წარმოსახვითი მეგობარი. რა უნდა გააკეთოთ თქვენი შვილის წარმოსახვით მეგობრებთან

ბავშვებში სიცხის დამწევ საშუალებებს პედიატრი დანიშნავს. მაგრამ არის ცხელების გადაუდებელი სიტუაციები, როდესაც ბავშვს სასწრაფოდ სჭირდება წამლის მიცემა. შემდეგ მშობლები იღებენ პასუხისმგებლობას და იყენებენ სიცხის დამწევ საშუალებებს. რისი მიცემაა ნებადართული ჩვილებისთვის? როგორ შეგიძლიათ შეამციროთ ტემპერატურა უფროს ბავშვებში? რომელი მედიკამენტებია ყველაზე უსაფრთხო?

ბევრი სამი წლის ბავშვისთვის წარმოსახვითი მეგობრები ზრდის განუყოფელი ნაწილია. თუმცა, მშობლები ხშირად წუხან, რომ ფანტასტიკურ სამყაროში შესვლამ შეიძლება გამოიწვიოს რეალობისგან თავის დაღწევა და ფსიქოლოგიური განვითარების პრობლემებიც კი. უნდა ინერვიულოთ, თუ თქვენს შვილს ცხოვრებაში გამოგონილი მეგობარი ჰყავს?

წარმოსახვითი მეგობრები: ვინ არიან ისინი?

სამი წლის ასაკში ბავშვი ვითარდება სრულყოფილი სურათიმეგობარი თამაშებისა და კომუნიკაციისთვის. თუ ის ვერ იპოვის ასეთ მეგობარს სინამდვილეში, მაშინ ადვილად იგონებს მას. ასე ჩნდება გამოგონილი მეგობარი, რომელსაც შეუძლია დაემსგავსოს ადამიანს (გაიხსენეთ კარლსონი), სუპერგმირი, ზღაპრის პერსონაჟი, მულტფილმი. " გარეგნობა”, ფიქტიური მეგობრის ჩვევები და მახასიათებლები დამოკიდებული იქნება მხოლოდ ბავშვის ფანტაზიაზე.

წარმოსახვითი მეგობარი შეიძლება იყოს ბავშვის მუდმივი თანამგზავრი ან უბრალოდ სტუმრად პარტნიორი ერთობლივი თამაშები. ის შეიძლება არსებობდეს მხოლოდ გარკვეული ადგილი: ბებიას აგარაკზე ან ბავშვთა ოთახში. არავინ იცის, როდის გამოჩნდება ან გაქრება.

გამოგონილი მეგობრის გარეგნობის მიზეზები

ერთი წუთით დაფიქრდი, როგორია პატარა ბავშვი? თქვენ მუდმივად გეუბნებიან, რა და როდის უნდა გააკეთო, უფროსი და-ძმები (ასეთის არსებობის შემთხვევაში) იღებენ სათამაშოებს და ეჯიბრებიან ზრდასრულთა ყურადღებისთვის. ვის არ ისურვებდა ამ სიტუაციაში მეგობარს, რომელიც არასოდეს წაიყვანს თქვენს მანქანას, აკეთებს იმას, რასაც თქვენ ამბობთ და ყოველთვის გამოდგება სამაშველოში? წარმოსახვით მეგობარს შეუძლია დაიცვას, როცა ბავშვი ეშინია, ხდება "განტევების ვაცი", როცა საჭირო იქნება ვინმეს დადანაშაულება და გახდება გამოსავალი, როცა მას სიცილი ან ტირილი სურს.

არსებობს რამდენიმე მიზეზი, რის გამოც ბავშვი იგონებს მეგობრებს და ურჩევნია მათთან თამაში.

  • მარტოობა

თუ თქვენი ბავშვი ერთადერთი შვილია ოჯახში, მაშინ გამოგონილი პერსონაჟის გამოჩენის ალბათობა მკვეთრად იზრდება. ბავშვი შეიძლება უფრო მეტად იყოს დამოკიდებული თავის წარმოსახვით მეგობრებზე, თუ მას უჭირს თავისი ასაკის მეგობრების პოვნა.


  • პირველის სურვილი

თუ ერთადერთი მეგობარი უფროსია და ასევე უყვარს მეთაურობა, მაშინ ბავშვმა შესაძლოა მეგობართან ერთად მოიძიოს ნუგეში. ხშირად, ბავშვები, რომლებიც უბიძგებენ გარშემო, ქმნიან წარმოსახვით მეგობრებს, რომლებთანაც ადვილია კომუნიკაცია და რომლებიც ყოველთვის აძლევენ მათ მოგების ან ლიდერობის უფლებას ნებისმიერ თამაშში. წარმოსახვითი მეგობარი გამოგონილი სამყაროს ნაწილია, სადაც ბავშვი არის გამარჯვებული.

  • Ვოლტაჟი

ბავშვმა შეიძლება ასევე განიცადოს სტრესი სხვადასხვა მიზეზები- პრობლემები აქვს საბავშვო ბაღიან სკოლაში, მისთვის რთულია მეგობრების შეძენა, უჭირს უფროსი ძმის ჩრდილში ცხოვრება, რომელსაც სხვები მასზე უკეთ თვლიან. ხშირად ამ სირთულეებს არასწორად ესმით და განზე ვტოვებთ, რადგან ძალიან დაკავებულები ვართ ბავშვის საჭიროებების შემჩნევლად. ყველა ასეთ სიტუაციაში ბავშვი იგონებს წარმოსახვით მეგობარს და უყვება მას ყველა პრობლემის შესახებ.

როგორ დავუკავშირდეთ წარმოსახვით მეგობრებს

აქ მოცემულია რამდენიმე რჩევა იმის შესახებ, თუ როგორ უნდა დაუკავშირდეთ და დაუკავშირდეთ თქვენი შვილის წარმოსახვით მეგობრებს.

დედებმა გაითვალისწინეთ!


გამარჯობათ გოგოებო) არ მეგონა რომ სტრიების პრობლემა მექნებოდა, მაგრამ დავწერ ))) მაგრამ წასასვლელი არსად მაქვს ამიტომ აქ ვწერ: როგორ მოვიშორე სტრიები მშობიარობის შემდეგ? ძალიან გამიხარდება თუ ჩემი მეთოდიც დაგეხმარება...

  • გაითვალისწინეთ ბავშვის ფანტაზია

მუდმივად ნუ უთხრათ ბავშვს, რომ მისი მეგობრები არ არიან ნამდვილი. იყავით კეთილი და მისასალმებელი და უპასუხეთ ბავშვების თხოვნებს. ბოლოს და ბოლოს, არაფერია რთული დამატებითი ფინჯანი ჩაის დალევა ან კარის გაღება უხილავი მეგობრის წინაშე.


