Klassid 6 -kuulise lapsega kodus. Harivad mängud kuuenda elukuu lastele

Nii et teie laps kasvab, muutub temaga suhtlemine üha huvitavamaks. Ta mõistab juba palju ja saate talle pakkuda 6 -kuustele lastele harivaid mänge.

Alustuseks on oluline mõista, mida saab ja peaks selles vanuses lapses arendama, mis tekitab temas huvi. Peamine on mitte arendamisega üle pingutada, et mitte last hirmutada ja mitte heidutada teda teiega tulevikus suhtlemast ja mängimast. Selles vanuses muutub laps liikuvamaks. Talle meeldib rullida küljelt küljele ja tagasi. Lapsele meeldib võimlemist teha: haarake kätega jalgadest ja tõstke pea üles. Ta oskab korraga võtta ja hoida 2 mänguasja, üritab roomata ja õpib juba istuma. See tähendab, et see on füüsilise tegevuse periood. Seetõttu tuleb neid oskusi arendada ja kinnistada, et laps liiguks oma edu järgmisse etappi.

6-kuulist last on võimalik füüsilises arengus aidata, kuid ettevaatlikult, ilma kiirustamata (eriti kui puuduvad ilmsed vanusepiirid), sest iga laps on individuaalne. Ärge unustage lapse psühho-emotsionaalset küpsemist. Ta vaatab juba huviga ümbritsevat maailma, püüab oma veel moodustamata kõne abil lähedastega ühendust võtta: hääldab mõningaid silpe ja mõistab kuuldut.

Kuidas mängida oma beebiga 6 -kuuselt: mängud füüsiliseks arenguks

Niisiis, milliseid tegevusi 6 -kuuse lapsega võite mõelda, et arendada tema füüsilisi ja emotsionaalseid võimeid?

Harivaid mänguasju pole poest vaja osta. Tasub näidata kujutlusvõimet. Peamine on teada, mida selle mänguga arendada saab, jälgida, kas see teile meeldib, ja tulevikus midagi täiendada või muuta.

Paljud emad on märganud, et lastele meeldib köögis olla. Kui eemaldate ohtlikud esemed kõrgemale, pole köögis mängudel midagi viga. Beebiga töötades saate lõunasöögi valmistada. Peamine on panna põrandale midagi sooja (näiteks tekk). Lõppude lõpuks on huvitav ja vaheldusrikas võtta laps kööki. Andke oma lapsele erineva suurusega plasttaldrikud või tasside komplekt, mida saab üksteise sisse panna. Laps ei pruugi seda kohe selgeks saada, kuid ta proovib väga palju. Erinevaid teravilju saate panna kastidesse, mis on valmistatud üllatuste alt või kaltsukastidesse. Mängus Kinder Surprise'iga areneb kuulmine (teraviljad sahisevad erineval viisil) ja kottidega - kombatavad oskused (see tähendab motoorsed oskused). Kui laps enesekindlalt maha istub, paneb ta taldrikutesse ja pottidesse mõned väikesed mänguasjad või kuubikud, segatakse spaatliga ja keedetakse putru.

On väga naljakas motiveerida 6 -kuust last roomama: pange tema ette huvitav mänguasi, asi või raamat. Peaasi on näha, et laps on sellest huvitatud. Peate selle panema mitte väga kaugele, veidi kaugemale kui liuguri laiendatud käepide, nii et ta arvab, et natuke rohkem - ja tal on mänguasi. Ja seejärel eemaldage see järk -järgult. Kuid mitte kaua, nii et laps pole väsinud ja kapriisne.

Samal põhimõttel teevad nad iluvõimlemist fitballil, kui laps pannakse kõhule ja mänguasi jäetakse põrandale. Fitballil alla kallutades (täiskasvanu abiga, kes hoiab last kindlalt kehast ja jalgadest), püüab laps mänguasjast kinni haarata.

Intellektuaalne areng, positiivne kasvatus

Kuidas käituda lapse vaimse arengu nimel ja näha emotsioone? Väga lihtne: mängi peitust. Katke oma nägu kätega ja öelge: „Ku-ku, kus on ema? Ema peitis end ära. " Ja siis eemaldage peopesad näolt ja öelge: "Ja siin ta on ema!". Võite mängida ka mänguasjaga (katke käppadega karu, jänku nägu). Laps tavaliselt naerab selle lõbu üle lõbusalt.

Peale köögi ja kööginõude köidavad lapsi kõik täiskasvanud esemed. Kui nad roomama õpivad, otsivad nad öökappidest kõike huvitavat, neid asju, mida nad teie käes nägid. Lastele meeldivad teleri puldid. Veelgi enam, nuppudega mänguasi (näiteks telefon) tekitab vähem rõõmu. Kui teil on vana mittevajalik kaugjuhtimispult, peske seda põhjalikult ja andke see pidulikult üle kaasaegsele ja huvitatud inimesele.

Isegi kui teile tundub, et laps on väike ja ei saa palju aru, pole see nii. Seetõttu ärge olge laisk, et temaga igal ajal ja igal pool suhelda. Pole vaja pidevalt lastelaule laulda, luulet lugeda. Võite ka öelda, mida te nüüd teete, kuidas küpsetate. Näidake iga asja, mille kodutööde ajal kätte võtate, ja öelge, mis asi see on ja milleks see mõeldud on. Ärge litsutage, rääkige võrdsetel alustel, laps kogub passiivset sõnavara. Tema kõne on hiljem pädev ja mitmekesine.

6 -kuusel lapsel on hea meel teada saada, kus on ema nina, silmad, suu ja kus nad on koos lapse, jänku ja karuga.

Kauplustes müüakse erinevaid harivaid vaipu, millel on peeglid, kaltsud ja väikeste kivikestega kotid. Sellise vaiba saate õmmelda ise, õmmelda tasku tatra või riisiga, sõlmedega köied - lastele meeldib neid nii palju haarata ja tõmmata. 6 kuu vanust last on nii lihtne üllatada ja rõõmustada.

