Жаропонижающие средства для детей назначаются педиатром. Но бывают ситуации неотложной помощи при лихорадке, когда ребенку нужно дать лекарство немедленно. Тогда родители берут на себя ответственность и применяют жаропонижающие препараты. Что разрешено давать детям грудного возраста? Чем можно сбить температуру у детей постарше? Какие лекарства самые безопасные?
Внеклассное мероприятие "Новый год" (сценарий)
Пришло письмо в класс, читает учитель.
Учитель .
Дорогие ребятишки! Девчонки и мальчишки!
Я приглашаю всех на бал, где состоится карнавал.
А как вы соберетесь, зовите и меня!
Давайте немножечко с вами поколдуем и скажем: “1,2,3-Фея приходи!”
Фея .
Здравствуйте, мои друзья!
Это я вас всех сегодня в этом классе собрала!
Потому что нынче праздник Новый год!
Пусть же сказкою волшебной
Он сегодня к нам придёт!
Что ж, пора открыть нам бал,
Шумный, звонкий карнавал!
С Новым годом, С Новым годом!
Дорогая детвора!
Праздник радостный, весёлый
Начинать пришла пора!
Вот и я ребята припасла сегодня для вас волшебную коробочку. Кто отгадает, что в ней лежит, тому и отдам.
(Игра “Волшебная коробочка”)
Внимание! Что за чудеса?
Я слышу чьи-то голоса
Кто-то лает, так хлопочет,
Нас поздравить очень хочет.
(Вбегает собака Шарик)
Шарик . Гав! Гав! Здравствуйте ребята! Меня зовут Шарик. Я пришел поздравить вас с новым годом! И принёс вам в подарок свою миску со сладкими косточками. Они вам предскажут будущее в Новом году! (Предсказание)
А ещё ребята я принёс хорошую весть
Сейчас, а может, ровно в шесть
К вам придёт большой гость.
Гость седой, с бородой, угадайте, кто такой?
Все . Дед Мороз!
Шарик .
Посмотрю за двери я,
Может, он идёт, друзья!
(Выбегает за двери, смотрит и возвращается)
Гав! Гав! Гость идёт седой, седой.
С длинной, белой бородой.
Уморил меня, до слёз
Он совсем не Дед Мороз! (Шарик убегает)
Фея . Тише, тише, тишина. Это кто к нам идёт?
(Входит старик в восточном халате, в пальто)
Хоттабыч .
Да будет мир этому дому!
Здравствуйте, воспитаннейшие из воспитанных!
Прелестнейшие из прелестнейших!
Дети и многоуважаемые взрослые-гости!
Фея . Здравствуйте! Только сюда нельзя в пальто входить, дедушка!
Хоттабыч . О! Так-тибидах! Вы знаете, кого не пускаете? Да я превращу вас в песок. И прикажу ветру развеять по всему свету.
Фея . Ой! Ребята! Вы узнали, кто это?
(Старик снимает пальто)
Да ведь это старик Хоттабыч! Гасан Абдурахман ибн Хоттаб!
Хоттабыч . Правильно! О мудрая из мудрейших! Имя ты моё узнала. Куда же я попал?
Все . На Новый год!
Хоттабыч . Как у вас тут красиво, светло. Какая красивая пальма!
Фея . Э то не пальма.
Хоттабыч . Как не пальма?
Фея . А вот сейчас дети скажут.
Горячим летом, зимой студёной
И вдруг нарядной под Новый год
Приходит в гости в наш хоровод.
Все . Ёлка!
Хоттабыч . Ёлка, какая красивая! Вах,вах,вах! Странное дерево. Колючая! Да ещё разноцветные фрукты на ней растут. Чудеса, какие!
Фея. Хоттабыч, мы тебя знаем как доброго волшебника. Сможешь ли ты нам помочь?
Хоттабыч . С большим удовольствием!
Годами стар я, не солгу, но волей я не слаб,
Я вам в три счёта помогу, не будь я Гасан Хоттаб!
Приказывай, несравненная!
Фея . Мы хотим пригласить на праздник Дед Мороза.
Хоттабыч . Почему мороз? Я боюсь мороз.
Там, где я живу, всегда тепло, солнце светит, деревья растут,пальмы. Снега нет. Зачем вам Дед Мороз?
Фея . Без него нам не зажечь елку. Мы хотим, чтобы она зажглась сейчас же!
Хоттабыч . О, жестокие из жестоких! О, злые дети! Вы хотите, чтобы это чудесное дерево сгорело?
Фея . Да нет, дедушка. Мы хотим, чтобы на ёлке зажглись разноцветные огоньки-лампочки.
Хоттабыч . Так я сейчас же это сделаю.
(Колдует, но ёлка не горит)
Фея . Кажется, у тебя не получается.
(Конкурс - съесть на скорость конфету)
Хоттабыч, что-то ты сегодня рассеянный.
Хоттабыч . Не один я рассеянный. Ребята тоже бывают рассеянные.
Фея . Неправда! Наши ребята всегда внимательны.
Хоттабыч . Сейчас проверю.
На вопросы отвечайте так, если вы согласны, то слова такие: “ Это я, это я, это все мои друзья”
- Кто поёт и веселится и работы не боится?
- Кто когда – нибудь болел, оттого, что переел?
- Кто мороза не боится, по катку летит как птица?
- Кто из вас, скажите, братцы, забывает умываться?
- Кто умеет отдыхать, бегать, плавать и играть?
- Кто хороший рыболов, ловит удочкой коров?
- Кто из вас по мостовой ходит книзу головой?
Фея . Хоттабыч, может, ты ещё раз попробуешь поколдовать, поможешь нам Снегурочку пригласить, и она нам ёлочку зажжет.
Хоттабыч . Снегурочку? Снегурочку? (колдует)
Ты метель, не мети, к нам Снегурку пригласи!
(Слышится свист, вбегает Баба-Яга)
Яга . Что за чудное явленье, неужели, приведенье? Ой, живые! Какие хорошенькие! Здорово, ребята! Чего это вы тут, глазастенькие, делаете?
Фея . А у нас, бабуся, здесь праздник!
А вы, Хоттабыч, опять, кажется, что-то напутали!
Яга . Это, где это ты, красотка, бабусю увидела?
Ты, что, я ещё совсем молодая, можно, сказать на 17-м году, мне всего-то 216 годиков. Ну, просто – персик!
