Lidhja magjike mes nënës dhe fëmijës. Lidhja e ngushtë mes nënës dhe fëmijës

E dëshiruar apo e padëshiruar

Për mendimin tim, faktori më i rëndësishëm në shfaqjen, fillimi i marrëdhënies mes nënës dhe fëmijës është i tij dëshirueshmëria... Ndodh që ende nuk ka shtatzëni, por një grua ëndërron, ëndërron një fëmijë, sikur e ka një parandjenjë për të. Dhe nëse ndodh shtatzënia, në këtë situatë gjithçka me komunikimin duhet të jetë e lehtë, veçanërisht në muajt e parë të jetës së një bebeje.

Vërtetë, artefaktet janë gjithashtu të mundshme - për shkak të faktit se foshnja është shumë e dashur dhe e dëshiruar që në fillim, vlera e saj për një grua dhe për një çift është e madhe, shumë e fortë, lind një dashuri ankthioze. Dhe ankthi dobëson lidhjen.

Me një fëmijë që nuk ishte e dëshiruar fillimisht, lidhja është më e vështirë për t'u vendosur. Këtu mund të ndërhyjnë faji i nënës ("Unë nuk të doja, unë jam fajtor para teje") dhe rrethana të tjera familjare që ndërlikojnë situatën. Për shembull, refuzimi i një martese ose një fëmijë nga të afërmit.

Por në përgjithësi, lidhja mes nënës dhe foshnjës është një fenomen paradoksal. Rrethanat e jetës mund të jenë shumë të vështira, dhe lidhja dhe dashuria për një fëmijë është tepër e fortë. Të tilla histori na janë të njohura nga gjyshet për luftën dhe kohët e vështira. Ka histori të tilla edhe tani, dhe shumë kanë një histori për të treguar - jo për veten e tyre, por për miqtë apo të afërmit.

Komunikimi me fëmijën gjatë shtatzënisë

9 muaj të shtatzënisë- një kohë e mirë për t'u lidhur me fëmijën tuaj dhe për t'u lidhur me të. Në tremujorin e parë, kjo nuk është e lehtë për të gjithë, sepse mirëqenia e një gruaje mund të jetë shumë mesatare. Psikologët e konsiderojnë të rëndësishme që një grua të pranojë faktin e shtatzënisë dhe të fillojë ta shijojë atë para javës 12-16. Atëherë kjo nuk do ta pengojë fëmijën të zhvillohet, por lidhjet të përmirësohen.

Për tremujorin e dytë të shtatzënisë, një tregues i komunikimit normal është se një grua fillon ta trajtojë gjendjen e saj si të mirë, të rehatshme. Dridhjet e para të foshnjës ndihen në javën 17-20 dhe që nga momenti nëna e ardhshme Fillova t'i dalloj mirë, është i mundur një nivel cilësisht i ri i lidhjes - kontakti në nivelin trupor.

Ekziston një lojë e preferuar që pothuajse çdo grua shtatzënë e hap si një rrotë: nëse vendosni dorën në bark, fëmija do të shkelmojë atje. Për mamin, ky është një gëzim i jashtëzakonshëm dhe të kuptuarit e parë që ka një person të gjallë të veçantë brenda jush.

Rekomandime:
- lexoni më shumë literaturë për zhvillimin e shtatzënisë, në mënyrë që të keni një ide të mirë se çfarë dhe kur po zhvillohet fëmija.
- ndjekin klasa të veçanta për gratë shtatzëna së bashku me babain e fëmijës, duke marrë informacione se si të kryhet lindja dhe javët e para të jetës së fëmijës sa më butësisht. Njohuria e prindërve do t'ju ndihmojë të shmangni gabimet.
- mos krijoni skenar ideal lindjes dhe imazh perfekt fëmija i palindur - kjo mund të ndërhyjë shumë në pranimin e asaj që do të ndodhë në realitet.

Ditët dhe javët e para të jetës - lidhje

Një mundësi e shkëlqyer për të krijuar lidhjen më të besueshme me një të porsalindur është kontaktin sa më të hershëm me të. Ideale nëse këto janë minutat dhe orët e para të jetës. Por nëse për ndonjë arsye kjo është e pamundur, atëherë për të vendosur të ashtuquajturën lidhje (nga folja angleze për lidhje - për t'u lidhur, për t'u lidhur) ka deri në 6 javë - koha kur foshnja dhe nëna janë më të të ndjeshëm ndaj njëri-tjetrit, të akorduar ndaj sinjaleve nga njëri-tjetri ...

Dhe nëse shtatzënia u përjetua si një unitet, atëherë pas lindjes ia vlen të përpiqeni të vini në një ribashkim në një nivel të ri.

Çelësat e Artë për themelimin e lidhjes:

• Qëndrimi për kontakt të hershëm
• Ushqyerja me gji sipas kërkesës në javët e para të jetës
• Kontakt lëkurë me lëkurë
• Atmosfera e qetë dhe mundësia për të parë nga afër foshnjën, përshtatuni me të

A ka ndonjë gjë që mund të ndërhyjë në krijimin e kësaj lidhjeje?

Para së gjithash, mospërputhja midis pritshmërive të nënës dhe gjinisë ose pamjes së fëmijës ose një mjedis shumë stresues në ditët dhe javët e para pas lindjes së foshnjës është faktori kryesor në vështirësinë e ndjesisë së foshnjës. nënë. Në ditët dhe javët e para pas lindjes, duhet të përpiqeni të krijoni mjedisin më të rehatshëm, të qetë, komod dhe të mbrojtur për gruan në lindje dhe të porsalindurin.

Gjatë shtatzënisë, veçanërisht të parën, një grua shpesh nuk e kupton se sa e rëndësishme do të jetë një situatë e tillë - psikologjike, shtëpiake, relacionale, kur të lindë foshnja. Duhet të përpiqeni të keni kohë për të “ndërtuar një fole për veten tuaj” në mënyrë që të kaloni me qetësi javët dhe muajt e parë të jetës së foshnjës në të.

Nëse ambienti është i favorshëm, lidhja është më e lehtë.

Nëse muajt e parë nuk do të ishin të lehtë

Ndodh gjithashtu që fundi i shtatzënisë dhe javët e para të jetës së fëmijës të shoqërohen me ankth të madh të nënës dhe të gjithëve përreth. Dhe këtu. Jo deri ambient i qetë dhe jo tek teknikat e veçanta për vendosjen e komunikimit me foshnjën. Dhe një grua mund të mos e marrë me mend se sa i rëndësishëm është qëndrimi ndaj kontaktit të hershëm, dhe të lexojë ose të mësojë për të disa muaj më vonë.

E keni humbur mundësinë për të krijuar një lidhje të besueshme? Sigurisht që ai martohet, sepse i gjithë viti i parë është koha kur fëmija lidhet me nënën dhe është i hapur ndaj saj. Dhe aftësitë adaptive të foshnjave janë të mëdha. Dhe ndodh që edhe pas një muaji ose më shumë të ndarë për shkak të problemeve shëndetësore, foshnja dhe nëna lidhen me njëri-tjetrin për ditë të numëruara fjalë për fjalë dhe kjo lidhje është shumë e fortë.

Është e rëndësishme vetëm të mbani mend për "çelësat e artë".

• Mos e qortoni veten për kohën e humbur dhe mundësitë e humbura. Gjërat mund të rregullohen dhe të kompensohen nëse nuk e lodhni veten me ndjenjën e fajit.
• Përpiquni të merrni më mirë ushqyerjen me gji me ndihmën e një profesionisti. Por nëse kjo nuk funksionon, mbani mend - kjo nuk është një fatkeqësi. Por depresioni i nënës, i cili ka lindur nga ndjenja e pamjaftueshmërisë, mund të bëjë shumë dëm.
• Mbajeni sa më shumë fëmijën në krahë, lajeni, shëtisni me hobe.
• Mësoni të shijoni komunikimin trupor me fëmijën tuaj.
• Lidhni babanë e fëmijës me kujdesin e përditshëm... Mundohuni të bëni ngjarje të thjeshta si larja ose masazhoni një festë të vogël shtëpie.
• Gjeni specialistë (pediatër, psikolog, terapist masazhi) që do t'ju mbështesin në vitin e parë të jetës.
• Mos nxitoni te mjekë të ndryshëm, zgjidhni ato paraprakisht dhe me kujdes dhe mbani mend: "kuajt nuk ndryshojnë në vendkalim".
• Gjeni miq të rinj të prindërve që janë gjithashtu pranë pozicionit të lidhjes së ngushtë me foshnjën.

Cili është ky fenomen - lidhja midis nënës dhe fëmijës?

