Жаропонижающие средства для детей назначаются педиатром. Но бывают ситуации неотложной помощи при лихорадке, когда ребенку нужно дать лекарство немедленно. Тогда родители берут на себя ответственность и применяют жаропонижающие препараты. Что разрешено давать детям грудного возраста? Чем можно сбить температуру у детей постарше? Какие лекарства самые безопасные?
Сценарий выпускного вечера
Ведущий 1:
Бал выпускной нас собрал в этом зале
И головы юность кружит
Вечер искрится, сверкает огнями,
И в дальние дали манит.
Ведущий 2:
Вот и приходит час расставанья,
Вечер прощальный, цветы, пожеланья,
А впереди у них - целая жизнь!
Ведущие выходят на сцену и на его фоне читают слова(загорается изображение бабочки на заднике сцены)
Бабочка 1: А что сейчас будет? Сказка?
Ведущая: Сказка.
Бабочка 2: Страшная?
Ведущая: Нет, красивая, торжественная и …грустная.
Бабочка 3: Но у нее будет счастливый конец?
Ведущая: Безусловно! Все сказки имеют счастливый конец. Но эта сказка имела очень счастливое начало…
Много-много лет назад, когда деревья были большими, тропинки в школьном дворе длинными, а школьные лестницы крутыми и высокими, мамы привели в школу мальчиков и девочек. Каким-то чудом они оказались в одном классе…
Бабочка 1: Я эту сказку знаю! Я сам живу в этой сказке!
Ведущая: Но для них сегодня эта сказка заканчивается. И они уходят в большой взрослый мир.
Бабочка 2: И в детство уже не вернутся?
Ведущая: Нет, не вернутся.
Бабочка 3. Никогда-никогда?
Ведущая . Никогда-никогда!
Бабочка 1 . Тогда счастливого им пути!
Ведущая: Вот она–последняя страница,
Закончился наш школьный календарь.
Сегодня мы собрались, чтоб проститься
Всем грустно и немного жаль.
Но пусть не будет места для печали,
Пусть музыка ворвѐтся в этот зал,
Мы вас сейчас на вечер приглашаем,
На выпускной прекрасный, школьный бал!
Ведущий 1:
Свежестью лета благоухая,
Расцветает радугою зал.
В дивный мир ворота открываем,
Приглашая на прощальный бал.
Ведущий 2:
Беззаботной бабочкой улетает детство,
Унося с собой мечты, сказку, школу, песни.
Улетает не бесследно: остается в сердце
Вера, радость, свет любви, в лучшее надежда…
Бал прощальный, выпускной - гулко бьется сердце.
Легкой пестрой бабочкой улетает детство…
Внимание, на сцену приглашаются выпускники 2018года!
(выпускники входят в зал и поют песню)
(Представление гостей нашего бала )
Ведущий:
1.Выпускники! Священный храм науки
Вы покидаете сегодня навсегда.
Постигли вы наук святые звуки.
Вручаем аттестат- плод вашего труда!
Раскрыла вам школа широкие двери,
И ты переступишь порог.
Ты юн и взволнован.
Ты чувствуешь, веришь: вот это начало дорог!
2.Бал выпускной – это славная дата,
Миг - и ребятам вручат аттестаты.
Кажется всем, что событие это
Празднует с нами сейчас вся планета
(Выходит группа «Маленьких бабочек» с папками, в которых аттестаты, школьное фото. На папках фамилии и имена выпускников (чтобы не тратить время на открытие и поиск фамилии выпускника)
Ведущий 1:А сейчас мы приглашаем на сцену самого главного в школе человека, который каждого выпускника знает в лицо и по имени.
ВЕД. 2: Ему досконально известны все секреты и тайны детей. Он всегда знает, что нужно сделать, чтобы достоинства наших выпускников засияли, а недостатки исчезли.
ВЕД. 1: Встречайте директора средней общеобразовательной школы …..
- Слово для поздравления выпускников школы предоставляется директору
_____________________.
Директор: Вот и настал сегодня этот долгожданный выпускной бал! Одиннадцать
лет!.. Эти долгие одиннадцать лет навсегда останутся в вашей памяти как увлекательное, наполненное событиями приключение! Так вдохните же поглубже этот незабываемый аромат школы! Не спешите вычеркивать из памяти все, что с ней связано, ведь это больше не повторится в вашей жизни никогда!
Ощутите, как детство прозрачной неуловимой дымкой ускользает от вас с приближением рассвета….Прочувствуйте, стоя на этой замечательной сцене все слова,
сказанные вашим учителями, пожелания и напутствия родителей. И пусть слезы не кажутся вам удивительными, ведь в этот момент вы одно целое – класс, который через несколько часов рассыплется на много мелких частичек…
Мы желаем вам пронести через годы и расстояния ту детскую мечту, которая зародилась именно здесь – в стенах родной для вас школы!
Выходите в жизнь смело, перед вами 1000 дорог. Выбирайте свою и идите по ней уверенно и честно. Так, как учила вас школа. На своем пути, в огромном многоцветном мире, не забывайте свою родную школу N2_, достойно представляйте ее везде, где бы ни были, так, что бы нам никогда не было стыдно за своих выпускников, чтобы мы только гордились вами.
Больше побед на вашем жизненном пути! Неудачам скажем,
нет! И успехов вам во взрослой жизни. В добрый путь и добрый час, девчонки и мальчишки, - наши выпускники, выпускники 2018года!
Ведущая.
Как бережно волна,
С песка следы смывает,
Так детство от тебя
Неслышно уплывает.
Оно теперь тебе,
Во сне лишь будет сниться.
И ты ему кричишь:
«Вернись! Со мной проститься».
- И вспомнишь ты не раз
Родную пристань эту.
Где с лучиками глаз,
Встречаются рассветы.
Где верят волшебству,
Где дружат с чудесами,
Где сказки наяву,
Приходят в гости сами!
Здесь тучи не видны,
здесь от улыбок тесно,
под парусом мечты
летит планета детства!
ВРУЧЕНИЕ АТТЕСТАТОВ
За аттестатом выпускник идет по «Звездной дорожке», поднимается на авансцену, получает аттестат, фотографируется и занимает свое место
В.3: Наступает очень важный момент в жизни сегодняшних выпускников – еще несколько минут, и они станут обладателями документа, который без слов расскажет о том, какие они умные, способные, трудолюбивые и усидчивые.
В.4: Итак, объявляется первая номинация сегодняшнего бала!
Фанфары.
(Выходят те ученики, которых называют ведущие подымаются за аттестатом и остаются на сцене, последний говорит слова благодарности)
Вед. 1
Вы уйдёте из стен любимой школы,
Просто потому, что взрослыми стали.
Не спешите, будте шумными и весёлыми –
Для Вас волшебный школьный бал!
Вед.2.
Здесь дружили, учились и влюблялись.
Может что-то здесь недосказали.
Не тревожьтесь, шанс ещё остался,
Этот шанс – волшебный, школьный бал!
Вед.1
Школьный мир не повторим, детство, юность вместе с ним
Вас растят и жизни учат, открывают ваши души
Милосердию, добру, дарят каждому звезду.
Вед.2
Беззаветно, упорно, упрямо
Верила в вас ваша классная мама!
Она вас, бывало, за двойки гоняла,
Звонила домой, за прогулы ругала.
Случалось, когда доведут её дети,
Слезу утирала тайком в кабинете.
А в день выпускной, не скрывая волненья,
Глядит на вас с гордостью и восхищеньем.
И, кажется, думает с теплой печалью,
Что этот выпуск её уникальный!
- Для поздравления и слов благодарности своему классному руководителю
Мы приглашаем наших выпускников.
(Инсценировка, посвященная классному руководителю выходят мальчики) .
Ученик 1.
Уважаемые господа! Мы пригласили вас, чтобы сообщить приятнейшее
известие: сегодня – выпускной вечер!
Все: Ура!
Ученик 1. Влад
Что «ура»? Нам поручено поздравить нашего классного руководителя
с этой знаменательной датой!
Ученик 2: Саша
С какой еще датой? И почему поздравить?
Ученик 1 . Влад
С 26 июня, дорогие господа! С днем скорейшего избавления от нас. Понятно?
Ученик 2 Саша
А что, Ирине Анатольевне с нами было плохо?
Ученик 1. Влад
Нет, ей с нами было не просто плохо, она с нами явно замучилась! Так что же будем делать? Ваши предложения.
Ученик 3. Егор
Может, расскажем ей стихи или станцуем что-нибудь?
Ученик 1. Влад
Ты еще хоровод предложи поводить.
Ученик 4. Витя
Ну, тогда не знаю. Давайте подарим книгу. Книга – лучший подарок!
Ученик 1. Влад
Ага, ты еще вспомни, что собака – друг человека, и подари щенка.
Ученик 5 . Виталик
Ну, если ты такая грамотная, предлагай сама!
Ученик 1. Витя
Итак, что должен сделать настоящий джентльмен, получив задание поздравить красивую и умную женщину, нашего классного руководителя?
Господа?
(Достают из-за полы пиджаков цветы).
Ученик 1. Влад
Ну что вы, господа, это банально, серьезнее! Необходимо собрать всю
информацию о клиенте: привычки, увлечения, пристрастия, даже, извините,
маленькие слабости. Задание понятно?
Ученик 3.Егор
Понятно!
Ученик 1. Влад
Тогда за дело!
Сценка с сердцем
Песня классному руководитель
Настя Якименко
Вы – главнейший учитель для каждого,
Труд нелегкий возложен на Вас.
Ведь не просто руководителю классному,
Быть ответственным за 11 класс.
