Έργο με θέμα τα θαύματα των διακοπών του ivan kupala. Ο Ivan Kupala ήρθε στο έργο (ομάδα ανώτερων) σχετικά με το θέμα

Τα αντιπυρετικά για παιδιά συνταγογραφούνται από παιδίατρο. Υπάρχουν όμως καταστάσεις έκτακτης ανάγκης για πυρετό στις οποίες πρέπει να χορηγηθεί άμεσα φάρμακο στο παιδί. Τότε οι γονείς αναλαμβάνουν την ευθύνη και χρησιμοποιούν αντιπυρετικά φάρμακα. Τι επιτρέπεται να δοθεί σε βρέφη; Πώς μπορείτε να μειώσετε τη θερμοκρασία στα μεγαλύτερα παιδιά; Ποια είναι τα ασφαλέστερα φάρμακα;

Το βράδυ πριν από τον Ιβάν Κουπάλα, τα κορίτσια έβαλαν στεφάνια με αναμμένα θραύσματα ή κεριά στα κύματα του ποταμού, φτιάχνουν στεφάνια από ivan-da-Marya, κολλιτσίδα, γρασίδι Bogorodskaya και αυτί αρκούδας. Εάν το στεφάνι βυθιστεί αμέσως, αυτό σημαίνει ότι ο αρραβωνιαστικός έπεσε από την αγάπη και δεν θα τον παντρευτεί. Όποιος έχει το στεφάνι επιπλέει περισσότερο, θα είναι πιο ευτυχισμένος από όλους και όποιος έχει το θραύσμα καίει περισσότερο, θα ζήσει μια μακρά, μακρά ζωή. Οι αγροτικοί δρόμοι οργώνονται, έτσι ώστε οι «ταιριαστές να έρχονται το συντομότερο δυνατό», ή να ανοίγουν ένα αυλάκι στο σπίτι του άντρα, έτσι ώστε να μπορεί να παντρευτεί γρηγορότερα. Τη νύχτα του Καλοκαιριού, οι μάγισσες γίνονται πιο επικίνδυνες, και ως εκ τούτου θα πρέπει να βάλετε τσουκνίδες στο κατώφλι και στα περβάζια για να προστατευτείτε από την επίθεσή τους. Είναι απαραίτητο να κλειδώσετε τα άλογα, έτσι ώστε οι μάγισσες να μην τα κλέψουν και να τα οδηγήσουν στο Bald Mountain: το άλογο δεν θα επιστρέψει ζωντανό από εκεί.

Τη νύχτα του Καλοκαιριού, στους σωρούς των μυρμηγκιών, συλλέγουν λάδι σε ένα δοχείο, το οποίο θεωρείται θεραπευτικό φάρμακο για διάφορες ασθένειες. Τη νύχτα Kupala, τα δέντρα μετακινούνται από τόπο σε τόπο και μιλούν μεταξύ τους μέσα από το θρόισμα των φύλλων. Εάν αυτή τη νύχτα επιλέξετε ένα λουλούδι του Ivan da Marya και το βάλετε στις γωνίες της καλύβας, ο κλέφτης δεν θα έρθει στο σπίτι: ο αδελφός και η αδελφή (κίτρινα και μοβ λουλούδια του φυτού) θα μιλήσουν μεταξύ τους, και ο κλέφτης θα νομίσει ότι μιλούν οικοδέσποινα με οικοδέσποινα. Τα μεσάνυχτα, πρέπει, χωρίς να κοιτάξετε, να μαζέψετε λουλούδια και να τα βάλετε κάτω από το μαξιλάρι και το πρωί να ελέγξετε αν υπάρχουν δύο ή δώδεκα διαφορετικά βότανα. Αν έχετε αρκετά, θα παντρευτείτε φέτος. Αν ανεβείτε στους φράχτες δώδεκα λαχανόκηπων την Ημέρα του Καλοκαιριού, κάθε επιθυμία θα πραγματοποιηθεί.


Η παρουσίαση θα βοηθήσει τα παιδιά να μιλήσουν για τις καλοκαιρινές διακοπές Ivan Kupala, οι οποίες έχουν τις δικές τους ασυνήθιστες παραδόσεις, που διατηρούνται για αιώνες από τους Σλάβους και τιμούνται ιερά μέχρι σήμερα, τη δική της ιστορία. Αυτή η μέρα γιορτάζεται το καλοκαίρι (6 - 7 Ιουλίου), ωστόσο, μπορείτε να το πείτε στους μαθητές όταν εξοικειωθούν με τις λαϊκές διακοπές και την ώρα της τάξης ή τα μαθήματα του κόσμου γύρω (τάξεις 2 - 3). Το εγχειρίδιο μπορεί να μεταφορτωθεί από υπαλλήλους παιδικών κατασκηνώσεων που ετοιμάζονται να πραγματοποιήσουν μια πραγματική γιορτή γύρω από τη φωτιά με όλες τις παραδόσεις: ύφανση στεφάνων, οδήγηση στρογγυλών χορών, αναζήτηση λουλουδιού φτέρης.


Η παρουσίαση με θέμα "Ημέρα του Καλοκαιριού" μιλά για μια λαϊκή γιορτή που έχει έρθει σε εμάς από τους ειδωλολατρικούς χρόνους. Σήμερα γιορτάζεται όλο και πιο συχνά, καθώς οι παραδόσεις του προσελκύουν τη σημερινή νεολαία. Ποιος δεν θέλει να καθίσει δίπλα στη φωτιά, να τραγουδήσει δημοτικά τραγούδια, να χορέψει σε έναν χορό, να υφαίνει ένα στεφάνι. Η τύχη είναι διαδεδομένη αυτή τη νύχτα, αλλά το πιο διάσημο έθιμο είναι η αναζήτηση ενός ασυνήθιστου λουλουδιού φτέρης, το οποίο, σύμφωνα με τους θρύλους και τους θρύλους, ανθίζει μόνο αυτή τη νύχτα και έχει πρωτοφανή δύναμη. Μπορείτε να κατεβάσετε ένα έργο για την Ημέρα του Καλοκαιριού ή τις διακοπές του Κουπάλα για μια ώρα τάξης ή θεματικά μαθήματα στο δημοτικό σχολείο.


