داروهای ضد تب برای کودکان توسط پزشک متخصص اطفال تجویز می شود. اما شرایط اضطراری برای تب وجود دارد که در آن لازم است فوراً به کودک دارو داده شود. سپس والدین مسئولیت را بر عهده می گیرند و از داروهای ضد تب استفاده می کنند. چه چیزی مجاز است به نوزادان داده شود؟ چگونه می توانید دما را در کودکان بزرگتر کاهش دهید؟ ایمن ترین داروها کدامند؟
ورا وورونچیخینا
فعالیتهای آموزشی مستقیم برای خواندن داستان. خواندن داستان M. Plyatskovsky "درس دوستی"
ادغام آموزش مناطق: "شناخت", "ارتباط", « داستان خوانی» , "موسیقی", "تربیت بدنی", « خلق هنری» .
انواع مهد کودک فعالیت ها: بازیگوش ، مولد ، ارتباطی ، تحقیق شناختی ، ادراک داستان.
اهداف: برای آشنایی با کار م. پلیاتسکفسکی؛ آموزش ارزیابی اقدامات ادبیقهرمانان از نظر اخلاقی ؛ توسعه توانایی ایجاد تصاویر رسا با استفاده از حالات چهره ؛ شکل گیری مهارت طراحی خطوط شی با یک مداد ساده با فشار سبک.
نتایج برنامه ریزی شده: بین ژانرها تمایز قائل می شود آثار ادبی؛ مطالب را بازگو می کند داستان؛ واکنش احساسی به کار ادبی، با قهرمانان همدلی می کند داستان.
مواد و تجهیزات: پرتره م. پلیاتسکفسکی، تصویر گنجشک ، ماسک گنجشک ، مداد ، وظیفه روی یک ورق کاغذ ، آهنگ "لبخند"، پخش کننده ضبط
1. لحظه سازمانی.
گوش های ما بالای سر است
چشم ها کاملاً باز می شوند
ما گوش می دهیم ، به یاد می آوریم
نه یک دقیقه ، نه اتلاف.
امروز مهمان ها به ما مراجعه کرده اند ، بیایید به آنها سلام کنیم (سلام).
معما را حدس بزنید و خواهید فهمید که چه کسی مهمان ما خواهد بود.
پسر کوچولو
به زبان ارمنی خاکستری
دزدکی از حیاط ها ،
خرده ها را جمع می کند.
از کجا فهمیدی گنجشک است؟
ارمنی چیست؟ (آرمیاچیشکو یک لباس کوچک است ، لباس خارجی ، یک پارچه ساخته شده از پارچه خشن و پشمی)
این عبارت را بعد از من به آرامی با سرعت آهسته و با نجوا تکرار کنید (تا گنجشک نترسد).
Tsotsutsa - پرنده ، زنجیره ، تخم مرغ ، گوسفند.
Lo-ly-la-سرد ، یخ ، یخ ، سنگ.
Po-py-pa-پر ، کرک ، پا.
تام ، ظروف ، نان تست ، راه رفتن.
خشخاش ، مخزن ، علامت ، کت و شلوار ، دکمه.
گوش کن ، پرواز نکن ، سوار شو ،
رقص ، شنا ، قلدری.
2. خواندن اثری از م. پلیاتسکفسکی« درس دوستی» .
(نمایش پرتره M. پلیاتسکفسکی.)
میخائیل اسپارتاکوویچ پلیاتسکفسکی- ترانه سرای معروف این شاعر آهنگهای زیادی برای کودکان "لبخند" نوشت ، و همچنین افسانه ها و داستانها.
تحلیل و بررسی داستان در مورد سوالات:
1. شخصیت های اصلی را نام ببرید داستان? (جوجه و چریک)
2. چه کسی بسته را از مادربزرگ شما دریافت کرد؟ (جوجه)
3. مادربزرگ شما چه چیزی فرستاده است؟ (ارزن)
4- جوجه با ارزن چه کرد؟ ( "اگر ارزن توزیع کنم ، دیگر چیزی برای خودم باقی نخواهد ماند"- او فکر کرد. بنابراین من همه غلات را به تنهایی خوردم)
5. در مورد چیریک چه می توانید بگویید؟ او چیست؟ (چیریک دانه ها را پیدا کرد ، آنها را در کیسه ای جمع آوری کرد و به طرف دوستش چیک پرواز کرد. مهربان ، دلسوز.)
6. احساس جوجه نسبت به داستان؟ چرا؟ (شرمنده)
7. شخصی که شرم دارد چگونه به نظر می رسد؟ (نشان دادن توسط کودکان ، سر به زیر ، چشم ها به پایین)
8. آیا فکر می کنید چیک اشتباه خود را درک کرده است؟
9. چرا داستان به عنوان درس دوستی نامیده می شود?
