Çocuklar için ateş düşürücüler bir çocuk doktoru tarafından reçete edilir. Ancak çocuğa derhal ilaç verilmesi gereken ateşli acil durumlar vardır. Daha sonra ebeveynler sorumluluğu üstlenir ve ateş düşürücü ilaçlar kullanır. Bebeklere ne verilmesine izin verilir? Daha büyük çocuklarda ateşi nasıl düşürebilirsiniz? Hangi ilaçlar en güvenlidir?
Irina Ptaşnikova
Ders: Zimuşka-Kış.
Program içeriği:
Çocukların mevsim - kış hakkındaki bilgilerini genişletin, kış belirtilerini güçlendirin (soğuk, kar beyaz ve soğuk, yere düşüyor, ağaçlar, evler, çok fazla kıyafet giyiyoruz, ağaçlar tüm yapraklarını döktü).
Çocukların kelime dağarcığını etkinleştirin, konuşmada edatları kullanın.
Çocuklara belirli bir konu hakkında cümleler kurmayı ve soruları ayrıntılı bir cümleyle cevaplamayı öğretin.
Çocukların aktif kelime dağarcığını zenginleştirin.
Kış mevsimine sevgi aşılayın.
Düşünmeyi, işitsel ve görsel dikkati, tutarlı konuşmayı geliştirin,
Dikkatlice dinleme ve başkalarının sözünü kesmeme yeteneğini geliştirin.
Görüntüyü tüm sayfaya dağıtarak bir dürtmeyle çizim yeteneğini güçlendirin.
Deneye katılın (kar, sıcaklığın etkisi altında erir).
Teçhizat: Sıcak giysiler içindeki Marinka bebeği, bir kova kar, kağıt kar taneleri, beyaz guaj boya, fırçalar, renkli çarşaflar, peçeteler.
Ön çalışma: Yürüyüş sırasında çocukların dikkatini kış doğasının güzelliğine, ağaç ve çalıların kar örtüsüne, kar tanelerinin güzelliğine çekiyorum ve çocuklarla birlikte karın nasıl bir yağ olduğunu öğreniyorum.
Organizasyon an:
V-l: - Çocuklar, misafirlerimize merhaba diyelim!
D.: - Merhaba!
V-l: - Tebrikler!
Hangi mevsim?
V-l: Söyleyin beyler, yılın hangi zamanı?
V-l: Tebrikler! Neden şimdi kış olduğuna karar verdiniz?
D: Hava soğuk. Kar var. Çok fazla kıyafet giyiyoruz. Yapraksız ağaçlar.
V-l: Kışı sever misin?
V-l: Ondan neden hoşlanıyorsun?
D.: Kardan kadın yapabilirsin. Kartopu oynayabilirsiniz! Kızakla kaymaya gidebilirsiniz. Kar Paskalya kekleri yapın.
V-l: Dinlemek!
Tarlalarda kar, denizlerde buz,
Kar fırtınası yürüyor. Bu ne zaman olur?
(kış)
D.: Kışın!
Hadi oyun oynayalım “Cümleyi söyle”.
Ben başlayacağım ve sen bitireceksin. İyi?
Kışın hava durumu (Hangi) (soğuk)
Kışın gökyüzü (ne... (gri)
Kışın rüzgar (ne... (soğuk, güçlü, buzlu)
Kışın kar (ne... (Beyaz, yumuşak, kabarık, çıtır, parlak, ışıltılı)
Kışın ağaçlar (ne... (çıplak, yapraksız)
Kışın nehirler (ne yaparlar…. (Dondurun, buzla kaplayın)
Kışın kar (ne yapar…. (yürüyüşler, düşmeler, dönmeler, uçmalar)
V-l: Tebrikler! Her şeyi biliyorsun!
İÇİNDE grup misafir kapıyı çalıyor - Marina bebeği (sıcak giysilerle). Adamlara bir kova içinde biraz kar getirdim.
V-l: - Ah, çocuklar! Bebek Marina bizi ziyarete geldi! Sokakta yürüyordu ve bize gelmeye karar verdi. Çocuklar, oyuncak bebek ne giyiyor?
D.: Pantolon, ceket ve şapka!
V-l:
Marinka'nın avucunda iki kar tanesi var
Herkese göstermek istedim
Bakın, görünürde hiç kar tanesi yok.
Kar tanelerini kim aldı?
Bizim Marinka'mızda mı?
Marinka'nın avucunda ne vardı?
D. - Kar taneleri!
V-l: - Onlarla ne yapmak istiyordu?
D.: -Bize göstermek istedim!
V-l: - Bu kar tanelerini kim aldı? Nereye gittiler?
D. - Kimse almadı! Eridiler!
V-l: - Sizce kar taneleri neden eridi?
D.: -Çünkü avuçların sıcak.
