Një plan afatgjatë i punës rrethore në grupin e moshuar: "di të gjithë"-"duar të afta. Plani i punës perspektiv i rrethit të artizanatit "Lapsa shumë të afta

PLANI PERSPEKTIV I PUNS Rrethore në grupi i lartë: "SEKRETARI" - "Duart e afta"

MBOU "ЦО№34" P "R "CROSSES"

"Origjina e aftësive dhe talenteve të fëmijëve është në majë të gishtave tuaj. Nga gishtat, në mënyrë figurative, ka fijet më të mira - rrymat që ushqejnë burimin e mendimit krijues. Me fjalë të tjera, sa më shumë aftësi në dorën e një fëmije, aq më i zgjuar është fëmija "..

V.A. Sukhomlinsky

Shënim shpjegues.

Mosha parashkollore karakterizohet nga një rritje aktiviteti njohës, interesi për botën përreth tyre, dëshira për vëzhgim, krahasim, aftësia e fëmijëve për të realizuar qëllimet e tyre.

Aktivitet vizual duke përdorur jo-tradicionale, teknikë artistike artet pamore ofron një mundësi për zhvillimin e aftësive krijuese të fëmijëve parashkollorë. Rëndësia e kësaj teme është zhvillimi i aftësive motorike tek fëmijët mosha parashkollore ju lejon të formoni koordinimin e lëvizjeve të gishtërinjve, të zhvilloni fjalimin dhe aktiviteti mendor dhe përgatiteni fëmijën tuaj për në shkollë. Gatishmëria e fëmijës për shkollimi e përcaktuar kryesisht nga ajo zhvillimi shqisor... Hulumtimet e kryera nga psikologët kanë treguar se shumica e vështirësive me të cilat përballen fëmijët gjatë arsimit fillor(veçanërisht në klasën e parë), shoqërohet me saktësi dhe fleksibilitet të pamjaftueshëm të perceptimit. Si rezultat, ka shtrembërime në shkrimin e letrave, ndërtimin e vizatimit, pasaktësi në prodhimin e punimeve artizanale.

Problemi i zhvillimit të krijimtarisë së fëmijëve është aktualisht një nga më të rëndësishmit probleme urgjente, sepse po flasim për kusht thelbësor formimi i identitetit individual të personalitetit tashmë në fazat e para të formimit të tij.

Program "Magjistarët e rinj"orientimi artistik dhe estetik u krijua në bazë të manualeve metodologjike të A.P. Averyanova. "Aktivitet vizual në kopshtin e fëmijëve", Kazakova R.G. "Vizatim me fëmijët parashkollorë. Teknika jokonvencionale”, Ryabko N.B. “Klasat vazhdojnë aktivitet vizual parashkollorët. Plastike letre”, Shvaiko G.S. "Klasat mbi aktivitetin vizual në kopshtin e fëmijëve".

Risia dhe tipari dallues i programit"Magjistarët e rinj"është zhvillimi tek fëmijët e personazheve krijues dhe kërkues, përfaqësimet hapësinore, disa ligje fizike, njohja e vetive të materialeve të ndryshme, zotërimi i mënyrave të ndryshme të veprimeve praktike, marrja e aftësive manuale dhe shfaqja e një qëndrimi krijues ndaj mjedisit.

Nevoja për të krijuar këtë drejtim ekziston, pasi konsiderohet si një proces shumëpalësh i lidhur me zhvillimin e krijimtarisë, fantazisë, vëmendjes, mendimit logjik dhe këmbënguljes së fëmijëve.

Qëllimi: Zhvillimi i pavarësisë, krijimtarisë, individualitetit të fëmijëve, aftësia artistike duke eksperimentuar me materiale të ndryshme, teknika jokonvencionale; formimi i të menduarit artistik dhe tiparet e personalitetit moral, reagimi emocional ndaj bukurisë.

Detyrat:

1. Të mësojë teknikat e teknikave jo-tradicionale të vizatimit dhe metodat e imazhit duke përdorur materiale të ndryshme.
2. Mësojini fëmijët të shohin dhe kuptojnë bukurinë në jetë dhe art, të shijojnë bukurinë e natyrës, veprat e artit klasik,
3. Drejtojini fëmijët të krijojnë një imazh ekspresiv kur përshkruajnë objekte dhe fenomene të veprimtarisë përreth.
4. Formoni aftësinë për të vlerësuar imazhet e krijuara.
5. Zhvilloni reagim emocional në perceptimin e fotografive, ilustrimeve. Tërhiqni vëmendjen e fëmijëve ndaj mjeteve ekspresive, mësojini ata të vërejnë kombinimin e ngjyrave.
6. Zhvilloni kreativitetin e fëmijëve.
7. Për të nxitur interesin e fëmijëve për artet pamore.
8. Për të nxitur një kulturë të veprimtarisë, për të formuar aftësi bashkëpunimi.

Metodat themelore të punës:

Verbal - bisedë paraprake, udhëzim verbal duke përdorur terma.

Vizuale - duke treguar një mostër të produktit, duke analizuar mostrën. Hartimi i një plani pune për prodhimin e një produkti.

Sekuenca praktike është prodhimi i një produkti nën drejtimin e një mësuesi, punë krijuese të pavarur, individuale dhe kolektive.

Forma e studimit: aktivitet i organizuar posaçërisht; biseda, eksperimentime, vizatime - ese, ushtrime lojërash; ushtrime nëngrupi për zotërimin e teknikave të vizatimit jo-tradicional, aplikimit.

Programi është krijuar për fëmijët më të mëdhenj të moshës parashkollore, përfshin klasa në aktivitete vizuale duke përdorur teknika jo tradicionale të vizatimit, përfshin lëndën, komplotin, vizatimin dekorativ, vizatimin sipas modelit, përfshin pajisjet e nevojshme.

Organizimi i klasave të rrethit: Klasat mbahen pasdite me një nëngrup prej 10 fëmijëve 1 herë në javë. Kohëzgjatja e mësimeve është 25 minuta.

Rezultati i aktiviteteve të fëmijëve mund të jetë ekspozita e veprave të fëmijëve, punë e përbashkët me prindërit, argëtim i përbashkët me prindërit duke përdorur aftësitë e fituara.

Vendi: ambientet e grupit"Di gjithçka"

Materiali i përdorur:

Pikturë: bojëra me bojëra uji, gouache;

• shkumësa me dyll dhe vaj,
• sytha pambuku;
• vula gome shkumë;
• tuba koktej;
• peceta leckash;
• gota për ujë;
• stenda furçash;
• furça, fije.

Aplikimi: zam, furça zam, peceta leckash, mbulesa vaji, gërshërë, letër me cilësi dhe madhësi të ndryshme, modele për prerje, materiale natyrore dhe mbeturina, të ndryshme makarona, drithërat, farat.

Periudha e zbatimit: 1 vit

Rezultati i synuar:

1. Fëmijët do të mësojnë rregullat e sigurisë gjatë punës.
2. Fëmijët do të jenë në gjendje të krijojnë histori dhe imazhe dhe t'i kombinojnë ato në kompozime kolektive.
3. Zotëroni teknikën e vizatimit në mënyra jokonvencionale, teknika të ndryshme aplikimi.
4. Fëmijët do të tregojnë përmirësime në treguesit e aftësive të shkëlqyera motorike të gishtërinjve, aftësinë për t'u orientuar në aeroplan, dhe si rezultat, një përmirësim në aktivitetin e të folurit.

Planifikimi përpara

Tetor

1. Fotografia e drithërave "Vjeshta në pyll".

Detyrat: Për të forcuar aftësitë e fëmijëve në bërjen e aplikacioneve nga tipe te ndryshme krup Zhvillohet imagjinatë krijuese dhe perceptimi estetik i botës përreth. Zhvilloni saktësinë e punës me zam; aftësi të shkëlqyera motorike duart; Aftësitë krijuese. Ngrini tek fëmijët dëshirën për të krijuar kompozime te bukura nga drithërat. Për të kultivuar këmbënguljen, durimin, saktësinë në punë.

Materiali:

• bazë për punë
• fletë për sfond
• drithërat: fasule të zeza, hikërror, oriz, mel, bizele të ndara
• Zam PVA, shkop zam
• ngjyra
• shtupë pambuku ose furçë
• gërshërë
• iriq i prerë nga libri i ngjyrosjes

2. Vazhdim: Pikturë nga drithërat "Vjeshta në pyll".

3. "Unë e dua thuprën ruse"(printime fletësh)

Objektivat: Për të vazhduar prezantimin e teknikës së printimit të gjetheve. Zhvilloni perceptimin e ngjyrave. Mësoni të përzieni bojërat drejtpërdrejt në gjethe. Mësoni të shihni bukurinë e natyrës ruse. Për të kultivuar një respekt për natyrën; saktësia gjatë kryerjes së punës.

Materiali: Gouache, gjethe thupre të thata, furçë, ujë.

4. Punë ekipore nga gjethet e vjeshtës"Pylli ynë i vjeshtës"

Objektivat: Të formësohet me materiale natyrore(gjethe të thata)... Zhvilloni interes për aktivitete artistike; aftësi të shkëlqyera motorike, koordinim i lëvizjeve të duarve, sy; aftësia për të pozicionuar në mënyrë të pavarur imazhin në një fletë letre.

Materiali: Gjethe të thata të formave, ngjyrave, dërrasave të ndryshme, zam, furça, peceta, mbulesa vaji, peceta të verdha dhe të kuqe.

Nëntor

1. "Matryoshka" (plasticineografi)

Detyrat: Për të zhvilluar aftësitë në punën me plastelinë, për të zhvilluar një interes për aktivitetet artistike. Mësoni aftësinë për të lundruar në një copë letër. Zhvilloni aftësi të shkëlqyera motorike, koordinim të lëvizjeve të duarve, syve. Për të kultivuar këmbënguljen, saktësinë në punë, dëshirën për të sjellë punën e filluar deri në fund. Zhvilloni krijimtarinë artistike, ndjenjat estetike.

Materiali: Plastelinë, tabletë, pecetë, imazh skicë i matryoshka

2. "Firebird" (aplikimi i gjetheve të thata)

Objektivat: Njohja e fëmijëve me teknikën e kryerjes së punës nga gjethet e thata të vjeshtës. Mësojini fëmijët të bëjnë zanatin duke i ngritur materiali i kërkuar, duke riformuar gjethet sipas nevojës. Për të zhvilluar aftësi praktike në punën me materiale natyrore(gjethe të thata)... Zhvilloni aftësinë për të pozicionuar në mënyrë të pavarur imazhin në një fletë letre.

Materiali: Gjethe të thata të formave, ngjyrave, dërrasave të ndryshme, zam, furça, peceta, mbulesa vaji.

3. "PROTEINAT nga KONET dhe PLASTINA"(plasticineografi)

Detyrat: Të formojnë aftësi në punën me plastelinë, të zhvillojnë interes për aktivitetet artistike. Kone në vepra artizanale të tilla lidhen me njëra -tjetrën duke përdorur plastelinë ose zam. Zhvilloni aftësi të shkëlqyera motorike, koordinim të dorës, sy; krijimtaria artistike, ndjenjat estetike. Për të kultivuar këmbënguljen, saktësinë në punë, dëshirën për të sjellë punën e filluar deri në fund.