Хоттабыч . Прекраснейшие дамы, не ссорьтесь. Простите меня, ребята, и ты, Баба-Яга, что я тебя вызвал. Видно, и вправду я стал старый, пора мне на курорт.
(Одевается, прощается и уходит)
Яга . Пока! Пока! Раз уж меня в роли Снегурочки вызвали, значит сейчас мы с ребятами поиграем. Загадки разгадаете?
- Зимой греет, весной тлеет. (Снег)
- Без рук, без ног, а рисовать умеет. (Мороз)
- Снег на полях, лёд на реках, вьюга гуляет, когда это бывает? (зимой)
- Кто никогда не опаздывает? (Новый год)
- Какая красавица раз в году наряжается? (Ёлка)
- В круглом окне днём стекло разбито, ночью вставлено. (Прорубь)
- В декабре, в январе, все деревья в серебре. (Иней)
А можно мне ещё с вами поиграть?
(Игра “болото”, соревнования на метле)
Что-то фея у вас тут стало холодно, пойду-ка я к себе домой, в лес.
(Прощается, уходит)
Фея . Раз стало холодно. Значит новый год уже рядом. Давайте, ребята, я попробую поколдовать и пригласить к нам Деда Мороза и Снегурочку.
Ай, ла-ла! Ай, ла-ла!
Ты, метель не мети, к нам Мороза пргласи!
(Взмахивает волшебной палочкой, Дед Мороз за дверями стучит посохом)
Вот идет он, гость желанный, бородою весь оброс и весёлый, и румяный, кто же это?
Все . Дед Мороз!
(Появляются Дед Мороз и Снегурочка)
Дед Мороз . Здравствуйте, мои друзья! Здравствуйте, девочки, здравствуйте, мальчики! Здравствуйте, гости!
Какие вы все нарядные! А что это у вас ёлочка не горит? Непорядок! Давайте-ка все дружно скажем: “1,2,3- наша ёлочка, гори!”
(Ёлочка зажигается, дети поют песню “В лесу родилась ёлочка”) Снегурочка проводит игру “ Что висит на ёлке” (Если да, то хлопать и топать)
- Мягкая игрушка.
- Звонкая хлопушка.
- Петенька-петрушка.
- Старая подушка.
- Белые снежинки.
- Яркие ботинки.
- Кони и лошадки.
- Зайчики из ватки.
- Красные фонарики.
- Хлебные сухарики.
- Вкусные конфеты.
- Свежие газеты.
Дед Мороз . Ноги ходят ходуном, не стоят на месте, ах, давайте же, друзья, поиграем вместе!
(Игра “Заморожу”)
После игры дети показывают художественные номера, приготовленные на праздник. (Песни, стихи, сценки, танцы, частушки)
Фея . Дед Мороз, а как ты думаешь, что детям больше всего нравится в Новом году?
Дед Мороз . Ёлочка, я, Снегурочка…подарки.
(Раздаёт подарки)
За каждый конкурс участник получает небольшие сувениры, карнавальный костюм тоже оценивается.
(Все герои прощаются)
Герои .
Вот и закончился наш праздник!
Мы желаем вам успеха и заливистого смеха.
Если будете дружней, то найдёте 100 друзей.
А сейчас нам пора, до свидания, детвора!
Сценарий внеклассного мероприятия по теме Новый год для старшеклассников
Внеклассное мероприятие для 10 класса на теме «Новый год»
Цель : проведение дружеского творческого вечера, приуроченного к празднованию Нового года.
Предварительная подготовка: вам потребуется помощь ребят из вашего класса для проведения этого вечера, поэтому заранее проведите с ними подготовительную встречу. Хорошо, если вечер пройдет в карнавальном стиле, для этого необходимо заранее предупредить об этом ребят и захватить, на всякий случай, несколько новогодних масок, на случай, если кто-то не принесет с собой костюм. Перед проведением новогоднего вечера необходимо закупить немного сувениров для будущих конкурсов и викторин.
Оформление кабинета: в сказочном новогоднем стиле. Столы накрыты для чаепития.
Ход классного часа
Звучит аудиозапись вальса Г. Свиридова к повести А. Пушкина «Метель».
Учитель.
Как красив декабрьский вечер!
Он вокруг огни зажег.
Тихо падает на плечи
Мягкий ласковый снежок.
Как в серебряной росе
Звезды вымылись сегодня
И спустились к людям все
Ради ночи новогодней.
Ученица.
Зимних сумерек мгновенье,
Снег синеет, тишина...
То ли ветра дуновенье,
То ли дуновенье сна.
Бурливо, быстротечно
Мелькают все года,
Спешат дорогой вечной
Неведомо куда.
Учитель.
И пока часы не прозвенели,
Загадаем, чтоб грядущий год
Нам принес все то, что мы хотели,
Пусть он нам удачу принесет!
Мир сейчас, как в доброй сказке,
Весь укутан в дождь и серпантин.
Под мерцанье огоньков бенгальских
Тихо тает старый год, как дым.
Ученица.
В нашем классе - Новый год.
Будут танцы, хоровод.
На крылечке у дверей
Все мы ждем к себе гостей.
Ох, и день сегодня будет!
Дед Мороз сейчас прибудет.
Учитель . Ребята, давайте все вспомним детство, посмотрим на входные двери, сейчас должен появиться Дед Мороз.
Ученица. Давайте все дружно попросим прийти к нам Деда Мороза.
Все дружно начинают кричать «Дед Мороз!». Заходит Дед Мороз - ученик из класса.
Дед Мороз.
Я мчался к вам сквозь вьюги и туманы,
Я был на фантастической волне,
Я пролетел моря и океаны,
Чтоб праздник принести
На заснеженном крыле.
Сани мои как по воздуху мчались,
Преодолели пургу и ненастье,
Чтоб пожелать всем вам счастья!
И вас, дорогие, поздравить сегодня
Всех с Новым годом, с Новым годом!
Учитель . И мы проводим наш первый конкурс. Я приглашаю по одной паре от каждой команды.
Выходят участники.
Ученица. А судить наши конкурсы будут Дед Мороз и наш классный руководитель!
Учитель . Давайте окунемся в атмосферу новогоднего бала XIX века. Тогда была очень модна и популярна «Французская кадриль». Четыре пары танцующих становились в круг, танцмейстер объявлял ту или иную фигуру кадрили, и пары, зачарованные музыкой, предавались танцу.
