ಮನೆಕೆಲಸ: ಮಗುವಿಗೆ ಸ್ವಂತವಾಗಿ ಮನೆಕೆಲಸ ಮಾಡಲು ಹೇಗೆ ಕಲಿಸುವುದು. ಅವನು ತನ್ನಿಂದ ತಾನೇ ಏಕೆ ಆಟವಾಡುವುದಿಲ್ಲ ಅಥವಾ ಆಟಿಕೆಗಳೊಂದಿಗೆ ತನ್ನನ್ನು ತಾನು ನಿರತನಾಗಿರಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲವೇ?

ಕೇವಲ ಒಂದು ವರ್ಷದಲ್ಲಿ, ಮಗು ಮೂರ್ಖತನದಿಂದ ಜೀವನಕ್ಕೆ ಅಗತ್ಯವಾದ ಎಲ್ಲಾ ಮೂಲಭೂತ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಸಂಪೂರ್ಣ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಹೊಂದಿದ ಮನುಷ್ಯನಾಗಿ ಬದಲಾಗುತ್ತದೆ.

• ಪ್ರತಿ ತಿಂಗಳುಅವನು ತನ್ನ ತಲೆಯನ್ನು ಹಿಡಿದಿಡಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಾನೆ, ಅವನ ಹೊಟ್ಟೆಯ ಮೇಲೆ ಮಲಗಿದಾಗ ಇದು ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಒಳ್ಳೆಯದು.
• ಎರಡುಅವನು ಸ್ವಲ್ಪ ಸಮಯದವರೆಗೆ ತನ್ನ ತಲೆ ಮತ್ತು ಎದೆಯನ್ನು ಮೇಲ್ಮೈಯಿಂದ ದೂರ ಎಳೆಯಲು ನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತಾನೆ, ಅದರ ಮೇಲೆ ಅವನು ಮತ್ತೆ ತನ್ನ ಹೊಟ್ಟೆಯ ಮೇಲೆ ಮಲಗುತ್ತಾನೆ.
• ಮೂರು ಓಕ್ಲಾಕ್ ನಲ್ಲಿತಿಂಗಳುಗಳು, ಕೆಲವು ಸ್ವಂತವಾಗಿ ಉರುಳಲು ನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತವೆ.
• ನಾಲ್ಕು ನಲ್ಲಿ- ಬಹುತೇಕ ಎಲ್ಲಾ ಮಕ್ಕಳು ತಮ್ಮ ದೇಹದ ಸ್ಥಾನವನ್ನು ಸುಲಭವಾಗಿ ಬದಲಾಯಿಸುತ್ತಾರೆ, ಹಿಂದಿನಿಂದ ಇನ್ನೊಂದು ಕಡೆಗೆ ತಿರುಗುತ್ತಾರೆ.
• ವರ್ಷಕ್ಕೆ ಹತ್ತಿರದಲ್ಲಿದೆಹೆಚ್ಚಿನ ಮಕ್ಕಳು ಚೆನ್ನಾಗಿ ನಡೆಯುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಓಡುತ್ತಾರೆ.

ಒಂದು ವರ್ಷದೊಳಗಿನ ಮಕ್ಕಳ ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ಉತ್ತುಂಗವು ಜೀವನದ 5-6 ತಿಂಗಳಲ್ಲಿ ಬರುತ್ತದೆ. ಈ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಅವರು ತಮ್ಮ ದೇಹವನ್ನು ಹೇಗೆ ನಿಯಂತ್ರಿಸಬೇಕೆಂದು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಹೊಸ "ಮಹಾನ್" ಕೌಶಲ್ಯಗಳಿಗೆ ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಸಿದ್ಧರಾಗಿದ್ದಾರೆ, ಅಂದರೆ ಪೋಷಕರು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ತಾರ್ಕಿಕ ಪ್ರಶ್ನೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತಾರೆ: ಮಗುವಿಗೆ ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳಲು ಹೇಗೆ ಕಲಿಸುವುದು? ಇಲ್ಲಿ ನಾವು ಅದಕ್ಕೆ ಉತ್ತರಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತೇವೆ.

ಈ ಲೇಖನದಲ್ಲಿ, ನೀವು ಕಲಿಯುವಿರಿ:

ನಮ್ಮಲ್ಲಿ ಅನೇಕರು ನಮ್ಮ ಮಗುವನ್ನು ಕೂರಿಸಲು ಅಸಹನೆಯಿಂದ ಇದ್ದೇವೆ ಮತ್ತು ಅದಕ್ಕೆ ಸಮಂಜಸವಾದ ವಿವರಣೆಯಿದೆ. ಮಗು ತನ್ನ ತೊಟ್ಟಿಲಲ್ಲಿ ಅಥವಾ ತೊಟ್ಟಿಲಲ್ಲಿ ಮಲಗಿದ್ದನ್ನು ನೋಡುವುದು, ಸೀಲಿಂಗ್, ಕೋಣೆಯ ಅಂಚು, ಪೋಷಕರು ಇಣುಕಿ ನೋಡುವುದು, ಹಾಗೆಯೇ ವಾಕಿಂಗ್ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಮರದ ಕೊಂಬೆಗಳು, ಮೋಡಗಳು ಮತ್ತು ಆಕಾಶ.

ಅವನ ದೇಹದ ಸ್ಥಾನದಲ್ಲಿನ ಬದಲಾವಣೆ ಮಾತ್ರ ಸ್ವಲ್ಪ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ವೈವಿಧ್ಯತೆಯನ್ನು ತರಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಮಕ್ಕಳ ಕೈಯಲ್ಲಿ "ಉರುಳುವ" ನಂತರ ಅಭ್ಯಾಸ ಮಾಡುವ ಮೊದಲ ವಿಷಯವೆಂದರೆ ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳುವುದು.

ಹುಡುಗಿಯರು ತಿರುಗುವವರೆಗೂ ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುವುದು ಯೋಗ್ಯವಲ್ಲ ಎಂಬ ಅಭಿಪ್ರಾಯವಿದೆ 6 ತಿಂಗಳು... ಈ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಗರ್ಭಾಶಯದ ಬಾಗುವಿಕೆಯ ಬೆಳವಣಿಗೆಯನ್ನು ಪ್ರಚೋದಿಸುವ ಅಪಾಯವಿದೆ. ಹುಡುಗರೊಂದಿಗೆ, ವಿಷಯಗಳು ವಿಭಿನ್ನವಾಗಿವೆ, ಈಗಾಗಲೇ 5 ತಿಂಗಳುಅವರ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯನ್ನು ಕ್ರಮೇಣ ಪೂರ್ಣ ಪ್ರಮಾಣದ ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳಲು ತಯಾರಿಸಬಹುದು.

ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳುವ ವಿಜ್ಞಾನವನ್ನು ಕರಗತ ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಮಗುವಿನ ಸಿದ್ಧತೆಯನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸುವುದು ತುಂಬಾ ಸುಲಭ.

ಅವನನ್ನು ಕೂರಿಸುವ ಮೊದಲ ಪ್ರಯತ್ನದಲ್ಲಿ ಒಂದು ಸುತ್ತಿನ ಹಿಂಭಾಗ ಮತ್ತು ಅದರ ಬದಿಯಲ್ಲಿ ಬೀಳುವುದು ಮಗುವಿನ ದೇಹದ ಸ್ಥಾನವನ್ನು ಅಡ್ಡಲಾಗಿ ಲಂಬವಾಗಿ ಬದಲಿಸಲು ಸಿದ್ಧವಾಗಿಲ್ಲ ಎಂದು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ಅವನು ಆತ್ಮವಿಶ್ವಾಸದಿಂದ ಮತ್ತು ಹೊಟ್ಟೆ ಮೇಲೆ ದೀರ್ಘಕಾಲ ಮಲಗಿದ್ದರೆ ಅವನ ತಲೆಯ ಮೇಲೆ, ಅವನು ಹಿಡಿಕೆಗಳ ಮೇಲೆ ಎದ್ದು, ಎದೆಯ ಮೇಲ್ಮೈಯನ್ನು ಹರಿದು, ಮೊಣಕೈಗಳಿಗೆ ಒತ್ತು ನೀಡುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ಹಿಂಭಾಗದಿಂದ ಮತ್ತು ಹಿಂದಕ್ಕೆ ಹೇಗೆ ಉರುಳಬೇಕೆಂದು ತಿಳಿದಿದ್ದಾನೆ, ನಂತರ ನಾವು ಸಹಾಯವಿಲ್ಲದೆ ಆತ್ಮವಿಶ್ವಾಸದಿಂದ ಹೇಳಬಹುದು, ಆದರೆ ಮಗು ಸಿದ್ಧವಾಗಿದೆ ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳಲು ಕಲಿಯಿರಿ.

ನಾವು ಧಾವಿಸದೆ, ಸರಾಗವಾಗಿ ವರ್ತಿಸುತ್ತೇವೆ

ಹೆತ್ತವರು ತಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ತಾವಾಗಿಯೇ ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳಲು ತರಬೇತಿ ನೀಡುತ್ತಾರೆ, ಎಲ್ಲಾ ಕಡೆಗಳಲ್ಲಿ ದಿಂಬುಗಳನ್ನು ಸುತ್ತಲೂ ಎಸೆಯುತ್ತಾರೆ, ಆದರೆ ಆಗಾಗ್ಗೆ ಇದು ಅವರ ಬದಿಯಲ್ಲಿ ಬೀಳುವ ಸಂಗತಿಯೊಂದಿಗೆ ಕೊನೆಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ.

ಮೇಲೆ ಉಲ್ಲೇಖಿಸಿದಂತೆ - ಇದು ಮಗುವಿಗೆ ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳಲು ಇಷ್ಟವಿಲ್ಲದಿರುವುದಕ್ಕೆ ಸಾಕ್ಷಿಯಾಗಿದೆ... ಇದರ ಜೊತೆಯಲ್ಲಿ, ಮಗುವನ್ನು ನೆಡುವ ಇಂತಹ ಆರಂಭಿಕ ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಪ್ರಯತ್ನಗಳು ಹಾನಿಕಾರಕವಾಗಿ ಕೊನೆಗೊಳ್ಳಬಹುದು, ಅವುಗಳೆಂದರೆ ಸ್ಕೋಲಿಯೋಸಿಸ್ ಸೇರಿದಂತೆ ಬೆನ್ನುಮೂಳೆಯ ಸಮಸ್ಯೆಗಳು, ಮತ್ತು ಆದ್ದರಿಂದ ಅವುಗಳನ್ನು ಈಗಿನಿಂದಲೇ ತ್ಯಜಿಸುವುದು ಉತ್ತಮ.

ಕಲಿಕೆಯ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯು ಸುಗಮವಾಗಿ ನಡೆಯಲು, ನೀವು ಹೊರದಬ್ಬಬೇಡಿ, ಅದನ್ನು ಮೊದಲಿನಿಂದ ಆರಂಭಿಸುವುದು ಉತ್ತಮ. ನಿಮ್ಮ ಮಗುವನ್ನು ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳಲು ದೈಹಿಕವಾಗಿ ತಯಾರಿಸುವುದು ಮೊದಲ ಹೆಜ್ಜೆ, ಅಂದರೆ ಅವನೊಂದಿಗೆ ಆಗಾಗ್ಗೆ ಅಲ್ಪಾವಧಿಯ ಜೀವನಕ್ರಮವನ್ನು ಮಾಡಿ, ಇದು ಬೆನ್ನು, ಕುತ್ತಿಗೆ ಮತ್ತು ಹೊಟ್ಟೆಯ ಸ್ನಾಯುಗಳನ್ನು ಬಲಪಡಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ.

ಈ ಉದ್ದೇಶಗಳಿಗಾಗಿ, ವಿಶೇಷ ವ್ಯಾಯಾಮಗಳ ಸಂಪೂರ್ಣ ಸಂಕೀರ್ಣವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲಾಗಿದೆ, ಮಗು ತನ್ನ ಹೆತ್ತವರೊಂದಿಗೆ ಯಶಸ್ವಿಯಾಗಿ ಪ್ರದರ್ಶನ ನೀಡಬಹುದು.

ಆದರೆ, ವ್ಯಾಯಾಮಗಳನ್ನು ಸ್ವತಃ ಪ್ರಾರಂಭಿಸುವ ಮೊದಲು, ನೀವು ಪ್ರತಿದಿನ ಮಾಡುವ ಸರಳ ಮಸಾಜ್ ಮತ್ತು ಜಿಮ್ನಾಸ್ಟಿಕ್ಸ್ ಸಹಾಯದಿಂದ ನೀವು ಕ್ರಂಬ್ಸ್ ಅನ್ನು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ "ಬೆಚ್ಚಗಾಗಿಸಬೇಕು".

ತೋಳುಗಳು, ಕಾಲುಗಳು, ಹೊಟ್ಟೆ ಮತ್ತು ಬೆನ್ನಿಗೆ ಬಡಿಯಿರಿ - ರಕ್ತಪರಿಚಲನಾ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯನ್ನು ಸಕ್ರಿಯಗೊಳಿಸಿ, ತೋಳುಗಳನ್ನು ಬದಿಗಳಿಗೆ ಮತ್ತು ಮೇಲಕ್ಕೆ ಹರಡಿ, ಎದೆಯ ಮೇಲೆ ದಾಟಿಸಿ, ನಿಧಾನವಾಗಿ ಮೊಣಕಾಲುಗಳಲ್ಲಿ ಕಾಲುಗಳನ್ನು ಬಗ್ಗಿಸಿ, ಬಾಗಿದ ಕಾಲುಗಳನ್ನು ಬದಿಗೆ ಹರಡಿ ಮತ್ತು ಮಡಿಸಿ ಒಟ್ಟಾಗಿ, ಪುಸ್ತಕವನ್ನು ತೆರೆಯುವ ತತ್ತ್ವದ ಪ್ರಕಾರ, ನಿಮ್ಮ ಪಾದಗಳನ್ನು ದೃ surfaceವಾದ ಮೇಲ್ಮೈಯಲ್ಲಿ ವಿಶ್ರಾಂತಿ ಪಡೆಯುವುದನ್ನು ಅನುಕರಿಸಿ, ನಿಮ್ಮ ಬಾಗಿದ ಮೊಣಕಾಲುಗಳನ್ನು ನಿಮ್ಮ ಎದೆಗೆ ಸ್ಪರ್ಶಿಸಿ ಮತ್ತು "ಬೈಸಿಕಲ್" ವ್ಯಾಯಾಮ ಮಾಡಿ.

ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ, ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿನೊಂದಿಗೆ ಪ್ರಮಾಣಿತ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳನ್ನು ನಡೆಸಿ, ಇದು ಸಮಯಕ್ಕೆ 5-10 ನಿಮಿಷಗಳಿಗಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಸಮಯ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವುದಿಲ್ಲ.

ದೇಹವು "ಕೆಲಸ ಮಾಡಲು" ಸಿದ್ಧವಾದ ನಂತರ, ನೀವು ಬಯಸಿದ ಸ್ನಾಯುಗಳಿಗೆ ತರಬೇತಿ ನೀಡುವ ವ್ಯಾಯಾಮಗಳನ್ನು ಮಾಡಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಬಹುದು.

ಅಡುಗೆ ಮತ್ತು ಮಗುವಿಗೆ ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳಲು ಕಲಿಸುವುದು

ಮಗುವಿಗೆ ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳಲು ಹೇಗೆ ಕಲಿಸುವುದು ಎಂಬ ವ್ಯಾಯಾಮಗಳು ಅನೇಕರಿಗೆ ಪರಿಚಿತವಾಗಿವೆ. ಇವುಗಳ ಸಹಿತ:

ಪುಲ್-ಅಪ್ಗಳು

ಮಗು ಹಿಂಭಾಗದಲ್ಲಿ ವಿಶ್ರಾಂತಿ ಪಡೆಯುತ್ತದೆ. ತಾಯಿ ತನ್ನ ಕೈಗಳನ್ನು ಆತನಿಗೆ ಹಿಡಿದಿದ್ದಾಳೆ, ಮತ್ತು ಮಗು ತನ್ನ ಹೆಬ್ಬೆರಳುಗಳನ್ನು ಹಿಡಿಯುತ್ತದೆ. ಈ ಸ್ಥಾನದಲ್ಲಿ, ಮಗು ಖಂಡಿತವಾಗಿಯೂ ತನ್ನ ತಾಯಿಯ ಹತ್ತಿರ ತನ್ನನ್ನು ಸೆಳೆಯಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತದೆ. ಇಲ್ಲಿ ಕೈಯನ್ನು ಚೆನ್ನಾಗಿ ಸರಿಪಡಿಸುವುದು, ಕೈಗಳನ್ನು ಚಲನರಹಿತವಾಗಿರಿಸುವುದು ಮತ್ತು ಮಗುವಿಗೆ ತನ್ನಷ್ಟಕ್ಕೆ ಏರುವ ಅವಕಾಶವನ್ನು ನೀಡುವುದು, ಅವನನ್ನು ಸ್ವಲ್ಪ ತನ್ನ ಕಡೆಗೆ ಎಳೆಯುವುದು ಮುಖ್ಯ.

ಸಣ್ಣ ಹ್ಯಾಂಡಲ್‌ಗಳು ಇನ್ನೂ ದುರ್ಬಲವಾಗಿರುವುದರಿಂದ, ನೀವು ಲಿಫ್ಟ್‌ಗಳನ್ನು ಅತಿಯಾಗಿ ಮಾಡುವ ಅಗತ್ಯವಿಲ್ಲ. ಕೆಲವು ವಿಧಾನಗಳು ಸಾಕು, ನಂತರ ಮಗು ವಿಶ್ರಾಂತಿ ಪಡೆಯಬೇಕು.

ಪುಷ್ ಅಪ್‌ಗಳು

ನೆಲದ ಮೇಲೆ ಹೊದಿಕೆಯನ್ನು ಹರಡಿ ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಮಗುವನ್ನು ಅದರ ಹೊಟ್ಟೆಯ ಮೇಲೆ ಮಲಗಿಸಿ. ಅವನು ತನ್ನ ಎದೆಯನ್ನು ನೆಲದಿಂದ ಮೇಲಕ್ಕೆತ್ತಿ ತನ್ನ ಕೈಗಳ ಮೇಲೆ ನಿಲ್ಲಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಾನೆ. ಇದು ನಿಮಗಾಗಿ ಮಿನಿ-ಪುಶ್-ಅಪ್‌ಗಳನ್ನು ಸೃಷ್ಟಿಸುತ್ತದೆ, ಇದರಲ್ಲಿ ಮಗುವಿನ ಹಿಂಭಾಗವು ಕ್ರಮೇಣ ಬಲಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ.

ಬೆನ್ನು ಮತ್ತು ಕುತ್ತಿಗೆಯನ್ನು ಬಲಪಡಿಸುವುದು

ಅದೇ ಹೊದಿಕೆಯ ಮೇಲೆ, ಅದೇ ದೇಹದ ಸ್ಥಾನದಲ್ಲಿ, ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾದ ಆಟಿಕೆಗಳು, ವರ್ಣರಂಜಿತ ಪುಸ್ತಕಗಳು, ಚಿತ್ರಗಳು, ಒಂದು ಪದದಲ್ಲಿ, ಮಗುವಿನಿಂದ ಇಪ್ಪತ್ತರಿಂದ ಮೂವತ್ತು ಸೆಂಟಿಮೀಟರ್ ದೂರದಲ್ಲಿ ಮಗುವಿಗೆ ಆಸಕ್ತಿಯುಂಟುಮಾಡುವ ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಹರಡಿ.

ಗುರಿಯನ್ನು ತಲುಪಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುವಾಗ, ಅವನು ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳಲು ಅಗತ್ಯವಾದ ಮುಖ್ಯ ಸ್ನಾಯು ಗುಂಪುಗಳನ್ನು ಬಳಸಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ, ಅಂದರೆ ಅಂತಹ ವ್ಯಾಯಾಮವನ್ನು ದಿನಕ್ಕೆ 2-4 ನಿಮಿಷಗಳ ಕಾಲ ನಡೆಸುವುದು ಗಮನಾರ್ಹವಾಗಿ ಬಲಪಡಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಮಗುವನ್ನು ತಯಾರು ಮಾಡುತ್ತದೆ ತರಬೇತಿಯ ಮುಂದಿನ ಹಂತ.

ಸ್ಥಾನವನ್ನು ನೆನಪಿಡಿ

ಮಗುವನ್ನು ನಿಮ್ಮ ಮಡಿಲಲ್ಲಿ ಕೂರಿಸಿ ಇದರಿಂದ ಅವನು ನಿಮ್ಮ ಮೇಲೆ ಚೆನ್ನಾಗಿ ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾನೆ. ತರಬೇತಿಯ ಆರಂಭಿಕ ಹಂತಗಳಲ್ಲಿ (5 ತಿಂಗಳ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ) ಮತ್ತು ದಿನಕ್ಕೆ 20 ನಿಮಿಷಗಳವರೆಗೆ ನೀವು 2-3 ನಿಮಿಷಗಳ ಕಾಲ ಈ ಸ್ಥಾನದಲ್ಲಿ ಉಳಿಯಬಹುದು, ಆರು ತಿಂಗಳಿಂದ ಕ್ರಂಬ್‌ಗಳ ಸಮಯದ ಮಧ್ಯಂತರದಲ್ಲಿ ಕ್ರಮೇಣ ಹೆಚ್ಚಳವಾಗುತ್ತದೆ.

ದಿನದಿಂದ ದಿನಕ್ಕೆ, ಈ ಸ್ಥಾನವು ಮಗುವಿಗೆ ಹೆಚ್ಚು ಪರಿಚಿತವಾಗುತ್ತದೆ, ಮತ್ತು ನೀವು ಅದನ್ನು ಸ್ವಂತವಾಗಿ ಹಿಡಿದಿಡಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡಬಹುದು, ಕ್ರಮೇಣ ನಿಮ್ಮ ಸ್ವಂತ ಕೈಗಳಿಂದ ಬೆಂಬಲವನ್ನು ಕಡಿಮೆ ಮಾಡಬಹುದು.