Näpumängud 6 -kuuse lapsega on väga kasulikud. Siin saate rääkida ja näidata riimi valgepoolse haraka kohta, kes toitis putru, ja painutada sõrmi perekonna ümber: „See sõrm on vanaisa, see sõrm on vanaema, see sõrm on isa, see sõrm on emme, see sõrm - ..., koos - sõbralik pere ".

Sõnavara suurendamine: muinasjuttude lugemine ja kuulamine

Saate korterisse pilte multikatest riputada. Peaasi, et need peavad olema lahked ja värvilised. Perioodiliselt tasub neid muuta, selgitades, kes on nüüd pildile joonistatud.

Maja ümber saate riputada vihjeid-voldikuid tuntud lihtsate luuletustega (hea rütm Agnia Bartolt, rahvalaulud ja naljad). Ja kui sa beebiga jalutad või hällis kiigutad, loed naljakaid või uniseid luuletusi.

Kuue kuu pärast on multifilme vaadata veel vara, kuid helimuinasjutud on suurepärane lahendus nii ärkvelolekuks kui ka uneks ettevalmistamiseks. Valige muinasjutte erinevates toonides. Päeval - rütmilisem, õhtul - rahulikum. Seal on lindistusi vaiksest voolavast muusikast, mis on kaetud linnulaulu ja lainete häälega. Selline muusika rahustab last ja aitab kiiremini magama jääda ning võimaldab emal majapidamistöid teha või ka lõõgastuda.

Ärge unustage, et kõike tuleb teha suure armastuse ja positiivsete emotsioonidega.

Ei ole vaja tegeleda lapse arenguga viimase jõu ja ärrituslaine peal. Nii et tulemust ei tule ja laps on kapriisne, tundes teie emotsioone. Seetõttu on vähem parem, kuid hea tujuga ja väike vastab teile hoolsalt ja hoolsalt. Lõppude lõpuks meeldib lastele endale nii midagi uut õppida ja oma oskusi täiuslikuks muuta. Loodetavasti ei pane te fantaasiat ja armastust kaasates mõtlema, kuidas oma beebiga 6 -kuuselt mängida. Edu ja edu teile!

Kuus kuud beebi elust maha jäänud, mis tähendab, et kõige olulisem arenguetapp on möödas. 6 kuud on teatav verstapost, mille järel võib last pidada täieõiguslikuks pereliikmeks, kellel on oma iseloom, soovid ja huvid. Selles vanuses lapsed on väga erinevad. Mõni saab pool tundi üksi mängida, vaadates keerulist mänguasja. Teised on tõelised näpunäited ja nende jaoks paigal istumine on üle jõu käiv ülesanne. Mõned selles vanuses lapsed juba istuvad ja seisavad enesekindlalt neljakäpukil. Teistele meeldib seljalt kõhule ja tagasi rullida ning kõhuli roomata. Mängud täiskasvanutega on aga mõlema jaoks vajalikud, sest need on füüsilise ja vaimse tervise võti.

Mida vajab laps 6 kuu vanuselt

Mängud peaksid stimuleerima oskuste arengut ja kinnistamist, samuti rahuldama puru kognitiivset huvi. Sel ajal tõmbab laps aktiivselt suhu kõik esemed, mis tema kätte satuvad, jõuab uute asjade poole, puudutab ja käperdab kõike. See peegeldab tema alateadlikku soovi taktiilsete muljete järele, mis aitavad kaasa aju kasvule ja arengule. Seetõttu peaksid 6 -kuulise lapsega klassid hõlmama tutvumist erineva tekstuuri, kuju, mahu ja raskusastmega esemetega.

Samuti on oluline arendada käte ja sõrmede motoorseid oskusi. Pange tähele, et lastele meeldivad väikesed mänguasjad ja väikesed osad ning nende huvi juhtmete, kaugjuhtimispultide ja telefonide vastu on eriti tähelepanuväärne. Alateadlikul tasandil valivad nad meelelahutust, mis stimuleerib peenmotoorika arengut.

See imeline vanus on füüsilise tegevuse periood ja ilma mängudeta ei saa hakkama. Samuti peaksid klassid aitama kinnistada kõneoskusi, sest sel ajal laperdavad lapsed usinalt täiskasvanuid jäljendades ja proovivad maailmaga ühendust võtta mitte ainult naeratuse või nutu, vaid ka hääldatud helide ja silpide abil.

Füüsilise arengu mängud

Kõik klassid tuleks läbi viia ainult siis, kui laps on heas tujus, ei vaja puhkust, pole näljane, kuid loomulikult mitte kohe pärast söömist. Füüsiliste mängude jaoks tasub valida konkreetne aeg ja võimalusel režiimi jälgida.

Valige oma harjutuste jaoks lõbus, rütmiline muusika või saatke neid riimide ja lasteaialiimidega.

Vähesed beebid saavad kuue kuu vanuselt hästi roomata, seega peavad vanemad selle kasuliku oskuse õppimisel aitama.

Lihtsaim viis last roomama motiveerida on panna tema ette huvitav, või parem uus mänguasi või muu objekt, mis teda huvitab. Asetage ese mitte väga kaugele, nii et selle kaugus last ei hirmutaks. Kui ta naisele lähemale jõuab, liigutage märkamatult asja lühikese vahemaa tagant.

Võite panna mänguasjade ahela nii, et jõudes üheni, roomab laps teise juurde. Kuid sel juhul on võimalus, et teine ​​mänguasi ei osutu nii ihaldusväärseks ja ta unustab selle kohe, kui võtab esimese enda kätte.

Teine roomamismäng on järgmine. Peida kõlav mänguasi mähe või taskurätiku alla ja seejärel ragistama, provotseerides last lähemale roomama. Jätka kõristamist, kuni laps ise selle üles leiab. Selle tegevuse jaoks saate kasutada tweetereid, kellasid ja muid helisid tekitavaid objekte.

