Εργασία στο σπίτι: πώς να μάθετε σε ένα παιδί να κάνει την εργασία του μόνο του. Γιατί δεν παίζει μόνος του ή δεν μπορεί να απασχολήσει τον εαυτό του με παιχνίδια;

Μέσα σε ένα χρόνο, ένα παιδί μετατρέπεται από έναν μικροσκοπικό ανόητο σε έναν πλήρως ανεπτυγμένο άντρα με όλες τις βασικές δεξιότητες που είναι απαραίτητες για τη ζωή.

• Κάθε μήναπροσπαθεί να κρατήσει το κεφάλι του, αυτό είναι ιδιαίτερα καλό όταν ξαπλώνει στην κοιλιά του.
• Στα δύοκαταφέρνει να τραβήξει για λίγο το κεφάλι και το στήθος του από την επιφάνεια, πάνω στα οποία ξαπλώνει, πάλι, στην κοιλιά του.
• Στις τρεις η ώραμήνες, μερικοί καταφέρνουν να κυλήσουν μόνοι τους.
• Στις τέσσερις- σχεδόν όλα τα παιδιά αλλάζουν εύκολα τη θέση του σώματός τους, γυρίζοντας από πλάτη σε πλευρά.
• Πιο κοντά στο έτοςτα περισσότερα μωρά περπατούν καλά και μάλιστα τρέχουν.

Η αιχμή ανάπτυξης των παιδιών κάτω του ενός έτους πέφτει περίπου στους 5-6 μήνες της ζωής. Αυτή τη στιγμή, αρχίζουν να καταλαβαίνουν πώς να ελέγχουν το σώμα τους και είναι σχεδόν τελείως έτοιμοι για νέες «μεγάλες» δεξιότητες, πράγμα που σημαίνει ότι οι γονείς θα έχουν μια απολύτως λογική ερώτηση: πώς να μάθουν ένα παιδί να κάθεται; Εδώ θα προσπαθήσουμε να απαντήσουμε.

Σε αυτό το άρθρο, θα μάθετε:

Πολλοί από εμάς είμαστε ανυπόμονοι να καθίσουμε το μωρό μας και υπάρχει μια λογική εξήγηση για αυτό. Το μόνο που βλέπει το μωρό, ξαπλωμένο στην κούνια ή το λίκνο του, είναι το ταβάνι, η άκρη του δωματίου, οι γονείς που κρυφοκοιτάζουν, καθώς και κλαδιά δέντρων, σύννεφα και ο ουρανός κατά τη διάρκεια μιας βόλτας.

Μόνο μια αλλαγή στη θέση του σώματός του βοηθά να φέρει ποικιλία στη ζωή ενός μικρού ατόμου. Το πρώτο πράγμα που εξασκείται στα παιδιά αφού «κυλήσουν» στην αγκαλιά τους είναι το κάθισμα.

Υπάρχει μια άποψη ότι δεν αξίζει να αρχίσετε να κάθεστε κορίτσια μέχρι να γυρίσουν 6 μήνες... Αυτή τη στιγμή, υπάρχει κίνδυνος να προκαλέσει σε αυτά την ανάπτυξη κάμψης της μήτρας. Με τα αγόρια, τα πράγματα είναι διαφορετικά, ήδη 5 μηνώνη ανάπτυξή τους μπορεί σταδιακά να προετοιμαστεί για μια πλήρη συνεδρίαση.

Είναι πολύ εύκολο να προσδιοριστεί η ετοιμότητα του παιδιού να κατακτήσει την επιστήμη του καθίσματος.

Μια στρογγυλή πλάτη και μια πτώση στο πλάι κατά την πρώτη απόπειρα να τον κάτσουν υποδηλώνουν ότι το μωρό δεν είναι έτοιμο να αλλάξει τη θέση του σώματος από οριζόντια σε κάθετη, αλλά αν ξαπλώνει με σιγουριά και για μεγάλο χρονικό διάστημα στο στομάχι, κρατώντας το κεφάλι του, σηκώνεται στις λαβές, σκίζοντας τη στερεά επιφάνεια του στήθους, δίνει έμφαση στους αγκώνες και ξέρει πώς να κυλάει από πλάτη σε πλευρά και πλάτη, τότε μπορούμε να πούμε με σιγουριά ότι όχι χωρίς βοήθεια, αλλά το μωρό είναι έτοιμο να μάθει να κάθεται.

Λειτουργούμε ομαλά, χωρίς βιασύνη

Οι γονείς συχνά εκπαιδεύουν τα παιδιά τους να κάθονται μόνα τους, ρίχνοντας μαξιλάρια γύρω τους από όλες τις πλευρές, αλλά συχνά αυτό τελειώνει με το γεγονός ότι απλά πέφτουν στο πλάι τους.

Οπως αναφέρθηκε προηγουμένως - αυτό είναι απόδειξη της απροθυμίας του παιδιού να καθίσει... Επιπλέον, τέτοιες πρώιμες πειραματικές προσπάθειες να φυτευτεί το μωρό μπορεί να καταλήξουν σε καταστροφικό, συγκεκριμένα, την εμφάνιση προβλημάτων στη σπονδυλική στήλη, συμπεριλαμβανομένης της σκολίωσης, και ως εκ τούτου είναι καλύτερο να τα εγκαταλείψουμε αμέσως.

Προκειμένου η διαδικασία εκμάθησης να κυλήσει ομαλά, δεν πρέπει να βιαστείτε, είναι καλύτερα να ξεκινήσετε από το μηδέν. Το πρώτο βήμα είναι να προετοιμάσετε σωματικά το μωρό σας για να καθίσει, δηλαδή να κάνετε συχνές βραχυπρόθεσμες προπονήσεις μαζί του, οι οποίες θα βοηθήσουν στην ενίσχυση των μυών της πλάτης, του λαιμού και της κοιλιάς.

Για τους σκοπούς αυτούς, έχει αναπτυχθεί ένα ολόκληρο συγκρότημα ειδικών ασκήσεων που το μωρό μπορεί να εκτελέσει με επιτυχία μαζί με τους γονείς του.

Αλλά, πριν ξεκινήσετε τις ίδιες τις ασκήσεις, θα πρέπει να "ζεστάνετε" καλά τα ψίχουλα με τη βοήθεια απλού μασάζ και γυμναστικής, που κάνετε καθημερινά.

Χτυπήστε τα χέρια, τα πόδια, την κοιλιά και την πλάτη - ενεργοποιήστε το κυκλοφορικό σύστημα, απλώστε τα χέρια στα πλάγια και πάνω, σταυρώστε τα στο στήθος, λυγίστε απαλά - λύστε τα πόδια στα γόνατα, απλώστε τα λυγισμένα πόδια στο πλάι και διπλώστε τα μαζί, σύμφωνα με την αρχή του ανοίγματος ενός βιβλίου, προσομοιώστε το περπάτημα ακουμπώντας τα πόδια σας σε μια σταθερή επιφάνεια, αγγίξτε τα λυγισμένα γόνατά σας στο στήθος σας και κάντε την άσκηση "ποδήλατο".

Σε γενικές γραμμές, πραγματοποιήστε τυπικές δραστηριότητες με το παιδί σας, οι οποίες δεν χρειάζονται περισσότερο από 5-10 λεπτά στο χρόνο.

Αφού το σώμα είναι έτοιμο να «δουλέψει», μπορείτε να ξεκινήσετε να κάνετε ασκήσεις που εκπαιδεύουν τους επιθυμητούς μύες.

Μαγειρεύοντας και διδάσκοντας το παιδί να κάθεται

Οι ασκήσεις για το πώς να μάθουν ένα παιδί να κάθεται είναι γνωστές σε πολλούς. Αυτά περιλαμβάνουν:

Ελξεις

Το παιδί στηρίζεται στην πλάτη. Η μαμά του απλώνει τα χέρια και το μωρό πιάνει τους αντίχειρές της. Σε αυτή τη θέση, το μωρό σίγουρα θα προσπαθήσει να πλησιάσει τη μητέρα του. Εδώ είναι σημαντικό να στερεώσετε καλά το χέρι, να κρατήσετε τα χέρια ακίνητα και να δώσετε στο παιδί την ευκαιρία να σηκωθεί μόνο του, τραβώντας το ελαφρώς προς τον εαυτό του.

Δεδομένου ότι οι μικροσκοπικές λαβές είναι ακόμα αδύναμες, δεν χρειάζεται να παρακάνετε τα ανυψωτικά. Αρκούν μερικές προσεγγίσεις, μετά τις οποίες το μωρό πρέπει να ξεκουραστεί.

Κάμψεις

Απλώστε μια κουβέρτα στο πάτωμα και ξαπλώστε το μωρό σας πάνω του με την κοιλιά του κάτω. Θα προσπαθήσει να σηκωθεί στα χέρια του, σηκώνοντας το στήθος του από το πάτωμα. Αυτό θα δημιουργήσει μίνι push-ups για τον εαυτό σας, στο οποίο η πλάτη του παιδιού θα γίνει σταδιακά ισχυρότερη.

Ενίσχυση της πλάτης και του λαιμού

Στην ίδια κουβέρτα, στην ίδια θέση σώματος, απλώστε φωτεινά παιχνίδια, πολύχρωμα βιβλία, εικόνες, με μια λέξη, όλα όσα μπορεί να ενδιαφέρουν το μωρό σε απόσταση είκοσι έως τριάντα εκατοστών από το μωρό.

Στην προσπάθειά του να φτάσει στον στόχο, θα πρέπει να χρησιμοποιήσει τις κύριες μυϊκές ομάδες που είναι απαραίτητες για να καθίσει, πράγμα που σημαίνει ότι η εκτέλεση μιας τέτοιας άσκησης για 2-4 λεπτά 2-3 φορές την ημέρα θα τα ενισχύσει σημαντικά και θα προετοιμάσει το παιδί για επόμενο στάδιο εκπαίδευσης.

Θυμηθείτε τη θέση

Καθίστε το παιδί στην αγκαλιά σας ώστε να ακουμπήσει καλά πάνω σας. Μπορείτε να μείνετε σε αυτή τη θέση για 2-3 λεπτά στα αρχικά στάδια της προπόνησης (σε ηλικία 5 μηνών) και έως 20 λεπτά την ημέρα, με σταδιακή αύξηση του χρονικού διαστήματος για ψίχουλα από έξι μήνες.

Μέρα με τη μέρα, αυτή η θέση θα γίνεται όλο και πιο οικεία στο μωρό και μπορείτε να το βοηθήσετε να το κρατήσει μόνο του, μειώνοντας σταδιακά την υποστήριξη με τα χέρια σας.