  • არ დათრგუნოთ მისი ფანტაზია

ბავშვისთვის ძალიან მნიშვნელოვანია ფანტაზია. ნუ დასცინი მეგობრებს, რომლებიც არ არსებობენ. მშობლების არასწორმა რეაქციამ შეიძლება გამოიწვიოს ბავშვის გამოგონილ სამყაროში გაღრმავება. ან ის უბრალოდ შეწყვეტს ფანტაზიას.

  • ნუ წამოიწყებთ კომუნიკაციას
  • არ მისცეთ უფლება თქვენს შვილს გადაიტანოს პასუხისმგებლობა

არ მისცეთ უფლება თქვენს შვილს, წარმოსახვით მეგობარს დაადანაშაულოს რაიმე არასწორად. ბავშვებმა მაინც უნდა აგონ პასუხი თავიანთ ქმედებებზე და მშობლების ამოცანაა შეახსენონ შედეგები. თუ ბავშვი საბავშვო ბაღში არეულობაში გამოგონილ პერსონაჟს ადანაშაულებს, სთხოვეთ მას ოთახი დაალაგოს მასთან ერთად. თუ ბავშვი უარს იტყვის, მაშინ თამაში დასრულებულია და მიეცით მას გაფანტული სათამაშოების გასუფთავება.

  • არ გამოიყენოთ მეგობარი "ეგოისტური" მიზნებისთვის

არც ისე კარგია ბავშვს უთხრა: „დიმას უნდა, რომ სემოლინა შეჭამო“. ბავშვს შეუძლია გაიგოს, რომ თქვენ მას მანიპულირებთ.

  • წაახალისეთ ფანტაზია

მეტი დრო გაატარეთ შვილთან. ნება მიეცით თქვენს პატარას თავი იჩინოს, ითამაშოს თოჯინებით, ჩაიცვას სუპერგმირებად, წაიკითხოს სათავგადასავლო წიგნები. და გააკეთე ეს მასთან ერთად. ბავშვი იგონებს მეგობარს ასევე იმიტომ, რომ მშობლების მხრიდან საკმარის ყურადღებას არ აქცევს. ნუ მისცემთ უფლებას წარმოსახვით მეგობარს შეცვალოს ნამდვილი მეგობრები და თქვენი ყურადღება.

  • უკეთ გაიცანით ბავშვი

წარმოსახვით მეგობრებს შეუძლიათ წარმოაჩინონ რას გრძნობს ბავშვი სინამდვილეში. თუ მის მეგობარ დიმას ეშინია სიბნელის, მაშინ შესაძლოა თქვენი ბავშვი განიცდის ამ შიშს. მიჰყევით მეგობარს და ისწავლეთ მისგან.

წარმოსახვითი მეგობრის ყოლა სრულიად ნორმალურია. ის ხშირად ეხმარება ბავშვებს გაუმკლავდნენ ცხოვრებისეულ ცვლილებებს ან სოციალური უნარების შეძენას. მოექეცით მას, როგორც ბავშვის ზრდის სხვა ეტაპს.

Კითხვა



წარმოსახვითი მეგობარი
(ასევე „წარმოსახვითი პარტნიორი“, „უხილავი მეგობარი“) არის ბავშვის მიერ გამოგონილი პერსონაჟი, რომელთანაც ის მეგობრობს ან ურთიერთობს.

წარმოსახვითი მეგობარი შეიძლება ძალიან რეალური ჩანდეს, თუმცა ჩვეულებრივ ბავშვებს ესმით, რომ ის ნამდვილად არ არსებობს.

ბევრ დედას და მამას ეშინია, როცა შეამჩნევს, რომ ბავშვი ვიღაც უხილავთან ესაუბრება, ვიღაცისთვის ცარიელ თეფშს უტოვებს და ზოგჯერ საწოლის კიდეზე სძინავს და აუხსნის, რომ მისი მეგობარი წევს მის გვერდით. Რა არის ეს? ფსიქიკური აშლილობაან განვითარების ნორმალური ეტაპი? უნდა ინერვიულო და ჩემი შვილი ფსიქიატრთან მივიყვანო?

რატომ ჩნდება წარმოსახვითი მეგობარი

წარმოსახვითი მეგობრები ჩნდებიან ზოგიერთ ბავშვში 4-დან 6 წლამდე. ხან ცოტა ადრე თუ გვიან. როგორც წესი, ასეთი გამოგონილი პერსონაჟი არ არის საშიში და არ მიუთითებს პათოლოგიაზე, მაგრამ საუბრობს ფანტაზიის სწრაფ განვითარებაზე.

ითვლება, რომ ბავშვები, რომლებსაც აქვთ კარგად განვითარებული ფანტაზია, მეგობრობენ საკუთარი თავისთვის. მომავალში მათ აქვთ შანსი გახდნენ კრეატიული ხალხი. ასევე, ასეთი პერსონაჟების გამოგონება მაღალ ინტელექტუალურ დონეზე მეტყველებს.

წარმოსახვითი მეგობარი არ ჩანს ცარიელი ადგილი. სავარაუდოდ, ბავშვს აკლია კომუნიკაცია ან ყურადღება. მან შეიძლება თავი მარტოდ იგრძნოს. ამავდროულად, ასეთი მეგობრის შექმნაა კარგი ნიშანი, რაც იმაზე მეტყველებს, რომ ბავშვი სწავლობს თავის შინაგან გამოცდილებასთან გამკლავებას.

რატომ გჭირდებათ წარმოსახვითი მეგობრები?

როგორც წესი, გამოგონილი პერსონაჟები ასრულებენ რამდენიმე ფუნქციას ერთდროულად:

1) ბავშვი თავის გრძნობებსა და გამოცდილებას გადასცემს „მეგობარს“. ეს საშუალებას აძლევს მას უკეთ გაიგოს საკუთარი თავი და, როგორც ფსიქოლოგები ამბობენ, თავისი პიროვნების ცალკეული ნაწილები ერთ მთლიანობაში გააერთიანოს. მარტივად რომ ვთქვათ, ბავშვი ამგვარად სწავლობს საკუთარ თავს სხვადასხვა კუთხით.

2) წარმოსახვით მეგობართან კომუნიკაციით ბავშვი სწავლობს ურთიერთობას რეალური ადამიანები. ეს განსაკუთრებით მნიშვნელოვანია, როდესაც თანატოლებთან ურთიერთობა რაიმე მიზეზით მიუწვდომელია.

