Kisah Koza-dereza. cerita rakyat Rusia

Antipiretik untuk kanak-kanak ditetapkan oleh pakar pediatrik. Tetapi terdapat situasi kecemasan untuk demam di mana kanak-kanak perlu diberi ubat dengan segera. Kemudian ibu bapa mengambil tanggungjawab dan menggunakan ubat antipiretik. Apakah yang dibenarkan untuk diberikan kepada bayi? Bagaimanakah anda boleh menurunkan suhu pada kanak-kanak yang lebih tua? Apakah ubat yang paling selamat?

Bahagian: Bekerja dengan kanak-kanak prasekolah

Artikel itu berkaitan dengan bahagian: Bekerja dengan kanak-kanak prasekolah

Permainan dan kisah dongeng adalah sebahagian daripada kehidupan kanak-kanak.

Cerita dongeng lebih daripada sekadar genre seni rakyat lisan. Kisah dongeng memasuki kehidupan kanak-kanak sejak mereka dilahirkan dan menemani mereka sepanjang zaman kanak-kanak. Ia adalah kenalan dengan kisah dongeng yang membantu kanak-kanak untuk memahami dunia di sekeliling mereka.

Dan permainan untuk kanak-kanak bukan sahaja menyeronokkan, ia adalah sejenis aktiviti dalam proses yang membina keperibadiannya. Apabila kanak-kanak bermain permainan, ia mencerminkan kehidupan di sekelilingnya. Oleh itu, bermain mengembangkan sikap kreatif kanak-kanak terhadap kehidupan, memberinya pengetahuan dan pengalaman baru. Dalam permainan, kanak-kanak belajar dunia, melepaskan emosi dan tenaganya, menemui sesuatu yang baru untuk dirinya sendiri, belajar berkomunikasi dengan orang lain. Dan mana-mana kisah dongeng adalah cerita tentang hubungan manusia, haiwan, bahasa yang dapat difahami oleh bayi.

Dan jika permainan dan kisah dongeng bercampur, maka bermain kisah dongeng kanak-kanak itu mengaburkan sempadan antara fantasi dan realiti. Dalam dunia permainan yang ajaib, anda boleh dengan mudah bertukar menjadi wira kegemaran yang tidak berani, atau tiba-tiba menjadi, sebagai contoh, seekor kambing atau serigala. Lebih menarik untuk menguji diri sebagai ibu atau bapa, nenek atau datuk. Permainan ini membolehkan kanak-kanak memahami dirinya dengan lebih baik, kerana ia melanggar konvensyen dan membolehkannya menguji dirinya dalam peranan yang berbeza - "kuat-lemah", "kacak-hodoh", "berani-pengecut".

Permainan ini merangsang imaginasi dan kreativiti, meningkatkan pergerakan

Dalam erti kata lain, bermain untuk kanak-kanak adalah pekerjaan yang sangat bermanfaat, memberi ganjaran dan memberi tenaga.

Jadi biarkan mereka bermain cerita dongeng.

Saya ingin membawa kepada perhatian anda satu permainan dari kitaran "Permainan kognitif bergerak berdasarkan plot cerita dongeng lama" untuk kanak-kanak usia prasekolah pertengahan dan senior.

"Koza-Dereza"

Tujuan: untuk mengajar untuk menyampaikan keadaan emosi dan fizikal imej permainan; memperkayakan pengalaman bermain kanak-kanak; menyumbang kepada pembebasan fantasi.

Meningkatkan keupayaan untuk menyampaikan imej permainan secara ekspresif, meniru pergerakan ciri;

  • Mengukuhkan keupayaan untuk menghasilkan semula maklumat yang diperoleh sebelum ini daripada ingatan;
  • Kembangkan ucapan, perhatian, pemikiran, ingatan.
  • Untuk memupuk sikap baik hati terhadap wira cerita dongeng dan terhadap satu sama lain.
  • Untuk memupuk cinta kepada cerita rakyat Rusia.

Kerja awal: membaca cerita rakyat Rusia "Kambing - Dereza"; perbualan tentang hutan dan penduduknya.

Alat permainan:

  1. Ilustrasi dengan bilangan wira kisah dongeng - 8 pcs.
  2. Skirt, selendang, blaus, apron - 4 pcs.
  3. Bakul sampah - 5 pcs.
  4. bangku
  5. Kiub, beg gula-gula, selendang - 5 pcs.

- Pintu terbuka - kisah bermula. Hari ini kita sekali lagi dijemput untuk melawat sebuah kisah dongeng. Dan ia dipanggil "Koza-Dereza". Berapa ramai di antara anda yang masih ingat apakah wira dalam kisah ini? (jawapan kanak-kanak). Saya sangat gembira kerana anda mengingati semua wira. Saya fikir kita tidak akan mengalami sebarang kesulitan, kerana anda akan membantu saya seperti biasa. Hakikatnya adalah bahawa semua ilustrasi wira kisah dongeng ternyata dipotong, adalah perlu untuk mengumpulnya. Dan peserta terkecil kami akan menjadi yang pertama membantu saya. Dan siapa sebenarnya, sekarang kita akan ketahui.

Awak perlu menyambung ayat dari cerita dongeng... Disediakan...

- Suatu ketika dahulu ... (datuk dan perempuan)
Yang pertama adalah ... syabas!