Materiali: Plastelinë, pecetë, kone, dërrasa.

4. "Pikturimi i një zonje të re me modele Dymkovo"

Detyrat: Mësoni fëmijët të pikturojnë me një model të bazuar në motivet Dymkovo, duke përdorur elemente të ndryshme Pikturë Dymkovo; përmirësoni teknikën e ekzekutimit Modeli Dymkovo; zhvillojnë interes njohës, perceptim estetik, kreativitet tek fëmijët dhe nxisin respektin për punën zejtarë popullorë.

Materiali: Fletë me një fotografi të një zonje të re, shkumësa me dyllë, fotografi me lodra Dymkovo.

Dhjetor

1. "Kone në një degë"(vizatim me një furçë të fortë)

Detyrat: Të mësojnë të vizatojnë një degë të mbuluar me borë të një bredhi me kone; përmirësoni teknikën e vizatimit me goditje. Zgjero njohuritë për natyrën, oh halore... Edukimi i këmbënguljes, saktësisë në punë, dëshira për të sjellë punën e filluar deri në fund.

2. "Coldshtë ftohtë për një pemë të vogël të Krishtlindjes në dimër"(vizatim me një furçë të fortë)

Detyrat: Për të konsoliduar aftësinë e fëmijëve për të vizatuar me një furçë të fortë. Mësoni të aplikoni printime në të gjithë sipërfaqen e fletës(lule dëbore) vizatimi i një kurriz peshku. Zhvilloni krijimtarinë artistike, ndjenjat estetike. Për të kultivuar këmbënguljen, saktësinë në punë, dëshirën për të sjellë punën e filluar deri në fund.

Materiali: Gouache, furçë e fortë, peceta

3. Vizatimi në një mënyrë"Spërkatje" duke përdorur një furçë dhëmbësh"Lule dëbore"

Detyrat: Zgjero njohuritë e fëmijëve për fenomenet natyrore, mësoji fëmijëve arsyetimin duke zgjidhur situata problemore, mësoni të dëgjoni mendimet e shokëve tuaj. Paraqitni fenomenet e pajetë të natyrës duke përdorur zgjidhje jo standarde, krijuese. Për t'i njohur fëmijët me mënyrën e vizatimit -"Spërkatje" kur përshkruhen objekte.

Materiali: furçë dhëmbësh, letër, pecetë.

4. Vizatimi me goditje"Përrallë me gjemba"

Objektivat: Për të zhvilluar aftësinë e fëmijëve për të aplikuar goditje të gjata dhe të shkurtra në një dhe drejtime të ndryshme, mësoni të aplikoni goditje në një drejtim, pa boshllëqe.

Janar

1. "Burrë dëbore" (vizatim me letër të thërrmuar)

Detyrat: Për të konsoliduar aftësitë e vizatimit me gouache. Për t'i njohur fëmijët me një mënyrë të re vizatimi - vizatim me letër të thërrmuar. Mësoni të pikturoni një fotografi me një burrë dëbore(fshesë, kurriz peshku, gardh, etj.)... Zhvilloni një ndjenjë të përbërjes. Të edukojë studentët në këmbëngulje, vëmendje, saktësi dhe këmbëngulje në arritjen e qëllimit.

Materiali: Pjata me gouache, letër e trashë e çdo ngjyre dhe madhësie, letër e thërrmuar.

2. "Pylli i dimrit zanash"(vizatim me një furçë të fortë)

Detyrat: Mësoni të vizatoni një peizazh duke përdorur materiale të ndryshme vizuale dhe teknika vizatimi në një vizatim. Përmirësoni aftësinë për të vizatuar me një goditje; ekzekutoni imazhin në një sekuencë të caktuar. Zhvilloni pavarësinë, ndjenjat dhe emocionet estetike, ndjenjën e ritmit dhe përbërjes.

Materiali: Ilustrime, fotografi me fotografi peizazhe dimri, riprodhimi i pikturës« Përrallë dimri» (Alexandrova D.A.)... Gouache të bardhë, shkumësa me ngjyrë dylli, furça të forta, fletë letre të ngjyrosura A4; një gotë ujë, peceta.

3. "Ariu" (vizatim me gome shkumë)

Objektivat: Ndihmoni fëmijët të mësojnë rruge e re imazhe - vizatim sfungjer shkumë, duke lejuar që në mënyrë më të gjallë të përcjellë objektin e përshkruar, strukturën karakteristike të tij pamjen... Vazhdoni të vizatoni të mëdha, poziciononi imazhin sipas madhësisë së fletës. Zhvilloni imagjinatën krijuese të fëmijëve, krijoni kushte për zhvillimin e aftësive krijuese. Zhvilloni një dashuri për kafshët.

Materialet: Vula shkumë, gouache, letër e çdo ngjyre dhe madhësie, ose një siluetë e prerë e një kafshe.

Shkurt

1. Vizatimi me një shtupë pambuku."Dorashka"

Objektivat: Të vazhdojmë t'i njohim fëmijët me metodat e vizatimit me një shtupë pambuku duke përdorur metodën e goditjes, për të zgjeruar idetë e tyre rreth veshjeve dhe modeleve të ndryshme, për të zhvilluar aftësi dhe aftësi të shkëlqyera, aftësi motorike të dorës.

Materiali: Gouache, peceta, letër.

2. "Shën Valentin"

Objektivat: Të njiheni me ekzekutimin e luleve - trëndafila nga letra krep. Zhvilloni një ndjenjë të përbërjes. Për të sjellë saktësinë kur bëni punë, dëshira për t'u dhënë skllavëri të dashurve në një festë.

Materiali: letër krep, karton, zam PVA

3. "Kartolinë për babanë"(panel në një pjatë letre)

Objektivi: Mësoni fëmijët të punojnë me peceta letre dhe zam. Planifikoni ecurinë e punës. Mësoni të vendosni imazhin në të gjithë fletën. Zhvilloni aftësi të shkëlqyera motorike. Kultivoni interes për mësimin.

Materiali: karton, klishe, ngjitës, furçë, pecetë letre, pjatë e disponueshme.

4. Plastelinografia:"Ne vizatojmë me flamuj plastelinë"

Detyrat: Mësoni të përdredhni flagellat me të njëjtën madhësi nga plastelina dhe bëni fotografi të tyre.

Materialet: plastelinë, tabelë modelimi, peceta.

marsh

Objektivat: Vazhdimi i mësimit të fëmijëve për krijimin e një kompozimi të thjeshtë; mësoni të vendosni imazhin e një lule në një fletë. Për të konsoliduar teknikat për krijimin e një përbërje dhe teknikat për ngjitjen e tij, aftësinë për të zgjedhur ngjyrat për skema e ngjyrave kompozime. Zhvilloni perceptimin estetik, një ndjenjë të bukurisë; zhvilloni imagjinatën, fantazinë, kultivoni dashurinë për nënën.

Materialet: Numri 8 i prerë nga kartoni, letër krep, karton jeshil, zam PVA, furçë, gërshërë

2. "Thupra Grove"(aplikim kashte)

Detyrat: Njohja e fëmijëve me një lloj të ri të punës në letër - kthesa në tuba. Ushtroni në teknikën e mbështjelljes së një rrip të ngushtë të gjatë letre në një laps, mësoni se si të bëni një zanat voluminoz, konsolidoni njohuritë e fëmijëve për pemët. Zhvilloni vëmendjen, kujtesën, imagjinatën, aftësitë e shkëlqyera motorike. Të kultivojmë një qëndrim respektues ndaj natyrës, të kultivojmë saktësinë, këmbënguljen, dëshirën për ta çuar punën deri në fund, një qëndrim dashamirës ndaj njëri -tjetrit.

Materialet: Fletë kartoni blu, letër e bardhë, stilolaps me ngjyrë të zezë, gërshërë, ngjitës.

3. "Hedgehog" (aplikimi i farave)

Objektivat: Të vazhdojmë t'i njohim fëmijët me pritje jokonvencionale aplikimet - ngjitja e siluetit me fara, efekt i avancuar i gjilpërave; duke plotësuar punën e tyre me detaje të ndryshme. Mësoni të përcillni tiparet strukturore të kafshëve. Për të zhvilluar tek fëmijët vëzhgimin, kujtesën vizuale, interesin për mjedisin, aftësitë e shkëlqyera motorike të duarve. Të kultivojmë një qëndrim respektues ndaj natyrës, të kultivojmë saktësinë, këmbënguljen, dëshirën për ta çuar punën deri në fund, një qëndrim dashamirës ndaj njëri -tjetrit.

Materiali: Fletë kartoni e bardhë; gouache; fara; rruaza për sy; rroba(ndjerë e verdhë për diellin); e verdhe fije leshi, Zam PVA, furça, pecetë, leckë vaji, laps i thjeshtë, pikturë"Hedgehog me iriq".

4. Mozaik me top pambuku"Gnome"

Detyrat: Të mësoni të ngjitni format e gatshme në një fletë kartoni sekuenca e saktë, bëjeni punën me leshi pambuku.

Materiali: leshi pambuku, fletë kartoni, peceta

Prill

1. "Rooks kanë mbërritur"(Teknika Origami)

Detyrat: Mësojini fëmijët të palosin vepra artizanale prej letre duke përdorur metodën origami, duke përdorur përshkrim dhe demonstrim verbal; mësojini fëmijët të vërejnë dhe të krijojnë marrëdhënie kauzale. Pasuroj pervoja e lojrave fëmijët dhe krijojnë kushte për vetë-shprehje. Zhvilloni aftësi të shkëlqyera motorike të duarve, kreativitet, marrëdhënie hapësinore. Sqaroni dhe zgjeroni njohuritë e fëmijëve në lidhje me shenjat e pranverës dhe për zogun rook. Ushtroni në zhvillimin e fuqisë së zërit. Për të nxitur një respekt për zogjtë, për natyrën, Thelloni përshtypjet që lidhen me ardhjen e pranverës.

Materialet: Plepi i vizatuar në një fletë letre Whatman, fletë letre me ngjyrë formë katrore, lapsa, fole(kuti, zogj të palosur nga letra, duke përdorur metodën origami), lloje të ndryshme drithërash, fara, dërrasë magnetike, shirit të dyanshëm, zile me lule.

2. "Raketë" (plasticineografi)

Detyrat: Të interesojnë fëmijët të vizatojnë një raketë për ditën e kozmonautikës. Zhvilloni aftësi të shkëlqyera motorike të gishtërinjve kur lyeni plastelinë mbi sipërfaqen e pjesëve. Nxitini fëmijët të plotësojnë punën e tyre me yje, planetë, kometa, etj. Për të sjellë manifestimin e individualitetit tek fëmijët.

Materiali: Një fletë kartoni, plastelinë, ujë në një tas.

