Жаропонижающие средства для детей назначаются педиатром. Но бывают ситуации неотложной помощи при лихорадке, когда ребенку нужно дать лекарство немедленно. Тогда родители берут на себя ответственность и применяют жаропонижающие препараты. Что разрешено давать детям грудного возраста? Чем можно сбить температуру у детей постарше? Какие лекарства самые безопасные?
ПРАЗДНИК ОКОНЧАНИЯ УЧЕБНОГО ГОДА В 3 КЛАССЕ
1:- Впереди лето. А что такое лето?
Что такое лето?
Это много света.
Это поле, это лес.
Это 1000 чудес.
Это в небе облака.
Это быстрая река.
Это яркие цветы.
Это синь высоты.
Это в мире 100 дорог –
Для ребячьих ног!
2:- А самое главное, что лето – это 98 дней отдыха, потому что начинаются каникулы!
Сегодня день особый
И радостный для нас:
Каникулы ведь скоро,
Как рад наш дружный класс!
Закончилась учеба,
Свобода впереди.
Забудем про уроки
Мы месяца на три!
Сегодня день особый,
Он радостный для нас:
«Каникулы! Каникулы!» -
Ликует третий класс!
Мы вернемся в класс теперь не скоро.
Ждут нас игры, песни у костра,
Ждут походы...
До свиданья, школа!
Здравствуй, лето - звонкая пора!
Только в школу расходились,
Да за партой рассиделись,
Да в тетрадях расписались,
В перемену расшумелись,
Всех друзей расслушались,
Вдруг каникулы зачем-то
Тут на нас обрушились.
И сегодня закончен последний урок,
Последний звенит в коридоре звонок.
Но где бы я не был, куда бы не шёл,
Каких бы я новых друзей не нашёл.
На речке и в поле я помню о школе.
Я помню, что в четвёртый перешёл.
1: - Всё это наступит через … дня. За этот год мы подросли, стали умнее, узнали много нового.
2: - А сколько интересных, смешных и не очень историй было в этом учебном году. Давайте их вспомним.
Нынче утром - лето.
В самом деле -
Солнце светом напоило высь.
Мы сегодня повзрослели
На ступеньку выше поднялись.
Учиться надо весело,
Учиться надо весело,
Учиться будем весело,
Чтоб хорошо учиться!
1: -«Домашняя история»:
Папа книгу взял и я.
Папина - большая, тонкая моя.
Думал я, все думал
И решил сказать: «Я хочу большую
Папа улыбнулся,
Возражать не стал,
Взял мою он книжку,
Мне свою отдал.
Долго я старался,
Но прочесть не мог.
«Что это за буквы?»
«Формулы, сынок»
Очень интересно,
Только не понять,
Попросил я снова
Книжку поменять.
И сказал мне папа:
«Потерпи, сынок,
Я когда-то тоже
Их понять не мог».
2 : Побываем «На уроке»:
Отвечай-ка мне, Гуськов.
Что?
Сколько ног у комаров?
Сто!
Кто гнездится в камышах?
Рысь!
Что ты знаешь о мышах?
Брысь!
Что ты крошишь, озорник?
Мел.
Ставлю двойку, где дневник?
− Съел!
1: -Дааа, бывали и двойки в наших дневниках.
А у меня портфель в руке
А все шагают налегке.
А все шагают тут и там.
И просто так, и по делам.
А возле дома номер два
Стоит автобус номер два.
И пароход издалека
Дал почему-то два гудка.
А ноги тащатся едва,
И опустилась голова,
Как голова у цифры два.
А все шагают тут и там.
И просто так, и по делам,
И кто-то песенку поет,
Конфеты кто-то продает,
А кто-то покупает.
А у меня портфель в руке
С огромной двойкой в дневнике.
С тяжелой двойкой в дневнике.
А все шагают налегке.
2: - Заглянем на урок литературного чтения.
Я на чтении сижу,
Долго в книгу я гляжу.
Все сижу и гляжу,
Смысла в ней не нахожу.
Поиграть и помечтать.
Ну а здесь я сижу
И в учебник все гляжу.
Я учу и так и сяк,
Не влезает мысль никак
Я зубрю и зубрю,
Но запомнить не могу.
Вот бы по книгам всем давно
Сняли лучше бы кино.
Я б отличником был
Все б по телику учил.
1 : - Да. Здорово бы было, но я люблю и книги читать. А чем же ещё дети занимаются в школе на уроках и переменах? Послушаем разговор двух подружек.
Катя:
Подружка моя,
Как тебе не стыдно?
На уроке булку ела,
Думаешь, не видно?
Настя:
Подружка моя,
Я ее не ела:
Раз пятнадцать откусила,
Больше не хотела!
Катя:
Подружка моя,
Как тебе не стыдно?
Ты с мальчишками дерешься,
Думаешь, не видно?
Настя:
Подружка моя,
Я и не деруся.
Двум по шее надавала (показывает на двух мальчиков)
Третьего боюся! (показывает на третьего мальчика)
Катя:
Подружка моя,
Как тебе не стыдно?
На уроке ты вертелась,
Думаешь, не видно!
Настя:
Подружка моя,
Я и не вертелась.
Раз двенадцать оглянулась,
Больше не хотелось.
2: - Ярослав, ты не думаешь, что нам пора отдохнуть? Перемена!
Перемена, перемена!
Лезет 3 «А» на стену.
Очень дружно 3 « Б»
Весь стоит на голове.
Ну а 5 «А» и «Б»,
Восседают на трубе.
Мокрые волосы, растрёпанный вид,
Капелька нота по шее бежит.
Может быть Федя, Виталик, Андрюша,
Всю перемену ныряли в бассейне?
Или на них, на несчастных, пахали?
Или их в пасть крокодила пихали?
Нет! В перемену они отдыхали!
1: - Ребята и родители, предлагаем поиграть в игру «Доскажи словечко», их всего два – мальчишки и девчонки.
1. На розыгрыш по мотогонкам
Стремятся только лишь...
Мальчишки.
2. Играют в бантики и мишки,
Конечно, только лишь...
Девчонки.
З. Любой ремонт устроят тонко,
Конечно, только лишь...
Мальчишки.
4. Весной венки из одуванчиков
Плетут, конечно, только...
Девочки.
5. Болты, шурупы, шестеренки
Найдешь в кармане у...
Мальчишки.
6. Себе завязывают бантики
Из разных лент, конечно...
