Eduka pere loomiseks on vaja saavutada füüsiline küpsus, omandada vastassoo esindajatega suhtlemise kogemus, vähemalt osaliselt psühholoogiliselt ja rahaliselt mitte sõltuda geneetilisest perekonnast. Oluline on valida õige abielupartner, saada temaga emotsionaalse ja ärilise suhtluse kogemus.

Nende ja teiste ülesannete lahendamisel võivad noored kogeda raskusi, mis on "programmeeritud" vanuse järgi või määratud vanemate käitumismudelite või indiviidi individuaalsete psühholoogiliste omadustega, tema kogemustega inimestevahelistes suhetes jne. Kuna need raskused on seotud abieluks valmistumise probleemiga, mõelgem noortele mõeldud psühholoogilise nõustamise liikidele, eriti kuna viimasel ajal otsivad nad üha enam psühholoogilist abi.

Konsulteerimine infona

Informeerimise ehk psühholoogilise kasvatuse põhiülesanne on kõrvaldada noorte psühholoogiliste teadmiste puudumine, et nad saaksid tõhusalt suhelda oma abielueelse ja tulevikus ka abielupartneriga. Psühholoogilise ja kasvatustöö korraldamisse on kaasatud praktilised psühholoogid ja sotsiaalpedagoogid. Nad tutvustavad noortele abielueelse kurameerimise spetsiifikat, inimestevahelise taju vigade peamisi põhjuseid ja muid abielueelseid riskifaktoreid, analüüsivad abielueelse perioodi optimeerimise psühholoogilisi tingimusi, paljastavad psühholoogilise abieluvalmiduse põhikomponendid, psühhofüsioloogilised ja psühholoogilised omadused. mehed ja naised jne.

Nad populariseerivad ja selgitavad viimaste psühholoogiliste uuringute tulemusi mitte ainult abielupaari probleemi, vaid ka abielusuhete ja neid mõjutavate tegurite kohta.

Need kujundavad vajaduse psühholoogiliste teadmiste järele ja soovi neid elus kasutada.

Nõustamist kui teavitamist viiakse läbi loengute, vestluste, seminaride, arutelude, psühholoogilise kirjanduse näituste, vaadete ja videote arutelude vormis tegelaste käitumise psühholoogilise analüüsi vaatenurgast. Sellist psühhoteraapia tehnikat nagu filmiteraapiat kasutatakse aktiivselt. Hariduskonsultatsioone saab kasutada koolides, õpilasauditooriumides, noortekeskustes. Viimasel ajal on paljudes perekonnaseisuametites korraldatud noorteringe, kuhu psühholoog räägib naiste ja meeste psühholoogiast, noorte abielupaaride kohanemisest pereelu esimesel aastal jne.

Mõnikord kasutatakse infot individuaalse psühholoogilise nõustamise käigus – juhtudel, kui puudub vajadus parandustööde tegemiseks, kliendi abistamiseks tema probleemide lahendamisel, piisab vaid asjakohast informatsiooni andmisest või erialakirjanduse lugemisest, loengutest, grupist. klassid.

Vihjeliini nõustamine

Noored ei pöördu alati sooviga nõustajapsühholoogi poole. Mõned häbenevad oma probleemidega pöörduda isiklikult psühholoogi poole, eelistades abitelefoni.

Infotelefonile helistanute pöördumiste analüüs näitab, et noortele valmistavad sageli muret sellised teemad (probleemid), nagu vaheaeg lähedasega, suhted vanematega ja nende tagasilükkamine valitud partneri suhtes, raskused partneriga suhtlemisel, abielueelne rasedus, õnnetu armastus, arusaamatus jne.

Telefoninõustamine pakub kiiret suhtlust, leebeid tingimusi ja psühholoogilist tuge, mis võimaldab praktilise psühholoogi poole pöördujal vältida “patsiendi” rolli. Muude tingimuste hulgas, mis muudavad telefoninõustamise atraktiivseks, paistavad silma: anonüümsus ja sellega kaasnev eriline konfidentsiaalsus; ruumilis-ajalised omadused (inimene saab helistada igast kohast, kus on telefon, ja talle sobival ajal); kliendi õigus kontakt lõpetada; piirates sidet helikanaliga.

Telefoni teel nõu pidades mõjub "juhuslik kaaslane", kui tavalises maanteevestluses võõrad mõnikord sõna otseses mõttes "hinge välja valavad". Erilise usalduse tekkimist soodustab ka see, et vaatamata distantsile on tellija ja psühholoog teatud mõttes lähedased. Nende hääled kõlavad üksteise vahetus läheduses, see tekitab usalduse ja vestluse erilise intiimsuse. Seetõttu valivad noored sageli nõuandetelefoni, nii on neil lihtsam arutada isiklikke probleeme.

Hoolimata kõigist eelistest on vihjeliini nõustamisel piirangud. Psühholoog oskab enamasti vaid kuulata klienti, esitades talle probleemi kohta küsimusi ja soovitada näiteks, millisesse psühholoogilisesse keskusesse abi saamiseks pöörduda. Küll aga välistab see psühholoogilise mõjutamise võimaluse, mis on suunatud kliendi probleemolukorra lahendamisele. Seda ülesannet saab täita individuaalse psühholoogilise nõustamise teel.

Individuaalne psühholoogiline nõustamine

Inimesel, kes tuleb psühholoogilisele nõustamisele tulevase abikaasa valiku ja temaga suhete teemal, on harva valmis küsimusi, millele ta sooviks saada konkreetseid vastuseid. Klient ootab tavaliselt nõustajalt abi sobiva tulevase abikaasa valimisel ning loodab vältida pettumusi ja eksimusi pereelus.

Individuaalset psühholoogilist nõustamist läbi viiv psühholoog peab otsustama, millest ta kliendiga räägib. Soovitatav on esitada talle järgmised küsimused.

• 1. Millised omadused peaksid sinu arvates olema sinu tulevasel ideaalsel abikaasal?
• 2. Kas olete kunagi mõelnud, kas selline inimene on tõesti olemas?
• 3. Kuivõrd vastab teie ideaalile inimene, kellega kavatsete oma saatust siduda?
• 4. Kas on psühholoogilisi omadusi, mida sa ei tahaks oma tulevases abikaasas näha?
• 5. Kas inimeses, kellega kavatsete oma tulevase pereelu siduda, on märke selliste isiksuseomaduste avaldumisest?
• 6. Kas oled püüdnud oma tulevast abikaasat kuidagi mõjutada ja kui jah, siis mis sellest välja tuli?
• 7. Kas teil on miinuseid, millega teie tulevasel abikaasal on raske harjuda?
• 8. Kas oled püüdnud endas midagi paremaks muuta ja kui oled seda püüdnud, siis millised on vastavate katsete tulemused?
• 9. Mida lisaks juba mainitud isikuomadustele veel oma tulevase abieluelu jaoks oluliseks peate?
• 10. Kuidas su tõeline väljavalitu selle kõigega suhestub? (R.S. Nemov).

Saanud neile küsimustele üksikasjalikud vastused, teeb psühholoog neist kokkuvõtte ja teeb kokkuvõtte esimesest kohtumisest, omades juba selget ettekujutust, millise probleemiga klient silmitsi seisab. Võib-olla on see isiklik probleem ja selle põhjused - kliendi individuaalsetes psühholoogilistes omadustes, tema elukogemuses, minevikus mitte päris edukates abielueelsetes või perekondlikes suhetes jne, või peitub see partneris, teistes referentsisiksustes. Olles selle kindlaks teinud, võite hakata otsima probleemile lahendust, valides tõhusad nõustamismeetodid.

Abielueelses ja eriti abielueelses nõustamises võib olla efektiivne kasutada positiivse perepsühhoteraapia meetodeid N. Pezeshkian, mille eesmärk on mobiliseerida kliendi potentsiaali ja võimeid. Autor tõi välja kaks konfliktivaldkonda, mis mõjutavad konfliktsituatsiooni tüüpi ja tõsidust. Ta nimetas neid tegelikeks ja põhilisteks (peamisteks) konfliktideks. N. Pežeskiani järgi pöörduvad kõik inimesed oma probleemidest ülesaamiseks samade tüüpiliste konfliktile reageerimise vormide poole. Kui meil on probleeme, oleme vihased, tunneme masendust ja arusaamatust, elame pidevas pinges ega näe elul mõtet – autor teeb ettepaneku väljendada kõiki neid ja muid raskusi neljas konfliktilahendusvaldkonnas (joonis 1). Need annavad aimu, kuidas inimene tajub ennast ja ümbritsevat maailma ning millist teed mööda kulgeb reaalsuse äratundmine, aga ka selle reaalsuse kontroll.

Riis. üks.

N. Pežeskiani järgi on inimesel vaja saavutada tasakaal nende nelja sfääri vahel, mis on laiad kategooriad ja millest igaüks saab aru sõltuvalt oma ideedest, soovidest ja konfliktidest. Näiteks mees reageerib konfliktile füüsiliste vaevustega (kehaga), pereelu negatiivse kogemuse saanud või ebakindel naine peab end “koledaks”, “lahkub” tegevussfääri, karjääri jm. sfäärid, eriti kontaktide sfäär, ei arene, seega on ta üksildane, ei saa perekonda luua. Ainult siis, kui inimene saavutab tasakaalu, saab ta palju ära teha, eriti inimestevahelist suhtlust tõhusalt üles ehitada.

Milliseid sfääre eelistatakse, millisesse sfääri "inimene läheb", sõltub suuremal määral kogemusest, eelkõige sellest, kuidas ta lapsepõlves käitus, kus ta seda õppis. Sellele küsimusele saate vastata, kui uurite põhikonflikti, s.o. kuidas vanemad nendesse nelja valdkonda suhtusid, millised suhted kliendil õdede-vendadega olid jne. (joon. 2).

Riis. 2.

Olen lähedaste "vanemate, vendade, õdede suhtumine klienti; teie olete vanemate omavaheline suhe, meie oleme vanemate suhtumine ümbritsevasse maailma, sõbrad; Pra-me oleme vanemate suhtumine tulevikku , nende maailmavaade jne."

Näiteks mina sfääri arvestades analüüsib klient suhteid oma vanemate, vendade ja õdedega: kuidas nad temasse suhtusid, millise suhtlemiskogemuse sai, märgib tugevusi ja nõrkusi. See sisekaemus toimub kindlasti praktilise psühholoogi "juhendamisel". Sama tööd saab teha ka partneri suhtes.