3) ბავშვმა შეიძლება გამოიყენოს „მეგობარი“ თავისი ქმედებების საბაბად. მაგალითად, მან შეიძლება თქვას: "მე არ გავტეხე ვაზა! ეს იყო ტოლია (წარმოსახვითი მეგობარი) ვინც მიბიძგა".

4) წარმოსახვითი მეგობარი არის დაცვა მარტოობისგან, შფოთვისგან რთულ სიტუაციებში ცხოვრებისეული სიტუაციები. ის საშუალებას აძლევს ბავშვს შეინარჩუნოს შინაგანი დაცვა ტრავმული გარემოებებისგან.


რა უნდა გააკეთონ მშობლებმა

დედებმა და მამებმა არ უნდა გაკიცხვონ ბავშვი მეგობრების გამოგონებისთვის. ასევე, არ არის საჭირო სიცილი და „ექსპოზიციის სესიების“ ჩატარება. წარმოსახვითი სამყარო ამისგან არ წავა, უბრალოდ ბავშვი დაიწყებს მის დამალვას და უფრო და უფრო გადავა ფანტაზიის სამყაროში.

უბრალოდ მიიღეთ, რომ ასეა და ეს არის თქვენი ბავშვის განვითარების ეტაპი, რომელიც გაივლის ასაკთან ერთად. თქვენ შეგიძლიათ გამოიყენოთ „მეგობარი“ თქვენი შვილის სასწავლებლად. მაგალითად, თუ ბავშვს ლოგინის კიდეზე სძინავს, რათა „მეგობარს არ შეუშალოს ხელი“, მიაპყროს ყურადღება იმაზე, რომ არ უნდა დაარღვიოთ თქვენი ინტერესები, მაგრამ უმჯობესია საწოლი თანაბრად გაიზიაროთ. .

დაე, წარმოსახვითი პერსონაჟი იყოს რესურსი თქვენთვის და თქვენი შვილისთვის და არა შეშფოთების მიზეზი. გაუზიარეთ მისი თამაში პატარას, მაგრამ უმჯობესია არ შეხვიდეთ მასში დაუკითხავად. თუ ბავშვს სურს, ის მოგიყვებათ მეგობარზე.

რას მივაქციოთ ყურადღება

მოგეხსენებათ, გამოგონილ სამყაროში ყოფნა სერიოზული ფსიქიკური აშლილობის ერთ-ერთი ნიშანია.

როგორ განვასხვავოთ ჩვეულებრივი ფანტაზია პათოლოგიისგან?

პირველ რიგში, ყურადღება მიაქციეთ ზოგადი მდგომარეობაბავშვი. ის უფრო აგრესიული გახდა წარმოსახვითი მეგობრის მოსვლასთან ერთად? კარგად სძინავს? რამდენად მზად ხართ კომუნიკაციისთვის?

მნიშვნელოვანია, რომ ბავშვი, მიუხედავად ასეთი „მეგობრის“ არსებობისა, ფანტაზიებს რეალობისგან ჰყოფს, ადვილად დატოვებს გამოგონილ სამყაროს მშობლებთან და თანატოლებთან კომუნიკაციის მიზნით. თუ ბავშვი „ფლირტავს“, თუ მას ფანტაზიები დაეუფლა, სხვა გამაფრთხილებელი ნიშნები გამოჩნდება (შიშები, ხილვები და ა.შ.), უნდა მიმართოთ სპეციალისტს.

აგრესია, ძლიერი შფოთვა ან შიშის მაღალი დონე, ფანტაზიის სამყაროში გადასვლასთან ერთად, ასევე არის ფსიქოლოგთან დაკავშირების მიზეზი. დეტალური დიაგნოსტიკა.

ლიტერატურა და წყაროები

https://ru.wikipedia.org/wiki
http://www.psyau.ru

ანტონინა ფენევა

ჰყავს თუ არა თქვენს შვილს წარმოსახვითი მეგობარი?

ბევრი მშობლისთვის ბავშვში წარმოსახვითი მეგობრის გამოჩენა საშინელი სიურპრიზი ხდება: „რა ვქნა? როგორ გავიგოთ? ჩვენი შვილი გონიერია? მეგობარს, რომელიც მხოლოდ ბავშვის წარმოსახვაში არსებობს, შეუძლია გამოცდილი მშობლებიც კი შეაშინოს და შეშფოთების სერიოზულ მიზეზად იქცეს.

რატომ წუხან მშობლები, როდესაც ბავშვი წარმოსახვით მეგობარს იძენს?

ზრდასრულთა სამყარო სავსეა ლოგიკით, გონივრული შეფასებებით და ობიექტური რეალობის ფენომენებზე ორიენტირებით. ამიტომ მათთვის ძალიან რთულია ბავშვის წარმოსახვით არსებასთან მეგობრობის საჭიროების გაგება. ყველაზე ხშირად, მშობლები არ არიან მზად წარმოსახვითი მეგობრის გარეგნობის სიტუაციისთვის, თვისებების არცოდნის გამო. ფსიქოლოგიური განვითარებაბავშვი შევიდა სკოლამდელი ასაკი.

რა ასაკიდან იწყებს ბავშვი ჩვეულებრივ თამაშს წარმოსახვით მეგობართან?

ყველაზე უმცროსი სკოლამდელი ასაკი ხელსაყრელი დრობავშვის ფანტაზიის სწრაფი განვითარებისთვის, როცა აბსტრაქტული აზროვნების საფუძვლების ჩაყრა იწყება. ვ სამი წლისბავშვს გაზრდილი მოთხოვნილება აქვს როლური თამაშების მიმართ, ამიტომ წარმოსახვითი მეგობრის გამოჩენა არ არის ფსიქიკური აშლილობის ნიშანი ბავშვის განვითარება, მაგრამ უნარის სწორი და წარმატებული ფორმირების დასტური კრეატიული აზროვნება. რაღაც ახალი და შემოქმედებითი წარმოსახვისა და შექმნის უნარს პრაქტიკა სჭირდება, ასე რომ სამი წლისდა იწყებს წარმოსახვითი მეგობრის თამაშს.

როგორ შევქმნათ წარმოსახვითი მეგობარი?