Мы желаем всего Вам хорошего,
В жизни только добра, изобилия,
За ответственность, на Вас возложенную,
Примите благодарность и поздравления!
Классный руководитель.
«Школьные годы так быстро пролетели, пришла пора прощаться со школой и
вступать во взрослую жизнь. Хочется пожелать вам успехов в жизни, множества радостных мгновений, помнить нашу школу и ваших любимых учителей. Как поѐтся в одной замечательной песне
«Пусть годы отчаянно мчатся и дерзко, как воды стремительных рек.
Но пристанью детства, но пристанью детства останется школа на век!
Пришла пора, Пора расстаться,
Со школой нашей навсегда.
И в дальний путь вам отправляться,
Найти себя, Познать себя.
И пусть дорога будет ровной,
Легко по жизни вам пройти.
Исполнятся пусть все желанья,
И сбудутся мечты!»
В моей душе так много чувств смешалось сразу,
Ведь у ребят моих сегодня - выпускной!
Мне не забыть, как я взяла вас в пятом классе,
За эти годы стали мы семьѐй одной!
Уч-ца
В прекрасную жизнь, в дорогу открытий.
Готовит нас добрый и строгий учитель,
Бываем упрямы, дерзки, шаловливы,
Уроки не учим, бывает, подчас.
Спасибо, спасибо, что так терпеливы,
Спасибо за то, что Вы любите нас!
Милые, сердечные, хорошие,
Наши добрые учителя!
Уч-ца
С детством мы прощаемся сегодня,
А проститься с вами нам нельзя!
Спасибо, что Вы нас любили,
Хоть строгими были к нам подчас,
За то, что Вы нас мыслить научили,
За все, за все, что сделали для нас!
Ведущий 1.
В нашей школе, лучшей в мире,
Что учитель - то звезда,
И по всей России лучше
Не найдете никогда!
Ведущий 2.
Понимают наши души,
Не боятся нас любить,
Доброту свою не глушат,
Сердце могут подарить!
Ведущий 1.
В этот торжественный день, выпускники решили поблагодарить
наших дорогих учителей и отметить их труд заслуженными наградами.
Ведущий 2.
Ведь наши учителя самые лучшие и вполне заслуживают и «Нику», и «Тэффи», и «Золотой Орѐл».
Ведущий 1.
Да, я бы им еще «Золотой граммофон» и «Стопудовый хит» вручила.
Ведущий 2.
А что? И вручим!
Ведущий 1 .
Церемонию, посвященную вручению премии «Золотая мудрая сова» разрешите считать открытой. Фанфары. Вручение наград учителям.
Мы выбрали этот символ неслучайно, ведь всем известно, что сова- символ небесной поддержки и защиты, она является символом долголетия, мудрости и
неуклонного движения вперед.
Статуэтка совы приносит удачу и поддержку в делах,
Сова - символ упорного труда, который будет вознагражден.
Ведущий 2 .
Мы ведем прямую трансляцию церемонии вручения премии «Золотая Учительская сова» с прекрасной сцены районного дома культуры и спорта Староминского района, станицы Староминской_.
Ведущий 1.
Все с нетерпением ждут, кто же, кто же получит эту высокую награду.
Ведущий 2 .
Разрешите нам приступить к вручению наград.
Ведущий 1 .
И первая номинация - «Чуткое сердце». Для вручения пер награды мы приглашаем на сцену ФИО уч-ков
Просим их открыть конверт
Ученик 1 (открывает конверт) Золотая Учительская сова вручается директору школы – _ ______________________________________.
Ученик 2:
В школе директор порядка исток,
Как капитан на большом корабле,
Школьный директор из всех своих сил
Рулит потоками многих забот:
Как ледокол он проблемы вскрывает
Путь, расчищая процессу ученья,
Все он умеет, может и знает,
В радость ребятам чтоб шло просвещенье.
Школьный директор! Поклон Вам огромный!
Хлопоты Ваши, заботы и труд.
Гладкой, красивой, дорогой спокойной
Только к успеху вас приведут.
Вручение «Мудрой совы» и цветов.
Ведущий 1.
Следующая номинация - «Покой вам только снится». Для вручения награды мы приглашаем на сцену _____________ФИО уч-ков_________________.
Ученик 3: (открывает конверт) Золотая учительская сова в номинации «Покой в
ам только снится» вручается завучу школы ____________________________.
Ученик 4:
Завуч держит под контролем
В школе весь процесс учебный
В том, его весомы роли
Завуч в должности – заметный
Без него неразбериха,
Нестыковки, суета,
Там, где завуч, сразу тихо,
Там, где завуч, - красота
Мы спасибо дружно молвим
Вам в наш школьный выпускной
И на жизнь свою запомним
Завуч наш Вы дорогой.
Наставники –учителя
Учителю русского языка
Наверное, Богу так было угодно:
Лишь с Вами наш разум постиг
Великий, могучий, правдивый, свободный,
Прекраснейший русский язык!
Не тратя слова, силы не распыляя,
Не прячемся мы в уголке.
И Вас от души в этот день поздравляем,
На русском, причем языке!
Золотая учительская Сова в номинации «Источник открытий и расширения наших горизонтов» получает учитель географии ____________________________.
На картах мы находим страны,
Материки и океаны,
Ущелья и вершины гор,
Свой расширяя кругозор.
Где сколько нефти, руд железных,
И где, какой есть водоѐм
- От Вас мы это узнаѐм.
Вручение совы и цветов.
Ведущий 1.
Для вручения следующей номинации «Первая и самая любимая»
приглашается _________________________________
(открывает конверт) Золотая учительская Сова в номинации «Первая и самая любимая» вручается нашим первым учителям ____________________________________________
Благодарим судьбу за то,
Что нам так в жизни повезло,
Что вы нас за руку вели,
К началу трудного пути!
Посеяли в сердцах добро,
Распознавать учили зло,
И справедливостью своей
Вы покорили всех детей!
Всегда для каждого из нас
Вы время находили,
И каждый день, и каждый час
Вы терпеливы были!
Вручение Совы и цветов.
Слово предоставляется учителям
Ведущий 1.
Вскрыть конверт с номинацией «Царица наук» мы попросим _______________________________
«Царица наук» получает учитель математики _____________________.
Вы в нас вложили всѐ сполна,
Доказывая год от года,
Что математика нужна,
Не только, чтоб считать доходы;
Пусть пара Ваших добрых рук,
Без напряженья управляет
Царицей признанной наук!
Пусть будут мир и лад вокруг!
Мы все Вас нынче поздравляем!
Вручение Совы и цветов.
Ведущий 1.
Следующая номинация «Хранитель древностей». Интересно, кто же одержал победу?
Для открытия этой загадки приглашается Петренко Ирина и Ивахненко Полина
Полина . (открывает конверт) Золотая учительская Сова в номинации
«Хранитель древностей» получает учитель истории и обществознания ____Котов Владислав Владимирович.
Ира
Мы Россией гордимся по праву.
И историю Родины чтим,
Достославную нашу державу
Мы невежеством не посрамим.
Дорогой наш учитель, спасибо,
Что привили к Отчизне любовь,
«Ум и знания – вот ваша сила»
- Повторяли вы нам вновь и вновь.
Полина
На уроке мы вашем узнали,
О минувших годах и веках,
С интересом учебник читали,
О родных и далеких краях,
Восхищались делами великих,
Почитали героев войны,
Ведь истории древние лики,
Уважать мы и помнить должны.
Вручение Совы и цветов.
Ведущий 2.
Следующая номинация «Разрушитель языковых барьеров». Для вручения премии
этой номинации мы просим пройти на сцену __________________________________
(открывает конверт) Золотая учительская Черепаха в номинации
«Разрушитель языковых барьеров» получают учителя английского языка_______________________________
Урок ваш, учитель, был очень нам важен,
Все спросим, что нужно и все прочитаем.
На каждом занятии мы ощущали
Терпение ваше, заботу, любовь,
Улыбкой вы класс на уроке встречали,
И с радостью мы приходили к вам вновь.
Как жаль нам расстаться! Томимые грустью,
Мы вам благодарность от сердца несем.
Пора наступила – нас школа отпустит,
Но знания наши с собой унесем.
Вручение совы и цветов.
Ведущий 2.
Посмотрите как необычно празднично у нас сегодня и как светятся глаза наших учителей. Они тоже волнуются, так же как и мы. И я думаю, что для них вручение наград стало сюрпризом. Что ж, тогда продолжим и назовем следующих победителей.
Ведущий 1 .
Следующая номинация довольно энергичная и называется она «Неиссякаемый источник энергии». Для вручения данной номинации приглашаем _____________________
(открывает конверт) Золотая учительская Сова в номинации «Неиссякаемый источник энергии», получает учитель физики Усалко Марина Алексеевна
Вы педагог серьѐзный, строгий,
И вплоть до нанотехнологий
Всѐ объясняете легко,
Доходчиво и глубоко.
Нам интересно всѐ и ново-
Ведь физика - наук основа
Законов знание и схем
Нам в жизни пригодится всем!
Ведущий 2.
Следующая номинация «Властелин колец…и брусьев». И для вручения этой номинации, мы приглашаем _________________________
(открывает конверт) Золотая учительскаяСову в номинации «Властелин колец… и брусьев», получают учителя физического воспитания _______________________________________
Как здорово, учебник бросив
На физкультуру побежать.
За это в праздник наш мы просим
Вас поздравления принять.
Спасибо Вам за физкультуру,
За столь весѐлый Ваш предмет.