ನಾವು ಪರಿಶ್ರಮಕ್ಕೆ ತರಬೇತಿ ನೀಡುತ್ತೇವೆ

ಈ ವ್ಯಾಯಾಮವನ್ನು ಕೈಗಳ ಮೇಲೆ ಮತ್ತು ಗಟ್ಟಿಯಾದ ಮೇಲ್ಮೈಯಲ್ಲಿ ಮಾಡಬಹುದು. ಮಗುವನ್ನು ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳಿ ಮತ್ತು ಒಂದು ಕೈಯಿಂದ ಅವನ ಕಾಲುಗಳನ್ನು ಸರಿಪಡಿಸಿ, ಇನ್ನೊಂದು ಕೈಯಿಂದ ಅವನ ಕೈಯನ್ನು ಹಿಡಿಯಿರಿ, ಇದರಿಂದ ಅವನು ನಿಮ್ಮ ಕೈಯ ಹೆಬ್ಬೆರಳನ್ನು ಭದ್ರವಾಗಿ ಹಿಡಿಯುತ್ತಾನೆ. ಈಗ ಮಗುವನ್ನು ನಿಧಾನವಾಗಿ ಅಲ್ಲಾಡಿಸಬಹುದು - ಸರಾಗವಾಗಿ ಎಡ, ಬಲ, ಮುಂದಕ್ಕೆ, ಹಿಂದಕ್ಕೆ.

ವ್ಯಾಯಾಮವನ್ನು 2-3 ನಿಮಿಷಗಳಿಗಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ನೀಡಬಾರದು. ಇಂತಹ ಸರಳ ಕ್ರಿಯೆಗಳು ಮಗುವನ್ನು ದೇಹವನ್ನು ನೇರ ಸ್ಥಾನದಲ್ಲಿಡಲು ಒತ್ತಾಯಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ, ಆ ಮೂಲಕ ಪ್ರೆಸ್, ಓರೆಯಾದ ಕಿಬ್ಬೊಟ್ಟೆಯ ಸ್ನಾಯುಗಳು, ಕುತ್ತಿಗೆ ಮತ್ತು ಬೆನ್ನಿನ ಸ್ನಾಯುಗಳನ್ನು ಪರ್ಯಾಯವಾಗಿ ತಗ್ಗಿಸುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ಅದರ ವೆಸ್ಟಿಬುಲರ್ ಉಪಕರಣಕ್ಕೆ ತರಬೇತಿ ನೀಡಲು ಸಹ ನಿಮಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ.

ಇಳಿಜಾರುಗಳು

ಲ್ಯಾಟರಲ್ ಕೋರ್ ಮತ್ತು ಬೆನ್ನಿನ ಸ್ನಾಯುಗಳು ಬಾಗುವಿಕೆಯಿಂದ ಬಲಗೊಳ್ಳುತ್ತವೆ. ವ್ಯಾಯಾಮವನ್ನು ಸರಿಯಾಗಿ ನಿರ್ವಹಿಸಲು, ನೀವು ಮಗುವನ್ನು ನಿಮ್ಮ ಬೆನ್ನಿನಿಂದ ತಿರುಗಿಸಿ ಅವನ ಕಾಲುಗಳ ಮೇಲೆ ಹಾಕಬೇಕು. ಒಂದು ಕೈಯಿಂದ, ತಾಯಿ ಮಗುವನ್ನು ಮೊಣಕಾಲಿನ ಮೇಲೆ ಸರಿಪಡಿಸುತ್ತಾಳೆ, ಇನ್ನೊಂದು ಕೈಯಿಂದ ಸ್ತನದ ಕೆಳಗೆ ಬೆಂಬಲಿಸುತ್ತದೆ.

ಈಗ ನೀವು ನಿಧಾನವಾಗಿ ಸಮತಲ ಸ್ಥಾನವನ್ನು ಪಡೆಯುವವರೆಗೆ ಮಗುವನ್ನು ಓರೆಯಾಗಿಸಬಹುದು, ನಂತರ ಅದನ್ನು ಅದರ ಮೂಲ ಲಂಬ ಸ್ಥಾನಕ್ಕೆ ಹಿಂತಿರುಗಿಸಬೇಕು. ನೀವು ಇಳಿಜಾರುಗಳನ್ನು 8-10 ಬಾರಿ ಪುನರಾವರ್ತಿಸಬಹುದು.

ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳುವ ಸ್ಥಾನದಲ್ಲಿ ಇಟ್ಟುಕೊಳ್ಳುವುದು

ಮಗುವಿಗೆ ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳಲು ಹೇಗೆ ಕಲಿಸುವುದು ಎಂಬುದರ ಕುರಿತು ಕೊನೆಯ ವ್ಯಾಯಾಮವು ಆರು ತಿಂಗಳ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಸೂಕ್ತವಾಗಿದೆ.

ಅದನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಲು, ನೀವು ಮಗುವನ್ನು ಸೋಫಾದ ಮೇಲೆ ಕೂರಿಸಿ ಎತ್ತರದ ದಿಂಬಿನಿಂದ ಭದ್ರಪಡಿಸಬೇಕು, ಅದು ಅವನ ಮುಖ್ಯ ಆಸರೆಯಾಗುತ್ತದೆ. ಮಗು ತನ್ನ ಕಾಲುಗಳನ್ನು ತನ್ನ ಮುಂದೆ ಚಾಚಿ ನೇರವಾಗಿ ಕುಳಿತುಕೊಂಡ ತಕ್ಷಣ, ನಿಮ್ಮ ಕೈಗಳನ್ನು ಹಿಡಿಯಲು ಅವನನ್ನು ಆಹ್ವಾನಿಸಿ. ಕುಳಿತಾಗ ಅದನ್ನು ಹಿಡಿದಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳಲು ಮೊದಲು ಅದನ್ನು ರಾಕ್ ಮಾಡಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿ.

ಈಗ ನೀವು ಕೆಲಸವನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ಕಷ್ಟಕರವಾಗಿ ಹೊಂದಿಸಬಹುದು: ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ತನ್ನ ನೆಚ್ಚಿನ ಆಟಿಕೆ ಪಡೆಯಲು ಆಹ್ವಾನಿಸಿ. ಇದನ್ನು ಮಾಡಲು, ಅದನ್ನು ನಿಮ್ಮ ಉಚಿತ ಕೈಯಲ್ಲಿ ತೆಗೆದುಕೊಂಡು ಮಗು ಹಿಡಿದಿರುವ ಒಂದಕ್ಕಿಂತ ಸ್ವಲ್ಪ ಮೇಲೆತ್ತಿ. ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳುವ ಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿ ಉಳಿದಿರುವಾಗ ಅವನನ್ನು ಬಿಡುಗಡೆ ಮಾಡಲು ಮತ್ತು ಆಟಿಕೆ ಪಡೆಯಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುವುದು ಮುಖ್ಯ ಗುರಿಯಾಗಿದೆ.

ಮೊದಲ ದಂಪತಿಗಳಲ್ಲಿ, ಇದನ್ನು ಮಾಡಲು ಅವನಿಗೆ ಕಷ್ಟವಾಗುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ನೀವು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಈ ವ್ಯಾಯಾಮವನ್ನು ಮಾಡುತ್ತೀರಿ, ಮಗುವಿನ ಚಲನೆಗಳ ಸಮನ್ವಯವು ಉತ್ತಮವಾಗುತ್ತದೆ.

ಮಗುವಿಗೆ ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳಲು ಹೇಗೆ ಕಲಿಸುವುದು ಎಂಬುದರ ಕುರಿತು ನಾವು ಈಗಾಗಲೇ ಮಾತನಾಡಿದ್ದೇವೆ. ನಿಮ್ಮ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಉತ್ತಮ ಮನಸ್ಥಿತಿ ಮತ್ತು ಸಕಾರಾತ್ಮಕ ಮನೋಭಾವದಿಂದ ಪೂರಕಗೊಳಿಸಿ, ಅವುಗಳನ್ನು ಒಡ್ಡದ ತಮಾಷೆಯ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ನಡೆಸಿಕೊಳ್ಳಿ. ನಿಮ್ಮ ಎಲ್ಲಾ ಕ್ರಿಯೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಒಂದು ಒಳ್ಳೆಯ ಪದ, ಹೊಗಳಿಕೆ, ಹಾಡು ಅಥವಾ ಕವಿತೆಯೊಂದಿಗೆ ಹೋಗಿ. ಈ ರೀತಿಯಾಗಿ, ನೀವು ವ್ಯಾಯಾಮವನ್ನು ಆನಂದಿಸುವುದಲ್ಲದೆ, ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿನ ಮಾನಸಿಕ ಬೆಳವಣಿಗೆಗೆ ಕೊಡುಗೆ ನೀಡುತ್ತೀರಿ ಮತ್ತು ಆತನೊಂದಿಗೆ ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಸಂಪರ್ಕವನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸಬಹುದು.

ಅವರು ಬಯಸದಿದ್ದರೆ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳುವಂತೆ ಒತ್ತಾಯಿಸಬೇಡಿ. ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಅವನಿಗೆ ಕಲಿಸುವ ನಿಮ್ಮ ಬಯಕೆ ಇಷ್ಟವಾಗದಿದ್ದರೆ ಸಹಜವಾದ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಮುರಿಯಬೇಡಿ. ದಬ್ಬಾಳಿಕೆ ಚೆನ್ನಾಗಿ ಕೊನೆಗೊಳ್ಳುವುದಿಲ್ಲ.

ಮಕ್ಕಳು ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳಲು ಕಲಿಯುತ್ತಾರೆ, ಸರಾಸರಿ, 6-8 ತಿಂಗಳಲ್ಲಿ... ಹುಟ್ಟಿನಿಂದ ದುರ್ಬಲವಾಗಿರುವ ಮಕ್ಕಳು ನಂತರ ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳುವ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ಕಲಿಯುತ್ತಾರೆ.

ನೀವು ನಿಯಮಿತವಾದ ವ್ಯಾಯಾಮಗಳನ್ನು ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದರೆ, ಮಗು 7 ತಿಂಗಳ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ ಹೆತ್ತವರನ್ನು ಹೊಸ ಪರಿಪೂರ್ಣ ಕೌಶಲ್ಯದಿಂದ ಸಂತೋಷಪಡಿಸುತ್ತದೆ, ಮತ್ತು ಅದಕ್ಕಾಗಿ ಹೋಗಿ, ಮತ್ತು ಒಂದು ಒಳ್ಳೆಯ ದಿನ ನಿಮ್ಮ ಮಗು ಬೆಳಿಗ್ಗೆ, ಕೊಟ್ಟಿಗೆಯಲ್ಲಿ ಕುಳಿತು ಎಲ್ಲರೊಂದಿಗೆ ನಗುತ್ತಾಳೆ ಅವನ ಹಲ್ಲುರಹಿತ ಅಥವಾ ಹಲ್ಲಿನ ಬಾಯಿ!

ಒಂದು ಚಮಚವನ್ನು ಬಳಸಲು ಮಗುವಿಗೆ ಕಲಿಸುವುದು ಯಾವಾಗಲೂ ವಿವಿಧ ತಪ್ಪುಗಳಿಲ್ಲದೆ ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ. ತಾಯಿಯು ತಾಳ್ಮೆಯಿಂದಿರಬೇಕು, ಏಕೆಂದರೆ ಊಟವು ದೀರ್ಘವಾಗಿರುತ್ತದೆ, ಮತ್ತು ಕೌಶಲ್ಯವನ್ನು ತುಂಬುವ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯು ಒಂದಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ವಾರಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ.

ಮಗು ತನ್ನನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಂತೆ ಸುತ್ತಲಿನ ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಕೊಳಕು ಮಾಡಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತದೆ ಎಂಬ ಅಂಶಕ್ಕೆ ಮಾನಸಿಕವಾಗಿ ಸಿದ್ಧಪಡಿಸುವುದು ಅವಶ್ಯಕ. ಅಮ್ಮ ತುಂಬಾ ಸ್ವಚ್ಛಗೊಳಿಸಬೇಕು, ಮಗುವಿನ ಮುಖ ತೊಳೆಯಬೇಕು. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಅಂತಹ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ನಿವಾರಿಸಲಾಗಿದೆ, ಆದರೆ ಪ್ರತಿ ಚಮಚವು ಮಗುವನ್ನು ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯಕ್ಕೆ ಹತ್ತಿರ ತರುತ್ತದೆ.

ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಿತಿಗಳು ಮತ್ತು ನಿಯತಾಂಕಗಳಿಲ್ಲದ ಕಾರಣ ಮಗು ತನ್ನದೇ ಆದ ಚಮಚದಿಂದ ತಿನ್ನಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುವ ನಿಖರವಾದ ದಿನಾಂಕಗಳನ್ನು ಹೆಸರಿಸುವುದು ಕಷ್ಟ ಎಂದು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಬಹಳ ಮುಖ್ಯ.

ಸಹಜವಾಗಿ, 1 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ ಮಗು ಒಂದು ಚಮಚವನ್ನು ದೃ holdವಾಗಿ ಹಿಡಿದಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳಬೇಕು, ಮತ್ತು 18 ತಿಂಗಳ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ ಅವನು ಆತ್ಮವಿಶ್ವಾಸದಿಂದ ಈ ಟೇಬಲ್‌ವೇರ್ ಅನ್ನು ಚಲಾಯಿಸಬಹುದು ಎಂಬ ಸರಾಸರಿ ಡೇಟಾವಿದೆ. ಆದರೆ ಮಗು ತನ್ನದೇ ಆದ ವೇಗದಲ್ಲಿ ಬೆಳೆಯುವುದರಿಂದ, ಈ ಕೌಶಲ್ಯವು ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳುವ ಸಮಯವು ವೈಯಕ್ತಿಕವಾಗಿದೆ.

ಈಗಾಗಲೇ 8-10 ತಿಂಗಳುಗಳಲ್ಲಿ ಕೆಲವು ಮಕ್ಕಳು ಕಟ್ಲರಿಗಳನ್ನು ಬಳಸುವುದರಲ್ಲಿ, ಸಿರಿಧಾನ್ಯಗಳು, ಹಿಸುಕಿದ ಆಲೂಗಡ್ಡೆ ಮತ್ತು ಇತರ ಮೊದಲ ಆಹಾರದ ಭಕ್ಷ್ಯಗಳನ್ನು ಬಾಯಿಗೆ ಕಳುಹಿಸುವುದರಲ್ಲಿ ಸಾಕಷ್ಟು ಪ್ರವೀಣರಾಗಿದ್ದಾರೆ, ಆದರೆ ಇತರರು 2 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನವರು ತಮ್ಮ ಹೆತ್ತವರು ಸ್ಪೂನ್ ಆಹಾರಕ್ಕಾಗಿ ಕಾಯುತ್ತಾರೆ.

ಮತ್ತು ಇನ್ನೂ ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಮಾದರಿಯಿದೆ - ಶೈಶವಾವಸ್ಥೆಯ ಅಂತ್ಯದ ವೇಳೆಗೆ (12 ತಿಂಗಳುಗಳು), ಮಗು ಸ್ವತಃ ಮೇಜಿನ ಬಳಿ ಸೇವೆ ಮಾಡಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತದೆ. ವಯಸ್ಕರ ನಡವಳಿಕೆಯನ್ನು ತಿನ್ನುವ ಮತ್ತು ನಕಲು ಮಾಡುವಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚಿದ ಆಸಕ್ತಿಯು ತಾಯಿಯಿಂದ ಚಮಚವನ್ನು ಮಗು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ.

ಅಂತಹ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿ, ನೀವು ಮಗುವನ್ನು ನಿರಾಕರಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ. ಸಹಜವಾಗಿ, ಹಿಸುಕಿದ ಆಲೂಗಡ್ಡೆಗಳ ಒಂದು ಸ್ಪೂನ್ಫುಲ್ ಅನ್ನು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಲು ಅವರ ಆರಂಭಿಕ ಪ್ರಯತ್ನಗಳು ವಿಫಲವಾಗುತ್ತವೆ ಅಥವಾ ಮುಖದ ಮುಖದಲ್ಲಿ ಕೊನೆಗೊಳ್ಳುತ್ತವೆ. ಆದ್ದರಿಂದ, ವಯಸ್ಕರ ಕಾರ್ಯವು ನಿರಂತರವಾಗಿ ಮತ್ತು ಆತುರವಿಲ್ಲದೆ ತೋರಿಸುವುದು ಮತ್ತು ಕಟ್ಲರಿಯನ್ನು ಸರಿಯಾಗಿ ತೆಗೆದುಕೊಂಡು ಹೇಗೆ ಬಳಸುವುದು ಎಂಬುದನ್ನು ವಿವರಿಸುವುದು.

ಜನಪ್ರಿಯ ಟಿವಿ ವೈದ್ಯ ಕೊಮರೊವ್ಸ್ಕಿ ಅವರು ಇದಕ್ಕೆ ಇನ್ನೂ ಸಿದ್ಧವಾಗಿಲ್ಲದಿದ್ದರೆ ಅಥವಾ ಈ ಟೇಬಲ್ ವೇರ್ ನಲ್ಲಿ ಆಸಕ್ತಿಯಿಲ್ಲದಿದ್ದರೆ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಒಂದು ಚಮಚವನ್ನು ಬಳಸುವಂತೆ ಒತ್ತಾಯಿಸುವ ಅಗತ್ಯವಿಲ್ಲ ಎಂದು ಮನವರಿಕೆ ಮಾಡಿದ್ದಾರೆ. ಅತಿಯಾದ ಹಠಮಾರಿತನವು ಮಗುವಿನ ಆಹಾರದಿಂದ ನಿರಾಕರಣೆಗೆ ಕಾರಣವಾಗುತ್ತದೆ.

ಮಗುವಿಗೆ ಸ್ವಂತವಾಗಿ ತಿನ್ನಲು ಕಲಿಸಲು, ನೀವು ಮೊದಲು ಮೊದಲ ಕಟ್ಲರಿಯನ್ನು ಆರಿಸುವುದನ್ನು ನೋಡಿಕೊಳ್ಳಬೇಕು. ಸರಿಯಾದ ಚಮಚವು ಕೌಶಲ್ಯ ಸ್ವಾಧೀನ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ವೇಗಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ತಪ್ಪುಗಳನ್ನು ಕಡಿಮೆ ಮಾಡುತ್ತದೆ.

ಈ ಕಟ್ಲರಿಯನ್ನು ಖರೀದಿಸುವಾಗ ನೀವು ಹಲವಾರು ಪ್ರಮುಖ ಸೂಕ್ಷ್ಮ ವ್ಯತ್ಯಾಸಗಳಿಗೆ ಗಮನ ಕೊಡಬೇಕು:

• ಚಮಚವು ಸುರಕ್ಷಿತವಾಗಿರಬೇಕು ಎಂಬುದು ಅತ್ಯಂತ ಮುಖ್ಯವಾದ ಸ್ಥಿತಿಯಾಗಿದೆ. ವಸ್ತುಗಳ ಸುರಕ್ಷತೆಯನ್ನು ದೃmingೀಕರಿಸುವ ಎಲ್ಲಾ ಅಗತ್ಯ ಪ್ರಮಾಣಪತ್ರಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ವಿಶೇಷ ಮಕ್ಕಳ ಅಂಗಡಿಗಳಲ್ಲಿ ಟೇಬಲ್ವೇರ್ ಅನ್ನು ಖರೀದಿಸುವುದು ಅವಶ್ಯಕ;
• ಸ್ವಯಂ-ಆಹಾರ ಚಮಚದೊಂದಿಗೆ ಮೊದಲ ಆಹಾರ ಲಗತ್ತನ್ನು ಗೊಂದಲಗೊಳಿಸಬೇಡಿ. ನಮ್ಮ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ಅಗತ್ಯವಿರುವ ಅಡುಗೆ ಪಾತ್ರೆಗಳ ಐಟಂ ವಿಶಾಲವಾದ ಸ್ಕೂಪ್ ಅನ್ನು ಹೊಂದಿರಬೇಕು ಇದರಿಂದ ಮಗು ಸೆರೆಹಿಡಿದ ಆಹಾರವನ್ನು ಬಿಡಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ;
• 1 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನ ಶಿಶುಗಳು ಆರಂಭದಲ್ಲಿ ಚಮಚವನ್ನು ತಮ್ಮ ಮುಷ್ಟಿಯಿಂದ ಹಿಡಿದು ಹಿಂಡುವುದರಿಂದ, ಸರಿಯಾದ ಹೋಲ್ಡರ್ ಅನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡುವಲ್ಲಿ ಕಾಳಜಿ ವಹಿಸುವುದು ಮುಖ್ಯ. ಕಟ್ಲರಿಯ ಹ್ಯಾಂಡಲ್ ಚಿಕ್ಕದಾಗಿ ಮತ್ತು ಅಗಲವಾಗಿರಬೇಕು. ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ಮಗು ತನ್ನ ಬಿಗಿಯಾಗಿ ಹಿಡಿದಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ;
• ಬಾಗಿದ ಹಿಡಿಕೆಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಚಮಚಗಳು ವಾಣಿಜ್ಯಿಕವಾಗಿ ಲಭ್ಯವಿದೆ. ಇಂತಹ ಸಾಧನಗಳು ಚಿಕ್ಕ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ನಿಭಾಯಿಸಲು ಸುಲಭ ಎಂದು ನಂಬಲಾಗಿದೆ. ಇನ್ನೊಂದು ಆಯ್ಕೆಯು ಸ್ವಿವೆಲ್ ಹೋಲ್ಡರ್ ಹೊಂದಿರುವ ಉತ್ಪನ್ನಗಳು. ಮಗು ಹ್ಯಾಂಡಲ್ ಅನ್ನು ಹೇಗೆ ತಿರುಗಿಸಿದರೂ, ಅದರೊಳಗೆ ಒಂದು ವಿಶೇಷ ರಾಡ್ ಅದರ ಹಿಂದೆ ತಿರುಗುತ್ತದೆ, ಆದ್ದರಿಂದ ಸಂಗ್ರಹಿಸಿದ ಆಹಾರವು ಹೊರಬರುವುದಿಲ್ಲ. ಹೆಚ್ಚುವರಿಯಾಗಿ, ಮಗು ಬೆಳೆದಾಗ ರಾಡ್ ಅನ್ನು ಲಾಕ್ ಮಾಡಲು ಲಾಕ್ ಇದೆ.