3. "Insektet janë miqtë e mi"(mollëkuqe)

Objektivat: Për të vazhduar edukimin e fëmijëve në aplikim, përdorni një furçë dhe ngjitës, një pecetë në mënyrë korrekte, mësoni se si të shkurtoni një rreth në gjysmë, rregulloni pjesët në një rend të caktuar. Zhvilloni aftësi kompozicionale.

Materiali: Karton, letër me ngjyrë, ngjitës, furçë.

4. "Një degë jargavani"(aplikim letre krepe)

Detyrat: Të mësosh të bësh një imazh ekspresiv të një dege jargavani, të shohësh bukurinë dhe larminë e luleve, të zgjedhësh kombinimet e ngjyrës dhe hijes së saj, të vazhdosh të mësosh të presësh disa gjethe identike nga letra të palosura me fizarmonikë; mësoni të ngjitni lule voluminoze. Mbërtheni metodën e grisjes dhe rrudhjes së letrës, prerë gjethet nga letra të palosura me fizarmonikë. Për të kultivuar një respekt për natyrën, imagjinatën.

Materiali: Letër për sfond, jargavan dhe letër lule, jeshile për gjethe, zam PVA, furçë zam, peceta.

Mund

1. "Përshëndetje" (aplikim letre krepe)

Objektivat: Të mësojmë se si të bëjmë trëndafila dhe karafila nga letra krep. Zhvilloni aftësinë për të rregulluar lule në një copë letër; shije artistike. Për të kultivuar saktësinë, këmbënguljen, dëshirën për ta çuar punën deri në fund, një qëndrim dashamirës ndaj njëri -tjetrit.

Materiali: Një fletë e trashë letre, plastelinë, kruese dhëmbësh.

2. "Flutura" (plasticineografi)

Detyrat: Për të konsoliduar aftësitë e punës me plastelinë. Zhvilloni interes për aktivitetet artistike, aftësitë e shkëlqyera motorike, koordinimin e duarve, syrin; krijimtaria artistike, ndjenjat estetike. Për të kultivuar këmbënguljen, saktësinë në punë, dëshirën për të sjellë punën e filluar deri në fund.

Materiali: Plastelinë, dërrasë, pecetë, imazh kontur i një fluture.

3. Pritini aplikimin e fijeve."Rogë".

Objektivat: Të njohë fëmijët me teknikën e bërjes së aplikimit të fijeve. Mësoni të njollosni në mënyrë të barabartë zona të vogla të figurës dhe spërkatni ato me fije të prera hollë nga mësuesi, ngjyra që korrespondon me zonën e figurës.

Materiali: fije, siluetë rosash, zam, pecetë.

4. Aplikimi volumetrik:"Tenxhere me lule".

Objektivat: Të vazhdojmë t'i njohim fëmijët me aplikim volumetrik... Zhvillohet krijimtaria e fëmijëve; aftësi të shkëlqyera motorike të duarve. Për të kultivuar këmbënguljen.

Materiali: letër, zam, peceta.

Bibliografi:

• Programi i arsimit të përgjithshëm të arsimit parashkollor"Fëmijëria" T.I. Babaeva, Z.A. Mikhailova, A.G. Gogoberidze.
• R. G. Kazakova "Vizatimi me fëmijët parashkollorë"... Teknika jokonvencionale.
• K. K. Utrobina, G. F. Utrobin"Vizatim magjepsës me shaka me fëmijë" 3-7 vjet.
• I. A. Lykova "Aktivitet vizual në kopshtin e fëmijëve" grupi i mesëm
• I. A. Lykova, V. A. Shipunova"Misteret e Ladybug"integrimi i zhvillimit kognitiv dhe artistik
• T. S. Komarova "Klasat në artet e bukura" grupi i mesëm
• Davydova G.N. Teknika jo tradicionale të vizatimit në kopshtin e fëmijëve. Pjesa 1 dhe 2. - M.:"Shtëpia Botuese Scriptorium 2003", 2008.

INSTITUCIONI ARSIMOR KOMUNAL PARASHKOLLOR

"Kopshti i Kopshtit të Tipit të Kombinuar №27"

G. ACHINSK

Plani KRYESOR PERSPEKTIV

"MREKULLIT NGA LETR"

P FORR VITIN AKADEMIK

Edukator:

Achinsk 2010

Shënim shpjegues

Programi i rrethit "Mrekullitë nga letra" është një program autori me orientim artistik dhe estetik, i krijuar në bazë të mjeteve mësimore, Hannah Lind, June Jackson,

Mosha parashkollore është një faqe e ndritshme, unike në jetën e çdo personi. Ishte gjatë kësaj periudhe që lidhja e fëmijës me sferat kryesore të jetës u krijua: bota e njerëzve, natyra, bota objektive. Ka një hyrje në kulturë, në vlerat universale. Zhvillohet kurioziteti, formohet interesi për krijimtarinë.

Për të mbështetur këtë interes, është e nevojshme të stimuloni imagjinatën, dëshirën për t'u përfshirë në aktivitet krijues. Në klasat e vizatimit, modelimit dhe aplikimit, fëmijët zhvillojnë ndjenja emocionale dhe estetike, perceptimi artistik, aftësitë e krijimtarisë vizuale dhe konstruktive janë përmirësuar.

Një nga fushat më interesante të ciklit artistik dhe estetik është ndërtimi i letrës. Kur punojnë me letër, fëmijët zhvillojnë një numër cilësish të rëndësishme mendore, dhe gjithashtu sigurojnë një platformë për zhvillimin e prirjeve krijuese.

Përmbajtja e programit të rrethit "Mrekullitë nga letra" përfshin zhvillimin e aftësive krijuese të fëmijëve kur hartojnë nga letra kur bashkëveprojnë me aktivitete të tjera. Në procesin e zbatimit aktivitetet e klubit aftësia e fëmijëve parashkollorë për të zgjedhur fondet e nevojshme për paraqitjen e krijimtarisë, dëshirën për të arritur rezultat pozitiv, funksionimi falas i mënyrave të mësuara, kombinimi dhe transformimi i tyre në mënyra të ndryshme.

Klasat e rrethit "Mrekullitë nga letra" kanë për qëllim një intelektual gjithëpërfshirës dhe zhvillimi estetik parashkollorët, duke rritur efikasitetin e tyre. Një nga qëllimet kryesore të veprimtarisë së hartimit të letrës është zhvillimi i personalitetit të fëmijës, aftësive të tij, prirjeve krijuese dhe inteligjencës. Trajnimi i aftësive nuk zëvendëson menjëhershëm të perceptimit të fëmijëve. Në procesin e hartimit nga letra, përveç zhvillimit të aftësive të shkëlqyera motorike, fëmija zhvillon imagjinatën hapësinore, shijen artistike dhe saktësinë. Aktiviteti i projektimit nga letra mëson përqendrimin e vëmendjes, pasi ju bën të përqendroheni në procesin e bërjes së zanateve, ju mëson të ndiqni udhëzimet me gojë, dhe gjithashtu stimulon zhvillimin e kujtesës, imagjinatës hapësinore.

Për trajnim duhet të përdoret gjerësisht format e lojërave aktiviteti i fëmijëve. Duke marrë parasysh veçoritë specifike të veprimtarisë së projektimit të fëmijëve ju lejon të përcaktoni detyrat e punës së rrethit të Mrekullive nga Letra:

Formoni parakushte mendore aktiviteti i punës;

· Interesimi për rezultatin dhe një ndjenjë krenarie për të, dëshira për të përmirësuar cilësinë e tij;

· Kontribuoni në vendosjen graduale të një sistemi synimesh që dalin nga njëri -tjetri;

· Mënyra të ndryshme për të punuar me materiale dhe mjete të ndryshme;

· Përmirësoni aftësinë për të riprodhuar mostrat më të thjeshta të zanateve dhe ndërtesave.

Kur ndërtojnë nga letra, fëmijët mësojnë teknika të ndryshme pune si palosja, palosja e shumëfishtë, prerja, ngjitja. Një vizitë në rrethin "Mrekullitë nga letra" do t'i lejojë fëmijët të zhvillojnë aftësinë për të punuar me duart e tyre, t'i mësojnë lëvizjet e sakta të gishtërinjve, të përmirësojnë aftësitë e shkëlqyera motorike të duarve dhe të zhvillojnë një sy. Në procesin e krijimit të një përbërje, fëmijët zhvillojnë një ndjenjë të ngjyrës, simetrisë, një ide të thellësisë së hapësirës së një fletë letre. Ata do të mësojnë se si t'i pozicionojnë saktë objektet në rrafshin e fletës, për të krijuar një lidhje midis objekteve të vendosura në pjesë të ndryshme sfond. Shumë pikë e rëndësishme puna me letër - marrëdhënia midis klasave dhe veprimtarisë krijuese të pavarur të fëmijëve.

Mundësi të shumta për përmirësimin e procesit arsimor sigurohen nga përdorimi i teknologjive të përshtatshme pedagogjike, në veçanti, teknologjive që përfshijnë ndërtimin e procesit arsimor në një situatë, para së gjithash, në bazë të lojës. Zgjedhja e metodave dhe teknikave kontribuon në formimin e motivimit për të mësuar, formimin e aftësive dhe aftësive të përgjithshme arsimore. Kur zgjidhni përmbajtjen e metodave dhe formave të procesit arsimor, merret parasysh niveli i përgatitjes për zhvillimin e fëmijëve, karakteristikat individuale dhe psikologjike dhe prirjet e fëmijëve. Ndër teknikat e përdorura në zbatimin e aktiviteteve të rrethit që rrisin motivimin e të mësuarit, duhet përmendur:

· Aktivizimi dhe individualizimi i trajnimit;

Lojëra dhe situatat e lojës;

· Punime krijuese, etj.

Qëllimi i programit të filxhanit Miracles turi- zhvillimi gjithëpërfshirës intelektual dhe estetik i fëmijëve në procesin e zotërimit të teknikave elementare të dizajnimit nga letra.

Objektivat e programit të rrethit Miracles në letër:

Arsimore:

· Të formojë aftësinë për të ndjekur udhëzimet gojore;

· Mësoni teknika të ndryshme për të punuar me letër;

· Të njohë fëmijët me konceptet themelore gjeometrike: rrethi, katrori, trekëndëshi, këndi. Anash, sipër, etj.;

· Pasuroni fjalorin e fëmijës me terma të veçantë;

· Krijoni kompozime me produkte të bëra prej letre.

Duke u zhvilluar:

· Zhvilloni vëmendjen, kujtesën, imagjinatën logjike dhe hapësinore;

· Zhvilloni aftësi të shkëlqyera motorike të duarve dhe syve;

· Zhvilloni shijen artistike, krijimtarinë dhe imagjinatën e fëmijëve;

· Zhvilloni tek fëmijët aftësinë për të punuar me duart e tyre, mësojini lëvizjet e sakta të gishtërinjve;

· Zhvilloni imagjinatën hapësinore.

Arsimore:

· Nxit interesin për hartimin e letrës;

· Të formojë një kulturë pune dhe të përmirësojë aftësitë e punës;

· Të mësojë saktësinë, aftësinë për të përdorur materialin me kujdes dhe ekonomi, për të mbajtur vendin e punës në rregull.

