Mida mängida kuueaastase lapsega. Isa ja poeg: mida kodus mängida

Mida teete kodus, kui kogu pere koguneb või jääb vaid üks vanematest lapse juurde? Kas mängite koos aktiivseid või lauamänge? Või istute oma arvutite ja tahvelarvutite taga eraldi? Mida teeb laps vendade, õdede ja sõpradega? Suurepärane võimalus kitsas ringis ühinemiseks ja üksteise rõõmustamiseks on mängida ühte või mitut mängu, elus, inimlik, lärmakas ja naljakas või rahulik ja intellektuaalne. Ükskõik, millise mängu valite, pakub see teile positiivseid emotsioone ja palju kasu.

Mida mängida kodus 5-6-aastaste lastega?

Kui laps on üksi, on lihtsaim viis hoida teda hõivatud, loomulikult mingi pusle, magnetkonstruktori, värvaine, plastiliiniga. Ja seda ainult siis, kui ta ei istu kontrollimatult eesliite või vidinaga. Ja mängime mõnikord koos temaga kogu perega ja helistame sagedamini väikestele sõpradele, et saaksime peitust ja huvitavaid mänge tähelepanu pöörata, näiteks seda:

Kõrv - nina (alates 3 inimesest). Saatejuht nimetab kehaosad ja lapsed peaksid neile osutama. Ta ise osutab ka oma kehaosale, kuid võib -olla mitte sellele, mida ta nimetas, nii et lapsed peaksid järgima juhi sõnu, mitte tema žeste. Kes eksis, esitab fantaasia: räägib riimi, tantsib, kujutab mingit looma.

Kui kodus on võimalus mürada ja lõbutseda, jätke pall ringidesse mängudes "Kuum kartul", "Ma tean viit nime", "Söödav-mittesöödav". Koguge ja proovige puidust Jengu torni või küttepuid mitte maha visata. Asetage kaardid välja ja haarake kiiruse saamiseks metsikust džunglist või karust logi.

Nii et laps, isegi üksi, soovib mängida mitte arvuti taga, võite talle anda mitu mõistatust, sõltuvalt tema huvidest. Ja kõigepealt proovige koos temaga ülesandeid täita ja seejärel andke talle täielik iseseisvus. Ja kindlasti kiida teda ülesannete korrektse täitmise eest, isegi kui ta tegi mõistatust hammaste pesemise või toa koristamise asemel. Kiitke ja tehke siis koos õigeid asju. Siin on mõned kõige populaarsemad mõistatused:

• Värvikood (lihtsaim tase sobib 5-6-aastastele lastele)
• Häbelik küülik (peate küüliku teatud reeglite järgi peitma)
• IQ -element ja kvadriljon (te ise ei saa end neist eemale rebida),
• Labürint (väiksematele lastele meeldivad kõige mahukamad mõistatused),
• Tangod (neid on palju, võite alustada 6 -aastaselt ja mitte lõpetada).

Ja 7-10-aastased lapsed, kellel on aktiivsed mängud, ei hävita maja?

Üldiselt nad neid puruks ei tee, nad pole kährikud. Aga viige nad ka õue! Hea ilma korral saate frisbee visata ja Twisteris kududa ning sulgpallis paar matši mängida. Tänaval on isegi parem kui kodus auto või helikopteriga sõita, turvalisest relvast tulistada - nohikud. Kui teil on vähemalt 10 inimest, saate kodus isegi mängida suurepärast tähelepanu ja keskendumismängu: "tapja".

Mängureeglid. Osalejad seisavad ringis, sulgevad silmad, moderaator selgitab reegleid ja puudutab diskreetselt ühte või kahte inimest õlal. Neist saavad tapjad. Kõik osalejad avavad silmad ja hakkavad väikeses ruumis edasi -tagasi kõndima, teineteisele silma vaadates. Inimese "tapmiseks" peab tapja talle silma pilgutama. Kuid on oluline seda märkamatult teha, sest kui kaks “tsiviilisikut” kahtlustavad mõrvarit ühes isikus, saavad nad teda lahendada - suunata teda kätega ja asetada samasse kohta, kuhu lähevad kõik “tapetud”.

Jah, natuke nagu maffia, kus on nii klassikalisi täiskasvanute kui ka hambulisi lapsikuid võimalusi.

