გაკვეთილის შეჯამება საბავშვო ბაღში. საბავშვო ბაღში გაკვეთილის შეჯამება სანერგე ჯგუფისთვის, რომელიც სტუმრობს ნიავს

იულია ბახვალოვა
Აბსტრაქტული ღია კლასისანერგე ჯგუფისთვის "მშვენიერი თევზი"

გაკვეთილის შეჯამება in სანერგე ჯგუფი " საოცარი თევზი"

სამიზნე: მიეცი ელემენტარული მათემატიკური წარმოდგენები- "ერთი", "ბევრი", "პატარა", "დიდი"; დააფიქსირეთ ძირითადი ფერები - წითელი, ყვითელი, მწვანე, ლურჯი; ზომის, ფერის, რაოდენობის შესახებ სტაბილური იდეების ჩამოყალიბება; წვლილი შეიტანოს განვითარებაში შემეცნებითი აქტივობაბავშვებში; გაამდიდრონ თავიანთი წარმოდგენები მათ გარშემო არსებულ სამყაროზე; აღძრავს დადებით ემოციებს შესრულებული სამუშაოსგან.

Დავალებები: ვარჯიში ფერის განსაზღვრისას, საგნების ხაზგასმა ფერის მიხედვით, ფიგურულ-თამაშის მოძრაობების ათვისება.

ლექსიკური მუშაობა: გააქტიურეთ ლექსიკონი "ერთი", "ბევრი", "პატარა", "დიდი".

მასალები (რედაქტირება): ფერადი რგოლები, ფერადი ქაღალდის თევზი(წითელი, ყვითელი, მწვანე, ლურჯი ფერის, თეთრი ქაღალდის თევზის ნიმუში, მრავალწლიანი ფერის პატარა წრეები "სასწორისთვის" თევზი.

გაკვეთილის კურსი

აღმზრდელი: "ბიჭებო, სანამ ჩვენს თამაშს დავიწყებთ, მოდით, გამარჯობა ვთქვათ ჩვენს სტუმრებს."

ბავშვები: "გამარჯობა!"

აღმზრდელი: "ახლა კი მე გეტყვით გამარჯობა თქვენს ხელისგულებს." ტარდება ტაქტიკური ვარჯიში. " ღია პალმები"- მასწავლებელი თითებს იშვერს ღიაყველა ბავშვის ხელისგული განაჩენის გამოტანა:

"გამარჯობა, პალმებით."

დღეს ჩვენ პატარა ბავშვებიდან პატარა თევზებად გადავიქცევით. Მოდი ვცადოთ? ჩვენი თევზები ბანაობენ წყალქვეშ... როგორ ბანაობენ (ბავშვები, რომლებიც მასწავლებლის შემდეგ იმეორებენ, ბაძავენ თევზის მოძრაობებს და ამ დროს მასწავლებლების თანაშემწეები ქმნიან "ტალღას" ბავშვებზე, რხევენ თხელი ქსოვილს მსუბუქი მოძრაობებით.

"ჩვენი კარგი მეგობრები თევზი, კარგად გაცურა და ახლა დაჯექი და ნახე რა მოხდება შემდეგ. ”მასწავლებელი იატაკზე აყალიბებს ფერად ბუდეებს (წითელი, ყვითელი, მწვანე, ლურჯი)და მოაქვს უჯრაში ფერადი ქაღალდისგან დამზადებული სხვადასხვა თევზი. "ბიჭებო, ერთი დიდი თევზი გვესტუმრა. დანარჩენი პატარა თევზი, აქ არიან (აჩვენებს თევზი უჯრაში) - ჩვენ გვყავს ბევრი მათგანი. შეხედე ყურადღებით: რამდენი დიდი თევზია? "

ბავშვები: "ერთი"

აღმზრდელი: "რამდენი პატარა თევზი გვყავს?"

ბავშვები: "ბევრი"

აღმზრდელი: ”ახლა ვნახოთ რა ფერია ჩვენი პატარა თევზი(ახსნა ბავშვები: ეს წითელი თევზი, ეს არის ყვითელი და ა.შ.) ”მე და შენ უნდა დავრწმუნდეთ, რომ თითოეული თევზიგადაცურა მის მარყუჟში

(აჩვენე წითელი თევზიუნდა ბანაობდეს წითელ ჰოოპში, მწვანე - მწვანეში.) ბავშვები მასწავლებლისგან სათითაოდ იღებენ თევზიდა ატარეთ ჰოოპში შესაფერისი ფერი... თამაშის დასასრულს, ჩვენ განვიხილავთ, რამდენად სწორად გაართვეს თავი ბავშვებმა დავალებას.