Η παρουσίαση με θέμα "Kupala" μιλά για μια αρχαία ειδωλολατρική γιορτή που γιορτάζουν οι λαοί της Ευρώπης το βράδυ της 6ης και 7ης Ιουλίου. Σε ορισμένες χώρες, αυτές οι διακοπές ονομάζονται λίγο διαφορετικά. Εάν ακούτε τα ονόματα Ivanov Day ή Ivan Kupala, θα πρέπει να γνωρίζετε ότι μιλάμε για το ίδιο λαϊκό φεστιβάλ.

Οι 11 σελίδες του πόρου λένε για το Kupala:

  • ποιος ειναι ο Κουπαλα?
  • η πιο σύντομη νύχτα του χρόνου?
  • άνευ προηγουμένου λουλούδι?
  • Kupala μάντεια?
  • πεποιθήσεις?
  • Ivan Chistoplotny;
  • νυχτερινές γιορτές.


Η παρουσίαση παρουσιάζει όλα τα σημάδια που σχετίζονται με τις διακοπές του Ivan Kupala. Προηγουμένως, αυτές οι διακοπές ήταν πολύ αναμενόμενες, προετοιμασμένες για αυτό εκ των προτέρων και έθεσαν μεγάλες ελπίδες σε αυτήν την ασυνήθιστη νύχτα. Κάποιος ήθελε να βρει αγάπη, άλλοι πήγαν στην όχθη του ποταμού στη φωτιά για να κάνουν μια βόλτα με φίλους και ο πιο τολμηρός πήγε να αναζητήσει το μυστηριώδες λουλούδι της φτέρης. Είναι αυτός που ανθίζει αυτή τη σύντομη καλοκαιρινή νύχτα. Δεν είναι εύκολο να το βρεις, καθώς φυλάσσεται από κακά πνεύματα. Οι μαθητές θα αναγνωρίσουν πολλά πιο ενδιαφέροντα σημάδια που σχετίζονται με στεφάνια Kupala, φωτιά, λουλούδια αφού παρακολουθήσουν πλήρως το έργο.

Γκαλίνα Λεβκίνα
Έργο στην ομάδα ανώτερων "Ivan Kupala"

Νηπιαγωγείο MKDOU Novosibirsk νούμερο 27 "Δροσοσταλίδα"

Ανώτερο έργο ομάδας"Επτά λουλούδια"

Σχετικά με το θέμα:

« Ιβάν Κουπάλα»

Εκτέλεσε: Levkina Galina

Αλεξαντρόβνα

Νοβοσιμπίρσκ

Συμμετέχοντες η εργασία: Παιδιά ανώτερη ομάδα"Επτά λουλούδια"

Όροι εφαρμογής έργο - μία εβδομάδα.

Τύπου η εργασία:

Από τον αριθμό των παιδιών - ομάδα

Η κυρίαρχη μέθοδος είναι παιχνιδιάρικη, δημιουργική.

Κατά εκπαιδευτικούς τομείς - Ανάπτυξη λόγου, γνωστική ανάπτυξη, κοινωνική και επικοινωνιακή ανάπτυξη, καλλιτεχνική και αισθητική ανάπτυξη, σωματική ανάπτυξη.

Κατά διάρκεια - μέση διάρκεια.

Συνάφεια. Η Ρωσία είναι πλούσια σε παραδόσεις, έθιμα και λαϊκές διακοπές. Ένα από αυτά τα φεστιβάλ είναι ένα μεγάλο λαϊκό πανηγύρι στα μέσα του καλοκαιριού. « Ιβάνα Κουπάλα» . Ιβάνα Κουπάλαμία από τις πιο ευτυχισμένες και φωτεινές διακοπές στη Ρωσία. Μπορείτε να εξοικειώσετε τα παιδιά με τις παραδόσεις αυτών των διακοπών με βάση το πρόγραμμα "Εισαγωγή στα παιδιά προσχολικής ηλικίας στην προέλευση του ρωσικού πολιτισμού", αλλά η άμεση συμμετοχή στις διακοπές αφήνει μια πληρέστερη και βαθύτερη κατανόησή της. Δίνει στα παιδιά την ευκαιρία να κατανοήσουν το βάθος, το εύρος και το βαθύ νόημα αυτών των διασκεδαστικών διακοπών. Ως εκ τούτου, προέκυψε η ιδέα της διοργάνωσης μιας εορταστικής γιορτής. « Ιβάνα Κουπάλα» από τον εκπαιδευτικό, τους γονείς και τα παιδιά.

Πρόβλημα. Έχοντας τις πλουσιότερες λαϊκές παραδόσεις στην πραγματοποίηση ημερολογιακών διακοπών, συμπεριλαμβανομένων των διακοπών Ιβάνα Κουπάλα, στις οποίες είναι συνυφασμένες οι λαϊκές και οι ορθόδοξες ρίζες, απομακρυνόμαστε από αυτές τις παραδόσεις, στερώντας έτσι τα παιδιά από την ευκαιρία να αγγίξουν τα πνευματικά και ηθικά θεμέλια, στα καλύτερα παραδείγματα προφορικής και μουσικής λαϊκής τέχνης.

Στόχος: Αυξανόμενο ενδιαφέρον για τις παραδόσεις του ρωσικού λαού (αργία Ιβάνα Κουπάλα) .

Καθήκοντα:

1. Να αναβιώσει το ενδιαφέρον για τις τελετουργικές ρωσικές διακοπές.

2. Να εμπλουτίσουν τον πνευματικό κόσμο των παιδιών.

3. Να γενικεύσει και να εμπεδώσει τις γνώσεις των παιδιών για τις διακοπές « Ιβάνα Κουπάλα» .

4. Προκαλέστε συναισθηματικά ενσυναίσθησηκαι συμμετοχή στο παιχνίδι δράσης, για να μυηθούν όλοι οι συμμετέχοντες στην παράδοση της διεξαγωγής εθνικής εορτής Ιβάνα Κουπάλα.

