Mengajar dan membesarkan kanak-kanak dalam jawatan Sparta. Pendidikan Spartan kanak-kanak lelaki: metodologi, peraturan asas

Antipiretik untuk kanak-kanak ditetapkan oleh pakar pediatrik. Tetapi terdapat situasi kecemasan untuk demam di mana kanak-kanak perlu diberi ubat dengan segera. Kemudian ibu bapa mengambil tanggungjawab dan menggunakan ubat antipiretik. Apakah yang dibenarkan untuk diberikan kepada bayi? Bagaimanakah anda boleh menurunkan suhu pada kanak-kanak yang lebih tua? Apakah ubat yang paling selamat?

Banyak legenda tentang penduduk Sparta, undang-undang, prinsip dan didikannya telah dipelihara dalam ingatan generasi.

Adalah diketahui bahawa rakyat Sparta terpaksa bebas mematuhi pihak berkuasa, mengikut peraturan yang ditetapkan olehnya. Sepanjang hidupnya, Spartan berada di bawah kawalan negara yang berwaspada. Sesetengah adat dan tradisi orang Sparta purba akan kelihatan sangat liar kepada orang sezaman mereka. Kebaikan lain masih kekal hingga ke hari ini. Seperti idea untuk membesarkan lelaki atau wanita yang dihormati melahirkan anak-anak yang kuat dan sihat.

Siapakah orang Sparta?

Empat keperluan telah dikemukakan kepada penduduk negara ini oleh para penguasa:

Kedua-dua ibu bapa bayi itu mestilah penduduk Sparta.

Kehadiran peruntukan tanah (Claire) dan helot (hamba) yang bekerja di tanah dan di dalam rumah.

Pendidikan dan berjaya menamatkan sekolah Spartan.

Pematuhan undang-undang negara yang tidak dipersoalkan dan ketaatan sepenuhnya kepada pihak berkuasa.

Setiap lelaki harus menjadi pahlawan yang sebenar dan layak, dan seorang wanita harus menjadi ibu yang sihat dan kuat kepada anak-anak yang cantik dan kuat. Orang Sparta tinggal di negara bangsawan dengan penduduk yang ramai. Kebanyakan penduduknya adalah hamba. Tiada persamaan dan persaudaraan sejagat. Tanah itu tidak pernah menjadi milik orang, mereka tidak mempunyai harta persendirian langsung. Sistem ekonomi dibina di atas undang-undang komunal primitif. Ini terpakai untuk tempoh dari abad ke-8 hingga ke-7. BC. Mulai sekarang, terdapat beberapa perubahan dalam sistem negara negara, tetapi tidak ketara. Mereka terdiri dalam mengukuhkan kuasa masyarakat yang memerintah. Di Sparta yang paling kuno terdapat 2 pemimpin. kenapa? Diketahui bahawa kota ini dibentuk oleh 2 suku:

Terdapat perhimpunan popular dan majlis orang tua. Dan kemudiannya terdapat 2 orang pemerintah sebagai ketua negara. Mereka dipilih setiap 8 tahun bukan dengan undi popular, tetapi dengan meneka oleh bintang. Ketua-ketua negara mempunyai tentera, mereka mendapat kebanyakan trofi yang dibawa dari kempen ketenteraan.

Mengikut salah satu adat, anak perempuan dalam apa jua bentuk berkahwin dengan saudara lelaki bapa mereka. Jadi mereka cuba memelihara harta keluarga. Terdapat kes penyatuan ulama klan (tanah).

Sistem pendidikan belia

Menjelang abad ke-8 SM di Sparta, sistem asuhan kanak-kanak lelaki yang unik telah dibentuk. Tetapi hanya kanak-kanak penduduk asli Sparta dari semua kelas boleh melalui sekolah ini. Oleh itu, wakil-wakil lapisan bawah penduduk dikurniakan hak untuk "menyerbu rakyat" dan menerima kerakyatan penuh. Orang-orang diraja tidak mematuhi perintah ini.