Εκπαιδεύουμε την επιμονή

Αυτή η άσκηση μπορεί να γίνει τόσο στα χέρια όσο και σε σκληρή επιφάνεια. Καθίστε το μωρό και στερεώστε τα πόδια του με το ένα χέρι, πιάστε το χέρι με το άλλο χέρι, έτσι ώστε να πιάσει με ασφάλεια τον αντίχειρα του χεριού σας. Τώρα το παιδί μπορεί να κουνηθεί απαλά - ομαλά αριστερά, δεξιά, μπροστά, πίσω.

Η άσκηση πρέπει να γίνεται όχι περισσότερο από 2-3 λεπτά. Τέτοιες απλές ενέργειες θα βοηθήσουν όχι μόνο να αναγκάσουν το μωρό να κρατήσει το σώμα σε ευθεία θέση, καταπονώντας έτσι εναλλάξ την πρέσα, τους λοξούς κοιλιακούς μυς, τους μύες του λαιμού και της πλάτης, αλλά επίσης θα σας επιτρέψουν να εκπαιδεύσετε την αιθουσαία συσκευή του.

Πλαγιές

Οι πλευρικοί μύες του πυρήνα και της πλάτης ενισχύονται με κάμψεις. Για να εκτελέσετε σωστά την άσκηση, πρέπει να γυρίσετε το παιδί με την πλάτη προς το μέρος σας και να το βάλετε στα πόδια του. Με το ένα χέρι, η μητέρα στερεώνει το μωρό πάνω από το γόνατο, το άλλο το στηρίζει κάτω από το στήθος.

Τώρα μπορείτε να γείρετε αργά το μωρό μέχρι η πλάτη να πάρει μια οριζόντια θέση, μετά την οποία θα πρέπει να επιστρέψετε στην αρχική του κατακόρυφη θέση. Μπορείτε να επαναλάβετε τις κλίσεις 8-10 φορές.

Κρατώντας σε καθιστή θέση

Η τελευταία άσκηση για το πώς να μάθει ένα παιδί να κάθεται είναι κατάλληλη για παιδιά ηλικίας έξι μηνών.

Για να το ολοκληρώσετε, θα χρειαστεί να καθίσετε το μωρό στον καναπέ και να το στερεώσετε με ένα ψηλό μαξιλάρι, το οποίο θα γίνει το βασικό του στήριγμα. Μόλις το παιδί κάθεται ίσιο με τα πόδια τεντωμένα μπροστά του, καλέστε το να κρατήσει τα χέρια σας. Δοκιμάστε πρώτα να το κουνήσετε έτσι ώστε να μπορεί να κρατηθεί ενώ κάθεστε.

Τώρα μπορείτε να βάλετε το έργο πιο δύσκολο: καλέστε το παιδί σας να πάρει το αγαπημένο του παιχνίδι. Για να το κάνετε αυτό, πάρτε το με το ελεύθερο χέρι σας και σηκώστε το ελαφρώς πάνω από αυτό για το οποίο κρατά το μωρό. Ο κύριος στόχος είναι να τον κάνετε να σας απελευθερώσει και να προσπαθήσετε να πάρετε το παιχνίδι, ενώ παραμένετε σε καθιστή θέση.

Στα πρώτα ζευγάρια, θα είναι δύσκολο για αυτόν να το κάνει αυτό, αλλά όσο πιο συχνά κάνετε αυτήν την άσκηση, τόσο καλύτερος θα είναι ο συντονισμός των κινήσεων του παιδιού.

Έχουμε ήδη μιλήσει για το πώς να μάθουμε ένα παιδί να κάθεται. Συμπληρώστε τις δραστηριότητές σας με καλή διάθεση και θετική στάση, πραγματοποιήστε τις με διακριτικό παιχνιδιάρικο τρόπο. Συνοδεύστε όλες τις ενέργειές σας με ένα καλό λόγο, έπαινο, τραγούδι ή ποίημα. Με αυτόν τον τρόπο, όχι μόνο θα απολαύσετε την άσκηση, αλλά θα συμβάλλετε και στην ψυχική ανάπτυξη του μωρού σας και θα δημιουργήσετε συναισθηματική επαφή μαζί του.

Μην πιέζετε τα παιδιά να καθίσουν αν δεν το θέλουν. Μην σπάτε τη φυσική πορεία των πραγμάτων, αν το παιδί σας δεν του αρέσει η επιθυμία σας να το διδάξετε. Ο εξαναγκασμός δεν θα τελειώσει καλά.

Να θυμάστε ότι τα μωρά μαθαίνουν να κάθονται, κατά μέσο όρο, στους 6-8 μήνες... Τα μωρά που είναι αδύναμα από τη γέννηση μαθαίνουν τη διαδικασία να κάθονται αργότερα.

Εάν κάνετε τακτικές ασκήσεις, τότε το παιδί θα ευχαριστήσει τους γονείς με μια νέα τελειοποιημένη δεξιότητα μέχρι την ηλικία των 7 μηνών, και ως εκ τούτου θα το κάνει, και μια ωραία μέρα το παιδί σας θα συναντήσει το πρωί, καθισμένο στην κούνια και χαμογελαστό με όλους το άδοντο ή οδοντωτό στόμα του!

Η διδασκαλία ενός παιδιού να χρησιμοποιεί ένα κουτάλι δεν είναι πάντα δυνατή χωρίς διάφορες λανθασμένες πυρκαγιές. Η μαμά πρέπει να κάνει υπομονή, καθώς τα γεύματα θα γίνουν μακρύτερα και η διαδικασία ενστάλαξης της δεξιότητας θα διαρκέσει περισσότερο από μία εβδομάδα.

Είναι απαραίτητο να προετοιμαστείτε ψυχικά για το γεγονός ότι το μωρό θα αρχίσει να λερώνει τα πάντα, συμπεριλαμβανομένου του εαυτού του. Η μαμά θα πρέπει να καθαρίσει πολύ, να πλύνει το πρόσωπο του μωρού. Ωστόσο, τέτοια προβλήματα ξεπερνιούνται, αλλά κάθε κουτάλι φέρνει το παιδί πιο κοντά στην ανεξαρτησία.

Είναι σημαντικό να κατανοήσουμε ότι οι ακριβείς ημερομηνίες κατά τις οποίες το παιδί θα αρχίσει να τρώει από ένα κουτάλι από μόνο του είναι μάλλον δύσκολο να ονομαστούν, αφού απλά δεν υπάρχουν συγκεκριμένα όρια ηλικίας και παράμετροι.

Φυσικά, υπάρχουν κατά μέσο όρο δεδομένα ότι σε ηλικία 1 έτους ένα παιδί πρέπει να κρατάει ένα κουτάλι σταθερά και σε ηλικία 18 μηνών μπορεί να χειρίζεται με σιγουριά αυτό το σερβίτσιο. Αλλά δεδομένου ότι το μωρό αναπτύσσεται με τον δικό του ρυθμό, ο χρόνος εμφάνισης αυτής της δεξιότητας είναι ατομικός.

Μερικά παιδιά ήδη στους 8 - 10 μηνών είναι αρκετά επιδέξια στη χρήση μαχαιροπίρουνα, στέλνοντας δημητριακά, πουρέ πατάτας και άλλα πιάτα πρώτης σίτισης στο στόμα τους, ενώ άλλα σε ηλικία 2 ετών περιμένουν τους γονείς τους να τα ταΐσουν με κουτάλι.

Και όμως υπάρχει ένα συγκεκριμένο μοτίβο - μέχρι το τέλος της βρεφικής ηλικίας (12 μηνών), το ίδιο το παιδί προσπαθεί να υπηρετήσει τον εαυτό του στο τραπέζι. Το αυξημένο ενδιαφέρον για φαγητό και αντιγραφή συμπεριφοράς ενηλίκων οδηγεί στο γεγονός ότι το ψίχουλο παίρνει το κουτάλι από τη μητέρα.

Σε μια τέτοια κατάσταση, δεν μπορείτε να αρνηθείτε ένα παιδί. Φυσικά, οι αρχικές του προσπάθειες να δοκιμάσει μια κουταλιά πουρέ πατάτας θα καταλήξουν σε αποτυχία ή μολυσμένο πρόσωπο. Επομένως, το καθήκον των ενηλίκων είναι να δείχνουν με συνέπεια και χωρίς βιασύνη και να εξηγούν πώς να παίρνουν και να χρησιμοποιούν σωστά τα μαχαιροπίρουνα.

Ο δημοφιλής τηλεοπτικός γιατρός Komarovsky είναι πεπεισμένος ότι δεν χρειάζεται να αναγκάσετε τα παιδιά να χρησιμοποιήσουν ένα κουτάλι εάν δεν είναι ακόμη έτοιμα για αυτό ή δεν ενδιαφέρονται για αυτό το σερβίτσιο. Η υπερβολική επιμονή οδηγεί συχνά στην άρνηση του παιδιού να ταΐσει.

Για να μάθετε σε ένα παιδί να τρώει μόνο του, πρέπει πρώτα να φροντίσετε να επιλέξετε τα πρώτα μαχαιροπίρουνα. Το σωστό κουτάλι θα επιταχύνει τη διαδικασία απόκτησης δεξιοτήτων και θα μειώσει τις λανθασμένες πυρκαγιές.

Όταν αγοράζετε αυτό το μαχαιροπίρουνο θα πρέπει να δώσετε προσοχή σε πολλές σημαντικές αποχρώσεις:

• η πιο σημαντική προϋπόθεση είναι ότι το κουτάλι πρέπει να είναι ασφαλές. Είναι απαραίτητο να αγοράσετε επιτραπέζια σκεύη σε εξειδικευμένα παιδικά καταστήματα, τα οποία διαθέτουν όλα τα απαραίτητα πιστοποιητικά που επιβεβαιώνουν την ασφάλεια των υλικών.
• Μην συγχέετε το πρώτο εξάρτημα σίτισης με κουτάλι που τρέφεται μόνο του. Το σκεύος κουζίνας που απαιτείται στην περίπτωσή μας θα πρέπει να έχει μια μεγάλη σέσουλα, έτσι ώστε το παιδί να μην μπορεί να ρίξει το πιάσιμο φαγητό.
• Δεδομένου ότι τα μωρά στο 1 έτος αρχικά πιάνουν και σφίγγουν το κουτάλι με τη γροθιά τους, είναι σημαντικό να φροντίσετε να επιλέξετε το σωστό στήριγμα. Η λαβή του μαχαιροπίρουνα πρέπει να είναι κοντή και φαρδιά. Σε αυτή την περίπτωση, το παιδί θα την κρατήσει πιο σφιχτά.
• εμπορικά διατίθενται κουτάλια με καμπύλες λαβές. Πιστεύεται ότι τέτοιες συσκευές είναι πιο εύκολο να αντιμετωπιστούν για τα μικρά παιδιά. Μια άλλη επιλογή είναι προϊόντα με περιστρεφόμενες θήκες. Ανεξάρτητα από το πώς το παιδί γυρίζει τη λαβή, μια ειδική ράβδος στο εσωτερικό περιστρέφεται πίσω της, έτσι ώστε τα συλλεγμένα τρόφιμα να μην πέφτουν έξω. Επιπλέον, υπάρχει μια κλειδαριά για το κλείδωμα της ράβδου όταν το παιδί μεγαλώσει.