Treenige fitballiga

Selleks ajaks peaksid vanemad saama fitballi. Tema abiga saate koos lapsega aega veeta mitte ainult põnevalt ja lõbusalt, vaid ka kasulikult. Kuue kuu vanuselt saate fitballiga teha järgmisi harjutusi:

1. Pange laps kõhuga fitballile, pange mänguasi tema ette põrandale. Kallutage fitball allapoole, hoides last kehast kinni ja viige ta mänguasjale lähemale, millest ta püüab kinni haarata. Kui tal see õnnestub, kiida kindlasti oma last, rõõmusta koos temaga tema edu üle.
2. Asetage laps fitballile, hoides käest kinni. Pöörake seda aeglaselt ja kergelt üles ja alla ning seejärel edasi -tagasi. Mäng peaks tekitama ainult positiivseid emotsioone.
3. Asetage laps fitballile, hoides seda kaenla all. Tehke mõned vetruvad liigutused.

Koordineerimise arendamine

Õpetage oma last plaksutama - selles aitavad lastelaulud ja riimid, milles teatud sõnad vastavad plaksutamisele. Näiteks öelge pärast muinasjuttu lindudest lause „Lenda, lenda”, tõsta puru käepidemed pea kohale ja plaksuta käsi. Peaasi, et skeemi ei muudeta, oodake, kuni laps seda mäletab. Seda on lihtne mõista ennetava reaktsiooni järgi: laps hakkab juba ette naerma, oodates järgmist rõõmsat sammu.

Järgmine harjutus aitab arendada koordinatsiooni.... Vanem lamab selili põrandal ja laps pannakse jalgadele, näoga tema poole. Käest kinni hoides tõstke jalad üles ja liigutage neid eri suundades. Selline kiik mitte ainult ei rõõmusta last, vaid on ka hea harjutus lapsevanemale endale. Lisaks õpetab see meelelahutus beebi täiskasvanut usaldama ja arendab mitte ainult koordinatsiooni, vaid ka vestibulaarset aparaati.

Mängud psühho-emotsionaalseks arenguks

Kuue kuu vanus on aeg põhjuslikkuse mõistmiseks... Peitusemäng on selles mõttes kasulik. Saate mänguasja peita või ennast peita ja seejärel vaadata näiteks taskurätiku tagant välja sõnadega "Ku-ku!". Lihtsalt ärge tehke äkilisi liigutusi, et mitte oma last hirmutada.

Selles vanuses saate lapse oma õlgadele panna, hoides seda jalgadest. Ta näeb oma ümbrust uue nurga alt ja õpib oma liigutusi juhtima.

Tasub rikastada teadmisi maailma kohta, uurides uusi lõhnu, helisid ja aistinguid.

Me eristame helisid, lõhnu, aistinguid

Õpetage oma väikelapsel eristada helisid. Täitke plastpudelid erineva koguse veega ja sulgege need tihedalt. Löö neid lusikaga nii, et pudelite tekitatud helide erinevus oleks lapsele märgatav. Samal eesmärgil saate kasutada ksülofoni. Teravilja, nuudlite või muude väikeste detailidega täidetud plekkpurgid lõrisevad samuti rõõmsalt. Raputage purki, et oma lapsele uut heli tutvustada, ja seejärel kutsuge teda oma toiminguid kordama, andes purgi oma kätte.

Õppimine lõhnab koos. Selleks võite rullida mitu palli vatti ja määrida need erinevate maitsetega. Nuuskame lilli või erinevaid toite: mandariinid, sibulad, nelk, šokolaad, ürdid.

Rikastage oma kombatavaid teadmisi maailmast... Selleks peaksite sagedamini andma lapsele erinevate pindadega esemete kätte: kõva, pehme, kare, sile, soe ja külm. Kasutage mitmesuguseid kangaid: siid, samet, velvet, vill, pehmed uinakutekstiilid, kõvad pesulapid.

Valige mänguasjad, mis muudavad kuju, kõlisevad, kõristavad ja omavad ebatavalisi omadusi.

Muud esemed, millega laps saab huvitavalt ja mitmekesiselt aega veeta:

• õhupall, mida saab täita ka veega;
• vana kaugjuhtimispult või nupp-telefon:
• kotid teravilja või väikeste kividega;
• sõlmedega köied;
• lihtne kilekott;
• plastnõud, purgikaaned ja muud köögitarbed.

Loomulikult ei tohiks kõik need majapidamistarbed beebile ohtu kujutada, kuid siiski ei tohiks te last nendega üksi jätta!

Vanni mängud

Vannitoas mängimine võib olla eraldi lõbu. Kui laps ei tea ikka veel, kuidas istuda, võite osta spetsiaalse suplustooli - selle lülisamba koormus on lubatud, kuna kaal on vees vähem tunda.

Ujumise ajal võite kutsuda lapse kraanist oja püüdma. Kui vann on kraanist kaugel, pigistage beebi peopesa ees olevast käsnast välja veevool.

Kasutage kummist mänguasju ja spetsiaalseid suplusraamatuid. Näidake oma lapsele, kuidas nad vee alt välja tulevad, provotseerides teda neid püüdma ja lööma veepinnale.

Mullimäng võib olla teie lapse jaoks üks lemmikuid... Näidake oma beebile kõiki vahutamisvõimalusi, mis võivad anda talle hulga kombatavaid muljeid.

Kõne ja mõtlemise arendamine

Lapse kõne ergutamiseks tasub esmalt korrata tema möllamist tema järel, muutes samal ajal intonatsiooni ning lisades oma silpe ja helisid.

Kindlasti sobitage räägitud sõnad füüsiliste toimingutega. Näiteks hüvastijätmise žestiga peaksid kaasnema sobivad sõnad. Kõigepealt pead lapsega hüvasti vehkima ja siis ütlema lihtsalt sõnad "hüvasti", nii et laps vehkis ise sangaga.

Laulage rohkem lasteaia riime ja lugege riime ja laste riime, ühendades jällegi žeste ja liigutusi... Näpumängud, näiteks "Valgepoolne harakas" on väga kasulikud mitte ainult kõneoskuse, vaid ka peenmotoorika arendamiseks.

Näidake lapsele, kus on teie nina, suu, silmad. Näidake mänguasjadel ja seejärel beebi näol samu näoosi.

Kuue kuu vanuselt saate juba lisada lühikesi helilugusid... Arutage kuuldut, laske lapsel näha, kuidas reageerite kõlari kellegi teise häälele.

