Երեխաների համար հակաբորբոքային դեղամիջոցները սահմանվում են մանկաբույժի կողմից: Բայց կան ջերմության արտակարգ իրավիճակներ, որոնց դեպքում երեխան պետք է անհապաղ դեղորայք տա: Այնուհետեւ ծնողները պատասխանատվություն են վերցնում եւ օգտագործում են հակատիպային դեղամիջոցներ: Ի՞նչ է թույլատրվում տալ նորածիններին: Ինչպե՞ս կարող եք իջեցնել ջերմաստիճանը մեծ երեխաների մոտ: Որո՞նք են ամենաանվտանգ դեղամիջոցները:
Հատուկ երեխաների մայրերը խոստովանում են, որ այն բանից հետո, երբ հայտնի դարձավ, որ իրենց երեխան մահացու հիվանդ է, բերում են անտանելի տառապանք: Եվ այստեղ նրանք իսկապես հոգեբանական օգնության կարիք ունեն: Մենք շարունակում ենք մեր զրույցը ուղղափառ օգնության ծառայության «Մերսի» հաշմանդամ երեխաների ցերեկային հարմարվողականության խմբի հոգեբան Ելենա Կոզլովայի հետ: Տեսեք զրույցի առաջին մասը:
Հատուկ երեխաների մայրերը խոստովանում են, որ այն բանից հետո, երբ հայտնի դարձավ, որ ձեր երեխան մահացու հիվանդ է, բերում են անտանելի տառապանք: Նման փորձառությունների արդյունքն է երկարատև դեպրեսիան, նյարդային խանգարումները: Մենք շարունակում ենք մի շարք հանդիպումներ հոգեբանական աջակցության ծառայության հատուկ երեխաների ծնողների համար `հաշմանդամ երեխաների ցերեկային հարմարվողականության խմբում (նախագիծ) Ելենա Կոզլովա:
- Ելենա, ինչպե՞ս կարելի է թեթևացնել հատուկ երեխաների ծնողների հոգեվիճակը:
- Սկզբից սկսած, երեխաների ախտորոշումներն, իհարկե, հաճախ շեղումներ են առաջացնում նրանց մայրերի հոգեկան առողջության մեջ: Անհրաժեշտ չէ հիացմունքով անընդհատ ասել նման մորը ՝ գլուխը շարժելով. «Օ Oh, որքան ուժեղ ես դու»: Նա ուժեղ չէ, պարզապես շատ ծնողներ սովորել են թաքցնել իրենց տառապանքը: Եվ դուք պետք է ինչ -որ կերպ հեռանաք նրանցից, դադարեք տառապել: Եվ այստեղ անհրաժեշտ է օգնություն:
Անբուժելի հիվանդությամբ երեխայի ծնունդը մեծ վիշտ է ծնողի համար: Երբ հղիությունը շարունակվում է, և ծնողները սպասում են այս երեխայի ծնունդը, նրանք, իհարկե, սպասում են սովորական, սովորական երեխայի ծնունդին: Եվ հետո, երբ պարզ է դառնում, որ երեխան հիվանդ է, ամբողջ աշխարհը փլուզվում է: Այս պահին կնոջ-մոր հիմնական օգնությունն այն է, որ նա անցնի այս վիշտը նրա հետ և հնարավորինս նրբորեն տեղափոխվի ամենախոցելի պահը `հրաժեշտ տալ առողջ երեխայի երազանքին: Այո, նա հիվանդ է, բայց դա չի նշանակում, որ նա տառապելու է իր ամբողջ կյանքը, քանի որ նա ձեզ ունի, դուք կունենաք շատ հաղթանակներ, ուրախություններ, նվաճումներ, բայց ուրիշներ, քանի որ կյանքն այլ է: Անհրաժեշտ է, որ կինը դա գիտակցի ներսում, ընդունի այս միտքը: Հետո նրա կյանքի խնդիրները պարզապես կփոխվեն, և նա կշարունակի ապրել լիարժեք: Պետք չէ հոգնեցուցիչ մտքերով պաթոլոգիական վազք կատարել շրջանագծի մեջ. «Ո՞վ է մեղավոր: Ինչպե՞ս ապրել հետագա: Իմ դժբախտ երեխա »:
- Որքանով ես տեղյակ եմ, նույնիսկ երբ ներքին գիտակցումն ու հասկացողությունը գալիս են, մայրերի համար դժվար է համակերպվել: Սա իսկապես մշտական վիշտ է, որը դուք սովորում եք թաքցնել տարիների ընթացքում: Իսկ ինչպե՞ս այնպես անել, որ կարողանաս հեռանալ ներքին ցավից և ուրախանալ քո հոգուց, որպեսզի մարդը պարգևատրվի:
- Որովհետեւ երեխայի հետ կատարվածի մասին իրազեկվածությունն այլ է: Շատերը վերցնում են զոհի դիրքորոշումը. «Ամեն ինչ: Ես այնտեղ չեմ: Կա միայն իմ դժբախտ երեխան, ես կապրեմ նրա կյանքով, ես դատապարտված եմ նրա հետ տառապելու »: Եվ սա ամենավատ բանն է, որ կարող է պատահել: Կինը արագ «լիցքաթափվում է», նրան ուժ չի մնում ոչ մի բանի համար: Գալիս է մի վիճակ, երբ դեպրեսիան ամենավատ տարբերակը չէ, քանի որ դրա հետ կարելի է պայքարել հոգեբանական մեթոդներով, աղոթքով, հավատքով, քահանայի հետ խոսելով:
Եվ շատ ավելի ծանր դեպքեր կարող են առաջանալ, երբ կինը պարզապես ընկնում է ոչ ադեկվատ վիճակի մեջ: Բայց նա պետք է գործ ունենա երեխայի հետ, ով զգում ու հասկանում է ամեն ինչ:
Վերջերս ես ստիպված էի շտապ հոգեբանական օգնություն ցուցաբերել դժվար երեխա մեծացնող կնոջը: Ընտանիքում իրավիճակը իսկապես հեշտ չէ. Մայրը պետք է աշխատի, քանի որ կա մեկ այլ մեծ երեխա, ամուսինը լքել է և չի օգնում, և բառացիորեն չի կարող թողնել հիվանդ երեխային: Եվ նա այնքան ուժասպառ էր, որ ծեծեց ավագ երեխային ՝ փոքր իրավախախտման համար, կոտրեց աղջկա քիթը: Այս մայրը կյանքի հրեշավոր իրավիճակից ընկած անձնավորություն է: Նրան պետք է փրկել, ինչպես փրկում են EMERCOM- ի աշխատակիցները, ովքեր ընկել են փլատակների տակ: Նման դեպքերում օգնություն է առաջարկվում ՝ առաջին հերթին հոգեբանական:
- Ինչպե՞ս է արտահայտվում այս օգնությունը:
- Առաջին բանը, որ պետք է ասի հոգեբանը. «Ես պատրաստ եմ աջակցել ձեզ, արի»: Եվ հետո ամեն ինչ կախված է հենց կնոջից, նրա խառնվածքից և բնավորությունից:
Իրականում, նման մայրիկներին լսելու և դրանք չլսելու համար, նրանց իսկապես պետք է ասել այն, ինչ ամենից հաճախ իրենք իրենց ասում են ՝ արցունքներով, բարձի մեջ, իսկ ավելի հաճախ նրանք պարզապես լռում են ՝ ուտելով իրենց ներսից: Խոսելն արդեն թեթևացում է: Երբ ձեր ցավը խոսում եք մեկ մարդու հետ, դա ձեզ համար մի փոքր ավելի հեշտ կզգա: Եթե նույն բանը կամ մի քանի անգամ ասում եք նույն մարդուն, կամ տարբեր մարդկանց, վիճակը մեծապես հեշտացվում է: Սա, ըստ էության, օգնությունն է այն իրավիճակներում, երբ մարդիկ հայտնվում են արտակարգ իրավիճակներում, աղետներում ... Սթրես ապրած մարդու համար նմանատիպ իրավիճակում հայտնված մարդկանց հետ շփումը շատ բան է նշանակում:
- Ամեն ինչ շատ անհատական է, և հետագա աշխատանքներ են նախատեսվում `կախված կոնկրետ իրավիճակից: Սովորաբար, ինչ -որ հոգեբանական թերապիայի անհրաժեշտությունը պարզվում է զրույցի միջոցով: Ինչ -որ մեկին պետք է խղճալ, բայց ինչ -որ մեկին տհաճ խղճահարություն, նա դրանից ավելի է դառնացել: Եվ պետք է գոռալ ինչ -որ մեկի վրա, և այդ ժամանակ նա մի տեսակ սթափվելու է: Մյուսները սկզբում պետք է լուռ նստեն, իսկ հետո հարցերն ու բառերն ավելորդ կլինեն: Ինչ -որ մեկին պետք է գրկել, և մոտակայքում չկա մեկը, ով կարող է դա անել: Երբեմն այսպիսի աջակցությունը բուժական է: Կինը պետք է գիտակցի իր զգացմունքները, կանգ առնի անվերջ վազքի ժամանակ: Պարզապես նստեք, մի շտապեք, լսեք երաժշտություն, լսեք ինքներդ ձեզ: Անհրաժեշտ է կնոջը սովորեցնել հանգստանալու, հոգեբանական ինքնօգնության մեթոդներ:
- Ի՞նչ եք կարծում, ե՞րբ կարող է գալ շրջադարձային պահ, երբ կինը դեռ սկսում է լիարժեք կյանքով ապրել հիվանդ երեխայի հետ և արդեն համարժեք է դա ընկալում:
- Դա տեղի կունենա, երբ գա իրավիճակի լիարժեք ընդունում: Ես դա կանվանեի մի տեսակ խորաթափանցություն: Կյանքը շարունակվում է, այն ամեն ինչ չի խլում, այս մայրը հաստատ կունենա շատ հրաշալի պահեր, ժպիտներ և նույնիսկ երջանկություն: Մի մայր պատմեց ինձ, թե ինչպես է նա և իր որդին, որոնք ծանր ձևով տառապում էին ուղեղային կաթվածով, մի անգամ կանգնած էին ավազի արկղի մոտ, որտեղ երեխաները լափում էին: Երեխաները վազում էին Սաշայի շուրջը, նա նստած էր մանկասայլակի մեջ, և մայրիկիս գլխում հնչեց միտքը. «Ձեր երեխան երբեք այդպես չի վազի»: Եվ սա նա չընդունեց որպես նախադասություն. Պառկիր և մեռիր: Նա պարզապես հասկացավ, որ պետք է այլ կերպ ապրել: Անյան ասաց ինքն իրեն.