10. این در مورد چیست داستان?
11. آیا می توان چیکا و چیریک را دوست نامید؟
12. چه غیر قابل درککلماتی که در آنها ملاقات کردید داستان؟ (ارزن غلات است ، بسته ای است که در یک بسته ارسال می شود ، درس- درس یا تکالیف یا اگر شخصی چیزی آموخت ، او نیز دریافت کرد درس, داستان- یک کار کوچک که در آن در مورد چیزی یا کسی گفته می شود ، ما چیز جدیدی یاد می گیریم.
13. نام چیست داستانکه ما می خوانیم؟
3. تربیت بدنی "گنجشک ها"
بچه ها ، حالا ما بازی می کنیم.
از گنجشک ها چه می دانید؟
چکار میتوانند بکنند؟ (پرش ، فلپ ، توییت ، پرواز ، نوک زدن)
1 ، 2 ، 3 شما نیز گنجشک هستید و من مادر گنجشک هستم.
مادر گنجشک خودش را صدا می زند فرزندان:
گنجشک های کوچک من به سمت من می آیند ، سریع پرواز کنید!
امروز ما پرواز با شما را یاد می گیریم!
در عوض ، برخیزید و بیایید شروع کنیم!
ساخت در یک دایره ، راه رفتن با حرکات مشخصه دست - "بال زدن" (گنجشک مادر حرکت را نشان می دهد و کنار می رود.)
مربی: مادر گنجشک به خواب رفت و گنجشک ها به این نیاز دارند ، بالهای خود را باز کردند و به همه طرف پرواز کردند (داخل شدن شل) .
گنجشک بیدار می شود:
جوجه چیک ، چیک-چیرپ
اون سر و صدا چیه! چه گریه ای!
به جای یک حلقه تبدیل شوید
و دوباره پرواز را بیاموز (بازی تکرار می شود).
فقط یک دقیقه خاموش شد
و گنجشک ها به طور جدی سر و صدا کردند ،
من سخت گیر خواهم بود ، من اکنون شما را تماشا می کنم تا گنجشک های مطیع رشد کنید!
1،2،3 ما دوباره بچه شدیم.
4. بازی "آنچه روی ورق پنهان است"
گنجشک از بچه ها کمک می خواهد و نه چگونه می تواند آنچه را که روی ورق کشیده شده است تشخیص دهد.
از نقطه قرمز اصلی ، همه نقاط را با یک خط پیوسته به هم متصل کنید ، طرح کلی شی را دریافت می کنید. با جزئیات ترسیم ، بخش هایی از موضوع و ظاهر آن به پایان برسید. نقاشی را بدون فراتر رفتن از طرح کلی پر کنید (قوانین سایه را یادآوری کنید ، قبل از کار ژیمناستیک انگشتان را انجام دهید).
5. بازی "پیشنهاد را به من بگو".
بررسی کار کودکان... (کودکان احتمالی آثار: ماتریوشکا ، لامپ ، آدم برفی ، گلابی و غیره)
تهیه پیشنهادات.
مربی: - من یک گلابی اشتها آور دارم. و وانیا چطور؟ (به پاسخ کودکان گوش دهید)
با گلابی چه کار می توانید بکنید؟ (خوردن)
به شعر S. Makhonin گوش دهید "گلابی"
چرا با بچه ها به اشتراک بگذارید؟ (اگر شما به اشتراک بگذارید و با شما به اشتراک بگذاریدبه طوری که شرمنده نباشد ، تا بدون دوستان نماند ، زندگی برای یک فرد دشوار است بدون دوست ، خسته کننده ، تنها.
از بچه ها دعوت کنید تا گنجشک را با گلابی درمان کنند.
لطفا ، گنجشک ، به گلابی کمک کنید! (کار را روی میز بگذارید)
و ما همچنین شما و یک دوست را به سایت ما دعوت می کنیم ، در اتاق غذاخوری مرغ ارزن ، دانه ها ، خرده نان را خواهید یافت.
خروجی: گنجشک نحوه برخورد را درک کرد دوستان: به اشتراک بگذارید ، با هم بازی کنید ، آزرده خاطر نشوید ، در غیر این صورت می توانید بدون دوستان رها شوید.
6. گوش دادن به آهنگ "لبخند"م. پلیاتسکفسکی
م. پلیاتسکفسکی داستان نوشت، افسانه ها ، و همچنین آهنگ ها. بیایید آهنگ را گوش دهیم "لبخند"و به مهمانانمان نشان دهیم که چگونه می توانیم با هم رقصیدن.