We-piirkonna analüüs võimaldab tuvastada, kus kliendil on need või muud käitumismudelid ning We-partneri piirkonna analüüsimisel - milliseid käitumismudeleid ta oma pereelus näitab. Mõistes neid ja teisi kliendi ja tema partneri konflikti töötlemise valdkondi, saab selgitada suhte raskusi olevikus ja ennustada tulevikku.

Teine meetod, mille pakkus välja N. Pezeshkian, on seotud nn tegelike võimete analüüsiga. Kliendil palutakse täita "Diferentsiaal-analüütiline küsimustik" ("DAO").

Diferentsiaal-analüütiline küsimustik

Järgneb analüüs. Näiteks kui kliendi jaoks on täpsus oluline, aga partneri jaoks pole see oluline, siis tulevikus võib see kliendi ja partneri tegelike võimete mittevastavus tuua kaasa pingeid, konflikte abielusuhetes.

Individuaalpsühholoogilises nõustamises ei ole diagnostiliste meetodite kasutamine alati tõhus ja õiglane, praktilised psühholoogid keelduvad neid nõustamisseansil kasutamast. Abielu- ja abielueelses nõustamises ei soovitata ka kliendiga (klientidega) vestluse ajal teste kasutada, kuid neid võib pakkuda kodutööna ja ka siis, kui klient on avaldanud soovi suhete psühhodiagnostika läbiviimiseks olevikus. ja anda tulevikuprognoos. N. Pezeshkian pakub testküsimustiku.

• 1. Kas ma võisin varem ette kujutada, et sellest inimesest saab minu naine (abikaasa)?
• 2. Kas ma saan seda inimest kodus tutvustada?
• 3. Kas ma kujutan ette, et saan sellelt inimeselt lapsed?
• 4. Kas ma võin teeselda, et mu lapsed on minu partneri koopiad?
• 5. Kui ma sellesse inimesesse armusin, kas ta võiks olla mu sõber?
• 6. Kas ma tunnen end tema (tema) juuresolekul mugavalt? Isegi kui klient vastas ühele küsimusele eitavalt, siis ta

tuleb olla ettevaatlik, analüüsida sügavamalt suhteid partneriga ja oma tundeid tema vastu, "katsetada" oma käitumist vahetus suheldes valitud inimesega.

Psühholoogilisele nõustamisele saavad pöörduda isikuprobleemidega kliendid: suhtlemisraskused, ebakindlus jne. Selliste probleemidega töötamisel saab kasutada süsteemse, käitumusliku psühhoteraapia meetodeid, A. Adleri lühiajalist nõustamist jne.

A. Adler usub, et suurem osa inimese probleeme on seotud valitseva "privaatloogika" ja selle alusel kujunenud elustiiliga.

Näiteid eraloogikast: “Mina peaksin alati kõigile meeldima”; "Ma olen süütu ohver"; "Te ei saa teisi usaldada", "Mul on alati õigus, mitte kunagi." Sellise destruktiivse eraloogikaga elavatel inimestel on väga sageli probleeme suhetes teiste inimestega ja eriti tulevaste abielupartneritega.

A. Adleri järgi nõustamise raames praktiseeriv psühholoog aitab kliendil teadvustada privaatloogika destruktiivsust, näha, mis hinda ta selle eest maksab ning seejärel kas sõnastada uue või viia vanasse privaatloogikasse sisse konstruktiivseid elemente.

Tihti on abiks kliendi (või abielueelse paari) grupinõustamine.

Grupi psühholoogiline nõustamine

Mõnikord mõjutab seda tüüpi nõustamine abielueelses paaris suhete kujunemist tugevamini kui näiteks individuaalne nõustamine, eriti kui inimesel on raskusi, mis on seotud harjumuspäraste stereotüüpidega suhtlemisel ema, isa, teiste oluliste inimestega, iseendaga. kahtlus, madal enesehinnang ja dr.

Inimese viibimine spetsiaalselt organiseeritud rühmades võib aidata noortel lahendada probleeme, mis tekivad inimestevahelises suhtluses abielueelsel perioodil. Psühhokorrektsioonirühmades selgitatakse välja tegurid, mis mõjutavad inimese seisukohti ja käitumist, grupiliikmel on võimalus saada tagasisidet ja tuge teistelt liikmetelt, kellel on sarnased probleemid või kogemused ja kes on tänu sellele võimelised andma olulist. abi.

Grupipsühhoteraapia eeliseks on K. Rudestami sõnul see, et grupi interaktsioonide kontekstis tekkivad ja välja töötatud reaktsioonid võivad aidata lahendada inimestevahelisi konflikte väljaspool rühma. Sõbralikus ja kontrollitud keskkonnas saab õppida uusi oskusi, katsetada uut tüüpi käitumisega. Võrdsete partnerite, mitte ainult ühe psühholoogi olemasolu loob mugavustunde. Ebapiisavalt enesekindlad grupiliikmed ei tunne, et neile avaldatakse survet, nad tunnevad end mugavamalt toetatuna ja teades, et teistel on samad probleemid.

Praktiline psühholoogia ja psühhoteraapia on kogunud ulatuslikke kogemusi psühhokorrektsioonirühmaga töötamisel. Need on suhtlusoskuste sotsiaalpsühholoogiline koolitus, isikliku kasvu koolitus, psühhodraama, gestaltrühm, tantsuline liikumisteraapia, treening- ja oskuste rühmad jne.

Pigem tinglikult võib abielueelse nõustamise põhiülesandena välja tuua abielupartneri leidmise probleemi ning abielueelse nõustamise põhiülesandeks on abielupartnerite võimaliku abielusobivuse hindamise probleem.

Abielukaaslase leidmine

Inimesel, kes tuleb psühholoogilisele konsultatsioonile tulevase partneri valiku ja temaga suhete teemal, on harva valmis küsimusi, millele ta sooviks saada konkreetseid vastuseid. Tavaliselt ootab klient, et nõustaja aitaks tal valida õige abikaasa ning loodab vältida pettumusi ja vigu pereelus (Siljajeva, 2004).

Individuaalpsühholoogilises nõustamises ei ole diagnostiliste meetodite kasutamine alati õigustatud, praktilised psühholoogid keelduvad nende kasutamisest nõustamisseansil. Abielu- ja abielueelses nõustamises ei soovitata ka kliendiga (klientidega) vestluse ajal teste kasutada, kuid neid võib pakkuda kodutööna ja ka siis, kui klient on avaldanud soovi suhete psühhodiagnostika läbiviimiseks olevikus. ja saada prognoos tulevikuks.

Võimaliku abielupartneri leidmisega seotud probleemid võivad tuleneda järgmistest põhjustest (Elizarov, 2004).

Kliendi isiksuseomadused muudavad kaaslase leidmise keeruliseks.

Siin on probleemid seotud mitte niivõrd isiksuseomadustega, kuivõrd sellega, et klient ei märka oma eripära või peab seda rikkumiseks. Ta peab ennast nagu kõik teisedki. Või mitte nagu kõik teised, aga sel juhul kaasneb oma “teisuse” teadvustamisega soov sellest lahti saada, end mingi standardi järgi sättida. Inimene ei väärtusta ega armasta oma eripära, ei mõista selle sügavat tähendust maailma ja ühiskonna jaoks.

Seega on esimene ülesanne aidata kliendil teadvustada enda omadusi, nende eeliseid, neid aktsepteerida ja armastada. Teine ülesanne on püüda välja selgitada, kes peaks olema see inimene, kellega kliendil oleks hea olla. Klientide levinud viga on teadlikult või alateadlikult arvata, et kõik vastassoost inimesed on põhimõtteliselt ühesugused.

Ühiskonna või olude surve sunnib enneaegset abielupartnerit otsima.

Räägime sotsiaalsete standardite või asjaolude survest inimesele, mis ajendab intensiivistama partneriotsinguid, kui ta pole tegelikult abieluks valmis.

Mõnikord on valimatu partneri otsimine emotsionaalselt laetud obsessiivne eesmärk omaette. Siin juhitakse tähelepanu ebaadekvaatsele otsingutaktikale, kalduvusele tutvumise etapid kiiresti "vahele jätta". Võib olla ka vastupidi: klient otsib partnerit sealt, kus teda ei leita. Ühelt poolt loob ta alateadlikult endale ületamatuid takistusi, nii et otsimine on ebaefektiivne; teisalt täidab ta ühiskonna nõudmist: ta otsib. Paralleelselt sellega teeb ta teistsugust sisemist tööd, milleks ta on justkui programmeeritud ja mille abiellumine raskeks või lausa võimatuks teeks. Mõnikord on sellise töö tulemuseks sisemine valmisolek abielluda ja siis see juhtub; mõnikord ei juhtu seda pikka aega. Konsultant saab seda protsessi ainult osaliselt stimuleerida ja ei mõista alati täielikult selle tähendust. Kuid ta peaks lugupidavalt suhtuma inimese olemusesse, nende ülesannetesse, mida ta peab vajalikuks ise lahendada.

Kliendi vanemlik perekond heidutab abiellumist.

See võib juhtuda järgmistel põhjustel:

- klient on sisse ehitatud pere tundeellu, täidab teatud funktsiooni, mis on perekonna jaoks oluline;

- kulisside taga nõuab perekond kliendilt mõne probleemi lahendamist, mida teised pereliikmed lahendada ei suutnud. See on tingitud pereväärtuste süsteemist;

- klient ei ole sisse ehitatud pere tundeellu ega täida selles olulist funktsiooni. Kuid oma eristamatuse tõttu omistab ta endale mingisuguse funktsiooni ja püüab seda täita.

Suhted muutuvad potentsiaalse partneri jaoks lõksuks.

Eespool on toodud asjaolud, kui klient ei ole valmis abielluma või tema perekond takistab abiellumist. Siis muutub tema potentsiaalsele partnerile, kes põhimõtteliselt on abieluks valmis, suhe valusaks. Kuigi võib-olla mõjutavad partnerit ka mõned muud tegurid.

Kliendi isiksuse ladu ja elustiil heidutavad abiellumist.

A. Adler (2002) tõi välja spetsiifilise isiksusearengu tüübi, millele on iseloomulik pidada sugudevahelisi suhteid võimu-, domineerimisvõitluse sfääriks. Sellise kliendi jaoks tunduvad abielusuhted ohtlikud: lõppude lõpuks võite siin ebaõnnestuda. Ohtlikena tajutakse ka vastassoost olendeid. Ohtliku suhte vältimiseks kipub klient sageli õnnetu armastuse pärast haigusesse või kroonilistesse kannatustesse sattuma. See võimaldab teil pikka aega hoiduda tõelistest suhetest ja abielust. Abielu vaadatakse kui enesejaatuse, rivaalitsemise välja ja klient tunneb, et ta pole selles vallas veel piisavalt valmis võitma. Tegelikult on abielu vältimise positsioon selliste inimeste jaoks psühholoogiline kaitse.

