ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಆಂಟಿಪೈರೆಟಿಕ್ಸ್ ಅನ್ನು ಶಿಶುವೈದ್ಯರು ಸೂಚಿಸುತ್ತಾರೆ. ಆದರೆ ಜ್ವರಕ್ಕೆ ತುರ್ತು ಸಂದರ್ಭಗಳು ಇವೆ, ಅದರಲ್ಲಿ ಮಗುವಿಗೆ ತಕ್ಷಣವೇ ಔಷಧವನ್ನು ನೀಡಬೇಕಾಗಿದೆ. ನಂತರ ಪೋಷಕರು ಜವಾಬ್ದಾರಿಯನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಜ್ವರನಿವಾರಕ ಔಷಧಿಗಳನ್ನು ಬಳಸುತ್ತಾರೆ. ಶಿಶುಗಳಿಗೆ ಏನು ನೀಡಲು ಅನುಮತಿಸಲಾಗಿದೆ? ಹಳೆಯ ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ತಾಪಮಾನವನ್ನು ಹೇಗೆ ತಗ್ಗಿಸಬಹುದು? ಸುರಕ್ಷಿತ ಔಷಧಗಳು ಯಾವುವು?
ಲೆಕ್ಸಿಕಲ್ ವಿಷಯ: "ತರಕಾರಿಗಳು"
ವಿನ್ಯಾಸ ಪಾಠದ ಸಾರಾಂಶ "ನನ್ನ ಮೆಚ್ಚಿನ ತರಕಾರಿಗಳು"
ಗುರಿ: ಒರಿಗಮಿ ತಂತ್ರವನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಕಾಗದದ ಕರಕುಶಲಗಳನ್ನು ತಯಾರಿಸಲು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಆಸಕ್ತಿಯನ್ನುಂಟುಮಾಡಲು, ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಕೆಲವನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸಲು.
ಕಾರ್ಯಗಳು:
1. ತರಕಾರಿ ಉದ್ಯಾನದ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯ ಬಲವರ್ಧನೆ. ತರಕಾರಿಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಮಕ್ಕಳ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ವಿಸ್ತರಿಸಿ (ಟೊಮ್ಯಾಟೊ, ಕುಂಬಳಕಾಯಿ, ಬಿಳಿಬದನೆ, ಟರ್ನಿಪ್, ಬೀಟ್ಗೆಡ್ಡೆ, ಈರುಳ್ಳಿ, ಎಲೆಕೋಸು, ಕಾರ್ನ್). ನೈಸರ್ಗಿಕ ಸಂಬಂಧಗಳನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಕಲಿಸಿ.
2. ರೂಪ ಮತ್ತು ಸಂಯೋಜನೆಯ ಅರ್ಥವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ. ಸಕ್ರಿಯಗೊಳಿಸಿ ಅರಿವಿನ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಮಕ್ಕಳೇ, ಸೃಜನಶೀಲತೆಯನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ (ಪರಿಹರಿಸುವ ಮೂಲಕ ಸಮಸ್ಯೆಯ ಸಂದರ್ಭಗಳು), ಸೃಜನಶೀಲ, ದೃಶ್ಯ-ಸಾಂಕೇತಿಕ ಚಿಂತನೆ, ಮಾತು, ಕುತೂಹಲ, ಫ್ಯಾಂಟಸಿ, ಉತ್ತಮ ಮೋಟಾರ್ ಕೌಶಲ್ಯಗಳುಕೈಗಳು.
3. ಒರಿಗಮಿ ಕಲೆಯಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳ ಆಸಕ್ತಿಯನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸಿ. ಈ ತಂತ್ರವನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಸರಳ ರೀತಿಯ ತರಕಾರಿಗಳನ್ನು ಹೇಗೆ ತಯಾರಿಸಬೇಕೆಂದು ಕಲಿಸಲು. ಕುತೂಹಲ, ವನ್ಯಜೀವಿಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಕಲಿಯುವ ಆಸಕ್ತಿ ಮತ್ತು ಅನಿಸಿಕೆಗಳನ್ನು ಪ್ರತಿಬಿಂಬಿಸುವ ಆಸಕ್ತಿಯನ್ನು ಬೆಳೆಸಿಕೊಳ್ಳಿ ವಿವಿಧ ರೀತಿಯ ಕಲಾತ್ಮಕ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು... ಸಹಾನುಭೂತಿ ಮತ್ತು ಪರಸ್ಪರ ಸಹಾಯದ ಪ್ರಜ್ಞೆಯನ್ನು ಬೆಳೆಸಲು, ತಂಡದಲ್ಲಿ ಒಟ್ಟಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ.
ವಸ್ತು: ತರಕಾರಿಗಳನ್ನು ಚಿತ್ರಿಸುವ ಚಿತ್ರಗಳು, ಬಣ್ಣದ ಕಾಗದಹಸಿರು, ಪ್ರತಿ ಮಗುವಿಗೆ, 10x10 ಸೆಂ.ಮೀ ಅಳತೆಯ ಕುಂಚಗಳು, ಅಂಟು, ಕರವಸ್ತ್ರಗಳು, ಕಾರ್ನ್ ಕಾಳುಗಳನ್ನು ಚಿತ್ರಿಸಲು ಭಾವನೆ-ತುದಿ ಪೆನ್. A3 ಹಸಿರು ಹಾಳೆಯ ಕಾಗದ (ನಮ್ಮ ಕಾರ್ನ್ ಬೆಳೆಯುವ ಫಲಕ).
ಪಾಠದ ಕೋರ್ಸ್:
1. ಸಾಂಸ್ಥಿಕ ಕ್ಷಣ.
2. ಪರಿಚಯಶಿಕ್ಷಣತಜ್ಞ.
ಕವಿತೆಯನ್ನು ಓದುವುದು.
ನಮ್ಮ ತೋಟದಲ್ಲಿ
ಪವಾಡಗಳು ಸಂಭವಿಸಿದವು,
ನಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ಏನೋ ಬೆಳೆದಿದೆ
ನನ್ನ ಪ್ರಕಾರ, ಕಾಡು ತುಂಬಾ ಸರಳವಾಗಿದೆ,
ನಿಮ್ಮ ಕೈಯಿಂದ ನೀವು ಮೇಲ್ಭಾಗವನ್ನು ತಲುಪಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ
ಸೂರ್ಯನನ್ನು ಎಲೆಗಳಿಂದ ಆವರಿಸುತ್ತದೆ
ಅವಳು ಯಾರು, ಅವಳನ್ನು ಹೇಗೆ ಕರೆಯುತ್ತಾರೆ?
ಕಾರ್ನ್ - ಅವರು ಅದನ್ನು ಕರೆಯುತ್ತಾರೆ.
ಪ್ರಶ್ನೆ ಹುಡುಗರೇ, ತೋಟದಲ್ಲಿ ಬೇರೆ ಯಾವ ತರಕಾರಿಗಳು ಬೆಳೆಯುತ್ತವೆ?
E. ಈರುಳ್ಳಿ, ಎಲೆಕೋಸು, ಆಲೂಗಡ್ಡೆ, ಬೀಟ್ಗೆಡ್ಡೆಗಳು ...
ಪ್ರ. ಅದು ಸರಿ ಹುಡುಗರೇ.
ಪ್ರಶ್ನೆ. ಮಕ್ಕಳೇ, ತರಕಾರಿಗಳು ಆರೋಗ್ಯಕರವೆಂದು ನೀವು ಭಾವಿಸುತ್ತೀರಾ?
D. ಹೌದು.
ಬಿ. ಹೌದು, ಹುಡುಗರೇ, ಅವರು ತುಂಬಾ ಟೇಸ್ಟಿ ಮತ್ತು ಆರೋಗ್ಯಕರ, ಅವರು ನಮ್ಮ ದೇಹಕ್ಕೆ ತುಂಬಾ ಅಗತ್ಯವಿರುವ ಬಹಳಷ್ಟು ವಿಟಮಿನ್ಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ ಮತ್ತು ಆರೋಗ್ಯಕರ ಮಾರ್ಗಜೀವನ.
ಪ್ರಶ್ನೆ. ಇಂದು ನಾವು ನಿಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ತರಕಾರಿಗಳನ್ನು ತಯಾರಿಸುತ್ತೇವೆ, ಏಕೆಂದರೆ ನಮ್ಮ ಸಣ್ಣ ತರಕಾರಿ ಉದ್ಯಾನವನ್ನು ಕಾಗದದಿಂದ ತಯಾರಿಸಬಹುದು. ಒರಿಗಮಿ ಮಾಸ್ಟರ್ಸ್ ವಿವಿಧ ತರಕಾರಿಗಳನ್ನು ತಯಾರಿಸಲು ಬಳಸಬಹುದಾದ ವಿವಿಧ ಕಾಗದದ ಮಡಿಸುವ ವಿಧಾನಗಳೊಂದಿಗೆ ಬಂದಿದ್ದಾರೆ. ಇಂದು ಮಾಡೋಣ ... (ಜೋಳದ ಚಿತ್ರವನ್ನು ತೋರಿಸಲಾಗುತ್ತಿದೆ)
D. ಕಾರ್ನ್?
ಪ್ರ. ಕಾರ್ನ್ ಯಾವ ಬಣ್ಣ ಎಂದು ನೀವು ಯೋಚಿಸುತ್ತೀರಿ?
D. ಹಸಿರು, ಹಳದಿ ...
ಪ್ರ. ಅದು ಸರಿ ಹುಡುಗರೇ. ನಾವು ಈಗ ಅದನ್ನು ಮಾಡಲಿದ್ದೇವೆ, ಆದರೆ ಮೊದಲು ನಮಗೆ ಅಗತ್ಯವಿದೆ
ನಮ್ಮ ಬೆರಳುಗಳಿಗೆ ತರಬೇತಿ ನೀಡಿ.
3 . ಫಿಂಗರ್ ಜಿಮ್ನಾಸ್ಟಿಕ್ಸ್.
ಇವಾನ್ ಬೊಲ್ಶಾಕ್ - ಮರವನ್ನು ಕತ್ತರಿಸು,ನಾವು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತೇವೆ ಬಲಗೈಹೆಬ್ಬೆರಳು ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ಸ್ವಲ್ಪ ಅಲ್ಲಾಡಿಸಿ.
ವಾಸ್ಕಾ-ಪಾಯಿಂಟರ್ - ನೀರನ್ನು ಒಯ್ಯಿರಿ,
ನಿಮ್ಮ ತೋರು ಬೆರಳನ್ನು ಸ್ವಲ್ಪ ಅಲ್ಲಾಡಿಸಿ
ಮಧ್ಯಮ ಕರಡಿಗೆ - ಒಲೆ ಬಿಸಿ ಮಾಡಲು,
ಸ್ವಲ್ಪ ಅಲ್ಲಾಡಿಸಿ ಮಧ್ಯದ ಬೆರಳು
ಅನಾಥ ಗ್ರಿಷ್ಕಾ - ಅಡುಗೆ ಗಂಜಿ,
ಉಂಗುರದ ಬೆರಳನ್ನು ಅಲುಗಾಡಿಸುತ್ತಿದೆ
ಮತ್ತು ಪುಟ್ಟ ತಿಮೋಷ್ಕಾ - ಹಾಡುಗಳನ್ನು ಹಾಡಲು.
ಸ್ವಲ್ಪ ಬೆರಳನ್ನು ಸ್ವಲ್ಪ ಅಲ್ಲಾಡಿಸಿ
ಹಾಡಲು ಮತ್ತು ನೃತ್ಯ ಮಾಡಲು ಹಾಡುಗಳು
ಒಡಹುಟ್ಟಿದವರನ್ನು ರಂಜಿಸಲು!
(ರಷ್ಯನ್ ಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕ)
ನಮ್ಮ ಕೈ ಚಪ್ಪಾಳೆ ತಟ್ಟಿ
ಕಾರ್ನ್ ಅನ್ನು ಹೇಗೆ ತಯಾರಿಸಬೇಕೆಂದು ಶಿಕ್ಷಕರು ತೋರಿಸುತ್ತಾರೆ, ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ಉತ್ಪಾದನಾ ಅನುಕ್ರಮವನ್ನು ಡಿಸ್ಅಸೆಂಬಲ್ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ.
ಪ್ರಶ್ನೆ. ನಿಮ್ಮದೇ ಆದ ಕಾರ್ನ್ ಮಾಡಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಲು ನಾನು ಪ್ರಸ್ತಾಪಿಸುತ್ತೇನೆ, ನೀವು ಖಂಡಿತವಾಗಿ ಯಶಸ್ವಿಯಾಗುತ್ತೀರಿ ಎಂದು ನನಗೆ ತಿಳಿದಿದೆ (ಮಕ್ಕಳು ಜೋಳಕ್ಕಾಗಿ ಕಾಗದದ ಚೌಕವನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ)
4. ಮಕ್ಕಳ ಕೆಲಸ.
ದಾರಿಯುದ್ದಕ್ಕೂ, ಜೋಳವನ್ನು ಹೇಗೆ ತಯಾರಿಸಬೇಕೆಂದು ಶಿಕ್ಷಕರು ವಿವರಿಸುತ್ತಾರೆ.
ಹಸಿರು ಚೌಕವನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಂಡು ಅದನ್ನು ಬಿಳಿ ಬದಿಗೆ ತಿರುಗಿಸಿ. ನಾವು ಮೇಲಿನ ಮೂಲೆಯನ್ನು ಕಂಡುಕೊಂಡಿದ್ದೇವೆ ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ಕೆಳಗಿನ ಮೂಲೆಗೆ ಇಳಿಸಿದ್ದೇವೆ. ಹಲೋ ಮೇಲಿನ ಮೂಲೆ, ಹಲೋ ಕೆಳಗಿನ ಮೂಲೆ. ಪಟ್ಟು ಉದ್ದಕ್ಕೂ ನಿಮ್ಮ ಬೆರಳನ್ನು ಚಲಾಯಿಸಿ.
ಚೌಕವನ್ನು ಮತ್ತೆ ಬಿಚ್ಚಿ, ನೇರಗೊಳಿಸಿದರು.
ನಾವು ಮೂಲೆಗಳನ್ನು ಕೇಂದ್ರ ಪದರಕ್ಕೆ ಬಗ್ಗಿಸುತ್ತೇವೆ - ನಮಗೆ "ಹೊದಿಕೆ" ಸಿಕ್ಕಿತು.
ಶಿಕ್ಷಕರು ಮಕ್ಕಳ ಕೆಲಸವನ್ನು ಗಮನಿಸುತ್ತಾರೆ, ಸಹಾಯ ಬೇಕಾದವರಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ.
ಎರಡು ಅಂಚುಗಳನ್ನು ಹಿಂದಕ್ಕೆ ಬಗ್ಗಿಸಿ ಇದರಿಂದ ಅವು ಆಕಾರದಿಂದ ಹೊರಗೆ ಕಾಣುತ್ತವೆ.
ಮಡಿಸಿದ ಅಂಚುಗಳನ್ನು ಮಧ್ಯದ ಕಡೆಗೆ ಬಗ್ಗಿಸಿ ಹಸಿರು ಬಣ್ಣದಲ್ಲಿಮೇಲೆ
ನಮ್ಮ ಜೋಳಕ್ಕೆ ಆಕಾರವನ್ನು ನೀಡೋಣ - ನಮಗೆ ಕಾಬ್ ಸಿಕ್ಕಿತು.
ಕೆಳಗಿನ ಮತ್ತು ಮೇಲಿನ ಅಂಚುಗಳನ್ನು ರೂಪಿಸಿ - ಹಿಂದಕ್ಕೆ ಸರಿಸಿ.
ನಮ್ಮ ಜೋಳಕ್ಕಾಗಿ ಬೀಜಗಳನ್ನು ಸೆಳೆಯಲು ಭಾವನೆ-ತುದಿ ಪೆನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳೋಣ.
ಪ್ರ. ಎಂತಹ ಮಹಾನ್ ಫೆಲೋಗಳು, ಅಷ್ಟೆ! ನಮ್ಮ "ಸವಿಯಾದ" ಸಿದ್ಧವಾಗಿದೆ!
ಮಕ್ಕಳು ತಮ್ಮ ಜೋಳವನ್ನು ತೋರಿಸುತ್ತಾರೆ.
ಪ್ರಶ್ನೆ ಹುಡುಗರೇ, ಈಗ ನಾವು ನಮ್ಮ ಜೋಳವನ್ನು ತೋಟದಲ್ಲಿ ನೆಡಲಿದ್ದೇವೆ.
(ತಯಾರಾದ ಫಲಕದಲ್ಲಿ, ಮಕ್ಕಳು ತಮ್ಮ ಕೆಲಸವನ್ನು ಅಂಟುಗೊಳಿಸುತ್ತಾರೆ.)
ಪ್ರಶ್ನೆ. ಹುಡುಗರೇ, ನಾವು ಎಷ್ಟು ಅದ್ಭುತವಾದ ತರಕಾರಿ ತೋಟವನ್ನು ಮಾಡಿದ್ದೇವೆ ಎಂದು ನೋಡಿ.
ನೀವು ಎಷ್ಟು ಒಳ್ಳೆಯ ಸಹೋದ್ಯೋಗಿಗಳು! ನಿಜವಾದ ಮಾಸ್ಟರ್ಸ್!
5. ಪಾಠದ ಫಲಿತಾಂಶ.
1 ಭಾಗ.ಶಿಕ್ಷಕ: ಹುಡುಗರೇ, ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳ ಭೂಮಿಯಿಂದ ನಮ್ಮ ಶಿಶುವಿಹಾರಕ್ಕೆ ಪತ್ರ ಬಂದಿತು. ಕೊಲೊಬೊಕ್ ನಮಗೆ ಬರೆಯುತ್ತಾರೆ. ಪತ್ರದಲ್ಲಿ ಏನಿದೆ ಎಂದು ತಿಳಿಯಲು ಬಯಸುವಿರಾ? ಶಿಕ್ಷಕನು ಪತ್ರವನ್ನು ಓದುತ್ತಾನೆ:
ಒಂದು ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯಲ್ಲಿ, ಒಂದು ದುರದೃಷ್ಟ ಸಂಭವಿಸಿದೆ!
ಪ್ರಾಣಿಗಳು ಕಣ್ಮರೆಯಾದವು, ಎಲ್ಲಾ ದಿಕ್ಕುಗಳಲ್ಲಿಯೂ ಚದುರಿಹೋಗಿವೆ.
ಸಹಾಯ! ಪ್ರಾಣಿಗಳನ್ನು ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗೆ ಹಿಂತಿರುಗಿ, ನಾನು, ಕೊಲೊಬೊಕ್, ನಿಮಗೆ ಸುಳಿವು ಕಳುಹಿಸಿದ್ದೇನೆ "
ಶಿಕ್ಷಕ: ನೀವು ಪ್ರಾಣಿಗಳಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಲು ಬಯಸುವಿರಾ? ಯಾವ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯಲ್ಲಿ ತೊಂದರೆ ಸಂಭವಿಸಿದೆ ಎಂದು ನಿಮಗೆ ತಿಳಿದಿದೆಯೇ?
ಮಕ್ಕಳು: ಇಲ್ಲ!
ಶಿಕ್ಷಕ: ನಾವು ಕಂಡುಹಿಡಿಯಬೇಕು. ಇಂದು ನಾವು ಪತ್ತೆದಾರರಂತೆ ತನಿಖೆ ನಡೆಸುತ್ತೇವೆ: ಒಗಟುಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸಿ, ಯೋಚಿಸಿ, ಹುಡುಕಿ. ರಷ್ಯನ್ನರನ್ನು ನೆನಪಿಸಿಕೊಳ್ಳೋಣ ಜನಪದ ಕಥೆಗಳುಅಲ್ಲಿ ಮುಖ್ಯ ಪಾತ್ರಗಳು ಪ್ರಾಣಿಗಳು.
ವ್ಯಾಯಾಮ "ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯನ್ನು ಹೆಸರಿಸಿ"
ಮಕ್ಕಳು: ಮೂರು ಕರಡಿಗಳು, ಮಾಶಾ ಮತ್ತು ಕರಡಿ, ಟೆರೆಮೊಕ್, ಕೊಲೊಬೊಕ್, ಚಳಿಗಾಲದ ಪ್ರಾಣಿಗಳು.