V-l: - Kar tanelerinin avuçlarınızda eriyeceğini mi sanıyorsunuz?
D.: - Eriyecekler!
V-l: Şimdi kontrol edelim! (Öğretmen her çocuğa eline biraz kar verir) Kar nereye gitti?
D.: Erimiş!
V-l: - Neden düşünüyorsun?
D.: Çünkü avuçlarımız sıcak!
V-l: Sağ! Marinka ısındığını hissetti. Dışarı çıkıp bizi orada bekleyecek. (Bebek koridora alınır.)
Deney.
Şimdi akü üzerindeki bir kovaya kar koyalım ve yolculuğumuzun sonunda ona ne olacağını görelim. sınıflar!
Kar taneleri.
Bunlar ne tür yıldızlar?
Palto ve eşarpla mı?
Tüm kesintiler boyunca,
Ve suyu elinize alın.
Bu nedir? (Öğretmen çocuklara kağıttan kar taneleri dağıtır.)
Avucunuza kar taneleri düşüyor,
Her biri küçük beyaz bir dantel gibidir.
Bir kar tanesinin geniş ve pürüzlü ışınları vardır.
Diğeri ise ok gibi keskindir.
Elbiseleri dantelli ve şeffaftır.
Bu kar taneleri neden avuçlarınızda erimedi? Belki avuçlarımız soğuktur?
D.: - Hayır! Kar taneleri gerçek değil! Onlar kağıt!
V-l: - Doğru - bunlar bizim kağıt kar tanelerimiz. Ama kar tanelerinin nasıl uçtuğunu gösterebiliriz!
Nefes egzersizleri:
Küçük rüzgarlara dönüşüp üzerlerine estirelim. (Çocuklar kar tanelerini üflerler.)
Fizik. bir dakika. - Ve şimdi sen ve ben kar tanelerine dönüşeceğiz.
Kar, kar dönüyor, bütün sokak beyaz,
Bir daire şeklinde toplandık ve tüy gibi dağıldık.
Kar taneleri, küçük tüyler rüzgarda yorulur,
Dönmeyi bıraktılar ve dinlenmek için oturdular.
2-3 kez tekrarlayın.
Kar taneleri yerlerine uçtu. (Çocuklar yerlerine otururlar.)
V-l: - Kağıt üzerine kar taneleri çizelim.
Öğretmen kar taneleri yapma tekniğini gösterir (fırçayla dürt) renkli bir kağıt üzerinde.
V-l:
Bir kar tanesi, iki kar tanesi,
Birlikte tam bir kar yağışı.
Çocukların bağımsız çalışması.
V-l: Bize bu kadar harika kar taneleri uçtu.
Kar kovamız nerede? Bakın arkadaşlar, kara ne oldu?
D.: - Erimiş!
V-l.: Neden eridi? Ona dokunmadık değil mi?
D.:B grup da sıcak. Karlar sıcaktan eridi!
Oyun etkinliği ikinci genç grupta gerçekleştirildi. Amaçlar şunlardır: Kışın şiirsel imgesi olan şiire ilgiyi geliştirmek. Çocukların kış hakkındaki bilgilerini pekiştirmek için tanımlayacak sıfatları seçme alıştırması yapın; Parmaklarınızla kar taneleri çizmenin geleneksel olmayan biçimlerini kullanma yeteneğinizi geliştirin. Çocuklar oynamaktan gerçekten keyif aldılar ve masal kahramanının gelişi oyunu büyük ölçüde “canlandırdı”.
Belge içeriğini görüntüle
“İkinci genç grupta oyun - aktivite “Kış-kış”.”
Konu: “Merhaba Zimushka-kış!”
Programın içeriği:
Kışın şiirsel imgesi olan şiire ilginizi geliştirin.
Çocukların kış hakkındaki bilgilerini pekiştirmek için tanımlayacak sıfatları seçme alıştırması yapın;
Parmaklarınızla kar taneleri çizmenin geleneksel olmayan biçimlerini kullanma yeteneğinizi geliştirin.
Ders için materyal: Kışın doğa olaylarını, manzaraları, guaj boyayı, çizim kağıtlarını, kağıt peçeteleri tasvir eden resimler.
Ön çalışma: kış manzaralarının resimlerine bakmak, kışla ilgili şiirleri ezberlemek, bilmeceler sormak, kış olaylarını çizmek, doğayı gözlemlemek.
Kelime çalışması: çocukların kelime dağarcığını sıfatlarla zenginleştirin: kesik, kar beyazı, oymalı.
Dersin ilerleyişi:
Eğitimci: - Çocuklar, oynamanızı öneririm. Katılıyor musun? (Evet). Kışla ilgili pek çok bilmece ve şiir biliyoruz. Şimdi sana bir bilmece anlatacağım ve sen tahmin edeceksin.
