Kelas dengan anak 6 bulan di rumah. Permainan pendidikan untuk kanak-kanak bulan keenam kehidupan

Oleh itu, bayi anda membesar, menjadi lebih menarik untuk berkomunikasi dengannya. Dia sudah banyak memahami, dan anda boleh menawarkan permainan pendidikan kepadanya untuk kanak-kanak berumur 6 bulan.

Sebagai permulaan, adalah penting untuk memahami apa yang boleh dan harus dikembangkan pada anak pada usia ini, yang akan membangkitkan minatnya. Perkara utama adalah jangan berlebihan dengan perkembangan, agar tidak menakutkan bayi dan tidak menghalangnya untuk berkomunikasi dan bermain dengan anda di masa depan. Pada usia ini, anak menjadi lebih mudah alih. Dia suka berguling dari sisi ke sisi dan belakang. Kanak-kanak itu gemar melakukan gimnastik: tarik kakinya dengan tangan dan angkat kepalanya. Dia dapat mengambil dan memegang 2 mainan pada masa yang sama, cuba merangkak dan sudah belajar duduk. Iaitu, ini adalah tempoh aktiviti fizikal. Oleh itu, kemahiran ini perlu dikembangkan dan disatukan sehingga anak itu melangkah ke tahap kejayaannya yang seterusnya.

Adalah mungkin untuk menolong anak berusia 6 bulan dalam perkembangan fizikal, tetapi dengan berhati-hati, tanpa tergesa-gesa (terutama jika tidak ada kelewatan usia yang jelas), kerana setiap anak adalah individu. Jangan lupa tentang pematangan psiko-emosi bayi. Dia sudah melihat dengan penuh minat terhadap dunia di sekelilingnya, cuba menghubungi orang tersayang dengan pertolongan yang belum terbentuk: dia mengucapkan beberapa suku kata dan memahami apa yang didengarnya.

Cara bermain dengan bayi anda pada usia 6 bulan: permainan untuk perkembangan fizikal

Jadi, aktiviti apa yang dapat anda fikirkan dengan bayi berusia 6 bulan untuk mengembangkan kemampuan fizikal dan emosinya?

Tidak perlu membeli mainan pendidikan di kedai. Perlu menunjukkan imaginasi. Perkara utama adalah mengetahui apa yang dapat dikembangkan oleh permainan ini, untuk memerhatikan sama ada anda suka, dan pada masa akan datang untuk menambah atau mengubah sesuatu.

Ramai ibu menyedari bahawa kanak-kanak suka berada di dapur. Sekiranya anda membuang objek berbahaya lebih tinggi, maka tidak ada salahnya permainan di dapur. Anda boleh menyediakan makan tengah hari semasa bekerja dengan bayi anda. Perkara utama adalah meletakkan sesuatu yang hangat di lantai (contohnya, selimut). Lagipun, adalah menarik dan bervariasi untuk membawa anak di dapur. Berikan anak anda pinggan plastik bersaiz berbeza atau satu set cawan yang boleh disisipkan antara satu sama lain. Kanak-kanak itu mungkin tidak segera menguasai ini, tetapi dia akan berusaha dengan bersungguh-sungguh. Anda boleh meletakkan bijirin yang berlainan dalam kotak dari kejutan yang lebih baik atau dalam beg kain. Dalam permainan dengan Kinder Surprise, pendengaran akan berkembang (bijirin gemerisik dengan cara yang berbeza), dan dengan beg - kemahiran taktil (iaitu, kemahiran motor). Ketika anak dengan yakin duduk, dia akan meletakkan beberapa mainan kecil atau kiub ke dalam pinggan dan periuk, kacau dengan spatula dan masak bubur.

Adalah sangat lucu untuk memotivasi bayi berusia 6 bulan untuk merangkak: meletakkan mainan, barang atau buku yang menarik di hadapannya. Perkara utama adalah melihat bahawa bayi berminat dengannya. Anda perlu meletakkannya tidak terlalu jauh, sedikit lebih jauh dari pemegang gelangsar yang diperpanjang, sehingga dia menganggapnya lebih sedikit - dan dia akan memiliki mainan itu. Dan kemudian secara beransur-ansur menjauhkannya. Tetapi tidak lama, supaya bayi tidak letih dan berubah-ubah.

Dengan prinsip yang sama, mereka melakukan gimnastik pada bola fitball, ketika bayi diletakkan di perut, dan mainan dibiarkan di lantai. Semasa memusingkan bola fitball (dengan bantuan orang dewasa yang memegang erat badan dan kaki anak), bayi cuba merebut mainan itu.

Perkembangan intelektual, asuhan positif

Bagaimana menangani kanak-kanak untuk perkembangan mentalnya dan melihat emosinya? Sangat mudah: bermain petak umpet. Tutup wajah anda dengan tangan anda dan katakan: “Ku-ku, di mana ibu? Ibu bersembunyi. " Dan kemudian keluarkan telapak tangan anda dari wajah anda dan katakan: "Dan di sinilah dia seorang ibu!". Anda juga boleh bermain dengan mainan (tutup muka beruang, kelinci dengan kaki anda). Kanak-kanak itu biasanya ketawa riang melihat keseronokan ini.

Selain dari peralatan dapur dan dapur, kanak-kanak tertarik dengan semua benda dewasa. Apabila mereka belajar merangkak, mereka akan mencari semua perkara yang menarik di meja sisi katil, barang-barang yang mereka lihat di tangan anda. Kanak-kanak suka alat kawalan jauh TV. Lebih-lebih lagi, mainan dengan butang (misalnya, telefon) menyebabkan kegembiraan kurang. Sekiranya anda mempunyai alat kawalan jauh lama yang tidak perlu, basuh dengan teliti dan khusyuk menyerahkannya kepada orang moden dan berminat.

Walaupun nampaknya anak itu kecil dan tidak faham banyak, ini tidak begitu. Oleh itu, jangan malas untuk berkomunikasi dengannya bila-bila masa, di mana sahaja. Tidak perlu selalu menyanyikan lagu kanak-kanak, membaca puisi. Anda juga boleh mengatakan apa yang akan anda lakukan sekarang, bagaimana anda akan memasak. Tunjukkan setiap perkara yang anda ambil semasa membuat kerja rumah dan katakan perkara apa dan apa tujuannya. Jangan ceria, bercakap dengan kedudukan yang sama, anak akan mengumpulkan perbendaharaan kata pasif. Seterusnya ucapannya akan cekap dan bervariasi.

Bayi yang berumur 6 bulan akan senang mengetahui di mana hidung, mata, mulut ibu, dan di mana mereka berada bersama bayi, kelinci, beruang.

Kedai menjual pelbagai permaidani pendidikan dengan cermin, kain dan beg dengan kerikil kecil. Anda boleh menjahit permaidani seperti itu sendiri, menjahit poket dengan soba atau beras kepadanya, tali dengan simpul - kanak-kanak sangat suka meraih dan menariknya. Sangat mudah untuk mengejutkan dan menggembirakan anak pada usia 6 bulan.