Ja näiteks väikestes ettevõtetes 3-5 inimesele, kui pere saab pärast tööd või nädalavahetustel kodus kokku, võite istuda poolteist tundi maha mõne partii lahedate lauamängude jaoks. Lauamängude suur pluss on see, et need on lõbusad ja sageli mitte vähem strateegilised, müstilised ja seikluslikud kui arvutimängud. Kuid samal ajal on neil elav suhtlus, inimesi ühendav positiivsete emotsioonide vahetus, aga ka kasu, sest lauamängud arendavad paljusid vajalikke oskusi. Kui hakkate oma last arvutist eemale juhtima, proovige anda talle järgmised mängud:

• 7 kuni 9, Piggy, Uno - lihtne ja lõbus, 6 -aastased poisid on rõõmsad, eriti need, kes armastavad lihtsaid arvutimänge, "ajatapjaid",
• Karkassid ja kolonisaatorid - ajaloo armastajatele, ressursside kogumise mängudele, territooriumide arendamisele ja jagamisele,
• Šaakali aarete saar, piraatkaardid, piraat Munchkin - väga erinevad mängud neile, kes tavaliselt kasutavad vidinaid piraadiseikluste mängimiseks, aarete varastamiseks ja koletistega võitlemiseks.

Rääkida lapsega, kes on harjunud arvutiga vaikselt mängima, kuid elus kas ei suhtle palju või on tal lihtsalt raske valjusti mõtteid sõnastada, on 6–10-aastastele lastele mõeldud mängud: viktoriinid, Krokodillide lastevalgus, Imaginarium Childhood, Laste tegevus, reede, Danetki.

Ja veidi süsinikumaid ja küünilisemaid mänge vanematele lastele:

Aastane laps peab jätkuvalt arendama paljusid füüsilisi ja vaimseid oskusi, et osata oma võimeid märgata. Seetõttu on oluline mitte hetke vahele jätta ja lapsega õigel ajal koostööd alustada. Ja esimene asi, mida tuleb igale lapsele õpetada, on mäng. Mängud õpetavad teda olema iseseisvad, aitavad tal täielikult mõista ümbritsevat maailma, arendavad taju, mõtlemist, tähelepanu, mälu, kujundavad kultuurilise käitumise oskusi, toovad kaasa täisväärtuslik ja mitmekülgne isiksus.

Muidugi meeldib igale emale oma lapsega koostööd teha. Kuid enamasti toimuvad need tunnid piirkonnas, mis on talle kõige huvitavam. Üks ema skulptuurib ja joonistab koos beebiga rohkem, teine ​​loeb. Kuidas aga olla kindel, et midagi olulist vahele ei jäta ja pöörata korralikult tähelepanu puru arengu erinevatele suundadele? Lõppude lõpuks on teie ümber nii palju teavet, millega peate lapsega tutvuma, ja nii palju erinevaid mänge ...

Selleks peate mänge mõne põhimõtte järgi süstematiseerima. Näiteks on lasteaiatöötajatel nimekiri peamistest tegevustest, mida nad peavad üheaastaste lastega nädala jooksul läbi viima: ümbritsev maailm ja kõne areng, liikumiste arendamine, ehitusmaterjalide ja didaktiliste materjalidega töötamine, muusikaline tund.

Loomulikult on väga raske kodus nii ranget ajakava järgida ja järgida. Seetõttu tahame teile pakkuda lihtsat vihjeplaani mängude korraldamiseks. Selle abil saate sõltuvalt tujust ja soovist valida tänaseks mitu mängu ja tegevust ning järgmisel korral - valida ülesandeid teistest osadest ja nii päevast päeva oma režiimis.

Peamised mänguliigid, mida kasutatakse 1-2-aastaste lastega

Õuemängud

Spordimängud

Mängib muusikariistu, arvab ära, mis kõlab, laulab ja laulab kaasa, tantsib muusika järgi.

Poeetilised mängud (kehaline kasvatus, sõrmemängud, ringtantsud, marsid)

• kehalise kasvatuse minutid "Hall jänku istub", "Klubijalgne karu" ,;
• : "See sõrm on ema", "Ladushki - okei", "Harakas - valgepoolne",;
• : "Nagu meie nimepäevadel", "Hiired juhivad ümmargust tantsu", "Õhku, mull", "Jänku kõndis, kõndis, kõndis", "Vanaema külvas herneid", marsib: "Suured jalad kõndisid mööda teed", jne.