- Դուք ասում եք, որ դա բավականին վաղուց էր: Ինչպե՞ս է այժմ ընթանում այս մայրիկի կյանքը:
- Սաշան այժմ 17 տարեկան է: Նա ուներ առողջ փոքրիկ քույր, ով իրեն շատ է սիրում: Դժվարություններ կան, բայց ընդհանուր առմամբ, հոգեբանորեն, սա առողջ ընտանիք է: Ի դեպ, մայրերն ինձ հաճախ ասում են, որ վախենում են երկրորդ երեխա ունենալուց: Սա հոգեբանական տրավմայի «թերզարգացման» հերթական նշանն է:
- Իսկ ինչպե՞ս կարելի է իսկապես անցնել այս շեմը: Ինչպե՞ս հանգստացնել կնոջը, հարմարվել ընտանիքի շարունակությանը:
- Դժվար է դա բառերով բացատրել: Սա գալիս է անձնական հաղորդակցության ընթացքում, տարբեր հոգեբաններ ունեն աշխատանքի իրենց մեթոդները: Ես ունեմ իմ սեփական շփումը յուրաքանչյուր կնոջ հետ: Ընդհանրապես, մենք պետք է փոխանցենք, որ մեզ բոլորիս պահում է այն հասկացողությունը, որ մենք ապրում ենք ինչ -որ մեկի համար, և երեխաների ծնունդը դա ապացուցում է:
- Ի՞նչ կարող եք խորհուրդ տալ մեր մայրերին հիմա ՝ մեր զրույցի վերջում:
- Մի՛ մեկուսացեք ձեր խնդիրներում, դիմեք օգնության և ոչ միայն հոգեբանական: Անպայման դիմեք քահանաներին, հավատքին: Իդեալական տարբերակն այն է, երբ հոգեբանի հետ զրույցից հետո իրավասու քահանան զրույց է վարում մայրերի հետ: Հոգեբանական աջակցության մեր ծառայությունում, որը գործում է հաշմանդամություն ունեցող երեխաների ցերեկային հարմարվողականության խմբի ներքո, նման հանդիպումներ անպայման նախատեսվում են: Կարող եք գրանցվել խմբային խորհրդակցությունների համար, որոնք կսկսվեն սեպտեմբերին, հենց հիմա ՝ զանգահարելով 8-916-422-04-73:
Հաշմանդամություն ունեցող երեխաների ցերեկային խնամքի խումբը ֆինանսավորվում է նվիրատվություններով: Դուք կարող եք աջակցել այս նախագծին ՝ դառնալով: Եթե ցանկանում եք օգնել հաշմանդամ երեխաներին, մենք ձեզ սպասում ենք ամեն կիրակի ժամը 11.45 -ին ՝ Մոսկվա, Լենինսկու հեռանկար, 8, շենք 12, (մետրո> - զանգ):
Ես հաշմանդամ երեխայի մայր եմ: Իմ որդին 5,5 տարեկան է: Նա խորապես հաշմանդամ է: Չի նստում, գլուխը չի պահում, ինտելեկտը չի պահպանվում (չի հետևում, չի ճանաչում, չի քայլում և այլն):
Ինչպես եղավ ...
Ես ծննդաբերել եմ գավառական քաղաքի ռուսական ծննդատանը: Գիշերը նայում: Գործընթացն արագացնելու համար ինձ օքսիտոցինի կաթիլ դրեցին: Ուշ երեկոյան բժիշկը նայեց ինձ, համոզվեց, որ արգանդի վզիկը բաց չէ և ավելացրեց օքսիտոցինի դոզան: Եվ նա ասաց, որ կուչ գա և հրվի: Եվ ես հրում էի: Ես ֆիզիկապես շատ լավ պատրաստված էի: Նա լավ էր հրում (հաստատում ՝ հետանցքի պրոլապս):
Իսկ կեսգիշերից հետո դահլիճ եկավ մի բժիշկ, ձեռքը թափահարեց ինձ վրա, որպեսզի ես վերցնեմ ծանրաձողը ձեռքերիս մեջ և գնամ հիվանդանոց: Ընդհանուր առմամբ, սեղանի վրա, սկզբում դրանք մանրացված էին սրբիչներով (սրբիչները փորի վրա էին դրված, և երկուսը կախված էին երկու կողմից):
Երբ երեխան դուրս չի եկել նույնիսկ սրբիչներից հետո, բժիշկը պինցետ է կիրառել: Երկու անգամ: Գանգը ջախջախելուց եւ երեխայի պարանոցը 2 տեղից կոտրելուց հետո:
3300 գ, 57 սմ
Եվ 5 օր որդիս առանց մասնագետների օգնության պառկեց քաղաքային ծննդատանը: Եվ միայն 5 օր հետո նրան ուղարկեցին մարզային հիվանդանոցի վերակենդանացման բաժանմունք: Ի դեպ, մեր բախտը բերեց, այնուհետև, երբ մանկական բաժանմունքում էինք, այլ մայրերից իմացա, որ վերակենդանացման բաժանմունքում հերթ է գոյացել, և շատերը սպասում են իրենց հերթին, որպեսզի երեխային տեղափոխեն ինտենսիվ խնամքի բաժին: Թեեւ, թերեւս, հենց այս գծի պատճառով էր, որ մեզ այդպես ուշ ուղարկեցին:
Երբ նրանք իմ որդուն տարան տարածաշրջան, առաջին անգամ ինձ տվեցին նրան բռնել (շնորհիվ նեոնատոլոգի, երիտասարդ աղջկա, նա ասաց. մինչ բժիշկները լրացնում էին փաստաթղթերը, ես փոքրիկ փաթեթ ունեի: Եվ նա նույնիսկ համբուրեց նրան մերկ, տաք, առանց գլխարկի թագը ՝ հայացքը նետելով վերմակից:
Հասկացա՞, թե ինչ է մեզ սպասում:
Այո, ես արեցի. Երբ տոմոգրաֆիան արվեց, բժիշկն անմիջապես ասաց, որ ուղեղը մահացած է, և որդին բանջարեղեն կլինի: Այսպիսով, նա ասաց ՝ բանջարեղեն: Իմ այն հարցին, թե ինչ կարելի է անել, բժիշկը սկսեց բարձրաձայնել. «Ես ձեզ ասացի, որ ձեր երեխան բանջարեղեն է, նա երբեք տղամարդ չի լինի»: Լկտիորեն:
Ուզեցի՞, որ այն ավարտվի:
Այո Ես ուզում էի. Եվ նա պարզապես չէր ուզում: Ես մտածում էի, թե ինչպես դա անել:
Բուժքրոջը ներարկում խնդրելու հնարավորությունը միանգամից անհետացավ, ես հասկացա, որ նա դրան չի գնա:
Ուզո՞ւմ էի որդուս գիշերօթիկ դպրոց ուղարկել: Այո Ես ուզում էի. Մայրս, որին զանգահարեցի և ասաց, թե ինչ է պատահել, անմիջապես ասաց ՝ հանձնեց գիշերօթիկ դպրոցին: Եվ ես նույնիսկ գնացի մենեջեր փնտրելու ՝ հարցնելու, թե ինչպես և ինչ անել: Բարեբախտաբար, հիվանդանոցներում հերթապահ բժիշկները շուտ են մեկնում, և հոսպիտալի պետը այնտեղ չէր: Եվ հետո վերադարձա ծխ, նայեցի որդուս և հասկացա. Ես չեմ կարող տալ այն: Ես գիտեի, թե ինչ է նրան սպասվում գիշերօթիկ դպրոցում:
Այսպիսով, ես մտածեցի ինքնասպանության մասին: 12 -րդ հարկից: Սկզբում որդին, հետո ես: Հիշեցի, թե որտեղ ունենք քաղաքի ամենաբարձր տները:
Ինչու
Hospitalննդատանը, մենեջերը, իհարկե, հասկացավ, թե ինչն է սխալ իմ որդու հետ և հասկացավ, որ իր վրա գտնվող պոլիտցայի կապտուկը միայն կեսն է, արյունահոսության երկրորդ կեսը գնում է ուղեղ: Եվ որդին սկսեց կաթել արյան խտացուցիչ դեղամիջոցներ:
Այսպես իմ որդու մոտ առաջացել է արյան խցանում երակային կավայում: Արյան հոսքը կիսով չափ նվազեցնելով ՝ նրանք առաջացրեցին անհրաժեշտություն կաթել դեղամիջոցներ, որոնք այժմ արյունը նոսրացնում և նվազեցնում են դրա մակարդումը:
Նորածիններն ու երեխաները շատ դժվար է IV- ներ իրականացնել: Ամենամեծ երակները ճաղատ գլուխների վրա են:
Երբ կաթետերը տեղադրվում է նորածինների մեջ, ուրեմն մայրը ներկա չէ (սա ավելի ուշ ՝ վեց ամսից հետո, երբ երեխային պետք է ամուր պահել, ուրեմն մայր է պետք): Դուք պայուսակը բերում եք բուժքրոջ պրոցեդուրայի և դուրս եք գալիս միջանցք:
Փոքր երեխաները ցավից չեն գոռում: Նրանք գոռում են: Խոզերի պես: Եվ այս ձայնը պայթեցնում է ուղեղը: Եվ երբ միջանցքում դուք լսում եք ցավից այս բղավոցը, միայն մեկը մտածեց. «Տե՛ր, ինչի՞ համար: Ինչու՞ է փոքր երեխան տառապում »: Եվ դուք աղոթում եք, որ այն ավելի արագ ավարտվի:
Երբ գլխի երակները վերջանում են, դրանք տեղադրվում են թևերի մեջ ՝ արմունկի թեքության և ափի արտաքին կողմի մեջ: Եվ դա նույնքան ցավ է պատճառում:
Որդուս վերջացավ ներարկելու բոլոր երակները, իսկ բուժքույրը, ով ամբողջ կյանքը աշխատել էր նորածնային բաժանմունքում, ոչինչ չկարողացավ անել, և ես սկսեցի որդուս տանել վերակենդանացման բաժանմունք ՝ իրենց բուժքույրերի մոտ: Նրանք գիտեն, թե ինչպես կարելի է մտնել երակների մեջ, որոնք մաշկի տակ տեսանելի չեն: Նրանց շնորհիվ նրանք երակ փնտրելու համար 20 րոպե չխոթեցին ձեռքերն ու գլուխները: Մեկ ներարկում և կաթետերը արժե այն:
Վերջին կաթետերը տեղադրված էր ճակատի հենց մեջտեղում ՝ մազերի գծից անմիջապես ներքև: Երբ իմացա ուղեղի վիճակի մասին, ես խնդրեցի հեռացնել կաթետերը և այլ բան չներարկել: Այսպիսով, սովորելով ախտորոշումը, որդուս տանջանքը դադարեց:
Որդիս անընդհատ բղավում էր. Hospitalննդատանը և վերակենդանացման բաժանմունքում նրան հակաբիոտիկներ են ներարկել, որպեսզի մահացած ուղեղը վարակ չառաջացնի: Երբ արյան թրոմբների դեմ դեղեր էին ներարկում, նա գլխացավ ունեցավ: Եվ նա անընդհատ գոռում էր.