Metodat e përdorura në klasë:

· Bisedë, histori, përrallë;

· Shikimi i ilustrimeve;

· Paraqitja e një mostre të sekuencës së punës.

Forma e klasave- aktivitete të përbashkëta tematike.

V Rezultati trajnim për këtë program, fëmijët:

· Mësoni teknika të ndryshme për të punuar me letër;

· Mësoni të ndiqni udhëzimet gojore;

· Do të krijojë kompozime me produkte të bëra prej letre;

· Zhvilloni vëmendjen, kujtesën, të menduarit, imagjinatën hapësinore;

· Zhvilloni aftësi të shkëlqyera motorike të duarve dhe syrit;

· Zhvilloni shijen artistike, kreativitetin dhe imagjinatën;

· Njihuni teknikë të ndryshëm punoni me letër;

· Zotëroni aftësitë e kulturës së punës;

Përmirësimi i tyre aftesi komunikimi dhe fitojnë aftësi për punë në grup.

Format e përmbledhjes së realizimit të rrethit "Mrekullitë nga letra":

Përmbledhje albumesh veprat më të mira;

· Mbajtja e ekspozitave të veprave të fëmijëve.

Mbështetje organizative dhe metodologjike e programit (mosha e fëmijëve, kushtet e zbatimit, mënyra e klasave, numri i grupeve)

Programi i rrethit "Mrekullitë nga letra" është krijuar për 1 vit (me fëmijët e grupit përgatitor për shkollën). Për të zotëruar me sukses programin e mësimit, numri i fëmijëve në grupin e rrethit duhet të jetë 10 persona. Klasat mbahen në dy nëngrupe, katër herë në muaj nga shtatori deri në maj.

Lista e fëmijëve sipas nëngrupit

Plani perspektiv i turi "Mrekullitë nga letra"

Aktiv vit akademik

Mbështetje metodologjike e programit të rrethit "Mrekullitë nga letra"

Une. Arsimore dhe mjete mësimore... Burimet e internetit

1. Davydov. Motivet e luleve... - M: Shtëpia botuese "Scriptorium 2003", 2007

2. Hannah Lind. Mozaik letre... - M: Iris-Press, 2007

3. June Jackson. Origami. Përkthim nga anglishtja. - M: "Arsimi", 1979

4.,. Zejtar. Unë jam duke ndërtuar një qytet letre. Bota e librit "Karapuz", 2009

5. Ne bëjmë botën e letrës. Shkolla e magjisë. Shën Petersburg "Diamant" "Valeria SPb", 1997

II... Materiale nga përvoja e mësuesit

1. Hartat dhe diagramet mësimore për bërjen e zanateve

2. Fletët e montimit të produktit udhëzues

5. Kartë diagnostike "Vlerësimi i rezultateve të zotërimit të programit të rrethit" Mrekullitë nga letra ".

Puna në rreth jo vetëm në shkolla, por edhe në kopshte është bërë normë prej kohësh. Stafi i mesuesve... Shumëllojshmëria e qarqeve, përmbajtja e tyre është e mahnitshme. Sidoqoftë, pavarësisht se sa të ndryshëm mund të jenë, në çështjet e planifikimit dhe organizimit të drejtpërdrejtë të punës, qarqet i binden ligjeve të përgjithshme. Ne krijojmë këto shoqata arsim shtesë bazuar kryesisht në interesat dhe nevojat e fëmijëve. Dhe ne hartojmë plane për aktivitetet e tyre, të udhëhequr gjithashtu nga këto konsiderata.

MAAM do të përpiqet t'ju ndihmojë në punën tuaj duke ofruar në vëmendjen tuaj mostra të planeve të punës për qarqe të orientimeve të ndryshme. Në veçanti, njohëse, krijuese, shpirtërore dhe morale, atdhetare, folklorike, sportive dhe shëndetësore. Këtu janë plane të gatshme puna e rrethit për të gjithë vitin akademik ose për një periudhë më të kufizuar.

Planifikoni aktivitetet tuaja të arsimit të vazhdueshëm me ne.

Duke shfaqur botimet 1-10 nga 1012.
Të gjitha seksionet | Punë në rreth. Planifikimi i punës së rrethit: kalendar, plane tematike dhe afatgjata

Plani i rrethit "Duart e afta" Program filxhan"Duart e afta"... Edukatorja - Anastasia Vladimirovna Permyakova Muaji, Java, numri i mësimit Përmbajtja QURLLIMI Shtator 1 javë 1 mësim DIAGNOSTIKA Zbulimi çrregullime të të folurit... Vendosni nivelin e zhvillimit të gishtërinjve, duarve. 2 Shtator java 2 mësimi Masazh ...

Don Kozakët. Plani i punës i rrethit folklorik "Kovylek" në kopshtin e fëmijëve Parashkollor buxhetor komunal institucion arsimor kopshti numër 43 Plani i punës së klubit folklorik"Kovylek" Zhvilluar nga : Smirnova Elena Yurievna edukatore e lartë MBDOU d / s № 43 Çdo komb, i madh apo i vogël, ka vlerat e veta kulturore, të këtyre vlerave ...

Punë në rreth. Planifikimi i punës së rrethit: kalendar, plane tematike dhe afatgjata

Publikimi "Plani i punës për shesh lojërash të arsimit shtesë ..." Plani i punës i sheshit të lojërave të edukimit shtesë "Fëmijë dhe mëso atë" fëmijët 4-5 vjeç periudha e zbatimit 1 vit Institucioni arsimor parashkollor buxhetor komunal "Kopshti Nr. 10" Përrallë "e tipit të kombinuar" Hartuar nga Smirnova ZV 2018- Përmbajtja 2019 ...

Biblioteka e imazheve "MAAM-pictures"

Plani i punës në rreth Plani i punës i punës së rrethit për vitin akademik 2017-2018 (2018-2019) "Zhvillimi aftësitë intelektuale fëmijët e moshës parashkollore duke mësuar të luajnë shah ”. Data e fillimit të punës në temë është 15/09/2017, data e parashikuar e përfundimit të punës është maj 2019 Tema: ...

Planifikimi i aktiviteteve të klubit "Shkolla e Ballit" Institucioni buxhetor komunal arsimor parashkollor "Kopshti Nr. 19" Gjeli i Artë "i fshatit Nezlobnaya Material diagnostikues aktivitetet e rrethit të kulturës fizike dhe orientimit për përmirësimin e shëndetit "Shkolla e Ballit" për fëmijët 5-8 vjeç. Përpiluar nga: Instruktor fizik ...

Planifikimi i filxhanit "Fantazitë Natyrore" Shënim shpjegues. Aftësia për të qenë krijues është një tipar dallues i një personi, falë të cilit ai mund të jetojë në unitet me natyrën, të krijojë pa dëmtuar, të shumohet pa shkatërruar. Natyra është përrallore dhe e bukur - një burim i pashtershëm i ndjenjave dhe përvojave estetike ...

Punë në rreth. Planifikimi i punës së rrethit: kalendar, plane tematike dhe afatgjata - Plani i punës së rrethit "Fantazitë me ngjyra". Grupi i dytë i vogël

Muaji Temë Përmbajtja e programit 1 Tetor. Vizatim jokonvencional"Vjeshta në buzë të bojës së edukuar". pjesa 1, f. 5. Për të nxitur interesin për fenomenet natyrore të vjeshtës, reagimin emocional ndaj bukurisë së vjeshtës. Prezantoni një specie të re teknikë vizuale- "vula ...

Kreativiteti është një lloj aktiviteti i veçantë,
sjell kënaqësi në vetvete.

Punë artistike manuale- kjo është punë krijuese një fëmijë me materiale të ndryshme, në procesin e të cilave ai krijon objekte dhe produkte të rëndësishme dhe estetike të rëndësishme për të dekoruar jetën e përditshme (lojëra, punë dhe pushim). Një punë e tillë është një veprimtari dekorative, artistike dhe e aplikuar e një fëmije, që kur krijohet sende te bukura ai merr parasysh cilësitë estetike të materialeve në bazë të ideve ekzistuese, njohurive, përvojës praktike të fituar gjatë punës dhe ndjekje artistike në kopshtin e fëmijëve.

Të rriturit rreth fëmijës jo vetëm që duhet të formojnë dhe përmirësojnë aftësitë e tij të punës, por gjithashtu të zgjerojnë gradualisht përmbajtjen e veprimtarisë së punës së fëmijës, duke arritur ndërgjegjësimin dhe qëllimin e motiveve të punës. Prandaj, u bë e nevojshme edukimi i fëmijëve punë artistike individualisht, domethënë krijimi i një rrethi "Lapsa shumë të afta".

Në punën e rrethit, detyrat e nevojshme që fëmijët të përfshihen në hartimin e letrës, materialit natyror dhe mbeturinave, pëlhurës, letrës, drithërave. Inkurajoni interesin për aktivitetet vizuale; kushtojini vëmendje ekspresivitetit figurativ të objekteve të ndryshme në art, mjedis natyror dhe të përditshëm (gjëra të krijuara nga duart e zejtarëve popullorë, strukturat arkitektonike); mësoni të vini re skicat e përgjithshme dhe detaje individuale, kontur, ngjyrë, model. Prezanto me ngjyrat, me mundësi për kompozime dhe pozicione të ndryshme të figurës në një fletë letre. Krijoni kushte për mbështetje te vetja krijim artistik.

Një nga detyrat kryesore që kam vendosur është zhvillimi i aftësive të shkëlqyera motorike. Meqenëse zhvillimi i aftësive të shkëlqyera motorike tek fëmijët parashkollorë është një nga problemet urgjente, pasi dobësia dhe ngathtësia e lëvizjes së gishtërinjve dhe duarve janë faktorë që e bëjnë të vështirë përvetësimin e aftësive më të thjeshta të nevojshme në jetë dhe aftësive të vetë-kujdesit Me Përveç kësaj, zhvillimi i dorës është në lidhje e ngushtë me zhvillimin e të folurit dhe të menduarit të fëmijës. Niveli i zhvillimit të aftësive të shkëlqyera motorike është një nga treguesit e gatishmërisë për shkollim. Zakonisht një fëmijë me një nivel të lartë të zhvillimit të aftësive të shkëlqyera motorike është në gjendje të arsyetojë logjikisht, ai ka zhvilluar kujtesën, vëmendjen dhe fjalimin koherent.

Klasat në rreth interesojnë dhe magjepsin fëmijët me veçantinë e tyre, aftësinë për të përdorur trillime, imagjinatë, për të kërkuar teknika dhe metoda të ndryshme veprimi, për të komunikuar me njëri -tjetrin në mënyrë krijuese, Fëmijët zotërojnë aftësinë për të zgjedhur dhe kombinuar në mënyrë të përsëritur materialet, e përdorin atë në mënyrë të përshtatshme, mësoni të kuptoni teknikën, sekretet e mjeshtrave popullorë ... Dhe kjo përfundimisht kontribuon në zhvillimin artistik dhe krijues të fëmijëve parashkollorë, formimin e dëshirës për t'u angazhuar në punë interesante dhe të dobishme.
Temat e studimeve të mia përkonin me temat leksikore kopsht fëmijësh... Për klasa në rreth u përdorën materiale të ndryshme: leshi pambuku, drithëra, gome shkumë, disqe CD, jastëkë pambuku, peceta, etj.