Rääkige oma lapsega võimalikult erinevatel teemadel. Muutke intonatsiooni, rääkige temaga mitte ainult “lapselikus keeles”, vaid ka nagu täiskasvanuga. Avage beebile keele mitmekesine maailm, tutvustades selle laia võimalusi. Seega annate lapse tulevasele arengule suure panuse, sest passiivne sõnavara kujuneb isegi nii varases eas.

6-kuuse lapsega tegevuste arendamine ei peaks mitte ainult kasu tooma, vaid ka teile ja teie beebile rõõmu tundma. Kõige mugavama ajaviite tagamiseks tasub järgida mõnda lihtsat reeglit..

1. Ärge mängige väsinud või haige väikelapsega.
2. Aktiivsed mängud sobivad päeva esimeseks pooleks, rahulikumad aga õhtuks.
3. Jälgige meedet meelelahutuses. Ühe mängu optimaalne kestus on 3-5 minutit.
4. Kui olete väsinud või lihtsalt halvas tujus, on parem kõik tegevused parematele aegadele edasi lükata.
5. Ärge unustage oma last rõõmustada ja teda saavutuste eest kiita.
6. Jälgige kõiki oma lapse reaktsioone ja valige mängud, mis pakuvad talle kõige rohkem rõõmu.

Niipea kui perre ilmub laps, saab temast kohe keskne tegelane. Vanemad jälgivad rõõmuga lapse igapäevast arengut. Kuidas ta hoiab pead, kuidas pigistab jalgu, kulmu kortsutab - iga uut tegevust tajutakse universaalse mastaabiga sündmusena.

Aeg lendab märkamatult ja vaid kuus kuud hiljem ei ole beebil enam piisavalt hella suhtlemist emaga, ta tahab teada kogu ümbritsevat maailma. Vanemate jaoks on oluline teada, mida lapsega 6 kuu vanuselt teha, et tema aktiivne ja harmooniline areng toimuks.

Milliseid mänge saate mängida kuue kuu vanuse lapsega

Mängud kuuekuuse lapsega

Kuus kuud on lapse arengus üleminekuaeg. Teadlikust elustamiskompleksist omandab laps kiiresti uusi muljeid ja oskusi teel iseseisvumiseni.

Täiskasvanu ülesanne on aidata beebil maailma juhtida, muutes selle sõbralikuks ja turvaliseks.

Kõik mängud, mida saate kuuekuuse beebiga mängida, on loodud selleks, et tagada õige füüsiline ja psühho-emotsionaalne areng.

Füüsiline areng hõlmab:

• Motoorsed oskused (haarata, istuda, seista)
• Orienteerumine ruumis (vestibulaarse aparatuuri täiustamine)

Mootorioskuste mängud

1. Jõuame mänguasja poole ja õpime roomama. Mängu eesmärk on tekitada lapses soov jõuda, pugeda huvipakkuva objekti juurde, seda uurida. Selleks pannakse vaibale üksteisest kuni poole meetri kaugusele erinevaid mänguasju. Laps pannakse selili nii, et tema vaatevälja jääb üks huvitav mänguasi. On vaja äratada beebi tähelepanu (helisema või kahisema), nii et ta pööraks pead ja rulluks siis kõhu peale. See tugevdab lihaste raami. Pärast kõhuli lamamist uurib laps esimest mänguasja, nad juhivad tähelepanu teisele, millele ta peab roomama. Alguses liiguvad lapsed tahapoole, seega peab vanem lapse jalgu toetama. Kui laps õpib kõhuli edasi roomama, võite hakata õppima neljakäpukil liikumist. Selleks pannakse kõhu alla rull ja jalad painutatakse. Laps mõistab väga kiiresti abivahendi mugavust ja nädala või kahe tavalise tunni järel saab ta ilma selleta hakkama.
2. peitusemänguga. Eesmärk: õpetada last areenil tõusma, tähelepanu pöörama. Ema kükitab areeni ees nii, et teda pole näha, ja ütleb selja tagant vaadates rõõmsalt: "Ku-ku!". Laps õpib ootama ema ilmumist samasse kohta. Mõne "ku-ku" järel hakkab beebi huvi tundma, kuhu ema areeni serva taha kaob ja hakkab külgedest kinni hoides püsti tõusma.
3. Haaramise õppimine. Mängu eesmärk on õpetada last võtma esemeid kõigi sõrmedega. Selleks sobib suurepäraselt kott või karp, milles on erineva kuju ja tekstuuriga esemeid. Ema võtab ühe mänguasja korraga välja, näitab ja räägib, mis see on. Siis kutsub ta last (esimest korda paneb ta lapse käe kasti) midagi hankima, öeldes: "Otsime, mis seal on?"

Orienteerumismängud kosmoses

1. "Traavivõistlused". Kiikuda last põlvedel eri suundades sõimelaulule stiilis "sõitsin, sõitsin, auku - boo!"
2. "Reaalajas simulaator". Ema, lamades selili, painutab põlvi ja raputab last säärtele, lamades kõhul ema poole, hoides käest kinni. Lastele meeldib selline meelelahutus ja vahepeal pumpab ema ajakirjandust.
3. "Lennuk". Vanem võtab beebi kõhu alla kahe käega erinevatest külgedest ja ringid õhus, tõstes samaaegselt lapse kas enda rinna tasemest kõrgemale või madalamale. Oluline on seda teha võimalikult sujuvalt ja aeglaselt!
4. "Tantsimine". Igasuguse rütmilise muusika saatel tantsib ema, laps süles, hoides tema kätt. Muusika taktis saate beebi käepidet üles ja külgedele tõsta. Tänu sellistele tantsudele tõstab beebi varsti ise käed üles ja tantsib rütmilise muusika helide järgi.
5. Fitball. Lapsed on võimlemispallil uisutamisega väga rahul. Kasulikust võimlemisest saab hõlpsasti teha mängu. Asetage huvitav mänguasi diivanile ja laps pallile, nägu allapoole. Hoidke tihedalt jalgadest kinni ja hekige oma keha. Pöörates palli ette ja taha, tooge beebi mänguasjale lähemale, ta proovib seda haarata. Nii areneb lapsel ettekujutus kaugusest ruumis, käed õpivad silmaga koos tegutsema.