5. Να καλλιεργήσει ένα αίσθημα πατριωτισμού που βασίζεται στις ρωσικές παραδόσεις.

Διασφάλιση της ενσωμάτωσης της εκπαίδευσης περιοχές:

Φυσική ανάπτυξη: διδάξτε να ακολουθείτε τη στάση σε όλες τις δραστηριότητες. αναπτύσσουν συντονισμό κινήσεων, επιδεξιότητα, ταχύτητα, λεπτές κινητικές δεξιότητες των χεριών.

Κοινωνική - επικοινωνιακή ανάπτυξη: να διαμορφώσει την ικανότητα της συμπεριφοράς παιχνιδιού ρόλων κατά τη διάρκεια των παιχνιδιών και την ικανότητα να ενώνονται στο παιχνίδι με τους συνομηλίκους, να λαμβάνουν υπόψη τα συμφέροντα των συντρόφων. συνηθίστε να προετοιμάζετε τον χώρο εργασίας σας για GCD και να τον καθαρίζετε μετά το GCD. να διαμορφώσουν δεξιότητες ασφαλούς συμπεριφοράς κατά τη διάρκεια υπαίθριων παιχνιδιών, διασκέδασης.

Γνωστική ανάπτυξη: να διδάξει να μιλά για τις ρωσικές λαϊκές διακοπές Ιβάνα Κουπάλα;

Ανάπτυξη λόγου: βελτίωση της διαλογικής ομιλίας. βοηθήστε τα παιδιά να αντιληφθούν σωστά το περιεχόμενο των ρωσικών δημοτικών τραγουδιών και ποιημάτων.

Καλλιτεχνική - αισθητική ανάπτυξη: δημιουργήστε τις δικές σας καλλιτεχνικές εικόνες σε γραφικές, εποικοδομητικές δραστηριότητες. προκαλούν συναισθηματική ανταπόκριση όταν αντιλαμβάνονται τις λαϊκές μελωδίες.

Αλληλεπίδραση με τους γονείς:

Διαβούλευση με τους γονείς « Ιβάν Κουπάλα» .

Κατασκευή στεφάνων για τις γιορτές.

Αναμενόμενα αποτελέσματα η εργασία:

Εισαγωγή των παιδιών στην παράδοση της εθνικής εορτής - Η Ιβάνα Κουπάλα μέσα από την ενσυναίσθησηκαι την άμεση συμμετοχή τους στην κοινή δράση.

Δημιουργία ατμόσφαιρας χαράς συμμετοχής σε παραδοσιακές λαϊκές διακοπές.

Αύξηση του γνωστικού ενδιαφέροντος μεταξύ των παιδιών για τη δική τους ιστορία.

Στάδια υλοποίησης η εργασία:

1. Προπαρασκευαστική - η μελέτη της μεθοδολογικής βιβλιογραφίας, των πόρων του Διαδικτύου, του καθορισμού στόχων, των στόχων, της ανάπτυξης η εργασία, η επιλογή μορφών και μεθόδων εργασίας με παιδιά, προσδιορισμός του περιεχομένου της εργασίας, μελέτη των συνθηκών διεξαγωγής η εργασία, ορισμός και διατύπωση των αναμενόμενων αποτελεσμάτων.

2. Οργανωτικά - GCD, ελεύθερος χρόνος, συνομιλία, υπαίθρια παιχνίδια και ασκήσεις, παρατήρηση στη φύση, καλλιτεχνική δημιουργικότητα των παιδιών, σχεδιασμός οπτικής διέγερσης για τους γονείς.

3. Αποτελεσματική - διοργάνωση έκθεσης παιδικής δημιουργικότητας "Φαρμακευτικά φυτά", "Χαμομήλι", εγγραφή φωτορεπορτάζ, παρουσίαση η εργασία.

Το σχέδιο του η εργασία« Ιβάνα Κουπάλα» :

1. Η ιστορία του δασκάλου για τις ρωσικές εθνικές γιορτές - Ιβάνα Κουπάλα, για να εξοικειωθούν τα παιδιά με το νόημα και τα έθιμα των διακοπών.

2. Ιβάν Κουπάλα... Ιστορία και παραδόσεις

Τώρα αυτή η αρχαία ειδωλολατρική γιορτή γιορτάζεται το βράδυ της 6ης και 7ης Ιουλίου και μέχρι παλαιόςστυλ, έπεσε στις 23-24 Ιουνίου, τις ημέρες του θερινού ηλιοστασίου.

Μεταξύ των αρχαίων Σλάβων, αυτή η ημέρα ήταν αφιερωμένη σε έναν ειδωλολατρικό θεό Κουπάλα, αλλά μετά το βάπτισμα της Ρωσίας, άρχισαν να το συνδέουν με τη γιορτή της Γέννησης του Ιωάννη του Βαπτιστή. Μέρα λοιπόν Η Κουπάλα μετατράπηκε στην ημέρα του Ιβάν Κουπάλα... Το μαγικό προηγούμενο βράδυ Ιβάνοβαπολλά τελετουργικά γιορτάζονταν κατά τη διάρκεια της ημέρας και όλα αυτά συνδέονταν με νερό, φωτιά και βότανα.

Κάποιοι ειδωλολάτρες σίγουρα θα το κάνουν κολύμπησε εκείνο το βράδυγια να καθαριστούν, αντίθετα, άλλοι πίστευαν το μπάνιο επικίνδυνογιατί στις Κουπάλαγιόρτασαν την ονομαστική τους εορτή, τη γερμανίδα, που δεν της άρεσε πολύ όταν «Λάσπωσε το νερό»και έπνιξε όλους όσους τόλμησαν να μπουν στον τομέα του.