• Komunikimi është kur ju ju e ndjeni fëmijën pa fjalë, dhe ju mund t'i formuloni dëshirat ose mosgatishmërinë e tij edhe kur ai vetë nuk di ende t'i shprehë ato me fjalë.
• Komunikimi është kur jeni në distancë (për shembull, në një dyqan) ju ndjeni se fëmija është zgjuar sepse erdhi qumështi.
• Një lidhje me një fëmijë është kur toni i zërit ose sjelljes së tij a e kupton qe ka ndodhur dicka- mirë dhe keq.

Këtu lidhja dominohet nga njohuria. Intuita dhe besimi juaj tek ajo luan një rol të madh në lidhjen nënë-fëmijë.

Të ushqyerit me gji përmes lotëve

Shpesh, sidomos me të lindurit e parë, ushqyerja me gji, e cila konsiderohet e natyrshme, dhe një faktor kaq i rëndësishëm për lidhjen mes nënës dhe foshnjës, nuk është aspak e lehtë. Unë dua të ushqehem, por nuk mundem.

Në botën tonë kanë mbetur kaq pak gjëra natyrale, saqë duhet të mësojmë gjëra që më parë ndodhnin vetë: lindja, dhënia e gjirit dhe viti i parë me fëmijën e parë tani po bëhen gjëra të tilla.

Traditat familjare janë ndërprerë dhe po shfaqen profesione të reja: doula, këshilltare për ushqyerjen me gji, psikologe perinatale, psikologe fëmijësh. Dhe një nënë e re mëson të ushqejë siç duhet, të mbështillet, të lahet dhe ta ngushëllojë ndonjëherë fjalë për fjalë përmes lotëve.

Por është shumë mirë që ka diçka dhe nga kush të mësohet. Prandaj, nëse ushqyerja me gji nuk funksionoi dhe foshnja duhej të transferohej në një shishe, atëherë kjo mund të perceptohet si një humbje për pjesën tjetër të jetës së tij. Dhe lidhja midis nënës dhe foshnjës nuk do të vuajë nga fakti se ai është artificial, por nga një ndjenjë faji.

Komunikimi është një fenomen i dyanshëm

Cilësia e komunikimit është e vështirë të vlerësohet nga jashtë. Lidhja është e ndryshme. E ndonjëherë duket se ky çift nënë-fëmijë nuk ka fare lidhje. Ajo e mban pak në krahë ose e puth pak, ose nuk thotë fjalë të mira për të... Por më pas ndodh diçka dhe bëhet e qartë se gjithçka me këtë nënë është mirë me lidhjen, thjesht shfaqet ndryshe nga ju, në një mënyrë ndryshe.

Nga shenjat e jashtme, shprehje dhe dashuri, është e vështirë të konkludohet se ka një lidhje. Për shembull, a ka një nënë një lidhje me një fëmijë që rritet në krahët e dadove 24 orëshe? Mami vjen vetëm për ta larë, gëzohet me dhunë, puth, thotë shumë fjalë të dashura, dhe pastaj përsëri nuk e sheh fëmijën për një ditë. A janë të gjitha këto manifestime të dhunshme emocionale një lidhje apo një imitim i dashurisë? Nuk na takon ne të gjykojmë, sepse vetëm këta të dy e dinë për marrëdhënien e dyve, qoftë bashkëshort apo çift nënë-fëmijë.

Por ju duhet të jeni të sinqertë me veten tuaj. Dhe nëse rrethanat tuaja familjare, cilësitë personale ose karakteristikat e fëmijës e bëjnë të vështirë krijimin e një lidhjeje, mos e lini kështu, veproni!

Çfarë mund të bëni për të vendosur komunikim?

• Kaloni sa më shumë kohë me fëmijën tuaj. Puna me kohë të plotë nuk është e përshtatshme për një nënë të një fëmije të vogël.
• Mos ia besoni fëmijës suaj ndihmësve për më shumë se gjysmë dite.
• Mundohuni të mos e ushqeni fëmijën me gji më pak se një vit dhe jo më shumë se dy vjet
• Nuk duhet të keni frikë të qëndroni vetëm me fëmijën tuaj dhe është e lehtë të përballoni momentet e regjimit.
• Mos e lini fëmijën tuaj kur është i sëmurë
• Udhëtimet e gjata pa fëmijë nuk do ta dëmtojnë atë vetëm kur të bëhet mbi 4 vjeç, dhe para kësaj është më mirë ta merrni fëmijën me vete.
• Merrni kohë për të luajtur me fëmijën tuaj të paktën 15-20 minuta në ditë

"Korthi i kërthizës shpirtërore" që lidh nënën dhe foshnjën

Thonë "zemra e nënës është shtrigë", "lutja e nënës do të arrijë nga fundi i detit", "bekimi i nënës nuk fundoset në zjarr dhe nuk digjet në ujë", "s'ka shok më të mirë se nëna ime”. Të gjitha këto fjalë të urta për marrëdhënien midis nënës dhe foshnjës, e cila nuk ka analoge. Dhe nëse një nënë mund të ketë disa fëmijë, atëherë një fëmijë ka një nënë.

Por vetëm shpesh fëmijët e kuptojnë veçantinë e kësaj lidhjeje dhe fillojnë ta vlerësojnë atë jo menjëherë, por diku më afër moshës madhore angleze. Dhe kjo është në rregull. Ndërsa foshnja po rritet përgjatë kordonit të kërthizës, rrymat rrjedhin nga ana e nënës. Nuk është çudi që ata thonë "kur dielli është i ngrohtë dhe kur nëna është e mirë".

E vërteta dhe kthimi nga foshnja fillon që në javët e para të jetës, që nga buzëqeshja e parë, nga e para "mami, të dua".

Fëmija po rritet - si po ndryshon lidhja?

Derisa fëmija të jetë një vjeç, niveli më i rëndësishëm i lidhjes për të është trupi. Siç thonë psikologët, arritja në 6 muajt e parë është një komunikim emocional i pakushtëzuar me nënën. rezultati kryesor viti i parë i jetës së një fëmije - besimi themelor në botë, shfaqja e të cilit është e mundur vetëm nëse ka një pranim themelor të foshnjës nga nëna dhe babi.

Pas një viti e gjysmë fillon fazë e re zhvillimi i komunikimit midis nënës dhe foshnjës. Fëmija bëhet person, zotëron fjalën, fiton mendimin e tij. Atëherë gjithçka nuk do të jetë aq e qetë dhe e qetë, marrëdhënia do të kalojë periudha të vështira - një krizë 3-vjeçare, një krizë 7-vjeçare, një krizë adoleshente.

Por niveli bazë që u ngrit në vitin e parë të jetës do t'ju ndihmojë të jetoni nëpër këto faza të vështira të zhvillimit.

"Jashtë rrezes"

Është shumë e rëndësishme që të mos shpërqendroheni plotësisht nga fëmija duke shkuar në punë, duke krijuar marrëdhënie të reja dhe duke pasur një fëmijë tjetër. Është e rëndësishme që të mos jeni "të paarritshëm", të mos bëheni emocionalisht të padisponueshëm.

Natyrisht, momentet e shkurtra stresuese, kur thjesht nuk ke forcë t'i kushtosh vëmendje të plotë bebit, ndodhin në jetën e çdo të rrituri. Por përpiquni të vini në kontakt me fëmijën sapo ta përballoni problemin të paktën pak dhe do të shihni se sa ngrohtësi dhe mbështetje mund të merrni nga një krijesë kaq e vogël.

• Mundohuni të lexoni sa më shumë libra të ndryshëm për prindërimin dhe kujdesin për një fëmijë, duke filluar nga shtatzënia. Le të jenë banorët autorët e tyre vende të ndryshme, përfaqësues të kohërave të ndryshme. Mundohuni të nënvizoni atë që ju pëlqen nga librat; çfarë i përshtatet stilit të jetesës së familjes suaj. Pika juaj e favorshme duhet të jetë panoramike.
• O diskutoni atë që lexoni me babain e fëmijës. Ju nuk duhet t'i mbyllni të gjitha vendimet që lidhen me jetën, edukimin, zhvillimin e tij mbi veten tuaj. Në fund të fundit, atëherë babai as nuk mund të jetë pjesëmarrës aktiv që në javët e para të jetës, gjë që është shumë e rëndësishme për fëmijën, as të të mbështesë - dhe kjo është jashtëzakonisht e rëndësishme për marrëdhënien.

Programimi i foshnjës së nënës

Kur lidhja mes nënës dhe foshnjës po krijohet, është shumë e fortë. Dhe mundësitë e nënës për të ndikuar tek foshnja - të vetëdijshme dhe të pavetëdijshme - janë shumë të mëdha. Ekziston një fjalë e urtë ruse "ajo që thërrisni do të përgjigjet". Ajo ilustron mirë mundësitë e programimit të nënës për fëmijën - për fat ose dështim në jetë, për forcë ose dobësi.

