Τα αντιπυρετικά για παιδιά συνταγογραφούνται από παιδίατρο. Υπάρχουν όμως καταστάσεις έκτακτης ανάγκης για πυρετό στις οποίες πρέπει να χορηγηθεί άμεσα φάρμακο στο παιδί. Τότε οι γονείς αναλαμβάνουν την ευθύνη και χρησιμοποιούν αντιπυρετικά φάρμακα. Τι επιτρέπεται να δοθεί σε βρέφη; Πώς μπορείτε να μειώσετε τη θερμοκρασία στα μεγαλύτερα παιδιά; Ποια είναι τα ασφαλέστερα φάρμακα;
Παιδικό μωσαϊκόείναι ένα παιχνίδι με μικρά στοιχεία, χάρη στο οποίο μπορείτε να δημιουργήσετε ολόκληρες εικόνες. Δεν αρκεί να το ονομάζουμε απλώς ένα παιχνίδι, γιατί εκτός από ψυχαγωγικούς σκοπούς, εκτελεί πολλές ακόμη λειτουργίες, συγκεκριμένα, αναπτύσσει τη φαντασία του παιδιού, τις λεπτές κινητικές του δεξιότητες, την επιμονή και την υπομονή.
Επίσης, χάρη στο μωσαϊκό των παιδιών, το παιδί ενσταλάζεται με την ικανότητα για σκόπιμη δραστηριότητα, την ικανότητα ρύθμισης της συμπεριφοράς του. Το μωσαϊκό βοηθά στην ανάπτυξη αισθητικής και καλλιτεχνικής γεύσης, αφυπνίζει τη δημιουργική δραστηριότητα και βοηθά στην εκμάθηση του κόσμου γύρω.
Επιλογή ψηφιδωτού
Στο παρελθόν, υπήρχε μόνο ένας τυπικός τύπος μωσαϊκού και συλλέξαμε με χαρά τις εικόνες μας σε μια στρογγυλή βάση. Σήμερα, η επιλογή είναι τόσο μεγάλη που οι ίδιοι οι γονείς δεν είναι αντίθετοι στο να παίζουν με τέτοια παιχνίδια.
Με βάση την ηλικία του παιδιού, οι γονείς μπορούν να επιλέξουν το κατάλληλο παιχνίδι. Ένα μωσαϊκό μπορεί να αποτελείται από εντελώς διαφορετικά μέρη: χάντρες, πλαστικά τσιπς, νομίσματα, μπλοκ, ξύλινα στοιχεία, ζυμαρικά, μαγνητικά μπλοκ κ.ο.κ. Πριν αγοράσετε, πρέπει να γνωρίζετε ακριβώς πώς να επιλέξετε το σωστό μωσαϊκό για την ηλικία.
Μωσαϊκό για παιδιά από 1 έως 3 ετών
Για ένα μικρό παιδί, το μωσαϊκό πρέπει να επιλεγεί πολύ προσεκτικά. Οι λεπτομέρειες πρέπει να έχουν μέγεθος τουλάχιστον 4 εκατοστών. Με αυτόν τον τρόπο θα είστε σίγουροι ότι το παιδί δεν θα καταπιεί κανένα. Επιπλέον, ένα παιδί δεν θα είναι σε θέση να συλλέξει πολύ μικρά μέρη λόγω των μη πλήρως ανεπτυγμένων λεπτών κινητικών δεξιοτήτων.
Θα πρέπει να υπάρχουν λίγα χρώματα στο πρώτο στάδιο, κατά προτίμηση τα τέσσερα πιο βασικά, φυσικά: πράσινο, μπλε, κίτρινο και κόκκινο.
Ο αριθμός των τμημάτων σε ένα ψηφιδωτό σετ είναι διαφορετικός, αλλά ένα σύνολο 45-60 μερών είναι αρκετό για ένα παιδί κάτω των τριών ετών.
Σε αυτή την περίπτωση, το σετ έχει έναν καμβά με κοιλότητες, ώστε το παιδί να μπορεί να τοποθετήσει τα ίδια τα μέρη σε αυτό, τα οποία, με τη σειρά τους, δεν έχουν καρφίτσες και είναι ασφαλή για το μωρό. Το μωσαϊκό δαπέδου για παιδιά ταιριάζει καλύτερα σε αυτήν την ηλικία.
Μωσαϊκό για παιδιά από 3 έως 6 ετών
Σε ηλικία τριών ετών, ένα παιδί είναι ήδη σε θέση να κυριαρχήσει σε ένα μωσαϊκό οποιασδήποτε πολυπλοκότητας, αν, φυσικά, πριν από αυτό είχε εμπειρία να παίζει με πιο απλά παιχνίδια αυτού του τύπου.
Δη μπορείτε να επιλέξετε με ασφάλεια ένα μωσαϊκό "μανιτάρια" ή τύπο παζλ. Στην πρώτη περίπτωση, τα μέρη έχουν μια πλατφόρμα και είναι αρκετά μικρά σε μέγεθος, αλλά τα παιδικά στυλό μπορούν ήδη να τα χειριστούν χωρίς προβλήματα.
Η περιοχή συλλογής μιας εικόνας μπορεί να είναι αρκετά μικρή, αλλά υπάρχουν επίσης επιλογές με μεγάλη έκταση στην οποία μπορείτε να συνθέσετε ολόκληρα οικόπεδα.
Στα μεγαλύτερα παιδιά θα αρέσει πολύ αυτό το μωσαϊκό τύπου παζλ, γιατί το συναρμολογούν σε οποιαδήποτε επιφάνεια και μπορείτε να κάνετε ό, τι θέλετε.
Τα μαγνητικά ψηφιδωτά μπορούν να προσφερθούν σε παιδιά ηλικίας τεσσάρων ετών. Το σετ περιλαμβάνει μέρη με μαγνήτες και μεταλλική σανίδα. Αν και μπορείτε ακόμη και να χρησιμοποιήσετε ψυγείο αντί για σανίδα.
Μωσαϊκό για μαθητές
Για τα μεγαλύτερα παιδιά, το έργο πρέπει να είναι περίπλοκο, επειδή η ανάπτυξη δεν πρέπει να σταματά. Έτσι, τα παιδιά που είναι ήδη εξοικειωμένα με τους αριθμούς θα βρουν ενδιαφέρον να συναρμολογήσουν ένα μωσαϊκό υψηλής πολυπλοκότητας.
Σε ένα τέτοιο μωσαϊκό, κάθε χρώμα των λεπτομερειών αντιστοιχεί σε έναν αριθμό, στο ένθετο το σχέδιο που μπορεί να συναρμολογηθεί δεν είναι χρωματισμένο, όπως έχουμε συνηθίσει, αλλά αποτελείται από αριθμούς. Το καθήκον του παιδιού είναι, ακολουθώντας τους αριθμητικούς δείκτες, να συλλέξει μια έγχρωμη εικόνα.
Ποιότητα παιχνιδιού
Όταν αποφασίζετε πώς να επιλέξετε ένα καλό μωσαϊκό ανά ηλικία, πρέπει να δοθεί ιδιαίτερη προσοχή όχι μόνο στον βαθμό πολυπλοκότητάς του, αλλά και στην ποιότητά του, επειδή το παιδί έχει έρθει σε επαφή μαζί του για μεγάλο χρονικό διάστημα.
Το μωσαϊκό δεν πρέπει να βγάζει δυσάρεστη χημική οσμή. Κάθε σχήμα πρέπει να είναι επίπεδο, απαλλαγμένο από παραμορφώσεις και αιχμηρές γωνίες.
Πού να αγοράσετε μωσαϊκό
Ένα άλλο πολύ σημαντικό ερώτημα είναι πού να αγοράσετε ένα μωσαϊκό; Στην πραγματικότητα, η επιλογή τέτοιων παιχνιδιών στα ηλεκτρονικά καταστήματα είναι απλά τεράστια, απλά πρέπει να επιλέξετε το πιο κατάλληλο παιχνίδι για το παιδί σας.