Permainan jari dengan bayi berusia 6 bulan sangat berguna. Di sini anda dapat memberitahu dan menunjukkan sajak tentang murai bermata putih yang memberi makan bubur, dan membengkokkan jari anda kepada keluarga: "Jari ini kakek, jari ini nenek, jari ini ayah, jari ini ibu, jari ini - ..., bersama - mesra keluarga ".

Meningkatkan perbendaharaan kata: membaca dan mendengar cerita dongeng

Anda boleh menggantung gambar dari kartun di apartmen. Perkara utama adalah bahawa mereka mesti baik dan berwarna-warni. Perlu mengubahnya secara berkala, menjelaskan siapa yang kini dilukis dalam gambar.

Anda boleh menggantungkan petunjuk-risalah di sekitar rumah dengan puisi-puisi sederhana yang terkenal (irama baik dari Agnia Barto, sajak kanak-kanak dan jenaka). Dan semasa anda berjalan dengan bayi atau bergoyang di buaian, anda akan membaca puisi lucu atau mengantuk.

Masih terlalu awal untuk menonton kartun pada enam bulan, tetapi kisah dongeng audio adalah penyelesaian yang sangat baik untuk berjaga-jaga dan persiapan untuk tidur. Pilih kisah dongeng dengan nada yang berbeza. Pada waktu siang - lebih berirama, pada waktu petang - lebih tenang. Terdapat rakaman muzik yang tenang dan mengalir dengan pengenaan burung dan suara ombak. Muzik seperti itu akan menenangkan bayi dan membantu tidur lebih cepat, dan akan membolehkan ibu melakukan tugas-tugas rumah tangga atau juga berehat.

Jangan lupa bahawa semuanya mesti dilakukan dengan penuh kasih sayang dan emosi positif.

Tidak perlu menangani perkembangan anak dengan kekuatan terakhir dan gelombang kerengsaan. Jadi tidak akan ada hasil, dan bayi akan berubah-ubah, merasakan emosi anda. Oleh itu, lebih sedikit lebih baik, tetapi dengan suasana hati yang baik, dan si kecil akan menjawab anda dengan tekun dan tekun. Lagipun, anak-anak sendiri suka belajar sesuatu yang baru dan meningkatkan kemahiran mereka dengan sempurna. Mudah-mudahan, dengan memasukkan fantasi dan cinta, anda tidak akan tertanya-tanya bagaimana bermain dengan bayi anda pada usia 6 bulan. Semoga berjaya dan berjaya untuk anda!

Enam bulan di belakang kehidupan bayi, yang bermaksud bahawa tahap perkembangan yang paling penting telah dilalui. 6 bulan adalah tonggak tertentu selepas itu seorang anak boleh dianggap sebagai ahli keluarga penuh dengan watak, keinginan dan minatnya sendiri. Kanak-kanak pada usia ini sangat berbeza. Ada yang boleh bermain sendiri selama setengah jam, melihat mainan yang rumit. Yang lain adalah gelisah sebenarnya, dan diam untuk mereka adalah tugas yang luar biasa. Beberapa kanak-kanak pada usia ini sudah yakin duduk dan berdiri di atas keempat-empat. Yang lain suka berguling-guling dari belakang ke perut dan belakang dan merangkak di perut mereka. Tetapi permainan dengan orang dewasa diperlukan untuk kedua-duanya, kerana ini adalah kunci untuk kesihatan fizikal dan mental.

Apa yang diperlukan oleh anak pada 6 bulan

Permainan harus merangsang pengembangan dan penyatuan kemahiran, serta memuaskan minat kognitif dari serpihan. Pada masa ini, kanak-kanak itu secara aktif menarik ke dalam mulutnya semua benda yang jatuh ke tangannya, meraih barang baru, menyentuh dan meraba segalanya. Ini mencerminkan keinginan bawah sedarnya untuk kesan taktil yang menyumbang kepada pertumbuhan dan perkembangan otak. Oleh itu, kelas dengan bayi berusia 6 bulan harus merangkumi perkenalan dengan objek yang berbeza tekstur, bentuk, kelantangan dan keparahan.

Ia juga penting untuk mengembangkan kemahiran motor tangan dan jari. Perhatikan bahawa kanak-kanak suka mainan kecil dan bahagian kecil, dan minat mereka terhadap wayar, alat kawalan jauh, dan telefon amat diperhatikan. Pada tahap bawah sedar, mereka memilih hiburan yang merangsang pengembangan kemahiran motor halus.

Zaman yang indah ini adalah tempoh aktiviti fizikal, dan seseorang tidak boleh melakukannya tanpa permainan luar. Juga, kelas harus menyumbang kepada penyatuan kemahiran pertuturan, kerana pada masa ini anak-anak rajin mengejek, meniru orang dewasa, dan berusaha menghubungi dunia bukan hanya dengan senyuman atau tangisan, tetapi juga dengan bunyi dan suku kata yang jelas.

Permainan perkembangan fizikal

Semua kelas harus dijalankan hanya ketika anak dalam keadaan baik, tidak memerlukan rehat, tidak lapar, tetapi, tentu saja, tidak segera setelah makan. Perlu memilih waktu tertentu untuk permainan fizikal dan memerhatikan peraturan, jika mungkin.

Pilih muzik berirama yang menyeronokkan untuk latihan anda atau sertai dengan sajak dan sajak.

Beberapa bayi dapat merangkak dengan baik pada usia enam bulan, jadi bergantung kepada ibu bapa untuk membantu mereka mempelajari kemahiran yang berguna ini.

Cara termudah untuk memotivasi anak merangkak adalah dengan meletakkan di hadapannya yang menarik untuknya, atau lebih baik mainan baru atau objek lain yang dia minati. Letakkan barang itu tidak terlalu jauh sehingga jaraknya tidak menakutkan bayi. Apabila dia semakin dekat dengannya, gerakkan barang itu dengan jarak dekat.

Anda boleh meletakkan rantai mainan sehingga menjangkau satu, bayi merangkak ke yang lain. Tetapi dalam kes ini, ada kemungkinan mainan yang lain tidak akan menjadi sangat diinginkan, dan dia akan melupakannya sebaik sahaja dia mengambil yang pertama di tangannya.

Permainan merangkak lain adalah seperti berikut. Sembunyikan mainan yang terdengar di bawah lampin atau sapu tangan, dan kemudian mainannya, memprovokasi bayi untuk merangkak lebih dekat. Terus gosokkan rattle hingga bayi menjumpainya sendiri. Untuk aktiviti ini, anda boleh menggunakan tweeter, loceng, dan objek lain yang mengeluarkan bunyi.