Rrethi është krijuar për fëmijët nga 4 deri në 7 vjeç.

Synimi:

Krijoni kushte të favorshme për zhvillimin e aftësive krijuese tek fëmijët
Ndihmoni fëmijën tuaj të ndihet si një mjeshtër dhe krijues.

Objektivat e rrethit:

1. Të zhvillojë aftësitë artistike dhe krijuese të fëmijëve parashkollorë përmes veprimtarisë vizuale;
2. Të zhvillojë aftësi njohëse, konstruktive, krijuese dhe artistike në procesin e krijimit të imazheve duke përdorur materiale dhe teknika të ndryshme.
3. Zhvillimi i një ekipi të lidhur ngushtë të fëmijëve përmes edukimit të punës së palodhur, këmbënguljes, durimit, ndihmës reciproke, ndihmë reciproke.
4. Për të zhvilluar tek fëmijët aftësi të shkëlqyera motorike të gishtërinjve, imagjinatës, të menduarit krijues, koordinimin e lëvizjeve, një sy.
5. Për t'ju mësuar durim dhe këmbëngulje.

Grupi i mesëm.
Tetor

1 javë: Tema: "Perimet".
Synimi:
Materiali: Plastelinë, karton me një klishe.

Synimi: Për të mësuar rregullat e trajtimit të sigurt të zamit, drithërave. Zhvilloni aftësi kompozicionale. Nxitni një dëshirë për të bërë zanate.
Materiali: Karton me një klishe, ngjitës, furçë, pecetë letre.

3 javë: Tema: "Kërpudhat".
Synimi: Mësojini fëmijët të punojnë me drithëra dhe zam. Planifikoni ecurinë e punës. Mësoni të vendosni imazhin në të gjithë fletën. Zhvilloni aftësi të shkëlqyera motorike. Kultivoni interes për mësimin.
Materiali: karton, klishe, ngjitës, furçë, drithëra.

4 javë: Tema: "Rënia e gjetheve".
Synimi: Mësojini fëmijët të punojnë me peceta letre me ngjyra të ndryshme (të verdhë, jeshile, portokalli, të kuqe). Mësoni të argëtoheni ndërsa punoni me një material të tillë. Zhvilloni aftësi të shkëlqyera motorike. Zhvilloni perceptimin estetik. Për të kultivuar këmbënguljen, durimin, saktësinë në punë.
Materiali: Karton me një klishe, zam, furçë, peceta.

Nëntor

1 javë: Tema: "Dele".
Synimi:
Materiali: karton, klishe, ngjitës, furçë, leshi pambuku.

Java 2: Tema: "Pule".
Synimi: Mësoni të mos ndërtoni zanate komplekse... Mësoni të përdorni materiale të ndryshme. Formoni pavarësinë, zhvilloni një ndjenjë të vetëbesimit. Nxit pavarësinë.
Materiali: letër, klishe zogjsh, mel, leshi pambuku, zam PVA, furçë.

3 javë: Tema: "Hedgehog".
Synimi: Për të mësuar rregullat e punës së sigurt me zam, fara. Zhvilloni aftësi kompozicionale. Nxitni një dëshirë për të bërë dhurata për të dashurit tuaj.
Materiali: Karton me një klishe, ngjitës, furçë, fara.

4 javë: Tema: "Pylli".
Punë ekipore.
Synimi: Për të mësuar rregullat e punës së sigurt me zam, peceta. Zhvilloni aftësi kompozicionale. Nxitni një dëshirë për të bërë dhurata për të dashurit tuaj.
Materiali: Kartoni me klishe, peceta, furçë, drithëra.

Dhjetor

1 javë: Tema: "Floku i dëborës".
Synimi: Mësojini fëmijët të punojnë me të materiale të ndryshme... Për të mësuar rregullat e sigurisë për të punuar me zam, drithëra. Mësoni të planifikoni punën tuaj. Zhvilloni aftësi të shkëlqyera motorike, këmbëngulje. Për të nxitur dëshirën për ta çuar punën e filluar deri në fund.
Materiali: makarona, karton, klishe, ngjitës, furçë.

Java 2: Tema: "Triko".
Synimi:
Materiali: karton, klishe, ngjitës, furçë, drithëra.

3 javë: Tema: "Kapelë".
Synimi: Mësojini fëmijët të punojnë me leshi pambuku dhe ngjitës. Planifikoni ecurinë e punës. Mësoni të vendosni imazhin në të gjithë fletën. Zhvilloni aftësi të shkëlqyera motorike. Kultivoni interes për mësimin.
Materiali:

4 jave:
Tema: "Kali".
Synimi: Mësojini fëmijët të punojnë me leshi pambuku dhe ngjitës. Planifikoni ecurinë e punës. Mësoni të vendosni imazhin në të gjithë fletën. Zhvilloni aftësi të shkëlqyera motorike. Kultivoni interes për mësimin.
Materiali: karton, klishe, ngjitës, furçë, topa pambuku.

Janar

Java 2: Tema: "Zog në lug".
Synimi: Për të mësuar rregullat e trajtimit të sigurt të zamit, drithërave. Zhvilloni aftësi kompozicionale. Nxitni një dëshirë për të bërë dhurata për të dashurit tuaj.
Materiali: Karton me një klishe, ngjitës, furçë, drithëra.

3 javë: Tema: "Pjatë"
Synimi:
Materiali: pllaka klishe, zam PVA, furçë, drithëra, fara.

4 javë: Tema: "Cookies".
Synimi: Mësojini fëmijët të punojnë me të brumë kripe... Mësoni të argëtoheni ndërsa punoni me një material të tillë. Zhvilloni aftësi të shkëlqyera motorike. Zhvilloni perceptimin estetik. Për të kultivuar këmbënguljen, durimin, saktësinë në punë.
Materiali: Brumë i kripur.

Shkurt

1 javë: Tema: "Divan".
Synimi: Mësoni rregullat e punës së sigurt me zam, karton. Zhvilloni aftësi kompozicionale. Nxitni një dëshirë për të bërë dhurata për të dashurit tuaj.
Materiali: Karton, ngjitës, furçë.

Java 2: Tema: "Makina".
Synimi: Mësoni të përcillni imazhin, duke respektuar madhësinë relative. Zhvilloni perceptimin imagjinativ, estetik. Nxit pavarësinë.
Materiali: kuti shkrepse, Zam PVA, furçë.

Java 3: Tema: "Kupa për babin".
Synimi: Mësojini fëmijët të punojnë me materiale të ndryshme. Mësoni të ndërtoni zanate të thjeshta. Zhvilloni aftësi kompozicionale. Për të kultivuar aftësinë për të sjellë punën e filluar deri në fund.
Materiali: klishe kartoni, zam PVA, fara, drithëra.

4 javë: Tema: "Shtëpi".
Synimi: Mësojini fëmijët të punojnë me kuti nga poshtë ujë tualeti, letër me ngjyrë, ngjitës.
Materiali: karton, ngjitës, furçë, letër me ngjyrë, kuti me ujë tualeti.

marsh

Synimi: Mësojini fëmijët të punojnë me pecetë letre dhe zam. Planifikoni ecurinë e punës. Mësoni të vendosni imazhin në të gjithë fletën. Zhvilloni aftësi të shkëlqyera motorike. Kultivoni interes për mësimin.
Materiali: karton, klishe, ngjitës, furçë, pecetë letre, pjatë të disponueshme.

Java 2: Tema: "Shporta".
Synimi: Mësoni të planifikoni përparimin e punës. Zhvilloni aftësitë kompozicionale, perceptimin e ngjyrave. Formoni pavarësinë, një ndjenjë të vetëbesimit.
Materiali: një shishe limonadë, gërshërë.

Java 3: Tema: "Gjirafa".
Synimi: Mësojini fëmijët të punojnë me drithëra dhe zam. Planifikoni ecurinë e punës. Mësoni të vendosni imazhin në të gjithë fletën. Zhvilloni aftësi të shkëlqyera motorike. Kultivoni interes për mësimin.
Materiali: karton, klishe, ngjitës, furçë, mel.

4 javë: Tema: "Lulebore".
Synimi: Mësoni rregullat e trajtimit të sigurt të zamit dhe letrës. Zhvilloni aftësi kompozicionale. Nxitni një dëshirë për të bërë dhurata për të dashurit tuaj.
Materiali: Letër quilling, zam, furçë.

Prill

Java 1: Tema: Punë në grup. "Zogjtë shtegtarë"
Synimi: Mësojini fëmijët të punojnë me lesh pambuku dhe zam, drithëra. Punoni kolektivisht. Planifikoni ecurinë e punës. Mësoni të vendosni imazhin në të gjithë fletën. Zhvilloni aftësi të shkëlqyera motorike. Kultivoni interes për mësimin.
Materiali: karton, klishe, ngjitës, furçë, tampona pambuku, drithëra.

Java 2: Tema: "Hapësirë"
Synimi: Mësoni të planifikoni punën tuaj. Zhvilloni aftësi manuale. Nxit pavarësinë.
Materiali: Letër me ngjyrë, karton, drithëra, zam PVA, gërshërë, furçë.

3 javë: Tema: "Peshku".
Synimi:
Materiali: kapak kosi, plastelinë, fara, drithëra, kruese dhëmbësh, gërshërë.

4 javë: Tema: "Lule"
Synimi:
Materiali:

Mund

1 javë: Tema: "Flutura"
Synimi:
Materiali:

Java 2: Tema: "Kartolinë për veteranët"
Synimi:
Materiali:

3 javë: Tema: "Vera".
Synimi: Mësoni të ndërtoni zanate të thjeshta. Zhvilloni iniciativën. Nxitni pavarësinë, aktivitetin.
Materiali: letër me ngjyrë, peceta, drithëra, zam, furçë.

4 jave: Diagnostikues. Ekspozita e punimeve.

Grup i lartë.

Tetor

1 javë: Tema: "Kopshti ynë i gëzuar i perimeve, i cili thjesht nuk rritet këtu ...".
Detyrat: Formoni aftësinë për të punuar me dërrasë të valëzuar, duke palosur elementët kryesorë dhe duke i shndërruar ato në zanate të ndryshme. Mësoni të planifikoni punën tuaj. Zhvilloni aftësi manuale, imagjinatë, aftësi krijuese. Zhvilloni fjalimin. Nxit pavarësinë.
Materiali: Karton me shumë ngjyra (1/2 fletë A4) për secilin fëmijë. Shirita kartoni të valëzuar me ngjyrë të gjelbër dhe lule portokalli 1 cm e gjerë.Letër e valëzuar jeshile. Zam PVA, furça, leckë vaji.