Lugemine ja kõne arendamine

Dramatiseerimise mängud

Sensoorsed mängud puupallide ja kuubikutega, püramiidid, tassid, purgid, kangid, veega jne.

Jutustusmängud nukkudega ja: söötmine, riietumine, kammimine, suplemine, magama panemine, kohtlemine; süžeeteemalised mängud: "Pood", "Arst", "Ehitus", "Nõude pesemine", "Telefoniga rääkimine" jne.

Harivad mängud tähelepanu, mälu, mõtlemise arendamiseks

"Paaritud pildid", "Kes mängis mida?", "Objektide jagamine kaheks rühmaks", "Leidke identsed objektid", "Eemaldage lisaobjekt",

Vaheldume rahulike ja aktiivsete mängudega, mis aitavad kaasa mälu tugevdamisele, kujutlusvõimele, käte peenmotoorika arendamisele, füüsilisele arengule jne.

Õppemänguasjad 4 -aastastele lastele

Nelja-aastaste lastega saate mängida lotot, õppida interaktiivse kaardi või interaktiivse maakeraga, uurida objekte mikroskoobi kaudu, mängida konstruktoriga, teha imelisi käsitöid, voolida savist jne. Küsige oma lähedastelt ja ostke ise harivaid mänguasju, mitte ainult banaalseid nukke / autosid. Pöörake tähelepanu piltidega entsüklopeediatele, on aeg õppida, süveneda, mõtiskleda.

Kodus peaks lapse jaoks olema spetsiaalne töökoht (laud ja tool või laud), siin saab ta joonistada, lugeda, lugeda, skulpteerida, keelt õppida ja meisterdada.

Harivad mängud 4 -aastasele lapsele

Pakume mitmeid mänge, mida saate kodus mängida koos 4-aastase lapsega.
Mäng 1. Paneme lapsele silmad kinni ja läheme koos temaga põnevale teekonnale ümber maja. Toome lapse erinevate esemete juurde ja laseme neil lõhnata, katsuda, toitu saab lakkuda. Laps peab otsustama, mis see on. Mäng aitab arendada kõiki beebi meeli.
Mäng 2. Palume lapsel ühisele asjale alternatiivne nimi välja mõelda. Näiteks võtame kulbi. Kuidas seda muidu nimetada - "suponagrebatel", "kampotonositel?" Lase lapsel kujutlusvõimet näidata. See võib olla väga naljakas!
Mäng 3. Võtame värvid, paberilehe, pintsli (kui värvid pole näpuvärvid). Suletud silmadega laps imab ema abiga pintslit värvi ja teeb lehele mitu lööki. Ja nii mitu korda. Seejärel õpivad nii ema kui laps koos joonistust ja püüavad aru saada, milline see on. Mäng arendab ka kujutlusvõimet.

Mida veel 4 -aastase lapsega mängida?

• joonistamine värvide, viltpliiatsite, pliiatsitega (näiteks joonistame maja erineval viisil);
• värvimislehtede värvimine;
• mäng tähtede, numbritega kuubikutega;
• geomeetriliste kujundite komplektiga mäng;
• lauamängud väikestele;
• laste bowling;
• otsida ruumist aardeid;
• metsloomade ja koduloomade identifitseerimine.

Käte peenmotoorika arendamiseks 4 -aastaselt mängime nii:

• paneme välja pulgakeste / tikkude maja (ilma väävlita);
• tikkude (pulgad) pildi koostamine;
• nööride nöörimine, pasta nööril;
• eri värvi helmeste (nuppude) segamine ja lahtivõtmine;
• nöörimismängud.

Kõik klassid koos lapsega tuleks mängida mänguliselt. Ärge sundige last õppima, kui soovite, mitte tema. Peate looma kerge, pingevaba ja huvitava emotsionaalse tausta. Alustage oma tegevusmänge mõne huvitava fraasiga "Noh, kallis, mängime mõnda võlumängu?"

Korralikke tunde viige läbi samal ajal. Üle 3 -aastane laps saab treenida vähemalt 15 minutit. Samal ajal suudab huvitavam tegevus koondada beebi tähelepanu endale pooleks tunniks.

Ärge laske oma väikelapsel hajutada ega kuritarvitada tegevusmaterjale, näiteks harivaid pilte. Pärast tunde tuleks need kokku voltida. Lapsel peaks olema huvi neid vaadata. Kui nad veerevad mööda korterit vaba juurdepääsuga, kaotavad nad lapse jaoks oma tähtsuse.

