Կարո՞ղ են երեխաները տանը մենակ մնալ: Մենակ տանը. Երբ երեխային մենակ թողնել

Հավանաբար նկատել եք, որ արտասահմանյան շատ ֆիլմերում ծնողները ոչ մի դեպքում իրենց փոքր երեխաներին մենակ չեն թողնում: Նրանց կամ խնամում են ավագ քույրերն ու եղբայրները, վարձու դեռահաս դայակները կամ մեծահասակ դայակները: Եթե ​​այդպիսի անձ չկա նրանց տրամադրության տակ, ապա ծնողները երեխային տանում են իրենց հետ:

Այս ամենը տեղի է ունենում այն ​​պատճառով, որ շատ երկրներ ունեն իրենց օրենքները, ըստ որոնց հնարավոր է երեխային տանը միայնակ թողնել միայն որոշակի տարիքից: Օրինակ, Ամերիկայի տարբեր նահանգներում այս տարիքը տատանվում է 10 -ից 18 տարեկան: Եվ եթե ծնողները չենթարկվեն օրենքի տառին, ապա նրանք կարող են տուգանվել կամ նույնիսկ նրանց ավելի լուրջ պատժի ենթարկել (հատկապես, եթե նրանք թողնեն շատ փոքր երեխա մեկի հսկողության ներքո, որին չի կարելի մենակ թողնել):

Հավանաբար, դուք ինքներդ չեք սիրում փոքր երեխային մենակ թողնել, քանի որ եթե նույնիսկ մեկ անգամ փորձեցիք դա անել, ապա ինքներդ անհանգստացաք և տանը գտաք նույն խենթ երեխային: Բայց մինչև ո՞ր տարիքն է նորմալ այս վիճակը: Փորձենք պարզել դա:

Ռուսաստանի օրենսդրության պահանջները

Անմիջապես պետք է նշել, որ մեր երկրում չկան օրենքներ, որոնք հստակ կսահմանափակեն այն տարիքը, մինչև որ խստիվ արգելվում է երեխային տանը միայնակ թողնելը: Այսինքն ՝ այս հարցը մնում է ծնողների խղճին: Բայց պետք է հաշվի առնել, որ մեր օրենսդրությունը նախատեսում է քրեական պատասխանատվություն `գիտակցաբար առանց օգնության թողնելու մեկին, ով ի վիճակի չէ հոգ տանել իր մասին, և ում դուք կարող եք օգնել: Այսինքն, եթե ձեր երեխային տանը մենակ եք թողնում, և ինչ -որ բան պատահում է նրա հետ, դա լիովին ձեր մեղքն է լինելու: Եվ դրա համար դուք իրավական պատասխանատվություն կկրեք:

Բացի այդ, Ռուսաստանում անչափահասներին արգելվում է 22: 00 -ից հետո (կամ 23: 00 -ին ՝ կախված տարածաշրջանից) փողոցում լինել մեծահասակների ուղեկցությամբ: Որոշ շրջաններում / տարածքներում / հանրապետություններում հնարավոր է գիշերը քայլել առանց մեծահասակների 16 տարեկանից, որոշներում `միայն 18 տարեկանից:

Ինչու՞ է վտանգավոր երեխային տանը մենակ թողնելը:

Ամենայն հավանականությամբ, այն հարցը, թե որ տարիքում կարող է երեխային մենակ թողնել, ձեզ չի հետաքրքրել հնարավոր վարչական կամ քրեական պատասխանատվության համատեքստում, այլ ՝ կապված ձեր երեխային խնամելու ցանկության հետ: Այսպիսով, եկեք սկսենք պարզելով, թե ինչու է սա սկզբունքորեն կարևոր հարց:

Դուք հավանաբար նկատել եք, որ ձեր մեջքը շրջելուն պես ձեր երեխան արդեն նոր զվարճանք է գտնում: Ավելին, լավագույն դեպքում դա կարող է կապված լինել գույքի վնասի, իսկ վատագույն դեպքում ՝ նրա առողջության կամ կյանքի սպառնալիքի առաջացման հետ: Նույնիսկ համեմատաբար անվտանգ տեխնիկայով կոկիկ բնակարանում կան վտանգի բազմաթիվ պոտենցիալ աղբյուրներ: Պատուհաններին բաց վարդակներ և թույլ ցանցեր, պահարանների վերին դարակների ծանր առարկաներ, նույնիսկ ջահերի լամպեր և սովորական լոգարան: Եվ եթե կարծում եք, որ ձեր երեխան երբեք չի մտածի լիարժեք լոգանք ընդունելու և դրանում սուզանավ խաղալու մասին ՝ խեղդվելու վտանգ ստեղծելով, ապա մի՛ խոստացեք:

Դուք պետք է հասկանաք, որ երեխաներն ապրում են իրենց աշխարհում, որը բավականին ցայտունորեն տարբերվում է մերից ՝ մեծերի աշխարհից: Եվ դա շարունակվում է երկար ժամանակ (փաստորեն, մինչև երեխան ինքը համեմատաբար մեծանա): Նա ունի լավ զարգացած երևակայություն և երևակայություն, և նա կարող է լավ զբաղմունք ունենալ, որի համար դուք ոչ մի տրամաբանական բացատրություն չեք գտնի: Եվ նա դա կանի ոչ թե ձեզ բարկացնելու համար, ոչ թե ինչ -որ բան փչացնելու համար, այլ պարզապես այն պատճառով, որ նա աշխարհն այդպես է ընկալում:

Լքված երեխայի կատաղություն

Ոչ միայն այն երեխաները, ովքեր տանը մենակ են մնում, սկսում են հետաքրքրությամբ ուսումնասիրել շրջակա տարածքը և հանդես գալ զվարճանքի բազմազանությամբ: Շատ երեխաներ պարզապես վախենում են լքված լինելուց և սկսում են շատ անհանգստանալ դրա համար:

Երեխային չեն հանգստացնի, որ դուք նրան ասել եք, որ դուրս եք եկել դեղորայք ստանալու և շատ շուտով կվերադառնաք: Նա սկսում է երևակայել, որ դու ընդմիշտ գնացել ես, որ այլևս երբեք չես գալու (կամ գալու ես շատ շուտով), րոպեները նրա համար ձգվում են ժամերի պես: Հետևաբար, վերադառնալուց հետո դուք ռիսկի եք դիմում, եթե ոչ ինքներդ ձեզ, երեխային, ապա արցունքներով, մռութով և վայրի հիստերիայով երեխա գտնել, որին երկար ժամանակ պետք է հանգստացնել:

Քանի՞ տարեկան պետք է լինի երեխան, որպեսզի ապահով մնա տանը միայնակ:

• Եթե ​​խոսենք երեխային տանը առանց որևէ կասկածի մենակ թողնելու մասին, ապա տարիքը կարող ենք անվանել 12-14 տարեկան մակարդակում: Սա այն տարիքն է, երբ նա գիտի, թե ինչպես օգտագործել ցանկացած կենցաղային տեխնիկա առանց խնդիրների, հասկանում է յուրաքանչյուր բանի նպատակը և գործնականում հեռանում մանկական երևակայությունների աշխարհից: Եվ դեռահասը հաստատ չի անհանգստանա, որ տանը մնացել է միայնակ:

• Եթե ​​մենք խոսում ենք ոչ այնքան ցանկության, որքան երեխային մենակ թողնելու անհրաժեշտության մասին (դեղերի նույն գնումը, կամ, օրինակ, աշխատանքը, որոշ չնախատեսված իրավիճակներ), ապա, սկզբունքորեն, նշաձողը կարող է սկսվել 7- ից: 8 տարի: Չնայած այստեղ շատ բան կախված է ձեր երեխայի զարգացման մակարդակից, նրա ինքնասպասարկման ունակություններից և իրերի իրական հայացքից:
• Եթե ​​Ձեզ անհրաժեշտ է ինչ-որ տեղ գնալ արտակարգ իրավիճակներում, ապա միջամտությամբ կարող եք ասել մոտ 5-6 տարեկան հասակում մեկ երեխային տանը թողնելու տեսական թույլատրելիության մասին: Հակառակ դեպքում, ավելի լավ է նրան վերցնել ձեզ հետ կամ խնդրել մեկին, ում վստահում եք, որ հոգա նրա մասին:

Ինչպե՞ս պաշտպանել տանը միայնակ մնացած երեխային:

Այսպիսով, այն հարցին, թե որքան ժամանակ կարող եք երեխային մենակ թողնել, մենք քիչ թե շատ դա պարզեցինք: Այժմ եկեք պարզենք, թե ինչ պետք է հաշվի առնել, եթե դեռ ձեզ ստիպում են նման քայլի դիմել բավական փոքր երեխայի հետ.

1. Հնարավորինս հեռացրեք այն ամենը, ինչը տեսականորեն կարող է վտանգավոր լինել նրա համար: Սրանք դանակահարող և կտրող առարկաներ են, դեղամիջոցներ, լուցկի և այլն: Ավելին, ավելի լավ է դա անել ոչ թե երեխայի անմիջական «հսկողության» ներքո. Նա կարող է հետաքրքրվել նրանով, ինչ դուք թաքցնում եք իրենից, և ձեր բացակայության դեպքում նա կբարձրանա կաբինետի հենց վերևի դարակը, որում ՝ օրինակ, դուք թաքցրել եք հետաքրքիր բազմագույն «քաղցրավենիք»:
2. Փակեք պատշգամբներն ու պատուհանները, որպես վերջին միջոց, բացեք դրանք օդափոխության ռեժիմում: Երեխան չի հասկանում, որ եթե նա ուժեղ հենվի ցանցի վրա, նա կընկնի: Նա չի հասկանում նաև, որ եթե ընկնի պատուհանից, նա վիրավորվելու է (կամ նույնիսկ մահանալու է): Հետեւաբար, դրա հավանականությունը պետք է զրոյի հասցվի:

1. Սովորեցրեք ձեր երեխային օգտագործել գազօջախ, թեյնիկ, հեռուստացույց և այլ տեխնիկա, որոնք տեսականորեն կարող են անհրաժեշտ լինել նրան: Այս մասին պետք է նախօրոք անհանգստանալ: Եթե ​​դուք շտապ պետք է հեռանաք, իսկ երեխան, օրինակ, դեռ սովոր չէ գազօջախ օգտագործել, ապա ամեն դեպքում անջատեք գազը: Հնարավոր է, որ նրան միայնակ չմոտենալու հրամանները բավարար չլինեն:
2. Համոզվեք, որ ձեր երեխան ունի բավարար քանակությամբ սնունդ և գիտի, թե որտեղ է այն: Հակառակ դեպքում, նա կարող է բարձրանալ ինչ -որ տեղ, որտեղ չպետք է բարձրանա, պարզապես ուտելիք գտնելու համար:

1. Երեխային հստակ և հստակ բացատրեք, թե ուր եք գնում, ինչու եք դա անում և երբ կվերադառնաք: Սա շատ կարեւոր է նրա հոգեբանական հարմարավետության համար: Խիստ նպատակահարմար է ձեր երեխային հեռախոս թողնել, որպեսզի նա անհանգստանա, եթե կարողանա զանգահարել ձեզ: Կամ այնպես, որ դուք ինքներդ կարողանաք հավաքել նրան և խոսել, եթե կասկածում եք, որ նրա մոտ ամեն ինչ կարգին է:
2. Ասացեք ձեր երեխային, թե ինչ անել, եթե ինչ -որ մեկը զանգում է դռան զանգին կամ զանգում: Դռան դեպքում, ամենայն հավանականությամբ, ամենալավն այն է, որ երեխան ընդհանրապես չբացի այն: Հեռախոսի դեպքում արգելվում է որևէ մեկին ասել, որ նա մենակ է մնացել տանը:

1. Բացատրեք ձեր երեխային, թե ինչ է ոստիկանությունը, Արտակարգ իրավիճակների նախարարությունը, գազի ծառայությունը, շտապօգնությունը և սովորեցրեք, թե ինչպես զանգահարել այդ ծառայություններին: Իհարկե, նա պետք է ունենա նաև ձեր համարը, ինչպես նաև ձեր հարևանների համարները, եթե նրանց հետ որևէ լավ հարաբերություններ ունեք: Երեխան պետք է հստակ ցուցումներ ունենա, թե ինչ անել, եթե ինչ -որ մեկը սկսում է հարվածել դուռը, կամ եթե հրդեհ է բռնկվում բնակարանում:
2. Օգնեք երեխային սովորել իր ազգանունը, անունը և հայրանունը, ինչպես նաև ձեր ամբողջական անունը և ձեր բնակության ճշգրիտ հասցեն: Սա կարող է անհրաժեշտ լինել արտակարգ իրավիճակների դեպքում, եթե նա դեռ պետք է զանգի ոստիկանություն կամ Արտակարգ իրավիճակների նախարարություն: Միևնույն ժամանակ, դուք պետք է երեխային հասկացնեք, որ ոչ մի դեպքում չարժե նման տեղեկատվություն տրամադրել բոլոր նրանց, ում հանդիպում եք:

Եթե ​​դուք հոգում եք վերը նշված բոլորը, կարող եք համեմատաբար հանգիստ թողնել ձեր երեխային տանը:

Եզրափակելով, մենք նշում ենք, որ երեխայի աճի և զարգացման հետ մեկտեղ միտումը դառնում է արմատապես հակառակ: Եթե ​​այդ ժամանակ, երբ նրան իսկապես կարելի է երեխա անվանել, ծայրահեղ անցանկալի է նրան տանը միայնակ թողնելը, ապա դեռահաս երեխան, ընդհակառակը, դրա կարիքն ունի յուրովի: Նրան արդեն անհրաժեշտ են ազատություն, անձնական տարածք և անձնական ժամանակ: Հետևաբար, կարողանաք աստիճանաբար թուլացնել վերահսկողությունը, երբ ձեր երեխան մեծանում է, որպեսզի օգնի նրան մեծանալ որպես ներդաշնակ անձնավորություն և չփչացնել նրա հետ հարաբերությունները:

Նողները չեն կարող անընդհատ իրենց երեխայի հետ լինել, և տատիկները միշտ չէ, որ ազատ են ուշադրություն դարձնելու իրենց թոռնիկին կամ թոռնուհուն: Արդյունքում հարց է առաջանում ՝ հնարավո՞ր է երեխային մենակ թողնել, և եթե այո, ապա ինչ հանգամանքներում է դա թույլատրելի:

Անմիջապես կասեմ, որ շատ էի վախենում, երբ աղջկաս տանը մենակ էի թողնում, բայց այլ ելք չկար: Իմ ընկերները նույնիսկ հոգեբանի հետ խորհրդակցեցին այս հարցի շուրջ, քննարկեցին, թե որ տարիքում է արժե երեխայի մեջ անկախություն սերմանել: Արմանալիորեն պարզվեց, որ այստեղ տարիքը բոլորովին անտեղի է: Հիմնական բանը այն է, որ երեխան հոգեբանորեն հասուն է:

Այնուամենայնիվ, օրենքն այս հարցին մի փոքր այլ կերպ է նայում և հաստատապես սահմանում է տարիքային սահմանափակումները, որոնք թույլ են տալիս երեխային տանը միայնակ թողնել կամ արգելել դա: Քանի որ այս հարցը տանջում է շատ ծնողների, եկեք քննարկենք, թե ինչպես է դրան առնչվում օրենսդրությունը ներկայացված հոդվածում:

Օրենքը շատ կոշտ է այս հարցի կարգավորման հարցում: Շատ երկրներում, ներառյալ մեզ մոտ, երեխաները պետք է վերահսկվեն մինչև 14 տարեկան մեծահասակների կողմից: Սա անպայման չի նշանակում միայն ծնողներին, այն կարող են լինել ուսուցիչներ, մանկավարժներ և պատասխանատու այլ անձինք:

Եթե ​​երեխայի հետ ինչ -որ բան պատահի տանը կամ բնակարանում, որտեղ նա մշտապես բնակվում է մեծահասակների ներկայացուցչի բացակայության դեպքում, ապա օրենքը կքննարկի այս դեպքը ծնողների անփութության մասին հոդվածի շրջանակներում: Դժվար թե իրավիճակը կարող է դիտվել որպես դժբախտ պատահար:

Ի՞նչ նշաններ են ցույց տալիս, որ երեխան կարող է տանը մենակ մնալ:

Կան բազմաթիվ ցուցումներ և տեսական հաշվարկներ, որոնք որոշում են, թե որ նշաններն են ցույց տալիս, որ երեխան կարողանում է տանը միայնակ մնալ: Խոսքը երեխայի և շրջակա միջավայրի անվտանգության որոշ երաշխիքներ ստանալու մասին է: Երեխաների հետ աշխատող հոգեբանները նշում են, որ իրենց վարքագծում կան մի քանի նշաններ, որոնք ցույց են տալիս, թե հնարավո՞ր է երեխային տանը միայնակ թողնել: Սրանք հետևյալ իրավիճակներն են.

• երեխան ինքնուրույն է խաղում և անընդհատ չի փորձում գրավել մեծահասակի ուշադրությունը.
• եթե մայրիկը կամ հայրիկը տեսողության մեջ չեն, երեխան չի սկսում նրանց հայացքով փնտրել, այլ շարունակում է զբաղվել իր գործով.
• չի նյարդայնանում, եթե սենյակի դուռը փակ է.
• երեխան կարողանում է ինքնուրույն լվանալ ատամները, լվանալ սպասքը և կարգի բերել սենյակը.
• երեխան չի վախենում քնել լույսերն անջատած:

Երբ նկատվում են բոլորովին այլ դրսևորումներ, ապա արժե հետաձգել երեխային տանը միայնակ թողնելը: Սա կարող է տհաճ և նույնիսկ տխուր հետևանքների հանգեցնել:

Ինչու՞ է վտանգավոր երեխային տանը մենակ թողնելը:

Նողները պետք է իմանան, թե ինչպես է օրենքը որոշում տարիքը, երբ երեխան կարող է տանը մենակ մնալ: Միևնույն ժամանակ, կան նաև անձնական հանգամանքներ ՝ հաշվի առնելով, որ խորհուրդ չի տրվում նման քայլի գնալ: Հիմնական բանը այն է, որ անբավարար չափահաս և հասուն երեխան չի կարողանա ինքնուրույն հոգալ իր մասին:

Երկրորդ խնդիրը փոքրիկի անհանգստությունն է: Հատկապես ակտիվ երեխաները հակված են անընդհատ աղմուկ բարձրացնելու, ոչ թե տեղում նստելու, անձնատուր լինելու: Սա հաճախ հանգեցնում է գույքի վնասի, և որոշակի հանգամանքներում դա կարող է սպառնալիք լինել կյանքի և առողջության համար: Նույնիսկ բարեկարգ բնակարանում, որտեղ բոլոր վարդակները թաքնված են, և սարքավորումներն ապահովված են, միշտ ընկնելու կամ հրդեհվելու բան կա: Եթե ​​կարծում եք, որ ձեր երեխան ի վիճակի է լոգարան գնալ, միացնել ծորակը և ավելի ուշ պայմանավորվել, ապա ավելի լավ է նրան մենակ չթողնել տանը:

Կան բազմաթիվ եղանակներ, որոնք կարող են հաշմանդամ դառնալ նույնիսկ քաղաքի հարմարավետ բնակարանում և ընդամենը հինգ րոպեում, այնպես որ, մոտակա փողոցում գտնվող խանութ գնալիս, վերցրեք ձեր երեխային ձեզ հետ և մի սկսեք փորձեր անել, քանի դեռ դրան պատրաստ չեք:

Ինչպե՞ս ապահովել երեխայի լիարժեք անվտանգությունը տանը:

Փորձառու ծնողներն ու հոգեբանները առաջարկում են տանը ապահովել երեխայի համար հանգիստ, անվտանգ միջավայր, որպեսզի կարողանա նրան հանգիստ թողնել:

Իրականում, դրանում դժվար բան չկա, բայց որոշ ժամանակ կպահանջվի, որպեսզի չբարդացվի բնակարանը, կպահանջվի.

1. Դուք պետք է հեռացնեք այն ամենը, ինչը վտանգ է ներկայացնում: Խոսքը գնում է առարկաների, լուցկիների, դեղամիջոցների դանակահարման ու կտրման մասին: Արժե դա անել առանց երեխայի ներկայության:
2. Պատշգամբներն ու պատուհանները պետք է փակվեն: Երեխան միշտ չէ, որ հասկանում է, որ անհնար է հենվել ցանցի վրա, հակառակ դեպքում դուք կընկնեք:
3. Կարևոր է ուշադրություն դարձնել ձեր երեխային սովորեցնել, թե ինչպես օգտագործել գազօջախը, թեյնիկը կամ հեռուստացույցը: Ապագայում դա օգտակար կլինի, և ծնողները ավելի հանգիստ կլինեն ՝ իմանալով, որ երեխան կարող է իր թեյը տաքացնել առանց բարդությունների:
4. Ստուգեք, արդյոք երեխան ունի անհրաժեշտ քանակությամբ սնունդ, և երեխան գիտի, թե որտեղ են գտնվում սնունդն ու խմիչքը:
5. Երեխային հստակ բացատրեք, թե ինչ կարող է և ինչը չի կարելի անել, երբ ծնողները բացակայում են:

Այս բոլոր խորհուրդները կապահովեն երեխայի անվտանգությունն ու մտքի խաղաղությունը ծնողների համար այն ժամանակաշրջաններում, երբ նրանց երեխան տանը միայնակ կլինի:

Եզրակացություն

Ներկայացված նյութը կարելի է լրացնել հետևյալ եզրակացություններով.

1. Ռուսաստանի Դաշնության օրենքի համաձայն ՝ 8 տարեկանից հնարավոր է երեխային տանը միայնակ թողնել, բայց կարճ ժամանակով: Մինչև այս տարիքը երեխան չի կարող միայնակ լինել, քանի որ նա ի վիճակի չէ հոգալ իր անվտանգության մասին:
2. Փաստորեն, երեխայի խնամքը ապահովում է նրա օրինական ներկայացուցիչը կամ մինչև 14 տարեկան այլ լիազորված անձինք:
3. Հասկանալու համար, թե ինչպես է ձեր երեխան պատրաստ տանը մենակ մնալ, արժե դիտարկել նրան և ուշադրություն դարձնել առկա նշաններին:

Դժվար է որոշել միայնակ տնից դուրս գալ, նույնիսկ կարճ ժամանակով, նույնիսկ ամենախելամիտ և հնազանդ երեխային: Հոգեբանից և մանկավարժից հետաքրքրվեցինք, թե ինչպես պատրաստել երեխային այն փաստի համար, որ նա պարբերաբար ստիպված կլինի միայնակ մնալ տանը, և ինչ տարիքում դա կարելի է անել:

Ալեքսանդր Պոքրիշկին

մանկական հոգեբան

Անհրաժեշտ է հաշվի առնել ոչ այնքան երեխայի տարիքը, որքան նրա իրական հնարավորությունները: Կարևոր է հասկանալ, որ նա կկարողանա ապահով և հարմարավետ ժամանակ անցկացնել միայնակ: Առանց մեծահասակների տանը մնալու համար նա պետք է բավականաչափ կողմնորոշվի շրջակա տարածքում, որպեսզի իրեն ապահովի այն ամենով, ինչ իրեն անհրաժեշտ է (խաղալ, ուտել և այլն) և միևնույն ժամանակ կատարել միայն անվտանգ գործողություններ:

Առանձին խնդիր է գիտելիքը, թե ով կարող է դուռը բացել, ով ՝ ոչ, անհրաժեշտության դեպքում հեռախոսով կապվելու ունակությունը: Երկրորդ պայմանը հոգեբանական ինքնավարությունն է:

Արդյո՞ք նա հանգիստ կլինի միայնակ, մինչ դու կողքին չես: Արդյո՞ք նա ձեզ հեշտությամբ թույլ է տալիս գնալ խանութ, նույնիսկ երբ մեկ այլ չափահաս մարդ տանը է: Ինչպե՞ս է նա նույնիսկ վերաբերվում այն ​​լուրերին, որ կարող է տանը մենակ մնալ: Եթե ​​կարողանաք դրական պատասխանել այս բոլոր հարցերին և վստահ եք, որ երեխան ունի բոլոր անհրաժեշտ գիտելիքներն ու հմտությունները, ապա կարող եք ապահով կերպով տրամաբանությունից անցնել փորձի:

Օլգա Եգորովա

դաստիարակ

Ենթադրվում է, որ մինչև յոթ տարեկան երեխաներին չի կարելի տանը թողնել առանց մեծահասակների: Ռուսաստանում չկա որևէ իրավական արգելք, ուստի ողջամտությունն այստեղ չափանիշ է: Անիմաստ է օրինակ վերցնել անցյալ սերունդներից: Փոքր տարիքից մեր տատիկներն ու մայրերը երեխաներին մենակ էին թողնում, քանի որ հաճախ այլ ելք պարզապես չկար: Արդյունքում, շատ մարդիկ, նույնիսկ հասուն տարիքում, ենթագիտակցորեն վախենում են միայնակ լինելուց: Մենք հնարավորություն ունենք չբերել նման հետևանքների և զգուշորեն պատրաստել մեր երեխաներին անկախության համար:

Հանգամանքները տարբեր են, բայց ոչ մի դեպքում երեխային չպետք է ստիպողաբար մենակ թողնել, եթե նա լաց է լինում, վախենում է, խնդրում է ձեզ չհեռանալ: Երեխան պետք է որոշ ժամանակ մենակ մնալու իր համաձայնությունը տա, թեկուզ շատ կարճ ժամանակով: Համոզվեք, որ ձեր երեխային պատմեք ձեր ճանապարհորդության նպատակի և պատճառի մասին և նշեք վերադառնալու ճշգրիտ ժամանակը:

Խոսեք անվտանգության կանոնների մասին, օրինակ ՝ ոչ ոքի դուռ չբացելու մասին: Բայց չարժե ստուգել երեխայի զգոնությունը եւ դռան զանգը ՝ սպասելով նրա արձագանքին: Եթե ​​չեք վստահում, ավելի լավ է միայնակ չթողնեք:

Նույնիսկ եթե հասկանում եք, որ ձեր երեխան հոգեպես պատրաստ է, մի շտապեք: Սկսեք նրան ՝ ձեր պայմանական ներկայությամբ անկախություն փորձելու հնարավորություն ընձեռելով: Կարո՞ղ եք մեկ այլ սենյակում թոշակի անցնել ՝ նրան կես ժամ մենակ թողնելով: Արդյո՞ք նա այս պահին իրեն կզբաղեցնի, որպեսզի ձեզ չդիմի: Նման փոքր ուսուցումը մտովի կպատրաստի երեխային այն փաստի համար, որ երբեմն նա ստիպված կլինի տանը մենակ մնալ:

Վերջերս, երբ երեխան հիվանդացավ, ես ստիպված էի տանը մնալ: Սկզբում ես փորձեցի համոզել ամուսնուս հրաժարվել աշխատանքից, այնուհետև զանգահարեցի միշտ զբաղված տատիկիս և պապիկիս, և վերջում ես երկար ժամանակ բացատրեցի իմ ղեկավարին, որ հիվանդ երեխայիս հետ ոչ ոքի մոտ չեմ, և այսօր ես դա չեմ անի: կարողանա իմ ներկայությամբ ուրախացնել գործընկերներիս: Երեքամյա երեխան ուշադիր լսելով հեռախոսային բանավեճերս ինձ համրեց այն հարցով. «Մայրիկ, ե՞րբ կարող եմ տանը մենակ մնալ, որպեսզի դու աշխատես»:

Մի պարզ, առաջին հայացքից, երեխայի հարցը տարակուսեց ինձ. Իրոք, ո՞ր տարիքից կարող ես երեխային տանը մենակ թողնել: Ինչպե՞ս պատրաստել ձեր երեխային այս կարևոր իրադարձության համար: Ինչպե՞ս գիտեք, որ երեխան մտավոր պատրաստ է մի քանի ժամ անցկացնել միայնակ և չվնասվել: Հարցերը ծագում էին մեկը մյուսի հետևից, բայց պատասխանը չկար ...

Ինչ համ ունի անկախությունը

Այս հարցերի միանշանակ պատասխան չկա. 4-5 տարեկան որոշ երեխաներ կարող են միայնակ սովորել և կարիք չունեն ծնողների մշտական ​​ուշադրության, իսկ մյուսները, նույնիսկ 12 տարեկան հասակում, վախենում են նույնիսկ մի քանի րոպե առանց հսկողության թողնել: . Բայց, չնայած ամեն ինչին, դեռ անհրաժեշտ է երեխային սովորեցնել անկախությանը, միայն երբ և ինչպես դա անել:

Ըստ հոգեբանների ՝ շատ բան կախված է երեխայի բնավորությունից և խառնվածքից: Եթե ​​դուք չեք պատրաստվում հոգ տանել ձեր երեխայի մասին հարսանիքից առաջ, դուք պետք է անհապաղ համտեսեք նրան անկախության համը: Համաձայնեք, վաղ թե ուշ ամեն դեպքում կգա այն պահը, երբ դուք պետք է ձեր թեւի տակից ազատեք մեծահասակ երեխային: Եվ ավելի լավ է սկսել 5-6 տարեկանից: Որքան երկար վերահսկեք երեխայի յուրաքանչյուր քայլը, այնքան ավելի շատ նա կգայթակղվի արգելված բան անել, երբ առաջին անգամ մենակ է:

Անհրաժեշտ է աստիճանաբար անկախության համ տալ `հոմեոպաթիկ դեղաչափերով, քանի որ նույնիսկ փոքր չափաբաժիններով կյանքին սպառնացող թույնն է օգտակար: Մարդը, որը սովոր է թույնի փոքր չափաբաժիններին, շատ դժվար է թունավորել հենց այս թույնով: Այսպիսով, այստեղ `անկախության հմուտ դեղաչափով, երեխան կկարողանա զգալ« մեծահասակների »կյանքի բոլոր հաճույքները և սովորել շրջանցել որոգայթները:

Businessանկացած բիզնեսում գլխավորը լավ պատրաստումն է: Հետեւաբար, երեխային մենակ բնակարանում թողնելուց առաջ մի փոքր զբաղվեք: Որպես տաքացում հիմնական մեկնարկից առաջ, ձեր երեխային տվեք առավելագույն ազատություն ձեր ներկայությամբ և մի վերահսկեք նրա յուրաքանչյուր քայլը: Ստեղծեք այսպես կոչված լիակատար ազատության և անկախության արտաքին տեսք, որոշեք ինքներդ ձեզ մի քանի ժամ («մոր ժամ»), երբ դուք կզբաղվեք ձեր բիզնեսով ՝ առանց երեխայի ուշադրությունը շեղելու. ժամ մենք կքննարկենք, թե ինչ հաջողվեց անել »: Որպես վարժություն, կարող եք երեխային մենակ թողնել, բայց միևնույն ժամանակ չլքել բնակարանը. Օրինակ ՝ լոգանք ընդունել կամ քնել: Երեխային բացակայի տեսք տալով, նրան սովորեցնում եք ապավինել միայն իրեն: Միեւնույն ժամանակ, եւ դուք, եւ ձեր երեխան հանգիստ եք: Նման ուսուցման շնորհիվ երեխան արագ կսովորի ձեր ժամանակավոր բացակայությանը և ամեն րոպե օգնության չի դիմի մայրիկին: Այժմ դուք կարող եք անցնել ամբողջական անկախության:

Առանձին -առանձին, պետք է ասել սննդի ընդունման մասին: Ավելի հաճախ թույլ տվեք ձեր երեխային ինքնուրույն տնօրինել խոհանոցը և մի հրավիրեք նրան այն ամենին, ինչ պատրաստ է: Թող երեխան իր համար հյութ լցնի, սենդվիչ պատրաստի և բացի յոգուրտը: Հանգստյան օրերին թող երեխան նախաճաշ պատրաստի. Մայրիկը հոգնել է և ուզում է քնել: Որոշ ժամանակ անց կտեսնեք, որ երեխան բավականին ծանոթ է խոհանոցի գզրոցներին և ձեր բացակայության դեպքում սովից չի մահանա: Նույնիսկ եթե երեխան արդեն գիտի, թե ինչպես օգտագործել վառարանը, ավելի լավ է դա միայնակ չանել: Ձեր բացակայության ընթացքում թողեք պատրաստի սնունդը թերմոսի մեջ (օրինակ ՝ կարտոֆիլով կոտլետ): 5-6 տարեկան հասակում երեխան արդեն կարողանում է զգուշորեն բացել թերմոսը, դրա պարունակությունը դնել ափսեի մեջ և ուտել: Եթե ​​ունեք միկրոալիքային վառարան, կարող եք դրա մեջ տաքացնել սնունդը: Փորձեք ձեր երեխային թողնել այն ուտեստները, որոնք նա ամենից շատ է սիրում և ուտում է ախորժակով: Իմ սեփական փորձից կարող եմ ասել, որ եթե ձեր երեխային թողնեք ատելի խարդախի, որը նա զզվանքով ուտում է ձեր ներկայությամբ, մի հապաղեք. Լավագույն դեպքում նա դա կթափի զուգարանից և կհավաստիացնի, որ ամեն ինչ շատ համեղ է: Սա հենց այն է, ինչ ես անում էի մանուկ հասակում այն ​​ուտեստներով, որոնք ինձ սոված չէին զգում:

Հուսով ենք, որ բոլորը կհիշեն «Տանը մենակ» կատակերգությունը, որտեղ նախատոնական եռուզեռի մեջ մոռացած երեխան մի քանի օր անցկացնում է միայնակ: Բացի կողոպտիչներից, որոնց նա արժանի հակահարված է տալիս (սյուժեի այս շրջադարձը մենք կգրենք սցենարիստների երևակայության վրա), նա բախվում է առօրյա և հոգեբանական բազմաթիվ խնդիրների, որոնց մասին, վստահ ենք, դուք նույնիսկ չեք էլ մտածել նախքան.

Թեկուզ ոչ այնքան ծայրահեղ կերպով, բայց վաղ թե ուշ ձեր երեխան ստիպված կլինի քայլ կատարել անկախության և ինքնավարության ուղղությամբ: Ե՞րբ կարող եք փորձել երեխային տանը միայնակ թողնել: Որքանո՞վ է անվտանգ: Ինչպե՞ս պատրաստել երեխային անկախ ժամանցի համար:

Արդյո՞ք սա նույնիսկ օրինական է:

Սովորաբար օրենսդրությունը չի նշում այն ​​տարիքը, երբ երեխան կարող է տանը միայնակ մնալ: Բացառություն, թերևս, Միացյալ Նահանգներն են, որտեղ, ինչպես գիտեք, յուրաքանչյուր նահանգ ունի իր կանոնները: Այնտեղ երեխային տանը թողնելու համար բավարար տարիքը տատանվում է Նեբրասկայում 7 տարուց մինչև Իլինոյս նահանգում 14 տարեկան, սակայն Ամերիկայի 35 նահանգներում նման իրավական սահմանափակումներ չկան:

Շատ երկրներ կարգավորում են այս հարցը խնամակալության մարմինների առաջարկություններով (սովորաբար 12-13 տարին համարվում է համապատասխան տարիքը):

Եթե ​​օրենք չկա, ուրեմն հնարավո՞ր է երեխային տանը թողնել նույնիսկ ծնունդից: Իրականում ոչ:

Նախ ՝ մեջ Քրեական օրենսգիրքն ունի 125 հոդված«Մարդու դիտավորյալ լքումը, ով վտանգված է կյանքի կամ առողջության համար և զրկված է մանկության, ծերության, հիվանդության կամ անօգնականության պատճառով ինքնապահպանման միջոցներ ձեռնարկելու հնարավորությունից» (պատիժը ՝ բավականին բազմազան ՝ տուգանքից մինչև մեկ տարվա ազատազրկում):

Հարկ է նշել, որ երեխային պարզապես բնակարանում թողնելը չի ​​պատկանում «կյանքին սպառնացող և առողջությանը սպառնացող վիճակ» հասկացությանը, քանի որ տանը մնալը երեխային ոչնչով չի սպառնում: Այնուամենայնիվ, եթե երեխային կողպված թողնեք առանց սննդի և ջրի մեկ օր, իրավասու մարմինները հոգ կտան ձեր մասին:

Եվ, այնուամենայնիվ, բավականին բարեկեցիկ ընտանիքների ճարպիկ երեխաները ավելի հաճախ են տառապում, ովքեր մայրիկի և հայրիկի բացակայության դեպքում (երբեմն նաև ներկայությամբ) բացում են պատուհանները, գազի ծորակները, լուցկիները, պլանշետները, կենցաղային քիմիական նյութերը:

Այս դեպքում, Ռուսաստանի Դաշնության Վարչական իրավախախտումների օրենսգրքի թիվ 5 - 35 հոդվածը«Parentsնողների կամ անչափահասների այլ օրինական ներկայացուցիչների կողմից անչափահասների իրավունքների, շահերի պահպանման, դաստիարակության, կրթության, իրենց պարտականությունների չկատարումը կամ ոչ պատշաճ կատարումը ենթադրում է նախազգուշացում կամ վարչական տուգանքի նշանակում` հարյուրից հինգ հարյուր ռուբլի »:

Ի վերջո, եթե ձեր երեխային անընդհատ տանը միայնակ եք թողնում, և նա այնտեղ ժամերով լաց է լինում, ինչը, բնականաբար, հարևանների մտահոգության և վախի պատճառ է դառնում, խնամակալության և հոգաբարձության մարմինների աշխատակիցները, ովքեր առաջնորդվում են ընտանեկան օրենսգրքի 77 -րդ հոդվածով: գործի դնել Ռուսաստանի Դաշնությունը:

ՌԴ ՔԿ 77 -րդ հոդված«Երեխայի հեռացում երեխայի կյանքին կամ առողջությանը անմիջական սպառնալիքի դեպքում: Երեխայի կյանքին կամ առողջությանը անմիջական սպառնալիքի դեպքում խնամակալության և հոգաբարձության մարմինն իրավունք ունի երեխային անհապաղ խլել ծնողներից (նրանցից մեկից) կամ այլ անձանցից, ում խնամքին է նա »:

Այստեղ մենք պետք է նշենք, որ Ռուսաստանի իրավական պրակտիկայում «երեխայի կյանքին և առողջությանը սպառնացող անմիջական սպառնալիք» հասկացության մեկնաբանությունը ՍԴ 77 -րդ հոդվածում շատ ավելի լայն է, քան Քրեական օրենսգրքի 125 -րդ հոդվածում, թեև ձևակերպումը թվում է նույնը լինել: Փաստորեն, արդյոք երեխայի կյանքի և առողջության համար սպառնալիքն անմիջական է, որոշվում է խնամակալության մարմինների կողմից և, հաճախ, «աչքով»:

Այնուամենայնիվ, եթե ձեր երեխան հանգիստ և կենսուրախ է, ձեր բացակայության դեպքում չի տառապում քաղցից և ծարավից, չի կարող հասնել պատուհաններին, դանակներին, լուցկիներին, գազօջախին, ապա չկա որևէ իրավական սահմանափակում, որը թույլ չի տա ձեզ թողնել ձեր երեխային տուն. Հետևաբար, խորհրդակցեք ձեր ողջամտության հետ:

Ինչպես հասկանալ, որ ձեր երեխան պատրաստ է տանը միայնակ լինել

Հոգեբանները վստահ են, որ չկա մեկ տարիքային նշան, երբ կարելի է երեխային տանը միայնակ թողնել: Վերոնշյալ 12-13 տարեկան տարիքը, ավելի շուտ, այն տարիքն է, երբ երեխան բավականաչափ սոցիալականացված է պոտենցիալ վտանգավոր իրավիճակում հայտնվելու, համարժեք գործելու համար:

Այնուամենայնիվ, իրականում մեկ երեխա, և հինգ տարեկան հասակում, բավական հանգիստ է, խելամիտ և աշխարհիկ փորձառու ՝ տանը ժամանակ անցկացնելու համար: Մեկ այլ, նույնիսկ 10 կամ նույնիսկ 12 տարեկան հասակում, պատրաստ չէ պատասխանատվություն կրել իր անվտանգության համար:

Փորձեք որոշել, արդյոք ձեր երեխան պատրաստ է ժամանակ անցկացնել ինքնուրույն ՝ փոքրիկ թեստով: Այսպիսով, ձեր երեխան ...

գիտի, թե ինչպես օգտագործել հեռախոսը, կարո՞ղ է հավաքել ձեր համարը և շտապ օգնության համարները:

գիտի, թե ինչպես և սիրում է ժամանակ անցկացնել ինքնուրույն, կարող է զբաղվել իր գործով ՝ առանց ձեր ուշադրությունը գրավելու, գոնե մեկ ժամ:

չունի արտահայտված ֆոբիաներ, չի՞ վախենում մթությունից կամ հրեշներից:

գիտի և ենթարկվում վտանգավոր առարկաների հետ խաղալու հետ կապված արգելքներին:

հակված չե՞ք ինքներդ ձեզ կամ ուրիշներին վիրավորելու:

ունի տնային գործեր, որոնք նա հստակ և կանոնավոր կատարում է:

գիտի՞ իր առօրյան և պատրաստ է հետևել դրան:

ոչ վրեժխնդիր, ոչ վրեժխնդիր, հակված չե՞ք կազմակերպել «սաբոտաժ» ՝ ի պատասխան արգելքների կամ պատժամիջոցների:

Եթե ​​բոլոր հարցերին պատասխանել եք «այո», ապա, ամենայն հավանականությամբ, կարող եք փորձել երեխային թողնել տանը: Սովորաբար ենթադրվում է, որ միջին երեխան կարող է տանը մնալ մեկ ժամ կամ ավելի ՝ սկսած 7-8 տարեկանից:

Պոտենցիալ վտանգավոր իրավիճակներ

Խոսեք ձեր երեխայի հետ հնարավոր պոտենցիալ վտանգավոր իրավիճակների մասին: Համոզվեք, որ նա իր հետ ունի կարեւոր համարներով սեղան:

Faորակը պայթեց (խողովակը պայթեց)

Callանգահարեք ձեզ, զանգահարեք շտապ օգնության ծառայություններ, անջատեք էլեկտրական սարքերը, օգնություն խնդրեք հարևաններից, բացեք դուռը, մնացեք ապահով վայրում:

Կրակ

Դուրս եկեք բնակարանից և զանգահարեք հրշեջ ծառայություն, հնարավորության դեպքում զգուշացրեք հարևաններին, հնարավորինս արագ դուրս եկեք փողոց ՝ առանց վերելակից օգտվելու: Եթե ​​անհնար է լքել բնակարանը, ապա նախ զանգահարեք հրշեջ ծառայություն և անմիջապես փակվեք լոգարանում ՝ դուռը փակելով թաց սրբիչներով: Callանգահարեք ձեզ, լոգարանը լցրեք ջրով և բարձրացեք ջրի մեջ, շնչեք խոնավ շորի միջոցով: Խուճապի մի մատնվիր!