Seda tüüpi klientidega töötamine peaks A. Adleri sõnul toimuma järgmistes suundades:

1. Aidake kliendil mõista, et õnnetu armastus või haigus on sisuliselt trikk, et vältida tõelisi suhteid, mis tunduvad ohtlikud. See takistab teil neid nippe ikka ja jälle kasutamast.

2. Klient peab lõpuks mõistma, et ta tajub lähisuhteid kui võitlust võimu, domineerimise, domineerimise pärast; et ta on mures ühe põhiküsimuse pärast: kes keda kamandab. Selleks kasutatakse vastassoost isikuga suhtlemise sfääri puudutavate kliendi sõnade ja tegude analüüsi ja tõlgendamist, samuti unenägude analüüsi;

3. Klient peaks olema ümber orienteeritud suhtele, milles kumbki vastutab teise eest. Ühine elu ja koostöö peaksid saama suhete vankumatuks aluseks. Klient peab teadvustama oma suhtumise kahjulikkust ja liikuma suhtele, mis hõlmab koostööd, hoolimist, toetamist, austust ja huvi teise vastu.

Klient kasutab potentsiaalse abielupartneri leidmiseks ebatõhusaid strateegiaid.

Sageli on partneri leidmiseks selline mittekonstruktiivne strateegia, nagu kõige spontaansem käitumine ja teadlike pingutuste puudumine (teadvustamata strateegia). Sellise kliendiga töötades on vaja suunata tema tähelepanu enda sisemaailmale, oskusele oma kogemust struktureerida ning valida selles põhiline ja hädavajalik. See võimaldab teil leida sobivaima partneri. Konsultandi ülesanne on aidata kliendil ennast mõista ja luua oma partneri kuvand – ehk muuta otsingustrateegia efektiivsemaks. See töö koosneb mitmest etapist:

1) Kliendi maitsete, huvide, kalduvuste, oskuste ja eelistuste uurimine

See on vestlus allolevate küsimuste üle ja kliendi vastuste analüüs.

1. Loetlege 10 omadust, mis muudavad teid vastassoost inimeste jaoks atraktiivseks: kõigepealt loetlege omadused, mis on ühised paljudele, seejärel - ebatavalised. Küsige endalt: mis on minus hämmastavat, hämmastavat, mida pole üheski mu sõbras ja tuttavas? Kui teil on sellise nimekirja koostamine keeruline, paluge oma sõpradelt abi: võib-olla väljastpoolt.

2. Koostage punkthaaval nimekiri sellest, millest te kunagi loobuda ei tahaks – isegi kõige hämmastavama mehe (kõige vapustavama naise) jaoks? Nimekiri võib sisaldada tööd, sõpradega suhtlemist, lemmikkoera, sporditreeningut, kapsapirukaid jne. Ärge häbenege, kui nimekiri liiga pikaks osutub.

3. Seejärel eemaldage loend. Võtke see välja vähemalt kord nädalas ja lugege see uuesti hoolikalt läbi. Saate kirjutatut süvendada ja laiendada.

4. Millest peaksid sinu arvates suure tõenäosusega loobuma, kui peaksid abielluma või kellegagi püsisuhte looma? Näiteks vabadusest, mitmest riiulist kapis, õigusest käsutada oma aega ja raha. Mida veel?

5. Kas oled proovinud midagi endas (eneses) paremaks muuta ja kui oled proovinud, siis millised on selle tulemused? Kas teil on miinuseid, millega teie tulevasel abikaasal on raske harjuda?

6. Milliseid probleeme olete teiste inimestega suhtlemisel varem kogenud? Mis teie vaatenurgast takistas teil õnnelikult elamast?

Milline oli teie õnn? Mis on nende õnnestumiste põhjused?

Kuidas käitusite mõlemal juhul?

7. Lõpeta lause: kõigi meeste (kõigi naiste) häda on see, et ... Näiteks: nad on pelgalt lapsed; need on suured augud; kõik naised (mehed) vajavad ainult ühte asja; mehed on nii paksu nahaga; naised on liiga pisarlikud...

2) Isiksuseomadustega tegelemine, mis raskendavad potentsiaalse abielupartneri leidmist

N.V. Sviderskaja sõnul saab eristada kahte tüüpi kliente, kes kalduvad potentsiaalse partneri otsimisel kõige spontaansema käitumise strateegiale ja teadlike pingutuste puudumisele:

1) madala enesehinnanguga, häbelik, äärmiselt introvertne ja murelik;

2) hüperaktiivne, egotsentriline, tulevase abikaasa suhtes kõrgete nõuetega, jäik ja konservatiivne.

Madala enesehinnangu, häbelikkuse, introvertsuse ja ärevusega klientidega töötamiseks kasutatakse järgmisi strateegiaid:

Klient asetatakse olukorda, mis aitaks tal saada tähendusrikkaid uusi suhtluskogemusi. Eelkõige räägime osalemisest suhtluskoolitusel, kus on võimalus saada tagasisidet, kontakteeruda välismaailmaga, end paljastada, aktsepteerida teiste avatust, teadvustada oma “mina” -pildi ebareaalsust. ;

Kliendile antakse kodutöö: testida kontakti vastassoost inimestega grupiga töötamise protsessis; selle kogemuse toomine rühmaarutelu, et saada vastukaja, luua suhteid;

Individuaalkonsultatsioonid jätkavad käimasolevate isiklike muutuste korrigeerimist.

Hüperaktiivsete, egotsentriliste, tulevase abikaasa suhtes kõrgete püüdlustega, jäikade ja konservatiivsete klientidega töötamiseks kasutatakse järgmisi tööstrateegiaid:

Kliendil palutakse kirjeldada varasemate tutvuste ja suhete olukordi vastassoost isikutega, ühte neist olukordadest tuleks kirjeldada väga üksikasjalikult;

Nõustaja jutustab nende olukordade kohta kuuldu ümber, tehes kuuldu sageli kokkuvõtte. Eesmärk: tingimuste loomine, et klient saaks oma olukorra üle järele mõelda, sellesse süveneda ja ise vajalikke järeldusi teha;

Konsultant toob välja vastuolud kliendi lugudes ehk rõhutab neid, muudab need arusaadavaks, analüüsitavaks;

Introspektsiooni ja enese adekvaatsema tajumise toetamiseks kutsub nõustaja klienti üles meenutama oma tundeid kirjeldatud olukordades ja need kirja panema;

Klient osaleb suhtlemiskoolitusel destruktiivsete isiksuseomaduste edasiseks korrigeerimiseks;

Jätkuvad individuaalsed konsultatsioonid hävitavate isiksuseomaduste korrigeerimiseks.

3) Võimalikust partnerist kuvandi loomine, võttes arvesse enda kohta saadud infot

Töö hõlmab vestlust järgmistel küsimustel ja kliendi vastuste analüüsi:

1. Millised omadused peaksid sinu arvates olema sinu tulevasel ideaalsel abikaasal?

2. Kas olete kunagi mõelnud, kas selline inimene on tõesti olemas?

3. Kuivõrd vastab teie ideaalile inimene, kellega kavatsete oma saatust siduda?

4. Kas on psühholoogilisi omadusi, mida sa ei tahaks oma tulevases abikaasas näha?

5. Kas inimeses, kellega plaanid oma edasist elu siduda, on selliste omaduste ilminguid?

6. Kas oled püüdnud oma tulevast abikaasat kuidagi mõjutada ja kui jah, siis mis sellest välja tuli?

7. Kas teil on miinuseid, millega teie tulevasel abikaasal on raske harjuda?

8. Kas oled püüdnud endas midagi paremaks muuta ja kui oled seda püüdnud, siis millised on vastavate katsete tulemused?

9. Mida lisaks juba mainitud isikuomadustele veel oma tulevase abieluelu jaoks oluliseks peate? (Nemov, 1999.)

Tulemuseks on potentsiaalse abielupartneri umbkaudne portree.

4) Kliendi tutvumistehnika koolitamine

Tööks on kaks võimalust: grupp (osalemine rollipõhistel koolitustel) ja individuaalne (kohtingualgoritmi õppimine). Kasutatava algoritmi on välja töötanud A.P. Egides (2002), mis eeldab järgmiste sammude valdamist:

1. Ärialaste kontaktide loomise oskuste arendamine lubatud ja põhjendatud teemadel. Võõraste seas peetakse lubatavaks teemasid, mida ümbritsevad "sanktsioneerivad": abi küsimine, abi pakkumine, rääkimine kõigest, mis on olukorraga põhjendatud (ilmast jne);

2. Kliendi juures märkamatute seadistuste loomine. Märkamatus rahustab, suurendab enesekindlust; see võib seisneda ka selles, et vestluse ajal ei küsita vestluskaaslaselt pikka aega, mis ta nimi on, ja talle ei anta tema nime;

3. Oskuste arendamine, et luua muljet pealetükkimatusest, oskus kontaktist ajutiselt välja tulla, et see mõne aja pärast taastada;

4. Taaskontakti loomise oskuste arendamine. Algoritm on põhimõtteliselt sama, mis esimesel juhul. Oskus leida põhjus ja seda kasutada. Korduvat kontakti ei tohiks enam katkestada, et näidata märkamatust, vaid me peame püüdma anda sellele lõdvestunud rahuliku vestluse iseloomu neutraalsetel teemadel;

5. Neutraalsetelt teemadelt vastastikku huvipakkuvatele teemadele ülemineku oskuste arendamine (kõige sagedamini - elukutse, hobi jne). Assotsiatsioone kasutatakse ka teemalt teemale liikumiseks;

6. Ühistele teemadele ülemineku oskuste arendamine. Levinud põhjus tulevikus nõuab kontakte, see tähendab, et peate teadma nime, telefoninumbrit, aadressi, kokku leppima kohtumise jne;

7. Hoiakute kujundamine aktiivseks kannatlikkuseks, et ebaõnnestumisi võib olla palju. Klienti julgustatakse endale ütlema, et ainult iga 50. visiit on edukas; tegelikult on see tõenäoliselt üks viiest. Klienti õpetatakse ebaõnnestumisega õigesti toime tulema. Ebaõnnestumine on kontakti loomise kogemuse omandamine, hea soojendus, suhtlemine huvitava inimesega, mõnikord märk sellest, et väidete tase on ülehinnatud. Peamine reegel tagasilöökidega silmitsi seistes on mitte lõpetada harjutamist, mitte oodata, vaid tegutseda aktiivselt;

8. Hoiakute kujundamine omandatud oskuste ja võimete aktiivseks kasutamiseks elus, abi konkreetse aja ja kuupäevaga seotud tulevikutegevuse plaani koostamisel.