Mami, duke mbajtur fëmijën në krahë, duke shikuar në tiparet e tij, nuk mund të mos mendojë dhe imagjinojë se si do të jetë, çfarë e pret. Dhe është shumë e rëndësishme që mendimet tuaja të mos jenë shumë shqetësuese, në mënyrë që të mos krijohet një program negativ që mund ta pengojë fëmijën të gjejë veten në jetë dhe të realizojë potencialin e tij.

Lidhja mes nënës dhe foshnjës është një mjet i fuqishëm. Dhe është e rëndësishme se si do të përdoret - për të mirë apo për egoizëm.

Në fund të fundit, të gjithë i dinë rastet kur njerëzit nën dyzet nuk martohen, duke u kujdesur për nënën e tyre; ose situata ku mjaft familje të begata u shemb nga përpjekjet e njërës prej nënave ... Është e nevojshme që lidhja juaj me fëmijën, e krijuar që në ditët e para të jetës së tij, të mos e pengojë atë të bëhet një person i pavarur.

Të jesh prind do të thotë t'i japësh jetën një fëmije, ta vendosësh në këmbë dhe ta lësh të shkojë...

Sigurisht që nuk do të jetë fare shpejt, pas 18-20 vitesh dhe lidhja nuk do të ndërpritet as atëherë. Është e rëndësishme që lidhja juaj të mos bëhet një kapëse kur fëmija rritet. Çdo gjë ka kohën e vet.

Irina, ju lutem na tregoni për marrëdhënien e një fëmije me një nënë nën moshën një vjeçare, nga pikëpamja psikologjike. Si ndikon shkuarja e nënës në punë tek fëmija (7 muajsh)? Çfarë duhet bërë me lidhjen e foshnjës me gjoksin e nënës nëse ai është mësuar të qetësohet vetëm në krahët e nënës, të thithë qumësht dhe, befas, i mbetet një dado për gjithë ditën dhe detyrohet të hajë nga një shishe? Faleminderit.

Pyetja është bërë shumë kohë më parë. Do të kërkoj falje paraprakisht për vonesën nga autori (fëmija i të cilit është rritur padyshim :)). Në përgjigje të kësaj letre, do të doja të nisja një bisedë të madhe dhe serioze për dashurinë, për mënyrën sesi përvoja e bashkëveprimit me prindërit (para së gjithash, me një nënë) kalon më pas me vija të theksuara me pika gjatë gjithë jetës sonë.

Shkurtimisht, për t'iu përgjigjur pyetjes: lidhja midis nënës dhe fëmijës nën një vjeç është kolosale, gjithëpërfshirëse. Një fëmijë njerëzor lind i vogël, i pafuqishëm dhe i pambrojtur. Ai ka nevojë për dikë afër tij, të ndjeshëm dhe të besueshëm, i cili do të kënaqë nevojat e tij - ushqim, gjumë, rehati, siguri, rehati, komunikim emocional, dashuri. Një fëmijë thjesht nuk mund të mbijetojë pa një të rritur të dashur. Dhe pastaj instinktet hyjnë në lojë.

Menjëherë pas lindjes, kur foshnja vendoset në stomakun e nënës, vendoset kontakti i parë vizual dhe trupor - ngulitje: nëna kujton fëmijën e saj, dhe fëmija - nënën e tij. Ky përqafim pas lindjes është, në njëfarë kuptimi, një episod fatal i jetës. Në orët dhe ditët e para pas lindjes, nëpërmjet mbajtjes në duar, përgjumjes, ushqyerjes me gji, nis një "program lidhjeje" instinktive. Për një fëmijë, dashuria e nënës do të thotë se ai do të ushqehet, kujdeset, mbrohet në kohë dhe do të marrë gjithçka që i nevojitet.
Prandaj: gjëja kryesore që nevojitet njeri i vogëlËshtë prania, ngrohtësia dhe PËRFSHIRJA e një të rrituri të dashur që u përgjigjet nevojave të tij dhe i plotëson ato.

Nëse fëmija merr gjithmonë një përgjigje ndaj thirrjes së tij, nëse luajnë me të, komunikojnë, përkëdhelin, duke i treguar në çdo mënyrë dashurinë e tij, nëse jeta e tij është e qëndrueshme, e rregullt dhe pa frikë, nëse pranë tij është një person i vëmendshëm, i rritur i kuptueshëm, i PARASHIKUESHËM, fëmija depërton tek ai besimin dhe fiton ndjenjën e parë, më të rëndësishme, e cila më pas bëhet bazë për zhvillimin e tij të mëtejshëm. Psikologu amerikan E. Erickson e quajti atë një ndjenjë e besimit themelor në botë.

Besimi bazë është një besim intuitiv se jeta është e mirë (dhe nëse befas bëhet e keqe, ata do t'ju ndihmojnë, nuk do të braktiseni), se nuk keni nevojë të mbroni veten nga bota e jashtme, se mund t'i besoni atij. Një person i pajisur me këtë "besim themelor" beson në vetvete, në forcën e tij, është i hapur, optimist, miqësor dhe i aftë për të gjatë, të thellë dhe marrëdhënie e ngrohtë me njerëz të tjerë.
Nëse fëmija nuk merr kujdesin e duhur, nuk plotëson kujdesin e dashur dhe trajtohet në mënyrë jokonsistente, atëherë tek ai zhvillohet mosbesim - frikë dhe dyshim, një ndjenjë ankthi dhe pafuqie në një botë potencialisht armiqësore.

Vitet e para të jetës janë gjithashtu koha kur formohet një konstrukt i brendshëm kaq i rëndësishëm si bashkëngjitje... Fillimisht, ajo zhvillohet në marrëdhënien tonë me nënën time (ose figurën që e zëvendëson atë). Dhe - më interesante - ne atëherë bart përsipër ky model i krijuar i marrëdhënieve me njerëzit e tjerë. ato. çfarë kemi mësuar në fëmijëri, në një marrëdhënie me mamin, me atë jetojmë, atëherë duke rikrijuar- me partnerë, miq, fëmijë.

Studimi i lidhjes ishte objekt i punës së psikologut dhe pediatrit anglez J. Bowlby (mesi i shekullit XX). Në studimet e tij, ai tregoi se për Shendeti mendor fëmija duhet të krijojë një marrëdhënie të ngrohtë, besimi, të gëzueshme me nënën. Pozicionet teorike të Bowlby u konfirmuan nga eksperimentet e studentit të tij M. Ainsworth (në veçanti, ajo zbuloi se Marrëdhënia midis nënës dhe fëmijës zhvillohet gjatë tre muajve të parë të jetës dhe përcakton cilësinë e lidhjes së tyre deri në fund të vitit dhe më pas.).

Fazat e formimit të lidhjes

0-6 muaj Foshnja zhvillon një ide për objektin kryesor të dashurisë në jetën e tij. Si rregull, ky person është një nënë që kujdeset dhe kujdeset. Në këtë fazë është shumë e rëndësishme që “objekti” të jetë I PËRHERSHËM, PËRGJEGJËS, i parashikueshëm dhe të mos bjerë jashtë syve për më shumë se 3 orë. Foshnja ka nevojë të perceptojë stimujt e nënës. Dhe nëse papritur zhduken për një kohë të gjatë, fëmija fillon të nervozohet dhe shqetësohet.

Në këtë fazë, mund të formohet si "mono-lidhja" (me një person) dhe "lidhja e shumëfishtë" (për disa njerëz). Nëse në jetën e një foshnjeje ka 3-4 persona që ndajnë kujdesin ndaj tij, atëherë kjo është shumë mirë. Por midis tyre duhet të ketë një hierarki të qartë: këtu është objekti kryesor i dashurisë (mami), këtu janë pjesa tjetër në listë (babai, gjyshja, tezja, etj.). Ritmi i paraqitjes së këtyre "të tjerëve" duhet gjithashtu, në mënyrë ideale, të jetë i rregullt dhe i rregullt: për shembull, babi lahet çdo mbrëmje, gjyshja vjen disa herë në javë dhe e lë mamin të shkojë në punë.

6-12 muaj Foshnja tashmë ka "sjelljen e tij të lidhjes" (për shembull, ai ngjitet pas nënës së tij, duke parë të huajt). Nëse në gjysmën e parë të vitit gjithçka u zhvillua mirë, tani fëmija tashmë është në gjendje të pranojë një person të ri (dado). Është e nevojshme të përfshihet një person i ri në procesin e kujdesit për një foshnjë shumë gradualisht (2-3 javë): në fillim, dado është thjesht e pranishme, vëzhgon, fëmija mësohet me të, pastaj gradualisht ajo përfshihet në procesi i kujdesit. Kur vjen koha që mami të largohet, mami largohet (edhe pse proteston). Dhe kthehet - patjetër! - me një fytyrë të gëzuar (dhe jo të shqetësuar) dhe me besim të plotë se në mungesë të saj fëmija ishte mirë.