Enne ja pärast tundi kiida oma last, ütle, et tunnid aitavad tal olla sama tark kui isa.

Kuidas veeta aega oma lapsega 4 -aastaselt?

Kui laps on 4 -aastane, võite turvaliselt minna muuseumisse, lasteetendusele, tsirkusele, kasside / koerte näitusele, sõita lasteraudteel, sõita jalgrattaga pargis / metsas, minna basseini, jäähalli, multifilmi kinosaal, paadisõitu, linnaekskursiooni ja palju muud.

Iga lapsevanema elus tuleb ette olukordi, kus beebi ei suuda end ise lõbustada, seetõttu klammerdub ta igal võimalikul viisil täiskasvanu külge, köidab tema tähelepanu, oigab ja segab oluliste asjade tegemist. Tema arvates on täiskasvanute asjad nii igavad! Lõppude lõpuks on palju huvitavam mängida, multikaid vaadata ja raamatuid lugeda. Oh neid lapsi! Nii et peate asju edasi lükkama ja välja mõtlema, mida lastega mängida, et korter ei muutuks krahvi varemeteks ja kassi ei leitaks sabas riputatud olekus pesunööril. Seetõttu on allpool mõned ideed mängude kasvatamiseks.

Kogu elu on mäng!

Kui kiiresti me unustame, et me ise olime kunagi lapsed! Koolisüsteem loputab järk -järgult peast isu lõbusate lastemängude järele, pakkudes mitte täiesti piisavaid asendajaid: edu, tunnustust, häid hindeid, korralikku tulevikku. Kuid kui jätate mängu oma ellu, saate hõlpsalt säilitada kogu värvipaleti, mis võimaldab teil inspiratsiooni ammutada isegi siis, kui jõudu pole, kui akna taga on lõputu vihm ja pikaleveninud kriis riigis. Õnneks antakse meile oma laste sünniga teine ​​võimalus meenutada meie sees olevat väikest last ja teha talle natuke rumalust ...

Mängud kaheaastastele

Mängida saab ka väikese vastsündinu kotiga. Igas vanuses lapsed vastavad innukalt mänguväljaannete sõnumitele väljastpoolt. Täiskasvanute jaoks on aga kõige huvitavamad lapsed kahe aasta pärast. Kõik saavad juba aru, nad on avatud kõigele uuele ja on nii armsad soovis kopeerida täiskasvanute käitumist. 2-aastase lapsega mängimine pole üldse raske. Piisab, kui panna tema ette konstruktor ja näidata, kuidas osad on ühendatud, jäädes talle lähedale, et väikeste sõrmede töö esimesi loomingulisi tulemusi positiivselt hinnata. Võite pakkuda rollimänge teatud ametitega tutvumiseks või kodus valmistatud simulaatoreid põhikujude, värvide, suuruste uurimiseks.

Mängud kolmeaastaste lastega

Imeline vanus laste iseseisvuse avalikustamiseks! Mida mängida 3 -aastase lapsega? Ta ise näitab teile ja ütleb teile, mis on tema jaoks praegu huvitav. See võib igal õhtul plastiliinist skulptuuri teha, eesmärgiga isa näitel ise "Lightning McQueen" luua. Või rollimäng lasteaias, kui kõik mänguasjad tuleb ära sööta, potile istutada ja lapse toa vastavatesse nurkadesse paigutada. Peamine on mitte sekkuda ja Yu. Gippenreiteri nõuandeid järgides aidata, kui seda küsitakse.

Mängud nelja -aastastega

Mida mängida lastega, kui nad on juba nelja -aastased? Võite pakkuda plastiliini labürindi valmistamist ise ja kohe proovida. Selleks peate varuma pappkarbi kaane, plastiliini, väikese rauamasina ja magneti. Labürindi seinad joonistatakse kaanele, seejärel ehitatakse plastiliinist seinad mööda visandatud jooni. Masin pannakse algusesse ja kaane põhja külge on kinnitatud magnet, mis liigub, peate masina raskest olukorrast välja võtma.