Bersenam dengan fitball

Pada masa ini, ibu bapa sudah semestinya mendapatkan bola sepak. Dengan pertolongannya, anda dapat meluangkan masa dengan anak anda bukan sahaja menarik dan menyeronokkan, tetapi juga memberi manfaat. Pada usia enam bulan, anda boleh melakukan latihan berikut dengan fitball:

1. Letakkan bayi di fitball dengan perutnya, letakkan mainan di lantai di hadapannya. Miringkan bola fitball ke bawah, pegang anak di badan, dan bawa dia lebih dekat ke mainan yang akan dicuba olehnya. Sekiranya dia berjaya, pastikan untuk memuji anak anda, bergembiralah dengan kejayaannya.
2. Letakkan bayi di atas bola fitball, memegang tangannya. Perlahan-lahan dan perlahan-lahan ayunkan ke atas dan ke bawah, dan kemudian ke belakang dan ke belakang. Permainan hanya boleh membangkitkan emosi positif.
3. Letakkan bayi di atas bola fitball, pegang di bawah ketiak. Lakukan pergerakan yang kenyal.

Pembangunan koordinasi

Ajar anak anda untuk bertepuk tangan - ini akan membantu sajak dan sajak di mana perkataan tertentu sesuai dengan tepukan. Contohnya, setelah kisah dongeng tentang burung, sebut frasa "Terbang, terbang," angkat pegangan remah di atas kepalanya dan tepuk tangan anda. Perkara utama adalah tidak mengubah skema, tunggu anak mengingatnya. Ini mudah difahami dengan reaksi antisipatif: bayi mula ketawa terlebih dahulu, menunggu langkah ceria seterusnya.

Latihan berikut akan membantu mengembangkan koordinasi.... Ibu bapa berbaring di lantai di punggungnya, dan bayi diletakkan di atas kakinya, menghadapnya. Pegang tangannya, angkat kaki anda dan gerakkan ke arah yang berbeza. Ayunan seperti itu bukan sahaja dapat menggembirakan bayi, tetapi juga menjadi latihan yang baik untuk ibu bapa sendiri. Di samping itu, hiburan ini mengajar bayi untuk mempercayai orang dewasa dan mengembangkan bukan sahaja koordinasi, tetapi juga alat vestibular.

Permainan untuk perkembangan psiko-emosi

Umur enam bulan adalah masa untuk memahami sebab-akibat... Permainan persembunyian berguna dalam pengertian ini. Anda boleh menyembunyikan mainan atau menyembunyikan diri, dan kemudian melihat, misalnya, dari balik selendang, dengan tulisan "Ku-ku!". Jangan buat pergerakan secara tiba-tiba supaya tidak menakutkan anak anda.

Pada usia ini, anda boleh meletakkan bayi di bahu anda, memegangnya dengan kaki. Dia akan melihat persekitarannya dari sudut baru dan akan belajar mengawal pergerakannya.

Perlu memperkaya pengetahuan tentang dunia dengan mempelajari bau, suara dan sensasi baru.

Kami membezakan bunyi, bau, sensasi

Ajar anak anda untuk membezakan antara bunyi. Isi botol plastik dengan kuantiti air yang berlainan dan tutup rapat. Gunakan sudu untuk memukulnya sehingga perbezaan bunyi yang dibuat oleh botol dapat dilihat oleh anak. Untuk tujuan yang sama, anda boleh menggunakan xylophone. Kaleng timah yang diisi dengan bijirin, mi atau butiran kecil lain juga bergemuruh. Goncangkan kaleng untuk memperkenalkan anak anda dengan suara baru, dan kemudian ajak dia mengulangi tindakan anda, sambil memberikan tin di tangannya.

Kajian berbau bersama. Untuk melakukan ini, anda boleh menggulung beberapa bola bulu kapas dan menyeka dengan pelbagai rasa. Mari menghidu bunga atau pelbagai makanan: tangerin, bawang, cengkih, coklat, herba.

Memperkaya pengetahuan dunia anda... Untuk melakukan ini, anda harus lebih kerap memberikan bayi di tangan objek dengan permukaan yang berbeza: keras, lembut, kasar, halus, hangat dan sejuk. Gunakan pelbagai jenis kain: sutera, baldu, korduroi, bulu, tekstil tidur siang yang lembut, kain lap keras.

Pilih mainan yang berubah bentuk, berdengkur, berderak, dan mempunyai sifat yang tidak biasa.

Barang-barang lain yang dapat diluangkan masa bayi menarik dan pelbagai:

• belon yang juga boleh diisi dengan air;
• telefon jarak jauh atau butang tekan lama:
• beg dengan bijirin atau batu kecil;
• tali dengan simpulan;
• beg plastik sederhana;
• pinggan plastik, penutup balang dan peralatan dapur yang lain.

Sudah tentu, semua barang keperluan rumah ini tidak boleh membahayakan bayi, tetapi anda juga tidak boleh membiarkan anak anda bersamanya!

Permainan di bilik mandi

Bermain di bilik mandi boleh menjadi keseronokan yang berasingan. Sekiranya bayi masih tidak tahu duduk, anda boleh membeli kerusi mandi khas - beban di tulang belakang di dalamnya dibenarkan, kerana berat badan terasa kurang di dalam air.

Semasa berenang, anda boleh mengajak bayi untuk menangkap sungai dari keran. Sekiranya tab mandi jauh dari keran, peras aliran air dari span di hadapan tapak tangan bayi.

Gunakan mainan getah dan buku mandi khas. Tunjukkan kepada anak anda bagaimana mereka keluar dari bawah air, memprovokasi dia untuk menangkap mereka dan memukulnya di permukaan air.

Permainan gelembung boleh menjadi salah satu kegemaran untuk anak anda... Tunjukkan kepada bayi anda semua kemungkinan buih, yang dapat memberinya banyak kesan sentuhan.

Perkembangan pertuturan dan pemikiran

Untuk merangsang pertuturan anak, pertama sekali perlu diulang mengecewakannya, sambil mengubah intonasi dan menambahkan suku kata dan bunyi anda sendiri.

Pastikan memadankan perkataan yang diucapkan dengan tindakan fizikal. Contohnya, isyarat bye-bye harus disertakan dengan kata-kata yang sesuai. Mula-mula anda harus mengucapkan selamat tinggal dengan anak anda, dan kemudian sebutkan perkataan "bye-bye" supaya anak itu melambaikan tangannya sendiri.

Bernyanyilah lebih banyak sajak dan membaca sajak dan sajak kanak-kanak, sekali lagi menghubungkan isyarat dan pergerakan... Permainan jari, misalnya, "Magpie sisi putih" sangat berguna bukan sahaja untuk pengembangan kemahiran pertuturan, tetapi juga untuk kemahiran motor halus.

Tunjukkan bayi di mana hidung, mulut, mata anda berada. Tunjukkan bahagian wajah yang sama pada mainan, dan kemudian pada wajah bayi.

Pada usia enam bulan, anda sudah boleh memasukkan cerita audio pendek... Bincangkan apa yang anda dengar, biarkan bayi melihat bagaimana reaksi anda terhadap suara orang lain dari pembesar suara.