ಶಿಕ್ಷಕ: ನೀವು ಅನೇಕ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳನ್ನು ಹೆಸರಿಸಿದ್ದೀರಿ, ಆದರೆ ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಯಾವುದರಲ್ಲಿ ತೊಂದರೆ ಸಂಭವಿಸಿದೆ ಎಂಬುದು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿಲ್ಲ? ನಾವು ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳ ಭೂಮಿಗೆ ಹೋಗಬೇಕಾಗಿದೆ, ಮತ್ತು ಸುಳಿವು, ಕೊಲೊಬೊಕ್ ಕಳುಹಿಸಿದ ಮ್ಯಾಜಿಕ್ ಕಾರ್ಡ್ ನಮಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ.
ನಾವು ಹೊದಿಕೆಯಿಂದ ನಕ್ಷೆಯನ್ನು ಹೊರತೆಗೆಯುತ್ತೇವೆ, ಅದನ್ನು ಮೇಜಿನ ಮೇಲೆ ಪರೀಕ್ಷಿಸಿ.
ಶಿಕ್ಷಕ: ನಕ್ಷೆಯಲ್ಲಿ ನೀವು ಏನು ನೋಡುತ್ತೀರಿ? ಮಕ್ಕಳು: ಚಿತ್ರಗಳು, ಚಿತ್ರಗಳು, ರಸ್ತೆ. ಮಕ್ಕಳು ಸಂಖ್ಯೆಗಳಿಗೆ ಕರೆ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ. ಶಿಕ್ಷಕ: ನಾವು ಯಾವ ಸಂಖ್ಯೆಯಿಂದ ಹುಡುಕಾಟವನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತೇವೆ?
ಅವರು ಸುತ್ತಲೂ ನೋಡುತ್ತಾರೆ, ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿ ಮೊದಲ ಪಾತ್ರವನ್ನು ಹುಡುಕುತ್ತಾರೆ.
"ಮ್ಯಾಜಿಕ್ ಸ್ಟೋನ್" ಮತ್ತು ಶಾಸನ "ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳ ಭೂಮಿ". ಹತ್ತಿರದಲ್ಲಿ "ಬಲಕ್ಕೆ", "ಎಡಕ್ಕೆ" ಸೂಚಿಸುವ ಶಾಸನ ಮತ್ತು ಬಾಣಗಳಿವೆ.
ಶಿಕ್ಷಕ: ಇದು - ಮ್ಯಾಜಿಕ್ ಕಲ್ಲು, ಇದು ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳ ಭೂಮಿಗೆ ದಾರಿ ತೆರೆಯುತ್ತದೆ. ನಾವು ಮಾಡಿದರೆ ಸರಿಯಾದ ಆಯ್ಕೆ- ನಾವು ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳ ಭೂಮಿಯಲ್ಲಿ ಕಾಣುತ್ತೇವೆ. ಇಲ್ಲಿ ಬರೆದಿರುವುದನ್ನು ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ಆಲಿಸಿ.
“ನೀವು ಎಡಕ್ಕೆ ಹೋದರೆ, ನೀವು ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಕಳೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತೀರಿ ಮತ್ತು ನೀವು ಕಳೆದುಹೋಗುತ್ತೀರಿ.
ನೀವು ಹುಡುಕುತ್ತಿರುವುದನ್ನು ನೀವು ಬಲಕ್ಕೆ ಹೋಗುತ್ತೀರಿ, ನೀವು ಕಂಡುಕೊಳ್ಳುತ್ತೀರಿ! ”
ಭಾಗ 2.
ಬಲಕ್ಕೆ ಹೋಗಿ, ಎರಡನೇ ಅಕ್ಷರವನ್ನು ಹುಡುಕಿ. ಅದರ ಮೇಲೆ ಸಂಖ್ಯೆ 2 ಇರುವ ಎದೆ.
ಶಿಕ್ಷಕ: ಇದು ಒಗಟುಗಳೊಂದಿಗೆ ಅಸಾಧಾರಣ ಎದೆಯಾಗಿದೆ. ಅದನ್ನು ತೆರೆಯೋಣ. ಒಗಟನ್ನು ಊಹಿಸುವವನು ತನ್ನ ನಾಯಕನ ಚಿತ್ರವನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾನೆ.
1. ಸಣ್ಣ ನಿಲುವು,
ಉದ್ದನೆಯ ಬಾಲ.
crumbs ಸಂಗ್ರಹಿಸುತ್ತದೆ
ಬೆಕ್ಕಿನಿಂದ ಮರೆಮಾಡುವುದು. (ಇಲಿ)
2. ಚಳಿಗಾಲದಲ್ಲಿ ಬಿಳಿ,
ಬೇಸಿಗೆ ಬೂದು.
ಯಾರನ್ನೂ ಅಪರಾಧ ಮಾಡುವುದಿಲ್ಲ
ಮತ್ತು ಅವನು ಎಲ್ಲರಿಗೂ ಹೆದರುತ್ತಾನೆ. (ಹರೇ)
3. ಹಗಲು ರಾತ್ರಿ ಕಾಡಿನಲ್ಲಿ ಸುತ್ತಾಡುವುದು.
ಹಗಲು ರಾತ್ರಿ ಬೇಟೆಯನ್ನು ಹುಡುಕುತ್ತಿದೆ.
ಅವನು ಮೌನವಾಗಿ ನಡೆಯುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ಅಲೆದಾಡುತ್ತಾನೆ.
ಕಿವಿಗಳು ನೇರವಾಗಿ ಬೂದು ಬಣ್ಣದಲ್ಲಿರುತ್ತವೆ. (ತೋಳ)
4. ಮೋಸದ ಮೋಸ,
ಕೆಂಪು ತಲೆ.
ತುಪ್ಪುಳಿನಂತಿರುವ ಬಾಲ-ಸೌಂದರ್ಯ,
ಯಾರಿದು? (ನರಿ)
5. ಯಾರು ಕಿವುಡ ಕಾಡಿನಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುತ್ತಾರೆ,
ಬೃಹದಾಕಾರದ, ಕ್ಲಬ್ಫೂಟ್.
ಬೇಸಿಗೆಯಲ್ಲಿ ಅವನು ರಾಸ್್ಬೆರ್ರಿಸ್, ಜೇನುತುಪ್ಪವನ್ನು ತಿನ್ನುತ್ತಾನೆ,
ಮತ್ತು ಚಳಿಗಾಲದಲ್ಲಿ ಅವನು ತನ್ನ ಪಂಜವನ್ನು ಹೀರುತ್ತಾನೆ. (ಕರಡಿ)
ಶಿಕ್ಷಕ: ಈಗ, ಹುಡುಗರೇ, ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ಮೇಜಿನ ಮೇಲೆ ಇರಿಸಿ. ಈ ಪ್ರಾಣಿಗಳು ಯಾವುದರಿಂದ ಬಂದವು ಎಂದು ನೀವು ಯೋಚಿಸುತ್ತೀರಿ?
ಮಕ್ಕಳು ಉತ್ತರಿಸುತ್ತಾರೆ. "ಕೊಲೊಬೊಕ್". "ಟೆರೆಮೊಕ್". ("ಟೆರೆಮೊಕ್" ಆಗಿದ್ದರೆ, ಕಪ್ಪೆ ಏಕೆ ಇಲ್ಲ)
ಶಿಕ್ಷಕ: ಯಾವ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯಲ್ಲಿ ತೊಂದರೆ ಇದೆ ಎಂಬುದು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿಲ್ಲವೇ? ಕಾರ್ಡ್‌ನಲ್ಲಿರುವ ಮುಂದಿನ ಸಂಖ್ಯೆ ಯಾವುದು? ಅವರು ಮತ್ತಷ್ಟು ಹೋಗುತ್ತಾರೆ, "ಕೊಲೊಬೊಕ್" ನಿಂದ ನಿಯೋಜನೆಯೊಂದಿಗೆ ಸಂಖ್ಯೆ ಮೂರು ಮತ್ತು ಹೊದಿಕೆಯನ್ನು ಕಂಡುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ.
ಆಟ "ಯಾವುದು ಅತಿಯಾದದ್ದು"
"ಕೊಲೊಬೊಕ್" ಮತ್ತು ಒಂದು "ಟೆರೆಮೊಕ್" ಎಂಬ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯ ಕಥಾವಸ್ತುವಿನ ನಾಲ್ಕು ಚಿತ್ರಗಳು.
ಶಿಕ್ಷಕನು ಮೇಜಿನ ಮೇಲೆ ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ಇಡುತ್ತಾನೆ, ನಾವು ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ಅವುಗಳನ್ನು ನೋಡುತ್ತೇವೆ.
ಶಿಕ್ಷಕ: ಹುಡುಕಿ ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಚಿತ್ರ... ಅದು ಏಕೆ ಅತಿಯಾದದ್ದು? ಮತ್ತು ಈಗ, ನೀವು ಹೇಳುತ್ತೀರಿ, ಯಾವ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯಲ್ಲಿ ತೊಂದರೆ ಸಂಭವಿಸಿದೆ? ನೀವು ಹೇಗಾದರೂ ಅನಿಶ್ಚಿತವಾಗಿ ಮಾತನಾಡುತ್ತೀರಿ. ಸೂಚನೆಯನ್ನು ಆಲಿಸಿ:
ಒಮ್ಮೆ ದಟ್ಟ ಕಾಡಿನಲ್ಲಿ
ಪೊದೆಯ ಕೆಳಗೆ ಮನೆ ಬೆಳೆದಿದೆ.
ಈ ಪವಾಡ ಮನೆ ಯಾವುದು?
ಪ್ರಾಣಿಗಳು ಅದರಲ್ಲಿ ನೆಲೆಸಿದವು.
ಇಲಿ ಮತ್ತು ಬನ್ನಿ ಸಂತೋಷವಾಗಿದೆ,
ಮತ್ತು ಚಾಂಟೆರೆಲ್, ಮೇಲ್ಭಾಗವು ಸಂತೋಷವಾಗಿದೆ.
ಇದು ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆ (ಟೆರೆಮೊಕ್).
ತೊಂದರೆ ಸಂಭವಿಸಿದ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯನ್ನು ನಾವು ಗುರುತಿಸಿದ್ದೇವೆ. ಒಂದೇ ಒಂದು ಸಮಸ್ಯೆ ಉಳಿದಿದೆ, ಪ್ರಾಣಿಗಳನ್ನು ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗೆ ಹಿಂದಿರುಗಿಸುವುದು ಹೇಗೆ? ಕೊಲೊಬೊಕ್ನ ನಕ್ಷೆಯನ್ನು ನೋಡೋಣ. ಸಂಖ್ಯೆ 4 - ಸುಳಿವು-ಚಿಹ್ನೆ "ಅರಣ್ಯ ಕಾರ್ಯಾಗಾರ". ಮಕ್ಕಳು ಸುತ್ತಲೂ ನೋಡುತ್ತಾರೆ, "ಅರಣ್ಯ ಕಾರ್ಯಾಗಾರ" ವನ್ನು ಕಂಡುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ.
ಭಾಗ 3.
ಶಿಕ್ಷಕ: ಇದು "ಅರಣ್ಯ ಕಾರ್ಯಾಗಾರ". ಆದರೆ ಮೇಷ್ಟ್ರು ಇಲ್ಲ. ನೋಡಿ, "ಪ್ರಾಣಿಗಳ ತಲೆ" ಗಾಗಿ ಖಾಲಿ ಜಾಗಗಳಿವೆ, ಆದರೆ ಮುಂಡವಿಲ್ಲ. ನಾವು ಮುಂಡದೊಂದಿಗೆ ಟಿಂಕರ್ ಮಾಡುತ್ತೇವೆ. ಕೋಷ್ಟಕಗಳಲ್ಲಿ ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳಿ. ಕೆಲಸಕ್ಕಾಗಿ ನಮ್ಮ ಬೆರಳುಗಳನ್ನು ಸಿದ್ಧಪಡಿಸೋಣ.
ಫಿಂಗರ್ ಆಟ
ನನ್ನ ಬಳಿ ಹತ್ತು ಬೆರಳುಗಳಿವೆ (ಬೆರಳುಗಳನ್ನು ತೋರಿಸುತ್ತಿದೆ)
ನಾನು ಎಷ್ಟು ಮಾಡಬಹುದು!
ನೀವು ಬಯಸಿದರೆ, ನಾನು ನಿಮಗೆ ತೋರಿಸುತ್ತೇನೆ (ಬೆರಳುಗಳನ್ನು ತೆರೆಯಿರಿ, ಕುಂಚಗಳನ್ನು ತಿರುಗಿಸಿ, ನಮ್ಮ ಕಡೆಗೆ, ನಮ್ಮಿಂದ ದೂರವಿರಿ)
ಮತ್ತು ನಾನು ಅದರ ಬಗ್ಗೆ ಹೇಳುತ್ತೇನೆ.
ನಾನು ನನ್ನ ಮುಷ್ಟಿಯನ್ನು ಹಿಡಿಯಬಲ್ಲೆ (ನಾವು ನನ್ನ ಮುಷ್ಟಿಯನ್ನು ಬಿಗಿಗೊಳಿಸುತ್ತೇವೆ ಮತ್ತು ಬಿಚ್ಚುತ್ತೇವೆ)
ತದನಂತರ ಅವುಗಳನ್ನು ತೆರೆಯಿರಿ,
ನಾನು ಟ್ವಿಸ್ಟ್ ಮಾಡಬಹುದು, (ನಾವು ನಮ್ಮ ಬೆರಳುಗಳನ್ನು ತಿರುಗಿಸುತ್ತೇವೆ, ನಾವು ನಮ್ಮ ಕೈಗಳನ್ನು ಒಟ್ಟಿಗೆ ಹಿಂಡುತ್ತೇವೆ)
ಮತ್ತು ನಾನು ಅವುಗಳನ್ನು ಮರೆಮಾಡಬಹುದು, (ನಾವು ಬೆನ್ನಿನ ಹಿಂದೆ ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತೇವೆ)
ನಾನು ಹಾರಬಲ್ಲೆ, (ಕೈಗಳನ್ನು ಮೇಲಕ್ಕೆತ್ತಿ, ಬಾಗಿ ಮತ್ತು ಬಿಚ್ಚಿ)
ತದನಂತರ ಬಿದ್ದು (ಕೆಳಗೆ ಮತ್ತು ಕುಂಚಗಳನ್ನು ಅಲ್ಲಾಡಿಸಿ)
ತದನಂತರ ನಾನು ಅದನ್ನು ಸದ್ದಿಲ್ಲದೆ ಮಡಚುತ್ತೇನೆ (ನಾವು ನಮ್ಮ ಮೊಣಕಾಲುಗಳ ಮೇಲೆ ನಮ್ಮ ಕೈಗಳನ್ನು ದೋಣಿಯಂತೆ ಮಡಚಿ, ಒಂದನ್ನು ಇನ್ನೊಂದಕ್ಕೆ ಹಾಕುತ್ತೇವೆ) ನನ್ನ ಮೊಣಕಾಲುಗಳ ಮೇಲೆ, ಕಿಟನ್ ಹಾಗೆ.
ಶಿಕ್ಷಕ: ಮೇಜಿನ ಮೇಲೆ ಏನಿದೆ? (ಕಾಗದ - ಪ್ರಾಣಿಗಳ ಬಣ್ಣ, ಅಂಟು ಪ್ರಕಾರ)
ನಾವು ಮಾಸ್ಟರ್ಸ್ ಮಾದರಿಯ ಪ್ರಕಾರ ಮುಂಡದ ಪ್ರತಿಮೆಯನ್ನು ಮಡಚುತ್ತೇವೆ.
DIY ಥಿಯೇಟರ್ ಥೀಮ್
ಗುರಿ
- ಒರಿಗಮಿ ತಂತ್ರದ ವಿಧಾನವನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸಲು - ತ್ರಿಕೋನದ ಕೆಳಗಿನ ಮೂಲೆಗಳನ್ನು ಅನುಗುಣವಾದ ಬದಿಗಳಿಗೆ, ವಿರುದ್ಧ ಬದಿಗಳಿಗೆ ಬಗ್ಗಿಸುವುದು.
- ಕಾಗದದ ಶಿಲ್ಪ ತಂತ್ರದ ವಿಧಾನವನ್ನು ಸರಿಪಡಿಸಲು - ಪೆನ್ಸಿಲ್ನಲ್ಲಿ ಆಯತವನ್ನು ಸುತ್ತುವ ಮೂಲಕ ಸಿಲಿಂಡರ್ ಅನ್ನು ಪಡೆಯುವುದು.
- ಬಣ್ಣದ ಯೋಜನೆ ಸರಿಪಡಿಸಿ.
- "ಆಬ್ಜೆಕ್ಟಿಫಿಕೇಶನ್" ಕಲಿಸಿ ಮುಗಿದ ಕೆಲಸಗಳು.
- ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಕಲಿಯಿರಿ ಸಿದ್ಧ ಮಾದರಿಗಳು, ಸ್ವಯಂ ಅಂಟು ಆಟಿಕೆಗಳು.
- ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ ಕಲಾತ್ಮಕ ರುಚಿ, ಕಾದಂಬರಿ, ಸೃಜನಶೀಲತೆ.
ವಸ್ತು
- ಪ್ರತಿ ಮಗುವಿಗೆ: ಬರೆಯುವ ಕಾಗದದ ಆಯತಗಳು ವಿವಿಧ ಬಣ್ಣಗಳುಮತ್ತು ಗಾತ್ರಗಳು.
- ಕತ್ತರಿ, ಅಂಟು, ಗುರುತುಗಳು.
- ಮಡಿಸುವ ಟ್ರೋವೆಲ್ಗಳು
ಡೆಮೊ: ಹಿಂದಿನ ಪಾಠಗಳಿಂದ ಪ್ರತಿಮೆಗಳು.
ನಾಟಕ ಪ್ರದರ್ಶನಗಳಿಗೆ ತೆರೆ.
ಬುರಾಟಿನೊ ಗೊಂಬೆ.
ಪ್ರೇರಣೆ
ನಾಟಕೀಯ ಪ್ರದರ್ಶನಕ್ಕಾಗಿ ಪಾತ್ರಗಳು.
ಪೂರ್ವಭಾವಿ ಕೆಲಸ
ಮಕ್ಕಳು ಬೊಂಬೆ ರಂಗಮಂದಿರಕ್ಕೆ ಹೋಗುತ್ತಾರೆ.
ಕ್ರಮಶಾಸ್ತ್ರೀಯ ತಂತ್ರಗಳು
ಮಕ್ಕಳ ಕೃತಿಗಳ ಪ್ರದರ್ಶನದ ಪರೀಕ್ಷೆ.
ನೀವು ಇಷ್ಟಪಡುವ ಕರಕುಶಲ ವಸ್ತುಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಸಂಭಾಷಣೆ.
ಮೂಲಭೂತ ತಂತ್ರಗಳ ಭಾಗಶಃ ಪುನರಾವರ್ತನೆ: ಒರಿಗಮಿ, ಕಾಗದದ ಶಿಲ್ಪ.
ಆಶ್ಚರ್ಯದ ಕ್ಷಣ: "ಬುರಾಟಿನೊ ತನ್ನದೇ ಆದ ರಂಗಮಂದಿರವನ್ನು ರಚಿಸಲು ಪ್ರಸ್ತಾಪಿಸುತ್ತಾನೆ."
ಕೆಲಸವನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸುವುದು.
ಥಿಯೇಟರ್ ಪರದೆಯ ಮೇಲೆ ಕೈಯಿಂದ ಮಾಡಿದ ಲೇಖನಗಳನ್ನು ಇರಿಸುವುದು.
ಥೀಮ್ "ಟ್ರಕ್ಗಳು"(ಕಟ್ಟಡ ವಸ್ತುಗಳಿಂದ, ಮಾದರಿಯ ಪ್ರಕಾರ).
ಗುರಿ
- ಮಾದರಿಯ ಪ್ರಕಾರ ಟ್ರಕ್‌ಗಳನ್ನು ವಿನ್ಯಾಸಗೊಳಿಸಲು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಕಲಿಸಿ.
ವಸ್ತು
- ಮಾದರಿ ನಿರ್ಮಾಣ.