10 ತಿಂಗಳಿಂದ ಎರಡು ವರ್ಷದವರೆಗಿನ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಕ್ ಚಮಚಗಳನ್ನು ಖರೀದಿಸುವುದು ಉತ್ತಮ. ಅವುಗಳು ಹಗುರವಾಗಿರುತ್ತವೆ, ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾಗಿರುತ್ತವೆ, ಮಗುವಿನ ಕೈಯಲ್ಲಿ ಚೆನ್ನಾಗಿ ಹೊಂದಿಕೊಳ್ಳುತ್ತವೆ, ವಿವಿಧ ಆಕಾರಗಳು ಮತ್ತು ಗಾತ್ರಗಳಲ್ಲಿ ಭಿನ್ನವಾಗಿರುತ್ತವೆ.

ಶಾಖ-ನಿರೋಧಕ ಆಹಾರ ದರ್ಜೆಯ ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಕ್‌ನಿಂದ ಪ್ಲೇಟ್‌ಗಳು ಮತ್ತು ಕಪ್‌ಗಳನ್ನು ಉತ್ತಮವಾಗಿ ಖರೀದಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಅಂತಹ ತಿನಿಸುಗಳು ಹಗುರ, ಆಘಾತ ಮತ್ತು ಪತನ ನಿರೋಧಕ, ಹಾಗೆಯೇ ಪರಿಸರ ಸ್ನೇಹಿ. ಪೌಷ್ಠಿಕಾಂಶ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು, ಹೀರುವ ಕಪ್‌ನೊಂದಿಗೆ ಪ್ಲೇಟ್ ಖರೀದಿಸುವುದು ಯೋಗ್ಯವಾಗಿದೆ. ಅದು ಉರುಳುವುದಿಲ್ಲ.

ಅಲ್ಲದೆ, ಫ್ಯಾಬ್ರಿಕ್ ಅಥವಾ ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಮೃದು ಮತ್ತು ಹೊಂದಿಕೊಳ್ಳುವ ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಕ್ ವಸ್ತುಗಳಿಂದ ಮಾಡಿದ ಬಿಬ್ಸ್ ಬಗ್ಗೆ ಮರೆಯಬೇಡಿ. ಪ್ರತಿ ಊಟದ ನಂತರ ಫ್ಯಾಬ್ರಿಕ್ ಏಪ್ರನ್ ಗಳನ್ನು ತೊಳೆಯಬೇಕು, ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಕ್ ಏಪ್ರನ್ ಗಳನ್ನು ತೊಳೆಯುವ ಅಗತ್ಯವಿಲ್ಲ, ಹನಿಗಳನ್ನು ತೊಳೆದು ಒಣಗಿಸಿ.

ಮಗುವಿಗೆ ತಿನ್ನುವ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ ಆಸಕ್ತಿಯನ್ನು ಬೆಳೆಸಿಕೊಂಡ ನಂತರವೇ ಕಟ್ಲರಿಯೊಂದಿಗೆ ತಿನ್ನಲು ಕಲಿಸುವುದು ಅವಶ್ಯಕ. ಮತ್ತು ಆಟಗಳು, ಬೆದರಿಕೆಗಳು ಅಥವಾ ವ್ಯಂಗ್ಯಚಿತ್ರಗಳ ಸಹಾಯದಿಂದ ಆಸಕ್ತಿಯನ್ನು ಹುಟ್ಟುಹಾಕುವುದು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ನಿಷ್ಪ್ರಯೋಜಕವಾಗಿದೆ - ಇದು ನಿಮಗೆ ಏನನ್ನಾದರೂ ಕಲಿಯಲು ಬಯಸುವುದಿಲ್ಲ.

ಮತ್ತು ತರಬೇತಿಯನ್ನು ವೇಗಗೊಳಿಸಲು ಮತ್ತು ಸರಳಗೊಳಿಸುವ ಸಲುವಾಗಿ, ಈ ರೀತಿ ಈಗಾಗಲೇ ಹೋಗಿರುವ ತಜ್ಞರು ಮತ್ತು ಅನುಭವಿ ಪೋಷಕರ ಕೆಳಗಿನ ಶಿಫಾರಸುಗಳನ್ನು ಆಲಿಸುವುದು ಯೋಗ್ಯವಾಗಿದೆ:

1. ಮಗು ಈಗ ತಾನೇ ತಿನ್ನುವ ನಿರ್ಧಾರವನ್ನು ಮನೆಯ ಎಲ್ಲ ಸದಸ್ಯರಿಗೂ ಹೇಳುವುದು ಅಗತ್ಯವಾಗಿದೆ. ಇಲ್ಲದಿದ್ದರೆ, ಮಗುವಿಗೆ ಒಂದು ಚಮಚವನ್ನು ಹಿಡಿದಿಡಲು ತಾಯಿ ಕಲಿಸುತ್ತಾಳೆ ಮತ್ತು ಅವನು ತನ್ನ ಅಜ್ಜಿಯನ್ನು ಭೇಟಿ ಮಾಡಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದಾಗ, ಅವಳು ತಾನೇ ಆಹಾರವನ್ನು ನೀಡುತ್ತಾಳೆ. ಇಂತಹ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿ, ತರಬೇತಿ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯು ವಿಳಂಬವಾಗುತ್ತದೆ.
2. ಕೌಶಲ್ಯಪೂರ್ಣವಾಗಲು, ಮಗು ಪ್ರತಿದಿನ ಒಂದು ಚಮಚವನ್ನು ಬಳಸಲು ಕಲಿಯಬೇಕು. ಆದರೆ ಅನಾರೋಗ್ಯದ ಕಾರಣದಿಂದ ಅವನಿಗೆ ಆರೋಗ್ಯವಾಗದಿದ್ದರೆ ಅಥವಾ, ಸ್ವಂತವಾಗಿ ತಿನ್ನಲು ಅವನನ್ನು ಒತ್ತಾಯಿಸುವ ಅಗತ್ಯವಿಲ್ಲ. ಅಂತಹ ದಿನದಲ್ಲಿ, ನಿಯಮದಿಂದ ವಿಮುಖರಾಗುವುದು ಮತ್ತು ಚಮಚದಿಂದ ತುಂಡುಗಳನ್ನು ತಿನ್ನುವುದು ಉತ್ತಮ.
3. ಊಟ ಮಾಡುವಾಗ ತಾಯಿ ಮಗುವಿನ ಹತ್ತಿರ ಇರಬೇಕು. ಸನ್ನಿವೇಶಗಳು ವಿಭಿನ್ನವಾಗಿವೆ - ಮಗು ಸುಸ್ತಾಗುತ್ತದೆ, ತುಂಟತನ ಮಾಡುತ್ತದೆ, ಸಣ್ಣ ತುಂಡನ್ನು ಕೂಡ ಉಸಿರುಗಟ್ಟಿಸಬಹುದು. ಆದ್ದರಿಂದ, ಪಕ್ಕದಲ್ಲಿ ಕುಳಿತು ಮಗುವನ್ನು ನೋಡುವುದು ಉತ್ತಮ.
4. ಒಂದು ಚಮಚವನ್ನು ಹಿಡಿದಿಡಲು ಮಗುವಿಗೆ ಕಲಿಸುವುದು ಆಹಾರದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಮಾತ್ರವಲ್ಲ. ಸ್ಯಾಂಡ್‌ಬಾಕ್ಸ್ ತರಬೇತಿಗೆ ಸೂಕ್ತವಾಗಿದೆ, ಅಲ್ಲಿ ಮಗು ಪ್ಯಾಡಲ್ ಅನ್ನು ಬಳಸುತ್ತಿದೆ. ನೀವು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಗೊಂಬೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಆಟವಾಡಬೇಕು, ಅವರು "ತಿನ್ನಲು ಬಯಸುತ್ತಾರೆ" ಎಂದು ವಿವರಿಸುತ್ತಾರೆ.
5. ಮಗುವಿಗೆ ಚಮಚ ಮಾಡಲು ತ್ವರಿತವಾಗಿ ಕಲಿಸುವುದು ಹೇಗೆ? ಭಕ್ಷ್ಯದ ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಸ್ಥಿರತೆಯನ್ನು ಆರಿಸುವುದು ಮುಖ್ಯ - ಪ್ಯೂರೀಯ, ಆದರೆ ದ್ರವವಲ್ಲ. ಗಂಜಿ, ತರಕಾರಿ ಪ್ಯೂರಿಗಳು, ಕಾಟೇಜ್ ಚೀಸ್ ಅಥವಾ ದಪ್ಪ ಕೆನೆ ಸೂಪ್ ಸೂಕ್ತವಾಗಿವೆ. ಅಗತ್ಯವಾದ ತಾಪಮಾನವನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸಲು ಭಾಗಗಳು ಚಿಕ್ಕದಾಗಿರಬೇಕು.
6. ಮಗು ಒಂದು ಚಮಚಕ್ಕಾಗಿ ತಲುಪದಿದ್ದರೆ, ಆದರೆ ಫೋರ್ಕ್‌ಗೆ, ಕಲಿಯಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಲು ಅವನು ಈ "ಹಲ್ಲಿನ" ವಸ್ತುವನ್ನು ಆರಿಸಲಿ. ದುಂಡಾದ ಅಂಚುಗಳು ಮತ್ತು ಮೊಂಡಾದ ಹಲ್ಲುಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ವಿಶೇಷ ಫೋರ್ಕ್ ಅನ್ನು ಖರೀದಿಸುವುದು ಮಾತ್ರ ಮುಖ್ಯ. ಆದರೆ ನಂತರ ಆಹಾರವು ದ್ರವವಾಗಿರಬಾರದು, ಆದರೆ ತುಂಡುಗಳಾಗಿ (ಬೇಯಿಸಿದ ತರಕಾರಿಗಳು).

ಮಕ್ಕಳ ಆಹಾರದಲ್ಲಿ ಯಾವಾಗ ಸೇರಿಸಬೇಕು ಮತ್ತು ಈ ಖಾದ್ಯಗಳನ್ನು ಸರಿಯಾಗಿ ತಯಾರಿಸುವುದು ಹೇಗೆ ಎಂಬ ಬಗ್ಗೆ ಹೆಚ್ಚಿನ ಮಾಹಿತಿಗಾಗಿ, ಮಕ್ಕಳ ವೈದ್ಯರ ಲೇಖನವನ್ನು ಓದಿ.

ನೀವು ಭಕ್ಷ್ಯಗಳನ್ನು ಸುಂದರವಾಗಿ ಅಲಂಕರಿಸಿದರೆ (ಹೂವುಗಳು, ಪ್ರಾಣಿಗಳು, ಎಮೋಟಿಕಾನ್‌ಗಳನ್ನು ತಯಾರಿಸಿ) ಮತ್ತು ಅವುಗಳನ್ನು ಕೆಳಭಾಗದಲ್ಲಿರುವ ರೇಖಾಚಿತ್ರಗಳೊಂದಿಗೆ ಫಲಕಗಳಲ್ಲಿ ಬಡಿಸಿದರೆ ಮಗುವಿಗೆ ಪೌಷ್ಠಿಕಾಂಶ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ ಆಸಕ್ತಿ ಇರುತ್ತದೆ. ಮಧ್ಯಾಹ್ನದ ಊಟದ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ ಆತ ಒಂದು ಸಣ್ಣ ಆಶ್ಚರ್ಯವನ್ನು ಹೊಂದುತ್ತಾನೆ ಎಂದು ಮಗುವಿಗೆ ವಿವರಿಸುವುದು ಅವಶ್ಯಕ.

ಮಗುವಿನ ಶಿಷ್ಟಾಚಾರ

ಶಾಲಾಪೂರ್ವ ಮಕ್ಕಳು, ಶಾಲಾ ಮಕ್ಕಳು ಮತ್ತು ಹದಿಹರೆಯದವರಿಗೆ, ಇನ್ನೊಂದು ಲೇಖನವನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ವಿವರವಾಗಿ ನೋಡಿ. ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿನ ಉತ್ತಮ ನಡವಳಿಕೆಯ ಸಾಮಾನ್ಯ ಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ಪಡೆಯಲು ಅದನ್ನು ಓದಲು ಮರೆಯದಿರಿ.

ಈಗಾಗಲೇ ಗಮನಿಸಿದಂತೆ, ಅವನು ಮೊದಲ ಬಾರಿಗೆ ಅಚ್ಚುಕಟ್ಟಾಗಿ ತಿನ್ನಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತಾನೆ ಎಂದು ಸ್ವಲ್ಪ ಮೂರ್ಖನಿಂದ ನಿರೀಕ್ಷಿಸುವುದು ಮೂರ್ಖತನ. ಮೊದಲಿಗೆ, ತಿನ್ನಲಾದ ಅಥವಾ ಬಾಯಿಗೆ ತಂದ ಉತ್ಪನ್ನವು ಎಲ್ಲೆಡೆ ಇರುತ್ತದೆ - ಬಟ್ಟೆ, ಮೇಜು ಮತ್ತು ನೆಲದ ಮೇಲೆ.

ಹೇಗಾದರೂ, ಈ ಮಾದರಿಯು ಚಿಕ್ಕ ಮಗುವಿಗೆ ಮೇಜಿನ ಬಳಿ ಸರಿಯಾಗಿ ಹೇಗೆ ವರ್ತಿಸಬೇಕು ಎಂಬುದನ್ನು ತೋರಿಸಬೇಕಾಗಿಲ್ಲ ಎಂದರ್ಥವಲ್ಲ. ಆರೋಗ್ಯಕರ ಆಹಾರ ಬಾಲ್ಯದಲ್ಲಿಯೇ ಅಭ್ಯಾಸಗಳನ್ನು ರೂಪಿಸಲಾಗಿದೆ:

1. ಪ್ರತಿ ಊಟಕ್ಕೂ ಮೊದಲು, ಮಗು ಮಾಡಬೇಕು ಹ್ಯಾಂಡಲ್‌ಗಳನ್ನು ತೊಳೆಯಿರಿ... ಇದು ನೈರ್ಮಲ್ಯದ ಅಡಿಪಾಯ ಮತ್ತು ಇದನ್ನು ನಿರ್ಲಕ್ಷಿಸಬಾರದು. ತಾಯಿ ಅದನ್ನು ಹೇಗೆ ಸರಿಯಾಗಿ ಮಾಡುವುದು ಮತ್ತು ಅದು ಏಕೆ ಮುಖ್ಯ ಎಂದು ಮಗುವಿಗೆ ತೋರಿಸುತ್ತದೆ (ಸರಳವಾದ ವಿವರಣೆಯೆಂದರೆ ಹೊಟ್ಟೆ ನೋಯಿಸುವುದಿಲ್ಲ).
2. ತಿನ್ನುವ ಮಗುವನ್ನು ನೀವು ಹಲವಾರು ಆಟಿಕೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಸುತ್ತುವರಿಯಬಾರದು., ಅವನಿಗಾಗಿ ಕಾರ್ಟೂನ್ ಆನ್ ಮಾಡಿ, ಅವನು ಬಾಯಿ ತೆರೆದ ಕ್ಷಣವನ್ನು ಹಿಡಿಯಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಾನೆ. ಅಡುಗೆಮನೆಯು ತಿನ್ನಲು ಸೂಕ್ತ ಸ್ಥಳವಾಗಿದೆ, ಆದರೆ ನರ್ಸರಿಯಲ್ಲಿ ಆಟವಾಡಿ.
3. ಒಂದು ಚಮಚದೊಂದಿಗೆ ಆಟವಾಡುವುದು ವಿಷಯದ ಪರಿಚಯದ ಹಂತದಲ್ಲಿ ಮಾತ್ರ ಅನುಮತಿಸಲ್ಪಡುತ್ತದೆ.... ನಂತರ, ಕಟ್ಲರಿಯೊಂದಿಗೆ ಆಟವಾಡುವುದನ್ನು ತಪ್ಪಿಸಬೇಕು. ತುಣುಕು ಹಾಳಾಗಿದ್ದರೆ, ಭೋಜನವನ್ನು ನಿಲ್ಲಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಅಜಾಗರೂಕ ಕ್ರಮಗಳಿಗಾಗಿ ನೀವು ಮಗುವನ್ನು ನಿಂದಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ. ಅವನಿಗೆ ಕರವಸ್ತ್ರವನ್ನು ನೀಡಿ. ಎರಡು ವರ್ಷದಿಂದ ತರಬೇತಿ ಪಡೆದ ಮಗು ತನ್ನ ಕೈ ಮತ್ತು ಮುಖವನ್ನು ಸಾಧ್ಯವಾದಷ್ಟು ಮಟ್ಟಿಗೆ ಒರೆಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ.

ಒಂದು ಚಮಚದೊಂದಿಗೆ ಮಗುವಿಗೆ ಸ್ವತಂತ್ರವಾಗಿ ತಿನ್ನಲು ಹೇಗೆ ಕಲಿಸುವುದು ಎಂಬ ಪ್ರಶ್ನೆಗೆ ಪರಿಹಾರವು ಗಡಿಬಿಡಿಯನ್ನು ಸಹಿಸುವುದಿಲ್ಲ. ಮಗುವಿಗೆ ಬೇಗನೆ ನರ್ಸರಿಗೆ ಹೋಗಬೇಕಾದರೆ, ಹೆಚ್ಚು ಹೊರದಬ್ಬಬೇಡಿ ಮತ್ತು ಅಕ್ಷರಶಃ ಹ್ಯಾಂಡಲ್‌ನಲ್ಲಿ ಕಟ್ಲರಿಯನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವಂತೆ ಒತ್ತಾಯಿಸಿ. ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ, ತಂಡದಲ್ಲಿ, ಮಕ್ಕಳು ವೇಗವಾಗಿ ಹೊಂದಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ, ಒಂದು ವೇಳೆ, ಅವರು ಮನೆಯಲ್ಲಿ ತಮ್ಮ ಯಶಸ್ಸನ್ನು ಕ್ರೋateೀಕರಿಸುತ್ತಾರೆ.

ಮತ್ತು ಅಂತಿಮವಾಗಿ. ತನ್ನ ಮಗುವನ್ನು ಸ್ವ-ಸೇವೆಗೆ ಒಗ್ಗಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಬಯಸುವ ತಾಯಿಗೆ ಉಪಯುಕ್ತವಾದ ಸಾರ್ವತ್ರಿಕ ತತ್ವಗಳಿವೆ. ಮೊದಲಿಗೆ, ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿನ ಮೇಲೆ ಅಸಹನೀಯ ಬೇಡಿಕೆಗಳನ್ನು ಹೇರಬೇಡಿ. ಎರಡನೆಯದಾಗಿ, ಅವನು ಸ್ವತಃ ನಿಭಾಯಿಸುವ ಕ್ರಿಯೆಗಳನ್ನು ಅವನಿಗೆ ಮಾಡಬೇಡಿ.

ಮಕ್ಕಳು ತಮ್ಮ ಪೋಷಕರಿಂದ ಕೆಲವು ಕೌಶಲ್ಯ ಮತ್ತು ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಪಡೆಯಬೇಕು. ಎಲ್ಲಾ ಅಮ್ಮಂದಿರು ಮತ್ತು ಅಪ್ಪಂದಿರು ಮಗುವಿಗೆ ಎಬಿಸಿ ಪುಸ್ತಕವನ್ನು ಬಳಸಿ ಅಥವಾ ಇತರ ತಂತ್ರಗಳನ್ನು ಬಳಸಿ ಮನೆಯಲ್ಲಿ ಸರಿಯಾಗಿ ಓದಲು ಹೇಗೆ ಕಲಿಸಬೇಕು ಎಂದು ತಿಳಿದಿರಬೇಕು. ಈ ಕೌಶಲ್ಯವು ತನ್ನ ಸುತ್ತಲಿನ ಪ್ರಪಂಚವನ್ನು ಸುಲಭವಾಗಿ ಗ್ರಹಿಸಲು, ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಹೊಂದಿಕೊಳ್ಳಲು, ಇತರ ವಿಷಯಗಳಲ್ಲಿ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಪಡೆಯಲು ಮಗುವಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಓದಲು ಕಲಿಸುವ ವಿವಿಧ ವಿಧಾನಗಳಿವೆ. ಅವರ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳ ಬಗ್ಗೆ ತಿಳಿಯಿರಿ.

ಮಗುವಿಗೆ ಓದಲು ಸರಿಯಾಗಿ ಮತ್ತು ತ್ವರಿತವಾಗಿ ಕಲಿಸುವುದು ಹೇಗೆ

ಕೆಲವು ಪೋಷಕರು ಮಾತ್ರ ತಜ್ಞರು ಮಗುವಿನೊಂದಿಗೆ ವ್ಯವಹರಿಸಬೇಕು ಎಂದು ನಂಬುತ್ತಾರೆ, ಆದರೆ ಈ ಅಭಿಪ್ರಾಯವು ತಪ್ಪಾಗಿದೆ. ಕೆಲವು ರಹಸ್ಯಗಳನ್ನು ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳುವುದು, ಪರಿಶ್ರಮ ಮತ್ತು ತಾಳ್ಮೆ ತೋರಿಸುವುದು, ನಿಮ್ಮ ಸ್ವಂತ ಮನೆಯಲ್ಲಿಯೇ ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ತ್ವರಿತ ಓದುವ ಮೂಲಭೂತ ಅಂಶಗಳನ್ನು ನೀವು ಕಲಿಸುವಿರಿ. ಅಂತಹ ಕೌಶಲ್ಯಗಳೊಂದಿಗೆ, ಮಗುವಿಗೆ ಸಮಾಜದಲ್ಲಿ ಹೊಂದಿಕೊಳ್ಳುವುದು ತುಂಬಾ ಸುಲಭವಾಗುತ್ತದೆ, ಅವನು ಶಾಲಾ ಪಠ್ಯಕ್ರಮವನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ವೇಗವಾಗಿ ಕರಗತ ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾನೆ.

ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಓದಲು ಕಲಿಸುವುದು ಯಾವಾಗ

ಹಿಂದೆ, ಈ ಕೌಶಲ್ಯವನ್ನು ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ, ವಿಪರೀತ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ, ಶಿಶುವಿಹಾರದಲ್ಲಿ, ಅಂದರೆ. ಐದು ವರ್ಷಕ್ಕಿಂತ ಮುಂಚೆಯೇ ಅಲ್ಲ. ಈಗ ಕಾಲ ಬದಲಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಜೀವನದ ಮೊದಲ ವರ್ಷದಿಂದಲೇ ಮಕ್ಕಳು ಕಲಿಯಲು ಆರಂಭಿಸಲು ಶಿಫಾರಸು ಮಾಡಲಾಗಿದೆ. ಮಗುವಿನ ಮಾನಸಿಕ ಮತ್ತು ದೈಹಿಕ ಸಿದ್ಧತೆಯನ್ನು ಪೋಷಕರು ಹೇಗೆ ಮನವರಿಕೆ ಮಾಡಬಹುದು:

1. ಮಗು ಚಿಕ್ಕ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿಯೇ ಮಕ್ಕಳ ಪುಸ್ತಕಗಳಲ್ಲಿ ಆಸಕ್ತಿ ಹೊಂದಿರುವುದು ಒಳ್ಳೆಯ ಸಂಕೇತವಾಗಿದೆ.
2. ಮಗು ಮಾತಿನಲ್ಲಿ ನಿರರ್ಗಳವಾಗಿರಬೇಕು, ಸರಳ ಪದಗಳ ಅರ್ಥವನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಬೇಕು, ವಾಕ್ಯಗಳನ್ನು ರೂಪಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ, ಪದಗುಚ್ಛಗಳಲ್ಲಿ ಆಲೋಚನೆಗಳನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಬೇಕು, ಮಾಹಿತಿ ಮತ್ತು ಶಬ್ದಗಳನ್ನು ಧ್ವನಿರೂಪದಲ್ಲಿ ಗ್ರಹಿಸಬೇಕು.
3. ಮಗುವಿಗೆ ಮೂಲ ನಿರ್ದೇಶನಗಳು ತಿಳಿದಿವೆ (ಮೇಲಕ್ಕೆ ಮತ್ತು ಕೆಳಕ್ಕೆ, ಎಡಕ್ಕೆ ಮತ್ತು ಬಲಕ್ಕೆ), ಬಾಹ್ಯಾಕಾಶದಲ್ಲಿ ನ್ಯಾವಿಗೇಟ್ ಮಾಡಬಹುದು.
4. ಮಗುವಿಗೆ ಉತ್ತಮ ಶ್ರವಣವಿದೆ, ಉಚ್ಚಾರಣೆ ಮತ್ತು ಇತರ ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ವೈಕಲ್ಯಗಳಲ್ಲಿ ಯಾವುದೇ ಗಂಭೀರ ಸಮಸ್ಯೆಗಳಿಲ್ಲ. ನೀವು ಮಾತಿನ ದೋಷಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದರೆ, ಭಾಷಣ ಚಿಕಿತ್ಸಕರೊಂದಿಗೆ ಅಪಾಯಿಂಟ್ಮೆಂಟ್ ಮಾಡಿ.

ಯಾವ ವರ್ಣಮಾಲೆಯನ್ನು ಕಲಿಸಬೇಕು

ನಿಯಮದಂತೆ, ಕ್ಲಾಸಿಕ್ ಎಬಿಸಿ ಪುಸ್ತಕ ಮತ್ತು ಕೆಲವು ಇತರ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ತರಗತಿಗಳಿಗೆ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ: ಪೋಸ್ಟರ್‌ಗಳು, ಘನಗಳು, ಕಾರ್ಡ್‌ಗಳು. ಅನೇಕ ಪೋಷಕರು, ಆಧುನಿಕ ತಂತ್ರಗಳನ್ನು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿದ ನಂತರ, ಸಾಮಾನ್ಯ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಓದುವುದನ್ನು ಕಲಿಸಲು ಮರಳುತ್ತಾರೆ. ನಟಾಲಿಯಾ ಜುಕೊವಾ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿದ ಪ್ರೈಮರ್ ಅನ್ನು ನೀವು ಖರೀದಿಸಬಹುದು. ಈ ಶಿಕ್ಷಕರು ಶಾಸ್ತ್ರೀಯ ಮತ್ತು ಮೂಲ ವಿಧಾನಗಳನ್ನು ಸಂಯೋಜಿಸುವ ಬೋಧನೆಯ ಮಾರ್ಗವನ್ನು ನೀಡುತ್ತಾರೆ.

ಓದುವ ತಂತ್ರದ ಮೂಲ ನಿಯಮಗಳು

ಗಮನಿಸಬೇಕಾದ ಸಂಗತಿಯೆಂದರೆ, ಪೋಷಕರ ಕೆಲವು ಕ್ರಮಗಳು ಪುಸ್ತಕದ ಮೇಲಿನ ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಆಸಕ್ತಿಯನ್ನು ಜೀವನ ಪರ್ಯಂತ ಕೊಲ್ಲುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ ಹೊಂದಿವೆ. ಮಗುವಿಗೆ ಸರಿಯಾಗಿ ಓದಲು ಕಲಿಸುವುದು ಹೇಗೆ:

1. ಎಂದಿಗೂ ಒತ್ತಾಯ ಮಾಡಬೇಡಿ. ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ ಕಥೆಗಳನ್ನು ಹೇಳುವ ಮೂಲಕ ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಆಸಕ್ತಿಯನ್ನುಂಟುಮಾಡಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿ. ಅವನಿಗೆ ಗಟ್ಟಿಯಾಗಿ ಓದಿ, ನಿಮ್ಮ ಸ್ವಂತ ಧನಾತ್ಮಕ ಉದಾಹರಣೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿಸಿ, ಆದ್ದರಿಂದ ನೀವು ಅವನಿಗೆ ಬೇಗನೆ ಕಲಿಸುವಿರಿ. ಮಗುವನ್ನು ಒತ್ತಾಯಿಸಬೇಡಿ ಮತ್ತು ಅವನು ತಪ್ಪುಗಳನ್ನು ಮಾಡಿದರೆ ಪ್ರತಿಜ್ಞೆ ಮಾಡಬೇಡಿ. ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿನ ಯಶಸ್ಸಿಗೆ ಅವರನ್ನು ಪ್ರಶಂಸಿಸಿ.
2. ಮೊದಲಿಗೆ, ಶಬ್ದಗಳನ್ನು ಗ್ರಹಿಸಲು ಕಲಿಯಿರಿ, ಮತ್ತು ನಂತರ ಮಾತ್ರ ವರ್ಣಮಾಲೆಯ ಅಕ್ಷರಗಳಿಗೆ ಮುಂದುವರಿಯಿರಿ.
3. ಮಾಸ್ಟರಿಂಗ್ ಉಚ್ಚಾರಾಂಶಗಳನ್ನು ಅಭ್ಯಾಸ ಮಾಡಿ. ಇದರಿಂದ ಅಕ್ಷರಗಳನ್ನು ಕಲಿಯುವುದು ಸುಲಭವಾಗುತ್ತದೆ.
4. ನೀವು ನಿಯಮಿತವಾಗಿ ಒಳಗೊಂಡಿರುವ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸಿ. ಅದನ್ನು ತಮಾಷೆಯ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಮಾಡುವುದು ಉತ್ತಮ, ಪರೀಕ್ಷೆಗಳನ್ನು ಏರ್ಪಡಿಸಬೇಡಿ, ಏಕೆಂದರೆ ಇದು ಆಕ್ರಮಣಕಾರಿ ಆಗಿರಬಹುದು.
5. ಮೊದಲಿಗೆ, ಪುನರಾವರ್ತಿತ ಮಾದರಿಗಳೊಂದಿಗೆ ಸರಳ ಪದಗಳನ್ನು ಕಲಿಯಿರಿ (ಮಾ-ಮಾ). ನಂತರ ನೀವು ಹೆಚ್ಚು ಕಷ್ಟಕರವಾದ ಕೆಲಸಗಳಿಗೆ ಮುಂದುವರಿಯಬಹುದು. ಉಚ್ಚಾರಾಂಶ-ಅಕ್ಷರ ಯೋಜನೆ (to-t, to-m) ಸೂಕ್ತವಾಗಿದೆ. ಮಗು ಪದಗಳನ್ನು ಓದುವ ತಂತ್ರವನ್ನು ಕರಗತ ಮಾಡಿಕೊಂಡಾಗ, ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಮತ್ತು ನಂತರ ಸಂಕೀರ್ಣ ವಾಕ್ಯಗಳನ್ನು ಕಲಿಸಿ. ಡಿ, ಬಿ, ಬಿ ಯೊಂದಿಗೆ ವ್ಯಾಯಾಮಗಳನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸಲು ಕೊನೆಯದು. ಗಟ್ಟಿಯಾಗಿ ಓದುವ ಕೌಶಲ್ಯವನ್ನು ಕರಗತ ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಇದು ಅತ್ಯಂತ ಸರಳವಾದ ಕಾರ್ಯವಿಧಾನವಾಗಿದೆ.
6. ನಡಿಗೆಯಲ್ಲಿ, ಚಿಹ್ನೆಗಳು, ಜಾಹೀರಾತು ಫಲಕಗಳಲ್ಲಿ ಏನು ಬರೆಯಲಾಗಿದೆ ಎಂದು ಹೇಳಲು ನಿಮ್ಮ ಮಗುವನ್ನು ಕೇಳಿ, ಆದ್ದರಿಂದ ನೀವು ಬೇಗನೆ ಓದಲು ಕಲಿಸುತ್ತೀರಿ.
7. ವೈಯಕ್ತಿಕ ಅಕ್ಷರಗಳ ಜ್ಞಾನಕ್ಕಾಗಿ ಆಟಗಳನ್ನು ಆರಿಸಿ. ವರ್ಣಮಾಲೆಯ ಘನಗಳನ್ನು ಖರೀದಿಸಿ.
8. ಅಕ್ಷರಗಳ ಹೆಸರುಗಳನ್ನು ಕಲಿಸಬೇಡಿ ("ಎರ್", "ಎಸ್"). ಅವನು ನಂತರ ಪದಗಳನ್ನು ವಿರೂಪಗೊಳಿಸಬಹುದು.
9. ಓದುವುದನ್ನು ಕಲಿಸಲು ಪ್ರತಿದಿನ ಅಭ್ಯಾಸ ಮಾಡಿ. ಮಗುವಿಗೆ ಈಗಾಗಲೇ ಎಲ್ಲವೂ ತಿಳಿದಿದೆ ಎಂದು ನೀವು ಭಾವಿಸಿದರೂ, ಪಾಠಗಳನ್ನು ಬಿಟ್ಟುಕೊಡಬೇಡಿ.

ಶಾಲಾಪೂರ್ವ ಮಗುವಿಗೆ ಮನೆಯಲ್ಲಿ ಓದಲು ಕಲಿಸುವ ವಿಧಾನ

ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ತರಗತಿಗಳ ವಿವಿಧ ಯೋಜನೆಗಳಿವೆ, ಇದನ್ನು ತಜ್ಞರು ಪ್ರಸ್ತಾಪಿಸಿದ್ದಾರೆ. ಪ್ರತಿಯೊಂದು ತಂತ್ರಗಳ ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳನ್ನು ವಿವರವಾಗಿ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲು, ಆದ್ಯತೆಯನ್ನು ಆರಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಮತ್ತು ಅದರ ಮೇಲೆ ಮಾತ್ರ ಅಭ್ಯಾಸ ಮಾಡಲು ಪೋಷಕರನ್ನು ಪ್ರೋತ್ಸಾಹಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ನೀವು ಹಲವಾರು ಪಾಠ ಯೋಜನೆಗಳನ್ನು ಬಳಸಿದರೆ, ನೀವು ಮಗುವನ್ನು ಗೊಂದಲಗೊಳಿಸಬಹುದು, ಕಲಿಕೆಯಿಂದ ಅವನನ್ನು ನಿರುತ್ಸಾಹಗೊಳಿಸಬಹುದು. ಹಲವಾರು ಜನಪ್ರಿಯ ಆರಂಭಿಕ ಕಲಿಕಾ ಮಾರ್ಗಗಳನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸಿ.

ಮಾರಿಯಾ ಮಾಂಟೆಸ್ಸರಿ ತಂತ್ರ

ಇಟಾಲಿಯನ್ ಶಿಕ್ಷಕರು ಬರವಣಿಗೆಯೊಂದಿಗೆ ಅಧ್ಯಯನವನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಲು ಸೂಚಿಸುತ್ತಾರೆ. ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ದೊಡ್ಡ ಅಕ್ಷರಗಳನ್ನು ಸೆಳೆಯಲು ಮಾರಿಯಾ ಮಾಂಟೆಸ್ಸರಿ ಸಲಹೆ ನೀಡುತ್ತಾರೆ. ಸ್ಟ್ರೋಕಿಂಗ್, ಶೇಡಿಂಗ್ ನಂತಹ ತಂತ್ರಗಳನ್ನು ಬಳಸಬೇಕು. ನಂತರ ನೀವು ಬೃಹತ್ ವಸ್ತುಗಳಿಂದ ಅಕ್ಷರಗಳನ್ನು ತಯಾರಿಸಲು ಮುಂದುವರಿಯಬೇಕು, ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಸಿನ್. ರೇಖಾಚಿತ್ರಗಳು ಮತ್ತು ವಿನ್ಯಾಸಗಳನ್ನು ರಚಿಸಬೇಕು, ಅಕ್ಷರಗಳನ್ನು ಸೇರಿಸಬೇಕು ಮತ್ತು ಕೊನೆಯ ಹಂತದಲ್ಲಿ ಉಚ್ಚಾರಾಂಶಗಳನ್ನು ಉಚ್ಚರಿಸಬೇಕು.

ನಿಕೋಲಾಯ್ ಜೈಟ್ಸೆವ್ ಅವರ ತಂತ್ರ

ತ್ವರಿತ ಫಲಿತಾಂಶಗಳನ್ನು ನೀಡುವ ಅತ್ಯಂತ ಜನಪ್ರಿಯ ಕಲಿಕಾ ವಿಧಾನಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದಾಗಿದೆ. ಸಕ್ರಿಯ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಸೂಕ್ತವಾಗಿದೆ. ಗೋದಾಮುಗಳೊಂದಿಗೆ ಘನಗಳ ಮೇಲೆ ತರಬೇತಿಯನ್ನು ನಡೆಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಒಂದು ಅಕ್ಷರ ಇರುವವರು ಮತ್ತು ಎರಡನ್ನು ಹೊಂದಿರುವವರು ಇದ್ದಾರೆ. ಅವು ಬಹು ಬಣ್ಣದವು. ಸ್ವರ ಶಬ್ದಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಘನಗಳು ಚಿನ್ನದ ಬಣ್ಣದ್ದಾಗಿರುತ್ತವೆ. ರಿಂಗಿಂಗ್ ಗೋದಾಮುಗಳು ಬೂದು ಮತ್ತು ಕಬ್ಬಿಣ ಎಂದು ಕರೆಯಲ್ಪಡುತ್ತವೆ. ಕಂದು ಮರದ ಘನಗಳು ಧ್ವನಿಯಿಲ್ಲದ ಉಚ್ಚಾರಾಂಶಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ಬಿಳಿ ಮತ್ತು ಹಸಿರು ಬಣ್ಣಗಳು ವಿರಾಮ ಚಿಹ್ನೆಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತವೆ. ಗ್ರಹಿಕೆಯ ಸುಲಭಕ್ಕಾಗಿ, ಅವೆಲ್ಲವೂ ವಿಭಿನ್ನ ಭರ್ತಿ, ತೂಕ ಮತ್ತು ಗಾತ್ರವನ್ನು ಹೊಂದಿವೆ.

ಜೈಟ್ಸೆವ್ ವಿಧಾನದ ಪ್ರಕಾರ ಘನಗಳೊಂದಿಗೆ ಎಲ್ಲಾ ಪಾಠಗಳನ್ನು ತಮಾಷೆಯ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಮಾತ್ರ ನಡೆಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಈ ಸೆಟ್ ಗೋದಾಮುಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಕೋಷ್ಟಕಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ, ಅದು ಯಾವಾಗಲೂ ದೃಷ್ಟಿಯಲ್ಲಿರಬೇಕು ಮತ್ತು ವಿಶೇಷ ವ್ಯಾಯಾಮಗಳ ಉದಾಹರಣೆಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ. ಗೋದಾಮುಗಳನ್ನು ಕೆಲವು ತತ್ವಗಳ ಪ್ರಕಾರ ಜೋಡಿಸಬೇಕು, ಹಾಡಬೇಕು, ಪ್ರಾಣಿಗಳ ಶಬ್ದಗಳನ್ನು ಅನುಕರಿಸಬೇಕು. ಮಗುವಿಗೆ ಹೆಚ್ಚು ಆಸಕ್ತಿಕರವಾದುದನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿ ನೀವು ನಿಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ಆಟಗಳನ್ನು ಆವಿಷ್ಕರಿಸಬಹುದು.

ಗ್ಲೆನ್ ಡೊಮನ್ ತಂತ್ರ

ಇದು ಶಬ್ದಗಳು ಮತ್ತು ಉಚ್ಚಾರಾಂಶಗಳಲ್ಲ, ಆದರೆ ಸಂಪೂರ್ಣ ಪದಗಳನ್ನು ಏಕಕಾಲದಲ್ಲಿ ಕರಗತ ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವ ಗುರಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. ಅವುಗಳನ್ನು ಚಿತ್ರಗಳೊಂದಿಗೆ ವಿಶೇಷ ಕಾರ್ಡ್‌ಗಳಲ್ಲಿ ಬರೆಯಲಾಗಿದೆ. ಪಾಲಕರು ಪ್ರತಿಯೊಂದನ್ನು ಮಗುವಿಗೆ 15 ಸೆಕೆಂಡುಗಳ ಕಾಲ ತೋರಿಸಬೇಕು, ಅರ್ಥವನ್ನು ಜೋರಾಗಿ ವಿವರಿಸಬೇಕು. ಮೊದಲ ಅವಧಿಗಳು ತುಂಬಾ ಚಿಕ್ಕದಾಗಿರಬೇಕು, 5-10 ನಿಮಿಷಗಳಿಗಿಂತ ಹೆಚ್ಚಿಲ್ಲ. ಪರಿಣಾಮಕಾರಿ ಡೊಮನ್ ತಂತ್ರದ ಅನುಕೂಲಗಳು:

• ಹುಟ್ಟಿನಿಂದಲೇ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಸೂಕ್ತವಾಗಿದೆ;
• ನೀವು ವೈಯಕ್ತಿಕ ವಿಧಾನವನ್ನು ಬಳಸಬಹುದು, ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಶಬ್ದಕೋಶವನ್ನು ರೂಪಿಸಬಹುದು;
• ಸಮಗ್ರವಾಗಿ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುತ್ತದೆ;
• ವಸ್ತುವನ್ನು ಸ್ವತಂತ್ರವಾಗಿ ಮಾಡಬಹುದು.

ಡೊಮನ್‌ನ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯು ಹಲವಾರು ನ್ಯೂನತೆಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವುದಿಲ್ಲ. ಶಿಕ್ಷಕರು ಈ ಕೆಳಗಿನ ಅನಾನುಕೂಲಗಳು ಮತ್ತು ನ್ಯೂನತೆಗಳನ್ನು ಎತ್ತಿ ತೋರಿಸುತ್ತಾರೆ:

• ಕಲಿಕೆಯ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯು ನಿಷ್ಕ್ರಿಯವಾಗಿದೆ;
• ಮೂರು ವರ್ಷಕ್ಕಿಂತ ಮೇಲ್ಪಟ್ಟ ಮಕ್ಕಳು ಗ್ರಹಿಸುವುದಿಲ್ಲ.