Τη νύχτα Η Ιβάνα Κουπάλα έκαψε φωτιές: αυτοί, όπως το νερό, είχαν καθαριστική δύναμη. Χόρεψαν γύρω από τις φωτιές, πήδηξαν πάνω από τις φωτιές, έριξαν μητέρες Κουπάλαπυρπολεί ρούχα ασθενών παιδιών, έτσι ώστε οι ασθένειες να καίγονται μαζί του. Στις σιγά σιγά πυρκαγιές, διοργανώθηκαν θορυβώδη παιχνίδια, έτρεξαν για έναν αγώνα, έπαιξαν με καυστήρες, τραγούδησαν, με μια λέξη, διασκέδασαν όσο καλύτερα μπορούσαν. Εκείνο το βράδυ, το κυριότερο ήταν να μην κοιμηθούμε, γιατί η πιο σύντομη νύχτα του χρόνου βιαζόταν να εκμεταλλευτεί τα κακά πνεύματα όλων των λωρίδων - γοργόνες, λυκάνθρωποι, καλικάντζαροι, μάγισσες και μάγοι.

V Ιβάνοφημέρα μάζευαν λουλούδια και βότανα, τα οποία είχαν θεραπεία δύναμη: πίστευαν ότι θα γλιτώσουν από ασθένειες και θα διώξουν τα κακά πνεύματα, θα μαγέψουν και θα απομακρυνθούν. Και υπήρχε επίσης η πεποίθηση ότι τη νύχτα του Ιβάνα Κουπάλαη φτέρη ανθίζει και στις λίγες στιγμές που ανθίζει το λουλούδι, μπορείτε να δείτε όλους τους θησαυρούς, ανεξάρτητα από το πόσο βαθιά είναι κρυμμένοι κάτω από το έδαφος. Ωστόσο, πιστεύεται ότι οι θησαυροί που βρέθηκαν όχι χωρίς τη βοήθεια κακών πνευμάτων δεν έφεραν στους ανθρώπους ευτυχία. Ο Ν. Γ. Γκόγκολ μίλησε για έναν τέτοιο ατυχή κυνηγό θησαυρού στην ιστορία του «Το προηγούμενο βράδυ Ιβάν Κουπάλα» , γραφικό και απόκοσμο, όπως και οι ίδιες οι διακοπές.

Τι να κάνετε το βράδυ της Ιβάνα Κουπάλα?

Το καλύτερο είναι, φυσικά, να πάτε για ύπνο εγκαίρως. Σίγουρα δεν πρέπει να περιμένετε να ανθίσει η φτέρη. Είναι καλύτερα να καίτε φωτιές με ενήλικες, αλλά αν δεν θέλουν να σας κάνουν παρέα και δεν θέλουν να κοιμηθούν καθόλου - εδώ είναι μερικοί τρόποι να γίνετε σαν τους ειδωλολάτρες προγόνους σας.

Μπορείτε να ανεβείτε σε δώδεκα λαχανόκηπους - τότε όλες οι επιθυμίες θα γίνουν πραγματικότητα. Μπορείτε να επιλέξετε ένα λουλούδι Ιβάν-da -Marya και βάλτε σε μια γωνιά στο dacha -τότε ο κλέφτης δεν θα μπει στο σπίτι, επειδή ο αδελφός και η αδελφή (δηλαδή Ιβάν και Μαριά, ή τα κίτρινα και μοβ άνθη του φυτού) θα μιλούν μεταξύ τους και ο κλέφτης θα νομίζει ότι κάποιος είναι στο σπίτι. Αν φοβάστε τις μάγισσες, που γίνονται ιδιαίτερα επικίνδυνες αυτή τη νύχτα, επιλέξτε τσουκνίδες και τοποθετήστε τις στο κατώφλι και στα περβάζια. Προσοχή μην καείτε - οι τσουκνίδες είναι πολύ πιο αληθινές από μια μάγισσα!

Τη νύχτα πριν Ο Ιβάν Κουπάλα μπορεί να πει περιουσίες, για παράδειγμα, να κατεβάσετε στεφάνια με ένα αναμμένο κερί στο ποτάμι. Όποιος έχει το στεφάνι επιπλέει πιο μακριά θα είναι ο πιο ευτυχισμένος και όποιος έχει το κερί να καίει περισσότερο θα ζήσει πολύ. Μπορείτε επίσης να ρίξετε νερό σε μια μεγάλη και βαθιά λεκάνη, ψιθυρίστε την επιθυμία σας στο νερό κατά το ηλιοβασίλεμα και ρίξτε ένα βότσαλο στη λεκάνη. Εάν ο αριθμός των κύκλων είναι ζυγός, η επιθυμία θα πραγματοποιηθεί, αν είναι περιττή, τότε δεν είναι πεπρωμένο. Θυμηθείτε, δεν υπάρχει μεγάλη διαφορά μεταξύ ζυγών και περιττών αριθμών - ένας επιπλέον κύκλος μπορεί πάντα να δει αν το επιθυμείτε!

Για αυτήν την εξαιρετική βραδιά υπάρχει ένα ακόμη, το πιο υπέροχο τάξη: καθίστε και ακούστε το θρόισμα του γρασιδιού και των φύλλων! Λένε συνέχεια Ιβάνα Κουπάλαόλα τα φυτά είναι γεμάτα με θαυματουργική δύναμη και μιλούν ήσυχα μεταξύ τους.

1. "Η ιστορία των φαρμακευτικών φυτών"- να εμπλουτίσουν τις ιδέες των παιδιών σχετικά με την ποικιλία των φαρμακευτικών φυτών.

2. Διαβάζοντας λογοτεχνία "Φαρμακευτικά φυτά";

3. Εφαρμογή: "Φαρμακευτικά φυτά - Χαμομήλι"

4. Γυμναστική δακτύλων "Λουλούδι"

5. P / i "Venochek"

1. Προβολή της παρουσίασης «Σημάδια Ιβάνα Κουπάλα» - να εξοικειώσει τα παιδιά με πινακίδες και έθιμα Ιβάνα Κουπάλα.

2. Γυμναστική δακτύλων "Ο ήλιος και η βροχή"- να αναπτύξουν λεπτές κινητικές δεξιότητες των χεριών.

3. Καλλιτεχνική δημιουργία: απλικέ "Μπουκέτο μαργαρίτες"- να μάθουν τα παιδιά να κόβουν μαργαρίτες σύμφωνα με ένα μοτίβο, να συνεργάζονται.