Bercakap dengan anak anda mengenai pelbagai topik sebanyak mungkin. Ubah intonasi, bicaralah dengannya bukan hanya dalam "bahasa kebudak-budakan", tetapi juga dengan orang dewasa. Buka kepada bayi dunia bahasa yang pelbagai, menunjukkan kemungkinannya yang luas. Oleh itu, anda akan memberikan sumbangan yang besar untuk perkembangan masa depan anak, kerana perbendaharaan kata pasif terbentuk walaupun pada usia dini.

Mengembangkan aktiviti dengan anak berusia 6 bulan bukan sahaja bermanfaat, tetapi juga dapat menikmati anda dan bayi anda. Perlu mengikuti beberapa peraturan mudah untuk memastikan hiburan yang paling selesa..

1. Jangan bermain dengan kanak-kanak yang letih atau sakit.
2. Permainan aktif sesuai untuk separuh pertama hari, sementara permainan yang lebih santai boleh ditinggalkan pada waktu petang.
3. Perhatikan ukuran dalam hiburan. Tempoh optimum satu permainan adalah 3-5 minit.
4. Sekiranya anda letih atau hanya dalam mood yang tidak baik, lebih baik menangguhkan semua aktiviti sehingga masa yang lebih baik.
5. Jangan lupa untuk menceriakan anak anda dan memujinya atas pencapaiannya.
6. Pantau semua reaksi anak anda dan pilih permainan yang paling menggembirakannya.

Sebaik sahaja anak muncul dalam keluarga, dia segera menjadi watak utama. Ibu bapa senang melihat perkembangan bayi setiap hari. Bagaimana dia memegang kepalanya, bagaimana dia memicit kakinya, bagaimana mengerutkan keningnya - setiap tindakan baru dianggap sebagai peristiwa skala universal.

Masa berlalu dan hanya enam bulan kemudian, bayi tidak lagi cukup komunikasi dengan ibunya, dia ingin mengetahui seluruh dunia di sekelilingnya. Penting bagi ibu bapa untuk mengetahui apa yang harus dilakukan dengan anak pada usia 6 bulan untuk perkembangannya yang aktif dan harmoni.

Permainan apa yang boleh anda mainkan dengan bayi berusia enam bulan

Permainan dengan bayi berusia enam bulan

Enam bulan adalah saat peralihan dalam perkembangan anak. Dari kompleks revitalisasi yang sedar, bayi dengan cepat memperoleh kesan dan kemahiran baru dalam perjalanan menuju kemerdekaan.

Tugas orang dewasa adalah menolong bayi menguasai dunia, menjadikannya mesra dan selamat.

Semua permainan yang boleh anda mainkan dengan bayi berusia enam bulan direka untuk memastikan perkembangan fizikal dan psiko-emosi yang betul.

Perkembangan fizikal merangkumi:

• Kemahiran motor (merebut, duduk, berdiri)
• Orientasi di ruang angkasa (peningkatan alat vestibular)

Permainan kemahiran motor

1. Kami mencari mainan dan belajar merangkak. Matlamat permainan ini adalah untuk membuat kanak-kanak itu ingin menjangkau, merangkak ke objek yang menarik, memeriksanya. Untuk melakukan ini, pelbagai mainan dibentangkan di atas permaidani pada jarak hingga setengah meter antara satu sama lain. Kanak-kanak itu diletakkan di punggungnya sehingga satu mainan menarik berada dalam bidang penglihatannya. Ia perlu untuk menarik perhatian bayi (berdering atau gemerisik) sehingga dia memusingkan badannya dan kemudian berguling ke perutnya. Ini menguatkan kerangka otot. Setelah berbaring di perutnya, anak itu memeriksa mainan pertama, mereka menarik perhatian pada mainan kedua, yang dia harus merangkak. Pada mulanya, anak-anak bergerak ke belakang, jadi ibu bapa mesti menyokong kaki anak. Apabila bayi belajar merangkak ke hadapan dengan perut, anda boleh mula belajar untuk bergerak dengan baik. Untuk melakukan ini, roller diletakkan di bawah perut dan kaki dibengkokkan. Anak akan dengan cepat memahami kemudahan alat bantu, dan selepas satu atau dua minggu kelas biasa dia akan melakukannya tanpa itu.
2. dengan permainan petak umpet. Tujuan: untuk mengajar anak bangun di arena, menumpukan perhatian. Ibu berjongkok di depan arena sehingga dia tidak kelihatan, dan kemudian, melihat dari belakangnya, berkata dengan riang: "Ku-ku!". Anak akan belajar menunggu ibunya muncul di tempat yang sama. Selepas beberapa "ku-ku", bayi akan tertarik di mana ibu menghilang di belakang pinggir arena dan mula bangun, berpegangan di sisi.
3. Belajar merebut. Tujuan permainan ini adalah untuk mengajar anak mengambil objek dengan semua jari. Beg atau kotak sesuai untuk ini, di mana terdapat objek dengan pelbagai bentuk dan tekstur. Ibu mengeluarkan satu mainan pada satu masa, menunjukkan dan memberitahu apa itu. Kemudian dia mengajak anak itu (untuk pertama kalinya dia memasukkan tangan bayi ke dalam kotak) untuk mendapatkan sesuatu, sambil berkata: "Mari cari apa yang ada di sana?"

Permainan orientasi di ruang angkasa

1. "Perlumbaan kuda". Untuk mengayunkan anak ke arah yang berlainan di lutut anda dengan sajak kanak-kanak dengan gaya "memandu, memandu, ke dalam lubang - boo!"
2. "Simulator langsung". Ibu, berbaring di punggungnya, membengkokkan lutut dan menggoyangkan bayi di atas tulang keringnya, berbaring di perutnya menghadap ibunya, memegang tangannya. Anak-anak sangat menyukai hiburan seperti ini, dan sementara itu ibu memacu akhbar.
3. "Kapal terbang". Ibu bapa membawa bayi ke bawah perut dengan kedua tangan dari sisi dan bulatan yang berlainan di udara, sekaligus mengangkat bayi sama ada lebih tinggi atau lebih rendah daripada paras payudaranya sendiri. Penting untuk melakukan ini dengan lancar dan perlahan mungkin!
4. " Menari". Untuk mana-mana muzik berirama, ibu menari dengan tangan kanak-kanak di tangannya, memegang tangannya. Anda boleh menggoyangkan pegangan bayi ke atas dan ke arah rentak muzik. Berkat tarian seperti itu, bayi akan mengangkat tangannya sendiri dan menari dengan suara muzik berirama.
5. Bola Sepak. Kanak-kanak sangat gembira dengan bermain bola gimnastik. Gimnastik berguna dapat dengan mudah diubah menjadi permainan. Letakkan mainan yang menarik di sofa dan anak di atas bola, menghadap ke bawah. Pegang erat pada kaki dan lindung tubuh anda. Mengayunkan bola ke depan dan ke belakang, bawa bayi lebih dekat ke mainan, dia akan cuba merebutnya. Dengan cara ini, anak mengembangkan idea tentang jarak di ruang, tangan belajar untuk bertindak bersamaan dengan mata.