ಪ್ರೇರಣೆ
ಟ್ರಕ್ ಫ್ಲೀಟ್ಗಾಗಿ ಟ್ರಕ್ಗಳು.
ಪೂರ್ವಭಾವಿ ಕೆಲಸ
ಸಂಚಾರ ಮೇಲ್ವಿಚಾರಣೆ.
ಅವುಗಳ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯೊಂದಿಗೆ ಯಂತ್ರ ಮಾದರಿಗಳ ಪರಿಗಣನೆ.
ಡಿ / ಮತ್ತು "ಸರಕು - ಪ್ರಯಾಣಿಕ".
ಕ್ರಮಶಾಸ್ತ್ರೀಯ ತಂತ್ರಗಳು
Д / и "ಗಾಳಿ, ನೀರು, ನೆಲ".
ಮಾದರಿಗಳ ಪರೀಕ್ಷೆ: ಕಟ್ಟಡದ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ (ಒಟ್ಟಾರೆ ವಸ್ತು, ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಉದ್ದೇಶಗಳಿಗಾಗಿ, ಮುಖ್ಯ ಭಾಗಗಳು, ಅವುಗಳ ಕ್ರಿಯಾತ್ಮಕ ಉದ್ದೇಶ, ಮುಖ್ಯ ಭಾಗಗಳ ವಿವರಗಳು, ಭಾಗಗಳು ಮತ್ತು ಭಾಗಗಳ ಪ್ರಾದೇಶಿಕ ವ್ಯವಸ್ಥೆ).
ಕೆಲಸವನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸುವುದು.
ಔಟ್‌ಪ್ಲೇಯಿಂಗ್: "ಫ್ರೈಟ್ ಪಾರ್ಕ್".
ಶರತ್ಕಾಲದ ಉಡುಗೊರೆಗಳ ಥೀಮ್(ಕಾಗದದ ನಿರ್ಮಾಣ).
ಗುರಿ
- ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಪರಿಚಯಿಸಿ ಹೊಸ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನಕಾಗದದೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡಿ (ಟೇಪ್ "ಸುಕ್ಕುಗಟ್ಟುವಿಕೆ", ಟೇಪ್ "ಸರ್ಪೈನ್").
- ಸುರಕ್ಷಿತ ತಂತ್ರಗಳು (ಫೋಲ್ಡಿಂಗ್, ಓವರ್ಲೇಯಿಂಗ್).
ವಸ್ತು
- ಪ್ರತಿ ಮಗುವಿಗೆ, "ಸುಕ್ಕುಗಟ್ಟುವಿಕೆ" ರಿಬ್ಬನ್ ( ವಿವಿಧ ಬಣ್ಣ, ಉದ್ದ), ರಿಬ್ಬನ್ "ಸರ್ಪ" (ವಿವಿಧ ಬಣ್ಣಗಳು, ಉದ್ದಗಳು)
- ಪ್ರದರ್ಶನ ವಸ್ತು: ಡಮ್ಮಿಗಳ ಒಂದು ಸೆಟ್ (ತರಕಾರಿಗಳು, ಹಣ್ಣುಗಳು), ಒಂದು ಭಕ್ಷ್ಯ.
ಪ್ರೇರಣೆ
ಸ್ಥಿರ ಜೀವನವನ್ನು ರೂಪಿಸುವುದು.
ಪೂರ್ವಭಾವಿ ಕೆಲಸ
ತೋಟದಲ್ಲಿ ಕೆಲಸ (ಕೊಯ್ಲು).
ಅಡುಗೆ ಸಲಾಡ್ಗಳು.
ಕ್ರಮಶಾಸ್ತ್ರೀಯ ತಂತ್ರಗಳು
ಸ್ಟಿಲ್ ಲೈಫ್ "ಫ್ರೂಟ್ ಆನ್ ಎ ಪ್ಲ್ಯಾಟರ್" ಪರೀಕ್ಷೆ.
ವಿವರಣೆ ಆಟ.
ಸೂಚಿಸಿದ ಟೇಪ್‌ನೊಂದಿಗೆ ಪ್ರಯೋಗಿಸಲಾಗುತ್ತಿದೆ.
ಸಮಸ್ಯೆಯ ಪರಿಸ್ಥಿತಿ: "ಉದ್ದೇಶಿತ ವಸ್ತುಗಳಿಂದ ಹಣ್ಣುಗಳು ಮತ್ತು ತರಕಾರಿಗಳ ಸೃಷ್ಟಿ."
ನಿಶ್ಚಲ ಜೀವನವನ್ನು ರೂಪಿಸುವುದು "ನಿಮ್ಮ ಸ್ಥಿರ ಜೀವನಕ್ಕೆ ಹೆಸರನ್ನು ನೀಡಿ".
ಥೀಮ್ "ಫೇರಿ ಮೆನ್"(ನೈಸರ್ಗಿಕ ವಸ್ತುಗಳಿಂದ ನಿರ್ಮಾಣ)
ಗುರಿ
- ನಿಮ್ಮ ಸ್ವಂತ ವಿನ್ಯಾಸಕ್ಕೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ ವಿನ್ಯಾಸಗೊಳಿಸಲು ಕಲಿಯಿರಿ.
- "ಆಬ್ಜೆಕ್ಟಿಫಿಕೇಶನ್" ತಂತ್ರವನ್ನು ಕ್ರೋಢೀಕರಿಸಲು (ಪ್ರಾದೇಶಿಕ ವ್ಯವಸ್ಥೆ, ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸುವಿಕೆ, ಹೆಚ್ಚುವರಿ ತೆಗೆಯುವ ತಂತ್ರ).
- ಸೃಜನಶೀಲ ಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ.
ವಸ್ತು
- ಬೇರುಗಳು.
- ಶಾಖೆಗಳು.
- ಗಂಟುಗಳು.
- ಉತ್ತಮ ನೈಸರ್ಗಿಕ ವಸ್ತು.
ಪ್ರೇರಣೆ
ನೈಸರ್ಗಿಕ ಮೂಲೆಗಾಗಿ.
ಪೂರ್ವಭಾವಿ ಕೆಲಸ
ಅರಣ್ಯಕ್ಕೆ ವಿಹಾರ (ಸಂಗ್ರಹ ನೈಸರ್ಗಿಕ ವಸ್ತು).
ವಿವರಣೆ ಆಟ "ಕ್ರಾಫ್ಟ್ ಬಗ್ಗೆ ಹೇಳಿ".
ನೈಸರ್ಗಿಕ ವಸ್ತುಗಳೊಂದಿಗೆ ಪ್ರಯೋಗ.
ಕ್ರಮಶಾಸ್ತ್ರೀಯ ತಂತ್ರಗಳು
ನೈಸರ್ಗಿಕ ವಸ್ತುಗಳಿಂದ ಮಾಡಿದ ಕರಕುಶಲ ಪರೀಕ್ಷೆ.
ಓಲ್ಡ್ ಮ್ಯಾನ್-ಲೆಸೊವಿಕ್ ಜೊತೆ ಸಭೆ.
ಅವನು ತಂದ ನೈಸರ್ಗಿಕ ವಸ್ತುವಿನ ಪರಿಗಣನೆ.
ವಸ್ತುವಿನ ಪರಿಕಲ್ಪನೆ ಮತ್ತು ಆಯ್ಕೆಯ ಚರ್ಚೆ.
ಔಟ್‌ಪ್ಲೇಯಿಂಗ್: "ಕ್ರಾಫ್ಟ್‌ಗಾಗಿ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಗಳನ್ನು ಎತ್ತಿಕೊಳ್ಳಿ (ರೀತಿಯ, ಸೌಮ್ಯವಾದ, ದುರ್ಬಲವಾದ ...)".
ಅಕ್ಟೋಬರ್
ಅನಿಮಲ್ ಫಾರ್ಮ್ ಥೀಮ್ (ಕಾಗದದ ವಿನ್ಯಾಸ)
ಗುರಿ
- ಸ್ಟ್ರಿಪ್ನಿಂದ ಅಂಕಿಗಳನ್ನು ತಯಾರಿಸುವ ತಂತ್ರದೊಂದಿಗೆ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸಲು
- ಮಡಿಸುವ, ಬದಿಗಳು ಮತ್ತು ಮೂಲೆಗಳನ್ನು ಜೋಡಿಸುವ ತಂತ್ರಗಳನ್ನು ಬಲಪಡಿಸಿ
- "ಆಬ್ಜೆಕ್ಟಿಫೈಯಿಂಗ್" ಕರಕುಶಲಗಳಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ವ್ಯಾಯಾಮ ಮಾಡಿ
- ಬಣ್ಣದ ಹರವು ಸರಿಪಡಿಸಿ
ವಸ್ತು
- ಪ್ರತಿ ಮಗುವಿಗೆ ವಿವಿಧ ಬಣ್ಣಗಳು ಮತ್ತು ಉದ್ದಗಳ ಬರವಣಿಗೆಯ ಕಾಗದದ ಪಟ್ಟಿಗಳಿವೆ.
- "ಆಬ್ಜೆಕ್ಟಿಫೈಯಿಂಗ್" ಕರಕುಶಲಕ್ಕಾಗಿ ಹಲವಾರು ವಿಧದ ಭಾಗಗಳ ಖಾಲಿ ಜಾಗಗಳು; ಕತ್ತರಿ, ಅಂಟು, ಗುರುತುಗಳು
- ಪ್ರದರ್ಶನ ವಸ್ತು: ಪ್ರಾಣಿಗಳು ಮತ್ತು ಜನರ ಪ್ರತಿಮೆಗಳ ಬದಲಾವಣೆಯ ಮಾದರಿಗಳು.
- ಹಿಂದಿನ ಪಾಠಗಳಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳ ಕೆಲಸಗಳನ್ನು ಪ್ರದರ್ಶಿಸಲಾಗಿದೆ.
- ಮಾದರಿ "ಅನಿಮಲ್ ಫಾರ್ಮ್".
ಪ್ರೇರಣೆ
ಪೂರ್ವಭಾವಿ ಕೆಲಸ
ಸಾಕುಪ್ರಾಣಿಗಳ ಬಗ್ಗೆ ವಿವರಣೆಗಳನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸಲಾಗುತ್ತಿದೆ.
ಡ್ರಾಫ್ಟಿಂಗ್ ವಿವರಣಾತ್ಮಕ ಕಥೆಗಳುಗ್ರಾಮೀಣ ನಿವಾಸಿಗಳ ಕೆಲಸದ ಬಗ್ಗೆ.
ಡಿ / ಮತ್ತು "ಒಂದು ಕುಟುಂಬವನ್ನು ಒಟ್ಟುಗೂಡಿಸಿ"
ಕ್ರಮಶಾಸ್ತ್ರೀಯ ತಂತ್ರಗಳು
"ಅನಿಮಲ್ ಫಾರ್ಮ್" ವರ್ಣಚಿತ್ರದ ಪರೀಕ್ಷೆ.
ಲೊಟ್ಟೊ "ಸಾಕುಪ್ರಾಣಿಗಳು".
ಸ್ಟ್ರಿಪ್ ಮಡಿಸುವ ತಂತ್ರದ ಪ್ರದರ್ಶನ.
ಕೆಲಸದ ಯೋಜನೆ.
ವಸ್ತುಗಳ ಆಯ್ಕೆ.
ಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ಧ್ವನಿಸುತ್ತಿದೆ.
ಹಿಂದೆ ಮಾಡಿದ ಮಾದರಿ "ಶರತ್ಕಾಲ" ಚೆಕ್-ಇನ್.
ಕಥಾವಸ್ತುವಿನ ಮೇಲೆ ನುಡಿಸುವಿಕೆ: "ಅನಿಮಲ್ ಫಾರ್ಮ್".
ಶರತ್ಕಾಲದ ಲ್ಯಾಂಡ್‌ಸ್ಕೇಪ್ ಥೀಮ್(ಕಾಗದ ನಿರ್ಮಾಣ, ಕಿರಿಗಾಮಿ)
ಗುರಿ
- ಕಿರಿಗಾಮಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವ ತಂತ್ರದೊಂದಿಗೆ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸಲು - ಚೌಕದ ಬಹು ಮಡಿಸುವಿಕೆ, ಪರಿಧಿಯ ಬಾಹ್ಯರೇಖೆಯ ಉದ್ದಕ್ಕೂ ಕತ್ತರಿಸುವುದು.
- ಬಾಹ್ಯರೇಖೆ ಕತ್ತರಿಸುವ ತಂತ್ರವನ್ನು ಜೋಡಿಸಿ.
- ಬೆಚ್ಚಗಿನ ಮತ್ತು ಶೀತ ಬಣ್ಣಗಳ ಮಕ್ಕಳ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಸ್ಪಷ್ಟಪಡಿಸಿ.
- ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಸಂಯೋಜಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯದಲ್ಲಿ ವ್ಯಾಯಾಮ ಮಾಡಿ.
ವಸ್ತು
- ಪ್ರತಿ ಮಗುವಿಗೆ ಕಾಗದದ ಖಾಲಿ ಜಾಗಗಳು ವಿವಿಧ ಆಕಾರಗಳು(ಬಣ್ಣಗಳು ಮತ್ತು ಗಾತ್ರಗಳು).
- ಕೊರೆಯಚ್ಚುಗಳು, ಕತ್ತರಿ, ಅಂಟು.
- ಟ್ಯಾಬ್ಲೆಟ್ "ಬೆಚ್ಚಗಿನ ಮತ್ತು ತಣ್ಣನೆಯ ಪ್ರಮಾಣ".
ಪ್ರೇರಣೆ
ಒಳಾಂಗಣ ಅಲಂಕಾರಕ್ಕಾಗಿ ಪ್ರದರ್ಶನ.
ಪೂರ್ವಭಾವಿ ಕೆಲಸ
ಉದ್ಯಾನವನಕ್ಕೆ ವಿಹಾರ.
ಕಲಾವಿದರ ಪುನರುತ್ಪಾದನೆಗಳ ಪರೀಕ್ಷೆ.
ಸಂಗೀತ ಕೇಳುತ್ತಿರುವೆ.
ಕ್ರಮಶಾಸ್ತ್ರೀಯ ತಂತ್ರಗಳು
ಶರತ್ಕಾಲದ ಬಗ್ಗೆ ಕವಿತೆಗಳನ್ನು ಓದುವುದು.
ಪದಗಳ ಆಟ "ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಗಳ ಆಯ್ಕೆ".
ಡಿ / ಮತ್ತು "ಬೆಚ್ಚಗಿನ ಮತ್ತು ಶೀತ".
ಮಡಿಸುವ, ಅಂಟಿಸುವ ಮತ್ತು ಕತ್ತರಿಸುವ ತಂತ್ರಗಳ ಪ್ರದರ್ಶನ.
ಕೆಲಸದ ಯೋಜನೆ.
ವಸ್ತುಗಳ ಆಯ್ಕೆ.
ಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ಧ್ವನಿಸುತ್ತಿದೆ.
ಪ್ರದರ್ಶನ ಮಂಡಳಿಯಲ್ಲಿ ಕೃತಿಗಳ ನಿಯೋಜನೆ.
ಥೀಮ್ "ಟ್ರಕ್ಗಳು"
ಗುರಿ
- ಷರತ್ತುಬದ್ಧ ಟ್ರಕ್‌ಗಳನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸಲು ಕಲಿಯಿರಿ.
- ಯೋಜಿತ ಕಾರ್ಯವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ.
- ಒಂದು ವಸ್ತುವಿನೊಂದಿಗೆ ಭಾಗಗಳ ಗಾತ್ರಗಳನ್ನು ಪರಸ್ಪರ ಸಂಬಂಧಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ರೂಪಿಸಲು.
- ಮೆಮೊರಿ, ಆಲೋಚನೆಯನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ.
ವಸ್ತು
- ಕಿಟ್ ಕಟ್ಟಡ ಸಾಮಗ್ರಿ.
- ಕಾಗದದ ಪೆಟ್ಟಿಗೆಗಳು (ಸರಕು ವಿವಿಧ ಗಾತ್ರಗಳು, ರೂಪಗಳು).
ಪ್ರೇರಣೆ
ಸರಕು ಸಾಗಣೆಗಾಗಿ.
ಪೂರ್ವಭಾವಿ ಕೆಲಸ
ಸಂಚಾರ ಮೇಲ್ವಿಚಾರಣೆ.
ಯಂತ್ರಗಳ ವಿವರಣೆಗಳ ಪರೀಕ್ಷೆ, ಅವುಗಳ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ.
ಡಿ / ಮತ್ತು "ಕಾರನ್ನು ತಯಾರಿಸಿ."
ಕ್ರಮಶಾಸ್ತ್ರೀಯ ತಂತ್ರಗಳು
Д / и "ಸರಕು ಸಾಗಣೆಗೆ ಹೆಸರಿಸಿ".
ಯಂತ್ರದ ನಿರ್ಮಾಣದ ಪ್ರದರ್ಶನ (ಮಕ್ಕಳ ಉತ್ತರಗಳ ದೃಢೀಕರಣ).
ಪ್ರಸ್ತಾವಿತ ಹೊರೆಗಳ ಪರಿಗಣನೆ ಮತ್ತು ಟ್ರಕ್ ರಚನೆಯ ರೂಪದ ಆಯ್ಕೆ.
ಮಕ್ಕಳ ಸ್ವತಂತ್ರ ಕೆಲಸ.
ಔಟ್‌ಪ್ಲೇಯಿಂಗ್: "ಸರಕುಗಳ ಸಾಗಣೆ".
ಥೀಮ್ "ಜಲವಾಸಿಗಳು"
ಗುರಿ
- ಒಟ್ಟಾರೆಯಾಗಿ ಏನಾದರೂ ಭಾಗವಾಗಿ ವಸ್ತುಗಳ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಕರಕುಶಲತೆಯನ್ನು ರಚಿಸಲು ಕಲಿಯಿರಿ.
- ಒಂದೇ ವಸ್ತುವನ್ನು ಬಹುಕ್ರಿಯಾತ್ಮಕವಾಗಿ ಬಳಸಲು ಕಲಿಯಿರಿ.
- ಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ.
ವಸ್ತು
- ಚಿಪ್ಪುಗಳು.
- ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಸಿನ್.
- ಅಕ್ವೇರಿಯಂ ಲೇಔಟ್.
ಪ್ರೇರಣೆ
ಗುಂಪು ಅಕ್ವೇರಿಯಂಗಾಗಿ.
ಪೂರ್ವಭಾವಿ ಕೆಲಸ
ಜಲಚರಗಳನ್ನು ಚಿತ್ರಿಸುವ ಚಿತ್ರಣಗಳನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸಲಾಗುತ್ತಿದೆ.
ಡಿ / ಮತ್ತು "ನದಿ - ಸಮುದ್ರ".
ಜಲವಾಸಿಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಸಂಭಾಷಣೆ.
ಕ್ರಮಶಾಸ್ತ್ರೀಯ ತಂತ್ರಗಳು
ಅಕ್ವೇರಿಯಂ ನಿವಾಸಿಗಳ ಪರಿಗಣನೆ.
ಸಮಸ್ಯಾತ್ಮಕ ಪರಿಸ್ಥಿತಿ: "ಲೇಔಟ್ ಅನ್ನು ಭರ್ತಿ ಮಾಡುವುದು".
ವಸ್ತುವಿನ ಪರಿಗಣನೆ ಮತ್ತು ಅದಕ್ಕೆ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಗಳ ಆಯ್ಕೆ.
ಕರಕುಶಲ ಯೋಜನೆ ಮತ್ತು ಕಾರ್ಯಗತಗೊಳಿಸುವಿಕೆ.
ಇದರೊಂದಿಗೆ ಆಟವಾಡುವುದು: "ಲೇಔಟ್ ಅನ್ನು ಭರ್ತಿ ಮಾಡುವುದು".
ನವೆಂಬರ್
ಥೀಮ್ "ಟ್ರಕ್ಗಳು"
ಗುರಿ
- ವಿನ್ಯಾಸದ ಮೂಲಕ ವಾಹನಗಳನ್ನು ವಿನ್ಯಾಸಗೊಳಿಸಲು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಕಲಿಸಿ.
- ಕೆಲಸದ ತಾಂತ್ರಿಕ ಕೌಶಲ್ಯಗಳ ಬಲವರ್ಧನೆ (ಕಟ್ಟಡ ಸಾಮಗ್ರಿಗಳ ಸಮತಲ, ಲಂಬ ವ್ಯವಸ್ಥೆ).