Եվ երբ վերջին կաթետերը հանեցին, ես որդուս հանեցի ինկուբատորից և դրեցի կողքիս մահճակալին: Եվ մենք քնեցինք: Առաջին անգամ որդիս 4 ժամ անընդմեջ քնում էր:
Եվ հետո ես հասկացա, որ եթե ես սպանեմ որդուս, ապա նրա բոլոր տառապանքները, պարզվում է, ապարդյուն են: Այս ամբողջ ցավը, այս ամբողջ տառապանքը բոլորը ապարդյուն են: Եվ ես հասկացա, որ ինքնասպանություն չի լինի:
Մենք ապրում ենք.
Երբ որդիս 3 ամսական էր, մեզ (արդեն տանը, քաղաքային հիվանդանոցում) ավտովեգին էին ներարկում (սա ուղեղի նման վնասվածքով է): Եվ հայտնվեց էպիլեպսիա: Հակաբեղմնավորիչները վերցնելու փորձերը ձախողվեցին: Հավաքվել են միայն կողմնակի ազդեցությունները: Եվ նրանք մեզ տվեցին դեղամիջոցին դիմացկուն էպիլեպսիա (այսինքն ՝ դեղորայքային բուժման ենթակա չեն): Բժիշկները մեզ հեռանկարային չեն համարում:
Այս տարիների ընթացքում մենք շատ ենք ճանապարհորդել ինչպես Ռուսաստանում, այնպես էլ արտասահմանում: Տարբեր տեխնիկա, տարբեր ընթացակարգեր և ոչինչ:
Հիմա չենք գնում: Թանկ, դժվար և ոչ ոք չի խոստանում արդյունքը: Ավելի ստույգ ՝ նրանք մերժում են մեր բժշկական փաստաթղթերը տեսնելուց և հատկապես չկտրված էպիլեպսիան:
Լակմուս
Հարազատներս բաժանվեցին ինձանից: Այն, որ եղբայրս առաջին անգամ ամուսնացավ, ես դա պատահաբար իմացա ՝ մեկուկես տարի անց: Ամուսնու ծնողները ապրում են մեզանից 70 մետր հեռավորության վրա, բայց սկեսուրը մեզ մոտ է եկել միակ անգամ, երբ որդին 5 ամսական էր: Ես թեյ խմեցի, նայեցի թոռնիկիս և այլևս չեկա մեր տուն: Սկեսրայրն ընդհանրապես չէր եկել: Երբ ես օգնություն խնդրեցի, նրանք հրաժարվեցին օգնել:
Ընկերները նույնպես լուծարվում են: Ամենից շատ ինձ օգնեցին մարդիկ, որոնց օգնության վրա անգամ չէի կարող հաշվել: Մնացել է ընդամենը երկու ընկեր: Բայց իսկականները:
Միակը.
Իմ որդին այն մարդն է, ով շրջեց իմ կյանքը: Երբեք չէի մտածի, որ մայրիկի սերն այսպիսին կարող է լինել: Որ դուք չեք կարող սիրել նոր հմտությունների, լավ գնահատականների կամ վարքագծի համար: Եվ պարզապես սեր: Մի օր ամուսինս խառնվեց իր փոքրիկ որդուն, նա իրեն անամոթ զգաց և սկսեց ծիծաղել: Եվ ես մռնչացի ու հեռացա, որպեսզի ամուսինս արցունք չտեսնի: Ոչ ոք, բացի ինձ նմաններից, չի լացի երջանկությունից, երբ լսում է երեխայի ծիծաղը, նույնիսկ եթե այն պտտվում է: Ոչ ոք, բացի ինձ նմաններից, չի հասկանա, թե որքան հիանալի է, երբ երեխային ոչինչ չի ցավեցնում:
Ես նրան անվերջ սիրում եմ, չնայած այն հանգամանքին, որ պետք է գիշերը մի քանի անգամ արթնանալ և շրջվել մյուս կողմում, որ նա վաղ արթնանում է, որ պետք է ժամը մեկ կերակրի, որ մշտական ուշադրություն է պահանջում:
Իմ որդուն սիրում են, նրան վերաբերվում են բարի, խնամված: Նա ցավ չի զգում, նա ժպտում է իր սեփական ինչ -որ բանի:
Եվ նրանք ուզում են սպանել իմ միակ որդուն:
Որովհետեւ դա համարում են մարդկային:
Նրանք ասում են, որ այսպես ավելի լավ կլինի:
Ինձ. Թող նրանք գնան հաշմանդամ երեխաների ծնողների կայքերի հիշատախտակներ: Թող նրանք պարզեն, թե ինչ լավ էին զգում ծնողները իրենց երեխաների մահից հետո: Ոչ ավելի հեշտ: Եվ ոչ մեկ -երկու տարում:
Կամ ավելի լավ որդի համար: Հետո ամեն ինչ ապարդյուն է, ամբողջ ցավը, ամբողջ տառապանքը: Եվ այլևս հնարավորություն չի լինի: Ապրելու հնարավորություն:
Դուք կծնեք երկրորդը, առողջը:
Չեմ ծնելու: Շնորհակալ եմ բժշկին, ով առաքեց և կարեց ինձ: Եվ վերցրեք ընդունարանի, ոչ մի կերպ: Ոչ մի կերպ նրան բժշկի, մանկապարտեզ, դպրոց տանելու, նրա հետ փողոցում չքայլելու, նրա հետ հիվանդանոց չգնալու, առողջարան տանելու հնարավորություն չկա: «Երեխան ինքնուրույն է»: Քանի որ որդին տանը է: Եվ դուք նրան հանգիստ չեք թողնի: Ես նույնիսկ չեմ կարող ձեռք բերել մի պարզ շուն - օրական 2 անգամ նրա հետ քայլելու հնարավորություն չկա:
Հաշմանդամները թունավորում են մեր կյանքը:
Մի՛ թունավորիր: Նրանք պարզապես չեն կարող տեսնել: Մի անգամ մեր մանկաբույժն ասաց, որ յուրաքանչյուր տանը կա հաշմանդամ, իսկ որոշներում և յուրաքանչյուր մուտքում: Եվ հետո ես հանդիպեցի պաշտոնյաների հետ և պարզեցի քաղաքում հաշմանդամ երեխաների թիվը: Իսկ երեխաները, մեծանալով, դառնում են պարզապես հաշմանդամ, ուստի թիվը միայն աճում է: Պարզվեց `այո, յուրաքանչյուր 5 -րդ և 9 -րդ հարկերում կա պառկած հաշմանդամ: Եվ հետո ես պարզեցի, որ մեր մուտքում, մեկ հարկ ներքևում, կա չափահաս պառկած տղամարդ:
Փողոցում բազում սայլակներ կա՞ն:
Ես դրանք չունեմ: Ընդհանրապես. Եվ հարցն այն չէ, որ, օրինակ, ես չեմ կարող երեխայի հետ մանկասայլակին իջեցնել և վերելակի բացակայության դեպքում այն հետ բարձրացնել 5 -րդ հարկ: Նույնիսկ առաջին հարկերի բնակիչները զբոսանքի չեն գնում: Հետեւաբար, հաշմանդամները կարծես այնտեղ են, բայց նրանք այդպիսին չեն:
Դա պայմանավորված է նրանով, որ մեր երկրում հաշմանդամների նկատմամբ վերաբերմունքը երկակի է: Նրանք, ովքեր լավ են կամ անտարբեր, շատ հազվադեպ են փորձում կապ հաստատել: Բայց բացասական վերաբերմունք ունեցող մարդիկ երբեք բաց չեն թողնի հաշմանդամի հետ սայլակը: Երբեք: Նման սպիից հետո մնում է հոգում: Եվ այս սպիները չեն բուժվում, գնալով ավելանում են մարդիկ, ովքեր չեն զլանա ասել, որ աշխարհում հաշմանդամների համար տեղ չկա:
Հետեւաբար, ավելի քան տարիներ է, ինչ ես որդուս զբոսանքի չեմ հանում: Ձմռանը նա ցերեկը քնում է պատշգամբում: Եվ վերջ: Եվ այնպես չէ, որ իմ սերը բավարար չէ բոլոր գրոհները վերցնելու համար: Ես վիրավորված եմ որդուս համար, չար խոսքերը վիրավորում են հոգիս, հետո լաց լինում: Անցավ 5 տարի, և ես դեռ լաց եմ լինում: Հնարավոր չէ ընտելանալ դրան: Եվ դա թունավորում է առողջությունը: Իսկ որդիս ուղղակիորեն կախված է ինձանից: Հետեւաբար, ես հոգ եմ տանում իմ մասին ոչ պակաս, քան իմ որդուն: Նրա համար.