За то, что средь уроков нудных,
Есть Ваш, где скуке места нет!
Вручение совы и цветов.
Ведущий 3. А мы продолжаем наше награждение, следующая номинация
«Человек компьютеру друг», для оглашения победителя в этой номинации,
мы приглашаем на сцену ____________________________
Таня (открывает конверт) Золотая учительская Сова в номинации «Человек компьютеру друг», вручается учителю информатики ____________________________.
Биты, байты, алгоритмы,
Обработка информации,
Как компьютер подобрать
Нужной нам конфигурации –
Всѐ о мире виртуальном
Знает этот человек!
Любим все без исключенья
Информатики предмет!
И в реальном мире Вас
Мы сегодня поздравляем!
И реальных Вам побед,
И успехов мы желаем!
Вручение совы и цветов.
Ведущий 1 . Наша церемония подходит к концу, для оглашения последней
номинации «Хранитель традиций», мы приглашаем на сцену ________________________
Золотая учительская Сова в номинации «Хранитель традиций», получает учитель литературы ___________________________________________
Учить - не значит только объяснять,
С такой задачей справиться любой.
Но лишь учитель может удивлять
И увлекать в мир знаний за собой.
Спасибо за терпенье и за труд,
Вы очень много сделали для нас.
Пускай во всех делах успехи ждут,
И радость дарит в жизни каждый час!
Вручение совы и цветов
Песня выпускников учителям.
Ведущая.
Спасибо Вам дорогие выпускники, за такие замечательные сюрпризы и
поздравления. Вы вспомнили обо всех учителях, они рады и счастливы любоваться Вами в этот прекрасный вечер.
Мы приглашаем их на сцену для слов признания и напутствия.
Выходят учителя.
Учитель 1: Сегодня у нас зажигается не одна звезда, а целый звездопад выпускников третьего тысячелетия.
Учитель 2: Сегодня, с полудня и до вечера как - то особенно пели птицы.
Учитель3 . Солнце спокойное, мирное, неторопливо опускалось по синему и какому
-то удивительно широкому небосводу.
Учитель 4 : Этот тихий летний вечер словно пророчит всем вступающим в жизнь ясную и спокойную судьбу.
Учитель 1 : Как хочется, чтобы все это исполнилось.
Учитель 2 : Как хочется, чтобы наши красивые взрослые дети нашли в жизни опору.
Учитель 3 : Жили с надеждой.
Учитель 4 : И у каждого было огромное, счастливое будущее.
Вместе: счастливого Вам пути!
1) Вот и время расставаться.
Пролетели эти 10 лет…
Что там будет интересно,
Ты шагаешь в неизвестность,
Как в волшебном кино.
Как это странно всегда,
Вроде бы взрослые люди,
А в голове ерунда,
Мечтаем как дети о чуде…
А в голове ерунда,
Мечтаем как дети о чуде…
Как актеры роль играем,
И сейчас мы понимаем,
Человек всегда бывает
Режиссером счастья своего.
Как в счастливом кино.
Как это странно сейчас,
Вроде бы взрослые люди,
И теперь в Ваших руках,
Сделать великое чудо.
И теперь в Ваших руках,
Сделать великое чудо.
Беззаботной бабочкой улетает детство! А ведь еще недавно нам казалось, что детство не кончится никогда! Я пытаюсь вспомнить: с чего все началось?
С взгляда, взгляда ясных маминых глаз.
С нежного прикосновения, прикосновения маминых рук.
С тихой песни, колыбельной песни мамы, освещенной ночником.
С моих первых шагов, их помог сделать папа!
Мама, папа! Не знаю почему, но именно сейчас, когда все в моей жизни должно резко измениться, я понимаю, как много вы сделали для меня, как много вы значите для меня!
Все проходит: мама не поет мне больше колыбельные, а папа не поддерживает меня за руку, когда я делаю важный шаг в жизни, но все не проходит бесследно, с нами остается самое главное – любовь, которую вы дали нам.
Мама, прости меня, если иногда я был резок с тобой, Честное слово, я никогда не хотел тебя обидеть.
Папочка, спасибо, дорогой
Что всегда всё делаешь с душой
И что даришь бодрости заряд,
Сохраняя в доме мир и лад!
10. Мама, иногда мы не понимали друг друга, ссорились, и я видел потом, какой болью и грустью наполнялись твои глаза. Мне тоже было больно, но я почему-то не мог подойти к тебе и извиниться. Я хочу сделать это сейчас. Прости меня, мама!!! –
11. Мамочка, школа окончена,
И уроков учить не надо.
Сколько ж нервов было испорчено!
Как я рада, мамочка! А ты рада?
Что ты плачешь, моя родная?
Закусила губы упрямо.
Улыбнись же, ведь школа окончена,
Ну, засмейся же, милая мама!
12.Одиннадцать лет – не одно мгновенье,
Шли и криво они и прямо.
Одиннадцать лет твоего терпения,
Страха, слез и сомнений, мама.
Я же знаю, ты счастлива очень
И любуешься милой дочкой.
13.Отчего же в глазах твоих осень,
Закрываешь лицо ты платочком?
Может, вспомнила меня маленькой,
Ощутила в руке ладошку?
Как шептала: «Цветочек аленький,
Не шали на уроках, крошка.
Слушай, детка, учителя строгого,
Не рисуй на своих тетрадках!»
14.И встречала меня у порога,
Содержала портфель в порядке.
А теперь твоя выросла дочка,
Но бегут слезинки упрямо.
Что же, школа окончена. Точка.
Поздравляю тебя, моя мама!
Родителям скажу спасибо
За все, что в жизни моей есть.
Ценить меня вы научили
Добро, участие и честь.
Здоровы будьте, дорогие,
Всегда мне важен ваш совет.
За теплоту благодарю я,
Дороже вас ведь в мире нет.
Уч-ки
Родители! Где взять слова такие,
Чтоб описать всё то, что на душе.
Вы наши боги, вы – святые.
Луч света в жизни в мрачном шалаше.
Все горести, невзгоды и напасти
Вы принимали наши на себя.
А мы бежали из-под вашей власти,
Не понимая, ёрзая, грубя.
Уч-ки.
Нам помогали по урокам часто
И завтрак собирали по утрам.
Из нас любой всегда готов похвастать:
Нет в мире лучше наших пап и мам!
Не раз ещё мы спорить с вами будем,
Но обижать не станем никогда.
Вы – самые родные наши люди.
Вы – наша путеводная звезда.
Ученики
Мы Вас, родители, благодарим,
С выпускниками поздравить хотим!
Вам благодарность за то, что растили,
Мир многогранный пред нами открылись!
Будьте вы стильными, милые мамы,
Будьте вы стильными, милые папы,
От нас уваженье, спасибо большое,
И наша любовь – это чувство святое!
На ступенях выпускники в парах поют песню «Детство»
Ведущая .
В этот торжественный вечер, конечно же и родители подготовили
свое выступление.
Выступление родителей
Поздравления выпускникам от родителей.
Родитель 1.
Настал торжественный момент,
Любимые, родные дети,
Сегодня повода нам нет.
За что - то вас ругать на поверьте.
Родитель 2 .
Сегодня вы счастливей всех,
Так долго ждали праздник выпускного,
И в каждый будущий момент.
Вся жизнь казаться будет новой.
Родитель 3.
Сегодня слава и почет,
А также комплименты, восхищения,
Достоинств, достижений пересчет,
Сегодня все для вас: цветы и угощения.
Родители.
Дорогие друзья, мы хотели бы сегодня вручить директору школы
расписку.
Родитель 4.
Уважаемый Игорь Николаевич!
Сегодня мы хотим вручить Вам расписку следующего содержания:
РАСПИСКА РОДИТЕЛЕЙ 11 «А» класса.
Мы, нижеподписавшиеся родители нынешних выпускников, выдаем расписку школе №2
в том, что мы действительно получаем в 2018 году назад своих детей, сданных в школу в 2007 году на временное хранение, воспитание и обучение. Претензий к школе
нет, имеется только нескончаемая и искренняя благодарность.
Есть, правда, неувязочка: мы сдавали детей малоформатных, а получаем назад крупногабаритных. Их, знаете ли, гораздо сложнее прокормить, обуть, нарядить, и далее обучить…
Хотя, глядя на их умные лица, мы надеемся, что полученные в школе знания,
наши дети скоро отдадут на благо общественности, а общество от этих благ, глядишь, и нам что - нибудь выделит.
За сим благодарим и подписываемся: мамы, папы, дяди, тети, дедушки, бабушки выпускников 2018 года.
К расписке разрешите добавить наш скромный подарок школе – на память о
нашем дружном коллективе детей и родителей - элегантная и уютная скамья. Скамья - напоминанье о наших замечательных девчонках и мальчишках выпускниках 2018г.
уч-ки
Галстуки, бусы, бальные платья,
Каждый принес самый лучший букет.
Слез и улыбок сегодня истратили,
Вперед на много и много лет.
Уч-ки
Вот и приходит час расставания,
В небе высоком звезды зажглись.
Вечер прощальный, цветы, пожелания,
А впереди у вас - целая жизнь!
Выпускник 1 - Пусть звезды зажгутся, горят пусть они до утра,
Выпускник 2 - Пусть снова начнутся для нас все уроки добра.
Выпускник 3 - И пусть эта ночь будет самой волшебной для нас,
Выпускник 4 - Ведь в ней наша жизнь,
Выпускник 5 - В ней школьный последний наш вальс!
Звучит вступление вальса Штрауса. Далее слова выпускников, на фоне которых выпускники в парах спускаются со сцены на школьную площадку, выстраиваются в большой полукруг .