4. P / i "Κάψε, κάψε καθαρά"- να αναπτύξουν ενδιαφέρον για λαϊκά υπαίθρια παιχνίδια, την ικανότητα να παίζουν μαζί.

1. Παρακολούθηση κινούμενων σχεδίων "Λουλούδι φτέρης"- να συνοψίσει τις γνώσεις των παιδιών για τις διακοπές Η Ιβάνα έκανε μπάνιο? να φέρει στα παιδιά χαρά, καλή διάθεση.

2. Γυμναστική δακτύλων "Γρασίδι"- να αναπτύξουν λεπτές κινητικές δεξιότητες των χεριών.

3. P / i "Ζαρια"- ανάπτυξη φυσικής δραστηριότητας,

4. Εκμάθηση στρογγυλού χορού«Υπήρχε μια σημύδα στο χωράφι»- να εκδηλώσουν ενδιαφέρον για τους λαϊκούς χορούς, την ικανότητα να εκτελούν κινήσεις επίδειξης σε έναν στρογγυλό χορό.

1. Μαθαίνοντας ένα ποίημα

«Ameρθε Ιβάν Κουπάλα» - να αναπτύξει ορίζοντες, μνήμη.

«Ameρθε Ιβάν Κουπάλα»

Σήμερα πήδηξα λίγο φως,

Δηλαδή, πολύ νωρίς.

Βρήκα το πιστόλι μου

Έριξα σόδα από τη βρύση.

Άλλωστε, σήμερα είναι μια τόσο αστεία μέρα

Δεν ήταν ποτέ πιο αστείο.

Όλοι πλένονται με νερό

Ρθε Ιβάν Κουπάλα.

Για τύχη ρίχνουν, όχι για κόπο,

Οπότε πιτσιλίστε και ρίξτε!

Τέτοιες είναι οι διακοπές μία φορά το χρόνο-

Μην λυπάσαι για λίγο νερό!

3. Γυμναστική δακτύλων "Ο ήλιος"- να αναπτύξουν λεπτές κινητικές δεξιότητες των χεριών.

4. P / i "Ρεύμα"- Μάθηση με παιχνιδιάρικο τρόπο περπατήματος, προσοχής, παιχνιδιού σε ομάδα, ανάπτυξης σωματικής δραστηριότητας.

Ψυχαγωγία "Ημέρα του Ποσειδώνα"

1. Γιορτή "Ημέρα του Ποσειδώνα"αφιερωμένο στην ημέρα Ιβάνα Κουπάλα- ανάπτυξη κινητικών και μουσικών ικανοτήτων ·

2. Δημιουργία θετικής συναισθηματικής ατμόσφαιρας στα παιδιά, εξοικείωση των παιδιών με τις ρίζες του ρωσικού λαϊκού πολιτισμού.

3. P / i "Μεταφέρετε και μην χυθείτε"

4. D / i «Μάντεψε το πλάσμα της θάλασσας»

4. Διαβάζοντας ένα ποίημα «Παραγγελίες λοιπόν Ιβάν Κουπάλα»

Το λέει σε όλους Ιβάν Κουπάλα,

Ρίξτε κανέναν!

Είναι υπεύθυνος για όλα τώρα:

Ρίξτε, ρίξτε, ρίξτε, ρίξτε!

Βιαστείτε στο δρόμο πλυμένος -

Ποιος άλλος δεν βρέχεται εδώ;

Πώς, δεν πήρε ούτε σταγόνα!

Δεν θα συγχωρήσει Ιβάν Κουπάλα!

Πλησιάζει! Ντους!

Δραπέτες! Βουητό:

«Cρθε σε εμάς Ιβάν Κουπάλα,

Ρίξτε πάνω σε κανέναν!

Μην τρέχετε από τον ήλιο στη σκιά

Αυτή είναι η καλύτερη μέρα ποτέ!

Υπάρχει πολύ γέλιο σαν το νερό

Ρίχνει τριγύρω Ιβάν Κουπάλα!

Στεγνωτήρια-κάλυψη

Douche-douches

Ω, τι κρίμα που είναι τόσο λίγοι

Μόνο μια μέρα Ιβάν Κουπάλα!

Επιτεύχθηκαν αποτελέσματα:

Εκτέλεση η εργασίαστην εκπαιδευτική διαδικασία βοήθησε στον εμπλουτισμό του περιεχομένου του. Παρείχε την ανάπτυξη της περιέργειας στα παιδιά, την επιθυμία να μελετήσουν τις παραδόσεις της πατρίδας τους. Τα παιδιά γνώρισαν καλύτερα τις παραδόσεις της πατρίδας τους. Εργάζομαι πάνω σε η εργασίαβοήθησε να αναπτυχθούν οι ορίζοντές τους, η αισθητική ευαισθησία. Μια επιλογή από διάφορα παιχνίδια και παιχνίδια - παραστάσεις για την ανάπτυξη κινητικών και μουσικών ικανοτήτων, επέτρεψε την ανάπτυξη στα παιδιά ενός σαφούς εκφραστικού λόγου, εκφράσεων του προσώπου, κινήσεων. Τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να νιώσουν ελεύθερα, απελευθερωμένα, απέκτησαν εμπιστοσύνη στον εαυτό τους, στις ικανότητές τους, στην ικανότητα σκέψης, φαντασίας.

Αναλύοντας τα αποτελέσματα η εργασία, Είδα ότι τα παιδιά με μεγάλο ενδιαφέρον εμπλέκονται σε διάφορες δραστηριότητες, δείχνουν αίσθημα ευθύνης για τον εαυτό τους και τους άλλους. Με την εφαρμογή έργο, Έθεσα έναν στόχο για μένα - να κάνω τη ζωή των μαθητών μου ενδιαφέρουσα και ουσιαστική, να την γεμίσω με ζωντανές εντυπώσεις, ενδιαφέροντα πράγματα, τη χαρά της δημιουργικότητας.