Kehadiran sekolah (dalam kumpulan - agela) dianggap sebagai keistimewaan di kalangan penduduk Sparta. Kanak-kanak lelaki dihantar ke pendidikan negeri di ageli dari umur 7 tahun. Gadis-gadis itu tinggal di rumah, tetapi bermain banyak sukan dan belajar menggunakan senjata.

Kumpulan latihan diketuai oleh golongan muda yang lebih tua (agelarchs). Setiap Agel mempunyai nama sendiri. Mereka diketuai oleh seorang penatua (pedon). Dia dipilih dari kalangan orang dewasa dan orang Sparta yang dihormati. Pedom mempunyai beberapa pembantu.

Tidak semua kanak-kanak lelaki berjaya hidup pada usia apabila mereka dihantar ke pendidikan khas. Menurut legenda, di Sparta purba terdapat adat untuk menyingkirkan bayi yang baru lahir yang lemah, hodoh dan sakit. Ia berlaku seperti ini: beberapa minggu selepas kelahiran, ibu bapa membawa kanak-kanak itu ke penghakiman orang tua. Kanak-kanak kurang upaya dihumban ke dalam jurang. Anak-anak sepenuh hati dikembalikan kepada ibu bapa mereka. Selalunya keluarga di mana kanak-kanak yang sakit dilahirkan melarikan diri dari Sparta untuk menyelamatkan nyawa kanak-kanak itu.

Orang tua-tua memberi perhatian yang teliti terhadap kesihatan dan keadaan fizikal anak-anak diraja. Kepincangan yang sedikit membawa kepada penyingkiran ibu bapa daripada jawatan tinggi dan penyingkiran keturunan mereka daripada kuasa.

Kanak-kanak telah menerima ujian sejak bayi. Dalam buaian mereka berbaring di atas tikar keras. Sekolah survival bermula secara literal pada masa kanak-kanak itu bangun. Tiada kasut, orang Sparta berjalan tanpa alas kaki dan tidak berpakaian sehingga mereka berumur 12 tahun. Hanya sedikit yang hidup untuk melihat tujuh. Kami tidur di atas jerami dalam keadaan panas dan sejuk. Bagaimana seseorang tidak boleh sakit maut di sini? Saya terpaksa meletakkan jelatang di tempat tidur. Jadi, apabila dibakar, mereka tetap hangat. Selepas 12 tahun, kanak-kanak memakai pakaian ringan.

Latihan di sekolah Sparta terdiri daripada aktiviti fizikal, memperoleh kemahiran menggunakan pedang, lembing dan senjata lain. Untuk setiap tindakannya, pelajar itu menerima gred. Disiplin ketenteraan yang keras memerintah di "berek". Mereka mencari sendiri makanan. Makanan terpaksa dicuri malah dibunuh untuk itu. Sekiranya seorang Sparta terperangkap dalam rompakan atau perbuatan lain, dia dipukul dengan teruk, tetapi bukan supaya dia tidak melakukan ini pada masa hadapan, tetapi supaya dia akan menunjukkan lebih ketangkasan dan licik pada masa hadapan.

Tiada perkembangan intelek, kecuali kebolehan mempelajari lagu. Adalah dipercayai bahawa mereka menyatukan budak lelaki dan membangunkan semangat ketenteraan dalam pasukan. Konsep "patriotisme Sparta" berada di tempat pertama. Pada masa yang sama, budak-budak itu dihina sebaik mungkin. Salah satu cara untuk menghiburkan budak Sparta adalah dengan memukul dan menindas helot. Satu lagi keseronokan - serbuan di kampung jiran oleh hamba, yang penduduk terkuatnya terbunuh. Mereka mengambil lembu itu.