5) Kliendi hilisema tegevusega kaasnev, suunatud partneri leidmisele

Kliendi edasise partneri leidmisele suunatud tegevuse arenedes võivad programmi rakendamisel omandatud teatud oskused kaotada kliendi jaoks oma tähtsuse, langeda välja tema sisemisest skeemist. See väljendub käitumisvigades. Psühholoogi ülesanne konsultatsioonidel selles etapis: kliendi elu tegelikkuse analüüsimine, nende vigade leidmine ja rekonstrueerimine, eelmistes etappides kasutatud töövormide taastamine, mille eesmärk on konkreetse vea kõrvaldamine. See on psühholoogiline tugi kliendile.

Kliendi aktiivsuse kõrge taseme ja selle tegevuse kõrge kvaliteedi säilitamiseks saate kasutada ka järgmisi ülesandeid.

Nädala jooksul naerata ja tervita viiskümmend võõrast vastassoost inimest. Ülesannet tuleks käsitleda kui mängu. Ülesanne aitab ületada inertsust;

Oma garderoobi ülevaatus - vanast vabanemine vabastab kapiruumi (ja elu!) Uue jaoks;

Looge piltidest ja pealdistest kollaaž, mis illustreerivad kliendi hellitatud soove, ning asetage see silmapaistvasse kohta. See töö aitab kliendil selgitada, muuta käegakatsutavaks tema ettekujutust õnnest.

5.1.2. Abielueelse nõustamise muud küsimused

Pärast tutvumist areneb suhe, läbides teatud faasid, millest igaühes hindavad potentsiaalsed partnerid üksteist abiellumiseks. Järgmised kriteeriumid muutuvad pidevalt olulisemaks:

1) teise välimuse ja käitumise atraktiivsus;

2) huvide, seisukohtade, väärtushinnangute sarnasuse määr;

3) rollide kokkusobivus, oskus üksteist täiendada.

Järgmised tegurid suurendavad tulevaste abikaasadevaheliste probleemide riski:

1. Stereotüübid: hinnangud teise kohta tema vanuse, pikkuse, hariduse, elukutse, elukoha järgi;

2. Kasu kaalutlused: soov parandada abielu kaudu oma materiaalset ja eluaseme olukorda, kolida prestiižsemasse piirkonda, tõsta sotsiaalset staatust; hirm kaotada juba olemasolev materiaalne, sotsiaalne või eluaseme staatus.

3. Teiste hinnangud millegi muu kohta: tema välimuse ja iseloomu kohta.

4. Kollektiivsed esitused: naiste puhul on tavaks pöörata tähelepanu eelkõige välimusele, meestel - energiale, iseseisvusele, ettevõtlikkusele. Millegipärast arvatakse, et mees peaks olema oma naisest 3–10 aastat vanem, temast pikem, sama või kõrgema haridustasemega, et just tema peaks võtma suurema osa rahalisest vastutusest. pere toetus.

5. Potentsiaalsed abikaasad on lummatud ühest ega pööra tähelepanu kõigele muule, näiteks paelub oma välimus ning ei pööra tähelepanu huvidele, väärtustele, võimalusele teineteist abielus vastastikku täiendada.

6. Partnerile omistatakse tema enda iseloomujooni ja kogemusi, näiteks üksindustunnet, soovi lapsi saada ja neid kasvatada.

7. Partner esitleb end mitte sellisena, nagu ta tegelikult on, varjab enda kohta osa olulist infot. See pettus ilmneb ikka aja jooksul.

Kõige levinumad vead partnerite käitumises enne abielu on järgmised (Elizarov, 2004):

I. Kohtingueesmärkide segamine: partner võib olla seksuaalselt atraktiivne, kuid see ei tähenda, et temast saaks hea abikaasa.

II. Nooruki tõmbetuuma sündroom: end kogenematuks pidav noormees proovib enne tuttava loomist tüdrukuga, kes talle tõeliselt meeldib, kõigepealt "harjutada", "kogemusi koguda" suhetes teisega. Kuid ükski inimene pole ühesugune ja kogemus ühega suhtes sageli ei aita, vaid segab teisega suhteid looma. Ümbritsevate silmis hakkab selline noormees ebausaldusväärsena tunduma.

III. Teise mahasurumine tema täiuslikkusega: noormehega kohtudes üritab ta näidata, kui tark, nägus, rikas, edukas ta on ja teab, kuidas hästi riietuda. Ta suudab teda oma iluga hämmastada. Selle tulemusena võib partner lihtsalt keelduda suhtlemisest, kartes ebaõnnestuda. Kontakt täiuslikuma partneriga alandab enesehinnangut, mis vähendab kaastunnet teise vastu ja lülitab sisse psühholoogilise kaitse mehhanismid.

IV. Enneaegne enesepaljastus: avameelsus, inimese kalduvus ennast avaldada tekitab tema vastu kaastunnet. Kuid võõraste inimestega suhtlemisel, kui eneseavamine, avameelsus on seotud intiimsete hetkedega (eriti nendega, mis on vastuolus sotsiaalsete normidega), väheneb kaastunne liiga avatud inimese vastu. Sarnaste hoiakute ja vaadetega partner äratab rohkem kaastunnet. Kuid põhihoiakute sarnasus mõjutab sümpaatia kasvu rohkem kui sarnasus sekundaarsetes. Enese liigse avalikustamise korral võivad teisejärgulised teemad omandada oluliste staatuste ja see vähendab kaastunnet. Kui üks partneritest on juba kujundanud teise suhtes negatiivse hoiaku, vähendab hoiakute sarnasus sümpaatiat veelgi. Positiivsete suhete ja paaris suhtlemise korral võivad aga nende kahe hoiakud läheneda.

V. Suhtumine sarnaste inimestega suhtlemisse tagab psühholoogilise ohutuse ja suhtlusmugavuse, kuid segab põhimõtteliselt uue teabe omastamist. Absoluutsele sarnasusele orienteeritus (kui täiesti sarnane inimene tunnistatakse ideaalseks partneriks) vaesestab oluliselt elu ja pärsib arengut. Olukorras, kus inimene on kindel teiste inimeste positiivses hinnangus, suureneb tema soov suhelda nendega, kes pole tema moodi, võime tunda nende vastu kaastunnet.

Vi. Enda ebaõnnestumistest rääkimine vähendab kaastunnet selle vastu, kes sellest räägib. Õnn on märk inimese erilistest omadustest, mis igas olukorras suurendavad tema eduvõimalusi. Kui inimesele omistatakse õnne, suureneb kaastunne tema vastu.

Vii. Kallid kingitused ja märkimisväärsed ohvrid panevad aluse tulevastele pettumustele, kui võrrelda partneri praegust käitumist tema minevikuga. Kui on harjumus saada inimeselt teatud tasemel tugevdust, siis selle taseme langemisel tekib negatiivne reaktsioon.

VIII. Teise ebaadekvaatne hinnang: kui inimene peab kõrget hinnangut väärituks, omistab ta sellele sageli isekad motiivid ja soovi manipuleerida teda üle hindava inimesega. Kui inimene peab hinnangut alahinnatuks (talle tundub, et teda alahinnati), siis reeglina suhtub ta negatiivselt sellise hinnangu andjasse;

IX. Üle lavade hüppamine – soov abielluda "igatahes" - võib teise eemale peletada.

Tutvus, mis viib jätkusuutliku partnerluseni, on tõhus, kui läbivad järgmised kolm faasi:

1) ametlik tutvumine. Inimesed saavad lihtsalt üksteise kohta infot, mis ei seo neid millegagi. Nad ei tohiks koos elus näidata, milleks nad võimelised on, nad ei tohiks tõestada oma inimlikku väärtust. Enne kui asute abikaasat otsima, peaksite õppima põhimõtteliselt suhtlema, et moodustada oma ring;

2) lähenemine ühiste huvide ja vaadete alusel, üleminek emotsionaalselt olulistele suhetele tekib vastastikuse uurimise alusel: teise seisukohtade aktsepteerimine või tagasilükkamine, võib-olla vaidlustes (milles sünnib sageli kaastunne). Peamine lähenemise tingimus on ükskõiksuse puudumine;

3) üleminek intiim- või abielusuhtele. Räägime pikaajalisest tutvusest ja tõenäolisest abielust. Lahkuminek, vaheajad on mõlema jaoks täis tulevasi kannatusi, nii et sellist suhet ei tohiks muuta "mustandiks".

Siin on nimekiri tegevustest, mis võivad oma partneriga tuttavaks saada ja lähedasemaks saada (juhiste kujul):

1. Uuri välja, kes ta (ta) on, mis talle meeldib, mis ei meeldi, millist suhtlusstiili ta eelistab, mida ta naudib. Tehke seda ilma liigse surveta, ärge sekkuge hinge, ärge suruge peale, vaid jälgige. Ärge muretsege, et see võtab aega;

2. Proovi jagada tema hobisid. Kuid tehke seda siiralt; vaata, mil määral ja milles suudad kokku leppida;

3. Pöörake tähelepanu iseloomuomaduste või vajaduste täiendavusele. Arendada sobivaid tegevusvorme;

4. Ärge tehke seda, mis võib teda (teda) põhimõtteliselt hirmutada. Tee seda, mis võib äratada huvi, tähelepanu;

5. Õppige teda (teda) tundma, kuid esialgu ärge pakkuge ennast. Uuri välja, millest tal (tal) elus puudus on (me ei räägi materiaalsetest asjadest, vaid suhtlemise sisust): imetlus, sõbralik osavõtt, vestlused, vaikus? Mitte “Ma olen nii hea, vaata mind”, vaid “siin on midagi, mida keegi pole sulle kunagi pakkunud”. Hiljem selgub, mis inimesega on tegu, kas tasub end talle pakkuda;

6. Uuri välja, mis paneb su partneri end mugavalt tundma ja püüa end kohtumise ajal mugavalt tunda. Mida mugavamad on inimese jaoks tingimused, seda paremini suhestub ta teistega;

7. Kui püüdled vastastikuse sümpaatia poole, siis vähenda distantsi, võttes arvesse loomulikult partneri tegelikku valmisolekut seda taluda. Mida väiksem on inimestevaheline kaugus, seda tõenäolisem on nendevaheline sümpaatia;

8. Kuid vahemaad tuleks järk-järgult vähendada. Tuleb jälgida, kas kaaslase distantsi järgmine vähendamine ei ole tüütu;

9. Kui teie kohtumiste sagedus suureneb, suureneb vastastikuse külgetõmbe tunnetamise olukordade tõenäosus;

10. Positiivsed teod (teenindus, abi, heakskiit, tunnustus jne) tekitavad kaastunnet, kuid ainult siis, kui neid tegusid saab seletada positiivse suhtumisega partnerisse. Peaasi, et abi ei võetaks stereotüüpse käitumisena (“ta teeb seda kõigile”) ega sotsiaalsetest normidest tingituna. Veelgi enam, kui positiivne tegu põhjustas partneri tänutunde, kipub ta positiivset suhtumist endasse üle hindama. Inimene, kes on sooritanud positiivse teo, suurendab ka sümpaatiat teise vastu: "Kui ma teen talle midagi head, siis ta on tõesti hea." Väikesed vastastikused teenused on käitumisnormiks ega tekita emotsioone. Kuid kui inimene ei saa oodatud abi, põhjustab see negatiivse reaktsiooni.