Για μωρά από 10 μηνών έως δύο ετών, είναι καλύτερο να αγοράσετε πλαστικά κουτάλια. Είναι ελαφριά, φωτεινά, ταιριάζουν καλά στο χέρι ενός παιδιού, διαφέρουν σε ποικιλία σχημάτων και μεγεθών.

Τα πιάτα και τα κύπελλα αγοράζονται επίσης καλύτερα από ανθεκτικό στη θερμότητα πλαστικό ποιότητας τροφίμων. Τέτοια πιάτα είναι ελαφριά, ανθεκτικά σε κρούσεις και πτώσεις από ύψος, καθώς και φιλικά προς το περιβάλλον. Για να αναπτύξετε διατροφικές δεξιότητες, αξίζει να αγοράσετε ένα πιάτο με βεντούζα. Δεν θα κυλήσει.

Επίσης, μην ξεχνάτε τις σαλιάρες από ύφασμα ή επιπλέον μαλακό και εύκαμπτο πλαστικό υλικό. Οι υφασμάτινες ποδιές θα πρέπει να πλένονται μετά από κάθε γεύμα, οι πλαστικές ποδιές δεν χρειάζονται πλύσιμο, απλώς ξεπλύνετε τις σταγόνες και στεγνώστε τις.

Είναι απαραίτητο να μάθετε σε ένα παιδί να τρώει με μαχαιροπίρουνα μόνο αφού έχει αναπτύξει ενδιαφέρον για τη διαδικασία του φαγητού. Και η δημιουργία ενδιαφέροντος με τη βοήθεια παιχνιδιών, απειλών ή κινούμενων σχεδίων είναι σε μεγάλο βαθμό άχρηστη - δεν θα σας κάνει να θέλετε να μάθετε κάτι.

Και για να επιταχύνετε και να απλοποιήσετε την εκπαίδευση, αξίζει να ακούσετε τις ακόλουθες συστάσεις ειδικών και έμπειρων γονέων που έχουν ήδη ακολουθήσει αυτόν τον τρόπο:

1. Είναι απαραίτητο να εκφράσουμε την απόφαση ότι το μωρό τρώει τώρα μόνο του, σε όλα τα μέλη του νοικοκυριού. Διαφορετικά, θα αποδειχθεί ότι η μητέρα μαθαίνει στο παιδί να κρατάει ένα κουτάλι και όταν αρχίσει να επισκέπτεται τη γιαγιά του, θα το ταΐσει η ίδια. Σε μια τέτοια κατάσταση, η εκπαιδευτική διαδικασία θα καθυστερήσει.
2. Για να γίνει επιδέξιο, ένα παιδί πρέπει να μάθει να χρησιμοποιεί ένα κουτάλι κάθε μέρα. Αν όμως δεν αισθάνεται καλά λόγω ασθένειας ή, δεν χρειάζεται να τον αναγκάσετε να φάει μόνος του. Σε μια τέτοια μέρα, είναι καλύτερο να παρεκκλίνουμε από τον κανόνα και να ταΐζουμε τα ψίχουλα από ένα κουτάλι.
3. Η μαμά πρέπει να είναι κοντά στο μωρό ενώ τρώει. Οι καταστάσεις είναι διαφορετικές - το παιδί κουράζεται, άτακτο, μπορεί να πνιγεί ακόμη και σε ένα μικρό κομμάτι. Επομένως, είναι καλύτερο να καθίσετε δίπλα και να παρακολουθήσετε το μωρό.
4. Η διδασκαλία ενός παιδιού να κρατάει ένα κουτάλι δεν είναι δυνατή μόνο κατά τη διαδικασία της σίτισης. Το sandbox είναι ιδανικό για προπόνηση, όπου το παιδί κρατά κουπί. Θα πρέπει επίσης να παίζετε πιο συχνά με κούκλες, εξηγώντας ότι και αυτές «θέλουν να φάνε».
5. Πώς να διδάξετε γρήγορα σε ένα παιδί κουτάλι; Είναι σημαντικό να επιλέξετε τη βέλτιστη συνοχή του πιάτου - πουρέ, αλλά όχι υγρό. Ο χυλός, οι πουρές λαχανικών, το τυρί cottage ή η παχιά σούπα κρέμας είναι ιδανικά. Οι μερίδες πρέπει να είναι μικρές για να διατηρηθεί η απαιτούμενη θερμοκρασία.
6. Εάν το παιδί δεν πιάνει ένα κουτάλι, αλλά ένα πιρούνι, αφήστε το να επιλέξει αυτό το «οδοντωτό» αντικείμενο για να αρχίσει να μαθαίνει. Είναι σημαντικό μόνο να αγοράσετε ένα ειδικό πιρούνι με στρογγυλεμένες άκρες και αμβλύ δόντια. Αλλά τότε το φαγητό δεν πρέπει να είναι υγρό, αλλά σε κομμάτια (βραστά λαχανικά).

Για περισσότερες πληροφορίες σχετικά με το πότε να προσθέσετε στη διατροφή των παιδιών και πώς να προετοιμάσετε σωστά αυτά τα πιάτα, διαβάστε το άρθρο του παιδικού γιατρού.

Το παιδί θα ενδιαφερθεί για τη διαδικασία σίτισης αν διακοσμήσετε όμορφα τα πιάτα (φτιάξτε λουλούδια, ζώα, emoticons) και τα σερβίρετε σε πιάτα με σχέδια στους πυθμένες. Είναι απαραίτητο να εξηγήσετε στο παιδί ότι στο τέλος του γεύματος θα έχει μια μικρή έκπληξη.

Εθιμοτυπία για μωρά

Για παιδιά προσχολικής ηλικίας, μαθητές και εφήβους, δείτε ένα άλλο άρθρο με περισσότερες λεπτομέρειες. Φροντίστε να το διαβάσετε και εσείς για να πάρετε μια γενική ιδέα για τους καλούς τρόπους του παιδιού σας.

Όπως ήδη σημειώθηκε, είναι ανόητο να περιμένουμε από έναν μικρό ανόητο ότι θα αρχίσει να τρώει τακτοποιημένα την πρώτη φορά. Στην αρχή, το προϊόν που τρώγεται, ή μάλλον, φέρεται στο στόμα, θα είναι παντού - στα ρούχα, στο τραπέζι, ακόμη και στο πάτωμα.

Ωστόσο, αυτό το μοτίβο δεν σημαίνει καθόλου ότι ένα μικρό παιδί δεν χρειάζεται να δείξει πώς να συμπεριφέρεται σωστά στο τραπέζι. Υγιεινό φαγητό οι συνήθειες διαμορφώνονται ήδη στην πρώιμη παιδική ηλικία:

1. Πριν από κάθε γεύμα, το μωρό πρέπει λαβές πλύσης... Αυτό είναι το θεμέλιο της υγιεινής και δεν πρέπει να παραμεληθεί. Η μαμά δείχνει στο μωρό πώς να το κάνει σωστά και γιατί είναι τόσο σημαντικό (η πιο απλή εξήγηση είναι ότι η κοιλιά δεν πονάει).
2. Δεν πρέπει να περιβάλλετε το παιδί που τρώει με πολλά παιχνίδια., ανοίξτε κινούμενα σχέδια γι 'αυτόν, προσπαθώντας να πιάσετε τη στιγμή που ανοίγει το στόμα του. Η κουζίνα είναι το ιδανικό μέρος για φαγητό, αλλά παίζετε στο φυτώριο.
3. Το παιχνίδι με ένα κουτάλι επιτρέπεται μόνο στο στάδιο της γνωριμίας με το θέμα.... Τότε δεν πρέπει να επιτρέπετε παιχνίδια με μαχαιροπίρουνα. Εάν το ψίχουλο χαλάσει, το δείπνο διακόπτεται.

Δεν μπορείτε να επιπλήξετε το παιδί για απρόσεκτες ενέργειες. Προσφέρετε του μια χαρτοπετσέτα. Ένα εκπαιδευμένο παιδί από την ηλικία των δύο ετών θα μπορεί να σκουπίσει τα χέρια και το πρόσωπό του, φυσικά, όσο το δυνατόν περισσότερο.

Η λύση στο ερώτημα πώς να διδάξει ένα παιδί να τρώει ανεξάρτητα με ένα κουτάλι δεν ανέχεται τη φασαρία. Εάν το μωρό σύντομα χρειαστεί να πάει στο νηπιαγωγείο, μην βιαστείτε πολύ και αναγκάστε το κυριολεκτικά να πάρει τα μαχαιροπίρουνα στη λαβή. Συνήθως, σε μια ομάδα, τα παιδιά προσαρμόζονται γρηγορότερα, αν, φυσικά, εδραιώσουν τις επιτυχίες τους στο σπίτι.

Και τελικά. Υπάρχουν καθολικές αρχές που θα είναι χρήσιμες για μια μητέρα που θέλει να συνηθίσει το μωρό της στην αυτοεξυπηρέτηση. Πρώτον, μην κάνετε αφόρητες απαιτήσεις στο παιδί. Δεύτερον, μην κάνετε γι 'αυτόν τις ενέργειες με τις οποίες αντιμετωπίζει ο ίδιος.

Τα παιδιά πρέπει να λαμβάνουν ορισμένες δεξιότητες και γνώσεις από τους γονείς τους. Όλες οι μαμάδες και οι μπαμπάδες πρέπει να γνωρίζουν πώς να διδάξουν ένα παιδί να διαβάζει σωστά στο σπίτι χρησιμοποιώντας ένα βιβλίο ABC ή χρησιμοποιώντας άλλες τεχνικές. Αυτή η ικανότητα θα βοηθήσει το παιδί να αντιληφθεί πιο εύκολα τον κόσμο γύρω του, να προσαρμοστεί στο σχολείο και να αποκτήσει γνώσεις σε άλλα θέματα. Υπάρχουν διάφορες μέθοδοι για τη διδασκαλία των παιδιών να διαβάζουν. Μάθετε για τα χαρακτηριστικά τους.

Πώς να μάθετε σωστά και γρήγορα ένα παιδί να διαβάζει

Ορισμένοι γονείς πιστεύουν ότι μόνο οι ειδικοί πρέπει να ασχολούνται με το μωρό, αλλά αυτή η γνώμη είναι εσφαλμένη. Γνωρίζοντας μερικά μυστικά, δείχνοντας επιμονή και υπομονή, θα διδάξετε στο μωρό σας τα βασικά της γρήγορης ανάγνωσης μόνοι σας στο σπίτι. Με τέτοιες δεξιότητες, θα είναι πολύ πιο εύκολο για το παιδί να προσαρμοστεί στην κοινωνία, θα κατακτήσει το σχολικό πρόγραμμα πολύ πιο γρήγορα.