წარმოსახვითი მეგობარი საკმაოდ გავრცელებული ფენომენია თანამედროვე ურბანიზებულ საზოგადოებაში, სადაც ბავშვის მიმართულია გონებრივი განვითარებაწარმატებისთვის აუცილებელია ინტელექტუალური საქმიანობა. მაგალითად, ინგლისელ ბავშვებს შორის ჩატარდა კვლევა, რომელმაც აჩვენა, რომ ექსპერიმენტში მონაწილე სკოლამდელი ასაკის ბავშვების ნახევარს ჰყავს წარმოსახვითი მეგობრები და რეგულარულად ურთიერთობს მათთან.

ბავშვისთვის წარმოსახვითი მეგობრის ყოლა სრულიად ბუნებრივი საქმეა. ამავდროულად, ზრდასრულმა შეიძლება ხშირად არ იცოდეს შვილთან ან ქალიშვილთან ასეთი მეგობრობის არსებობის შესახებ. თუ ბავშვი არაფერს ამბობს უხილავ მეგობარზე, მაშინ ეს არ ნიშნავს რომ ის არ არსებობს. მაგალითად, შვილს შეუძლია უბრალოდ დახატოს ისინი და მათი არსებობის გამოცნობა მხოლოდ მკაფიო კითხვის დასმით შეიძლება: „ეს ვინ მიდის შენთან მანქანაში ბებიას მოსანახულებლად?

წარმოსახვითი მეგობრების ოჯახური თამაში კარგია გონებრივი განვითარებისთვის

მაგრამ ყველა უხილავი მეგობარი არ იქცევა ჩუმად და ჩუმად, ყოველგვარი გამოვლენის გარეშე და ოჯახისთვის შეშფოთების გარეშე. ზოგიერთ სიტუაციაში ბავშვის ფანტაზია იმდენად ძლიერად ვითარდება, რომ მას სურს დაუშვას უხილავ მეგობარს მიღება. აქტიური მონაწილეობაოჯახური ცხოვრება. ამ შემთხვევაში ბავშვის თამაშებში მონაწილეობას იწყებს ყველა ნათესავი და მეგობარი, ვინც იცის ბავშვში წარმოსახვითი მეგობრის არსებობა. უხილავი მეგობარი ხდება აქტიური მონაწილე ოჯახური საუბრებიგავლენას ახდენს გარშემომყოფთა ცხოვრებაზე. ინგლისელი ფსიქოლოგების აზრით, ასეთი თამაშები უხილავ მეგობრებთან დიალოგების თამაშით ეხმარება სკოლამდელ ბავშვს განუვითაროს რთული პრობლემების გადაჭრის უნარი. ლოგიკური აზროვნებადა დაგეგმვის უნარი.

საბავშვო ისტორიები წარმოსახვითი მეგობრების შესახებ

ბავშვის არარსებული მეგობრები შესაძლოა მატერიალიზდნენ საყვარელი სათამაშოს, ქვის ან მცენარის სახით. „ჩემი კიტი ითხოვს მასთან თამაშს, რადგან მოწყენილია. მთელი დღე მელოდა, სანამ საბავშვო ბაღში ვიყავი, ამიტომ არ ვჭამ, სანამ მასთან არ ვითამაშებ“.

ბავშვს შეიძლება ჰქონდეს ზრდასრული შეყვარებულიუჩვეულო სახელით ადამიანისთვის, მაგალითად, განა ან ბინა, რომელიც აკეთებს ყველაფერს, რასაც ბავშვის ახლობლები აკეთებდნენ. თუ დედა გრძელი მივლინებით წავიდა, მაშინ მოგზაურობიდან დაბრუნების შემდეგ მას შეუძლია მოისმინოს საინტერესო ამბავიიმის შესახებ, თუ როგორ წავიდა ბავშვის წარმოსახვითი მეგობარიც შორეულ ქვეყნებში საქმეებით.

უნდა ვიფიქრო, თუ ჩემი შვილი წარმოსახვით მეგობარს ესაუბრება?

ფსიქოლოგების ბოლოდროინდელი კვლევები უარყოფს ადრინდელ თეორიას, რომ მხოლოდ ბავშვები, რომლებსაც კომუნიკაციის ნაკლებობა აქვთ, ჩვეულებრივ ცდილობენ წარმოსახვითი მეგობრის შეძენას. ასეთი უხილავი თანამოსაუბრე შეიძლება გამოჩნდეს არა მხოლოდ სკოლამდელ ასაკში, რომელიც აღიზარდა ოჯახში ერთი შვილით, არამედ ბავშვშიც. დიდი ოჯახი. წარმოსახვითი მეგობრის გამოჩენის მიზეზი არ არის სხვებთან კომუნიკაციის ნაკლებობა, არამედ ბავშვის ძლიერი მოთხოვნილება, განავითაროს ფანტაზია პიროვნების ფსიქოლოგიური ფორმირების განსაკუთრებულ პერიოდში.

ასევე, არ ინერვიულოთ, რომ ბავშვი, რომელიც დაუმეგობრდა წარმოსახვით მეგობარს, დაიწყებს ფანტაზიის სამყაროს რეალობასთან აღრევას. ამერიკელი მეცნიერების კვლევებმა აჩვენა, რომ მიუხედავად იმისა, რომ ბავშვები განიცდიან ძლიერი გრძნობებიუხილავი მეგობრების მიმართ და მეტი სიხარული მიიღეთ მათთან თამაშით, ვიდრე ბავშვებთან რეალური სამყარო, მაგრამ მაინც იციან, რომ ეს მხოლოდ თამაშია.

წარმოსახვითი მეგობრები მოზარდებში

წარმოსახვით მეგობართან მეგობრობის დაწყება, როგორც წესი, მოსალოდნელია სკოლამდელ ასაკში, როცა ეს სრულიად ბუნებრივია. თუმცა, ბიჭებს შორის წარმოსახვითი მეგობრები ჩნდებიან მოზარდობის. ფსიქოლოგების აზრით, ეს ფენომენი უნდა განიხილებოდეს, როგორც დამცავი მექანიზმი, რომელიც მიმართულია მხარდაჭერაზე თინეიჯერული ფსიქიკასტრესულ სიტუაციაში. მოზარდში წარმოსახვითი მეგობარი ეხმარება მას მძიმე ფსიქოლოგიური ტრავმისგან გამოჯანმრთელებაში. მოზარდში უხილავ მეგობართან მეგობრობის გააქტიურების საწყისი ღილაკი შეიძლება იყოს საყვარელი ადამიანის სიკვდილი ან მშობლების განქორწინება, ახალ საცხოვრებელ ადგილას გადასვლა და დაკარგვა. ნამდვილი მეგობარი, ოჯახში ძმებთან და დებთან ურთიერთობის გამწვავება, საყვარელი შინაური ცხოველის გარდაცვალება.