7. بازتاب.
امروز چه کار می کردیم؟ چه چیز جدیدی یاد گرفته اید؟
چه چیزی را دوست داشتید؟ حالت چطوره؟
گنجشک به طرف دوستانش پرواز کرد و زمان آن فرا رسیده است که ما به سراغ بچه ها برویم.
درس توسعه گفتار با موضوع "درس دوستی"
وظایف ... کودکان را تشویق کنید تا با بزرگسالان و همسالان خود وارد تعامل کلامی شوند ، در یک گفتگوی عمومی شرکت کنند و همچنین به بیان دلیل و دلیل بپردازند.
به کودکان بیاموزید که متون کوتاه را بازگو کنند. حروف را برای کلمه مشخص انتخاب کنید.
برای توسعه شنوایی واجی ، توجه به گفتار ، گفتار ، بیان بینایی گفتار.
دوره درس:
لحظه سازمانی
آهنگ V. Shainsky "اگر با یک دوست بیرون رفتید" پخش می شود
مربی: بچه ها ، این آهنگ درباره چیست؟ (در مورد دوستی)
امروز گفتگوی ما در مورد دوستی و دوستان است.
ضرب المثل های زیادی در مورد دوستی وجود دارد. به یکی از آنها گوش دهید: "دوستی و برادری از هر ثروتی ارزشمندتر است."
این ضرب المثل را چگونه می فهمید؟ (پاسخ کودکان)
و معنی این ضرب المثل چیست: "دوست در مشکل شناخته می شود"؟ (سخنان کودکان)
آیا چنین مواردی در زندگی شما وجود داشته است که یک دوست در مشکل شناخته شده باشد؟
یادگیری مطالب جدید.
امروز ما داستان M. Plyatskovsky "درس دوستی" را می خوانیم
معلم کتابی را که این داستان در آن قرار دارد نشان می دهد و شروع به خواندن می کند.
دو گنجشک وجود داشت: Chick و Chirik.
یک روز چیکو یک بسته از مادربزرگش دریافت کرد. یک جعبه کامل ارزن. اما چیک یک کلمه در مورد آن به دوستش نگفت. او فکر کرد: "اگر ارزن توزیع کنم ، دیگر چیزی برای خودم باقی نخواهد ماند." بنابراین او همه غلات را به تنهایی خورد. و هنگامی که جعبه دور انداخته شد ، هنوز چند دانه روی زمین بیدار شدند. چیریک این دانه ها را پیدا کرد ، آنها را در کیسه ای جمع آوری کرد و به طرف دوستش چیک پرواز کرد.
- سلام جوجه! من امروز ده دانه ارزن پیدا کردم. بیایید آنها را به طور مساوی تقسیم کنیم و به آنها نوک بزنیم.
- نکن ... چرا؟ .. - جوجه شروع کرد به تکان دادن بالهایش. - پیدا کردی - تو و بخور!
- اما ما با هم دوست هستیم ، - گفت چیریک. - و دوستان باید همه چیز را به نصف تقسیم کنند. مگه نه؟
چیک پاسخ داد: "احتمالاً شما درست می گویید."
خیلی احساس شرمندگی کرد. از این گذشته ، او خود یک جعبه ارزن کامل خورد و آن را با یک دوست تقسیم نکرد ، حتی یک دانه هم به او نداد. و اکنون امتناع از هدیه یک دوست ، توهین به او است. جوجه پنج دانه برداشت و گفت:
- متشکرم ، چیریک! و برای غلات ، و برای درس ... دوستی!
مربی: جوجه گنجشک چه درس دوستی آموخت؟ (شما باید با یک دوست به اشتراک بگذارید)
دوستان اغلب به یکدیگر گل می دهند. بنابراین ما با گل دوستی بازی می کنیم.
بازی با گل.
مربی: در یک دایره بایستید. من گل را منتقل می کنم و شما کلمات را نام ببرید. چه کلماتی می توانید در مورد یک دوست خوب بگویید؟ او چیست؟ (بچه ها از یک گل عبور می کنند و کلمات را نام می برند - قابل اعتماد ، وفادار ، شجاع ، مهربان ، دلسوز ، صادق ، راستگو ، توجه ، سخت گیر و غیره)
مربی: فکر کنید ، قابل اطمینان ترین دوست شما کیست؟ او چگونه است؟
تربیت بدنی(کودکان به صورت جفت اجرا می کنند):
شما یک مرد هستید و من یک مرد (نمایش)
شما بینی دارید و من بینی.