Abiellumisel on ambivalentse motiiviga olukordi, mis tekitavad tulevikus probleeme. Sel juhul räägime olukordadest, kus deklareeritakse üht (reeglina armastust) ja tegelik stiimul on teine. Nendes olukordades näidatakse motiivide, suhete ja tunnete uurimist ja analüüsi – nii enda kui ka partneri oma. Kui inimesed endale ei valeta, nende kavatsused on tõsised ja nad võtavad oma tulevase pereelu eest täiel määral vastutuse, on võimalus, et neilt positsioonidelt alguse saanud abielu õnnestub. Siin on selliste olukordade võimalikud stsenaariumid.

Vastastikune näitlemine: partnerid mängivad romantilisi rolle vastavalt üksteise, sõprade ja lähedaste ootustele. Nende ootuste toetamiseks nad abielluvad. Neil puudub tõeline valmisolek abielluda;

Huvide ühisosa: samu hobisid võetakse hõimuvendile. kogukond aja jooksul võib olla illusoorne või ebapiisav;

Haavatud uhkus: keegi ei märka või lükkab kedagi tagasi. Tagasilükatud poolel on vajadus võita, murda teise vastupanu. See tegevus võib lõppeda eduga – ja abieluga. Siis aga võib selguda, et need inimesed polegi üksteise jaoks loodud;

Alaväärsuse lõks: Ebaõnnestunud inimene saab ootamatult kurameerimise ja armastuse objektiks. See võib tõugata teda abielu poole, arvestamata selle sammu tegelikke tagajärgi;

Intiimne õnn: Seksuaalne rahulolu varjutab kõik muu. Siis algavad pettumused;

Vastastikune juurdepääsetavus: kiire ja lihtne lähenemine loob illusiooni täielikust ühilduvusest ja pilvevabast kooselust;

Kahetsuslõks - abielu kohusetundest, patroneerimise vajaduse tundest;

Korralikkuse lõks: pikk tutvusperiood, abielueelsed intiimsuhted, kohustused sugulaste või üksteise ees moraalselt sunnivad abielluma;

Benefit Trap või "Kodud": need on fiktiivabielud nende kõige puhtamal kujul;

Hirm üksinduse ees. Sel juhul on vaja tõsta üksinduse staatust kliendi silmis, näidata, et see on aktsepteeritav ja normaalne seisund inimese elus, kui ta pole leidnud oma kaaslast;

Kättemaksulõks või soov unustada - abielu kallimaga ühel või teisel põhjusel on võimatu (näiteks õnnetu armastus) ning abieluliit luuakse teise käe ja südame taotlejaga, et kätte maksta või unusta.

Kursusetöö teemal Psühholoogiline nõustamine, teine ​​peatükk peaks olema väike uurimus ja on vaja maalida plaan psühholoogilise nõustamise läbiviimiseks sel teemal. Ja õpetaja on väga valiv kirjanduse loetelu, töö kujunduse osas, et kõik vastaks. Töö maht 25-30 lk ilma avaldusteta

Fragment tehtud tööst: Sissejuhatus Teema asjakohasus ja uudsus. Vanemlus on lapse jaoks erinevate tunnete süsteem, temaga suhtlemisel praktiseeritud käitumisstereotüübid, lapse iseloomu ja isiksuse, tema tegude tajumise ja mõistmise omadused. Laps, saades oma peres aktsepteeritud suhete iseärasuste tunnistajaks, kannab need üles kasvades üle oma ellu, perekonda. See kehtib ka nende pererollide kohta, mida laps on samastumise käigus õppinud. (töö tegid saidi spetsialistid) Traditsioonilises mõttes tähendab sotsialiseerumine inimese kaasamist ühiskonna maailma, mille käigus ta õpib selgeks käitumismustrid, sotsiaalsed normid ja väärtused, mis on vajalikud antud edukaks tegevuseks. ühiskond. Sooline sotsialiseerimine on sootunnuste omandamise ja arendamise protsess, samuti kultuuriliste käitumismustrite assimileerimine ja vastassooga suhtlemine. Seda tüüpi isiksuse sotsialiseerumise tunnuseks on see, et see põhineb algselt kultuuriliste mustrite ja käitumisnormide, sotsiaalsete oskuste, väärtuste ja isikuomaduste selgel eraldamisel, mis on seotud inimeste jagunemisega eraldi rühmadesse - soolistesse kogukondadesse. Seetõttu on igasugune sooline sotsialiseerimine diferentsiaalne sotsialiseerimine, s.t. erinevate mustrite ja tunnuste assimilatsioon sõltuvalt indiviidi soolisest identiteedist. See lõputöö on pühendatud tulevase abielupartneri valiku probleemile. Perekonna loomise ja tulevaste abielusuhete loomise probleem on aktuaalne igas kogukonnas ja igal ajal. Uurimistöö uudsus seisneb ideede laiendamises vanemafiguuride projekteerimisest partneri kuvandile abielu ülesehitamisel. Uuringu eesmärk: uurida individuaalseid strateegiaid potentsiaalse abielupartneri leidmiseks. Uurimisobjekt: isiksuse identiteet ja abielupartneri valik. Uurimisobjekt: vanemafiguuride projekteerimine abielupartneri kuvandile. Uurimishüpotees: tüdrukute isikuidentiteedi tüübi ja ema-isa kuvandi projitseerimisel abikaasa kuvandile on seos. Uurimiseesmärgid: Uuritavate tüdrukute isikuidentiteedi tüübi kindlakstegemine isa, ema, abielupartneriga identiteedi kindlakstegemine Isikuidentiteedi tüübi seose tuvastamine vanemliku kujundi projitseerimisega abielupartneri kuvandile Uurimismeetodid : Organisatsioonimeetodid: võrdlev meetod. Uuringus võrreldakse erineva isikuidentiteediga tüdrukute rühmi. Empiirilised uurimismeetodid: küsitlemine ja testimine Andmetöötlusmeetodid: matemaatilise statistika kvantitatiivsed meetodid: esmase statistika analüüs, erinevuste usaldusväärsuse tuvastamine, korrelatsioonianalüüs, samuti saadud materjali kvalitatiivsete karakteristikute meetodid. Interpreteerivad meetodid: struktuurne meetod Uuringus kasutati järgmisi meetodeid: isikuidentiteedi uurimise meetod (MILI) ja Giesseni isiksuse küsimustik.

Teema 16. Mälestustegevuse tunnused

1. Säilitamise kestus

Mälu tüübid ja nende omadused

Teema 17. Mõtlemine kui kõrgeim vaimne kognitiivne protsess

Põhilised mõtlemise vormid

Teema 18. Intellekti mõiste psühholoogias

... Vaimsete operatsioonide peamised liigid

Teema 19. Kõne üldised omadused

Teema 20. Kujutlusvõime ja selle liigid. Kujutlusvõime roll vaimses tegevuses

... Esituste kujutluspiltideks töötlemise mehhanismid

Kujutlusvõime ja loovus

Wallace'i neljaastmeline loomeprotsessi mudel

Teema 21. Psühholoogilise diagnostika põhimõisted.

Teema 22. Kaasaegsete psühhodiagnostika meetodite ja tehnikate klassifikatsioon

Teema 23. Eetilised aspektid ja aluspõhimõtted psühholoog-psühhodiagnostiku töös

1. Vastutus:

2. Pädevus:

Teema 24. Nõuded psühhodiagnostika tehnikate konstrueerimisele

Teema 25. Kognitiivse sfääri diagnostika.

Teema 26. Psühholoogilise koolivalmiduse diagnostika

Teema 27. Motivatsioonisfääri ja isiksuseorientatsiooni diagnostika

Teema 28. Isiksuse intellektuaalse sfääri diagnostika

2 Thurstone'i mudel on mitmefaktoriline

Isiksuse intellektuaalse sfääri diagnostika

D. Veksleri intelligentsuse uurimise meetodid

Teema 29. Isiku psühhofüsioloogiliste omaduste diagnostika.

Teema 30. Inimestevaheliste suhete diagnostika meeskonnas.

Teema 31. Inimestevaheliste suhete diagnostika perekonnas

Inimestevaheliste suhete diagnostika põhimõtted ja meetodid perekonnas.

Inimestevaheliste suhete uurimise ja hindamise meetodid perekonnas (ankeet vanematele (ASV) E.G. Eidemilleri perekasvatuse analüüs, A.Ya. Varga, V.V. Stolini vanemlike hoiakute test-ankeet).

Joonistustehnikate kasutamine perekonnasiseste suhete diagnoosimisel. Perekonna (kassi) kineetiline joonis c. Hewles, S. Kaufman. Andmete tõlgendamise probleem.

Teema 32. Interpreteerivad projektiivsed tehnikad.

... Interpreteerivad projektiivsed tehnikad.

Teema 33. Ekspressiivsed (joonistus)projektiivsed tehnikad.

Maja. Puu. Mees (J. Bukom).

Teema 34. Muljetavaldavad (eelistustehnikad) ja aditiivsed projektiivitehnikad.

Teema 35. Saavutustestid ja kriteeriumipõhised testid

Teema 36. Tunnuste ja isiksusetüüpide diagnostika

Teema 37. Iseloomu psühhodiagnostika

Teema 38. Professionaalse orientatsiooni diagnostika.

Teema 39. Eneseteadvuse ja enesehinnangu diagnostika.

Teema 40. Isiksuse emotsionaalse sfääri diagnostika.Inimese emotsionaalse sfääri uurimismeetodite tunnused.

Meetodite lühikirjeldus: stiimulimaterjali kirjeldus, läbiviimise kord, meetodi eesmärk. Andmete töötlemine ja tõlgendamine.