აღმზრდელი: "სანამ ჩვენ აქ ვთამაშობდით, ჩვენი დიდი თევზი სევდიანი: ის ისეთი კარგი და ბრწყინვალეა და მისი და არც თუ ისე ლამაზი იყო. შეხედე, ის აქ არის!

(მასწავლებელი უჩვენებს ბავშვებს შაბლონს თევზიჩვეულებრივი თეთრი ქაღალდიდან).

ბიჭებო, მოდით დაამშვენოთ ეს თევზიდა გაუკეთე მას ფერადი სამოსი (თარგი თევზიმსუბუქად ნაცხის წებოთი და ბავშვები წებოვანა მომზადებული "სასწორები" - ფერადი ქაღალდიდან ამოჭრილი პატარა წრეები).

"როგორი გახარებული თევზი! აი რა ლამაზი და ჭკვიანია ის ახლა!

შესანიშნავი ხარ, მადლობა! თევზებიჩვენი ახლა ზღვაში გაემგზავრება და მათგან მიიღებთ ფერად ფეიერვერკს. მზად ხართ ფეიერვერკისთვის? (მასწავლებელი კალათიდან ისვრის მსუბუქ ბურთებს, რომლებიც ზემოდან ეცემა ბავშვებს).

ბავშვები ემშვიდობებიან თევზი და ჩვენი სტუმრები.

მოამზადა იუ ს. ბახვალოვამ, მასწავლებელმა MBDOU №20

მაიკოპი.

დაკავშირებული პუბლიკაციები:

"კოლობოკი". შეჯამება ღია კლასის სანერგე ჯგუფში სენსორულ განათლებაზე"კოლობოკი" სანერგე ჯგუფში ღია გაკვეთილის მოკლე შინაარსი სენსორული განათლება... განმანათლებელი MBDOU № 43 "Thumbelina" Samvilyan.

ფიზიკური აღზრდის კლასების შეჯამება დამატებითი პროგრამის საფუძველზე "ჯანმრთელობა" საბავშვო ბაღის ჯგუფის ბავშვებისთვისინსტრუქტორი FC GBDOU საბავშვო ბაღისთვის 6262, პეტერბურგის პრიმორსკის რაიონი, პარანიაკი ს. ი. გაკვეთილის შეჯამება დამატებითი ზოგადი განვითარების პროგრამის საფუძველზე.

GCD- ის შეჯამება საბავშვო ბაღის ბავშვებისთვის "ოჰ, შენ ხარ მწარე გოგო!"გაკვეთილი მეტყველების განვითარების შესახებ საბავშვო ბაღში. "ოჰ, შე ბინძური გოგო!" ინტეგრაცია საგანმანათლებლო სფეროები: "შემეცნებითი განვითარება",.

GCD- ის შეჯამება საბავშვო ბაღის ბავშვებისთვის, I უმცროსი ჯგუფი "ქათამი რიაბა" GCD- ის შეჯამება საბავშვო ბაღის ბავშვებისთვის, I უმცროსი ჯგუფი "რიაბა ქენ". მიზანი: ბავშვებში მეტყველებისა და კარგი საავტომობილო უნარების განვითარება. ამოცანები: ასწავლეთ ბავშვებს.

უფროსი ჯგუფის ღია გაკვეთილის რეზიუმე "ჩვენი განწყობა"თემა: "ჩვენი განწყობა" მიზანი: განავითაროს საკუთარი და სხვა ადამიანების განწყობის გაგების უნარი; კომუნიკაციის უნარის ჩამოყალიბება გაფართოების მიზნით.

უფროსი ჯგუფის ღია გაკვეთილის რეზიუმე "მარსიანელებთან სტუმრობისას"ღია გაკვეთილის შეჯამება ამისთვის უფროსი ჯგუფი"ეწვიეთ მარსიანელებს". სამიზნე. განაგრძეთ ფიზიკური დონის ფუნქციონირების გაუმჯობესება.

სამიზნე:შექმენით მხიარული განწყობა ბავშვებში.

Დავალებები:

ბავშვების აქტივობის სტიმულირება სიმღერაში, მუსიკალურ და რიტმულ მოძრაობებში

ჩამოაყალიბეთ მუსიკაზე გადასვლის უნარი, დააკავშიროთ მოძრაობები ტექსტის სიტყვებთან

მეტყველების განვითარება, ემოციური მგრძნობელობა ფოლკლორის ნაწარმოებების მიმართ

განვითარება კომუნიკაციის უნარი.

- შექმენით მეგობრული, მარტივი კომუნიკაციის ატმოსფერო.

წინასწარი მუშაობა: პოეზიის, სიმღერების, ცეკვების, მუსიკალური და რიტმული მოძრაობების დამახსოვრება.