Besohet se në periudhën 6-9 muaj. Mungesa e mamasë mund të zgjasë deri në 6 orë çdo ditë ose deri në 12 orë 1-3 herë në javë. Dhe pas 9 muajsh. nëna (nëse është vërtet e nevojshme) mund të shkojë në punë. Ushqyerja me gji nëse dëshironi, në këtë rast, ato ruhen në mëngjes, mbrëmje, natën, gjatë fundjavave, dhe gjatë ditës nëna mund të derdhë qumësht në punë - në një dhomë takimesh, një dhomë pushimi ose në ndonjë vend tjetër të izoluar. Nëse kjo nuk është e mundur, dhe fëmija transferohet në ushqim artificial (ose të përzier), kjo duhet të bëhet përsëri shumë butësisht dhe gradualisht. Është e rëndësishme të sigurohet afërsia fizike, emocionale dhe një ndjenjë sigurie që ushqyerja i jep fëmijës me mjete të tjera - përqafime, puthje, goditje, duke luajtur së bashku, këndim, atmosferë e qetë, e sinqertë në familje. Kjo do ta bëjë procesin e ekskomunikimit sa më pak traumatik dhe do të shërbejë si një lloj eksperience për fëmijën: po, ka humbje në jetë, por nuk do të më lënë, do të më mbështesin, kam kujt të mbështetem.

Dhe në asnjë rast nuk duhet ta lejoni veten të gëlltitet nga një ndjenjë faji ("I nënë e keqe, meqenëse nuk e ushqej me gji fëmijën tim dhe shkova në punë”), pasi në këtë rast një pjesë e madhe e energjia e brendshme do të shpenzohet jo për foshnjën, por për vetëflagjelim dhe përvoja. Po, kështu u zhvilluan rrethanat, por asgjë nuk mund t'ju pengojë t'i jepni thesarit tuaj dashuri, ngrohtësi dhe dashuri.
Mos harroni: një nënë nuk është e detyruar me asnjë çmim, duke harruar veten, të jetë kudo dhe gjithmonë me të fëmijën e vet... Por ajo është e detyruar të sigurohet që jeta e foshnjës së saj të mbetet e rregullt, e qëndrueshme dhe pranë tij të ketë person i ngrohtë, i besueshëm, "pranues". ju mund të mbështeteni në çdo gjë.

12-20 muaj Kjo është një periudhë e vështirë. Fëmija tashmë ka një kujtesë, që do të thotë se lindin dyshime - po sikur nëna të largohet tani dhe të mos kthehet? Në këtë fazë, ritualet që përsëriten çdo ditë vazhdojnë të luajnë një rol të madh: për shembull, nëna largohet, dhe foshnja dhe dado e shoqërojnë atë në ashensor dhe tundin dorezën e tyre.

20-30 muaj Kjo është faza e stabilizimit të lidhjes. Periudha e konfirmimit të pamjes ekzistuese të botës. Idealisht, nuk mund të ndaheni nga fëmija juaj për një kohë të gjatë. Jo traumatike, foshnja përjeton ndarjen nga nëna jo më shumë se një ditë. 2 ditë është tashmë një situatë e tensionuar. 3 jave - periudhë kritike... Pas 3 javësh, fëmija ose do të krijojë një lidhje të re ose (nëse nuk gjen një objekt të ri) do të shembet.

Në postimet e mëposhtme:
- çfarë ndodh me fëmijën kur nëna zhduket papritur nga jeta e tij për disa ditë;
- llojet e lidhjes;
- si ndërtojmë marrëdhënie me njerëzit e tjerë bazuar në modelin e formuar të lidhjes.

Irina Chesnova, psikologe familjare

Ushqyerja me gji ofron një mundësi zhvillim harmonik, e cila përcaktohet jo vetëm nga përbërja e qumështit të njeriut, por edhe nga kontakti ndërmjet nënës dhe fëmijës (vizual, prekshëm, verbal), i cili është një komponent i rëndësishëm i procesit të ushqyerjes me gji. Kjo është arsyeja pse ushqyerja me gji është një vazhdimësi e lidhjes ndërmjet nënës dhe foshnjës, e krijuar gjatë shtatzënisë dhe e ndërprerë gjatë lindjes. Kontakti ndërmjet nënës dhe fëmijës i krijuar në procesin e ushqyerjes me gji ndikon në zhvillimin e marrëdhënieve nënë-fëmijë në periudha të mëtejshme moshore.

Lidhja nënë-fëmijë fillon të krijohet gjatë periudha para lindjes: në 3-5 muaj të shtatzënisë shfaqet ushqimi amniotrofik. Në tremujorin e tretë të shtatzënisë, foshnjat e palindura pinë 15 deri në 40 ml lëngu amniotik në orë. Është ushqimi amniotrofik ai që është mekanizmi i përshtatjes ndaj ushqyerjes laktotrofike pas lindjes. Erë lëngu amniotik e ngjashme me erën e sekretimit të gjëndrave areola të gjirit të nënës, e cila i lejon fëmijës të njohë nënën e tij biologjike.

Pas lindjes së fëmijës, ndërpritet lidhja nënë-fetus, e realizuar përmes kordonit të kërthizës, e cila aktualisht në psikologji shënohet me termin “krizë lindjeje”. Kjo krizë lidhet me faktin se pas lindjes dhe lidhjes së kordonit të kërthizës, fëmija fiton lirinë, por fiziologjikisht "humb" nënën. Fëmija e gjen veten në një mjedis të ndryshëm nga mjedisi gjatë periudhës prenatale. Gjithçka ndryshon: mjedisi i zakonshëm i ujit - për ajrin, i cili ndryshon në temperaturë, lagështi, ndriçim, përqendrim të oksigjenit të lirë, ngarkesë mikrobike dhe antigjenike, prania e ndikimit të drejtpërdrejtë ndijor. Forca e gravitetit vepron mbi fëmijën. Ndjesitë prekëse, vizuale dhe dëgjimore bëhen jashtëzakonisht intensive. Ndjenja e ngrohtësisë së nënës, era e saj, zëri, rrahjet e zemrës e lidh të porsalindurin me jetën e mëparshme intrauterine dhe e bën lindjen jo traumatike. Ekuivalenti pas lindjes i placentës është ushqyerja me gji.

Ka dëshmi se shpeshtësia e të qarit në dy vitet e para, lidhja me nënën dhe disa probleme psikologjike në një moshë më të madhe. Duhet theksuar se kontakti trupor e natyrshme vetëm tek gjitarët. V vitet e fundit vëmendje e madhe psikologët dhe pediatrit japin kontakt lëkurë me lëkurë. Të qenit pranë nënës e ndihmon fëmijën të rregullojë vetë temperaturën e trupit, proceset metabolike, nivelet e enzimave dhe hormoneve, rrahjet e zemrës dhe frymëmarrjen.

Besohet se një lidhje e ngushtë me nënën fillon të krijohet që në minutat e para, në shikim të parë. Ky qëndrim mbi rëndësinë e lidhjes u shpreh për herë të parë nga pediatrit Marshall Klaus dhe John Kennell. Këta studiues theksojnë se e qara nga një fëmijë rrit rrjedhjen e gjakut në gjoksin e nënës. D. Chamberlain e konsideron ndarjen e nënave dhe foshnjave si një provë emocionale.

Sipas teknologjive të reja perinatale për të mbështetur ushqyerjen me gji, kontakti i parë ndërmjet nënës dhe fëmijës duhet të jetë së paku 30 minuta. Në këtë rast, fëmija nuk duhet të vendoset menjëherë në thithin e nënës. Fëmija duhet të shtrihet në barkun e nënës, pas së cilës shfaqet një refleks kërkimi: i porsalinduri gjen thithkën, fillon të thithë dhe fillon laktacionin.

Besohet se është ora e parë e jetës së një fëmije që ka vendimtare për realizimin fenotipik të ndjenjave të nënës dhe laktacionit të plotë e afatgjatë. Kjo për faktin se gjendja e aktivitetit më të madh të trurit të një të porsalinduri bie në gjysmën e dytë të jetës. Gjendja e nënës pas lindjes, e karakterizuar si stresuese për nga intensiteti i emocioneve, por e përjetuar si eufori, një nivel i lartë i eksitimit të fëmijës janë baza fiziologjike për shfaqjen midis nënës dhe të porsalindurit të një të fortë. lidhje emocionale... Perceptimi i nënës biologjike është gjithashtu jashtëzakonisht i rëndësishëm për fëmijën, i cili lind një ndjenjë dashurie për nënën, e cila padyshim ndikon në zhvillimin harmonik të fëmijës. Ushqyerja me gji ka rëndësi të madhe për zhvillimin mendor të fëmijës, pasi është një formë komunikimi mes nënës dhe fëmijës. Ky është një nga tipare dalluese ushqyerja me gji.