Выпускник1
Расточая ночной аромат,
Липы нежно играют листвою.
В голубой бесконечности кружит земля,
В школьном вальсе мы кружим с тобою.
Выпускник 2
- Затуманились грустью родные глаза
Одноклассников, прежде веселых.
И хрустальной росинкой скатилась слеза.
До свиданья, любимая школа!
Выпускник3 - До свиданья, любимые учителя,
Выпускник4- До свиданья, мой класс, моя парта!
Выпускник5 - Алой ленточкой в небе поманит заря,
Позовет нас в далекое завтра…
Заставка.
Голос бабочки.
Одним воздушным очертаньем я так мила.
Весь бархат мой с его живым мгновеньем лишь два крыла
Не спрашивай: откуда появилась, куда спешу?
Здесь на цветок я легкий опустилась и вот дышу.
Недолго ли без цели, без усилья дышать хочу?
Вот-вот сейчас, сверкнув, раскину крылья и улечу!
Пока далее говорит выпускница, остальные выпускники отвязывают от спинок стульев воздушные шары с прикрепленными к ним бабочками из голографической бумаги и все выстраиваются на ступенях сцены.
Выпускница(обращается к бабочке)
Мы отпускаем наше детство
Мы говорим ему: «Лети!»
На легких крыльях в поднебесье мечты наивные неси…
Застыла…Крылышки сложила,
А может быть еще чуть-чуть
Со мной останешься немножко!
Еще раз вместе пролетим
Над школой, домом, в поднебесье,
В траве высокой полежим,
И на ромашке погадаем,
Венок из одуванчиков сплетем,
В мяч, классики и салки поиграем,
О дружбе, счастье радости споем!..
Чуть крылья дрогнули…
Что, все же улетаешь?
Да, я не в силах детство удержать,
Ну что ж, лети!
Ведущии
- Наши ученики: вы - наша жизнь, наша любовь, наше продолжение, Вы – это мы.
- Беззаботной легкой бабочкой улетело ваше детство, но у вас впереди вся жизнь!
- В ней будет всякое: не ждите только прямых и светлых дорог, без трудностей, слез, отчаяния невозможно чего-то добиться в жизни.
- Но знайте, чтобы ни случилось в вашей судьбе - мы всегда рядом с вами, даже если между нами будут тысячи километров. И мы верим:
Все: Все у вас получится!
Все вместе поют заключительную песню .
На мотив песни «Город в пробках», исп. Трофим
1) Вот и время расставаться.
Фильм отснят, пора прощаться,
Пролетели эти 10 лет…
Что там будет интересно,
Ты шагаешь в неизвестность,
Вам теперь держать за все ответ.
Вот бы сейчас очутиться в детстве
И беззаботно смотреть в окно,
Чтобы все было легко и просто
Как в волшебном кино.
Как это странно всегда,
Вроде бы взрослые люди,
А в голове ерунда,
Мечтаем как дети о чуде…
А в голове ерунда,
Мечтаем как дети о чуде…
2) Кадр за кадром жизнь мелькает.
Как актеры роль играем,
Но сценарий пишет каждый свой.
И сейчас мы понимаем,
Человек всегда бывает
Режиссером счастья своего.
Жаль невозможно вернуться в детство
Чтоб беззаботно смотреть в окно,
В жизни не все так легко и просто
Как в счастливом кино.
Как это странно сейчас,
Вроде бы взрослые люди,
И теперь в Ваших руках,
Сделать великое чудо.
И теперь в Ваших руках,
Сделать великое чудо.
Для подруг своей дочери Анжелики мы решили провести празднование Дня рождения, во время которого все вместе перенесемся в мир Древнего Китая. Современных девчонок 12 лет очень интересуют тайны и загадки, магия и волшебство. Они читают журналы "Ведьма" про чародеек и приключенческие книги серии "Талисман". А в День рождения так хочется чего-нибудь необычного. Используя и обобщая материалы занимательного досуга для детей и различных сценариев, я решила придумать свой. Сценарий очень прост, в предварительной подготовке не затрачивается много времени, особых материальных затрат не требует.
Были приготовлены традиционные блюда китайской кухни: утка по-пекински (окорочка), жареный рис с овощами, мясное ассорти по-гуандонски (колбаса, ветчина), салатные креветки с сельдереем в имбирном соусе, салат из морской капусты и соевых побегов, жареная пекинская капуста с древесными грибами, мороженое из зелёного чая, фруктовый салат в ананасе.
Ведущая:
Дорогие гости, вы знаете, что мы сегодня собрались в этом доме не просто так. Сегодня здесь праздник — День рождения чудесной, юной, прекрасной Анжелики. Хочу поздравить именинницу — мою любимую дочь с Днем рождения
Милая доченька, солнышко красное,
Свежий морской озорной ветерок!
Ты — все чудесное, светлое, ясное,
Нежный и юный прекрасный цветок!
Будь симпатичной, здоровой, общительной,
Щедрой на чувства и искренний смех!
Будь жизнерадостной и восхитительной,
Ждет тебя счастье, любовь и успех!
Ведущая:
Слово передаются любимой бабушке (папе, брату и т.д.).
Бабушка:
День рождения — самый радостный и счастливый праздник, который ты, Анжеличка, ждала много дней, целый год. Тебе исполнилось двенадцать — весь мир лежит у ног.
Ты лучшую дорогу найди средь всех дорог.
Уверенно и смело смотри в глаза судьбе,
И выбери то дело, что счастье даст тебе.
Друзей найди надежных, любовь свою найди.
Путей не бойся сложных, всегда вперед иди!
Ведущая:
Поздравления в стихах, аплодисменты гостей и искренняя благодарность виновника торжества за пожелания прибавили солнца в атмосферу нашего праздника. Что такое день рождения? Я отвечу без сомнения: День подарков, пирогов, День улыбок и цветов!
Так давайте все вместе поздравим нашу именинницу с Днем рождения и поднимем бокалы!
Перерыв на трапезу.
Анжелика:
Дорогие друзья, я рада приветствовать вас на своем дне рождения! Спасибо вам, что подарили мне мою мечту — это подарки и теплые пожелания. Сегодня я именинница, а значит, могу делать все что угодно. А угодно мне подарить вам настоящий Праздник. День рожденья — это замечательное и веселое событие. И мы с вами в этом сегодня убедимся.
И так праздник начинается. Прежде я предлагаю всем подписать "Посвящение в Деньрожденского гостя". Читаю содержание этого манускрипта. Текст клятвы:
"Я, отныне и до момента, когда глаза мои слипнутся от усталости, становлюсь почётным гостем на Дне рождения Лики и торжественно клянусь:
- веселиться на полную катушку;
- кушать всё, что есть на праздничном столе;
- выпивать всё, что позволено моему нежному возрасту;
- шутить и говорить приятные слова в адрес именинницы;
- танцевать, петь песни, участвовать в розыгрышах и конкурсах".
Гости читают клятву и каждый подписывают ее возле своего имени.
Ведущая:
Современных девчонок 12 лет очень интересуют тайны и загадки, магия и волшебство. Они читают журнал "Ведьма" про чародеек и приключенческие книги серии "Талисман". А в день рождения так хочется чего-нибудь необычного! Сегодня мы решили провести празднования дня рождения "Виртуальное путешествие в поисках Свитка Удачи". Вместе мы перенесемся в мир Древнего Китая и пустимся в увлекательное путешествие на поиски загадочного Свитка и Талисмана Удачи.
Вы все знаете Мулан Хуа — национальную героиня Китая (мультфильм "Мулан" знают все), такая девушка действительно существовала (она жила в 589 — 618 гг.). Ее могила и склеп все также стоят в деревне Даджоу округа Юченг. Она прославилась тем, что вместо своего пожилого отца сама отправилась воевать и стала ярким примером мужества и стойкости. Молодая девушка смогла стойко перенести все страдания и тягости войны и принести на свою родину победу. Но сегодня мы будем вместе с Мулан искать Свиток и Талисман Удачи. По древнекитайскому преданию у каждого человека есть свой свиток и талисман, который приносит удачу во всем. Вам предлагается пройти все ступени конкурсов и загадок, чтобы найти свой Свиток Удачи.
- Научиться вежливости и доброжелательности (конкурс комплиментов).
- Вспомнить историю в сказках и легендах ("Загадки про сказочных героев").
- Быть очаровательными (конкурс "Улыбка гейши").
- Уметь веселить друзей (сценки).
- Быть сообразительными (конкурс "Вопросы на сообразительность").
- Попробовать себя в кулинарии (конкурс "Повар").
- Научиться ориентироваться в различной обстановке (конкурс "Верю — не верю").
- Быть непосредственными (игра "Фанты").
- Уметь петь и танцевать (конкурс "Все мы песни перепели" и Игра "Танец с веерами").
- Узнать свой цветок счастья (игра "Поиски цветка счастья").
- Познать будущее на чайной гуще ("Гадание на чае").
- Узнать значение своего имени по "Азбуке судьбы" ("Азбука судьбы", "Тайна имени").
- Предсказание по "Китайской книге перемен" (гадание по "Книге Перемен").
Конкурс комплиментов
Ведущая:
А теперь мы начинаем нашу праздничную программу. Я приглашаю в ней активно участвовать. Потому что за каждый верный ответ вручает жетон — 1 китайский юань. В конце нашего вечера будут подсчитаны юани и в соответствии с их количеством будут вручены призы.