شما گونه های قرمز دارید و من گونه های قرمز دارم ،
لب های شما قرمز مایل به قرمز و لب های من قرمز مایل به قرمز است.
ما دو دوست هستیم ، یکدیگر را دوست داریم (بغل کنید).
روی تلفظ صدا کار کنید.
مربی: بیایید یک جمله را با هم بگوییم:
گنجشکی روی درخت کاج نشست ،
خوابم برد و خوابم برد.
اگر خوابش نبرده بود ،
من هنوز روی درخت کاج نشسته بودم.
کودکان به آرامی این عبارت را می خوانند و دور هم می گردند. عبارت ناب 3-4 بار دیگر خوانده می شود.
مربی: حالا بیایید بازی کنیمتوپ بازی ... من از شما س questionsال می کنم ، و شما با کلمه ای که من برجسته کرده ام پاسخ دهید ، کلمات "بله" و "نه" را نگویید.
معلم توپ را به کودک می اندازد و می پرسد: "شنبه گنجشک روی درخت کاج؟ "(شنبه)
"گنجشکی بود روی درخت کاج؟ "(گنجشک)
"آیا گنجشک روی درخت کاج نشسته بود؟" (روی درخت کاج)
« خوابید و افتاددر خواب؟ (خوابید و افتاد)
بازی همچنان ادامه دارد که علاقه کودکان ادامه دارد.
خط پایین. لحظه شگفت انگیز.
مربی: من بار دیگر مطمئن شدم که دوستی در گروه ما زندگی می کند ، شما می دانید چگونه دوست باشید و البته ، می توانید به بچه های دیگر نیز بیاموزید که هنوز دوست ندارند. و برای اینکه دوستی بین شما قوی و واقعی باشد ، خواسته های خود را در این جعبه جادویی قرار دهید. برای انجام این کار ، هر یک از شما یک قلب می گیرید ، یک آرزو می کنید (آنچه باید برای ظاهر شدن دوستان باشید) و آن را در جعبه می اندازید. اکنون من برای شما آرام هستم ، جعبه در گروه ما باقی می ماند و شما می توانید آن را با آرزوهای جدید برای دوستی پر کنید.
مکث موسیقی آرامش بخش.
در یک دایره بایستید ، دستان خود را بگیرید و به یکدیگر لبخند بزنید. بسیار خوشحالم که می دانید چگونه با هم دوست باشید. شما احساس می کنید که چگونه یک جرقه کوچک بین کف دستان شما می درخشد ، یک خورشید کوچک و کوچک. نمی سوزد ، اما گرم می شود ، در چشم شما برق می زند. می دانم گاهی اوقات دعوا می کنید ، اما به محض اینکه عصبانیت در چشمان کسی جرقه زد ، دستان خود را روی شانه های او بگذارید ، و خوبی خشم را بدون اثری ذوب می کند.
درس خواندن ادبی
موضوع: M.S. پلیاتسکفسکی "درس دوستی".
اهداف:
برای آشنایی با کار M.S. پلیاتسکفسکی "درس دوستی" ؛
- ترویج توسعه مهارت های خواندن بیانگر و آگاهانه ؛
- برای ارتقاء توانایی حرکت در متن ؛
- ایجاد شرایط برای توسعه توانایی مقایسه اقدامات قهرمانان ، تعمیم ، انجامنتیجه گیری ؛
توسعه خلاقیت ؛
- پرورش احساسات درsکمک ، دوستانههارتباطهبه یکدیگر
تجهیزات: کتاب درسی ، کارت هایی با بخشی از ضرب المثل ها ، ضبط آهنگ "دوست واقعی".
در طول کلاسها
من .مدت زمان بندی
به مدرسه ماآمد ( مطالعه) ,
تنبل نباش اما ( کار) .
استماعهمه ( با دقت) .
II ... در حال بروز رسانی.
1. کار بر روی معما:
معما را حل کنید و خواهید فهمید که در درس ما چه چیزی مورد بحث قرار خواهد گرفت:
او شادی خود را با من در میان می گذارد ،
همیشه برای من کوه است.
اگر مشکل ناگهانی رخ دهد ،
م Theمنان به من کمک خواهند کرد ...(دوست)
2. بوش وابسته "دوست"
بچه ها ، وقتی کلمه "دوست" را می شنوید ، چه ارتباطی با هم دارید؟
(کمک ، اعتماد ، فداکاری ، درک ، وفاداری).
در فرهنگ لغت توضیحی ، معنی کلمه "دوست" به شرح زیر توضیح داده شده است:
دوست شخصی است که با روابط خوب نزدیک ، همدلی متقابل ، بر اساس درک متقابل ، با کسی در ارتباط است.