Viieaastased mängud

5-aastase lapsega mängimine pole keeruline, kui teate ja toetate oma lapse hobisid. Kas laps on sportlane? Siis peab ta organiseerima olemasolevatest vahenditest füüsilise tegevuse vabastamiseks platvormi. Kui laps on loov inimene, peaksite katsetama erinevate materjalide ja tehnikatega, pakkudes värve, plastiliini, käärid ja õmblemist. Näiteks on viieaastased lapsed juba võimelised lõikama ja komponeerima mitmekihilisi paberist 3D-pilte, panoraame või liikuvate elementidega stseene, kus auruveduri korstnast tuleb suitsu ja pesast ulatuvad välja näljased tibud. nende ema poole.

Kuue aasta vanused mängud

6 -aastase lapsega mängimiseks on parem keskenduda tema hobidele. Mängud nendega võivad olla ka kooliks ettevalmistamise olemuses: lihtsad ülesanded, esimesed raamatud enese lugemiseks, esimene riimimine. Peaasi, et lastele need mängud meeldivad ja nad ei heiduta nende loomulikku soovi õppida ja uusi asju õppida.

Mängud kodus

Halb ilm akna taga või pole tänavatasude tuju? Nelja seina vahelt leiab alati meelelahutuslikku tegevust. Lapsevanemad saavad kodus ideid välja mõelda, mida oma lastega mängida. Kindlasti peate valima vähemalt kolm mängu, mis köidavad mitte ainult nooremaid pereliikmeid, vaid ka täiskasvanuid.

1. Tasub koos lapsega süüa teha. Kui ta on veel väike, siis laske tal aidata emal puuviljasalatit lõigata. Paar tilka jogurtit - ja kogu pere saab imiku esimest rooga maitsta. Kui laps on juba tavalisest peenmotoorika treeningust üles kasvanud, siis tuleks korraldada mõne küpsetise ühine valmistamine, mida jällegi on mõnus tassi tee ääres maitsta. Muide, need võivad olla näiteks lokkis küpsised tähtede ja numbrite kujul, mida eelkooliealine meelsasti moes teeb.

2. Saate korraldada omatehtud keerutaja, joonistades värvilised ringid vana tapeedi rullile. Või ehitada väljaheitest, lauast, patjadest, põrandale laiali pillutatud nööpidest ja magavast kassist. Kes läbib kõik takistused puhtalt ja vaikselt, looma äratamata, saab auhinnakommi.

3. Suurepärane aeg koduse nukuteatri või varjuteatri loomiseks. Lõppude lõpuks peate tegema ekraani ja mõtlema välja süžee ning lõikama / liimima / õmblema tegelasi. Ja siis korraldage pikkadel talveõhtutel saateid pere vaatamiseks.

Õues mängud kevadel

Looduse ärkamine, lombid ja tilgad, linnulaul on laste kahjutute jantide jaoks kõige inspireerivam keskkond. Kuid mida saate lastega mängida:

1. Väike paat on hädavajalik teha kreeka pähklikoorest, varustades selle plastpurjega kinnitatud tikul paberpurjega. Ja parem on teha paadisõit emale ja isale. Seejärel pange kõrged kummikud jalga ja sõitke mööda pikimat kärestike ja ootamatute jõekäänakutega lompi. Samuti saate harjutada hingamist, aidates paati.

2. Varakevad sobivad ideaalselt jääpurikate kloppimiseks. "Kuulideks" tuleks valida ainult ohutu materjal, näiteks väiksemad nööbid või kastid lahkemate üllatuste eest. Saate seda oma kätega visata või kasutada lihtsat pildistamisnuppu. Kelle varal on kõige rohkem jääpurikaid, on hea mees.

3. Saate pidada looduse ärkamise kalendrit, iga päev märkida, kui palju lumi on sulanud ja puud roheliseks muutunud. Koos lapsega saate ilmastikupäevikut pidada, kasutades ikoone "päikseline", "pilves", "vihm", "tugev tuul" jne.

Suvised tänavamängud

Aga suvel pole lapse saamise osas üldse küsimust! Isegi vidinaid pole vaja kaasa võtta: värvipliiatsid, spaatliga ämber liiva jaoks, köis, pall, aga nendega on huvitavam.

1. Saate joonistada väikseid ringe ja kõndida mööda neid nagu teel. Mõnel ringil võib olla semantiline koormus, näiteks peate hüppama punaste värvipliiatsitega varjutatule ja plaksutama käega sinisega varjutatule. Võite asfaldile ringidega kive visata, püüdes härja silma lüüa.