Η γκάμα των εκπαιδευτικών παιχνιδιών στα παιδικά καταστήματα σήμερα είναι τεράστια. Εν τω μεταξύ, τα παιδικά ψηφιδωτά που έχουν δοκιμαστεί με χρόνο κρατούν την παλάμη σε δημοτικότητα. Το παιχνίδι, το οποίο εμφανίστηκε πριν από πολλούς αιώνες, εξακολουθεί να το αγαπούν τόσο τα παιδιά όσο και οι γονείς τους. Γιατί το μωσαϊκό είναι τόσο καλό; Και πώς να επιλέξετε το καλύτερο; Ας προσπαθήσουμε να το καταλάβουμε στο άρθρο μας.
Τα οφέλη του παιδικού ψηφιδωτού
Πριν από πολλούς αιώνες, το μωσαϊκό εμφανίστηκε ως ένα από τα είδη καλλιτεχνικής τέχνης. Οι άνθρωποι μάζεψαν τεράστιους πίνακες ζωγραφικής από μικρά μέρη, διακοσμώντας πλούσιες αίθουσες, εκκλησίες και προσόψεις κτιρίων μαζί τους. Αυτή η μορφή τέχνης είναι ακόμα ζωντανή σήμερα. Σε παιδικό μωσαϊκό, η ίδια αρχή λαμβάνεται ως βάση - είναι απαραίτητο να συγκεντρωθεί μια πλήρης εικόνα από μικρά μέρη. Πώς επηρεάζει αυτή η δραστηριότητα το παιδί;
1. Ανάπτυξη λεπτών κινητικών δεξιοτήτων.Το παιχνίδι με μικρά σωματίδια είναι εξαιρετική γυμναστική για μικρά δάχτυλα. Αυτή είναι μια εξαιρετική προετοιμασία για τη χρήση μαχαιροπίρουνα, μολύβια, στυλό. Επιπλέον, η διέγερση των δακτύλων έχει ευεργετική επίδραση στην ανάπτυξη κέντρων ομιλίας. Αυτός είναι ο λόγος για τον οποίο το μωσαϊκό συνιστάται για μωρά που δεν θα αρχίσουν να μιλούν με κανέναν τρόπο. Επιλέξτε ένα μωσαϊκό για παιδιά στο κατάστημα https://miramida.com.ua/. Υπάρχει μεγάλη ποικιλία, εξαιρετική ποιότητα και προσιτές τιμές.
2. Ανάπτυξη φαντασίας και αγάπη για δημιουργικότητα.Τα ψηφιδωτά διαφέρουν πολύ από, για παράδειγμα, παζλ. Εξάλλου, οι γρίφοι είναι η μία και η σωστή έκδοση της εικόνας που πρέπει να συναρμολογηθεί. Και το μωσαϊκό δίνει πολύ περισσότερο χώρο για δημιουργικότητα - από μικρά κομμάτια μπορείτε να δημιουργήσετε ένα άπειρο αριθμό "αριστουργημάτων". Κατά τη διαδικασία, το παιδί αναπτύσσει μια καλλιτεχνική γεύση, αρχίζει να κατανοεί καλύτερα τα χρώματα και τα σχήματα.3. Ανάπτυξη προσοχής, υπομονής, επιμονής.Δεν μπορείτε να δημιουργήσετε μια όμορφη εικόνα από μια κίνηση. Αυτό απαιτεί χρόνο και συγκέντρωση. Αυτό σημαίνει ότι το παιδί αναπτύσσει ιδιότητες που θα του είναι πολύ απαραίτητες στη διαδικασία της μάθησης.
Τύποι παιδικών ψηφιδωτών
Σήμερα, η επιλογή των παιδικών ψηφιδωτών είναι τεράστια. Στην ιστοσελίδα miramida.com.ua θα βρείτε ψηφιδωτά όλων των τύπων και για όλες τις ηλικίες. Τι είδους ψηφιδωτά για παιδιά υπάρχουν;
1. Υπαίθρια.Εάν το παιδί σας δεν είναι ούτε δύο ετών, ένα μωσαϊκό με μεγάλες μάρκες και χωρίς ειδικό πεδίο είναι το ιδανικό γι 'αυτόν. Προκειμένου τα μέρη να στερεωθούν μεταξύ τους, έχουν ειδικές προεξοχές και εσοχές.2. Κλασικά.Αποτελείται από ένα πεδίο με τρύπες και χρωματιστές μάρκες σε ένα πόδι. Συχνά το σετ περιλαμβάνει επίσης ένα φυλλάδιο με επιλογές για εικόνες. Κατάλληλο για παιδιά άνω των τριών ετών.
3. Μαγνητική.Αυτό το είδος μωσαϊκού θα είναι ενδιαφέρον για τα μεγαλύτερα παιδιά προσχολικής ηλικίας. Τα στοιχεία σε αυτό περιέχουν έναν μαγνήτη στο εσωτερικό και το πεδίο είναι κατασκευασμένο από μέταλλο.
4. Αυτοκόλλητο.Στοιχεία αυτού του τύπου μωσαϊκού πρέπει να κολληθούν στο πεδίο, στο οποίο υποδεικνύονται τα περιγράμματα της εικόνας, τα οποία τελικά πρέπει να αποδειχθούν.
Το Mosaic είναι ένας μεγάλος βοηθός για μια μητέρα που θέλει να μεγαλώσει το μωρό της!
Αντίγραφο
1 ΟΛΑ ΓΙΑ ΤΟ ΜΩΣΑΙΚΟ Εκπαιδευτικός Sergeeva A.S. Όλοι οι γονείς θέλουν να δουν τα παιδιά τους υγιή, χαρούμενα και επιτυχημένα στη ζωή τους. Για να μεγαλώσει ένα παιδί ως αρμονικά ανεπτυγμένη προσωπικότητα, είναι απαραίτητο να καταβάλει κάθε δυνατή προσπάθεια για την ανατροφή και την ανάπτυξή του. Τα παιχνίδια μας βοηθούν σε αυτό, γιατί το παιχνίδι είναι η κύρια και κορυφαία δραστηριότητα των παιδιών προσχολικής ηλικίας. Σήμερα υπάρχει ένας τεράστιος αριθμός παιχνιδιών. Μεταξύ μιας τέτοιας ποικιλίας, θα ήθελα να επιστήσω την προσοχή σας σε ένα αρκετά απλό και, ταυτόχρονα, πολύ χρήσιμο παιχνίδι - Mosaic. Το Mosaic είναι ένα πρωτότυπο, συναρπαστικό, εκπαιδευτικό παιχνίδι για παιδιά κάθε ηλικίας, που συνδυάζει στοιχεία ενός σετ κατασκευής, ενός επιτραπέζιου παιχνιδιού, ενός παζλ και ενός συνόλου δημιουργικότητας. Με τη βοήθειά του, μπορείτε να σχεδιάσετε μια ποικιλία σχεδίων και ακόμη και να δημιουργήσετε ολόκληρους πίνακες. Ο ρόλος του ψηφιδωτού στην ανάπτυξη ενός παιδιού δύσκολα μπορεί να υπερεκτιμηθεί. Ωστόσο, δεν καταλαβαίνει κάθε ενήλικας τη σημασία ενός τόσο απλού παιχνιδιού για ένα παιδί. Πολλοί άνθρωποι πιστεύουν ότι αυτό δεν είναι καθόλου δύσκολο: απλά καθίστε και κολλήστε τις μάρκες σας. Φαίνεται ότι αυτό είναι χάσιμο χρόνου, αλλά απέχει πολύ από την περίπτωση. Πίσω από την εξωτερική απλότητα και προσβασιμότητα κρύβεται μια σύνθετη, λεπτή, πολύπλευρη δραστηριότητα που μας βοηθά να αναπτύξουμε ένα παιδί. Ας δούμε τη σημασία του παζλ στην ανάπτυξη του παιδιού:
2 1. Το ψηφιδωτό αναπτύσσει λεπτές κινητικές δεξιότητες των χεριών (ενεργώντας με μικρές λεπτομέρειες, το παιδί προετοιμάζει το χέρι του για γραφή. Αυτό είναι πολύ σημαντικό για την προετοιμασία των παιδιών για το σχολείο και την περαιτέρω εκμάθησή του). 2. Αναπτύσσει και βελτιώνει τα αισθητήρια πρότυπα (χρώμα, σχήμα). 3. Αναπτύσσει νοητικές διαδικασίες: προσοχή, μνήμη, σκέψη, φαντασία, φαντασία, λόγο. 4. Αναπτύσσει τη γνωστική δραστηριότητα των παιδιών, δηλαδή την επιθυμία να αποδεχτεί τις πληροφορίες που ενδιαφέρουν το παιδί και να ενεργήσει σύμφωνα με αυτές ανεξάρτητα, με την εκδήλωση στοιχείων δημιουργικότητας. 5. Αναπτύσσει εποικοδομητικές ικανότητες (την ικανότητα να ενεργεί σύμφωνα με ένα πρότυπο, ένα μοντέλο). 6. Αναπτύσσει μαθηματικές ικανότητες στα παιδιά: καταμέτρηση, χωρικός προσανατολισμός. 7. Αναπτύσσει μια καλλιτεχνική γεύση στα παιδιά, λόγω των φωτεινών, πολύχρωμων, αισθητικών και ασυνήθιστων συνθέσεων. η δημιουργικότητα. Το καθήκον μας είναι να μάθουμε στο παιδί να παίζει ένα παζλ, μέσω του οποίου θα αναπτύσσεται ανεξάρτητα. Αρχικά, πριν το παιδί αρχίσει να αναπτύσσεται, παίζοντας με το μωσαϊκό, πρέπει να παρασυρθεί, να ενδιαφερθεί για αυτό το παιχνίδι.