Девочки.
7. Коньки на льду чертили стрелочки,
В хоккей весь день играли...
Мальчики.
8. Болтали час без передышки
В цветастых платьицах...
Девчонки.
9. При всех померяться силенкой,
Конечно, любят лишь...
Мальчишки.
10. Носили форменные фартучки
В старинной школе только...
Девочки.
2: - Молодцы, внимательные очень. Ну а теперь настал черёд беспроигрышной лотереи.
Лотерея
1. Чтоб всегда быть очень, милым, умывайтесь чаще мылом (мыло).
2. Если хочется назад в детство возвратиться,
Этот скромный аппарат может пригодиться (пустышка).
4. Лотерейный ваш билет тянет только на пакет (пакет).
5. Чтоб дружбу в классе укрепить, хотим вам скрепку подарить (скрепка).
6. В жизни на лучшее нужно надеяться.
Клею возьми, если что-то не клеится (клей).
7. Эта вещь хотя и скромная, но польза от нее огромная (ручка).
8. Эта вещь необходима для любителей экстрима (йод или бинт).
9. Хорошо на пиджачок приколоть большой значок (значок).
10. Не хмурьте ясное лицо - вы получаете яйцо (яйцо).
11. Как сердце бьется гулко-гулко, и вам досталась эта булка (булка).
12. Для чтения у нас вот журнальчик есть для вас (журнал).
13. Чтоб пятерки получать пригодится вам тетрадь (тетрадь).
14. Друзей своих чтоб не забыть, полезно снимки их хранить (фотоальбом).
15. Эта вещь полезна очень тем, кто умным быть захочет (книга).
16. Эта вещь полезна очень тем, кто быть красивым хочет (зеркальце).
17. Гостей чаще приглашай, с ними пей душистый чай (пакетик чая).
18. Чтобы жизнь казалось сладкой, угощайся шоколадкой (шоколадка).
19. С недостатками в борьбе будь всегда ты на коне (фигурка лошади).
20. Обезьяны это год, она удачу тебе несет (фигурка обезьянки).
21. Без ошибок не проживешь - их ты ластиком сотрешь (ластик).
22. Если в доме отключат свет - тебе поможет сей предмет (свечка).
23. Спички детям не игра, но туристу без них никуда (спички).
24. Жизнь - не сахар, говорят про того, кто не богат, кто несчастен и невесел, буйну голову повесил... Чтоб про тебя так не сказали - возьми-ка сахар, живи без печали
(пакетик сахара).
25. Дорога к обеду ложка - подожди обед немножко (ложка).
26. Чтоб улыбкою сиять, про это не надо нам всем забывать (зубная щетка или паста).
1: - Призы получены, но мне кажется, что о чём-то мы позабыли.
2: - Конечно, забыли. О дружбе!
Ведь каждый из нас индивидуальность
И в этом конечно и есть уникальность!
Различиями нашими мы будем восхищаться!
Друг другу доброту дарить и просто улыбаться!
Мы разные? Мы равные!
И нет преград для дружбы
Мы дети все, мы просто дети
Нам ссориться не нужно!
1: - Из года в год крепла дружба ребят, и вы знаете теперь что ответить мне на вопросы.
Нужно жить на свете дружно?
Дружно!
Это знать большим и детям нужно?
Нужно!
Если ссора приключится - скверно?
Скверно!
Нужно тут же помириться, верно?
Верно!
2: А у нас есть песня о дружбе мальчиков и девочек
(исполнение песни)
2: - Про дружбу вспомнили, но летом будут ещё какие то важные события….
1: - Летом у нас будут именинники. Пригашаем ……………
В небе туч нависла тень!
Небосвод неясен.
Только каждый в жизни день
Светел и прекрасен.
Особенно хорош,
Этот без сомненья,
День, который очень ждешь,
Этот день рождения.
Ветер тучи разогнал
Небо голубеет.
День еще прекрасней стал
Стал еще светлее.
А особенно хорош,
Этот без сомненья,
День, который очень ждешь,
Этот день рождения.
1: - Что же пожелаем именинникам?
День рождения - день чудесный,
Радостный, веселый.
Мы желаем на “отлично”
Вам учиться в школе!
А еще мы вам желаем
Маме дома помогать
И, конечно, никогда
Малышей не обижать.
2: - В подарок именинникам танец в исполнении …………………..
1 - Музыкальный подарок подготовила и…………………...
2: - Спасибо девочкам.
1: - Летом будет много интересных историй. Давайте посмотрим как мальчик Рома побывал летом в деревне.
Лето ………. привело
На каникулы в село.
Растопила бабка печь,
Начала оладьи печь.
Ешь, мой внучек, поправляйся,
Сил побольше набирайся.
Съел ………. оладий стог,
В холодке вздремнуть прилег.
Полежал на животе -
Тут и полдник прилетел.
На спину перевернулся,
Точно к ужину проснулся.
Утром вышел он в поход
В деревенский огород.
Только шаг ступил с межи,
Заблудился вдруг во ржи.
Это ж надо, это ж надо,
Не видны ни сад, ни хата.
Только рожь стеной вокруг.
Где тут север? Где тут юг?
……….. деда с бабкой звал,
После громко плакать стал:
Я сюда не утомляться,
Я приехал поправляться...
И чего я только лез
В непролазный этот лес?»
В огород ребята шли,
……. … бедного нашли:
«Что ты волю дал слезам?
Примыкай-ка лучше к нам,
Поработаем мы в поле,
Не забудем о футболе,
Загорать начнем, купаться
Будем силы набираться!»
Ура! Мы на каникулы уходим!
Бывать я буду чаще на природе
И красками в альбоме рисовать.
У меня есть куча интересных дел,
Учиться иногда бывает лень,
Но скучно развлекаться целый день
И если б мы учиться перестали,
То скоро б от безделья мы устали.
Закончились занятия, поедем в лагеря!
Горит, горит багровая по утру заря.
Товарищи родители наш лагерь не далек -
Вы с нами, не хотите ли поехать на денек?
Хорошая компания, веселая пора
Прогулки и купания, игры у костра.
И солнце в яркой просини
С ребят не сводит глаз.
До осени, до осени, прощай, любимый класс!-
2: - Вот они - те, кто сидел вечерами над книгой,
Вот они - те, кто учился писать и считать...
1: - За терпение, настойчивость и прилежание
Будем, ребята мы вас поздравлять!