Եվ ես գրեթե ոչ ոքի թույլ չտվեցի իմ հոգու մեջ: Լռելու են միայն նրանք, ովքեր հասկանում ու ընդունում են: Մյուս կողմից, նրանք, ովքեր ատում են, առիթը բաց չեն թողնի իրենց հոգիներում կուտակված բացասականը մի կողմ դնել իմ հոգու մեջ: Ես նման եմ շատ ծեծված կենդանու, և այժմ ես քմծիծաղ եմ տալիս իմ դեմ ձեռք բարձրացնելու ցանկացած փորձի, նույնիսկ եթե նրանք ուզում են շոյել այն: Հետևաբար, տեքստում որդուս անունը փոխարինեցի անդեմ «որդին» և «նա»: Որպեսզի չխփեն իմ հոգուն:
Մենք վճարում ենք հարկեր ՝ աջակցելու համար սրիկայություններին.
Ես կգնայի աշխատանքի, նրանք, ովքեր արձակուրդում էին, կհասկանան ինձ, ես 5 տարուց ավելի նորածնի վիճակի երեխա ունեմ, ես իսկապես ուզում եմ գնալ աշխատանքի, բայց չկան մանկապարտեզներ, որոնք կընդունեն նման երեխաներին . Ես չեմ կարող աշխատել, ոչ թե այն պատճառով, որ չեմ ուզում: Որովհետեւ չկա մեկը, ում մոտ թողնեմ իմ որդուն:
Մենք ցանկանում ենք հեշտացնել ձեզ համար:
Ոչ Դուք չեք ցանկանում. Շատերը ցանկանում են «բեռից» ազատվել նրանց, ովքեր վախենում են, որ երբևէ նա ստիպված կլինի բուժքրոջ տեղում լինել: Նրանք, ովքեր ուղղակիորեն նստած են, չեն վախենում: Բայց քույրեր, մայրեր, սկեսուր, այո, նյարդեր պատռող և ինտերնետ: Որովհետեւ քանի դեռ հաշմանդամը ողջ է, անկողնու գամված լինելու ուրվական հավանականություն կա: Ես չեմ հանդիպել ոչ մի ազգականի, ով հոգ տանի հաշմանդամի մասին և պաշտպանի նրա էվթանազիան: Քանի որ դուք չեք կարող վախենալ արդեն տեղի ունեցածից:
Բնական ընտրություն.
Ամբողջ ժամանակ հիվանդանոցներում և վերականգնողական կենտրոններում ես չեմ տեսել մեկ հաշմանդամի, որի ծնողները հարբած կամ թմրամոլ լինեն: Նրանք ծնում են, բայց ոչ հաշմանդամներ: Առողջ երեխաները հետագայում դառնում են ծնողների ապրելակերպի զոհ, սակայն դրանք սոցիալական և ոչ ֆիզիկական հաշմանդամ են:
Սա ապագայի տեղը չէ:
Հաշմանդամ երեխաները չեն, որ կբռնաբարեն երեխաներին, կսպանեն, կողոպտեն, կզրկեն իրենց մոր թոշակը: Եվ բավականին առողջ և ամբողջական: Խաղահրապարակներում նստած քարկոծված մարդիկ, ներարկիչներով մուտքերը լցնող թմրամոլները բոլորը մեծացած առողջ երեխաներ են: Չգիտես ինչու, ոչ ոք կոչ չի անում այս մարդկանց քնեցնել: Դե, թող չաշխատեն: Թող թալանի որս տան: Բայց նրանք ֆիզիկապես առողջ են: Ապագայում սա միակ տեղն է: Բայց հաշմանդամները խանգարում են կյանքին:
Դուք հնարավորություն չունեք:
Երբ երեխան ծնվում է, ոչ ոք, ՈՉ ՈՔ չի կարող ասել, թե ինչ է դրանից աճելու: Մենք ունենք մեկ շաբաթվա ընթացքում ամենաառաջավոր սարքավորումներով կանխատեսողներ, նրանք չեն կարող կռահել եղանակը, բայց կանխատեսել մարդու կյանքը կյանքի համար, խնդրում եմ, ամեն ինչ: Նոստրադամուսը և Վանգին:
Ուղեղը վատ է ընկալվում:
Ոչ մի բժիշկ չի կարող բացատրել, թե ինչու է ընդհանրապես անհետացած գանգի մեկ քառորդը կարող է բացարձակապես լիարժեք լինել, և մարդը վարելու է վեգետատիվ ապրելակերպ `ուղեղի օրինակելի տոմոգրաֆիայի համար: Բժիշկներն իրենք են ասում, որ ուղեղն ավելի քիչ է ուսումնասիրվել, քան մյուս օրգանները: Եվ որքան բարձր են բժշկի որակավորումները, այնքան քիչ կանխատեսումներ են տալիս:
Հաշմանդամություն ունեցող երեխաներն ամենակայուն երեխաներն են:
Նրանք, ովքեր աշխատում են նման երեխաների հետ, կհաստատեն: Նրանք միշտ ժպտում են, միշտ երջանիկ են, չգիտեն, թե ինչ է նախանձը, զայրույթը, ատելությունը: Նրանք ընդունում են կյանքը այնպես, ինչպես կա: Նրանք կարիք չունեն որևէ մեկին ինչ -որ բան ապացուցելու: Նրանք պարզապես ապրում ու ուրախանում են: Նրանք ուրախանում են ամեն ինչով `և արևի, և անձրևի, և մայրիկի, և սովորական անցորդի: Կամ նրանք պարզապես ժպտում են իրենց սեփական ինչ -որ բանի վրա:
Ոչ ոք չգիտի, թե ինչ են զգում այս երեխաները ներսից: Միայն իրենք ՝ երեխաները: Նրանք, ովքեր կարողանում են խոսել, ամեն օր ուրախանում են: Նրանք, ովքեր չեն կարողանում խոսել, լռում են, բայց ոչ ոք իրավունք չունի նրանց փոխարեն որոշել, որ իրենք իրենց վատ են զգում: Երբ նրանք վատ են լաց լինում: Եվ լաց չեն լինում նաև հաշմանդամները: Իսկ ոչ հաշմանդամները հիվանդանում և տառապում են ՝ քաղցկեղ, լեյկեմիա, BWD և այլն: Չգիտես ինչու, այս տառապանքը չի առաջացնում էվթանազիայի միջոցով կյանքը հեշտացնելու կոչեր:
Ահա պերուացի աղջկա տեսանյութը: Նա վերջույթներ չունի: Բայց նա միշտ ժպտում է: Միշտ է. Նա շատ կենսուրախ է: Բայց նրանք էվթանազիա կանեին մանկության տարիներին, և Երկրի վրա կլիներ մեկ ուրախ և ժպտերես երեխա.
Հատուկ որդու մայր
Այս նամակն ինձ գրել է Հատուկ Որդու մայրը, որին ես երբեք չեմ տեսել իրական կյանքում, բայց ես շատ եմ սիրում և հոգիս նրա հետ է: Նա խնդրեց իր մականունը չնշել LJ- ում: Իսկ խառնաշփոթ կեղտի համար ես անխնա ԿԲԱՆԿԵԼ և նույնիսկ չեմ վիրավորվի:
Շատերը կասեն, որ երեխան, երբ մեծանա, ցանկանում է մահանալ: Բայց մեծահասակն արդեն կունենա ընտրություն և դա անելու հնարավորություն: Միայն, ճնշող մեծամասնության մեջ, Ո IՈՄ ԵՄ ԱՊՐԵԼ ԱՌԱՆ ՈՉԻՆՉ ՓՆՏՐԵԼ:
Նրանց համար, ովքեր ցանկանում էին գումար փոխանցել իրենց ընտանիքին.