Πότε να μάθετε στο παιδί σας να διαβάζει

Προηγουμένως, αυτή η ικανότητα ενσταλάχθηκε στα παιδιά μόνο στο σχολείο, σε ακραίες περιπτώσεις, στο νηπιαγωγείο, δηλ. όχι νωρίτερα από την ηλικία των πέντε ετών. Τώρα οι καιροί έχουν αλλάξει και συνιστάται στα παιδιά να αρχίσουν να μαθαίνουν σχεδόν από τον πρώτο χρόνο της ζωής τους. Πώς μπορούν οι γονείς να πειστούν για την ψυχολογική και σωματική ετοιμότητα του μωρού να κάνει:

1. Ένα καλό σημάδι θα είναι ότι το παιδί ενδιαφέρεται για παιδικά βιβλία σε μικρή ηλικία.
2. Το παιδί πρέπει να μιλάει άπταιστα στην ομιλία, να κατανοεί τις έννοιες των απλών λέξεων, να μπορεί να διατυπώνει προτάσεις, να εκφράζει σκέψεις σε φράσεις, να αντιλαμβάνεται πληροφορίες και ήχους με φωνητικό τρόπο.
3. Το παιδί γνωρίζει τις βασικές κατευθύνσεις (πάνω και κάτω, αριστερά και δεξιά), μπορεί να πλοηγηθεί στο διάστημα.
4. Το μωρό έχει καλή ακοή, δεν υπάρχουν σοβαρά προβλήματα με την προφορά και άλλες αναπτυξιακές δυσκολίες. Εάν έχετε ελαττώματα ομιλίας, κλείστε ραντεβού με λογοθεραπευτή.

Τι αλφάβητο να διδάξουμε

Κατά κανόνα, ένα κλασικό βιβλίο ABC και κάποια άλλα υλικά χρησιμοποιούνται για τάξεις: αφίσες, κύβοι, κάρτες. Πολλοί γονείς, έχοντας δοκιμάσει σύγχρονες τεχνικές, επιστρέφουν στη διδασκαλία της ανάγνωσης με τον συνήθη τρόπο. Μπορείτε να αγοράσετε το αστάρι που αναπτύχθηκε από τη Natalia Zhukova. Αυτός ο δάσκαλος προσφέρει έναν τρόπο διδασκαλίας που συνδυάζει κλασικές και πρωτότυπες προσεγγίσεις.

Βασικοί κανόνες τεχνικής ανάγνωσης

Αξίζει να σημειωθεί ότι ορισμένες από τις ενέργειες των γονέων είναι ικανές να σκοτώσουν το ενδιαφέρον ενός ατόμου για τα βιβλία εφ 'όρου ζωής. Πώς να μάθετε ένα παιδί να διαβάζει σωστά:

1. Ποτέ μην πιέζετε. Προσπαθήστε να κρατήσετε το παιδί σας ενδιαφέρον λέγοντας ενδιαφέρουσες ιστορίες. Διαβάστε του δυνατά, δώστε το δικό σας θετικό παράδειγμα, έτσι θα τον διδάξετε γρήγορα. Μην πιέζετε το παιδί και μην βρίζετε αν κάνει λάθη. Επαινέστε το παιδί σας για την επιτυχία του.
2. Αρχικά, μάθετε να αντιλαμβάνεστε τους ήχους και μόνο μετά προχωρήστε στα γράμματα του αλφαβήτου.
3. Εξασκηθείτε στην κατάκτηση συλλαβών. Αυτό θα διευκολύνει την εκμάθηση των γραμμάτων.
4. Ελέγχετε τακτικά το υλικό που καλύψατε. Καλύτερα να το κάνετε με παιχνιδιάρικο τρόπο, μην κανονίζετε δοκιμές, γιατί μπορεί να είναι προσβλητικό.
5. Αρχικά, μάθετε τις πιο απλές λέξεις με επαναλαμβανόμενα μοτίβα (ma-ma). Στη συνέχεια, μπορείτε να προχωρήσετε σε πιο δύσκολες εργασίες. Το σχήμα συλλαβών-γραμμάτων (to-t, to-m) είναι κατάλληλο. Όταν το μωρό έχει κατακτήσει την τεχνική της ανάγνωσης λέξεων, διδάξτε στοιχειώδεις και στη συνέχεια πολύπλοκες προτάσεις. Ο τελευταίος που εισήγαγε τις ασκήσεις με d, b, b. Αυτός είναι ένας πολύ απλός μηχανισμός για την απόκτηση της δεξιότητας της ανάγνωσης δυνατά.
6. Σε μια βόλτα, ζητήστε από το μωρό σας να πει τι είναι γραμμένο σε πινακίδες, διαφημιστικές πινακίδες, έτσι θα το μάθετε γρήγορα να διαβάζει.
7. Επιλέξτε παιχνίδια για τη γνώση μεμονωμένων γραμμάτων. Αγοράστε κύβους αλφαβήτου.
8. Μην διδάσκετε τα ονόματα των γραμμάτων ("er", "es"). Μπορεί αργότερα να παραμορφώσει τις λέξεις.
9. Εξασκηθείτε καθημερινά για να σας διδάξει πώς να διαβάζετε. Μην εγκαταλείπετε τα μαθήματα, ακόμα κι αν νομίζετε ότι το μωρό γνωρίζει ήδη τα πάντα.

Μεθοδολογία για τη διδασκαλία ενός παιδιού προσχολικής ηλικίας να διαβάζει στο σπίτι

Υπάρχουν διαφορετικά σχήματα τάξεων με παιδιά, που προτείνονται από ειδικούς. Οι γονείς ενθαρρύνονται να μελετήσουν λεπτομερώς τα χαρακτηριστικά κάθε μιας από τις τεχνικές, να επιλέξουν την προτιμώμενη και να εξασκηθούν μόνο σε αυτήν. Εάν χρησιμοποιείτε διάφορα σχήματα μαθημάτων, μπορείτε απλά να μπερδέψετε το μωρό, να το αποθαρρύνετε να μάθει. Δείτε πολλές δημοφιλείς διαδρομές πρώιμης μάθησης.

Μέθοδος Μαρία Μοντεσσόρι

Ο Ιταλός δάσκαλος προτείνει να ξεκινήσετε τη μελέτη με γραφή. Η Μαρία Μοντεσσόρι συμβουλεύει τα παιδιά να σχεδιάζουν κεφαλαία γράμματα. Θα πρέπει να χρησιμοποιούνται τεχνικές όπως το χάιδεμα, η σκίαση. Στη συνέχεια, πρέπει να προχωρήσετε στην κατασκευή γραμμάτων από μαζικά υλικά, για παράδειγμα, πλαστελίνη. Τα σχέδια και οι διατάξεις πρέπει να συντίθενται, τα γράμματα να διπλώνονται και ήδη στο τελευταίο στάδιο πρέπει να προφέρονται συλλαβές.

Τεχνική του Νικολάι Ζάιτσεφ

Μία από τις πιο δημοφιλείς μεθόδους εκπαίδευσης που παρέχει γρήγορα αποτελέσματα. Ιδανικό για ενεργά παιδιά. Η εκπαίδευση πραγματοποιείται σε κύβους με αποθήκες. Υπάρχουν εκείνοι με ένα γράμμα και αυτοί με δύο. Είναι πολύχρωμα. Οι κύβοι με ήχους φωνηέντων είναι χρυσοί. Εκείνες στις οποίες οι αποθήκες κουδουνίσματος είναι γκρι και ονομάζονται σιδερένιες. Οι καφέ ξύλινοι κύβοι περιέχουν άφωνες συλλαβές, ενώ οι λευκοί και πράσινοι περιέχουν σημεία στίξης. Για ευκολία αντίληψης, όλα έχουν διαφορετικό γέμισμα, βάρος και μέγεθος.

Όλα τα μαθήματα με κύβους σύμφωνα με τη μέθοδο Zaitsev πραγματοποιούνται μόνο με παιχνιδιάρικο τρόπο. Το σετ περιλαμβάνει τραπέζια με αποθήκες, που πρέπει να είναι πάντα στο προσκήνιο, και παραδείγματα ειδικών ασκήσεων. Οι αποθήκες πρέπει να συναρμολογηθούν σύμφωνα με ορισμένες αρχές, να τραγουδούν, να μιμούνται τους ήχους των ζώων. Μπορείτε να εφεύρετε παιχνίδια μόνοι σας, μαζί με το μωρό, στηριζόμενοι σε αυτό που θα είναι πιο ενδιαφέρον για εκείνον.

Η τεχνική του Glen Doman

Αποσκοπεί στην κυριαρχία όχι ήχων και συλλαβών, αλλά ολόκληρων λέξεων ταυτόχρονα. Είναι γραμμένα σε ειδικές κάρτες με εικόνες. Οι γονείς πρέπει να δείξουν καθένα από αυτά στο παιδί για 15 δευτερόλεπτα, εξηγώντας δυνατά το νόημα. Οι πρώτες συνεδρίες πρέπει να είναι πολύ σύντομες, όχι περισσότερο από 5-10 λεπτά. Τα πλεονεκτήματα της αποτελεσματικής τεχνικής Doman:

• κατάλληλο για παιδιά από τη γέννηση.
• μπορείτε να χρησιμοποιήσετε μια ατομική προσέγγιση, να δημιουργήσετε ένα συγκεκριμένο λεξιλόγιο.
• αναπτύσσεται συνολικά ·
• το υλικό μπορεί να κατασκευαστεί ανεξάρτητα.

Το σύστημα του Doman δεν στερείται ορισμένων ελλείψεων. Οι εκπαιδευτικοί επισημαίνουν τέτοια μειονεκτήματα και ελλείψεις:

• η μαθησιακή διαδικασία είναι παθητική.
• δεν γίνεται αντιληπτό από παιδιά άνω των τριών ετών.