აღჭურვილობა: ყვავილები, კოვზები თითოეული ბავშვისთვის, სათამაშო დათვი, სიმღერის აუდიოჩანაწერი

"კოლობოკი", ბავშვების მკურნალობა.

ჩამოტვირთვა:

გადახედვა:

სცენარი

გასართობი საბავშვო ბაღის ჯგუფის ბავშვებისთვის

"დავემშვიდობე ქურუმს"

მუსიკალური დირექტორი L.M. Raihina,

განმანათლებელი ჟუჩკოვა ნ.მ.

2018 წლის ოქტომბერი

სამიზნე: შექმენით მხიარული განწყობა ბავშვებში.

Დავალებები:

ბავშვების აქტივობის სტიმულირება სიმღერაში, მუსიკალურ და რიტმულ მოძრაობებში

ჩამოაყალიბეთ მუსიკაზე გადასვლის უნარი, დააკავშიროთ მოძრაობები ტექსტის სიტყვებთან

მეტყველების განვითარება, ემოციური მგრძნობელობა ფოლკლორის ნაწარმოებების მიმართ

განავითარეთ კომუნიკაციის უნარი.

ასწავლეთ ბავშვებს გამოცანების გამოცნობა.
- შექმენით მეგობრული, მარტივი კომუნიკაციის ატმოსფერო.

წინასწარი მუშაობა: პოეზიის, სიმღერების, ცეკვების, მუსიკალური და რიტმული მოძრაობების დამახსოვრება.

აღჭურვილობა: ყვავილები, კოვზები თითოეული ბავშვისთვის, სათამაშო დათვი, სიმღერის აუდიოჩანაწერი

"კოლობოკი", სამკურნალო საშუალება ბავშვებისთვის.

გასართობი პროგრესი:

სიმღერა უკრავს ბ. საველიევა "ჩვენი საყვარელი საბავშვო ბაღი",ბავშვები ყვავილებით შემოდიან დარბაზში და იფანტებიან.

წამყვანი - ჩვენი ძვირფასო ბავშვები და სტუმრები!

დღეს ჩვენ გვაქვს დღესასწაული -

ნათელი, კეთილი, ოჯახი!

ეს არის საბავშვო ბაღიდან საბავშვო ბაღში გადასვლის დღესასწაული.

გავიდა თვეები, ის დღეები

როცა პატარები მოვიდნენ

საბავშვო ბაღში ხარ ...

და ჯერ ...

შენ ხმამაღლა ტიროდი, ყვიროდი,

დედას ვთხოვეთ სახლში წასვლა

რა იყო მხოლოდ ო-ო-ოჰ!

და არ აქვს მნიშვნელობა, რომ ჯგუფი არა

არც დედა და არც მამა.

აქ არიან პედაგოგები და ძიძები,

ისინი ყველგან შენთან არიან.

სიმღერა "გაზაფხული" მუზა. ს.ნასაულენკო

1 ბავშვი - ჩვენი მშვენიერი საბავშვო ბაღი -
ეს ბიჭებისთვის სიხარულია!
ლენტები, ბურთები, მანქანები,
მრავალფუნქციური ფერადი სურათები,
მხიარული ბავშვების სიცილი
ზღაპრული თამაშის ქალაქი!

2 შვილი - ჩვენი საყვარელი საბავშვო ბაღი -
ეს არის სახლი ბიჭებისთვის!
მასში არის ხმაური და ხმაური,
მხიარული ტარარამი,
ტოპოტუშკი, იცინის

ისე, დილით ცეკვა

იცეკვე ყვავილის მუზებით. გ.ვიხარევა

წამყვანი - დღეს ჩვენ გეტყვით

ჩვენ კი გაჩვენებთ რამეს;

როგორ ვთამაშობდით საბავშვო ბაღში

ისინი მღეროდნენ სიმღერებს და ცეკვავდნენ.

ყველამ იცის ეს ყოველ საათში

დაგეგმილი წუთი ჩვენთან ერთად.

ისრები მხიარულად გარბიან -

არ გვაძლევენ მოწყენის საშუალებას.

დილას ვარჯიშებით ვიწყებთ.

თამაში "ფრინველები" n ცარცი

წამყვანი -დილის ვარჯიშების შემდეგ, გვაქვს საუზმე

და საუზმეზე ჩვენი შვილები

ისინი ჩვეულებრივ მიირთმევენ ფაფას.

მაგრამ დიდი დღესასწაულის საპატივცემულოდ

ჯანჯაფილი მზად არის გამოსაცხობად

კვერცხისა და ფქვილისგან-

ოჰ, ჯანჯაფილის სასწაული!

სიმღერა "ღვეზელები" მუსიკით ა. ფილიპენკო

(წამყვანი პოულობს ყუთს)

წამყვანი:

დიახ, ეს არის ჯადოსნური კოვზები,

მოდით ვიცეკვოთ მათთან ერთად!