Գազի հոտ

Դուրս եկեք բնակարանից և զանգահարեք շտապ օգնություն: Հնարավորության դեպքում զգուշացրեք հարևաններին վտանգի մասին (թակեք դուռը, այլ ոչ թե զանգահարեք): Անմիջապես դուրս եկեք դրսից և զանգահարեք ձեզ այնտեղից:

Համոզվեք, որ ձեր երեխան գիտի կենցաղային գազի հոտը:

Ինչ -որ մեկը թակում կամ զանգում է դուռը

Զանգել քեզ. Եթե ​​թակոցը շարունակվի, հարցրեք «ո՞վ» փակ դռան հետևից ՝ առանց դուռը բացելու: Դուռը կարող է բացվել միայն այն դեպքում, եթե այցելուը ծանոթ է երեխային (ազգական, ամենամոտ հարևաններ) և նրան զգուշացնում է իրական վտանգի մասին (հրդեհ, պայթյունի սպառնալիք):

Եթե ​​անծանոթը թակում է դուռը, ոչ մի դեպքում չասեք, որ ծնողները տանը չեն: Բացատրեք, որ նրանք հոգնած և քնած են, կամ ամեն րոպե կվերադառնան (նրանք շանը քայլում են մոտակա խանութի հարևանի մոտ):

Եթե ​​այցելուները չեն հեռանում, զանգահարեք ոստիկանություն:

” Երբեք ձեր երեխային տանը փակ չթողնեք ՝ առանց բնակարանից դուրս գալու հնարավորության: Դա անվտանգ չէ:

Ինքնուրույն տանը մնալու հիմնական հմտությունները

Եթե ​​ձեր երեխային տանը մենակ եք թողնում, նա պետք է ձևավորեր տնային տնտեսության նվազագույն հմտությունները: Նախքան նրան լքելը, ձեր երեխային պատրաստեք խոհանոցում. Նա պետք է գոնե կարողանա իր համար խմիչք լցնել և պատրաստել մի պարզ խորտիկ (առնվազն սենդվիչ):

Եթե ​​պլանավորում եք երկար ժամանակ թողնել ձեր երեխային (օրինակ, առաջին դասարանցին տանը սպասում է ձեր վերադարձին մի քանի ժամ), սովորեցրեք նրան օգտագործել կենցաղային տեխնիկա. միկրոալիքային վառարան Նա պետք է կարողանա հաց կտրել, պտուղ լվանալ, տաք խմիչքներ լցնել:

” Պետք է նշել, որ նույնիսկ եթե դուք չեք պլանավորում ձեր երեխային թողնել տանը, միևնույն է, պետք է նրան սովորեցնեք առօրյա կյանքում անկախ լինել, այնպես որ չորսից հինգ տարեկան հասակում կարող եք նրան պարզ օգնություն վստահել խոհանոցում:

Տանը մենակ - առաջին անգամ

Այսպիսով, առաջին անգամ որոշեցիք երեխային մենակ թողնել տանը: Ինչպե՞ս դա անել:

Սկզբում, բացակայությունը չպետք է երկար տևի... Մտածեք, թե ուր կարող եք գնալ 15-20 րոպե:

Երկրորդ, երեխան պետք է հասկանա, որ ինքն է վերահսկում իրավիճակը, ուստի նախապես նրա հետ քննարկեք ձեր մեկնելու և վերադառնալու ժամանակը... Հիանալի է, եթե երեխան արդեն գիտի, թե ինչպես պետք է ժամն ասել ժամացույցով, բայց եթե նա դա դեռ վատ է անում, նշաններ դրեք թվատախտակին:

Երրորդ, մտածեք, թե ինչպիսին կլինի երեխան զբաղված ձեր բացակայության ժամանակ... Առաջարկեք նրան նոր գիրք կամ խաղալիք, տվեք ինչ -որ առաջադրանք, որը կգրավի նրան, բայց միևնույն ժամանակ դժվարություններ չի առաջացնի:

Անպայման նորից քննարկեք այն, ինչը բացարձակապես չպետք է արվիբացել պատուհանները, մոտենալ վառարանին, խաղալ կրակի հետ, օգտագործել էլեկտրական սարքեր. ցանկը կարող է ճշգրտվել `կախված երեխայի տարիքից և հմտություններից:

Եվ, իհարկե, կապի մեջ եղեք:

Մայրիկը վերադարձավ!

Հնարավոր է, որ տուն վերադառնալիս գտնեք թափված կաթ (ուզում եմ խմել ...), կոտրված ծաղկաման (ուզում է ջրել ...) և կոնֆետների փաթաթված սար: Նախ, մի՛ երդվիր:

Առանձնացրեք իրական վտանգի իրավիճակները երեխայի անհարմարությունից և կարգապահության բացակայությունից: Եթե ​​սեղանի վրա այրված տեղ եք գտնում, դրա բաղադրիչներին ապամոնտաժված առաջին օգնության հավաքածու, ձեր ալկոհոլի կամ ծխախոտի պաշարների վերանայման հետքեր, վաղ է երեխային տանը մենակ թողնել, նույնիսկ եթե ձեր բոլոր ծանոթների երեխաները այս տարիքն արդեն ամբողջովին ինքնավար է:

” Մի բարկացեք, եթե երեխան ցանկանա լավագույնը, բայց դա պարզվեց «ինչպես միշտ»: Հիշեք, որ նրա բարի մտադրությունները քավելու են տհաճ հետևանքները, իսկ մնացածը պարզապես վերապատրաստման հարց է:

Ի վերջո, եթե երեխան միտումնավոր խախտեց մի կարևոր, բայց ոչ կյանքին սպառնացող արգելքը (քաղցրավենիք կերավ, հեռուստացույցը միացրեց ...) - նորից քննարկեք նրա հետ, թե ինչու եք խնդրում չանել որոշ բաներ, և ինչու է կարևոր լսել ձեր խնդրանքներին: Եվ դուք, որպես ուսուցիչ, պետք է մտածեք, թե ինչու է երեխան քաղցրավենիքի վրա հարվածել և միացրել հեռուստացույցը: Միգուցե նա դեռ վախեցա՞վ և փորձեց խեղդել վախը: Գուցե դուք չափազանց խիստ եք, և մեկ շաբաթվա քաղցրավենիքի չափաբաժին ուտելու գայթակղությունը չափազանց մեծ էր: Միգուցե երեխան զայրացած է նրան տանը թողնելու ձեր որոշման վրա, և կռվարար է՞՞ չնայած ձեզ: Ակնհայտ է, որ ձեր արձագանքը երեք դեպքում էլ տարբեր կլինի:

Տանը մենակ երեխան մեծ մտահոգություն է ծնողների համար, բայց սա նաև ազատության նոր աստիճան է ՝ ինչպես մոր, այնպես էլ երեխայի համար: Երեխային թողնելը դժվար է, բայց անհրաժեշտ: Պատմեք մեզ ձեր սեփական երեխաներին տանը սովորեցնելու ձեր փորձի մասին:

Պատրաստեց ՝ Աննա Պերվուշինան