Ученица . Итак, исполняем «Французскую кадриль», но в новогоднем стиле! В танце четыре фигуры.
Дед Мороз . Фигура первая «Хоровод»: становитесь в круг, беретесь за руки и двигаетесь по кругу...
Учитель . Фигура вторая «Снежинка»: соединяете правые руки в центре круга и продолжаете двигаться по кругу...
Ученица . Фигура третья «Елочки»: разбиваетесь в пары, правые руки поднимаете вверх и кружитесь в парах...
Дед Мороз. Фигура четвертая «Вьюга»: разрываете круг и двигаетесь змейкой друг за другом...
Учитель . Но будьте внимательны, во время танца очередность фигур соблюдаться не будет. Маэстро, музыку!
Звучит легкая незатейливая музыка, под которую учитель проводит игру «Французская кадриль». Проходит конкурс, затем награждение. Каждый раз после конкурсов подарки вручаются победителям от команд, а на стол, представитель которого победил, - кладется снежинка. В конце вечера подсчитывается количество снежинок у каждой команды (стола) и награждаются победители.
Ученица. Теперь приступим к аукциону «Новогодний кинематограф».
Учитель. Для этого нам потребуется по одному представителю от каждой команды.
Выходят участники.
Дед Мороз. Нужно назвать кинофильмы, действие которых разворачивается в новогодние праздники.
Проходит конкурс.
Ученица . Конкурс «Достань яблоко». И опять мы ждем по одному человеку от каждой команды.
Дед Мороз . Перед каждым участником конкурса ставят миску с водой. Условие конкурса - без помощи рук достать плавающее яблоко.
Проходит конкурс. Небольшая танцевальная пауза. Учитель. А теперь нас ожидает викторина «Новогодние старики». Попросим по одному человеку от каждой команды подойти сюда.
Ученица . Мы вам раздаем одинаковый набор карточек. На одних синим цветом написано имя «новогоднего старика», а на других красным - страна, где он живет.
Дед Мороз. Необходимо определить в какой стране как зовут «новогоднего старика» и разложить карточки по соответствию.
Карточки и их соответствие:
Дед Мороз - Россия.
Санта Клаус - США, Австралия.
Йоулупукки - Йемен, Финляндия.
Дед Жар - Камбоджа.
Сандеркласс- Нидерланды.
Пэр Ноэль, дед Январь - Франция.
Юль Томтен (Йолотомтен) - Швеция.
Одзи сан - Япония.
Сильвестр - Австрия.
Юлетомте, Юлеманден - Дания.
Юлебукк - Норвегия.
Вайнахтеман - Индия.
Микулаш - Чехия, Югославия.
Святой Николай - Польша.
Сянис Шалтис - Литва.
Баббо Наталле - Италия.
Санта Николаус - Германия.
Дед Дыыл - Якутия.
Нэль Баба - Турция.
Святой Василий - Греция, Кипр.
Корбобо - Узбекистан.
Учитель. Следующий наш конкурс «Снежная баба».
Ученица. Ни одна зимняя забава не обходится без лепки снежных баб. Вот и мы сейчас будем их лепить.
Учитель . От каждой команды прошу подойти ко мне одного молодого человека и двух девушек. Пока будет звучать музыка, вам необходимо слепить снежную бабу.
Реквизит: туалетная бумага, шляпа, щетка. Звучит музыка. Проходит конкурс.
Ученица . Для следующего конкурса на каждую команду мы раздадим листы для ответов.
1. Время года, когда крестьянин торжествует. (Зима.)
2. Новогодний дед. (Мороз.)
3. Предпраздник. (Канун.)
4. Конькодром. (Каток.)
5. Меховые сапоги. (Унты.)
6. Их ждут от Деда Мороза. (Подарки.)
7. Стреляющий напиток Нового года. (Шампанское.)
8. Ее готовят зимой. (Телегу.)
9. Время суток, когда встречаются Старый и Новый годы. (Ночь.)
10. Средний из трех белых коней. (Январь.)
11. По мнению телевизионщиков, он голубой. (Огонек или экран.)
12. Холст для художественных упражнений Деда Мороза. (Окно.)
13. Современный тулуп. (Дубленка.)
14. Ретро-дубленка. (Тулуп.)
15. Какой предмет женской одежды стал популярным после выхода в прокат к/ф «Карнавальная ночь»? (Муфта.)
16. В какую ночь вырастает самая длинная борода? (В полярную.)
17. За чем Дедушка Мороз приносит мешок с подарками? (За плечами.)
18. Она в Новый год всех наряднее. (Елка.)
19. Единственная представительница женского пола, которой Дед Мороз уступает место? (Весна.)
20. Какой дождь бывает для многих елок последним? (Новогодний.)
Ученица . Следующий конкурс - «Художники». Я прошу выйти по четыре художника из каждой команды. Вам предстоит нарисовать символ нового года. Но... рисовать вы будете по очереди в такой последовательности:
2) уши и хвост;
3) туловище;
4) голова.
Учитель. Итак, начали...
Веселая музыка. Проводится конкурс. Подведение итогов.
Ученица. Конкурс «Пятнадцать шариков». В каждом туре участвует по одному игроку от каждой команды. Суть соревнования: на шнуре висят 15 шариков; игроки по очереди передвигают один, два или три шарика; кому достается последний шарик - выбывает из игры. Игра проводится до тех пор, пока в одной из команд не останется ни одного игрока.
Проводится конкурс.
Учитель . Конкурс «Возьми приз».
На стул кладется пакет с призом. Вокруг стула - участники конкурса (по одному из каждой команды). Дед Мороз читает стихотворение «Раз, два, три!». Те, кто пытался схватить приз несвоевременно, выбывают из конкурса.
Дед Мороз.
Расскажу я вам рассказ
Полтора десятка раз.
Лишь скажу я слово «три» -
Приз немедленно бери!
Однажды щуку мы поймали,
Распотрошили, а внутри
Рыбешек мелких насчитали -
И не одну, а целых ДВЕ.
Мечтает мальчик закаленный
Стать олимпийским чемпионом,
Смотри, на старте не хитри,
А жди команду раз, два, СЕМЬ.
Когда стихи запомнить хочешь,
Их не зубри до поздней ночи,
А про себя их повтори
Разок, другой, а лучше ПЯТЬ!