"თამაში კოვზებით" გვ. n ცარცი

წამყვანი - და ახლა, ბიჭებო,

გამოიცანი ჩემი გამოცანა!

მან თავისი ფეხი ჩააგდო ღრუში

და ვიღვიძოთ, ვიტიროთ

ოჰ, რა ტკბილი კბილი ხარ

კოსოლაპენკი .. (დათვი)

წამყვანი - აქ არის, დათვი - დათვი!

დათვს სურს თამაში

"დათვთან თამაში" მუზა. ა.ფლოტოვა

მასპინძელი - და ახლა გამოცანა სტუმრებისთვის!

ეს შეიძლება იყოს პრიზი
და ახირებული იყო ახირებით
მხოლოდ ის არის ყოველთვის მოულოდნელი
რადგან ის ... (გაკვირვება)

ცეკვა "პოლეჩკა დედისთვის" მუზა. ო.ნეკრასოვა

წამყვანი - ის ჰგავს ბურთს ფორმაში.
ის ერთხელ ცხელოდა.
მაგიდიდან იატაკზე გადახტა
და მან დატოვა ბებია.
მას აქვს მბზინავი მხარე ...
Იცოდი? (Თაფლაკვერა კაცუნა)

ცეკვა "კოლობოკის" მუზები. ა. მოროზოვა (მშობლებთან ერთად)

წამყვანი მ - და ახლა დროა დავემშვიდობოთ,

ვ საბავშვო ბაღიაპირებს!

ჩვენ მაგრად გეხუტებით

და ჩვენ ვუსურვებთ ყველას ჯანმრთელობას!

(ბავშვებს ეძლევათ მკურნალობა)