Çatı kürkle kaplı, tepesi beyaz dumanla kaplı. Avlu karla kaplı, evler beyaz - geceleri... bize geldi. (kış)
Bu doğru arkadaşlar! Kışla ilgili şiiri hatırlayalım.
Kış, kış, dışarıdaki yollar karla kaplı! Kabarık kar dönüyor ve pencereden dışarı bakıyoruz. Eğer ısınırsa. Yakında yürüyüşe çıkacağız!
Hem ormanda hem de verandada - Konuk her yeri ziyaret etti: Yatak örtüsünü dağıttı, Nehir üzerine bir köprü inşa etti, Tüm pencereleri boyadı, Tüm yolları süpürdü. Merhaba Zimushka - kış!
Kar taneleri sessizce açıklığa, yola düşüyor. Avuç içinde uzanmıyorlar, hemen biraz parlıyorlar.
Bu kar tanesini alın ama orada değil.
Aferin çocuklar, kışla ilgili şiirleri iyi okudunuz. Şimdi sizi “Kış Kelimeleri” oyununu oynamaya davet ediyorum. Ben başlayacağım, sen bitir:
Kışın beyazlaşır, kabarık…. (kar) Soğuk üfleme…. (rüzgar) Sık sık olur…. (kar fırtınası, kar fırtınası, kar fırtınası), Pencerelere güzel desenler çizer.... (don), Çocuklar oynuyor ...... (kartopu), Yap ..... (kardan adam).
(Her doğru cevaptan sonra öğretmen, cevabın yer aldığı bir resim gösteren multimedya kurulumunun ekranına dikkat çeker)
Aferin, adamlar görevi tamamladılar. Şimdi size başka bir bilmece anlatacağım ve siz de onu tahmin etmeye çalışın:
İki parlak kömür, parlak bir burun, elinde bir süpürge. Kış rüzgarına alışkınım. Arkadaşımız..... (kardan adam).
(Neşeli müziğe hüzünlü bir kardan adam girer)
Kardan adam: Ah, nereye geldim? Muhtemelen anaokuluna mı? Burada bir sürü adam var. Merhaba beyler!
(Öğretmen ve çocuklar merhaba derler)
Eğitimci: Sağ. Sonunda anaokuluna gittin. Neden bu kadar üzgünsün?
Kardan adam: Sokakta duruyordum ve aniden birinin bana seslendiğini duydum. Belki benim hayal gücümdü?
Eğitimci: Hayır, Kardan Adam'ı hayal etmediniz. Çocuklar, söyleyin bana şimdi kimden bahsediyorduk? (kardan adam hakkında).
Kardan adam: Yani benden mi bahsediyordun? Beni hatırladın mı?
Eğitimci: Tabii ki üzülme Kardan Adam. Çocuklar, kardan adamı neşelendirelim ve onunla biraz oynayalım. (“Nerede olduğumuzu söylemeyeceğiz ama ne yaptığımızı göstereceğiz” oyunu oynanır. Çocuklar ve öğretmenleri herhangi bir hareket bulurlar, Kardan Adam tek bir hareketi tahmin edemez)
Kardan adam: Şimdi size bir bilmece anlatayım arkadaşlar:
Soğuktan kim korkmaz?
Tüy yatağı olmadan kaldı
Ve onu yere doğru sallıyor
Uçan tüy.
(Kış)
Yukarıdan gökyüzünden uçtu
Avucumun üstüne oturdu,
Oh ve hafif tüyler
Gümüş…..( kar tanesi)
Kardan adam: Doğru, bu bir kar tanesi. Bir kar tanesi neye benziyor? (Bir yıldız için, bir parça buz için, bir tüy için, güneş için). Beyler, kar tanelerinden ne kadar güzel bir battaniye yaptığımı görün! (Kar taneleri olmayan, yarısı boş bir battaniyeyi gösterir).
Eğitimci: Yatak örtüsü elbette çok güzel. Siz ne düşünüyorsunuz? (Evet güzel). Sadece neredeyse hiç kar tanesi yok.
Kardan adam: Neden olmasın, nereye kayboldular?
Eğitimci: Beyler, kar taneleri nerede sizce? (eridi, yapıştırmayı unuttu, uçup gitti, rüzgar onu uçurdu). Üzülmeyin Kardan Adam, size gerçekten yardımcı olacağız arkadaşlar. (Evet)
Sakin müzik eşliğinde çocuklar, yuvarlak ve kare olmak üzere farklı şekillerdeki çarşaflara parmaklarıyla bir kar tanesi çizerler. Çocuklar kar tanelerini Kardan Adam'ın "battaniyesine" doğru şekilde yapıştırmalıdır.
Kardan adam: Teşekkürler arkadaşlar, bu battaniyeyi Noel Baba için hazırladım. Onu tanıyor musun? (biliyoruz).
