Kodutöö: kuidas õpetada last iseseisvalt kodutöid tegema. Miks ta ise ei mängi või ei suuda mänguasjadega hõivatud olla?

Vaid aastaga muutub laps pisikesest lollist täielikult arenenud meheks, kellel on kõik eluks vajalikud põhioskused.

• Kuus ta püüab pead hoida, see on eriti hea kõhuli lamades.
• Kell kaks tal õnnestub pea ja rindkere lühikeseks ajaks pinnalt eemale tõmmata, mille peal ta jälle kõhuli lamab.
• Kell kolm kuud, mõnel õnnestub ise ümber pöörata.
• Kell neli- peaaegu kõik lapsed muudavad kergesti oma kehaasendit, pöörates seljalt küljele.
• Aastale lähemal enamik beebisid kõnnib hästi ja isegi jookseb.

Alla üheaastaste laste arengu tipp langeb umbes 5-6 elukuule. Sel ajal hakkavad nad mõistma, kuidas oma keha kontrollida, ja on peaaegu täielikult valmis uuteks "suurepärasteks" oskusteks, mis tähendab, et vanematel tekib täiesti loogiline küsimus: kuidas õpetada last istuma? Siin proovime sellele vastata.

Sellest artiklist saate teada:

Paljud meist on kannatamatud oma last istuma ja sellele on mõistlik seletus. Kõik, mida beebi oma võrevoodis või hällis lamades näeb, on lagi, toa serv, vanemad piilumas, samuti puuoksad, pilved ja taevas jalutuskäigu ajal.

Vaid tema kehaasendi muutmine aitab tuua väikese inimese ellu vaheldust. Esimene asi, mida lastega pärast käte "rullimist" harjutatakse, on istumine.

On arvamus, et enne pööramise hetke ei tasu hakata tüdrukuid maha istuma 6 kuud... Sel ajal on oht provotseerida neis emaka painde arengut. Poistega on asjad teisiti, juba kell 5 kuud nende arengut saab järk-järgult ette valmistada täisväärtuslikuks istungiks.

On väga lihtne kindlaks teha lapse valmisolek istumise teaduse valdamiseks.

Ümmargune seljatugi ja kukkumine külili esimesel katsel teda istutada näitavad, et laps ei ole valmis muutma keha asendit horisontaalsest vertikaalseks, kuid kui ta lamab enesekindlalt ja pikka aega kõhuli, hoides peaga, tõuseb ta käepidemetele, rebides maha rindkere tahke pinna, hoiab rõhku küünarnukkidel ja teab, kuidas seljalt küljele ja tagasi rulluda, siis võime kindlalt öelda, et mitte ilma abita, vaid laps on valmis õppima istuma.

Tegutseme sujuvalt, kiirustamata

Sageli treenivad vanemad oma lapsi ise istuma, visates igalt poolt patju ümber, kuid sageli lõpeb see sellega, et nad lihtsalt kukuvad külili.

Nagu eelnevalt mainitud - see on tõend lapse soovimatusest istuda... Lisaks võivad sellised varajased eksperimentaalsed katsed last istutada lõppeda katastroofiga, nimelt lülisambaga seotud probleemide, sealhulgas skolioosi tekkimisega ja seetõttu on parem neist kohe loobuda.

Selleks, et õppeprotsess sujuks, ei tohiks kiirustada, parem on alustada nullist. Esimene samm on beebi füüsiline ettevalmistamine istumiseks, st tehke temaga sagedasi lühiajalisi treeninguid, mis aitavad tugevdada selja-, kaela- ja kõhulihaseid.

Nendel eesmärkidel on välja töötatud terve kompleks spetsiaalseid harjutusi, mida laps saab edukalt koos vanematega täita.

Kuid enne harjutuste alustamist peaksite puru põhjalikult "soojendama" lihtsa massaaži ja võimlemise abil, mida teete iga päev.

Silita käsi, jalgu, kõhtu ja selga - aktiveeri vereringesüsteem, siruta käed külgedele ja üles, risti need rinnale, painuta ja painuta õrnalt põlvedes jalgu, laota kõverdatud jalad küljele ja voldi kokku koos simuleerige raamatu avamise põhimõtte järgi kõndimist, toetades jalad kindlale pinnale, puudutage kõverdatud põlvi rinnale ja tehke harjutust "jalgratas".

Üldiselt viige lapsega läbi tavapäraseid tegevusi, mis ei võta rohkem kui 5-10 minutit aega.

Kui keha on valmis "töötama", võite hakata tegema harjutusi, mis treenivad soovitud lihaseid.

Toiduvalmistamine ja lapse istuma õpetamine

Harjutused, kuidas õpetada last istuma, on paljudele tuttavad. Need sisaldavad:

Tõmbed

Laps toetub seljale. Ema sirutab talle käed ja laps haarab pöidlast. Selles asendis püüab laps kindlasti end emale lähemale tõmmata. Siinkohal on oluline käsi hästi fikseerida, käed liikumatuna hoida ja anda lapsele võimalus iseseisvalt tõusta, tõmmates teda veidi enda poole.

Kuna pisikesed käepidemed on endiselt nõrgad, ei pea te liftidega üle pingutama. Piisab mõnest lähenemisest, pärast mida peaks laps puhkama.

Kätekõverdused

Laotage tekk põrandale ja pange oma laps kõhuga allapoole. Ta proovib kätel püsti tõusta, tõstes rindkere põrandalt. See loob endale minitõukeid, milles lapse selg muutub järk-järgult tugevamaks.

Selja ja kaela tugevdamine

Laotage samale tekile samas kehaasendis säravaid mänguasju, värvilisi raamatuid, pilte, ühesõnaga kõike, mis võib beebile huvi pakkuda kahekümne kuni kolmekümne sentimeetri kaugusel beebist.

Eesmärgini jõudmisel peab ta kasutama peamisi istumiseks vajalikke lihasrühmi, mis tähendab, et sellise harjutuse sooritamine 2-4 minutit 2-3 korda päevas tugevdab neid oluliselt ja valmistab lapse ette koolituse järgmine etapp.

Pidage meeles positsiooni

Istuge laps sülle, nii et ta toetuks teile hästi. Selles asendis saate treeningu algstaadiumis (5 kuu vanuselt) jääda 2-3 minutiks ja kuni 20 minutiks päevas, suurendades järk-järgult puru ajavahemikku alates kuust kuust.

Päevast päeva muutub see asend beebile üha tuttavamaks ja saate aidata tal seda iseseisvalt hoida, vähendades järk -järgult oma kätega tuge.

Treenime visadust

Seda harjutust saab teha nii kätel kui ka kõval pinnal. Istuge beebi maha ja kinnitage ühe käega tema jalad, haarake teise käega tema käest, nii et ta haaraks kindlalt teie käe pöidlast. Nüüd saab last õrnalt õõtsutada - sujuvalt vasakule, paremale, edasi, tagasi.

Harjutus peaks toimuma mitte rohkem kui 2-3 minutit. Sellised lihtsad toimingud aitavad mitte ainult sundida last hoidma keha sirges asendis, pingutades seeläbi vaheldumisi ajakirjandust, kaldus kõhulihaseid, kaela- ja seljalihaseid, vaid võimaldavad teil treenida ka selle vestibulaarset aparaati.

Kallakud

Külgmised tuuma- ja seljalihased on tugevdatud painutustega. Harjutuse korrektseks sooritamiseks peate lapse seljaga enda poole pöörama ja jalgadele panema. Ühe käega fikseerib ema lapse põlve kohal, teine ​​toetab teda rinna all.

Nüüd saate last aeglaselt kallutada, kuni seljaosa võtab horisontaalasendi, pärast mida tuleb see tagasi oma algsesse vertikaalasendisse viia. Kallakuid saate korrata 8-10 korda.

Istuvas asendis hoidmine

Viimane harjutus, kuidas õpetada last istuma, sobib kuue kuu vanustele lastele.

Selle lõpuleviimiseks peate lapse diivanile istuma ja kinnitama kõrge padjaga, millest saab tema peamine tugi. Niipea kui laps istub sirgelt jalad sirutuvad tema ette, kutsuge teda oma käest kinni hoidma. Kõigepealt proovige seda õõtsutada, et seda saaks istudes hoida.

Nüüd saate ülesande keerulisemaks seada: kutsuge oma laps oma lemmikmänguasja hankima. Selleks võtke see vabasse kätte ja tõstke see veidi kõrgemale sellest, millest laps hoiab. Peamine eesmärk on panna ta sinust lahti laskma ja proovima mänguasja kätte saada, jäädes samas istuvasse asendisse.

Esimestel paaridel on tal seda raske teha, kuid mida sagedamini seda harjutust teha, seda paremaks muutub lapse liigutuste koordineerimine.

Oleme juba rääkinud sellest, kuidas õpetada last istuma. Täiendage oma tunde hea tuju ja positiivse suhtumisega, juhtige neid märkamatult mänguliselt. Lisage kõik oma tegevused hea sõna, kiituse, laulu või luuletusega. Nii ei naudi te ainult harjutust, vaid aitate kaasa ka oma beebi vaimsele arengule ja loote temaga emotsionaalse kontakti.

Ärge sundige lapsi istuma, kui nad seda ei soovi. Ärge katkestage asjade loomulikku kulgu, kui teie lapsele ei meeldi teie soov teda õpetada. Sundimine ei lõpe hästi.

Pidage meeles, et imikud õpivad keskmiselt istuma, 6-8 kuud... Imikud, kes on sünnist saati nõrgad, õpivad istumise protsessi hiljem.

Kui teete regulaarselt harjutusi, rõõmustab laps 7 -kuuseks saades oma vanemaid uue täiustatud oskusega ja seetõttu minge selle poole ning ühel ilusal päeval kohtub teie laps hommikul, istudes võrevoodis ja naeratades tema hambutu või hambuline suu!

Lapse lusika kasutamise õpetamine pole alati võimalik ilma erinevate tõrgeteta. Ema peab olema kannatlik, sest söögikorrad muutuvad pikemaks ja oskuste juurutamise protsess võtab rohkem kui ühe nädala.

On vaja vaimselt valmistuda asjaoluks, et laps hakkab määrduma kõike ümbritsevat, kaasa arvatud ennast. Ema peab palju koristama, lapse nägu pesema. Sellistest probleemidest saab aga üle, kuid iga lusikas viib lapse iseseisvusele lähemale.

Oluline on mõista, et täpseid kuupäevi, mil laps hakkab iseseisvalt lusikast sööma, on üsna raske nimetada, kuna konkreetseid vanusepiiranguid ja parameetreid lihtsalt pole.

Loomulikult on keskmisi andmeid, et 1 -aastaselt peaks laps lusikat kindlalt hoidma ja 18 -kuulisena saab ta seda lauanõusid enesekindlalt kasutada. Kuid kuna laps areneb oma tempos, on selle oskuse ilmumise aeg individuaalne.

Mõned lapsed kasutavad juba 8–10 kuu vanuses söögiriistu üsna osavalt, saates suhu teravilja, kartuliputru ja muid esmasöötmisnõusid, teised aga ootavad 2 -aastaselt, kuni vanemad neid lusikast toidavad.

Ja ometi on olemas teatud muster - imikuea lõpuks (12 kuud) püüab laps ise ennast laua taga teenida. Suurenenud huvi täiskasvanute söömise ja kopeerimise vastu toob kaasa asjaolu, et laps võtab lusika emalt.

Sellises olukorras ei saa te lapsest keelduda. Muidugi lõpevad tema esialgsed katsed proovida lusikatäit kartuliputru ebaõnnestumise või määrdunud näoga. Seetõttu on täiskasvanute ülesanne järjekindlalt ja kiirustamata näidata ja selgitada, kuidas söögiriistu õigesti võtta ja kasutada.

Populaarne telearst Komarovski on veendunud, et pole vaja sundida lapsi lusikat kasutama, kui nad pole selleks veel valmis või neid lauanõud ei huvita. Liigne püsivus viib sageli lapse keeldumiseni söötmisest.

Et õpetada last iseseisvalt sööma, peate kõigepealt hoolitsema esimese söögiriista valimise eest. Õige lusikas kiirendab oskuste omandamise protsessi ja vähendab tõrkeid.

Selle söögiriistade ostmisel peaksite pöörama tähelepanu mitmele olulisele nüansile:

• kõige olulisem tingimus on see, et lusikas peab olema ohutu. Lauanõusid on vaja osta spetsiaalsetes lastekauplustes, millel on kõik vajalikud materjalide ohutust kinnitavad sertifikaadid;
• Ärge ajage esimest söötmisseadet segamini isetoitva lusikaga. Meie puhul nõutav köögiriistade ese peaks olema laia kulbiga, et laps ei saaks püütud toitu maha kukutada;
• Kuna 1 -aastased lapsed haaravad lusikat rusikaga ja pigistavad seda, on oluline hoolitseda õige hoidiku valimise eest. Nõu käepide peaks olema lühike ja lai. Sel juhul hoiab laps teda tihedamalt;
• kõverate käepidemetega lusikad on müügil. Arvatakse, et selliste seadmetega on väikelastel lihtsam toime tulla. Teine võimalus on pööratavate hoidjatega tooted. Ükskõik, kuidas laps käepidet keerab, selle sees keerleb spetsiaalne varras, nii et kogutud toit ei kuku välja. Lisaks on lukk varda lukustamiseks lapse kasvades.

Imikutele vanuses 10 kuud kuni kaks aastat on parem osta plastikust lusikad. Need on kerged, heledad, sobivad hästi lapse kätte, erinevad erineva kuju ja suurusega.

Plaate ja tasse on kõige parem osta ka kuumakindlast toiduklassist. Sellised nõud on kerged, vastupidavad löökidele ja kõrgelt kukkumisele, samuti keskkonnasõbralikud. Toitumisoskuste arendamiseks tasub osta taldrik iminapaga. See ei veere ümber.

Ärge unustage ka kangast või eriti pehmest ja painduvast plastmaterjalist rinnahoidjaid. Kangast põlle tuleb pärast iga sööki pesta, plastpõlle pole vaja pesta, piisab, kui tilgad maha loputada ja kuivatada.

On vaja õpetada last söögiriistadega sööma alles pärast seda, kui tal on tekkinud huvi söömisprotsessi vastu. Ja huvi tekitamine mängude, ähvarduste või koomiksite abil on suuresti kasutu - see ei tekita soovi midagi õppida.

Koolituse kiirendamiseks ja lihtsustamiseks tasub kuulata järgmisi spetsialistide ja kogenud vanemate soovitusi, kes on juba seda teed läinud:

1. Kõigile leibkonnaliikmetele on vaja väljendada otsust, mida laps nüüd ise sööb. Vastasel juhul selgub, et ema õpetab last lusikat hoidma ja kui ta hakkab vanaemale külla minema, toidab ta teda ise. Sellises olukorras lükatakse koolitusprotsess edasi.
2. Osavaks saamiseks peab laps õppima lusikat kasutama iga päev. Aga kui ta ei tunne end haiguse tõttu hästi või pole vaja sundida teda ise sööma. Sellisel päeval on parem reeglist kõrvale kalduda ja lusikaga puru toita.
3. Ema peab söömise ajal olema beebi lähedal. Olukorrad on erinevad - laps väsib, üleannetu, võib isegi väikese tüki sisse lämbuda. Seetõttu on parem istuda kõrval ja vaadata last.
4. Lapse õpetamine lusikat hoidma pole võimalik ainult söötmise ajal. Liivakast sobib suurepäraselt treenimiseks, kus laps veab mõla. Samuti peaksite nukkudega sagedamini mängima, selgitades, et ka nemad "tahavad süüa".
5. Kuidas kiiresti last lusikat õpetada? Oluline on valida tassi optimaalne konsistents - püree, kuid mitte vedel. Ideaalne on puder, köögiviljapüreed, kodujuust või paks kooresupp. Nõutava temperatuuri säilitamiseks peaksid portsjonid olema väikesed.
6. Kui laps ei ulatu lusika, vaid kahvli järele, laske tal õppimise alustamiseks valida see "hambuline" ese. Oluline on ainult osta spetsiaalne kahvel, millel on ümarad servad ja nüri hambad. Kuid siis ei tohiks toit olla vedel, vaid tükkidena (keedetud köögiviljad).

Lisateavet selle kohta, millal laste toitumisse lisada ja kuidas neid roogasid õigesti valmistada, lugege lastearsti artiklist.

Laps on toitumisprotsessist huvitatud, kui kaunistate nõusid kaunilt (valmistate lilli, loomi, emotikone) ja serveerite neid taldrikutes, mille põhjale on joonistatud. Lapsele on vaja selgitada, et lõuna lõpus ootab teda väike üllatus.

Beebi etikett

Eelkooliealiste, kooliõpilaste ja noorukite jaoks vaadake üksikasjalikumalt teist artiklit. Lugege kindlasti ka seda, et saada üldine ettekujutus oma lapse headest kommetest.

Nagu juba märgitud, on rumal oodata väikeselt lollilt, et ta hakkab esimest korda korralikult sööma. Algul on söödud või õigemini suhu toodud toode igal pool - riietel, laual ja isegi põrandal.

See muster ei tähenda aga sugugi, et väikelapsele poleks vaja näidata, kuidas lauas õigesti käituda. Tervislik toit harjumused kujunevad välja juba varases lapsepõlves:

1. Enne iga sööki peab laps pese käepidemed... See on hügieeni alus ja seda ei tohiks tähelepanuta jätta. Ema näitab beebile, kuidas seda õigesti teha ja miks see nii tähtis on (lihtsaim seletus on see, et kõht ei tee haiget).
2. Söövat last ei tohiks ümbritseda arvukate mänguasjadega., lülitage tema jaoks sisse multikad, püüdes tabada hetke, mil ta suu lahti teeb. Köök on ideaalne koht söömiseks, kuid mängige lasteaias.
3. Lusikaga mängimine on lubatud ainult teemaga tutvumise etapis.... Siis ei tohiks söögiriistadega mänge lubada. Kui puru on rikutud, lõpetatakse õhtusöök.

Te ei saa last hooletu tegevuse eest nuhelda. Paku talle lihtsalt salvrätikut. Alates kaheaastasest koolitatud lapsest saab loomulikult nii palju kui võimalik käsi ja nägu pühkida.

Lahendus küsimusele, kuidas õpetada last lusikaga iseseisvalt sööma, ei salli kära. Kui laps peab peagi lasteaeda minema, ärge kiirustage liiga palju ja sundige teda sõna otseses mõttes käepidemest söögiriistu võtma. Tavaliselt kohanevad lapsed meeskonnas kiiremini, kui nad muidugi oma edu kodus kinnitavad.

Ja lõpuks. On universaalseid põhimõtteid, mis on kasulikud emale, kes soovib oma last iseteenindusega harjutada. Esiteks, ärge esitage lapsele talumatuid nõudmisi. Teiseks ärge tehke tema jaoks neid toiminguid, millega ta ise toime tuleb.

Lapsed peavad saama oma vanematelt teatud oskusi ja teadmisi. Kõik emad ja isad peaksid teadma, kuidas õpetada last ABC -raamatu või muude tehnikate abil kodus õigesti lugema. See oskus aitab lapsel kergemini tajuda ümbritsevat maailma, kohaneda koolis ja omandada teadmisi teistest ainetest. Lapsi lugema õpetamiseks on erinevaid meetodeid. Tutvuge nende funktsioonidega.

Kuidas õigesti ja kiiresti last lugema õpetada

Mõned vanemad usuvad, et lapsega peaksid tegelema ainult spetsialistid, kuid see arvamus on ekslik. Teades mõningaid saladusi, näidates üles visadust ja kannatlikkust, õpetate oma beebile kodus iseseisva kiirlugemise põhitõdesid. Selliste oskustega on lapsel ühiskonnas palju lihtsam kohaneda, ta omandab kooli õppekava palju kiiremini.

Millal õpetada oma last lugema

Varem sisendati seda oskust lastele ainult koolis, äärmisel juhul lasteaias, s.t. mitte varem kui viis aastat vana. Nüüd on ajad muutunud ja lastel soovitatakse õppima asuda peaaegu esimesest eluaastast. Kuidas saavad vanemad veenduda beebi psühholoogilises ja füüsilises valmisolekus:

1. Hea märk on see, et laps on juba varases eas lasteraamatute vastu huvitatud.
2. Laps peaks valdama kõnet, mõistma lihtsate sõnade tähendusi, olema võimeline lauseid formuleerima, fraasidega mõtteid väljendama, teavet ja helisid foneemilisel viisil tajuma.
3. Laps teab põhisuundi (üles ja alla, vasakule ja paremale), oskab ruumis navigeerida.
4. Beebil on hea kuulmine, ei ole tõsiseid probleeme häälduse ja muude arenguhäiretega. Kui teil on kõnehäireid, leppige logopeediga kohtumine kokku.

Millist tähestikku õpetada

Tundides kasutatakse reeglina klassikalist ABC raamatut ja mõnda muud materjali: plakateid, kuubikuid, kaarte. Paljud vanemad, olles proovinud kaasaegseid tehnikaid, naasevad lugemise õpetamise juurde tavapärasel viisil. Saate osta Natalia Žukova välja töötatud praimeri. See õpetaja pakub õpetamisviisi, mis ühendab klassikalise ja originaalse lähenemise.

Lugemistehnika põhireeglid

Väärib märkimist, et mõned vanemate tegevused on võimelised tapma inimese huvi raamatute vastu kogu eluks. Kuidas õpetada last õigesti lugema:

1. Ärge kunagi sundige. Proovige oma last huvitada, rääkides huvitavaid lugusid. Lugege talle ette, näidake oma positiivset eeskuju, nii et õpetate teda kiiresti. Ärge sundige last ja ärge vanduge, kui ta teeb vigu. Kiida oma last edu eest.
2. Kõigepealt õppige tajuma helisid ja alles siis liikuge tähestiku tähtede juurde.
3. Harjuta silpide valdamist. See hõlbustab tähtede õppimist.
4. Vaadake korrapäraselt läbi materjali, mida olete käsitlenud. Parem tehke seda mänguliselt, ärge korraldage teste, sest see võib olla solvav.
5. Kõigepealt õppige lihtsamaid korduvate mustritega sõnu (ma-ma). Siis saate liikuda raskemate ülesannete juurde. Silbitähtede skeem (to-t, to-m) sobib. Kui laps on õppinud sõnade lugemise tehnikat, õpetage elementaarseid ja seejärel keerukaid lauseid. Viimane harjutuste tutvustamiseks d, b, b. See on väga lihtne mehhanism valju lugemise oskuse omandamiseks.
6. Jalutuskäigul paluge beebil öelda, mis on kirjutatud siltidele, stendidele, nii õpetate teda kiiresti lugema.
7. Valige mängud üksikute tähtede tundmiseks. Osta tähestiku kuubikud.
8. Ärge õpetage tähtede nimesid ("er", "es"). Ta võib hiljem sõnu moonutada.
9. Harjutage iga päev, et õpetada lugema. Ärge loobuge tundidest, isegi kui arvate, et laps teab juba kõike.

Eelkooliealise kodus lugema õpetamise metoodika

Spetsialistide pakutud lastega klasside skeemid on erinevad. Vanemaid julgustatakse üksikasjalikult uurima iga tehnika omadusi, valima eelistatud ja harjutama ainult seda. Kui kasutate mitut tunniskeemi, võite lapse lihtsalt segadusse ajada, heidutada teda õppimast. Tutvuge mitme populaarse varajase õppega.

Maria Montessori tehnika

Itaalia õpetaja soovitab õppetööd alustada kirjutamisega. Maria Montessori soovitab lastel suurtähti joonistada. Kasutada tuleks selliseid tehnikaid nagu silitamine, varjutamine. Seejärel peate liikuma lahtiste materjalide, näiteks plastiliini, tähtede tegemise juurde. Joonised ja paigutused tuleb koostada, tähed kokku voltida ja juba viimases etapis tuleks silpe hääldada.

Nikolai Zaitsevi tehnika

Üks populaarsemaid treeningmeetodeid, mis annab kiireid tulemusi. Ideaalne aktiivsetele lastele. Koolitus viiakse läbi kuubikutega koos ladudega. On neid, kellel on üks täht ja neid, kellel on kaks. Need on mitmevärvilised. Vokaalhelidega kuubikud on kuldsed. Need, kus helisevad laod on hallid ja neid nimetatakse rauast. Pruunid puidust kuubikud sisaldavad hääletuid silpe, valged ja rohelised aga kirjavahemärke. Tajumise hõlbustamiseks on neil kõigil erinev täidis, kaal ja suurus.

Kõik Zaitsevi meetodi kuubikutega õppetunnid viiakse läbi ainult mänguliselt. Komplektis on laud koos ladudega, mis peaksid alati silmapiiril olema, ja näited eriharjutustest. Laod tuleb kokku panna teatud põhimõtete järgi, lauldes, imiteerides loomade hääli. Mänge saate koos lapsega iseseisvalt välja mõelda, tuginedes sellele, mis on tema jaoks huvitavam.

Glen Domani tehnika

Selle eesmärk on omandada mitte helisid ja silpe, vaid terveid sõnu korraga. Need on kirjutatud spetsiaalsetele piltidega kaartidele. Vanemad peaksid igaüks neist 15 sekundi jooksul lapsele näitama, selgitades valjusti tähendust. Esimesed seansid peaksid olema väga lühikesed, mitte kauem kui 5-10 minutit. Tõhusa Domani tehnika eelised:

• sobib lastele alates sünnist;
• saate kasutada individuaalset lähenemist, moodustada teatud sõnavara;
• areneb igakülgselt;
• materjali saab valmistada iseseisvalt.

Domani süsteemil ei ole mitmeid puudusi. Õpetajad toovad esile sellised puudused ja puudused:

• õppeprotsess on passiivne;
• ei taju üle kolmeaastased lapsed.

Kust alustada lapse lugema õpetamist

Leidke kindlasti õiged klassi abivahendid. Kasutage raamatuid, plakateid, kaarte ja klotse. Koolituse etapid:

1. Tutvustage oma lapsele täishäälikuid. Ütle neid ja laula neid.
2. Pärast esialgset etappi minge häälte kaashäälikute juurde.
3. Jäta meelde summutatud ja susisevad helid. Alles pärast seda saate jätkata lugemist silpide kaupa. Tähtede, mitte helide meeldejätmine võib tulevikus olla keeruline.
4. Õpetage oma lapsele silpe tegema kahest vokaalist. Ta peab mõistma, kuidas helid omavahel ühenduvad.
5. Liikuge edasi silpide juurde, kus esimene täht on kaashäälik ja teine ​​täishäälik. See saab olema lihtne.
6. Voldi silbid siblitega.
7. Minge suletud ladudesse (vokaal-kaashäälik).

Lapse mängulisel viisil lugemise õpetamine

Lõbutsege, see on lihtsaim viis lapsele raamatute vastu huvi tekitamiseks. Lugemistehnikate arendamiseks on palju mängutehnikaid:

1. Õpetage koos lühikesi riime tähtede kohta.
2. Tehke tähed ise. Tähestiku õppimiseks koguge need vanaraua materjalidest: plastiliin, loenduspulgad, tikud. Saate need papist välja lõigata ja värvipaberiga üle liimida.
3. Looge album, kus iga leht on kirja "kodu". Kleepige sinna pildid sõnadega, mis algavad sellega.
4. Valige õpitav täht. Viska pall purule ja nimeta sõnad. Kui ta kuuleb neis vajalikku heli, laske tal palli kinni püüda ja kui mitte, lööb ta selle maha.
5. Tehke silbidega ümmargused kaardid ja mängige poodi. Iga ladu on münt. Ostja annab ühe neist ja tellib müüjalt selle silbiga algava toote (ba - banaan, ku - nukk).
6. Kirjutage laod kaartidele suurtes paksus kirjas. Lõika iga horisontaalselt ja sega. Las laps kogub kõik pooled kokku ja loeb silpe.
7. Andke oma lapsele pikk sõna. Las ta leiab sealt paar väikest.
8. Tehke silbiga kaarte. Näidake oma lapsele sõna pilti. Las see koosneb silpidest.

Kuidas õppida silpe lugema

Eksperdid soovitavad seda kohe alustada, laps ei pea isegi kõiki helisid teadma. Siis läheb õppeprotsess palju kiiremini. Kasutage mängutehnikaid, erinevaid abimaterjale. Kui laps on ladude koostamisel kindel, minge sõnade kogumise etappi. Pidage meeles, kuidas õigesti õpetada oma last silpe lugema. Klassid tuleks läbi viia allpool kirjeldatud järjekorras.

Lugemistunnid silpide kaupa

Protsess peab olema järjepidev. Millised on silpide järgi lugema õppimise etapid:

1. Esiteks tehke lihtsatest sõnadest korduvatest silpidest (pa-pa). Jälgige oma hääldust.
2. Liikuge edasi kolme või nelja tähega lihtsate ja arusaadavate sõnade juurde (le-s, po-le).
3. Protsess muutub keerulisemaks. Õpetage oma last lugema kolme või enama silbiga sõnu (ko-ro-va). Soovitav on õppida piltidega.
4. Liikuge lihtsate lausete (ma-ma-la-ra-mu) lugemise juurde.

Kuidas õpetada last lugema mitte silpide järgi

Ladude sõnadeks ühendamine võtab lastel palju aega ja tähelepanu. Vanemad peaksid õpetama last ladusalt lugema, silpe koos hääldama, teksti hästi assimileerima ja seda tervikuna tajuma. Selleks on sellised tehnikad:

1. Kiire lugemine. Valige lapse vanusele sobivad tekstid ja pange tähele, kui palju ta suudab minutiga lugeda. Las ta siis jutustab teksti kokkuvõtte ümber.
2. Segage lauses olevad sõnad ja laske lapsel need õigesti koostada. Alustage lihtsate näidetega.
3. Rollide lugemine. Valige laste lugu. Lase lapsel hääldada ühte tegelast ja sina teist. Loe rolli järgi. See aitab lapsel valida õige intonatsiooni, hoida rütmi, teha pausi õiges kohas ja mõista selle tähendust.
4. Rasked sõnad. Lase oma beebil iga päev 2-3 korda lugeda umbes 30 sõna, milles on palju keerulisi kaashäälikute kombinatsioone.
5. Arendage perifeerset nägemist ja loogilist mõtlemist, treenige mälu, õiget hääldust, lugemiskiirust.
6. Kõneravi ja muude probleemide kõrvaldamine.

Kuidas õpetada last lugema Žukova ABC raamatut

See raamat pakub segu traditsioonilistest ja kaasaegsetest tehnikatest. Juba kolmanda ülesande täitmisel peab laps silpe lugema. Autor soovitab oma tähtedega tutvumise järjekorda, mitte traditsioonilist tähestikulist. Raamat sisaldab üksikasjalikke juhiseid tundide õpetamiseks, nii et isegi õpetajakoolituseta vanemad saavad tunni hõlpsalt korraldada. Lapse kodus lugema õpetamiseks kasutatakse järgmist skeemi:

1. Tutvumine täishäälikute ja kaashäälikutega.
2. Silpide lugemise õppimine.
3. Suletud laod.
4. Liikudes lihtsatelt sõnadelt keerulistele.

Video

Kõik vanemad unistavad, et nende laps kasvab tervena. Seetõttu on üsna loomulik, et beebi esimestel eluaastatel pööravad nad erilist tähelepanu tema toitumise õigele korraldamisele. Paljud vanemad kasutavad spetsiaalseid tabeleid, loevad kaloreid ja konsulteerivad lastearstiga vanuse menüü kohta. Oma esimestel elukuudel avab laps kuulekalt suu ja sööb absoluutselt kõike, mida ema talle pakub. Kuid aeg läheb ja tal on oma maitse -eelistused ja lemmiktoidud. Laps üritab söötmisprotsessi "üle võtta". Täna räägime sellest, kuidas õpetada last iseseisvalt sööma, kuidas vältida kapriise laua taga ja mida teha, kui laps keeldub söömast.

Millises vanuses peaks laps ise sööma?

Mõned (eriti kannatamatud) vanemad teevad oma esimesed katsed õpetada oma last sööma kohe, kui ta on kuue kuu vanune. Kõik nende jõupingutused lõpevad reeglina täieliku pettumuse ja köögis seinte ja põrandate üldise puhastamisega. Mis on üsna loomulik. Selles vanuses ei ole lastel veel liigutuste koordinatsiooni välja kujunenud ja ükskõik kui palju laps ka ei pingutaks, ei saa ta seda oskust omandada.

Millal hakata last iseseisvalt sööma õpetama?

Ekspertide sõnul on selle oskuse omandamise optimaalne vanus üks aasta - pluss / miinus kaks kuud. Te ei tohiks proovida last sundida ja jõuliselt lusikat tema kätte lükata. Kuid ei ole soovitatav õppeprotsessi liiga palju edasi lükata. Nagu näitab praktika, mida vanemaks laps saab, seda raskem on teda huvitada. Kahe aasta pärast võivad väikesed näpunäited teadlikult keelduda iseseisvalt söömisest. Nende jaoks on palju meeldivam lihtsalt alandavalt suud lahti teha. Seega on selle oskuse omandamise optimaalne vanus 10–14 kuud.

• Kaheksa kuni kümne kuu pärast võite pudeli asendada lonksuga. Selles vanuses võib laps pihku panna küpsiseid või pehmeid puuviljatükke, nii et ta püüab need ise suhu saata.
• Üheaastaselt peaksid lapsed õppima tassi ja lusika kasutamise oskust.
• Kaheaastaselt peaks laps enesekindlalt kasutama lusikat ja õppima aktiivselt kahvli kasutamise oskust. Selles vanuses võite juba alustada beebi tutvumist etiketi reeglitega.

Kuidas õpetada last ise sööma: konkreetsed tehnikad vanematele

Kohe tahan hoiatada kõiki lapsevanemaid, et iseseisva toitumise oskuse õppimise protsess on üsna pikk ja vaevarikas. Kõik leibkonnaliikmed peavad olema kannatlikud. Mahavoolanud supp, lauale määritud puder, leivapuru põrandal - pilt, mida peate iga päev nägema. Pidage meeles, et teie laps pole süüdi, tema koordinatsioon on endiselt halvasti arenenud ja tal on ka raske. Uue õppimine pole kunagi lihtne. Kiitke oma last sagedamini, õpetage teda õigesti ja hoolikalt sööma.

Õppimisprotsessis ei saa te last nuhelda ja sõimata, isegi kui ta kukutas põrandale taldriku putru. Laps võib hirmuda ja ta kaotab igasuguse soovi iseseisvalt süüa. Lapsevanemad ei tohiks aga ka lauas hellitamist lubada. Laps ei tohiks toiduga mängida!

Ilmselt ei tasu vanematele selgitada, et laps peaks enne söömist käsi pesema. Mida varem õpetate teda hügieeni harjutama, seda kiiremini tekib tal see tervislik harjumus.

Kas laps saab teleri ees süüa?

Söömise ajal lülitage teler välja. Ameerika teadlased viisid läbi uuringu, mille käigus selgus, et lapsed, kes söövad oma lemmikfilmi kaadrite all, närivad seda halvasti ja söövad palju vähem. Kuid niipea, kui nad muudavad selle protsessi harjumuspäraseks, hakkavad nad kohe üle sööma, imedes endasse tohutul hulgal halvasti näritud toitu. Tulevikus vaevalt suudavad nad seedimisprobleeme vältida.

Miks laps sööb väga aeglaselt: 2 levinud põhjust

Söömise ajal ei tohiks lapsega kiirustada. Mis siis, kui ta sööb väga aeglaselt? Reeglina on lapse aeglus seotud kahe põhjusega:

1. Ta on ettevaatlik , kardan sinult kriitikat kuulda.
2. Ta aeglustab tahtlikult protsessi, lootes, et teie kannatlikkus lõhkeb ja te toidate teda ise. Seda olukorda saab parandada väga lihtsal viisil - kui võimalik, istuge kogu perega laua taha. Kui olete söömise lõpetanud, asuge kohe nende asjade juurde. Kapusha beebile ei meeldi laua taga üksi olla ja ta püüab sammu pidada.

Muuhulgas peate režiimist rangelt kinni pidama ja samal ajal sööma. Õhtusöök peaks lõppema kaks tundi enne magamaminekut.

Peamine reegel, mida kõik vanemad peavad õppima, on see, et kui laps ei taha süüa, ära sunni teda. Mitte ükski: "Lusikas isale, lusikas emale." Näljane laps küsib ise toitu ja sööb seda suure rõõmuga ise. Lastepsühhoterapeut Alison Schaeffer märkas, et inimene võib nädal aega ilma toiduta minna. Kuid kaks tundi hiljem hakkab noor ema mõtlema, kas tema laps sureb nälga! Nõus, üsna irooniline märkus. Aga kui tõsi!

Aga kui laps on isu kaotanud, peate põhjuse kindlaks määrama.

Kuidas õpetada last iseseisvalt sööma kuni aasta: samm -sammult juhised

Kuulus lastearst E.O. Komarovsky jagas kogu lapsele selle oskuse õpetamise protsessi 4 etappi. Tema arvates peaks toit olema mitte ainult maitsev ja kaloririkas, vaid ka särav. Ja õppeprotsess ise on meelelahutuslik.

1. Treeningu esimene etapp peaks olema täidetud mänguhetkedega. Selles etapis saavad vanemad näidata kogu oma loovust. On hea, kui teie lemmikmuinasjututegelased ümbritsevad teie last söömise ajal. Kuid see ei tähenda üldse, et laual peaks olema mänguasju. Mitte midagi sellist. Lihtsalt ostke oma lapsele värvilise kujundusega beebilauanõusid. Paljud vanemad ostavad taldrikuid, mille põhjale on maalitud muinasjututegelased. Kuni beebi putru ei söö, ei näe ta, kes selle all peidab. Uskuge mind, omades sellist stiimulit, on ta palju rohkem valmis lusikat vehkima. Võite paluda lapsel ema toita. Reeglina on lapsed sellise mängu üle täiesti rõõmsad. Tõsi, emad peavad "pärast õhtusööki" üsna pikka aega, et end korda seada. Muide, Komarovski soovitab kõigepealt lasta lapsel lusikaga mängida, seda korralikult uurida ja alles siis taldrik enda ette panna.
2. Teine etapp on kopeerimine. Laps tuleks istuda tema kõrval laua taha ja oma näitel näidata lusika kasutamise oskusi. Selles vanuses lapsed kordavad meelsasti kõiki liigutusi pärast oma vanemaid ja seda tuleks kasutada.
3. Kolmas etapp hõlmab vigade parandamist. Vanemad peaksid hoolikalt jälgima beebi tegevust ja vajadusel tema liigutusi korrigeerima.
4. Neljas etapp - omandatud oskuste kinnistamine. Liivakastis saate anda beebile spaatli, lasta tal lihavõttetorte ehitada. Olles õppinud spaatlit kasutama, õpib laps varem lusikaga hakkama. Muide, E. Komarovski sõnul saavad alla kolmeaastased lapsed süüa, hoides mõlemas käes lusikat - nii paremal kui ka vasakul. Lusikat vasakult käelt paremale nihutades ei tasu neid ümber koolitada.

Mis siis, kui laps ei taha ise süüa?

Laps ei taha ise süüa: mida teha?

• Esiteks, ärge muretsege. Lapsed on väga muljetavaldavad, nad tunnevad kohe närvilist olukorda ja satuvad "stuuporisse". Järelikult ei mingit asjatut kära.
• Teiseks peavad vanemad välistama beebi tervisega seotud probleemide võimaluse. Isegi kõige väiksem võib põhjustada isu.
• Kolmandaks ei tohiks alluda lapsikutele manipulatsioonidele. Toidu eest ei tohiks lubada uut mänguasja, kommi, multikaid. Peate oma lapsele selgitama, et ta ei tee teile teene, võttes lusika oma kätte.

Paljud vanemad mõtlevad, kas väikelastel peaks olema lubatud suupisteid süüa või oodata õhtusööki? Saab. Kuid ainult madala kalorsusega toidud. Näiteks võite anda õuna või jogurti. Õun tuleb lõigata ja beebile anda, et ta saaks tükid ise ära süüa.

Nagu näitab praktika, on lapsed rohkem valmis kaunilt kaunistatud roogasid sööma. Tõenäoliselt soovib laps ise süüa ilusa lille, mis on tema taldrikul.

Kuidas õpetada last iseseisvalt lusikaga sööma: vanemate vead

• Kannatuse kaotamisel ei saa te last toita hakata. Isegi kui teil on kiire. Laps peab “alustatu” ise lõpetama! Kuid eksperdid ei soovita last laua taga hoida kauem kui pool tundi.
• Kui 10-12-kuune beebi ei taha isegi lusikat oma kätte võtta, ärge kiirustage, püüdes jõuga uut oskust sisendada. Igal asjal on oma aeg!
• Paljud vanemad otsustavad oma last eraldi toita. See on vale otsus. Mida sagedamini teie laps jälgib, kuidas teised söövad, seda kiiremini ta selle oskuse omandab.
• Veel üht viga, mida armastavad vanavanemad on teinud, peetakse üsna tavaliseks. Nad on valmis lusikaga toitma oma kuni saja -aastaseid lapselapsi. Hoolimata asjaolust, et laps sööb kodus lusikaga, teeb ta vanaema külastades ainult kuulekalt suu lahti. Väikesed kelmikad jõuavad koheselt järeldusele, et pole vaja ise süüa.

Kuidas õpetada last lusikaga ettevaatlikult sööma?

• Õppimisprotsess toimub ilma väiksemate kaotusteta, kui annate lapsele esmalt paksu toitu. See tähendab, et toidu konsistents on kartulipüree lähedal. Seda toitu on lihtsam lusikaga lüüa ja see ei voola maha. Loomulikult ei satu esialgu iga lusikas lapse suhu, kuid te ei tohiks selle pärast muretseda.
• Vanemad peaksid meeles pidama, et see oskus pole lastele lihtne. Selleks, et aidata lapsel seda õppida, peate ostma tema vanusele sobiva taldriku ja spetsiaalse lusika. ... Soovitav on, et nõud oleksid purunematud.
• Ärge unustage põlle või rinnahoidjat. Enamik emasid eelistab rullitud rinnahoidjaid. Need on valmistatud pehmest plastikust. Need on üsna mugavad, kuna ei lase vedelal toidul ära voolata ja neid pole vaja pesta. Pärast seda, kui laps on söönud, on hädavajalik teda pesta, rinnahoidja eemaldada ja (vajadusel) särk ära vahetada. Pärast iga sööki peaks ema nõud pesema ja laua pühkima, et laps seda näeks.
• Vastavalt M. Montessori meetodile on kaheaastased juba üsna võimelised mitte ainult laual korda hoidma, vaid ka pärast söömist nõusid koristama. Proovige õpetada oma last sellest vanusest tellima. Kui teie beebi on sunnitud enda järel koristama, proovib ta hoolikamalt süüa, nagu öeldakse, minimaalsete "kaotustega".

Kuidas õpetada lapsi iseseisvaks? See küsimus muretseb paljusid noori lapsevanemaid, kuid sageli on juba hilja õppima asuda.

Enamik täiskasvanuid seisab kooli minnes silmitsi oma lapse iseseisvuse puudumise ja täieliku abitusega. Varem puudutati neid, et laps palub abi igal võimalusel. Kõik täiskasvanud pered tormasid rõõmsalt last toitma, riietama või kingapaelu siduma. Kui laps pole mänguasju kokku voltinud, pole midagi, tal on ema, ta kogub.

Miks mõistavad vanemad oma vigu ainult koolis ja mõtlevad, kuidas õpetada lapsi iseseisvaks? Eelkoolieas usuvad täiskasvanud, et laps on veel väike, püüavad talle igal võimalikul viisil meeldida, näidates sellega oma armastust. Siis teatavad nad lapsele, et tal on uus eluetapp - ta peab olema iseseisev, mõistmata, et beebile nii olulise omaduse kasvatamine peaks algama palju varem.

Selle tulemusena mõistavad nad kibestunult, et laps ei saa ilma abita tunde lõpetada, ta ei saa portfelli ise kokku koguda, unustab pidevalt, et temalt küsiti, mida on vaja täna kooli viia. Algavad halvad hinded, vanemad ropendavad last, kuid väärtuslik aeg on juba kadunud, sest iseseisvust oli vaja õpetada alates teisest eluaastast, kui laps tahtis esmalt ise susse jalga panna või võttis söömise ajal kohmakalt lusika.

Millal alustada õppimist

Iseseisvus kujuneb välja varases lapsepõlves, kui laps tahab esimest korda istuda, süüa või juua, püramiidi kokku panna või susse jalga panna. Kuidas õpetada lastele iseseisvust erinevates elusituatsioonides elu algusest peale, kaalume artiklis edasi.

Peamine asi õppimisel on varuda kannatust, mitte sundida last jõuga, tegutsema järk -järgult, vaid süstemaatiliselt. Kui igatsete aega, kui laps soovib midagi ise teha, siis saab ta väga kiiresti aru, et te ei saa midagi teha, vanemad teevad kõik tema heaks, peate lihtsalt olema kapriisne või nutma, tegema seda kohmakalt või aeglaselt .

Kindlasti tugevdage uusi käitumisviise kiitusega. Laps nõuab oma tegevuse hindamist, et mõista, kas ta käitub õigesti või mitte. See stimuleerib teda uuteks saavutusteks.

Istumise õppimine

Imiku üks esimesi iseseisvaid tegevusi on istuda ilma ema abita. Õppimine algab alles siis, kui lapse lihased on piisavalt tugevad, umbes kuue kuu vanused, ja nõrgenenud lapsed omandavad selle oskuse 8 -kuuselt.

Kuidas õpetada last iseseisvalt istuma? Kõigepealt peate harjutama, et mitte kahjustada endiselt habrast selgroogu. Aitavad on erinevad harjutused, näiteks panna laps jalule, panna suur padi selja taha ja hoida last kätest. Ole huvitatud mänguasjast, mida ema veidi kõrgemal hoiab. Laps peab pingutama ja tema järele jõudma. Iga harjutus ei tohiks kesta kauem kui 2 või 3 minutit. Kindlasti julgustage oma last kiitusega, kiites heaks intonatsiooni.

Tänu igapäevasele tegevusele ei tegutse laps mitte ainult iseseisvalt, vaid arendab vestibulaarse aparaadi, suudab iseseisvalt jõuda ümbritsevate objektideni, mis aitab kaasa ümbritseva maailma tundmisele ja vaimsele arengule.

Lusika kasutamise õppimine

Enne kui õpetate last iseseisvalt sööma, peate teadma tema arengu iseärasusi. Ema hakkab lusikat kasutama juba esimesel söötmisel, kuid see ei tähenda, et beebile see kohe antakse ja ta vajab iseseisvust. Nii varases eas lapsel pole arenenud liigutuste koordineerimine, isegi kui proovisite talle lusikat hoida ja ta kogemata suhu sai, siis on veel vara rõõmustada.

Parim on oodata teadlikku tegevust, kui laps saab juba aru selle söögiriista tähendusest. Lastearstid soovitavad alustada toidusõltumatuse õpetamist umbes 1 -aastaselt. Varem võite lapsele pakkuda, et ta võtaks otse käega laualt puuviljatükke või küpsiseid.

Esimeste katsetega kaasneb ema abi, näiteks korjab ta lusikaga kartulipudru ja paneb selle lapsele kätte ning ta ise saadab selle suhu. Püree peaks olema maitsev ja tekitama soovi seda süüa.

Hea stiimul iseseisvaks söömiseks on ühine lõunasöök kõigi pereliikmetega. Ärge õpetage oma last teleekraani läheduses sööma ega lõbustage teda mänguasjaga. Teekonna algus saab olema pikk, laps võib olla hajameelne ja määrida toitu lauale või endale. Paljudele tekitavad beebi esimesed katsed ise süüa, kannatamatust, katsed lõpevad sellega, et ema võtab lusika ja toidab ennast.

Võite alustada söötmist kahe lusikaga, see tähendab, et üks on lapse käes ja ta saadab aeg -ajalt iseseisvalt toitu suhu ja teine ​​on emal. Perioodidel, mil laps on hajameelne, toidavad nad teda teisest lusikast.

Ärge kiirustage, ärge tegutsege sunniviisiliselt, ärge nuhelda last, kui ta ise süüa ei taha. Lõppude lõpuks võib lapsel olla halb tuju või heaolu.

Oleme tassiga harjunud

Pärast seda, kui laps on ise sööma õppinud, saate otsustada, kuidas õpetada last ise jooma.

Peate nibust vabanema võimalikult varakult, et mitte rikkuda lapse hammustust. Võite proovida juua tassist juba alates 4 kuust, lihtsalt toimige hoolikalt, et laps ei lämbuks.

Juba 1 -aastaselt anna kahe sangaga tass. See on kitsas tilaga spetsiaalne sippy tass. Parem on alustada treenimist silikoonist pehme tilaga lonksuga. Lapsele tundub see pigem luti kui kõva plastikust. Juba 6-7 kuu pärast laske mõnikord beebil katsetamiseks sellistest roogadest juua.

Alles pärast seda, kui laps on tassi selgeks saanud, hakake tassist jooma õppima.

Valige tass, mis on särav, värvikas, kerge. On soovitav, et sellel oleks kaks käepidet, nagu rippuval tassil. Nii on laps rohkem harjunud seda kahe käega hoidma.

Lapsele peaks uus tass meeldima, korja see oma lemmiklooma kujutisega üles. Kindlasti ostke ainult kvaliteetseid plasttopse, sest laps võib selle põrandale kukkuda ja purustada. Kontrollige, kas nõud on keskkonnasõbralikud.

Kuidas õpetada last aastaga ise magama jääma

Võib -olla on see paljude vanemate jaoks kõige pakilisem probleem. Laps harjub väga varakult ema kõrval magama jäämisega, kuid aja jooksul areneb sellest suur probleem. Esiteks on emal palju asju teha ja ma tahan neid teha, kui laps magab oma võrevoodis. Teiseks tekivad sageli probleemid isa ja ema isiklikes suhetes, kui laps on pidevalt täiskasvanute voodis.

Mida teha, kuidas õpetada lapsi iseseisvaks? Takistuseks on täiendava liikumishaiguse või rahustava eseme puudumine. See võib olla nibu- või liikumishaigus ema poolt, käest kinni hoides või pead silitades, lamades täiskasvanute kõrval. Ärge jätke kasutamata hetke, kui laps sülitab uinumisel nibu välja või näitab soovimatust kiikuda, kaardudes selga. Need on esimesed märgid, et laps on valmis ise magama jääma.

Ta paneb selle oma võrevoodi magama võimalikult varakult. Vanusega läheb raskemaks. Võite last käest kinni hoida või pähe patsutada, kuid ta peaks voodis lamama ilma eelneva liikumishaiguseta. See nõuab ema kannatlikkust, kuid paljude vanemate arvustuste põhjal on ülesanne üsna lahendatav.

Õpi ise riietuma

Parim vanus õppimiseks on 2 aastat. Veelgi varem näitab laps soovi kübarat või sukkpükse maha võtta. Soov iseseisvalt tööd teha tekib alles siis, kui lapsel on tekkinud käte motoorika. Kui järgisite meie nõuandeid ja õpetasite oma beebit sööma, jooma, esemeid käes hoidma, saate sellest kiiresti aru.

Alates 2. eluaastast näitab laps soovi teha midagi ilma täiskasvanu abita. Sel perioodil peaksid vanemad andma talle võimaluse ennast tõestada, mitte kiirustada, mitte nuhelda vigade pärast, vaid julgustada iseseisvust igal võimalikul viisil. Alustuseks ostke lahtised riided ilma keeruliste kinnitusdetailideta, näiteks T-särk ja elastsed dressipüksid. Alguses saate last aidata sõna või teoga. See stimuleerib hästi võistlusmomenti, eriti kui peres on vanemaid lapsi.

Kõigepealt laske lapsel potist püsti tõustes aluspüksid ja püksid jalga panna. Lihtne jalga panna lipsuta müts või mugavad libisemissussid. Siis saate hakata pükse jalga panema. Valige head hetked, näiteks kui teie väikelaps tahab võimalikult kiiresti jalutama minna. Kui laps tahab oma lemmik asja selga panna, anna talle võimalus valida.

Järeldus

Järgides näpunäiteid, kuidas õpetada 2-aastast last iseseisvalt iseteenindusprotsesse läbi viima, saate lapses edasi arendada võimet ise otsuseid teha, mõelda, mis aitab tal koolis. Hakake sellist olulist oskust juba varakult harima, siis kasvab teie laps initsiatiivikaks ja iseseisvaks.