Китай — страна древних традиций и обычаев. Известно, что Мулан в школе обучали манерам поведения. В гостях принято быть вежливыми и хорошими собеседниками, виновнику торжества принято говорить комплименты. И так первый конкурс:
"Сидя за столом, каждый по очереди говорит нежные и приятные слова- прилагательные имениннику, тот, на ком иссякает словарный запас, говорит объемный тост — пожелание".
Ведущая:
Давайте присоединимся и поднимем бокалы за такую необыкновенную именинницу. А победителю первого конкурса вручаем юань. Мне кажется, что эту ступень испытания вежливости все прошли достойно.
Загадки про сказочных героев
Ведущая:
У каждого народа есть свои эпические сказания, легенды, сказки. То, что предложат девушке по имени Мулан, когда она будет искать свой свиток, вряд ли мы отгадаем. Давайте вспомним свое детство и попробуем отгадать загадки. Тому, кто первый верно ответит, дается 1 китайский юань.
| Он пиявок добывал, Карабасу продавал, Весь пропах болотной тиной, Его звали... (Буратино — Дуремар). |
Бедных кукол бьет и мучит, Ищет он волшебный ключик. У него ужасный вид, Это доктор... (Айболит — Карабас). |
| В Простоквашино он жил И с Матроскиным дружил. Простоват он был немножко, Звали песика... (Тотошка — Шарик). |
Много дней он был в пути, Чтоб жену свою найти, А помог ему клубок, Его звали... (Колобок — Иван-Царевич). |
| Он гулял по лесу смело, Но лиса героя съела. На прощанье спел бедняжка. Его звали... (Чебурашка — Колобок). |
Все узнает, подглядит, Всем мешает и вредит. Ей лишь крыска дорога, А зовут ее... (Яга — Шапокляк). |
Ведущая: И в этом испытании мы немного продвинулись в поисках своего Cвитка Удачи. Мы знаем историю наших сказок и мультфильмов.
Конкурс "Улыбка гейши"
Ведущая:
Будь очаровательной. Закрой глаза и представь, что ты открыла их в таинственной, завораживающей обстановке Востока. Вы слышали о гейшах — это женщины, которые могут показать всю красоту мира через свою нежность, тактичность, вежливость, через свое знание. Ни одна гейша орать не будет, чтобы ее услышали, она говорит тихо, вкрадчиво, мягко, но ее все слушают. И всегда улыбается.
На столе карточки. Девочки сами выбирают карточку с заданием. Участницы конкурса должны по очереди улыбнуться, как
- Мона Лиза;
- девочка — незнакомому мальчику;
- девушка с рекламы колготок;
- учитель — ученику;
- младенец — родителям;
- двоечник, получивший десять балов;
- Леопольд — мышам;
- собака — хозяину.
Ведущая: С этим конкурсом все справились великолепно. Всем можно вручить по 1 юаню.
Сценки "Развесели друзей"
Ведущая:
Есть древняя китайская легенда о злом звере Гонянь. Согласно древнему преданию, "гонянь" был диким зверем, который приносил людям много бед. От его свирепого вида деревья сбрасывали свою листву, а земля становилась бесплодной. Но мудрый старик сказал людям, чего Гонянь боится: смеха и веселья. Давайте же мы прогоним злого зверя, чтобы в жизни нашей именинницы и в ее душе всегда цвела вечная весна. Разыграем сценки.
Ведущий раскладывает на столе карточки. Девочки разбиваются на пары и сами выбирают карточку с заданием. Участницы конкурса должны по очереди разыграть сценку.
Родительница: " Здравствуйте, я мать Сидорова Вовы".
Учительница: "Здравствуйте, любезнейшая Ольга Петровна, присаживайтесь, милости прошу".
Родительница: "Вы меня вызывали?"
Учительница: "Ваш сын в последнее время, как бы это точнее выразиться, какой-то лоханутый стал, тормозной. На уроках за базар не отвечает, гонит что-то, исполняет иногда, а временами вообще ни о чем, вы извините меня ради бога!"
Родительница, ничего не понимая, оглядывается по сторонам и пожимает плечами, не находя слов на монолог учителя.
Телефонистка: "Ваш телефон не отвечает".
Абонент: "Что, совсем?"
Телефонистка: "Нет, первые две цифры ответили, остальные молчат".
Абонент: "А вы послушайте, если собака лает, значит, дома никого нет".
Телефонистка: "А вам еще не посмотреть, свет горит или нет?"
Звонит телефон.
Хозяйка (снимает трубку) : "Алло!"
Хозяйка: " Нет, по телевизору!"
Один неисправимый шутник и весельчак явился в школу с основательно подбитым глазом.
Одноклассники (интересуются) : "Что случилось?"
Шутник: "Видите ли, я страдаю бессонницей и поэтому в три часа ночи от нечего делать обычно набираю по телефону какой-нибудь номер и спрашиваю того, кого разбудил: "Догадайся, кто звонит?"
Одноклассники: "Ну и что?"
Шутник: "Прошлой ночью какой-то тип догадался!"
Ведущая:
Все сценки были великолепны. Вам удалось передать обстановку и характеры наших героев. Я думаю, и это испытание мы прошли и стали еще ближе к нашим свиткам и талисманам. И всем нужно вручить по 1 юаню.
Конкурс "Вопросы на сообразительность"
Ведущая:
В китайской мифологии Дракон — одно из священных существ, символ весны и Востока. Дракона изображают по-разному: в виде большой змеи, животного, напоминающего одновременно тигра и лошадь. Или существо с верблюжьей головой и шеей ящерицы. А все потому, что его никто никогда не видел. В одной из легенд китайского народа рассказывается, что в море заболел царь драконов Да Ван. И пришлось ему обратиться к лекарю, что жил в деревне рыбаков, с условием, что тот никогда не опишет своего пациента. Задав целителю вопросы, Царь Драконов убедился, что перед ним грамотный и умный человек. И ему можно доверить свое здоровье. Сейчас и я вам задам вопросы, но не волнуйтесь, не медицинские... Вот и проверим, кто из нас сообразительней. Первому, верно назвавшему ответ, дается 1 китайский юань.
- У человека — одно, у вороны — два, у медведя — ни одного. Что это? (Буква "о").
- Может ли страус назвать себя птицей? (Нет, так как он не умеет говорить).
- В каком году люди едят больше обыкновенного? (В високосном).
- Что принадлежит вам, однако другие им пользуются чаще, чем вы? (Имя).
- Какой болезнью на земле никто не болел? (Морской).
- Что можно приготовить, но нельзя съесть? (Уроки).
- Какой рукой лучше размешивать чай? (Чай лучше размешивать ложкой).
- Что становится больше, если его поставить вверх ногами? (Число 6).
- Чем оканчиваются день и ночь? (Мягким знаком).
- Каких камней в море нет? (Сухих).
- Каким гребнем голову не расчешешь? (Петушиным).
- Что с земли легко поднимешь, но далеко не закинешь? (Пух).
- Почему, когда захочешь спать, идешь на кровать? (По полу).
- Из какой посуды нельзя ничего съесть? (Из пустой).
- Что можно увидеть с закрытыми глазами? (Сон).
- Когда человек бывает деревом? (Когда он со сна — "сосна").
Ведущая:
Мне кажется, мы с честью преодолели и эту ступень к нашим Свиткам Удачи.
"Конкурс Кулинаров"
Ведущая:
В Китае во время свадьбы невесту переносят в паланкине из дома отца в дом жениха. И для того, чтобы избежать всякого рода несчастий, всех духов, попавшихся на их пути кормить, нужно кормить блюдами, названия которых начинаются с буквы имени невесты. Сейчас каждый по очереди говорит названия блюд, которые начинаются с буквы имени виновницы торжества Лики — "Л" : (лангет (котлета), лапша, лапшевик, лепешка, ливер, ликер, лимон, лимонад, лавр, люля-кебаб, лярд (сало), лук, лагман и т.д.). Тот, на ком иссякает словарный запас, говорит объемный тост — пожелание.
При необходимости делается перерыв на трапезу.
Конкурс "Верю — не верю"
Ведущая:
Для китайского народа наступили тяжелые времена: на страну напало воинственное племя гуннов. Переодевшись в мужскую одежду, Мулан присоединяется к другим воинам и отправляется в опасный поход к подножию заснеженных гор. Но нужно пройти еще одно испытание, ответив как можно быстрее на вопросы лишь одним словом — "да" или "нет". А сможем ли мы быстро и правильно ответить почти на такие же вопросы? Первому человеку, правильно ответившему на вопрос, вручается юань.
- В Китае ученики на доске пишут кисточкой с цветными чернилами? (Да)
- Шариковая ручка сначала применялась только военными летчиками? (Да)
- В Китае выпускаются витаминизированные карандаши для детей, имеющих обыкновение грызть что попало? (Да)
- В одном китайском цирке двух крокодилов научили танцевать вальс. (Нет)
- Утром китаец выше ростом, чем вечером? (Да, и не только китаец, а любой человек)
- В некоторых местах люди по-прежнему моются с помощью оливкового масла? (Да, в некоторых жарких провинциях Китая, где не хватает воды)
- Первое место среди причин гибели от несчастных случаев в Китае в 1995 г. заняли туфли на высоком каблуке? (Да, почти 200 китаянок погибли от падения с высоких каблуков)
- В Китае практикуется применение одноразовых школьных досок? (Нет)
- Авторучка была изобретена еще в Древнем Египте? (Да)
- Если камбалу положить на шахматную доску, она тоже станет клетчатой. (Да)
- Летучие мыши могут принимать радиосигналы? (Нет)
- Совы не могут вращать глазами? (Да)
- Дельфины — это маленькие киты? (Да)
- Порох был изобретен в Китае? (Да)
- Если пчела ужалит кого-либо, то она погибнет? (Да)
- Правда ли что, пауки питаются собственной паутиной? (Да)
- На зиму пингвины улетают на север? (Нет, пингвины не умеют летать)
- Спартанские воины перед битвой опрыскивали волосы духами. (Да, это единственная роскошь, которую они себе позволяли)
- Дети могут слышать более высокие звуки, чем взрослые? (Да)
- Первые хлопушки в Китае делали из обрезков бамбука (Да, считалось, что треск горящего бамбука отгоняет злых духов)
- Мойву эскимосы сушат и едят вместо хлеба? (Да)
Ведущая: Вы все просто умницы — так старались угадать верный ответ. Эту ступень испытания — научиться ориентироваться в различной обстановке — все прошли достойно.