Java 2: Tema: "Pemishte".
Detyrat: Për të formuar aftësinë për të bërë vepra artizanale nga kartoni të valëzuar. Fiksoni teknikën e punës me dërrasë të valëzuar. Zhvilloni imagjinatën, aftësitë e shkëlqyera motorike.
Materiali: Karton me shumë ngjyra (1/2 fletë A4) për secilin fëmijë. Shirita kartoni të valëzuar me ngjyrë të gjelbër dhe të qershisë 1 cm të gjerë. Letër e valëzuar jeshile. Zam PVA, furça, leckë vaji.

Tema: "Shporta me kërpudha".
Detyrat: Për të formuar aftësinë për të bërë vepra artizanale nga kartoni të valëzuar. Forconi aftësinë për të bërë punën me saktësi. Zhvilloni aftësi të shkëlqyera motorike. Për të kultivuar një perceptim estetik, interes për mësimin.
Materiali: Imazhi i përfunduar i një shporte thurje. Shirita të bardhë kartoni të valëzuar 20-30 cm të gjatë për këmbët e kërpudhave, shirita ngjyrë kafe dhe portokalli 10-15 cm të gjatë.Zamë PVA, furça, leckë vaji.

Tema: "Vjeshta e Artë".
Detyrat: Vazhdoni t'i mësoni fëmijët të përdorin tabelë të valëzuar në punën e tyre. Për të zhvilluar aftësinë për të krijuar kompozime komploti duke përdorur materiale të ndryshme. Zhvilloni aftësi të shkëlqyera motorike. Zhvilloni perceptimin estetik. Për të kultivuar këmbënguljen, durimin, saktësinë në punë.
Materiali: Fletë e lyer e letrës A3, vija.

Nëntor

Tema: "Flamuri i Rusisë".
Detyrat: Për të formuar tek fëmijët aftësinë për të punuar me peceta dhe zam. Rregulloni ngjyrat e flamurit rus. Planifikoni ecurinë e punës. Mësoni të vendosni imazhin në të gjithë fletën. Zhvilloni aftësi të shkëlqyera motorike. Kultivoni interes për mësimin.
Materiali: karton, zam PVA, furça. Peceta me ngjyra të bardha, blu, të kuqe, leckë vaji.

Java 2: Tema: "Një kukull nga një shami".
Detyrat: Për të zhvilluar aftësinë e fëmijëve për të ndërtuar një kukull nga një shami. Formoni pavarësinë, zhvilloni një ndjenjë të vetëbesimit. Nxit pavarësinë. Zhvilloni aftësitë motorike të duarve.
Materiali: Shami, leshi pambuku, fije.

3 javë: Tema: "Makina".
Detyrat: Formoni aftësinë për të punuar me materiale të ndryshme (kuti shkrepse). Siguroni rregullat për punë të sigurt me zam, gërshërë. Zhvilloni aftësi kompozicionale. Për të nxitur dëshirën për ta çuar punën e filluar deri në fund.
Materiali: Letër me ngjyra, kuti shkrepse prej 3 për secilin fëmijë, zam PVA, furça, leckë vaji.

4 javë: Tema: "Njeri".
Detyrat: Për të mësuar rregullat e trajtimit të sigurt të lisave, shkrepëseve. Zhvilloni aftësi kompozicionale. Për të nxitur dëshirën për ta çuar punën e filluar deri në fund. Zhvilloni imagjinatën, fantazinë, aftësitë e shkëlqyera motorike. Arritni punë të saktë dhe me cilësi të lartë.
Materiali: lisat, plastelina.

Dhjetor

1 javë: Tema: "Dega e Rowan".
Detyrat: Për të formuar aftësinë e fëmijëve për të punuar me materiale të ndryshme (pecetë), planifikoni punën e tyre. Rregulloni shenjat e dimrit. Zhvilloni aftësi të shkëlqyera motorike, këmbëngulje. Për të nxitur dëshirën për ta çuar punën e filluar deri në fund.
Materiali: karton, klishe, pecetë të bardhë, të kuqe, zam PVA, furçë, leckë vaji.

Java 2: Tema: "Bullfinch".
Detyrat: Për të formuar aftësinë e fëmijëve për të punuar me drithëra dhe zam. Planifikoni ecurinë e punës. Për të konsoliduar aftësinë për të pozicionuar imazhin në të gjithë fletën. Zhvilloni aftësi të shkëlqyera motorike. Kultivoni interes për mësimin.
Materiali: karton, klishe, zam PVA, furçë, mel me ngjyrë, leckë vaji.

Java 3: Tema: "Floku i dëborës".
Detyrat: Mësojini fëmijët të punojnë me materiale të ndryshme (bollgur) Mësoni rregullat e sigurisë për punën me zam, drithëra. Mësoni të planifikoni punën tuaj. Zhvilloni aftësi të shkëlqyera motorike, këmbëngulje. Për të nxitur dëshirën për ta çuar punën e filluar deri në fund.
Materiali: bollgur, karton, klishe, zam PVA, furçë, leckë vaji.

Java 4: Punë në grup.
Tema: "Kurriz kurriz i dëshirave".
Detyrat: Formoni aftësinë për të punuar në një ekip. Forconi aftësinë e fëmijëve për të punuar me letër dhe ngjitës. Planifikoni ecurinë e punës. Mësoni të vendosni imazhin në të gjithë fletën. Zhvilloni aftësi të shkëlqyera motorike. Kultivoni interes për mësimin.
Materiali: Fletë letre A3, klishe palme, zam PVA, furçë, letër me ngjyrë, leshi pambuku.

Janar

Java 2: Tema: “Një dhuratë për Krishtlindje. Engjëll ".
Detyrat: Mësoni të planifikoni përparimin e punës. Zhvilloni aftësitë kompozicionale, perceptimin e ngjyrave. Formoni pavarësinë, një ndjenjë të vetëbesimit. Për të formuar një dëshirë për të bërë një dhuratë për të afërmit. Arritni punë të saktë dhe me cilësi të lartë.
Materiali: karton, jastëkë pambuku, gërshërë, zam PVA, pecetë, leckë vaji.

3 javë: Tema: "Dele".
Detyrat: Mësoni rregullat e punës së sigurt me zam, shkopinj pambuku. Zhvilloni aftësi kompozicionale. Ngrini dëshirën për të bërë zanate me duart tuaja.
Materiali: Karton me një klishe, zam PVA, furçë, shtupë pambuku, gërshërë.

4 javë: Tema: "Gjirafa".
Detyrat: Mësojini fëmijët të punojnë me drithëra dhe zam. Planifikoni ecurinë e punës. Mësoni të vendosni imazhin në të gjithë fletën. Zhvilloni aftësi të shkëlqyera motorike. Kultivoni interes për mësimin.
Materiali: karton, klishe, zam PVA, furçë, mel.

Shkurt

1 javë: Tema: "Në mbretërinë e peshkut".
Detyrat: Për të formuar aftësinë e fëmijëve për të punuar me materiale të ndryshme, disqe. Mbërtheni rregullat për punë të sigurt me zam, letër, gërshërë. Zhvilloni aftësi kompozicionale, një sy, një ndjenjë proporcioni. Nxitni një dëshirë për të bërë dhurata për të dashurit tuaj.
Materiali: Letër me ngjyra, zam PVA, furçë, gërshërë, pecetë, leckë vaji.

Java 2: Tema: "Trap".
Detyrat: Përmirësoni aftësitë në punën me materiale të ndryshme (tape, pëlhurë, kruese dhëmbësh, shirita gome). Zhvilloni perceptimin imagjinativ, estetik. Për të sjellë saktësinë, iniciativën.
Materiali: priza plastike(ose dru balsa të rregullt), shirita gome, kruese dhëmbësh prej druri, një copë leckë e plotë.

3 javë: Tema: "Korniza fotografike për babin".
Detyrat:
Materiali: klishe kartoni, zam PVA, butona madhësive të ndryshme dhe ngjyrat.

4 javë: Tema: "Patkua për në shtëpi
Detyrat:
Materiali: brumë i kripur, rafte.

marsh

1 javë: Tema: "Një degëz mimozë".
Detyrat: Vazhdoni të përmirësoni aftësitë dhe aftësitë kur punoni me dërrasë të valëzuar. Forconi aftësinë për të punuar me një pecetë, ktheni topat me të njëjtën madhësi. Vazhdoni të mësoni së bashku për të krijuar një përbërje. Zhvilloni një ndjenjë të ngjyrës dhe përbërjes.
Materiali: Fletë e lyer e letrës A3. Shirita kartoni të valëzuar të gjelbër 0.5 cm të gjerë, 15 cm të gjatë dhe 3 cm të gjatë. Ngjitës PVA, furça, leckë vaji, gërshërë, pecetë ngjyrë të verdhë.

Detyrat:
Materiali:

3 javë: Tema: "Veshje".
Detyrat: Planifikoni ecurinë e punës. Zhvilloni aftësi të shkëlqyera motorike. Kultivoni interes për mësimin.
Materiali:

4 javë: Tema: "Akullore".
Detyrat: Vazhdoni të përmirësoni aftësitë dhe aftësitë duke punuar me materiale të ndryshme. Mbërthehuni me rregullat e punës së sigurt me zam, leshi pambuku, drithëra. Zhvilloni aftësi kompozicionale. Nxit pavarësinë.
Materiali: Karton, klishe, zam PVA, furçë, leckë vaji, pecetë, drithëra, leshi pambuku.

Prill

1 javë: Tema: "Dallëndyshe"
Detyrat: Mësojini fëmijët të punojnë me letër dhe ngjitës. Planifikoni ecurinë e punës. Zhvilloni aftësi të shkëlqyera motorike. Kultivoni interes për mësimin.
Materiali: letër e bardhë, letër e zezë, klishe, furçë zam PVA.

Java 2: Tema: "Disku fluturues"
Detyrat: Formoni aftësinë për të planifikuar punën tuaj. Zhvillohet imagjinatë krijuese fëmijë, aftësi manuale. Nxit pavarësinë.
Materiali: Pllaka të disponueshme, letër me ngjyrë, karton, drithëra, zam PVA, gërshërë, furçë, peceta, leckë vaji.

Java 3: Tema: "Ariu".
Detyrat: Mësoni të ndërtoni zanate të thjeshta. Zhvilloni iniciativën. Nxitni pavarësinë, aktivitetin.
Materiali: klishe, mel, zam PVA, furçë, pecetë, leckë vaji.

4 javë: Tema: "Lule"
Detyrat: Mësojini fëmijët të punojnë me materiale të ndryshme. Mësoni të argëtoheni ndërsa punoni me një material të tillë. Zhvilloni aftësi të shkëlqyera motorike. Zhvilloni perceptimin estetik. Për të kultivuar këmbënguljen, durimin, saktësinë në punë.
Materiali: Peceta, karton, letër me ngjyrë, zam, furçë, butona të madhësive të ndryshme.