4. بررسی تکالیف.
در آخرین درس چه متنی را با شما خواندیم؟ نام نویسنده و عنوان را ذکر کنید.
سوم آشنایی با موضوع و اهداف درس.
امروز ما با کار M. Plyatskovsky آشنا می شویم. نام شامل دو کلمه است. کلمه اول به شرح زیر تفسیر می شود:
* زمان مطالعه ، دوره زمانی تعیین شده برای برگزاری یک دوره آموزشی - درس
معنی کلمه دوم به شرح زیر است:
* روابط بین افراد بر اساس اعتماد متقابل ، محبت ، اجتماع علایق – دوستی
بیایید دو کلمه را با هم ترکیب کنیم و یک نام به دست آوریمدرس دوستی.
به نظر شما در کار جدید در مورد چه موضوعاتی بحث خواهد شد؟ (پاسخ کودکان: در مورد درس ، در مورد دوستی ، در مورد قوانین دوستی ...)
IV ... درک مطالب آموزشی جدید
1. خواندن اولیه افسانه توسط معلم. گفتگو
- آیا کار را دوست دارید؟ شما از چه نظر دوستش داشتین؟
بهاین اثر به چه ژانری تعلق دارد؟ (افسانه) ثابت کن (حیوانات صحبت می کنند).
- شخصیت های اصلی اثر چه کسانی هستند؟ (گنجشک جوجه و چیریک)
- چگونه می توانید قهرمانان را مشخص کنید؟ آنها چه هستند؟ (پاسخ کودکان)
دقیقه فیزیک "حالت چطوره؟"
چطور هستید؟ - مثل این!
شنا می کنی؟ - مثل این!
چطور می دوید؟ - مثل این!
آیا به دور نگاه می کنید؟ - مثل این!
منتظر ناهار هستید؟ - مثل این!
بعدش دست تکان میدی؟ - مثل این!
صبح می خوابید؟ - مثل این!
تو شیطونی؟ - مثل این!
2. خواندن افسانه توسط کودکان. گفتگو در مورد محتوای خوانده شده.
- حالا می خوانیمافسانهدر امتداد زنجیره
بچه ها ، درچگونههماندرس دوستی است "?
- چه کسی را می توان دوست واقعی دانست و چرا؟( چیریکا او با یک دوست به اشتراک گذاشت.)
- این داستان چه چیزی را آموزش می دهد? ( حقیقت را بگو ، به رفقای خود فکر کن ، همیشه به اشتراک بگذار.)
- آیا چیک اشتباه خود را درک کرده است? ( بله متوجه شدم)
- کلمات را در یک افسانه پیدا کنید که ثابت کنداین هست (گزیده ای از متن: جوجه پنج دانه برداشت و گفت:
متشکرم ، چیریک! و برای دانه ها ، و برای درس ... دوستی!
- آیا در کلاس خود دوستان دارید؟ (پاسخ کودکان)
Zدوستت را چه می گویی (پاسخ بچه ها)
- آیا مانند قهرمانان این داستان پری برای شما اتفاقی افتاده است؟ (پاسخ کودکان)
3. تمرین "همه چیز را مرتب کنید" (با متن تغییر شکل کار کنید).
آنها همیشه با هم خوب هستند.
سما و اسلاوا دوست هستند.
سما به Slava بازی چکرز را آموزش می دهد.
آنها همیشه به یکدیگر کمک می کنند.
چه عنوانی را می توانید برای این متن انتخاب کنید؟
4. وظیفه خلاق (کار به صورت جفت).
- شما انتهای ضرب المثل های مربوط به دوستی را روی میز خود دارید. آنها را با دقت بخوانید. اکنون من شروع ضرب المثل ها را می خوانم ، و شما سعی کنید حدس بزنید که کدام جفت ادامه دارد:
(در ابتدا ، بچه ها به صورت زوج ضرب المثل ها را مطالعه می کنند ، و سپس معلم شروع ضرب المثل ها را می خواند ، و پایان آن توسط زوجی که ادامه پیدا کرده اند خوانده می شود).
خود را هلاک کنید ... و به رفیق خود کمک کنید تا بیرون بیاید
یک دوست قدیمی بهتر از دو دوست جدید است.
صد روبل نداشته باشید ... اما صد دوست داشته باشید.
اگر دوستی ندارید ، دنبالش بگردید ... اما اگر آن را پیدا کردید ، مراقبش باشید.
یکی برای همه و همه برای یکی.
دوست نیازمند در واقع یک دوست است.
دوستی قوی ... و شما نمی توانید آن را با تبر برش دهید.