Недавно поезд на вокзале
Мне ТРИ часа пришлось прождать.
Но что ж вы приз, друзья, не брали,
Когда была возможность брать?
Награждение победителя. Подведение итогов по командам.
Учитель . А теперь ребята из нашего класса покажут нам свой небольшой сюрприз - новогоднюю сценку.
По лесу идет охотник, зевает и ложится спать (храпит) под елкой. Ребята- африканцы пробираются в лес в поисках места для празднования Нового года (под новогоднюю песню).
Мальчик 1 . Bay, классная поляна. И место тихое, и ни одного тигра нету.
Девочка . Ой! Кто это рычит под елкой?
Мальчик 2 . Наверное, это лев.
Охотник. Это кто меня львом назвал, какие-то черные черти.
Девочка . Мы школьники из Африки.
Мальчик 1 . Учимся в России, хотим встретить Новый год.
Охотник . А как вы его встречаете?
Мальчик 2 . Мы совмещаем праздник урожая с Новым годом, но если урожай плох, мы едим что попало.
Охотник. О черти, что творят! (Испуганно.) Не подходи - стрелять буду.
Мальчик 1. Эй, мужик, не бойся, мы людей не едим, мы травка кушаем.
Охотник. Ну, раз вы людей не едите, можно я Новый год проведу с вами?
Девочка . Ладно, только с одним условием, если ты сможешь танцевать как мы.
Мальчик 2 . Для начала ми покажем пара движений, а ты попробуй повтори.
Один показывает движения, которые должен повторить охотник (желательно сложные и смешные).
Девочка . Ну что, запомнил?
Охотник . Да.
Мальчик 2. Тогда танцуем.
Все танцуют африканский танец. Вечер продолжается танцами и чаепитием.
Сценарий новогоднего вечера в 5-6-х классах
Снегурочка. Добрый вечер, дорогие друзья! Мы собрались сегодня здесь все вместе, чтобы весело и дружно встретить Новый год!
Звонок по телефону. Снегурочка кивает, возмущается.
Снегурочка. Не может быть! Мне только что сообщили, что волшебные часы остановились. Как же теперь наступит Новый год?
Вам скажу я так, друзья,
Без часов никак нельзя.
Новый год тогда придёт,
Когда стрелочки сойдутся.
И огни везде зажгутся!
Нужно срочно позвать Деда Мороза, ведь без его волшебного посоха мы не сможем завести часы.
Звучит музыка.
На сцене появляется Дед Мороз.
Дед Мороз. Здравствуйте, ребята!
Снегурочка . Дедушка, мы же можем завести часы и расколдовать Новый год с помощью твоего посоха. Он же у тебя волшебный. Им нужно ударить о землю 12 раз и Новый год придёт.
Дед Мороз . Да, я могу помочь, но без вас, друзья, мне не справиться. Ведь, чтобы мой посох обрёл волшебную силу вам нужно выполнить 12 заданий.
Снегурочка . Ну что, ребята, поможем??? (дети отвечают) Тогда начинаем!
Первое испытание «Украшение елочки»
Снегурочка: В конкурсе принимают участие все классы. Каждая девочка от класса превращается в ёлочку, остальные участники должны ее нарядить имеющимися средствами. Побеждает команда, чья ёлочка получит лучшую похвалу от Дедушки Мороза.
Д.М .: Спасибо, ребятки, порадовали дедушку. Пора продолжить испытания. Но прежде я хотел бы посмотреть, какие вы талантливые. И первые нам это продемонстрируют ребята из 5 А класса.
Выступление 5а
Снегурочка: Как же здорово! А нам пора на следующее испытание. Я буду говорить начало строчки, а вы её конец.
Второе испытание «Загадки»
Зима всё в белое одела
Зимой ребятам много … (дела)
Скорей, за шапку, за платок.
Бери коньки и … (на каток).
Вот на коньках бежит Серёжа
Бежит, упал и едет… (лёжа).
А вот компания Егора,
Забрав салазки, лезет …(в гору).
Гора крута, бела, как тесто,
Насели в сани – и ни … (с места)
Пошли салазки еле – еле
Ну а потом как … (полетели).
Навстречу ветер дует в лоб,
Свернули сани – и в …(сугроб)
Упал Алёша маленький
Торчат из снега… (валенки).
Закутал ветер небо шёлком,
А в школе ярко светит… (ёлка).
И приглашает елка нас
Сейчас начать веселый …(пляс).
Включается музыка «Танец маленьких утят»
Д.М .: Ну какие молодцы! А я еще краем уха слышал, что ученики 5 Б класса тоже приготовили творческий номер. Очень охота посмотреть.
Выступление 5 б
Д.М .: хвалит ребят.
Снегурочка: А я предлагаю следующий конкурс «И я». Я буду читать стихи, а вы будете произносить "и я" после тех четверостиший, где это уместно. Всем все понятно? Тогда начали!
Я люблю ходить по снегу
И люблю играть в снежки.
Я люблю на лыжах бегать,
А ещё люблю коньки.
Я люблю зимой и летом
Петь, играть и танцевать.
А ещё люблю конфеты
Прямо с фантиком жевать.
Я люблю лететь на санках
Так, чтоб ветер засвистел?
Я сегодня наизнанку
Шубу тёплую надел.
Я отгадывал загадки
И подарки получал,
Скушал много яблок сладких,
Ни минуты не скучал!
И девчонки, и мальчишки
В хоровод скорей бегут,
А пушистые зайчишки
Спят под ёлочкой в снегу.
Так плясали наши ноги,
Даже начал пол скрипеть,
А в лесу в своей берлоге
До весны заснул медведь.
Наша ёлка вся в игрушках.
Ах, какая красота!
Громко хлопнула хлопушка,
А внутри она пуста.
Этот праздник новогодний
Не забуду никогда.
Сочинял весь день сегодня -
Получилась ерунда!
Д.М .: У меня есть предложение…Давайте свой подарок покажут ребята из 5 В класса
Выступление 5в
Снегурочка : Всё-таки какие замечательные ученики в этой школе…
Д.М.: С этим не поспоришь, внучка. А нам пора идти дальше и проходить испытания. Следующее из которых называется «Снеговик»
Конкурс «Снеговик»
Снегурочка : Командам от каждого класса из 8 человек вручаются по 8 карточек с буквами - С-Н-Е-Г-О-В-И-К, из которых можно сложить слова. Командам предлагается из карточек составить ответы на мои вопросы. Например: вид художественного творчества, построенный на игре актёров – К-И-Н-О. Ребята с карточками букв, из которых состоит это слово выходят вперед и составляют его. Чья команда последней отгадает слово, выбывает. Играем до тех пор, пока не останется одна команда.