Από πού να ξεκινήσετε να μαθαίνετε ένα παιδί να διαβάζει

Βεβαιωθείτε ότι έχετε βρει τα κατάλληλα βοηθήματα τάξης. Χρησιμοποιήστε βιβλία, αφίσες, κάρτες και μπλοκ. Στάδια εκπαίδευσης:

1. Εισάγετε το μωρό σας να ανοίγει φωνήεντα. Πες τα και ψάλλε τα.
2. Μετά το αρχικό στάδιο, μεταβείτε στα φωνητικά σύμφωνα.
3. Απομνημονεύστε τους πνιχτούς και σφύριγμα ήχους. Μόνο μετά από αυτό μπορείτε να προχωρήσετε στη διδασκαλία της ανάγνωσης με συλλαβές. Η απομνημόνευση γραμμάτων, όχι ήχων, μπορεί να είναι δύσκολη στο μέλλον.
4. Μάθετε στο παιδί σας να κάνει συλλαβές από δύο φωνήεντα. Πρέπει να καταλάβει πώς συνδέονται οι ήχοι.
5. Προχωρήστε στις συλλαβές όπου το πρώτο γράμμα είναι σύμφωνο και το δεύτερο είναι φωνήεν. Θα είναι εύκολο.
6. Διπλώστε συλλαβές με συγγενείς.
7. Μεταβείτε σε κλειστές αποθήκες (φωνήεν-σύμφωνο).

Διδάξτε ένα παιδί να διαβάζει με παιχνιδιάρικο τρόπο

Διασκεδάζοντας, ο ευκολότερος τρόπος για ένα παιδί να ενσταλάξει το ενδιαφέρον για τα βιβλία. Υπάρχουν πολλές τεχνικές παιχνιδιών που στοχεύουν στην ανάπτυξη τεχνικών ανάγνωσης:

1. Διδάξτε σύντομες ρίμες μαζί για τα γράμματα.
2. Φτιάξτε μόνοι σας τα γράμματα. Για να μάθετε το αλφάβητο, συλλέξτε τα από παλιοσίδερα: πλαστελίνη, ραβδιά μέτρησης, σπίρτα. Μπορείτε να τα κόψετε από χαρτόνι και να τα κολλήσετε με χρωματιστό χαρτί.
3. Δημιουργήστε ένα άλμπουμ στο οποίο κάθε σελίδα θα είναι το «σπίτι» ενός γράμματος. Επικολλήστε εκεί εικόνες με λέξεις που ξεκινούν με αυτό.
4. Επιλέξτε το γράμμα που μελετάτε. Πετάξτε τη μπάλα στα ψίχουλα και ονομάστε τις λέξεις. Αν ακούσει τον απαραίτητο ήχο σε αυτά, αφήστε το να πιάσει τη μπάλα, και αν όχι, θα την κερδίσει.
5. Φτιάξτε στρογγυλές κάρτες με συλλαβές και παίξτε Shop. Κάθε αποθήκη είναι ένα νόμισμα. Ο αγοραστής δίνει ένα από αυτά και παραγγέλνει από τον πωλητή το προϊόν που ξεκινά με αυτή τη συλλαβή (μπα - μπανάνα, κου - κούκλα).
6. Γράψτε αποθήκες σε κάρτες με έντονη γραφή. Κόβουμε το καθένα οριζόντια και ανακατεύουμε. Αφήστε το παιδί να μαζέψει όλα τα μισά και να διαβάσει τις συλλαβές.
7. Δώστε μια μακρά λέξη στο μωρό σας. Αφήστε τον να βρει μερικά μικρά σε αυτό.
8. Φτιάξτε κάρτες με συλλαβές. Δείξτε στο παιδί σας μια εικόνα μιας λέξης. Αφήστε το να αποτελείται από συλλαβές.

Πώς να μάθετε να διαβάζετε συλλαβές

Οι ειδικοί συστήνουν να αρχίσετε να το κάνετε αυτό αμέσως, το παιδί δεν χρειάζεται καν να γνωρίζει όλους τους ήχους. Τότε η διαδικασία μάθησης θα προχωρήσει πολύ πιο γρήγορα. Χρησιμοποιήστε τεχνικές παιχνιδιού, διάφορα βοηθητικά υλικά. Εάν το μωρό είναι σίγουρο για τη δημιουργία αποθηκών, μεταβείτε στο στάδιο της συλλογής λέξεων. Θυμηθείτε πώς να διδάξετε σωστά στο παιδί σας να διαβάζει συλλαβές. Τα μαθήματα πρέπει να γίνονται με τη σειρά που περιγράφεται παρακάτω.

Ανάγνωση μαθημάτων με συλλαβές

Η διαδικασία πρέπει να είναι συνεπής. Ποια είναι τα στάδια εκμάθησης ανάγνωσης με συλλαβές:

1. Αρχικά, φτιάξτε απλές λέξεις από επαναλαμβανόμενες συλλαβές (pa-pa). Προσέξτε την προφορά σας.
2. Προχωρήστε σε εύκολες και κατανοητές λέξεις τριών ή τεσσάρων γραμμάτων (le-s, po-le).
3. Η διαδικασία γίνεται πιο περίπλοκη. Μάθετε στο παιδί σας να διαβάζει λέξεις τριών ή περισσότερων συλλαβών (ko-ro-va). Συνιστάται να μελετάτε με εικόνες.
4. Προχωρήστε στην ανάγνωση απλών προτάσεων (ma-ma-la-ra-mu).

Πώς να μάθετε σε ένα παιδί να διαβάζει όχι με συλλαβές

Ο συνδυασμός αποθηκών σε λέξεις απαιτεί πολύ χρόνο και προσοχή για τα παιδιά. Οι γονείς πρέπει να μάθουν στο παιδί να διαβάζει άπταιστα, να προφέρει συλλαβές μαζί, να αφομοιώνει το κείμενο καλά και να το αντιλαμβάνεται στο σύνολό του. Υπάρχουν τέτοιες τεχνικές για αυτό:

1. Διαβάζοντας με ταχύτητα. Επιλέξτε κείμενα που είναι κατάλληλα για την ηλικία του παιδιού σας και σημειώστε πόσα μπορεί να διαβάσει σε ένα λεπτό. Στη συνέχεια, αφήστε τον να επαναλάβει την περίληψη του κειμένου.
2. Ανακατέψτε τις λέξεις στην πρόταση και ζητήστε από το παιδί να τη συνθέσει σωστά. Ξεκινήστε με απλά παραδείγματα.
3. Ανάγνωση ρόλων. Επιλέξτε μια παιδική ιστορία. Αφήστε το παιδί να φωνάξει έναν χαρακτήρα και εσείς έναν άλλο. Διαβάζεται κατά ρόλο. Αυτό θα βοηθήσει το παιδί να επιλέξει τον σωστό ήχο, να διατηρήσει τον ρυθμό, να κάνει παύση στα σωστά σημεία και να καταλάβει το νόημα.
4. Δύσκολες λέξεις. Κάθε μέρα, αφήστε το μωρό σας να διαβάζει 2-3 φορές περίπου 30 λέξεις, στις οποίες υπάρχουν πολλοί δύσκολοι συνδυασμοί συμφώνων.
5. Αναπτύξτε περιφερειακή όραση και λογική σκέψη, εκπαιδεύστε τη μνήμη, σωστή προφορά, ταχύτητα ανάγνωσης.
6. Εξαλείψτε τη λογοθεραπεία και άλλα προβλήματα.

Πώς να μάθετε σε ένα παιδί να διαβάζει το βιβλίο ABC της Zhukova

Αυτό το βιβλίο προσφέρει ένα μείγμα παραδοσιακών και σύγχρονων τεχνικών. Theδη στην τρίτη εργασία, το παιδί θα πρέπει να διαβάσει συλλαβές. Ο συγγραφέας προτείνει τη δική του σειρά γνωριμίας με τα γράμματα, όχι την παραδοσιακή αλφαβητική. Το βιβλίο περιέχει λεπτομερείς οδηγίες για μαθήματα διδασκαλίας, οπότε ακόμη και γονείς χωρίς εκπαίδευση εκπαιδευτικών μπορούν εύκολα να οργανώσουν ένα μάθημα. Για να διδάξετε ένα παιδί να διαβάζει στο σπίτι, χρησιμοποιείται το ακόλουθο σχήμα:

1. Γνωριμία με φωνήεντα και σύμφωνα.
2. Μαθαίνοντας να διαβάζω συλλαβές.
3. Εξασφάλιση κλειστών αποθηκών.
4. Μετάβαση από απλές λέξεις σε σύνθετες.

βίντεο

Όλοι οι γονείς ονειρεύονται το παιδί τους να μεγαλώσει υγιές. Ως εκ τούτου, είναι απολύτως φυσικό τα πρώτα χρόνια της ζωής ενός μωρού να δίνουν ιδιαίτερη προσοχή στη σωστή οργάνωση της διατροφής του. Πολλοί γονείς χρησιμοποιούν ειδικά τραπέζια, μετρούν θερμίδες και συμβουλεύονται παιδίατρους για το μενού ηλικίας. Στους πρώτους μήνες της ζωής του, το μωρό ανοίγει υπάκουα το στόμα του και τρώει απολύτως όλα όσα του προσφέρει η μητέρα του. Αλλά περνάει ο καιρός και έχει τις δικές του προτιμήσεις γεύσης και αγαπημένα πιάτα. Το παιδί προσπαθεί να "αναλάβει" τη διαδικασία σίτισης. Σήμερα θα μιλήσουμε για το πώς να μάθουμε σε ένα παιδί να τρώει μόνο του, πώς να αποφεύγει τις ιδιοτροπίες στο τραπέζι και τι να κάνει εάν το μωρό αρνείται να φάει.

Σε ποια ηλικία πρέπει να τρώει ένα παιδί μόνο του;

Κάποιοι (ιδιαίτερα ανυπόμονοι) γονείς κάνουν τις πρώτες τους προσπάθειες να μάθουν το μωρό τους να τρώει μόνο του, μόλις είναι έξι μηνών. Όλες οι προσπάθειές τους, κατά κανόνα, καταλήγουν σε πλήρη απογοήτευση και γενικό καθαρισμό των τοίχων και των δαπέδων στην κουζίνα. Το οποίο είναι απολύτως φυσικό. Μέχρι αυτή την ηλικία, τα παιδιά δεν έχουν ακόμη αναπτύξει συντονισμό κινήσεων και, όσο και αν προσπαθεί το παιδί, δεν μπορεί να κυριαρχήσει σε αυτήν την ικανότητα.

Πότε να αρχίσετε να μαθαίνετε ένα παιδί να τρώει μόνο του;

Σύμφωνα με τους ειδικούς, η βέλτιστη ηλικία για την απόκτηση αυτής της δεξιότητας είναι ένα έτος - συν / μείον δύο μήνες. Δεν πρέπει να προσπαθήσετε να πιέσετε το παιδί και να του «σπρώξετε» με δύναμη ένα κουτάλι στο χέρι. Δεν είναι όμως σκόπιμο να καθυστερήσετε πολύ τη διαδικασία μάθησης. Όπως δείχνει η πρακτική, όσο μεγαλώνει το μωρό, τόσο πιο δύσκολο είναι να τον ενδιαφέρει. Μετά από δύο χρόνια, τα μικρά χτυπήματα ενδέχεται συνειδητά να αρνηθούν να φάνε μόνα τους. Είναι πολύ πιο ευχάριστο για αυτούς να ανοίγουν απλά το στόμα τους συγκαταβατικά. Έτσι, η βέλτιστη ηλικία για την απόκτηση αυτής της δεξιότητας είναι 10-14 μήνες.