ნებისმიერ შემთხვევაში, როდესაც ბავშვს მოულოდნელი მეგობარი უჩნდება, მშობლებმა უნდა გახსოვდეთ, რომ თანამედროვე მედიცინა ასეთ ფენომენს არ მიიჩნევს ბავშვებში ფსიქოლოგიური პათოლოგიის ნიშნად და შიზოფრენიის განვითარების დასაწყისად.

მეტი სიმშვიდისთვის მშობლებს შეუძლიათ მიმართონ ფსიქოლოგის დახმარებას, რომელიც ბავშვზე გარკვეული დაკვირვების შემდეგ, სავარაუდოდ, რეკომენდაციას გაუწევს, რომ მათი შვილი დაკავდეს საქმიანობით, რომელიც ხელს უწყობს ჰარმონიულ რეალიზაციას. კრეატიულობაბავშვი. დრამატული წრეები, ხელოვნების სტუდიები, ცეკვის კლასები და ტურისტული კლუბებიდაეხმარეთ ბავშვს დაგროვილი ფანტაზიის ამოგდებაში.

თინეიჯერული წნევა.

წნევის ნახტომი იმის გამო, რომ ფიზიოლოგიური ზრდა არ შეესაბამება ზრდას შინაგანი ორგანოები. მიმართეთ ექიმს - ის დაგინიშნავთ თერაპიას, რომელიც მიმართულია სისხლძარღვების გამაგრებაზე, ვიტამინოთერაპიასა და ზომიერ ფიზიკურ აქტივობას.


ბავშვს ჰყავს უხილავი მეგობარი. დედა პანიკაშია: "ეს არის აუტიზმი", "ჩემი შვილი იტანჯება მარტოობით". მაგრამ იქნებ ეს მხოლოდ სუფთა, გულწრფელი ბავშვია მდიდარი ფანტაზიით? როგორ გავარკვიოთ?

როგორც წესი, გამოგონილი მეგობრები ჩნდებიან ნაკლებობისგან მშობლების სიყვარულიან, პარადოქსულად, მისი სიჭარბისგან. თუ გასაგებია, რა ვუყოთ პირველს - უფრო ხშირად ვთქვათ, როგორ გვიყვარს და ვაფასებთ, უფრო ხშირად ჩავეხუტოთ და ჩავეხუტოთ, მაშინ როგორ მოვიქცეთ მეორესთან?

წარმოსახვითი მეგობარი იხსნის ბავშვს მშობლის გადაჭარბებული სიყვარულისგან, რომელიც არც ერთ წუთს არ ტოვებს მისთვის. და ბავშვს, ისევე როგორც ზრდასრულს, სჭირდება პირადი სივრცე - და მანევრების ველი, რათა არა მამამ და დედამ გადაწყვიტონ რა ჭამონ, სად გაიარონ, ვისთან იმეგობრონ, არამედ თავად ბავშვმა შეძლოს გავლენა მოახდინოს მის ქმედებებზე. აუცილებელია ხელი შეუშალოთ, შეწყვიტოთ ბავშვის კონტროლი ყოველ საათში და შემდეგ მას ეყოლება ყველაზე ჩვეულებრივი მეგობრები.

მაგრამ წარმოსახვითი მეგობარი სხვა მიზეზების გამო ჩნდება.

ჰკითხეთ თქვენს შვილს ან ქალიშვილს - ვინ არის ის, როგორია, როგორ შეხვდნენ, რას აკეთებენ, რას თამაშობენ (და არავითარ შემთხვევაში არ ეპარება ეჭვი მის არსებობაში)? სთხოვეთ დახატოთ ეს მეგობარი. მოუსმინეთ როგორ, რა ინტონაციებით საუბრობს მასზე ბავშვი.

თუ მეგობარი საღამოს ძილის წინ მოდის, შესაძლოა, ბავშვი ამ გზით გარდაქმნის სიბნელის შიშს. დაეხმარეთ პატარას - ღამის პატარა შუქი, ძილის წინ ისტორიები, საყვარელი სათამაშო საწოლში - და შიში შემცირდება.

თუ უჩინარი მეგობარი გამოუჩნდა უფროსს ძალიან რეალურის გამოჩენის შემდეგ უმცროსი და, ეს იმაზე მეტყველებს, რომ მას აკლია მშობლის სითბო და თავს მიტოვებულად გრძნობს.

საიდუმლო მეგობარი შეიძლება გამოჩნდეს, როდესაც მშობლები ძალიან მკაცრი არიან - მაშინ, წარმოსახვით მეგობართან თამაშით, შეგიძლიათ აანაზღაუროთ ყველაფერი, რაც აკლია რეალურ ცხოვრებაში - ითამაშეთ ხუმრობები, დატოვეთ სათამაშოები მოუწესრიგებელი, მიირთვით მთელი ჯემი და, პირიქით, არ მიირთვათ ბარდა. სუპი.

წარმოსახვით მეგობარს არ აეკრძალება, ჯობია, დაუმეგობრდე, ხანდახან ბავშვი ასეთ მეგობარს ყველა თავის ხრიკს აყრის ან, პირიქით, „ბიჭად“ აქცევს, რომ ურტყამს, საყვედურს ან საყვედურობს ხუმრობის გამო. მოუსმინეთ ყურადღებით და შესაძლოა მოისმინოთ მტკივნეულად ნაცნობი ინტონაციები. საკუთარი. ასე რომ, ბავშვი თავს იხსნის პასუხისმგებლობის ტვირთისაგან, რომელიც თქვენ გინდათ დააკისროთ და რომელსაც ის მაინც ვერ იტანს.

ხანდახან დამცავი მეგობარი იხსნის ბავშვს დამნაშავეებისა და უსიამოვნებებისგან. თუ ეს თქვენი ამბავია, მაშინ უნდა მიმოიხედოთ გარშემო და მოძებნოთ სტრესის წყარო რეალურ ცხოვრებაში.

მაგრამ ყველაზე ხშირად, წარმოსახვითი მეგობარი ჩნდება ბავშვებს, რომლებსაც არ აქვთ შესაძლებლობა ან უნარი იმეგობრონ რეალურ, საკმაოდ ცოცხალ ბავშვებთან. და აქ თქვენი დახმარების გარეშე მას არ შეუძლია. თუ ის სახლში ზის ძიძასთან ან ბებიასთან, შექმენით კომუნიკაციის სიტუაციები. დროდადრო იკითხეთ, სურს თუ არა ვინმეს სტუმრად მიწვევა? მოიწვიე თავი, წადი სანახავად, იპოვე ადგილი, სადაც მას ექნება კომუნიკაციის საშუალება.