3 Μετά από όλα, αν απλώς βάλετε ένα μωσαϊκό στο τραπέζι, είναι απίθανο να κάνει κάτι ενδιαφέρον και σύντομα θα το κουράσει. Αρχικά, εισαγάγετε το παιδί στο παιχνίδι, με τις λεπτομέρειες του. Κατά κανόνα, ένα σετ παιχνιδιού αποτελείται από ένα πεδίο (πίνακα), έγχρωμα στοιχεία (τσιπ) και εικόνες οδηγιών. Δείξτε στα παιδιά τον ψηφιδωτό πίνακα, δώστε προσοχή στις τρύπες. Πάρτε ένα κομμάτι από το μωσαϊκό, εξετάστε με τα παιδιά, δείξτε ότι έχει καπάκι και πόδι (σαν μανιτάρι). Δείξτε πώς να παίρνετε ένα τσιπ, μάθετε στα παιδιά να παίρνουν πατατάκια με ένα τσίμπημα: τρία δάχτυλα - μεσαίο, δείκτη, μεγάλο, πώς να εισάγετε ένα ψηφιδωτό στοιχείο στην τρύπα του πίνακα. Αφήστε το παιδί να προσπαθήσει να εισάγει στοιχεία στις τρύπες μόνο του. Μελετήστε τα χρώματα των ψηφιδωτών με τα παιδιά. Θέστε τις λεπτομέρειες του ψηφιδωτού μπροστά από το παιδί, απαριθμήστε τα κύρια χρώματα. Όταν δείχνετε το ένα ή το άλλο, ονομάστε το χρώμα. Δώστε λεκτικές οδηγίες: Κοιτάξτε, αυτό είναι μπλε, αυτό είναι κόκκινο κ.λπ. Δείξε μου πού είναι το μπλε, πού το κόκκινο; Για να καθορίσετε τα βασικά χρώματα του ψηφιδωτού, τοποθετήστε πολλά στοιχεία διαφορετικών χρωμάτων μπροστά στο παιδί και ζητήστε από το παιδί να επιλέξει όλα τα στοιχεία του ίδιου χρώματος ή να ταξινομήσει όλα τα στοιχεία κατά χρώμα. Όταν μάθουν τα χρώματα, μπορείτε να αρχίσετε να σχεδιάζετε εικόνες και σχέδια. Προκειμένου να αναπτύξετε το ενδιαφέρον για το παιχνίδι, δώστε στα παιδιά εργασίες με βάση την αρχή από απλό σε πολύπλοκο και παρακολουθήστε στενά τα πρώτα του επιτεύγματα. Μην επιμένετε να ακολουθείτε ακριβώς τις οδηγίες, αφήστε το μωρό να δοκιμάσει το χέρι του να συνθέσει τις πιο απλές συνθέσεις. Συγκεντρώστε ένα μονοπάτι για να περπατήσει η ματριόσκα, στη συνέχεια ένα σπίτι για ένα λαγουδάκι, έναν ήλιο, ένα λουλούδι για μια κούκλα κ.λπ. Σταδιακά αυξήστε τον αριθμό των στοιχείων και την πολυπλοκότητα των συνθέσεων. Ταυτόχρονα, βοηθήστε το παιδί εάν κάτι δεν του πάει, αλλά ταυτόχρονα δεν πρέπει να συλλέξετε το μωσαϊκό γι 'αυτόν. Οδηγήστε τον, προτείνετε την ακολουθία ενεργειών.
4 Φροντίστε να επαινέσετε το μωρό σας για την εργατικότητά του. Απολαύστε την επιτυχία του παιδιού σας μαζί του. Και το πιο σημαντικό, πείστε το παιδί ότι μπορεί να κάνει τα πάντα, ότι θα τα καταφέρει. Είναι πολύ σημαντικό. Στην ηλικία των 5 6 ετών, μπορείτε να περιπλέξετε τις εργασίες για τα παιδιά: προσφέρετε να συγκεντρώσετε ένα σχέδιο σύμφωνα με το σχέδιο. Για να διευκολύνει ένα παιδί να συγκεντρώσει μια εικόνα σύμφωνα με ένα δείγμα, χρειάζεται δεξιότητες και ικανότητες χωρικού προσανατολισμού. Το μωσαϊκό μπορεί να μας βοηθήσει ξανά σε αυτό: - εξετάστε τον αγωνιστικό χώρο με τα παιδιά, εξετάστε ποια σανίδα έχει σχήμα, γιατί μπορεί να είναι στρογγυλή, ορθογώνια, εξαγωνική. με και χωρίς γωνίες. Βρείτε με το παιδί πού είναι η μέση (κέντρο), πού είναι η κορυφή, πού είναι η κάτω, αριστερή πλευρά, δεξιά. Αναπτύξτε προσανατολισμό στο διάστημα με τη βοήθεια τσιπ. Για παράδειγμα: δώστε στα παιδιά προφορικές οδηγίες: βάλτε το κόκκινο διακριτικό στο κέντρο του γηπέδου, στα αριστερά του κόκκινου, βάλτε το κίτρινο, στα δεξιά του κόκκινου, βάλτε το μπλε. Κάντε τις βασικές ερωτήσεις στα παιδιά: - πού είναι το κόκκινο τσιπ, πού το κίτρινο; Ποιο κομμάτι είναι στα δεξιά του κόκκινου, ποιο κομμάτι στα αριστερά του κόκκινου; Περιπλέξτε εργασίες κατά την κρίση σας, συνδυάστε χρώματα. Χρησιμοποιήστε ολόκληρη την επιφάνεια εργασίας του μωσαϊκού. Τραβήξτε την προσοχή των παιδιών στις τρύπες, χρησιμοποιήστε τις στην ανάπτυξη χωρικών αναπαραστάσεων. Για παράδειγμα: Τοποθετήστε ένα κόκκινο διακριτικό στο κέντρο του πεδίου, μετρήστε τρεις τρύπες πάνω από το κόκκινο διακριτικό και τοποθετήστε ένα πράσινο διακριτικό. Μετρήστε πέντε τρύπες κάτω από το κόκκινο διακριτικό και τοποθετήστε το κίτρινο. Μετρήστε δύο τρύπες στα αριστερά του κόκκινου μετρητή και τοποθετήστε τον μπλε μετρητή κ.λπ. Κάντε επίσης ερωτήσεις στα παιδιά: - πού είναι το κόκκινο τσιπ, πού το μπλε τσιπ, πού το πράσινο τσιπ; Χρησιμοποιώντας το παζλ, παίξτε παιχνίδια με παιδιά που είναι σε θέση να αναπτύξουν χωρικές αναπαραστάσεις, αυτό μαθαίνει στα παιδιά να κατανοούν και να ενεργούν σύμφωνα με τις λεκτικές οδηγίες.