Μεταχειρισμένα βιβλία:

1. "Από τη γέννηση στο σχολείο"ένα κατά προσέγγιση γενικό εκπαιδευτικό πρόγραμμα προσχολικής αγωγής / επιμέλεια Ν. Ye. Veraksa, T. S. Komarova, M. A. Vasilyeva. Μόσχα: aηφιδωτό - Σύνθεση, 2014.

2. «Αναπτύξτε τη δημιουργικότητα στα παιδιά προσχολικής ηλικίας» T.G. Kazakova Μ.: Εκπαίδευση, 1985.

3. "Λαϊκές διακοπές στο νηπιαγωγείο" T. V. Antonova, M. B. Zatsepina. Μόσχα: 2005.

4. «Σενάρια για μουσική, ημερολόγιο και λαογραφία διακοπές: Μεσαίο, Παλαιότεραπροετοιμασία ομάδα. -

Για να χρησιμοποιήσετε την προεπισκόπηση των παρουσιάσεων, δημιουργήστε έναν λογαριασμό Google (λογαριασμό) και συνδεθείτε σε αυτόν: https://accounts.google.com


Υπότιτλοι διαφανειών:

Διακοπές IVAN KUPAL

Παιδιά! Η αγαπημένη σας μέρα, Ιβάν Κουπάλα, πλησιάζει. Εάν ενδιαφέρεστε να μάθετε γιατί ονομάζεται αυτή η μέρα και πώς γιορτάζονταν τα παλιά, τότε θα μάθουμε τώρα τα πάντα!

Ιβάν Κουπάλα (Νύχτα του Καλοκαιριού, Ημέρα του Καλοκαιριού) - μια από τις κύριες διακοπές του ημερολογίου των Σλάβων, την ημέρα της Γέννησης του Ιωάννη του Βαπτιστή, την ημέρα του θερινού ηλιοστασίου.

Το προχριστιανικό όνομα των διακοπών είναι άγνωστο. Το όνομα Ivan Kupala είναι χριστιανικής προέλευσης και είναι μια δημοφιλής σλαβική έκδοση του ονόματος Ιωάννης ο Βαπτιστής - μεταφράζεται ως "λουόμενος, έμβολος". Αυτό το όνομα των διακοπών οφειλόταν επίσης στις σωστές σλαβικές ιδέες: σήμαινε τελετουργική έκπλυση, καθαρισμός, η οποία πραγματοποιούνταν σε ανοιχτές δεξαμενές. Ως εκ τούτου, αφενός, το συγκεκριμένο ρήμα χρησιμοποιήθηκε για να μεταφράσει το επίθετο "βαπτιστής", και από την άλλη πλευρά, το όνομα της γιορτής ερμηνεύτηκε αργότερα στη λαϊκή ετυμολογία και συνδέθηκε με το τελετουργικό μπάνιο στο ποτάμι κατά τη διάρκεια αυτών των διακοπών. Ιστορία

Τελετουργίες γιορτής Η Ημέρα του Καλοκαιριού είναι γεμάτη με τελετουργίες που σχετίζονται με νερό, φωτιά και βότανα. Το κύριο μέρος των τελετουργιών Kupala πραγματοποιείται τη νύχτα.

Το μαζικό μπάνιο στο νερό ήταν ένα υποχρεωτικό έθιμο την Ημέρα του Καλοκαιριού: από εκείνη την ημέρα, όλα τα πονηρά πνεύματα βγήκαν από τα ποτάμια, οπότε μέχρι την ημέρα του lyλιν μπορούσε κανείς να κολυμπήσει χωρίς φόβο. Επιπλέον, το νερό της Ημέρας του Καλοκαιριού ήταν προικισμένο με ζωογόνες και μαγικές ιδιότητες. Σε μέρη όπου υπήρχε απαγόρευση κολύμβησης σε ποτάμια (εξαιτίας των ίδιων κακών πνευμάτων), λούζονταν σε ιερές πηγές. Στο Ρωσικό Βορρά, την ημέρα του Καλοκαιριού, τα λουτρά θερμαίνονταν, στα οποία πλένονταν και ψήνονταν στον ατμό, παρασκευάζοντας τα βότανα που είχαν συλλεχθεί εκείνη την ημέρα και χρησιμοποιώντας σκούπες Ιβάνοβο. Τόσο το νερό όσο και τα βότανα την ημέρα του Καλοκαιριού ήταν προικισμένα με μαγικές δυνάμεις, οπότε η χρήση τους υποτίθεται ότι θα χαρίζει σε ένα άτομο ζωντάνια και υγεία. Σε αυτές τις γιορτές, σύμφωνα με τις λαϊκές πεποιθήσεις, το νερό μπορεί να «είναι φίλο» με τη φωτιά και η ένωση τους θεωρείται φυσική δύναμη. Το σύμβολο μιας τέτοιας σύνδεσης είναι οι φωτιές στις όχθες των ποταμών που κάηκαν εκείνη την ημέρα.

φωτιά Το κύριο χαρακτηριστικό της νύχτας Kupala είναι ο καθαρισμός των φωτιών. Χόρεψαν γύρω τους, τους πήδηξαν: όποιος πηδά πιο επιτυχημένα και ψηλότερα θα είναι πιο ευτυχισμένος. Σε ορισμένα μέρη, τα ζώα κυνηγήθηκαν μέσω της φωτιάς Kupala για να το προστατεύσουν από την επιδημία. Στις φωτιές του Κουπάλα, οι μητέρες έκαιγαν πουκάμισα βγαλμένα από άρρωστα παιδιά, έτσι ώστε οι ασθένειες να καίγονται επίσης με αυτό το λινό. Νέοι και παιδιά, πηδώντας πάνω από τις φωτιές, οργάνωσαν θορυβώδη διασκεδαστικά παιχνίδια και αγώνες