Kawan-kawan, ilustrasi watak apakah yang akan dia kumpulkan? Sudah tentu datuk.

Datang ke meja dan pergi bekerja, jika anda mahu, anda boleh mengambil pembantu.

Nah, sekarang kita perlu menentukan siapa yang akan mengumpul gambar Nenek. Pertandingan ini adalah untuk perempuan sahaja. Dan kanak-kanak lelaki akan bertindak sebagai hakim dan memilih Nenek yang terbaik.

Kanak-kanak perempuan perlu dibahagikan kepada empat kumpulan tiga. Setiap trio akan memilih siapa yang akan mereka berdandan. (Benda-benda diletakkan di atas kerusi - skirt, apron, tudung ...) Anda mempunyai satu minit untuk mendandani Nenek anda.

Pertandingan "Nenek Siapa Lagi Cantik?"

Dengan bantuan kanak-kanak lelaki, hasilnya disimpulkan. Pemenang menambah gambarnya.

Adakah anda masih ingat bahawa dalam kisah dongeng Datuk mempunyai seorang anak perempuan dan Baba mempunyai seorang anak perempuan? Tetapi selepas semua, kita mempunyai bukan sahaja perempuan, tetapi juga lelaki, jadi akan ada anak perempuan dan lelaki. Dan apa yang dilakukan oleh anak perempuan dalam kisah dongeng? ... Sudah tentu, mereka membantu. Jadi anda dan saya perlu memilih pembantu yang terbaik. Edarkan secara berpasangan - lelaki dengan perempuan. Setiap pasangan akan mengambil bakul dan berdiri di tempat yang paling mereka suka. Sekarang saya akan menaburkan semua sampah dari bakul anda, dan selepas isyarat anda mesti cepat dan bersih mengumpul segala-galanya. Pasangan siapa yang ternyata paling pantas, yang akan dapat mengumpul gambar seterusnya.

Tugas permainan "Pembantu"

Kami telah mengumpul gambar dengan orang ramai. Sudah tiba masanya untuk mengambil haiwan. Dan siapa yang akan kita miliki dahulu? Siapakah yang paling disakiti oleh Kambing itu? ... Sudah tentu Bunny. Dan apa yang Bunny lakukan yang terbaik? … (Melompat) Saya tahu kamu semua melompat dengan hebat. Tetapi kami akan menjemput kanak-kanak yang lebih muda ke pertandingan ini, dan yang lebih tua - hakim.

"Hares" mendengar tugas semasa muzik dimainkan - anda melompat, dan sebaik sahaja ia berhenti bercakap, anda perlu naik ke bangku dan membeku, bertukar menjadi "lajur". Para hakim memilih dua Hares terbaik, yang akan mengumpul gambar itu.

Latihan permainan "Bekukan"

Wira seterusnya dalam kisah dongeng bersembunyi dalam teka-teki, rasa.

kelabu, bergigi,
Berkeliaran melintasi padang
Mencari anak lembu, kambing.

Bagus! Sudah tentu ia adalah serigala. Dan di manakah serigala itu tinggal? .. (Di dalam hutan.) Memandangkan serigala tinggal di dalam hutan, dia tahu segala-galanya tentang hutan, dan anda? Kami akan semak sekarang. Sesiapa yang memberikan jawapan yang paling betul akan mengumpul gambar dengan Serigala.

Peraduan teka-teki

1. Hijau musim bunga
Ia menjadi sejuk pada musim panas
Menyuburkan pada musim luruh
Hangat pada musim sejuk

2. Bunga musim bunga
Saya berbuah pada musim panas
Saya tidak pudar pada musim luruh
Saya tidak mati pada musim sejuk.

3. Tiangnya berwarna putih
Tudung mereka berwarna hijau.

4. Tiada siapa yang menakutkan,
Dan semuanya menggeletar.

5. Pakaian itu hilang
Butangnya kekal.

Wira seterusnya dalam kisah kami juga adalah penghuni hutan - seekor beruang. Apa yang anda tahu tentang beruang? .. Beruang suka makan apa? .. Ya, beruang adalah gigi manis yang sangat besar. Tetapi ia akan menjadi sukar bagi Beruang kita untuk mencari gula-gula.

Tengok "clearing" kami ada "hemp". Kami akan menutup mata peserta permainan, dan saya akan meletakkan beg gula-gula pada salah satu tunggul. Ia adalah perlu, bergerak dengan merangkak, untuk memeriksa "rami" dengan tangan anda. Sesiapa yang menjumpai beg itu mesti menjerit - "terjumpa". Pemenang akan menyiarkan gambar dengan beruang.

Permainan beruang buta

Wira terbesar dalam kisah itu ialah seekor beruang, dan siapa yang masih ingat yang paling kecil dan paling berani? .. Betul, seekor lebah. Ia akan merangkak melalui mana-mana retakan dan tidak akan takut kepada sesiapa pun. Apa yang anda tahu tentang lebah? Sesiapa yang memberitahu kami paling banyak akan meletakkan gambar dengan lebah.

"Penternak lebah"

Jadi, sekeping gambar, dengan hero manakah yang tinggal untuk kita kumpulkan? Sudah tentu, gambar kambing. Dan untuk menentukan siapa yang akan mengumpulnya, kita semua akan bermain permainan bersama-sama. Dan lebah akan menentukan pemenang. Lagipun, dia adalah yang paling berani dalam kisah itu. Pemenangnya ialah orang yang berjaya mengelak "sengatan" lebah itu.