5 Απλώς προσπαθήστε να κρατήσετε τις οδηγίες σαφείς, αρθρωτές και συνοπτικές. Το αποτέλεσμα δεν θα αργήσει να έρθει! Ελεύθερος προσανατολισμός στο χρώμα, στο χώρο το παιδί μπορεί εύκολα και ανεξάρτητα να σχεδιάσει το σχέδιο όχι μόνο σύμφωνα με το δείγμα, αλλά και να δημιουργήσει το δικό του. Σου εύχομαι επιτυχία!
ΔΙΔΑΚΤΙΚΑ ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ FEMP ΣΕ 1 ΝΕΟΤΕΡΗ ΟΜΑΔΑ Ενδιαφέρουσες εργασίες σε παιχνιδιάρικη μορφή βοηθούν τα παιδιά να μάθουν πολλά νέα και ενδιαφέροντα πράγματα. Σχετικά με το σχηματισμό στοιχειωδών μαθηματικών εννοιών, υπάρχει
Διδακτικό παιχνίδι "Βρείτε το σπίτι σας" Σκοπός: να αναπτυχθεί στα παιδιά η ικανότητα διάκρισης χρώματος, γεωμετρικών σχημάτων, η ικανότητα σύγκρισης σχημάτων (γεωμετρικών σχημάτων), πλοήγησης στο διάστημα, οπτικής αντίληψης,
Δημοτικό προσχολικό εκπαιδευτικό ίδρυμα "Νηπιαγωγείο 5 SERPANTIN" Rostov Yaroslavl region ΣΥΛΛΟΓΗ διδακτικών παιχνιδιών με χρήση του σετ παιχνιδιών "ΔΩΡΑ FRYOBEL'S" Περιγραφή του σετ παιχνιδιού
Shaikhullina Anna Alekseevna Δημοτικό προσχολικό εκπαιδευτικό ίδρυμα νηπιαγωγείο 47 αστική περιοχή Kopeysk αστική περιοχή Chelyabinsk, Kopeysk ΑΜΕΣΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ
Δημοτικό δημοσιονομικό προσχολικό εκπαιδευτικό ίδρυμα κέντρο ανάπτυξης παιδιών νηπιαγωγείο 32 Ανάπτυξη των γνωστικών ικανοτήτων των παιδιών προσχολικής ηλικίας σε εποικοδομητικές δραστηριότητες Προετοιμασία: Πομιλούικο
"Λογικά μπλοκ του καθολικού διδακτικού υλικού Dienesh" Στην προσχολική διδακτική υπάρχει τεράστια ποσότητα διαφόρων διδακτικών υλικών. Ωστόσο, η ικανότητα να σχηματίζεται σε ένα σύνθετο όλα
Δημοτικό Αυτόνομο Γενικό Εκπαιδευτικό δρυμα Δευτεροβάθμιο Σχολείο 59 "Προοπτική", Λίπετσκ Σεμινάριο-ΠΡΑΚΤΙΚΟ ΓΙΑ ΔΑΣΚΑΛΟΥΣ ΜΑΡΜΑΡΙΚΕΣ ΠΕΤΡΕΣ. ΔΙΔΑΚΤΙΚΑ ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ ΜΕ ΜΑΡΜΑΡΙΚΕΣ ΠΕΤΡΕΣ
ΑΙΤΙΟΛΟΓΙΚΗ ΣΗΜΕΙΩΣΗ Η εφαρμογή είναι μία από τις αγαπημένες δραστηριότητες των παιδιών στο νηπιαγωγείο. Αυτός ο παραγωγικός τύπος δραστηριότητας συνδέεται με τη γνώση του περιβάλλοντος κόσμου και παίζει σημαντικό ρόλο στην ψυχική εκπαίδευση του παιδιού.
Δημοτικό αυτόνομο προσχολικό εκπαιδευτικό ίδρυμα νηπιαγωγείου περιφέρειας Kovdorsky 29 «Παραμύθι» Διαβούλευση για γονείς Διδακτικά παιχνίδια με πέτρες Μάρμαρα Προετοιμασία: δάσκαλος Yakovleva
Δώρα Froebel Διδακτικό υλικό από 14 σετ Σετ 1 - Κλωστοϋφαντουργικές μπάλες Τρόπος χρήσης. Ο δάσκαλος δείχνει στο παιδί μια μπάλα κάθε φορά και ονομάζει το χρώμα της. Το παιδί θυμάται με την πάροδο του χρόνου
Γνωσιακά παιχνίδια στη διορθωτική και αναπτυξιακή εργασία Μεθοδολογικό υλικό για ειδικούς και γονείς Παρασκευάστηκε από την καθηγήτρια λογοθεραπευτή Έλενα Αλεξέεβνα Μερκούσεβα Στη ζωή του παιδιού, το παιχνίδι είναι ένα από τα κορυφαία
Δημοτικό δημοσιονομικό προσχολικό εκπαιδευτικό ίδρυμα "Νηπιαγωγείο 17" Περίληψη κύριας τάξης για γονείς μαθητών της 1ης κατώτερης ομάδας με τη συμμετοχή παιδιών "Αισθητηριακή ανάπτυξη παιδιών στο σπίτι
Διαβούλευση με γονείς "Αισθητηριακή ανάπτυξη παιδιών προσχολικής ηλικίας". Εκπόνηση και διεύθυνση: εκπαιδευτικός Altafova N.G. Η ζωή ενός παιδιού είναι γεμάτη με ποικιλία παιχνιδιών, σχημάτων, χρωμάτων, διαφορετικών
Παιχνίδια και ασκήσεις με μπαστούνια του J. Kuisener. Εργασίες παιχνιδιού με χρωματιστά μπαστούνια Τα χρωματιστά μπαστούνια είναι ένα πολυλειτουργικό μαθηματικό εργαλείο που επιτρέπει στο παιδί «μέσα από τα χέρια» να σχηματίσει μια ιδέα
Γνωστική ανάπτυξη. Παιχνίδια λογικής Εκπαιδευτικός: Shcherbakova NL Κινέζικο παζλ "Tangram" "Μαγικός κύκλος" "Αυγό του Κολόμβου" "Παιχνίδι Vienam" "Μογγολικό παιχνίδι" "Παζλ του Πυθαγόρα" Στάδια
Συνάντηση γονέων "Αισθητηριακή ανάπτυξη μικρών παιδιών" Zh.S. Kovalenko, εκπαιδευτικός της πρώτης ηλικιακής ομάδας MKDOU νηπιαγωγείο OV 13 "Kolosok" Φεβρουάριος 2017 Σκοπός: να βοηθήσει τους γονείς με ελάχιστο
Η παιδική ηλικία είναι μια εποχή δραστηριότητας. Τις περισσότερες ώρες της ημέρας, τα παιδιά τρέχουν, παίζουν θορυβώδη παιχνίδια, ξοδεύουν πολλή ενέργεια. Αυτή είναι η φυσική διαδικασία ανάπτυξης και γνώσης του περιβάλλοντος κόσμου. Εκτός όμως από τα ενεργά παιχνίδια, το παιδί
Yusupova Rezida Rimovna, εκπαιδευτικός, Νηπιαγωγείο MADOU 325, Ufa, Δημοκρατία του Μπασκορτοστάν Musina Liana Damirovna, εκπαιδευτικός, Νηπιαγωγείο MADOU 325, Ufa, Δημοκρατία του Μπασκορτοστάν
Γνωστική ανάπτυξη των μικρών παιδιών με τη βοήθεια ραβδιών Kuisener και μπλοκ Dienes Η γνωστική ανάπτυξη είναι ο σχηματισμός, η επέκταση και ο εμπλουτισμός του προσανατολισμού των μαθητών στον κόσμο
1 Λεπτομέρειες μαθηματικού περιεχομένου Lepbook 1 "Γεωμετρικά σχήματα" Περιγραφή παιχνιδιών. Συγκεντρώστε την πυραμίδα Στόχοι: Διαμορφώστε ένα θετικό συναισθηματικό υπόβαθρο. Ανάπτυξη προσοχής, οπτική αντίληψη,
Διδακτικά παιχνίδια για την αισθητηριακή ανάπτυξη των παιδιών στη νεότερη ομάδα του νηπιαγωγείου. Εκπαιδευτικός: Tokareva I.V. Αγαπητοί γονείς! Σας παρουσιάζω παιχνίδια για την αισθητηριακή ανάπτυξη των παιδιών στη νεότερη ομάδα,