Игра "Фанты"
Ведущая:
Все вы слышали о чудесных китайских фонарях. В Китае есть Праздник Фонарей. Когда зажигают такие фонари, в каждом доме звучит смех. Наш праздник тоже не обошелся без фонаря. Этот фонарь непростой, к нему на нитке прикреплены карточки с заданиями, совсем несложными. С закрытыми глазами срезайте карточку с заданием.
- изобразить без слов, что хотите пойти в школу, но не можете найти ранец;
- рассказать сказку "Репка" от имени Репки;
- вспомнить три фильма, действие которых происходит в день рождения;
- рассказать стихотворение о дне рождения (спеть песню);
- назвать пять признаков, по которым мы можем узнать Снегурочку;
- изобразить без слов, что хотите купить трёх зайцев в подарок другу;
- показать кота, который боится чего-то, но любопытствует;
- изобразить автомобиль, который никак не может завестись;
- посмотреть на себя в зеркало и похвалить себя, но не улыбаться;
- изобразить взрослого, боящегося съехать с горки на лыжах.
Ведущая:
Мне кажется, все достойны награды. Все получают по юаню.
Конкурс "Все мы песни перепели"
Ведущая:
Все люди стремятся к счастью. Как его достичь? Китайцы предлагают очень простой и по-китайски мудрый ответ: счастлив тот, кот имеет возможность каждый день обнять трех человек и весело петь песню.
Итак, конкурс "Все мы песни перепели". Я читаю определение к детской песенке. Кто первый угадает ее, получает жетон победителя, и затем все ее поют.
- песенка о части суши, окружённой водой, жители которой счастливы от постоянного поедания тропических фруктов ("Чунга-чанга");
- песенка о средстве передвижения небесного цвета ("Голубой вагон");
- песенка о том, как лохматое существо исполняет музыкальную композицию и одновременно принимает солнечные ванны ("Я на солнышке лежу");
- песенка о растении, выросшем в условиях дикой природы и срубленном мужичком ("В лесу родилась елочка");
- песенка о том, как весело маршировать с коллективом ("Вместе весело шагать");
- песенка о маленьком насекомом, по цвету напоминающем некий овощ ("В траве сидел кузнечик");
- песенка о том, что плохие погодные условия не могут испортить праздник ("Неприятность эту мы переживем").
Игра "Танец с веерами"
Ведущая:
Танец с веером — визитная карточка китайского танцевального искусства. Используют веер и в восточных танцах, например, в Тайцзи-цюань (или "танце пурпурной бабочки"). Искусные танцовщицы подчас так лихо орудуют веерами, что диву даешься. Вам предоставляется уникальная возможность почувствовать себя настоящими китайскими танцорами.
Участница игры в танце должна при помощи веера удержать в воздухе перышко, а все хором считают у кого дольше будет длиться танец.
Ведущая:
В этом конкурсе все отличились. А ведь надо не только дольше удержать перо в воздухе, но и танцевать.
Игра "Поиски цветка счастья"
Ведущая:
Все вы уже немного устали, поэтому я предлагаю интересную и познавательную историю цветов.
В поэме героиню зовут просто Мулан. "Мулан" означает "магнолия". ("Му" означает дерево, а "Лан" означает "орхидея".) К имени Мулан часто добавляют фамилию Хуа, что означает "цветок". В Китае существует легенда о таинственном Цветке Счастья. Тюльпан символизирует успех, любовь и защиту. Его носят на себе, чтобы оградить жизнь от нищеты и всяческих неудач. Тюльпан — это домик эльфов. Если в твоем саду цветут тюльпаны или ваза с тюльпанами стоит в квартире, знай, что между цветами порхают маленькие человечки. И эльфы обязательно навестят тебя. Но как иногда бывает в минуту несчастья и неприятностей, под рукой нет спасительного цветка счастья. Сегодня вам предоставляется уникальная возможность найти Цветок Счастья прямо здесь. Я думаю, что каждая из вас найдет именно то, что ей не хватает...
На столе разложены бумажные цветы текстом вниз. Каждая гостья выбирает свой цветок и вслух читает, какой цветок счастья ей необходим на данном жизненном этапе.
| Белые
Белые тюльпаны умеют очищать эфирные поля. Для того чтобы настроить себя на выполнение работы, поставь семь бутонов в центре комнаты. Каждый день поворачивай вазочку на четверть оборота. Через неделю вынеси цветы из дома и оставь на улице. Твоя работоспособность увеличится. |
Красные
Красны цвет тюльпанов — цвет любви. Поинтересуйся ненавязчиво у парня, к которому ты неравнодушна, нравятся ли ему красные тюльпаны. После этого дома поставь букетик этих цветов в вазочку и каждый раз, смотря на тюльпаны, думай о своем молодом человеке. И увидишь, что он станет гораздо лучше к тебе относиться. |
| Оранжевый
Оранжевый цвет тюльпанов — цвет протеста. Если не находишь ничего общего со всеми окружающими тебя людьми, пусть тюльпаны постоят ночь у твоего изголовья. Все чувства протеста, непонимания уйдут. И на следующий день вокруг тебя будет взаимопонимание, и твои отношения с окружающими людьми станут гармоничными. |
Желтые
Желтые тюльпаны привлекают деньги. Укрась свой дом букетами желтых тюльпанов. Используй для этого живые цветы или их изображение, ведь оно тоже обладает свойством притягивать деньги. Повесь картинку с изображением желтых тюльпанов на видном месте или сделай заставкой на компьютере, это поможет тебе обрести богатство. |
| Пестрые
Пестрые тюльпаны отвечают за разнообразие в жизни. Поставь букетик пестрых тюльпанов в своей комнате на видном месте. Проходя мимо вазы, почувствуй аромат цветка. Через некоторое время в твоей жизни произойдут кардинальные изменения. |
Бордовые
Бордовый цвет тюльпанов символизирует власть. Преподнеся букет бордовых тюльпанов в подарок, ты расположишь к себе человека. Можешь надеяться на его благочестие, щедрость и доброе отношение к тебе. |
| Мраморные
Мраморные тюльпаны отвечают за доброе отношение людей. Замучили конфликты в школе и дома — поставь цветы в центре комнаты. Наслаждайся их красотой. Через некоторое время избавишься от раздражения, гнева и вокруг тебя будет царить доброжелательность и взаимопонимание. |
Розовые
Розовые тюльпаны повышают настроение. Если тебе скучно, все надоело, — купи букетик розовых тюльпанчиков. Поставь их в вазочку и чаще обращай на них внимание. Это не только поднимет тебе настроение, но и избавит помещение от вирусов раздражения, гнева. |
Ведущая:
Давайте поднимем чаши за счастье. За счастье именинницы и каждого из вас. Ведь все мы знаем, что, вопреки легенде, счастье не в цветке, а в тех, кто рядом с нами — в наших родных и близких.
Шуточная лотерея
Ведущая:
Вы устали от активного отдыха — конкурсов и игр? Давайте подсчитаем количество юаней заработанных. В одной коробке лежат призы, в другой — свернутые записки с названиями призов. Каждый из вас берет записочку и читает, какой приз ему достался. И берет его сам. Начинает тот, у которого большее количество жетонов.
| В жизни на лучшее надо надеяться, Клея возьми, если в жизни не клеится. (Клей) |
Вы выиграли не копейку, а настоящую линейку. |
| Ходить с прической будете красивой, Пленяя всех густой, пушистой гривой. (Расческа) |
Зачем иметь Вам кошелек, кладите денежки в мешок. (Пакет) |
| Получите, поспешите, вам — блокнот, стихи пишите. (Блокнот) |
Чтоб хранить ты деньги мог, Тебе вручаем кошелек. (Кошелек) |
| Чтобы волосы были в порядке, Пригодится вам "прихватка". (Резинка для волос). |
Да, билет счастливый ваш, так держите карандаш. |
| Понятно Вам, в чем смысл подарка? Жизнь будет радостной и яркой. (Маркер) |
А вас любовь большая ждет И поцелуи круглый год. (Платочек) |
| Этой книжки нет важней, Только ты писатель в ней. (Записная книжка) |
Придется жить учебою горя, Не забывать про дни календаря. (Часы) |
Перерыв на еду. Затем танцевальный перерыв, во время которого стол готовится к чаепитию.
Гадание на чае
Ведущая:
Давайте будем пить чай, но не простой, а китайский зеленый. Китайская чайная церемония — это не простое чаепитие, это священное действо. Вспомним о китайском гадании на чае. Для гадания подойдёт китайский зелёный чай без добавок.