თუ მეგობრობას ვერ ახერხებს, ასწავლე. იმსჯელეთ არა მხოლოდ ბავშვისა და მისი მეგობრების ქმედებებზე, არამედ იმ გრძნობებზეც, რომლებსაც ისინი იწვევენ. დაუთმეთ დრო თქვენს შვილს ამის შესახებ ნამდვილი მეგობრობა. ის, რომ ეს არ არის მხოლოდ ზოგადი გართობა, არამედ ნდობა და პატიება - ამ უკანასკნელთან ერთად, სირთულეები სულ უფრო და უფრო ჩნდება. შეუძლია თუ არა თქვენს შვილს პატიება? ახლა, როცა ოჯახში ბავშვი ხშირად ერთადერთია, მას არ უწევს სათამაშოების გაზიარება ან ველოსიპედისთვის ბრძოლა, მაგრამ არც პატიების თხოვნა და მოთმინება.

ფსიქოლოგები აღნიშნავენ, რომ ბავშვები ხშირად უარს ამბობენ გუნდურ თამაშებზე, რადგან არ იციან წაგება. მოუთმენლობა იქცევა მოლაპარაკების უუნარობად, მარტო თამაშად და მოგვიანებით მარტოობას ემუქრება. უბრალოდ არ შეგეშინდეთ ბავშვების უთანხმოების, ისინი ყოველთვის ხდება. და პარადოქსულად, მარტოობის პრევენციისთვის პატარა ბავშვიხანდახან მარტო უნდა იყო. თუ ბავშვობიდან ეჩვევა დედის, მამის, ბებიის, ბაბუის, ბიძის, დეიდის ყურადღების ცენტრში ყოფნას, მაშინ მისთვის რთულია კომუნიკაციის გემოვნების გრძნობა და მასთან ერთად ინტერესი სხვა ადამიანების მიმართ. ამიტომ ხანდახან ღირს ცოტა ხანს თავისთვის მიტოვოთ, რომ მოგწყინდეთ დრო.

ასწავლეთ თქვენს შვილს ჯადოსნური ფრაზა "მოდით ვითამაშოთ ერთად" - და მაშინ მისთვის ბევრად უფრო ადვილი იქნება ნამდვილი მეგობრის პოვნა.

როდის ღირს ნერვიულობა?

თუ ფანტასტიკური თამაშები საკმარისად ბნელია.

თუ ბავშვს დაკარგა მადა.

თუ მან დაკარგა ინტერესი რეალური თამაშების მიმართ.

თუ ბავშვი იწყებს ძალიან მოწყენილს წარმოსახვით მეგობართან ჩხუბის გამო.

თქვენს შვილს მეგობარი ჰყავს. მხოლოდ აქ არის უბედურება - მას არავინ ხედავს, გარდა თავად ბავშვისა. "მოიცადე!" - ყვირის სასეირნოდ ბავშვი. - "კატიას ჩვენთვის დრო არ აქვს!" მშობლები ერთმანეთს უყურებენ, რადგან მათ არცერთი კატია არ წაუყვანიათ პარკში ... სადილზე ბავშვი აღშფოთებულია: "რატომ არ დააყენეს წვნიანი ლენოჩკასთვის?" კითხვაზე, ვინ არის ლენოჩკა, ის აღწერს ფერებში - ეს არის ფუმფულა მელა, რომელიც ხშირად მოდის სტუმრად, ახლა კი მან დახედა უგემრიელესი სუპის ჭიქას.

როგორ დაუკავშირდით ბავშვის ისეთ მეგობრებს, რომლებსაც არც კი ხედავთ?

ხშირად წარმოსახვითი მეგობრის გამოჩენა მშობლებს აოცებს. ჩვენთვის ჩვეულებრივია უხილავი მეგობრები ნორმიდან გადახვევად, შეშფოთების მიზეზად მივიჩნიოთ. ეს იმიტომ, რომ ჩვენ, მოზარდები, შეჩვეული ვართ სამყაროს საკუთარი, ლოგიკური და სერიოზული, სამრეკლოდან შეფასებას. მაგრამ მნიშვნელოვანია გვესმოდეს, რომ წარმოსახვითი მეგობარი ამისთვის ზრდასრული პიროვნებადა ბავშვისთვის - ეს არის "ორი დიდი განსხვავება". უხილავი მეგობარი, რომელიც ჩვეულებრივ ბავშვს დაახლოებით სამი წლის ასაკში უჩნდება, არ საუბრობს გონებრივ გადახრაზე, არამედ, პირიქით, რომ გონებრივი განვითარებაკარგად მიდის. ყოველივე ამის შემდეგ, მხოლოდ ორნახევარი - სამი წლის ასაკში ბავშვი იწყებს ფანტაზიას. ამ პერიოდის განმავლობაში, ფანტაზიის და აბსტრაქტული აზროვნების უნარის აქტიური განვითარებისთვის, მას უბრალოდ სჭირდება როლური თამაშები. და ბავშვი ხშირად იწყებს მათ თამაშს გამოგონილ მეგობართან ერთად.

უხილავი მეგობარი არც ისე იშვიათია, როგორც ბევრს ჰგონია. რამდენიმე წლის წინ ინგლისში მკვლევარმა კარენ მეიჯორსმა დაასრულა სადოქტორო დისერტაცია ფიქტიური მეგობრების კვლევის საფუძველზე. მისმა ნაშრომმა აჩვენა, რომ 1800 ინგლისელი ბავშვის 46%-ს ჰყავს ფიქტიური მეგობრები, ხოლო ამერიკული კვლევები ვარაუდობენ, რომ შვიდი წლის ასაკამდე ბავშვების 65% განიცდის ურთიერთობას მოჩვენებით მეგობართან.

წარმოსახვითი მეგობრები სრულიად უხილავია - მაშინ ბავშვი მათზე არც კი ლაპარაკობს, არამედ ისინი ჩნდებიან ნახატებში და მათი არსებობა აღიარებულია, როდესაც ჰკითხავენ "შუბლზე", მაგალითად, "ვინ არის ის, ვინც შენს ნახატზე დივანზე ზის? “. არიან ჩუმად გამოგონილი მეგობრებიც - ყველამ იცის, რომ ის არის, მაგრამ თავად მეგობარი არანაირად არ იჩენს თავს, თუ მასზე ლაპარაკობს ბავშვი - მაშინ მესამე პირში. ზოგჯერ კი უხილავი მეგობარი ხდება ოჯახური ცხოვრების სრულუფლებიანი წევრი - მონაწილეობს დისკუსიებში, აქვს საკუთარი აზრი და ხასიათი (რა თქმა უნდა, ბავშვის მეგობრის როლში გარდაქმნის წყალობით). სხვათა შორის, როგორც ბრიტანელმა ფსიქოლოგებმა გაარკვიეს, ბავშვები, რომლებიც თავიანთ წარმოსახვით მეგობრებთან დიალოგს თამაშობენ, ამგვარად უვითარდებათ ტვინის ის ნაწილი, რომელიც პასუხისმგებელია რთული პრობლემების, თავსატეხების გადაჭრასა და მოქმედებების დაგეგმვაზე.