Έργο "Χρήση λογικών μπλοκ του Dienesh για την ανάπτυξη παιδιών προσχολικής ηλικίας" Ryzhinskaya Irina Vladimirovna, εκπαιδευτικός του Κέντρου Ανάπτυξης Παιδιών Omsk "Κέντρο Ανάπτυξης Παιδιού, νηπιαγωγείο 341" Σύγχρονες απαιτήσεις
Master class: "Παιχνίδια με κουμπιά". Master class για δασκάλους MBDOU "Νηπιαγωγείο 62" "Rodnichok" Ετοιμάστηκε από τον δάσκαλο της δεύτερης κατώτερης ομάδας: Gorshunova A.S. Σκοπός: Εξοικείωση των εκπαιδευτικών προσχολικής ηλικίας με διάφορα
"Αισθητηριακή εκπαίδευση νηπίων μέσω διδακτικών παιχνιδιών" Ετοιμάστηκε από τον δάσκαλο: Baranova Natalya Aleksandrovna ΣΧΕΤΙΚΟΤΗΤΑ Η πιο εντατική ανατροφή πραγματοποιείται σε δραστηριότητες παιχνιδιού
Παρουσίαση ενός αναπτυσσόμενου βιβλίου από τσόχα. Ένα βιβλίο τσόχας για την ανάπτυξη λεπτών κινητικών δεξιοτήτων των χεριών σε παιδιά προσχολικής ηλικίας. Ετοιμάστηκε από τον δάσκαλο MBDOU CRR νηπιαγωγείο 12 Voronezh Dudareva Nina Vladimirovna
DIY χειροποίητα εκπαιδευτικά παιχνίδια για παιδιά 2-3 ετών Μαγικά κορδόνια Το παιχνίδι βοηθά στη μελέτη του σχήματος των αντικειμένων, βελτιώνει την αντίληψη του χρώματος, αναπτύσσει λεπτές κινητικές δεξιότητες και υπομονή του παιδιού
Δημοτικό προσχολικό εκπαιδευτικό ίδρυμα Κέντρο ανάπτυξης παιδιών νηπιαγωγείο 3 Κύρια τάξη για εκπαιδευτικούς "Τα ραβδιά του Kuisener ως πολυλειτουργικό διδακτικό μέσο διανοητικής
Γραφικές υπαγορεύσεις για παιδιά προσχολικής ηλικίας Τι είναι γραφικές υπαγορεύσεις; Φανταστείτε ένα κομμάτι χαρτί μπροστά σας με κελιά ζωγραφισμένα πάνω του. Η εργασία περιέχει βέλη (που δείχνουν την κατεύθυνση) και αριθμούς
Αρχείο καρτών ασκήσεων παιχνιδιών και διδακτικών παιχνιδιών με τη χρήση κατασκευαστών τύπου Lego. Σύνταξη: V.T.Sabitova. Τα παιχνίδια 2018 έχουν μεγάλη σημασία ψυχικά, ηθικά, σωματικά και αισθητικά.
Για τα οφέλη των παζλ και των σύνθετων εικόνων Σήμερα, στα ράφια των καταστημάτων, μπορείτε να βρείτε έναν απίστευτο αριθμό διαφορετικών παζλ, σύνθετων εικόνων. Ο σκοπός αυτών των παζλ είναι να συλλέξουν μια ολόκληρη εικόνα από ξεχωριστά
Δημοτικό δημοσιονομικό προσχολικό εκπαιδευτικό ίδρυμα "Νηπιαγωγείο 15" Επεξηγηματική σημείωση. Πρόγραμμα εργασίας του κύκλου "City of Masters" για τα ακαδημαϊκά έτη 2018 2019 Εκπαιδευτικός: Karzhevina O.I. Τέχνη
Δημοτικό δημοσιονομικό προσχολικό εκπαιδευτικό ίδρυμα "Νηπιαγωγείο Novoaganskiy συνδυασμένου τύπου" Δασικό παραμύθι "Παιχνίδια με μανταλάκια για παιδιά προσχολικής ηλικίας Εκπαιδευτικός Varlamova Ye.A.
Η μέθοδος Kuisener: Magic Wands Η πρώιμη ανάπτυξη αποκτά ολοένα και μεγαλύτερη δυναμική. Και πολλοί γονείς προσπαθούν να μάθουν όσο το δυνατόν περισσότερες πληροφορίες για διάφορα συστήματα και τεχνικές που θα βοηθήσουν
(Σχέδιο με κελιά) Απρίλιος 2016 Η είσοδος στο σχολείο είναι μια σημαντική στιγμή στη ζωή ενός παιδιού και των γονέων του. Όσο καλύτερα το παιδί είναι προετοιμασμένο για το σχολείο ψυχολογικά, συναισθηματικά και διανοητικά, τόσο πιο σίγουρο είναι
Αισθητηριακή ανάπτυξη παιδιών προσχολικής ηλικίας Αισθητηριακή ανάπτυξη παιδιών Η αξία των προτύπων αισθητηριακής εκπαίδευσης - γενικά αποδεκτά δείγματα των εξωτερικών ιδιοτήτων των αντικειμένων. Εξασφαλίστε την κυριαρχία των αισθητηρίων από τα παιδιά
MBDOU Kindergarten 2 Master class για γονείς της 2ης κατώτερης ομάδας "Ας παίξουμε μαζί". Εκπαιδευτικός: Στραγίνα Ε.Ν. Σκοπός: να δώσετε μια ιδέα για την τεχνολογία των παιχνιδιών "Logic blocks of Dienesh" και "Colored
Το διδακτικό παιχνίδι ως μέσο αισθητηριακής ανάπτυξης των μικρών παιδιών Η μικρή ηλικία είναι μια εξαιρετικά σημαντική και υπεύθυνη περίοδος της πνευματικής ανάπτυξης του παιδιού. Αυτή είναι η εποχή που όλα είναι για πρώτη φορά, όλα είναι απλά
Δημοτικό δημοσιονομικό προσχολικό εκπαιδευτικό ίδρυμα νηπιαγωγείο γενικής ανάπτυξης τύπου 311 της περιφέρειας της πόλης Σαμάρα Μέσα για την ανάπτυξη της δημιουργικής σκέψης στα παιδιά σε δραστηριότητες παιχνιδιού Εκπαιδευτικός
Επεξηγηματική σημείωση Το πρόγραμμα αναπτύχθηκε με βάση την τεχνολογία παιχνιδιών πνευματικής και δημιουργικής ανάπτυξης παιδιών 3-7 ετών Voskobovich V.V. Το πρόγραμμα έχει σχεδιαστεί για τέσσερα χρόνια σπουδών, ξεκινώντας από ένα κατώτερο
MBDOU Νηπιαγωγείο 2 Διαβούλευση για γονείς «Εκπαιδευτικά παιχνίδια στη ζωή των νεότερων προσχολικών. Εκπαιδευτικός: Στραγίνα Ε.Ν. Τα παιδιά παίζουν με όλα όσα τους περιβάλλουν. Ο κόσμος είναι ένα παιχνίδι για αυτούς και ένα παιχνίδι είναι ο κόσμος τους. Απαραίτητη
ΤΜΗΜΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ Διοίκηση της πόλης Lobnya ΔΗΜΟΣΙΟΣ ΠΡΟUDΠΟΛΟΓΙΣΜΟΣ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΙΔΡΥΜΑΤΟΣ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΤΟΥ ΣΥΝΔΥΑΣΜΟΥ ΕΙΔΟΥ 15 "KATYUSHA" 141730, περιοχή Μόσχας, τηλ. 8 498 504
Αυτοεκπαίδευση με θέμα: «Αισθητηριακή ανάπτυξη ενός παιδιού. Η ανάγκη για αισθητηριακή εκπαίδευση ». Επί του παρόντος, πραγματοποιούνται μεγάλες αλλαγές στην οικονομική και πολιτική ζωή. Η γνώση ενημερώνεται κατά τη διάρκεια
ΠΑΙΖΟΝΤΑΣ ΜΕ ΤΗΝ ΑΡΙΘΜΟΛΟΓΗΣΗ ΜΑΤΙΚΩΝ 1. Επιδέξια δάχτυλα.