Основные правила китайского гадания на чае:
- сахар в чай для гадания не кладут;
- завариваешь ложечку чая прямо в чашке;
- накрываешь ее блюдцем или крышечкой;
- выжидаешь не более десяти минут, прежде чем сделать глоток, подумай над вопросом, который тебе хочется прояснить;
- брать чашку с чаем нужно левой рукой, той, что ближе к сердцу;
- если ты увидела плавающую чаинку — жди дорогого подарка;
- чайный стебелёк, плавающий на поверхности — знак к гостям издалека;
- выпей весь чай до дна;
- поверни чашку трижды по часовой стрелке;
- переверни её вверх дном, поставь на блюдце, оставь на некоторое время в этом положении;
- загляни в чашку: рисунок из чаинок на стенках чашки и есть ответ на твой вопрос.
Когда разгадываем рисунок из чаинок, ручка чашки должна находиться с левой стороны. Обратите внимание на картинку в целом. Составляет ли картинка множество разобщённых, не связанных между собой чаинок? Если рисунок абсолютно хаотичен и чаинки никак не сообщаются — это означает, что Провидение пока оставляет твой вопрос без ответа. Но ни в коем случае это не отрицательный ответ! Просто время для точного ответа ещё не наступило. Форма чаинок говорит о многом: если в чашке круглые чаинки, загаданное желание непременно сбудется.
Если ты видишь светлые ручейки-полоски, проходящие по краям чашки — тебя ждёт дорога. Полоска на внешней стороне чашки предрекает, что дорога будет дальней. Время предстоящего действия определяется по месту расположения фигуры в чашке:
- если она на краю чашки или рядом с краем — настоящее время;
- если ближе к донышку, тем дальше удалено предстоящее событие во времени;
- если на самом донышке располагаются символы — далекому будущему;
- если ближе символ к ручке, тем скорее сбудется предсказание.
Рассмотри сложившиеся из чаинок цифры и буквы, которые обязательно прими к сведению, собирая результат гадания в единое целое. Если же чаинки образовали собой какую-то фигуру, начинаем разгадывать!
Смотрим подробное толкование.
Подробное толкование фигур, образующихся в чашке, можно посмотреть
"Азбука судьбы", "Тайна имени"
Ведущая:
Все вы слышали, что существует много видов китайских предсказаний: китайский гороскоп, гороскоп друидов, хиромантия (гадание по руке)… Даже по лицу и походке человека прорицатель мог предсказать его будущее. Есть предсказание по имени человека… Все дело в нескольких буквах, которые являются составляющими твоего имени. Давай рассмотрим эту странную взаимосвязь: судьбы и имени. Каждая буква имеет свой смысловой и эмоциональный оттенок. Смысл имени можно разгадать, суммируя смысл каждой буквы. Влияние каждой буквы в имени не одинаково по силе. Наиболее выражена буква, начинающая имя, затем наиболее слышимая и повторяющаяся не один раз. К примеру, возьмем имя "Анна". В нем две буквы "а". Во всех языках это символ начала. "Н" — символ внутренней силы, желание не принимать все подряд, без разбора. Значит, "Анна" — "разумная инициатива".
Гадание по китайской "Книге Перемен"
Ведущая:
Традиционным для китайской культуры стало гадание по "Книге Перемен". Мы продолжим эту традицию.
Познакомиться с этой книгой и скачать ее вы можете здесь:
Игра "Свиток"
Ведущая:
Дорогие гости, сейчас вам предстоит окунуться с головой в китайскую живопись. Есть в китайской живописной традиции своеобразная форма картин — свиток. Вам предстоит создать такие картины, но не в одиночку. Для этого гости по очереди напишут несколько строчек поздравления имениннице и заворачивают написанное так, чтобы следующий участник видел лишь окончание фразы. После того, как каждый гость что-нибудь напишет, мы листок развернем и прочитаем то, что получилось. Задача — написать оригинальное поздравление без повторений.
Подведение итогов (вручение Свитков и Талисманов Удачи).
Ведущая:
Подведем итоги. В начале нашего праздника вы подписали "Посвящение в Гости" и все выполнили свои клятву: веселились на полную катушку, кушали всё, что было на праздничном столе, шутили и говорили приятные слова в адрес именинницы, танцевали, пели песни, участвовали в розыгрышах и конкурсах.
Праздник наш проходил в китайском стиле. Мы вслед за Мулан Хуа должны были пройти все испытания, которые ей выпало пройти на своем жизненном пути. Вы все достойно прошли ступени конкурсов и загадок, чтобы найти свой Свиток Удачи:
Теперь торжественно вручаем вам Свитки и Талисманы Удачи.
Свитки сделаны заранее. На одной стороне изображен иероглиф, на обратной — его расшифровка и талисман. (Информацию можно найти в Интернете).
Родиной веера принято считать Китай. Веер привлекает и удерживает положительную энергию. Он будет вас оберегать от невзгод.
Каждой девочке вручается китайский веер.
15.12.2018 03:14:47, Кристинн
Спасибо за идею, подсказки и советы. Каждый год провожу дочери День рождения. Но на 12-летие было сомнение (дома или кафе?). Дети как бы уже взросленькие!? Прочитав Ваш сценарий "загорелась". Празднику БЫТЬ!!! Тема интересная, незаезженная. Простота в организации подкупает. Познавательные конкурсы и загадки. Всё подробно описано. Через два дня будем празновать. Сценарий супер! Спасибо огромное за Ваш труд
25.04.2017 13:33:01, Лизавета.Интересно, оригинально, забавно и весело. Понравилось очень. Спасибо. Весь сценарий пропитан духом волшебства и таинства. Благодаря Вам и Вашему сценарию день рождения дочери был на высоте. СУПЕР.
Сценарий великолепный!!! Сестре устроила 13-летие по Вашему сценарию. Получилось суперклассно!!! Девченки были довольны и приятно удивлены множеством интересной информации!!! Спасибо
22.08.2008 11:04:01, АллаЗамечательный сценарий, продуманный и "с душой"! Спасибо!
14.08.2008 20:44:46Интересно,замечательно, а самое главное познавательно! Праздник получился СУПЕР! Активное участие принимали не только наши дети, но и родители (даже папы). Сценарий Просто класс!!! Спасибо за такую подсказку автору.
23.07.2008 13:20:34, ЕкатеринаАнтонина Степкина
Добрый день уважаемые родители и дорогие ребята!
Ведущий1 : Сегодня мы собрались в зале, чтобы отметить небольшое, но очень важное событие. Ваши дети, 2 года ходили в младшую группу . Они пришли такими маленькими, беззащитными : всего боялись и плакали, и, конечно же, звали маму. А теперь посмотрите, какими они стали, разве скажешь, что они плаксы и капризки. Конечно же, нет. Они у нас совсем большие, умеют сами ложкой кушать, да и одеваться умеют, и песни поют, и стихи читают, а как они умеют танцевать… Вот сегодня мы хотим показать мамам, чему мы научились в младшей группе .
Ведущий1 :
Незаметно подрастали
Наши крошки-малыши.
Ясельки тесны им стали
Жаль прощаться от души .
Будут новые заботы,
Начиная с сентября.
А пока начнем наш праздник ,
Встречайте малышей, друзья!
Дети под музыку входят в зал.
Ведущий2 :
Много садиков на свете,
Но такой как наш один.
Очень любят его дети,
Ну и мы гордимся им.
1. Нынче день у нас такой…
Он и грустный и весёлый.
Покидают домик свой
Маленькие новосёлы.
Ясли – это первый дом,
Где нет папы, где нет мамы.
Сколько слёз осталось в нём
И печали первой самой!
2. Минул год, другой…
Когда распахнулись двери эти,
И пришли вы все сюда –
Толи куклы, толи дети.
Здесь встречали утром вас
И кормили вкусной кашей.
Каждый день и каждый час
Берегли здоровье ваше.
1. Воспитание вели,
Окружая вас заботой,
Чтоб спокойно мамы шли
Рано утром на работу.
Научили вас дружить,
Петь и веселиться,
Научили говорить,
Бегать, прыгать и трудиться,
Труд любой уметь ценить
И идти по жизни прямо,
Верной дружбой дорожить,
Родину любить и маму с папой!
2. Но теперь вы подросли,
И пришла пора расстаться…
Вы в последний раз пришли,
Чтобы с нами попрощаться !
Вед. 1. Мама ходит на работу.
И у папы много дел.
Значит надо, чтобы кто-то
И за нами приглядел!
Кто накормит кашей с ложки,
Кто нам сказку почитает,
Кто наденет нам сапожки,
Кто стихи и песни знает?
Кто помирит, кто подскажет,
Кто подружка и приятель,
Кто нам фокусы покажет?
Ну, конечно, воспитатель!
Песня «Детский сад »
Вед. 1. У нас на кухне варят очень вкусную манную кашу! Вот и сейчас на плите пыхтит каша! Каша манная и желанная! Сейчас мы покажем, как мы её варили!
Вед. 2. Музыка играет, нас на танец приглашает!
Танец «Каша»
Лады-лыды-ладушки
Играют ваши лапушки
Хлопают в ладошки
Маленькие крошки
Вед. 2. В нашей выпускной группе всего 2 девочки ! Ребята, скажите, они у нас ещё маленькие, или уже выросли? Они уже выросли, и стали настоящими леди! Но, чтобы выглядеть, как настоящие леди, нам надо им немного помочь! Сейчас мы приглашаем сюда 2 мальчиков! А мальчики ведут с собой своих мам. Кто у нас пойдёт? (по желанию или по считалке) . (одна девочка заболела, не была на празднике , заменили маленькой, ей нет ещё и 3-х лет. По-моему справилась на отлично! Вместо мам у нас были папа и бабушка)
Конкурс : На столе лежат конфеты, нужно перенести их маме, но брать за 1 раз можно только 2 конфеты. Мама при помощи стиплера, сделает бусы. Мальчик бежит, надевает их на девочку, потом берёт очки, потом шляпу, губную помаду, сумочку! Наша Супер-леди готова! Поняли? Чья команда первой справится, тот и выиграл!