Öğretmen: Çocuklar, kışın bize hangi tatilin geldiğini hatırlayalım. (Yeni Yıl. Çocuklar Yeni Yılı nasıl kutladıklarını anlatırlar).
Kardan adam: Teşekkür ederim. Arkadaşlar benim gitme zamanım geldi.
Öğretmen ve çocuklar kardan adama veda ediyor.
Öğretmen: Çocuklar, hepiniz harikasınız. Bugün nasıl oynadığımızı hatırlayalım. Dersin özeti.
Küçük grup için ders özeti "Kış bizi ziyarete geldi"
Burachevskaya Anastasia Sergeevna, MBOU “Shegarskaya Ortaokulu No. 1” öğretmeni s. Melnikovo, Tomsk bölgesi.
Malzemenin açıklaması: Size ikinci genç grubun (3-4 yaş) çocukları için “Kış” konulu doğrudan eğitim faaliyetlerinin bir özetini sunuyorum. Bu materyal genç grubun öğretmenleri için faydalı olacaktır. Bu, çocukların mevsimsel değişikliklerle ilgili bilgilerini pekiştirmeyi amaçlayan entegre bir dersin özetidir.
Eğitim alanlarının entegrasyonu:“Bilişsel gelişim” (dünyanın bütünsel bir resminin oluşumu), “Sosyal ve iletişimsel gelişim”, “Sanatsal ve estetik gelişim” (çizim), “Fiziksel gelişim”.
Hedef: Mevsimler (kış) hakkında fikir oluşturmaya devam edin.
Görevler:
eğitici: Bir yetişkinin çizimini tamamlayarak basit bir olay örgüsü resmi oluşturmayı öğrenin, kış döneminin ana işaretlerini adlandırmayı öğrenin, "Kış", "Giyim" konusundaki kelime dağarcığını pekiştirin.
Gelişimsel: Doğru fizyolojik nefes almayı geliştirin, dans yaratıcılığına ilgi geliştirin.
Eğitici: merakı, etkinliği, bağımsızlığı ve akranınızın cevabına saygıyı geliştirin.
Materyaller ve ekipman: kışla ilgili resimler, kışlık ve yazlık (sonbahar) elbiseli bebek resimleri, kağıttan kar taneleri (her çocuk için), kayıt cihazı, ıslak mendiller, muşambalar, beyaz guaj, tabaklar, boş bir kış ağacı.
Metodik teknikler: konuşma - diyalog, resimlere bakmak ve onlar hakkında konuşmak, beden eğitimi, müzik dersi unsurlarıyla aktif oyun, çocukların üretken aktivitesi, yansıma.
GCD hareketi:
Ders “Noel ağacının altında hediye” jimnastiği ile başlıyor.
Amaç: Çocukları dersten önce rahatlatın ve işe hazırlanın.
"Ağacın Altında Hediye"
"Yeni yıl tatilinin yaklaştığını hayal edin. Bir yıldır harika bir hediyenin hayalini kuruyorsunuz. Ağaca yaklaşıyorsunuz, gözlerinizi sımsıkı kapatıyorsunuz ve derin bir nefes alıyorsunuz. Nefesinizi tutun. Ağacın altında ne yatıyor? Şimdi nefes verin ve gözlerinizi açın. Ah, mucize! Uzun zamandır beklediğiniz oyuncak karşınızda! Mutlu musunuz? Gülümseyin."
Eğitimci: Arkadaşlar resimlere dikkatli bakın. Yılın hangi zamanında tasvir ediliyorlar? (Kış) Nasıl tahmin ettin? (Ağaçlarda ve yerde çok kar var, çocuklar kardan adam yapıyor, insanlar sıcacık giyiniyor) Burada kış mı oldu şimdi? (Evet) Kışın en çok ne var? (Kar) Nasıl biri? (Beyaz, soğuk, kabarık, dikenli) Ve kar, küçük kar taneleridir. Kar tanelerine dönüşelim.
Öğretmen metni okur, hareketleri gösterir ve çocuklar tekrar eder.
Kar, kartopu dönüşü - Ellerinizle “el feneri” hareketinin yapılması.
Bütün sokak beyaz. – İndirdiğiniz kollarınızı sağa – sola doğru sallayın.
Biz de bir daire şeklinde toplandık - Yuvarlak bir dansla yürüyoruz.
Kartopu gibi dönüyorlardı. - Çocuklar “Kar Tanelerinin Valsi” müziğiyle dans ederler.
Eğitimci: Bunlar yaptığımız güzel kar taneleri. Arkadaşlar elimde hala kar taneleri var. Gelin sizinle kar yağdıralım. Öğretmen her çocuğa kar taneleri dağıtır ve onların da dönmesi için üzerlerine üflemelerini ister.