Pavarësisht nga të gjitha avantazhet e padiskutueshme të ushqyerjes me gji, deri në moshën gjashtë muajsh, mesatarisht në Rusi, pak më shumë se gjysma e fëmijëve ushqehen me gji. Sipas të dhënave tona, 4% e fëmijëve që nga lindja fillojnë të marrin përzierje artificiale... Ka edhe raste kur foshnjat me laktacion të ruajtur refuzojnë gjoksin e nënës; në këto raste, ata përdorin ushqyerjen me shishe me qumësht të shtrydhur. Megjithatë, ushqyerja me gji është një formë komunikimi midis nënës dhe foshnjës dhe ky është një nga ndryshimet thelbësore midis ushqyerjes me shishe (edhe nëse është qumështi i gjirit). Kur ushqeni me gji një fëmijë të shprehur Qumështi i gjirit nga shishja fëmija merr të gjithë lëndët ushqyese dhe faktorët mbrojtës të nevojshëm, por mund të humbasë mundësinë e komunikimit me nënën gjatë ushqyerjes nëse gjyshja, babi, dado dhe jo nëna e ushqejnë fëmijën me qumësht të shtrydhur.

Teknika për vendosjen e kontaktit me një foshnjë gjatë ushqyerjes me qumësht të shtrydhur të njeriut

Po nëse nëna dëshiron të ushqejë me gji, por ushqyerja me gji ose nuk ka ndodhur, ose ka ndodhur, por jo për kohëzgjatjen që do të kishte dashur nëna, ose bëhet ushqyerja me shishe me qumësht të shtrydhur të njeriut? Shpesh, këto nëna zhvillojnë një "ndjenjë faji" para fëmijës, sepse, sipas tyre, lidhja me foshnjën do të humbasë. Mjekët duhet të bindin nënën se ajo nuk është fajtore për situatën aktuale dhe se dashuria dhe komunikimi me fëmijën janë në gjendje të mbajnë kontakte me të. Teknika e ushqyerjes së foshnjës duhet të ndryshohet. Studimet kanë treguar se frekuenca e ushqyerjes së foshnjave të ushqyera sipas kërkesës deri në fund të muajit të parë ishte mesatarisht 8,0 ± 2,7 herë në ditë. Kohëzgjatja mesatare ushqyerja me gji gjatë periudhës neonatale mund të jetë 30-40 minuta ose më shumë, pastaj zvogëlohet në 15-20 minuta në muajin e dytë ose të tretë të jetës së fëmijës dhe koha për të ushqyer foshnjën nga një shishe shpesh është më pak se 10 minuta. . Kështu, me ushqyerjen me gji, fëmija ka mundësinë të komunikojë me nënën vetëm gjatë ushqyerjes gjatë ditës për rreth 7-8 orë gjatë periudhës së porsalindur dhe rreth tre orë në muajt e parë të jetës, dhe me ushqyerjen artificiale - pak më shumë se një. orë.

Tradicionalisht, teknika e të ushqyerit me shishe konsiston në marrjen e foshnjës dhe dhënien e një shishe me thith, ose ushqyerjen e foshnjës pa e nxjerrë atë nga krevat fëmijësh. Vëzhgimet tregojnë se shumë shpesh nëna ia beson ushqyerjen e foshnjës nga shishja dados, gjyshes dhe babait. Kështu zgjidhet detyra - të ushqehet fëmija. Por ushqyerja e një fëmije në vitin e parë të jetës nuk është vetëm ushqyese. Kjo tashmë është vënë re si komunikim mes nënës dhe fëmijës. Duhet të theksohet se midis aksesorëve për ushqyerjen me gji, tashmë në vitet 80 të shekullit të njëzetë, u propozua një pajisje speciale (SNS (Sistemi Suplementar i Ushqyerjes) - një sistem shtesë ushqimi i zhvilluar nga kompania zvicerane Medela për të ushqyer një foshnjë me njerëz të shprehur. qumësht ose zëvendësues të qumështit të gjirit.

Kjo pajisje është një enë e graduar për formulën / qumështin e shtrydhur dhe kapilarët e butë. Kompleti përfshin kapilarë në tre madhësi të ndryshme.

Një nga kapilarët i jepet foshnjës gjatë ushqyerjes me gji. Fëmija thith nga gjiri i nënës dhe merr suplemente ose me formulë ose qumësht të shtrydhur të njeriut. Kupa është e pajisur me kordonin e qafës gjatësia e rregullueshme për të kontrolluar rrjedhjen e qumështit duke e vendosur shishen sipër ose poshtë thithkave. Sistemi shtesë mund të përdoret jo vetëm në rast të mungesës së qumështit, por edhe gjatë formimit ose restaurimit të laktacionit, kur ushqehen fëmijët e papjekur me një refleks të dobët të thithjes, apo edhe kur ushqehen fëmijët e birësuar.

Fatkeqësisht, kjo metodë e plotësimit përdoret rrallë për shkak të mungesës së informacionit si nga nënat në laktacion ashtu edhe nga ofruesit e kujdesit shëndetësor.

Vitet e fundit, përgjithësisht pranohet të plotësoni fëmijët me qumësht të gjirit të shtrydhur duke përdorur një lugë. Lugët e suplementit SoftCup përdoren si një alternativë për shishen e thithkave. Tabaka me fund të butë ofron shpërndarje më të mirë se një filxhan ose filxhan pipëz - luga mbushet automatikisht kur rezervuari shtrydhet. Në fillim të ushqyerjes, foshnja nuk ka nevojë të thithë ajër, pasi ka një valvul membranore midis shishes dhe majës, e cila gjithashtu parandalon derdhjen e qumështit.

Kjo metodë është për të parandaluar ushqyerjen e foshnjës me gji dhe është më e përshtatshme për t'u plotësuar me qumësht gjiri të shtrydhur ose formula. Pajisja përdoret me sukses edhe për ushqim foshnjat e parakohshme, fëmijët me çrregullime të ndryshme të thithjes, me çarje maksilofaciale buza e sipërme dhe të qiellzës së butë) patologjitë.

Teknika e vendosjes së kontaktit me një foshnjë me ushqim artificial

Nëse nëna e ushqen foshnjën me formula, detyra e pediatrit është t'i mësojë nënës teknikën. ushqyerja artificiale... Kjo do të kompensojë mungesën e mundshme të vëmendjes së nënës. Cila duhet të jetë teknika e ushqyerjes me shishe? Ushqimi me shishe duhet të bëhet nga nëna. Për të ushqyer, nëna e merr fëmijën në krahë. Në këtë rast, ajo duhet ta përkëdhelë fëmijën. Duart e foshnjës duhet të jenë të lira për të prekur nënën. Kontakti sy më sy është shumë i rëndësishëm. Pas ushqyerjes, nëse fëmija nuk ka rënë në gjumë, duhet të mbahet në krahë, të bisedoni me të. Koha e kontaktit ndërmjet nënës dhe fëmijës me këtë qasje do të jetë së paku 20-30 minuta. Kjo metodë e të ushqyerit tregohet veçanërisht për nënat që me të vërtetë dëshironin të ushqenin foshnjën, por për arsye jashtë kontrollit të saj u detyruan ta transferonin atë në ushqim artificial. "Ndjenjat e fajit" te nënat mund të lehtësohen duke ndërvepruar me foshnjën dhe duke përdorur ushqimin për të komunikuar me të.

Kështu, ushqyerja me gji ka jo vetëm vlera ushqyese, jo vetëm që kontribuon në zhvillimin harmonik të fëmijës, por, që është shumë e rëndësishme, është vazhdimi i kontaktit mes nënës dhe fëmijës, burim i të cilit është periudha intrauterine. Kontakti i krijuar gjatë ushqyerjes me gji padyshim që ndikon në formimin e marrëdhënie prindërore në periudhat pasuese të moshës dhe është objekt i hulumtimit nga psikologët.