Διαβούλευση με τους γονείς "Τι είναι τα παιχνίδια παζλ" Τα παιχνίδια παζλ ή οι γεωμετρικοί κατασκευαστές είναι γνωστά από αμνημονεύτων χρόνων. Η ουσία του παιχνιδιού είναι να αναδημιουργήσετε σιλουέτες σε ένα αεροπλάνο
Χρήση μαρμάρινων βότσαλων στην εργασία με παιδιά προσχολικής ηλικίας Όλη η ζωή ενός παιδιού είναι ένα παιχνίδι. Και ως εκ τούτου, η διαδικασία μάθησης δεν μπορεί να πραγματοποιηθεί χωρίς αυτήν. Απτικές αισθήσεις, λεπτές κινητικές δεξιότητες, νοητικές λειτουργίες
Ο σχηματισμός χωρικών αναπαραστάσεων σε παιδιά πρώιμης και προσχολικής ηλικίας Ο χώρος είναι μια μορφή ύπαρξης ύλης, ανεξάρτητη από τη συνείδησή μας, μια αντικειμενική πραγματικότητα Χωρική
Δημοτικό αυτόνομο προσχολικό εκπαιδευτικό ίδρυμα "Κέντρο ανάπτυξης παιδιών, νηπιαγωγείο 87", Syktyvkar Lapbook "Ξέρω τον κόσμο της αίσθησης" για την αισθητηριακή ανάπτυξη για μικρά παιδιά Συγγραφείς:
Αρχείο καρτών εργασιών για προετοιμασία χεριών για γραφή. Επεξηγηματικό σημείωμα. Οι γραφικές υπαγορεύσεις είναι ένας τρόπος ανάπτυξης μικρών μυών του βραχίονα του παιδιού, μια ενδιαφέρουσα και συναρπαστική δραστηριότητα. Κατά την εκτέλεση γραφικών
Τι είναι το μωσαϊκό;
Το μωσαϊκό είναι ένα ιδιαίτερο είδος δημιουργικότητας, είναι ένας τρόπος δημιουργίας εικόνων, σχεδίων, εικόνων χρησιμοποιώντας μικρά κομμάτια (λεπτομέρειες) διαφορετικών χρωμάτων. Τα κομμάτια μπορούν να κατασκευαστούν από διαφορετικά υλικά (πλαστικό, κεραμικά, βότσαλα, κελύφη μαλακίων και άλλα) και είναι πατατάκια διαφορετικών γεωμετρικών σχημάτων, σχεδόν επίπεδα ή σε "πόδι", ή τρισδιάστατες φιγούρες.
Ποια είναι η χρήση των ψηφιδωτών;
Ένα παιδί που ξέρει πώς να διπλώνει σωστά τις μάρκες και να φτιάχνει μόνος του τα πιο απλά μοντέλα δεν φαίνεται να κάνει κάτι ασυνήθιστο.
Αλλά δεν είναι όλα τόσο απλά! Κατά την αναδιάταξη μικρών κομματιών του ψηφιδωτού, το παιδί εκτελεί τόσο διαφορετικές ενέργειες - από το να κοιτάξει την εικόνα στις οδηγίες μέχρι να ταιριάξει τις λεπτομέρειες στο σχήμα και το χρώμα και να τις τοποθετήσει στην επιφάνεια, ότι το παιχνίδι με το μωσαϊκό, τελικά, δεν μπορεί να γίνει ονομάζεται απλό «χάσιμο χρόνου».
Το δίπλωμα ενός μωσαϊκού είναι θεμελιωδώς διαφορετικό από το σχέδιο. Εάν ένα παιδί σκέφτεται με ένα μολύβι στο χέρι σχεδόν αστραπιαία και η εικόνα στον καμβά (σχέδιο ενός σπιτιού, ενός ήλιου, ενός άντρα, ενός λουλουδιού σε ένα άλμπουμ) δημιουργείται αυθόρμητα, τότε όταν εργάζεστε με ψηφιδωτά, δημιουργώντας μια εικόνα απαιτεί προσοχή για μεγαλύτερο χρονικό διάστημα. Το ίδιο το σχέδιο μπορεί να υποστεί κάποιες αλλαγές και, ως αποτέλεσμα, να είναι κάπως διαφορετικό από ό, τι στις οδηγίες. Σε γενικές γραμμές, φυσικά, αυτό είναι σχέδιο, αλλά το σχέδιο είναι σημείο προς σημείο (δηλαδή, με μετρητές στα σημεία).
Όταν παίζετε με ένα μωσαϊκό, η ανάπτυξη ενός παιδιού διεγείρεται:
- θέτοντας έναν στόχο και προσπαθώντας να τον εκπληρώσω.
- λεπτές κινητικές δεξιότητες των δακτύλων ·
- λογική σκέψη;
- μεταφορική σκέψη και φαντασία ·
- καλλιτεχνική γεύση.
Με μια λέξη, συνθέτοντας μια εικόνα από τις λεπτομέρειες του ψηφιδωτού, το μωρό φαντασιώνεται. Και αυτό χρησιμεύει ως ένα ισχυρό εργαλείο στην ψυχοσωματική ανάπτυξη.
Ο ρόλος των γρίφων στην ανάπτυξη των παιδιών.
Τα παζλ είναι πολυλειτουργικό υλικό για την ανάπτυξη του παιδιού.
◊ Αναπτύξτε λεπτές κινητικές δεξιότητες. Το παιδί παίρνει τις λεπτομέρειες των παζλ με τα δάχτυλά του, τα αναδιατάσσει, τα ταξινομεί, τα συγκεντρώνει σε μια συνεκτική εικόνα. Αυτό είναι το αποτέλεσμα σε επίπεδο λεπτών κινητικών δεξιοτήτων. Η ανάπτυξή του παίζει τεράστιο ρόλο στην ανάπτυξη πολλών δεξιοτήτων του παιδιού.
Ανάπτυξη λογικής σκέψης. Πριν τοποθετήσετε ένα μέρος σε ένα συγκεκριμένο μέρος, το παιδί σας σκέφτεται. Και όσο περισσότερο δίνεται η δυνατότητα στον εγκέφαλο του παιδιού να σκέφτεται έτσι, τόσο το καλύτερο.
◊ Ανάπτυξη χωρικής και αφηρημένης σκέψης. Αυτό είναι ένα από τα κύρια χαρακτηριστικά των παζλ. Συμβάλλουν στο γεγονός ότι το μωρό μαθαίνει να φαντάζεται ένα αντικείμενο, μια εικόνα στο διάστημα, χωρίς να το βλέπει μπροστά στα μάτια του. Έτσι, ένα παιδί αναπτύσσει μια φαντασίωση όταν είναι σε θέση να καταλήξει σε κάτι ή να φανταστεί κάτι που δεν είναι προς το παρόν μπροστά του.
◊ Μάθετε να καταλαβαίνετε ότι τα πάντα σε αυτόν τον κόσμο αποτελούνται από μέρη, λεπτομέρειες. Και αν τα συνδυάσετε, ταιριάξετε σωστά το ένα με το άλλο, θα έχετε ένα πραγματικό αντικείμενο.
◊ Αναπτύξτε την έννοια του λίγο πολύ. Δηλαδή, υπάρχουν γρίφοι όπου υπάρχουν λίγα ή πολλά κομμάτια.
Η ανάπτυξη του εγκεφάλου ενός παιδιού εξαρτάται από ενέργειες και χειρισμούς στον κόσμο γύρω του. Τα παιχνίδια παζλ για μικρά παιδιά έχουν πολλά βασικά χαρακτηριστικά. Τα παιδιά μαθαίνουν να εργάζονται άμεσα με το περιβάλλον τους και να αλλάζουν σχήμα και εμφάνιση όταν δουλεύουν με παζλ. Πρέπει να σημειωθεί ότι πολλά από τα παζλ είναι δύσκολα και απαιτούν επαναλαμβανόμενες προσπάθειες για να ολοκληρωθούν. Οι γρίφοι μπορούν να συγκεντρωθούν σε μια ομάδα, φέρνει τους συμμετέχοντες πιο κοντά, τους κάνει να σκεφτούν, να λύσουν προβλήματα, να πάρουν αποφάσεις συλλογικά!