Peegelmängud

Arendavaid mänge nimetatakse tavaliselt mängudeks, mis stimuleerivad lapse psühho -emotsionaalset sfääri. Hoolivad vanemad ei tea alati, mida ja kuidas mängida vaevalt pooleaastase beebiga.

Vahepeal on see lapse elus väga oluline periood. Just selles vanuses teravdatakse taju ja aktiveeritakse mõtlemise visuaalselt efektiivne olemus.

Vanemad on lihtsalt kohustatud väärtuslikku hetke kasutamata jätma ja aitama igal võimalikul viisil kaasa kõigi tajusfääride (nägemine, kuulmine, lõhn, maitse, puudutus ja aeg) arengule.

1. Peegelmängud. Kui peegliga tutvumine ei toimunud varem, siis kuus kuud on selleks kõige sobivam periood. Ema, laps süles, seisab peegli ees ja ütleb: "Kus on (lapse nimi)? - Siin on (nimi)!" samal ajal puudutab lapse peopesa vaheldumisi tegelikkuses ja peegelduses rinda. Emaga tehakse samu manipulatsioone: „Kus on ema? "Siin on ema!"

Kui laps harjub oma peegeldusega, saate mängida mänge, mis uurivad beebi keha: „Kus on silmad? - Siin nad on! Kus on suu? - Siin see on! jne . Osutustoiminguid teeb ema lapse käega. Mõne aja pärast õpib laps ise ennast ja oma kehaosi peeglist näitama.

1. Mängud kuulmise, tähelepanu ja mälu arendamiseks. 6 kuu vanuselt ei suuda laps endiselt suurel hulgal teavet meelde jätta ning tema tähelepanu on väga valiv ja lühiajaline. Seetõttu ei tohiks mängud olla liiga keerulised, parem ühe või kahe mänguasja põhjal. Ema ise modelleerib erinevaid olukordi, nii palju kui fantaasia seda võimaldab.

Kuuldemängud

"Kotis". Kata beebi silmade ees oma lemmikmänguasi mütsi või tekiga, et ta näeks selle mõnda osa (saba, käpp). Küsige üllatunult: "Kus on jänku (mänguasi)?" Oluline on näidata tõelist üllatust ja otsida koos lapsega mänguasja. Tõstes mütsi üles, otsige see üles ja öelge rõõmsalt: „Siin ta on! Ta peitis end! " Katke mänguasi uuesti ja laske lapsel toimingut korrata.

Mängida saab ka muusikaliste "rääkivate" mänguasjadega. Kui katate mänguasja tekiga, lülitage see märkamatult sisse. Otsige koos lapsega: „Kes seda laulab? Kus ta on?"

Mäng "Sõrmed". Mängu jaoks võite võtta 2 kasti, millest ühe alla saab mänguasja peita. Otsige koos lapsega, kaste korjates, kuhu ta end peitis: „Vaatame: siin? Seal ei ole. Või äkki on ta siin? Siin see on!"

1. Mängud kõne arendamiseks. 6 kuu vanuselt jälgib laps tähelepanelikult täiskasvanu liigendust. Seetõttu saate erinevaid silpe hääldada, istudes lapse põlvedele enda poole. Saate lugeda laste luuletusi, laulda laule, peamine on see, et laps näeb, kuidas helisid tehakse.

Kasulik on anda lapsele ümbritseva ruumi "mittemängivad" objektid. Need võivad olla lusikad, plasttopsid, värvilised köögikonteinerid, kaanega potid. Ema võib lapse kööki viia, kui tingimused seda lubavad. Pane põrandale tekk, istuta laps ja anna vaheldumisi köögitarvetest erinevaid esemeid uurimiseks. Lastele meeldib selliste "mänguasjadega" nokitseda ja emal on aega õhtusööki valmistada. Majapidamistarvetega manipuleerides tutvub laps värvi, kuju, tekstuuri, kaalu ja temperatuuriga.

Peenmotoorika arendamiseks võite õmmelda või osta väikseid kotte, millesse saate valada erinevaid teravilju: tatar, herned, hirss. Andke tihedalt seotud kotid ükshaaval beebi kätte.

Kuuldava taju arendamiseks tehakse röögatusi sarnaselt. Plastpudelitesse valatakse erinevaid teravilju, need helisevad ka erineval viisil.

Lapse arenguvõimalused tavalises korteris on piiramatud. On ainult kaks reeglit:

1. Kõik esemed peavad olema puhtad ja ohutud (ilma laastude ja teravate nurkadeta).
2. Kõik mängud toimuvad täiskasvanu hoolika järelevalve all.

Beebile sobivate mänguasjade valimine

Arendav matt

Pooleaastane laps ei vaja veel palju mänguasju. Sugulased ja sõbrad kingivad kindlasti palju erinevaid kaisukaru ja jänku. Ja vanemad peaksid hoolitsema teatud arendavate seadmete hankimise eest.

1. Arendav matt on vajalik ja väga kasulik asi. Nüüd on kauplustes selle leiutise tohutu valik. Peate valima selle, millel on rohkem erineva tekstuuriga elemente, kriimustusi elastsetel ribadel, "kahinat", rakendusi takjapaelaga. Selline vaip on huvitav kuni 8-9 kuu vanusele lapsele. Siis saate selle eemaldada ja aeg -ajalt välja võtta. Lapsel on hea meel "vana sõpra" uuesti näha.
2. Pehmed raamatud ujumiseks. Parem osta laste luulega raamatuid. Lugedes lapsele regulaarselt lühikesi riime, valmistavad vanemad ette eduka kõne arengu aluse. Lisaks on need väga heledad ja kergesti puhastatavad.
3. Muusikalised mänguasjad. Kuulmise arendamiseks vajate kahte või kolme laulvat pehmet väikest mänguasja. Võib -olla saab üks neist lemmikuks. Arsenalis peab tingimata olema tamburiin, trummel, suurte klahvidega klaver. Need klassikalised mänguasjad on kasulikud kogu teie lapsepõlves.
4. Kuubikud. Kuuekuusele beebile sobivad erinevatest kangastest õmmeldud pehmed kuubikud. Nüüd ta ainult tunnetab ja maitseb neid ning tulevikus õpib ta ema ehitatud tornitükke lõhkuma. Kuubikute abil õpib laps värvi ja kuju, täiendab kombatavaid aistinguid.
5. Pall. 6 kuu vanuselt ei saa laps veel kummipallidega mängida, need on tema jaoks liiga rasked. Kuid pehme kaltsuanaloog sobib suurepäraselt. Seda saab haarata ja rullida, arendades aktiivselt visuaalse tegevuse mõtlemist.
6. Vanni mänguasjad. 5-6 kuu vanuselt saab beebi suures vannis supelda. Beebi ümber ujuvad pardid ja kalad mitmekesistavad veeprotseduuride vastuvõtmist ja tutvustavad teile esemete uusi omadusi. Peaasi, et suplemiseks mõeldud mänguasjad on uppumatud.
7. Ajuõpetaja. Loogilise mõtlemise arendamine 6 kuu pärast ei tule kõne allagi. Kuid kuju ja värviga tutvumine, samuti esemetega manipuleerimise oskuste arendamine aitab püramiidi ja "kuubikute sorteerimist".