Permainan "Jadilah lincah"

Itu sahaja gambar-gambar bersama hero yang dikumpul. Dan permainan kami telah sampai ke penghujungnya. Tetapi di hadapan kita adalah cerita dongeng baru dan wira mereka. Setiap kisah dongeng akan berakhir, dan siapa yang menyertainya - syabas!

Tema. Berkenalan dengan kisah dongeng"Kambing Dereza". Membaca dan membincangkan cerita dongeng.

Sasaran:untuk membiasakan kanak-kanak dengan kisah dongeng baru, untuk mengajar untuk memahami kandungan kiasan cerita dongeng, untuk menyampaikan struktur cerita dongeng,perhatikan dan fahami perkataan dan ungkapan kiasan dalam teks; Rmembangunkan aktiviti mental,imaginasi kreatif,kecerdasan cepat, pemerhatian, imaginasi, keupayaan untuk membandingkan;memupuk simpati terhadap watak dongeng yang bermasalah; untuk mengajar untuk memerhati perkataan, polisemi, subteks; belajar menganalisis, membandingkan, membuat generalisasi, membuat kesimpulan, membentuk pandangan anda sendiri, mempertahankannya, mengajar untuk memerhati perkembangan plot,jawab soalan tentang teks, sampaikan sikap anda terhadap tindakan pahlawan dongeng,meluaskan ufuk pembaca; memupuk sikap yang baik terhadap haiwan,
cinta dan minat dalam cerita rakyat Rusia.

Jenis: mempelajari bahan baharu.

peralatan: pameran buku dan lukisan kanak-kanak, ilustrasi buku, mainan, topeng haiwan, iringan muzik.

Semasa kelas

I. Organisasi kelas.

Berikut adalah idea dan teka-teki,

Permainan, cerita dongeng, semuanya untuk anda!

Semoga anda berjaya

Pergi kerja, selamat bekerja!

II. Mengemas kini pengetahuan asas pelajar. Mesej topik pelajaran.

1. Ucapan salam daripada guru.

Saya benar-benar ingin mengucapkan selamat pagi kepada semua - semua - semua, setiap daripada anda. Selamat pagi kawan-kawan, tetamu! Dan mari bermain permainan selamat pagi dengan anda.

2. Permainan "Selamat pagi".

Saya akan mengucapkan perkataan "Selamat pagi ..." dan menamakan seseorang dari kelas kami. Mereka yang akan saya namakan akan melambaikan tangan mereka kepada saya, yang bermaksud bahawa anda telah mendengar dan menjawab salam itu. Mari kita cuba?

Selamat pagi kepada semua gadis!....

Selamat pagi kepada semua lelaki!...

Selamat pagi semua yang suka gula-gula!

Selamat pagi kepada semua yang datang ke sekolah dengan menaiki bas!

Selamat pagi kepada semua yang datang ke sekolah dengan berjalan kaki!

Selamat pagi kepada semua yang mencintai sekolah mereka!

Selamat pagi kepada semua yang suka cerita dongeng!

3. Kisah dongeng, kisah dongeng adalah satu keajaiban!

Kami akan bermain keajaiban
Kita akan membaca bersama

Uruskan keajaiban!

4. teka teka-teki.

Kecil, putih, mengelilingi seluruh tiang,
Lompat-lompat sepanjang laluan! Pada bola salji, labu-labu! (Arnab)

Tuan berjalan di sekitar halaman, mencari kesalahan dengan segala-galanya,
Janggut berganda, penutup tepi! (Ayam jantan)

Dengan janggut, bukan orang tua, dengan tanduk, bukan lembu jantan,
Memerah susu, bukan lembu, bergaduh kulit kayu, tetapi tidak menenun kasut kulit kayu! (Kambing)

Apa pendapat anda, dalam kisah dongeng apakah pahlawan ini hidup? Syabas, kawan-kawan, anda meneka betul! Dalam kisah dongeng - "Koza-Dereza!"

Dan siapakah watak utama cerita dongeng ini?

Pendidikan jasmani "Kambing - Dereza ».
Saya Kambing - Dereza,

Kambing - mata hitam
Tanduk tajam, kaki bengkok.
Mata - tepuk-tepuk!

Kaki - atas-atas!
Gore, Gore, Gore !!!

III. Kerjakan bahan pelajaran.

1 mendengar cerita dongeng"Kambing Dereza".

2. Perbincangan tentang kisah tersebut.

Apakah nama kisah tersebut?

Siapakah wira cerita itu? (Ayam jantan, arnab, kambing, anak perempuan, perempuan tua, lelaki tua.)

Apa yang dikatakan oleh kisah itu? (Tentang bagaimana kambing itu menipu semua orang.)

Mengapa lelaki tua itu menghalau anak perempuannya dan perempuan tua itu?

Bagaimana orang tua itu tahu bahawa kambing itu menipunya?

Bagaimanakah orang tua itu memutuskan untuk menghukum kambing itu?

Siapakah kambing-dereza itu ditendang keluar dari pondoknya?

Siapakah yang membantu arnab menghalau kambing kambing itu dan adakah dia berjaya?
- Siapa lagi yang tergesa-gesa membantu arnab?

Siapa yang menolong arnab itu?