Ну а теперь пришло время подвести итоги нашего учебного года.
«Вот и стали мы на год взрослей…»
Все собираются в зале, сцена украшена, звучат детские песни.
Внизу у сцены стоят столы с грамотами, сидят Зоя Сергеевна (директор) и Владимир Львович (завуч).
Женя. Добрый вечер, дорогие ребята, уважаемые родители и учителя!
Сегодня наш просторный зал
И взрослых и детей собрал
Ученики тому виной,
Ведь это праздник их большой.
Артём Из года в год, который раз
Мы собираем здесь всех вас,
Чтоб году подвести итог,
Ведь лето смотрит за порог.
Женя А начинаем наш праздник «Вот и стали мы на год взрослей» с нашего гимназического гимна
Звучит гимн гимназии.
Женя. Сегодня мы подводим итоги и говорим о своих достижениях. Этому мероприятию мы придаем особое значение, потому что мы с вами живем в школьной стране, в стране знаний. И именно поэтому самыми почетными, самыми уважаемыми жителями нашей страны являются те ребята, которые не ленились весь год и старались на славу, отстаивая честь своего доброго имени, своей семьи, гимназии, района, области.
Артём. Мы собрались здесь, чтобы чествовать тех, кто стремится к знаниям, кто осознает важность получения качественного образования, кто понимает, что Россия умом процветать будет. Мы будем говорить вам спасибо за ваш труд, за вашу учебу. Мы надеемся, что вы будете приумножать свои знания и достигните бо льших высот. Мы гордимся, что в нашей гимназии есть такие ученики. Слово предоставляется заместителю директора по учебно-методической работе Собакину Владимиру Львовичу.
Приказ § 1.
Женя. Мы надеемся, что количество отличников будет расти.
Артём. Зал сегодня нарядно украшен,
Будет каждый улыбкой согрет,
Всем ребятам- отличникам нашим
Шлем мы свой музыкальный привет.
Женя. Да, споёт сейчас для вас
Наш весёлый третий класс.
Раз, два, три
Артём. Нарядные! Парадные!
Такие ненаглядные!
Причесанные, с бантиками
Девочки сидят!
Женя
И мальчики отличные!
Такие симпатичные,
Такие аккуратные,
Во все глаза глядят!
Артём и вовсе не проказники -
Сегодня первоклассники.
Сегодня все хорошие,
Сейчас их наградят!
Женя слово предоставляется снова Владимиру Львовичу.
Приказ § 2
Артём У норки мышиной дежурил наш кот,
Но, ждать бесполезно устав,
Он план безотказный придумал. И вот
Отчетливо гавкнул: «Гав-гав!»
Женя «Раз в доме собака, – подумала мышь, –
То кот далеко. Красота!»
Но, высунув носик из норки, – Шалишь! –
Попала вдруг в лапы кота.
Артём Мораль формулировать Мурзик привык:
Стремись изучить иностранный язык!
Женя На сцене ансамбль «Навстречу Синей птице»
Блок французского (Маленькая страна)
Артём Все, кто проявил усердие в этом учебном году, достойны награды.
Женя Владимир Львович, Вам слово.
Приказ § 3
Артём Если в небе ходят грозы,
Если травы расцвели,
Если рано утром росы
Гнут былинки до земли,
Женя
Если в роще над калиной
Вплоть до ночи гул пчелиный,
Если солнышком согрета
Вся вода в реке до дна,
Значит, это уже лето!
Значит, кончилась весна!
Артём Танец «Полька» . встречайте 3 класс.
«Полька»
Женя На сцене снова ансамбль «Навстречу Синей птице»
( французско-итальянская песня)
Артём Сегодня мы должны отметить и тех,
Кто активно участвует в жизни класса и гимназии,
Ведь творческие проявления – это путь к успеху.
Женя Слово предоставляется Владимиру Львовичу
Приказ § 4.
Артём А я приглашаю на сцену ансамбль «Русские узоры» - танец с веерами.
«Танец с веерами»
Женя Для вас поёт участница районного фестиваля художественного творчества Зимина Виктория
«Птица»
Артём возвращаясь к восточной теме нашего праздника, приглашаю на сцену вокальную группу 4-го класса. Песня «Джинн»
«Джинн»
Женя Спорт для жизни очень важен.
Он здоровье всем дает.
Будет сильным и отважным
в этой жизни только тот,
Артём кто играет в баскетбол,
И футбол, и волейбол.
Очень важен спорт для всех.
Он - здоровье и успех.
ЖЕНЯ пришло время наградить наших спортсменов, правда, Владимир Львович?
Приказ § 5
Артём Вновь на сцене ансамбль «Русские узоры» - Хоровод
Хоровод
Женя Наши ребята в этом году принимали участие в конкурсах различных уровней от районных до международных
Приказ о награждении за выставки и за французский.
Артём Для вас поёт Стратичук Даша!
«Облака»
Женя Огромное количество гимназистов выходили на сцену и для вручения грамот. Это большая заслуга огромного количества людей, которые передают искорку таланта и тепла своим воспитанникам. Кому, как ни директору, об этом знать лучше всех.
Артём Слово предоставляется директору гимназии, заслуженному учителю Российской Федерации – Козловой Зое Сергеевне.
Слово директора
Приказ о награждении родителей
Женя Дорогие родители, примите музыкальный подарок. Стратичук Екатерина с песней «Хмель и солод»
«Хмель и солод»
Артём
Ваш скромный труд цены не знает,
Ни с чем он не сравним!
И все с любовью величают
Вас именем простым -
Учитель.
Женя Кто ж его не знает,
Простое имя это,
Что светом знаний озаряет
Живую всю планету!
Мы в вас берем свое начало,
Вы - нашей жизни цвет,-
И пусть года, как свечи, тают,-
Нам не забыть вас, нет!
Артём На сцене снова ансамбль «Навстречу синей птице»
«Мечта»
Женя Танцевальная группа МИКС встречайте
«Позднее время»
Артём Ты можешь позабыть свои желанья
И сбросить их, как старую листву,
Смирись, когда напрасны все старанья,
Но только не меняй свою мечту.
Пускай она дорогу освещает,
Пускай горит далеким маяком
И в трудные минуты помогает
Справляться с непосильным марш-броском.
Женя. Живи мечтой, когда бушует лихо,
Она спасет от самых мрачных дум,
Мечтай то громко вслух, то очень тихо,
Не слыша бытовой и скучный шум.