მეტყველების განვითარების გაკვეთილის შეჯამება
"ქათამი რიაბა სტუმრობს ბიჭებს"
მიზანი: ბავშვთა მეტყველების განვითარება, კითხვებზე პასუხის გაცემის სურვილი, აქტიური მეტყველების სტიმულირება.
Დავალებები:
- საგანმანათლებლო: ისწავლეთ კითხვებზე პასუხის გაცემა, ემოციურად, გამომხატველად საუბარი; ასწავლის ზღაპრის შინაარსის გაგებას; ისწავლეთ მოძრაობების კონცენტრირება, კოორდინაცია
- განვითარება: სუნთქვის აპარატის ჩამოყალიბება, ხელების, ყურადღების, მეხსიერების მშვენიერი საავტომობილო უნარების განვითარება; ბავშვებს შორის ინტერაქციის უნარის განვითარება;
-საგანმანათლებლო: გაზარდოს ინტერესი ზეპირი ფოლკლორის ხელოვნება; ემოციურად - პოზიტიური დამოკიდებულება სხვების მიმართ.
მეთოდოლოგიური მხარდაჭერა: სათამაშო ქათამი, ქათამი, კალათა ბუმბულით, პლასტმასის კვერცხი თამაშისთვის, ნახევარი ნიღაბი "ქათამი" ბავშვებისთვის, "ქათამი" მასწავლებლისთვის, კატები, მაგიდის თეატრი "ქინძი რიაბა", თასები მარცვლებით და ჭიებით, კალათა კვერცხი, სიმღერა "ქათამი წავიდა სასეირნოდ" წინასწარი მუშაობა:
- კითხულობს რუსულს ხალხური ზღაპარი"რიაბას ქათამი", ილუსტრაციების შესწავლა ზღაპრისთვის.
- გარე თამაშების სწავლა: "ქათამი - ქათამი", "დამალვა და ძებნა - ქათამი".
- ფრინველის ქათმის გაცნობა, მისი შვილებით - ქათამი.
- ნახატი "მოდით გამოვკვებოთ ქათამი მარცვლებით"
გაკვეთილის კურსი:
ბავშვები სხედან მაღალ სკამებზე, მათ წინ მასწავლებელი.
განმანათლებელი: ბიჭებო, შეხედეთ რამდენი სტუმარი გვყავს დღეს. მოდით, გამარჯობა ვთქვათ მათ.
ბავშვები: გამარჯობა!
განმანათლებელი: ახლა მოდით ვუთხრათ ჩვენს თვალებს "დილა მშვიდობისა"
დილა მშვიდობისა თვალები! გაიღვიძე? (ბავშვები ხელებით აცეცებენ თვალებს)
ბავშვები: დიახ!
დილა მშვიდობისა ყურებო! გაიღვიძე? (ბავშვები ყურებით იჭერენ ყურებს ხელებით)
ბავშვები: დიახ!
დილა მშვიდობისა კალმები! გაიღვიძე? (ბავშვები ხელებს იკაკუნებენ)
ბავშვები: დიახ!
დილა მშვიდობისა ფეხები! გაიღვიძე? (ბავშვები აუთოებენ ფეხებს)
ბავშვები: დიახ!
გავიღვიძეთ, გავიღიმეთ და მზეს მივადექით.
აღმზრდელი: ბიჭებო, როდესაც დილით საბავშვო ბაღში მივდიოდი, ჩვენი ჯგუფის მახლობლად ვიპოვე კალათა.
გასაკვირი მომენტი
- გინდა ნახო რა არის კალათაში? (ბავშვების პასუხები)
შეხედე, აქ ბუმბულია. Რა არის ეს? Ბიჭები. (Ბუმბულები). ნახეთ რომელი ბუმბულია (მსუბუქი, ფუმფულა). თუ ნიავი უბერავს ბუმბულს, მას შეუძლია ფრენა.
მოდით დავფეთოთ ბუმბული და ვნახოთ როგორ დაფრინავს.
(სასუნთქი ტანვარჯიში "ააფეთქეთ ბუმბული." ბავშვები ბუმბულს რამდენჯერმე აფეთქებენ.) განმანათლებელი: და ვინ დაკარგა ეს ბუმბული, ჩვენ ახლა თქვენთან ერთად გავარკვევთ.
მე მოგცემთ გამოცანას და თქვენ შეეცადეთ გამოიცნოთ ვისზე ვსაუბრობ.
საიდუმლო.
დადის ეზოში
წიწილებს ეძახიან:
კო-კო-კო-კო შორს ნუ წახვალ!
ვინ არიან ეს ბავშვები?
(ბავშვები პასუხობენ: - ქათამი) აღმზრდელი: რა თქმა უნდა ქათამი. შეხედეთ ბიჭებს და ლამაზი ქათამი მოვიდა ჩვენთან.
ქათამი: გამარჯობა ბიჭებო!
განმანათლებელი: მოდით ასევე ვუთხრათ ქათამს "გამარჯობა ქათამი"
შეხედე, რა დიდი და ფერადია ჩვენი ქათამი. და როგორ ტირის ქათამი? (კო-კო-კო).
ქათმის დედას ასევე ჰყავს შვილი - ყვითელი, პატარა (ბავშვები ქათამი არიან).
მართალია ქათამი.
და რა ქათამია ის! - (ბავშვები - პატარა, ყვითელი).
როგორ ტირის ქათამი? -(ბავშვები pee-pee-pee).
მარჯვენა. Pee-pee
განმანათლებელი: როგორ ფიქრობთ, რა მოსწონს ქათამს და ქათამს პეკი? (ბავშვები: მარცვლეული, ჭიები, ბალახი).
მარჯვენა.
მოდით ვკვებოთ ისინი ახლა.
განვითარების სავარჯიშო კარგი საავტომობილო უნარები- პინცეტის ფორმირება.
"შესანახი ქათამი".
თითოეული ბავშვის წინ არის ფირფიტა, რომელიც შეიცავს ჭიებს და მარცვლეულს. ბავშვები უნდა იყვნენ დიდი და საჩვენებელიგადაიტანეთ მარცვლეული და ჭიები ქათმსა და ქათამში გაწმენდის ადგილას.