Lapsega on hädavajalik loogikamänge mängida. Selles vanuses suudab ta õppida, kuidas püramiidi rõnga alusest eemaldada, eemaldada kuubikult erinevaid figuure, uurida nende kuju ja suurust. Selles etapis aitavad need mänguasjad kaasa ka peenmotoorika arendamisele.

Väikelapsele mänguasju valides peaksid vanemad juhinduma järgmistest kriteeriumidest:

• Turvalisus. Mänguasi peab olema valmistatud mittetoksilistest materjalidest ning ei tohi sisaldada teravaid nurki ega osi, mida saab kergesti maha murda ja alla neelata.
• Suurus. Mänguasi peaks olema nii suur, kui laps saab kätes hoida. Tohutud kaisukarud on lapsele absoluutselt kasutud.
• Hügieen. Mänguasjad peaksid olema valmistatud materjalidest, mida saab pesta ja pesta.

Kuuekuuse beebiga saate mängida palju mänge; talle meeldib kindlasti iga mäng, mida soovitab tema armastatud ja armastav ema!

Video lapse arengust:

6 kuud on lapse elus märkimisväärne hetk, sest tavaliselt hakkavad selles vanuses imikud ilma toeta istuma ja roomama. Need oskused annavad neile uusi võimalusi ümbritseva maailma uurimiseks, sest nüüd näete esemeid vertikaalsest asendist ja roomate nende poole. Milliseid mänge saab mängida 6 -kuuse lapsega?

Mängud 6 -kuuse lapsega

1. Objektimängud... Laps juba teab, kuidas kõristit ühes käes hästi hoida, teise nihutada, raputada, koputada. Pange mänguasjad karpi, laske beebil need välja tõmmata, uurige, näidake talle, kuidas koputada esemega põrandale, kastile, teisele mänguasjale. Õpeta teda kaks objekti üksteise vastu koputama. Märkige oma lapsele, et iga kõrin heliseb erinevalt. Pange mänguasjadega karp beebi ette, seejärel küljele, taha ja öelge: otsige kasti paremalt, vasakult, tagant, see arendab puru orientatsiooni.

2. Taskurätikute mängud... Mitmekesistage kõigi laste lemmikmängu "Ku-ku", täiendades seda taskurätikuga. Peida oma nägu taskurätiku taha ja siis tagasi visates ütle beebile "piiluma", siis peida laps taskurätiku alla, ilmu kohale ja ütle "piiluma". Peida mänguasjad taskurätiku alla ja näita, kuidas neid leida. Las väike proovib ise taskurätikut ära tõmmata. See mäng arendab kontseptsiooni, et objektid eksisteerivad üksteisest sõltumatult.

3. Õpetage oma last esemeid viskama... Pange lai ämber või kraanikauss ja laske tal sinna visata erinevaid esemeid, mis on valmistatud erinevatest materjalidest (kõristid, täidisega pallid, puidust kuubikud, pehmed), juhtige beebi tähelepanu asjaolule, et kõik esemed langevad nõusse erineva häälega. Paljud lapsed, kes on viskamisoskuse omandanud, tahavad mänguasjad mänguaiast välja visata ja nõuavad seejärel nende tagastamist, et neid uuesti visata. Siduge mänguasjale nöör, millega kinnitate selle võrevoodi külge, õpetage oma beebil nöörist kinni tõmbama, et mänguasi pärast äraviskamist tagasi saata.

4. Muusikat kuulama... erinevad rütmid, mida esitavad erinevad muusikariistad, juhivad koos temaga valsidele ja marssidele, nii arendab laps kuulmist.

5. Väikelapsed armastavad täiskasvanu säärel kiikuda.... Täiendage seda lõbu naljakate lasteaialiimide ja hobusega seotud naljadega: "Hüppame ja ratsutame", "Ma armastan oma hobust" jne.

6. Aidake beebil oma keha uurida, mängige temaga sõrmemänge ja mitte ainult kätel, vaid ka jalgadel. Uurige koos keha ja näo osi.

7. Püramiidide mäng... Loomulikult ei voldi laps veel 6 kuu pärast püramiidi kokku, kuid ta saab sõrmused sõrmest eemaldada. Kirjeldage iga rõnga värvi ja suurust. Võite panna tihvtide rõngad erinevatest erineva suurusega püramiididest.

8. Vanni mängud... Näidake oma beebile, kuidas klaasidest vett joonistada ja valada, kuidas vesi kraanist voolab, laske beebil oja all käest kinni hoida, proovige oma abiga klaasi veega täita. Õpetage oma beebile külma ja kuuma mõisteid, vahetades kraanist vett. Mängi vannitoas mullid, puhu mullid vanni ja lase lapsel neid poputada.

9. Puhumine-puhumine mäng... Õpeta last puhuma, näita talle, kuidas õhku suhu saada, kui ta õpib, põsed välja puhuda, siis puhuma sulgedele, õhupallile, õhukesest marlikangast taskurätikule. See mäng arendab beebi kopse ja stimuleerib kõnet.