• Στους οκτώ έως δέκα μήνες, μπορείτε να αντικαταστήσετε το μπουκάλι με ένα φλιτζάνι γάλακτος. Σε αυτήν την ηλικία, το μωρό μπορεί να βάλει μπισκότα ή μαλακά κομμάτια φρούτων στο χέρι του, έτσι ώστε να προσπαθήσει να τα στείλει στο στόμα του μόνο του.
• Σε ηλικία ενός έτους, τα μωρά πρέπει να κατακτήσουν την ικανότητα χρήσης ενός φλιτζανιού και κουταλιού.
• Σε ηλικία δύο ετών, ένα παιδί πρέπει να χρησιμοποιεί με σιγουριά ένα κουτάλι και να κυριαρχεί ενεργά στην ικανότητα χρήσης ενός πιρουνιού. Σε αυτήν την ηλικία, μπορείτε ήδη να αρχίσετε να εξοικειώνετε το μωρό με τους κανόνες εθιμοτυπίας.

Πώς να διδάξετε ένα παιδί να τρώει μόνο του: συγκεκριμένες τεχνικές για τους γονείς

Αμέσως θέλω να προειδοποιήσω όλους τους γονείς ότι η διαδικασία εκμάθησης των δεξιοτήτων της ανεξάρτητης διατροφής είναι αρκετά μακρά και επίπονη. Όλα τα μέλη του νοικοκυριού θα πρέπει να κάνουν υπομονή. Χυμένη σούπα, χυλός αλειμμένος στο τραπέζι, ψίχουλα ψωμιού στο πάτωμα - μια εικόνα που θα πρέπει να βλέπετε κάθε μέρα. Θυμηθείτε, το παιδί σας δεν φταίει, ο συντονισμός του δεν έχει αναπτυχθεί καλά και επίσης δυσκολεύεται. Το να μάθεις κάτι νέο δεν είναι ποτέ εύκολο. Επαινείτε το παιδί σας πιο συχνά, μάθετε του να τρώει σωστά και προσεκτικά.

Κατά τη διαδικασία της μάθησης, δεν μπορείτε να επιπλήξετε και να επιπλήξετε ένα παιδί, ακόμη και αν έριξε ένα πιάτο κουάκερ στο πάτωμα. Το παιδί μπορεί να φοβηθεί και θα χάσει κάθε επιθυμία να φάει μόνο του. Ωστόσο, οι γονείς δεν πρέπει να επιτρέπουν την περιποίηση στο τραπέζι. Το παιδί δεν πρέπει να παίζει με το φαγητό!

Πιθανώς, δεν αξίζει να εξηγήσετε στους γονείς ότι το μωρό πρέπει να πλένει τα χέρια του πριν φάει. Όσο πιο γρήγορα τον μάθετε να εφαρμόζει υγιεινή, τόσο πιο γρήγορα θα αναπτύξει αυτήν την υγιεινή συνήθεια.

Μπορεί ένα παιδί να φάει μπροστά στην τηλεόραση;

Κλείστε την τηλεόραση ενώ τρώτε. Αμερικανοί επιστήμονες πραγματοποίησαν μια μελέτη, κατά την οποία αποδείχθηκε ότι τα παιδιά που τρώνε σε πλάνα από το αγαπημένο τους καρτούν το μασούν άσχημα και τρώνε πολύ λιγότερο. Μόλις όμως κάνουν τη διαδικασία αυτή συνηθισμένη, αρχίζουν αμέσως να τρώνε υπερβολικά, απορροφώντας μια τεράστια ποσότητα κακής μάσησης τροφής. Στο μέλλον, δύσκολα θα μπορέσουν να αποφύγουν τα πεπτικά προβλήματα.

Γιατί ένα παιδί τρώει πολύ αργά: 2 συνηθισμένοι λόγοι

Όταν τρώει, το μωρό δεν πρέπει να βιάζεται. Κι αν τρώει πολύ αργά; Κατά κανόνα, η βραδύτητα ενός παιδιού συνδέεται με δύο λόγους:

1. Είναι προσεκτικός , φοβάστε να ακούσετε κριτική από εσάς.
2. Επιβραδύνει σκόπιμα τη διαδικασία, ελπίζοντας ότι η υπομονή σας θα σκάσει και θα τον ταΐσετε μόνοι σας. Αυτή η κατάσταση μπορεί να διορθωθεί με έναν πολύ απλό τρόπο - αν είναι δυνατόν, καθίστε στο τραπέζι με όλη την οικογένεια. Τελειώνοντας το φαγητό, ασχοληθείτε αμέσως με την επιχείρησή τους. Το μωρό Kapusha δεν θα του αρέσει να είναι μόνο του στο τραπέζι και θα προσπαθήσει να συμβαδίσει.

Μεταξύ άλλων, πρέπει να τηρείτε αυστηρά το καθεστώς και να τρώτε ταυτόχρονα. Το δείπνο πρέπει να τελειώσει δύο ώρες πριν τον ύπνο.

Ο βασικός κανόνας που πρέπει να μάθουν όλοι οι γονείς είναι ότι αν ένα παιδί δεν θέλει να φάει, μην το πιέζετε. Κανένα: "Ένα κουτάλι για τον μπαμπά, ένα κουτάλι για τη μαμά". Πεινασμένο, το μωρό θα ζητήσει μόνο του φαγητό και με μεγάλη ευχαρίστηση θα το φάει μόνο του. Η παιδοψυχοθεραπεύτρια Alison Schaeffer παρατήρησε ότι ένα άτομο μπορεί να μείνει χωρίς φαγητό για μια εβδομάδα. Ωστόσο, δύο ώρες αργότερα, μια νεαρή μητέρα αρχίζει να σκέφτεται αν το παιδί της πεθαίνει από την πείνα! Συμφωνώ, μια μάλλον ειρωνική παρατήρηση. Μα πόσο αλήθεια!

Αλλά εάν το παιδί έχει χάσει την όρεξή του, τότε πρέπει να προσδιορίσετε τον λόγο.

Πώς να μάθετε σε ένα παιδί να τρώει μόνο του για έως και ένα χρόνο: οδηγίες βήμα προς βήμα

Ο διάσημος παιδίατρος Ε.Ο. Ο Komarovsky χώρισε ολόκληρη τη διαδικασία διδασκαλίας σε ένα παιδί σε 4 στάδια. Κατά τη γνώμη του, το φαγητό δεν πρέπει να είναι μόνο νόστιμο και υψηλής θερμιδικής αξίας, αλλά και λαμπερό. Και η ίδια η διαδικασία μάθησης είναι διασκεδαστική.

1. Το πρώτο στάδιο της προπόνησης πρέπει να γεμίσει με στιγμές παιχνιδιού. Οι γονείς σε αυτό το στάδιο μπορούν να δείξουν όλη τη δημιουργικότητά τους. Είναι καλό αν οι αγαπημένοι σας παραμυθένιοι χαρακτήρες θα περιβάλλουν το μωρό σας ενώ τρώει. Αλλά αυτό δεν σημαίνει ότι πρέπει να υπάρχουν παιχνίδια στο τραπέζι. Τίποτα σαν αυτό. Απλώς αγοράστε παιδικά σερβίτσια για παιδιά με πολύχρωμο σχέδιο. Πολλοί γονείς αγοράζουν πιάτα με χαρακτήρες παραμυθιών ζωγραφισμένα στο κάτω μέρος. Μέχρι το μωρό να φάει το χυλό, δεν θα δει ποιος κρύβεται στο κάτω μέρος. Πιστέψτε με, έχοντας ένα τέτοιο κίνητρο, θα είναι πολύ πιο πρόθυμος να κρατήσει ένα κουτάλι. Μπορείτε να ζητήσετε από το παιδί να ταΐσει τη μητέρα. Κατά κανόνα, τα παιδιά είναι ενθουσιασμένα με ένα τέτοιο παιχνίδι. Είναι αλήθεια ότι οι μητέρες πρέπει να «μετά το δείπνο» αρκετό καιρό για να βάλουν σε τάξη τον εαυτό τους. Παρεμπιπτόντως, ο Komarovsky συμβουλεύει πρώτα να αφήσει το παιδί να παίξει με ένα κουτάλι, να το εξετάσει σωστά και μόνο τότε να βάλει ένα πιάτο μπροστά του.
2. Το δεύτερο στάδιο είναι η αντιγραφή. Το παιδί πρέπει να κάθεται στο τραπέζι δίπλα του και, με το δικό του παράδειγμα, να επιδεικνύει τις δεξιότητες χρήσης ενός κουταλιού. Τα παιδιά σε αυτήν την ηλικία επαναλαμβάνουν πρόθυμα όλες τις κινήσεις μετά τους γονείς τους και αυτό πρέπει να χρησιμοποιηθεί.
3. Το τρίτο στάδιο περιλαμβάνει «διόρθωση λαθών». Οι γονείς πρέπει να παρακολουθούν προσεκτικά τις ενέργειες του μωρού και, εάν είναι απαραίτητο, να διορθώνουν τις κινήσεις του.
4. Στάδιο τέταρτο - εμπέδωση των αποκτηθέντων δεξιοτήτων. Στο sandbox, μπορείτε να δώσετε στο μωρό μια σπάτουλα, αφήστε το να φτιάξει πασχαλινά κέικ. Έχοντας μάθει να χρησιμοποιεί τη σπάτουλα, το μωρό θα μάθει νωρίτερα να χειρίζεται το κουτάλι. Παρεμπιπτόντως, σύμφωνα με τον E. Komarovsky, τα παιδιά κάτω των τριών ετών μπορούν να φάνε, κρατώντας ένα κουτάλι σε κάθε χέρι - τόσο στο δεξί όσο και στο αριστερό. Δεν αξίζει να τα ξαναεκπαιδεύσετε μετατοπίζοντας το κουτάλι από το αριστερό χέρι στο δεξί.

Τι γίνεται αν το παιδί δεν θέλει να φάει μόνο του;

Το παιδί δεν θέλει να φάει μόνο του: τι να κάνει;

• Πρώτον, μην ανησυχείς. Τα παιδιά είναι πολύ εντυπωσιακά, Αισθάνονται αμέσως μια νευρική κατάσταση και πέφτουν σε ένα «άβολο». Επομένως, καμία περιττή φασαρία.
• Δεύτερον, οι γονείς πρέπει να αποκλείσουν την πιθανότητα οποιουδήποτε προβλήματος με την υγεία του μωρού. Ακόμα και το μικρότερο μπορεί να οδηγήσει σε απώλεια όρεξης.
• Τρίτον, δεν πρέπει να υποκύψουμε σε παιδικούς χειρισμούς. Δεν πρέπει να υποσχεθείτε ένα νέο παιχνίδι, καραμέλες, κινούμενα σχέδια σε αντάλλαγμα για φαγητό. Πρέπει να εξηγήσετε στο παιδί σας ότι δεν σας κάνει τη χάρη παίρνοντας ένα κουτάλι στο χέρι του.