განმანათლებელი: მოდით ქათმის და ქათმის სამკურნალო საშუალებები ჩავასხათ გაწმენდაში.
ჩემო ქათამი, ჩემი ჭკვიანი გოგო.
აქ არის მარცვლეული, წყალი! მოგვცეს სათესლე ჯირკვალი.
თამაში "შეაგროვე სათესლე ჯირკვლები"
განმანათლებელი: ბიჭებო, ქათამმა შეჭამა და კვერცხის მთელი კალათა დადო. ნახე რამდენი კვერცხია? აიღეთ იგი თქვენს ხელში, კვერცხში. იგრძენი კვერცხები, რა არის ისინი? (გლუვი). როგორ გამოიყურება ქათმის კვერცხი? ბურთებზე! ჩვენ ახლა მათთან ვითამაშებთ, ჩვენ მათ ჩვენს ხელებში მოვატრიალებთ. მხოლოდ თქვენ უნდა გააფართოვოთ ფრთხილად, სათესლე ჯირკვალი მყიფეა. მისი გახეხვა შესაძლებელია ძლიერი დაჭერით. რომელი სათესლე ჯირკვალი? (2-3 კაციანი ბავშვების პასუხები).
თითის ტანვარჯიში "სათესლე ჯირკვალი ხელისგულზე"
გააფართოვოს სათესლე ჯირკვალი
მაგრამ გაშვების გარეშე:
ძალიან მყიფეა -
ასე ქათმებს ჰყავთ.
განმანათლებელი: კარგად გააკეთე, სათესლე ჯირკვალი დააბრუნე კალათაში.
ბიჭებო, ქათამი არ მოვიდა თქვენთან სტუმრად, მან ზღაპარი მოგიტანათ. რა ზღაპარი იცით ქათმის შესახებ?
- გავიხსენოთ რა მოხდა ამ ზღაპარში და მოგიყვებით. დავიწყებ და შენ დამეხმარე.
დაჯექით სკამებზე უფრო კომფორტულად, მოამზადეთ ყურები, თვალები, დავიწყოთ ჩვენი ზღაპარი.
მაგიდის თეატრის თოჯინების ზღაპრის "რიაბას ქათამი" ჩვენება.
(არის მაგიდა, რომელზედაც მოთავსებულია მარიონეტული პერსონაჟები ზღაპარიდან "რიაბას ქათამი").
ბავშვები უყურებენ თეატრში ზღაპრის შინაარსის განვითარებას და ამთავრებენ ფრაზებს.
ერთხელ მათ ჰყავდათ პაუზა (პაუზა) და ქალი და ჰყავდათ (პაუზა) რიაბას ქათამი. ქათამმა (რა დადო?) დადო კვერცხი და არა უბრალო კვერცხი (ჰა?) ოქროსფერი. ბაბუა (რა გააკეთა?) სცემეს, სცემეს - არ გატეხეს, ქალი (რა გააკეთა მან?) სცემეს, სცემეს - არ გატეხეს. (ვინ გაიქცა?) თაგვი გაიქცა, კუდი აიქნია, სათესლე ჯირკვალი (რა გააკეთა?) დაეცა და გატეხა. ბაბუა (რას აკეთებს?) ტირის, ქალი (რას აკეთებს?) ტირის და ქათამი რიაბა ყვირის: „ნუ ტირი (პაუზა) ბაბუა, ნუ ტირი (პაუზა) ბაბა, მე მოგიყვან ახალ კვერცხს, არა ოქროს, (რომელი?) მარტივი! "
განმანათლებელი: მოგეწონათ ზღაპარი? ვინ დადო სათესლე ჯირკვალი? ვინ გატეხა სათესლე ჯირკვალი? Როგორ? რას დაჰპირდა ქათამი ბაბუას და ქალს?
ბიჭებო, ახლა კი ქათამი გირეკავთ, რომ ითამაშოთ თამაში "ქათმები და კატა" გარე თამაში.
მე ვიქნები ქათამი და შენ ჩემი ქათამი. ჩვენ წავალთ სასეირნოდ და მარცვლეულს ვაჭმევთ. მაგრამ ფრთხილად იყავით, ბილიკზე მდგარ სკამზე კატა იწვა და სძინავს. თუ ის გაიღვიძებს, გაიქეცი მისგან სახლებში. ჩვენი სახლები იქნება სკამები.
(ზოგიერთი სტუმარი ინიშნება კატის მიერ, აცვიათ კატის ქუდი და აჩვენებენ, რომ ეძინათ. ბავშვები და პედაგოგები დადიან კატის გარშემო). ქათამი სასეირნოდ გავიდა, ახალი ბალახის ნაკბენით.
და მის უკან არიან ბიჭები, ყვითელი ქათმები,
კო-კო-კო-კო შორს არ წახვიდე
რიგი თქვენი paws, ვეძებოთ მარცვლეული.
მათ შეჭამეს მსუქანი ხოჭო, მიწის ჭია.
ჩვენ დავლიეთ წყალი, სავსე ჭა.
ფანჯარასთან მდგარ სკამზე კატა იწვა და სძინავს.
კატა აახელს თვალებს და იჭერს ქათმებს.
(ბავშვები კატას გაურბიან და სახლებში იმალებიან).
კარგად გაკეთდა ბიჭები - ქათამი. კატამ არავინ დაიჭირა.
გაკვეთილის შეჯამება:
ბიჭებო, ჩვენ ძალიან მოგვეწონა ქათამი თქვენთან ერთად. მაგრამ ჩვენ უნდა წავიდეთ სახლში. და რადგან თქვენ იყავით ძალიან ჭკვიანი, მამაცი, ჭკვიანი, ჩვენ გვინდა მოგცეთ მკერდი, რომელშიც ჩვენ მოვამზადეთ საჩუქრები თქვენთვის. მოდით დავემშვიდობოთ ქათამს და მადლობა. მოდი ჩემთან და ნახე რა დევს ამ მკერდზე.
ბიჭებო, ვინ მოვიდა თქვენთან სტუმრად დღეს? მოგეწონათ ქათამთან თამაში? რა ზღაპარი გითხარით დღეს? კარგად გაკეთდა, მოდით დავემშვიდობოთ ჩვენს სტუმრებს ახლა.