Bagaimanakah ayam jantan menakutkan kambing? (Saya pergi, saya akan pergi, taji pada kaki saya, saya membawa sabit tajam, saya akan tanggalkan kepala kambing! Ku-ka-re-ku!)

3. "Apakah yang diajar oleh dongeng?" (Jawapan kanak-kanak)

Pendidikan Jasmani.

1) Terdapat sebuah rumah di dalam hutan - teremok, (sebarkan jari)
Terdapat kunci pada pintu (jari bercantum dalam kunci)
Serigala membukanya: (bergerak dengan tangan tertutup ke kiri, ke kanan)
Derg is derg, derg is derg. (pergerakan dengan tangan tertutup)
Petya si ayam jantan datang (jari terangkat, menggambarkan sikat)
Dan dia membuka kunci dengan kunci (jari terbuka dan menyambung, menggambarkan bumbung)

3. Permainan rakyat Rusia "Datuk pergi ke bazar".

Atuk pergi pasar, atuk beli tocang.
- Untuk apa anda perlukan sabit?
- Potong semut rumput!
- Untuk apa memotong rumput?
- Untuk memberi makan kuda yang baik!
- Untuk apa kuda diberi makan?
- Untuk membawa hutan oak!
- Untuk apa mengangkut hutan oak?
- Jambatan jambatan!
- Apakah jambatan ke jambatan?
- Untuk melawat kambing kecil!

Penjual: Siapa kambing itu? Menjual kambing! ... Saya akan memberikannya dengan murah! ...

Atuk: Berapa harga tuan rumah jual kambing?

Penjual: Saya akan memberikannya untuk tiga sen!

Atuk: Kambing tu sedap ke?

Penjual: Oh, bagus! Ya, betapa bagusnya!

Atuk: Nah, ambil tiga sen, mari kita kambing! (memimpin kambing)

Penjual: Terima kasih Tuhan! Jual kambing!

4. Dramatisasi serpihan kisah dongeng (atas pilihan kanak-kanak).

IV... Ringkasan pelajaran. Refleksi.

Mana-mana kisah dongeng sebagai mahkota sentiasa berakhir dengan penghujung. Mengikut adat yang luar biasa, kita boleh mengakhiri kisah itu dengan perkataan apa?

Kisah itu adalah pembohongan, tetapi ada petunjuk di dalamnya, pengajaran untuk orang yang baik! Apakah pengajaran yang diberikan oleh dongeng "Kambing Dereza" kepada kita?

Apakah yang paling anda sukai tentang kisah dongeng itu?

Dan apakah pengakhiran hebat lain yang anda tahu?
- Saya berada di sana, sayang, minum bir, mengalir ke misai saya, tetapi saya tidak mendapatnya di mulut saya!
- Inilah kisah dongeng untuk anda, dan saya mempunyai sekumpulan bagel!
- Ini adalah penghujung kisah dongeng, tetapi siapa yang mendengar dengan baik!
- Pada suatu masa dahulu ada raja-oat, dia mengambil semua cerita dongeng!

Setiap kisah dongeng akan berakhir, dan siapa yang menyertainya - syabas.
- Dan mereka mula hidup dengan baik dan menjadi baik!

Jadi kami mengucapkan selamat tinggal dengan cara yang hebat!

Pembaca kecil pasti akan menyukai kisah Koza-Derez. Di samping itu, pelajarannya akan berguna untuk pembentukan nilai dalam kanak-kanak. Kami mengesyorkan kisah dongeng untuk membaca dalam talian dengan kanak-kanak.

Kisah Koza-Derez dibaca

Datuk saya mempunyai seekor kambing kegemaran, digelar Dereza. Hanya Koza-Dereza yang ternyata penipu yang nakal, mengadu kepada datuknya bahawa cucu perempuan dan wanitanya tidak mengembala dengan betul. Datuk menghalau wanita itu dan cucunya keluar dari rumah. Apabila orang tua itu sendiri pergi meragut kambing itu, dia masih berkata bahawa dia tidak makan atau minum apa-apa. Datuk itu marah dan memutuskan untuk menyembelih haiwan yang tidak bersyukur itu. Kambing-Dereza hampir tidak melarikan diri. Dia mendapati dirinya di dalam hutan, menghalau Bunny keluar dari pondoknya, mula tinggal di dalamnya. Ayam jantan dengan sabit yang menakutkan datang membantu Arnab. Dia memasuki pondok, menjerit - Kambing itu ketakutan, jatuh dari dapur dan dibunuh. Bunny dan Rooster kini hidup bahagia di pondok arnab.
Anda boleh membaca cerita dalam talian di laman web kami.

Analisis kisah dongeng Koza-Derez

Kisah yang penuh pengajaran dengan plot yang dinamik dan baris watak yang berirama menjadikannya menarik kepada kanak-kanak kecil. Watak-watak itu juga biasa kepada kanak-kanak dari cerita dongeng lain. Kelinci dalam kanak-kanak membangkitkan belas kasihan, Ayam jantan - kekaguman, Kambing yang tidak bersyukur dan sombong - kutukan. Apakah yang diajar oleh kisah dongeng Koza-Dereza? Kisah itu mengajar bahawa keadilan sentiasa berlaku, dan kebaikan menang atas kejahatan.