Πολλοί γονείς αναρωτιούνται αν πρέπει να επιτρέπεται στα μικρά παιδιά να τρώνε σνακ ή να περιμένουν για δείπνο; Μπορώ. Αλλά μόνο τρόφιμα χαμηλών θερμίδων. Για παράδειγμα, μπορείτε να δώσετε ένα μήλο ή γιαούρτι. Το μήλο πρέπει να κοπεί και να δοθεί στο μωρό έτσι ώστε να μπορεί να φάει τα κομμάτια μόνο του.

Όπως δείχνει η πρακτική, τα παιδιά είναι πιο πρόθυμα να φάνε όμορφα διακοσμημένα πιάτα. Το παιδί, πιθανότατα, θα θέλει να φάει ένα όμορφο λουλούδι, το οποίο θα είναι στο πιάτο του.

Πώς δεν μπορείτε να μάθετε σε ένα παιδί να τρώει με ένα κουτάλι μόνο του: λάθη των γονιών

• Δεν μπορείτε, έχοντας χάσει την υπομονή, να αρχίσετε να ταΐζετε το μωρό. Ακόμα κι αν βιάζεστε. Το παιδί πρέπει να τελειώσει αυτό που "ξεκίνησε" μόνο του! Αλλά οι ειδικοί δεν συνιστούν να κρατάτε το μωρό στο τραπέζι για περισσότερο από μισή ώρα.
• Εάν ένα μωρό 10-12 μηνών δεν θέλει καν να πάρει ένα κουτάλι στα χέρια του, μην βιαστείτε, προσπαθώντας να ενσταλάξετε με το ζόρι μια νέα δεξιότητα. Ολα έχουν την ώρα τους!
• Πολλοί γονείς επιλέγουν να ταΐσουν το μωρό τους ξεχωριστά. Αυτή είναι η λάθος απόφαση. Όσο πιο συχνά το μωρό σας παρακολουθεί τους άλλους να τρώνε, τόσο πιο γρήγορα θα κατακτήσει αυτήν την ικανότητα.
• Ένα άλλο λάθος που έκαναν οι παππούδες και οι γιαγιάδες, θεωρείται αρκετά συνηθισμένο. Είναι έτοιμοι να ταΐσουν με τα κουτάλια τα εγγόνια τους έως εκατό ετών. Παρά το γεγονός ότι το παιδί τρώει με ένα κουτάλι στο σπίτι, όταν επισκέπτεται τη γιαγιά του, ανοίγει μόνο υπάκουα το στόμα του. Οι μικροί πονηροί καταλήγουν αμέσως στο συμπέρασμα ότι δεν είναι απαραίτητο να τρώτε μόνοι σας.

Πώς να μάθετε σε ένα παιδί να τρώει προσεκτικά με ένα κουτάλι;

• Η διαδικασία εκμάθησης πραγματοποιείται χωρίς λιγότερες απώλειες, εάν δώσετε πρώτα στο παιδί παχιά τροφή. Δηλαδή, η συνοχή των τροφίμων είναι κοντά στον πουρέ πατάτας. Αυτό το φαγητό είναι πιο εύκολο στο κουτάλι και δεν χύνεται. Φυσικά, στην αρχή, δεν μπαίνει κάθε κουτάλι στο στόμα του μωρού, αλλά δεν πρέπει να ανησυχείτε για αυτό.
• Οι γονείς πρέπει να θυμούνται ότι αυτή η δεξιότητα δεν είναι εύκολη για τα παιδιά. Για να βοηθήσετε το παιδί σας να το μάθει, πρέπει να αγοράσετε ένα βολικό πιάτο και ένα ειδικό κουτάλι για την ηλικία του. ... Είναι επιθυμητό τα πιάτα να είναι άθραυστα.
• Μην ξεχάσετε μια ποδιά ή σαλιάρα. Οι περισσότερες μαμάδες προτιμούν τις μπούκλες με μπούκλες. Είναι κατασκευασμένα από μαλακό πλαστικό. Είναι αρκετά βολικά καθώς δεν αφήνουν τα υγρά τρόφιμα να στραγγίσουν και δεν χρειάζονται πλύσιμο. Αφού φάει το παιδί, είναι επιτακτικό να το πλύνουμε, να αφαιρέσουμε την σαλιάρα και (αν χρειαστεί) να αλλάξουμε το πουκάμισό του. Μετά από κάθε γεύμα, η μητέρα πρέπει να πλένει τα πιάτα και να σκουπίζει το τραπέζι ώστε να το βλέπει το παιδί.
• Σύμφωνα με τη μέθοδο του M. Montessori, τα παιδιά δύο ετών είναι ήδη αρκετά ικανά όχι μόνο να διατηρήσουν την τάξη στο τραπέζι, αλλά και να καθαρίσουν τα πιάτα μετά το φαγητό. Προσπαθήστε να μάθετε στο παιδί σας να παραγγέλνει από αυτήν την ηλικία. Εάν το μωρό σας αναγκαστεί να καθαρίσει μετά τον εαυτό του, θα προσπαθήσει να φάει πιο προσεκτικά, όπως λένε, με ελάχιστες «απώλειες».

Πώς να μάθετε στα παιδιά να είναι ανεξάρτητα; Αυτή η ερώτηση ανησυχεί πολλούς νέους γονείς, αλλά συχνά είναι πολύ αργά για να ξεκινήσει η μελέτη.

Οι περισσότεροι ενήλικες αντιμετωπίζουν έλλειψη ανεξαρτησίας και πλήρους αδυναμίας του παιδιού τους με την εισαγωγή στο σχολείο. Προηγουμένως, αγγίχτηκαν ότι το παιδί ζητά βοήθεια σε κάθε ευκαιρία. Όλες οι ενήλικες οικογένειες έσπευσαν με χαρά να ταΐσουν το παιδί, να ντύσουν ή να δέσουν τα κορδόνια. Αν το μωρό δεν έχει διπλώσει τα παιχνίδια, δεν πειράζει, έχει μητέρα, θα μαζέψει.

Γιατί οι γονείς καταλαβαίνουν τα λάθη τους μόνο στο σχολείο και σκέφτονται πώς να μάθουν στα παιδιά να είναι ανεξάρτητα; Στην προσχολική ηλικία, οι ενήλικες πιστεύουν ότι το παιδί είναι ακόμα μικρό, προσπαθούν να το ευχαριστήσουν με κάθε δυνατό τρόπο, δείχνοντας έτσι την αγάπη τους. Στη συνέχεια, λένε στο παιδί ότι έχει ένα νέο στάδιο στη ζωή - πρέπει να είναι ανεξάρτητο, χωρίς να συνειδητοποιεί ότι η ανατροφή μιας τόσο σημαντικής ποιότητας για το μωρό πρέπει να ξεκινήσει πολύ νωρίτερα.

Ως αποτέλεσμα, συνειδητοποιούν με πικρία ότι το παιδί δεν είναι σε θέση να ολοκληρώσει τα μαθήματα χωρίς βοήθεια, δεν μπορεί να συλλέξει το χαρτοφυλάκιο μόνο του, ξεχνά συνεχώς ότι ρωτήθηκε τι πρέπει να πάει στο σχολείο σήμερα. Οι κακοί βαθμοί ξεκινούν, οι γονείς επιπλήττουν το παιδί, αλλά ο πολύτιμος χρόνος έχει ήδη χαθεί, επειδή ήταν απαραίτητο να διδαχτεί η ανεξαρτησία από το δεύτερο έτος της ζωής, όταν το παιδί ήθελε για πρώτη φορά να φορέσει παντόφλες ή πήρε αμήχανα ένα κουτάλι ενώ τρώει.

Πότε να ξεκινήσετε να μαθαίνετε

Η ανεξαρτησία αναπτύσσεται στην πρώιμη παιδική ηλικία, όταν το μωρό για πρώτη φορά θέλει να καθίσει, να φάει ή να πιει, να συγκεντρώσει μια πυραμίδα ή να φορέσει παντόφλες. Πώς να διδάξουμε στα παιδιά την ανεξαρτησία σε διαφορετικές καταστάσεις ζωής από την αρχή της ζωής τους, θα εξετάσουμε περαιτέρω στο άρθρο.

Το κύριο πράγμα στη διδασκαλία είναι να έχετε υπομονή, να μην πιέζετε το παιδί με τη βία, να ενεργεί σταδιακά, αλλά συστηματικά. Εάν χάσετε την ώρα που το μωρό θέλει να κάνει κάτι μόνο του, τότε πολύ γρήγορα θα καταλάβει ότι δεν μπορείτε να κάνετε τίποτα, οι γονείς θα κάνουν τα πάντα για αυτόν, απλά πρέπει να είστε ιδιότροποι ή να κλάψετε, να το κάνετε αμήχανα ή αργά Το

Φροντίστε να ενισχύσετε νέες συμπεριφορές με επαίνους. Το παιδί απαιτεί μια αξιολόγηση των πράξεών του για να καταλάβει αν ενεργεί σωστά ή όχι. Αυτό τον τονώνει για νέα επιτεύγματα.

Μαθαίνοντας να κάθεσαι

Μία από τις πρώτες ανεξάρτητες ενέργειες του μωρού είναι να καθίσει χωρίς τη βοήθεια της μητέρας. Η μάθηση ξεκινά μόνο όταν οι μύες του παιδιού είναι αρκετά ισχυροί, περίπου στην ηλικία των 6 μηνών, και τα αδύναμα παιδιά κατακτούν την ικανότητα στους 8 μήνες.

Πώς να διδάξετε ένα παιδί να κάθεται ανεξάρτητα; Πρώτα πρέπει να εξασκηθείτε για να μην βλάψετε την ακόμα εύθραυστη σπονδυλική στήλη. Διάφορες ασκήσεις θα βοηθήσουν, για παράδειγμα, να βάλετε το παιδί στα πόδια του, να βάλετε ένα μεγάλο μαξιλάρι πίσω του και να κρατήσετε το μωρό από τα χέρια. Ενδιαφερθείτε για ένα παιχνίδι που η μαμά κρατά λίγο ψηλότερα. Το παιδί θα πρέπει να καταπονηθεί και να το φτάσει. Η κάθε άσκηση δεν πρέπει να διαρκεί περισσότερο από 2 ή 3 λεπτά. Φροντίστε να ενθαρρύνετε το παιδί σας με έπαινο, εγκρίνοντας τον ήχο.