Eğitimci:Şu an dışarıda kar yağıyor ve soğuk. Dışarıda yürüyüşe çıkarsak sen ve ben ne giyeceğiz? (Çocukların cevapları)
Eğitimci: Bakın bizim oyuncak bebeklerimiz de yürüyüşe çıkmak istiyor. Dikkatlice bakın ve hangisinin kışın yürüyüşe çıkabileceğini söyleyin. Ne giyiyor? (Çocukların cevapları) Doğru, daha sıcak giyinen bebek kışın yürüyüşe çıkabilir.
Eğitimci:Çocuklar, şimdi bir kartopu çizelim. Masalara gidin. Ancak çizmeye başlamadan önce parmaklarımız için egzersizler yapmamız gerekiyor.
Bir, iki, üç, dört, beş; parmaklarınızı teker teker bükün
Yürüyüş yapmak için bahçeye geldik. – İşaret ve orta parmaklarınızla masanın üzerinde yürüyün
Bir kardan kadın heykeli yaptık - iki avuç içi ile bir yumru şekillendirdik
Kuşlar kırıntılarla beslendi - tüm parmaklarla ufalanan hareketler
Sonra yokuş aşağı indik, sağ elimizin işaret parmağını sol elimizin avuç içi boyunca gezdirdik
Ve onlar da karda yatıyorlardı. – Avuçlarımızı masanın üzerine önce bir tarafa, sonra diğer tarafa koyuyoruz.
Herkes eve karla kaplı olarak geldi. - Avuç içlerinizi sallayın
Çorba içtik ve yattık. – Hayali kaşıkla hareket. Eller yanakların altında
Çocuklar, önceden hazırlanmış kağıtlara bir ağaç resminin bulunduğu parmaklarıyla kar çizmeye başlarlar. Öğretmen zor durumdaki çocuklara çalışırken yardımcı olur. Tamamlandıktan sonra ortaya çıkan resimlere herkes birlikte bakar.
Sabah su birikintilerinde
İnce buz.
Havada dönüyor
İlk kartopu.
Sokakta dolaşmak
Hafif tüy.
Çocuklar hayran:
Ne kadar iyi!
V. Kalinkin
Refleks:- Çocuklar, bugün yılın hangi zamanından bahsediyorduk?
- Kış hakkında ne hatırlıyorsun?
- Kar yağışını nasıl çizdik?
Devlet bütçeli eğitim kurumu Okul No. 1421, Moskova Okul Öncesi bölümü
Eğitimci: Bobyleva Lyudmila Stanislavovna
Hedef:
- çocukların kış ve kış olayları hakkındaki bilgilerini pekiştirmek;
- kış tatilleri ve eğlence hakkındaki bilgileri açıklığa kavuşturmak;
- Konuyla ilgili kelime dağarcığını genişletin ve etkinleştirin "Kış, kış eğlencesi" ;
Görevler:
- motor becerileri ve yetenekleri geliştirmek
- ipuçlarına göre hareket etmeyi öğrenin
- Çeviklik, hız ve hareketlerin koordinasyonunu geliştirmek
- birbirlerine karşı dostane bir tutum geliştirmek
Eğitici:
- Çocukların mevsim - kış hakkındaki bilgilerini genişletin.
- Kış eğlencesinin yalnızca kışın karakteristik olduğu kavramını güçlendirin.
- Bilmece şiirlerini tahmin etmeyi öğrenin.
- sanatsal ifade yoluyla çocukların konuşmasını etkinleştirin.
- Sorulara nasıl cevap vereceğinizi öğrenmeye devam edin.
Eğitici:
- ellerin ince motor becerilerini geliştirmek
- iletişim becerilerini geliştirmek ve geliştirmek.
Eğitimciler:
- düzgünlüğü geliştirmek
- Görevleri tamamlamada bağımsızlığı geliştirin.
Ekipman: sunum "kış eğlencesi" , kardan adam kostümü; dolgu polyesterden yapılmış kartopları; kar taneleri, kar taneleri için müzik eşliği.
Ön çalışma: Kışla ilgili resimlere ve illüstrasyonlara bakmak. Kurgu okumak. Kış eğlencesi hakkında konuşmalar. Bilmeceler yapmak.
Dersin ilerleyişi.
Çocuklar müziğe girerler.
Öğretmen: Çocuklar, bilmeceyi tahmin edin:
Kar yağıyor,
Beyaz yünün altında
Sokaklar, evler yok oldu.
Bütün erkekler kardan memnun.
Yine yanımıza geldi... (kış)
Çocuklar cevap verir.