Mund

Detyrat: Formoni aftësinë për të punuar kolektivisht. Planifikoni ecurinë e punës. Mësoni të vendosni imazhin në të gjithë fletën. Zhvilloni aftësi të shkëlqyera motorike. Kultivoni interes për mësimin.
Materiali: Zam PVA, furçë, lapsa, peceta.

Java 2: Tema: "Flutura"
Detyrat: Formoni aftësinë për të punuar me letër, bëni boshllëqe për punë. Zhvilloni aftësi të shkëlqyera motorike. Kultivoni interes për mësimin.
Materiali: shirita letre me ngjyrë, zam PVA, furçë.

3 - 4 javë Diagnostics Ekspozita e punimeve.

Grupi përgatitor.

Tetor

1 javë: Tema: "Buka është koka e gjithçkaje"
Detyrat: Formoni aftësinë për të punuar me brumin e kripës. Mësoni të planifikoni punën tuaj. Zhvilloni aftësi manuale, imagjinatë, aftësi krijuese. Zhvilloni fjalimin. Nxit pavarësinë.
Materiali: brumë të kripur të gatshëm, kallëpe, pirgje, dërrasa.

Java 2: Tema: "Shporta me Fruta".
Detyrat: Vazhdoni të zhvilloni aftësinë për të punuar me tabelë të valëzuar dhe letër quilling. Përmirësoni aftësinë për t'i bërë zanatet të duken si fruta. Zhvilloni aftësi të shkëlqyera motorike, imagjinatë.
Materiali: Shporta bosh kartoni për secilin fëmijë. Kruese dhëmbësh (prerë skajet e mprehta paraprakisht), shirita jeshilë letre, shirita kartoni të valëzuar të kuq, të verdhë, lule blu 0,7-1 cm e gjerë, 10-15 cm e gjatë.

Java 3: Tema: "Buqetë për vjeshtën".
Detyrat: Formoni aftësinë për të bërë vepra artizanale nga gjethet. Forconi aftësinë për të bërë punën me saktësi. Zhvilloni aftësi të shkëlqyera motorike. Për të kultivuar një perceptim estetik, interes për punën.
Materiali: Gjethet e vjeshtës ngjyra të ndryshme, fije.

Java 4: Punë në grup.
Tema: "Mjellmat në pellg".
Detyrat: Vazhdoni t'i mësoni fëmijët të punojnë së bashku. Për të zhvilluar aftësinë për të krijuar kompozime komploti duke përdorur materiale të ndryshme. Zhvilloni aftësi të shkëlqyera motorike. Zhvilloni perceptimin estetik. Për të kultivuar këmbënguljen, durimin, saktësinë në punë.
Materiali: Fletë letre e lyer A3, jastëkë pambuku, peceta të bardha, zam PVA, furça, leckë vaji.

Nëntor

1 javë: Punë në grup.
Tema: "Korija e Thuprës".
Detyrat: Për të formuar tek fëmijët aftësinë për të punuar me letër dhe ngjitës. Konsolidoni njohuritë për Rusinë. Planifikoni ecurinë e punës. Zhvilloni aftësi të shkëlqyera motorike. Nxit interesin për punë.
Materiali: karton, zam PVA, furça. letër me ngjyra të bardha, jeshile, të zeza, leckë vaji.

Java 2: Tema: "Matryoshka nga brumi i kripës".
Detyrat: Forconi aftësinë e fëmijëve për të punuar me brumë kripe. Formoni pavarësinë, zhvilloni një ndjenjë të vetëbesimit. Zhvilloni aftësitë motorike të duarve.
Materiali: Brumë i kripur, mostra.

Java 3: Punë në grup.
Tema: "Gara".
Detyrat: Formoni aftësinë për të punuar me materiale të ndryshme. Siguroni rregullat për punë të sigurt me zam, gërshërë. Zhvilloni aftësi kompozicionale. Për të nxitur dëshirën për ta çuar punën e filluar deri në fund.
Materiali: Letër me ngjyrë, rul kartoni, zam PVA, furça, leckë vaji.

4 javë: Tema: "Pema familjare".
Detyrat: Formoni aftësinë për të punuar me letër, peceta, jastëkë pambuku. Zhvilloni aftësi kompozicionale. Për të nxitur dëshirën për ta çuar punën e filluar deri në fund. Zhvilloni imagjinatën, fantazinë, aftësitë e shkëlqyera motorike. Arritni punë të saktë dhe me cilësi të lartë.
Materiali: Karton A4, letër me ngjyrë, pecetë jeshile, jastëkë pambuku, zam PVA, gërshërë, furça, peceta.

Dhjetor

1 javë: Punë në grup.
Tema: "Kopshti Zoologjik".
Detyrat: Për të formuar aftësinë e fëmijëve për të punuar me materiale të ndryshme (drithëra), planifikoni punën e tyre. Konsolidoni njohuritë për kafshët dhe zogjtë e egër. Zhvilloni aftësi të shkëlqyera motorike, këmbëngulje. Për të nxitur dëshirën për ta çuar punën e filluar deri në fund.
Materiali: fletë letre A3, klishe, drithëra, zam PVA, furçë, leckë vaji.

Java 2: Punë në grup.
Tema: "Zogjtë tek ushqyesi".
Detyrat: Mësojini fëmijët të punojnë me drithëra dhe zam. Planifikoni ecurinë e punës. Mësoni të vendosni imazhin në të gjithë fletën. Zhvilloni aftësi të shkëlqyera motorike. Kultivoni interes për mësimin.
Materiali: karton, klishe, zam PVA, furçë, drithëra, mel me ngjyrë, leckë vaji.

Java 3: Punë në grup.
Tema: "Modele të ftohta".
Detyrat:
Materiali:

Java 4: Punë në grup.
Vazhdimi i mësimit
Tema: "Modele të ftohta".
Detyrat: Përmirësoni aftësinë për të kryer letër quilling. Zhvilloni një ndjenjë të ngjyrës dhe shijes artistike. Zhvilloni aftësi të shkëlqyera motorike, këmbëngulje. Për të nxitur dëshirën për ta çuar punën e filluar deri në fund.
Materiali: Fletë e lyer e letrës Whatman, format A3. Shirita të bardhë letre quilling, lule blu 0.5 dhe 0.7 cm të gjerë. Kruese dhëmbësh (skajet e mprehta janë prerë paraprakisht). Zam PVA, furça, leckë vaji.

Janar

Java 2: Tema: "Engjëll".
Detyrat: Formoni aftësinë për të planifikuar përparimin e punës. Zhvilloni aftësi kompozicionale. Formoni pavarësinë, një ndjenjë të vetëbesimit. Për të formuar një dëshirë për të bërë një dhuratë për të afërmit. Arritni punë të saktë dhe me cilësi të lartë.
Materiali: letër të bardhë, gërshërë, zam PVA, pecetë, leckë vaji.

3 javë: Tema: "Macja".
Detyrat: Për të mësuar rregullat e punës së sigurt me zam, fije, drithëra. Zhvilloni aftësi kompozicionale. Ngrini dëshirën për të bërë zanate me duart tuaja.
Materiali: Karton me një klishe, zam PVA, një furçë, fije thurjeje, drithëra, gërshërë.

4 javë: Tema: "Kopshti Zoologjik 2".
Detyrat: Për të formuar aftësinë e fëmijëve për të punuar me materiale të ndryshme (drithëra), planifikoni punën e tyre. Konsolidoni njohuritë për kafshët në vendet e nxehta. Zhvilloni aftësi të shkëlqyera motorike, këmbëngulje. Për të nxitur dëshirën për ta çuar punën e filluar deri në fund.
Materiali: fletë letre A3, klishe, drithëra, zam PVA, furçë, tampona pambuku, leckë vaji.

Shkurt

1 javë: Tema: "Mbretëria nënujore".
Detyrat: Vazhdoni të mësoni të krijoni përbërja kolektive aftësitë dhe aftësitë e fituara më parë në punën me lloje të ndryshme letre. Zhvilloni një ndjenjë të formës dhe përbërjes. Kultivoni një interes për natyrën.
Materiali: Fletë letre blu me ngjyrë A3. Shirita kartoni të valëzuar me ngjyra, gjerësi, gjatësi të ndryshme. Letër me ngjyrë. Zam PVA, furça, leckë vaji, gërshërë.

Java 2: Tema: "Aeroplan".
Detyrat: Përmirësoni aftësitë për të punuar me materiale të ndryshme. Zhvilloni perceptimin imagjinativ, estetik. Për të sjellë saktësinë, iniciativën.
Materiali: karton me ngjyrë, letër me ngjyrë, zam PVA, klishe, shishe kosi.

3 javë: Tema: "Kartolinë për baballarët".
Detyrat: Mësojini fëmijët të punojnë me materiale të ndryshme. Mësoni të ndërtoni zanate të thjeshta. Zhvilloni shijen artistike. Nxit pavarësinë.
Materiali: klishe kartoni, zam PVA, butona, drithëra.

4 javë: Tema: "Patkua".
Detyrat: Për të formuar aftësinë e fëmijëve për të punuar me materiale të ndryshme. Për të konsoliduar aftësinë për të bërë punën me saktësi, për ta çuar punën e filluar deri në fund. Ngrini dëshirën për të bërë zanate me duart tuaja.
Materiali: brumë i kripur, pirg.

marsh

1 javë: Tema: "Lule për mamin".
Detyrat: Vazhdoni të përmirësoni aftësitë dhe aftësitë kur punoni me letër, gërshërë, drithëra. Vazhdoni të mësoni se si të krijoni një përbërje. Zhvilloni një ndjenjë të ngjyrës dhe përbërjes. Ngrini dëshirën për të bërë zanate me duart tuaja.
Materiali: Një gotë kos, një copë leckë, shirit (bishtalec), letër me ngjyrë.

Java 2: Tema: "Mobilje për kukulla".
Detyrat: Forconi aftësinë për të punuar me materiale të ndryshme (kuti shkrepse) Mësoni të planifikoni ecurinë e punës. Formoni pavarësinë, një ndjenjë të vetëbesimit. Arritni punë të saktë dhe me cilësi të lartë.
Materiali: kuti shkrepse, zam PVA, copa pëlhure.

3 javë: Tema: "Veshje".
Detyrat: Planifikoni ecurinë e punës. Zhvilloni aftësi të shkëlqyera motorike. Kultivoni interes për mësimin.
Materiali: Klishe, drithëra, zam PVA, furça, leckë vaji, peceta.

4 javë: Tema: "Tortë".
Detyrat: Vazhdoni të përmirësoni aftësitë dhe aftësitë duke punuar me materiale të ndryshme. Për të konsoliduar rregullat e trajtimit të sigurt të brumit të kripur, butonave, drithërave .. Për të zhvilluar aftësi kompozicionale. Nxit pavarësinë.
Materiali: Brumë i kripur, drithëra, butona.