2. Fantaasiamäng "Meri on korra mures". Nii õpivad lapsed tunnetama asjade, nähtuste ja elusolendite iseärasusi, kujutades neid domineerivate märkide järgi. Näiteks kuidas külmuda nagu puu või ahv? Varsti õpivad täiskasvanud oma lastelt näitlemist.

3. Peate külastama kõiki piirkonna mänguväljakuid, õppima puude otsa ronima ja kohalikes jõgedes ujuma. Suvi on ju meile antud selleks, et saada punkte nii lapse kui ka täiskasvanu immuunkorvis.

Sügis võib olla ka mänguline!

Mida mängida lastega sügisel, kui on lörtsi ja õhuke "Sentiment"? Loovus viib väikesed meeleolumärkmed kiiresti lõbusamale tasemele. Peaasi on otsida kõiges mänguelementi ja koostada huvitavaid tagamaid. Näiteks selline:

1. Võite lapsele pakkuda, et ta ise valis jalutuskäigu suuna ja tee maja juurde. Või kasutage innukate rändurite nippi: varuge endale väikesed valged kivikesed ja jätke need teele, et saaksite nende juurde hiljem tagasi pöörduda. Saate joonistada oma reisi kaardi ja isegi aarde matta, et see kevadel üles leida.

2. On hädavajalik koguda oma looduslike materjalide riigikassa, siis on nendest võimalik välja mõelda käsitööd lasteaia jaoks või lihtsalt oma kodu kaunistamiseks.

3. On aeg teha lindude söötjaid ja panna talvel sinna maiustusi. Isa tuleks tootmisprotsessi kaasata, sest linnuköök peaks olema tugev ja talvekülma probleemideta "üle elama".

Talv on ainult mängude jaoks

Milliseid mänge saate lastega talvel mängida, küsivad teid rõõmsad õuelapsed, kes korraldavad lumiste seinte tagant lumevõitlusi ja ehitavad lumememmedest ümmargusi tantse.

1. Võite proovida kõndida rada jäljele. Laske lapsel astuda täiskasvanu jäetud jälgedele. Samal ajal võib täiskasvanud inimene lolliks teha ja katsetada astme laiust, siis on seeme nagu kääbus, mõõtes seejärel teed hüppeliselt. Ja rada pole vaja ühtlaseks muuta, keegi ei keela vehkimist, tiirutamist ja hüppamist: mida erakordsem rada, seda lõbusam mäng.

2. Slaidid! Preestril ja isal, jääl, kelgul, kükitades. Tuleks proovida kõiki võimalikke allakäigu variante.

Rahulikud mängud enne magamaminekut

Meelelahutuslik peaks olema ka muljetest ja meeldivatest emotsioonidest tulvil mängupäeva lõpp. Ainult õhtused mängud ei ole suunatud lapse arengule ja maailma tundmisele, vaid beebi rahustamisele. Rutiinsed korduvad vaiksed vestlused lõpule jõudnud päevasündmustest, unistavad ootused eelseisvast päevast, meeldiv muinasjutt enne magamaminekut - see kõik paneb lapse rahulikule lainele. Niisiis, mida mängida lastega enne magamaminekut:

2. Mänguasju saab muusika saatel oma kohale tagasi panna, kasvõi kiirusega, kuid kohustuslike peatustega: peatu - tardu ja hinga hinge ning seejärel uuesti puhastamiseks. Proovige mõnda mänguasja teistmoodi voltida, äkki tuleb uus koht parem kui eelmine?

3. Täiskasvanu võib hakata muinasjuttu rääkima, aga laps jätkab. Milliseid huvitavaid režissööri järeldusi saab sellest ühisest fantaasiatööst välja noppida!

Tahaksin lugejatele soovida, et see mäng oleks osa nende elust, kuid mitte mäng, millest psühholoogid kirjutavad traktaatides manipuleerimise ja inimeste juhtimise tehnikate kohta, vaid lasteaed, mis muudab maailma natuke lõbusamaks, natuke huvitavam ja paar protsenti maagilisem.

Laste mängud - aidake lapsel areneda. Vanemate ja laste ühismängud aitavad arendada mõtlemist, füüsilist tervist, sõprust ja võimet austada noorema põlvkonna vanemaid, pidades neid usaldusväärseteks mentoriteks.

Mängud 5 -aastastele lastele

Paljud vanemad esitavad endale küsimuse: kuidas oma lapsega sidet luua?