Pendidikan di sekolah Spartan berlangsung selama 10 tahun. Sebaik sahaja budak itu berumur 17 tahun, dia pulang ke rumah dan bersiap untuk ujian yang paling penting dan terakhir. Ia terdiri daripada pergi ke kuil alpine Artemis dan membuat pengorbanan. Para imam mengikat pemuda itu dan memukulnya hingga titik darah pertama dengan sebatan. Maafkan mereka yang dalam diam mengharungi ujian. Mereka yang membuat bunyi dipukul hingga mati. Ini dilakukan demi memilih yang paling berkuasa untuk hidup dalam masyarakat Sparta.

Bagaimana dengan hari ini?

Prinsip pendidikan semasa belia Greece jauh dari Spartan. Kegemilangan negeri ini tersebar ke seluruh dunia walaupun pada zaman dahulu, tetapi beberapa undang-undangnya kemudian membingungkan penduduk negara yang berbeza.

Asas pendidikan Spartan adalah disiplin ketenteraan yang keras, hukuman untuk kesalahan besar telah bertahan hingga ke hari ini, tetapi ia hanya berlaku di sekolah tentera dan tidak sekejam di Sparta. Prinsip 10 tahun pengajian dan penggredan telah dipelihara. Cuma sekarang, pelajar tidak menerima kalungan laurel, tetapi mata mengikut sistem khas. Di akhir latihan - bukan memukul dengan joran, tetapi kewajipan untuk lulus peperiksaan untuk menguji pengetahuan dalam bidang sains asas.

Sistem asuhan kanak-kanak di Sparta Purba adalah salah satu sistem pedagogi utama yang muncul pada era Yunani klasik, dan mempunyai pengaruh yang besar pada keseluruhan pedagogi Yunani kuno.

Pada usia tujuh tahun, kanak-kanak itu telah diambil dari rumahnya dan dibesarkan dengan kasar. Matlamat didikan adalah untuk melahirkan lelaki yang kuat, taat dan tidak takut daripada kanak-kanak. Mereka diajar membaca dan menulis, diajar untuk berdiam diri dan bercakap secara ringkas. Untuk mengenal pasti mereka yang paling lincah dan berani, orang dewasa itu sengaja bergaduh sesama pelajar sehingga mencetuskan pergaduhan. Remaja-remaja itu sepatutnya mencuri makanan, tetapi jika mereka terperangkap dalam hal ini, maka mereka disebat. Mereka dihukum bukan kerana mencuri, tetapi kerana terlalu kekok dan ditangkap.

Selama bertahun-tahun, didikan mereka menjadi lebih teruk, mereka dicukur botak, dipaksa berjalan tanpa alas kaki dan tidak mandi air hangat, tetapi tidur di atas katil buluh yang keras. Lelaki muda yang sudah matang telah ditimpa ujian yang kejam. Setelah membawa subjek ke mezbah dewi Artemis, dia dicambuk tanpa belas kasihan, dan dia tidak sepatutnya mengeluarkan suara. Terdapat juga kematian dalam ujian ini. Juga, terdapat satu lagi ujian. Serangan besar-besaran ke atas helot (di Sparta kuno, petani yang berada dalam kedudukan pertengahan antara hamba dan hamba). Ujian itu diumumkan sebagai efora (di Sparta Purba, dan kemudian di Athens - pegawai yang dipilih), dan maknanya ialah orang muda Sparta terpaksa membunuh helot yang paling sukar, dengan itu mengekalkan yang lain dalam ketakutan dan ketaatan. Spartan boleh berkahwin hanya selepas kebenaran masyarakat. Lebih-lebih lagi, untuk masa yang lama, pengantin baru terpaksa tinggal berasingan. Mereka tidak mempunyai anak sendiri pun. Orang tua dengan teliti memeriksa bayi yang baru lahir, jika terdapat sekurang-kurangnya beberapa kecacatan, maka bayi itu dibiarkan mati di tebing banjaran gunung Taygeto. Pendidikan di Sparta purba tidak berakhir dengan kedatangan usia, tetapi berterusan sehingga dewasa.