Prill

1 javë: Punë në grup.
Tema: "Lule bore në një copë toke të shkrirë".
Detyrat: Vazhdoni të mësoni për të bërë punë në grup. Përmirësoni aftësitë dhe aftësitë gjatë kryerjes së elementeve bazë të quilling. Vazhdoni të mësoni të përcillni tiparet karakteristike të strukturës dhe ngjyrës së luleve të dëborës. Ngrini interesin për kafshët e egra.
Materiali:

Java 2: Tema: "Hapësirë"
Detyrat: Përmirësoni aftësinë për të vepruar së bashku, duke bërë punë në grup. Formoni aftësinë për të negociuar me njëri -tjetrin, planifikoni punën. Zgjeroni interesin njohës në hapësirë. Për të kultivuar shijen artistike.
Materiali: Fletë e lyer e letrës Whatman, format A3. Letër e valëzuar jeshile, lule te bardha... Letër me ngjyra, peceta, shirita për quilling në të bardhë, jeshile, blu. Kruese dhëmbësh. Zam PVA, gërshërë, furça, leckë vaji.

Java 3: Tema: "Flutura".
Detyrat: Formoni aftësinë për të punuar me materiale të ndryshme. Konsolidoni njohuritë për insektet. Vazhdoni të mësoni të përcillni tiparet karakteristike të strukturës dhe ngjyrës së fluturave. Ngrini interesin për kafshët e egra. Zhvilloni iniciativën. Nxitni pavarësinë, aktivitetin.
Materiali: Shirita me ngjyra të ndryshme 0.7 cm të gjera.Kruese dhëmbësh, zam PVA, furça, gërshërë, lecka vaji.

4 javë: Tema: "Lule"
Detyrat: Mësojini fëmijët të punojnë me materiale të ndryshme. Mësoni të argëtoheni ndërsa punoni me një material të tillë. Zhvilloni aftësi të shkëlqyera motorike. Zhvilloni perceptimin estetik. Për të kultivuar këmbënguljen, durimin, saktësinë në punë.
Materiali: Peceta, karton, letër me ngjyrë, zam, furçë, butona të madhësive të ndryshme.

Mund

1 javë: Tema: "Kartolinë për veteranët"
Detyrat: Formoni aftësinë për të punuar kolektivisht. Planifikoni ecurinë e punës. Mësoni të vendosni imazhin në të gjithë fletën. Zhvilloni aftësi të shkëlqyera motorike. Kultivoni interes për mësimin.
Materiali: Zam PVA, furçë, lapsa, peceta.

2 javë: Tema: "Zanati i preferuar"
Detyrat: Zhvilloni imagjinatën, imagjinatën. Formoni aftësinë për të punuar me letër, bëni boshllëqe për punë. Zhvilloni aftësi të shkëlqyera motorike. Kultivoni interes për mësimin.
Materiali: shirita letre me ngjyrë, zam PVA, furçë., drithëra, klishe, leshi pambuku, letër, karton, brumë kripe.

3 javë: Ekspozita e punimeve. Diagnostikues.

Librat e perdorur:

1. "Palma me ngjyra" nga E. Lykova.
2. Një fëmijë në kopshtin e fëmijëve "revista
3. Revista "Hoop" redaktuar nga T. Doronova.
4. "Punë me dorë" redaktuar nga I. Klimova.
5. "Nga peceta në quilling" I.A. Cherkasova, V.Yu. Rusnak, M.V. Butova, Moskë, shtëpia botuese "Scriptorium 2003", 2013
6. "Mrekulli për fëmijët nga gjërat e panevojshme", M.I. Nagibina, Yaroslavl "Akademia e Zhvillimit", 1998.
7. "Mozaiku i drithërave dhe farave" G.I. Invert, Shtëpia Botuese Stalker, 2006
8. "Lodra qesharake të bëra prej plastike", L.V. Kulikova, O.A. Solomennikova, Moskë "Mozaiku-Sinteza"
9. “Ne zotërojmë së bashku me fëmijët. Zanat e mrekullueshme nga çdo gjë ". Shtëpia Botuese OV Poida: "OlmaMediaGroup", 2013
10.http: //icqprosto.ru/
11.http: //irina-vlas.my1.ru/index/kruzhok_quot_ochumelye_ruchki_quot/0-15
12.http: //dohcolonoc.ru/kruzhkovaya-rabota/4853-plan-kruzhka-ochumelye-ruchki.html
13.http: //stranamasterov.ru/
14.http: //www.numama.ru/blogs/podelki-s-detmi
15.http: //www.babylessons.ru/category/podelki-s-detmi/
16.http: //allforchildren.ru/article/
17.http: //www.millionpodarkov.ru/podelki/
18.http: //www.alegri.ru/rukodelie/podelki-dlja-detei
19.http: //yandex.ru/images/
20.http: //icqprosto.ru/lektsii/uroki/kruzhok-ochumelye-ruchki/

Shënim shpjegues.

Kreativiteti manual është një lloj aktiviteti, falë të cilit aftësitë dhe aftësitë, zhvillimi mendor dhe estetik përmirësohen veçanërisht shpejt. Fëmijët me aftësi të zhvilluara mirë zhvillojnë të folurin më shpejt, pasi aftësitë e shkëlqyera motorike të duarve shoqërohen me qendrat e të folurit. Lëvizjet e shkathëta dhe të sakta të dorës i mundësojnë fëmijës të zotërojë teknikën e shkrimit më shpejt dhe më mirë.

Fëmija është një projektues, shpikës dhe studiues i lindur. Këto prirje të përcaktuara nga natyra realizohen dhe përmirësohen veçanërisht shpejt në këtë lloj aktiviteti të veçantë. Në fund të fundit, fëmija ka mundësi e pakufizuar dilni me modelet tuaja, duke treguar kureshtje, zgjuarsi, zgjuarsi dhe kreativitet.

Gjatë punë manuale rritet efikasiteti, përmirësohet qarkullimi i gjakut, zhvillohet koordinimi i lëvizjeve të dorës dhe syve. Duke bërë vepra artizanale, fëmijët përdorin në mënyrë aktive mjete, i përdorin ato për qëllimin e tyre të synuar, mësojnë të njohin vetitë e materialeve, t'i krahasojnë ato në formë, madhësi, në varësi të qëllimit, madhësisë së zanatit.

Fëmija zhvillon një ide të kategorive të tilla si madhësia, forma. Ai mëson nga përvoja vetitë e projektimit të pjesëve, mundësitë e fiksimit, kombinimit, dizajnit të tyre. Në të njëjtën kohë, si projektues, ai krijon, mëson ligjet e harmonisë dhe bukurisë.

Fëmijët që janë të dhënë pas punës manuale dallohen nga imagjinata dhe imagjinata e pasur, dëshira për të eksperimentuar, shpikur. Ata kanë zhvilluar të menduarit hapësinor, logjik, matematikor, asociativ, kujtesën, dhe kjo është baza zhvillimi intelektual dhe një tregues i gatishmërisë së fëmijës për shkollë.

Qëllimi i filxhanit:

Zhvillimi i aftësive njohëse, konstruktive, krijuese dhe artistike të fëmijëve në procesin e krijimit të zanateve duke përdorur materiale dhe teknika të ndryshme.

Detyrat:

Mësojuni fëmijëve teknika të ndryshme për konvertimin e letrës, pëlhurës, materialeve natyrore dhe mbeturinave.

Mësoni paraprakisht, planifikoni përparimin e punës në produkt (krijoni një sekuencë logjike për bërjen e zanatit).

Mësoni të identifikoni metodat dhe mjetet e punës, lundroni në mënyrë të pavarur në detyrë.

Për të formuar aftësinë për të marrë parasysh vetitë specifike të materialeve kur bëni vepra artizanale prej tyre.

Zhvilloni imagjinatën krijuese, imagjinatën, zgjuarsinë, aftësinë për të krijuar marrëdhënie kauzale, interesat njohëse dhe krijimtaria, aftësitë konstruktive, shija estetike.

Zhvilloni aftësi të shkëlqyera motorike të dorës, aftësi të përgjithshme të dorës, koordinim të lëvizjeve të dorës dhe syve.

Për të zhvilluar standardet shqisore të formës, madhësisë, ngjyrës.

Përmirësoni aftësitë e komunikimit.

Për të aktivizuar dhe pasuruar fjalorin e fëmijëve, për të luajtur përvojë dhe për të krijuar kushte për vetë-shprehje dhe zgjerimin e përvojës shoqërore.

Krijoni kushte për emocione pozitive.

Për të kultivuar zell, saktësi, dëshirë për të sjellë punën e filluar deri në fund.

Metodat dhe teknikat e mësimdhënies.

1. Pamore (duke treguar një mësues shembull, shembull, diapozitivë multimedial, ndihmë).

2. Verbale (shpjegim, përshkrim, inkurajim, bindje, përdorim i kthesave të gjuhës, fjalë të urta dhe thënie, bisedë, histori, përrallë).

3. Praktike (ekzekutimi i pavarur dhe i përbashkët i zanateve).

Përgatitja e një mjedisi që zhvillon lëndë:

Letër me madhësi të ndryshme, ngjyra, cilësi, karton me ngjyrë;

Bojra, ngjitës, gërshërë, llak, plastelinë, stilolapsa, lapsa, furça;

Material natyral: kokrra, bizele, fara, etj.

Material junk: fije, butona, rhinestones, rruaza, rruaza, pupla, leshi pambuku, shkrepëse, pëlhurë, etj.

Struktura e mësimit:

1. Formimi i motivimit pozitiv për punë;
2. Ekzaminimi i mostrave, diskutimi;
3. Ndërtimi i një plani veprimi ("çfarë vjen së pari, çfarë më pas");
4. Zgjedhja e materialit;
5. Gjimnastikë e gishtërinjve;
6. Punë e pavarur fëmijët;
7. Edukimi fizik ose një lojë me një zanat.
8. Analiza e punës së përfunduar.

Plani kompleks tematik është hartuar për 1 vit.

Drejtpërdrejt aktivitete edukative në mbrëmje, 1 herë në javë, 4 mësime në muaj, 36 mësime në vit.

Plani i punës perspektiv i rrethit "Artizan"

në grupin përgatitor për shkollën

Shtator

Tetor

Dhjetor

Shkurt

marsh

Prill

Lista e literaturës së përdorur:

1. Rumyantseva E.A. Zanate të pazakonta nga materiali natyror - Bustard, 2007

2. Shkolla e origami S. Sokolova. Aplikime dhe mozaikë. - Moskë: Eksmo 2005.

3. E.K. Gulyants, I. Ya. Basik. Çfarë mund të bëhet nga materiali natyror: një libër për mësuesit e kopshtit. Edicioni i dytë M.: Arsimi, 1991.

4. Yu A. Bugelsky. Lodra të bëra në shtëpi. Ed. M.: Arsimi, 1965.

5. Tkachenko T.B., Starodub K.I. Endje pemë nga rruaza. Rostov n / a: Phoenix, 2006.

6. N. Krotkova. Libër zanatet më të mira, Rosmen-Press, 2006.

7. Selezneva EV Lule dhe lodra nga letra e mbështjellë: Quilling për fëmijët. - Litera, 2012

8. Punëtori Tsygvintseva O. A. kukulla popullore... Bazat teorike dhe praktike të prodhimit. - 2013. SPb.