Sageli on tunne, et lapsed ja vanemad on jõe eri kallastel. Teineteise kuulamiseks peate „karjuma. Nii sünnivad etteheited, arusaamatused, kriitika, põhjendamatud ootused. Jõgi läheb aina laiemaks ja üksteisele “karjumine” on üha raskem.

Vastus küsimusele peitub pinnal - peate lihtsalt minema oma lapse poole nii varakult kui võimalik, saades lapsepõlvest mitte ainult mentoriks, vaid ka truuks mõistvaks sõbraks.

Laps peaks tundma, et teie peale võib loota, et olete talle kõige lähedasem inimene. Ja siis saate teineteisest suurepäraselt aru. Parim viis saada oma lapsele tõeliseks sõbraks on koos mängida. Võite meenutada mänge, mida kunagi ise mängisite, või võite välja mõelda midagi uut. Selle huvitava tegevuse abistamiseks soovitame teil tutvuda mõne mänguga 5-6-aastastele lastele.

Mängud lastele vanuses 5-6 aastat

Mängud lastele vanuses 5-6 aastat - tänavale

1. Lase metsas karu

Eesmärk: Tähelepanu, reaktsioonikiiruse, jooksmise, kõne korrektsuse arendamine.

Kirjeldus: Teie ja laps (lapsed) lepite kokku, kus asub karu urg ja kus on mehe maja. Nende vaheline kaugus peaks olema piisavalt suur. Seejärel määrake rollid ja alustage mängu. Mees ja karu võtavad oma lähtepositsiooni. Mees lahkub majast ja teeb liigutusi, mis imiteerivad marjade ja seente korjamist, hääldades luuletuse sõnu: - "Karult metsas Seened võtan marju. Ja karu ei maga, kõik vaatab meid. "

Niipea kui sõnad lõpevad, hüppab karu koopast välja. Tema ülesanne on inimest tabada. Inimese ülesanne on oma majja sisse joosta.

2. Pallimäng - ma tean

Eesmärk: Palli viskamise ja püüdmise võime arendamine, eruditsioon, kõne, sõnavara täiendamine.

Kirjeldus: Viska üksteisele palli, hääldades viskeks ühe sõna korraga: - „Ma tean viit poiste nime (tüdrukute nimed, taimede nimed, linnade nimed, jõgede nimed jne) ... Kaotatud on see, kes ei suutnud palli tabada või ei suutnud õiget sõna hääldada.

3 pallimäng - kümned

Eesmärk: osavuse, palli viskamise ja püüdmise arendamine.

Kirjeldus: See on teismelise õuemängu kerge versioon. Te vajate tasast seina ja selle läheduses mugavat platvormi. Iga mängija ülesanne on läbida 10 etappi. Õppusi tehakse kuni esimese veani, seejärel läheb palli viskamise õigus järgmisele mängijale.

Kümned. Viska pall nii, et see lööks seina ja võta kinni. Korda 10 korda.

Üheksa. Viska pall nii, et see lööks seina, seejärel põrandale ja võta kinni. Korda 9 korda.

Kaheksad. Viska pall nii, et see lööks seina, suuta peopesadega üks plaks teha ja pall kinni püüda. Korda 8 korda.

Seitsmesed. Viska pall nii, et see lööks seina, seejärel kaks korda põrandale ja võta kinni. Korda 7 korda.

Kuusikud. Veeretage pall maapinnal nii, et see lööks vastu seina ja veereks tagasi ning püüdke see kinni. Korda 6 korda.

Viis. Peate palli viskama nii, et see lööks seina, aega kahe plaksu tegemiseks ja palli püüdmiseks. Korda 5 korda.

Neli. Viska pall nii, et see lööb vastu seina, seejärel põrandat, ole aega teha üks plaksutus peopesadega ja see kinni püüda. Korda 4 korda.

Kolmikud. Seisa seljaga seina poole, jalad õlgade laiuselt. Kummarduge ettepoole, veeretage pall jalgade vahel maapinnal, nii et see veereb seina külge ja veereb tagasi, ja püüdke see kinni. Korda 3 korda.

Kahekesi. Viska pall jalgade alt nii, et see lööks seina, seejärel põrandale ja võta kinni. Korda 2 korda.

Ühikud. Viska pall jalgade alt nii, et see lööks seina ja võta kinni.

4. Leia aare

Eesmärk: arendada leidlikkust, tähelepanelikkust, visadust.