Մեզ փող է պետք, շատ:
կան երեխաներ, որոնց փողը մեզանից շատ է պետք: Որդիս ունի ինձ և ունի ամուսին: հետևաբար, քանի դեռ մենք ողջ ենք, մեր որդին կունենա այն ամենը, ինչ իրեն անհրաժեշտ է: Եվ կան երեխաներ, որոնք ծնողներ չունեն, նրանք ապրում են գիշերօթիկ դպրոցներում: Նրանք մեզանից ավելի շատ փող են պետք: Մեր տարածաշրջանում շատ մանկատներ կան, որոնք ամեն ինչի կարիքն ունեն ՝ դեղերից ու տակդիրներից մինչև կոշիկ ու հագուստ: Եվ սա ամբողջ երկրում է: Նրանք նույնիսկ նկարներ են խնդրում, պատերի անցքերը փակելու համար: Հաշմանդամների համար նորմը օրական 3 տակդիր է: Սա աննշան է: Եվ ես չեմ պատկերացնում, թե ինչպես են դայակները դուրս գալիս, հավանաբար որևէ կերպ:
Եվ դեղամիջոցներ: Սարսափելի է, երբ երեխան գլխացավ ունի, իսկ մանկատանը ցավազրկող չկա: Կամ պարզ ասպիրին:
Եթե մարդիկ ցանկանում են օգնել, թող զանգահարեն մանկատուն, հարցնեն, թե ինչի կարիք ունեն եւ բերեն: Հատկապես, եթե դրանք գավառական մանկատներ են:
Շատ երեխաներ կան, ովքեր օգնության կարիք ունեն: Եվ շատերը ծնողներ չունեն: Եվ նրանց օգնելը նվազագույնն է, որ մենք կարող ենք անել նրանց համար: Մեզ համար փոքր է, բայց հաճախ ամենամեծը, որ նրանք ունեն:
Մարինա Յարոսլավցևա. Տեսնում եք, նրանք ուզում են օգնել ձեզ
Իմ որդուն իսկապես միայն սեր է պետք, նրա թոշակը բավական է իր սննդի համար:
այնպես որ ես ամեն դեպքում ամբողջ գումարը կտամ մանկատանը: տրանսֆերտների վրա գումար ծախսելը իմաստ չունի, թող նրանք անմիջապես օգնեն որբերին:
Բարի երեկո բոլորին! Այլևս ուժ չկա: Ես նույնիսկ չգիտեմ, թե որտեղից սկսել: Ես որբ եմ, ոչ ոք չկա այս երկրի վրա: Ես առաջին անգամ ամուսնացա, 14 տարի գեղեցիկ դուստր ունեմ, ես և ամուսինս բաժանվեցինք, իսկ հետո ամեն ինչ սկսվեց: Ես երկրորդ անգամ ամուսնացա, բայց ես այլևս երեխաներ չէի ուզում, ամուսինս 8 տարով փոքր է, երեխաներ չկան, և նա իսկապես երեխա էր ուզում, դա հասկանալի է, ընդհանուր առմամբ նրանք որոշեցին: Ուլտրաձայնային հետազոտության ժամանակ նրանք ասացին, որ մի տղա, ես հիվանդացա, ես երբեք չէի ուզում որդի ունենալ, բայց ես ինքս ինձ համոզեցի, որ եթե միայն ես առողջ լինեմ և ընտելանամ, ապա հղիությունը լավ ընթացավ, երեխան ծնված և ամեն ինչ վատ չէր, մինչև չհասկացա, որ երեխայի հետ ինչ -որ բան այն չէ, ընդհանրապես, երեխան հաշմանդամ է, նա աուտիզմ ունի: Երկիրը ոտքերիս տակից է գնացել, ով գիտի ինչ է, նա կհասկանա ինձ: Ես օրեր շարունակ այս խենթ երեխայի հետ եմ, չեմ կարող նրան ընդունել, Աստված ներիր ինձ, բայց սա դժոխք է, օգնող չկա: երեխան օրեր շարունակ գոռում է, Աստված, որքան հոգնած եմ, ամուսինս հերկում է այնպես, ինչպես ես օրերով չեմ տեսնում, բայց այս երեխան գոռում է, վազում, բայց ինչ ասել գլխիս հիվանդ է, չեմ կարող տալ դա, ամուսինս դեմ է, նա մինչև վերջ չի հավատում, որ իր որդին հիվանդ է, բայց ես դիմանում եմ և հանգիստ ատում եմ, ատում եմ ինքս ինձ, ատում եմ երեխային, ատում եմ ամբողջ աշխարհը, որոշում եմ կայացրել, Ես չեմ ուզում այդպես ապրել, ես ընդհանրապես չեմ ուզում ապրել, ես այլ բան չեմ ուզում, այս վայրի օրերը, ես չեմ կարող, ես ուզում եմ լռություն, պարզապես լռություն, ես ուզում եմ, որտեղ լուռ կլինի:
Աջակցեք կայքին.
Եկատերինա, տարիքը `35/17/11/2017
Հետադարձ կապ:
Դուք պարզապես հոգնել եք և՛ հոգեպես, և՛ ֆիզիկապես: Դուք ինքներդ օգնության կարիք ունեք: Միգուցե բժշկական: Միգուցե երեխա՞ վերցնել: Սա ձեզ հնարավորություն կտա հանգստանալ, ինչ -որ տեղ գնալ, փոխել միջավայրը:
Հույս, տարիքը ՝ 58/11/18/2017
Հարգելի՛ Քեյթ:
Ձեզ համար հիմա իսկապես դժվար է:
Ես ուզում եմ ձեզ պատմել Ռոբերտսոնի ընտանիքի մասին, նրանք որդի ունեն, նրա մոտ ախտորոշվել է աուտիզմ: Եթե ժամանակ ունեք, կարդացեք դրանց մասին ինտերնետում: Վստահ եմ, որ դա ձեզ ուժ կտա պայքարելու:
Մի հուսահատվեք, բոլոր փոքր երեխաները աղմկոտ են, միայն ձերն է հատկապես:
Վստահ եմ, որ դուք ունեք հիանալի ամուսին, բացի այդ, ունեք մի դուստր, ով անկասկած սիրում է ձեզ, սա նաև ձեր աջակցությունն է:
Աստված քեզ տվեց այս փորձությունը, միայն դու, քանի որ միայն դու կարող ես փրկել այս տղային:
Համոզված եմ, որ գլուխ կհանի, դու և քո ընտանիքը կկարողանաք հաղթահարել ամեն ինչ: Այս փորձարկումից հետո բոլոր դժվարությունները ձեզ մանրուք կթվան:
Ես հավատում եմ քո ուժերին. Ձեզ մոտ ամեն ինչ շատ լավ կլինի շատ շուտով:
Եթե ցանկանում եք անձամբ շփվել, գրեք: Ես միշտ ուրախ կլինեմ լսել ձեզանից:
Քեզ ուժ!
Ալմհաուս, տարիքը `20/11/18/2017
Բարեւ Ձեզ. Կատյուշա, սիրելիս, սպասիր: Ձեզ համար շատ դժվար է, դժվար է, բայց տղան մեղավոր չէ իր հիվանդության մեջ: Ոչ մեկի մեղքը չէ: Իրականում նման ախտորոշմամբ երեխաները ոչ թե խենթ են, այլ պարզապես ապրում են իրենց փոքրիկ աշխարհում: Վստահ եմ, որ դու կսիրես քո որդուն: Եվ հիմա հոգնածությունն ու մշտական լարվածությունը խոսում են ձեր մեջ: Մենք պետք է ընդմիջենք, ընդմիջենք: Թող ամուսինը արձակուրդ վերցնի, հրավիրեք տատիկին ու պապիկին նստել երեխայի հետ: Հանգստացեք ինքներդ ձեզ, փոխեք միջավայրը: Ամրապնդեք ինքներդ ձեզ: Ուժ ձեզ:
Իրինա, տարիքը `29 / 18.11.2017 թ
Ես կցանկանայի աջակցել քեզ, Եկատերինա: Երեխայի հիվանդությունը մեծ վիշտ է ... մի նախատեք ինքներդ ձեզ նրա նկատմամբ մտածելու համար, սա իսկապես փորձություն է: Բայց մտածեք նաև տղայի մասին ... Նա այս աշխարհ եկավ անօգնական, նույնիսկ ավելի խոցելի, քան մյուս երեխաները: Նա լիովին կախված է ձեզանից և միայն մայրը կարող է օգնել իր երեխային ... Մի լքեք նրան, ուսումնասիրեք աուտիզմի մասին ավելի շատ տեղեկություններ, սա լուրջ հիվանդություն է, բայց ոչ ամենավատ հիվանդությունը, դուք անպայման կհաղթահարեք ձեր որդուն: Դուք միայնակ չեք, ձեր ընտանիքը ձեզ հետ է: Հիշեք սա: Ես նույնիսկ չգիտեմ, թե ուրիշ ինչ ասեմ ... Հավատացեք ինձ, ամեն ինչ կստացվի: Ես իսկապես, իսկապես ուզում եմ աջակցել: Մի հանձնվիր:
Միմոզա, տարիքը `22/19/2017
Բարև Եկատերինա: Իսկ ո՞ւմ մոտ ախտորոշվեց նման երեխա `աուտիզմ: Ինչու՞ որոշեցիք, որ դա աուտիզմ է: Օրինակ, երեխան կարող է հիպերակտիվություն ունենալ, եթե երեխան ծնվել է որևէ նյարդաբանական խնդիրներով: Այցելեք նյարդաբան: Ձեր երեխան հետազոտության կենթարկվի, և նույնիսկ այդ ժամանակ դուք, հավանաբար, կհասկանաք, թե ինչն է նրա հետ կապված: Եվ հետո դա տղա է, ոչ թե աղջիկ: Աղջիկներն ավելի հանգիստ են, ավելի հնազանդ, տղան բոլորովին այլ բան է: Փորձեք նրան զբաղված պահել: Եկեք որոշ հանելուկներ լուծենք նրա համար: Կան նաև այս տեսակի խաղալիքներ: Բոլոր տեսակի խճանկարներ և այլն: Այսպիսով, ձեզ համար գոնե որոշ ժամանակ լռություն կլինի, և երեխան դրանից կշահի:
Էլեոնորա, տարիքը `30/11/19/2017
Կատյա, բացի հանգստից, դու իսկապես, իսկապես օգնության և աջակցության կարիք ունես: Եվ նաեւ անհրաժեշտ է բարձրաձայնել: Ստացվում է արատավոր շրջան. Երեխան գոռում է.