Bu doğru arkadaşlar. Dışarıda kış olduğunu hangi işaretlere göre belirlediniz? Kimler kışı seviyor? (çocuklar cevap verir). Neden kışı seviyorsun, neden? (çocukların cevapları). Evet arkadaşlar, bu doğru. Kışın yokuş aşağı kayak yapmak, kardan adam yapmak, kayak yapmak ve buz pateni yapmak gibi pek çok farklı eğlenceli şey vardır.
Ve bugün bize bir misafir geldi. Ve bilmeceden hangisini öğreneceksiniz:
Çocuklar onu akıllıca şekillendirdiler,
Kar topları yaptılar.
Burun yerine havuç var
gözler yerine kömürler var.
Kafama kova koydular
ve hasır bir peruk.
Şimdi bana çabuk söyle
Bu kim? (kardan adam)
kardan adam: Merhaba arkadaşlar! Benim adım Kardan Adam. Seni ziyarete geldim!
Benimle oynamak ister misiniz? Kartopu oynamayı sever misin? Gelin sizinle sihirli kartopu oynayalım.
Kardan adam bir sepet kartopu alır ve şu sözleri söyler:
Kartoplarını yükseğe atacağım, uzaklara uçacaklar, çocuklar hepsini toplayıp sepet içinde bana getirecekler. (oyun 2-3 kez tekrarlanır).
Çocuklar sandalyelere otururlar.
Kardan adam:
Ne kadar zekisin. Ve bilmeceleri nasıl çözeceğini biliyor.
İki huş atı
Beni karda taşıyorlar.
Bu kırmızı atlar
Ve isimleri...
(Kayaklar.)
Bir kurşun gibi hızla ilerliyorum
Buz sadece gıcırdıyor
Işıkların titreşmesine izin verin.
Beni kim taşıyor?
(Patenler.)
Tepeye sürüklediler
Bir yarış düzenlemek için.
(Kızak.)
Bir kartopu yaptık
Ona şapka yaptılar
Burun takıldı ve bir anda
Ortaya çıktı... (Kardan adam.)
Kışın tek bir eğlence vardır.
Herkesin bu konuda doğruluk ve el becerisine ihtiyacı vardır.
“Kabuklar” olarak adlandırdığınız şey nedir?
Ne yapıyorsun ve arkadaşlarına atıyorsun?
(Kar topları.)
Kış eğlencesiyle ilgili bir sunum gösteriliyor.
Kardan adam: Kışın çok kar yağar. Ve kar, gökten düşen kar taneleridir! Şimdi hepinizi kar tanelerine çevireceğim.
Sola dön sağa dön
Ve kar tanelerine dönüş!
Seni kar tanelerine dönüştürdüm, çok hafif, beyaz ve güzel. Rüzgar estiğinde kar taneleri döner ve uçar. Rüzgar azaldığında kar taneleri yere düşer.
/Oyun “Kar Taneleri” - çocuklar bir daire içinde durur ve el ele tutuşurlar. Kardan Adam'ın "Rüzgar esti, kar taneleri dağıldı" sinyali üzerine çocuklar grubun etrafına dağılır ve kendi etrafında dönerler. "Rüzgar dindi" sinyali üzerine çocuklar çömelir. /
Oyun egzersizi "Hokey"
Kardan adam: Aferin çocuklar! Harika oynadık!
Ve ormandaki karlı açıklığımda içinde kartopu olan bir sepet var. Hala karda oynamak istiyor musun?
Kardan adam: O zaman ormana gidelim. Ama önce giyinelim. Ormanda hava soğuk.
Eldivenlerinizi çabuk alın
Ve tabii ki keçe çizmeler.
Sıcak bir kürk manto giyelim,
Daha sıcak bir şapka.
Ve hep birlikte gidelim
Birazdan yürüyüşe çıkacağız.
/taklit "yürüyüş için giyinmek" metne uygun olarak/
Oyun egzersizi "Hadi ormana gidelim"
/çocuklar bir daire içinde birbiri ardına yürürler, liderin sinyaline göre hareket ederler/
Ah, sen kış-kış,
Döndü, süpürüldü
Bütün yollar, bütün yollar.
Geçmeyin, geçmeyin.
Birlikte kayaklarımıza bindik.
Birbirlerinin peşinden koştular.
/kayağı simüle eder/
Kızağa oturduk
Hızla uçtular.
/çiftlere ayrılın, ilk katılımcı kollarını geriye doğru uzatır, ikinci katılımcı el ele tutuşur, kızak kaymayı taklit eder/
Hızla patenlerimize bindik.
Ve çok güzel dans ettiler.
/dönme, buz patenini taklit etme/
Kardan adam: İşte geliyoruz! Sepetim nerede?
Çocuklar: İşte burada!
Kardan adam: Haydi kartopu oynayalım!
Kartopu ile eğlenceli bir oyun.
Çocuklar birer birer bir sütunda dururlar. Müzik dinlerken 1,5-2 m uzakta duran sepete kartoplarını teker teker atıyorlar.