Kisah dongeng untuk kanak-kanak prasekolah "Koza-Dereza" menceritakan tentang seorang lelaki tua dan seekor kambing yang berbahaya. Semua kambing itu lemah lembut dan patuh, dan hanya seekor yang sentiasa berubah-ubah. Dereza menimbulkan kemarahan datuk kerana dia terpaksa lari ke hutan daripada kematian. Di sana dia juga mengambil sendiri - mengusir arnab keluar dari rumahnya dan mula tinggal di sana. Seekor ayam jantan datang menolong orang miskin itu.

Tale of the Goat Dereza muat turun:

Kisah Kambing Dereza dibaca

Pada suatu masa dahulu ada seorang lelaki tua bersama seorang wanita tua dan anak perempuan mereka.

Di sini anak perempuan pergi meragut kambing. Dia merumput di atas pergunungan, di atas lembah, di atas padang rumput hijau, membawa mereka pulang pada waktu petang. Orang tua itu keluar ke beranda dan bertanya:

Kamu kambing, kamu ibu,

Adakah anda kenyang, adakah anda mabuk?

Kambing menjawabnya:

Kami kenyang, kami mabuk,

Kami berjalan di atas bukit

Mereka mencubit rumput

Osinushki melahap

Kami berbaring di bawah pokok birch!

Dan seekor kambing menjawab:

Saya tidak kenyang, saya tidak mabuk

Saya tidak berjalan di sekitar bukit,

Saya tidak mencubit rumput,

Osinushki tidak menggigit,

Saya tidak berbaring di bawah pohon birch,

Dan bagaimana saya berlari melintasi jambatan,

Saya mengambil sehelai daun maple.

Diambil setitik air.

Lelaki tua itu marah kepada anak perempuannya dan menghalaunya dari pandangan.

Keesokan harinya dia menghantar seorang wanita tua untuk merumput. Wanita tua itu menggembala kambing di pergunungan, di lembah, di padang rumput hijau. Lewat petang saya menghantar mereka pulang.

Orang tua itu keluar ke beranda:

Kamu kambing, kamu ibu,

Adakah anda kenyang, adakah anda mabuk?

Kambing menjawabnya:

Kami kenyang, kami mabuk,

Kami berjalan di atas bukit

Mereka mencubit rumput

Osinushki melahap

Kami berbaring di bawah pokok birch!

Dan satu kambing - semuanya sendiri:

Saya tidak kenyang, saya tidak mabuk

Saya tidak berjalan di sekitar bukit,

Saya tidak mencubit rumput,

Osinushki tidak menggigit,

Saya tidak berbaring di bawah pohon birch,

Dan bagaimana saya berlari melintasi jambatan,

Saya mengambil sehelai daun maple.

Ya, bagaimana saya berlari melalui perahu dayung,

Diambil setitik air.

Lelaki tua itu semakin marah dan menghalau wanita tua itu dari pandangan.

Pada hari ketiga dia pergi meragut kambing sendiri. Meragut melalui pergunungan, melalui lembah, melalui padang rumput hijau. Dia memandu mereka pulang pada waktu petang, dia berlari ke hadapan dan bertanya:

Kamu kambing, kamu ibu,

Adakah anda kenyang, adakah anda mabuk?

Kambing menjawabnya:

Kami kenyang, kami mabuk,

Kami berjalan di atas bukit

Mereka mencubit rumput

Osinushki melahap

Kami berbaring di bawah pokok birch!

Dan satu kambing - semuanya sendiri:

Saya tidak kenyang, saya tidak mabuk

Saya tidak berjalan di sekitar bukit,

Saya tidak mencubit rumput,

Osinushki tidak menggigit,

Saya tidak berbaring di bawah pohon birch,

Dan bagaimana saya berlari melintasi jambatan,

Saya mengambil sehelai daun maple.

Ya, bagaimana saya berlari melalui perahu dayung,

Diambil setitik air.

Orang tua itu menangkap kambing ini, mengikatnya dan mula memukulnya. Dia memukul, memukul, mengupas separuh bahagian sisinya dan pergi untuk mengasah pisau. Kambing itu melihat - keadaan buruk, berpisah dan melarikan diri. Dia berlari, berlari, berlari ke pondok arnab, jatuh di atas dapur dan berbaring di sana.

Kelinci datang:

Siapa, siapa yang naik ke pondok saya?

Dan kambing itu menjawabnya dari oven:

Saya, kambing-dereza,

Untuk tiga sen yang dibeli

Polboca lupleno,

Atas, atas kaki,

Saya akan tikam awak dengan tanduk

Saya akan pijak dengan kaki saya

Saya akan melihatnya dengan ekor kuda saya!

Arnab itu takut dan melarikan diri. Dia berjalan, menangis tersedu-sedu.

Seekor ayam jantan dalam but merah, dalam anting-anting emas datang menemuinya, membawa sabit di bahunya:

Hello, zayinka. Kenapa kamu menangis?

Bagaimana saya tidak boleh menangis? Seekor kambing memanjat pondok saya, menghalau saya keluar.

Ayuh, saya akan membantu kesedihan anda.

Mereka menghampiri pondok, ayam jantan mengetuk:

Knock-knock-knock, siapa di pondok?

Dan kambing kepadanya dari dapur:

Saya, kambing-dereza,

Untuk tiga sen yang dibeli

Polboca lupleno,

Atas, atas kaki,

Saya akan tikam awak dengan tanduk

Saya akan pijak dengan kaki saya

Saya akan melihatnya dengan ekor kuda saya!