გამოგონილი მეგობრები შეიძლება არსებობდნენ მხოლოდ ბავშვის თავში, ან შეიძლება ჰქონდეთ ძალიან სპეციფიკური მატერიალური გარსი. მაგალითად, საყვარელ ადამიანს შეუძლია "ლაპარაკი" რბილი სათამაშობავშვი ან მცენარე: "ყვავილი ამბობს, რომ მას მოენატრა, სანამ მე საბავშვო ბაღში ვიყავი, ამიტომ უნდა მორწყო." ზოგჯერ ბავშვები ასევე აცოცხლებენ წიგნებს ან ინტერიერის ნივთებს.

ადრე ითვლებოდა, რომ წარმოსახვით მეგობრებს ქმნიან ბავშვები, რომლებსაც არ აქვთ კომუნიკაცია, და რომ ისინი თითქმის ყოველთვის ჩნდებიან ოჯახში მარტო მყოფ ბავშვებში. თანამედროვე ფსიქოლოგიური კვლევა უარყოფს ამ თეორიას: ის ბავშვები, რომლებსაც ჰყავთ და-ძმები, არანაკლებ ენთუზიაზმით იგონებენ უხილავ მეგობრებს. და სოციალური წრის სიგანე აბსოლუტურად არანაირ გავლენას არ ახდენს იმის ალბათობაზე, რომ ერთ დღეს იპოვნი შენი ქალიშვილი მოჩვენებითი ბატკნის ვენიას კომპანიაში. ბავშვები, რომლებიც მიდრეკილნი არიან მდიდარი ფანტაზიის განვითარებისკენ, წარმოსახვით მეგობრებს ქმნიან გარე გარემოებების მიუხედავად.

ზოგჯერ მშობლები წუხან იმაზე, დაიწყებს თუ არა ბავშვი, რომელმაც გამოიგონა მეგობარი თავისთვის, ფანტაზიის რეალობასთან აღრევას. ორეგონის უნივერსიტეტის მკვლევარებმა ჩაატარეს მასიური კვლევა იმის გასარკვევად, თუ რა გავლენას ახდენენ უხილავი მეგობრები ნამდვილი ცხოვრებაბავშვებს და დაადგინეს, რომ მიუხედავად იმისა, რომ ბავშვებს აქვთ ძალიან რეალური გრძნობები თავიანთი წარმოსახვითი მეგობრების მიმართ და ხშირად მათთან თამაში უფრო სიამოვნებთ, ვიდრე რეალურ სამყაროში სხვა ბავშვებთან ერთად, ეს ემოციები არ აშორებს ზღვარს რეალობასთან. ბავშვების გრძნობები თავიანთი „განსაკუთრებული“ მეგობრების მიმართ ძალიან ჰგავს იმას, რასაც ჩვენ უფროსები ვგრძნობთ კითხვისას. კარგი წიგნიან უყურეთ საინტერესო ფილმს. ჩვენ შეგვიძლია გმირების თანაგრძნობა, ვიფიქროთ, იპოვიან თუ არა გამოსავალს რთული სიტუაცია, მაგრამ ამავდროულად, ჩვენ კარგად ვიცით, რომ ეს მხოლოდ ფილმია და რეალობა ის არის, რომ ძილის დროა, რადგან ხვალ ადრე უნდა ადგე სამსახურში.

როგორ უნდა მოიქცნენ მშობლები წარმოსახვით მეგობრებთან? უნდა დავაიგნორო ისინი ან, პირიქით, მივიღო და მოვექცე ისე, როგორც ოჯახის სხვა წევრებს? Ალბათ, საუკეთესო გამოსავალიარის ნება მიეცით ბავშვს გადაწყვიტოს, რამდენად შეგიძლიათ მის მეგობართან ურთიერთობა, ეს ხომ მისი ფანტაზიაა. ნაზად ჰკითხეთ, წინააღმდეგი იქნება თუ არა ვენია ბატკნის სკამი, რომელზედაც ის ზის, წინააღმდეგ შემთხვევაში ის ხელს შეგიშლით სამზარეულოში წასვლაში. იკითხე როდის ახალი მეგობარითქვენი ბავშვი აპირებს დასაძინებლად წასვლას - იმავე დროს თუ ადრე? ნუ შეეწინააღმდეგებით, თუ თქვენი შვილი ითხოვს ნამდვილ სადილს ფიქტიური მეგობრისთვის ან საწოლისთვის. სჯობს მათ ერთი თეფშიდან მიირთვან (ბოლოს და ბოლოს, ეს განსაკუთრებულია, ძალიან ახლო მეგობარი!) ან მოიფიქრეთ, რომ საჭმელს სვამთ, რითაც თამაშობთ ბავშვთან ერთად. ნება მიეცით ეს იყოს თქვენი ფანტაზიის განხორციელების შანსი.

ნუ აუკრძალავთ ბავშვს უხილავ მეგობართან მეგობრობას და მეტიც, ნუ ამბობთ, რომ მეგობრების გამოგონება სისულელეა და გიჟების სიმრავლე. იმის გამო, რომ ამ შემთხვევაში, თქვენმა ბავშვმა შეიძლება მართლაც დაიწყოს საკუთარი თავის „არა ამქვეყნიური“ მიჩნევა, თუმცა სინამდვილეში მას ცუდი არაფერი ხდება. ასევე, ნუ უგულებელყოფთ ფიქტიური მეგობრების გარეგნობას - ეს ან გამოიწვევს იმ ფაქტს, რომ ბავშვი დაიხურება, შეწყვეტს გაცნობას მეგობრის არსებობის შესახებ, ან, პირიქით, დაიწყებს გამომწვევად თამაშს ახალ მეგობართან. , რომ ყურადღება ვეღარ მიაქციოთ. და სწორედ თქვენ მოგიწევთ ახსნათ, თუ რატომ დაღვარა წვენი მთელ მაღაზიაში ვიღაც ვასია, რომელსაც არავინ ხედავს.