Kardan adam: Aferin çocuklar! Seninle oynamak eğlenceli! Şimdi sepetteki kartoplarını toplamama yardım et! Bir, iki, üç - hızlıca toplayın!
Sevgili Kardan Adam, muhtemelen yoruldunuz, biraz dinlenin. Ve çocuklar size kışla ilgili şiirler anlatacaklar.
/çocuklar oturur, isterlerse birkaç çocuk şiir okur/
1 çocuk
Komik şarkılarla
Eski karanlık ormana
Kış geldi
Mucizelerle dolu bir sandıkla.
2 çocuk
Kar, kar dönüyor.
Bütün sokak beyaz.
Bir daire içinde toplandık,
Bir kartopu gibi döndüler.
3 çocuk
Kar sessizce yağıyor
Kış geldi dostum!
Oynuyoruz, eğleniyoruz
Ve dondan korkmuyoruz!
4 çocuk
Kartopu çırpınıyor, dönüyor,
Dışarısı beyaz.
Ve su birikintileri döndü
Şeffaf camda.
Z. Alexandrova
5 çocuk
Beyaz kar, kabarık,
Havada dönüyor
Ve zemin sessiz
Düşer, yatar.
I. Surikov
Kardan adam: Çocuklar, çok harikasınız!
Sen ve ben o kadar iyi oynadık ki çok ısındım ve yakında eriyeceğim. Donmam gerekiyor ve şimdi hepinizi donduracağım. Peki, çabuk ellerinizi saklayın! /Çocuklar Kardan Adam yaklaştığında bir daire şeklinde dururlar - ellerini arkalarının arkasına saklarlar. /
Kardan adam: Ah, aferin! Kimseyi dondurmadı! Seninle oynamak harika ama geri dönme zamanın geldi! Görüşürüz dostlar! /Kardan adam çocuklarla vedalaşıp gruptan ayrılır. /
Dersin ilerleyişi:
1. Çocuklar gruba gider. Misafirlere “Merhaba” deyin.
Eğitimci. Çocuklar, bir ses duyuyor musunuz?
Sen sessizce otur, ben de gidip bir bakacağım.
Büyükanne Vyuga girer.
Merhaba arkadaşlar beni tanıdınız mı?
Ben Büyükanne Vyuga'yım. Sana bir peri masalından geldim.
Bu peri masalını hatırladın mı? (Evet)
Kim yazdı? (Grimm Kardeşler)
Arkadaşlar size bir bilmece getirdim, dinleyin ve tahmin edin:
Tarlalarda kar
nehirlerdeki buzlar,
kar fırtınası yürüyor,
bu ne zaman olur? (kışın).
Şimdi yılın hangi zamanı?
Kış yılın hangi zamanından sonra başlar?
Kışın doğada neler olur?
(kışın soğuk olur, ayaz olur, güneş daha erken yatar,
Hava yeterince sıcak değil, kar yağıyor, soğuk bir rüzgar esiyor)
Orada ne tür kar var?
(beyaz, kabarık, yapışkan, köpüklü,
çıtır, gümüş rengi, ufalanan, soğuk)
Beyler, karın nereden geldiğini bilmek ister misiniz?
O halde ilk karla ilgili hikayeyi dinleyin:
Dikkatli dinle, sana sonra soracağım:
"Kışın bir gün rüzgar beni çok üşüttü.
Oturdu ve titreyerek kışa lanet etti:
neden bu kadar soğuk, neden kış bu kadar uzun?
Ya kışın yağmur yağarsa?
Rüzgâr bunu yapmaya karar verdi.
Güneye doğru denize koştu, bir sürü bulut topladı
ve onlarla birlikte kış krallığına koştu.
Rüzgar içeri girdi
kış ormanım, bir ladin pençesinin üzerinde oturuyordu,
bacaklarını sallıyor ve bulutlardan yağmurun yağmasını bekliyor.
Ve bu sırada zirvede olan da buydu.
Bulutlardan gelen buhar damlacıklara dönüşmeye başladı.
ağırlaştı ve düştü.
Evet aynen öyleydi
soğuk, don onları düşürmedi ve dondurdu - döndüler
damlacıklar keskin buz iğnelerine dönüşür.
Kar tanelerinin birbirine benzemediği, farklı olduğu ortaya çıktı,
biri diğerinden daha güzel.
Rüzgâr kışın, ayaz ve soğuk havalarda yağmur yağmadığını bilmiyordu. Kar taneleri gökten düştü ve tüm dünyayı kapladı.
Ormanda, şehirde, parkta güzelleşti. Kışın kar parıldıyor, soğuk, ışıltılı, kabarık, gıcırtılı.
Herkes şaşkın!"