Permainan Cermin

Permainan yang berkembang biasanya disebut permainan yang merangsang bidang psikoemosi kanak-kanak. Ibu bapa yang prihatin tidak selalu tahu apa dan bagaimana bermain dengan bayi yang baru berusia enam bulan.

Sementara itu, ini adalah tempoh yang sangat penting dalam kehidupan anak. Pada usia inilah persepsi diasah dan sifat pemikiran visual berkesan diaktifkan.

Ibu bapa hanya diwajibkan untuk tidak melewatkan saat-saat berharga dan dengan segala cara yang mungkin menyumbang kepada pengembangan semua bidang persepsi (penglihatan, pendengaran, bau, rasa, sentuhan dan masa).

1. Permainan cermin. Sekiranya perkenalan dengan cermin tidak berlaku lebih awal, maka enam bulan adalah tempoh yang paling sesuai untuk ini. Seorang ibu dengan bayi di tangannya berdiri di depan cermin, berkata: "Di mana (nama anak)? - Inilah (nama)!" pada masa yang sama, tapak tangan kanak-kanak secara bergantian menyentuh dadanya secara realiti dan dalam renungan. Manipulasi yang sama dilakukan berkaitan dengan ibu: “Di mana ibu? "Ini ibu!"

Ketika bayi terbiasa dengan renungannya sendiri, anda dapat bermain permainan yang mempelajari tubuh bayi: “Di mana mata? - Di sini mereka! Di manakah mulut? - Ini dia! dan lain-lain . Tindakan menunjuk dibuat oleh ibu dengan tangan anak. Selepas beberapa ketika, bayi itu sendiri akan belajar menunjukkan dirinya dan bahagian badannya di cermin.

1. Permainan untuk pengembangan pendengaran, perhatian dan ingatan. Pada usia 6 bulan, anak itu masih belum dapat menghafal sejumlah besar maklumat, dan perhatiannya sangat selektif dan berumur pendek. Oleh itu, permainan tidak boleh terlalu rumit, lebih baik berdasarkan satu atau dua mainan. Ibu sendiri mensimulasikan pelbagai situasi, sejauh yang diizinkan oleh fantasi.

Permainan pengembangan pendengaran

"Di dalam beg". Di depan mata bayi, tutup mainan kegemaran anda dengan topi atau selimut sehingga dia dapat melihat beberapa bahagiannya (ekor, kaki). Tanya dengan terkejut: "Di mana kelinci (mainan)?" Penting untuk menunjukkan kejutan dan mencari mainan dengan anak anda. Mengangkat topinya, dapatkannya dan dengan gembira berkata: “Dia ada! Dia bersembunyi! " Tutup semula mainan itu dan minta bayi mengulangi tindakannya.

Anda juga boleh bermain dengan mainan muzik "bercakap". Tutup mainan dengan selimut, hidupkan dengan tidak kelihatan. Cari dengan anak anda: “Siapa yang menyanyikan ini? Dimanakah dia?"

Permainan "Thimbles". Untuk permainan, anda boleh mengambil 2 kotak di bawahnya untuk menyembunyikan mainan. Cari bersama-sama dengan anak itu, mengambil kotak-kotak, di mana dia menyembunyikan dirinya: "Mari kita lihat: di sini? Tidak ada. Atau mungkin dia ada di sini? Ini dia!"

1. Permainan untuk pengembangan pertuturan. Pada usia 6 bulan, kanak-kanak memantau artikulasi orang dewasa dengan teliti. Oleh itu, anda boleh menyebut pelbagai suku kata dengan duduk anak berlutut menghadap anda. Anda boleh membaca puisi kanak-kanak, menyanyikan lagu, perkara utama ialah bayi dapat melihat bagaimana bunyi dibuat.

Ia berguna untuk memberi anak dengan objek "non-play" dari ruang sekitarnya. Ini boleh menjadi sudu, cawan plastik, bekas dapur berwarna-warni, periuk dengan penutup. Ibu boleh membawa anak ke dapur, jika keadaan mengizinkan. Letakkan selimut di lantai, tempatkan anak dan berikan secara bergantian pelbagai barang dari peralatan dapur untuk diperiksa. Anak-anak suka bermain-main dengan "mainan" seperti itu, dan ibu akan mempunyai masa untuk memasak makan malam. Dengan memanipulasi barang-barang rumah tangga, anak menjadi biasa dengan warna, bentuk, tekstur, berat dan suhu.

Untuk pengembangan kemahiran motor halus, anda boleh menjahit atau membeli beg kecil di mana anda boleh mencurahkan pelbagai bijirin: soba, kacang polong, millet. Berikan beg yang diikat rapat satu persatu ke tangan bayi.

Rattles dibuat dengan cara yang serupa untuk mengembangkan persepsi pendengaran. Pelbagai bijirin dituangkan ke dalam botol plastik, mereka juga berdering dengan cara yang berbeza.

Skop untuk perkembangan kanak-kanak di apartmen biasa tidak terhad. Hanya ada dua peraturan:

1. Semua barang mesti bersih dan selamat (tidak ada kerepek atau sudut tajam).
2. Semua permainan berlangsung di bawah pengawasan orang dewasa.

Memilih mainan yang sesuai untuk bayi anda

Membangunkan tikar

Bayi berusia setengah tahun belum memerlukan banyak mainan. Saudara-mara dan rakan-rakan pasti akan memberi banyak teddy bear dan kelinci. Dan ibu bapa harus menjaga perolehan alat pengembangan tertentu.

1. Tikar yang sedang berkembang adalah perkara yang perlu dan sangat berguna. Terdapat pelbagai jenis penemuan ini di kedai sekarang. Anda perlu memilih yang mempunyai elemen bertekstur yang lebih berbeza, dengan getaran pada tali elastik, "gemerisik", aplikasi dengan Velcro. Permaidani semacam itu akan menarik untuk kanak-kanak sehingga 8-9 bulan. Kemudian anda boleh membuangnya dan mengeluarkannya dari semasa ke semasa. Kanak-kanak itu akan gembira melihat "kawan lama" itu lagi.
2. Buku lembut untuk berenang. Lebih baik membeli buku dengan puisi kanak-kanak. Dengan kerap membaca sajak pendek kepada bayi, ibu bapa menyediakan asas untuk perkembangan pertuturan yang berjaya. Lebih-lebih lagi, mereka sangat terang dan mudah dibersihkan.
3. Mainan muzik. Untuk perkembangan pendengaran, anda memerlukan dua atau tiga mainan kecil yang menyanyi. Mungkin salah satu daripadanya akan menjadi kegemaran. Penting untuk mempunyai rebana, mesin tumbler, piano dengan kunci besar di gudang senjata anda. Mainan klasik ini akan sangat berguna sepanjang zaman kanak-kanak anda.
4. Kiub. Untuk bayi berusia enam bulan, kiub lembut yang dijahit dari pelbagai kain sesuai. Sekarang dia hanya akan merasakan dan merasakannya, dan di masa depan dia akan belajar memecahkan menara yang dibina oleh ibunya. Dengan bantuan kubus, anak belajar warna dan bentuk, mengisi semula sensasi sentuhan.
5. Bola. Pada 6 bulan, anak itu belum dapat bermain dengan bola getah, mereka terlalu berat untuknya. Tetapi analog kain lembut akan baik-baik saja. Ia dapat ditangkap dan digulung, secara aktif mengembangkan pemikiran visual-action.
6. Mainan mandi. Pada usia 5-6 bulan, bayi boleh dimandikan di tab mandi besar. Itik dan ikan yang berenang di sekitar bayi akan mempelbagaikan penggunaan prosedur air dan memperkenalkan anda kepada sifat baru objek. Perkara utama adalah bahawa mainan untuk mandi tidak dapat diminum.
7. Pemikat otak. Perkembangan pemikiran logik pada 6 bulan tidak perlu dipertimbangkan. Tetapi berkenalan dengan bentuk dan warna, serta mengembangkan kemahiran dalam memanipulasi objek, akan membantu piramid dan "cube-sorter".

Sangat mustahak untuk bermain permainan logik dengan anak anda. Pada usia ini, dia dapat belajar cara melepaskan piramid dari dasar cincin, mengeluarkan pelbagai tokoh dari kubus, mengkaji bentuk dan ukurannya. Pada peringkat ini, mainan ini juga menyumbang kepada pengembangan kemahiran motor halus.

Semasa memilih mainan untuk anak kecil, ibu bapa harus dipandu oleh kriteria berikut:

• Keselamatan. Mainan mesti dibuat dari bahan yang tidak beracun dan bebas dari sudut tajam dan bahagian yang mudah pecah dan ditelan.
• Saiz. Mainan itu semestinya sebesar kanak-kanak di tangan mereka. Teddy bear yang besar sama sekali tidak berguna untuk bayi.
• Kebersihan. Mainan hendaklah dibuat dari bahan yang boleh dicuci dan dicuci.

Dengan anak berusia enam bulan, anda boleh bermain banyak permainan, apa sahaja permainan yang disarankan oleh ibu tersayang dan penyayangnya, dia pasti akan menyukainya!

Video perkembangan bayi:

6 bulan adalah momen penting dalam kehidupan anak, kerana biasanya pada usia ini, bayi mula duduk tidak disokong dan merangkak. Kemahiran ini memberi mereka peluang baru untuk menjelajahi dunia di sekitarnya, kerana sekarang anda dapat melihat objek dari posisi menegak dan menjangkau mereka sambil merangkak. Permainan apa yang boleh anda mainkan dengan bayi berusia 6 bulan?

Permainan dengan bayi berusia 6 bulan

1. Permainan objek... Kanak-kanak itu sudah tahu bagaimana memegang rattle dengan baik di satu tangan, mengalihkannya ke tangan yang lain, menggoyangkannya, mengetuknya. Letakkan mainan di dalam kotak, biarkan bayi menariknya keluar, belajar, tunjukkan kepadanya cara mengetuk dengan benda di lantai, di atas kotak, di mainan lain. Ajarkan dia untuk mengetuk dua objek antara satu sama lain. Tunjukkan kepada anak anda bahawa setiap bunyi berdering berlainan. Letakkan kotak dengan mainan di depan bayi, kemudian di sisi, di belakang dan katakan: cari kotak di sebelah kanan, kiri, belakang, ini akan mengembangkan orientasi remah.

2. Permainan sapu tangan... Mempelbagaikan permainan kegemaran semua kanak-kanak "Ku-ku", melengkapkannya dengan sapu tangan. Sembunyikan wajah anda di belakang sapu tangan, kemudian, sambil membuangnya kembali, katakan kepada bayi "mengintip-a-boo", kemudian sembunyikan bayi di bawah sapu tangan, muncul dan katakan "mengintip-a-boo." Sembunyikan mainan di bawah sapu tangan dan tunjukkan cara mencarinya. Biarkan si kecil berusaha melepaskan sapu tangan itu sendiri. Permainan ini mengembangkan konsep bahawa objek wujud secara bebas antara satu sama lain.

3. Ajar anak anda membuang benda... Letakkan baldi atau lembangan yang luas, dan biarkan dia melemparkan pelbagai benda yang terbuat dari bahan yang berlainan (gemerincing, bola dengan pengisian, kiub kayu, lembut) di sana, menarik perhatian bayi kepada fakta bahawa semua benda jatuh ke dalam lembangan dengan bunyi yang berbeza. Banyak kanak-kanak, setelah menguasai kemahiran melempar, suka membuang mainan dari tempat bermain, dan kemudian menuntut untuk mengembalikannya untuk membuangnya lagi. Ikat tali pada mainan, dengan mana anda memasangkannya ke buaian, ajar bayi anda menarik tali itu untuk mengembalikan mainan itu setelah membuangnya.

4. Mendengar muzik... irama yang berbeza, yang dilakukan oleh alat muzik yang berlainan, bersikap dengannya untuk berjalan dan berjalan, sehingga anak akan mengembangkan pendengarannya.

5. Kanak-kanak kecil suka mengayunkan kaki orang dewasa.... Lengkapkan keseronokan ini dengan sajak dan jenaka taman asuhan kanak-kanak yang lucu: "Mari melompat dan naik kuda", "Saya suka kuda saya", dll.

6. Bantu bayi untuk belajar tubuhnya, bermain permainan jari dengannya, dan bukan hanya pada tangan, tetapi juga pada kaki. Periksa bahagian badan dan muka bersama-sama.

7. Permainan piramid... Sudah tentu, bayi tidak akan melipat piramid pada 6 bulan lagi, tetapi dia dapat mengeluarkan cincin dari pin. Terangkan warna dan saiz setiap cincin. Anda boleh memakai cincin pin dari pelbagai piramid dengan saiz yang berbeza.

8. Permainan di bilik mandi... Tunjukkan kepada bayi anda cara menarik dan menuangkan air dari cawan, bagaimana air mengalir dari keran, biarkan bayi memegang tangannya di bawah aliran, cuba masukkan air ke dalam cawan dengan bantuan anda. Ajarkan bayi anda konsep sejuk dan panas dengan menukar air di paip. Main gelembung di bilik mandi, hembus buih ke dalam tab mandi, dan biarkan kanak-kanak itu memukulnya.

9. Permainan tiup-tiup... Ajar anak itu untuk meniup, tunjukkan kepadanya bagaimana masuk ke dalam mulutnya, mengeluarkan pipinya, ketika dia belajar, kemudian hembuskan pada bulu, pada balon, pada sapu tangan yang terbuat dari kain kain kasa nipis. Permainan ini mengembangkan paru-paru bayi dan merangsang pertuturan.