Letërsia

1. Vorontsov I.M. Ushqyerja e grave shtatzëna dhe laktuese // Pyetje të dietologjisë së fëmijëve. 2004, vëll 2, nr 1, f. 11-13.
2. Demin V.F., Klyuchnikov S.O., Mukhina Yu.G. Ligjërata për Pediatrinë. T. 7. Dieta dhe të ushqyerit. M., 2007.396 f.
3. Smirnova E.O. Psikologjia e fëmijëve. M., 1997.S. 110-168.
4. Fateeva E.M., Kovalenko N.P. Psikologjia perinatale si një drejtim i ri i kërkimit në sistemin e mbështetjes së ushqyerjes me gji // Pyetje të dietologjisë së fëmijëve. 2005, vëll 3, nr 6, f. 52-57.
5. Gapparov M.M., Levachev M.M. Ushqyerja e fëmijëve në vitin e parë të jetës: pikëpamja e një dietologu // Çështjet e të ushqyerit. 2001, nr 4, f. 23-27.
6. Antropologjia. M.: Humanist. ed. qendër VLADOS, 2004.272 f.
7. Filippova G.G. Psikologjia e amësisë. Moskë: Instituti i Psikoterapisë, 2002.239 f.
8. Vorontsov I.M., Fateeva E.M., Khazenson L.B. Ushqimi natyral i fëmijëve. SPb: PPMI, 1993.200 f.
9. Moore E., Anderson G., Bergman N. Kontakti i hershëm lëkurë me lëkurë për nënat dhe foshnjat e tyre të porsalindura të shëndetshme // Cochrane Database Syst. Rev. 2007. V. 18, nr 3. CD003519.
10. Chamberlain D. Mendja e fëmijës suaj. M .: Firma e pavarur "Class", 2005. 224 f.
11. Fateeva E.M. Pikat e para të kolostrumit menjëherë pas lindjes së fëmijës janë çelësi i shëndetit të fëmijës dhe laktacionit të suksesshëm // Problemet e dietologjisë pediatrike. 2007, vëll 5, nr 2, f. 47-50.
12. Kali I. Ya., Gmoshinskaya M. V. Borovik T. E., Bulatova E. M., Dzhumangaziev A. A. dhe të tjera.Rezultatet e një studimi shumëqendror të karakteristikave të ushqyerjes së fëmijëve në rajonet kryesore Federata Ruse... Mesazhi 1. Prevalenca e ushqyerjes me gji dhe faktorët që ndikojnë në kohëzgjatjen e laktacionit // Pyetjet e dietologjisë pediatrike. 2006, vëll 4, nr 2, f. 5-8.
13. Vinnikot D.V. Fëmijët e vegjël dhe nënat e tyre (përkthyer nga anglishtja). Moskë: Klasa, 1998.80 f.
14. Diaz S. et al. Kohëzgjatja e ushqyerjes me gji dhe rritja e foshnjave të ushqyera plotësisht me gji në një popullsi të varfër urbane kiliane // Revista Amerikane e të ushqyerit klinik. 1995. Vëll. 62. F. 371-376.
15. Jelliffe D. B., Jelliffe E. F. P. Qumështi i njeriut në botën moderne: rëndësi psikologjike, ushqyese dhe ekonomike. Oksfordit. 1978.560 fq.

M. V. Gmoshinskaya,Doktor i Shkencave Mjekësore

Instituti Kërkimor i Ushqyerjes, Akademia Ruse e Shkencave Mjekësore, Moska

Të gjithë e dinë që një fëmijë, duke qenë në mitër, është i lidhur me të përmes kordonit të kërthizës, dhe falë aparateve me ultratinguj, mund ta shihni edhe me sytë tuaj. Por jo shumë, mjerisht, e kuptojnë se pas prerjes së kordonit të kërthizës, lidhja midis nënës dhe fëmijës mbetet ende. E vërtetë, e padukshme. Por për shkak se kjo lidhje nuk mund të shihet, ajo nuk bëhet më pak e rëndësishme.

Dy në një
Gjithçka fillon me faktin se jete e re sipas ligjeve të natyrës e ka origjinën në trupin e gruas. Ky fenomen është i natyrshëm dhe në të njëjtën kohë i mahnitshëm. Dakord, kjo është, në fakt, mrekulli e zakonshme kur dy njerëz befas fillojnë të jetojnë në një person.
Për periudhën e shtatzënisë, një nënë dhe një fëmijë kanë shumë të njëjtën gjë për dy: qarkullimin e gjakut, nervor dhe sistemi endokrin, sistemi i frymëmarrjes, proceset metabolike. Trupi i nënës largon të gjitha mbetjet e fetusit, duke kryer funksionin e veshkave dhe të traktit tretës për të. Përtej organizmi i nënës fëmija pajiset me oksigjen, proteina, yndyrna, karbohidrate, vitamina, minerale dhe të gjitha substancat e tjera jetike. Mami dhe fetusi kanë një për dy imuniteti i përgjithshëm... Dhe cilat janë të forta emocionale, psikologjike dhe lidhjet energjetike janë vendosur ndërmjet
nëna dhe fëmija gjatë shtatzënisë!
Në një unitet të tillë të pandashëm "dy në një" nëna dhe foshnja kalojnë 9 muaj.
Mendoni sa kohë duhet! Janë 40 javë!! Deri në 280 ditë !!! Natyrisht, gjatë kësaj kohe, nëna dhe foshnja zhvillojnë jo vetëm unitet fizik, por edhe zakonin e lidhjes në një tërësi dhe një nevojë të madhe për këtë vazhdimësi. A është e mundur që i gjithë ky kompleks ndërlidhjesh të zhduket në një çast, vetëm falë faktit që kordoni i kërthizës që lidh nënën me foshnjën, pritet gjatë lindjes?! Sigurisht që jo.

Dy si një
Në të shumëpriturin dhe moment i lumtur Në lindje, një tjetër mrekulli e zakonshme ndodh kur nëna dhe foshnja, të lidhura më parë së bashku, ndahen dhe jeta brenda jetës kthehet në një jetë të veçantë të një fëmije të porsalindur. A e keni menduar ndonjëherë se shprehja "lindi foshnja" nuk pasqyron fillimin e jetës së foshnjës si të tillë (në fund të fundit, fillimi ishte në barkun e nënës), por fillimi i jetës së tij tjetër, të ndarë. Megjithatë, pavarësisht kësaj, lidhjet e krijuara gjatë 9 muajve të jetës intrauterine e bëjnë foshnjën të dëshirojë ende praninë e nënës, të presë kujdesin e saj, të kërkojë sigurinë tek ajo, të kërkojë që ajo t'i sigurojë atij gjithçka jetike. Një i porsalindur, megjithëse mund të ekzistojë tashmë jashtë trupit të nënës, megjithatë nuk mund të ekzistojë pa një nënë. Kjo ndjenjë është baza e lidhjes së foshnjës me nënën, e cila vazhdon edhe pas lindjes. Dhe mos harroni se afërsia emocionale e nënës me të porsalindurin, marrëdhënia e tyre psikologjike dhe energjike ruhet. Të gjitha këto janë përbërësit e atij kordoni kërthizor të padukshëm. Dhe kështu rezulton se pas lindjes, nëna dhe fëmija janë sërish të pandarë. Vërtetë, në një kapacitet të ri - dy si një.

Merrni për shembull kafshët ...
Ekziston një term i tillë i veçantë "ngulitje", i cili i referohet procesit të ndërlidhjes midis nënës dhe të porsalindurit në mbretërinë e kafshëve, domethënë, fakti që femrat nuk ndahen me këlyshët e tyre pas lindjes. Dhe ata jo vetëm që nuk ndahen, por janë në kontakt të ngushtë (në kuptimin e mirëfilltë të fjalës): shtypen, ngrohen, lëpijnë, "mbështjellin" veten dhe pothuajse menjëherë pas lindjes ushqehen me qumësht.
Rezulton se instinkti u thotë kafshëve një vendim 100% të saktë. Nëpërmjet një sërë eksperimentesh mbi kafshët, shkencëtarët kanë gjetur se heqje artificiale një foshnjë nga nëna ka një efekt shumë të dëmshëm (madje, mund të thuhet, shkatërrues!) në zhvillimin e tij, përfshirë këtu mund të çojë në çdo anomali në psikikë.
Këtu lind një pyetje logjike: pse, kur flitet për ngulitjen, përmenden vetëm kafshët? Dhe një shumëllojshmëri kafshësh: majmunët, qentë, zogjtë, luanët, dhelprat, ujqërit dhe madje edhe peshqit ... Por çfarë ndodh me njerëzit? Pse koncepti i "ngulitjes" nuk është tipik për ta? Pse të gjithë po diskutojnë në mënyrë aktive problemin e çlirimit të një nëne (me ndihmën e ushqimit artificial dhe dadove) nga nevoja për të qenë rreth fëmijës gjatë gjithë kohës? Pse lidhja me një fëmijë bëhet barrë për gratë, por jo për gratë? Ndoshta sepse kafshët veprojnë instinktivisht dhe njerëzit priren të arsyetojnë: "Unë dua këtë, nuk e dua këtë. Është i përshtatshëm për mua në këtë mënyrë, por jo i përshtatshëm në këtë mënyrë."
Kafshët janë më afër natyrës dhe ligjet e natyrës i shtyjnë ato të nguliten. Kujdesuni për kafshët tuaja shtëpiake. Macet, për shembull. Si ndiheni duke parë një mace me kotele? A nuk ngjall imazhi i tyre një ndjenjë harmonie të plotë, pa ndonjë shtesë dëshmi shkencore ky fenomen? Pra, ndoshta ia vlen të marrësh një shembull nga kafshët në këtë çështje ?!