Dan ayam jantan akan melompat di atas ambang dan menjerit:

Saya berjalan dalam but

Dalam anting-anting emas

Saya membawa sabit

Saya akan pukul kepala awak

Sampai ke bahu

Keluar dari dapur!

Kambing itu ketakutan dan jatuh kerana takut dari dapur dan dibunuh. Dan arnab dengan ayam sabung itu mula tinggal di pondok dan menjadi dan menangkap ikan.

"Kognisi", "Komunikasi", "Sosialisasi", "Membaca fiksyen", "Penciptaan artistik", "Muzik", "Kesihatan".

Borang aktiviti: aktiviti bersama orang dewasa dan kanak-kanak.

Aktiviti: bermain, komunikatif, kognitif, produktif, muzik dan artistik, bercerita, reka bentuk.

Tugas pengaturcaraan.

Pendidikan: untuk mempergiatkan aktiviti kognitif dan pertuturan kanak-kanak; untuk membentuk kualiti komunikatif, untuk menggalakkan penguasaan kanak-kanak dalam

situasi pertuturan tertentu dengan norma pertuturan, untuk mengajar kanak-kanak untuk memahami secara emosi kandungan kisah dongeng, untuk membentuk keupayaan untuk berinteraksi;

Membangunkan: membangunkan kemahiran reka bentuk; kecerdasan cepat, kreativiti kanak-kanak dalam proses aktiviti produktif bersama, untuk menggalakkan pembangunan kemahiran motor halus tangan.

Pendidikan: memupuk kecintaan kepada seni rakyat lisan, memupuk moral dalam diri kanak-kanak (keinginan untuk membantu, empati terhadap kesedihan orang lain, tidak menjadi orang yang malas, penipu)

Kerja kosa kata: belasah - pukul, ragut - ambil rumput untuk dimakan di padang rumput, pondok itu rumah kayu. Batang pokok yang digergaji dipanggil balak.

Bentuk pengendalian(kerja pertuturan): aktiviti bermain - melancong

Bahan dan peralatan: atribut pakaian untuk Kambing-Dereza, mainan getah - wira cerita dongeng, satu siri gambar plot berdasarkan kisah dongeng, gambar rumah kayu, meja "Kambing". gam. berus, tempat kosong untuk pondok. Helaian berwarna album

Muat turun:


Pratonton:

MB DOU "Pusat Perkembangan Kanak-kanak, d / s №21" Joy ".

Aktiviti bersepadu dalam kumpulan pertengahan

berdasarkan kisah dongeng "Koza-Dereza"

Disediakan dan dijalankan

Pendidik I suku kucing

Magsumova Ch.I.

Pendidik lebih tinggi. kucing

Hooke. L.N.

Naberezhnye Chelny 2013

Bidang pendidikan bersepadu:"Kognisi", "Komunikasi", "Sosialisasi", "Membaca fiksyen", "Penciptaan artistik", "Muzik", "Kesihatan".

Borang aktiviti:aktiviti bersama orang dewasa dan kanak-kanak.

Aktiviti:bermain, komunikatif, kognitif, produktif, muzik dan artistik, bercerita, reka bentuk.

Tugas pengaturcaraan.

Pendidikan:untuk mempergiatkan aktiviti kognitif dan pertuturan kanak-kanak; untuk membentuk kualiti komunikatif, untuk menggalakkan penguasaan kanak-kanak dalam

situasi pertuturan tertentu dengan norma pertuturan, untuk mengajar kanak-kanak untuk memahami secara emosi kandungan kisah dongeng, untuk membentuk keupayaan untuk berinteraksi;

Membangunkan: membangunkan kemahiran reka bentuk; kecerdasan cepat, kreativiti kanak-kanak dalam proses aktiviti produktif bersama, untuk menggalakkan pembangunan kemahiran motor halus tangan.

Pendidikan: memupuk kecintaan kepada seni rakyat lisan, memupuk moral dalam diri kanak-kanak (keinginan untuk membantu, empati terhadap kesedihan orang lain, tidak menjadi orang yang malas, penipu)

Kerja kosa kata:belasah - pukul, ragut - ambil rumput untuk dimakan di padang rumput, pondok itu rumah kayu.Batang pokok yang digergaji dipanggil balak.

Bentuk pengendalian(kerja pertuturan): aktiviti bermain - melancong

Bahan dan peralatan:atribut pakaian untuk Kambing-Dereza, mainan getah - wira cerita dongeng, satu siri gambar plot berdasarkan kisah dongeng, gambar rumah kayu, meja "Kambing". gam. berus, tempat kosong untuk pondok. Helaian berwarna album

Penerangan senario ITS.

1. Bahagian pengenalan

Guru mengajak kanak-kanak berdiri dalam bulatan

Matahari adalah kanak-kanak tinggi

Kami menarik nafas dalam-dalam.

Kami menurunkan tangan ke bawah dan menghembus nafas perlahan

1-2 sedut semua, hembus 3-4.

Mengetahui betapa anda menyukai cerita dongeng, saya mencadangkan untuk pergi melawat hari ini - ke kampung Skazkino. Naik kereta api ajaib kami (kanak-kanak meletakkan tangan mereka di bahu masing-masing dan bercakap dengan kuat)

gerabak treler,

Mereka bergemuruh di atas rel.