Зимний корм скоту? (сено)
Из чего делают свечи? (воск)
Полезный напиток из трех букв? (сок)
Насть лица (нос)
Что можно увидеть на подушке? (сон)
Муж снежной бабы? (снеговик)
Д.М .: До чего же умные дети! Диву даюсь!
Выступление 6 б класса
Снегурочка : А то! А сейчас давайте разомнемся. Под музыку вы должны повторять движения за мной. Я буду вам заранее показывать движения.
Игра «Если нравится тебе» под музыку
1-ый куплет:
Если нравится тебе, то хлопай так(2 хлопка)
Если нравится тебе, то хлопай так(2 хлопка)
2-ой куплет:
Если нравится тебе, то прыгай так(на месте 2 подскока)
Если нравится тебе, то и другому покажи!
Если нравится тебе, то прыгай так(на месте 2 подскока)...
3-ий куплет:
Если нравится тебе, то делай так (2 хлопка по коленкам)
Если нравится тебе, то и другому покажи!
Если нравится тебе, то делай так(2 хлопка по коленкам)
4-ый куплет:
Если нравится тебе, то делай так (корчим соседу рожицу)
Если нравится тебе, то и другому покажи!
Если нравится тебе, то делай так(корчим соседу рожицу)
5-ый куплет:
Если нравится тебе, то делай так (крикнуть «Ура»)
Если нравится тебе, то и другому покажи!
Если нравится тебе, то делай так(крикнуть «Ура»)
Снегурочка: Уф…Еле за вами успевала! Молодцы! А теперь вы порадуйте нас с дедушкой. Приглашаем 6 А класс на сцену!
Выступление 6а
Д.М.: А теперь давайте проверим вашу меткость. Для участия в конкурсе приглашаются по 10 игроков от класса. (выходят дети) Вам необходимо будет забросить по одному снежку в корзину, которую будут держать ваши одноклассники. Победит тот, кто будет самым метким. Так как нас очень много, то игру проведем в 2 этапа. И так, 5 классы, начнем!
Конкурс «Снежки»
6 классы, ваша очередь
Снегурочка . Молодцы, ребята! Нам осталось последнее испытание. И помогут пройти его ребята из 6 В класса своим новогодним номером.
Выступление 6в
Д.М .: Ребята! Вы выполнили все 12 заданий и настало время расколдовать волшебные часы.
Дед Мороз стучит 12 раз своим посохом.
Снегурочка
В вихре ветра ледяного
На часах двенадцать бьёт.
В двери к нам стучится снова
Снежный, русский Новый год!
Звучит бой часов и фонограмма песни “Когда приходит год молодой”.
Снегурочка : Ааааааа! Дедушка, дедушка, мы совсем замотались с испытаниями и забыли про конкурс на лучший новогодний наряд! Посмотри, сколько тут красоты…
Д.М.: Да уж…выбрать будет очень сложно….Я приглашаю сюда подойти всех ребят, кто хочет показать свой костюм во всей красе! Вам нужно будет продемонстрировать свой костюм, пройдясь по импровизированному подиуму.
Дефилирование
Снегурочка: Я не перестою восхищаться этими детьми! А сейчас мы с дедушкой посовещаемся и выберем трех победителей!
Снегурочка :
Новый год во всей своей красе
По стране идёт перед народом.
Новый год у нас встречают все.
С Новым годом! С Новым годом!
Дед Мороз
Нам хочется от всей души
Поздравить вас сегодня.
С народным праздником большим,
С великим, ярким, гордым,
Прекрасным, светлым, молодым,
Счастливым Новым годом!
Звучат мелодии новогодних песен.
В. (викторина).
Когда родился Дед Мороз? (более 2000 лет назад)
Почему в Новый Год ставят именно елку? (ель – символ вечной жизни, мужества)
Где в России первыми жители встречают Новый год? (на Дальнем Востоке)
Когда часы бьют 12, извещая о наступлении Нового года, жители какой страны с каждым ударом съедают по виноградинке? (Куба)
В какой стране стало традицией выбрасывать в новогоднюю ночь из дома старую мебель? (Италия)
В какой стране в полночь на 3 мин. гаснут все огни, и наступает время новогодних поцелуев? (Болгария)
Цели:
- Образовательная : повышение мотивации обучения, активизации учебной деятельности.
- Воспитательная : формирование дружеских отношений в коллективе.
- Развивающая : формирование познавательного интереса к окружающему миру; формирование познавательной самостоятельности на основе творческой работы при подготовке подарков и конкурсов; развитие творческих способностей учащихся.
Оборудование : мел, доска (или интерактивная доска), метла Бабы Яги, 5 стульев, 15 бумажных снежинок, 1 воздушный шарик, 1 мандарин (или любой другой фрукт), компьютер, колонки, символические призы победителям и участникам конкурсов.
Ход мероприятия
Ведущий. Приближается чудесный праздник Новый год, самый долгожданный, сказочный и всеми любимый. Этот праздник таит в себе много волшебного и таинственного, радостного и веселого.
Этот праздник новогодний
С нетерпеньем ждали мы.
Снова к нам пришел сегодня
Праздник ёлки и зимы.
Будет праздник наш чудесен,
Будем петь мы, танцевать.
Будет этот день наш весел,
Здесь не будем мы скучать.
Конкурс №1 “Загадки”
Ведущий. Сейчас задам вопросы.
Задания несложные - для ума зарядка.
Вам предстоит... ..... ВСЕМ, ХОРОМ!!!
Разгадывать...............загадки. (кричат хором)
Он вошел - никто не видел,
Он сказал - никто не слышал,
Дунул в окна и исчез,
А на окнах вырос лес. (Мороз)
Я живу под самой крыщей,
Даже страшно глянуть вниз,
Я могла бы жить и выше,
Если б крыши там нашлись. (Сосулька)
Жил я посреди двора,
Где играет детвора,
Но от солнечных лучей
Превратился я в ручей. (Сугроб)
Зимой греет, весной тлеет,
Летом умирает, осенью оживает. (Снег)
Всюду в этот праздник грохот!
Взрыв, за ним веселый хохот!
Очень шумная игрушка -
Новогодняя............ХЛОПУШКА!
Что за звездочки сквозные
На пальто и на платке?
Все сквозные, вырезные,
А возьмешь - вода в руке? (Снежинка)
Под ногами у меня
Деревянные друзья.
Я на них лечу стрелой,
Но не летом, а зимой. (Лыжи)
Ёжик на нее похож,
Листьев вовсе не найдешь.
Как красавица, стройна,
А на Новый год - важна! (Елка)
Ведущий. Молодцы! Загадки вы все разгадали! Да как быстро! Как хорошо! Какой класс хороший передо мной!
Конкурс №2. Конкурс стихов
Ведущий. Слышала я еще, что в вашем классе умеют хорошо рассказывать стихи! Прошу сюда выйти (ПОД АПЛОДИСМЕНТЫ) Ксению, Амину, Ангелину, Екатерину, Варвару.
Слушаем стихи (Учащиеся заранее подготовлены). Участники конкурса получают призы.
Конкурс №3. Конкурс рисунков
Класс наш празднично сверкает,
С праздником всех поздравляет
Гостья милая одна.
Отгадайте, кто она? (Ёлка)
Игра "Наряди елочку"
На доске заранее рисуются елочки, ребята должны с завязанными глазами украсить их шариками. Выходят рисовать: Андрей, Артем, Александр, Тимур.
Игра "Нарисуй снеговика"
То же. С завязанными глазами рисуем снеговика. Выходят рисовать: Милана, Виктория, Ульяна, Татьяна
Рисуют под песню “По малину...” Приложение 1
Конкурс №4. Хороводная игра "Баба Яга"
Ведущий. Что-то мы с вами засиделись, теперь пришло время размяться.
Бегают под песню Бабок Ёжек. Приложение 2
Все поют дразнилку: "Баба Яга - костяная нога с печки упала, всех догоняла..." . "Баба Яга" в это время метлой метет около ног ребят, а дети, взявшись за руки, встают в круг, и подпрыгивают, чтоб Баба Яга не задела их ножки метлой.
Конкурс №5. Конкурс "Самый шустрый"
Ребята бегают под песню быструю, подвижную музыку. Приложение 3
Конкурс со стульями (пока играет музыка бегаем, музыка останавливается, садимся на стул, кто не сел, выбывает). По 1 стулу убираем каждый раз.
Выходят играть: Тимур, Егор, Виталий, Андрей, Тимофей.
Конкурс №6. Игра "Найди снежинки"
Есть для вас одно заданье,
Непростое испытанье!
Снежинки милые пропали,
Нигде вы их тут не встречали?
Предстоит их вам найти,
Не смогу без них уйти.
Пока я спешила с приготовлениями к празднику, растеряла свои снежинки, а мне так хотелось бы их вернуть. Помогите найти 15 снежинок!
По команде дети разбегаются и ищут снежинки. найденные несут ведущему. Под веселую музыку. Приложение 4
Конкурс №7. "Веселая путаница"
С вами мы сейчас сыграем
В интересную игру:
То, чем ёлку наряжаем, я детишкам назову.
Вы послушайте внимательно
И ответьте обязательно,
Если я скажу вам верно,
Говорите "ДА" в ответ,
Ну, а если я ошиблась, смело говорите "НЕТ".
Ребята хором отвечают.
Разноцветные хлопушки?
Одеяла и подушки?
Раскладушки и кровати?
Шарики стеклянные?
Стулья деревянные?
Плюшевые мишки?
Буквари и книжки?
Бусы разноцветные?
А гирлянды светлые?
Снег из ваты белой?
Ранцы и портфели?
Туфли и сапожки?
Чашки, вилки, ложки?
Конфетти блестящие?
Тигры настоящие?
Шишки золотистые?
Звездочки лучистые?
Конкурс №8. Игра "Шарики"
Игра под песню "Танец маленьких утят" . Приложение 5
Нужен 1 воздушный шарик. Ребята (5 человек) выходят, встают в круг. По команде (под музыку "Танец маленьких утят") начинаем передавать друг другу шарик. Затем внезапно музыка останавливается. У кого шарик в руках, показывает пантомиму и выбывает.
Выходят играть: Александр, Милана, Юлия, Глеб, Софья, Владимир, Владимир.
Пантомима:
1) изобразить надувающийся шарик
2) изобразить поднятие штанги
3) изобразить тающее мороженое
4) изобразить снежинку
5) изобразить Деда Мороза
Конкурс №9. Конкурс "Возьми приз"
На стул кладется "приз". Вокруг стула участники конкурса. Ведущий читает стихотворение "Раз, два, три!" Те, кто пытались схватить приз несвоевременно, выбывают из конкурса (выигравший забирает себе "приз").
Расскажу я вам рассказ
Полтора десятка раз.
Лишь скажу я слово "три" -
Приз немедленно бери!
Однажды щуку мы поймали,
Распотрошили, а внутри
Рыбешек мелких насчитали -
И не одну, а целых ДВЕ.Мечтает мальчик закаленный
Стать олимпийским чемпионом,
Смотри, на старте, не хитри,
А жди команду: "Раз, два, СЕМЬ".Когда стихи запомнить хочешь,
Их не зубри до поздней ночи,
А про себя их повтори,
Разок, другой, а лучше ПЯТЬ.Недавно поезд на вокзале
Мы ТРИ часа вчера прождали.
Слова – поздравление:
Старый год кончается,
Хороший добрый год.
Не будем мы печалиться,
Ведь новый к нам идет.
Примите пожелания,
Без них никак нельзя:
"Будьте здоровы, счастливы,
С Новым годом, друзья".
ВНЕКЛАССНОЕ МЕРОПРИЯТИЕ ВО 2»В» КЛАССЕ
Сценарий праздника «Встречаем Новый 2017 год!»
Дата проведения: 23.12.2017 г.
Тема: Встречаем Новый 2017 год!
Классный руководитель: Сеитвалиева Гульнара Джевдетовна
Цель:
помочь детям осознать значение семейных праздников в их жизни.
Задачи:
Познакомить учащихся с традициями празднования нового года в разных странах мира;
Способствовать развитию коллективного творчества, коммуникативности, познавательных интересов, творческого мышления;
Воспитать трогательные чувства к традициям народных праздников.