امنیت در گروه است.
دوستان جدید پیدا کنید ... اما دوستان قدیمی خود را از دست ندهید!
به یک دوست اعتماد کنید ... اما خودتان این کار را نکنید.
لازم است یک نمک نمک با هم بخوریم ... برای شناختن یک دوست.
مردی بدون دوستان ... مثل درختی بدون ریشه.
پیدا کردن دوستان آسان است ، اما نگه داشتن آنها سخت است.
دوستی مانند شیشه است: ... اگر آن را بشکنید ، آن را درست نمی کنید.
5. کار خلاق "درخت دوستی" (کار گروهی).
بچه ها ، نظر شما چیست ، اما آیا دوستی می تواند از بین برود؟ به چه دلایلی ممکن است این اتفاق بیفتد؟
من از شما دعوت می کنم تا اسرار دوستی را با نوشتن آنها روی کاغذ کشف کنید (هر گروه قانون خود را یادداشت کرده و یک تکه کاغذ را به درخت وصل می کنند).
* نام خود را صدا نکنید و دوست خود را تحقیر نکنید.
* به دوست نیازمند کمک کنید.
* به دوست خود خیانت نکنید ، با او صادق باشید.
* به دوستت خیانت نکن
* بتوانید اشتباهات خود را بپذیرید و با یک دوست صلح کنید.
* قادر به تسلیم شدن به یک دوست باشید.
* مراقب دوست خود باشید.
با رعایت این قوانین ، من فکر می کنم شما هرگز یک دوست را از دست نخواهید داد.
V ... نتیجه
گفتگوی ما در مورد دوستی امروز به پایان رسید.امروز همه شما به طرز شگفت انگیزی کار کردید ، سواد و توانایی خود را برای همکاری نشان دادید.
- چه کاری معلوم استجمع شده؟ ( "درس دوستی" نوشته میخائیل پلیاتسکفسکی)
- از مثال قهرمانان داستان پری چه آموخته اید؟ (پاسخ کودکان)
VI ... مشق شب: یک افسانه بخوانید ، مثال خود را از درس دوستی بیاورید
درس دوستی
دو گنجشک وجود داشت: Chick و Chirik.
یک روز چیکو یک بسته از مادربزرگش دریافت کرد. یک جعبه کامل ارزن. اما چیک یک کلمه در مورد آن به دوستش نگفت. او فکر کرد: "اگر ارزن توزیع کنم ، دیگر چیزی برای خودم باقی نخواهد ماند." بنابراین او تمام غلات را به تنهایی خورد. و هنگامی که جعبه دور انداخته شد ، هنوز چند دانه روی زمین بیدار شدند. چیریک این دانه ها را پیدا کرد ، آنها را در کیسه ای جمع آوری کرد و به طرف دوستش چیک پرواز کرد.
- سلام جوجه! من امروز ده دانه ارزن پیدا کردم. بیایید آنها را به طور مساوی تقسیم کنیم و به آنها نوک بزنیم.
- نکن ... چرا؟ .. - جوجه شروع کرد به تکان دادن بالهایش. - پیدا کردی - تو و بخور!
- اما ما با هم دوست هستیم ، - گفت چیریک. - و دوستان باید همه چیز را به نصف تقسیم کنند. مگه نه؟
چیک پاسخ داد: "احتمالاً شما درست می گویید."
خیلی احساس شرمندگی کرد. از این گذشته ، او خود یک جعبه ارزن کامل خورد و آن را با یک دوست تقسیم نکرد ، حتی یک دانه هم به او نداد. و اکنون امتناع از هدیه یک دوست ، توهین به او است. جوجه پنج دانه برداشت و گفت:
- متشکرم ، چیریک! و برای غلات ، و برای درس ... دوستی!
تصاویر: سوتیف V.
درس خواندن فوق برنامه در پایه 1.
موضوع: میخائیل پلیاتسکفسکی "درس دوستی".
هدف درس : ایجاد مهارت های خواندن بیانی ، روان ، صحیح ، بازگو در جزئیات ؛ توسعه تفکر منطقی و توجه ؛ بخشندگی ، توانایی پذیرش و تصحیح اشتباهات خود را پرورش دهند.
مواد و تجهیزات: تلویزیون و VCR ؛ پخش کننده ضبط ؛ ضبط نوار ونسا می ، ضبط ویدئوی کارتون "خرگوش شجاع" ؛ جداول برای توسعه توجه ؛ نقاشی "پرندگان" ؛ متن افسانه پلیاتسکفسکی "درس دوستی" برای هر دانش آموز ؛ کشیدن 3 گنجشک: یکی دم سیاه و منقار سیاه ، دومی دم سیاه و منقار قهوه ای دارد ، سومی منقار قهوه ای و دم قهوه ای دارد. پرندگانی که به روش "اوریگامی" برای هر دانش آموز ساخته شده اند.