Mereka dibawa ke kampung "Skazkino"

Kami tiba. Oh, betapa indahnya di sini.

2. Bahagian utama

Seekor kambing masuk dan meraung

Aduh. Saya seorang kambing yang miskin. Tiada siapa sayangkan saya. Malah datuk saya sendiri menghalau saya keluar dari rumah.

Atau mungkin anda boleh beritahu kami apa yang berlaku, dan saya dan lelaki akan membantu anda.

Saya Goat-Dereza. Saya tinggal bersama dengan datuk, nenek dan cucu saya Masha ...

Kawan-kawan, saya rasa saya tahu kisah ini. Ini adalah kisah rakyat Rusia "Koza-Dereza".

(bercerita dongeng dan menunjukkan gambar)

Di sana tinggal seorang datuk dan seorang wanita serta seorang cucu Masha. Mereka tidak mempunyai lembu, babi, lembu - hanya seekor kambing. Kambing, mata hitam, kaki bengkok, tanduk tajam. Atuk sangat menyayangi kambing ini. Pernah datuk menghantar nenek untuk meragut kambing. Dia meragut, meragut dan memandu pulang. Dan datuk duduk di pintu pagar dan bertanya:

Kambing saya, kambing, mata hitam, kaki bengkok, tanduk tajam, awak makan apa, awak minum apa?

Saya tidak makan, tidak minum, nenek saya tidak menggembala saya. Semasa saya berlari melintasi jambatan kecil, saya meraih sehelai daun maple - itu sahaja makanan saya. Datuk marah kepada nenek, menjerit dan menghantar cucu meragut kambing. Dia meragut, meragut dan memandu pulang. Dan datuk duduk di pintu pagar dan bertanya:

Kambing saya, kambing, mata hitam, kaki bengkok? tanduk tajam, apa yang kamu makan, apa yang kamu minum? Dan kambing itu menjawab:

Saya tidak makan, saya tidak minum, cucu perempuan saya tidak meragut saya, ketika saya berlari melintasi jambatan kecil, meraih daun maple - itu sahaja makanan saya.

Datuk marah dengan cucunya, menjerit, pergi meragut kambing itu sendiri. Lulus, lalu, suap dan pandu pulang. Dan dia berlari ke hadapan, duduk di pintu gerbang dan bertanya:

Kambing saya, kambing, mata hitam, kaki bengkok, tanduk yang tajam, adakah dia makan dengan baik, adakah dia minum dengan baik?

Dan kambing itu berkata:

Saya tidak minum, saya tidak makan, tetapi semasa saya berlari melintasi jambatan kecil, saya meraih daun maple - itu sahaja makanan saya!

Datuk marah dengan penipu, pegang tali pinggang, mari pukul dia di tepi. Hampir sahaja kambing itu terlepas dan berlari ke dalam hutan.

Dia berlari ke dalam hutan dan naik ke pondok arnab, mengunci pintu, naik ke dapur. Dan arnab itu makan kubis di taman. Arnab pulang - pintu dikunci. Kelinci mengetuk dan berkata:

Siapa yang menduduki pondok saya, siapa yang tidak membenarkan saya masuk ke dalam rumah?

Dan kambing itu menjawabnya:

Saya kambing-dereza separuh sisi lupin, saya beli tiga sen, saya hentak kaki seperti pijak, saya akan tikam awak dengan tanduk, saya akan sapu awak dengan ekor saya.

Sang arnab berasa takut dan mula berlari. Dia bersembunyi di bawah semak dan menangis, mengesat air matanya dengan kakinya.

Serigala kelabu melintas, giginya patah.

Apa yang anda menangis, apa yang anda menangis?

Bagaimana saya, zayinka, tidak menangis, kerana saya kelabu, tidak bersedih: Saya membina sendiri pondok di pinggir hutan, dan seekor kambing-dereza memanjat ke dalamnya, ia tidak akan membenarkan saya pulang.

Jangan bersedih, zainka, jangan bersedih, kelabu, mari kita pergi, saya akan menghalaunya.

Seekor serigala kelabu menghampiri pondok itu dan bagaimana dia menjerit:

Pergi, kambing, dari dapur, bebaskan pondok arnab!

Dan kambing itu menjawabnya:

Saya kambing-dereza, separuh bahagian dipukul, dibeli dengan harga tiga sen, apabila saya melompat keluar, apabila saya melompat keluar, saya menendangnya dengan kaki saya, menikam dengan tanduk saya - sisa akan melalui jalan belakang. !

Serigala itu ketakutan dan melarikan diri!

Seekor arnab sedang duduk di bawah semak, menangis Ada seekor beruang, kaki yang tebal. Pokok dan semak ada di sekeliling.

Apa yang kamu tangisi, zayinka, apa yang kamu tangisi?

Bagaimana saya, zainke, tidak menangis, saya membina pondok di pinggir hutan, dan kambing-dereza memanjat saya, ia tidak akan membenarkan saya pulang.

Beruang itu pergi ke pondok dan mari kita mengaum:

Pergi, kambing, dari dapur, bebaskan pondok arnab!

Setiap kali saya melompat keluar, tetapi apabila saya melompat keluar, apabila saya menendang masuk dengan kaki saya, saya membunuhnya dengan tanduk, - sisa-sisa itu akan melalui jalan-jalan belakang!

Beruang itu ketakutan dan melarikan diri.

