბოდიში თუ გრძელია და მთლად რეზონანსული არ არის.

ბევრ მშობელს ხშირად ესმის: "შენ გყავს უყურადღებო შვილი", "ტექსტში ყველა შეცდომა გამოწვეულია უყურადღებობით". და თავად მშობლები, სავარაუდოდ, ამჩნევენ, რომ მათ შვილს არ შეუძლია კონცენტრირება მოახდინოს ერთ თემაზე, ხშირად სცილდება ყურადღებას, შეუძლია კითხვისას გამოტოვოს წერილები, დაუშვას შეცდომები და არ შეამჩნიოს ისინი, დაუსვან შეკითხვა ერთ თემაზე და დაუყოვნებლივ გადავიდნენ მეორეზე. ეს ყველაფერი არის უყურადღებობა. აღმზრდელი საბავშვო ბაღი, მასწავლებელი ან ფსიქოლოგი დაგეხმარებათ განსაზღვროთ თუ არა თქვენი ...

მე ყოველთვის ვიყავი საბავშვო ბაღების მტკიცე მხარდამჭერი. მაგრამ როდესაც ვუყურებ ჩემს ძალიან არაკომუნიკაციურ, ადაპტირებულ და თავხედ ბავშვს, ის ჩემთვის უფრო და უფრო საშინელი ხდება: როგორ იქნება ის საბავშვო ბაღში? საერთოდ უნდა წავიდე იქ? პრინციპში, შემიძლია სახლში მუშაობა ... აქ არის სტატია ამის შესახებ დადებითი მხარეებისაბავშვო ბაღი ([ბმული -1]). მაგრამ მე ჯერ კიდევ არ ვიცი ეს ყველაფერი ჩვენზეც ვრცელდება?

დისკუსია

თქვენ ყოველთვის შეგიძლიათ სცადოთ და აიღოთ ის, თუ არ მოგწონთ.

ძალიან აქტუალური - სტატიის გაგრძელება, რომელსაც მე მივმართე, გამოქვეყნდა. არსებობს მხოლოდ არგუმენტები საბავშვო ბაღის წინააღმდეგ ([ბმული -1]). მართალია, მე უკვე დავიწყე ეჭვი ამ ყველაფერში))

7 წლამდე ბავშვებში ჭარბობს ეგრეთ წოდებული ბუნებრივი შიში, რომელიც დაფუძნებულია თვითგადარჩენის ინსტინქტზე. 7-10 წლის ასაკში, როგორც ჩანს, არსებობს ბალანსი ბუნებრივ და სოციალურ შიშებს შორის (მარტოობა, დასჯა, დაგვიანება). თუ ამას უფრო დეტალურად აღწერ, მაშინ შეგიძლია ხაზი გაუსვა ცხოვრების თითოეულ პერიოდში თანდაყოლილი კონკრეტული შიშები. ცხოვრების პირველი წელი - შიში ახლის გარემო- დედასთან დაშორების შიში - უცნობი ადამიანების შიში 1 -დან 3 წლამდე - სიბნელის შიში (მთავარი შიში ამ ასაკში) ...

მე ხშირად მესმის, რომ მოზარდთან შეთანხმების მიღწევა შეუძლებელია: ის არ უსმენს, ის უარყოფს რჩევებს, ან თუნდაც უხეშობას ... მაგრამ თქვენ შეგიძლიათ დამეთანხმოთ, შეგიძლიათ! თქვენ უბრალოდ უნდა დააყენოთ ბავშვი საუბრისთვის. ისე, მან ჩვევა დაკარგა, ან ფიქრობს, რომ თქვენ მას ვერ გაიგებთ, რომ თქვენ არ ხართ დაინტერესებული მისი აზრებით; და თუ თქვენ გეკითხებით, მხოლოდ შეცდომის საპოვნელად და / ან მითითებების მისაცემად. მაშ, როგორ შეიძლება გულით ესაუბრო, თუ ბავშვს არ სურს ლაპარაკი? დასაწყისისთვის, ღირს შეეცადოთ დაიჭიროთ შესაფერისი მომენტი. არის დრო, როდესაც ...