لحظه سازمانی
نگرش روانشناختی:
- نور خورشید به چشمان شما نگاه کرد. بیشتر روی صورت دوید. به آرامی آن را با کف دست خود روی پیشانی ، بینی ، دهان ، گونه ها ، چانه بمالید ، به آرامی آن را بکشید تا نترسد ، سر ، گردن ، شکم ، بازوها ، پاها را سکته کنید. او به یقه رفت - او را در آنجا هم نوازش کنید. او فردی شیطنت آمیز نیست ، او شما را دوست دارد و نوازش می کند. و او را نوازش می کنی و با او دوست می شوی. به او لبخند بزن.
بررسی تکالیف خانه. D.N. مامین - سیبریاک "داستان خرگوش شجاع - گوشهای بلند ، چشمهای کج ، دم کوتاه".
افسانه ای را که در درس گذشته خواندیم به خاطر بسپارید و به من بگویید چه کلمات اضافی هستند؟
اسم این داستان چیه؟ چگونه می توان این داستان را مختصرتر نامید؟
و اکنون بیایید سعی کنیم کارتون را صدا کنیم که "خرگوش شجاع" نام دارد و بر اساس این افسانه ساخته شده است.
چگونه یک افسانه شروع می شود؟
بازخوانی کودکان بر اساس کارتون (صدا خاموش).
کار بر روی مواد جدید M. Plyatskovsky "درس دوستی".
امروز در درس ما با داستان میخائیل پلیاتسکفسکی آشنا می شویم. اما در مورد این داستان کیست و چه نام دارد ، با تکمیل چندین وظیفه - نکات.
بربرهنه جدید؟ بربرهنه جدید
بر برهنهجدید؟ بر برهنهجدید.
برهنه جدید؟ برهنه جدید.
به نظر شما چه کسی می تواند چنین صداهایی را تولید کند؟ (پرنده ها).
ب) به تصویر نگاه کنید و بگویید کدام پرنده را می بینید. چه پرنده هایی در تصویر بیشتر هستند؟ چند گنجشک کشیده شده است؟ داستان امروز ما از دو گنجشک
ج) اما نام آنها چه بود ، با رمزگشایی پرونده ضبط خواهید کرد.
بنابراین ، اکنون می دانیم که این داستان درباره دو گنجشک به نام های Chick و Chirik است.
خواندن توسط معلم افسانه "درس دوستی".
دو گنجشک وجود داشت: Chick و Chirik. یک روز چیکو یک بسته از مادربزرگش دریافت کرد. یک جعبه کامل ارزن. اما چیک یک کلمه در مورد آن به دوستش نگفت.
او فکر کرد: "اگر ارزن توزیع کنم ، دیگر چیزی برای خودم باقی نخواهد ماند." بنابراین او همه غلات را به تنهایی خورد. و هنگامی که جعبه دور انداخته شد ، هنوز چند دانه روی زمین بیدار شدند.
چیریک این دانه ها را پیدا کرد ، آنها را در کیسه ای جمع آوری کرد و به طرف دوستش چیک پرواز کرد.
- سلام جوجه! امروز پیدا کردم د 
هشت دانه ارزن وجود دارد. بیایید آنها را به طور مساوی تقسیم کنیم و به آنها نوک بزنیم.
نکن ... چرا؟ .. - جوجه شروع کرد به تکان دادن بالهایش. - پیدا کردی - تو و بخور!
اما من و شما دوست هستیم ، - گفت چیریک. - و دوستان باید همه چیز را به نصف تقسیم کنند. مگه نه؟
احتمالاً شما درست می گویید ، - جوجه پاسخ داد. خیلی احساس شرمندگی کرد. از این گذشته ، او خود یک جعبه ارزن کامل خورد و آن را با یک دوست تقسیم نکرد ، حتی یک دانه هم به او نداد. و اکنون امتناع از هدیه یک دوست ، توهین به او است. جوجه پنج دانه برداشت و گفت:
متشکرم ، چیریک! و برای غلات ، و برای درس ... دوستی ...
گفتگو در مورد برداشتهای یک افسانه.
آیا افسانه را دوست داشتید؟
آنها می گویند یک افسانه دروغ است ، اما اشاره ای به آن درسی است برای دوستان خوب. این افسانه چه چیزی را آموزش می دهد؟
چه چیزی می توانید به عنوان یک افسانه بنامید؟
6. آمادگی برای خواندن یک افسانه. خواندن در یک دایره.