Оборудование: компьютер, мультимедийный проектор, экран, презентация «Встречаем Новый год», жетоны с четными и нечетными цифрами, искусственные елки, ёлочные игрушки, шарфы, конфеты, подарки.
Организационный момент.
Презентация «Зимняя сказка»
Пришла зима веселая
С коньками и салазками,
С лыжнею припорошенной,
С волшебной старой сказкою.
На елке разукрашенной
Фонарики качаются.
Пусть зимушка веселая
Подольше не кончается!
Зима – это сказочное время года, которое несёт за собой чувство радости, веселья и ожидания чуда, море подарков и сюрпризов, всё это ждём мы от зимы. Деревья, накрытые снежным одеялом, привлекают внимание каждого человека. Сказочную природу дарит нам зима. Для многих детей эта любимая пора года.
По дороге по прямой
Шла зима с морозами,
Шла зима к себе домой –
Снег стелила розовый.
За зимою две метели
Снег тот веяли, мели,
Снег взвивали, как хотели,
И кидали хрустали.
Клип «Три белых коня» послушаем и споем вмести.
А какой ребята праздник у нас отмечают Зимой!?
Новый год – любимейший праздник и у детей, и у взрослых. Что греха таить, каждый раз, слыша звон курантов, мы прислушиваемся к тому, как уходит старый год и наступает новый.
И пусть мы давно выросли из сказки, но в глубине души всегда хочется верить, что в новом году все сложится хоть немного, но лучше, удачнее, счастливее. Может быть, потому мы и готовимся к этому празднику так тщательно,
С большим желанием выбираем подарки, готовим вкусные вещи и устраиваем праздник для себя и своих близких.
Сегодня тема нашего мероприятия «Встреча Нового Года». Мы с вами вспомним традиции, обычаи встречи Нового Года на Руси, а также традиции встречи Нового Года в разных странах.
1. Волшебный праздник.
Какого числа отмечали Новый год на Руси?
Новый год отмечали в Древней Руси весной, в марте, когда природа просыпалась от зимней спячки.
С 15 века праздник начали встречать 1 сентября, после уборки урожая. Зимой Новый год стали отмечать при Петре 1, в 1700году.
Царь Петр издал указ, в котором повелевалось Новый год встречать в ночь на 1 января. Он ездил вместе с певчими по домам бояр и поздравлял их. На улицах в это время разжигались костры, чтобы было много света и тепла.
В этот день все поздравляли друг друга, украшали дома сосновыми, можжевеловыми и еловыми ветками, устраивали фейерверки, зажигали огни и свечи. В каждом доме ставили ёлку, украшенную игрушками.
Безусловно, у каждой нации, у каждого народа существуют свои
традиции и примеры празднования того или иного торжества. Важным
атрибутом этого праздника практически в каждой стране является новогоднее дерево.
Мы не будем нарушать традиций и тоже украсим ёлку.
Наряжаем елку вмести с детьми под клип (В лесу родилась елочка)
Горит огнями елочка,
Под нею тени синие,
Колючие иголочки
Как будто в белом инее.
Она в тепле оттаяла,
Расправила иголочки,
И с песнями веселыми
Пришли мы к нашей елочке.
Игрушки разноцветные
Для нас на ней развесили,
И мы глядим на елочку,
И нам сегодня весело.
Огни на елке яркие
Повсюду зажигаются,
Во всех домах, по всей стране
Ребята улыбаются.
Ну и елка, просто диво,
Как нарядна, как красива.
Ветви слабо шелестят,
Бусы яркие блестят
И качаются игрушки -
Флаги, звездочки, хлопушки.
Вот огни зажглись на ней,
Сколько крошечных огней!
И, верхушку украшая,
Там сияет, как всегда,
Очень яркая, большая,
Пятикрылая звезда.
Из какой страны пошёл обычай украшать елку новогодними игрушками? (из Германии)
Впервые ёлку начали наряжать в Германии в Средние века. Первыми игрушками были яблоки, орешки и различные сладости. Позже ёлку стали украшать блестящими игрушками, лампочками, свечами, а на самом верху вешали звезду. Она является символом Вифлеемской звезды, которая указала место рождения Иисуса.
Мы весной его не встретим,
Он и летом не придет,
Но зимою к нашим детям
Он приходит каждый год.
У него румянец яркий,
Борода, как белый мех,
Интересные подарки
Приготовит он для всех.
С Новым годом поздравляя,
Елку пышную зажжет,
Ребятишек забавляя,
Встанет с нами в хоровод.
Дружно мы его встречаем,
Мы большие с ним друзья…
Но поить горячим чаем
Гостя этого нельзя!
Кто главный герой Нового года?
Дед Мороз.
Дед Мороза в каждой стране называют по-разному. В Америке, Канаде, Нидерландах и некоторых других странах он известен как Санта-Клаус. Он очень похож на нашего Деда Мороза, только вместо шубы носит красную куртку и колпак.
Имя «Санта-Клаус» происходит из Голландии, где святого Николая называли Синтерклаас, а его красные с белым шуба и шапка напоминают о той одежде, которую носил в Турции священник Николай.
Сайта-Клаус живёт у самого Северного полюса. К ребятам в гости он прилетает на волшебных санях в оленьей упряжке. Самого главного оленя зовут Рудольф. У него ярко-красный нос, который помогает Санта-Клаусу находить дорогу в темноте.
Во Франции подарки детям приносит Пэр Ноэль. В дом он проникает через дымоход, и дети, которые не хотят остаться без подарков, ставят обувь перед камином или печкой. Пэр Ноэль боится холода и одет всегда во всё белое.
У финского Деда Мороза длинные волосы, и он носит красную шапку, которая похожа на длинный колпак, и куртку. Он всегда приходит вместе с гномами.
Подарки детям в Финляндии разносит не сам Дед Мороз, а… козёл!
Его зовут Иолупукки. Он раздаёт подарки только тем детям, которые хорошо себя вели. Все проказы детей козёл записывает в свою волшебную книгу.
В Швеции к детям приходит Юлтомтеннен вместе с карликом Юлниссаром. Это сутулый дедушка, и нос у него похож на шишку. Он прилетел на землю триста миллионов лет назад на метеорите. Совсем недавно специально для него построили настоящий дом.
В Голландию Дед Мороз прибывает на корабле. Он привозит детям игрушки, фрукты и леденцовые цветы.