10. Arendage oma lapse kombatavaid oskusi... Lase tal puudutada ümbritsevaid esemeid, öeldes samal ajal oma nime, värvi, kuju ja omadusi. Näiteks puudutage, kui sile pall on, see on ümmargune ja punane.

12. Arendage helbed kõnes... 6-kuuselt hakkavad lapsed ütlema silpe: "dya-dya", "ba-ba", "ma-ma", korrake neid pärast last, näidake isa, ema, vanaema pilte: Siin on naine, siin on ema, siin on isa jne jne.

Mängige ja harjutage oma beebiga sagedamini, selles vanuses vajavad lapsed teie tähelepanu rohkem kui kunagi varem. Jälgige kindlasti uurimis- ja mänguruumi ohutust, ärge jätke puru järelevalveta, ärge laske tal mängida väikeste esemete ja detailidega.

Selle artikli sponsor on LORD Bohemia, kes müüb vastsündinutele mõeldud ümbrikke, mida iseloomustab pehmus, mugavus ja ilus välimus. Teie vastsündinud laps tunneb end neis mugavalt.

Kuue -seitsme kuu vanuseks on teie lapsel olnud suuri saavutusi: ta pöörab juba enesekindlalt kõhult seljale ja seljalt kõhule, istub ilma toeta ja üritab aktiivselt roomata. Kui teda toetatakse rinna alla, astub ta jalgadega üle - nii valmistub ta tegema esimest iseseisvat sammu.

Kaheksa kuu vanuselt roomab laps hästi, istub maha ja heidab pikali; tõuseb püsti, klammerdudes toe külge. Tema liigutused muutuvad üha täpsemaks ja sihipärasemaks: kuue kuu vanuselt saab ta ühe käega esemeid haarata, kõristada, 7 -aastaselt liigutab mänguasja ühelt käelt teisele, kaheksandal üritab käega plaksutada ja üheksa on juba võimeline korjama väikseid esemeid või võtma karbist välja kuubikuid. Teie väike veedab üha rohkem aega ärkvel. Mida temaga mängida? Ehk harjutad sõrmi?

Logopeedid ja psühholoogid kordavad pidevalt, et kõne areng on otseselt seotud peenmotoorika arendamisega. Fakt on see, et aju kõnealad moodustuvad sõrmedelt tulevate impulsside mõjul.

Kuidas püramiidi kokku panna?

Kuue kuu pärast saab laps juba püramiidiga mängida. Praegu võtab ta aga ainult sõrmused ära ja sina paned need ikka ja jälle vardale. Tavaliselt soovitatakse sõrmuseid panna ainult "õiges" järjekorras - suurimast väikseimani. Kuid võite proovida muid võimalusi: näiteks "iseliikuva konstruktsiooni" kokkupanekuks. Pange varda mõlemale otsa suured rõngad ja keskele väikesed rõngad. Kinnitage konstruktsioon püramiidi otsaga nii, et rõngad ei kukuks. Nüüd saab püramiidi põrandale üksteise külge rullida ja seejärel uuesti rõngaks lahti võtta. Kindlasti kommenteerige lapse tegevust: "Daša võttis sõrmuse ära. Võtsin veel ühe sõrmuse ära. Daša tõusis õhku kõik heliseb! Enam pole rõngaid. "

Kui teil juhtub olema kaks püramiidi (mingil põhjusel armastavad sugulased ja sõbrad neid mänguasju lastele väga kinkida), saate viie minutiga ehitada peaaegu tõelise võidusõiduauto. Tehke suures plastpudelis veega või kaljaga ettevaatlikult neli auku, millesse sisestage püramiididest kaks varda (need on kirved). Panime igale teljele kaks ratast ja auto on valmis korteris ringi sõitma.

Hellitamine äri kasuks

Kui teie laps haarab kätega toidust, lakkub sõrmi, vabastab äsja pandud mähkme nööpnõelad ja nokib nina, lase lohutuseks mõttel, et nii arendab noor uurija peenmotoorikat. Kui see teid häirib, pakkuge korralikku alternatiivi.

Võite näiteks välja anda tarbetu koti või suure tõmblukuga särgi. Kuid olge ettevaatlik, et mitte oma beebi sõrmi sellesse sattuda. Tavaliselt meeldib lastele Velcro kinnitusdetailide avamine ja sulgemine, eriti kui kinnitusklapi all on peidus huvitav pilt või aplikatsioon. Kui sul on riiete peal takjapael, siis peida sinna väike mänguasi ja näita lapsele, kuidas see välja võtta. Kuulsad Ameerika lastearstid W. ja M. Sears kirjutavad, et nende kuuekuune poeg Matthew armastas oma isa särgi rinnataskut uurida, sest leidis sealt alati täitesulepea.

Õpetage oma last esimeste pappide ja seejärel tavaliste raamatute lehti lehitsema, sõrmega klaveriklahvidele põrutama, sokke eemaldama, vannis väikest lappi või käsna pigistama - see kõik aitab arendada peenmotoorikat.

Kust leida uut mänguasja?

Kuue kuni seitsme kuu vanuselt on köök sageli kodu kõige atraktiivsem koht. Esiteks on ema kõige sagedamini siin ja loob oma pottidesse ja pannidesse midagi kohutavalt huvitavat, millest kostuvad hingematvad lõhnad. Ja teiseks on siin nii palju purke, karpe ja kaane, et silmad lihtsalt jooksevad üles! Aga kas saate sellega mängida? Muidugi! Igas köögis leiate kindlasti:

• plasttopsid, lusikad, taldrikud ja muud nõud (selles saate teeselda, et küpsetate toitu, segage lusikaga "putru" ja kostitage seda mänguasjasõpradega);
• igas suuruses puulusikad (need koputavad suurepäraselt!);
• väikesed potid ja kaaned neile (võite proovida kastrulil erinevaid kaaneid ja valida õige);
• plastpudelid - tühjad või veega täidetud, erinevad teraviljad (lihtsalt pole vaja pudeleid lõpuni täita, siis on huvitavam jälgida, kuidas terad liiguvad või vett valatakse);
• kaanega plastpurgid (pange sisse näiteks paar suhkrutükki ja katsetage selle isetehtud kõristiga);
• erineva tekstuuri ja värviga kangad (sobivad väikesed rätikud ja isegi puhtad riided nõude pesemiseks);
• väikesed karbid kaanega ja ilma (võite ka kastidesse midagi huvitavat panna, näiteks väikese mänguasja või õunatüki);
• mis tahes "pallid" - alates pingpongist või tennisepallist kuni õunte, apelsinide, villapallideni jne.
• ühekordselt kasutatavad paberist tassid või plastist jogurtitopsid (võite need üksteise sisse panna, ehitada torne ja seejärel lahti võtta);
• suurepärane mänguasi - mitmevärviliste vahukäsnade komplekt nõude pesemiseks. Esialgu pigistab beebi neid, tundes sõrmedega uut tekstuuri, ja lähemale aastale proovib ta võib -olla koos teiega ehitada väikese nuku jaoks käsnadest torni, tee või redeli.

Ärge püüdke oma last mänguasjadega "täita" lootuses, et ta jätab teid aarded lahti võttes pikaks ajaks rahule. Selles vanuses saab laps hakkama ainult ühe või kahe mänguasjaga. Ja kui tal nendega igav hakkab, asendate need uutega.

Psühholoogid usuvad, et kosmoses orienteerumise arendamiseks on kasulik mänguasjad paigutada beebist teatud kaugusele, et ta saaks need enda juurde tõmmates kätte. Mänguasjade külge saate siduda ka umbes 30-50 cm pikkuseid paelu, siis suurenevad mänguasjadega manipuleerimise võimalused. Parem on kasutada looduslikest kangastest valmistatud paelasid või punutisi (see on suurepärane, kui need on erineva tekstuuriga - siid, samet, puuvillane palmik, pits). Nailonlindid on liiga jäigad ja tavaliselt ei meeldi need lastele väga.

Peitus

Peidame mängujänku nii, et osa sellest jääb nähtavale (katame selle näiteks mähkme või kerge tekiga). Alguses on parem mänguasi beebi ette peita. Leitud? Hästi! Nüüd mõtleme ja peidame jänku sel hetkel, kui laps ära pöörab, kuid jätame mõne väikese osa mänguasjast siiski nähtavale. Kus on jänku? Ülesanne on muutunud raskemaks. Kui teil ei õnnestunud sellega esimest korda toime tulla, ärge heitke meelt ja veelgi enam ärge hüüdke last. 7-8 kuu vanuselt otsustab ta olulise küsimuse: mis juhtub objektidega, kui need pole nähtavad. Tema mällu on trükitud teatud pilt.

See mäng valmistab üllataval kombel beebi esimeseks lahkuminekuks ette. Ema lahti laskmiseks vajab laps kindlustunnet, et ema tuleb kindlasti tagasi, et ta pole igaveseks kadunud. Ja selleks tuleb mälestuseks säilitada tema ema pilt.

Siis võite proovida end varjualuse taha peita ja beebile helistada. Kui ta ei leidnud sind kohe, vaata peidikust välja ja helista talle uuesti. Hurraa, ema leiti!

Kas me roomame? Lähme roomama! ..

Roomamise tähtsust ei saa vaevalt üle hinnata, kuigi vanemad ei pööra sellele etapile sageli erilist tähelepanu. Just indekseerimise abil hakkab laps kõigepealt iseseisvalt ruumis liikuma. Kuid selleks, et ta saaks seda teha, on vaja anda talle liikumisruumi! Lapsel, kes on päev otsa võrevoodis või areenil, pole lihtsalt võimalust roomata. Kuue kuu vanustele ja vanematele väikelastele on parim koht põrand.

Kuid indekseerimise võimaluse pakkumine pole veel kõik. On vaja luua roomamisvajadus ja selles aitavad lisaks spetsiaalsetele harjutustele, nagu alati, mängud. Pidage meeles, kuidas 4-5 kuu vanuselt õppis teie beebi lindil rippuva mänguasja haarama (me rääkisime sellest üksikasjalikult viimases numbris). See kogemus on talle nüüd kasulik uue oskuse omandamisel. Võib -olla naudib ta sajajalgse nööri taga ajamist? Tooge see käeulatuses beebile lähemale ja liigutage seejärel aeglaselt veidi eemale. Juhtus? Lase pisikesel tunda võidurõõmu, kiida teda siiralt eduka "jahi" eest ja anna talle muidugi aus saak. Kui ta ei saanud mänguasja juurde, proovige uuesti ja uuesti. Sul kindlasti õnnestub!

Järgmine samm: mänguasjade relee. Asetage mitu mänguasja põrandale üksteisest teatud kaugusele (kauguse määravad ainult teie lapse võimalused). Juhtige lapse tähelepanu mänguasjadele ja kutsuge teda roomama ühelt objektilt teisele.

Kui beebi enesekindlamalt roomab, saate mängida suurest pappkastist tunnelit. Kõigepealt veeretage pall sellest läbi ja seejärel kutsuge laps ise tunnelist läbi ronima.

Aasta teisel poolel muutub lapse ja täiskasvanu suhtlusstiil põhimõtteliselt. Kui esimese kuue kuu jooksul oli see eranditult emotsionaalne side, siis nüüd on beebist ja täiskasvanust nii -öelda äripartnerid saamas. Loomulikult jääb emotsionaalne side ja laps suhtleb hea meelega teiega, istub teie süles, võtab teie armastuse vastu ja annab teile oma. Kuid lisaks tähelepanule ja kiindumusele ootab ta nüüdsest teilt koostööd ja aktiivset ühistegevust. Näiteks laseb laps mänguasja maha ja naeratab rõõmsalt, oodates, et te selle üles võtate ja talle kätte annate. Tõstetud, üle antud. Jälle viska naeratus huultel. Ärge olge pahane, laps ei tee seda teie närvijõu proovile panemiseks, vaid kutsub teid mängu. Teinekord annab ta sulle mänguasja ja ootab, kuni sa selle mitte ainult ei võta, vaid ka temaga mängid.

Püüa olla oma lapse kõnede suhtes tundlik ja ta hindab seda kindlasti!

Inessa Smyk