ವಸ್ತು
- ಕಟ್ಟಡ ಸಾಮಗ್ರಿಗಳ ಸೆಟ್.
- ಪೀಠೋಪಕರಣ ವಸ್ತುಗಳು (ಮಾದರಿಗಳು: ಸೋಫಾ, ಟೇಬಲ್, ಕುರ್ಚಿಗಳು).
- ಯೋಜನೆ ಟ್ರಕ್ಗಳು(ಪಾರ್ಶ್ವನೋಟ).
ಪ್ರೇರಣೆ
ಪೀಠೋಪಕರಣಗಳ ಸಾಗಣೆಗಾಗಿ.
ಪೂರ್ವಭಾವಿ ಕೆಲಸ
ಸಂಚಾರ ಮೇಲ್ವಿಚಾರಣೆ.
ಸಾರಿಗೆ ವಿಧಾನಗಳು, ಅವುಗಳ ಉದ್ದೇಶಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಸಂಭಾಷಣೆಗಳು.
ಪೀಠೋಪಕರಣ ಅಂಗಡಿಗೆ ವಿಹಾರ.
ಕ್ರಮಶಾಸ್ತ್ರೀಯ ತಂತ್ರಗಳು
ಕೊನೆಯ ವಿಹಾರದ ಬಗ್ಗೆ ಸಂಭಾಷಣೆ.
ಸರ್ಕ್ಯೂಟ್ಗಳ ಪರಿಗಣನೆ ಮತ್ತು ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ.
ಸಮಸ್ಯಾತ್ಮಕ ಪರಿಸ್ಥಿತಿ: "ಪೀಠೋಪಕರಣಗಳ ಸಾಗಣೆಗಾಗಿ ಟ್ರಕ್ಗಳ ಯೋಜನೆಗಳ ಆಯ್ಕೆ."
ಪೀಠೋಪಕರಣಗಳ ಪರೀಕ್ಷೆ, ಮಾದರಿಯ ಆಯ್ಕೆ.
ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯ ಚರ್ಚೆ.
ಕೆಲಸವನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸುವುದು.
ಔಟ್‌ಪ್ಲೇಯಿಂಗ್: "ಫರ್ನಿಚರ್ ಸಾರಿಗೆ".
ಟಾಯ್ ಸ್ಟೋರ್ ಥೀಮ್(ಕಾಗದದಿಂದ ನಿರ್ಮಾಣ, ಒರಿಗಮಿ).
ಗುರಿ
- ಒರಿಗಮಿ ತಂತ್ರವನ್ನು ಸರಿಪಡಿಸಲು - ಚೌಕವನ್ನು ಕರ್ಣೀಯವಾಗಿ ಮಡಿಸುವ ತಂತ್ರ.
- ಚಟುವಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಯೋಜಿಸಲು ಕಲಿಯಿರಿ.
- ಕಲಾತ್ಮಕ ಅಭಿರುಚಿಯನ್ನು ಬೆಳೆಸಿಕೊಳ್ಳಿ.
ವಸ್ತು
- ಪ್ರತಿ ಮಗುವಿಗೆ, ವಿವಿಧ ಬಣ್ಣಗಳು ಮತ್ತು ಗಾತ್ರಗಳಲ್ಲಿ ಬರೆಯುವ ಕಾಗದದ ಚೌಕಗಳು.
- "ಆಬ್ಜೆಕ್ಟಿಫೈಯಿಂಗ್" ಮುಗಿದ "ಆಟಿಕೆಗಳು" ಗಾಗಿ ಹಲವಾರು ವಿಧದ ಭಾಗಗಳ ಖಾಲಿ ಜಾಗಗಳು.
- ಕತ್ತರಿ, ಅಂಟು, ಗುರುತುಗಳು.
- ಪ್ರದರ್ಶನ ವಸ್ತು: "ಅಂಗಡಿ ವಿಂಡೋ" ಫಲಕ.
ಪ್ರೇರಣೆ
ಗಾಗಿ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು ಪಾತ್ರಾಭಿನಯದ ಆಟ"ಸ್ಕೋರ್".
ಪೂರ್ವಭಾವಿ ಕೆಲಸ
ನಿಮ್ಮ ನೆಚ್ಚಿನ ಆಟಿಕೆ ಬಗ್ಗೆ ಕಥೆಗಳನ್ನು ಬರೆಯುವುದು.
ಫೋಟೋ ವರ್ನಿಸೇಜ್ "ನನ್ನ ಆಟಿಕೆ".
ಕ್ರಮಶಾಸ್ತ್ರೀಯ ತಂತ್ರಗಳು
ಆಟಿಕೆಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಸಂಭಾಷಣೆ.
ಡಿ / ಮತ್ತು "ಆಟಿಕೆ ಏನು ಮಾಡಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ?"
ಚೌಕವನ್ನು ಕರ್ಣೀಯವಾಗಿ ಮಡಿಸುವ ತಂತ್ರದ ಪ್ರದರ್ಶನ.
ಕೆಲಸದ ಯೋಜನೆ.
ವಸ್ತುಗಳ ಆಯ್ಕೆ.
ಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ಧ್ವನಿಸುತ್ತಿದೆ.
"ಅಂಗಡಿ ವಿಂಡೋ" ದಲ್ಲಿ ಮುಗಿದ ಆಟಿಕೆಗಳ ನಿಯೋಜನೆ.
ಸಿ / ಆರ್ ಆಟ "ಅಂಗಡಿ".
ಮ್ಯಾಜಿಕ್ ರೂಪಾಂತರ ಥೀಮ್(ನೈಸರ್ಗಿಕ ವಸ್ತುಗಳಿಂದ ಉಪಗುಂಪುಗಳಾಗಿ ನಿರ್ಮಾಣ).
ಗುರಿ
- ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಕಲಿಸಲು, ಒಂದೇ ರೀತಿಯ ಖಾಲಿ (2 ತುಂಡುಗಳು, ಮಧ್ಯದಲ್ಲಿ ಜೋಡಿಸಲಾದ) ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ, ಆಕೃತಿಯನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಲು.
- "ಆಬ್ಜೆಕ್ಟಿಫಿಕೇಶನ್" ಮತ್ತು "ಸೇರ್ಪಡೆ" ತಂತ್ರಗಳನ್ನು ಕ್ರೋಢೀಕರಿಸಲು.
- ಸೃಜನಶೀಲ ಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ.
ವಸ್ತು
- ಅದೇ ಗಾತ್ರದ ಕಡ್ಡಿಗಳು-ಕೊಂಬೆಗಳನ್ನು, ಮಧ್ಯದಲ್ಲಿ ಜೋಡಿಸಲಾಗಿದೆ.
- ಹುಲ್ಲು.
- ಹರ್ಬೇರಿಯಮ್.
- ಎಳೆಗಳು.
ಪ್ರೇರಣೆ
ಅರಣ್ಯ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯ ರಚನೆ.
ಪೂರ್ವಭಾವಿ ಕೆಲಸ
ಮಾನವ ಮತ್ತು ಪ್ರಾಣಿಗಳ ಆಕೃತಿಗಳ ವಿನ್ಯಾಸಗಳ ಪರಿಗಣನೆ.
ಡಿ / ಮತ್ತು "ಮೇಕ್ ಎ ಫಿಗರ್".
ಪರಿಗಣನೆ.
ಕ್ರಮಶಾಸ್ತ್ರೀಯ ತಂತ್ರಗಳು
ಕಾಡಿನ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯಲ್ಲಿ ಓಲ್ಡ್ ಮ್ಯಾನ್-ಲೆಸೊವಿಚ್ಕಾಗೆ ಆಹ್ವಾನ.
ಒಳ್ಳೆಯ ಮತ್ತು ಕೆಟ್ಟ ವೀರರ ಬಗ್ಗೆ ಸಂಭಾಷಣೆ.
ವಸ್ತುಗಳ ಪರಿಗಣನೆ ಮತ್ತು ಕರಕುಶಲ ಯೋಜನೆ.
ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯ ಚರ್ಚೆ.
ಕೆಲಸವನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸುವುದು.
ಕರಕುಶಲಗಳನ್ನು ಸಂಯೋಜಿಸುವುದು ಮತ್ತು ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯನ್ನು ರಚಿಸುವುದು.
ಥೀಮ್ "ವೃತ್ತದ ಮ್ಯಾಜಿಕ್ ರೂಪಾಂತರ"
ಗುರಿ
- ಕಾಗದದ ಶಿಲ್ಪ ತಂತ್ರದ ವಿಧಾನಗಳೊಂದಿಗೆ ಪರಿಚಯ ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು - ವೃತ್ತವನ್ನು ಕಡಿಮೆ ಕೋನ್ ಆಗಿ ತಿರುಗಿಸುವುದು.
- ವಿವಿಧ ಕರಕುಶಲ ತಯಾರಿಕೆಯಲ್ಲಿ ವಿಧಾನವನ್ನು ಬಳಸಲು ತಿಳಿಯಿರಿ.
- ಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ.
- ಸಿದ್ಧಪಡಿಸಿದ ಕರಕುಶಲಗಳನ್ನು ವಿಶ್ಲೇಷಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ.
ವಸ್ತು
- ಕತ್ತರಿ, ಅಂಟು, ಗುರುತುಗಳು.
- ಪ್ರದರ್ಶನ ವಸ್ತು: 5 ಸೆಂ ಎತ್ತರದ ಕೋನ್.
ಪ್ರೇರಣೆ
ಕರಕುಶಲ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ತಯಾರಿಸುವುದು - ಹುಟ್ಟುಹಬ್ಬದ ವ್ಯಕ್ತಿಗೆ "ಉಡುಗೊರೆಗಳು".
ಪೂರ್ವಭಾವಿ ಕೆಲಸ
ಕಾಗದದ ವಲಯಗಳೊಂದಿಗೆ ಪ್ರಯೋಗ.
ಲೊಟ್ಟೊ "ಕಲರ್ ಸರ್ಕಲ್".
Р / и "ಚಿತ್ರವನ್ನು ಹುಡುಕಿ".
ಕ್ರಮಶಾಸ್ತ್ರೀಯ ತಂತ್ರಗಳು
ಆಟದ ಪರಿಸ್ಥಿತಿ: "ವೃತ್ತ ಮತ್ತು ಕೋನ್ ಅನ್ನು ಭೇಟಿ ಮಾಡುವುದು."
ವೃತ್ತವನ್ನು ಕೋನ್ ಆಗಿ ಪರಿವರ್ತಿಸುವುದು ಕರಕುಶಲ ಮೂಲವನ್ನು ಮಾಡುವ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಾಗಿದೆ.
ಕೆಲಸದ ಯೋಜನೆ.
ವಸ್ತುಗಳ ಆಯ್ಕೆ.
ಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ಧ್ವನಿಸುತ್ತಿದೆ.
ಸಿದ್ಧಪಡಿಸಿದ ಕರಕುಶಲಗಳ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ: ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳ ಗುರುತಿಸುವಿಕೆ (ಸಾಮಾನ್ಯ ಮತ್ತು ವಿಭಿನ್ನ); ಆಟಿಕೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಸಂಭವಿಸಿದ ಕಥೆಗಳನ್ನು ಹೇಳುವುದು.
ಡಿಸೆಂಬರ್
ಥೀಮ್ "ಸೇತುವೆಗಳು"
ಗುರಿ
- ಉಲ್ಲೇಖದ ಮೂಲಕ ಸೇತುವೆಗಳನ್ನು ವಿನ್ಯಾಸಗೊಳಿಸಲು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಕಲಿಸುವುದು.
- ವಿಶ್ಲೇಷಣಾತ್ಮಕ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ.
- ಒಂದು ವಸ್ತುವಿನೊಂದಿಗೆ ಭಾಗಗಳ ಗಾತ್ರಗಳನ್ನು ಪರಸ್ಪರ ಸಂಬಂಧಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ರೂಪಿಸಲು.
- ಗಮನ, ಗ್ರಹಿಕೆಯನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ.
ವಸ್ತು
- ಮಾದರಿ ನಿರ್ಮಾಣ.
- ಕಟ್ಟಡ ಸಾಮಗ್ರಿಗಳ ಸೆಟ್.
- ಯಂತ್ರ ಆಟಿಕೆಗಳು.
ಪ್ರೇರಣೆ
ಕಾರುಗಳಿಗೆ ಸೇತುವೆಗಳು.
ಪೂರ್ವಭಾವಿ ಕೆಲಸ
ಸೇತುವೆಗಳ ವೀಕ್ಷಣೆ.
ಅವುಗಳ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯೊಂದಿಗೆ ಸೇತುವೆಯ ಮಾದರಿಗಳ ಪರಿಗಣನೆ.
ಡಿ / ಮತ್ತು "ಪಾದಚಾರಿ - ಸಾರಿಗೆ".
ಕ್ರಮಶಾಸ್ತ್ರೀಯ ತಂತ್ರಗಳು
ಡಿ / ಮತ್ತು "ಮೇಕ್ ಅಪ್ ದಿ ಸೇತುವೆ".
ಸಮಸ್ಯಾತ್ಮಕ ಪರಿಸ್ಥಿತಿ "ಕ್ರಾಸಿಂಗ್".
ಮಾದರಿಗಳನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸಲಾಗುತ್ತಿದೆ.
ಕೆಲಸವನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸುವುದು.
ಕಟ್ಟಡದ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ.
ನಿಮ್ಮ ಕೆಲಸದ ಬಗ್ಗೆ ಒಂದು ಕಥೆ.
ಅನಿಮಲ್ ಫಾರ್ಮ್ ಥೀಮ್(ಕಾಗದದ ನಿರ್ಮಾಣ, ಕಾಗದದ ಶಿಲ್ಪ).
ಗುರಿ
- ಕಾಗದದ ಶಿಲ್ಪ ತಂತ್ರದ ವಿಧಾನಗಳೊಂದಿಗೆ ಪರಿಚಯ ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವುದನ್ನು ಮುಂದುವರಿಸಿ - ವೃತ್ತವನ್ನು ಕಡಿಮೆ ಕೋನ್ ಆಗಿ ತಿರುಗಿಸುವುದು.
- ಮಾದರಿಯೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡಲು ಕಲಿಯಿರಿ.
- ಮಗುವಿನ ಕಲ್ಪನೆ, ಸೃಜನಶೀಲತೆಯನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ.
ವಸ್ತು
- ಪ್ರತಿ ಮಗುವಿಗೆ, ವಿವಿಧ ಗಾತ್ರಗಳು ಮತ್ತು ಬಣ್ಣಗಳ ಕಾಗದದ ವಲಯಗಳು.
- "ಆಬ್ಜೆಕ್ಟಿಫೈಯಿಂಗ್" ಕೋನ್ಗಳಿಗಾಗಿ ಹಲವಾರು ವಿಧದ ಭಾಗಗಳ ಖಾಲಿ ಜಾಗಗಳು.
- ಕತ್ತರಿ, ಅಂಟು, ಗುರುತುಗಳು.
- ಪ್ರದರ್ಶನ ವಸ್ತು: ಚಿತ್ರಕಲೆ "ಕೋಳಿ ಅಂಗಳ".
- ಮುಗಿದ ಕೃತಿಗಳನ್ನು ಇರಿಸಲು ಲೇಔಟ್.
ಪ್ರೇರಣೆ
"ಪೌಲ್ಟ್ರಿ ಯಾರ್ಡ್" ಲೇಔಟ್ನ ಸೆಟ್ಲ್ಮೆಂಟ್.
ಪೂರ್ವಭಾವಿ ಕೆಲಸ
ಕೋಳಿಗಳ ಚಿತ್ರಣಗಳನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸಲಾಗುತ್ತಿದೆ.
ಪಕ್ಷಿಗಳ ಬಗ್ಗೆ ವಿವರಣಾತ್ಮಕ ಕಥೆಗಳ ಸಂಕಲನ.
ಡಿ / ಮತ್ತು "ನೋ ದ ಬರ್ಡ್ಸ್" (ಓವರ್ಲೇ ಮೂಲಕ).
ಕ್ರಮಶಾಸ್ತ್ರೀಯ ತಂತ್ರಗಳು
"ಕೋಳಿ ಅಂಗಳ" ವರ್ಣಚಿತ್ರದ ಪರೀಕ್ಷೆ.
ಕೋಳಿ ಮಾಂಸದ ಬಗ್ಗೆ ಸಂಭಾಷಣೆ.
ವೃತ್ತದಿಂದ ಕಡಿಮೆ ಕೋನ್ ಮಾಡುವ ತಂತ್ರದ ಪ್ರದರ್ಶನ.
ಕೆಲಸದ ಯೋಜನೆ.
ವಸ್ತುಗಳ ಆಯ್ಕೆ.
ಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ಧ್ವನಿಸುತ್ತಿದೆ.
ಲೇಔಟ್ನಲ್ಲಿ ಸಿದ್ಧ ಕರಕುಶಲ ವಸ್ತುಗಳ ನಿಯೋಜನೆ.
"ಪೌಲ್ಟ್ರಿ ಯಾರ್ಡ್" ಪ್ಲಾಟ್‌ನಲ್ಲಿ ಕರಕುಶಲ ವಸ್ತುಗಳೊಂದಿಗೆ ಆಟವಾಡುವುದು.
ಮೃಗಾಲಯದ ಥೀಮ್(ನೈಸರ್ಗಿಕ ವಸ್ತುಗಳಿಂದ ನಿರ್ಮಾಣ).
ಗುರಿ
- "ಸೇರ್ಪಡೆ" ತಂತ್ರವನ್ನು ಕಲಿಸಿ.
- "ಆಬ್ಜೆಕ್ಟಿಫಿಕೇಶನ್" ತಂತ್ರವನ್ನು ಕ್ರೋಢೀಕರಿಸಲು.
- ಮಗುವಿನ ಸೃಜನಶೀಲತೆಯನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ.
ವಸ್ತು
- 2 ಸಂಪರ್ಕಿತ ಅಕಾರ್ನ್ಸ್ (ಖಾಲಿಗಳು).
- ಕೊಂಬೆಗಳು.
- ಆಕ್ರಾನ್ ಕ್ಯಾಪ್ಸ್.
- ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಸಿನ್.
- ಹಕ್ಕಿ ಗರಿಗಳು.
- ಸಿಂಹ ಮೀನು.
- ಮಾದರಿ "ಮೃಗಾಲಯ".
ಪ್ರೇರಣೆ
ಮೃಗಾಲಯಕ್ಕಾಗಿ ಪ್ರಾಣಿಗಳು.
ಪೂರ್ವಭಾವಿ ಕೆಲಸ
ಮೃಗಾಲಯಕ್ಕೆ ವಿಹಾರ.
ಒಗಟು ಆಟ "ವಿವರಣೆಯಿಂದ ಕಲಿಯಿರಿ".
ಕಾಡು ಪ್ರಾಣಿಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಸಂಭಾಷಣೆ.
ಕ್ರಮಶಾಸ್ತ್ರೀಯ ತಂತ್ರಗಳು
ಕೊನೆಯ ವಿಹಾರದ ಬಗ್ಗೆ ಸಂಭಾಷಣೆ.
ಪ್ರಾಣಿಗಳಿಗೆ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಗಳ ಆಯ್ಕೆ.
ವರ್ಕ್‌ಪೀಸ್‌ನ ಪರಿಗಣನೆ, ಕೆಲಸದ ಯೋಜನೆ.
ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯ ಚರ್ಚೆ.
ಕೆಲಸವನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸುವುದು.
ಇದರೊಂದಿಗೆ ಆಡಲಾಗುತ್ತಿದೆ: "ನಿಮ್ಮ ಕರಕುಶಲತೆಗೆ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನವನ್ನು ಆರಿಸಿ."
ಥೀಮ್ "ಹೊಸ ವರ್ಷದ ಉಡುಗೊರೆಗಳು"(ಕಾಗದದ ನಿರ್ಮಾಣ, ವಿನ್ಯಾಸದ ಮೂಲಕ).
ಗುರಿ
- ಒರಿಗಮಿ ತಂತ್ರಗಳನ್ನು ಸರಿಪಡಿಸಿ (ಮೂಲ ಆಕಾರ - ಚದರ, ಆಯತ).
- ನಿಮ್ಮ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಯೋಜಿಸಲು ಕಲಿಯಿರಿ.
- ಕಲಾತ್ಮಕ ಅಭಿರುಚಿ, ಸೃಜನಶೀಲ ಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ.
ವಸ್ತು
- ಪ್ರತಿ ಮಗುವಿಗೆ, ವಿವಿಧ ಗಾತ್ರಗಳು ಮತ್ತು ಬಣ್ಣಗಳ ಬರವಣಿಗೆಯ ಕಾಗದದ ಚೌಕಗಳು.
- "ಆಬ್ಜೆಕ್ಟಿಫಿಕೇಶನ್" ಗಾಗಿ ಹಲವಾರು ವಿಧದ ಭಾಗಗಳ ಖಾಲಿ ಜಾಗಗಳು.
- ಕತ್ತರಿ, ಅಂಟು, ಗುರುತುಗಳು.
- ಪ್ರದರ್ಶನ ವಸ್ತು: ವ್ಯತ್ಯಾಸ ಕರಕುಶಲ.
ಪ್ರೇರಣೆ
ಹೊಸ ವರ್ಷಕ್ಕೆ ಉಡುಗೊರೆ.
ಪೂರ್ವಭಾವಿ ಕೆಲಸ
ಹಬ್ಬದ ಅಲಂಕೃತ ನಗರದ ಪ್ರವಾಸ.
ಗುಂಪು ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್ ಮರದ ಅಲಂಕಾರ.
ಹೊಸ ವರ್ಷದ ಕವಿತೆಗಳನ್ನು ಓದುವುದು.
ಕ್ರಮಶಾಸ್ತ್ರೀಯ ತಂತ್ರಗಳು
ಸಂಭಾಷಣೆ "ಹೊಸ ವರ್ಷದ ನಿರೀಕ್ಷೆಗಳು".
ಡಿ / ಮತ್ತು "ಬೆಚ್ಚಗಿನ - ಶೀತ".
ಚೌಕ, ಆಯತವನ್ನು ಮಡಿಸುವ ಸ್ವಾಗತವನ್ನು ಜೋಡಿಸುವುದು.
ಕೆಲಸದ ಯೋಜನೆ.
ವಸ್ತುಗಳ ಆಯ್ಕೆ.
ಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ಧ್ವನಿಸುತ್ತಿದೆ.
S / r ಆಟ "ಸ್ನೇಹಿತರಿಗೆ ಉಡುಗೊರೆಯಾಗಿ ನೀಡಿ".
ಜನವರಿ
ಥೀಮ್ "ತಮಾಷೆಯ ಪಕ್ಷಿಗಳು"(ನೈಸರ್ಗಿಕ ವಸ್ತುಗಳಿಂದ).
ಗುರಿ
- "ಸೇರ್ಪಡೆ" ತಂತ್ರವನ್ನು ಕಲಿಸಿ.
- ತಾಂತ್ರಿಕ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಅಭ್ಯಾಸ ಮಾಡಿ (ಅಂಟಿಸುವುದು).
- ಸೃಜನಶೀಲತೆಯನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ.
ವಸ್ತು
- ಒಂದು ಶಾಖೆಯ ಮೇಲೆ ಆಲ್ಡರ್ ಕೋನ್ಗಳು (ಮುಗಿದ ತುಂಡು).
- ಹಕ್ಕಿ ಗರಿ.
- ಸಿಂಹ ಮೀನು.
- ಅಕಾರ್ನ್ಸ್.
- ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಸಿನ್.
ಪ್ರೇರಣೆ
ಪ್ರಕೃತಿಯ ಒಂದು ಮೂಲೆಗೆ ಪಕ್ಷಿಗಳು.
ಪೂರ್ವಭಾವಿ ಕೆಲಸ
ಪಕ್ಷಿಗಳ ಚಿತ್ರಣಗಳನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸಲಾಗುತ್ತಿದೆ.
ಆಡಿಯೋ ರೆಕಾರ್ಡಿಂಗ್‌ನಲ್ಲಿ ಪಕ್ಷಿಗಳನ್ನು ಆಲಿಸುವುದು.
ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಗಳ ಆಯ್ಕೆ.
ಕ್ರಮಶಾಸ್ತ್ರೀಯ ತಂತ್ರಗಳು
ಆಡಿಯೋ ರೆಕಾರ್ಡಿಂಗ್‌ನಲ್ಲಿ ಪಕ್ಷಿಗಳನ್ನು ಆಲಿಸುವುದು.
ಪ್ರಸ್ತಾವಿತ ವಸ್ತುವಿನ ಪರಿಗಣನೆ.
ಕೆಲಸದ ಯೋಜನೆ.
ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯ ಚರ್ಚೆ.
ಪ್ಲೇ-ಅರೌಂಡ್: "ನಿಮ್ಮ ಹಕ್ಕಿಯ ಬಗ್ಗೆ ಹೇಳಿ."
ವಿಷಯ "ಅರ್ಧವೃತ್ತವನ್ನು ಕೋನ್ ಆಗಿ ಪರಿವರ್ತಿಸುವುದು"(ಕಾಗದದಿಂದ).
ಗುರಿ
- ಕಾಗದದ ಶಿಲ್ಪದ ತಂತ್ರವನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸಿ - ಅರ್ಧವೃತ್ತವನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿನ ಕೋನ್ ಆಗಿ ತಿರುಗಿಸುವುದು.
- ವಿವಿಧ ಕರಕುಶಲ ತಯಾರಿಕೆಯಲ್ಲಿ ತೋರಿಸಿರುವ ವಿಧಾನವನ್ನು ಬಳಸಲು ತಿಳಿಯಿರಿ.
ವಸ್ತು
- ಬಾಹ್ಯರೇಖೆಯಲ್ಲಿ ವ್ಯಾಸದ ಪದನಾಮದೊಂದಿಗೆ ವಿವಿಧ ಗಾತ್ರಗಳು ಮತ್ತು ಬಣ್ಣಗಳ ಬರವಣಿಗೆಯ ಕಾಗದದ ವಲಯಗಳು.
- ಕರಕುಶಲ ವಸ್ತುಗಳ "ಆಬ್ಜೆಕ್ಟಿಫಿಕೇಶನ್" ಗಾಗಿ ಭಾಗಗಳ ಹಲವಾರು ರೀತಿಯ ಖಾಲಿ ಜಾಗಗಳು.
- ಕತ್ತರಿ, ಅಂಟು, ಗುರುತುಗಳು.
- ಪ್ರದರ್ಶನ ವಸ್ತು: 10 ಸೆಂ ಎತ್ತರದ ಕೋನ್.
ಪ್ರೇರಣೆ
ಕಲಾತ್ಮಕ ಮೂಲೆಯನ್ನು ಅಲಂಕರಿಸಲು.
ಪೂರ್ವಭಾವಿ ಕೆಲಸ
ಕಾಗದದ ಅರ್ಧವೃತ್ತದೊಂದಿಗೆ ಪ್ರಯೋಗ.
ಲೊಟ್ಟೊ "ಬಣ್ಣದ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳು".
Р / и "ಚಿತ್ರವನ್ನು ಹುಡುಕಿ".
ಕ್ರಮಶಾಸ್ತ್ರೀಯ ತಂತ್ರಗಳು
ಆಟದ ಪರಿಸ್ಥಿತಿ: "ಕಡಿಮೆ ಕೋನ್ ಮತ್ತು ಎತ್ತರದ ಸಭೆ."
"ಅರ್ಧವೃತ್ತವನ್ನು ಕೋನ್ ಆಗಿ ಪರಿವರ್ತಿಸುವುದು" ಎಂಬುದು ಕರಕುಶಲ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ತಯಾರಿಸುವ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಾಗಿದೆ.
ಕೆಲಸದ ಯೋಜನೆ.
ವಸ್ತುಗಳ ಆಯ್ಕೆ.
ಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ಧ್ವನಿಸುತ್ತಿದೆ.
ಕಲಾ ಮೂಲೆಯಲ್ಲಿ ಮುಗಿದ ಕೃತಿಗಳ ನಿಯೋಜನೆ.
ಥೀಮ್ "ಸೇತುವೆಗಳು"(ಷರತ್ತಿನ ಮೂಲಕ, ಕಟ್ಟಡ ಸಾಮಗ್ರಿಗಳಿಂದ).
ಗುರಿ
- ಷರತ್ತುಬದ್ಧ ಸೇತುವೆಗಳನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸಲು ಕಲಿಯಿರಿ.
- ಯೋಜಿತ ಕಾರ್ಯವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ.
- ಒಂದು ವಸ್ತುವಿನೊಂದಿಗೆ ಭಾಗಗಳ ಗಾತ್ರಗಳನ್ನು ಪರಸ್ಪರ ಸಂಬಂಧಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ರೂಪಿಸಲು.
- ಮೆಮೊರಿ, ಆಲೋಚನೆಯನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ.
ವಸ್ತು
- ಕಟ್ಟಡ ಸಾಮಗ್ರಿಗಳ ಸೆಟ್.
- ಸರಕು ಮತ್ತು ಪ್ರಯಾಣಿಕರ ಸಾರಿಗೆ.
ಪ್ರೇರಣೆ
ಸೇತುವೆಗಳನ್ನು ದಾಟುವುದು
ಪೂರ್ವಭಾವಿ ಕೆಲಸ
ಸೇತುವೆಗಳ ವೀಕ್ಷಣೆ.
ಅವುಗಳ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯೊಂದಿಗೆ ಸೇತುವೆಗಳ ವಿವರಣೆಗಳ ಪರಿಗಣನೆ.
ಡಿ / ಮತ್ತು "ಮೇಕ್ ಅಪ್ ದಿ ಸೇತುವೆ".
ಕ್ರಮಶಾಸ್ತ್ರೀಯ ತಂತ್ರಗಳು
ಡಿ / ಮತ್ತು "ಕನ್ಸ್ಟ್ರಕ್ಟರ್".
ಹಿಂದಿನ ಪಾಠದಲ್ಲಿ ನಿರ್ಮಿಸಲಾದ ಯಂತ್ರದ ಮುಖ್ಯ ಭಾಗಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಸಂಭಾಷಣೆ.
ಸೇತುವೆಯ ನಿರ್ಮಾಣದ ಪ್ರದರ್ಶನ (ಮಕ್ಕಳ ಉತ್ತರಗಳ ದೃಢೀಕರಣ).
ಸಾರಿಗೆಯ ಪರಿಗಣನೆ (ಸೇತುವೆಯ ಅಗತ್ಯವಿರುವ ಅಗಲದ ನಿರ್ಣಯ).
ಸ್ವತಂತ್ರ ಕೆಲಸ.
ಚರ್ಚೆ ಮುಗಿದ ಕಟ್ಟಡ(ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಷರತ್ತುಗಳ ಪ್ರಕಾರ).
ಥೀಮ್ "ಚಳಿಗಾಲದ ಅರಣ್ಯಕ್ಕೆ ಪ್ರಯಾಣ"(ಕಾಗದದಿಂದ).
ಗುರಿ
- ಕಾಗದದ ಶಿಲ್ಪ ತಂತ್ರದ ವಿಧಾನವನ್ನು ಸರಿಪಡಿಸಲು - ಅರ್ಧವೃತ್ತವನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿನ ಕೋನ್ ಆಗಿ ತಿರುಗಿಸುವುದು.
- ಅರ್ಧವೃತ್ತವನ್ನು ಕೋನ್ ಆಗಿ ತಿರುಗಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯದಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ವ್ಯಾಯಾಮ ಮಾಡಿ.
- ಕಲ್ಪನೆ, ಸೃಜನಶೀಲತೆ, ಫ್ಯಾಂಟಸಿ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ.
ವಸ್ತು
- ಚಿತ್ರಿಸಿದ ತ್ರಿಜ್ಯದೊಂದಿಗೆ (ಕಟ್ ಲೈನ್) ವಿವಿಧ ಗಾತ್ರಗಳು ಮತ್ತು ಬಣ್ಣಗಳ ಬರವಣಿಗೆಯ ವೃತ್ತಗಳು.
- ಕತ್ತರಿ, ಅಂಟು.
- ಚಳಿಗಾಲದ ಕಾಡಿನ ಅಪೂರ್ಣ ವಿನ್ಯಾಸ.
ಪ್ರೇರಣೆ
ನಾಟಕೀಯ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳಿಗಾಗಿ.
ಪೂರ್ವಭಾವಿ ಕೆಲಸ
ಕಾಡಿನ ನಿವಾಸಿಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಚಿತ್ರಗಳ ಸರಣಿಯನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸಲಾಗುತ್ತಿದೆ.
ಕಥೆಗಳು-ವಿವರಣೆಗಳನ್ನು ರಚಿಸುವುದು.
ಚಳಿಗಾಲದ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯನ್ನು ಚಿತ್ರಿಸುವುದು.
ಕ್ರಮಶಾಸ್ತ್ರೀಯ ತಂತ್ರಗಳು
ಪ್ರಾಣಿಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಒಗಟುಗಳು.
ಸಮಸ್ಯಾತ್ಮಕ ಪರಿಸ್ಥಿತಿ: "ಲೇಔಟ್ಗೆ ಏನು ಸೇರಿಸಬಹುದು?"
ತಿರುಚುವ ವಿಧಾನದ ಪುನರಾವರ್ತನೆ (ಅರ್ಧವೃತ್ತದಿಂದ ಕೋನ್).
ಕರಕುಶಲ ವಸ್ತುಗಳೊಂದಿಗೆ ವಿನ್ಯಾಸವನ್ನು ತುಂಬುವುದು ಮತ್ತು ಕಥೆಯನ್ನು ರಚಿಸುವುದು.
ಫೆಬ್ರವರಿ
ಅನಿಮಲ್ ವರ್ಲ್ಡ್ ಥೀಮ್(ಕಾಗದದಿಂದ, ಉಪಗುಂಪುಗಳಲ್ಲಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡಿ).
ಗುರಿ
- ಕಿರಿಗಾಮಿ ತಂತ್ರದಲ್ಲಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಕ್ರೋಢೀಕರಿಸಲು (ಎಳೆಯುವ ಬಾಹ್ಯರೇಖೆಯ ಉದ್ದಕ್ಕೂ ಮಡಿಸುವುದು ಮತ್ತು ಕತ್ತರಿಸುವುದು).
- ಮಾದರಿಯೊಂದಿಗೆ ಓದಲು ಮತ್ತು ಕೆಲಸ ಮಾಡಲು ಕಲಿಯಿರಿ (ಘನ ರೇಖೆ - ಕತ್ತರಿಸುವುದು, ಚುಕ್ಕೆಗಳ ಸಾಲು - ಮಡಿಸುವುದು).
- ಊಹಿಸಲು ಮತ್ತು ಕೆಲಸಕ್ಕೆ ಸೇರ್ಪಡೆಗಳನ್ನು ಮಾಡಲು ಕಲಿಯಿರಿ.
ವಸ್ತು
- ಬಾಹ್ಯರೇಖೆಯಲ್ಲಿ ವ್ಯಾಸದ ಪದನಾಮದೊಂದಿಗೆ ವಿವಿಧ ಗಾತ್ರಗಳು ಮತ್ತು ಬಣ್ಣಗಳ ಬರೆಯುವ ಕಾಗದದ ಚೌಕಗಳು.
- ಕರಕುಶಲ ವಸ್ತುಗಳ "ಆಬ್ಜೆಕ್ಟಿಫಿಕೇಶನ್" ಗಾಗಿ ಹೆಚ್ಚುವರಿ ವಿವರಗಳು (ಮೂರು ಉಪಗುಂಪುಗಳಾಗಿ).
- ಕತ್ತರಿ, ಅಂಟು.
- ಪ್ರಾಣಿಗಳ ಆವಾಸಸ್ಥಾನದಿಂದ ಮಾದರಿಗಳು (ಮೂರು ವಲಯಗಳು).
ಪ್ರೇರಣೆ
ಪರಿಸರ ಕೇಂದ್ರ "ಪರಿಸರ" ದಲ್ಲಿ ವಿನ್ಯಾಸದ ವಿನ್ಯಾಸಕ್ಕಾಗಿ.
ಪೂರ್ವಭಾವಿ ಕೆಲಸ
ಮನೆಕೆಲಸ: "ಅನಿಮಲ್ ಡೈಲಾಗ್ಸ್" ಸರಣಿಯಿಂದ ಟಿವಿ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳನ್ನು ವೀಕ್ಷಿಸುವುದು.
ವೀಕ್ಷಣೆಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಸಂಭಾಷಣೆ.
ಕಥೆಗಳು-ವಿವರಣೆಗಳನ್ನು ರಚಿಸುವುದು.
ಕ್ರಮಶಾಸ್ತ್ರೀಯ ತಂತ್ರಗಳು
ಡಿ / ಮತ್ತು "ಆವಾಸಸ್ಥಾನ".
ಡಿ / ಮತ್ತು "ಓವರ್ಲೇ ಚಿತ್ರಗಳು".
ವಸ್ತುಗಳ ಪರಿಗಣನೆ ಮತ್ತು ಕೆಲಸದ ಸ್ಥಳದ ಆಯ್ಕೆ.
ಕಲ್ಪನೆಯ ಚರ್ಚೆ (ಗುಂಪುಗಳಲ್ಲಿ).
ಮಾದರಿಗಳ ಸೆಟ್ಲ್ಮೆಂಟ್ ಮತ್ತು ಅವುಗಳ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಕಥೆಗಳ ಸಂಕಲನ.
ಗೋಲ್ಡನ್ ಸ್ಟ್ರಾ ಥೀಮ್(ನೈಸರ್ಗಿಕ ವಸ್ತುಗಳಿಂದ).
ಗುರಿ
- "ಸೇರ್ಪಡೆ" ತಂತ್ರವನ್ನು ಕಲಿಸಿ.
- "ಆಬ್ಜೆಕ್ಟಿಫಿಕೇಶನ್" ತಂತ್ರಗಳನ್ನು ಕ್ರೋಢೀಕರಿಸಲು.
- ತಾಂತ್ರಿಕ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಅಭ್ಯಾಸ ಮಾಡಿ (ಥ್ರೆಡ್ ಎಳೆಯುವುದು).
- ಸೃಜನಶೀಲತೆ, ಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ.
ವಸ್ತು
- ಒಂದೇ ಸ್ಥಳದಲ್ಲಿ ಕಟ್ಟಲಾದ ಒಣಹುಲ್ಲಿನ ಕಟ್ಟು (ಮುಗಿದ ತುಂಡು).
- ಮ್ಯಾಪಲ್ ಲಯನ್ ಫಿಶ್.
- ಹಕ್ಕಿ ಗರಿ.
- ಪೈನ್ ಕೋನ್ಗಳು.
- ಹರ್ಬೇರಿಯಮ್.
ಪ್ರೇರಣೆ
ಅಸಾಧಾರಣ ರೂಪಾಂತರ.
ಪೂರ್ವಭಾವಿ ಕೆಲಸ
ಸ್ಟ್ರಾಗಳ ಸಂಗ್ರಹ ಮತ್ತು ತಯಾರಿಕೆ.
ಸ್ಟ್ರಾಗಳಿಗೆ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಗಳ ಆಯ್ಕೆ.
ಒಣಹುಲ್ಲಿನ ಕರಕುಶಲಗಳನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸಲಾಗುತ್ತಿದೆ.
ಕ್ರಮಶಾಸ್ತ್ರೀಯ ತಂತ್ರಗಳು
ಆಶ್ಚರ್ಯದ ಕ್ಷಣ: "ದಿ ಕಮಿಂಗ್ ಆಫ್ ಸ್ಟ್ರಾ."
ಅವಳು ತಂದ ಒಣಹುಲ್ಲಿನ ಚಿನ್ನದ ಗಂಟುಗಳನ್ನು ಪರೀಕ್ಷಿಸುತ್ತಿದ್ದಳು.
ಒಣಹುಲ್ಲಿನ ಕಟ್ಟುಗಳೊಂದಿಗೆ ಪ್ರಯೋಗ.
ಆಲೋಚನೆಯ ಮೇಲೆ ಯೋಚಿಸಿ ಮತ್ತು ಕೆಲಸವನ್ನು ಮಾಡುತ್ತಿದೆ.
ಔಟ್‌ಪ್ಲೇಯಿಂಗ್: "ಮಿನಿ-ಟೇಲ್" ಗೋಲ್ಡನ್ ಸ್ಟ್ರಾ ".
ಥೀಮ್ "ಸೇತುವೆಗಳು"(ವಿನ್ಯಾಸದಿಂದ, ಕಟ್ಟಡ ಸಾಮಗ್ರಿಗಳಿಂದ).
ಗುರಿ
- ವಿನ್ಯಾಸದ ಮೂಲಕ ಸೇತುವೆಗಳನ್ನು ವಿನ್ಯಾಸಗೊಳಿಸಲು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಕಲಿಸಿ
- ಪ್ರಾದೇಶಿಕ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು (ಆಕಾರ, ಸ್ಥಾನ, ಉದ್ದ, ಭಾಗಗಳ ವ್ಯವಸ್ಥೆ) ನಿರ್ಧರಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಬಲಪಡಿಸಿ.
- ಅವಲಂಬನೆಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸಲು ಕಲಿಯಿರಿ (ಉದ್ದೇಶ - ರಚನೆ).
- ಕೆಲಸದ ತಾಂತ್ರಿಕ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಬಲಪಡಿಸುವುದು ( ಸಮತಲ - ಲಂಬಕಟ್ಟಡ ಸಾಮಗ್ರಿಗಳ ಸ್ಥಳ).
ವಸ್ತು
- ಕಟ್ಟಡ ಸಾಮಗ್ರಿಗಳ ಸೆಟ್.
- ಸೇತುವೆ ಯೋಜನೆಗಳು (ರಸ್ತೆ, ಪಾದಚಾರಿ, ಸಾರಿಗೆ ಮತ್ತು ಪಾದಚಾರಿಗಳಿಗೆ).
- ಕಾರುಗಳ ಸೆಟ್.
- ಜನರ ಅಂಕಿಅಂಶಗಳು.
ಪ್ರೇರಣೆ
ವಾಹನಗಳು, ಪಾದಚಾರಿಗಳು, ವಾಹನಗಳು ಮತ್ತು ಪಾದಚಾರಿಗಳಿಗೆ ಸೇತುವೆಗಳು.
ಪೂರ್ವಭಾವಿ ಕೆಲಸ
ಸೇತುವೆಯ ಮಾದರಿಗಳ ಪರಿಗಣನೆ.
ಸೇತುವೆ ಯೋಜನೆಗಳ ಪರಿಗಣನೆ.
ಸೇತುವೆಗಳ ವಾಸ್ತುಶಿಲ್ಪದ ಪರಿಗಣನೆ.
ಸೇತುವೆಯ ವಾಸ್ತುಶಿಲ್ಪದ ಶೈಲಿಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಸಂಭಾಷಣೆಗಳು.
ನಗರ ಪ್ರವಾಸ.
ಕ್ರಮಶಾಸ್ತ್ರೀಯ ತಂತ್ರಗಳು
ಕೊನೆಯ ವಿಹಾರದ ಬಗ್ಗೆ ಸಂಭಾಷಣೆ.
ಸರ್ಕ್ಯೂಟ್ಗಳ ಪರಿಗಣನೆ ಮತ್ತು ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ.
ಕೆಲಸಕ್ಕಾಗಿ ವಸ್ತುಗಳ ಆಯ್ಕೆ.
ಕೆಲಸವನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸುವುದು.
ಅದ್ಭುತ ಕ್ಯೂಬ್ ಥೀಮ್(ಕಾಗದದಿಂದ).
ಗುರಿ
- ಕಾಗದದ ಶಿಲ್ಪದ ತಂತ್ರವನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸಿ - ಚೌಕದಿಂದ ಘನವನ್ನು ಮಡಿಸುವುದು.
- ನಿಮ್ಮ ಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸಿ.
- ಸಿದ್ಧಪಡಿಸಿದ ಕರಕುಶಲಗಳನ್ನು ವಿಶ್ಲೇಷಿಸಲು ಕಲಿಯಿರಿ.
ವಸ್ತು
- ವರ್ಕ್‌ಪೀಸ್ ಅನ್ನು "ಆಬ್ಜೆಕ್ಟಿಫೈಯಿಂಗ್" ಮಾಡಲು ಹೆಚ್ಚುವರಿ ವಿವರಗಳು.
- ಕತ್ತರಿ, ಅಂಟು, ಗುರುತುಗಳು.
- ಮೂಲಭೂತ ಘನ ಆಕಾರದೊಂದಿಗೆ ಕ್ರಾಫ್ಟ್ ಆಯ್ಕೆಗಳು.
- ಡೆಮೊ ವಸ್ತು: ಘನ.
ಪ್ರೇರಣೆ
ಕಟ್ಟಡದ ಮೂಲೆಯನ್ನು ಜೋಡಿಸಲು.
ಪೂರ್ವಭಾವಿ ಕೆಲಸ
ಕಾಗದದ ಚೌಕದೊಂದಿಗೆ ಪ್ರಯೋಗ.
ಡಿ / ಮತ್ತು "ಅದೇ ಹುಡುಕಿ."
ಬೆರಳುಗಳ ಉತ್ತಮ ಮೋಟಾರ್ ಕೌಶಲ್ಯಗಳ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಗೆ ವ್ಯಾಯಾಮ.
ಕ್ರಮಶಾಸ್ತ್ರೀಯ ತಂತ್ರಗಳು
ಆಟದ ಪರಿಸ್ಥಿತಿ: "ಚದರ ಮತ್ತು ಘನದ ಸಭೆ."
ಚೌಕವನ್ನು ಘನವಾಗಿ ಪರಿವರ್ತಿಸುವುದು ಕರಕುಶಲತೆಗೆ ಆಧಾರವನ್ನು ಮಾಡುವ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಾಗಿದೆ.
ಅಸೋಸಿಯೇಷನ್ ಆಟ "ಯಾವ ವಸ್ತುವನ್ನು ಮರೆಮಾಡಲಾಗಿದೆ?"
ಆಲೋಚನೆ ಮತ್ತು ಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ಧ್ವನಿಸುತ್ತದೆ.
ಕಥೆ ಬರೆಯುವುದು" ಅದ್ಭುತ ರೂಪಾಂತರಕ್ಯೂಬಾ".
ಮಾರ್ಚ್
ಥೀಮ್ "ನೀರಿನ ಪ್ರಯಾಣ(ನೈಸರ್ಗಿಕ ವಸ್ತುಗಳಿಂದ).
ಗುರಿ
- "ಸೇರ್ಪಡೆ" ತಂತ್ರವನ್ನು ಕಲಿಸಿ.
- "ಆಬ್ಜೆಕ್ಟಿಫಿಕೇಶನ್" ತಂತ್ರಗಳನ್ನು ಕ್ರೋಢೀಕರಿಸಲು.
- ತಾಂತ್ರಿಕ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಅಭ್ಯಾಸ ಮಾಡಿ (ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಸಿನ್ ಸಂಪರ್ಕ).
- ಸೃಜನಶೀಲತೆಯನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ.
ವಸ್ತು
- ತೊಗಟೆಯ ತುಂಡು ಮಧ್ಯದಲ್ಲಿ ಸ್ಥಿರವಾದ ಕೋಲಿನೊಂದಿಗೆ (ಮುಗಿದ ತುಂಡು).
- ಗಂಟುಗಳು, ಬೇರುಗಳು.
- ಉತ್ತಮ ನೈಸರ್ಗಿಕ ವಸ್ತು.
- ಹರ್ಬೇರಿಯಮ್.
ಪ್ರೇರಣೆ
ಮೌಸ್ ಪಿಕ್ ಸಹಾಯ.
ಪೂರ್ವಭಾವಿ ಕೆಲಸ
ವಿ ಬಿಯಾಂಚಿ "ಮೌಸ್ ಪೀಕ್" ಅವರ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯನ್ನು ಓದುವುದು.
ಪರಸ್ಪರ ಸಹಾಯದ ಬಗ್ಗೆ ಸಂಭಾಷಣೆ.
ಡಿ / ಮತ್ತು "ಜಲ ಸಾರಿಗೆ".
ಕ್ರಮಶಾಸ್ತ್ರೀಯ ತಂತ್ರಗಳು
ಆಶ್ಚರ್ಯದ ಕ್ಷಣ: "ಮೌಸ್ ಪೀಕ್ ಆಗಮನ."
ಸಮಸ್ಯಾತ್ಮಕ ಪರಿಸ್ಥಿತಿ: "ನಾನು ಅವನಿಗೆ ಹೇಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಬಹುದು?"
ವರ್ಕ್‌ಪೀಸ್‌ನ ಪರಿಗಣನೆ ಮತ್ತು ಕರಕುಶಲತೆಯ ಮೂಲಕ ಯೋಚಿಸುವುದು.
ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯ ಚರ್ಚೆ.
ಔಟ್‌ಪ್ಲೇಯಿಂಗ್: "ನಾವು ಪಾರುಗಾಣಿಕಾಕ್ಕೆ ಹೋಗೋಣ."
"ಅಮ್ಮನಿಗೆ ಉಡುಗೊರೆ" ಥೀಮ್(ಕಾಗದದಿಂದ).
ಗುರಿ
- ಕಾಗದದ ಶಿಲ್ಪ ತಂತ್ರದ ವಿಧಾನವನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸಲು ಮುಂದುವರಿಸಿ - ಚೌಕವನ್ನು ಘನಕ್ಕೆ ಮಡಿಸುವುದು.
- ಊಹಿಸಲು ಮತ್ತು ಕೆಲಸಕ್ಕೆ ಸೇರ್ಪಡೆಗಳನ್ನು ಮಾಡಲು ಕಲಿಯಿರಿ.
ವಸ್ತು
- ವಿವಿಧ ಗಾತ್ರಗಳು ಮತ್ತು ಬಣ್ಣಗಳ ಬರವಣಿಗೆ ಕಾಗದದ ಚೌಕಗಳು.
- ವರ್ಕ್‌ಪೀಸ್ ಅನ್ನು "ಆಬ್ಜೆಕ್ಟಿಫೈಯಿಂಗ್" ಮಾಡಲು ಹೆಚ್ಚುವರಿ ವಿವರಗಳು.
- ಕತ್ತರಿ, ಅಂಟು, ಗುರುತುಗಳು.
- ಮೂಲಭೂತ ಘನ ಆಕಾರವನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಕರಕುಶಲ ಆಯ್ಕೆಗಳು (ಬಾಕ್ಸ್, ಬುಟ್ಟಿ, ಹೂವಿನ ಮಡಕೆ).
ಪ್ರೇರಣೆ
ತಾಯಂದಿರಿಗೆ ಉಡುಗೊರೆಗಳು.
ಪೂರ್ವಭಾವಿ ಕೆಲಸ
ಫೋಟೋ ವರ್ನಿಸೇಜ್ "ನನ್ನ ತಾಯಿ".
ಕಥೆಗಳನ್ನು ಬರೆಯುವುದು "ನನ್ನ ತಾಯಿಯನ್ನು ನಾನು ಹೇಗೆ ಅಭಿನಂದಿಸುತ್ತೇನೆ."
"ನಮ್ಮ ತಾಯಂದಿರಿಗಾಗಿ" ಪತ್ರಿಕೆಯ ವಿನ್ಯಾಸ.
ಕ್ರಮಶಾಸ್ತ್ರೀಯ ತಂತ್ರಗಳು
"ನಮ್ಮ ಅಮ್ಮಂದಿರಿಗೆ" ಪತ್ರಿಕೆಯನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸಲಾಗುತ್ತಿದೆ.
ಸಂಭಾಷಣೆ "ನಾವು ತಾಯಿಗೆ ಏನು ಕೊಡುತ್ತೇವೆ?"
ಚೌಕವನ್ನು ಘನಕ್ಕೆ ಮಡಿಸುವ ತಂತ್ರದ ಪ್ರದರ್ಶನ.
ಆಲೋಚನೆ ಮತ್ತು ಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ಧ್ವನಿಸುತ್ತದೆ.
ಮುಗಿದ ಕೃತಿಗಳ ಪರಿಗಣನೆ.
ಸ್ಪ್ರಿಂಗ್ ಮ್ಯಾಟಿನಿಯಲ್ಲಿ ಉಡುಗೊರೆಗಳನ್ನು ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸಲಾಗುತ್ತಿದೆ.
ವಸತಿ ಕಟ್ಟಡದ ಥೀಮ್(ಮಾದರಿಯ ಪ್ರಕಾರ, ಕಟ್ಟಡ ಸಾಮಗ್ರಿಯಿಂದ).
ಗುರಿ
- ಉಲ್ಲೇಖದ ಮೂಲಕ ಕಟ್ಟಡಗಳನ್ನು ವಿನ್ಯಾಸಗೊಳಿಸಲು ಕಲಿಯಿರಿ.
- ವಿಶ್ಲೇಷಣಾತ್ಮಕ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ.
- ಒಂದು ವಸ್ತುವಿನೊಂದಿಗೆ ಭಾಗಗಳ ಗಾತ್ರಗಳನ್ನು ಪರಸ್ಪರ ಸಂಬಂಧಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ರೂಪಿಸಲು.
- ಗಮನ, ಗ್ರಹಿಕೆಯನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ.
ವಸ್ತು
- ಮಾದರಿ ನಿರ್ಮಾಣ.
- ಕಟ್ಟಡ ಸಾಮಗ್ರಿಗಳ ಸೆಟ್.
- ಜನರ ಅಂಕಿಅಂಶಗಳು.
ಪ್ರೇರಣೆ
ಕುಟುಂಬಕ್ಕೆ ಮನೆ.
ಪೂರ್ವಭಾವಿ ಕೆಲಸ
ಮನೆ ನಿರ್ಮಾಣದ ಮೇಲ್ವಿಚಾರಣೆ.
ಮನೆ ಮಾದರಿಗಳ ಪರೀಕ್ಷೆ, ಅವುಗಳ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ.
ಡಿ / ಮತ್ತು "ಆರ್ಕಿಟೆಕ್ಟ್".
ಕ್ರಮಶಾಸ್ತ್ರೀಯ ತಂತ್ರಗಳು
ಡಿ / ಮತ್ತು "ವಸತಿ - ವಸತಿ ರಹಿತ".
ಮಾದರಿಯನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸಲಾಗುತ್ತಿದೆ.
ಕಟ್ಟಡದ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ.
ಕೆಲಸದ ಯೋಜನೆ ಮತ್ತು ವಸ್ತುಗಳ ಆಯ್ಕೆ.
ಕೆಲಸವನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸುವುದು.
ಮುಗಿದ ಕಟ್ಟಡದ ಚರ್ಚೆ (ಮಾದರಿಯಂತೆಯೇ).
ಔಟ್‌ಪ್ಲೇಯಿಂಗ್: "ಕುಟುಂಬದಲ್ಲಿ ನೆಲೆಸುವುದು."
ಥೀಮ್ "ಅಸಾಮಾನ್ಯ ಬಾರ್"(ಕಾಗದದಿಂದ).
ಗುರಿ
- ಕಾಗದದ ಶಿಲ್ಪದ ತಂತ್ರವನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸಿ - ಚೌಕದಿಂದ ಬಾರ್ ಅನ್ನು ಮಡಿಸುವುದು.
- ಮಾದರಿಯಲ್ಲಿ ಓದುವ ಮತ್ತು ಕೆಲಸ ಮಾಡುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಬಲಪಡಿಸಿ (ಘನ ರೇಖೆ - ಕಟ್, ಚುಕ್ಕೆಗಳ ಸಾಲು - ಪಟ್ಟು).
- ನಿಮ್ಮ ಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸಿ.
- ಸಿದ್ಧಪಡಿಸಿದ ಕರಕುಶಲಗಳನ್ನು ಸ್ವತಂತ್ರವಾಗಿ ವಿಶ್ಲೇಷಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಬಲಪಡಿಸಿ.
ವಸ್ತು
- ವಿವಿಧ ಗಾತ್ರಗಳು ಮತ್ತು ಬಣ್ಣಗಳ ಬರವಣಿಗೆ ಕಾಗದದ ಚೌಕಗಳು.
- "ಆಬ್ಜೆಕ್ಟಿಫಿಕೇಶನ್" ಗಾಗಿ ಹಲವಾರು ವಿಧದ ಭಾಗಗಳ ಖಾಲಿ ಜಾಗಗಳು.
- ಕತ್ತರಿ, ಅಂಟು, ಗುರುತುಗಳು.
- ಡೆಮೊ ವಸ್ತು: ದೊಡ್ಡ ಬಾರ್.
- ಆಧರಿಸಿ ಹಲವಾರು ವೈವಿಧ್ಯಮಯ ಕರಕುಶಲ ಮೂಲ ರೂಪಬಾರ್.
ಪ್ರೇರಣೆ
"ಕೌಶಲ್ಯಪೂರ್ಣ ಕೈಗಳು" ಪ್ರದರ್ಶನಕ್ಕಾಗಿ.
ಪೂರ್ವಭಾವಿ ಕೆಲಸ
ಚೌಕದೊಂದಿಗೆ ಪ್ರಯೋಗ.
ಲೊಟ್ಟೊ "ಬಣ್ಣ, ಆಕಾರ, ಗಾತ್ರ".
ಬೆರಳುಗಳ ಉತ್ತಮ ಮೋಟಾರ್ ಕೌಶಲ್ಯಗಳ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಗೆ ವ್ಯಾಯಾಮಗಳು.
ಕ್ರಮಶಾಸ್ತ್ರೀಯ ತಂತ್ರಗಳು
ಆಟದ ಪರಿಸ್ಥಿತಿ: "ಬಾರ್ನೊಂದಿಗೆ ಚೌಕವನ್ನು ಭೇಟಿ ಮಾಡುವುದು."
ಚೌಕವನ್ನು ಬಾರ್ ಆಗಿ ಪರಿವರ್ತಿಸುವುದು ಕರಕುಶಲತೆಗೆ ಆಧಾರವನ್ನು ಮಾಡುವ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಾಗಿದೆ.
ಅಸೋಸಿಯೇಷನ್ ಆಟ: "ಇದು ಹೇಗಿದೆ?"
ಆಲೋಚನೆ ಮತ್ತು ಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ಧ್ವನಿಸುತ್ತದೆ.
ನಿಮ್ಮ ಕರಕುಶಲತೆಯ ಪ್ರಸ್ತುತಿ.
ಏಪ್ರಿಲ್
ಥೀಮ್ "ಅರಣ್ಯ ಕಥೆ"(ವಿನ್ಯಾಸದಿಂದ, ನೈಸರ್ಗಿಕ ವಸ್ತುಗಳಿಂದ).
ಗುರಿ
- ಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ.
ವಸ್ತು
- ಶಾಖೆಗಳು.
- ಗಂಟುಗಳು.
- ತೊಗಟೆ.
- ಅಕಾರ್ನ್ಸ್.
- ಚೆಸ್ಟ್ನಟ್ಗಳು.
- ಹಣ್ಣಿನ ಬೀಜಗಳು.
- ಉತ್ತಮ ನೈಸರ್ಗಿಕ ವಸ್ತು.
- ಹರ್ಬೇರಿಯಮ್.
ಪ್ರೇರಣೆ
ಥಿಯೇಟರ್ ಕಾರ್ನರ್ಗಾಗಿ ಒಂದು ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆ.
ಪೂರ್ವಭಾವಿ ಕೆಲಸ
ಅರಣ್ಯ, ಉದ್ಯಾನವನಕ್ಕೆ ವಿಹಾರ.
ನೈಸರ್ಗಿಕ ವಸ್ತುಗಳ ಸಂಗ್ರಹ.
ಗಿಡಮೂಲಿಕೆಗಳ ನೋಂದಣಿ.
ಕ್ರಮಶಾಸ್ತ್ರೀಯ ತಂತ್ರಗಳು
ಆಶ್ಚರ್ಯದ ಕ್ಷಣ: "ಪ್ಯಾರಿಷ್ ಆಫ್ ದಿ ಓಲ್ಡ್ ಮ್ಯಾನ್ ವಿತ್ ಎ ಬಾಕ್ಸ್."
ಪೆಟ್ಟಿಗೆಯಿಂದ ನೈಸರ್ಗಿಕ ವಸ್ತುಗಳ ಪರೀಕ್ಷೆ.
ಸಮಸ್ಯಾತ್ಮಕ ಪರಿಸ್ಥಿತಿ: "ಅರಣ್ಯ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯನ್ನು ರಚಿಸುವುದು."
ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯ ಚರ್ಚೆ.
ವಸ್ತುಗಳ ಆಯ್ಕೆ ಮತ್ತು ಕೆಲಸದ ಯೋಜನೆ.
ಓಲ್ಡ್ ಮ್ಯಾನ್-ಲೆಸೊವಿಚ್ಕಾಗೆ ಕಾಡಿನ ಕಥೆಯನ್ನು ಹೇಳುವುದು.
ಥೀಮ್ "ನಿಲ್ದಾಣ"(ಕಾಗದದಿಂದ).
ಗುರಿ
- ಕಾಗದದ ಶಿಲ್ಪ ತಂತ್ರದ ವಿಧಾನವನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸಲು ಮುಂದುವರಿಸಿ - ಚೌಕದಿಂದ ಬಾರ್ ಅನ್ನು ಮಡಿಸುವುದು.
- ಒಂದು ಮಾದರಿಯಲ್ಲಿ ಓದಲು ಮತ್ತು ಕೆಲಸ ಮಾಡಲು ಕಲಿಯಿರಿ.
- ಊಹಿಸಲು ಮತ್ತು ಕೆಲಸಕ್ಕೆ ಸೇರ್ಪಡೆಗಳನ್ನು ಮಾಡಲು ಕಲಿಯಿರಿ.
- ಕಲ್ಪನೆ, ಸೃಜನಶೀಲತೆಯನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ.
ವಸ್ತು
- ವಿವಿಧ ಗಾತ್ರಗಳು ಮತ್ತು ಬಣ್ಣಗಳ ಬರವಣಿಗೆ ಕಾಗದದ ಚೌಕಗಳು.
- "ಆಬ್ಜೆಕ್ಟಿಫಿಕೇಶನ್" ಗಾಗಿ ಹಲವಾರು ವಿಧದ ಭಾಗಗಳ ಖಾಲಿ ಜಾಗಗಳು.
- ಕತ್ತರಿ, ಅಂಟು, ಗುರುತುಗಳು.
- ಡೆಮೊ: ಬಾರ್‌ನ ಮೂಲ ಆಕಾರವನ್ನು ಆಧರಿಸಿ ಕ್ರಾಫ್ಟ್ ಆಯ್ಕೆಗಳು.
ಪ್ರೇರಣೆ
ಸಂಚಾರ ನಿಯಮಗಳ ಒಂದು ಮೂಲೆಗೆ.
ಪೂರ್ವಭಾವಿ ಕೆಲಸ
ನಿಲ್ದಾಣಕ್ಕೆ ವಿಹಾರ.
ವಾಸ್ತುಶಿಲ್ಪದ ಸ್ಮಾರಕಗಳೊಂದಿಗೆ ಆಲ್ಬಮ್ನ ಪರಿಗಣನೆ.
ಡಿ / ಮತ್ತು "ಆರ್ಕಿಟೆಕ್ಟ್ಸ್".
ಕ್ರಮಶಾಸ್ತ್ರೀಯ ತಂತ್ರಗಳು
ಲೇಔಟ್ ಯೋಜನೆಯನ್ನು ಯೋಜಿಸುವುದು: "ನಿಲ್ದಾಣವನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸುವುದು".
ಚೌಕವನ್ನು ಬಾರ್ ಆಗಿ ಪರಿವರ್ತಿಸುವ ವಿಧಾನದ ಪುನರಾವರ್ತನೆ.
ಪರಿಚಯ ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಅಂಶಗಳುಲೇಔಟ್ ಒಳಗೆ.
ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಭದ್ರಪಡಿಸುವುದು ರಸ್ತೆ ಸಂಚಾರತಯಾರಿಸಿದ ವಿನ್ಯಾಸದಲ್ಲಿ.
ಥೀಮ್ "ನಾವು ವಾಸಿಸುವ ನಗರ"(ವಿನ್ಯಾಸದಿಂದ, ಕಾಗದದಿಂದ ಮಾಡಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ, ಜಂಟಿ ಕೆಲಸ).
ಗುರಿ
- ಅಂಗೀಕರಿಸಿದ ತಂತ್ರಗಳನ್ನು ಕ್ರೋಢೀಕರಿಸಲು - ಒರಿಗಮಿ, ಕಿರಿಗಾಮಿ, ಕಾಗದದ ಶಿಲ್ಪ.
- ಒಂದು ಯೋಜನೆಯಲ್ಲಿ ವಿವಿಧ ತಂತ್ರಗಳನ್ನು ಸಂಯೋಜಿಸಲು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಕಲಿಸಿ.
- ಊಹಿಸಲು ಮತ್ತು ಕೆಲಸಕ್ಕೆ ಸೇರ್ಪಡೆಗಳನ್ನು ಮಾಡಲು ಕಲಿಯಿರಿ.
- ನಿಮ್ಮ ಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸಿ.
ವಸ್ತು
- ಪೇಪರ್ ವಿಭಿನ್ನ ವಿನ್ಯಾಸ, ಬಣ್ಣ, ಗಾತ್ರ, ಆಕಾರ.
- "ಆಬ್ಜೆಕ್ಟಿಫಿಕೇಶನ್" ಗಾಗಿ ಹಲವಾರು ರೀತಿಯ ಖಾಲಿ ಜಾಗಗಳು.
- ಕತ್ತರಿ, ಅಂಟು.
- ಪ್ರದರ್ಶನ ವಸ್ತು: ಹಿಂದಿನ ಪಾಠಗಳಿಂದ ಕರಕುಶಲ ವಸ್ತುಗಳು.
- ಟ್ಯಾಬ್ಲೆಟ್ "ನಮ್ಮ ನಗರ".
ಪ್ರೇರಣೆ
ಬೀಟ್‌ಗಾಗಿ ನಗರದ ಬಡಾವಣೆ ರಚನೆ.
ಪೂರ್ವಭಾವಿ ಕೆಲಸ
ನಗರದ ಬೀದಿಗಳಲ್ಲಿ ವಿಹಾರ.
ತವರಿನ ವೀಕ್ಷಣೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಪೋಸ್ಟ್ಕಾರ್ಡ್ಗಳ ಪರೀಕ್ಷೆ.
"ಮೈ ಸಿಟಿ", "ಮಾನುಮೆಂಟ್ಸ್ ಆಫ್ ಆರ್ಕಿಟೆಕ್ಚರ್" ಆಲ್ಬಂಗಳ ಪರಿಗಣನೆ.
ಕ್ರಮಶಾಸ್ತ್ರೀಯ ತಂತ್ರಗಳು
ನಗರದ ಬಗ್ಗೆ ಸಂಭಾಷಣೆ.
"ನಗರವನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸುವುದು" ಲೇಔಟ್ ಯೋಜನೆಯನ್ನು ಯೋಜಿಸುವುದು.
ಹಿಂದಿನ ಪಾಠಗಳಿಂದ ಕರಕುಶಲ ಪರೀಕ್ಷೆ.
ಕೆಲಸಕ್ಕಾಗಿ ಬೇಸ್ ಅನ್ನು ಮಡಿಸುವ ವಿಧಾನದ ಪುನರಾವರ್ತನೆ.
ಕೆಲಸದ ಮೊತ್ತದ ಪರಿಕಲ್ಪನೆ ಮತ್ತು ವಿತರಣೆಯ ಚರ್ಚೆ.
ಲೇಔಟ್ನಲ್ಲಿ ಮುಗಿದ ಕೃತಿಗಳ ನಿಯೋಜನೆ.
"ನಗರ" ಪದಕ್ಕೆ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಗಳ ಆಯ್ಕೆ.
ಥೀಮ್ "ಶಿಶುವಿಹಾರ"(ಷರತ್ತಿನ ಮೂಲಕ, ಕಟ್ಟಡ ಸಾಮಗ್ರಿಗಳಿಂದ).
ಗುರಿ
- ಷರತ್ತುಬದ್ಧವಾಗಿ ಕಟ್ಟಡಗಳನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸಲು ಕಲಿಯಿರಿ.
- ಯೋಜನೆಯನ್ನು ರೂಪಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ.
- ವಸ್ತುವಿನೊಂದಿಗೆ ಗಾತ್ರಗಳನ್ನು ಪರಸ್ಪರ ಸಂಬಂಧಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ರೂಪಿಸಲು.
- ಮೆಮೊರಿ, ಆಲೋಚನೆಯನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ.
ವಸ್ತು
- ಕಟ್ಟಡ ಸಾಮಗ್ರಿಗಳ ಸೆಟ್.
- ಜನರ ಅಂಕಿಅಂಶಗಳು.
- ಮಾದರಿ "ಕಿಂಡರ್ಗಾರ್ಟನ್".
ಪ್ರೇರಣೆ
ಮಕ್ಕಳಿಗಾಗಿ ಶಿಶುವಿಹಾರ.
ಪೂರ್ವಭಾವಿ ಕೆಲಸ
ವಾಕ್ ಮಾಡಲು ವಿವಿಧ ಮನೆಗಳನ್ನು ನೋಡುವುದು.
ನಗರ ಪ್ರವಾಸ.
ಮನೆಗಳ ವಿವರಣೆಗಳ ಆಲ್ಬಮ್ ಅನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸುವುದು ಮತ್ತು ಅವುಗಳನ್ನು ವಿಶ್ಲೇಷಿಸುವುದು.
ಡಿ / ಮತ್ತು "ಯಂಗ್ ಆರ್ಕಿಟೆಕ್ಟ್ಸ್".
ಕ್ರಮಶಾಸ್ತ್ರೀಯ ತಂತ್ರಗಳು
ಶಿಶುವಿಹಾರದ ಬಗ್ಗೆ ಸಂಭಾಷಣೆ.
"ಕಿಂಡರ್ಗಾರ್ಟನ್" ಲೇಔಟ್ನ ಪರಿಗಣನೆ.
ಷರತ್ತುಗಳ ಚರ್ಚೆ: "ಅದೇ, ಆದರೆ ಮುಂದೆ ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚಿನದನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸಿ."
ವಸ್ತುಗಳ ಯೋಜನೆ ಮತ್ತು ಆಯ್ಕೆ.
ಕೆಲಸವನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸುವುದು.
ಮುಗಿದ ಕಟ್ಟಡದ ಚರ್ಚೆ (ನಿಗದಿತ ಷರತ್ತುಗಳ ನೆರವೇರಿಕೆ).
ಔಟ್‌ಪ್ಲೇಯಿಂಗ್: "ಮಕ್ಕಳಿಗಾಗಿ ಶಿಶುವಿಹಾರ".
ಮೇ
ಥೀಮ್ "ವಸಂತ ಉದ್ದೇಶಗಳು"(ಕಾಗದದಿಂದ).
ಗುರಿ
- ನೇಯ್ಗೆ ತಂತ್ರವನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸಿ.
- ಬೆರಳುಗಳ ಉತ್ತಮ ಮೋಟಾರ್ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ.
- ಬೆಚ್ಚಗಿನ ಮತ್ತು ಶೀತ ಬಣ್ಣಗಳ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಕ್ರೋಢೀಕರಿಸಿ.
ವಸ್ತು
- ಡೆಮೊ ವಸ್ತು: ವೇರಿಯಬಲ್ ಮಾದರಿಗಳು (ನೀಲಿ, ತಿಳಿ ಹಸಿರು).
- ಕತ್ತರಿ, ಅಂಟು.
ಪ್ರೇರಣೆ
ವಸಂತ ಪ್ರದರ್ಶನದ ಅಲಂಕಾರಕ್ಕಾಗಿ
ಪೂರ್ವಭಾವಿ ಕೆಲಸ
ವಸಂತ ನೈಸರ್ಗಿಕ ವಿದ್ಯಮಾನಗಳ ವೀಕ್ಷಣೆ.
ಡಿ / ಮತ್ತು "ಕಾಂಟ್ರಾಸ್ಟ್".
ಆಟದ ವಿವರಣೆ "ರಿಡಲ್".
ಕ್ರಮಶಾಸ್ತ್ರೀಯ ತಂತ್ರಗಳು
"ವಸಂತ" ವಿಷಯದ ಮೇಲೆ ಕಲಾವಿದರ ಪುನರುತ್ಪಾದನೆಗಳ ಪರೀಕ್ಷೆ.
ಬಳಕೆಯ ಸಂಭಾಷಣೆ ಬಣ್ಣಗಳುಚಿತ್ರಗಳಲ್ಲಿ.
ಕೆಲಸಕ್ಕಾಗಿ ವಸ್ತುಗಳ ಆಯ್ಕೆ.
"ನಾವು ಕಲಾವಿದರು" ಎಂಬ ಪದಗಳ ಸಂಘಟನೆ.
ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ ಕಥೆಯ ಥೀಮ್(ವಿನ್ಯಾಸದಿಂದ, ನೈಸರ್ಗಿಕ ವಸ್ತುಗಳಿಂದ, ಉಪಗುಂಪುಗಳಿಂದ).
ಗುರಿ
- ಚಿತ್ರವನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸುವ ಮೂಲ ವಿಧಾನಗಳು ಮತ್ತು ತಂತ್ರಗಳನ್ನು ವಿಸ್ತರಿಸಿ.
- ಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ಸಾಕಾರಗೊಳಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ರೂಪಿಸಲು (ಚಿತ್ರವನ್ನು ರಚಿಸಿ), ಸಾಮಾನ್ಯ ಕಥಾವಸ್ತುವನ್ನು ಗಣನೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಂಡು, ನೈಸರ್ಗಿಕ ವಸ್ತುಗಳ ನಿಶ್ಚಿತಗಳು.
- ಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ.
ವಸ್ತು
- ಶಾಖೆಗಳು.
- ಗಂಟುಗಳು.
- ತೊಗಟೆ.
- ಅಕಾರ್ನ್ಸ್.
- ಚೆಸ್ಟ್ನಟ್ಗಳು.
- ಹಣ್ಣಿನ ಬೀಜಗಳು.
- ಉತ್ತಮ ನೈಸರ್ಗಿಕ ವಸ್ತು.
- ಹರ್ಬೇರಿಯಮ್.
ಪ್ರೇರಣೆ
ಕಥೆ "ನಾವು ಹೇಗೆ ಆಡುತ್ತೇವೆ."
ಪೂರ್ವಭಾವಿ ಕೆಲಸ
ಅರಣ್ಯ, ಉದ್ಯಾನವನಕ್ಕೆ ವಿಹಾರ.
ನೈಸರ್ಗಿಕ ವಸ್ತುಗಳ ಸಂಗ್ರಹ.
ಗಿಡಮೂಲಿಕೆಗಳ ನೋಂದಣಿ.
ವಸ್ತುಗಳೊಂದಿಗೆ ಪ್ರಯೋಗ.
ಕ್ರಮಶಾಸ್ತ್ರೀಯ ತಂತ್ರಗಳು
ನಮ್ಮ ಆಟಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಕಥೆಯನ್ನು ರಚಿಸುವುದು.
ಕಲ್ಪನೆಯ ಆಟ: "ಅದು ಹೇಗಿದೆ?" (ನೈಸರ್ಗಿಕ ವಸ್ತುಗಳ "ಆಬ್ಜೆಕ್ಟಿಫಿಕೇಶನ್").
ಕೆಲಸದ ಯೋಜನೆ ಮತ್ತು ವಸ್ತುಗಳ ಆಯ್ಕೆ.
ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯ ಚರ್ಚೆ.
ಕರಕುಶಲಗಳನ್ನು ಸಂಯೋಜಿಸುವುದು ಮತ್ತು ಕಥೆಯನ್ನು ರಚಿಸುವುದು.
ಪ್ರಸ್ತುತಿ.
ಬಣ್ಣದ ಕಾರ್ಪೆಟ್ ಥೀಮ್(ಕಾಗದದಿಂದ).
ಗುರಿ
- ನೇಯ್ಗೆ ತಂತ್ರದಲ್ಲಿ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುವುದನ್ನು ಮುಂದುವರಿಸಿ.
- ಲಯ, ಸಮ್ಮಿತಿಯ ಬಗ್ಗೆ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಕ್ರೋಢೀಕರಿಸಿ.
- ಬೆರಳುಗಳ ಉತ್ತಮ ಮೋಟಾರ್ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ.
- ಬೆಚ್ಚಗಿನ ಮತ್ತು ಶೀತ ಬಣ್ಣಗಳ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಬಲಪಡಿಸಿ.
ವಸ್ತು
- ಡೆಮೊ ವಸ್ತು: ವೇರಿಯಬಲ್ ಮಾದರಿಗಳು.
- ಕರಪತ್ರ: ಆಯತಾಕಾರದ ಆಧಾರ.
- ಬಣ್ಣಬಣ್ಣದ ಕಾಗದದ ಪಟ್ಟೆಗಳು(ವಿವಿಧ ಹರವು).
- ಕತ್ತರಿ, ಅಂಟು.
ಪ್ರೇರಣೆ
ಗೊಂಬೆಯ ಮೂಲೆಗೆ.
ಪೂರ್ವಭಾವಿ ಕೆಲಸ
ಹೂವಿನ ಹಾಸಿಗೆಗಳನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸಲಾಗುತ್ತಿದೆ.
ವಸಂತ ಹೂಗುಚ್ಛಗಳನ್ನು ಚಿತ್ರಿಸುವುದು.
ಡಿ / ಮತ್ತು "ಬೆಚ್ಚಗಿನ - ಶೀತ".
ಕ್ರಮಶಾಸ್ತ್ರೀಯ ತಂತ್ರಗಳು
ಗುಂಪು ಕೋಣೆಯ ಮೂಲಕ "ಪ್ರಯಾಣ".
ಸಮಸ್ಯಾತ್ಮಕ ಪರಿಸ್ಥಿತಿ: "ಗೊಂಬೆಯ ಮೂಲೆಯನ್ನು ಅಲಂಕರಿಸಲು ಹೇಗೆ?"
ವೇರಿಯಬಲ್ ಮಾದರಿಗಳ ಪರಿಗಣನೆ.
ನೇಯ್ಗೆ ವಿಧಾನದ ಪ್ರದರ್ಶನ.
ಕೆಲಸಕ್ಕಾಗಿ ವಸ್ತುಗಳ ಆಯ್ಕೆ.
ರತ್ನಗಂಬಳಿಗಳ ಪ್ರದರ್ಶನದ ಸಂಘಟನೆ: ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾದ, ಹರ್ಷಚಿತ್ತದಿಂದ ...
ಅರಮನೆಗಳ ಥೀಮ್(ವಿನ್ಯಾಸದಿಂದ, ಕಟ್ಟಡ ಸಾಮಗ್ರಿಗಳಿಂದ).
ಗುರಿ
- ವಿನ್ಯಾಸದ ಮೂಲಕ ಕಟ್ಟಡಗಳನ್ನು ವಿನ್ಯಾಸಗೊಳಿಸಲು ಕಲಿಯಿರಿ.
- ಪ್ರಾದೇಶಿಕ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು (ಆಕಾರ, ಸ್ಥಾನ, ಉದ್ದ, ಭಾಗಗಳ ವ್ಯವಸ್ಥೆ) ನಿರ್ಧರಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಬಲಪಡಿಸಿ.
- ಅವಲಂಬನೆಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸಲು ಕಲಿಯಿರಿ (ಉದ್ದೇಶ - ರಚನೆ).
- ಕೆಲಸದ ತಾಂತ್ರಿಕ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಬಲಪಡಿಸಿ (ಕಟ್ಟಡ ಸಾಮಗ್ರಿಗಳ ಸಮತಲ-ಲಂಬ ವ್ಯವಸ್ಥೆ).
ವಸ್ತು
- ಕಟ್ಟಡ ಸಾಮಗ್ರಿಗಳ ಸೆಟ್.
- ಕರಕುಶಲ ವಸ್ತುಗಳು (ಮರಗಳು, ಪೊದೆಗಳು, ಹೂವುಗಳು).
- ಅರಮನೆಗಳ ಯೋಜನೆಗಳು.