Teema 41. Psühholoogiline nõustamine: eesmärgid, eesmärgid, põhimõtted.

Teema 42. Psühholoogilise nõustamise korraldamine.

Teema 43. Psühholoog-konsultandi töö hindamine.

Psühholoogi konsultandi tegevus

Psühholoogi konsultandi töö hindamine

Teema 44. Psühholoogilise nõustamise etapid.

Teema 45. Psühholoogilise nõustamise tehnikad.

Kohtumine kliendiga psühholoogilisel konsultatsioonil.

Alustage vestlust kliendiga.

Kliendilt psühholoogilise stressi eemaldamine ja tema jutu aktiveerimine ülestunnistuse etapis.

Tehnika, mida kasutatakse kliendi ülestunnistuse tõlgendamisel.

Konsultandi tegevus kliendile nõu ja soovituste andmisel.

Nõustamise viimase etapi tehnika ning konsultandi ja kliendi vahelise suhtluse praktika konsultatsiooni lõpus.

Teema 46. Supervisioon kui erialase koostöö liik.

Juhendaja töö seisneb esitatava materjali analüüsis (eelnevalt või vaatluse käigus) ja eelnevalt kokkulepitud ajas selle juhendatavaga arutamiseks.

Seda tüüpi supervisiooni materjaliks on juhendatava poolt läbiviidud või läbiviidud seansside (individuaal-, pere-, rühma-) aruanded, heli- ja videosalvestised.

Supervisiooni liigid ja vormid

1. Kõige lihtsam ja levinum on rühmaarutelu:

2. Balint rühmad

3. Rollimäng

4. Paarisupervisioon rühmas.

5. Supervisioon perepsühhoteraapia “Milano koolkonna” põhimõttel.

6. Järelevalve "Akvaariumi" põhimõttel.

2 Grupi järelevalve superviisoriga (või mitme juhendajaga).

3 Üks-ühele, kaaslaste järelevalve.

Teema 47. Isikukeskne lähenemine psühholoogilises nõustamises.

Pertseptuaalne või subjektiivne uskumuste süsteem

Miks inimesed ebaadekvaatselt käituvad

Teema 48. Eksistentsiaalne lähenemine psühholoogilises nõustamises.

Looge konsultatsiooniprotsess.

Lühidalt psühhoanalüüsist

2.) Psühholoogi töö kaitsemehhanismidega:

1.Uskumuste muutmine ülekande ja vastuülekande kohta

2. Unenägude tõlgendamine

Teema 50. Individuaalne nõustamisstiil ja "päästmise" fenomen nõustamispraktikas.

1. Nõustamisstiili valiku probleem.

2. Nõustamisstiili sõltuvus nõustajapsühholoogi isiksusest.

3. Ergutav ja provokatiivne stiil. Toetage ja "nügitage" klienti.

2. Konsultatiivne ruum: hooldusõigus, manipuleerimine, vastasseis, inspiratsioon.

3. Empaatia kui professionaalselt oluline konsultandi omadus. Empaatia kui tingimus. Empaatia kui protsess.

Teema 51. Grupinõustamine ja psühhoteraapia.

I.D. Yalom (1985) tuvastab psühhoterapeutilise rühma kolm kõige olulisemat etappi -

4 Grupi (Kochiunas) arengu peamised etapid:

Teema 52. Psühholoogiline abi abielueelsel perioodil.

Teema 53. Psühholoogiline abi abielupartneri valiku etapis.

1. Pereliikmete sotsiaaldemograafilised omadused (soiogramm, genogramm)

Teema 54. Diagnostika perenõustamises ja läbiviimise nõuded.

Teema 55. Nõustamispsühholoogi abi lahutusolukorras perele.

Teema 56. Psühhoterapeutilise sekkumise liigid nõustamisel.

I etapp – mittekohanevate mõtete tuvastamine (äratundmine).

Kognitiivse psühhoteraapia II etapp – distantseerimine

Teraapia III etapp – mitteadaptiivse mõtte tõesuse kontrollimine

Mängupsühhoteraapia tüübid: on mitu suunda, sõltuvalt sellest, millist teoreetilist mudelit psühhoterapeut kasutab:

Teema 57. Individuaalne ja grupipsühhoteraapia perenõustamises.

Teema 58. Ärinõustamise kontseptsioon, eesmärgid, eesmärgid ja meetodid.

Teema 59. Psühholoogilise abi osutamine telefoni teel, telefoninõustamise eetika.

Teema 60. Telefoni teel psühholoogilise abi andmise võtted.

Teema 53. Psühholoogiline abi abielupartneri valiku etapis.

Abielu sõlmimise otsusega seotud isiklikud raskused.

Psühholoogilise abi korraldus ja strateegia klientidele, kes kahtlevad inimestevahelises ühilduvuses. Inimestevahelise usalduse ja usalduse olukord partneri vastu. Abielupartneri valiku kriteeriumid meestele ja naistele, partnerile esitatavate nõuete sarnasused ja erinevused.

Võimalike partnerite diagnostika. Psühholoogilise ühilduvuse testid ja tulevaste abikaasade isikuomaduste määramine. Diagnostiliste tulemuste tõlgendamine ja nõuded soovituste väljatöötamiseks, korrigeerimine.

Peaaegu kõik inimesed, nii noored kui ka mitte väga noored, mõtlevad oma pereelu planeerides tavaliselt kahele peamisele sellega seonduvale, probleemid:

Kes võiks olla minu jaoks parim abielupaar?

Kas minu perekondlikud suhted arenevad selle inimesega (kui tulevase abikaasa kandidaat on juba kindlaks tehtud)?

Kuna kliendi psühholoogilisele konsultatsioonile pöördumise põhjused, küsimused, mis vajavad arutamist ja millele tuleb vastuseid otsida, pole selged, peab psühholoogilise konsultatsiooni läbiviija ennekõike otsustama, mida. ta räägib sellest kliendiga.

Kliendi küsimustele vastuste analüüs (emmed) võib aidata konsultant-psühholoogil seda probleemi lahendada.(Diagnoosimisel edasi)

Olles saanud kliendilt kõigile küsimustele üksikasjalikud vastused, on vaja need kokku võtta ja eelvestlus kliendiga kokku võtta seega, et nõustamispsühholoogile saaks selgeks, mis on kliendi tegelik probleem ... Pärast seda võite hakata sellele probleemile lahendust otsima.

Sellised lahendus võibolla soovituste seerias praktilisi nõuandeid .näiteks, järgmist: jälgige teatud aja tulevaste abikaasade kandidaati, püüdke teda mingil viisil mõjutada, katsetage tema enda käitumist temaga vahetus suheldes.

Kasulik ka sel puhul läbima psühholoogilise konsultatsiooni käigus teatud komplekti spetsiaalseid psühholoogilisi teste, mille abil saate määrata tulevaste abikaasade psühholoogilise ühilduvuse. Need võivad olla testid, mille läbimisel saavad tulevased abikaasad üksteise kohta palju kasulikku teada.

HOOLDUSPERIOOD

Inimene ei ole ainulaadne elusolend planeedil. Laiendagem inimkonna piire ja vaadakem sellest kaugemale. Nii loomadel kui inimestel on kurameerimine, paaritumine, pesa ehitamine, laste kasvatamine ja nende iseseisvaks eluks vabastamine.

Inimsuhete olulised erinevused abielupaari moodustamisel on seotud kaugsuguluse arvestamisega... Looduslikes tingimustes karu tütrele “meest” ei vali. Inimeste puhul ei ole abielu tegelikult kahe inimese liit, see on kahe perekonna liit, mis avaldavad oma mõju ja loovad keeruka allsüsteemide võrgustiku.

Inimeste puhul määratletakse indiviid teiste inimeste suhtes. ja valib endale partneri, võttes arvesse oma olulise keskkonna arvamust.

Loomade puhul sõltub sidumine kahest tegurist ov: kriitiline-ajaline ja territoriaalne. Isik hõivab oma territooriumi kriitilisel perioodil ja loob paari. Kui tal pole selleks aega, saab temast "perifeerne" loom (see kehtib nii isaste kui ka emaste kohta). Sellised loomad ei ole kaitstud. Tegelikult saavad neist looduse kasulapsed.

Inimeste kurameerimine sõltub kahest tegurist:ajafaktor ja riskitegur.On teatud vanuseperiood, mille jooksul noor õpib hoolima, ja mida pikem on see protsess, seda lähemal perifeeriale see isik. Ta nõrgestab (aeglustab) sotsiaalsete, füsioloogiliste reaktsioonide arengut. Riskitegur on seotud abielueelse käitumise valikulise ja multimotiveeritud iseloomuga.

Inimesed loovad pere mitmel põhjusel: kodust lahkuda, üksteist säästa, lapsi saada, armastuse pärast jne Samas abielu olukord valikut iseloomustab ambivalentsus: Ühelt poolt noormees jääb oma peres "lapseks"., teisel pool, ta tegutseb äsja abiellunud paarina.Perest mittekuuluvate inimestega lähedaste suhete loomise probleem on seotud sellega, et noor ei ole sageli abiellumise ajaks piisavalt vabanenud "lapse" rollist ema perekonnas.... Pikaajaline inimlapse kasvatamise periood võimaldab teda paremini ja täielikumalt eluks ette valmistada, kuid samas fikseerib või lausa soikub vanema ja lapse suhted. Vanemad saavad lapse ette valmistada iseseisvaks, teadlikuks abieluvalikuks või võivad nad peresidemetes igaveseks segadusse ajada.

Perifeerseteks isenditeks inimkoosluses osutuvad ka noored, kes ei ole vabanenud emaperest ega ole loonud oma perekonda. ... See tähendab, et neid inimesi ei hinnata "hea-halb" kriteeriumi järgi, hindamine põhineb teatud sotsiaalsete normide ja stereotüüpide järgimise näitajatel, näiteks: "Täiskasvanul peab olema perekond."

Abielueelse perioodi psühholoogiline ülesanne, mille üle otsustab iga noor, on vajaduses reaalselt vanemlikust perest eralduda ja samal ajal sellega jätkuvalt seotuks jääda.

Mõnes kultuuris sellise vastasseisu probleem lahendatakse nii, et vanemad valivad oma lapsele abielupartneri ise.

Selles mõttes saame rääkida mitte kahest, vaid kolmest tegurist, mis mõjutavad inimese kurameerimise perioodi. Kaasaegne linnainimene on abieluküsimuses väga sõltuv oma vanemate arvamusest. Isegi vanematele vastu kihutamine on sõltuv valik. Tuntud on ka valik "kogu perega", mida enamikul juhtudel võib tõlgendada partneri "neurootilise" valikuna.