თინეიჯერობისას, ეს საერთოდ არ არის .... ახლა არაფერია, მე ვმუშაობ როგორც ჟურნალისტი :)) არა უმეტესობა, არა, არაკომუნიკაბელური პროფესია რამდენს ვთხოვ დამეხმაროს ადგილობრივებთან მოლაპარაკებებში - ნულოვანი, არა ყველა მიუხედავად იმისა, რომ ზოგჯერ საჭიროა დახმარება. 09.03.2011 21:27:18, ხიმკი ქალი.

დისკუსია

თანდათან ბავშვი თავად დაიწყებს ადაპტირებას და ასე თუ ისე ის ილაპარაკებს

დღეს მე უბრალოდ ვკითხე დიანაზე, ისიც ასეთია. ფსიქოლოგმა ურჩია ჩამორჩენილიყო ბავშვს. ჩვენ მას საერთოდ არ ვაკრიტიკებთ და დილიდან საღამომდე ვადიდებთ, მაგრამ ის მაინც მორცხვია.

დარა, მოზაიკა, კ., იასნოტკა, ლარისკა სახლიდან, ჰანი და სხვა ყველას მადლობა რჩევისთვის. 01/15/2009 13:30:57, დედა ისტერიჩკა. რატომ არ უნდა მართო?! მართლა ასე ძნელია ბავშვის ჩაცმაში დახმარება ??!

დისკუსია

დარა, მოზაიკა, კ., იასნო-ტკა, ლარისკა სახლიდან, ჰანი და ყველას მადლობა რჩევისთვის.

მადლობა ყველას თქვენი მოსაზრებისთვის. თქვენ ყველანი აბსოლუტურად მართლები ხართ. პრობლემა ისაა, რომ ვერაფერს შევცვლი. მთელი დღე სინდისის ქენჯნაა და მძიმე გული იმის მერე, რაც მან გააკეთა. იქნებ მართლა ყველაფერზე გადააფურთხოს და არ მიიყვანოს მუსიკაზე, სპორტზე და ა.შ. დაე, მან არაფერი იცოდეს, მაგრამ იქნება ჯანსაღი ფსიქიკით. და ქალიშვილი ასევე არსად მიჰყავს. და შემდეგ ისინი არ მსაყვედურობენ ამის გამო? რატომ არ მისცა მან, თუ შეეძლო გაეცა? ის, რომ მე მჭირდება ნარკოტიკების დალევა, დარწმუნებულია.

ნაწილობრივი მარცხი! ისინი ამბობენ, რომ მას გული მწყდება, ჩემი ქმარი ავადმყოფ შვილთან მიმატოვებს. და ის არის სვეტოჩკა, ძვირფასო, მე მხოლოდ ერთი რჩევა მაქვს შენთვის - წაიყვანე ბავშვი რაც შეიძლება მალე. ღმერთმა ნუ ქნას ვანიუშას გამოჯანმრთელება ... 04/26/2007 00: 25:10, მუჭა. ოჰ, კარგი ექიმები ...