Για όσους δεν γνωρίζουν τα οφέλη των ψηφιδωτών, θα περιγράψω μερικά σημεία:
- τα ψηφιδωτά είναι ένα εργαλείο για τη σκόπιμη ανάπτυξη λεπτών κινητικών δεξιοτήτων. Η ίδια η ανάπτυξη των λεπτών κινητικών δεξιοτήτων διεγείρει το τμήμα του εγκεφάλου που βρίσκεται δίπλα στο τμήμα που είναι υπεύθυνο για την ομιλία. Έτσι, όταν παίζετε μωσαϊκό, υπάρχει μια έμμεση διέγερση του τμήματος "ομιλίας" του εγκεφάλου.
- το παιχνίδι με μωσαϊκά εισάγει τα παιδιά σε επιμελείς και μονότονες δραστηριότητες.
- για παιδιά από 3 ετών, το μωσαϊκό παρέχει χώρο για δημιουργικότητα - σχεδίαση μοτίβων.
Οι λεπτομέρειες των ψηφιδωτών μπορούν να χρησιμοποιηθούν για την ανάπτυξη δραστηριοτήτων:
- με λουλούδια. Η πιο δημοφιλής άσκηση είναι η ταξινόμηση κατά χρώμα.
- με λογαριασμό, χρησιμοποιώντας τους ως υλικό καταμέτρησης ·
- με σχήματα, που δίνουν γεωμετρικά σχήματα.
- σχετικά με την έννοια της συμμετρίας. Απλώστε το μισό μοτίβο και κατόπιν ζητήστε από το παιδί να διαμορφώσει το δεύτερο.
- η έννοια των παράλληλων και των καθέτων για τα μεγαλύτερα παιδιά προσχολικής ηλικίας.
Χαρακτηριστικά του παιχνιδιού με ψηφιδωτά σε 1-2 χρόνια... Όταν αγοράζετε ψηφιδωτά για παιδιά του δεύτερου και του τρίτου έτους, μην περιμένετε πολλά από το μωσαϊκό. Το μωσαϊκό για μωρά ενός έτους δεν προορίζεται για την κατάρτιση μοτίβων, αλλά για τη γνωριμία με τα λουλούδια και την απόκτηση δεξιοτήτων για τη διόρθωση των λεπτομερειών στη βάση. Ένα παιδί σε αυτήν την ηλικία θα μάθει μόνο να βάζει λεπτομέρειες στο εξόγκωμα της βάσης. Δεν υπάρχει λόγος για δημιουργικό σχέδιο χρωματιστών τσιπς ένα χρόνο ή ακόμη και δύο χρόνια ακόμα. Για παράδειγμα, η Yana μόλις στα 2 της χρόνια έμαθε να διπλώνει τα πρώτα λουλούδια σύμφωνα με το μοτίβο και να γεμίζει τον καμβά εντελώς.
Τα καλύτερα ψηφιδωτά για τα μικρά (1-2 ετών)
Θα ήθελα να ξεκινήσω αυτήν την κριτική με τους πύργους Quercetti, αλλά εξαφανίζονται συνεχώς από το απόθεμα, οπότε θα ξεκινήσω με το Stellar. Το Quercetti είναι το δεύτερο ψηφιδωτό.
Αστρικό μωσαϊκό για παιδιά
Μωσαϊκές εντυπώσεις:Το μωσαϊκό Stellar είναι απλό και σε αυτή την περίπτωση, δεν απαιτείται τίποτα περίπλοκο. Από τα μειονεκτήματα, μπορεί κανείς να ξεχωρίσει μια πολύ εύθραυστη βάση - λεπτό πλαστικό, της ίδιας ποιότητας με αυτή των πλαστικών μπουκαλιών. Από την άλλη, μετά από 4 χρόνια λειτουργίας, η βάση παρέμεινε σε τέλεια κατάσταση. Μια σημαντική παράμετρος μωσαϊκού για τα παιδιά είναι η ευκολία σύζευξης εξαρτημάτων με τη βάση. Αυτό το μωσαϊκό έχει 5+ ευκολία σύζευξης τμημάτων, στην πραγματικότητα, όπως το επόμενο.
Το μοντέλο μας περιέχει 80 μέρη και αυτό είναι λίγο υπερβολικό για παιδιά 1-2 ετών. Από την εμπειρία μου, θα επικεντρωνόμουν τώρα σε 50 λεπτομέρειες.
Αυτό το μωσαϊκό έχει μια πολύ ελκυστική σχέση ποιότητας / τιμής. Τώρα αυτά μπορούν να βρεθούν σε πολλά. Αλλά αυτή τη στιγμή υπάρχουν πολύ πιο ενδιαφέρουσες επιλογές προς πώληση - με πρότυπα, συμπεριλαμβανομένων των δημοκρατικών από το Stellar... Σας δίνω συνδέσμους παρακάτω -.
Μωσαϊκά Quercetti για μωρά
Εμφανίσεις:Κατά τη γνώμη μου, αυτό είναι το καλύτερο μωσαϊκό για παιδιά ενός έτους! Κάθε χρόνο οι πύργοι των κύβων αποδεικνύονται ασταθείς και πέφτουν για πάντα. Τα συνηθισμένα ψηφιδωτά δεν παρέχουν χώρο, επειδή η τοποθέτηση μοτίβων δεν είναι ακόμη διαθέσιμη όσον αφορά το επίπεδο ανάπτυξης. Οι σχεδιαστές μωσαϊκών Quercetti τα έχουν προβλέψει όλα αυτά και δημιούργησαν το τέλειο μωσαϊκό για την ηλικιακή κατηγορία 1+. Αυτό το μωσαϊκό είναι ουσιαστικά ένα υβρίδιο ενός κατασκευαστή και ενός μωσαϊκού:
- Λόγω της κατασκευής λεπτομερειών, σταθεροί πύργοι αναδύονται από αυτό το μωσαϊκό.
- Μπορείτε επίσης να απλώσετε λουλούδια και άλλα σχέδια σε ένα αεροπλάνο.
Φυσικά, με όλα τα συν, προστέθηκε μια υψηλή τιμή στο μωσαϊκό. Εκτός αυτού, είναι δύσκολο να το βρείτε :-(. Μερικές φορές εμφανίζεται στο όζον. Το μωσαϊκό υπάρχει σε διάφορες εκδόσεις. Υπάρχουν μικρότερα σετ. Δεν περιλαμβάνουν πλαστικό δοχείο για τα μέρη. Γενικά, αν το δείτε, πιάστε το 10 μηνών έως 2. Στα 2,5 χρόνια, το Lego hollow θα είναι πιθανότατα πιο σχετικό.
Είναι σημαντικό να μην απογοητευτείτε με την αγορά:πραγματική κατασκευή στα παιδιά αναπτύσσεται από την ηλικία των 3. Μην περιμένετε μετά την αγορά ότι το παιδί θα αρχίσει να χτίζει επιμελώς πύργους. Μην περιμένετε αφού ένα παιδί έχει χτίσει τον πρώτο πύργο της κατασκευαστικής έκρηξης. Αυτό συμβαίνει συχνά αργότερα. Η έκρηξη των κατασκευών δεν έρχεται αμέσως μετά την κατασκευή του πρώτου πύργου, αλλά τη στιγμή που το παιδί έχει κατανοήσει σταθερά τις αρχές της κατασκευής πύργου. Αυτό μπορεί να συμβεί αρκετούς μήνες μετά τον πρώτο πύργο του μωρού. Εάν το μωρό σας δεν έχει αρχίσει να μαζεύει πύργους από κύβους σε ένα χρόνο και να χρησιμοποιεί άλλα "αναπτυξιακά αντικείμενα" για τον επιδιωκόμενο σκοπό, κάντε υπομονή και θυμηθείτε ότι, ταξινομώντας και εξετάζοντας τις λεπτομέρειες των "αναπτυξιακών αντικειμένων", το παιδί αναπτύσσεται επίσης.
Επιλέγοντας αυτό το ψηφιδωτό, αναρωτήθηκα, "ποιο είναι καλύτερο από παρόμοια ψηφιδωτά ή Lego Duplo;" Από την εμπειρία μας, μέχρι 2,5 χρόνια, η Lego Duplo δεν ήταν διαθέσιμη για τη Yana - δεν ήταν πρακτικά σε θέση να συνδυάσει μέρη. Με βάση αυτό, θεωρώ ότι ένα τέτοιο μωσαϊκό είναι ένα πολύ πιο επιτυχημένο απόκτημα για ένα παιδί κάτω των 2,5 ετών.