Peresuhete psühholoogias on tavaks eristada abielueelset ja abielueelset perioodi. Abielueelse perioodi tunnuste hulka kuuluvadkogu inimese elustsenaarium sünnist abieluni... TO abielueelne perioodhõlmavad suhtlemist abielupartneriga enne abiellumist.Abielueelsel perioodil eristatakse abielueelset tutvust ja abielueelset kurameerimist.

Peatugem üksikasjalikumalt abielueelsel tutvusel.

Abielueelsete tutvuste kohta on teada järgmine statistika.

Nad kohtuvad puhkekohtades (18%), õppekohas (14%), tööl (17%), vaba aja veetmise kohtades (18,7%), elavad samal tänaval (7%), kohtuvad koolis. tänaval (8%) elavad samas majas (2%).

Sellel viisil , toimub valdav hulk tutvusi reaalsusest kaugemas keskkonnas: vaba aja veetmise, vaba aja veetmise kohtades, tänaval tutvumises. Enamiku nendest olukordadest kaasneb "haloefekt". ". Enamasti püüavad noored endast parima välja näha. See kehtib nii välimuse kui ka enda kohta käiva narratiivi ja eluarutluste osas. Sellistes tingimustes toimub "maskide" suhtlus, mida kõik panevad Ma olen. Abielukuulutuste analüüs kinnitab seda joondamist.

Abielueelne tutvumine ei erine mitte ainult iseloomu, vaid ka kestuse poolest.... Veelgi enam, teadlased avastasid, kuidas abielueelse tutvumise aeg mõjutab abielusuhte säilimist. Pilt on järgmine:

Tutvumise kestus enne abiellumist Abielusuhete stabiilsuse indikaator (%)

kuni 1 kuu 4% alates 1 kuust kuni 6 kuud 14% kuni 1 aasta 22%, 1 kuni 3 aastat 42%, üle 3 aasta 18%

Seega on abielueelsete suhete arendamiseks teatud optimaalne periood, mis on korrelatsioonis abielu edukuse ja turvalisusega. Lühike periood abielueelne suhe ebapiisavalt informatiivne ega aita kaasa tema abielupartneri heale tunnustamisele.Pikk periood viib seksuaalse atraktiivsuse vähenemiseni väheneb huvi ja uudsus inimestevaheliste suhete vastu.

Abielu jaoks ideaalseid või normatiivseid omadusi ei rõhutata... Vene psühholoogias on aga tehtud uuringuid, mis võimaldasid märkida abiellumiseks soodsad omadused, mille olemasolu suurendab eduka abielu tõenäosust (nii meestel kui naistel):

Optimism ja emotsionaalne erksus;

Töökus;

võime täita alluvaid rolle, säilitades samal ajal oma hinnangud;

Heatahtlikkus ja kaastunne;

Oskus rahaga ümber käia.

Eraldi kirjeldatakse abiellumiseks soodsaid meeste omadusi:

Oskus võtta vastutust;

Oskus nautida teiste juhtimist;

Enesekindlus;

Suhtlemise võrdõiguslikkuse säilitamise eest hoolitsemine;

Oskus detaile märgata.

Eraldi kirjeldatakse naiste abiellumiseks soodsaid omadusi:

Oskus pakkuda emotsionaalset tuge;

Oskus teiste abistamist nautida;

Rahulik suhtumine nõuannetesse (abikaasa, ämm);

Võistlemise kalduvuse puudumine;

Liigse romantika puudumine.

Abielueelne periood on peresuhete psühholoogia kõigi eripärade mõistmiseks väga oluline..Abikaasad ei ole veresugulased, nad saavad "sugulasteks" omal valikul ... Selles mõttes on vaja abielueelsel perioodil kulutada sellele valikule palju energiat ja seejärel selle säilitamiseks teha palju psühholoogilisi jõupingutusi.

Kuid pöördume tagasi abielueelse perioodi juurde ja kirjeldame selle funktsioone. Need sisaldavad:

1) ühiste kogemuste ja muljete kogunemine;

2) üksteise tunnustamine, otsuse selgitamine ja kontrollimine... Selline test on informatiivne, kui see puudutas koduseid olukordi, liigeseraskuste kogemise olukordi ja jõudude ühendamise olukordi. Tegelikult käib jutt abielueelsest "katsetusest", mille käigus kontrollitakse partnerite funktsionaalset-rolli kirjavahetust. Ajalooliselt on see koht tuntud kui kihlus. Ta "asendati" abielueelse kooseluga, mis ei ole piisavalt informatiivne. Noored kontrollivad alateadlikult oma seksistsenaariume. Seksuaalset sobivust aga ei testita, vaid kujundatakse.

3) koos elamise disain... Selle raames modelleerivad noored oma edasist ühist elu, sõlmivad omamoodi "abielulepingu". Võtmepunkt on siin usaldus üksteise vastu ja nende ootuste väljendamine.

Abielueelse perioodi optimeerimise psühholoogilised tingimused hõlmavad järgmist:

Motiivide, hoiakute ja tunnete kajastamine, nii enda kui ka partneri oma;

Valitu emotsionaalse pildi asendamine realistlikuga;

Suhtlemis- ja suhtlemisstiili hindamine (olete sellega rahul?);

Nõuete piisav tase;

Realistlik partneri tajumine ja tema aktsepteerimine;

Kooselu stsenaariumide vaimne ja reaalne taasesitamine.

Abielueelsete suhete uurimine oli abielueelsete tegurite eraldamise aluseks. ka:

- abikaasade varases eas(Venemaal arvestatakse sellist vanust vaikimisi - kuni 20-aastasel mehel, kuni 18-aastasel naisel), sest see tekitab mitmesuguseid tajuvigu ja moonutusi;

- hiline vanus(Lääne jaoks on see vanus: mehel - 40-45 aastat, naisel - 30-35 aastat, Venemaal: mehel - 30-32 aastat, naisel - 25-27 aastat);

naise vanuse ületamine abikaasa vanuse suhtes;

Naisel on kõrgharidus;

Linna päritolu;

Staatuse heterogeensus;

päritolu sotsiaal-demograafiline erinevus;

vendade ja õdede puudumine naise juurest;

õdede puudumine abikaasa juurest;

Abielueelse suhte ebastabiilsus;

Vanemate negatiivne suhtumine abielusse;

Tutvumisperiood on liiga lühike või liiga pikk;

Abielu ebaoptimaalsed motiivid;

Abielueelne rasedus;

Ühel tulevastest abikaasadest on vastassoost sõpru.

Lisaks neile eristatakse positiivsete tegurite gruppi, mille mõju suurendab edukate ja harmooniliste suhete tõenäosust abielus ning mida üldiselt peetakse prognostiliselt soodsaks.

1) kõrgharidus mehelt;

2) abielueelse suhte optimaalne kestus (1 kuni 3 aastat);

3) "soe" suhe enne abiellumist;

4) sarnased iseloomuomadused (v.a domineerimine ja rivaalitsemine);

5) rolliootuste olemasolu ning nende kokkulangevus ja kooskõla;

6) tulevase abielupaari ühiste sõprade olemasolu;

7) vanema nõusolek abiellumiseks ja nende positiivne hinnang visandatud kooselule.

Abielueelse suhte aspektid, mis on seotud elukaaslase valikuga.

Elukaaslase valimisel on tavaks eristada kolme mudelit:

1. Filtrite mudel. Selle mudeli järgi on partneri valik mitmeetapiline protsess. Esimesel etapil toimub filtreerimine homogeensuse põhimõttel, st. avaldub rassi, päritolu, usulise ja sotsiaalse kuuluvuse poolest sarnase inimese ligitõmbav jõud. Teises etapis vallandub väärtusorientatsiooni ühtsuse filter. Sümpaatia tekib siis, kui väärtused, tõekspidamised ja maailmavaated langevad kokku. Kolmandas etapis toimub filtreerimine vastavalt vajaduse-motivatsiooni põhimõttele. Põhivajaduste kokkulangevus on oluline lähenemisel ja abielu puudutavate otsuste langetamisel.

2. Kasu maksimeerimise mudel... Paari moodustamine toimub siis, kui partneril on maksimaalne arv soovitud omadusi. Mida rohkem kokkusattumusi, seda tõenäolisemalt saab selle konkreetse partneriga abiellumise fakt.

3. Komplementaarsuse mudel. Ahvatlev olukord on see, kui vastaspartneril on midagi (omadused, iseloomuomadused, huvid, oskused), mida esimesel ei ole. See hüvitismehhanism toimib vastastikuse täiendavuse põhimõttel.

Kaasaegses psühholoogias on abielu sõlmimiseks kolm põhjust:

- Abielu fakti motivatsioon.Peamine liikumapanev jõud on sel juhul kavatsus abielluda. Mõnikord juhtub see teiste mõjul loosungi "On aeg!" Samas on teine ​​inimene vaid vahend hellitatud soovi – abielluda või abielluda – täitmiseks... Ja üldiselt pole vahet, milline partner on järgmine. On oluline, et te ei pahandaks abiellumist. Kui sellist inimest läheduses pole, kulutatakse kõik jõupingutused tema leidmisele. Probleemid tekivad siis, kui hiljem puututakse kokku inimesega, kes suudab esile kutsuda tugeva tunde.

- Motivatsioon teatud tüüpi abieluks.Sellistel juhtudel tegutsevad enesekindlamad inimesed, neid juhib partner, kes suudab nende unistusi täita, mis vastab teatud ettekujutusele abielu prestiižsest versioonist. (naise jaoks - abielu merekapteni, kunstniku, diplomaadiga.Noormehele - abielu kuulsate inimeste, ülemuste tütrega, abielu välismaalase või välismaalasega, jõuka inimesega, fotomodelliga).

- Motivatsioon konkreetsele inimesele.Sel juhul tajutakse valitud inimest kui konkreetset reaalset inimest, kellel on kõik nõrkused ja puudused..See oli teadlik valik koos suhtumisega teatud inimese aktsepteerimisse ja sellest tuleneva isikliku vastutusega oma tunnete eest.

Noormees tegutseb enamasti teadvuseta motiivide mõjul.

Alateadlikud motivatsioonid on Jungi sõnul nii isiklikud kui ka üldised. ... Esiteks on need vanemate mõjust tingitud motiivid. (noormehe jaoks on määrav suhtumine emasse ja tüdruku jaoks - isasse).