Χάρη στις καθημερινές δραστηριότητες, το παιδί όχι μόνο θα ενεργήσει ανεξάρτητα, θα αναπτύξει μια αιθουσαία συσκευή, θα μπορεί να φτάσει ανεξάρτητα στα αντικείμενα γύρω του, τα οποία θα συμβάλουν στη γνώση του κόσμου γύρω του και στην πνευματική ανάπτυξη.

Μαθαίνοντας να χρησιμοποιώ ένα κουτάλι

Πριν διδάξετε σε ένα παιδί να τρώει ανεξάρτητα, πρέπει να γνωρίζετε τα χαρακτηριστικά της ανάπτυξής του. Η μαμά αρχίζει να χρησιμοποιεί ένα κουτάλι ήδη κατά την πρώτη σίτιση, αλλά αυτό δεν σημαίνει ότι το μωρό το παίρνει αμέσως και απαιτεί ανεξαρτησία. Ένα παιδί σε τόσο μικρή ηλικία δεν έχει αναπτύξει συντονισμό των κινήσεων, ακόμη και αν του κάνατε μια προσπάθεια να κρατήσει ένα κουτάλι και το πήρε κατά λάθος στο στόμα του, τότε είναι πολύ νωρίς για να χαίρεστε.

Είναι καλύτερο να περιμένετε μια συνειδητή ενέργεια όταν το παιδί καταλάβει ήδη την έννοια αυτού του μαχαιροπίρουνα. Οι παιδίατροι συνιστούν να ξεκινούν να διδάσκουν την ανεξαρτησία των τροφίμων από περίπου 1 έτους. Προηγουμένως, μπορείτε να προσφέρετε στο ίδιο το παιδί να πάρει κομμάτια φρούτων ή μπισκότων από το τραπέζι απευθείας με το χέρι του.

Οι πρώτες προσπάθειες συνοδεύονται από τη βοήθεια της μητέρας, για παράδειγμα, παίρνει πουρέ πατάτας σε ένα κουτάλι και το βάζει στα χέρια του μωρού και ο ίδιος το στέλνει στο στόμα του. Το πουρέ πρέπει να είναι νόστιμο και να σας κάνει να θέλετε να το φάτε.

Ένα καλό κίνητρο για να φάτε μόνοι σας θα είναι ένα κοινό γεύμα με όλα τα μέλη της οικογένειας. Μην διδάξετε στο παιδί σας να τρώει κοντά στην οθόνη της τηλεόρασης ή διασκεδάζοντάς το με ένα παιχνίδι. Η αρχή του ταξιδιού θα είναι μακρά, το μωρό μπορεί να αποσπάται και να αλείφει φαγητό στο τραπέζι ή στον εαυτό του. Για πολλούς, οι πρώτες προσπάθειες του μωρού να φάει μόνο του προκαλούν αίσθημα ανυπομονησίας, οι προσπάθειες τελειώνουν με τη μητέρα να παίρνει το κουτάλι και να τρέφεται.

Μπορείτε να ξεκινήσετε τη σίτιση σε δύο κουτάλια, δηλαδή το ένα είναι στα χέρια του παιδιού και στέλνει περιστασιακά φαγητό στο στόμα του μόνο του και το άλλο στη μητέρα. Σε περιόδους που το μωρό αποσπάται, το ταΐζουν από άλλο κουτάλι.

Μην βιάζεστε, μην ενεργείτε με το ζόρι, μην επιπλήξετε το παιδί αν δεν θέλει να φάει μόνος του. Εξάλλου, το μωρό μπορεί να έχει κακή διάθεση ή ευεξία.

Συνηθίζουμε στο κύπελλο

Αφού το μωρό μάθει να τρώει μόνο του, μπορείτε να αποφασίσετε πώς να μάθετε στο παιδί να πίνει μόνο του.

Πρέπει να απαλλαγείτε από τη θηλή όσο το δυνατόν νωρίτερα για να μην χαλάσετε το δάγκωμα του μωρού. Μπορείτε να δοκιμάσετε να πιείτε από ένα φλιτζάνι ήδη από 4 μηνών, απλώς ενεργήστε προσεκτικά έτσι ώστε το μωρό να μην πνιγεί.

Theδη από την ηλικία του 1, δώστε ένα φλιτζάνι με δύο λαβές. Αυτό είναι ένα ειδικό ποτήρι με στενό στόμιο. Είναι καλύτερα να ξεκινήσετε την προπόνηση με ένα ποτήρι με ένα μαλακό στόμιο σιλικόνης. Για ένα παιδί, μοιάζει περισσότερο με πιπίλα παρά με σκληρό πλαστικό. 6-δη από 6-7 μηνών, μερικές φορές αφήστε το μωρό να πιει από τέτοια πιάτα για δοκιμή.

Μόνο αφού το παιδί έχει κυριαρχήσει το φλιτζάνι, ξεκινήστε να μαθαίνετε να πίνετε από ένα φλιτζάνι.

Επιλέξτε ένα φλιτζάνι φωτεινό, πολύχρωμο, ελαφρύ. Είναι επιθυμητό να έχει δύο λαβές, όπως σε ένα φλιτζάνι γάλακτος. Έτσι το μωρό θα συνηθίσει περισσότερο να το κρατάει και με τα δύο του χέρια.

Το παιδί πρέπει να αρέσει το νέο κύπελλο, να το πάρει με την εικόνα του αγαπημένου σας ζώου. Φροντίστε να αγοράσετε μόνο πλαστικά ποτήρια καλής ποιότητας, καθώς το παιδί σας μπορεί να το ρίξει στο πάτωμα και να το σπάσει. Βεβαιωθείτε ότι τα πιάτα είναι φιλικά προς το περιβάλλον.

Πώς να μάθετε σε ένα παιδί να κοιμάται μόνο του σε ένα χρόνο

Αυτό είναι ίσως το πιο επείγον πρόβλημα για πολλούς γονείς. Από μικρή ηλικία, ένα παιδί συνηθίζει πολύ γρήγορα να κοιμάται δίπλα στη μητέρα του, αλλά με την πάροδο του χρόνου αυτό εξελίσσεται σε μεγάλο πρόβλημα. Πρώτον, η μαμά έχει πολλά πράγματα να κάνει και θέλω να τα κάνω ενώ το παιδί κοιμάται μόνο του στην κούνια του. Δεύτερον, συχνά προκύπτουν προβλήματα στις προσωπικές σχέσεις μεταξύ πατέρα και μητέρας, όταν το μωρό είναι συνεχώς παρόν στο κρεβάτι ενηλίκων.

Τι να κάνετε, πώς να μάθετε στα παιδιά να είναι ανεξάρτητα; Το εμπόδιο θα είναι η έλλειψη πρόσθετης ασθένειας κίνησης ή καταπραϋντικού αντικειμένου. Αυτό μπορεί να είναι ασθένεια θηλής ή κίνησης από τη μαμά, κρατώντας τα χέρια ή χαϊδεύοντας το κεφάλι, ξαπλωμένο δίπλα σε ενήλικες. Μην χάσετε τη στιγμή που, όταν κοιμάται, το μωρό φτύνει τη θηλή ή δείχνει απροθυμία να κουνηθεί, αψιδώνοντας την πλάτη. Αυτά είναι τα πρώτα σημάδια ότι το μωρό είναι έτοιμο να κοιμηθεί μόνο του.

Το βάζει να κοιμηθεί στην κούνια του όσο το δυνατόν νωρίτερα. Γίνεται δυσκολότερο με την ηλικία. Μπορείτε να κρατήσετε το μωρό από το χέρι ή να χτυπήσετε στο κεφάλι, αλλά θα πρέπει να ξαπλώσει στο κρεβάτι χωρίς προηγούμενη ασθένεια κίνησης. Θα χρειαστεί η υπομονή της μητέρας, αλλά, κρίνοντας από τα σχόλια πολλών γονέων, το έργο είναι αρκετά επιλύσιμο.

Μάθε να ντύνεσαι μόνος σου

Η καλύτερη ηλικία για σπουδές είναι τα 2 έτη. Ακόμα νωρίτερα, το μωρό δείχνει την επιθυμία να βγάλει το καπέλο ή το καλσόν του. Η επιθυμία να κάνει τη δουλειά ανεξάρτητα προκύπτει μόνο όταν το παιδί έχει αναπτύξει κινητικές δεξιότητες στο χέρι. Εάν ακολουθήσατε τις συμβουλές μας και μάθατε στο μωρό σας να τρώει, να πίνει, να κρατά αντικείμενα στο χέρι του, τότε θα καταλάβετε γρήγορα μόνοι σας.

Είναι από την ηλικία των 2 ετών που το μωρό δείχνει την επιθυμία να κάνει κάτι χωρίς τη βοήθεια ενός ενήλικα. Κατά τη διάρκεια αυτής της περιόδου, οι γονείς πρέπει να του δώσουν την ευκαιρία να αποδείξει τον εαυτό του, να μην βιαστεί, να μην επιπλήξει για λάθη, αλλά να ενθαρρύνει την ανεξαρτησία με κάθε δυνατό τρόπο. Για να ξεκινήσετε, αγοράστε φαρδιά ρούχα χωρίς περίπλοκους συνδετήρες, όπως ένα μπλουζάκι και ελαστικά πουλόβερ. Αρχικά, μπορείτε να βοηθήσετε το μωρό με λόγια ή πράξη. Τονώνει καλά την αγωνιστική στιγμή, ειδικά αν υπάρχουν μεγαλύτερα παιδιά στην οικογένεια.

Αρχικά, αφήστε το παιδί, σηκωμένο από την κατσαρόλα, να φορέσει το κιλότο και το παντελόνι του. Εύκολο να φορέσετε ένα καπέλο χωρίς γραβάτα ή άνετες παντόφλες. Στη συνέχεια, μπορείτε να αρχίσετε να φοράτε το παντελόνι σας. Επιλέξτε στιγμές που είναι καλές, όπως όταν το μικρό παιδί σας θέλει να βγει για βόλτα το συντομότερο δυνατό. Αν το παιδί θέλει να φορέσει το αγαπημένο του πράγμα, δώστε του την ευκαιρία να επιλέξει.

συμπέρασμα

Ακολουθώντας τις συμβουλές για το πώς να διδάξετε σε ένα παιδί 2 ετών να πραγματοποιεί ανεξάρτητα διαδικασίες αυτοεξυπηρέτησης, μπορείτε να αναπτύξετε περαιτέρω στο παιδί την ικανότητα να παίρνει αποφάσεις για τον εαυτό του, να σκέφτεται, κάτι που θα το βοηθήσει στο σχολείο. Ξεκινήστε να εκπαιδεύετε μια τόσο σημαντική δεξιότητα από μικρή ηλικία, τότε το παιδί σας θα μεγαλώσει με πρωτοβουλία και ανεξάρτητο.