7. خواندن یک افسانه در یک زنجیره.کودکان متن را یک به یک می خوانند.8. روی تکنیک خواندن کار کنید:
توسعه روان خواندن:
آ ) خواندن یک کلمه;
گنجشک ها زندگی می کردند: و. یکبار از آنجا آمد ارزن کامل جوجه این کلمه را به دوستش گفت.
من توزیع می کنم ، سپس چیزی باقی نمی ماند - او. بنابراین او دانه ها را خورد. و جعبه ، سپس دانه ها روشن هستند. و غیره.
ب ) فقط نیمه دوم کلمات را بخوانید;
لی و اوبیا: یک و ریک. روزی روزگاری ، پیوندی به گوش ها وجود داشت. لیی ایکنا about ik about om و echka e hall to him.
آیا من eno avat du دارم ، پس این وجود ندارد. " همان شفت کودک در.
v) خطوط را برعکس بخوانید.
چیریک و چیک گنجشک دو سال زندگی کردند. و غیره.
توسعه درست خواندن:
الف) خواندن متن داستان با نجوا ؛
ب) خواندن یک افسانه با حجم معمولی ؛
ج) خواندن افسانه با صدای بلند.
9. خواندن بیانگر یک افسانه.
10. در کنار جملات متناسب با محتوای متن ، علامت + یا - قرار دهید.
چیریک بسته را دریافت کرد.
مادربزرگ یک بسته برای چیک فرستاد.
سیب داخل بسته بود
جوجه بلافاصله با Chirik به اشتراک گذاشت.
چیریک دانه ها را در یک کیسه جمع کرد و به سمت چیک پرواز کرد.
این توییت حریص بود.
چیکو احساس شرم کرد.
بررسی کار انجام شده. به خودتان امتیاز دهید
12. کار منطقی: فکر کنید و نام هر یک از گنجشک ها را بنویسید.
جوجه و چیریک دارای دم قهوه ای هستند ، قله و چیریک منقار سیاه دارند.
13. آماده سازی و خواندن بر اساس نقش.
خواندن توسط دانش آموزان توسط نقش ها.
14. تجزیه و تحلیل داستان.
چه کسی را بیشتر Chick یا Chirik دوست دارید؟ چرا؟ و به رغم عمل اشتباه او در چیکا ، چه فایده ای داشته اید؟ چیریک چه کرد؟ او چه ویژگی شخصیتی را نشان داد؟
15. کار بر روی مفهوم اخلاقی "سخاوت"
چگونه کلمه سخاوت را درک می کنید؟
سخاوتمند بودن به این معناست که بتوانید اهدا کنید ، آنچه را که برای شما ارزشمند است به مردم بدهید ، بدون فکر کردن در مورد پاداش ، تحسین یا هدیه بازگشتی. این بدان معناست که بدون پشت سر گذاشتن ، با تمام وجود برای کمک به کسانی که به کمک نیاز دارند و سزاوار آن هستند تلاش کنید.
نگرش احساسی.
دانش آموزان ، چشم های خود را می بندند ، کلمات خلق و خو را بعد از معلم تکرار می کنند.
من سخاوتمند هستم. من همیشه با دوستانم به اشتراک می گذارم. من برگشت ناپذیر و با شادی می دهم. می دانم که سخاوت ، مانند خورشید ، روح را روشن می کند.
آزمون "آیا شخص سخاوتمند است که ...؟"
معلم بیانیه ها را می خواند و بچه ها ، در صورت توافق ، دست های خود را بالا می آورند ، در صورت عدم توافق ، آنها را پایین می آورند.
الف) همیشه همه چیزهایی را که دارد به اشتراک می گذارد
ب) وقتی هدیه می دهد خوشحال می شود
ج) متوجه می شود که کسی به کمک و کمک نیاز دارد
د) هنگام هدیه دادن ، در عوض انتظار چیزی را دارید
د) همیشه یادآوری می کند که شما چیزی را به کسی داده اید
ه) حریص نیست.
16. خلاصه درس.
افسانه "درس دوستی" چه چیزی به شما آموخت؟
دوست دارید چه چیزی بگویید یا برای چیکو آرزو کنید؟
چه چیزی می خواهید به Chirik بگویید یا آرزو کنید؟
برای دوستان خود چه آرزویی دارید؟
چه چیزی را برای مهمانان در درس ما آرزو می کنید؟ پرنده ای بردارید ، یک آرزو روی آن بنویسید و آن را به مهمانان ما هدیه دهید. درس تمام شد. (به موسیقی)