И пусть твоя мечта осуществится,
Реальную приняв, земную плоть,
Пусть лучшее с тобой еще случится,
С мечтою трудность сможешь побороть!
Артём Я б хотел нарисовать свою мечту. А вокальная группа об этом споёт.
«Я бы хотела нарисовать мечту»
Женя. Сколько солнца! Сколько света!
Сколько зелени кругом!
Что же это? Это ЛЕТО
Наконец спешит к нам в дом.
Певчих птиц разноголосье!
Свежий запах сочных трав,
В поле спелые колосья
И грибы в тени дубрав.
Сколько вкусных сладких ягод
На поляночке в лесу!
Вот наемся я и на год
Витаминов запасу!
Артём Накупаюсь вволю в речке,
Вволю буду загорать.
И на бабушкиной печке
Сколько хочешь буду спать!
Сколько солнца! Сколько света!
Как прекрасен летний зной!
Вот бы сделать так, что лето
Было целый год со мной!
Наш праздник подошёл к концу.
Впереди у вас летние каникулы.
Желаем вам отлично отдохнуть.
Спасибо за внимание!
Сценарий общешкольного праздника, посвященного окончанию 2015-2016 учебного года "До свиданья, школа! Здравствуй лето!"
Цель мероприятия:
Способствовать мотивации учения;
Развивать творческие способности обучающихся;
Формировать уважительное отношение к труду учителя, воспитателя в школе;
Воспитывать у обучающихся чувство ответственности перед школой и родителями;
Создать праздничную атмосферу для учащихся, учителей и родителей.
– подведение итогов учебного года.
Подготовительная работа к празднику:
презентация “Знакомьтесь, это мы!” (фото о жизни каждого класса и школы за учебный год);
подготовка праздничной программы;
дипломы, подарки, грамоты;
музыкальное оформление, слайд-фильм из жизни школы.
Оформление зала: шары, гирлянды. Над сценой плакат с названием праздника;
Звучит музыка (школьные песни). Дети входят в зал вместе с классными руководителями.
Ход мероприятия
Звучат фанфары
Ведущий : День сегодня погожий и ласковый,
День сегодня совсем не простой.
Пахнет лето цветами и сказками.
Солнце в небе, как шар золотой
Доброе утро! Доброе весеннее утро, дорогие ребята, учителя, родители и уважаемые гости! Мы приветствуем всех на празднике в честь окончания учебного года "До свиданья, школа! Здравствуй лето!" . Пролетел учебный год, быстро и незаметно. Совсем недавно, кажется, был сентябрь, а вот уже и лето на пороге. За этот год выросли наши девочки и мальчики, стали умнее, внимательнее, добрее, взрослее. Впереди – лето!
Контрольные, уроки позади!
Нас лето в гости ждет!
Каникулы всех ждут нас впереди!
Закончился учебный год!
Ведущий : Праздник, посвященный окончанию учебного года, объявляется открытым.
Звучит «Гимн России»
Ведущий:
Закончились уроки, перемены,
Обеды школьные, прогулки после смены,
Зачеты и домашние задания,
Концерты, дискотеки, заседания.
Кому-то грустно, кто-то очень рад,
А кто-то ждет заслуженных наград…
И тех, кто был активным целый год,
Сюрприз какой-то, непременно, ждет.
Ведущий: А как усердно старались самые младшие ученики нашей школы – первоклассники! Все успешно перешли во второй класс.
Самый сложный – первый класс!
Всех труднее первый класс!
Потому что, потому что,
Потому что первый раз!
Ведущий 1: Наши первоклассники приготовили для всех музыкальный подарок. Слово первоклассникам.
Выступление учащихся 1а класса
Песня «Какого цвета лета»
Награждение учащихся 1а грамотами – Большакова Л.В., Синютина Е.В.-кл.рук-ль
Выступление учащихся 1б класса
Песня «Выглянуло солнышко»
Награждение учащихся 1б грамотами – Большакова Л.В., Мишура А.В.-кл.рук-ль
НОМИНАЦИЯ «ЗА ОТЛИЧНУЮ УЧЁБУ»
Ведущий: Внимание школа! Сейчас произойдет награждение тех ребят, которым годы учения совсем не в тягость. И не важно, сколько лет они уже грызут гранит науки, главное, они добились в этом деле прекрасных результатов! Но сегодня, наступил тот день, когда ваши усилия будут вознаграждены. Весь год вы старались, учились, но некоторые из вас особенно отличились. Мы рады приветствовать в этом зале гордость ваших классов, да и всей нашей школы – вас, дорогие отличники! Они достойны самых громких похвал и нескончаемых аплодисментов!
Ведущий:
Не любить отличников нельзя:
Нам они, признаться, симпатичны –
Верные, надежные друзья,
Те, кто носит звание отличник!
Слово для поздравления и награждения отличников предоставляется Директору школы Большаковой Л.В.
(Называет всех отличников, они выстраиваются на сцене перед всеми учащимися школы). Награждение отличников похвальными листами, грамотами.
Танец старшая танцевальная группа «Кофе с молоком»
НОМИНАЦИЯ «ЗА УСПЕХИ В ОБУЧЕНИИ»
Ведущий: Да, ребята! Вы все трудились в течение года: одни учились читать и писать, другие зубрили таблицу умножения, третьи определяли склонение существительных... Много работы было. И вот сегодня, на этой торжественной линейке, мы узнаем имена тех ребят, кто заслужил своим трудом особенную похвалу! Это наши хорошисты.
Слово для поздравления предоставляется заместителю директора по учебной части Алымовой Наталье Владимировне + Большакова Л.В.
Для хорошистов из уст учителей
Звучали комплименты,
А от вас наградой будут
Им бурные аплодисменты.
(Называет количество учащихся по классам, окончивших учебный год на “4” и “5” Они выстраиваются на сцене перед всеми учащимися школы).
Награждение хорошистов грамотами.
Выступление 3-го класса. Песня «Хорошее настроение»
НОМИНАЦИЯ «ЗА УСПЕХИ В ОБУЧЕНИИ И АКТИВНОЕ УЧАСТИЕ В ОБЩЕСТВЕННОЙ ЖИЗНИ И КЛАССА»
Ведущий: Но не только учились ребята в учебном году. Много интересных дел смогли они совершить. Мы собрались здесь, чтобы чествовать тех, кто стремится к знаниям, кто понимает, что Россия умом процветать будет. Мы говорим вам спасибо за ваш труд, за вашу учебу, за ваши призовые места в олимпиадах и творческих конкурсах и надеемся, что вы будете приумножать свои знания и достигните больших высот.
Слово предоставляется - зам.
Награждение грамотами.
Выступление 5 класса. Песня «Тёплое лето»
НОМИНАЦИЯ «ЗА ОТЛИЧНОЕ ПРИЛЕЖАНИЕ»
Ведущий: Кто старательно учился
Тот и в учебе, и поведении отличился.
«5» и «5» - кругом отлично.
Назовем ребят примерных
Слово предоставляется - зам. по УВР Алымовой Н.В.+ Рогалёва Н.Г.
Награждение грамотами.
Ведущий: Для вас, дорогие ребята, приготовили музыкальный подарок учащиеся 6 –го класса.
Выступление 6 класса. Песня «Лети, лети, лепесток»
НОМИНАЦИЯ «ЗА АКТИВНОЕ УЧАСТИЕ В ОБЩЕСТВЕННОЙ ЖИЗНИ КЛАССА И ШКОЛЫ»
Ведущий: Среди наших ребят много талантливых художников, певцов, танцоров, много деятельных, инициативных девчонок и мальчишек. И сегодня мы хотим их поблагодарить за активное участие в общественной жизни класса и школы. Они - настоящие помощники классных руководителей – защищали честь класса на школьной сцене, честь школы на городских мероприятиях. – зам. по ВР Рогалёва Н.Г. +Алымова Н.В.
Награждение активистов грамотами и сладкими призами.
Награждение учителей грамотами – Большакова Л.В.
Выступление 2 класса. Песня «Здравствуй, Родина моя!»
НОМИНАЦИЯ «ЗА СПОРТИВНЫЕ ДОСТИЖЕНИЯ
НА МУНИЦИПАЛЬНОМ УРОВНЕ»
Ведущий: Так было всегда –
Побивала рекорды Россия!
Так будет всегда – Все рекорды Россия побьет!
Здоровая нация –
Это огромная сила!
Во имя Отчизны и мира
Да здравствует спорт!!!
Слово для награждения лучших спортсменов нашей школы предоставляется: зам. по ВР Рогалёва Н.Г. и Онбоеву Е.В.
(Награждение лучших спортсменов)
Звучит песня «Самые - пресамые» - 7 класс
НОМИНАЦИЯ «ЗА ДОБРОСОВЕСТНУЮ РАБОТУ В ТРУДОТРЯДЕ»
Ведущий: Среди вас, ребята, есть ученики, которые добросовестно и ответственно относятся к физической работе, те, которые в течение учебного года работали в трудовом отряде. Ведь труд облагораживает человека, а трудовые навыки вам очень пригодятся в дальнейшей вашей жизни.
Награждение ребят из трудотряда грамотами – Рогалёва Н.Г.
Вручение грамот и сертификатов за участие в конкурсах и олимпиадах учителям и учащимся
Награждение - Алымова Н.В.
Ведущий: Большое спасибо хотим сказать, конечно, тем, без которых бы наши учебные, творческие победы не состоялись. Это - наши дорогие учителя.
Друзья! Мы очень часто говорим слова,
Что написал великий гений:
«Учитель, перед именем твоим
Позволь смиренно преклонить колени!
Спасибо вам, мои учителя,
За ваш нелегкий и огромный труд!
Учителями славится земля,
Ученики ей славу принесут.
НОМИНАЦИЯ «САМЫЕ АКТИВНЫЕ РОДИТЕЛИ. ЗА ПОМОЩЬ И ПОДДЕРЖКУ»
Ведущий: Сегодня мы хотим сказать спасибо нашим родителям за ваши учебные, творческие победы.
Награждение - Директор школы Большакова Л.В.
Ведущий: Вам спасибо, милые родители,
Счастья вам, здоровья, долгих лет!
В вас всегда помощников мы видели,
Никого у нас роднее нет!
За тепло, за души ваши добрые
И за то, что помогали нам,
За заботу и терпенье долгое
Благодарны и спасибо вам!
Для вас, дорогие родители танцуют девочки из младшей танцевальной группы
Танец - младшая танцевальная группа « »
Ведущий: Целый год вы учились, старались.
Вы читали, писали, считали.
Песни пели, легко танцевали,
Лето красное мы поджидали.
И сегодня прощаемся с классом.
Лето-лето! Мы рады тебе!
Отдохни от нас школа родная!
Мы вернёмся к тебе в сентябре!
Звени, последний наш звонок,
Звени, звоночек, звонко!
Звени о том, что в этот день
Учебный год окончен…
Звучит финальная музыка
Все учащиеся и учителя расходятся по своим кабинетам на классные часы
Праздник окончания учебного года
“Вот и стали мы на год взрослей»
Заместитель директора
МАОУ СОШ №4
г. Златоуста
Учебный год по традиции заканчивается праздником.
Это не только праздник окончания учебного года. Всем ребятам нужно обязательно сказать, что они молодцы! Торжественное и праздничное окончание учебного года подводит итог напряжённому труду, формирует у детей правильное понимание значимости для них, семьи и педагогов своего труда, закладывает положительное отношение к учебному процессу и оценке своей учебной деятельности, способствует росту личностного самосознания.
Если вы устали от скучных чаепитий в классе, решили отметить окончание учебного года необычно и незабываемо, тогда добро пожаловать к нам!
Программа предназначена для учащихся средних классов тех, кто хорошо потрудился в течение учебного года, тех, кто хотел бы весело отдохнуть тех, кто хочет узнать про себя много нового, увидеть своих одноклассников с неожиданной стороны и сделать класс еще дружнее. Кто в классе самый, самый? Чем вы запомнились одноклассникам?
Всех, кто хочет получить ответы на эти вопросы приглашаем на Праздник окончания учебного года "Вот и стали мы на год взрослей!" В конце праздника вы получите заряд хорошего настроения, незабываемых мгновений, пожеланий от классного руководителя и чудесного настроения на все каникулы.
Форма: КТД с родителями
Задачи:
1.Организация торжества прощания со школой для 5-классников.
2.Подведение итогов учебного года
3. Сплочение коллектива
Оформление:
Шары,плакаты;
Фотовыставка “Знакомьтесь, это мы!”
Газеты: «Только у нас и только о нас»,
«Музей восковых фигур»,
Выставка работ: «Вот я какой!»,
Выставка «Любимые книги 5б класса»,
- «Забор пожеланий» (на доске)
Предварительная работа:
Работа в творческих группах: оформление результатов в виде газет;
Опрос специалистов школы(библиотекарь, врач и т.д.);
Газета с конвертами «Самый, самый…»;
«Забор пожеланий»
дипломы, подарки, грамоты;
музыкальное оформление, слайд-фильм из жизни школы.
Праздник проходит в актовом зале, зал красочно оформлен. Весь праздник ведут, исполняют музыкальные номера дети класса. Готовятся презентации по номинациям.
Праздник начинается с песни “Школа” ,исполняет ансамбль 5 класса “Домисолька ”.
План:
Конкурс на лучшее название сегодняшнего праздника
Конкурс «Чья творческая группа лучше представит скульптурную композицию «Ну вот и всё!»
Песня в исполнении ученицы класса Насти И.
Выступление классного руководителя: подведение итогов, награждение учащихся и родителей
Конкурс «Расшифровать аббревиатуру «ЗВОНОК»
Цирковой номер в исполнении …………………..
Презентация газеты «Только у нас и только о нас»(рекорды 5б класса)
Частушки в исполнении хора мальчиков класса.
Презентация газеты «Музей восковых фигур»
Сценка из школьной жизни
Подведение итогов конкурса «Вот я какой!»
Музыкальное интервью
«Забор пожеланий»
Приложение
«Частушки»
1.Начинаем петь частушки,
Просим не смеяться,
Тут народу очень много,
Можем растеряться!
2.Конец года - вот причина,
Почему мы здесь поем
Разрешите нам ребята
Вас поздравить с этим днем.
Говорят, что мы-задиры.
Вы не верьте никогда.
В нашем классе командиры,
Ох, были девочки всегда!
Я с отличником дружу,
Помогать ему хожу.
Тихо рядом посижу,
А потом пример спишу.
Как-то раз спросили Васю:
Чем ты, Вася, занят в классе?
Он задумался слегка
И ответил: «Жду звонка!»
Начался учебный год,
Часики затикали.
А меня вопрос гнетет,
Скоро ли каникулы?
Вот дневник, как верный друг,
Для меня старался.
Я не выучил урок-
Дома он остался.
По-геройски Юля с ленью
Воевала целый день
Но, к большому сожаленью,
Победила Юлю лень!
Хорошо частушки пели,
Хорошо и окали.
Мы бы очень все хотели,
Чтоб вы нам похлопали.
____________________________________________________
Газета «Только у нас и только о нас » или «Наши рекорды в ихнюю книгу Гинесса»
Ученик года-………………
Самый читающий ы классе-…………….
Любимая книга класса-…………………..
Лучшие спортсмены-…………………………
Помощники кл. рук.-………………………..
Победители года в номинациях(выбирались путем анкетирования класса):
а) Веселая, жизнерадостная-……………..
б) самая Умная-………….
в) самый Справедливый-………………..
г) самый заботливый-…………………….
д) самый гордый-………………………….
е) самый добрый-………………………….
ж) самый удачливый рыбак-……………
з) обладатель ценной коллекции машин-……………
и) частый посетитель школьного медпункта-………………..
к) засоня класса-…………………………………
л) родители-помощники-……………..
________________________________________________
Музыкальное интервью
(ответами служат отрывки из популярных песен)
Ребята, давайте вспомним, чем запомнился нам этот учебный год?
А помогут нам в этом Женя У. и Таня П.
Ведущий 1:
Каждое утро в течение года мы отправлялись в школу. Руслан, с каким настроением ты шел туда?
(звучит пародийный муз.ответ)
Ведущий 1:- Да, Руслан, круто! Чем же бедная школа так успела досадить тебе.
Ведущий 2:
Владик, а ты бы мог вспомнить самый смешной случай из жизни 5б? (ответ)
Ведущий 2:
Да….Своеобразное чувство юмора у Влада.
Ведущий 1:
Ну что ж, поговорим о вещах серьезных.Настя, что нового ты узнала в 5 кл? (ответ)
Ведущий 1:
Хм, обширные познания продемонстрировала нам Настя.
Ведущий 2:
Костя, а всё ли было гладко. Не возникало ли каких-нибудь проблем и как ты их разрешал? (ответ)
Ведущий 2:
Как это близко и знакомо. А с другой стороны, налицо применение школьных знаний на практике. Браво, Костя!
Ведущий 1:
Ирина, какой предмет ты любишь больше всего и вспомни памятный момент этого урока? (ответ)
Ведущий 1:
М-да, видно от волнения Ирина заговорила басом.
Ведущий 2:
А как ты,Витя, относишься к девочкам своего класса?
За этот год они, наверное, стали для тебя почти что родными. (ответ)
Ведущий 2:
Вот так да, Витя! Неожиданно! Даже не знаю, что тебе на это ответить?
Ведущий 1:
Женя, можно тебе задать вопрос?
Женя: Нет!
Ведущий 1:
Ведущий 1:
Спасибо, вполне исчерпывающий ответ. Вопросов больше нет.
(звучит муз. фрагмент)
Ведущий 2:
Именно за этим занятием мы застали недавно Сашу В.
Ай-яй-яй! Как же тебе не стыдно!
И, всё-же, Саша, шепни нам по секрету это слово, уж очень хочется знать.(ответ)
Ведущий 2:
Спасибо, Саша, мы не сомневались в тебе!
Ведущий 1:
Артем, как тебе удалось успешно закончить 5 класс? (ответ)
Ведущий 1:
Я думаю, что такой опыт не стоит брать на вооружение.
Ведущий 2:
Класс может с гордостью сказать, что взрастил своих звезд. Итак,популярный ди-джей всех времен и народов- Женя У.
Женя, в чем же секрет твоей популярности? (ответ)
Ведущий 2:
Ну что же, на этой оптимистической ноте мы и закончим наше интервью. До скорых встреч!
Газета с конвертами «Самый,самый…»
На итоговом классном часе учащиеся пишут на листочках фамилии, в конце подводится итог.
Трудолюбивый
Заботливый
Настойчивый
Скромный
-____________________________________________
Забор пожеланий
В конце праздника разрезается «Забор пожеланий» и каждый ученик и родитель получает на память «дощечку» с пожеланиями
(1. Век живи, век учись.
2. Не имей сто рублей, а имей сто друзей.
Праздник заканчивается Гимном школы в исполнении вокальной группы.