Kuulus psühholoog A.B. Dobrovich tuvastas motiivide rühma, inimese abiellumise julgustamine, mis kõige sagedamini ei tunnustata:

Vastastikune näitlemine, kui noored mängivad romantilisi rolle;

Huvide kogukond, kui huvide kokkulangemist, ühist hobi peetakse ekslikult hõimuks;

Haavatud uhkus, mis ajendab iga hinna eest saavutama "hinnatut", stimuleerib põnevust ja võidujanu "mässumeelsete" omamise kaudu;

Alaväärsuse lõks, milles sulanduvad tänulikkus ja "viimase võimaluse" realiseerimise tunne;

Intiimne õnn, kui edu seksuaalsuhetes taandub hea abielu ootusele;

Vastastikune lihtne juurdepääsetavus, mis on abielueelsetes suhetes väga atraktiivne;

Kahetsus, see on süü, kohustuse variantides, tajutakse "oma vaprusena" ja võimaldab teil mängida elulaval väga õilsat rolli;

Korralikkus, kui abielu stimuleerib lähiümbruse arvamus ja vastutus tema ees;

Kasu, kui inimene leiab sellise liidu kaudu varjupaiga, rahalise ja materiaalse heaolu;

Kättemaks, kui partneri valik ja abielu kohustuvad "kurjategijale vaatamata";

Hirm üksinduse ees, kui abielu on pääste nende probleemidest, iseendast, hirmust tulevase elu ees.

Need motiveerivad modifikatsioonid võivad olla teadlikud ja eeldusel, et inimesed ei valeta endale, nende kavatsused on tõsised ja vastutus pereelu eest võetakse täies mahus, on võimalus, et nendest positsioonidest alguse saanud abielu võib olla edukas.. Vastavalt I.S. Turgenev, sa võid "elada, et näha armastust". Probleem tekib kahe motiiviga olukordades: kuulutatakse välja, et reeglina räägitakse armastusest ja hakatakse sellesse isegi ise uskuma, samas kui tegelik stiimul on midagi muud - tegutsemine, haletsus, kättemaks, üksinduse hirm jne.

Abielul kui psühholoogilisel suhtel on Jungi sõnul mitmeid tunnuseid:

2. õnneliku abielu loomise paratamatus teadvustamata motiivide muutmise kaudu teadlikeks;

3. psühholoogiliste suhete loomise võimalus abielus alles elu teisel poolel;

4. vaatle konfliktiõhkkonda kui teadvustamise vältimatut eeltingimust.

Väljaspool analüütilist psühholoogiat rõhutavad teadlased kolm suurt abielumotiivide rühma .

emotsionaalsed ja eetilised motiivid,

eneseteostuse motiivid,

kohustuse ja kohustuse motiivid.

Lihtsalt ühest neist saab juht. See motiiv on kõikjale leviv armastus.

Abielupartnerite valiku kriteeriumid.

Tänaseks on abielupartneri valimiseks loodud palju mudeleid.

1. Kõige täielikum ja praktilisest seisukohast väärtuslikum on Malkin-Pykhi uurimus, mis tõstis esile kolm ühilduvuse taset (kõrge, keskmine, madal):

psühhofüsioloogiline

psühholoogiline

sotsiaalne

Kui mõni tasanditest on puudu, siis võib rääkida sobimatusest.

Tasemete väline hindamine:

Tase 1 (psühhofüüsiline) – automaatne, lõhn, kehalisus, puudutus, seksuaalne ühilduvus b.

2. tase (psühholoogiline) – teatud väärtuste sarnasus. Huvid, kognitiivsed protsessid, intelligentsus.

Tase 3 (sotsiaalne) - staatuse asjad: elukutse, sissetulek, materiaalne rikkus.

V 80 Diagnostika perenõustamises ja läbi viima

Psühholoogilise nõustamise ettevalmistav ja algstaadium ning selle diagnostilised ülesanded. Psühholoogi diagnostikavahendid töös perega. Esmane psühhodiagnostika. Täiskasvanute (vanemate) ja laste diagnostika tunnused. Abielu- ja vanema-lapse suhete kohta objektiivse teabe saamise probleem.

Küsimuste tüübid ja nende diagnostilised eesmärgid. Täpsustavad küsimused jametoodika probleemi selgitamiseks... Pereprobleemide objektiivsed ja subjektiivsed tegurid. Kaebuse struktuur: asukoht, enesediagnoos, probleem, taotlus, süžee, selgesõnaline ja varjatud sisu.

Nõustaja psühholoogi vead nende diagnoosimiseltagajärjed ja kõrvaldamine.

Diagnostika perenõustamises

Kõige sagedamini küsitakse peredega töötavatelt spetsialistidelt abi laste kohta. Tööd lapsega saab teha vastavalt näidustustele ja soovi korral. Näidustused psühholoogiliseks ja pedagoogiliseks tööks on seotud probleemi või probleemide esinemisega lapsel, mis väljenduvad lapse käitumise või arengu halvenemises.

Psühhodiagnostiline töö - perekonna ja lapse põhjalik psühholoogiline ja pedagoogiline uuring, mille eesmärk on tuvastada individuaalsed omadused, selgitada välja hariduse ja koolituse rikkumiste põhjused.

Lapse arengu jälgimiseks saab diagnoosida:. lapse isiksuseomadused; ... emotsionaalse ja tahtelise sfääri tunnused; ... motivatsiooni-vajadus-sfääri tunnused; ... moodustunud ™ tase ja kognitiivsete funktsioonide areng

Laste arengutaseme diagnostika on laialt levinud ja seda kasutatakse sageli ka ilma erisoovita.

Peresuhete diagnostika

Perekonda võib vaadelda kui sotsiaalset institutsiooni ja väikest gruppi. Nõustamise eesmärgil diagnoositakse suhteid konkreetses väikeses rühmaperes. Selle suhte tundmine ei ole lihtne mitmel põhjusel.

Diagnostika perenõustamises viiakse läbi nõustamise 2. (testid) või 3. (kontroll peale 2. testi) etapis

Diagnostika päringute tüübid :

Kutsenõustamine

Vead loenduri lahendamisel.

Perekonna ühilduvuse diagnostika

Lapsekasvatusstiili diagnostika

vastupanu osutav klient (ma ei muretse, mul pole midagi)

Nõuded diagnostikale.

Testi antakse ainult kontoris (erinevalt individuaalsest nõustamisest), kui laps joonistab. Et vanem tähelepanu ei segaks. Kui abikaasad, siis eri suundades.

Testid peavad olema usaldusväärsed. Kehtiv. Standard.

Planeerige diagnostikaks 50-60 minutit, kuidas konsultatsioonile.

Tulemuste tõlgendamine - järgmisel nädalal.

Tõlgendamise protseduur lähtub probleemist (diagnostika tulemusena selgus ...)

Selgitage tulemusi arusaadavas keeles, vältige nime ja andke kohe selgitusi.

Efektiivsuse hindamiseks teavitavad nad Cl-i, et peale töö tegemist korratakse peale kogu tööd.

Kui diagnostikaandmed viitavad tõsistele probleemidele. Rikkumised, siis me ei liialda, me ei ütle, et tulemused on halvad, vaid lihtsalt teatame tulemused.

CL peaks olema selge, mille jaoks diagnoos tehakse. Kui Kl ütleb, et diagnostikast võib loobuda, analüüsime koos temaga.

Laste diagnoosimisel arvestage laste vanuselised omadused.

5–7-aastased lapsed - ärge töötage kauem kui 15-20 minutit; 8-10 aastat - kuni 30 min)

tegevuse tüüp: oskavad joonistada alates 3. eluaastast, vastata küsimustele - alates 5. eluaastast, kirjutada alates 7.-9.

lastel on parem diagnoosida hommikul.

Peresuhete tuvastamise raskuste põhjused:

Ühtse lähenemise puudumine perekonna ja perekonna diagnoosimisel suhe . Iga mudel pakub diagnostikast oma arusaama ja oma diagnostikatehnikaid. Need mudelid tõlgendavad üsna erinevalt ka pereelu faktide olulisust, millele psühholoog peaks tähelepanu pöörama.

Ühelt pereliikmelt abi otsimise asjaolu jamitte teiste valmisolek muutuda . Psühholoogiga kohtumisest keeldumine.

Erinevus psühholoogi ja kliendi kogemuse vahel .Psühholoogi ja nõustajate kogemus, nende väärtushinnangud, arusaam pereelu tähendusest määravad suuresti hinnangu peresuhetele. ... Professionaalne psühholoog on neist asjaoludest teadlik, kuid perekonna enda võimet peresuhete ja konfliktide üle mõtiskleda moonutavad tavaliselt suuresti mitte täielikult teadlikud ideed. Seda tugevdab veelgi, kui ei konsulteerita mitte kogu perega, vaid ainult ühe või mõne liikmega.

Peresuhete diagnoosimist raskendab nende dünaamika erinev tõlgendamine. Abikaasaid (võib-olla + laps) kirjeldatakse erinevaltkoondada ja tõlgendada samu sündmusi... Abikaasad selgitavad oma konflikte, justkui loovad uuesti oma kulgu ja eeldusi, “kirjutavad ümber” perekonna ajaloo, andes neile uue tähenduse.

Perekonna vastupanu. Mitte soov, mitte valmisolek probleeme lahendada.Perekonna vastupanu reaalsele suhete tunnetamisele selles võib olla tingitud ka perekonna psühholoogilise kliima muutumisest. : igas peres on võimalikud suurema emotsionaalse läheduse ja mõningase distantsi perioodid, mis üksteist asendavad. Konfliktiperedes on nad üsna säravad ja konsulteerides pöörduvad sellised pered kõige sagedamini konfliktijärgsel tingimusliku stabiilsuse perioodil. Sel põhjusel on tavaliselt võimalik peresuhete emotsionaalset tausta täpselt diagnoosida alles pärast pikaajalist jälgimist.

Siiski tuleb märkida, et tänapäeva pere on katseteks valmis ja peres on kalduvus otsida aktiivselt abi kvalifitseeritud psühholoogilt. Meie hinnangul see tendents areneb ja pere teeb õige järelduse "olemasolevaid raskusi mitte taluda, vaid neid aktiivselt ja asjatundlikult lahendada ning õigeaegselt ennetada".

Loetletud asjaolud võimaldavad meil väita et peresuhete diagnoosimine kestab nii kaua, kuni kestab perenõustamine, et igal uuel kohtumisel peab psühholoog perekondlikku olukorda ümber hindama ja soovitama pereliikmetel seda teha. Kuid on ka kord kindlaks tehtud fakte, mida saab teha ilma pikemalt täpsustamata. Seega kõik perekondlike suhete diagnoosimiseks olulised andmed paiknevad püsivuse kontiinumis ja diagnostika käigu muutmist võib käsitleda liikumisena selles kontiinumis.

Perekonna diagnostika sammud.