Seekor arnab duduk di bawah semak, menangis lebih daripada sebelumnya, mengesat air mata dengan kakinya. Siapa yang akan membantu saya dengan arnab kelabu? Bagaimana saya boleh menghalau kambing dereza?

Terdapat ayam jantan, sikat merah, dalam but merah, taji di kakinya, tocang di bahunya.

Apa yang awak, zayinka, menangis sangat pahit sehingga awak kelabu, mengalirkan air mata?

Bagaimana tidak menangis, bagaimana tidak bersedih, saya membina pondok di pinggir hutan, kambing-dereza memanjat ke sana dan tidak membenarkan saya pulang.

Jangan bersedih, zayinka, saya akan halau dia.

Saya memandu - tidak menghalau, serigala memandu - tidak menghalau, beruang memandu - tidak menghalau, di manakah anda,

Petya, tendang keluar!

Mari kita lihat jika kita boleh menendangnya keluar!

Petya datang ke pondok dan bagaimana dia menjerit:

Saya berjalan, saya berjalan tidak lama lagi, memacu kaki saya, saya membawa sabit yang tajam, saya akan mengambil kepala kambing! Ku-ka-re-ku!

Kambing itu ketakutan dan bagaimana ia akan terlepas dari dapur! Dari dapur ke meja, dari meja ke lantai, ke pintu, dan lari ke dalam hutan! Mereka hanya melihatnya.

Dan arnab itu mula tinggal semula di pondoknya, di pinggir hutan. Mengunyah lobak merah, menghantar anda busur.

Baiklah, Kambing, dan keseluruhan cerita anda. Apa, kawan-kawan, adakah Kambing itu melakukan kesalahan dan mengapa ia bersendirian?

Dia menipu datuk, menghalau arnab itu keluar dari pondok.

Saya tidak menipu - saya berkhayal. Dan saya tidak mahu bergaduh dengan arnab, saya hanya suka rumahnya.

Kawan-kawan, bantu Kambing membaiki semuanya.

Saya mesti meminta ampun daripada datuk dan arnab.

Oh, terima kasih semua, saya tidak akan menyinggung perasaan sesiapa lagi. (Kambing pergi)

Mereka kata: Apa yang anda dustakan itulah yang anda tuai. Di sinikambing itu tidak akan berbohong - ia tidak akan berlaku kepadanya kesedihan sedemikian. (mereka mengatakan peribahasa)

Fizik. seminit

A. Barto "Kambing":

Saya mempunyai seorang anak, (menunjukkan tanduk)

Saya lulus sendiri. (isyarat tangan)

Saya seorang kanak-kanak di taman hijau (menunjukkan pokok bergoyang ditiup angin)

Saya akan mengambilnya awal pagi. (Buaian)

Dia tersesat di taman (tutup mata dengan tangan)

Saya akan jumpa dia di rumput. (Membuka tangan)

Siapa yang boleh menceritakan kisah dongeng dari gambar?

Lihat, siapa yang datang ke mesyuarat kami?

Wira cerita dongeng "Koza-Dereza"

1. Susun semua wira mengikut urutan. Berapa ramai yang berada disana?

Berapa banyak haiwan?

Berapakah bilangan haiwan liar?

rumah berapa?

Apa itu datuk?

Siapa yang berdiri di antara serigala dan ayam jantan?

Di manakah kambing itu?

Beritahu kami tentang kambing menggunakan meja.

Apakah haiwan peliharaan yang boleh anda namakan dengan huruf "K"? (Kucing, arnab, kuda, lembu).

(permainan tarian bulat)

Jauh jauh

Di padang rumput, ko...

Kuda? Tidak, bukan kuda!

Jauh jauh

Di padang rumput, ko...

kambing? Tidak, bukan kambing!

Jauh jauh

Di padang rumput, ko...

Betul, lembu!

Minum, kanak-kanak, susu -

Anda akan sihat!

3. Kreativiti artistik. Bahagian praktikal

Hari ini kita akan membina banyak pondok. Tiada siapa yang akan ditinggalkan tanpa rumah.

Pondok itu adalah rumah kayu. Batang pokok yang digergaji dipanggil balak. Biasanya rumah sebegini dibina di kampung.(Paparan gambar.) Rumah dibina supaya saling berpandangan. Beginilah rupa jalan itu. Anda mempunyai segi empat tepat coklat ini di atas meja anda. Ia adalah perlu untuk memotongnya dengan teliti di sepanjang garisan ke dalam log segi empat tepat nipis dan meletakkan dinding dari mereka. maka anda perlu melekatkan bumbung segi tiga dan tingkap sudah siap untuk rumah.

(sendiri. kerja) - bunyi muzik

Pameran rumah

Kambing itu keluar untuk mengucapkan selamat tinggal kepada anak-anak dan menjamu mereka dengan bar susu (Milkivay)

Sudah tiba masanya untuk kita balik.

gerabak treler,

Mereka bergemuruh di atas rel.

Mereka dibawa balik ke tadika

Syarikat lelaki.




Sokong projek - kongsi pautan, terima kasih!
Baca juga
Mahkota kertas DIY Mahkota kertas DIY Bagaimana untuk membuat mahkota daripada kertas? Bagaimana untuk membuat mahkota daripada kertas? Semua cuti Slavic yang diketahui secara asli Semua cuti Slavic yang diketahui secara asli