ტატიანა ივანოვა
"მიშუტკას სტუმრობა". საბავშვო ბაღში ღია გაკვეთილის შეჯამება

ღია გაკვეთილი პირველ ადრეულ ჯგუფში"ვ მიშუტკას მონახულება»

"ვ სტუმრები დათვებზე»

შედგენილია: ივანოვა ტ.ს.

მიზნები:

1. ასწავლეთ მიზნობრივი მოქმედებები საგნებით, მიბაძეთ ახალ მოქმედებებს;

2. სტიმულირება მეტყველების განვითარებაშესანიშნავი საავტომობილო უნარებისა და ტაქტილური შეგრძნებების განვითარების გზით;

3. ტექსტის გაგების და მოდელის მიხედვით შესაბამისი მოძრაობების შესრულების უნარის განვითარება;

4. ხელი შეუწყოს მოპოვებას დადებითი ემოციებიმოდელირების პროცესში, თითის პლასტილინის გაჭიმვის მეთოდის გამოყენებით;

წინასწარი მუშაობა: სიმღერის სწავლა "ლობიო ჩანთა", საბავშვო რითმების გამეორება "ავტორი ბრტყელი ბილიკი» ბავშვებთან ერთად ხატვა "თაფლის კონა"

მასალა: რბილი სათამაშოტედი დათვი, გირჩები, კალათა, ბავშვებთან დამზადებული ჯოხები, გუაში სხვადასხვა ფერის, პლასტილინი.

გაკვეთილის კურსი:

აღმზრდელი: ბავშვებო, შეხედეთ, ისინი დღეს ჩვენთან მოვიდნენ სტუმრები... ისინი უყურებენ როგორ შეგიძლიათ ითამაშოთ, გაერთოთ; რა ლამაზი და კარგი ხარ მოდით მივესალმოთ მათ!

მოგწონთ სიარული? სტუმრები? დღეს ჩვენ ასევე წავალთ სტუმრები.

რთული თამაში "ბრტყელ ბილიკზე":

ჩვენი ფეხები დადის ბრტყელ ბილიკზე,

ასე, ასე. (ფეხით)

ჩვენი ფეხები გადის ბრტყელ ბილიკზე,

ზედა-ზევით-ზევით, ზევით-ზევით-ზევით. (სირბილი)

ახლა კი გადახტომა-გადახტომა, გადახტომა-გადახტომა ქვებზე!

Ჩვენ მოვედით! (ორ ფეხზე გადახტომა)

აღმზრდელი: მივედით სტუმრები დათვს, მისი სახელია მიშუტკა... რა უნდა გაკეთდეს შეხვედრაზე? Თქვი გამარჯობა! მოდით, გამარჯობა ვთქვათ მიშუტკოი... .რა ნაზი, სასიამოვნოა შეხებისთვის! გამარჯობა, მიშუტკამე ტატიანა სერგეევნა ვარ (ბავშვები მიესალმებიან დათვს, თითოეული გამოთქვამს საკუთარ სახელს).

შეხედე, დათვს აქვს თვალები? თვალები გაქვს? დათვს აქვს ცხვირი? სად გაქვს ცხვირი? დათვს ყურები აქვს? სად გაქვთ ყურები? (და ა.შ.) (ბავშვები აჩვენებენ სხეულის ნაწილებს).

მიშუტკას სურს თამაში, ვითამაშოთ მასთან? მოდით ვაჩვენოთ, როგორ შეგვიძლია გართობა და სიხარული.

ლოგორითმული თამაში "დათვი".

ტყუპი დათვი დადის ტყეში.

ის აგროვებს კონუსებს, მღერის სიმღერებს.

მუწუკი დათვის შუბლზე აიჭრა პირდაპირ.

დათვი გაბრაზდა და გააგდო!

(ბავშვები ასრულებენ მოძრაობებს ტექსტის შესაბამისად)

აღმზრდელი: მიშუტკაამდენი კონუსი კალათაში შევაგროვე, შეხედე! (შემთხვევით დაასხით მუწუკები ხალიჩაზე)... ოჰ! რა უბედურებაა! მუწუკები ყველა გაფანტულია! მოდით შევაგროვოთ ისინი ისე, რომ დათვი არ გაბრაზდეს ამის გამო. აიღეთ კონუსები და ჩადეთ კალათაში. შეხედე, მუწუკები მძიმეა, ეკლიანი ... პატარა და დიდი.

არ ინერვიულო, დათვი, ჩვენი ბავშვები დაგეხმარებიან ყველაფრის შეგროვებაში. მოდით ვითამაშოთ კიდევ!