Գոյություն ունեն Coda- ի ապաքինման խմբեր `12 քայլ: Սա համակապողների համար է: Մեծ քաղաքներում կան նույնիսկ մի քանի կենդանի խմբեր, ստուգեք ժամանակացույցը ինտերնետում: Իսկ skype- ում կան խմբեր: Կա նաև զուգահեռ համայնք Ալ -Անոն. Հարբեցողների հարազատների և ընկերների համար, եթե կան նման խնդիրներ, կարող եք նաև այնտեղ գնալ: Ամեն ինչ անվճար է: Սովորաբար հանդիպումը տևում է 1 ժամ: Խնդրում եմ, գնացեք, ամեն ինչ դեպի լավը կփոխվի, խոստանում եմ: Եվ երեխան շատ ավելի հանգիստ կլինի: Գրկում եմ:
Տատյանա, տարիքը `*** / 20.11.2017 թ
Այն չի կարող աուտիզմ լինել: Աուտիզմ ունեցող երեխաներն իրենք տառապում են աղմուկից և արտաքին անբարենպաստ այլ ազդեցություններից, լուռ և ինքնամփոփ են: Ամենայն հավանականությամբ, ձեր երեխան հիպերակտիվ է, ինչը նշանակում է, որ նա տառապում է բարձր մակարդակի անհանգստությունից, որն առաջացնում է անհանգիստ ոտքեր և հաճախակի լաց: Թվում է, թե երեխայի մոտ կենտրոնական նյարդային համակարգի վաղ օրգանական խախտում կա, և միայն ձեր սիրուց և համբերությունից է կախված, արդյոք այն ժամանակի ընթացքում կփոխհատուցվի՞, թե՞ կդառնա նևրոզի և նույնիսկ հոգեկան հիվանդության ինչ -որ բարդ ձև: Նման երեխան չի պետք է «դաստիարակվել» պարզապես պետք է սիրել և օրինակ ծառայել կյանքի նկատմամբ առհասարակ հանգիստ վերաբերմունքի և, մասնավորապես, խնդիրների նկատմամբ: Եթե ձեր մեջ նման համբերություն չեք զգում, ապա որբանոցում ավելի լավ է, քան օտարությամբ և դաժանությամբ նրան տանել վախի և նյարդային ցնցման, որից հետո կսկսվի նրա ներքին դժոխքը, որը դուք չեք ցանկանա թշնամուն, և ինչպես արդյունքում ՝ լուրջ կախվածություն ալկոհոլից և թմրանյութերից ... Մտածեք դրա մասին, քանի դեռ ուշ չէ: Եվ հենց վաղը, սկսեք նրան վերաբերվել մշտական, նույնիսկ բարի վերաբերմունքով: Նրա անհանգստությունը կարող էր ծագել ձեր անհանգստությունից, և այժմ այն շարունակելու կարիք չունեք: Մաղթում եմ, որ հնարավորինս շուտ դուրս գաք հետծննդաբերական դեպրեսիայից, համբերություն, նույնիսկ ջերմ տրամադրություն, իմաստություն:
Լարիսա, տարիքը ՝ կարևոր չէ/26.11.2017 թ
Հարգելի Եկատերինվ, միացեք ձեզ, միացրեք ձեր ուղեղը և խելամիտ տրամաբանեք:
Դուք ունեք աշխատասեր ամուսին, մեծահասակ դուստր: Նրանք ձեր օգնականներն ու աջակցությունն են: Դուք ինքներդ երիտասարդ եք և, հուսով եմ, առողջ: Եվ այսպես նրանք դարձան կաղ:
Իրոք փոքր autyats- ը շատ ու սարսափելի բղավում է, նրանք գոռում են այնպես, որ, թվում է, կարող ես խելագարվել նրանց ճիչերից: Գիշերը նույնպես գոռում են. Սրանք աուտիկ կատաղություն են: Կարդացեք դրանց մասին ինտերնետում և ավելի լավ կհասկանաք ձեր երեխային: Աստիճանաբար, տարիքի հետ, կատաղությունների թիվը և դրանց ուժը կնվազեն, իսկ դպրոցական տարիքում դրանք կդառնան քիչ կամ ընդհանրապես ոչ մեկը: Երբ autyatki- ն փոքր է, դա սարսափելի բան է: Եվ հետո `ոչինչ, նույնիսկ գեղեցիկ և ծիծաղելի:
Antայրույթների դեպքում օգնում է կոնտրաստային ցնցուղը, տաք լոգանքը: Եվ համբերություն, դուք պետք է դիմանաք նրանց:
Կարդացեք աուտիզմի մասին, ուսումնասիրեք:
Հաջողություն քեզ.
Լյուդմիլա, տարիքը `43/04/2018
Նախորդ հարցում Հաջորդ հարցումը
Վերադառնալ բաժնի սկզբին
Ամենակարեւորը
Կորցրի՞ք կյանքի իմաստը:
Արդյո՞ք կյանքը գնացք է դեպի ոչ մի տեղ: Կյանքի իմաստի վերաբերյալ հարցի պատասխաններ (մաս 1)
Մարդու կենդանիներից տարբերվող ցանկությունն է հասկանալ սեփական աշխարհ գալու նպատակը: Մարդը կենդանի էակներից ամենաբարձրն է, նրան բավական չէ պարզապես կերակրել և բազմանալ: Իր կարիքները սահմանափակելով միայն ֆիզիոլոգիայով ՝ նա չի կարող իսկապես երջանիկ լինել: Կյանքի իմաստով մենք ստանում ենք մի նպատակ, որին կարող ենք ձգտել: Կյանքի իմաստը չափիչ է, թե ինչն է կարևոր և ինչը ոչ, ինչը օգտակար է և ինչը վնասակար է մեր հիմնական նպատակին հասնելու համար: Դա կողմնացույց է, որը ցույց է տալիս մեր կյանքի ուղղությունը:
Ողջույն BOS: Ես տիտանական հույսեր ունեմ ձեր խորհրդի վրա, քանի որ բոլորը, ովքեր երբևէ հանդիպել են ինձ խորհուրդ տալու ցանկությանը, վերջանում են ուսերը թոթվելով և անօգնական շարժում կատարելով (լավագույն դեպքում): Ոչ թե պատմությունս կարճ է, նախապես ներողություն եմ խնդրում:
Այսպիսով, իմ կյանքն անցնում է ինձանից, և դա ինձ թվում է ոչ այնքան, այլ իրականում: Ես մեծացնում եմ հաշմանդամ երեխա, ով երբեք անկախ չի դառնա, նա այժմ 7 տարեկան է, և առաջին չորս տարիներին ես քիչ թե շատ գլուխ էի հանում: Նա փոքր էր, իրավիճակը այնքան էլ անհույս չէր թվում, և հայրը մեզ հետ ապրում էր միևնույն կենդանի տարածքում ՝ իմ, և դա բացեց նրա ձեռքերը: Դա ծիծաղելի ամուսնություն էր հենց հանուն ընտանիք ստեղծելու և երեխա ունենալու, ինչը ես միշտ շատ եմ ցանկացել: Եվ նաև կյանքից ջնջելու չափազանց նշանակալից անձնավորություն, որի հետ դա չի ստացվել: Սա ամուսնություն և վերարտադրություն է ... Սա իմ առաջին, և, հնարավոր է, վերջին լուրջ հարաբերություններն էին տղամարդու հետ: Այնուամենայնիվ, արական անհատի հետ համակեցության փորձը ձախողվեց, ինչը այժմ, անցած տարիների բարձրությունից, ակնհայտ է թվում: Այս փորձը կտրականապես անարժեք էր:
Timeամանակի ընթացքում, խմբագրական քնած ժամանակ, ես վերածվեցի տնային ազատ աշխատողի, ընդհանրապես, ես դեռ հասցնում եմ ինձ և իմ երեխային ապահովել սնունդով (թեև ոչ ավելին): Բացի այդ, ես ստացա երկու բարձրագույն կրթություն և մագիստրոսի կոչում, մինչդեռ նման հնարավորություն կար, և այդ ընթացքում հանդիպեցի մի աղջկա, որին ես սիրահարվեցի (ի դեպ, իսկական լուրջ զգացում առաջացավ միայն երկրորդի համար ժամանակ իմ կյանքում): Դե, ընդհանուր առմամբ, ինչ -որ զարգացում և ինչ -որ կենսական ակտիվություն տեղի ունեցավ: Բավականին անօգուտ ամուսին ուղարկվեց ցմահ նավարկության, խաբելն ու ստելը իմ տարբերակը չեն, իսկ աղջիկը բոլորովին պատրաստ չէր լիարժեք զուգընկերոջ դերին: Նա ցանկանում է հեշտ և հանգիստ կյանք, բայց նա կտրականապես հրաժարվում է բաժանվել ինձանից, որպեսզի այն ունենա: Մենք հանդիպում ենք երեք տարի, և այս երեք տարիները ես նստած սպասում էի նրան, աշխատանքից, դասընթացներից, տան մաքրումից, քանի որ մայրս ինձ ստիպում է: Նա ամեն քայլի համար զեկուցում է մորը, իսկ մայրը նրան ստուգում է հեռախոսազանգերով, երբ նա տանը չէ (արգելվում է գիշերել սեփական բնակարանից դուրս, որտեղ ոչ ոք չի ապրում, նա հանգստյան օրերին մեկնում է առավոտյան այնտեղից զանգահարեք մայրիկին իր տնից: Եվ նա 16 տարեկան չէ, նա 26 տարեկան է, իսկ ես ընդհանրապես արդեն 30 տարեկան եմ): Փաստորեն, մենք մեկ ամբողջ ամիս մեկ ամիս չենք անցկացնում միասին: Երբեմն գնում ենք առևտրի կենտրոններ ՝ ինչ -որ բան գնելու, բայց նման ուղևորությունների ժամանակ մեր որդու պահվածքի պատճառով դա կարծես թե արդեն անցյալում է: Բալետ, թանգարան, թատրոն կամ այլ զվարճանքների ուղևորությունների մասին խոսք չկա: Կիսված կյանք նույնպես, և քանի որ ես մենակ եմ, լավ, ի՞նչ կյանք կարող է ունենալ ազատ աշխատողը: Թեեւ ես արդեն լիակատար ձեռքսեղմում եմ առօրյա կյանքում:
Parentsնողներս ու հարազատներս այլ քաղաքում են և, սկզբունքորեն, շրջեցին ամեն ինչ, ներառյալ մայրիկիս, իմ խնդիրները: Արդյունքում, ինձ կուլ տվեց լիակատար դեպրեսիան և իմպոտենցիան, ես չեմ կարող գնալ հոգեթերապևտի մոտ. Տնային աշխատանքներն առավելագույնս են ընթանում, ջանքեր են գործադրվում աշխատանքային պատվերների անընդհատ հոսքի պահպանման համար, և ուրիշ ոչինչ բավարար չէ: Իմ ամուսնությունից հետո ընկերներիս 75% -ը միավորվել է (լեսբիական ծածկագիր), մնացած 24,9% -ը, քանի որ ես ոչ մի տեղ չեմ գնում, և ինձ այցելելն անհարմար է (ես ապրում եմ ծայրամասերում): Եղբայրների մեջ դժբախտության մեջ նորեր փնտրելը ինն է: Ինձ զայրացրել են այս երեխաները, որոնք տարված են իրենց երեխաներով, որոնք ինձ սովորեցնում են ապրել և մեծանալ: Ես դադարում եմ ասպիրանտուրա գրել, շարունակում եմ սովորել միայն օտար լեզու, և հասկանում եմ, որ նման դիրքում ես երբեք չեմ ուրախացնի ընկերուհուս և չեմ տա նրան այն, ինչ նրան անհրաժեշտ է: Եվ ես արդեն սպառել եմ նրա ողջ ուղեղը այն մասին, որ նա քիչ ժամանակ է անցկացնում ինձ հետ: Եվ նա վերջերս պնդում էր, որ հաշմանդամ երեխայից ազատվի բավականին կոպիտ: Այն մերժելու տեղ չկա, մեր Մուխոսրանսկում չկան համապատասխան հաստատություններ ՝ կա՛մ վարձակալում եք ամբողջությամբ, կա՛մ կես տարի ՝ մրսածությունից (և դա սովորաբար հարյուր տարվա տասը ութ շաբաթից վաուչերով), դժվար է տեղափոխվել և ոչինչ չկա. իմ բնակարանն օրինականորեն պատկանում է հարազատներին, նա ընդհանրապես ոչինչ չունի, բացի մոր բնակարանում բնակվելու թույլտվությունից: Սեսաաիդ և անհույսություն:
Ես գիտեմ, որ ես ինքս եմ մեղավոր ամեն ինչի համար ՝ իմ ծուլության և շատ ուրիշների համար: Բայց ինչ անել հետո (նույնիսկ եթե ինքս ինձ խրատեմ), ես գաղափար չունեմ:
Անանուն
Մեր խորհուրդը. Դուք խոսում եք անհույսության և ձեր ծուլության մասին, բայց դատելով ձեր նամակից ՝ դուք նորմալ, ուժեղ անձնավորություն եք, ով հիանալի հասկանում է, թե ինչ է կատարվում իր հետ: Բայց կոնկրետ ո՞րն է ձեր հարցը:
Դուք մանրամասն նկարագրեցիք իրավիճակը, և այժմ, խնդրում եմ, ինչպես մեզ, այնպես էլ ձեզ համար, շատ կոնկրետ ձևակերպեք այն հարցերը, որոնց պատասխանները կցանկանայիք գտնել: Քանի որ «ինչ անել հաջորդը» չափազանց անորոշ խնդրանք է, անհնար է դրան հստակ պատասխան ստանալ:
Անանուն. 1. Ինչպե՞ս հաղթահարել կատարվածի անիմաստության զգացումը կամ, չնայած դրան, շարունակել փորձել ավելի ընդունելի դարձնել ձեր կյանքը:
Ես ցածր էներգիա ունեցող մարդ եմ, նրանցից, ովքեր կարճ ժամանակով ոգեշնչվում են, բայց հազվադեպ են ինչ-որ բան հասցնում մինչև վերջ, առանց սովորական կախազարդի: Արդյունքում, հենց էֆեկտն առաջանում է, երբ ամեն ինչ գլորվում է այնտեղ, որտեղ ցանկալի չէ անվանել:
2. Ինչպիսի՞ն է ձեր վերաբերմունքը ձեր զուգընկերոջ վարքագծին և դիրքորոշմանը: Դա ինձ ցավ է պատճառում, մի կողմից, մյուս կողմից ՝ ես դա հիանալի հասկանում եմ: Հանկարծ հենց այս հարաբերություններն են, որտեղ ես ընկճված և ցածրակարգ եմ զգում իմ դիրքի պատճառով (և նույնիսկ ավելի շատ ՝ աղջկա հասցեին հաճախակի քննադատության պատճառով) ճնշելով իմ ամրությունը ՝ թույլ չտալով ինձ հավաքվել:
3. Հարցը պարտադիր չէ, քանի դեռ խնամակալությունը չի բռնել ինձ: Ինչպե՞ս դադարեցնել ապրել հագուստի, աղբի, ցուլերի և չլվացված ուտեստների առօրյայի քաոսի մեջ, աշխատանքի ժամանակ խնայել, երեխային խնամել և հանգստանալ, եթե տանը ինտերիերի կազմակերպիչ ստեղծելու միջոց չկա: Թվում է, թե այս դեպքը ոչ այնքան կարևոր է, այլ ավելի ու ավելի ճնշող և շատ առումներով:
Մեր խորհուրդը. Շնորհակալություն: Այժմ դուք բավականաչափ աշխատել եք ձևակերպման վրա և, ինչպես հաճախ է պատահում, ձեր հարցերի պատասխանները թաքնված են դրանցում: Եկեք հակիրճ լինենք և սկսենք վերջից (հարց # 3): Անհրաժեշտ է հասկանալ շրջապատող առօրյա քաոսը և ստեղծել վերահսկողության պատրանք ՝ ձեր կյանքը վերահսկելու համար այլ մակարդակներում: Հետևաբար, նախքան կյանքի լուծմանը անցնելը (հարց թիվ 1), ինքներդ ձեզ պարտադրեք (մի փոքր, բայց համառորեն), ամեն ինչ կարգի բերեք (դե, ինչ ցուլեր, ազնվորեն!), Դեն նետեք այն ամենը, ինչ դուք չեք օգտագործում (ոչ, դա ձեռնտու չի լինի) և ինքդ քեզ ասա, որ այսուհետ դու ոչ թե շիթ ես անում, այլ կարգուկանոն ես պահպանում, որպեսզի հետագայում ստիպված չլինես փլատակները մաքրել, այլ միայն կանոնավոր մաքրում անել: Ձեր կյանքը կազմակերպելու այս քայլը հիմք կդառնա ձեր կյանքի վերահսկողությունը ձեր ձեռքը վերցնելու համար, և հիմքը շատ հզոր է:
Դե, թիվ 2 հարցը հարցի դասական պատասխանն է, հիանալի է, երբ կարողանում ես մարդուն ստիպել ինքնուրույն ձևակերպել իրավիճակից դուրս գալու հնարավոր ելքը: Առաջին նամակում դուք ասում եք, որ ոչինչ չեք կարող տալ ձեր ընկերուհուն և չեք կարող, մինչ ձեր գործերը խառնաշփոթ վիճակում են, և նա ճնշում է ձեզ ՝ առաջացնելով միայն մեղքի զգացում և ստիպելով դառնալ ավելի մեկուսացված և լճացած: Ընդմիջեք ձեր հարաբերությունները ՝ առանց կոնկրետ վերջնաժամկետի: Դուք դեռ չեք հասցնում շատ ժամանակ անցկացնել միասին, և այն, ինչ մնում է, ծախսվում է հարաբերությունների կարգավորման վրա: Բացատրեք նրան, որ մինչեւ ուշքի չգաք, հաղորդակցությունը չի աշխատի: Եվ կարիք չկա ասել, որ դա հանուն նրա կամ հանուն հարաբերությունների է: Դա հենց քեզ համար է: Եվ միայն այն ժամանակ, երբ զգում ես, որ ուրիշի համար ռեսուրս ունես, շարունակիր կամ նոր կապի մեջ մտիր: Հարաբերությունները չեն կարող գոյություն ունենալ առանց ռեսուրսի:
Ես իսկապես ուզում եմ աջակցել ձեզ, բայց ես վախենում եմ, որ այն ամենը, ինչ ես կփորձեմ գրել, դուք արդեն լսել եք մեկից ավելի անգամ, և հիմա դրա կարիքը գրեթե չունեք:Որոշ ժամանակ առաջ, այստեղ ՝ Եվային, մայրերից մեկը նամակ էր տեղադրել, կարծում եմ, դա մեզանից շատերին ոգեշնչեց: Թվում է, թե ոչ մի առանձնահատուկ բան չկա, ամեն ինչ այնքան պարզ ու պարզ է, բայց միևնույն ժամանակ, բառերն այնքան ճշգրիտ են ընտրված, և զգացմունքները նկարագրված:
Ես չգիտեմ ձեր պատմությունը, գուցե այն ամենը, ինչ գրված է այս նամակում, չի գտնի արձագանք ձեր սրտում և օգտակար կլինի ձեր կյանքի իրավիճակում, բայց գուցե դա հենց այն է, ինչ հիմա փնտրում եք:
Ահա տեքստը.
«Բնության ուժ.