ಪ್ರೇರಣೆ
ರಂಗಭೂಮಿ ಅರಮನೆಗಳು
ಪೂರ್ವಭಾವಿ ಕೆಲಸ
ನಗರದ ಕಟ್ಟಡಗಳನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸಲಾಗುತ್ತಿದೆ.
ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳಿಗೆ ವಿವರಣೆಗಳ ಪರಿಗಣನೆ.
ಡಿ / ಮತ್ತು "ಫೇರಿ ಕ್ಯಾಸಲ್ಸ್".
ಕ್ರಮಶಾಸ್ತ್ರೀಯ ತಂತ್ರಗಳು
ವಾಸ್ತುಶಿಲ್ಪದ ಶೈಲಿಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಸಂಭಾಷಣೆ.
ಸರ್ಕ್ಯೂಟ್ಗಳ ಪರಿಗಣನೆ ಮತ್ತು ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ.
ಸಮಸ್ಯಾತ್ಮಕ ಪರಿಸ್ಥಿತಿ: ಅರಮನೆ ಯೋಜನೆಗಳ ಆಯ್ಕೆ.
ಕೆಲಸದ ಯೋಜನೆ ಮತ್ತು ಕಲ್ಪನೆಯ ಚರ್ಚೆ.
ಕೆಲಸಕ್ಕಾಗಿ ವಸ್ತುಗಳ ಆಯ್ಕೆ.
ಕೆಲಸವನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸುವುದು.
ಮುಗಿದ ಕಟ್ಟಡದ ಚರ್ಚೆ (ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯ ಅನುಸರಣೆ).
ರಲ್ಲಿ ನಿರ್ಮಾಣ ವೇಳಾಪಟ್ಟಿ ಹಿರಿಯ ಗುಂಪು T. Kruglenia ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿದರು
ಕಾಗದದಿಂದ ವಿನ್ಯಾಸದ ಮಾಸ್ಟರ್ ವರ್ಗ ಪೂರ್ವಸಿದ್ಧತಾ ಗುಂಪುವಿಷಯದ ಮೇಲೆ: "ಅಲಿಯೋನುಷ್ಕಾ"
ಪೂರ್ವಸಿದ್ಧತಾ ಗುಂಪಿನ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ವಿನ್ಯಾಸಗೊಳಿಸಲಾದ ಕಾಗದದಿಂದ ವಿನ್ಯಾಸದ ಮಾಸ್ಟರ್ ವರ್ಗವಿಷಯ: "ಅಲಿಯೋನುಷ್ಕಾ"
ಖಲಿಯುಲ್ಲಿನಾ ಅನಸ್ತಾಸಿಯಾ ಅಲೆಕ್ಸಾಂಡ್ರೊವ್ನಾ, ಮೊದಲ ಶಿಕ್ಷಣತಜ್ಞ ಅರ್ಹತಾ ವರ್ಗ MADOU ಕಿಂಡರ್ಗಾರ್ಟನ್ ಸಂಖ್ಯೆ 381, ಕಜಾನ್
ವಿವರಣೆ: 6-7 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸವನ್ನು ಮಾಡಬಹುದು. ಹಳೆಯ ಶಾಲಾಪೂರ್ವ ಮಕ್ಕಳ ಶಿಕ್ಷಕರಿಗೆ, ಪೋಷಕರಿಗೆ ವಸ್ತುವು ಉಪಯುಕ್ತವಾಗಿದೆ.
ಕೆಲಸದ ಉದ್ದೇಶ:ಕೆಲಸವನ್ನು ಮಾಡಬಹುದು ಶಿಶುವಿಹಾರ"ಬಟ್ಟೆ" ಎಂಬ ವಿಷಯವನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುವಾಗ.
ಗುರಿಗಳು:
ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ರಚನೆಗೆ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳನ್ನು ರಚಿಸಿ ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ವಯಸ್ಸುಅವರ ಜನರ ಆಧ್ಯಾತ್ಮಿಕ ಸಂಸ್ಕೃತಿಗೆ ಗಮನ, ಅವರ ಹಿಂದಿನ ಆಸಕ್ತಿ ಮತ್ತು ಗೌರವ;
ಕೋನ್ ಆಧರಿಸಿ ಆಟಿಕೆ ವಿನ್ಯಾಸಗೊಳಿಸಲು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಕಲಿಸುವುದನ್ನು ಮುಂದುವರಿಸಿ;
ಸ್ವತಂತ್ರವಾಗಿ ಕತ್ತರಿಸಿ ಮತ್ತು ನಿರ್ದಿಷ್ಟಪಡಿಸಿದ ಅನುಕ್ರಮದಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಮಾದರಿಯ ಪ್ರಕಾರ ಭಾಗಗಳನ್ನು ಪರಸ್ಪರ ಸಂಪರ್ಕಿಸಿ;
ಮಕ್ಕಳ ಕಲಾತ್ಮಕ ಮತ್ತು ರಚನಾತ್ಮಕ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ, ಸೌಂದರ್ಯದ ಗ್ರಹಿಕೆ;
ಸೌಂದರ್ಯದ ಅಭಿರುಚಿ, ಸಂವೇದನಾ ಅನುಭವವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ, ಸೃಜನಾತ್ಮಕ ಕೌಶಲ್ಯಗಳು, ಕೈಗಳ ಉತ್ತಮ ಮೋಟಾರ್ ಕೌಶಲ್ಯಗಳು;
ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ ಆಸಕ್ತಿಯನ್ನು ಬೆಳೆಸಿಕೊಳ್ಳಿ ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ವೇಷಭೂಷಣಮತ್ತು ರಷ್ಯಾದ ಜನರ ಸಂಪ್ರದಾಯಗಳು;
ಪರಿಶ್ರಮ ಮತ್ತು ಕಠಿಣ ಪರಿಶ್ರಮವನ್ನು ಬೆಳೆಸಿಕೊಳ್ಳಿ.
ನಾವು ಪಡೆಯುವ ಅಲಿಯೋನುಷ್ಕಾ ಇಲ್ಲಿದೆ:
ವಸ್ತು:
ಕೊರೆಯಚ್ಚು ಭಾಗಗಳು
ವೃತ್ತದಲ್ಲಿ ಕೆಂಪು ಕಾರ್ಡ್ಬೋರ್ಡ್ ಮತ್ತು ಕಾರ್ಡ್ಬೋರ್ಡ್, ಹಳದಿ, ಕೆಂಪು ಮತ್ತು ಶ್ವೇತಪತ್ರ, ಭಾವನೆ-ತುದಿ ಪೆನ್ನುಗಳು ಅಥವಾ ಪೆನ್ಸಿಲ್ಗಳು, ಕತ್ತರಿ, ಅಂಟು - ಪೆನ್ಸಿಲ್, ಎಣ್ಣೆ ಬಟ್ಟೆ.
1. ನಾವು ಎಲ್ಲಾ ವಿವರಗಳನ್ನು ಕೊರೆಯಚ್ಚು ಮೇಲೆ ಪತ್ತೆಹಚ್ಚುವ ಮೂಲಕ ಮತ್ತು ಕತ್ತರಿಸುವ ಮೂಲಕ ನಮ್ಮ ಅಲಿಯೋನುಷ್ಕಾವನ್ನು ತಯಾರಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತೇವೆ.
2. ಹಳದಿ ಪಟ್ಟಿಯನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಂಡು ಭವಿಷ್ಯದ ಸನ್ಡ್ರೆಸ್ ಮಧ್ಯದಲ್ಲಿ ಅದನ್ನು ಅಂಟಿಸಿ. ಸನ್ಡ್ರೆಸ್ನ ಕೆಳಭಾಗದಲ್ಲಿ ಹಳದಿ ಅರ್ಧವೃತ್ತವನ್ನು ಅಂಟು ಮಾಡಿ, ಈ ಭಾಗವನ್ನು ಕೋನ್ ಆಗಿ ಪದರ ಮಾಡಿ.
3. ಮುಂದೆ, ವೃತ್ತದ ನಾಲ್ಕನೇ ಭಾಗವನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಿ, ಕೆಂಪು ಕಾಗದದಿಂದ ಕತ್ತರಿಸಿ, ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ಕೋನ್ ಆಗಿ ಪದರ ಮಾಡಿ, ಎರಡನೇ ತ್ರೈಮಾಸಿಕದೊಂದಿಗೆ ಅದೇ ರೀತಿ ಮಾಡಿ. ಇವು ತೋಳುಗಳು
4. ಸನ್ಡ್ರೆಸ್ಗೆ ತೋಳುಗಳನ್ನು ಅಂಟುಗೊಳಿಸಿ.
5. ನಂತರ ನಾವು ವೃತ್ತದಲ್ಲಿ ಕಾರ್ಡ್ಬೋರ್ಡ್ನಿಂದ ಕತ್ತರಿಸಿದ ಸ್ಕಾರ್ಫ್ಗೆ ಬಿಳಿ ಕಾಗದದಿಂದ ಕತ್ತರಿಸಿದ ವೃತ್ತವನ್ನು ಅಂಟುಗೊಳಿಸುತ್ತೇವೆ ಮತ್ತು ಮುಖವನ್ನು ಸೆಳೆಯುತ್ತೇವೆ.
6. ನಾವು ಹೆಡ್ಸ್ಕ್ಯಾರ್ಫ್ನ ಎರಡೂ ಭಾಗಗಳನ್ನು ದಪ್ಪವಾದ ಅಂಟುಗಳಿಂದ ಸ್ಮೀಯರ್ ಮಾಡುತ್ತೇವೆ ಮತ್ತು ಸನ್ಡ್ರೆಸ್ ಮೇಲೆ "ಪುಟ್" ಮಾಡುತ್ತೇವೆ. ನಮ್ಮ ಅಲಿಯೋನುಷ್ಕಾ ಸಿದ್ಧವಾಗಿದೆ.
ಆದರೆ ಅಂತಹ ಅಲಿಯೋನುಷ್ಕಿ ನನ್ನ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಂದ ಹೊರಹೊಮ್ಮಿದರು!
ಲ್ಯುಡ್ಮಿಲಾ ಪೊಡ್ಗೊರ್ನಾಯಾ
ಶಿಕ್ಷಣತಜ್ಞ ಪೊಡ್ಗೊರ್ನಾಯಾ ಲ್ಯುಡ್ಮಿಲಾ ನಿಕೋಲೇವ್ನಾ.
ತರಕಾರಿಗಳು ಮತ್ತು ಹಣ್ಣುಗಳಿಂದ ಕರಕುಶಲ ವಿನ್ಯಾಸದ ಪಾಠ... ಸಾಫ್ಟ್ವೇರ್ ವಿಷಯ: 1. ಕರಕುಶಲ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ತಯಾರಿಸಲು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಕಲಿಸಿ ತರಕಾರಿಗಳು ಮತ್ತು ಹಣ್ಣುಗಳುಮತ್ತು ಮೇಲಾಧಾರ ಸಾಮಗ್ರಿಗಳು: ಕೊಂಬೆಗಳು, ಹತ್ತಿ ಸ್ವೇಬ್ಗಳು, ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಸಿನ್. 2. ಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ರಿಯಾಲಿಟಿ ಆಗಿ ಪರಿವರ್ತಿಸಲು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಫ್ಯಾಂಟಸೈಜ್ ಮಾಡಲು ಕಲಿಸಿ. ಸ್ಟ್ರೋಕ್ ತರಗತಿಗಳು: ಶಿಕ್ಷಣತಜ್ಞ: "ಆದ್ದರಿಂದ ಉದಾರವಾದ ಶರತ್ಕಾಲ ಬಂದಿದೆ, ಅವಳು ಎಷ್ಟು ಉಡುಗೊರೆಗಳನ್ನು ತಂದಳು."ಎಷ್ಟು ವಿಲಕ್ಷಣವಾಗಿ ನೋಡಿ ನೀವು ತರಕಾರಿ ತಂದಿದ್ದೀರಿ... ನಾವು ಇಂದು ಅವರಿಂದ ಕರಕುಶಲ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ತಯಾರಿಸುತ್ತೇವೆ. ನೀವು ಈಗ ಇಷ್ಟಪಡುವದನ್ನು ಆರಿಸಿ ತರಕಾರಿ ಅಥವಾ ಹಣ್ಣು, ನೀವು ಅದರಿಂದ ಏನು ಮಾಡಬಹುದು ಮತ್ತು ಏನು ಮಾಡಬಹುದು ಎಂಬುದರ ಕುರಿತು ಯೋಚಿಸಿ ಹೆಚ್ಚುವರಿ ವಸ್ತುಮಾಡಬಹುದು ಬಳಸಿ: ಶೀಟ್ ಗ್ಲಾಸ್ಗಳು, ಕೊಂಬೆಗಳು, ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಸಿನ್. ಯಾವ ರೀತಿ ಸುಂದರ ಕರಕುಶಲನೀವು ಅದನ್ನು ಮಾಡಿದ್ದೀರಿ! ನಿಮ್ಮ ಆರ್ಟೆಮ್ ಯಾರು, ಇದು ಕ್ಯಾರೆಟ್ ಮನುಷ್ಯ. - ನೀವು ನಾಸ್ತ್ಯ ಹೊಂದಿದ್ದೀರಾ? - ಮೀನು. - ಅದ್ಭುತ ಕರಕುಶಲನೀವು ಅದನ್ನು ಮಾಡಿದ್ದೀರಿ. ನಾವು ಕರಕುಶಲ ಪ್ರದರ್ಶನವನ್ನು ಮಾಡುತ್ತೇವೆ ತರಕಾರಿಗಳು ಮತ್ತು ಹಣ್ಣುಗಳು... ಹುಡುಗರು ಒಳ್ಳೆಯ ಕೆಲಸ ಮಾಡಿದರು.
ಶರತ್ಕಾಲವು ವರ್ಷದ ಅದ್ಭುತ ಸಮಯ. ಇದು ಸುಗ್ಗಿಯ ಸಮಯ. ಇಲ್ಲಿ ಕೆಲವು ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕವಾಗಿವೆ
ನಾವು ಕರಕುಶಲ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ತಯಾರಿಸಿದ್ದೇವೆ ತರಕಾರಿಗಳು ಮತ್ತು ಹಣ್ಣುಗಳು... ಇತರ ಕರಕುಶಲ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಏನು ಮಾಡಬಹುದೆಂದು ನೀವು ನೋಡುವ ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ನೋಡಿ ತರಕಾರಿಗಳು ಮತ್ತು ಹಣ್ಣುಗಳು... ನಿಮ್ಮ ಪೂರ್ಣಗೊಂಡ ಕೃತಿಗಳಿಂದ, ನಾವು ಪ್ರದರ್ಶನವನ್ನು ವಿನ್ಯಾಸಗೊಳಿಸಿದ್ದೇವೆ ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ಕರೆಯುತ್ತೇವೆ « ಉದಾರ ಶರತ್ಕಾಲ» ... ನೀವು ಇನ್ನೂ ನಿಮ್ಮ ಕೆಲಸವನ್ನು ಪರಿಗಣಿಸಬಹುದು ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಅಮ್ಮಂದಿರು ಮತ್ತು ಅಪ್ಪಂದಿರನ್ನು ದಯವಿಟ್ಟು ಮೆಚ್ಚಿಸಬಹುದು.
ಸಂಬಂಧಿತ ಪ್ರಕಟಣೆಗಳು:
ಪ್ರದರ್ಶನ "ಬಾಲ್ ಆಫ್ ಹಣ್ಣುಗಳು ಮತ್ತು ತರಕಾರಿಗಳು"ತರಕಾರಿಗಳು ಮತ್ತು ಹಣ್ಣುಗಳ ಬಾಲ್ ನಾಟಕೀಕರಣವು ತರಕಾರಿಗಳು ಮತ್ತು ಹಣ್ಣುಗಳ ನಡುವಿನ ವಿವಾದದಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳು ಬರುತ್ತಾರೆ, (ತಮಾಷೆಯ ಸಂಗೀತ ಧ್ವನಿಗಳು) ಮಾಡರೇಟರ್: ಹಲೋ ಪ್ರಿಯ ಹುಡುಗರೇ, ಅವರು ಏನು?
"ತರಕಾರಿಗಳು ಮತ್ತು ಹಣ್ಣುಗಳ ಚೆಂಡು". ಪೂರ್ವಸಿದ್ಧತಾ ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿ ಶರತ್ಕಾಲದ ಮ್ಯಾಟಿನಿಕಾರ್ಯಗಳು: - ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಸಂತೋಷವನ್ನು ತರಲು, ಶಿಕ್ಷಣ ಸಕಾರಾತ್ಮಕ ಭಾವನೆಗಳು; - ಪ್ರಕೃತಿಯಲ್ಲಿ ಶರತ್ಕಾಲದ ಬದಲಾವಣೆಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಮಕ್ಕಳ ವಿಚಾರಗಳನ್ನು ಕ್ರೋಢೀಕರಿಸಲು;
ಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕವಾಗಿ, ಶರತ್ಕಾಲದ ಆರಂಭದಲ್ಲಿ, MDOU ಸಂಖ್ಯೆ 15 ಹಲವಾರು ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳನ್ನು ಆಯೋಜಿಸುತ್ತದೆ ಶರತ್ಕಾಲದ ಥೀಮ್... ಇವುಗಳು ತರಕಾರಿಗಳು, ಹಣ್ಣುಗಳು, ಶರತ್ಕಾಲದ ಪ್ರಕೃತಿಯ ರೇಖಾಚಿತ್ರಗಳಾಗಿವೆ; ಮಾಡೆಲಿಂಗ್;.
ಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕವಾಗಿ, ಸೆಪ್ಟೆಂಬರ್‌ನಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿ ಶರತ್ಕಾಲದಲ್ಲಿ ನಮ್ಮ ಶಿಶುವಿಹಾರವು ತರಕಾರಿಗಳು ಮತ್ತು ಹಣ್ಣುಗಳಿಂದ ಮಾಡಿದ ಕರಕುಶಲ ವಸ್ತುಗಳ ಪ್ರದರ್ಶನವನ್ನು ಆಯೋಜಿಸುತ್ತದೆ. ಹುಡುಗರೇ ನಮ್ಮ ಹಿರಿಯರು.
ಎರಡನೇ ಜೂನಿಯರ್ ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿ ಮಾತಿನ ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ಪಾಠದ ಸಾರಾಂಶ "ತರಕಾರಿಗಳು ಮತ್ತು ಹಣ್ಣುಗಳ ವಿವರಣೆ"ಉದ್ದೇಶ: 1. "ತರಕಾರಿಗಳು ಮತ್ತು ಹಣ್ಣುಗಳು" ನಂತಹ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಮಕ್ಕಳ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಕ್ರೋಢೀಕರಿಸಲು; 2. ವಿಷಯಗಳ ತಿಳುವಳಿಕೆಯನ್ನು ವಿಸ್ತರಿಸುವ ಮೂಲಕ ಮಕ್ಕಳ ಶಬ್ದಕೋಶವನ್ನು ಉತ್ಕೃಷ್ಟಗೊಳಿಸಲು.
ಸಾಪ್ತಾಹಿಕ ಯೋಜನೆ "ಹಣ್ಣುಗಳು ಮತ್ತು ತರಕಾರಿಗಳ ಪ್ರಯೋಜನಗಳು"ಗುಂಪು: ಹಿರಿಯ. ವಾರದ ವಿಷಯ: "ತರಕಾರಿಗಳು ಮತ್ತು ಹಣ್ಣುಗಳ ಪ್ರಯೋಜನಗಳು." ಉದ್ದೇಶ: ತರಕಾರಿಗಳು ಮತ್ತು ಹಣ್ಣುಗಳ ಪ್ರಯೋಜನಗಳ ಬಗ್ಗೆ, ಅವುಗಳ ವೈವಿಧ್ಯತೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಮಕ್ಕಳ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ವಿಸ್ತರಿಸಲು. ಅಂತಿಮ.
ಹಣ್ಣು ಮತ್ತು ತರಕಾರಿ ಅಂಗಡಿಗೆ ವಿಹಾರದ ಬಗ್ಗೆ ವರದಿ ಮಾಡಿ ವಿಹಾರದ ಉದ್ದೇಶ: ಬೀದಿಯಲ್ಲಿ ನಡವಳಿಕೆಯ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಕಲಿಸಲು. ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ಅವಿಭಾಜ್ಯ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯನ್ನು ರೂಪಿಸಲು.