ಮಗುವಿಗೆ ಓದಲು ಕಲಿಸಲು ಎಲ್ಲಿಂದ ಪ್ರಾರಂಭಿಸಬೇಕು

ಸರಿಯಾದ ವರ್ಗ ಸಹಾಯಗಳನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯಲು ಮರೆಯದಿರಿ. ಪುಸ್ತಕಗಳು, ಪೋಸ್ಟರ್‌ಗಳು, ಕಾರ್ಡ್‌ಗಳು ಮತ್ತು ಬ್ಲಾಕ್‌ಗಳನ್ನು ಬಳಸಿ. ತರಬೇತಿಯ ಹಂತಗಳು:

1. ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಸ್ವರಗಳನ್ನು ತೆರೆಯಲು ಪರಿಚಯಿಸಿ. ಅವುಗಳನ್ನು ಹೇಳಿ ಮತ್ತು ಅವುಗಳನ್ನು ಜಪಿಸಿ.
2. ಆರಂಭಿಕ ಹಂತದ ನಂತರ, ಧ್ವನಿ ವ್ಯಂಜನಗಳಿಗೆ ಹೋಗಿ.
3. ಮಫ್ಲ್ಡ್ ಮತ್ತು ಹಿಸ್ಸಿಂಗ್ ಶಬ್ದಗಳನ್ನು ನೆನಪಿಡಿ. ಅದರ ನಂತರ ಮಾತ್ರ ನೀವು ಉಚ್ಚಾರಾಂಶಗಳ ಮೂಲಕ ಓದುವುದನ್ನು ಕಲಿಸಲು ಮುಂದುವರಿಯಬಹುದು. ಅಕ್ಷರಗಳನ್ನು ನೆನಪಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳುವುದು, ಶಬ್ದಗಳಲ್ಲ, ಭವಿಷ್ಯದಲ್ಲಿ ಕಷ್ಟವಾಗಬಹುದು.
4. ಎರಡು ಸ್ವರಗಳಿಂದ ಉಚ್ಚಾರಾಂಶಗಳನ್ನು ಮಾಡಲು ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಕಲಿಸಿ. ಶಬ್ದಗಳು ಹೇಗೆ ಸಂಪರ್ಕಗೊಳ್ಳುತ್ತವೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಅವನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಬೇಕು.
5. ಉಚ್ಚಾರಾಂಶಗಳಿಗೆ ತೆರಳಿ ಅಲ್ಲಿ ಮೊದಲ ಅಕ್ಷರ ವ್ಯಂಜನ ಮತ್ತು ಎರಡನೆಯದು ಸ್ವರ. ಇದು ಸುಲಭವಾಗುತ್ತದೆ.
6. ಸಿಬಿಲೆಂಟ್‌ಗಳೊಂದಿಗೆ ಉಚ್ಚಾರಾಂಶಗಳನ್ನು ಮಡಿಸಿ.
7. ಮುಚ್ಚಿದ ಗೋದಾಮುಗಳಿಗೆ ಹೋಗಿ (ಸ್ವರ-ವ್ಯಂಜನ).

ಮಗುವಿಗೆ ತಮಾಷೆಯ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಓದಲು ಕಲಿಸುವುದು

ಮೋಜು, ಪುಸ್ತಕಗಳಲ್ಲಿ ಆಸಕ್ತಿಯನ್ನು ಹುಟ್ಟುಹಾಕಲು ಮಗುವಿಗೆ ಸುಲಭವಾದ ಮಾರ್ಗ. ಓದುವ ತಂತ್ರಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುವ ಗುರಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಅನೇಕ ಆಟದ ತಂತ್ರಗಳಿವೆ:

1. ಅಕ್ಷರಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಒಟ್ಟಿಗೆ ಸಣ್ಣ ಪ್ರಾಸಗಳನ್ನು ಕಲಿಸಿ.
2. ಅಕ್ಷರಗಳನ್ನು ನೀವೇ ಮಾಡಿ. ವರ್ಣಮಾಲೆಯನ್ನು ಕಲಿಯಲು, ಅವುಗಳನ್ನು ಸ್ಕ್ರ್ಯಾಪ್ ವಸ್ತುಗಳಿಂದ ಸಂಗ್ರಹಿಸಿ: ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಕ್, ಎಣಿಸುವ ಕಡ್ಡಿಗಳು, ಪಂದ್ಯಗಳು. ನೀವು ಅವುಗಳನ್ನು ಹಲಗೆಯಿಂದ ಕತ್ತರಿಸಿ ಬಣ್ಣದ ಕಾಗದದಿಂದ ಅಂಟಿಸಬಹುದು.
3. ಒಂದು ಆಲ್ಬಮ್ ರಚಿಸಿ ಅದರಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿ ಪುಟವು ಪತ್ರದ "ಮನೆ" ಆಗಿರುತ್ತದೆ. ಅದರೊಂದಿಗೆ ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುವ ಪದಗಳೊಂದಿಗೆ ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ಅಂಟಿಸಿ.
4. ನೀವು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುತ್ತಿರುವ ಪತ್ರವನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಿ. ಚೆಂಡನ್ನು ತುಂಡುಗಳಿಗೆ ಎಸೆಯಿರಿ ಮತ್ತು ಪದಗಳಿಗೆ ಹೆಸರಿಸಿ. ಅವನು ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಅಗತ್ಯವಾದ ಧ್ವನಿಯನ್ನು ಕೇಳಿದರೆ, ಅವನು ಚೆಂಡನ್ನು ಹಿಡಿಯಲಿ, ಇಲ್ಲದಿದ್ದರೆ ಅವನು ಅದನ್ನು ಸೋಲಿಸುತ್ತಾನೆ.
5. ಉಚ್ಚಾರಾಂಶಗಳೊಂದಿಗೆ ರೌಂಡ್ ಕಾರ್ಡ್‌ಗಳನ್ನು ಮಾಡಿ ಮತ್ತು ಮಳಿಗೆ ಆಡಿ. ಪ್ರತಿ ಗೋದಾಮು ಒಂದು ನಾಣ್ಯ. ಖರೀದಿದಾರನು ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದನ್ನು ನೀಡುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ಈ ಉಚ್ಚಾರಾಂಶದಿಂದ ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುವ ಉತ್ಪನ್ನವನ್ನು ಮಾರಾಟಗಾರರಿಂದ ಆದೇಶಿಸುತ್ತಾನೆ (ಬಾ - ಬಾಳೆಹಣ್ಣು, ಕು - ಗೊಂಬೆ).
6. ದೊಡ್ಡ ದಪ್ಪದಲ್ಲಿ ಕಾರ್ಡ್‌ಗಳಲ್ಲಿ ಗೋದಾಮುಗಳನ್ನು ಬರೆಯಿರಿ. ಪ್ರತಿಯೊಂದನ್ನು ಅಡ್ಡಲಾಗಿ ಕತ್ತರಿಸಿ ಬೆರೆಸಿ. ಮಗು ಎಲ್ಲಾ ಭಾಗಗಳನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸಿ ಮತ್ತು ಉಚ್ಚಾರಾಂಶಗಳನ್ನು ಓದಲಿ.
7. ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ದೀರ್ಘವಾದ ಮಾತು ನೀಡಿ. ಅವನು ಅದರಲ್ಲಿ ಕೆಲವು ಸಣ್ಣದನ್ನು ಕಂಡುಕೊಳ್ಳಲಿ.
8. ಉಚ್ಚಾರಾಂಶಗಳೊಂದಿಗೆ ಕಾರ್ಡ್‌ಗಳನ್ನು ಮಾಡಿ. ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಒಂದು ಪದದ ಚಿತ್ರವನ್ನು ತೋರಿಸಿ. ಇದು ಉಚ್ಚಾರಾಂಶಗಳಿಂದ ಕೂಡಿರಲಿ.

ಉಚ್ಚಾರಾಂಶಗಳನ್ನು ಓದಲು ಕಲಿಯುವುದು ಹೇಗೆ

ತಜ್ಞರು ಈಗಿನಿಂದಲೇ ಇದನ್ನು ಮಾಡಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಲು ಶಿಫಾರಸು ಮಾಡುತ್ತಾರೆ, ಮಗುವಿಗೆ ಇನ್ನೂ ಎಲ್ಲಾ ಶಬ್ದಗಳನ್ನು ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳುವ ಅಗತ್ಯವಿಲ್ಲ. ನಂತರ ಕಲಿಕೆಯ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯು ಹೆಚ್ಚು ವೇಗವಾಗಿ ಹೋಗುತ್ತದೆ. ಆಟದ ತಂತ್ರಗಳು, ವಿವಿಧ ಸಹಾಯಕ ಸಾಮಗ್ರಿಗಳನ್ನು ಬಳಸಿ. ಮಗುವಿಗೆ ಗೋದಾಮುಗಳನ್ನು ತಯಾರಿಸುವ ವಿಶ್ವಾಸವಿದ್ದರೆ, ಪದಗಳನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸುವ ಹಂತಕ್ಕೆ ಹೋಗಿ. ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಉಚ್ಚಾರಾಂಶಗಳನ್ನು ಓದಲು ಸರಿಯಾಗಿ ಕಲಿಸುವುದು ಹೇಗೆ ಎಂಬುದನ್ನು ನೆನಪಿಡಿ. ತರಗತಿಗಳನ್ನು ಕೆಳಗೆ ವಿವರಿಸಿದ ಅನುಕ್ರಮದಲ್ಲಿ ನಡೆಸಬೇಕು.

ಉಚ್ಚಾರಾಂಶಗಳ ಮೂಲಕ ಪಾಠಗಳನ್ನು ಓದುವುದು

ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯು ಸ್ಥಿರವಾಗಿರಬೇಕು. ಉಚ್ಚಾರಾಂಶಗಳ ಮೂಲಕ ಓದಲು ಕಲಿಯುವ ಹಂತಗಳು ಯಾವುವು:

1. ಮೊದಲಿಗೆ, ಉಚ್ಚಾರಾಂಶಗಳಿಂದ (ಪ-ಪ) ಸರಳ ಪದಗಳನ್ನು ಮಾಡಿ. ನಿಮ್ಮ ಉಚ್ಚಾರಣೆಯನ್ನು ವೀಕ್ಷಿಸಿ.
2. ಮೂರು ಅಥವಾ ನಾಲ್ಕು ಅಕ್ಷರಗಳ (le-s, po-le) ಸುಲಭ ಮತ್ತು ಅರ್ಥವಾಗುವ ಪದಗಳಿಗೆ ಮುಂದುವರಿಯಿರಿ.
3. ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯು ಹೆಚ್ಚು ಸಂಕೀರ್ಣವಾಗುತ್ತದೆ. ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಮೂರು ಅಥವಾ ಹೆಚ್ಚಿನ ಅಕ್ಷರಗಳ ಪದಗಳನ್ನು ಓದಲು ಕಲಿಸಿ (ಕೊ-ರೋ-ವಾ). ಚಿತ್ರಗಳೊಂದಿಗೆ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುವುದು ಸೂಕ್ತ.
4. ಸರಳ ವಾಕ್ಯಗಳನ್ನು ಓದಲು ಮುಂದುವರಿಯಿರಿ (ಮಾ-ಮಾ ವೆ-ಲಾ ರಾ-ಮು).

ಉಚ್ಚಾರಾಂಶಗಳ ಮೂಲಕ ಓದಲು ಮಗುವಿಗೆ ಹೇಗೆ ಕಲಿಸುವುದು

ಗೋದಾಮುಗಳನ್ನು ಪದಗಳಾಗಿ ಸಂಯೋಜಿಸುವುದು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಸಾಕಷ್ಟು ಸಮಯ ಮತ್ತು ಗಮನವನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ. ಪಾಲಕರು ಮಗುವಿಗೆ ನಿರರ್ಗಳವಾಗಿ ಓದಲು, ಉಚ್ಚಾರಾಂಶಗಳನ್ನು ಒಟ್ಟಿಗೆ ಉಚ್ಚರಿಸಲು, ಪಠ್ಯವನ್ನು ಚೆನ್ನಾಗಿ ಗ್ರಹಿಸಲು ಮತ್ತು ಒಟ್ಟಾರೆಯಾಗಿ ಗ್ರಹಿಸಲು ಕಲಿಸಬೇಕು. ಇದಕ್ಕಾಗಿ ಅಂತಹ ತಂತ್ರಗಳಿವೆ:

1. ವೇಗದಲ್ಲಿ ಓದುವುದು. ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿನ ವಯಸ್ಸಿಗೆ ಸೂಕ್ತವಾದ ಪಠ್ಯಗಳನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಿ ಮತ್ತು ಒಂದು ನಿಮಿಷದಲ್ಲಿ ಆತ ಎಷ್ಟು ಓದಬಲ್ಲ ಎಂಬುದನ್ನು ಗಮನಿಸಿ. ನಂತರ ಅವನು ಪಠ್ಯದ ಸಾರಾಂಶವನ್ನು ಪುನಃ ಹೇಳಲಿ.
2. ವಾಕ್ಯದಲ್ಲಿರುವ ಪದಗಳನ್ನು ಷಫಲ್ ಮಾಡಿ ಮತ್ತು ಮಗುವನ್ನು ಸರಿಯಾಗಿ ರಚಿಸಿ. ಸರಳ ಉದಾಹರಣೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿ.
3. ಪಾತ್ರ ಓದುವಿಕೆ. ಮಕ್ಕಳ ಕಥೆಯನ್ನು ಆರಿಸಿ. ಮಗು ಒಂದು ಪಾತ್ರಕ್ಕೆ ಧ್ವನಿ ನೀಡಲಿ, ಮತ್ತು ನೀವು ಇನ್ನೊಂದು ಪಾತ್ರಕ್ಕೆ ಧ್ವನಿ ನೀಡಲಿ. ಪಾತ್ರದ ಮೂಲಕ ಓದಿ. ಇದು ಮಗುವಿಗೆ ಸರಿಯಾದ ಅಂತಃಕರಣವನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಲು, ಲಯವನ್ನು ಇರಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು, ಸರಿಯಾದ ಸ್ಥಳಗಳಲ್ಲಿ ವಿರಾಮಗೊಳಿಸಲು ಮತ್ತು ಅರ್ಥವನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ.
4. ಕಷ್ಟದ ಮಾತುಗಳು. ಪ್ರತಿದಿನ, ನಿಮ್ಮ ಮಗು ಸುಮಾರು 30 ಪದಗಳನ್ನು 2-3 ಬಾರಿ ಓದಲು ಬಿಡಿ, ಇದರಲ್ಲಿ ವ್ಯಂಜನಗಳ ಅನೇಕ ಕಷ್ಟಕರ ಸಂಯೋಜನೆಗಳಿವೆ.
5. ಬಾಹ್ಯ ದೃಷ್ಟಿ ಮತ್ತು ತಾರ್ಕಿಕ ಚಿಂತನೆ, ರೈಲು ಸ್ಮರಣೆ, ​​ಸರಿಯಾದ ಉಚ್ಚಾರಣೆ, ಓದುವ ವೇಗವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ.
6. ಭಾಷಣ ಚಿಕಿತ್ಸೆ ಮತ್ತು ಇತರ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ನಿವಾರಿಸಿ.

Ukುಕೋವಾ ಪ್ರೈಮರ್ ಓದಲು ಮಗುವಿಗೆ ಹೇಗೆ ಕಲಿಸುವುದು

ಈ ಪುಸ್ತಕವು ಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕ ಮತ್ತು ಆಧುನಿಕ ತಂತ್ರಗಳ ಮಿಶ್ರಣವನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ. ಈಗಾಗಲೇ ಮೂರನೇ ಕಾರ್ಯದಲ್ಲಿ, ಮಗು ಉಚ್ಚಾರಾಂಶಗಳನ್ನು ಓದಬೇಕು. ಲೇಖಕರು ತಮ್ಮ ಸ್ವಂತ ಅಕ್ಷರಗಳ ಪರಿಚಯದ ಆದೇಶವನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತಾರೆ, ಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕ ವರ್ಣಮಾಲೆಯಲ್ಲ. ಪುಸ್ತಕವು ಪಾಠಗಳನ್ನು ಬೋಧಿಸಲು ವಿವರವಾದ ಸೂಚನೆಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ, ಆದ್ದರಿಂದ ಶಿಕ್ಷಕರ ತರಬೇತಿಯಿಲ್ಲದ ಪೋಷಕರು ಕೂಡ ಸುಲಭವಾಗಿ ಪಾಠವನ್ನು ಆಯೋಜಿಸಬಹುದು. ಮನೆಯಲ್ಲಿ ಓದಲು ಮಗುವಿಗೆ ಕಲಿಸಲು, ಈ ಕೆಳಗಿನ ಯೋಜನೆಯನ್ನು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ:

1. ಸ್ವರಗಳು ಮತ್ತು ವ್ಯಂಜನಗಳ ಪರಿಚಯ.
2. ಉಚ್ಚಾರಾಂಶಗಳನ್ನು ಓದಲು ಕಲಿಯುವುದು.
3. ಮುಚ್ಚಿದ ಗೋದಾಮುಗಳನ್ನು ಮಾಸ್ಟರಿಂಗ್ ಮಾಡುವುದು.
4. ಸರಳ ಪದಗಳಿಂದ ಸಂಕೀರ್ಣ ಪದಗಳಿಗೆ ಚಲಿಸುವುದು.

ವಿಡಿಯೋ

ಎಲ್ಲಾ ಪೋಷಕರು ತಮ್ಮ ಮಗು ಆರೋಗ್ಯಕರವಾಗಿ ಬೆಳೆಯಬೇಕೆಂದು ಕನಸು ಕಾಣುತ್ತಾರೆ. ಆದ್ದರಿಂದ, ಮಗುವಿನ ಜೀವನದ ಮೊದಲ ವರ್ಷಗಳಲ್ಲಿ, ಅವರ ಪೌಷ್ಠಿಕಾಂಶದ ಸರಿಯಾದ ಸಂಘಟನೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಅವರು ವಿಶೇಷ ಗಮನ ಹರಿಸುವುದು ಸಹಜ. ಅನೇಕ ಪೋಷಕರು ವಿಶೇಷ ಕೋಷ್ಟಕಗಳನ್ನು ಬಳಸುತ್ತಾರೆ, ಕ್ಯಾಲೊರಿಗಳನ್ನು ಎಣಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ವಯಸ್ಸಿನ ಮೆನುವಿನ ಬಗ್ಗೆ ಮಕ್ಕಳ ವೈದ್ಯರೊಂದಿಗೆ ಸಮಾಲೋಚಿಸುತ್ತಾರೆ. ತನ್ನ ಜೀವನದ ಮೊದಲ ತಿಂಗಳಲ್ಲಿ, ಮಗು ವಿಧೇಯನಾಗಿ ತನ್ನ ಬಾಯಿ ತೆರೆದು ತನ್ನ ತಾಯಿ ನೀಡುವ ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ತಿನ್ನುತ್ತದೆ. ಆದರೆ ಸಮಯವು ಹಾದುಹೋಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಅವನು ತನ್ನದೇ ಆದ ರುಚಿ ಆದ್ಯತೆಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ನೆಚ್ಚಿನ ಭಕ್ಷ್ಯಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾನೆ. ಮಗು ಆಹಾರ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು "ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲು" ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಿದೆ. ಇಂದು ನಾವು ಮಗುವಿಗೆ ಸ್ವಂತವಾಗಿ ತಿನ್ನಲು ಹೇಗೆ ಕಲಿಸಬೇಕು, ಮೇಜಿನ ಬಳಿ ಹುಚ್ಚಾಟಗಳನ್ನು ತಪ್ಪಿಸುವುದು ಹೇಗೆ, ಮತ್ತು ಮಗು ತಿನ್ನಲು ನಿರಾಕರಿಸಿದರೆ ಏನು ಮಾಡಬೇಕು ಎಂಬುದರ ಕುರಿತು ನಾವು ಮಾತನಾಡುತ್ತೇವೆ.

ಯಾವ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ ಮಗು ಸ್ವಂತವಾಗಿ ತಿನ್ನಬೇಕು?

ಕೆಲವು (ವಿಶೇಷವಾಗಿ ತಾಳ್ಮೆಯಿಲ್ಲದ) ಪೋಷಕರು ತಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಆರು ತಿಂಗಳ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲೇ ತಾವಾಗಿಯೇ ತಿನ್ನಲು ಕಲಿಸಲು ತಮ್ಮ ಮೊದಲ ಪ್ರಯತ್ನಗಳನ್ನು ಮಾಡುತ್ತಾರೆ. ಅವರ ಎಲ್ಲಾ ಪ್ರಯತ್ನಗಳು, ನಿಯಮದಂತೆ, ಸಂಪೂರ್ಣ ನಿರಾಶೆ ಮತ್ತು ಅಡುಗೆಮನೆಯಲ್ಲಿ ಗೋಡೆಗಳು ಮತ್ತು ನೆಲಗಳ ಸಾಮಾನ್ಯ ಶುಚಿಗೊಳಿಸುವಿಕೆಯಲ್ಲಿ ಕೊನೆಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ. ಯಾವುದು ಸಾಕಷ್ಟು ಸಹಜ. ಈ ವಯಸ್ಸಿನ ಹೊತ್ತಿಗೆ, ಮಕ್ಕಳು ಇನ್ನೂ ಚಲನೆಗಳ ಸಮನ್ವಯವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿಲ್ಲ, ಮತ್ತು ಮಗು ಎಷ್ಟೇ ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿದರೂ, ಅವನು ಈ ಕೌಶಲ್ಯವನ್ನು ಕರಗತ ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ.

ಮಗುವಿಗೆ ಸ್ವಂತವಾಗಿ ತಿನ್ನಲು ಕಲಿಸುವುದು ಯಾವಾಗ?

ತಜ್ಞರ ಪ್ರಕಾರ, ಈ ಕೌಶಲ್ಯವನ್ನು ಕರಗತ ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಸೂಕ್ತವಾದ ವಯಸ್ಸು ಒಂದು ವರ್ಷ - ಜೊತೆಗೆ / ಮೈನಸ್ ಎರಡು ತಿಂಗಳು. ನೀವು ಮಗುವನ್ನು ಒತ್ತಾಯಿಸಲು ಮತ್ತು ಬಲವಂತವಾಗಿ ಒಂದು ಚಮಚವನ್ನು ಅವನ ಕೈಗೆ "ತಳ್ಳಲು" ಪ್ರಯತ್ನಿಸಬಾರದು. ಆದರೆ ಕಲಿಕಾ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ವಿಳಂಬ ಮಾಡುವುದು ಸೂಕ್ತವಲ್ಲ. ಅಭ್ಯಾಸವು ತೋರಿಸಿದಂತೆ, ಮಗು ವಯಸ್ಸಾದಂತೆ, ಅವನಿಗೆ ಆಸಕ್ತಿ ವಹಿಸುವುದು ಹೆಚ್ಚು ಕಷ್ಟ. ಎರಡು ವರ್ಷಗಳ ನಂತರ, ಸಣ್ಣ ಚಡಪಡಿಕೆಗಳು ಪ್ರಜ್ಞಾಪೂರ್ವಕವಾಗಿ ತಾವಾಗಿಯೇ ತಿನ್ನಲು ನಿರಾಕರಿಸಬಹುದು. ಅವರು ಬಾಯಿ ಮುಚ್ಚಿ ಬಾಯಿ ತೆರೆಯುವುದು ಹೆಚ್ಚು ಹಿತಕರ. ಆದ್ದರಿಂದ, ಈ ಕೌಶಲ್ಯವನ್ನು ಕರಗತ ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಸೂಕ್ತ ವಯಸ್ಸು 10-14 ತಿಂಗಳುಗಳು.