Të gjitha në shkencë
Periudha e paslindjes si për nënën ashtu edhe për foshnjën quhet si për periudhën e ndjeshmërisë së rritur biologjikisht të perceptimit. Kjo është e kuptueshme, sepse gjatë shtatzënisë, ritmet e tyre biologjike ishin të sinkronizuara, bashkëtingëllore. Nëna iu përgjigj veprimeve të fëmijës, fëmija - veprimeve të nënës. Momenti i lindjes prish rrjedhën e zakonshme të këtyre ritmeve. Dhe para së gjithash, ky është një tronditje për të porsalindurin, si pasojë e të cilit ai gjendet në një gjendje të çekuilibruar. Prania e mamasë ndihmon për të rivendosur ekuilibrin e humbur. Është nëna ajo që mund ta ndihmojë fëmijën të kapërcejë të ashtuquajturin “stres të lindjes” dhe ta kthejë atë në një gjendje harmonie. Shkencëtarët krahasojnë rolin e nënës në këtë proces me veprimin e një magneti, duke çuar në renditjen e ashklave të hekurit të shpërndara në sipërfaqe.
Shumë ekspertë që kanë studiuar problemin e marrëdhënies midis nënës dhe foshnjës pajtohen se ekzistojnë 3 faza të kësaj marrëdhënieje:
- 2 orët e para të jetës së fëmijës (lidhjet primare).
- 24 orë pas lindjes (lidhjet dytësore).
- 9 muaj pas lindjes (obligacione terciare).

Lidhjet primare
Kjo është padyshim periudha më e rëndësishme për një të porsalindur. Është më e favorshme për neutralizimin e plotë të stresit të lindjes. Çfarë është e rëndësishme në këtë fazë?
Së pari, ndjenja e ngrohtësisë së nënës, e cila ndihmon në ruajtjen e temperaturës optimale për fëmijën. Së dyti, prekja e parë me njëri-tjetrin. Prandaj, menjëherë pas lindjes, duhet ta vendosni fëmijën në barkun e nënës, t'i jepni gjoksin e nënës. Në ushqyerjen e parë, lidhja e prishur nga prerja e kordonit të kërthizës rivendoset menjëherë. Fëmija, si në mitër, ndjen mbrojtje kolosale - në nivel emocional, në psikologjike dhe biologjike, përthithëse me qumështi i nënës, si dhe përmes kordonit të kërthizës, gjithçka që i nevojitet për jetën. Nuk po flas se sa i rëndësishëm është ky ushqim i parë për shëndetin e nënës. Stimulimi i thithkës gjatë ushqyerjes shkakton prodhimin e një hormoni që aktivizon tkurrjen e mitrës, gjë që redukton gjasat e komplikimeve pas lindjes dhe përshpejton prodhimin e qumështit. Në natyrë, gjithçka është e përshtatshme.
Gjatë kësaj periudhe vendoset kontakti i parë i jashtëm. Është e nevojshme të shikoni njëri-tjetrin në sy, duke mos harruar vetëm se i porsalinduri shikon më mirë në një distancë prej 20-25 cm, e cila, nga rruga, korrespondon me distancën nga thithka deri te sytë e nënës gjatë ushqyerjes. Duhet të flisni me të porsalindurin. Është vërtetuar se me tingujt e zërit të nënës fëmija qetësohet menjëherë. Dhe sigurisht, në këtë fazë, manifestimi i dashurisë dhe butësisë është i rëndësishëm. Është e nevojshme të përkëdhelni, të përkëdhelni të gjithë trupin e fëmijës, duke e prekur butësisht me një majë të gishtit. Shfaqja e dashurisë dhe butësisë, përveç kënaqësisë, i sjell bebit përfitime të paçmueshme. Në minutat e para pas lindjes fëmija përshtatet me frymëmarrjen e ajrit dhe duke i përkëdhelur lëkurën ku ka shumë mbaresa nervore stimulojmë procesin e frymëmarrjes.

Obligacionet dytësore
Në këtë fazë, afërsia e drejtpërdrejtë (e pandashme) e nënës dhe fëmijës merr një rëndësi të madhe. Në 24 orët e para vendosja e të gjitha ndërlidhjeve në të renë, deri tani të pazakontë për të dyja kushtet e bashkëjetesës, bëhet tek nëna dhe tek i porsalinduri.
Ata thoshin: "Mos e merrni fëmijën në krahë!" Tani u lejohet: "Merre!" Ata thoshin: "Fëmija duhet të flejë në një shtrat të veçantë!" Tani ata thonë: "Lëreni fëmijën të flejë me nënën e tij, pranë saj, duke ndjerë ngrohtësinë dhe frymën e saj".
Pikërisht për të siguruar mundësinë e gjetjes së nënës dhe fëmijës së bashku, tashmë në maternitete po organizohen pavijone për nënë dhe fëmijë. Një i porsalindur është më rehat jo me një të huaj, edhe nëse ai ka një arsim mjekësor, por me familjen e tij, me nënën e tij.

Obligacionet terciare
Në këtë fazë, kërkesat më të rëndësishme për zhvillimin e plotë dhe harmonik të foshnjës janë paqja, siguria dhe ndjenja e shtëpisë. Prandaj, sa më e shkurtër të jetë periudha e qëndrimit të nënës dhe fëmijës në spital, aq më mirë. Në parim, tani ata nuk përpiqen të qëndrojnë në spital për një kohë të gjatë, si më parë.
Pasi kanë arritur në shtëpi me fëmijën, nënat nuk duhet të harrojnë se amësia e tyre sapo ka filluar. Nuk ka nevojë të supozoni se tani, në shtëpi, mund të mbështeteni në ndihmën e të dashurve dhe t'i kushtoni më pak kohë fëmijës suaj. Fëmija ka nevojë për mamin. Kordoni i padukshëm i kërthizës ju lidh më shumë sesa mendoni.
Faza e lidhjes terciare është më e gjata. Zgjat rreth 9 muaj. Pikërisht si shtatzënia. Koincidenca e këtyre dy periudhave në kohëzgjatje, natyrisht, nuk është e rastësishme. Për sa kohë që nëna dhe fëmija ekzistonin si "dy në një", nevojitet e njëjta kohë për t'u mësuar me kushtet e reja të ekzistencës - "dy si një".

Shtatzënia për çdo grua është një periudhë e transformimit të ideve të saj personale, profesionale, trupore dhe të tjera për veten. Në të njëjtën kohë, kjo është një periudhë e një fluksi të forcave psikofiziologjike që mund dhe duhet të drejtohen në lindje. fëmijë i shëndetshëm dhe maturimi personal i vetë gruas - nënës së ardhshme. Shtatzënia është një proces natyror që kërkon vëmendje të shtuar, që përfshin ngritjen shpirtërore të një gruaje në interes të fëmijës dhe të gjithë shoqërisë.

gjatë periudha perinatale zhvillimi, fëmija jeton praktikisht "një jetë" me nënën. Për rrjedhojë, nëna dhe fëmija janë një organizëm i vetëm. Emocionet pozitive të nënës shkaktojnë rritje të rritjes së fetusit, qetësi dhe rritje të përvojës shqisore të fetusit. Qëndrimi i nënës ndaj fetusit gjatë shtatzënisë lë gjurmë të vazhdueshme në zhvillimin e psikikës së tij. Zhvillimi i shëndetshëm i të porsalindurit dhe qëndrimi i tij i favorshëm ndaj botës së jashtme është baza e shëndetit të tij mendor. Personaliteti i fëmijës, karakteri i tij, prirjet dhe shumë më tepër formohen më vonë, por ecuria e favorshme e periudhës perinatale krijon parakushtet për zhvillim optimal. Kjo është arsyeja pse është kaq e nevojshme që në muajt e parë të jetës të sigurohet kujdes të mirë, që është edhe një mjet edukimi.

Është e domosdoshme që shëndeti mendor i një fëmije të ketë një gëzim dhe ngrohtësi të ndërsjellë në marrëdhëniet e tyre me nënën. Në zhvillimin e një fëmije mund të dallohen dy aspekte të ndërlidhura:

1. Zhvillimi fiziologjik, që kërkon plotësimin e nevojave fiziologjike për ushqim, rehati fizike, lëvizje, një fluks përshtypjesh të nevojshme për zhvillimin sistemi nervor... Ajo sigurohet nga kujdesi për fëmijën, ushqyerja, organizimi i mjedisit të tij. Megjithatë, siç tregojnë studimet, plotësimi i nevojave fiziologjike është i nevojshëm, por jo i mjaftueshëm për zhvillimin e fëmijës.