Herbs Fern (Male Shield) Χαρακτηριστικό γνώρισμα του Ivan Kupala είναι τα πολυάριθμα έθιμα και θρύλοι που σχετίζονται με τη χλωρίδα. Τα βότανα και τα λουλούδια που συλλέγονται την Ημέρα του Καλοκαιριού τοποθετούνται κάτω από τη δροσιά του Καλοκαιριού, αποξηραίνονται και διατηρούνται, θεωρώντας ότι αυτά τα βότανα είναι πιο θεραπευτικά. Υποκαπνίζουν τους αρρώστους, πολεμούν ενάντια στα κακά πνεύματα, ρίχνονται σε πλημμυρισμένο φούρνο κατά τη διάρκεια μιας καταιγίδας για να προστατεύσουν το σπίτι από κεραυνό, χρησιμοποιούνται επίσης για να πυροδοτήσουν την αγάπη ή για να «στεγνώσουν». Ο κύριος ήρωας του φυτικού κόσμου την Ημέρα του Καλοκαιριού ήταν η φτέρη, με την οποία οι θρύλοι για τους θησαυρούς συνδέονταν ευρέως. Με ένα λουλούδι φτέρης που εμφανίζεται μόνο για λίγα λεπτά τα μεσάνυχτα της Ημέρας του Καλοκαιριού, μπορείτε να δείτε όλους τους θησαυρούς, ανεξάρτητα από το πόσο βαθιά στο έδαφος βρίσκονται.

Ivan da Marya (Maryannik Dubravny) Επιπλέον, ένα από τα κύρια σύμβολα της Ημέρας του Καλοκαιριού ήταν το λουλούδι Ivan da Marya, που συμβόλιζε τη μαγική ένωση φωτιάς και νερού. Ο Ιβάν Μαριά κάλεσε το λουτρό. Εκεί που κολύμπησε ο Ιβάν - Η ακτή ταλαντεύτηκε. Εκεί που λούστηκε η Μαριά - Το γρασίδι απλώθηκε. Ο Ιβάν έκανε μπάνιο, αλλά έπεσε στο νερό.

έθιμα 1. Τη νύχτα πριν από τον Ιβάν Κουπάλα, τα κορίτσια έβαλαν στεφάνια με αναμμένα θραύσματα ή κεριά στα κύματα του ποταμού, υφαίνουν στεφάνια από τον Ιβάν ντα Μαρία, κολλιτσίδα, γρασίδι Μπογκορόντσκ και αυτί αρκούδας. Εάν το στεφάνι βυθιστεί αμέσως, αυτό σημαίνει ότι ο αρραβωνιαστικός έπεσε από την αγάπη και δεν θα τον παντρευτεί. Όποιος έχει το στεφάνι επιπλέει περισσότερο, θα είναι πιο ευτυχισμένος από όλους και όποιος έχει το θραύσμα καίει περισσότερο, θα ζήσει μια μακρά, μακρά ζωή.

2. Τη νύχτα του Καλοκαιριού, οι μάγισσες γίνονται πιο επικίνδυνες, και ως εκ τούτου θα πρέπει να βάλετε τσουκνίδες στο κατώφλι και στα περβάζια για να προστατευτείτε από την επίθεσή τους. Είναι απαραίτητο να κλειδώσετε τα άλογα, έτσι ώστε οι μάγισσες να μην τα κλέψουν και να τα οδηγήσουν στο Bald Mountain: το άλογο δεν θα επιστρέψει ζωντανό από εκεί.

3. Τη νύχτα του Καλοκαιριού σε σωρούς μυρμηγκιών συλλέγουν λάδι σε ένα δοχείο, το οποίο θεωρείται θεραπευτικό φάρμακο κατά διαφόρων παθήσεων. 4. Τη νύχτα Kupala, τα δέντρα μετακινούνται από τόπο σε τόπο και μιλούν μεταξύ τους μέσα από το θρόισμα των φύλλων. ζώα και ακόμη και βότανα μιλούν μεταξύ τους, τα οποία είναι γεμάτα με μια ιδιαίτερη, θαυματουργή δύναμη αυτή τη νύχτα.

5. Εάν επιλέξετε ένα λουλούδι ivan-da-marya εκείνο το βράδυ και το βάλετε στις γωνίες της καλύβας, ο κλέφτης δεν θα έρθει στο σπίτι: ο αδελφός και η αδελφή (κίτρινα και μοβ λουλούδια του φυτού) θα μιλήσουν σε καθένα άλλο, και ο κλέφτης θα νομίζει ότι ο ιδιοκτήτης μιλάει με την ερωμένη.

Δέντρο ευχών

Παιχνίδια και διασκέδαση

Θα πλέξουμε στεφάνια για τον Ιβάν Κουπάλα

Τα αγόρια φορούν επίσης στεφάνια

Πάμε κάτω από το ποτάμι Κάνε μια ευχή

Συντάχθηκε από την εκπαιδευτικό Bylinkina Lyudmila Aleksandrovna MKS (C) OU "Kuzedeevskaya οικοτροφείο VIII τύπου"


Διακοπές Ivan Kupala στη Ρωσία

Ivan Kupala Από την αρχαιότητα, όλοι οι λαοί του κόσμου γιόρταζαν στα τέλη Ιουνίου τις διακοπές της κορυφής του καλοκαιριού. Στη Ρωσία, τέτοιες διακοπές είναι ο Ivan Kupala. Τη νύχτα 23-24 Ιουνίου, όλοι γιόρτασαν αυτή τη μυστικιστική, μυστηριώδη, αλλά ταυτόχρονα άγρια ​​και χαρούμενη γιορτή, γεμάτη τελετουργικές ενέργειες, κανόνες και απαγορεύσεις, τραγούδια, προτάσεις, κάθε είδους σημάδια, μάντεια, θρύλους, πεποιθήσεις.

Ιβάν Κουπάλα Ακόμα και την εποχή του παγανισμού, οι αρχαίοι Ρώσοι είχαν τη θεότητα Κούπαλο, προσωποποιώντας τη γονιμότητα του καλοκαιριού. Προς τιμήν του, τα βράδια, τραγουδούσαν τραγούδια και πηδούσαν πάνω από τη φωτιά. Αυτή η τελετουργική πράξη έχει γίνει μια ετήσια γιορτή του θερινού ηλιοστασίου, συνδυάζοντας παγανιστικές και χριστιανικές παραδόσεις. Η θεότητα Κούπαλο άρχισε να ονομάζεται Ιβάν μετά το βάπτισμα της Ρωσίας, όταν αντικαταστάθηκε από τον Ιωάννη τον Βαπτιστή (πιο συγκεκριμένα, τη λαϊκή του εικόνα), ο οποίος βάφτισε τον ίδιο τον Χριστό και του οποίου τα Χριστούγεννα γιορτάστηκαν στις 24 Ιουνίου.