• ಎಂಟರಿಂದ ಹತ್ತು ತಿಂಗಳಲ್ಲಿ, ನೀವು ಬಾಟಲಿಯನ್ನು ಸಿಪ್ಪಿ ಕಪ್‌ನೊಂದಿಗೆ ಬದಲಾಯಿಸಬಹುದು. ಈ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ, ಮಗು ತನ್ನ ಕೈಯಲ್ಲಿ ಕುಕೀಗಳನ್ನು ಅಥವಾ ಮೃದುವಾದ ಹಣ್ಣಿನ ತುಂಡುಗಳನ್ನು ಹಾಕಬಹುದು, ಇದರಿಂದ ಅವನು ಅದನ್ನು ತನ್ನ ಬಾಯಿಗೆ ಕಳುಹಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಾನೆ.
• ಒಂದು ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ, ಮಕ್ಕಳು ಒಂದು ಕಪ್ ಮತ್ತು ಚಮಚವನ್ನು ಬಳಸುವ ಕೌಶಲ್ಯವನ್ನು ಕರಗತ ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಬೇಕು.
• ಎರಡು ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ, ಮಗು ವಿಶ್ವಾಸದಿಂದ ಒಂದು ಚಮಚವನ್ನು ಬಳಸಬೇಕು ಮತ್ತು ಫೋರ್ಕ್ ಬಳಸುವ ಕೌಶಲ್ಯವನ್ನು ಸಕ್ರಿಯವಾಗಿ ಕರಗತ ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಬೇಕು. ಈ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ, ಶಿಷ್ಟಾಚಾರದ ನಿಯಮಗಳೊಂದಿಗೆ ನೀವು ಈಗಾಗಲೇ ಮಗುವನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಬಹುದು.

ಮಗುವನ್ನು ಸ್ವತಃ ತಿನ್ನಲು ಹೇಗೆ ಕಲಿಸುವುದು: ಪೋಷಕರಿಗೆ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ತಂತ್ರಗಳು

ಸ್ವತಂತ್ರ ತಿನ್ನುವ ಕೌಶಲ್ಯವನ್ನು ಕಲಿಯುವ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯು ಸಾಕಷ್ಟು ಉದ್ದವಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಶ್ರಮದಾಯಕವಾಗಿದೆ ಎಂದು ತಕ್ಷಣವೇ ನಾನು ಎಲ್ಲಾ ಪೋಷಕರಿಗೆ ಎಚ್ಚರಿಕೆ ನೀಡಲು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ. ಎಲ್ಲಾ ಮನೆಯ ಸದಸ್ಯರು ತಾಳ್ಮೆಯಿಂದಿರಬೇಕು. ಚೆಲ್ಲಿದ ಸೂಪ್, ಮೇಜಿನ ಮೇಲೆ ಹೊದಿಸಿದ ಗಂಜಿ, ನೆಲದ ಮೇಲೆ ಬ್ರೆಡ್ ತುಂಡುಗಳು - ನೀವು ಪ್ರತಿದಿನ ನೋಡಬೇಕಾದ ಚಿತ್ರ. ನೆನಪಿಡಿ, ನಿಮ್ಮ ಮಗುವನ್ನು ದೂಷಿಸಬಾರದು, ಅವನ ಸಮನ್ವಯ ಇನ್ನೂ ಸರಿಯಾಗಿ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಗೊಂಡಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ಅವನಿಗೆ ಕಷ್ಟವೂ ಇದೆ. ಹೊಸದನ್ನು ಕಲಿಯುವುದು ಎಂದಿಗೂ ಸುಲಭವಲ್ಲ. ನಿಮ್ಮ ಮಗುವನ್ನು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಪ್ರಶಂಸಿಸಿ, ಸರಿಯಾಗಿ ಮತ್ತು ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ತಿನ್ನಲು ಅವನಿಗೆ ಕಲಿಸಿ.

ಕಲಿಕೆಯ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ, ನೀವು ಮಗುವನ್ನು ಗದರಿಸಿ ಗದರಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ, ಅವನು ನೆಲದ ಮೇಲೆ ಗಂಜಿ ತಟ್ಟೆಯನ್ನು ಬೀಳಿಸಿದರೂ ಸಹ. ಮಗು ಹೆದರಿಕೆಯಾಗಬಹುದು ಮತ್ತು ಅವನು ತನ್ನಷ್ಟಕ್ಕೆ ತಾನೇ ತಿನ್ನುವ ಬಯಕೆಯನ್ನು ಕಳೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾನೆ. ಹೇಗಾದರೂ, ಪೋಷಕರು ಮೇಜಿನ ಮೇಲೆ ಮುದ್ದಿಸುವುದನ್ನು ಅನುಮತಿಸಬಾರದು. ಮಗು ಆಹಾರದೊಂದಿಗೆ ಆಟವಾಡಬಾರದು!

ಬಹುಶಃ, ತಿನ್ನುವ ಮೊದಲು ಮಗು ಕೈ ತೊಳೆಯಬೇಕು ಎಂದು ನೀವು ಪೋಷಕರಿಗೆ ವಿವರಿಸಬಾರದು. ನೀವು ಎಷ್ಟು ಬೇಗನೆ ಅವನಿಗೆ ನೈರ್ಮಲ್ಯವನ್ನು ಅಭ್ಯಾಸ ಮಾಡಲು ಕಲಿಸುತ್ತೀರೋ ಅಷ್ಟು ಬೇಗ ಅವನು ಈ ಆರೋಗ್ಯಕರ ಅಭ್ಯಾಸವನ್ನು ಬೆಳೆಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾನೆ.

ಮಗು ಟಿವಿಯ ಮುಂದೆ ತಿನ್ನಬಹುದೇ?

ತಿನ್ನುವಾಗ ಟಿವಿಯನ್ನು ಆಫ್ ಮಾಡಿ. ಅಮೇರಿಕನ್ ವಿಜ್ಞಾನಿಗಳು ಒಂದು ಅಧ್ಯಯನವನ್ನು ನಡೆಸಿದರು, ಈ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ತಮ್ಮ ನೆಚ್ಚಿನ ವ್ಯಂಗ್ಯಚಿತ್ರದ ತುಣುಕಿನ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ ತಿನ್ನುವ ಮಕ್ಕಳು ಅದನ್ನು ಕೆಟ್ಟದಾಗಿ ಅಗಿಯುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಕಡಿಮೆ ತಿನ್ನುತ್ತಾರೆ. ಆದರೆ ಅವರು ಈ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ಅಭ್ಯಾಸ ಮಾಡಿದ ತಕ್ಷಣ, ಅವರು ತಕ್ಷಣವೇ ಅತಿಯಾಗಿ ತಿನ್ನಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತಾರೆ, ಕಳಪೆ ಅಗಿಯುವ ಆಹಾರವನ್ನು ದೊಡ್ಡ ಪ್ರಮಾಣದಲ್ಲಿ ಹೀರಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ. ಭವಿಷ್ಯದಲ್ಲಿ, ಅವರು ಜೀರ್ಣಕಾರಿ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ತಪ್ಪಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುವುದಿಲ್ಲ.

ಮಗು ಏಕೆ ನಿಧಾನವಾಗಿ ತಿನ್ನುತ್ತದೆ: 2 ಸಾಮಾನ್ಯ ಕಾರಣಗಳು

ತಿನ್ನುವಾಗ, ಮಗುವನ್ನು ಹೊರದಬ್ಬಬಾರದು. ಅವನು ತುಂಬಾ ನಿಧಾನವಾಗಿ ತಿನ್ನುತ್ತಿದ್ದರೆ? ನಿಯಮದಂತೆ, ಮಗುವಿನ ನಿಧಾನತೆಯು ಎರಡು ಕಾರಣಗಳೊಂದಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದೆ:

1. ಅವನು ಜಾಗರೂಕನಾಗಿರುತ್ತಾನೆ , ನಿಮ್ಮಿಂದ ಟೀಕೆಗಳನ್ನು ಕೇಳಲು ಭಯವಾಗುತ್ತದೆ.
2. ಅವನು ಉದ್ದೇಶಪೂರ್ವಕವಾಗಿ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ನಿಧಾನಗೊಳಿಸುತ್ತಾನೆ, ನಿಮ್ಮ ತಾಳ್ಮೆ ಸಿಡಿಯುತ್ತದೆ ಎಂದು ಆಶಿಸುತ್ತಾ, ಮತ್ತು ನೀವು ಅವನಿಗೆ ನೀವೇ ಆಹಾರ ನೀಡುತ್ತೀರಿ. ಈ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಅತ್ಯಂತ ಸರಳ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಸರಿಪಡಿಸಬಹುದು - ಸಾಧ್ಯವಾದರೆ, ಇಡೀ ಕುಟುಂಬದೊಂದಿಗೆ ಮೇಜಿನ ಬಳಿ ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳಿ. ತಿನ್ನುವುದನ್ನು ಮುಗಿಸಿದ ನಂತರ, ತಕ್ಷಣವೇ ಅವರ ವ್ಯವಹಾರಕ್ಕೆ ಹೋಗಿ. ಕಪುಷಾ ಬೇಬಿ ಮೇಜಿನ ಬಳಿ ಏಕಾಂಗಿಯಾಗಿರಲು ಇಷ್ಟಪಡುವುದಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ಮುಂದುವರಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಾರೆ.

ಇತರ ವಿಷಯಗಳ ಜೊತೆಗೆ, ನೀವು ಆಡಳಿತವನ್ನು ಕಟ್ಟುನಿಟ್ಟಾಗಿ ಪಾಲಿಸಬೇಕು ಮತ್ತು ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ತಿನ್ನಬೇಕು. ಮಲಗುವ ಸಮಯಕ್ಕೆ ಎರಡು ಗಂಟೆಗಳ ಮೊದಲು ಊಟ ಮುಗಿಯಬೇಕು.

ಎಲ್ಲಾ ಪೋಷಕರು ಕಲಿಯಬೇಕಾದ ಮುಖ್ಯ ನಿಯಮವೆಂದರೆ ಮಗುವಿಗೆ ತಿನ್ನಲು ಇಷ್ಟವಿಲ್ಲದಿದ್ದರೆ, ಅವನನ್ನು ಒತ್ತಾಯಿಸಬೇಡಿ. ಯಾವುದೂ ಇಲ್ಲ: "ಅಪ್ಪನಿಗೆ ಒಂದು ಚಮಚ, ಅಮ್ಮನಿಗೆ ಒಂದು ಚಮಚ." ಹಸಿವಿನಿಂದ, ಮಗು ಸ್ವತಃ ಆಹಾರವನ್ನು ಕೇಳುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಬಹಳ ಸಂತೋಷದಿಂದ ಅದನ್ನು ತಾನೇ ತಿನ್ನುತ್ತದೆ. ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಒಂದು ವಾರದವರೆಗೆ ಆಹಾರವಿಲ್ಲದೆ ಹೋಗಬಹುದು ಎಂದು ಮಕ್ಕಳ ಮಾನಸಿಕ ಚಿಕಿತ್ಸಕ ಅಲಿಸನ್ ಸ್ಕೆಫರ್ ಗಮನಿಸಿದರು. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಎರಡು ಗಂಟೆಗಳ ನಂತರ, ಒಬ್ಬ ಯುವ ತಾಯಿ ತನ್ನ ಮಗು ಹಸಿವಿನಿಂದ ಸಾಯುತ್ತಿದೆಯೇ ಎಂದು ಯೋಚಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದಳು! ಒಪ್ಪುತ್ತೇನೆ, ಬದಲಿಗೆ ವಿಪರ್ಯಾಸದ ಮಾತು. ಆದರೆ ಎಷ್ಟು ನಿಜ!

ಆದರೆ ಮಗುವು ಹಸಿವನ್ನು ಕಳೆದುಕೊಂಡಿದ್ದರೆ, ನೀವು ಕಾರಣವನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸಬೇಕು.

ಒಂದು ವರ್ಷದವರೆಗೆ ಮಗುವಿಗೆ ಸ್ವಂತವಾಗಿ ತಿನ್ನಲು ಹೇಗೆ ಕಲಿಸುವುದು: ಹಂತ ಹಂತದ ಸೂಚನೆಗಳು

ಪ್ರಸಿದ್ಧ ಶಿಶುವೈದ್ಯ E.O. ಕೊಮರೊವ್ಸ್ಕಿ ಈ ಕೌಶಲ್ಯವನ್ನು ಮಗುವಿಗೆ ಕಲಿಸುವ ಸಂಪೂರ್ಣ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು 4 ಹಂತಗಳಾಗಿ ವಿಂಗಡಿಸಿದ್ದಾರೆ. ಅವರ ಅಭಿಪ್ರಾಯದಲ್ಲಿ, ಆಹಾರವು ಟೇಸ್ಟಿ ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚಿನ ಕ್ಯಾಲೋರಿ ಮಾತ್ರವಲ್ಲ, ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾಗಿರಬೇಕು. ಮತ್ತು ಕಲಿಕೆಯ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯು ಸ್ವತಃ ಮನರಂಜನೆಯಾಗಿದೆ.

1. ತರಬೇತಿಯ ಮೊದಲ ಹಂತವು ಆಟದ ಕ್ಷಣಗಳಿಂದ ತುಂಬಿರಬೇಕು. ಈ ಹಂತದಲ್ಲಿ ಪೋಷಕರು ತಮ್ಮ ಎಲ್ಲಾ ಸೃಜನಶೀಲತೆಯನ್ನು ತೋರಿಸಬಹುದು. ತಿನ್ನುವಾಗ ನಿಮ್ಮ ನೆಚ್ಚಿನ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯ ಪಾತ್ರಗಳು ನಿಮ್ಮ ಮಗುವನ್ನು ಸುತ್ತುವರಿದರೆ ಒಳ್ಳೆಯದು. ಆದರೆ ಮೇಜಿನ ಮೇಲೆ ಆಟಿಕೆಗಳು ಇರಬೇಕು ಎಂದು ಇದರ ಅರ್ಥವಲ್ಲ. ಈ ರೀತಿ ಏನೂ ಇಲ್ಲ. ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ವರ್ಣರಂಜಿತ ವಿನ್ಯಾಸಗಳೊಂದಿಗೆ ಮಗುವಿನ ಟೇಬಲ್‌ವೇರ್ ಖರೀದಿಸಿ. ಅನೇಕ ಪೋಷಕರು ಕೆಳಭಾಗದಲ್ಲಿ ಚಿತ್ರಿಸಿದ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯ ಪಾತ್ರಗಳೊಂದಿಗೆ ಫಲಕಗಳನ್ನು ಖರೀದಿಸುತ್ತಾರೆ. ಮಗು ಗಂಜಿ ತಿನ್ನುವವರೆಗೂ, ಯಾರು ಕೆಳಗೆ ಅಡಗಿದ್ದಾರೆ ಎಂದು ಅವನು ನೋಡುವುದಿಲ್ಲ. ನನ್ನನ್ನು ನಂಬಿರಿ, ಅಂತಹ ಪ್ರೋತ್ಸಾಹವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದರೆ, ಅವನು ಒಂದು ಚಮಚವನ್ನು ಹಿಡಿಯಲು ಹೆಚ್ಚು ಸಿದ್ಧನಾಗಿರುತ್ತಾನೆ. ತಾಯಿಗೆ ಆಹಾರ ನೀಡಲು ನೀವು ಮಗುವನ್ನು ಕೇಳಬಹುದು. ನಿಯಮದಂತೆ, ಮಕ್ಕಳು ಅಂತಹ ಆಟದಿಂದ ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಸಂತೋಷಪಡುತ್ತಾರೆ. ನಿಜ, ತಾಯಂದಿರು ತಮ್ಮನ್ನು ತಾವು ಕ್ರಮವಾಗಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳಲು "ಊಟದ ನಂತರ" ಬಹಳ ಸಮಯ ಮಾಡಬೇಕು. ಅಂದಹಾಗೆ, ಕೊಮರೊವ್ಸ್ಕಿ ಮೊದಲು ಮಗುವಿಗೆ ಚಮಚದೊಂದಿಗೆ ಆಟವಾಡಲು, ಅದನ್ನು ಸರಿಯಾಗಿ ಪರೀಕ್ಷಿಸಲು ಮತ್ತು ನಂತರ ಮಾತ್ರ ಅವನ ಮುಂದೆ ಒಂದು ತಟ್ಟೆಯನ್ನು ಇಡುವಂತೆ ಸಲಹೆ ನೀಡುತ್ತಾನೆ.
2. ಎರಡನೇ ಹಂತವು ನಕಲು ಮಾಡುವುದು. ಮಗು ನಿಮ್ಮ ಪಕ್ಕದ ಮೇಜಿನ ಬಳಿ ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳಬೇಕು ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಸ್ವಂತ ಉದಾಹರಣೆಯಿಂದ, ಒಂದು ಚಮಚವನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುವಲ್ಲಿ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಪ್ರದರ್ಶಿಸಬೇಕು. ಈ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಕ್ಕಳು ತಮ್ಮ ಹೆತ್ತವರ ಎಲ್ಲಾ ಚಲನೆಗಳನ್ನು ಮನಃಪೂರ್ವಕವಾಗಿ ಪುನರಾವರ್ತಿಸುತ್ತಾರೆ, ಮತ್ತು ಇದನ್ನು ಬಳಸಬೇಕು.
3. ಮೂರನೇ ಹಂತವು "ತಪ್ಪುಗಳನ್ನು ಸರಿಪಡಿಸುವುದು" ಒಳಗೊಂಡಿದೆ. ಪೋಷಕರು ಮಗುವಿನ ಕ್ರಿಯೆಗಳನ್ನು ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ಮೇಲ್ವಿಚಾರಣೆ ಮಾಡಬೇಕು ಮತ್ತು ಅಗತ್ಯವಿದ್ದಲ್ಲಿ, ಅವರ ಚಲನೆಯನ್ನು ಸರಿಪಡಿಸಬೇಕು.
4. ನಾಲ್ಕನೇ ಹಂತ - ಸ್ವಾಧೀನಪಡಿಸಿಕೊಂಡ ಕೌಶಲ್ಯಗಳ ಏಕೀಕರಣ. ಸ್ಯಾಂಡ್‌ಬಾಕ್ಸ್‌ನಲ್ಲಿ, ನೀವು ಮಗುವಿಗೆ ಸ್ಪಾಟುಲಾವನ್ನು ನೀಡಬಹುದು, ಅವನು ಈಸ್ಟರ್ ಕೇಕ್‌ಗಳನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸಲಿ. ಸ್ಪಾಟುಲಾವನ್ನು ಬಳಸಲು ಕಲಿತ ನಂತರ, ಮಗು ಬೇಗನೆ ಚಮಚವನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸಲು ಕಲಿಯುತ್ತದೆ. ಅಂದಹಾಗೆ, E. ಕೊಮರೊವ್ಸ್ಕಿಯ ಪ್ರಕಾರ, ಮೂರು ವರ್ಷದೊಳಗಿನ ಮಕ್ಕಳು ಎರಡೂ ಕೈಯಲ್ಲಿ ಒಂದು ಚಮಚವನ್ನು ಹಿಡಿದುಕೊಂಡು ತಿನ್ನಬಹುದು - ಬಲ ಮತ್ತು ಎಡ ಎರಡೂ. ಚಮಚವನ್ನು ಎಡಗೈಯಿಂದ ಬಲಕ್ಕೆ ವರ್ಗಾಯಿಸುವ ಮೂಲಕ ಅವರಿಗೆ ಮರು ತರಬೇತಿ ನೀಡುವುದು ಯೋಗ್ಯವಲ್ಲ.

ಮಗುವಿಗೆ ತಾನೇ ತಿನ್ನಲು ಇಷ್ಟವಿಲ್ಲದಿದ್ದರೆ ಏನು?

ಮಗು ಸ್ವಂತವಾಗಿ ತಿನ್ನಲು ಬಯಸುವುದಿಲ್ಲ: ಏನು ಮಾಡಬೇಕು?

• ಮೊದಲು, ಚಿಂತಿಸಬೇಡಿ. ಮಕ್ಕಳು ತುಂಬಾ ಪ್ರಭಾವಶಾಲಿಯಾಗಿದ್ದಾರೆ, ಅವರು ತಕ್ಷಣವೇ ನರಗಳ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಅನುಭವಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು "ಮೂರ್ಖತನಕ್ಕೆ" ಬೀಳುತ್ತಾರೆ. ಆದ್ದರಿಂದ, ಅನಗತ್ಯ ಗಡಿಬಿಡಿಯಿಲ್ಲ.
• ಎರಡನೆಯದಾಗಿ, ಮಗುವಿನ ಆರೋಗ್ಯದೊಂದಿಗೆ ಯಾವುದೇ ಸಮಸ್ಯೆಗಳ ಸಾಧ್ಯತೆಯನ್ನು ಪೋಷಕರು ಹೊರಗಿಡಬೇಕು. ಸಣ್ಣದೂ ಸಹ ಹಸಿವಿನ ನಷ್ಟಕ್ಕೆ ಕಾರಣವಾಗಬಹುದು.
• ಮೂರನೆಯದಾಗಿ, ಒಬ್ಬರು ಬಾಲಿಶ ಕುಶಲತೆಗೆ ಒಳಗಾಗಬಾರದು. ಆಹಾರಕ್ಕೆ ಬದಲಾಗಿ ನೀವು ಹೊಸ ಆಟಿಕೆ, ಕ್ಯಾಂಡಿ, ವ್ಯಂಗ್ಯಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ಭರವಸೆ ನೀಡಬಾರದು. ನಿಮ್ಮ ಕೈಯಲ್ಲಿ ಒಂದು ಚಮಚವನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವ ಮೂಲಕ ಆತನು ನಿಮಗೆ ಉಪಕಾರ ಮಾಡುತ್ತಿಲ್ಲ ಎಂದು ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ನೀವು ವಿವರಿಸಬೇಕಾಗಿದೆ.