2. Veçoritë e sferës emocionale dhe personale të fëmijës. Në psikologjinë moderne, ndikimi i karakteristikave kulturore dhe individuale të nënës në zhvillimin e fëmijës konsiderohet jashtëzakonisht i rëndësishëm. Pjesëmarrja e një të rrituri në formimin e sferës emocionale është thelbësore në zhvillimin e një fëmije. Ka shumë më tepër opsione kulturore dhe individuale për zhvillim, por ekziston edhe një minimum i caktuar i përgjithshëm që siguron mbijetesën e fëmijës si mendërisht dhe fizikisht të plotë dhe të aftë për jetë dhe zhvillim.

Vëmendje e veçantë i kushtohet formimit të një lidhjeje të ngushtë emocionale me nënën, e cila është çelësi i rehatisë emocionale dhe siguron kushte për zhvillimin e suksesshëm të fëmijës. Funksionet e nënës janë të pranojë emocionalisht fëmijën, të shprehë emocionalisht dashurinë e saj në procesin e bashkëveprimit me fëmijën. Termi që shpreh më plotësisht përmbajtjen dhe rolin në zhvillimin e fëmijës është më i mundshëm mirëqenia emocionale ... Është mirëqenia emocionale e fëmijës, pavarësisht se si karakteristikat individuale ai nuk zotëronte, bën të mundur vlerësimin e suksesit të nënës në funksionet e saj, pasi dëshmon për vlerësimin pozitiv të fëmijës për botën dhe veten në këtë botë në kushtet specifike të jetës së tij.

Ndjenja e lidhjes së nënës me fëmijën nuk lind papritur - pas lindjes së tij, por kalon një rrugë të gjatë formimi, duke filluar nga periudha e shtatzënisë (dhe ndoshta edhe më herët) dhe vazhdon pas lindjes, në kontakt të ngushtë me fëmijën. .

Së pari, le të ndalemi në natyrën e ndjesive trupore. dhe reagimet emocionale tek gratë që mbajnë shtatzëninë e dëshiruar. Formimi i kësaj përvoje të ndërveprimit me fetusin është për faktin se, duke filluar nga gjysma e dytë e shtatzënisë, të gjitha gratë kanë ndjesi natyrore të lidhura drejtpërdrejt me lëvizjet e fetusit në zhvillim.

Zakonisht, gratë i dallojnë subjektivisht këto ndjesi dhe i dallojnë menjëherë. Ata theksojnë veçantinë e tyre, pakrahasueshmërinë me çdo ndjesi tjetër trupore të përjetuar më parë. Kur përshkruajnë këto ndjesi natyrore të një gruaje, ata zakonisht përdorin krahasime jashtëzakonisht figurative. Kjo është veçanërisht e theksuar në fillim, ndërsa fetusi është ende i vogël. Në përpjekje për të përcjellë ndjenjat e tyre, gratë shtatzëna tregojnë se si në fillim përjetojnë "dridhje" shumë të paqarta, të dobëta, "lëvizje të paqarta". Për krahasim, ata përdorin metafora që korrespondojnë me gjendjen e tyre: "valë të ngrohta", "prekje të buta", "sikur të preken lehtë", "të trazuara lehtë" etj. Ndjenjat që përjeton një grua shtatzënë zakonisht janë të ngjyrosura emocionalisht me tone të këndshme. Gratë shtatzëna tregojnë se si vazhdimisht "dëgjojnë", presin me padurim këto sinjale, u japin atyre një kuptim të rëndësishëm, sikur "meditojnë" mbi këto ndjesi. Shqetësimet që lindin në mënyrë periodike ringjallin në to një lumë fantazish që lidhen me fëmijën dhe mëmësinë e ardhshme.

Më pas, ndërsa fetusi rritet, përbërësi shqisor i këtyre ndjesive bëhet më i ndritshëm, fiton një hije objektiviteti. Gratë përjetojnë "goditje të dallueshme", "grusht shteti", "rrahje", "shtytje". Gratë shtatzëna gjatë kësaj periudhe zakonisht fillojnë të interpretojnë sjelljen e foshnjës së palindur: "u zgjua ...", "ai shqetëson mamin ...", "shaka ...", etj. Ju mund të shihni se sa kuptimplotë frymëzon shtatzënia. nëna e ardhshme, krijon përkatësin sfond emocional me të cilën ajo shpirtëron fëmijën e saj të ardhshëm. Prandaj, në përvojat e tyre, prania e tij ngjall një ndjenjë butësie, është pikturuar me tone të ngrohta emocionale. Për të shprehur ndjenjat e tyre, si rregull, përdoren prapashtesa zvogëluese-dashamirëse: "i vogël", "baby", "lepurush" etj. Të mendosh për të të bën të buzëqeshësh. Disa gra janë aq të kapura, të zhytura në këto përvoja, saqë në sjelljen e tyre fillojnë të shfaqen edhe tipare të fëmijërisë. Ata bëhen më të ndjeshëm dhe të sugjerueshëm, të pafuqishëm dhe të zbutur.

Gjatë kësaj periudhe të shtatzënisë, zakonisht ndodh një dialog i brendshëm midis nënës dhe fëmijës. Formimi gjatë shtatzënisë i veçantë gjendje emocionale, kontribuon në kotësinë e imazhit të fëmijës.

por, në procesin e zhvillimit edhe të shtatzënisë më të dëshirueshme dhe më kuptimplote tek gratë, ekzistojnë kushte për shfaqjen e një sërë ndryshimesh negative. sferën emocionale... Në planin fiziologjik, kjo tendencë shoqërohet me shfaqjen e një sërë ndryshimesh psikofiziologjike krejtësisht natyrale në trupin e një gruaje shtatzënë. Këtu janë frika dhe frika që lidhen me lindjen e ardhshme, dhe mungesa e besimit në aftësinë e tyre për të lindur dhe për t'u bërë një nënë "e plotë"; dhe frika për shëndetin dhe fatin e fëmijës së palindur, para cenimit të mundshëm të lirisë personale, dhe së fundi përjetimin e metamorfozës së tij trupore dhe përvojën shoqëruese të mostërheqjes së tij seksuale.

Të dyja këto plane psikologjike të kundërta zhvillohen njëkohësisht dhe, madje më së shumti shtatzëninë e dëshiruar njollat ​​me një gjendje të veçantë të dyfishtë, kontradiktore, në të cilën gëzimi, optimizmi dhe shpresa bashkëjetojnë në të njëjtën kohë, dhe - pritja vigjilente, frika dhe trishtimi. Ky kompleks i dyanshëm po shfaqet tashmë në fillim faza fillestare kur një grua merr vesh për shtatzëninë e saj.

Sfondi emocional i dyanshëm arrin kulmin e tij në momentin e lindjes. Në këtë moment, kontraktimet dhe përpjekjet e dhimbshme në rrafshin ndijor-emocional janë të ngjyrosura me padurim të gëzueshëm, pritje dhe kënaqësi të arritjes. Pas lindjes, gjendja emocionale e gruas lindëse ngjyroset nga një ndjenjë e hareshme gëzimi, qetësie dhe sexhdeje qetësuese. Një buzëqeshje e lumtur shkëlqen në fytyrën e saj; gratë shikojnë me kënaqësi fytyrën e foshnjës së tyre të porsalindur.

Megjithatë, gjendja psikologjike e grave në rastet e shtatzënive të dëshiruara dhe të padëshiruara dallon dukshëm. Dhe pjesa qendrore e këtyre dallimeve është ndjesi subjektive femra të lidhura me pozicionin e saj të ri.

Cilësia e ndjesive trupore të grave varet nga humor emocional gratë për shtatzëninë dhe amësinë e ardhshme.

Kështu, ndjenja e lidhjes së nënës me fëmijën formohet gjatë shtatzënisë, duke përfshirë edhe përvojat e reja trupore. Kompleksi trupo-emocional i grave shtatzëna është jashtëzakonisht specifik. Ai merr pjesë në formimin e lidhjes jo vetëm si një faktor që stimulon shfaqjen e disa fantazive të nënave të ardhshme, por gjithashtu lidhet drejtpërdrejt me më të thella, aspektet fiziologjike kjo ndjenje.

Të dashura nëna të ardhshme, ju ftojmë të konsultoheni me specialistët e OGBUZ "Qendra për Parandalimin Mjekësor", si dhe të vizitoni:

Të merrni më shumë informacion i detajuar për punën e specialistëve,
si dhe të regjistroheni, mund të telefononi: 468-500

Artikulli u përgatit nga: psikologia e Zyrës së Krizës së Shtatzënisë - Yulia Olegovna Mytnitskaya.

Dëshironi të jeni të informuar me të rejat e Qendrës, orarin e leksioneve dhe trajnimeve, të mësoni për publikimin e të rejave artikuj interesantë, bashkohu