По команде начинаем! 1-2-3, начали!
Вед. 1. А теперь следующий конкурс! Наши дети стали самостоятельными, они уже сами могут подточить карандаши. А как у них это получится, мы сейчас увидим!
Конкурс «Кто быстрей подточит свой карандаш»
(Раздать каждому карандаши и чинки)
Вед. 2. К нам на праздник пришли вас поздравить девочки из старшей группы Амина и Ангелина . Они для вас споют песню «Маленькая страна»
Им подпевает наша выпускница Лера. На заднем фоне - стенгазета : наши выпускники. "Цветик-семицветик"
Вед. 1. А теперь покажем вам фокусы!
(раздать листы, клеящие карандаши, сухой песок. дети рисуют солнышко, цветочек, руку обводят, клеящим карандашом.)
Сейчас мы насыплем на волшебный лист бумаги обычный песок. И посмотрим, что же получится? Давайте хором скажем : «Крибле-Крабле-Бумс!» А сейчас мы ссыплем остальной песок в эту коробочку.
Ой, какие же вы молодцы! Покажите всем, что же у вас получилось!
Вед. 2. Вы не уморились? Давайте немного разомнёмся!
Танец разминка : «У Жирафа….»
Вед. 1. А теперь мы вам покажем, как мы усвоили правила дорожного движения. Нужно из всех кругов выбрать правильные цвета светофора. Кто быстрее справится, тот и победит!
Вед 2. Наш следующий конкурс называется : «Кто быстрее оденется» Нужно надеть жилетку и колпачок. Начинаем по комаде. 1-2-3 начали!
Ой, какие замечательные гномики у нас появились!
Давайте станцуем танец «Гномики»
Дорогие гости, для вас ещё одна песня в исполнении наших старших воспитанниц. Песня «Гном и бабочка»
Вед. 1. Дорогие гости! У нас сегодня необычный праздник ! Он у нас ещё и юбилейный!
1 июня, 25 лет назад наш детский сад «Ромашка» впервые принял своих первых маленьких хозяев!
Колосковский детский сад ,
И красив он, и богат!
А богат он детворой,
с их красивою душой!
Ходят дети все сюда,
с чувством радости, тепла.
Воспитатели их любят
И конечно же, голубят!
Занимаются с детьми,
Мимо просто не пройти!
Детки все их уважают,
Дома часто вспоминают.
Говорят, что детский сад –
Лучший дом для всех ребят!
Детский сад наш так хорош , -
Мимо просто не пройдёшь!
Здесь танцуют и поют,
Очень весело живут!
Вед. 2. Слово для поздравления заведующей нашего детского сада .
Вед. 1 В нашем ДОУ проходили конкурсы. И мы приглашаем сюда их активных участников. Мы вручим заслуженные дипломы и сладкие призы их участникам.
(фото есть в двух предыдущих записях моего блога)
Теперь, дорогие гости, настал торжественный момент : награждение наших выпускников! Они все участвовали в различных всероссийских конкурсах, кто –то самостоятельно, а кто-то коллективно! Мы вам вручаем первое портфолио наших воспитанников! А вы его продолжите. А, что будут и дальнейшие успехи – мы в этом не сомневаемся!
(ВРУЧЕНИЕ ПОРТФОЛИО И МЕДАЛЕЙ)
А СЕЙЧАС, ДОРОГИЕ ГОСТИ, Я ПРЕДЛАГАЮ ВАМ ПОСМОТРЕТЬ НЕБОЛЬШОЙ КЛИП, КОТОРЫЙ Я СДЕЛАЛА, СПЕЦИАЛЬНО ДЛЯ ЭТОГО ДНЯ.
Вед 1. Стёпкина.
Я явилась сюда из волшебной страны
Где заботой и лаской все дети согреты.
Где царит доброта и так много любви.
И задорно смеются и счастливы дети!
Я люблю этот мир, эти яркие краски
И о детстве счастливом мы вместе поем!
Каждый в сказке всегда,
Словно в море купался.
Кто – то вырос уже,
Кто – то в сказке остался
Детство это – мечта ,
Детство – это прекрасно .
Если дети вокруг –
Значит жизнь не напрасна!
(клип «Мои малыши)
Подарки детям.
Вед. 2 Ответное слово родителей.
Я загрузила только общую благодарнсть, и мою, а вообще, благодарности получили все сотрудники нашей группы , и заведующая.
Приглашение: текст приглашения можно написать детским почерком, в оформлении использовать детские рисунки. Карточку с приглашением можно прикрепить к небольшой мягкой игрушке или пупсику (для девушек), к машинке или игрушечному пистолету (для юношей).
Оформление: комната украшена воздушными шарами, на стульях, креслах и диванах лежат мягкие игрушки, куклы, мячики, игрушечные машинки. На стене висит газета с детскими фотографиями именинницы. Другая стена украшена сделанным из нескольких кусков ватмана забором.
Здравствуйте, друзья! Сегодня мы празднуем День Рождения замечательной девушки - ____________.
18 - ах, какая дата!
Пусть не юбилейна, не кругла,
Это танец волн и буйство сада.
Это за спиною два крыла!
Это восемь пятниц на неделе,
Время проб, ошибок и дилемм.
Красота и дух в здоровом теле,
Это жизнь пока что без проблем!
Это с бесшабашностью соседство,
И сейчас простительно оно,
Эпицентр отрочества и детства,
Это забродившее вино.
Это время самоутвержденья
Это жизни лучшая пора.
С днем рожденья!
С лучшим днем рожденья!
И еще ни пуха, ни пера!
(Гости поднимают бокалы за именинницу).
Ведущий: 18 лет - это начало взрослой жизни, это прощание с детством. Поэтому сегодняшний праздник мы решили отметить так, как не делали никогда, будучи детьми. Объявляется День Непослушания! Сегодня мы будет озорничать, веселиться и дразнить друг друга, а еще громко кричать. Кричать: «С Днем Рождения, ____!»
(Все кричат. Проводится несколько раз, чтобы поздравление получилось громким и стройным).
А еще сегодня мы будем писать на заборах все, что хотим. Я прошу подойти вас к забору и написать на нем пожелания нашей имениннице.
(Гости пишут поздравления имениннице на заборе).
Ведущий: Именинница, теперь у тебя есть свой забор пожеланий. И пусть эти пожелания сбудутся!
Аукцион «Наша именинница».
Ведущий объявляет, что победителем аукциона станет тот, кто последним скажет доброе слово-определение именинницы. Победитель получает приз - большой чупа-чупс или кулек с конфетами за самые сладкие речи в адрес именинницы. А ведущий предлагает поднять бокалы за такую необыкновенную именинницу.
«Пустышная эстафета»
Ведущий предлагает вспомнить ритуал взросления. Проводится игра с пустышкой, которую участники должны выплюнуть как можно дальше. Победитель получает приз - яркую пустышку.
«На стульчике»
Ведущий рассказывает о том, какое значение стулья играли в нашем детстве. Мы использовали их, чтобы добраться до самых дальних уголков серванта или шкафчиков, где были спрятаны от нас сласти. Мы строили из них целые замки. А сколько раз нам приходилось, стоя на нем, рассказывать стишки и петь песни под одобрительные возгласы взрослых и гордым взглядом родителей.
Гости тянут из коробки полоски бумаги с 1 строкой из детского стихотворения. Затем по 4 человека становятся на стулья и читают, что получилось.
«Как это было»
Каждый получает фанты. Участники должны изобразить.
Как именинник учился ходить.
Изобразить, как именинник в детстве занимался художественной гимнастикой;
Как именинник, сидя на горшке, звал маму.
Как именинник отбирал любимую игрушку
Как именинник требовал в магазине купить ему игрушку.
«Подарки на День Рождения»
Из одной коробки гости тянут карточки с названиями подарка. Именинница тянет из другой коробки карточку с описанием того, что она будет с этим подарком делать.
«Дочки-матери»
Ведущий предлагает вспомнить детство и игру в «дочки-матери». Участники делятся на две команды с равным количеством игроков. Каждой команде дается бант. Первая завязывает бант второй, та его развязывает и завязывает третьей и т.д. Последняя завязывает первой. Побеждает та команда, которая сделала это раньше и аккуратнее.
«Все мы песни перепели»
Ведущий читает определение к детской песенке, а гости, угадывая, поют ее.
Песенка о части суши, окружённой водой, жители которой счастливы от постоянного поедания тропических фруктов ("Чунга-чанга");
Песенка о средстве передвижения небесного цвета ("Голубой вагон");
Песенка о том, что плохие погодные условия не могут испортить праздник ("Неприятность эту мы переживем");
Песенка о том, как лохматое существо исполняет музыкальную композицию и одновременно принимает солнечные ванны ("Я на солнышке лежу")
Песенка о растении, выросшем в условиях дикой природы и срубленном мужичком ("В лесу родилась елочка");
Песенка о том, как весело маршировать с коллективом ("Вместе весело шагать");
Песенка о маленьком существе, по цвету напоминающем некий овощ ("В траве сидел кузнечик").
«Волшебный мешок»
Во время танца гости передают друг другу коробку. Когда музыка останавливается, тот, у кого в данный момент коробка оказалась в руках, достает, не глядя, из нее какую-либо вещь и надевает на себя. Игра продолжается.