Თამაში "შეაგროვეთ კონუსები!"

კარგი, ბავშვებო! ავიღოთ დათვის კალათა სახლში ისე, რომ აღარ დაიკარგოს.

მოდით მოდით გავაკეთოთ საჩუქარი მიშუტკასთვისასე რომ, როდესაც ის მიგვატოვებს, არ მოიწყენს და არ დაივიწყებს ...

სიმღერის დაკვრა "ლობიო ჩანთა"

ჭორაობა,

მუსიკალური სათამაშო

თუ გინდა, აიღე ორი ერთდროულად

და ცოდვა, ცოდვა, ცოდვა!

თუ გინდა, აიღე ორი ერთდროულად

და ცოდვა, ცოდვა, ცოდვა!

დაიმალე ზურგს უკან

ყურები დაისვენებს ხმაურისგან

შეხედე მეზობლებს

და ჩუმად იჯექი

შეხედე მეზობლებს

და ჩუმად იჯექი.

თამაში ტარდება შესაბამისად ტექსტი: ჩვენ ვეხმარებით ბავშვებს, რომ რიტმულად შეანჯღრიონ რაჭები, შემდეგ კი დაიმალონ ისინი ზურგს უკან. ისე, რომ ბავშვებმა არ მოიწყინონ იმ მომენტში, როდესაც ჯოხები იმალება - შეგიძლიათ ოდნავ გადააგდოთ ისინი თქვენს წელზე.

დათვი, რა გიყვარს ყველაზე მეტად?

ძვირფასო! ის ტკბილია! მხოლოდ მე მას ვერსად ვპოულობ!

არ ინერვიულო, დათვი! მე და ბავშვები ახლა თქვენთვის ბევრ უგემრიელეს თაფლს ვიპოვით! მოდი მაგიდებზე, ბიჭებო. ო, სად წავიდა თაფლი?

Ოჰ ოჰ ოჰ! ჩემი თაფლი გაქრა!

Არ იდარდო, მიშუტკა! მე და ბავშვები ახლა ვეძებთ მას!

დათვი: ბავშვებო, თქვენ ძალიან კარგები ხართ! ძალიან თბილად მომესალმა, თავს ისე ვგრძნობ, როგორც სახლში. მე შიგნით სტუმრებიძალიან მოგეწონა, მომავალ წელსმე აუცილებლად მოვალ შენთან ისევ სტუმრები... რომ არ დამივიწყო, მე შენთვის მოვემზადე პატარა საჩუქრები (იღებს ტკბილეულს თავისი კალათიდან და ეპყრობა ბიჭებს).

მხატვრული შემოქმედება, მოდელირება "თაფლი".

დაკავშირებული პუბლიკაციები:

უშუალო საგანმანათლებლო საქმიანობის მოკლე შინაარსი მეტყველების განვითარებისათვის პირველ უმცროს ჯგუფში "სტუმრობა მიშუტკას"აბსტრაქტი პირდაპირ საგანმანათლებლო საქმიანობაპირველში მეტყველების განვითარებაზე უმცროსი ჯგუფი... "მიშუტკას მონახულება" გაკვეთილის მიზანი: შექმნა.

კომპლექსური გაკვეთილი პირველ უმცროს ჯგუფში "დათვის მონახულება"კომპლექსური გაკვეთილი პირველ უმცროს ჯგუფში "დათვის მონახულება". ამოცანები: 1. ასწავლოს მიზნობრივი მოქმედებები საგნებთან, მიბაძოს ახლებს.

მიზანი: 1. ასწავლეთ მიზნობრივი მოქმედებები საგნებთან, მიბაძეთ ახალ მოქმედებებს. 2. მეტყველების განვითარების სტიმულირება არაღრმა განვითარების გზით.

ღია გაკვეთილის შინაარსი "სტუმრობა მზე" პირველ უმცროს ჯგუფშიღია გაკვეთილის აღწერა "სტუმრობა მზეზე" პროგრამის შინაარსი: 1. გააფართოვეთ ბავშვების იდეები მიმდებარე ბუნების შესახებ, დროის შესახებ.

საბავშვო ბაღში ღია გაკვეთილის რეზიუმე "სათამაშოების სამყარო"მიზნები: განაგრძეთ გაფართოება და გამდიდრება ლექსიკა, სწორად გამოთქვას სათამაშოების სახელების აღმნიშვნელი სახელები;.

ღია გაკვეთილის რეზიუმე მოსამზადებელ ჯგუფში "დედა ილია მურომეცის მონახულება"ღია გაკვეთილი მოსამზადებელი ჯგუფი”დედა ილია მურომეცის მონახულება” მიზანი: იდეების ჩამოყალიბება რუსული ქოხის გარეგნობის შესახებ.