10. Kembangkan kemahiran bermain anak anda... Biarkan dia menyentuh benda-benda di sekitarnya, sambil menyebut nama, warna, bentuk dan harta benda. Contohnya, sentuh seberapa halus bola, bulat, berwarna merah.

12. Kembangkan pertuturan remah... Pada usia 6 bulan, kanak-kanak mula menyebut suku kata: "dya-dya", "ba-ba", "ma-ma", mengulanginya selepas bayi, menunjukkan gambar ayah, ibu, nenek: Inilah wanita, di sini adalah seorang ibu, inilah ayah, dll.

Main dan berlatih dengan bayi anda lebih kerap, pada usia ini kanak-kanak memerlukan perhatian anda lebih dari sebelumnya. Pastikan untuk memantau keselamatan ruang untuk penyelidikan dan bermain, jangan biarkan remah tanpa pengawasan, jangan biarkan dia bermain dengan objek dan perincian kecil.

Penaja artikel ini adalah Lord Bohemia, yang menjual Sampul surat untuk bayi baru lahir yang dibezakan oleh kelembutan, keselesaan dan penampilannya yang cantik. Bayi anda yang baru lahir akan merasa selesa di dalamnya.

Pada usia enam atau tujuh bulan, anak anda telah memperoleh pencapaian yang hebat: dia sudah yakin beralih dari perut ke belakang dan dari belakang ke perut, duduk tanpa sokongan dan secara aktif berusaha merangkak. Sekiranya anda menyokongnya di bawah dada, dia akan melangkah dengan kaki - ini adalah bagaimana dia bersiap untuk mengambil langkah bebas pertama.

Pada lapan bulan, kanak-kanak merangkak dengan baik, duduk dan berbaring sendiri; bangun, berpaut pada sokongan. Pergerakannya menjadi lebih tepat dan bertujuan: pada enam bulan dia dapat meraih objek dengan satu tangan, mengayunkan bunyi berdering, pada pukul tujuh dia menggerakkan mainan itu dari satu tangan ke tangan yang lain, pada pukul delapan dia berusaha bertepuk tangan, dan pada usia sembilan sudah dapat mengambil benda-benda kecil atau mengambil kiub di luar kotak. Anak kecil anda menghabiskan lebih banyak masa untuk terjaga. Apa yang perlu bermain dengannya? Mungkin berlatih jari anda?

Ahli terapi pertuturan dan psikologi terus mengulangi bahawa perkembangan pertuturan secara langsung berkaitan dengan perkembangan kemahiran motor halus. Faktanya adalah bahawa kawasan ucapan otak dibentuk di bawah pengaruh impuls yang datang dari jari.

Bagaimana memasang piramid?

Pada enam bulan, bayi sudah boleh bermain dengan piramid. Namun, buat masa ini, dia hanya akan menanggalkan cincinnya, dan anda akan meletakkannya di batang berulang kali. Biasanya disarankan untuk memakai cincin hanya mengikut urutan "betul" - dari yang terbesar hingga yang paling kecil. Tetapi anda boleh mencuba pilihan lain: sebagai contoh, untuk menyusun "struktur kendiri". Letakkan cincin besar di kedua hujung batang, dan cincin kecil di tengahnya. Lekatkan struktur dengan hujung piramid agar cincin tidak jatuh. Sekarang piramid dapat digulung satu sama lain di lantai, dan kemudian dibongkar semula menjadi cincin. Pastikan anda mengulas tindakan bayi: "Dasha menanggalkan cincin. Saya mengeluarkan satu lagi cincin. Dasha menanggalkan semua cincin! Tidak ada lagi cincin. "

Sekiranya anda mempunyai dua piramid (kerana sebab tertentu, saudara dan rakan sangat gemar memberikan mainan ini kepada anak-anak), anda boleh membina kereta lumba yang hampir nyata dalam masa lima minit. Dalam sebotol plastik besar air atau kvass, buat empat lubang dengan teliti, kemudian masukkan dua batang dari piramid (ini akan menjadi sumbu). Kami meletakkan dua roda pada setiap gandar, dan kereta siap untuk mengelilingi apartmen.

Manjakan diri untuk kepentingan perniagaan

Apabila anak anda meraih makanan dengan tangannya, menjilat jarinya, membuka butang lampin yang baru saja dipakainya dan mengambil hidungnya, biarkan pemikiran bahawa dengan cara ini penyelidik muda mengembangkan kemahiran motorik halus berfungsi sebagai saguhati. Sekiranya ini mengganggu anda, berikan alternatif yang baik.

Anda boleh, misalnya, memberikan beg atau kemeja yang tidak diperlukan dengan ritsleting besar. Namun, berhati-hatilah untuk tidak memasukkan jari bayi ke dalamnya. Biasanya kanak-kanak suka membuka dan menutup pengikat Velcro, terutamanya jika terdapat gambar atau applique menarik yang tersembunyi di bawah penutup pengikat. Sekiranya anda mempunyai poket Velcro pada pakaian apa pun, sembunyikan mainan kecil di dalamnya dan tunjukkan kepada bayi anda cara mengeluarkannya. Pakar pediatrik Amerika yang terkenal W. dan M. Sears menulis bahawa anak lelaki mereka yang berusia enam bulan, Matthew gemar menggali poket baju kemeja ayahnya, kerana dia selalu menjumpai pena di sana.

Ajar anak anda untuk membaca halaman kadbod pertama dan kemudian buku biasa, memukul kunci piano dengan jari anda, menanggalkan stoking, meremas kain kecil atau span di dalam tab mandi - semua ini membantu mengembangkan kemahiran motor halus.

Di mana saya boleh mencari mainan baru?

Pada usia enam hingga tujuh bulan, dapur sering menjadi tempat paling menarik di rumah. Pertama, ibu paling kerap berada di sini dan mencipta sesuatu yang sangat menarik di dalam periuk dan kuali, dari mana terdengar bau yang menakjubkan. Dan kedua, terdapat begitu banyak balang, kotak dan penutup di sini sehingga mata anda hanya mengalir! Tetapi bolehkah anda bermain dengannya? Sudah tentu! Di mana-mana dapur anda pasti akan dapati:

• cawan plastik, sudu, pinggan dan perkakas lain (di dalamnya anda boleh berpura-pura memasak makanan, kacau "bubur" dengan sudu dan merawatnya kepada rakan mainan);
• sudu kayu dari pelbagai saiz (mereka mengetuk besar!);
• periuk kecil dan penutup untuknya (anda boleh mencuba penutup yang berbeza untuk periuk dan memilih yang betul);
• botol plastik - kosong atau berisi air, pelbagai bijirin (hanya tidak perlu mengisi botol hingga akhir, maka akan lebih menarik untuk melihat bagaimana bijirin bergerak atau air dituangkan);
• balang plastik dengan penutup (masukkan ke dalam, katakan, beberapa ketulan gula dan bereksperimen dengan permata buatan sendiri ini);
• kain dengan tekstur dan warna yang berbeza (tuala kecil dan juga kain bersih untuk mencuci pinggan sesuai);
• kotak kecil dengan dan tanpa penutup (anda juga boleh meletakkan sesuatu yang menarik di dalam kotak, misalnya, mainan kecil atau sekeping epal);
• sebarang "bola" - dari bola ping-pong atau tenis hingga epal, jeruk, bola bulu, dll.
• cawan kertas sekali pakai atau cawan yogurt plastik (anda boleh meletakkannya satu sama lain, membina menara, dan kemudian membongkarnya);
• mainan hebat - satu set span busa pelbagai warna untuk mencuci pinggan. Pada mulanya, bayi akan memerah mereka, merasakan tekstur baru dengan jarinya, dan hampir setahun, mungkin, bersama-sama dengan anda, dia akan berusaha membina menara, jalan atau tangga dari spons untuk anak patung kecil.