Դա ամենահզոր, ամենաուժեղ և ամենաարդյունավետ ուժն է: Փորձեք ապահովել, որ երեխայի հաղորդակցությունը շարունակական լինի բնության հետ: Գալիս է գարուն, արթնանում է նոր կյանք, բնության նոր ուժեր: Կցեք երեխային նրանց, թող նա լցվի դրանցով:
1. Տեղադրեք այտուցված բողբոջները, մայր-խորթ մայրիկի առաջին ծաղիկները, առաջին խոտը, որը դուրս է եկել երեխայի ձեռքին: Հիմնական պայմանն այն է, որ ամեն ինչ պետք է լինի կենդանի, այլ ոչ թե պոկված, կտրված, քանդված: Թող երեխան լցված լինի մայր երկրի առաջին ծնված ուժերով:
2. Հավաքեք միայն ծղոտի, դեռ կպչուն և փոքր (1 սմ) տերևների տերևները `մեծ քանակությամբ: 1 նստաշրջանի համար անհրաժեշտ է մեկ 5-7 լիտր: դույլ Քնելուց առաջ թարմ պատռված տերևները շաղ տվեք 1,5 x 1,5 մետր չափի յուղաթղթի վրա: Փաթաթեք երեխային, հավասարաչափ բաշխելով տերևները, մեկուսացրեք 1,5 - 2 ժամ: Դա արեք ամեն օր մեկ շաբաթվա ընթացքում: Արդյունքը հուսադրող է:
3. Սերմեր տնկելուց առաջ թույլ տվեք, որ ձեր երեխան պահի այս պայուսակը: Սերմերը կլանեն դրա մասին տեղեկատվությունը: Նրանք մեծանալով կլանում են անհրաժեշտ տիեզերական ուժերը, որոնք անհրաժեշտ են ձեր երեխային օգնելու համար: Կերակրեք ձեր երեխային, որը մեծացել է այս սերմերից:
4. Հյութ առաջին բույսերից `դանդելիոն, եղինջ, խավարծիլ, կեչի հյութ և այլն:
5. Շատ քայլիր: Մարտ-ապրիլյան արևն ու օդը անգին են: Քայլելու լավագույն վայրերն են պուրակները, մարգագետինները, դաշտերը, այգիները: Էներգետիկ առումով ամենաուժեղը կույս հողն է, եգիպտացորենը, վարելահողը, եկեղեցու այգին: Ամռանը, զգույշ լինելով, երեխային դրեք խոտի, ցորենի, տարեկանի մեջ: Թող նա դիպչի իր շուրջը գտնվող բույսերին:
6. Հալեցնել ջուրը սենյակային ջերմաստիճանում իդեալական է թափելու և կարծրացնելու համար: Այն պարունակում է շատ օգտակար հանածոներ:
7. Հողից դուրս ցայտող բանալիները հիանալի իմունոստիմուլյատոր են: Մի քանի վայրկյան իջեցրեք երեխայի ոտքերը սառցե ջրի մեջ, այնուհետև ափերով շփեք, մերսեք ոտքի յուրաքանչյուր կետը: Կատարեք նույն ընթացակարգը երեխայի ափի հետ:
8. Սեղմեք երեխային կաղնու, սոճու, մայրու, կեչի միջքաղաքի դեմ: Պատկերացրեք, թե ինչպես է ձեր երեխայի հիվանդությունը բարձրանում ծառի գագաթին գարնանային հյութերի ուժով: Սաղարթների պսակի միջոցով, հիվանդությունը բաժանելով միլիոնավոր մասնիկների, ծառը հիվանդությունը նետում է տիեզերք: Եվ հետո, պսակը նաև կլանում է ձեր երեխայի համար անհրաժեշտ միլիոնավոր ուժեր և իջեցնում դրանք բեռնախցիկից ներքև: Երեխան լցված է այս ուժերով:
9. Հնարավորության դեպքում երբեք վարագույր մի՛ դարձրեք ձեր փոքրիկի սենյակի պատուհաններին: Անկալի է, որ մահճակալը պատուհանի մոտ լինի: Երեխան պետք է տեսնի բնությունը, երկինքը, տարածությունը, արևը, լուսինը և աստղերը, և դրանք իրենն են:
10. Պարաֆինը, մոմը, կավը, ցեխը և բնության այլ պարգևները դժվար չէ կիրառելիս, բայց դրանք պահանջում են բժշկի հսկողություն և հաշվարկ:
11. Արգանակներ, խոտաբույսերի, արմատների, տնային բույսերի թուրմեր և այլն, որոնք խթանում են կենտրոնական նյարդային համակարգի զարգացումը, հեշտությամբ կարող եք գտնել սպեկտրում: գրականություն
12. Երեխայի շփումը ընտանի կենդանիների հետ տալիս է ամենաուժեղ հուզական ազդակը, որը հուզում և ակտիվացնում է ուղեղային կեղևը: Այծերը, ոչխարները, ապաստանը, ձիերն ունեն հզոր բուժիչ էներգիա: Մկանների տոնայնությունը նորմալացնելու համար ոչխարի բուրդը (կարող եք օգտագործել զգեստավոր կոշիկը) թաթախեք ծովի աղով եռացրած ջրի մեջ (2 ճաշի գդալ 1 բաժակի համար կամ 8 ճաշի գդալ առանց սահիկի 1 լիտր եռացող ջրի մեջ), սառեցրեք բնական սառեցմամբ ջերմաստիճանում: 37-40 աստիճան, և այն կոմպրեսի պես դրեք այն վայրին, որտեղ փոխվում է մկանների տոնուսը: Սեղմման ժամանակը կախված է տարիքից `5 ամիս` 5 րոպե, 18 ամիս: - 18 րոպե և այլն:
13. Սովորեցրեք ձեր երեխային լսել բնությանը: Նրա հնչյունները բարերար ազդեցություն են ունենում ամբողջ նյարդային համակարգի վրա որպես ամբողջություն: Դժվար չէ դրանք գնել սկավառակների և ձայներիզների վրա:
14. Հորդառատ, տեղաշարժվելու, հասնելու և այլնի համար կրթական խաղերում փորձեք օգտագործել բնական նյութ ՝ կոն, ճյուղեր, խճաքարեր, տերևներ, բանջարեղեն և այլն: Պլաստիլինը փոխարինեք մոմով: Նկարեք փայտածուխով, ավազով: Քանդակել կավից, արհեստներ պատրաստել, երևակայել: Gamesորենը, տարեկանը, հացահատիկը, ոլոռը շատ խաղերի համար հարմար են նուրբ շարժիչ հմտություններ զարգացնելու համար:
15. Ամենակարեւորը `ինքն իր երեխայի բնույթը չխախտել: Եթե այսօր կեսօրին նա քնում է 5 ժամ անընդմեջ, ապա դա անհրաժեշտ է նյարդային համակարգին, մի արթնացեք: Եթե երեխան չի ուտում, մի կերեք: Սովը նաև բուժիչ է: Մարմինը գիտի, թե ինչ է իրեն անհրաժեշտ: Մի ստիպեք:
Կարծում եմ, որ այստեղ կետը պարզ է: Որոնեք, երևակայեք, մտածեք, լսեք ձեր ինտուիցիան և հասակակից եղեք երեխայի մեջ: Ամեն ինչ կստացվի!
Մտքի ուժ:
Մտքի ուժը ենթադրում է այն, ինչ մենք անվանում ենք վերացական և անբացատրելի: Իրականում դրանք մեր հույզերն են, մտքերը, զգացմունքները:
1. Հավատք: Աստվածաշունչն ասում է. «Ձեր հավատքի համաձայն այն կտրվի ձեզ»:
Հավատա! Հրաշքներ կան: Որդիս վեր կացավ և գնաց յոթերորդ հաղորդության հետևից: Ես հավատում էի Աստծուն, աղոթում էի որքան հնարավոր էր: Մայրս աղոթեց: Ինչպես ասաց քահանան. «Երեխաները հիվանդ չեն« ինչի՞ համար », այլ« ինչու՞, ինչի՞ համար »: Հաճախ `մեր հոգևոր աճի, մաքրման, հասունացման համար:
Առաջին մեկուկես տարվա ընթացքում ես և որդիս անցանք բուժման 8 ստացիոնար կուրս ՝ սպառելով մի շարք մասնագետներ և հեռու հիասթափեցնող ախտորոշումներից: Մենք շնչառական կանգ առանք, որից հետո լիակատար հուսահատության ու հոգնածության մեջ դուրս եկանք քաղաքից ու եկանք գյուղ տատիկիս տեսնելու: Տեսնելով իմ վիճակը ՝ մայրս ամեն ինչ վերցրեց իր ձեռքը: Նա մեզ ելակ (տերևներ և արմատ) խմեց, ամբողջ օրը մեզ դուրս հանեց փողոց, մեզ ծանոթացրեց եկեղեցուն, հաղորդության:
Մեկ ամիս անց ուշքի եկա, կապվեցի: Ես սկսեցի անել վերը նշվածը: Գյուղում 6 ամիս ապրելուց հետո երեխան գնաց:
Lowածր խոնարհում քեզ, իմ սիրելի մայրիկ, համբերության, հավատքի, սիրո, այս փոքրիկ կյանքի և մեծ հրաշքի համար: Աստված ձեզ նույնպես առողջություն տա:
2. Feգացմունքներ: Մինչև 9 տարեկան երեխան և մայրը մեկ են: Մայրիկի զգացմունքները երեխայի աճի հիմքն են: Թող այս հողը լցվի բարությամբ, սիրով, ջերմությամբ: Թույլ մի տվեք որևէ բացասական, բացասական, թույլ զգացմունքներ, հույզեր, մտքեր: Մի թափեք հողը նիտրատներով և թույներով:
3. Սերը: Կան բազմաթիվ լեգենդներ մայրական սիրո ուժի մասին: Սիրեք երեխային: Տվեք նրան ձեր սերը ամեն վայրկյան:
4. Հաղորդակցություն: Շփվեք, մի քաշվեք ձեր մեջ: Աշխարհը երեկ չի ծնվել, կան մարդիկ, կա փորձ: Ձեզ անպայման կօգնեն, կաջակցեն, խորհուրդ կտան:
Եվ վերջինը `Գիտելիքի ուժը:
1. Սովորեք ինքներդ անել մերսումը, առաջին քայլերը ցանկալի են հրահանգչի օգնությամբ: Նիկիտա Յակուշենեցի «Եթե ձեր երեխան հիվանդ է ուղեղային կաթվածով» գիրքը, Պետրոս, 2004, գրվել է շատ հաջող և հեշտ, հասկանալի: Այնտեղ կգտնեք նաև ասեղնաբուժություն: Գիրքը որպես դասագիրք: Կախված երեխայի կարողությունից և զարգացման մակարդակից, դուք ընտրում եք անհրաժեշտ վարժությունները և մերսման տարրերը: Գրքի հեղինակը համոզված է, որ եթե ծնողները ցանկանան, հաղթանակ կլինի:
2. Իմացեք հիվանդության մասին ավելի շատ տեղեկություններ, իսկ հետո ձեզ համար ավելի հեշտ կլինի հասկանալ, թե ինչ է կատարվում, գտնել ձեր երեխային բուժելու և օգնելու ուղիներ:
Գրքեր տեխնիկական պայմանների վերաբերյալ: հոգեբանությունը, կրթությունը և դաստիարակությունը, խոսքի թերապիան բավականին գրավիչ և հետաքրքիր են: Գլխավորը ծույլ չլինելն է, այլ համառորեն դեպի նպատակը գնալը: Աստված ձեզ ուժ, համբերություն, իմաստություն և առողջություն տա »:
