Όχι φίλε, ψάξε και βρες. Classρα μαθημάτων με θέμα: «Αν δεν έχεις φίλο - ψάξε, αλλά βρες - φρόντισε

Τα αντιπυρετικά για παιδιά συνταγογραφούνται από παιδίατρο. Υπάρχουν όμως καταστάσεις έκτακτης ανάγκης για πυρετό στις οποίες πρέπει να χορηγηθεί άμεσα φάρμακο στο παιδί. Τότε οι γονείς αναλαμβάνουν την ευθύνη και χρησιμοποιούν αντιπυρετικά φάρμακα. Τι επιτρέπεται να δοθεί σε βρέφη; Πώς μπορείτε να μειώσετε τη θερμοκρασία στα μεγαλύτερα παιδιά; Ποια είναι τα ασφαλέστερα φάρμακα;

Διαφάνεια 2

Μονόλογος φιλίας.

2 Τι είναι φιλία; Όλοι γνωρίζουν. It'sσως είναι αστείο να ρωτάτε. Τι σημαίνει η λέξη "Φιλία"; aσως ένα ταξίδι στον κινηματογράφο μαζί, aσως ένα καλό πέρασμα στο ποδόσφαιρο, aσως μια υπόδειξη στον πίνακα, Maybeσως μια άμυνα σε έναν σχολικό αγώνα just απλά ένα σημαίνει από λαχτάρα; Λοιπόν, ίσως η σιωπή στην τάξη, Αν ένας φίλος κάνει κάτι κακό; Για παράδειγμα, ο Κόλια ζωγράφισε τους τοίχους, ο Μιχαήλ είδε τα πάντα, αλλά είναι σιωπηλός. Είναι αυτή η φιλία, αν κάποιος Drobi στο σπίτι δεν ήθελε να αποφασίσει: Δεν υπήρχε επιθυμία να σπουδάσει, και ένας φίλος τον αφήνει να διαγράψει. Είναι φιλία, αν το έχουν πάρει στο μυαλό τους δύο για να παραλείψουν τα μαθήματά τους και η μητέρα μου ρώτησε: «Δεν είσαι σχολείο;» - Και οι δύο αρχίζουν να λένε ψέματα μαζί. Λοιπόν, ίσως η φιλία είναι εάν ένας φίλος μιλάει πάντα ευχάριστα, ρίχνοντας κολακευτικά την ομιλία του, και ποτέ μην λέει σκληρότητα;

Διαφάνεια 3

Στόχοι της τάξης:

3 Αναπτυξιακό: οι μαθητές πρέπει να μάθουν να λένε τη γνώμη τους. αναλύστε τις απόψεις, τα χαρακτηριστικά του χαρακτήρα σας. Προβλέψτε τις συνέπειες των ενεργειών. συμμετέχουν σε συλλογικές δραστηριότητες · εστίαση στη δική του προσωπικότητα με σκοπό την αυτογνωσία και την περαιτέρω αυτο-ανάπτυξη. Εκπαιδευτικό: οι μαθητές πρέπει να πειστούν για την ανάγκη ενίσχυσης των διαπροσωπικών σχέσεων στην ομάδα. την ύπαρξη επιρροής φίλων ο ένας στον άλλον · την ανάγκη να είναι σε θέση να διακρίνει την κακή επιρροή των φίλων από τη θετική. το γεγονός ότι μια ισχυρή προσωπικότητα εκτιμά στη φιλία ακριβώς την ευκαιρία να βοηθήσει ένα άλλο άτομο, να είναι χρήσιμο σε αυτόν.

Διαφάνεια 4

Εργασίες στην τάξη:

4 Μιλήστε για τη φιλία, απαριθμήστε τις ιδιότητες που είναι σημαντικές για τη φιλία. Βελτιώστε τις διαπροσωπικές σχέσεις στις ομαδικές δραστηριότητες. Προσδιορίστε τις απόψεις των μαθητών για το θέμα της ώρας της τάξης. Αλλάξτε τη θέση των μεμονωμένων μαθητών στο σύστημα των διαπροσωπικών σχέσεων. Η ανάπτυξη της φιλίας ως προϋπόθεση για τον περαιτέρω σχηματισμό της ομάδας .. Διεξάγουν μια «απογραφή» των δικών τους χαρακτηριστικών της προσωπικότητας. Βοηθήστε στη δημιουργία παραγωγικών βρόχων ανατροφοδότησης. Παρακινήστε την επιθυμία για αλλαγή στον εαυτό σας.

Διαφάνεια 5

Στο λεξικό του Νταλ

5 η φιλία ορίζεται ως εξής: αμοιβαία αγάπη δύο ή περισσοτέρων ανθρώπων, η στενή τους σχέση. με μια καλή έννοια - αδιάφορη, επίμονη στοργή, βασισμένη στην αγάπη και το σεβασμό. στο κακό - μια στενή σχέση που βασίζεται σε αμοιβαία οφέλη ...

Διαφάνεια 6

Ερωτήσεις για την τάξη

6 Χρειάζεστε καθόλου φιλία; Γιατί οι άνθρωποι είναι φίλοι; Γιατί οι άνθρωποι εκτιμούν τη φιλία; Από τι εξαρτάται η φιλία; Τι ιδιότητες πρέπει να έχει ένα άτομο για να έχει φιλική στάση απέναντί ​​του;

Διαφάνεια 7

ΚΑΝΟΝΕΣ ΦΙΛΙΑΣ.

7 Βοηθήστε τον φίλο σας: αν ξέρετε πώς να κάνετε κάτι, μάθετε και αυτόν. Εάν ένας φίλος έχει πρόβλημα, βοηθήστε τον όσο μπορείτε. Μοιραστείτε με τους φίλους σας: αν έχετε ενδιαφέροντα παιχνίδια, βιβλία, μοιραστείτε με άλλα παιδιά, με αυτά που δεν τα έχουν. Σταματήστε έναν φίλο αν κάνει κάτι κακό. Αν ο φίλος σας κάνει λάθος σε κάτι, πείτε του το. Να μπορείτε να δέχεστε βοήθεια, συμβουλές και σχόλια από άλλα παιδιά. Παίξτε και δουλέψτε με φίλους για να μην πάρετε το καλύτερο για τον εαυτό σας.

Διαφάνεια 8

8 Μην μαλώνετε με φίλους. προσπαθήστε να εργαστείτε και να παίξετε μαζί τους φιλικά, μην μαλώνετε για μικροπράγματα. μην είσαι αλαζονικός αν είσαι καλός σε κάτι. μην ζηλεύετε τους συντρόφους σας - πρέπει να χαίρεστε για τις επιτυχίες τους. αν έκανες κάτι κακό, μη διστάσεις να το παραδεχτείς και να διορθωθείς.

Διαφάνεια 9

Ερωτήσεις για μαθητές.

9 Σε τι διαφέρει το καθένα από έναν φίλο ή γνωστό; Σχηματίστε ένα ρήμα από τη λέξη "Φιλία". Είναι δυνατόν να θεωρήσετε έναν φίλο ενός ατόμου που λέει: "Ας κάνουμε κάτι λάθος μαζί μας, τι είναι αδύναμο για εσάς, ότι δεν είστε φίλος μας;" Μπορείτε να σώσετε έναν φίλο από κακές συνήθειες και εθισμούς ή τουλάχιστον να προσπαθήσετε να το κάνετε;

Διαφάνεια 10

ΟΡΘΟΛΟΓΙΑ ΚΑΙ ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ ΓΙΑ ΤΗ ΦΙΛΙΑ

10 Ένας κακός φίλος είναι σαν μια σκιά: μια ηλιόλουστη μέρα δεν θα την ξεφορτωθείτε, αλλά μια βροχερή μέρα δεν θα τη βρείτε. Με ποιον οδηγείς ψωμί και αλάτι, είσαι έτσι. Όχι το χέρι εκείνου του φίλου που μόνο χαϊδεύει, αλλά και αυτό που σέρνεται από τη δίνη. Είναι κακό χωρίς έναν φίλο που έχει χαθεί, αλλά και άσχημα με έναν φίλο που είναι άπιστος.

Διαφάνεια 11

11 Είναι ευκολότερο να χάσεις έναν φίλο παρά να βρεις. Δεν θα γνωρίσετε τον φίλο σας χωρίς κόπο. Το δέντρο στηρίζεται από τις ρίζες του και το άτομο κρατιέται από φίλους. Ένας παλιός φίλος είναι καλύτερος από δύο νέους. Η φιλία είναι πιο πολύτιμη από τα χρήματα. Ολοι για έναν και ένας για όλους. Εάν δεν έχετε φίλο, αναζητήστε το, αλλά αν το βρείτε, φροντίστε το. Η φιλία δεν είναι υπηρεσία. και σε ποιον να είναι φίλοι, να υπηρετούν. Ο άνεμος φυσάει πιο εύκολα ένα μοναχικό δέντρο.

Διαφάνεια 12

12 Ο έξυπνος κατηγορεί τον εαυτό του, ο ηλίθιος κατηγορεί τον σύντροφό του. Αυτός που καμαρώνει μετανοεί. Φίλοι είναι εύκολο να βρεθούν, αλλά δύσκολο να κρατηθούν. Ο εχθρός κοιτάζει τα πόδια του και ένας φίλος κοιτάζει το πρόσωπό του. Ένας φίλος είναι αυτός που αγαπάς, ακόμα κι αν μοιάζει με αρκούδα. Είναι καλύτερα να ακούτε τις μομφές των φίλων παρά να χάσετε τους τελευταίους. Όλοι όσοι γελούν δεν είναι φίλοι, ούτε όλοι που θυμώνουν είναι εχθροί. Ένας αναξιόπιστος φίλος είναι χειρότερος από έναν απόλυτο εχθρό. Θα ζήσετε με έναν φίλο στην έρημο, αλλά χωρίς φίλο και στην ανθισμένη στέπα θα εξαφανιστείτε.

Διαφάνεια 13

Θετικά χαρακτηριστικά της προσωπικότητας

13 ευγένεια, ειλικρίνεια, ευφυΐα, θάρρος, δύναμη, σκληρή δουλειά, αίσθηση του χιούμορ, γενναιοδωρία, ακρίβεια, αφοσίωση, αισιοδοξία, σκοπιμότητα, θάρρος, ικανότητα τήρησης του λόγου, αδιαφορία, συμφωνία, ικανότητα ακρόασης και υποχώρησης σε έναν φίλο, εμπιστοσύνη , σεβασμός, εποικοδομητική κριτική, ανοχή, δέσμευση, η ικανότητα να παραδεχτεί κάποιος τα λάθη του, υπομονή, είναι υπεύθυνος για έναν φίλο, ενθουσιασμός, εμπειρία, χαρά για έναν φίλο, ικανότητα παροχής χρήσιμων συμβουλών, ικανότητα παροχής βοήθειας, υποστήριξης σε καλός σκοπός.

Διαφάνεια 14

Αρνητικά χαρακτηριστικά της προσωπικότητας

14 θυμός, υποκρισία (κολακεία), τεμπελιά, καυχησιολογία, απληστία, φθόνος, δειλία, νωθρότητα, εγωισμός, κακόγουστη γλώσσα, κακία, ονομασία, προσβολές, χλευασμός του φίλου σας, αρνητική επιρροή στους φίλους, υποστήριξη σε κακό και χουλιγκανισμό.

Διαφάνεια 15

LΑΧΝΩ ΦΙΛΟ (ανακοίνωση)

15 "Ο χαρούμενος, χαρούμενος εραστής της πυγμαχίας ψάχνει έναν φίλο." «Ένα σεμνό ντροπαλό κορίτσι, λατρεύει την ποίηση αναζητώντας μια φίλη». «Άχνω έναν φίλο για να κάνω πεζοπορία!»

Διαφάνεια 16

16 Μάθε, φίλε μου, το τίμημα της εχθρότητας και της φιλίας, Δεν αμαρτάνεις σε μια βιαστική κρίση. Οργή σε έναν φίλο, ίσως ακαριαίο, ξεχύσου ενώ δεν βιάζεσαι. Maybeσως ο φίλος σου έσπευσε και σε προσβλήθηκε τυχαία, ένας φίλος ήταν ένοχος και υπάκουσε, Δεν θυμάσαι την αμαρτία του. Εάν ένα πιστό άλογο, τραυματίζοντας το πόδι του, ξαφνικά σκόνταψε και μετά, ξανά, Μην κατηγορείς το άλογο, κατηγορείς το δρόμο, Δεν βιάζεσαι να αλλάξεις το άλογο. Άνθρωποι, εγώ σας ζητώ για όνομα του Θεού Μην ντρέπεστε για την καλοσύνη σας, δεν υπάρχουν τόσοι πολλοί φίλοι στη γη ...

Διαφάνεια 17

Είσαι αληθινή, φίλε;

17 Από 0 έως 70. Είστε σίγουροι για την ικανότητά σας να είστε ο καλύτερος φίλος - απλά πρέπει να πείσετε τους άλλους για αυτό. Αλλά κατά βάθος, καταλαβαίνετε ότι δεν έχετε τόσους πολλούς φίλους, παρά μόνο έναν στενό κύκλο θαυμαστών σας που έλκονται από τη δύναμή σας. Ο σεβασμός τους σε ζεσταίνει, αλλά είσαι ένας άνθρωπος που παίρνει τα πάντα και δεν δίνει τίποτα. Αν σκοπεύουν να σας ζητήσουν κάτι, αρνείστε ή ξεκινήσετε μια νέα φιλία. 75 με 125. Οι φίλοι σου δεν είναι τόσο κακοί, αλλά μερικές φορές δείχνεις εγωισμό όταν τα συμφέροντά σου και τα δικά τους συγκρούονται. Φανταστείτε τον εαυτό σας στη θέση τους. Εάν απογοητεύετε τους φίλους σας, συνήθως συμβαίνει επειδή δεν μοιράζεστε την άποψή τους. Αν προσπαθείτε για αληθινή φιλία, πρέπει να είστε πρόθυμοι να θυσιάσετε τον εαυτό σας για τους γύρω σας. Από 130 έως 185. Είστε ο καλύτερος δυνατός φίλος - γενναιόδωρος, προσεκτικός, πιστός, γεμάτος συμπόνια, αλλά όχι δουλική αφοσίωση. Οι φίλοι σας γνωρίζουν ότι μπορείτε να βασιστείτε και είστε πάντα πρόθυμοι να αφιερώσετε χρόνο για να προσπαθήσετε να τους βοηθήσετε. 190 έως 220. σως θα θέλατε να θεωρήσετε τον εαυτό σας τον καλύτερο δυνατό φίλο, αλλά δεν είστε.

Διαφάνεια 18

Πώς να διατηρήσετε τις φιλίες

  • Διαφάνεια 19

    19 Δείξτε ενδιαφέρον για τις φροντίδες και τα χόμπι ενός φίλου. Όταν προκύπτουν συγκρουσιακές καταστάσεις, προσπαθήστε να τις λύσετε μαζί. Αντί να δώσετε συμβουλές, βοηθήστε έναν φίλο να βρει μια λύση. Μάθετε πώς να υπερασπίζεστε τα δικά σας συμφέροντα. Για ένα άτομο, το όνομά του σημαίνει πολλά. Τα ψευδώνυμα και τα προσβλητικά ψευδώνυμα δεν είναι ο καλύτερος τρόπος για να διατηρήσετε μια φιλία. Αν θέλεις να σε καταλάβουν, εξήγησέ το. Δυστυχώς, κάνουμε συχνά λάθη όταν προσπαθούμε να κατανοήσουμε ο ένας τις σκέψεις και τα συναισθήματα του άλλου. Μη διστάσετε να ρωτήσετε ξανά, να διευκρινίσετε. Εκφράστε ανοιχτά τα συναισθήματά σας, αλλά προσπαθήστε να αποφύγετε τις κρίσεις. Μην προσπαθήσετε να αξιολογήσετε όλα τα λόγια και τις ενέργειες ενός ατόμου μόνο ως "καλά" και "κακά". Θυμηθείτε: δύο άνθρωποι βλέπουν την ίδια κατάσταση από διαφορετικές οπτικές γωνίες. Μπορούν να το αντιληφθούν με εντελώς διαφορετικούς τρόπους, ο καθένας μπορεί να έχει δίκιο με τον δικό του τρόπο.

    Διαφάνεια 20

    20 Χρειάζομαι λίγο από τη ζωή. Για να δώσω ένα μάθημα για να ζεστάνω την ψυχή μου Και το τραγούδι των φύλλων που πέφτουν, Και τα αγόρια θορυβώδη στρατό. Χρειάζομαι τα παιδιά μου να χτίσουν σπίτια και παλάτια. Knewξεραν, θυμήθηκαν το έτος 45, πώς μαχητές υπερασπίστηκε τη χώρα. Χρειάζομαι νέες ψυχές για να μάθω να αγαπώ και να γίνω φίλος, να ακούω έναν φίλο, να ακούω ένα τραγούδι, και θα μπορούσαν να αγαπήσουν την αγάπη. Έτσι, την άνοιξη το χελιδόνι μας τραγούδησε, και η μοίρα όλων ήταν καλό. Για να χτυπήσει η αιώνια χορδή Και να είναι μια αιώνια νεαρή ψυχή. Είμαι δάσκαλος, χρειάζομαι πολλά! Και τι υπάρχει για να λυγίσει την ψυχή μου, την ευτυχία σου θα είμαι ανταμοιβή, γι 'αυτό θέλω να ζήσω Το

    Προβολή όλων των διαφανειών

    Λάρισα Λεμπεντέβα
    Classρα μαθημάτων στην τάξη 4 «Αν δεν έχεις φίλο - ψάξε, αλλά αν βρεις φίλο - φρόντισε»

    Classρα μαθημάτων στην 4η τάξη

    Θέμα: Οχι φίλε - κοίτα, ένα βρέθηκαν, να προσέχεις.

    Στόχος:

    1. Προώθηση της εκπαίδευσης στα παιδιά για αίσθηση συντροφικότητας και αλληλοβοήθειας.

    2. Να σχηματίσουν στα παιδιά μια ιδέα για την καλοσύνη, την καλοσύνη, τις καλές, ευγενικές πράξεις. δείχνουν την αξία τους.

    3. Να διδάξει να βρίσκει σε ανθρώπους, ήρωες και χαρακτήρες έργων τέχνης χαρακτηριστικά της προσωπικότητας όπως καλοσύνη, γενναιοδωρία, ανταπόκριση.

    Προπαρασκευαστικές εργασίες:

    Ρωτήστε παιδιά: μάθετε ποιήματα για τη φιλία. γράψτε ένα δοκίμιο για φίλος? βρείτε παροιμίες για τη φιλία και μάθετε τις. προετοιμάστε μια δραματοποίηση της ιστορίας του V. Oseeva «Μέχρι την πρώτη βροχή»

    Εξοπλισμός: ηχογράφηση με τραγούδι «Αν με βγήκε με έναν φίλο» , μαγνητόφωνο, κομμάτια χαρτιού με τη φράση « Φίλος είναι ...» - για εργασία σε ομάδες, κορδέλα, κάρτες με προβληματικές καταστάσεις. κάρτες με την αρχή της παροιμίας και με τη συνέχεια της παροιμίας

    Πάνω στο γραφείο: - λόγια ποιητή Rustaveli:

    Όνομα θέματος ώρα τάξης

    Η αρχή των παροιμιών ...

    Η πορεία της ώρας του μαθήματος.

    1. Εισαγωγικές παρατηρήσεις.

    Αναρωτιέμαι για τι θα μιλήσουμε σήμερα; Πιο συγκεκριμένα, για ποιον; Αν τη γνωρίζετε, μπορείτε να τραγουδήσετε μαζί. (Τραγούδι «Αν με βγήκε με έναν φίλο» Αμερικάνικη έλαφος. V. Shainsky, στίχοι M. Tanicha)

    Τώρα μπορείτε να ορίσετε το θέμα του δικού μας ώρα τάξης? (απαντήσεις των παιδιών)

    Φυσικά, σήμερα θα μιλήσουμε για φίλους και φιλία. Πράγματι, αν με βγήκε με έναν φίλο, τότε οποιοδήποτε μονοπάτι θα είναι πιο εύκολο και πιο διασκεδαστικό. Πιστεύετε ότι η ανθρώπινη ζωή μπορεί να συγκριθεί με το δρόμο; (απαντήσεις των παιδιών)

    Σήμερα θα περάσουμε από ένα σύντομο τμήμα του ταξιδιού της ζωής μας μαζί.

    2. Εργασία με παροιμίες.

    Είναι δύσκολο να φανταστώ τη ζωή χωρίς φίλους. Πίσω στον 12ο αιώνα, ο μεγάλος Γεωργιανός ποιητής Shota Rustaveli έγραψε: «Αυτός που δεν αναζητά φιλία με αγαπημένα πρόσωπα είναι ορκισμένος εχθρός του»..

    Κάθε έθνος έχει θρύλους, παροιμίες, ρήσεις για τη φιλία. Rememberσως θυμάστε μερικά από αυτά; (απαντήσεις των παιδιών)

    Σας προτείνω να παίξετε τώρα το παιχνίδι: "Τελειώστε την παροιμία"και εξηγήστε το νόημα των παροιμιών. (Εργασία σε ζεύγη. Σε κάθε γραφείο, το τέλος της παροιμίας. Τα παιδιά βρίσκουν την αρχή της παροιμίας από τον πίνακα, επισυνάπτουν το τέλος, εξηγούν το νόημα της παροιμίας)

    1. Μικρή φιλία, (καλύτερα από έναν μεγάλο αγώνα)

    2. Η φιλία είναι σαν το γυαλί:(θα το σπάσεις, δεν θα το διπλώσεις)

    3. Τα ρούχα είναι καλά νέα, (ένα παλίος φίλος)

    4. Μην έχετε εκατό ρούβλια, (και έχουν εκατό φίλους)

    5. Ο άνεμος καταστρέφει το βουνό, ανθρώπινη φιλία - (λέξη)

    6. Η δύναμη ενός πουλιού στα φτερά του, η δύναμη ενός ανθρώπου ... (στη φιλία)

    7. Το τραπέζι είναι πλούσιο - το σώμα παχαίνει, υπάρχουν πολλοί φίλοι - (η ψυχή παχαίνει)

    8. Άνθρωπος χωρίς φίλοςεκείνη τη γη (χωρίς νερό)

    9. Ζήστε χωρίς φίλους για φαγητό (χωρίς αλάτι)

    10. Ένας άντρας χωρίς φίλους είναι σαν ένα δέντρο (χωρίς ρίζες)

    Στο δρόμο της ζωής, ένα άτομο συναντά διαφορετικά Ανθρωποι: ευγενικός και κακός, γενναιόδωρος και άπληστος, θαρραλέος και δειλός, χαρούμενος και ζοφερός. Πώς να βρείτε μεταξύ τους φίλος; Πρέπει να ξέρετε ποιον να αναζητήσετε.

    3. Δημιουργική εργασία « Ένας φίλος είναι ...»

    Προτείνω να σκεφτούν όλοι μαζί ποιος είναι φίλος... Τι είδους άτομο μπορούμε να ονομάσουμε φίλος?

    (Τάξηχωρίζεται σε ομάδες 3-4 ατόμων. Κάθε ομάδα λαμβάνει ένα φύλλο στο οποίο είναι γραμμένη η αρχή της φράσης « Φίλος είναι ...» ... Τα παιδιά τελειώνουν τη σύνταξη της φράσης και διαβάζουν αυτό που έχουν κάνει)

    Μπορούμε να πούμε ότι έχουμε ένα συλλογικό πορτρέτο; φίλος. (Συνοψίζει τις απαντήσεις των παιδιών και μετά διαβάζει ένα ποίημα του W. Shakespeare)

    Πραγματικός φίλος παντού

    Πιστός στην ευτυχία και τον κόπο.

    Η θλίψη σας τον ανησυχεί

    Δεν κοιμάσαι - δεν μπορεί να κοιμηθεί,

    Και σε όλα χωρίς άλλα λόγια

    Είναι έτοιμος να σας βοηθήσει.

    4. Συνομιλία "Μόνο η καρδιά είναι οξυόρατη"

    α) - Πιστεύετε ότι ένα άτομο μπορεί να έχει πολλούς φίλους; (απαντήσεις των παιδιών)

    Ένα άτομο δεν έχει πολλούς φίλους. Υπάρχουν σύντροφοι, φίλοι, γνωστοί, συμμαθητές... Αλλά ο φίλος είναι πιο προσωπικός, αγαπητέ, πιο κοντά από έναν φίλο ή συμμαθητής.

    Ακούστε την ιστορία του V. Oseeva «Μέχρι την πρώτη βροχή»(Σκαλωσιά)

    Η Τάνια και η Μάσα ήταν πολύ φιλικές και πάνε πάντα μαζί στο σχολείο. Τώρα η Μάσα πήγε για την Τάνια, μετά την Τάνια - για τη Μάσα. Κάποτε, όταν τα κορίτσια περπατούσαν στο δρόμο, άρχισε να βρέχει δυνατά. Η Μάσα ήταν με αδιάβροχο και η Τάνια με ένα φόρεμα. Τα κορίτσια έτρεξαν.

    Βγάλε τον μανδύα σου, θα καλύψουμε μαζί! - φώναξε η Τάνια τρέχοντας.

    Δεν μπορώ, θα βραχεί! - Σκύβοντας το κεφάλι της με κουκούλα, η Μάσα της απάντησε.

    Δάσκαλος του σχολείου είπε:

    Πόσο περίεργο, το φόρεμα της Μάσα είναι στεγνό και το δικό σου, Τάνια, είναι εντελώς υγρό. Πως εγινε αυτο? Περπατήσατε μαζί, έτσι δεν είναι;

    Η Μάσα είχε ένα αδιάβροχο και περπάτησα με ένα φόρεμα, είπε η Τάνια.

    Έτσι θα μπορούσατε να κρυφτείτε με έναν μανδύα, - είπε η δασκάλα και, κοιτάζοντας τη Μάσα, κούνησε το κεφάλι της. - Φαίνεται η φιλία σας μέχρι την πρώτη βροχή!

    Και τα δύο κορίτσια κοκκίνισαν βαθιά: Masha για τον εαυτό της και Tanya για τη Masha.

    Θέματα προς συζήτηση:

    Είναι αυτή η ιστορία για πραγματική φιλία ή όχι;

    Πιστεύετε ότι η Μάσα κατάλαβε το λάθος της;

    Μπορεί να σωθεί η φιλία τους;

    Αν ναι, πώς;

    β) - Πείτε μου, παιδιά, παρακαλώ, γιατί αγαπάτε το δικό σας φίλος? (απαντήσεις των παιδιών)

    Αποδεικνύεται ότι οι φίλοι δεν επιλέγονται από την εξωτερική τους εμφάνιση. ιδιότητες: όχι για ομορφιά ή για τα ρούχα που φοράει. Μόλις παραθέσατε τις περισσότερες από όλες τις πνευματικές ιδιότητες ενός ατόμου. Σωστά. Πρέπει να είστε σε θέση να διακρίνετε τις σπάνιες πνευματικές ιδιότητες ενός ατόμου, την εσωτερική ομορφιά. Μπορείτε να το νιώσετε με την καρδιά σας. Θέλω να σας πω μια ιστορία για το πώς η γιαγιά μου βοήθησε το κορίτσι να πιστέψει στον εαυτό του και έκανε τους άλλους να σκεφτούν τα δικά της λόγια και πράξεις. Ακούστε και πείτε μου τι σας έκανε να σκεφτείτε η ιστορία.

    Παιδιά έπαιζαν στην αυλή και ένα κορίτσι με σταυρωμένα μάτια με γυαλιά στεκόταν σε απόσταση από αυτά. Έσκυψε στο έδαφος με το δάχτυλο της μπότας της, κοίταξε πεισματικά άλλα παιδιά... Και τότε μια ηλικιωμένη γυναίκα ήρθε κοντά της και μιλάει:

    Γιατί, το κορίτσι, έχει χωρίσει από όλους; Προφανώς, νιώθεις άσχημα, οπότε κλαις.

    Απάντησε η κοπέλα:

    - Πειράγματα: "Λοξός", "φρικιό".

    Ετσι είναι! Πάπια είναι ακόμα ηλίθιοι. Αλλά άκου. Η ομορφιά δίνεται εξίσου σε όλους, όλοι την έχουν. Και το έχεις κι εσύ! Μόνο που ο καθένας το έχει διαφορετικά. Αυτό εκεί πέρα ​​έχει μερικές μπούκλες - ομορφιά στις μπούκλες. Αλλά αυτό έχει ένα είδος γέλιου, μια ομορφιά, που σημαίνει, στο γέλιο. Και εκείνο - έχει ομορφιά στο πρόσωπό της. Και έχετε την περισσότερη ομορφιά στην ψυχή σας, στην καρδιά σας, εδώ ακριβώς!

    Και η γριά έβαλε το χέρι της στην καρδιά της κοπέλας.

    Εδώ, στην καρδιά, η κύρια ομορφιά είναι! Θαυμάζεις την ομορφιά κάποιου άλλου και η ομορφιά σου θα προστεθεί. Και θα σε αγαπήσουν, θα κολλήσουν στην καρδιά σου. Πήγαινε σε αυτούς. Κοιτάξτε όλους χωρίς κακό, χωρίς προσβολή!

    Και πήρε το κορίτσι στα παιδιά.

    Παιδιά, βρήκα την απώλεια σας. Μη χάνεις πια τη φίλη σου. Τα μάτια της είναι αδύναμα, οπότε δεν μπορεί να μείνει καθόλου μόνη. Μαντέψτε λοιπόν τι ήταν μαζί σας. Σας αγαπά όλους, η καρδιά της είναι ευγενική, όμορφη. Και ότι το μάτι είναι πλάγιο, άρα η βροχή είναι πλάγια, και χωρίς αυτό το γρασίδι δεν μεγαλώνει! Και ο ήλιος, συμβαίνει, μοιάζει ασυνήθιστος και μαζί του είμαστε χαρούμενοι! Και οι πλεξούδες υφαίνουν άκαμπτα, αλλά καλά. Εάν κάποιος δεν γνωρίζει για αυτό, θα αρχίσει να πειράζει τη φίλη σας, δεν της προσβάλλετε, εξηγήστε σε αυτήν. Αυτό είναι φρόντισέ την... Άλλωστε, είσαι ευγενικός.

    Τι σκέψεις σας έκανε αυτή η ιστορία; Τι σας έκανε να σκεφτείτε; (απαντήσεις των παιδιών)

    5. Συζήτηση και επίλυση προβληματικών καταστάσεων

    Η αληθινή φιλία, όπως όλα τα άλλα στον κόσμο, πρέπει να μάθει. Ας προσπαθήσουμε να λύσουμε μερικά καθημερινά προβλήματα και να σκεφτούμε πώς θα ενεργούσε το πραγματικό άτομο σε αυτές τις περιπτώσεις. φίλος.

    Είναι δικό σου φίλοςΔεν μπορούσα να λύσω την εργασία μου και σας ζητά να εξαπατήσετε.

    Στη διάρκεια "Καλή αρχή"είναι δικό σου φίλοςέπεσε τρέχοντας και άφησε την ομάδα να πέσει κάτω.

    Είναι δικό σου φίλοςσας προσκαλεί να παραλείψετε το μάθημα. Και προειδοποιεί ότι αν δεν συμφωνείτε, τότε δεν θα είναι φίλος μαζί σας.

    Οι γονείς ανακάλυψαν ότι είστε ο φίλος είναι κακός μαθητήςκαι σου απαγορεύει να είσαι φίλος μαζί του.

    Είναι δικό σου φίλοςφέρεται άσχημα στους άλλους.

    6. Επισκόπηση δοκιμίων

    Όσοι έχουν φίλους σηκώνουν το χέρι σας. (Τα παιδιά σηκώνουν τα χέρια)... Στο σπίτι έγραψες δοκίμια για φίλος... Υπήρχαν πολλά ενδιαφέροντα έργα. Θα διαβάσω αποσπάσματα μερικών έργων μόνος μου. Και θα ζητήσω από δύο να τα διαβάσουν οι ίδιοι. (Ο Maxim Chekhonin θα διαβάσει για τη δική του φίλοςκαι η Dasha Matveeva για τη φίλη της)

    Ακούστε αποσπάσματα από τα δοκίμια:

    * Βρίσκει μια κοινή γλώσσα με όλους. Έχω ένα καλό φίλοςαλλά ζει μακριά μου. (Λίζα)

    * Ο Μάξιμ είναι καλός μαθητής. Με βοηθάει σε δύσκολα θέματα. Γι 'αυτό μου αρέσει. Σέβομαι το δικό μου φίλος(Νικήτα)

    * Μοιράζεται μυστικά μαζί μου. Και δεν λέει ποτέ τα μυστικά μου οι υπολοιποι ...(Λίζα)

    * Είναι πολύ αστεία, δεν με ξεγελάει ποτέ, προσπαθεί να με βοηθήσει. Μπορεί να με προστατεύσει ανά πάσα στιγμή (Μάσα)

    * Το καλοκαίρι, κάναμε ποδήλατα, πήγαμε για ψάρεμα, μαζέψαμε μούρα, κολυμπήσαμε στη λίμνη (Άντον)

    * Μερικές φορές μαλώνουμε, αλλά μόνο για δύο, τρεις ημέρες (Καίτη)

    * Δεν λέμε ονόματα, δεν τσακωνόμαστε, αλλά παίζουμε μαζί ... " (Σάσα)

    Και τώρα ο Μάξιμ και η Ντάσα θα διαβάσουν τις ιστορίες τους.

    Έτσι πρέπει να είναι οι πραγματικοί φίλοι.

    Χαίρομαι πολύ που έχετε φίλους που μπορούν να σας βοηθήσουν, να σας ακούσουν σε δύσκολους καιρούς, να σας δεχτούν όπως είστε.

    7. Καταληκτικές παρατηρήσεις

    Προτείνω, στο τέλος του δικού μας δροσερόςώρα για να βγείτε έξω και να δέσετε έναν κόμπο στην κορδέλα και να αναφέρετε μία ποιότητα που πιστεύετε ότι πρέπει να έχετε φίλος; (υπομονετικός, προσεκτικός, έξυπνος, ευγενικός, δίκαιος, φροντιστικός, ενδιαφέρων, αστείος, πιστός, ειλικρινής, συμπαθής, αληθινός ....)

    Δείτε πόσο στιβαρή είναι η κασέτα. Είναι πολύ δύσκολο να το σπάσεις. - - Έχετε έναν μακρύ δρόμο ζωής μπροστά σας. Αφήστε τους ανθρώπους με τις ιδιότητες που έχετε αναφέρει να συναντηθούν στο δρόμο σας στη ζωή και θα γίνουν φίλοι σας.

    Τώρα ενώστε τα χέρια - αυτά είναι χέρια φίλος... Τοποθετήστε τα χέρια σας στους ώμους σας. Αυτός ο ώμος φίλος, στο οποίο μπορείτε να βασιστείτε σε δύσκολες στιγμές.

    Θα ζητήσω από τα παιδιά να μοιραστούν τα ποιήματα φιλίας που έχουν μάθει.

    ΜΟΝΟΛΟΓΟΣ ΦΙΛΙΑΣ

    1. Τι είναι φιλία; Οι πάντες ξέρουν?

    Maybeσως είναι αστείο να ρωτάς;

    Λέξη "φιλία"τι σημαίνει?

    Aσως ένα ταξίδι στον κινηματογράφο μαζί

    Maybeσως μια καλή πάσα στο ποδόσφαιρο

    Maybeσως μια υπόδειξη στον πίνακα,

    Σως μια άμυνα σε έναν σχολικό αγώνα

    Just απλώς ένα φάρμακο για τη λαχτάρα;

    2. Είναι φιλία αν κάποιος

    Δεν ήθελα κλάσμα στο σπίτι αποφασίζω:

    Δεν υπήρχε επιθυμία για σπουδές,

    Και ο φίλος τον αφήνει να απατήσει.

    3. Είναι φιλία αν δύο

    Αποφάσισες να παραλείψεις τα μαθήματα

    Ρώτησε η μαμά: "Δεν είσαι σχολείο;"-

    Και οι δύο αρχίζουν να λένε ψέματα μαζί.

    4. Η φιλία είναι αν ο φίλος σου είναι άρρωστος

    Και δεν μπορεί να έρθει στο σχολείο, -

    Για να τον επισκεφτεί με τη θέλησή του,

    Για να φέρει σχολικά μαθήματα,

    Εξηγήστε υπομονετικά τις εργασίες,

    Αντιμετωπίστε μερικές από τις ανησυχίες του

    Δώστε του την προσοχή σας

    Μέρες, εβδομάδες, μήνες ή χρόνια ...

    5. Αν ο φίλος σου κάτι, Δυστυχώς,

    Έκανε άσχημα ή είπε

    Πρέπει να είναι ειλικρινές, απλό, χωρίς αμφιβολία

    Να πει την αλήθεια στα μάτια του.

    Maybeσως δεν θα μπορέσει να καταλάβει τα πάντα,

    Σως να προσβληθεί ξαφνικά,

    Πρέπει ακόμα να πεις την αλήθεια

    Άλλωστε, αυτό είναι που χρειάζεται το καλύτερο φίλος.

    Σε όλους στη μνήμη του δροσερόςγια μια ώρα δίνω 13 εντολές φιλίας. Προσπαθήστε να συμμορφωθείτε με αυτά και θα έχετε το καλύτερο. φίλος.

    13 εντολές:

    1. Να είστε πάντα διακριτικοί κοντά σας, ακόμα κι αν δεν σας ρωτούν σχετικά.

    2. Να είστε σοφοί να παραιτηθείτε για λίγο, εάν είναι απαραίτητο.

    3. Μην ζηλεύεις.

    4. Μην κλέβεις.

    5. Μην συκοφαντείτε.

    6. Να ανταποκρίνεστε όχι μόνο στη θλίψη, αλλά και στη χαρά.

    7. Σεβαστείτε τους κανόνες των προσωπικών ορίων φίλος, αλλά θυμηθείτε το δικό σας.

    8. Καθένας έχει δικαίωμα να κάνει λάθη και φίλος επίσης

    9. Μην είσαι άπληστος.

    10. Όπου υπάρχει ειρωνεία και σαρκασμός, η εχθρότητα κρύβεται. Δεν υπάρχει φιλία.

    11. Μην το κάνετε με φίλε έτσιόπως θέλεις να κάνει μαζί σου.

    12. Η φιλία αγαπά την καθαριότητα και δεν ανέχεται τη βρωμιά.

    13. Προσπαθήστε να είστε ειλικρινείς.

    Σας ευχαριστώ όλους για τη δουλειά σας.

    Στόχος:Να αποκαλύψουμε την ουσία της έννοιας "φιλία, φίλε", να δείξουμε ποιες ιδιότητες πρέπει να έχει ένας πραγματικός φίλος, τι ρόλο παίζουν οι φίλοι στη ζωή, να συμπεραίνουμε τους νόμους της φιλίας, να καλλιεργούμε την επιθυμία να είμαστε φίλοι με τους άλλους.

    Πορεία του μαθήματος

    Ποιος είναι στην φωτογραφία? (διαφάνεια 2)

    Τι κουβαλάει στα χέρια του;

    Γιατί πιστεύετε ότι η βολίδα δεν καίει και τυφλώνει έναν άνθρωπο;

    Μια γυναίκα περπατά στο δρόμο της ζωής, στο κεφάλι της είναι ένα φόρεμα από χρυσά φτερά.

    Τα βλέφαρά της είναι κλειστά.

    Και με τα δύο χέρια - προσεκτικά και τρυφερά, κουβαλά μπροστά της μια απαλή λαμπερή μπάλα. Ολόγυρα είναι σκοτάδι. Και μόνο η μπάλα φωτίζει το μονοπάτι.

    Πώς θα ονομάζατε την εικόνα.

    Και ο Λιθουανός καλλιτέχνης Čiurlionis ονόμασε τον πίνακα "Φιλία". (ΣΙΩΠΗ)

    Γιατί νομίζεις?

    Πώς μοιάζουν ο ήλιος και η φιλία;

    Λοιπόν, φιλία; Κλείστε τα μάτια σας και ψιθυρίστε τη λέξη φιλία.

    Με τι καιρό θα συγκρίνατε τη λέξη «φιλία».

    Τι χρώματα θα πάρετε για να βάψετε τη φιλία;

    Είναι δυνατόν να ακολουθήσετε τον δρόμο της ζωής χωρίς φίλους;

    Είναι πολύ δύσκολο στη ζωή χωρίς φίλους.

    «Εάν δεν έχετε φίλο, αναζητήστε τον, αλλά αν τον βρείτε, φροντίστε τον.» (Με το χέρι στο ταμπλό).

    Αυτά τα λόγια θα είναι το επίγραμμα της συνομιλίας μας.

    Και θα συνάγουμε κάποιους νόμους φιλίας.

    Τι είναι φιλία;

    Και εδώ είναι το πώς το επεξηγηματικό λεξικό του Ozhegov εξηγεί τι είναι φιλία, φίλε. (διαφάνεια 3)

    Η φιλία είναι μια στενή σχέση που βασίζεται στην αμοιβαία εμπιστοσύνη, στοργή, κοινότητα συμφερόντων.

    Ένας φίλος είναι ένα άτομο που σχετίζεται με κάποιον.

    Στο δρόμο της ζωής, ένα άτομο συναντά διαφορετικούς ανθρώπους: καλό και κακό, γενναιόδωρο και άπληστο, αδιάφορο, θαρραλέο και δειλό.

    Πώς μπορεί κάποιος να βρει έναν φίλο ανάμεσα σε πολλούς ανθρώπους;

    Συμπληρώστε τη φράση: "Ο φίλος είναι αυτός ..."

    Τι κάναμε;

    Πήραμε ένα συλλογικό πορτρέτο ενός φίλου:

    «Ένας αληθινός φίλος είναι παντού
    Πιστός στην ευτυχία και τον κόπο.
    Η θλίψη σας τον ανησυχεί
    Δεν κοιμάσαι, δεν μπορεί να κοιμηθεί,
    Και σε όλα χωρίς άλλα λόγια
    Είναι έτοιμος να σας βοηθήσει. (Σαίξπηρ.)

    Ο ρωσικός λαός έχει πολλές παροιμίες και ρήσεις για τη φιλία. Ποιες παροιμίες γνωρίζετε;

    • Μην έχετε 100 ρούβλια, αλλά έχετε 100 ρούβλια.
    • Η φιλία δεν είναι μανιτάρι, δεν θα το βρείτε στο δάσος.
    • Ένας άντρας χωρίς φίλους είναι σαν ένα δέντρο χωρίς ρίζες. (διαφάνεια 4.5)

    Όπως καταλαβαίνετε την παροιμία για τη φιλία: "Μην έχετε -100 ρούβλια, αλλά έχετε 100 φίλους".

    Ακούσαμε τώρα πολλές απόψεις, αλλά το κυριότερο είναι ότι θεωρούμε τη φιλία πιο σημαντική από το χρήμα.

    Φυσικά, είναι καλό να έχεις 100 ρούβλια και 100 φίλους.

    Ποιο είναι όμως πιο εύκολο να βρεθεί;

    Ποιος έχει χρήματα στην τσέπη του.

    Το βρήκες αμέσως, αλλά θα βρούμε φίλο αμέσως;

    Αποδεικνύεται ότι τα χρήματα είναι πιο εύκολο να βρεθούν παρά να βρεθούν φίλοι.

    Κάνατε τη σωστή επιλογή. Άλλωστε, τα χρήματα έρχονται και φεύγουν και οι πραγματικοί φίλοι είναι πάντα εκεί.

    Και όταν ένας φίλος είναι γύρω, πώς μπορείς να είσαι μόνος και δυστυχισμένος;

    Ακούστε ένα παραμύθι, όταν ακούσετε το οποίο θα ξέρετε σίγουρα

    Τι καλύτερο από τους φίλους ή τα χρήματα;

    - Παραμύθι«Πριν από πολύ καιρό, ένας πλούσιος άνθρωπος ζούσε στα βουνά. Είχε ένα τεράστιο κοπάδι προβάτων, αλλά αυτός ο άνθρωπος ήταν καλός και καλός, και ως εκ τούτου είχε πολλούς φίλους.

    Αλλά μια μέρα συνέβη μια καταστροφή. Ένα βράδυ, κάποιοι άγνωστοι κλέφτες κατάφεραν να μπουν στην ιδιοκτησία του ήρωά μας και να κλέψουν όλα τα πρόβατα. Όταν το επόμενο πρωί ο ιδιοκτήτης είδε τι είχε γίνει με το αγρόκτημά του, κάθισε και έκλαψε πικρά: άλλωστε, τώρα έχει χάσει όλα του τα χρήματα και τη δουλειά του. Η είδηση ​​της κλοπής διαδόθηκε γρήγορα στα γύρω χωριά και την επόμενη μέρα

    ο άντρας είδε πώς οι φίλοι του περπατούσαν στο δρόμο που οδηγούσε στο σπίτι του. Αλλά οι φίλοι δεν περπάτησαν με απλά χέρια - καθένας από αυτούς οδήγησε ένα μικρό κοπάδι προβάτων. Όταν συγκεντρώθηκαν όλοι οι φίλοι του, πήρε ένα κοπάδι μεγαλύτερο από πριν! » Αυτό συνέβη στον ήρωά μας.

    Υπήρξαν στιγμές στη ζωή σας που βοηθήσατε έναν φίλο ή ένας φίλος σας βοήθησε;

    Τι είναι ο νόμος της φιλίας;

    Βοηθήστε έναν φίλο.

    Σηκωθήκαμε ήσυχα, ας ξεκουραστούμε. Τραγούδι "Αληθινός φίλος" 2 κ. "Η δυνατή φιλία δεν θα σπάσει .." ΧΟΡΟΣ ΦΙΛΙΑΣ με λουλούδια. Or λουλούδια φιλίας.

    Ας συνεχίσουμε τη συνομιλία μας.

    2. Τι χρειάζεται για να γίνει μια φιλία πιο δυνατή;

    Ας δούμε τη σκηνή:

    Γκρίσα, Γκρίσα, δώσε μου ένα μαχαίρι.

    Δεν θα το επιστρέψεις πίσω.

    Δώσε μου ένα μολύβι, Γκρίσα.

    Δεν θα το επιστρέψεις.

    Γκρίσα, Γκρίσα, δώσε μου ένα λαστιχάκι.

    Δαγκώνεις το μισό.

    Γκρίσα, Γκρίσα, δώσε μου μελάνι.

    Θα τρέχατε και θα αγοράζατε.

    Τι συμβουλή - ας δώσουμε το νόμο στους ήρωες αυτής της σκηνής; Τι είναι ο νόμος της φιλίας; (Μην είστε άπληστοι. Μοιραστείτε με τους φίλους σας.)

    3. Και ο επόμενος νόμος - θα συμπεράνετε μόνοι σας τη φιλία, έχοντας διαβάσει το ποίημα και θα υπογραμμίσετε τον νόμο της φιλίας στο ποίημα.

    Στο μαθηματικό σχολείο. Μπάρτο.

    Τι νόμο θα βγάλουμε;

    Να είστε σε θέση να χαίρεστε για την επιτυχία ενός άλλου. Είναι πολύ δύσκολο, αλλά πρέπει να το προσπαθήσουμε.

    Μιλήστε μας για εποχές που γιορτάσατε την καλή τύχη των φίλων σας.

    Θα συνεχίσουμε να εργαζόμαστε για αυτόν τον νόμο.

    Παιδιά, θέλω να σας πω μια ιστορία που μου συνέβη.

    Όταν ήμουν μικρή, ένα αγόρι ζούσε μαζί μας δίπλα. Το όνομά του ήταν Βόβα. Η Vova μεγάλωσε δυνατά και δυνατά.

    Θα θέλατε να έχετε έναν τέτοιο φίλο;

    Όλοι τον φοβόμασταν. Και πώς να μην φοβάστε αυτό; Χτύπησε τα αγόρια. Σε εμάς, τα κορίτσια, πυροβόλησε με μια σφεντόνα. Και έκανε τα μούτρα στους ενήλικες.

    Έβλαψε ακόμη και τον σκύλο. Πάτησε την ουρά του.

    Και έβγαλε το μουστάκι της γάτας Μουρζέι. Οδήγησε έναν ακανθώδη σκαντζόχοιρο κάτω από την ντουλάπα.

    Ακόμα και η γιαγιά του ήταν αγενής. Η Βόβα δεν φοβήθηκε κανέναν. Δεν φοβόταν τίποτα. Και ήταν πολύ περήφανος για αυτό, καμαρώθηκε. Wasταν περήφανος, αλλά όχι για πολύ.

    Cameρθε η μέρα που τα αγόρια δεν ήθελαν να παίξουν μαζί του. Τον άφησαν μόνο του. Έτρεξε κοντά μας κορίτσια. Αλλά τα κορίτσια απομακρύνθηκαν από αυτόν.

    Τότε όρμησε στον Σάρικ. Και έφυγε τρέχοντας μακριά του στο δρόμο.

    Iθελα να παίξω με τη γάτα Murzey και η γάτα ανέβηκε κάτω από την ντουλάπα και τον κοίταξε με κακά, κακά μάτια. Θυμωσα. Iθελα να παίξω με έναν σκαντζόχοιρο, αλλά αυτός

    Πολύ καιρό πριν έφυγα για να ζήσω σε άλλο σπίτι. Ο Βόβα ήρθε στη γιαγιά του.

    Η προσβεβλημένη γιαγιά ούτε που τον κοίταξε ψηλά. Η γιαγιά κάθεται στη γωνία, πλέκει και σκουπίζει τα δάκρυά της.

    Το πιο τρομερό από τα πιο τρομερά που συμβαίνουν μόνο στον κόσμο ήρθε: η Βόβα έμεινε μόνη. Μόνος!

    Γιατί η Βόβα έμεινε μόνη;

    Ποιους νόμους φιλίας πρέπει να ακολουθεί η Vova για να είναι όλοι φίλοι μαζί του;

    Μην τσακώνεστε.

    Μην είσαι αγενής.

    Μην πειράζεσαι.

    Μη φοβάστε να ζητήσετε συγχώρεση.

    Υποχωρήστε στους νεότερους, προστατέψτε τον φίλο σας.

    Έτσι, έχουμε συνάγει μερικούς νόμους φιλίας: (διαφάνεια 6)

    1. Βοηθήστε έναν φίλο.

    2. Μην είστε άπληστοι.

    3. Χαίρε την επιτυχία του φίλου σου.

    Ακολουθώντας αυτούς τους κανόνες, νομίζω ότι δεν θα χάσετε ποτέ έναν φίλο. Προστατέψτε τους φίλους σας από λανθασμένες ενέργειες, ελάτε σε βοήθεια ενός φίλου και τότε εσείς ο ίδιος θα ονομαστείτε πραγματικός φίλος. Είναι δύσκολο να γίνεις αληθινός φίλος, αλλά πρέπει να προσπαθήσεις για αυτό.

    Όλοι στάθηκαν σε έναν κύκλο, ενώστε τα χέρια: αυτά είναι τα χέρια ενός φίλου,

    Είναι ένας ώμος ενός φίλου για να στηριχτείς

    Αυτή είναι η φιλία μας (τα χέρια ψηλά)

    Το τραγούδι "Ισχυρή φιλία δεν θα σπάσει". (διαφάνεια 7)

    Δεν υπάρχει φίλος, οπότε κοιτάξτε: αν το έχετε βρει, φροντίστε το.

    Παροιμίες του ρωσικού λαού. - Μ .: Φαντασίας... V.I.Dal. 1989.

    Δείτε τι είναι "Δεν υπάρχει φίλος, οπότε κοιτάξτε: αν το έχετε βρει, φροντίστε το". σε άλλα λεξικά:

      Lookάξτε όμως έναν φίλο: αν τον έχετε βρει, φροντίστε τον. Νυμφεύω Amicus diu quaeritur, vix invenitur, difficile servatur. Δημοσίευση Syr. Εστάλη. Νυμφεύω Nec minor est virtus, quam quaerere Parta tueri. Όχι λιγότερο αρετή από το να προσηλυτίζεσαι, να κρατάς αυτό που αποκτήθηκε ......

      Νυμφεύω Amicus diu quaeritur, vix invenitur, difficile servatur. Δημοσίευση Syr. Εστάλη. Νυμφεύω Nec minor est virtus, quam quaerere Parta tueri. Όχι λιγότερο αρετή από το να αποκτάς, να κρατάς αυτό που αποκτάται. Οβίδιος. Ars am. 2, 13. Βλ. Πολλάκις δοκεΐ το ... ... Το μεγάλο επεξηγηματικό φρασεολογικό λεξικό του Michelson

      Η φιλία δεν χαλάει το σκορ. Η καταμέτρηση της φιλίας δεν είναι εμπόδιο. Συχνότερα μετράει, μεγαλύτερη (ισχυρότερη) φιλία. Θα τάιζα επίσης τον λύκο αν έτρωγα γρασίδι. Ο εχθρός θέλει να του βγάλει το κεφάλι, αλλά ο Θεός δεν δίνει τρίχα. Βάζει έναν πύργο ο ένας για τον άλλον, αλλά ο εχθρός τα πάει καλά με τον εχθρό. Τον αγαπούσα σαν .......

      ΠΡΟΣΟΧΗ, φροντίστε κάποιον, τι? να αποθηκεύει, να προστατεύει, να κρύβεται, να μετανιώνει και να φροντίζει ποιον, για τι. ανταλλαγή, αποθήκευση, αποθήκευση, γαμπρός, υπεράσπιση, διασφάλιση. θεραπεύω. Προσευχηθείτε και προσέξτε τις κακές πράξεις. Φροντίστε ξανά το φόρεμά σας, και την υγεία (και την τιμή) από μικρή ηλικία. Να προσέχεις ... ... Το επεξηγηματικό λεξικό του Νταλ

      Όσον αφορά την Αγία Ρωσία, ένα συναίσθημα παρόμοιο με την αγάπη, την ικανότητα να κάνεις απεριόριστη θυσία, την προθυμία να αφήσεις μια ψυχή, να δεχτείς τον θάνατο για έναν φίλο (Ιωάννης 15: 13 · 1 Ιωάννη 3:16). Η φιλία γεννιέται από τη συγγένεια των ψυχών. Στην παλιά ρωσική συλλογή του τέλους του 12ου αιώνα. XIII αιώνας λέει ... Ρωσική ιστορία

      Μεγάλο επεξηγηματικό και φρασεολογικό λεξικό του Michelson (πρωτότυπη ορθογραφία)

      Δείτε Δεν υπάρχει φίλος, οπότε ψάξτε: αν το βρείτε, φροντίστε το ... Μεγάλο επεξηγηματικό και φρασεολογικό λεξικό του Michelson (πρωτότυπη ορθογραφία)

      Δείτε Δεν υπάρχει φίλος, οπότε ψάξτε: αν το βρείτε, φροντίστε το ... Μεγάλο επεξηγηματικό και φρασεολογικό λεξικό του Michelson (πρωτότυπη ορθογραφία)

      Τα άλλα χρήματα είναι πιο ακριβά. Μην κρατάτε εκατό ρούβλια, κρατήστε εκατό φίλους. Νυμφεύω Freunde sind über Silber und Gold. Νυμφεύω Un trésor n'est pas un ami, mais un ami est un trésor. Νυμφεύω Chi trova un amico, trova un tesoro. Νυμφεύω Οὐ τὰ χρήματα φίλοι, ἀλλ ’δὲ φίλοι χρήματα ... ... Μεγάλο επεξηγηματικό και φρασεολογικό λεξικό του Michelson (πρωτότυπη ορθογραφία)

      Σταυρωθείτε και κοιμηθείτε λίγο! Υποκλιθείτε στο Μάκαρ και το Μάκαρ σε επτά πλευρές. Ξεκίνησε με το πνεύμα και τελείωσε με την κοιλιά. Κάθεται σε μπελάδες και καπνίζει σε μπελάδες. Σχεδιάστηκε για την υγεία και συγκεντρώθηκε για την ειρήνη. Ούτε από το κουτί, ούτε μέσα στο κουτί. Δεν χωράει στο κουτί, δεν βγαίνει από το κουτί και δεν δίνει το κουτί. Καμία αξιοπρέπεια ... ΣΤΟ ΚΑΙ. Νταλ. Ρωσικές παροιμίες





















    1 στα 20

    Παρουσίαση με θέμα:

    Διαφάνεια Νο. 1

    Περιγραφή διαφάνειας:

    Διαφάνεια Νο. 2

    Περιγραφή διαφάνειας:

    Μονόλογος φιλίας. Τι είναι φιλία; Όλοι γνωρίζουν. It'sσως είναι αστείο να ρωτάτε. Η λέξη "Φιλία" τι σημαίνει; aσως ένα ταξίδι στον κινηματογράφο μαζί, aσως ένα καλό πέρασμα στο ποδόσφαιρο, Maybeσως μια υπόδειξη στον πίνακα, Maybeσως μια άμυνα σε έναν σχολικό αγώνα, Or μόνο ένα φάρμακο για Λοιπόν, ίσως σιωπή στην τάξη, Αν ένας φίλος κάνει κάτι κακό; Για παράδειγμα, ο Κόλια ζωγράφισε τους τοίχους, ο Μιχαήλ είδε τα πάντα, αλλά είναι σιωπηλός. Είναι αυτή η φιλία αν κάποιος δεν ήθελε να αποφασίσει στο σπίτι: Εκεί δεν ήθελε να σπουδάσει, και ένας φίλος του τον απατάει. Είναι φιλία, αν δύο σκέφτηκαν να παραλείψουν τα μαθήματά τους και η μητέρα μου ρώτησε: «Δεν είσαι σχολείο;» - Και οι δύο αρχίζουν να λένε ψέματα μαζί. ποτέ;

    Διαφάνεια Νο. 3

    Περιγραφή διαφάνειας:

    Στόχοι της τάξης: Αναπτυξιακοί: Οι μαθητές πρέπει να μάθουν να εκφράζουν τις απόψεις τους. αναλύστε τις απόψεις, τα χαρακτηριστικά του χαρακτήρα σας. Προβλέψτε τις συνέπειες των ενεργειών. συμμετέχουν σε συλλογικές δραστηριότητες · εστίαση στη δική του προσωπικότητα με σκοπό την αυτογνωσία και την περαιτέρω αυτο-ανάπτυξη. Εκπαιδευτικό: οι μαθητές πρέπει να πειστούν για την ανάγκη ενίσχυσης των διαπροσωπικών σχέσεων στην ομάδα. την ύπαρξη επιρροής φίλων ο ένας στον άλλον · την ανάγκη να είναι σε θέση να διακρίνει την κακή επιρροή των φίλων από τη θετική. το γεγονός ότι μια ισχυρή προσωπικότητα εκτιμά στη φιλία ακριβώς την ευκαιρία να βοηθήσει ένα άλλο άτομο, να είναι χρήσιμο σε αυτόν.

    Διαφάνεια Νο. 4

    Περιγραφή διαφάνειας:

    Στόχοι της τάξης: Μιλήστε για τη φιλία, απαριθμήστε τις ιδιότητες που είναι σημαντικές για τη φιλία. Βελτιώστε τις διαπροσωπικές σχέσεις στις ομαδικές δραστηριότητες. Προσδιορίστε τις απόψεις των μαθητών για το θέμα της ώρας της τάξης. Αλλάξτε τη θέση των μεμονωμένων μαθητών στο σύστημα των διαπροσωπικών σχέσεων. Η ανάπτυξη της φιλίας ως προϋπόθεση για τον περαιτέρω σχηματισμό της ομάδας .. Διεξάγουν μια «απογραφή» των δικών τους χαρακτηριστικών της προσωπικότητας. Βοηθήστε στη δημιουργία παραγωγικών βρόχων ανατροφοδότησης. Παρακινήστε την επιθυμία για αλλαγή στον εαυτό σας.

    Διαφάνεια Νο. 5

    Περιγραφή διαφάνειας:

    Διαφάνεια Νο. 6

    Περιγραφή διαφάνειας:

    Διαφάνεια Νο. 7

    Περιγραφή διαφάνειας:

    ΚΑΝΟΝΕΣ ΦΙΛΙΑΣ. Βοηθήστε τον φίλο σας: αν ξέρετε πώς να κάνετε κάτι, μάθετε και αυτόν. Εάν ένας φίλος έχει πρόβλημα, βοηθήστε τον όσο μπορείτε. Μοιραστείτε με τους φίλους σας: αν έχετε ενδιαφέροντα παιχνίδια, βιβλία, μοιραστείτε με άλλα παιδιά, με εκείνα που δεν τα έχουν. Σταματήστε τον φίλο σας αν κάνει κάτι κακό. Αν ο φίλος σας κάνει λάθος σε κάτι, πείτε του το. Να μπορείτε να δέχεστε βοήθεια, συμβουλές και σχόλια από άλλα παιδιά. Παίξτε και δουλέψτε με φίλους για να μην πάρετε το καλύτερο για τον εαυτό σας.

    Διαφάνεια Νο. 8

    Περιγραφή διαφάνειας:

    Μην μαλώνετε με τους φίλους σας. προσπαθήστε να εργαστείτε και να παίξετε μαζί τους φιλικά, μην μαλώνετε για μικροπράγματα. μην είστε αλαζονικοί εάν είστε καλοί σε κάτι, μην ζηλεύετε τους συντρόφους σας - πρέπει να χαίρεστε για τις επιτυχίες τους. αν έκανες κάτι κακό, μη διστάσεις να το παραδεχτείς και να διορθωθείς.

    Διαφάνεια Νο. 9

    Περιγραφή διαφάνειας:

    Ερωτήσεις για μαθητές. Σε τι διαφέρει το καθένα από έναν γνωστό ή φίλο; Σχηματίστε ένα ρήμα από τη λέξη "Φιλία". Είναι δυνατόν να θεωρήσετε έναν φίλο ενός ατόμου που λέει: "Ας κάνουμε κάτι λάθος μαζί μας, τι είναι αδύναμο για εσάς, ότι δεν είστε φίλος μας;" Μπορείτε να σώσετε έναν φίλο από κακές συνήθειες και εθισμούς ή τουλάχιστον να προσπαθήσετε να το κάνετε;

    Διαφάνεια Νο. 10

    Περιγραφή διαφάνειας:

    ΟΡΘΟΙ ΚΑΙ ΠΡΟΩΘΗΣΕΙΣ ΓΙΑ ΤΗ ΦΙΛΙΑ Ένας κακός φίλος είναι σαν μια σκιά: μια ηλιόλουστη μέρα δεν θα την ξεφορτωθείτε, αλλά μια βροχερή μέρα δεν θα τη βρείτε. Με ποιον οδηγείς ψωμί και αλάτι, είσαι έτσι · όχι εκείνο το χέρι φιλίας που μόνο χαϊδεύει, αλλά και αυτό που σέρνεται από τη δίνη. Είναι κακό χωρίς έναν φίλο που έχει χαθεί, αλλά και άσχημα με έναν φίλο που είναι άπιστος.

    Διαφάνεια Νο. 11

    Περιγραφή διαφάνειας:

    Είναι ευκολότερο να χάσεις έναν φίλο παρά να βρεις έναν φίλο · δεν μπορείς να αναγνωρίσεις έναν φίλο χωρίς κόπο. Ένα δέντρο κρατιέται από τις ρίζες του και ένας άνθρωπος κρατιέται από φίλους.Ένας παλιός φίλος είναι καλύτερος από δύο νέους. Η φιλία είναι πιο πολύτιμη από τα χρήματα. Ολοι για έναν και ένας για όλους. Αν δεν έχετε φίλο, αναζητήστε τον, αλλά αν τον βρείτε, φροντίστε τον. Η φιλία δεν είναι υπηρεσία. και σε ποιον να είναι φίλοι, να υπηρετούν.Μοναχικό δέντρο ο άνεμος φυσάει πιο εύκολα.

    Διαφάνεια Νο. 12

    Περιγραφή διαφάνειας:

    Ο έξυπνος κατηγορεί τον εαυτό του, ο ηλίθιος κατηγορεί τον σύντροφό του. Αυτός που καμαρώνει μετανοεί. Φίλοι είναι εύκολο να βρεθούν, αλλά δύσκολο να κρατηθούν. Ο εχθρός κοιτάζει τα πόδια του και ένας φίλος κοιτάζει το πρόσωπό του. Ένας φίλος είναι αυτός που αγαπάς, ακόμα κι αν μοιάζει με αρκούδα. Καλύτερα να ακούς τις μομφές των φίλων παρά να χάνεις τον τελευταίο.Όχι όλοι που γελούν είναι φίλοι, ούτε όλοι που είναι θυμωμένοι είναι εχθροί. Ένας αναξιόπιστος φίλος είναι χειρότερος από έναν απόλυτο εχθρό. Θα ζήσετε με έναν φίλο στην έρημο, αλλά χωρίς φίλο και στην ανθισμένη στέπα θα εξαφανιστείτε.

    Διαφάνεια Νο. 13

    Περιγραφή διαφάνειας:

    Θετικά χαρακτηριστικά της προσωπικότητας: καλοσύνη, ειλικρίνεια, ευφυΐα, θάρρος, δύναμη, σκληρή δουλειά, αίσθηση του χιούμορ, γενναιοδωρία, ακρίβεια, αφοσίωση, αισιοδοξία, σκοπιμότητα, θάρρος, ικανότητα τήρησης του λόγου, αδιαφορία, συναίνεση, ικανότητα ακρόασης και υποταγής φίλος, εμπιστοσύνη, σεβασμός, εποικοδομητική κριτική, ανοχή, δέσμευση, η ικανότητα να παραδεχτεί κάποιος τα λάθη του, υπομονή, είναι υπεύθυνος για έναν φίλο, ενθουσιασμός, εμπειρία, χαρά για έναν φίλο, ικανότητα παροχής χρήσιμων συμβουλών, ικανότητα βοήθειας, υποστήριξης σε καλό σκοπό.

    Διαφάνεια Νο. 14

    Περιγραφή διαφάνειας:

    Αρνητικά χαρακτηριστικά της προσωπικότητας θυμός, υποκρισία (κολακεία), τεμπελιά, καυχησία, απληστία, φθόνος, δειλία, υποκρισία, εγωισμός, βρώμικη γλώσσα, κακία, ονομασία, προσβολές, χλευασμός του φίλου σας, αρνητική επιρροή στους φίλους, υποστήριξη σε κακό και χουλιγκανισμό Το

    Διαφάνεια Νο. 15

    Περιγραφή διαφάνειας:

    Διαφάνεια Νο. 16

    Περιγραφή διαφάνειας:

    Γνωρίστε, φίλε μου, το τίμημα της εχθρότητας και της φιλίας, Δεν αμαρτάνεις σε μια βιαστική κρίση. Οργή σε έναν φίλο, ίσως ακαριαίο, ξεχύσου μέχρι να βιαστείς. Maybeσως ο φίλος σου έσπευσε και σε προσβλήθηκε τυχαία, Ένοχος φίλος και υπάκουσε , Δεν θυμάσαι την αμαρτία του. Εάν ένα πιστό άλογο, τραυματίζοντας το πόδι του, σκόνταψε ξαφνικά, και μετά πάλι, Μην κατηγορείς το άλογο, κατηγορείς το δρόμο, Δεν βιάζεσαι να αλλάξεις το άλογο. Άνθρωποι, σας ζητώ το Θεό χάρη Μην ντρέπεσαι για την καλοσύνη σου, Δεν υπάρχουν τόσοι πολλοί φίλοι στη γη, Πρόσεχε μην χάσεις φίλους.

    Διαφάνεια Νο. 17

    Περιγραφή διαφάνειας:

    Είσαι αληθινή, φίλε; Από 0 έως 70. Είστε σίγουροι για την ικανότητά σας να είστε ο καλύτερος φίλος - απλά πρέπει να πείσετε τους άλλους για αυτό. Αλλά κατά βάθος, καταλαβαίνετε ότι δεν έχετε τόσους πολλούς φίλους, παρά μόνο έναν στενό κύκλο θαυμαστών σας που έλκονται από τη δύναμή σας. Ο σεβασμός τους σε ζεσταίνει, αλλά είσαι ένας άνθρωπος που παίρνει τα πάντα και δεν δίνει τίποτα. Αν σκοπεύουν να σας ζητήσουν κάτι, αρνείστε ή ξεκινήσετε μια νέα φιλία 75 έως 125. Οι φίλοι σας δεν είναι τόσο κακοί, αλλά μερικές φορές δείχνετε εγωισμό όταν τα συμφέροντά σας και τα δικά τους συγκρούονται. Φανταστείτε τον εαυτό σας στη θέση τους. Εάν απογοητεύετε τους φίλους σας, συνήθως συμβαίνει επειδή δεν μοιράζεστε την άποψή τους. Εάν προσπαθείτε για αληθινή φιλία, πρέπει να είστε έτοιμοι να θυσιάσετε για χάρη των άλλων 130 έως 185. Είστε ο καλύτερος δυνατός φίλος - γενναιόδωρος, προσεκτικός, πιστός, γεμάτος συμπόνια, αλλά όχι δουλική αφοσίωση. Οι φίλοι σας γνωρίζουν ότι μπορείτε να βασιστείτε και είστε πάντα πρόθυμοι να αφιερώσετε χρόνο για να τους βοηθήσετε 190 έως 220. Πιθανότατα θα θέλατε να θεωρήσετε τον εαυτό σας τον καλύτερο δυνατό φίλο, αλλά δεν είστε.

    Διαφάνεια Νο. 18

    Περιγραφή διαφάνειας:

    Διαφάνεια αρ. 19

    Περιγραφή διαφάνειας:

    Δείξτε ενδιαφέρον για τις φροντίδες και τα χόμπι του φίλου σας. Όταν προκύπτουν συγκρουσιακές καταστάσεις, προσπαθήστε να τις λύσετε μαζί. Αντί να δώσετε συμβουλές, βοηθήστε έναν φίλο να βρει μια λύση. Μάθετε πώς να υπερασπίζεστε τα δικά σας συμφέροντα. Για ένα άτομο, το όνομά του σημαίνει πολλά. Τα ψευδώνυμα και τα προσβλητικά ψευδώνυμα δεν είναι ο καλύτερος τρόπος για να διατηρήσετε μια φιλία. Αν θέλεις να σε καταλάβουν, εξήγησέ το. Δυστυχώς, κάνουμε συχνά λάθη όταν προσπαθούμε να κατανοήσουμε ο ένας τις σκέψεις και τα συναισθήματα του άλλου. Μη διστάσετε να ρωτήσετε ξανά, να διευκρινίσετε. Εκφράστε ανοιχτά τα συναισθήματά σας, αλλά προσπαθήστε να αποφύγετε τις κρίσεις. Μην προσπαθήσετε να αξιολογήσετε όλα τα λόγια και τις ενέργειες ενός ατόμου μόνο ως "καλά" και "κακά". Θυμηθείτε: δύο άνθρωποι βλέπουν την ίδια κατάσταση από διαφορετικές οπτικές γωνίες. Μπορούν να το αντιληφθούν με εντελώς διαφορετικούς τρόπους, ο καθένας μπορεί να έχει δίκιο με τον δικό του τρόπο.

    Διαφάνεια Νο 20

    Περιγραφή διαφάνειας:

    Χρειάζομαι λίγο από τη ζωή. Για να δώσω ένα μάθημα για να ζεστάνω την ψυχή μου Και το ηχηρό τραγούδι των φύλλων που πέφτουν, Και τα αγόρια θορυβώδη στρατό. Χρειάζομαι τα παιδιά μου να χτίσουν σπίτια και παλάτια. Knewξεραν, θυμήθηκαν το έτος 45, πώς υπερασπίστηκαν οι μαχητές η χώρα. Χρειάζομαι νεαρές ψυχές για να μάθουν να αγαπούν και να γίνουν φίλοι, να ακούσουν έναν φίλο, να ακούσουν ένα τραγούδι Και θα μπορούσαμε να αγαπήσουμε την αγάπη. Έτσι την άνοιξη το χελιδόνι μας τραγούδησε και η μοίρα όλων ήταν καλό. Για να χτυπήσει η αιώνια χορδή Και υπήρχε μια αιώνια νεαρή ψυχή. Είμαι δάσκαλος, χρειάζομαι πολύ! Και γιατί να λυγίσω την ψυχή μου, η ευτυχία σου είμαι εγώ θα είναι μια ανταμοιβή, γι 'αυτό θέλω τόσο να ζήσω.



  • Υποστηρίξτε το έργο - μοιραστείτε τον σύνδεσμο, ευχαριστώ!
    Διαβάστε επίσης
    Ανάπτυξη διαβάζοντας το θέμα Ανάπτυξη ανάγνωσης με θέμα «Μ Πώς δύο αλεπούδες μοιράστηκαν μια τρύπα - Plyatskovsky M Πώς δύο αλεπούδες μοιράστηκαν μια τρύπα - Plyatskovsky M Καλλιγραφία - ένα βήμα προς τη διάνοια Η κύρια ιδέα του έργου είναι η καλλιγραφία από τον Mikhalkov Καλλιγραφία - ένα βήμα προς τη διάνοια Η κύρια ιδέα του έργου είναι η καλλιγραφία από τον Mikhalkov