თუმცა, ზოგჯერ ბავშვები შეგნებულად იწყებენ წარმოსახვითი მეგობრების გამოყენებას და ყველა მათ ცუდ საქციელს მათ აბრალებენ. ”მე არ გავტეხე ვაზა, ეს ვანკა ვარ, გიჟივით დარბის აქ!” ან „ყველაფერი გავაკეთე საშინაო დავალებამაგრამ პეტია მოვიდა და ჩემი ბლოკნოტი ფანჯრიდან გადააგდო!” შესაძლოა, ამ გზით ბავშვი ცდილობს დაიცვას თავი თქვენი მართალი ბრაზისგან, რომელსაც თქვენ ყოველთვის არ გამოხატავთ სწორად. არ დაკარგო გუნება და არ იყვირო, რომ პეტია არ არსებობს და შენ თვითონ ხარ სულელი. უმჯობესია მშვიდად ითქვას, რომ, თუმცა პეტია მართლაც სრულიად არამეგობრულად იქცეოდა, ხვალ სკოლაში წახვალ, შვილო, ამიტომ საშინაო დავალებათქვენ ჯერ კიდევ გჭირდებათ ამის გაკეთება და ნება მიეცით პეტიას მოვა შემდეგ ჯერზე საშინაო დავალების შესრულების შემდეგ. ვინაიდან ბავშვი, როგორც უკვე გავარკვიეთ, რეალობას კარგად განასხვავებს ფანტაზიისგან, ის სწრაფად მიხვდება, რომ როგორც არ უნდა მოიქცეს წარმოსახვითი მეგობარი, მას მოუწევს პასუხის გაცემა და შეწყვეტს თქვენს გამოცდას ამ გზით.

თქვენი შვილის საუბრებმა წარმოსახვით მეგობართან შეიძლება მოგცეთ საფიქრალი თქვენს ურთიერთობასა და ბავშვის გრძნობებზე. მშობლებს შეიძლება გაუჭირდეთ გარე დამკვირვებლის პოზიციის დაკავება, მაგრამ თუ ცდილობთ სიტუაციიდან აბსტრაგირებას, ხშირად შეამჩნევთ, რომ არსებობს გარკვეული ნიმუშები ან ნიმუშები წარმოსახვითი მეგობრების გარეგნობაში და მათ ქცევაში. მაგალითად, მეგობარი შეიძლება „მოვიდეს სანახავად“, როცა დედა მამასთან ჩხუბს იწყებს. თუმცა სულაც არ არის აუცილებელი, ბავშვმა მეგობრები გამოიგონოს „თავდასაცავად“, ხშირად ილუზორული მეგობრები ჩნდებიან ბავშვის ცხოვრებაში ერთი დანიშნულებით – გართობა და გართობა.

სამიდან ექვს წლამდე ასაკის ბავშვებში წარმოსახვითი მეგობრების გამოჩენა მთლიანად განიხილება ნორმალური. მაგრამ ხანდახან გამოგონილი მეგობრები უფროს ბავშვებში ჩნდებიან. ამ შემთხვევაში ილუზორული ურთიერთობა მოქმედებს როგორც დამცავი მექანიზმი, რომელიც ეხმარება ბავშვის ფსიქიკას გონს მოეგოს და გამოჯანმრთელდეს რაიმე სახის სტრესისგან. ბავშვის ცხოვრებაში მრავალფეროვან მოვლენას შეუძლია "გაააქტიუროს" უხილავი მეგობარი - დედის სამსახური, რომელიც მანამდე მიუძღვნა მას, მშობლების განქორწინება, ახალ ადგილას გადასვლა, ძმის ან დის გამოჩენა, სიკვდილი. საყვარელი ადამიანიან თქვენი საყვარელი შინაური ცხოველი.

თუ ექვს ან შვიდ წელზე ბევრად უფროს ბავშვს უჩინარი მეგობარი გამოუჩნდა, აშკარა ტრავმული მოვლენების გარეშე და ძირითადი ცვლილებებიცხოვრებაში არ მომხდარა, ეს შეიძლება იყოს სიგნალი, რომელსაც უნდა მიმართოთ ბავშვთა ფსიქოლოგი. გახსოვდეთ, რომ თანამედროვე მედიცინა წარმოსახვით მეგობრებს არ თვლის რაიმე ფსიქიკური პათოლოგიის ნიშნად; მსოფლიოში მხოლოდ რამდენიმე შემთხვევაა, როდესაც ექვსი ან შვიდი წლის შემდეგ გამოგონილი სურათების გამოჩენა ბავშვების ცხოვრებაში შიზოფრენიის განვითარების არაპირდაპირი მტკიცებულება იყო. ამიტომ, დიდი ალბათობით, ბავშვზე დაკვირვების შემდეგ, ფსიქოლოგი „დაგიწერთ“ მის მიცემას მეტი ყურადღებადა ჩართეთ ის აქტივობებში, რომლებიც დაეხმარება მას ფანტაზიისა და კრეატიულობის გაღვივებაში, მაგალითად, წაიყვანეთ დრამატულ კლუბში ან ხელოვნების სკოლა.

როგორც წესი, გამოგონილი მეგობრები, რომლებიც ჩნდებიან ექვს წლამდე ასაკის ბავშვებში, სკოლაში მისვლისას თავისთავად ქრება. ამიტომ, როცა გაიგებთ, რომ გამოგონილი გოგონა მაშა შემოუერთდა თქვენს ოჯახურ ვახშამს, არ ინერვიულოთ - ითამაშეთ ბავშვთან ერთად, ალბათ ეს ახალი მეგობარი დაგეხმარებათ კიდევ უფრო დაახლოებაში და ჩამოყალიბებაში. თბილი ურთიერთობათქვენს პატარასთან ერთად.

ფოტო - ფოტობანკი ლორი



მხარი დაუჭირეთ პროექტს - გააზიარეთ ბმული, მადლობა!
ასევე წაიკითხეთ
ფსიქოლოგიური რელიეფის კუთხეები ფსიქოლოგიური რელიეფის კუთხეები როგორ გააკეთოთ საქორწინო ბეჭდები საკუთარი ხელით როგორ გააკეთოთ ბეჭედი ბაზიდან როგორ გააკეთოთ საქორწინო ბეჭდები საკუთარი ხელით როგორ გააკეთოთ ბეჭედი ბაზიდან ნორვეგიული სტილის ისტორია ნორვეგიული სტილის ისტორია