Ιβάν Κουπάλα Αυτή την ημέρα, οι άνθρωποι ήταν περιτυλιγμένοι με λουράκια, στεφάνια από βότανα τοποθετήθηκαν στο κεφάλι τους. Χόρευαν σε κύκλους, τραγουδούσαν τραγούδια, έκαναν φωτιές, στη μέση των οποίων έβαζαν ένα κοντάρι με φλεγόμενο τροχό - το σύμβολο του ήλιου.

Ivan Kupala Στα τραγούδια που τραγουδήθηκαν στα χωριά, το Kupala ονομάζεται αγάπη, καθαριότητα, χαρούμενο. Την ημέρα του Ιβάν Κουπάλα, τα κορίτσια έστρεψαν στεφάνια από βότανα και το βράδυ τα άφησαν στο νερό, παρακολουθώντας πώς και πού επέπλεαν. Εάν το στεφάνι βυθιστεί, σημαίνει ότι ο αρραβωνιασμένος έχει πέσει από την αγάπη και δεν θα τον παντρευτεί.

Ivan Kupala Την ημέρα του καλοκαιριού, ήταν συνηθισμένο να ρίχνουν βρώμικο νερό σε όλους όσους συναντούσαν. Πιστεύεται ότι όσο πιο συχνά ένα άτομο τρέχει να κολυμπήσει, τόσο πιο καθαρή θα είναι η ψυχή του. Το μπάνιο είχε συνταγογραφηθεί τα ξημερώματα: τότε το μπάνιο είχε θεραπευτικές δυνάμεις.

Ivan Kupala Οι φωτιές καθαρισμού άναψαν τη νύχτα του μπάνιου. Χόρεψαν γύρω τους, τους πήδηξαν, όποιος είναι πιο επιτυχημένος και ψηλότερος θα είναι πιο ευτυχισμένος. Στις φωτιές του Κουπάλα, οι μητέρες έκαιγαν πουκάμισα βγαλμένα από άρρωστα παιδιά, έτσι ώστε οι ίδιες οι ασθένειες να καούν με αυτό το λινό. Οι νέοι, πηδώντας πάνω από τις φωτιές, διοργάνωναν θορυβώδη αστεία παιχνίδια, καβγάδες και αγώνες. Έπαιξαν σίγουρα με τους καυστήρες.

Ivan Kupala Οι άνθρωποι πίστευαν ότι όλα τα θαυμαστά και θεραπευτικά βότανα ανθίζουν ακριβώς τη νύχτα του Ivan Kupala. Ως εκ τούτου, έμπειροι και έμπειροι άνθρωποι, και ιδιαίτερα οι θεραπευτές και θεραπευτές του χωριού, σε καμία περίπτωση δεν έχασαν τη νύχτα του Καλοκαιριού και συνέλεξαν θεραπευτικές ρίζες και βότανα για όλο το χρόνο.

Ivan Kupala Υπήρχαν φήμες ότι μια φτέρη ανθίζει τα μεσάνυχτα στο Kupala. Ένα υπέροχο φλογερό λουλούδι μπορεί να δείξει στον τυχερό άνθρωπο τη θέση όλων των θησαυρών, ανεξάρτητα από το πόσο βαθιά είναι θαμμένοι. Γύρω στα μεσάνυχτα, εμφανίζεται ένας οφθαλμός στα πλατιά φύλλα της φτέρης, ο οποίος ανεβαίνει όλο και πιο ψηλά, στη συνέχεια κλονίζεται, αναποδογυρίζει και αρχίζει να «πηδάει». Ακριβώς τα μεσάνυχτα, ένας ώριμος οφθαλμός ανοίγει με μια συντριβή και ένα φλογερό κόκκινο λουλούδι αναδύεται από αυτό. Ένα άτομο δεν μπορεί να το ξεσκίσει, αλλά αν το δει, όλες οι επιθυμίες του θα εκπληρωθούν.

Ivan Kupala Την ημέρα του Ivan Kupala, οι άνθρωποι συνέδεαν ιδέες για θαύματα. Τη νύχτα του Kupala, ήταν αδύνατο να κοιμηθεί, καθώς όλα τα κακά πνεύματα ζωντάνεψαν και ενεργοποιήθηκαν: μάγισσες, λυκάνθρωποι, γκουλ, γοργόνες ... Πιστεύεται ότι οι μάγισσες γιορτάζουν επίσης τις διακοπές τους στον Ivan Kupala, προσπαθώντας να βλάψουν ανθρώπους όσο το δυνατόν περισσότερο.

Ivan Kupala Έτσι πραγματοποιήθηκαν οι διακοπές του Ivan Kupala - σε ταραχώδεις τελετουργίες, περιουσίες και άλλες αστείες και χαριτωμένες φάρσες ...

Ιβάν Κουπάλα

Διακοπές Ivan Kupala στη Ρωσία Η παρουσίαση ετοιμάστηκε από την EA Siroshtanova, MBOU Secondary School No. 76, Gigant village, 2014



Υποστηρίξτε το έργο - μοιραστείτε τον σύνδεσμο, ευχαριστώ!
Διαβάστε επίσης
Ανάπτυξη διαβάζοντας το θέμα Ανάπτυξη ανάγνωσης με θέμα «Μ Πώς δύο αλεπούδες μοιράστηκαν μια τρύπα - Plyatskovsky M Πώς δύο αλεπούδες μοιράστηκαν μια τρύπα - Plyatskovsky M Καλλιγραφία - ένα βήμα προς τη διάνοια Η κύρια ιδέα του έργου είναι η καλλιγραφία από τον Mikhalkov Καλλιγραφία - ένα βήμα προς τη διάνοια Η κύρια ιδέα του έργου είναι η καλλιγραφία από τον Mikhalkov