ಚಿಕ್ಕ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ತಿಂಡಿ ತಿನ್ನಲು ಅವಕಾಶ ನೀಡಬೇಕೇ ಅಥವಾ ಊಟಕ್ಕೆ ಕಾಯಬೇಕೇ ಎಂದು ಅನೇಕ ಪೋಷಕರು ಯೋಚಿಸುತ್ತಿದ್ದಾರೆ. ಮಾಡಬಹುದು. ಆದರೆ ಕಡಿಮೆ ಕ್ಯಾಲೋರಿ ಇರುವ ಆಹಾರಗಳು ಮಾತ್ರ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ನೀವು ಸೇಬು ಅಥವಾ ಮೊಸರನ್ನು ನೀಡಬಹುದು. ಸೇಬನ್ನು ಕತ್ತರಿಸಿ ಮಗುವಿಗೆ ಕೊಡಬೇಕು, ಇದರಿಂದ ಅವನು ತುಂಡುಗಳನ್ನು ತಾನೇ ತಿನ್ನಬಹುದು.

ಅಭ್ಯಾಸವು ತೋರಿಸಿದಂತೆ, ಮಕ್ಕಳು ಸುಂದರವಾಗಿ ಅಲಂಕರಿಸಿದ ಭಕ್ಷ್ಯಗಳನ್ನು ತಿನ್ನಲು ಹೆಚ್ಚು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತಾರೆ. ಮಗು, ಹೆಚ್ಚಾಗಿ, ತನ್ನ ತಟ್ಟೆಯಲ್ಲಿರುವ ಸುಂದರವಾದ ಹೂವನ್ನು ಸ್ವತಃ ತಿನ್ನಲು ಬಯಸುತ್ತದೆ.

ಮಗುವನ್ನು ತಾವೇ ಚಮಚದೊಂದಿಗೆ ತಿನ್ನಲು ನೀವು ಹೇಗೆ ಕಲಿಸಬಹುದು: ಪೋಷಕರ ತಪ್ಪುಗಳು

• ತಾಳ್ಮೆ ಕಳೆದುಕೊಂಡ ನೀವು ಮಗುವಿಗೆ ಆಹಾರವನ್ನು ನೀಡಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ. ನೀವು ಅವಸರದಲ್ಲಿದ್ದರೂ ಸಹ. ಮಗು ತನ್ನಿಂದಲೇ "ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದ "ದನ್ನು ಮುಗಿಸಬೇಕು! ಆದರೆ ತಜ್ಞರು ಮಗುವನ್ನು ಅರ್ಧ ಗಂಟೆಗೂ ಹೆಚ್ಚು ಕಾಲ ಮೇಜಿನ ಬಳಿ ಇಡಲು ಶಿಫಾರಸು ಮಾಡುವುದಿಲ್ಲ.
• 10-12 ತಿಂಗಳ ಮಗು ತನ್ನ ಕೈಯಲ್ಲಿ ಒಂದು ಚಮಚವನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲು ಬಯಸದಿದ್ದರೆ, ಹೊರದಬ್ಬಬೇಡಿ, ಬಲವಂತವಾಗಿ ಹೊಸ ಕೌಶಲ್ಯವನ್ನು ಹುಟ್ಟುಹಾಕಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿ. ಪ್ರತಿಯೊಂದಕ್ಕೂ ಅದರ ಸಮಯವಿದೆ!
• ಅನೇಕ ಪೋಷಕರು ತಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಪ್ರತ್ಯೇಕವಾಗಿ ಆಹಾರವನ್ನು ನೀಡಲು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ. ಇದು ತಪ್ಪು ನಿರ್ಧಾರ. ಇತರರು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ತಿನ್ನುವುದನ್ನು ನಿಮ್ಮ ಮಗು ನೋಡುತ್ತಿದ್ದಂತೆ, ಅವನು ಬೇಗನೆ ಈ ಕೌಶಲ್ಯವನ್ನು ಕರಗತ ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾನೆ.
• ಪ್ರೀತಿಯ ಅಜ್ಜಿಯರು ಮಾಡಿದ ಇನ್ನೊಂದು ತಪ್ಪನ್ನು ಸಾಮಾನ್ಯವೆಂದು ಪರಿಗಣಿಸಲಾಗಿದೆ. ಅವರು ತಮ್ಮ ಮೊಮ್ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ನೂರು ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನವರೆಗೆ ಆಹಾರವನ್ನು ನೀಡಲು ಸಿದ್ಧರಾಗಿದ್ದಾರೆ. ಮಗು ಮನೆಯಲ್ಲಿ ಚಮಚದೊಂದಿಗೆ ತಿನ್ನುತ್ತಿದ್ದರೂ, ತನ್ನ ಅಜ್ಜಿಯನ್ನು ಭೇಟಿ ಮಾಡಿದಾಗ, ಅವನು ವಿಧೇಯತೆಯಿಂದ ಬಾಯಿ ತೆರೆಯುತ್ತಾನೆ. ಸಣ್ಣ ಚಾಣಾಕ್ಷರು ತಕ್ಷಣವೇ ಸ್ವಂತವಾಗಿ ತಿನ್ನುವುದು ಅನಿವಾರ್ಯವಲ್ಲ ಎಂಬ ತೀರ್ಮಾನಕ್ಕೆ ಬರುತ್ತಾರೆ.

ಚಮಚದೊಂದಿಗೆ ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ತಿನ್ನಲು ಮಗುವಿಗೆ ಹೇಗೆ ಕಲಿಸುವುದು?

• ನೀವು ಮೊದಲು ಮಗುವಿಗೆ ದಪ್ಪ ಆಹಾರವನ್ನು ನೀಡಿದರೆ ಕಲಿಕೆಯ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯು ಕಡಿಮೆ ನಷ್ಟವಿಲ್ಲದೆ ನಡೆಯುತ್ತದೆ. ಅಂದರೆ, ಆಹಾರದ ಸ್ಥಿರತೆಯು ಹಿಸುಕಿದ ಆಲೂಗಡ್ಡೆಗೆ ಹತ್ತಿರದಲ್ಲಿದೆ. ಈ ಆಹಾರವನ್ನು ಚಮಚ ಮಾಡಲು ಸುಲಭ ಮತ್ತು ಚೆಲ್ಲುವುದಿಲ್ಲ. ಸಹಜವಾಗಿ, ಮೊದಲಿಗೆ, ಪ್ರತಿ ಚಮಚವು ಮಗುವಿನ ಬಾಯಿಗೆ ಬರುವುದಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ನೀವು ಇದರ ಬಗ್ಗೆ ಚಿಂತಿಸಬಾರದು.
• ಈ ಕೌಶಲ್ಯ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಸುಲಭವಲ್ಲ ಎಂಬುದನ್ನು ಪೋಷಕರು ನೆನಪಿನಲ್ಲಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳಬೇಕು. ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಅದನ್ನು ಕಲಿಯಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡಲು, ನೀವು ಅವರ ವಯಸ್ಸಿಗೆ ಅನುಕೂಲಕರವಾದ ತಟ್ಟೆ ಮತ್ತು ವಿಶೇಷ ಚಮಚವನ್ನು ಖರೀದಿಸಬೇಕು. ... ಭಕ್ಷ್ಯಗಳನ್ನು ಮುರಿಯಲಾಗದಂತೆ ಮಾಡುವುದು ಒಳ್ಳೆಯದು.
• ಏಪ್ರನ್ ಅಥವಾ ಬಿಬ್ ಬಗ್ಗೆ ಮರೆಯಬೇಡಿ. ಹೆಚ್ಚಿನ ಅಮ್ಮಂದಿರು ಸುರುಳಿಯಾಕಾರದ ಹೆಮ್ ಬಿಬ್‌ಗಳನ್ನು ಬಯಸುತ್ತಾರೆ. ಅವುಗಳನ್ನು ಮೃದುವಾದ ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಕ್‌ನಿಂದ ತಯಾರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ದ್ರವ ಆಹಾರವು ಬರಿದಾಗಲು ಅನುಮತಿಸುವುದಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ತೊಳೆಯುವ ಅಗತ್ಯವಿಲ್ಲದ ಕಾರಣ ಅವು ಸಾಕಷ್ಟು ಅನುಕೂಲಕರವಾಗಿವೆ. ಮಗು ತಿಂದ ನಂತರ, ಅವನನ್ನು ತೊಳೆಯುವುದು, ಬಿಬ್ ಅನ್ನು ತೆಗೆದುಹಾಕುವುದು ಮತ್ತು (ಅಗತ್ಯವಿದ್ದರೆ) ಅವನ ಅಂಗಿಯನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸುವುದು ಕಡ್ಡಾಯವಾಗಿದೆ. ಪ್ರತಿ ಊಟದ ನಂತರ, ತಾಯಿ ಪಾತ್ರೆಗಳನ್ನು ತೊಳೆಯಬೇಕು ಮತ್ತು ಟೇಬಲ್ ಅನ್ನು ಒರೆಸಬೇಕು ಇದರಿಂದ ಮಗು ಅದನ್ನು ನೋಡಬಹುದು.
• ಎಂ. ಮಾಂಟೆಸ್ಸರಿಯ ವಿಧಾನಕ್ಕೆ ಅನುಸಾರವಾಗಿ, ಎರಡು ವರ್ಷದ ಮಕ್ಕಳು ಈಗಾಗಲೇ ಮೇಜಿನ ಮೇಲೆ ಕ್ರಮವನ್ನು ಕಾಪಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಮಾತ್ರವಲ್ಲ, ತಿಂದ ನಂತರ ಭಕ್ಷ್ಯಗಳನ್ನು ಸ್ವಚ್ಛಗೊಳಿಸಲು ಸಹ ಸಮರ್ಥರಾಗಿದ್ದಾರೆ. ಈ ವಯಸ್ಸಿನಿಂದಲೇ ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಆದೇಶವನ್ನು ಕಲಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿ. ನಿಮ್ಮ ಮಗು ತನ್ನನ್ನು ತಾನೇ ಸ್ವಚ್ಛಗೊಳಿಸಲು ಒತ್ತಾಯಿಸಿದರೆ, ಅವರು ಹೇಳುವಂತೆ ಕನಿಷ್ಠ "ನಷ್ಟ" ದೊಂದಿಗೆ ಹೆಚ್ಚು ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ತಿನ್ನಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಾರೆ.

ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಸ್ವತಂತ್ರವಾಗಿರಲು ಹೇಗೆ ಕಲಿಸುವುದು? ಈ ಪ್ರಶ್ನೆಯು ಅನೇಕ ಯುವ ಪೋಷಕರನ್ನು ಚಿಂತೆ ಮಾಡುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ಅಧ್ಯಯನವನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಲು ಇದು ತುಂಬಾ ತಡವಾಗಿದೆ.

ಹೆಚ್ಚಿನ ವಯಸ್ಕರು ಶಾಲೆಗೆ ಪ್ರವೇಶದೊಂದಿಗೆ ತಮ್ಮ ಮಗುವಿನ ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯದ ಕೊರತೆ ಮತ್ತು ಸಂಪೂರ್ಣ ಅಸಹಾಯಕತೆಯನ್ನು ಎದುರಿಸುತ್ತಾರೆ. ಈ ಹಿಂದೆ, ಮಗು ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಅವಕಾಶದಲ್ಲೂ ಸಹಾಯ ಕೇಳುತ್ತದೆ ಎಂದು ಅವರನ್ನು ಸ್ಪರ್ಶಿಸಲಾಯಿತು. ಎಲ್ಲಾ ವಯಸ್ಕ ಕುಟುಂಬಗಳು ಸಂತೋಷದಿಂದ ಮಗುವಿಗೆ ಆಹಾರ ನೀಡಲು, ಬಟ್ಟೆ ಧರಿಸಲು ಅಥವಾ ಶೂಲೇಸ್ ಕಟ್ಟಲು ಧಾವಿಸಿದರು. ಮಗು ಆಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಮಡಿಸದಿದ್ದರೆ, ಪರವಾಗಿಲ್ಲ, ಅವನಿಗೆ ತಾಯಿ ಇದ್ದಾಳೆ, ಅವಳು ಸಂಗ್ರಹಿಸುತ್ತಾಳೆ.

ಪೋಷಕರು ತಮ್ಮ ತಪ್ಪುಗಳನ್ನು ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಮಾತ್ರ ಏಕೆ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಸ್ವತಂತ್ರವಾಗಿರಲು ಹೇಗೆ ಕಲಿಸಬೇಕು ಎಂದು ಯೋಚಿಸುತ್ತಾರೆ? ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ, ವಯಸ್ಕರು ಮಗು ಇನ್ನೂ ಚಿಕ್ಕದಾಗಿದೆ ಎಂದು ನಂಬುತ್ತಾರೆ, ಅವರು ಸಾಧ್ಯವಿರುವ ಎಲ್ಲ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಅವನನ್ನು ಮೆಚ್ಚಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಾರೆ, ಆ ಮೂಲಕ ತಮ್ಮ ಪ್ರೀತಿಯನ್ನು ತೋರಿಸುತ್ತಾರೆ. ನಂತರ ಅವರು ಮಗುವಿಗೆ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಹೊಸ ಹಂತವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆಂದು ಹೇಳುತ್ತಾರೆ - ಅವನು ಸ್ವತಂತ್ರನಾಗಿರಬೇಕು, ಮಗುವಿಗೆ ಅಂತಹ ಪ್ರಮುಖ ಗುಣವನ್ನು ಬೆಳೆಸುವುದು ಬಹಳ ಹಿಂದೆಯೇ ಪ್ರಾರಂಭವಾಗಬೇಕು ಎಂದು ಅರಿತುಕೊಳ್ಳಬಾರದು.

ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ, ಮಗುವಿಗೆ ಸಹಾಯವಿಲ್ಲದೆ ಪಾಠಗಳನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ ಎಂದು ಅವರು ಕಹಿಯೊಂದಿಗೆ ಅರಿತುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ, ಅವರು ಪೋರ್ಟ್ಫೋಲಿಯೊವನ್ನು ಸ್ವತಃ ಸಂಗ್ರಹಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ, ಇಂದು ಶಾಲೆಗೆ ಏನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಬೇಕು ಎಂದು ಕೇಳಲಾಯಿತು ಎಂದು ಅವರು ನಿರಂತರವಾಗಿ ಮರೆಯುತ್ತಾರೆ. ಕೆಟ್ಟ ಶ್ರೇಣಿಗಳು ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುತ್ತವೆ, ಪೋಷಕರು ಮಗುವನ್ನು ಗದರಿಸುತ್ತಾರೆ, ಆದರೆ ಅಮೂಲ್ಯವಾದ ಸಮಯವು ಈಗಾಗಲೇ ಕಳೆದುಹೋಗಿದೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಜೀವನದ ಎರಡನೇ ವರ್ಷದಿಂದ ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯವನ್ನು ಕಲಿಸುವುದು ಅಗತ್ಯವಾಗಿತ್ತು, ಮಗು ಮೊದಲು ಚಪ್ಪಲಿಗಳನ್ನು ಹಾಕಲು ಬಯಸಿದಾಗ ಅಥವಾ ವಿಚಿತ್ರವಾಗಿ ತಿನ್ನುವಾಗ ಒಂದು ಚಮಚವನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಂಡಿತು.

ಯಾವಾಗ ಕಲಿಯಲು ಆರಂಭಿಸಬೇಕು

ಬಾಲ್ಯದಲ್ಲಿಯೇ ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯ ಬೆಳೆಯುತ್ತದೆ, ಮಗು ಮೊದಲ ಬಾರಿಗೆ ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳಲು, ತಿನ್ನಲು ಅಥವಾ ಕುಡಿಯಲು, ಪಿರಮಿಡ್ ಜೋಡಿಸಲು ಅಥವಾ ಚಪ್ಪಲಿ ಹಾಕಲು ಬಯಸಿದಾಗ. ತಮ್ಮ ಜೀವನದ ಆರಂಭದಿಂದಲೇ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ವಿವಿಧ ಜೀವನ ಸನ್ನಿವೇಶಗಳಲ್ಲಿ ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯವನ್ನು ಕಲಿಸುವುದು ಹೇಗೆ, ನಾವು ಲೇಖನದಲ್ಲಿ ಮತ್ತಷ್ಟು ಪರಿಗಣಿಸುತ್ತೇವೆ.

ಕಲಿಕೆಯಲ್ಲಿ ಮುಖ್ಯ ವಿಷಯವೆಂದರೆ ತಾಳ್ಮೆ, ಮಗುವನ್ನು ಬಲವಂತವಾಗಿ ಒತ್ತಾಯಿಸದೆ, ಕ್ರಮೇಣವಾಗಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸಲು, ಆದರೆ ವ್ಯವಸ್ಥಿತವಾಗಿ. ಮಗು ತನ್ನಿಂದ ತಾನೇ ಏನನ್ನಾದರೂ ಮಾಡಲು ಬಯಸುತ್ತಿರುವ ಸಮಯವನ್ನು ನೀವು ಕಳೆದುಕೊಂಡರೆ, ನೀವು ಏನನ್ನೂ ಮಾಡಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ ಎಂದು ಅವನು ಬೇಗನೆ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾನೆ, ಪೋಷಕರು ಅವನಿಗೆ ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ, ನೀವು ವಿಚಿತ್ರವಾಗಿರಬೇಕು ಅಥವಾ ಅಳಬೇಕು, ವಿಚಿತ್ರವಾಗಿ ಅಥವಾ ನಿಧಾನವಾಗಿ ಮಾಡಿ .

ಹೊಗಳಿಕೆಯೊಂದಿಗೆ ಹೊಸ ನಡವಳಿಕೆಗಳನ್ನು ಬಲಪಡಿಸಲು ಮರೆಯದಿರಿ. ಮಗುವು ತಾನು ಸರಿಯಾಗಿ ವರ್ತಿಸುತ್ತಾನೋ ಇಲ್ಲವೋ ಎಂಬುದನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಆತನ ಕ್ರಿಯೆಗಳ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನದ ಅಗತ್ಯವಿದೆ. ಇದು ಆತನನ್ನು ಹೊಸ ಸಾಧನೆಗಳಿಗೆ ಪ್ರೇರೇಪಿಸುತ್ತದೆ.

ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳಲು ಕಲಿಯುವುದು

ಮಗುವಿನ ಮೊದಲ ಸ್ವತಂತ್ರ ಕಾರ್ಯವೆಂದರೆ ತಾಯಿಯ ಸಹಾಯವಿಲ್ಲದೆ ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳುವುದು. 6 ತಿಂಗಳ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ ಮಗುವಿನ ಸ್ನಾಯುಗಳು ಸಾಕಷ್ಟು ಬಲವಾಗಿದ್ದಾಗ ಮತ್ತು ದುರ್ಬಲಗೊಂಡ ಮಕ್ಕಳು 8 ತಿಂಗಳಲ್ಲಿ ಕೌಶಲ್ಯವನ್ನು ಕರಗತ ಮಾಡಿಕೊಂಡಾಗ ಮಾತ್ರ ಕಲಿಕೆ ಆರಂಭವಾಗುತ್ತದೆ.

ಸ್ವತಂತ್ರವಾಗಿ ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳಲು ಮಗುವಿಗೆ ಹೇಗೆ ಕಲಿಸುವುದು? ಇನ್ನೂ ದುರ್ಬಲವಾದ ಬೆನ್ನುಮೂಳೆಗೆ ಹಾನಿಯಾಗದಂತೆ ಮೊದಲು ನೀವು ಅಭ್ಯಾಸ ಮಾಡಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ. ವಿವಿಧ ವ್ಯಾಯಾಮಗಳು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತವೆ, ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಮಗುವನ್ನು ಅವನ ಕಾಲುಗಳ ಮೇಲೆ ಇರಿಸಿ, ಅವನ ಹಿಂದೆ ದೊಡ್ಡ ಮೆತ್ತೆ ಹಾಕಿ ಮತ್ತು ಮಗುವನ್ನು ಕೈಗಳಿಂದ ಹಿಡಿದುಕೊಳ್ಳಿ. ಅಮ್ಮ ಸ್ವಲ್ಪ ಎತ್ತರವಿರುವ ಆಟಿಕೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಆಸಕ್ತಿ ಹೊಂದಿರಿ. ಮಗು ತಣಿಯಬೇಕು ಮತ್ತು ಅವಳನ್ನು ತಲುಪಬೇಕು. ಪ್ರತಿಯೊಂದು ವ್ಯಾಯಾಮವು 2 ಅಥವಾ 3 ನಿಮಿಷಗಳಿಗಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಕಾಲ ಇರಬಾರದು. ನಿಮ್ಮ ಮಗುವನ್ನು ಹೊಗಳಿಕೆಯಿಂದ ಪ್ರೋತ್ಸಾಹಿಸಲು, ಅಂತಃಕರಣವನ್ನು ಅನುಮೋದಿಸಲು ಮರೆಯದಿರಿ.

ದೈನಂದಿನ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳಿಗೆ ಧನ್ಯವಾದಗಳು, ಮಗು ಸ್ವತಂತ್ರವಾಗಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುವುದು ಮಾತ್ರವಲ್ಲ, ಅವನು ವೆಸ್ಟಿಬುಲರ್ ಉಪಕರಣವನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುತ್ತಾನೆ, ಅವನು ತನ್ನ ಸುತ್ತಲಿನ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಸ್ವತಂತ್ರವಾಗಿ ಪಡೆಯಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ, ಇದು ಅವನ ಸುತ್ತಲಿನ ಪ್ರಪಂಚದ ಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ಮಾನಸಿಕ ಬೆಳವಣಿಗೆಗೆ ಕೊಡುಗೆ ನೀಡುತ್ತದೆ.