"İlk Kar" masalı üzerine sohbet
Peri masalını beğendiniz mi?
Bu masalda kimin kışın yağmur yağdırmasını istediğini hatırlıyor musunuz? (rüzgâr)
Rüzgar neden kışın öfkelenir?
(rüzgar çok soğuktu, rüzgar dondu)
Doğru, masal diyor ki
rüzgarın soğuduğunu - bu onun çok üşüdüğü anlamına geliyor,
soğuktan titriyor.
Rüzgar sinirlendiğinde ne yaptı?
(bulutların arkasından güneye uçtu)
Don nedir?
(bu çok soğuk, şiddetli don olduğu zamandır)
Neden bulutlardan kar yağdı da yağmur yağmadı?
(çünkü don damlacıkları dondurdu
ve onları kar tanelerine dönüştürdü).
- Ve bu kar taneleri Noel ağaçlarımıza uçtu.
Bakın ne kadar güzel, farklı ve oyulmuşlar.
2. Dinamik jimnastik
"Beyaz kar taneleri."
- Çocuklar, size ne tür kar taneleri olduğunu gösterelim.
Döndü, döndü
Beyaz kar taneleri.
Beyaz bir sürü halinde uçtular
Hafif tüy.
Kötü kar fırtınası biraz sakinleşti
Her yere yerleştiler.
İnci gibi parladılar
Herkes bu mucizeye hayret ediyor.
Beyaz kız arkadaşlar parladı ve parladı.
Çocuklar ve yaşlı kadınlar yürüyüşe çıktı.
3. Didaktik egzersiz
"Bir 'kar' sözcüğü ekleyin"
- Çocuklar, oyun oynamamızı ister misiniz? Sana bir şiir okuyacağım, sen de “Karlı” kelimesini ekleyeceksin.
Sessiz, sessiz, rüyadaki gibi,
Yere düşüyor... (kar).
Bütün tüyler gökten kayıyor -
Gümüş...(kar taneleri).
Köylere, çayırlara
Her şey kötüye gidiyor...(kartopu).
İşte çocuklar için biraz eğlence -
Giderek daha fazla... (kar yağışı).
Herkes bir yarışta koşuyor
Herkes oynamak ister (kartopu).
Beyaz bir ceket giymek gibi
Giyinmiş... (kardan adam).
Yakınlarda bir kar figürü var -
Bu bir kız (Snegurka).
Karda bak -
Kırmızı göğüslü...(şakrak kuşları).
Hangi kelimeleri eklediniz?
Hepsi hangi kelimeye benziyor?
(“kar” kelimesi için).
4. Kışlayan hayvanlar hakkında konuşma.
Çocuklar, ormanda küçük kulübemde yaşadığımı biliyorsunuz.
Arkadaşlarım da benimle ormanda yaşıyor.
Sizce onlar kim? (hayvanlar ve kuşlar)
- Kışın ormanda hangi hayvanlar ve kuşlar bulunabilir?
(tavşan, tilki, sincap, şakrak kuşu, serçeler, geyik, yaban domuzu).
Beyler, hayvanlar neden donmuyor?
(hayvanlar kışın kürk mantolarını değiştirir, soğuk olanlar sıcak olanlarla değiştirilir).
Hayvanlar kışın ormanda ne yer?
Hayvanlarımızı hatırlayalım ve besleyelim:
Tavşan - havlama,
Sincap – kozalaklar, fındıklar, mantarlar,
Şakrak kuşu - meyveler,
Elk - yosun, dallar,
Yaban domuzu - kar altından meşe palamudu ve kökleri kazar.
Sen ne kadar harika bir adamsın
Artık hayvanlarımız aç kalmayacak.
Beyler, yaşadığım yere bakın
(bir resim gösterir).
Burası benim kulübem, orman. Sadece kar yok.
Dışarıda kar yağması için genellikle ne yaparım?
(tüy yataklarını çıkarmanız gerekir).
Şans eseri, yanıma tek bir kuş tüyü yatak bile almamışım.
Ne yapalım? (çocukların varsayımları)
Daha iyi bir fikrim var.
Bak, yanımda kar taneleri getirdim.
Resimde görünmelerini nasıl sağlarsınız? (zamk)
5. Ekip çalışması.
Çocuklar öğretmenin yardımıyla kar tanelerini resme yapıştırırlar.
Aferin, iyi iş çıkardın.
Resmi konuklara gösterir.
Ve bana yardım ettiğin için sana kar yağdırmak istiyorum.
Çocuklara konfeti üfleme.
Ve artık ayrılma zamanım geldi. Görüşürüz dostlar!
6. Özet.
Büyükanne gider, öğretmen gelir.
Arkadaşlar burası çok güzel, her tarafta kar var. Misafiriniz kimdi? Onunla ne gibi ilginç şeyler yaptın?