Счастливых вам каникул, ребята!!!
Муниципальное казенное образовательное учреждение дополнительного образования детей Северного района Новосибирской области Дом детского творчества
Сценарий мероприятия, посвященного окончанию учебного года
в Доме детского творчества
«Дорога длиною в год»
методист МКОУ ДОД ДДТ
высшей квалификационной категории
с. Северное
2013г.
Пояснительная записка.
Ежегодно в конце мая или в начале июня в нашем Доме детского творчества проводится праздничное мероприятие, посвященное окончанию учебного года. В этот день к нам приходят все: дети, родители, педагоги, друзья. Мы подводим итоги: как прошел год, что удалось выполнить, что не получилось, каковы наши результаты, успехи за прошедший учебный год. Меняется форма проведения, содержание, но традиционным остается награждение, поощрение обучающихся за их творчество и преданность нашему Дому детского творчества.
С 2010 года мы стали проводить в нашем учреждении конкурс «Ученик года», среди обучающихся кружковых объединений. В начале этот конкурс был самостоятельным мероприятием, но с 2012г. финал конкурса сталь проводиться в рамках итогового праздника, посвященного окончанию учебного года.
Вашему вниманию предлагается сценарий итогового мероприятия, проведенного в мае 2013года.
Цель: Создание условий для самореализации учащихся через разнообразные виды деятельности.
Задачи:
включение обучающихся в самоанализ собственной познавательной, общественной и творческой деятельности;
формирование положительной мотивации обучающихся на успешность в различных видах деятельности;
сплачивание детского коллектива.
Ход мероприятия.
Начинается праздник с выступления обучающихся кружкового объединения «Веселые ребята», танцевальный «флеш-моп».
Обучающаяся исполняет песню «Детство».
Ведущий 1: Здравствуйте, дорогие ребята и уважаемые взрослые! В очередной раз мы встречаемся с вами на празднике, посвященном окончанию учебного года в Доме детского творчества!
Ведущий 2 : И одновременно на конкурсе «Ученик года»!
Ведущий 1: Наш праздник открыли обучающиеся кружкового объединения «Весёлые ребята» и Холина Алёна, обучающаяся кружкового объединения «Высший класс» с песней «Детство».
Ведущий 2 : Вести программу сегодня будем мы: …
Ведущий 1 : И ….
Ведущий 2 : Прошел еще один учебный год, пора подвести итоги. И мы представим вам наши достижения и результаты, о которых мечтали и добивались в течение этого года!
Ведущий 1 : А также, сойдутся в споре, кто же в этом году достоин носить высокое звание «Ученик года», ребята, признанные лучшими в их кружковых объединениях.
Ведущий 2 : Слово для приветствия предоставляется директору Муниципального казенного образовательного учреждения дополнительного образования детей Северного района Новосибирской области Дома детского творчества....
(Приветственное слово директора)
Ведущий 1 : В этом году за звание «Ученик года – 2013» будут бороться:
1. …..;
2. ….;
(представление участников конкурса)
Ведущий 2 : Оценивать конкурс «Ученик года – 2013» будет жюри в составе:
(представление жюри)
Ведущий 1 : Наши участники уже прошли два заочных тура конкурса: «Смотр достижений» и «Портфолио обучающегося». Просим жюри огласить результаты заочных этапов.
(жюри зачитывает итоги заочных туров)
Ведущий 2 : Вот экология - модное слово,
Раньше природа не знала такого,
Банки, бутылки в кусты не бросали,
В реку отходы и нефть не сливали.
Крысы и мыши теперь процветают,
Ценные виды, увы, исчезают,
Кто сигаретой себя отравляет,
Кто-то наркотики употребляет.
Наша планета пока что жива,
Но без защиты погибнет она!
Если хотите, чтоб мир стал зеленым,
Не вырубайте березы и клены!
Ведущий 1: Эколого-биологическое направление . В этом направление у нас работает: (идет представление педагогов, и называются наилучшие достижения обучающихся этого направления в прошедшем учебном году) Ведущий 2: Для награждения приглашаем на сцену директора …
За высокую результативность и активное участие в деятельности объединения награждаются обучающиеся кружкового объединения «Юный эколог»:
1)…
2)…
(награждение)
Ведущий 1 : Просим обучающихся кружкового объединения «Юный эколог» представить своего претендента на звание «Ученик года».
(визитка)
Ведущий 2 : Социально-педагогическое направление . В этом направление также работает: (идет представление педагогов, и называются наилучшие достижения обучающихся этого направления в прошедшем учебном году).
Сегодня твой день, КВНщик!
Давай по полной веселись.
Пусть зритель стоя рукоплещет,
Кричит в восторге «Браво!» «Бис!»
И будет пусть с тобой удача,
Веселье, радость и накал...
(выступает команда КВН)
Ведущий 1 : За высокую результативность и активное участие в деятельности объединения награждаются обучающиеся кружкового объединения ЮИД «Ягуар»:
1)…
2)…
обучающиеся кружковых объединений КВН «До полуночи»:
1)…
2)…
«Аист принёс»:
1)…
2)…
(награждение)
Ведущий 2 : Просим обучающихся кружкового объединения «Ягуар» представить своего претендента на звание «Ученик года».
(визитка)
Ведущий 1 : (выступление агитбригады)
Ведущий 2 : Для награждения приглашаем на сцену директора …
Ведущий 1 : За высокую результативность и активное участие в деятельности объединения награждается обучающиеся кружкового объединения агитбригада «Высший класс»:
1)...
2)…
(награждение)
Ведущий 2 : Просим обучающихся кружкового объединения «Высший класс» представить своего претендента на звание «Ученик года».
(визитка)
Ведущий 1 : Самое большое количество обучающихся занимается в художественно-эстетическом направлении. И не только здесь в Доме детского творчества, но и в филиалах, на базе школ района. Это кружковые объединения (представление кружковых объединений и педагогов-совместителей). Их работы вы можете увидеть на нашей итоговой выставке.
Ведущий 2: Встречайте …, обучающаяся кружкового объединения «Семь нот» с песней «Лимонадный дождик».
(выступление кружкового объединения «Семь нот»)
Ведущий 1 : За высокую результативность и активное участие в деятельности объединения награждаются обучающиеся кружкового объединения «Семь нот»:
1)…
2)…
Обучающиеся кружкового объединения «Волшебный клубок»:
1)…
2)…
(награждение)
Ведущий 2 : Не запрещай себе творить,
Пусть иногда выходит криво -
Твои нелепые мотивы
Никто не в силах повторить...