Jangan cuba "mengisi" anak anda dengan mainan dengan harapan bahawa dia akan meninggalkan anda sendirian untuk waktu yang lama, menyusun harta karunnya. Pada usia ini, bayi hanya dapat menangani satu atau dua mainan. Dan apabila dia bosan dengan mereka, anda menggantinya dengan yang baru.

Ahli psikologi percaya bahawa untuk pengembangan orientasi di ruang angkasa, adalah berguna untuk meletakkan mainan pada jarak tertentu dari bayi sehingga dia dapat membuatnya dengan menariknya ke arahnya. Anda juga boleh mengikat pita sepanjang 30-50 cm pada mainan, maka kemungkinan manipulasi mainan akan meningkat. Lebih baik menggunakan pita atau tocang yang diperbuat daripada kain semula jadi (sangat bagus jika teksturnya berbeza - sutera, baldu, jalinan kapas, renda). Pita nilon terlalu kaku, dan biasanya kanak-kanak tidak menyukainya.

Sembunyikan dan cari

Kami akan menyembunyikan kelinci mainan sehingga sebahagian daripadanya tetap kelihatan (kami akan menutupnya, misalnya, dengan lampin atau selimut ringan). Pada mulanya, lebih baik menyembunyikan mainan di hadapan bayi. Dijumpai? Baik! Sekarang kita akan membuat dan menyembunyikan kelinci ketika anak itu berpaling, tetapi kita masih akan meninggalkan sebahagian kecil mainan dengan jelas. Di mana kelinci? Tugasnya menjadi lebih sukar. Sekiranya anda tidak berjaya mengatasinya pada kali pertama, jangan putus asa, dan lebih-lebih lagi, jangan memarahi bayi. Pada 7-8 bulan, dia memutuskan satu soalan penting: apa yang berlaku pada objek apabila ia tidak kelihatan. Gambar tertentu dicetak dalam ingatannya.

Permainan ini, cukup mengejutkan, mempersiapkan bayi untuk berpisah pertama. Untuk membiarkan ibu pergi, anak memerlukan keyakinan bahawa ibu pasti akan kembali, bahawa dia tidak pergi selamanya. Dan untuk ini, imej ibunya mesti terpelihara dalam ingatannya.

Kemudian anda boleh cuba bersembunyi di sebalik tempat perlindungan dan memanggil bayi. Sekiranya dia tidak dapat menemuimu dengan segera, jangan bersembunyi dan panggil dia lagi. Hore, ibu dijumpai!

Adakah kita merangkak? Mari merangkak! ..

Kepentingan merangkak hampir tidak dapat diremehkan, walaupun selalunya ibu bapa tidak memberi perhatian khusus pada tahap ini. Dengan bantuan merangkak, bayi mula-mula bergerak secara bebas di ruang angkasa. Tetapi agar dia dapat melakukan ini, perlu memberi dia ruang untuk bergerak! Seorang kanak-kanak yang berada di buaian atau di arena sepanjang hari tidak mempunyai peluang untuk merangkak. Tempat terbaik untuk kanak-kanak berumur enam bulan ke atas adalah lantai.

Walau bagaimanapun, memberi peluang untuk merangkak tidak mencukupi. Adalah perlu untuk mewujudkan keperluan untuk merangkak, dan dalam hal ini, selain latihan khas, seperti biasa, permainan akan membantu. Ingat bagaimana pada 4-5 bulan bayi anda belajar mengambil mainan yang digantung pada pita (kami membincangkannya secara terperinci dalam isu terakhir). Pengalaman ini sekarang akan berguna baginya dalam menguasai kemahiran baru. Mungkin dia akan senang mengejar lipan dengan tali? Bawa lebih dekat ke bayi dengan jarak lengan, dan kemudian perlahan-lahan menjauhkannya sedikit. Berlaku? Biarkan si kecil merasakan kegembiraan kemenangan, dengan tulus memujinya atas "perburuan" yang berjaya dan, tentu saja, berikan dia mangsa yang jujur. Sekiranya dia tidak dapat mencapai mainan, cuba lagi dan lagi. Anda pasti berjaya!

Langkah seterusnya: geganti mainan. Letakkan beberapa mainan di lantai pada jarak yang jauh antara satu sama lain (jaraknya ditentukan sepenuhnya oleh kemampuan bayi anda). Tarik perhatian anak itu kepada mainan dan ajak dia merangkak dari satu objek ke objek lain.

Apabila bayi merangkak dengan lebih yakin, anda boleh memainkan terowong yang diperbuat daripada kotak kadbod besar. Mula-mula, putar bola melaluinya, dan kemudian ajak anak itu naik melalui terowong itu sendiri.

Pada separuh kedua tahun ini, gaya komunikasi kanak-kanak dan orang dewasa berubah secara mendasar. Sekiranya dalam enam bulan pertama itu adalah hubungan emosional yang eksklusif, sekarang bayi dan orang dewasa, juga boleh menjadi rakan niaga. Sudah tentu, hubungan emosional tetap ada, dan bayi dengan senang hati akan berkomunikasi dengan anda, duduk di pelukan anda, menerima cinta anda dan memberikannya sendiri. Tetapi, selain perhatian dan kasih sayang, mulai sekarang dia mengharapkan kerjasama dan aktiviti bersama yang aktif dari anda. Contohnya, seorang kanak-kanak menjatuhkan mainan dan tersenyum gembira, mengharapkan anda mengambilnya dan menyerahkannya kepadanya. Diangkat, diserahkan. Sekali lagi melemparkan dengan senyuman di bibirnya. Jangan kesal, bayi tidak melakukan ini untuk menguji kekuatan saraf anda, dia hanya mengajak anda ke dalam permainan. Lain kali dia akan memberi anda mainan dan akan menunggu anda bukan sahaja membawanya, tetapi juga bermain dengannya.

Cuba peka dengan panggilan anak anda, dan dia pasti akan menghargainya!

Inessa Smyk