Τα ψηφιδωτά με σχέδια είναι ένα παιχνίδι που μπορεί να κρατήσει το ενδιαφέρον των παιδιών
Τα δύο προηγούμενα ψηφιδωτά είναι πολύ καλά, αλλά δεν είναι σε θέση να καθυστερήσουν σημαντικά την προσοχή του παιδιού. Οι μητέρες μπορούν να προσφέρουν διαφορετικές εργασίες με τις λεπτομέρειες των ψηφιδωτών, αλλά μετά την ολοκλήρωση της εργασίας, το παιδί θα χάσει ξανά το ενδιαφέρον του. Έτσι λειτουργεί η ψυχή του παιδιού: πήρε ένα παιχνίδι, εξέτασε όλα όσα τον ενδιέφεραν, δοκίμασε όλες τις ενέργειες που είχε στη διάθεσή του και αυτό ήταν ... ήρθε η ώρα να προχωρήσουμε στο επόμενο παιχνίδι, αντικείμενο ή αντικείμενο. Κατά συνέπεια, όσο μικρότερο είναι το παιδί, τόσο πιο γρήγορα χάνει το ενδιαφέρον του και χρειάζεται αλλαγή δραστηριότητας.
Σε παιδιά 1-2 ετών, λόγω της ηλικίας τους, η φαντασία εξακολουθεί να μην λειτουργεί και η λογική κερδίζει μόνο δυναμική. Κατά συνέπεια, τα παιχνίδια με ψηφιδωτά σε αυτήν την ηλικία είναι επεισοδιακά και χαοτικά.
Η τετράχρονη Yana έχει «ξεπεράσει» εδώ και καιρό αυτό το μωσαϊκό, αλλά συμμετείχε με χαρά στο παιχνίδι κατόπιν αιτήματός μου για να ποζάρει με μια ποικιλία ψηφιδωτών. Το πιο αγαπημένο μωσαϊκό των παιδιών είναι τα κουμπιά με σχέδια. Αυτό το μωσαϊκό παρέχει ακόμη και σε παιδιά δύο ετών δραστηριότητα με αποτελέσματα! Αυτό είναι ένα πολύ σημαντικό σημείο. Το παιδί, ολοκληρώνοντας το δίπλωμα της επόμενης εικόνας σύμφωνα με το πρότυπο, αισθάνεται την ευχαρίστηση που μπόρεσε να αντιμετωπίσει την εργασία. Τα παιχνίδια με μοτίβο έχουν ένα τελικό σημείο και μια αίσθηση ικανοποίησης με το αποτέλεσμα. Όταν δίνεται σε ένα παιδί ένα συνηθισμένο παζλ, ένας σωρός μπλοκ ή μια κατασκευή για δωρεάν παιχνίδι, το παιδί αρχίζει να υποψιάζεται ότι αυτή η δραστηριότητα είναι ατελείωτη και το άπειρο είναι τεράστιο. Όταν το επάγγελμά σας έχει πεπερασμένο χαρακτήρα, τότε εκδηλώνεται περισσότερο ενδιαφέρον γι 'αυτό.
Παρεμπιπτόντως, ένας ενήλικας έχει παρόμοιες ιδιότητες ενδιαφέροντος:
- Φανταστείτε αν κάποιος σας πει ότι πρέπει να μαζέψετε φράουλες από ένα χωράφι που εκτείνεται στον ορίζοντα. Εάν συλλέγετε, τότε μπορείτε να φάτε μούρα από αυτόν τον τομέα όσο θέλετε. Τη στιγμή που θα φανταστείτε ή θα δείτε αυτό το τεράστιο πεδίο, θα βαρεθείτε αμέσως, θα χάσετε το ενδιαφέρον και θα σκεφτείτε: «Λοιπόν, εκείνη, ολόκληρο το πεδίο! Προτιμώ να αγοράσω όσα χρειάζομαι. Θα πληρώσω, αλλά δεν θα κουραστώ ».
- Και αν σου δείξουν ένα μικρό κρεβάτι και σου πουν: «Διαλέγεις όλα τα μούρα, και είναι δικά σου». Η στάση απέναντι σε ένα τέτοιο έργο θα είναι τελείως διαφορετική. Το ενδιαφέρον θα εμφανιστεί αμέσως.
Όταν δίνουμε σε ένα παιδί έναν μεγάλο σωρό εξαρτημάτων, τούβλα ή ψηφιδωτά, το ενδιαφέρον του περνά πολύ γρήγορα. Για να διατηρήσετε το ενδιαφέρον, είναι σημαντικό τα παιχνίδια που προσφέρονται να περιέχουν δοσολογημένες εργασίες. Για παράδειγμα, γεμίστε μία εικόνα με τσιπ ανά χρώμα. Και αν αυτές οι μάρκες δεν είναι πολλές και ο αριθμός αντιστοιχεί στην ηλικία των 5-10 ετών, τότε το έργο είναι στον ώμο του παιδιού. Τέτοια ψηφιδωτά είναι διαθέσιμα για παιδιά από 2 ετών. Επιπλέον, σε ηλικία 3-4 ετών εξακολουθούν να διατηρούν ενδιαφέρον και ακόμη περισσότερο από δύο χρόνια. Στα μεσαία παιδιά προσχολικής ηλικίας, η προσοχή γίνεται πιο συγκεντρωμένη και υψηλής ποιότητας:
- Σε ηλικία 2 ετών, η Yana, όταν έπαιζε με έναν τέτοιο νεροχύτη, κουράστηκε σε 2-3 εικόνες.
- σε ηλικία 3 ετών, το μωσαϊκό με σχέδια την έσφιγγε. Θα μπορούσε να διπλώσει εικόνες σύμφωνα με πρότυπα το ένα μετά το άλλο, μερικές φορές ακόμη και όλες. Δείτε το παρακάτω βίντεο. Εκεί η Γιάνα είναι 4 ετών. Έβγαλα ένα μωσαϊκό από την ντουλάπα όπου τα παιχνίδια αποθηκεύονται πέρα από την ηλικία τους, αλλά τα πρότυπα τράβηξαν αμέσως το ενδιαφέρον της.
Παραλλαγές ψηφιδωτών με σχέδια για παιδιά
|
Χαρακτηριστικά * (τιμές από Μάιο 2018) * Οι τιμές στον πίνακα είναι από τον Μάιο του 2018, εξαιρουμένων των εκπτώσεων. Mosηφιδωτά με σχέδια Djeco (Ιταλία) για παιδιά μέσης προσχολικής ηλικίαςΌπως έγραψα παραπάνω, τα παιδιά αγαπούν πολύ τη συλλογή εικόνων χρησιμοποιώντας πρότυπα. Σε γενικές γραμμές, η συλλογή σύμφωνα με πρότυπα για το μέσο παιδί προσχολικής ηλικίας θεωρείται άχρηστη. Σε γενικές γραμμές, συμφωνώ με αυτή τη γνώμη, αλλά παρ 'όλα αυτά, μερικές φορές πρέπει να δώσουμε στο παιδί όχι μόνο υγιεινό, αλλά και νόστιμο φαγητό ένα ενδιαφέρον παιχνίδι. Και επιπλέον, ένα μωσαϊκό με σχέδια είναι μια ιδανική επιλογή για να εξισορροπήσει τη νευρική κατάσταση ενός ενεργού παιδιού. Η συλλογή μωσαϊκών μπορεί να προσφερθεί την ώρα του ύπνου ή όταν το παιδί είναι ενθουσιασμένο. Πιστεύω ότι τα παιχνίδια είναι απαραίτητα στο οπλοστάσιο του σπιτιού, συμπεριλαμβανομένων εκείνων για εκφόρτωση και ανάπαυση. Κατά τη διαδικασία προετοιμασίας της κριτικής, συνάντησα μερικά ψηφιδωτά με πρότυπα για μεγαλύτερα παιδιά και πέταξα αυτό στο οποίο υπάρχουν 230 μέρη στο καλάθι.
Υποστηρίξτε το έργο - μοιραστείτε τον σύνδεσμο, ευχαριστώ!
Διαβάστε επίσης
|