В Италии к детям прилетает добрая Фея Бефана. Она появляется ночью на волшебной метле. Фея тихонько наполняет подарками детские чулки, которые подвешены к камину.
В Австралии Новый год празднуют летом. У Санта-Клауса на голове - лёгкий колпак, рубашка подпоясана ремнём, штаны заправлены в валенки. Он приплывает на специальной доске, на которой катаются по волнам.
В далёкой Гвинее подарки раздаёт слон. Под музыку и песни он ходит по улицам.
В Сирии подарки детям развозит двугорбый верблюд.
В Турции считают, что первым новогодним Дедушкой стал священник Николас, живший в начале нашей эры в городе Демре. Он любил детей и часто делал им подарки.
Монгольский Дед Мороз очень похож на пастуха. Он одет в мохнатую шубу и лисью шапку.
В Китае Новый год - это праздник фонарей. Они бывают различной формы, например в виде овощей и фруктов. Фонари украшают рисунками.
В Бразилии к малышам приходит Папа Ноел, в Бельгии - Сен-Николас, а у нас его все знают как Деда Мороза.
На новогодних торжествах он начал появляться в конце XIX века. Это старик с белой бородой, в красной длинной шубе, усеянной звёздочками или снежинками, и красной шапке. Он приходит всегда со своей внучкой Снегурочкой.
Приходит Российский Дед Мороз
Я – настоящий Дед Мороз,
Я вам известие принес,
Что Новый год уже в дороге
И скоро будет на пороге!
Вы чуда ждете? Чудо будет!
Ведь Дед Мороз не позабудет:
Подарок каждому положен,
Заботливо в мешок уложен,
Завязан, упакован ярко,
Ведь каждый ждет сейчас подарка,
Чудес и сказок к январю.
И это я вам дарю!
Песня с презентацией Российский Дед Мороз
Приходит в гости Монгольский Дед Мороз
Что, ребята, щиплет нос
И подмерзли ноги?!
Это я Монгольский Дед мороз
Заглянул к вам в гости
Вы мне рады?!
«Ну же, скорее встречайте!
Пойте, пляшите и смейтесь.
Конфеты быстрей разбирайте,
Стихов для меня не жалейте!
Пусть Новый год наступающий
Будет поистине добрым,
Дарит всем окружающим
Счастье, успех и здоровье!»
Приходит в гости Австрийский Дед Мороз
Здравствуйте, детки!
Согреем друг друга!.
Хочу поздравить вас я австрийский дед мороз
Хоть вижу вас редко,
Но всех вас люблю –
С наступающим праздником, детки!
С годом вас новым,
Будьте здоровы!
Мы снежинки
Мы снежинки, мы пушинки,
Покружиться мы не прочь.
Мы снежинки-балеринки,
Мы танцуем день и ночь.
Встанем вместе мы в кружок -
Получается снежок.
Мы деревья побелили,
Крыши пухом замели.
Землю бархатом укрыли
И от стужи сберегли.
Раздают каждому ученику по снежинке.
Давайте ребята напишем на этих снежинках свои пожелания и отдадим их Деду Морозу, чтобы он исполнил их нам в следующем году.
Провожаем Дедов Морозов под музыку.
3. Новый год в России.
На Руси новогодние праздники длились две недели. Отмечали Новый год, Рожество и Крещение. Дни между Рождеством и Крещением назывались святочными, и в это время было очень весело. В Святки ходили ряженые и колдовали.
Традиции встречи Нового Года
Встреча Нового Года в разных странах связана с традициями, сохранившимися с древнейших времен. Еще у древних народов зародилось поверье- как новый год встретишь, так его и проведешь. По сей день в разных странах прибегают к различным ухищрениям, чтоб «подманить» удачу, достаток и благополучие.
У русских, украинцев, белорусов считается, что новый год надо встречать в новом платье, обуви- и тогда и весь год ходить в обновках. Обычно перед Новым годом отдавали все долги, прощали все обиды, те, кто были в ссоре, обязаны были помириться, поэтому просили друг у друга прощения.
Во многих странах на новый год и рождество готовят праздничные кушанья.
В Англии – это рождественский пудинг. В Германии, кроме новогоднего кекса, на праздничном столе должна быть свинина с тушеной капустой, в Италии- пицца и фруктовый пирог, фасоль с медом и рыба.
Во Франции- пирожки со сладостями и жаренные каштаны, тот в наступающем году разбогатеет.
В Болгарии готовят пироги с брынзой, и в один из них хозяйка кладет монетку- кому она достанется, тот в наступающем году разбогатеет.
В Америке любое рождественское блюдо- жаренная индейка, а в России многие предпочитают гуся с яблоками.
Японцы очень любят рыбу и разноцветные колобки из теста.
Игра угости друга.
Участники встают напротив друг друга. Им завязывают глаза и предлагают угостить товарища напротив конфетой, это они делают одновременно.
Наступает Новый 2017 год, начинается он 29 января. В целом, работы в этот год у всех будет много, но упорство и обстоятельность, умение и терпение приведут к тому, что дела сдвинутся и наладятся практически для всех знаков.
Что же нас ждет в этом году?
Наступает второй год двенадцатилетнего цикла по восточному календарю, это год змеи.
В каждом доме в этом году должен быть символ змеи ведь это обеспечит преуспевание и благосостояние вашей семьи.
Традиционно принято дарить в новый год статуэтку животного, символизирующего этот год.
Хорошим подарком в год змеи будут конфеты и мягкие игрушки.
Встречайте новый 2017 год в семье, в окружении самых любимых людей, для этого особенно важно, чтобы все близкие люди были вместе, тогда весь год в вашем доме сохранится тепло и согласие.
Вновь на пороге Новый год,
Он молодой звездой взойдет!
Пусть дарит счастье и успех,
Улыбки, юмор, добрый смех!
Пусть каждый день твой будет светлым,
Приятным, радостным и щедрым!
Пусть будет ярким, динамичным,
Во всем удачным и отличным
Пусть вам добрый Новый год
Много счастья принесет!
Если были неудачи, было трудно иногда –
В новом будет все иначе, так случается всегда!
Счастья, бодрости, успехов, прочь болезни и беду!
Исполнений всех желаний в наступающем году!
Фото-отчет по внеклассному мероприятию «Встречаем Новый 2017 год!»