ಒಂದು ಚಮಚವನ್ನು ಬಳಸಲು ಕಲಿಯುವುದು

ನೀವು ಮಗುವಿಗೆ ಸ್ವತಂತ್ರವಾಗಿ ತಿನ್ನಲು ಕಲಿಸುವ ಮೊದಲು, ನೀವು ಅವನ ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳಬೇಕು. ಮಾಮ್ ಮೊದಲ ಆಹಾರದಲ್ಲಿ ಈಗಾಗಲೇ ಒಂದು ಚಮಚವನ್ನು ಬಳಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತಾಳೆ, ಆದರೆ ಇದರರ್ಥ ಮಗುವಿಗೆ ತಕ್ಷಣವೇ ಅದನ್ನು ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯದ ಅಗತ್ಯವಿದೆ ಎಂದು ಇದರ ಅರ್ಥವಲ್ಲ. ಇಷ್ಟು ಚಿಕ್ಕ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿರುವ ಮಗು ಚಲನೆಯ ಸಮನ್ವಯವನ್ನು ಹೊಂದಿಲ್ಲ, ನೀವು ಅವನಿಗೆ ಒಂದು ಚಮಚವನ್ನು ಹಿಡಿದಿಡಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿದರೂ, ಮತ್ತು ಅವನು ಅದನ್ನು ಆಕಸ್ಮಿಕವಾಗಿ ಅವನ ಬಾಯಿಗೆ ಹಾಕಿಕೊಂಡನು, ಆಗ ಸಂತೋಷಪಡುವುದು ತುಂಬಾ ಮುಂಚೆಯೇ.

ಮಗು ಈಗಾಗಲೇ ಈ ಕಟ್ಲರಿಯ ಅರ್ಥವನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಂಡಾಗ ಪ್ರಜ್ಞಾಪೂರ್ವಕ ಕ್ರಿಯೆಗಾಗಿ ಕಾಯುವುದು ಉತ್ತಮ. ಶಿಶುವೈದ್ಯರು ಸುಮಾರು 1 ವರ್ಷದಿಂದ ಆಹಾರ ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯವನ್ನು ಕಲಿಸಲು ಆರಂಭಿಸಲು ಶಿಫಾರಸು ಮಾಡುತ್ತಾರೆ. ಹಿಂದೆ, ನೀವು ಮಗುವಿಗೆ ತನ್ನ ಕೈಯಿಂದ ನೇರವಾಗಿ ಮೇಜಿನಿಂದ ಹಣ್ಣು ಅಥವಾ ಕುಕೀಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲು ನೀಡಬಹುದು.

ಮೊದಲ ಪ್ರಯತ್ನಗಳು ತಾಯಿಯ ಸಹಾಯದೊಂದಿಗೆ ಇರುತ್ತದೆ, ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಅವಳು ಹಿಸುಕಿದ ಆಲೂಗಡ್ಡೆಯನ್ನು ಒಂದು ಚಮಚದಲ್ಲಿ ತೆಗೆದುಕೊಂಡು ಮಗುವಿನ ಕೈಗೆ ಹಾಕುತ್ತಾಳೆ, ಮತ್ತು ಅವನು ಅದನ್ನು ಅವನ ಬಾಯಿಗೆ ಕಳುಹಿಸುತ್ತಾನೆ. ಪ್ಯೂರಿ ಟೇಸ್ಟಿ ಆಗಿರಬೇಕು ಮತ್ತು ನೀವು ತಿನ್ನಲು ಬಯಸುವಂತೆ ಮಾಡಬೇಕು.

ಸ್ವಂತವಾಗಿ ತಿನ್ನಲು ಉತ್ತಮ ಪ್ರೋತ್ಸಾಹವು ಎಲ್ಲಾ ಕುಟುಂಬ ಸದಸ್ಯರೊಂದಿಗೆ ಜಂಟಿ ಊಟವಾಗಿರುತ್ತದೆ. ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಟಿವಿ ಪರದೆಯ ಬಳಿ ತಿನ್ನಲು ಅಥವಾ ಆಟಿಕೆಯೊಂದಿಗೆ ಮನರಂಜನೆ ನೀಡಲು ಕಲಿಸಬೇಡಿ. ಪ್ರಯಾಣದ ಆರಂಭವು ದೀರ್ಘವಾಗಿರುತ್ತದೆ, ಮಗು ವಿಚಲಿತವಾಗಬಹುದು ಮತ್ತು ಮೇಜಿನ ಮೇಲೆ ಅಥವಾ ತನ್ನ ಮೇಲೆ ಆಹಾರವನ್ನು ಸ್ಮೀಯರ್ ಮಾಡಬಹುದು. ಅನೇಕರಿಗೆ, ಮಗುವಿನ ಸ್ವಂತ ತಿನ್ನುವ ಮೊದಲ ಪ್ರಯತ್ನಗಳು ಅಸಹನೆಯ ಭಾವನೆಯನ್ನು ಉಂಟುಮಾಡುತ್ತವೆ, ಪ್ರಯತ್ನಗಳು ತಾಯಿ ಚಮಚವನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಂಡು ತಾನೇ ತಿನ್ನುವುದರೊಂದಿಗೆ ಕೊನೆಗೊಳ್ಳುತ್ತವೆ.

ನೀವು ಎರಡು ಚಮಚಗಳಲ್ಲಿ ಆಹಾರವನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಬಹುದು, ಅಂದರೆ, ಒಂದು ಮಗುವಿನ ಕೈಯಲ್ಲಿದೆ ಮತ್ತು ಅವನು ಸಾಂದರ್ಭಿಕವಾಗಿ ತನ್ನ ಬಾಯಿಗೆ ಆಹಾರವನ್ನು ಕಳುಹಿಸುತ್ತಾನೆ, ಮತ್ತು ಇನ್ನೊಂದು ತಾಯಿಯಲ್ಲಿದೆ. ಮಗು ವಿಚಲಿತಗೊಂಡಾಗ, ಅವರು ಇನ್ನೊಂದು ಚಮಚದಿಂದ ಅವನಿಗೆ ಆಹಾರವನ್ನು ನೀಡುತ್ತಾರೆ.

ಹೊರದಬ್ಬಬೇಡಿ, ಬಲವಂತವಾಗಿ ವರ್ತಿಸಬೇಡಿ, ಮಗುವನ್ನು ತಿನ್ನಲು ಬಯಸದಿದ್ದರೆ ಗದರಿಸಬೇಡಿ. ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ಮಗುವಿಗೆ ಕೆಟ್ಟ ಮನಸ್ಥಿತಿ ಅಥವಾ ಯೋಗಕ್ಷೇಮವಿರಬಹುದು.

ನಾವು ಕಪ್‌ಗೆ ಒಗ್ಗಿಕೊಳ್ಳುತ್ತೇವೆ

ಮಗು ತನ್ನನ್ನು ತಾನೇ ತಿನ್ನಲು ಕಲಿತ ನಂತರ, ಮಗುವಿಗೆ ತಾನೇ ಕುಡಿಯುವುದನ್ನು ಕಲಿಸುವುದು ಹೇಗೆ ಎಂದು ನೀವು ನಿರ್ಧರಿಸಬಹುದು.

ಮಗುವಿನ ಕಡಿತವನ್ನು ಹಾಳು ಮಾಡದಂತೆ ನೀವು ಆದಷ್ಟು ಬೇಗ ಮೊಲೆತೊಟ್ಟುಗಳನ್ನು ತೊಡೆದುಹಾಕಬೇಕು. ನೀವು ಈಗಾಗಲೇ 4 ತಿಂಗಳಿನಿಂದ ಕಪ್‌ನಿಂದ ಕುಡಿಯಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಬಹುದು, ಮಗು ಉಸಿರುಗಟ್ಟಿಸದಂತೆ ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ವರ್ತಿಸಿ.

ಈಗಾಗಲೇ 1 ನೇ ವಯಸ್ಸಿಗೆ, ಎರಡು ಹಿಡಿಕೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಒಂದು ಕಪ್ ನೀಡಿ. ಇದು ಕಿರಿದಾದ ಸ್ಪೌಟ್ ಹೊಂದಿರುವ ವಿಶೇಷ ಸಿಪ್ಪಿ ಕಪ್ ಆಗಿದೆ. ಸಿಲಿಕೋನ್ ಸಾಫ್ಟ್ ಸ್ಪೌಟ್‌ನೊಂದಿಗೆ ಸಿಪ್ಪಿ ಕಪ್‌ನೊಂದಿಗೆ ತರಬೇತಿಯನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುವುದು ಉತ್ತಮ. ಇದು ಗಟ್ಟಿಯಾದ ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಕ್ ಗಿಂತ ಮಗುವಿಗೆ ಮೊಲೆತೊಟ್ಟುಗಳಂತೆ ಕಾಣುತ್ತದೆ. ಈಗಾಗಲೇ 6-7 ತಿಂಗಳುಗಳಲ್ಲಿ, ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಮಗುವನ್ನು ಪರೀಕ್ಷೆಗಾಗಿ ಅಂತಹ ಭಕ್ಷ್ಯಗಳಿಂದ ಕುಡಿಯಲು ಬಿಡಿ.

ಮಗು ಕಪ್ ಅನ್ನು ಕರಗತ ಮಾಡಿಕೊಂಡ ನಂತರವೇ, ಒಂದು ಕಪ್‌ನಿಂದ ಕುಡಿಯುವುದನ್ನು ಕಲಿಯಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿ.

ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾದ, ವರ್ಣಮಯವಾದ, ಹಗುರವಾದ ಕಪ್ ಅನ್ನು ಆರಿಸಿ. ಸಿಪ್ಪಿ ಕಪ್‌ನಂತೆ ಇದು ಎರಡು ಹ್ಯಾಂಡಲ್‌ಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವುದು ಅಪೇಕ್ಷಣೀಯವಾಗಿದೆ. ಆದ್ದರಿಂದ ಮಗು ಅದನ್ನು ಎರಡೂ ಕೈಗಳಿಂದ ಹಿಡಿದಿಡಲು ಹೆಚ್ಚು ಒಗ್ಗಿಕೊಂಡಿರುತ್ತದೆ.

ಮಗುವಿಗೆ ಹೊಸ ಕಪ್ ಇಷ್ಟವಾಗಬೇಕು, ಅದನ್ನು ನಿಮ್ಮ ನೆಚ್ಚಿನ ಪ್ರಾಣಿಯ ಚಿತ್ರದೊಂದಿಗೆ ಎತ್ತಿಕೊಳ್ಳಿ. ಉತ್ತಮ ಗುಣಮಟ್ಟದ ಪ್ಲಾಸ್ಟಿಕ್ ಕಪ್‌ಗಳನ್ನು ಮಾತ್ರ ಖರೀದಿಸಲು ಮರೆಯದಿರಿ, ಏಕೆಂದರೆ ನಿಮ್ಮ ಮಗು ಅದನ್ನು ನೆಲದ ಮೇಲೆ ಬಿಡಬಹುದು ಮತ್ತು ಮುರಿಯಬಹುದು. ಭಕ್ಷ್ಯಗಳು ಪರಿಸರ ಸ್ನೇಹಿಯಾಗಿವೆಯೇ ಎಂದು ಪರಿಶೀಲಿಸಿ.

ಒಂದು ವರ್ಷದಲ್ಲಿ ಮಗುವಿಗೆ ಸ್ವಂತವಾಗಿ ನಿದ್ರಿಸಲು ಹೇಗೆ ಕಲಿಸುವುದು

ಇದು ಬಹುಶಃ ಅನೇಕ ಪೋಷಕರಿಗೆ ಅತ್ಯಂತ ಒತ್ತುವ ಸಮಸ್ಯೆಯಾಗಿದೆ. ಚಿಕ್ಕ ವಯಸ್ಸಿನಿಂದಲೂ, ಮಗು ಬೇಗನೆ ತನ್ನ ತಾಯಿಯ ಪಕ್ಕದಲ್ಲಿ ಮಲಗಲು ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ಕಾಲಾನಂತರದಲ್ಲಿ ಇದು ದೊಡ್ಡ ಸಮಸ್ಯೆಯಾಗಿ ಬೆಳೆಯುತ್ತದೆ. ಮೊದಲನೆಯದಾಗಿ, ಅಮ್ಮನಿಗೆ ಮಾಡಲು ಬಹಳಷ್ಟು ಕೆಲಸಗಳಿವೆ, ಮತ್ತು ಮಗು ತನ್ನ ತೊಟ್ಟಿಲಲ್ಲಿ ಮಲಗಿರುವಾಗ ನಾನು ಅವುಗಳನ್ನು ಮಾಡಲು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ. ಎರಡನೆಯದಾಗಿ, ವಯಸ್ಕರ ಹಾಸಿಗೆಯ ಮೇಲೆ ಮಗು ನಿರಂತರವಾಗಿ ಇರುವಾಗ, ತಂದೆ ಮತ್ತು ತಾಯಿಯ ನಡುವಿನ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಸಂಬಂಧಗಳಲ್ಲಿ ಸಮಸ್ಯೆಗಳು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಉದ್ಭವಿಸುತ್ತವೆ.

ಏನು ಮಾಡಬೇಕು, ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಸ್ವತಂತ್ರವಾಗಿರಲು ಹೇಗೆ ಕಲಿಸಬೇಕು? ಅಡಚಣೆಯು ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಚಲನೆಯ ಅನಾರೋಗ್ಯ ಅಥವಾ ಹಿತವಾದ ವಸ್ತುವಿನ ಕೊರತೆಯಾಗಿರುತ್ತದೆ. ಇದು ತಾಯಿಯಿಂದ ಮೊಲೆತೊಟ್ಟು ಅಥವಾ ಚಲನೆಯ ಕಾಯಿಲೆಯಾಗಿರಬಹುದು, ಕೈಗಳನ್ನು ಹಿಡಿದುಕೊಳ್ಳುವುದು ಅಥವಾ ತಲೆಯನ್ನು ಹೊಡೆಯುವುದು, ವಯಸ್ಕರ ಪಕ್ಕದಲ್ಲಿ ಮಲಗುವುದು. ನಿದ್ರಿಸುವಾಗ, ಮಗು ಮೊಲೆತೊಟ್ಟುಗಳನ್ನು ಉಗುಳುವುದು ಅಥವಾ ಹಿಂಬದಿಯನ್ನು ಕಮಾನು ಮಾಡುವುದನ್ನು ಇಷ್ಟಪಡದಿರುವುದನ್ನು ತೋರಿಸುವ ಕ್ಷಣವನ್ನು ತಪ್ಪಿಸಿಕೊಳ್ಳಬೇಡಿ. ಮಗು ತನ್ನದೇ ಆದ ಮೇಲೆ ನಿದ್ರಿಸಲು ಸಿದ್ಧವಾಗಿರುವ ಮೊದಲ ಚಿಹ್ನೆಗಳು ಇವು.

ಅವನು ಅದನ್ನು ಸಾಧ್ಯವಾದಷ್ಟು ಬೇಗ ತನ್ನ ತೊಟ್ಟಿಲಲ್ಲಿ ಮಲಗುತ್ತಾನೆ. ಇದು ವಯಸ್ಸಾದಂತೆ ಗಟ್ಟಿಯಾಗುತ್ತದೆ. ನೀವು ಮಗುವನ್ನು ಕೈಯಿಂದ ಹಿಡಿದುಕೊಳ್ಳಬಹುದು ಅಥವಾ ತಲೆಯ ಮೇಲೆ ಹೊಡೆಯಬಹುದು, ಆದರೆ ಅವನು ಯಾವುದೇ ಚಲನೆಯಿಲ್ಲದೆ ಹಾಸಿಗೆಯಲ್ಲಿ ಮಲಗಬೇಕು. ಇದು ತಾಯಿಯ ತಾಳ್ಮೆಯನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ, ಆದರೆ, ಅನೇಕ ಹೆತ್ತವರ ವಿಮರ್ಶೆಗಳಿಂದ ನಿರ್ಣಯಿಸುವುದು, ಕಾರ್ಯವು ಸಾಕಷ್ಟು ಪರಿಹರಿಸಬಲ್ಲದು.

ನೀವೇ ಉಡುಗೆ ಕಲಿಯಿರಿ

ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲು ಉತ್ತಮ ವಯಸ್ಸು 2 ವರ್ಷಗಳು. ಮುಂಚೆಯೇ, ಮಗು ತನ್ನ ಟೋಪಿ ಅಥವಾ ಬಿಗಿಯುಡುಪು ತೆಗೆಯುವ ಬಯಕೆಯನ್ನು ತೋರಿಸುತ್ತದೆ. ಮಗು ಕೈ ಚಲನೆಯ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಬೆಳೆಸಿಕೊಂಡಾಗ ಮಾತ್ರ ಕೆಲಸವನ್ನು ಸ್ವತಂತ್ರವಾಗಿ ಮಾಡುವ ಬಯಕೆ ಹುಟ್ಟಿಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ. ನೀವು ನಮ್ಮ ಸಲಹೆಯನ್ನು ಅನುಸರಿಸಿ ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ತಿನ್ನಲು, ಕುಡಿಯಲು, ಕೈಯಲ್ಲಿ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಹಿಡಿದುಕೊಳ್ಳಲು ಕಲಿಸಿದರೆ, ನೀವು ಬೇಗನೆ ನಿಮ್ಮನ್ನೇ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವಿರಿ.

2 ನೇ ವಯಸ್ಸಿನಿಂದಲೇ ಮಗು ವಯಸ್ಕರ ಸಹಾಯವಿಲ್ಲದೆ ಏನನ್ನಾದರೂ ಮಾಡುವ ಬಯಕೆಯನ್ನು ತೋರಿಸುತ್ತದೆ. ಈ ಅವಧಿಯಲ್ಲಿ, ಪೋಷಕರು ಅವನಿಗೆ ಸಾಬೀತುಪಡಿಸಲು ಅವಕಾಶ ನೀಡಬೇಕು, ಹೊರದಬ್ಬಬೇಡಿ, ತಪ್ಪುಗಳಿಗಾಗಿ ಗದರಿಸಬೇಡಿ, ಆದರೆ ಸಾಧ್ಯವಿರುವ ಎಲ್ಲ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯವನ್ನು ಪ್ರೋತ್ಸಾಹಿಸಿ. ಪ್ರಾರಂಭಿಸಲು, ಟಿ-ಶರ್ಟ್ ಮತ್ತು ಸ್ಥಿತಿಸ್ಥಾಪಕ ಸ್ವೆಟ್‌ಪ್ಯಾಂಟ್‌ಗಳಂತಹ ಸಂಕೀರ್ಣವಾದ ಫಾಸ್ಟೆನರ್‌ಗಳಿಲ್ಲದೆ ಸಡಿಲವಾದ ಬಟ್ಟೆಗಳನ್ನು ಖರೀದಿಸಿ. ಮೊದಲಿಗೆ, ನೀವು ಮಗುವಿಗೆ ಪದ ಅಥವಾ ಕಾರ್ಯದಲ್ಲಿ ಸಹಾಯ ಮಾಡಬಹುದು. ಇದು ಸ್ಪರ್ಧಾತ್ಮಕ ಕ್ಷಣವನ್ನು ಉತ್ತೇಜಿಸುತ್ತದೆ, ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಕುಟುಂಬದಲ್ಲಿ ಹಿರಿಯ ಮಕ್ಕಳಿದ್ದರೆ.

ಮೊದಲು, ಮಗು, ಮಡಕೆಯಿಂದ ಎದ್ದು, ತನ್ನ ಪ್ಯಾಂಟಿ ಮತ್ತು ಪ್ಯಾಂಟ್ ಅನ್ನು ಸ್ವತಃ ಹಾಕಿಕೊಳ್ಳಲಿ. ನೋ-ಟೈ ಟೋಪಿ ಅಥವಾ ಆರಾಮದಾಯಕ ಸ್ಲಿಪ್-ಆನ್ ಚಪ್ಪಲಿಗಳನ್ನು ಹಾಕುವುದು ಸುಲಭ. ನಂತರ ನೀವು ನಿಮ್ಮ ಪ್ಯಾಂಟ್ ಹಾಕಲು ಆರಂಭಿಸಬಹುದು. ನಿಮ್ಮ ಅಂಬೆಗಾಲಿಡುವವರು ಆದಷ್ಟು ಬೇಗ ನಡಿಗೆಗೆ ಹೋಗಲು ಬಯಸಿದಂತಹ ಉತ್ತಮ ಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಆರಿಸಿ. ಮಗುವು ತನ್ನ ನೆಚ್ಚಿನ ವಿಷಯವನ್ನು ಧರಿಸಲು ಬಯಸಿದರೆ, ಅವನಿಗೆ ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಲು ಅವಕಾಶವನ್ನು ನೀಡಿ.

ತೀರ್ಮಾನ

ಸ್ವ-ಸೇವಾ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳನ್ನು ಸ್ವತಂತ್ರವಾಗಿ ನಿರ್ವಹಿಸಲು 2 ವರ್ಷದ ಮಗುವಿಗೆ ಹೇಗೆ ಕಲಿಸುವುದು ಎಂಬುದರ ಕುರಿತು ಸಲಹೆಗಳನ್ನು ಅನುಸರಿಸುವ ಮೂಲಕ, ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿನಲ್ಲಿ ತಾನೇ ಸ್ವತಃ ನಿರ್ಧಾರಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಬೆಳೆಸಿಕೊಳ್ಳಬಹುದು, ಇದು ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಅವನಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಬಾಲ್ಯದಿಂದಲೇ ಇಂತಹ ಮಹತ್ವದ ಕೌಶಲ್ಯವನ್ನು ಕಲಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿ, ನಂತರ ನಿಮ್ಮ ಮಗು ಉಪಕ್ರಮ ಮತ್ತು ಸ್ವತಂತ್ರವಾಗಿ ಬೆಳೆಯುತ್ತದೆ.