Не говори, что не умеешь:
Ты ни о чём не пожалеешь -
Да будет не о чем жалеть! (М.Цветаева)
Ведущий 1 : Обучающиеся кружкового объединения «Сувенирный» (представление достижений)
Ведущий 2 : Для награждения приглашаем на сцену директора МКОУ ДОД ДДТ…..
Ведущий 1: За высокую результативность и активное участие в деятельности объединения награждаются обучающиеся кружкового объединения «Сувенирный»:
1)…
2)…
Просим их подняться на сцену.
(награждение)
Ведущий 2 : Просим обучающихся кружкового объединения «Сувенирный» представить своего претендента на звание «Ученик года».
(визитка)
Ведущий 1 : Обучающиеся кружкового объединения «Сделай сам» (представление достижений).
Ведущий 2: За высокую результативность и активное участие в деятельности объединения награждаются обучающиеся кружкового объединения «Сделай сам»:
1)…
2)…
(награждение)
Ведущий 1 : Просим обучающихся кружкового объединения «Сделай сам» представить своего претендента на звание «Ученик года».
(визитка)
Ведущий 2 : А мы передаем слово своим коллегам, встречайте … и ….
Ведущий 3 : Театр – это мысли свободный полет,
Театр - здесь фантазия щедро цветет.
В театре сердец расплавляется лед.
И чудо рождается здесь.
Ведущий 4 : Обучающиеся кружкового объединения «Веселые ребята», (представление достижений обучающихся объединения).
Сейчас перед вами выступит младшая группа кружкового объединения «Весёлые ребята» со сказкой «Тыковка».
(выступление)
Ведущий 3 : Для награждения приглашаем на сцену директора МКОУ ДОД ДДТ ….
Ведущий 4: За высокую результативность и активное участие в деятельности объединения награждаются обучающиеся кружкового объединения «Весёлые ребята»:
1)…
2)…
(награждение)
Ведущий 3: Просим обучающихся кружкового объединения «Весёлые ребята» представить своего претендента на звание «Ученик года».
(визитка)
Ведущий 4 : С любимым делом жизнь стократ милее,
Лишь надо приложить к нему терпенье,
И мастерство становится сильнее,
Когда приходит к сердцу вдохновенье.
Любовь к искусству вечное горенье
Художнику, как сладостное бремя
Творенье рук – источник наслажденья,
Излечит душу и заполнит время.
Ведущий 3 : Обучающиеся кружкового объединения «Калейдоскоп» и «Радуга» (представление достижений обучающихся объединений).
Ведущий 4: За высокую результативность и активное участие в деятельности объединения награждаются обучающиеся кружкового объединения ИЗО «Радуга»:
1)…
2)…
обучающиеся кружкового объединения «Калейдоскоп»:
1)…
2)…
Просим подняться их на сцену.
(награждение)
Ведущий 3 : Просим обучающихся кружкового объединения «Калейдоскоп» представить своего претендента на звание «Ученик года».
(визитка)
Ведущий 4: Первый год действуют кружковые объединения «Штрих» и Живая кукла» (представление достижений).
Ведущий 3 : Для награждения приглашаем на сцену директора МКОУ ДОД ДДТ … .
Ведущий 4: За высокую результативность и активное участие в деятельности объединения награждаются обучающиеся кружкового объединения «Штрих»:
1)…
2)…
Обучающиеся кружкового объединения «Живая кукла»:
1)…
2)…
(награждение)
Ведущий 3 : Просим обучающихся кружкового объединения «Штрих» представить своего претендента на звание «Ученик года».
(визитка)
Ведущий 4 : Лёгкая походка, лёгкие движенья,
Много тренировок, после – выступленья.
Вы нас научили двигаться прекрасно.
В танцы мы влюбились всей душою страстно.
И хотим сегодня дружно Вам признаться,
Что нам невозможно с танцами расстаться.
Ведущий 3 : После длительного перерыва вновь продолжила свою деятельность педагог …, кружковые объединения «Брейк-данс» и «Хип-хоп» (представление достижений).
Ведущий 4: За высокую результативность и активное участие в деятельности объединения награждаются обучающиеся кружкового объединения «Брейк-данс»:
1)…
2)…
Обучающиеся кружкового объединения «Хип-хоп»:
1)…
2)…
(награждение)
Ведущий 3 : Просим обучающихся кружкового объединения «Брейк-данс» представить своего претендента на звание «Ученик года».
(визитка)
Ведущий 4 : Из старых вещей
Сотворили цветок,
Пусть он красотой поражает.
И если вам нужно, то сможем еще.
Много цветов не бывает!
Ведущий 3: Обучающиеся кружкового объединения «Умелые ручки» (представление достижений).
Ведущий 4 : Для награждения приглашаем на сцену директора МКОУ ДОД ДДТ …..
Ведущий 3: За высокую результативность и активное участие в деятельности объединения награждаются обучающиеся кружкового объединения «Умелые ручки»:
1)…
2)…
(награждение)
Ведущий 4 : Просим обучающихся кружкового объединения «Умелые ручки» представить своего претендента на звание «Ученик года».
(визитка)
Ведущий 3: Вашему вниманию была представлена «Визитка» последнего претендента на звание «Ученик года». Пора жюри принять решение и назвать победителя конкурса «Ученик года -2013».
Ведущий 4: А пока жюри работает, мы представим вам еще одно направление, по которому работает Дом детского творчества. Это туристско-краеведческое направление. В этом направлению у нас работает 3 педагога: педагог-организатор …, руководитель музея Дома детского творчества и два совместителя …., кружковое объединение «Высота» и..., кружковое объединение «Юный краевед» (представление достижений).
Ведущий 4 : Выступают обучающиеся кружкового объединения «Брейк –данс» с композицией «Би бойз».
(выступление)
Ведущий 3: Сказку «Сестрица Алёнушка и братец Иванушка» представят обучающиеся младшей группы кружкового объединения «Веселые ребята».
(сказка)
Ведущий 1 : Предоставляем слово председателю жюри
(награждение участников конкурса «Ученик года)
Ведущий 2:
Еще один год за плечами,
Но сколько всего впереди.
На лето поститесь вы с нами,
Чтоб осенью снова прийти.
Ведущий 3: Встречайте … с песней «Ветер перемен».