დისკუსია

ეს არის ის, რაც მე ვიფიქრე: საავადმყოფოში თქვენ გეშინიათ ბავშვისთვის და იწყებთ თავმდაბლად მოქცევას, გჯერათ, რომ ექიმი ღმერთია. დიახ, კარგია, თუ ეს ექიმი ასეა. ალბათ, ინტენსიური თერაპიის განყოფილების ექიმები კარგები არიან. განყოფილებაში დები ხშირად შემთხვევითი ადამიანები არიან, უბრალოდ შეუძლებელია მათთან ერთად თავმდაბლად მოქცევა. პრინციპი იქ მოქმედებს საბავშვო ბაღი"ამ ბავშვს ჰყავს მოჩხუბარი დედა - თვალი ადევნეთ მას უკეთესად ..." იქ ჩხუბი, სკანდალები ბავშვის სასიკეთოდ კარგია და წინასწარ მატერიალური ჯილდო განსაკუთრებული ყურადღებისთვის აბსოლუტურად სასარგებლოა იმ დროისათვის დედის არყოფნა, ან დამატებითი პირობები, რომლებიც, როგორც ჩანს, არ არის დადგენილი. იქ ყოველთვის უნდა გახსოვდეთ, რომ ბავშვი მხოლოდ თქვენია, მხოლოდ თქვენ გჭირდებათ, მხოლოდ თქვენ ხართ პასუხისმგებელი მასზე და მხოლოდ თქვენ შეგიძლიათ დაეყრდნოთ მას. ვანიუშას სწრაფი გამოჯანმრთელება. დაუდექი მას მთასავით, ის ერთადერთია, ვინც ახლა გყავს. შემიძლია უკვე ბავშვთან ერთად პალატაში მოტყუება? უნდა იყოს ნებადართული, სულ მცირე, კულისებში, მთელი საათის განმავლობაში, მის დატოვების გარეშე, მხოლოდ გარეცხვა და ა.შ., ცვლილებით. მინიმუმ ძილი იატაკზე, ლეიბებზე, ჩვენ თვითონ. აღდგენა @@@@@@@

აბა, ვაა: (((როგორ შეიძლებოდა აქამდე მივსულიყავი ?! მიუხედავად იმისა, რომ ჩვენთან ბევრად უკეთესი იყო, რაღაც ასევე მოხდა: ჩემი არყოფნისას მათ მილის ჩასმა ... უფრო ადვილია კვება ... მილმა მუცელი მტკივა - სისხლი სდიოდა .. ზოგჯერ ჩემი რძის ნაცვლად აძლევდნენ ნარევს .. რძე ჯერ კიდევ უნდა გაცხელდეს და მზა ნარევი მოიტანა ...: (((
მათ სჭირდებათ თვალი და თვალი! არ არსებობს მასთან დაწოლის საშუალება? Იქნებოდა საუკეთესო გზა.
და გამოტოვეთ უარის თქმის შემოთავაზებები .. თქვენ არც უნდა იფიქროთ იმაზე, თუ როგორ შეუძლიათ მათ ამის გაკეთება ... მე ვიცი, რომ ამის მოსმენაც კი მტკივა .. არაერთხელ მომიწია .. პირველი წინადადება იყო ჩემი შვილის სიკვდილის დატოვება : (((და არ მინდა ....
ჩვენი მუშტები ვანიუშა და შენ გაქვს მეტი ძალა! მოითმინე, ძვირფასო! ჩვენ ვლოცულობთ თქვენთვის ..
ალბათ ვიყიდი დამატენიანებელს. სველი პირსახოცებით ვერ გაიქცევი.

საუკეთესოა სასწრაფოდ იპოვოთ ბავშვი დიდი მადის მქონე დედისგან, რომელსაც რძე არ აქვს. ეს საუკეთესოა მაშინ, როდესაც ბავშვი ცარიელდება მკერდზე. გამოცდილებიდან ვიცი. შევეცადე გამომეხატა - მტკივნეული, ხანგრძლივი ოკუპაცია. გარდა ამისა, თითქმის შეუძლებელია მკერდის მთლიანად დაცლა. მთელი იმედი ჩემს ქალიშვილზე იყო. და მან ეს გააკეთა. კარგად შეიწოვა. სანამ ბავშვი კარგად იწოვს, რძის წარმოება სტიმულირდება. გარდა ამისა, თქვენ ყოველთვის არ გექნებათ ამ რაოდენობის რძე; დროთა განმავლობაში ის შემცირდება. Წარმატებები.