Kirjeldus: Saatejuht peidab õue eelnevalt "aarde", näiteks maiustused, mäletades seda kohta hästi. Lisaks on vaja välja mõelda vihjeid, mis on samuti erinevatesse kohtadesse peidetud. Lisaks sisaldab iga märkus juhiseid järgmise leidmiseks.

5. "Solvav"

Eesmärk: reaktsiooni, osavuse arendamine.

Kirjeldus: Suurepärane viis talvel sooja hoida. Mängijad üritavad astuda vastase jalale, kaitstes samal ajal jalgu.

Mängud lastele vanuses 5-6 aastat

Mängud lastele vanuses 5-6 aastat - koju

1. Ime Yudo

Eesmärk: kujutlusvõime arendamine.

Kirjeldus: Mängimiseks vajate paberilehte, pliiatsit või pliiatsit. Esimene mängija hakkab maalima. Tema ülesanne on hakata joonistama ja lehte kokku voltida nii, et oleks näha vaid väike osa joonistusest. Teine mängija ei tohi torkida. Ta jätkab seda, mida alustas, nagu kujutlusvõime talle ütleb. Seejärel annab ta lehe uuesti esimesele üle. Kui lehel olev ruum otsa saab, avavad nad selle ja vaatavad, mis juhtus.

2. Mängupall

Eesmärk: osavuse arendamine, korrale harjumine.

Kirjeldus: Teil on vaja pehmeid mänguasju. Mida suurem, seda parem. Mängijad istuvad ruumi vastasotstes põrandal, asetades nende kõrvale hunniku mänguasju. Mänguasjad tuleb muidugi võrdselt jagada. Käskluse korral haaravad mängijad samaaegselt hunnikust mänguasja ja viskavad selle vastase poolele. Siis keeravad nad mänguasju kiiremini ringi, püüdes neist lahti saada. Võidab see, kelle poolele pole mänguasju jäänud. Olles piisavalt mänginud, peate mänguasjad paika panema. Muutke see tegevus ka mänguks. Viska mänguasjad ükshaaval karpi, konkureerides täpsusega.

3. Kordab

Kirjeldus: Mäng on laadimiseks väga hea. Juht mõtleb välja liigutusi ja ülejäänud osalejad kordavad neid võimalikult täpselt. On soovitav, et liigutused oleksid naljakad, lõbusad ja kerged. Siis rollid vahetuvad. Parim on mängida muusikaga.

4. Nukukontsert

Eesmärk: kujutlusvõime arendamine.

Kirjeldus: Võtke nukud või mänguasjad ja jagage need lauljateks ja pealtvaatajateks. Kujutage ette, et igal neist on oma eriline hääl ja harjumused. Saate neid kostüümidesse riietada. Siis istub publik põrandal ja mängijate käes olevad lauljad ärkavad ellu ning laulavad, tantsivad või esitavad etenduse. Lava võib olla laud või voodi.

5. Ühised tunnused

Eesmärk: teadlikkuse arendamine.

Kirjeldus: Selle mängu eesmärk on leida teie ümber olevate inimeste või objektide ühised omadused. Mäng peaks toimuma vestluse vormis. Näiteks märkab laps prille kandvat inimest ja kõik hakkavad lugema, kui paljud inimesed kannavad prille. Võite otsida inimesi pruunides saapades, blonde, sama tõugu koeri jne.

6. Võtan kätte ja mäletan

Eesmärk: teadlikkuse, mälu arendamine

Kirjeldus: Seda mängu saab mängida väga pikka aega. Kõik sõltub teie tähelepanelikkusest. Pärast seda, kui mängijad on mängu alustamisega nõustunud, võite teineteise käest esemeid võtta ainult sõnadega: "Võtan ja mäletan." Kui mängija unustab selle fraasi öelda, ütleb andja: "Võtke ja pidage meeles." See tähendab, et mäng on läbi ja võitja selgub.

Kui soovite oma lapsega tõeliselt ja igavesti sõbruneda, on oluline, et mängud oleksid ka teile huvitavad. Julgelt mängus kaasa lüüa, naasta lapsepõlve. Ja samal ajal ärge unustage oma vastutust oma beebi tuleviku eest. Mängud 5 -aastastele lastele on väga olulised, sest selle aja jooksul pole nende psüühika veel küpsenud. Jälgige oma sõnu. Olge ettevaatlik, et mitte hellusele hingele haiget teha. Ärge unustage oma last edu eest kiita.