Kehendak penggubal undang-undang dan ancaman pemberontakan helot menjadikan Sparta sebuah masyarakat yang rapat yang tidak mengetahui pergolakan selama beberapa abad. Tetapi kos telah menjadi sangat tinggi. Gaya hidup yang keras dan didikan kanak-kanak yang kejam di Sparta purba membawa kepada kemiskinan rohani rakyat dan kemunduran ekonomi Laconia berbanding dengan dasar Pelloponnese yang lain.

Satu-satunya perkara yang boleh dicipta oleh Sparta ialah tentera yang kuat. Lama kelamaan, Laconia menjadi kubu kuat reaksi politik untuk seluruh Greece Purba.

Arah utama sistem pendidikan Sparta adalah pendidikan moral, yang tujuannya adalah subordinasi lengkap individu kepada kepentingan kumpulan sosial; cita-cita didikan ialah seorang yang maju dari segi fizikal, berkemauan keras, mahir dalam hal ehwal ketenteraan.

Keperluan untuk sentiasa mengekalkan penguasaan sekumpulan kecil Spartiat ke atas jisim hamba yang ditindas (hellot) membawa kepada penciptaan dan pemuliharaan selama tiga abad negara tentera dengan sistem pendidikan tertentu. Negeri itu dengan ketat mengawal asuhan dan pendidikan kanak-kanak.

Pada hari-hari awal kehidupan bayi yang baru lahir, orang tua memeriksanya. Kanak-kanak yang lemah dan sakit telah dilucutkan nyawa mereka. Yang kuat dan sihat diserahkan ke tangan jururawat, yang menikmati kemasyhuran yang sewajarnya dari pendidik terbaik di seluruh Greece. Proses pembelajaran bermula pada usia 7 tahun dan berjalan secara berperingkat. Sejak usia tujuh tahun, kanak-kanak telah diambil dari ibu bapa mereka dan dibesarkan dalam detasmen (agel).

Pada peringkat pertama (7-10 tahun), orang Sparta muda mempelajari asas membaca, literasi, dan mengira. Perhatian utama diberikan kepada pendidikan jasmani dan pengerasan remaja: kanak-kanak belajar berlari, melompat, melempar cakera, lembing, teknik pertempuran tangan ke tangan. Sifat latihan fizikal dipengaruhi oleh program permainan Yunani umum (Olimpik, Isthmian, dll.) dan pertandingan tempatan: berlari, gusti, pentatlon, perlumbaan kuda, perlumbaan kereta kuda. Mereka memberi makan anak-anak dengan sedikit, mengajar mereka mencuri, tetapi jika seseorang ditangkap, mereka memukul mereka tanpa belas kasihan, bukan kerana mencuri, tetapi kerana kejanggalan.

Pada peringkat kedua (15-20 tahun), nyanyian dan muzik, tarian keagamaan, yang kebanyakannya bersifat militan, telah ditambah kepada latihan celik huruf. Para remaja mempraktikkan seni perang, mengambil bahagian dalam kempen latihan dan pertempuran, serta dalam pertandingan, di mana mereka menunjukkan kejayaan dalam latihan ketenteraan, dalam menyanyi dan bermain seruling. Remaja yang matang selepas 16 tahun mengalami ujian berat di altar dewi Artemis. Mereka didera dengan teruk, tetapi pada masa yang sama mereka terpaksa berdiam diri. Satu lagi ujian untuk pemuda itu ialah pembunuhan beramai-ramai hamba.

Semasa peringkat ketiga (20-30 tahun), lelaki muda memperoleh status anggota penuh komuniti tentera. Sistem pendidikan Sparta melatih pahlawan yang gigih, berpengalaman, fasih dalam pelbagai jenis senjata dan dalam keadaan bersedia tempur yang berterusan untuk berperang.

Terima kasih kepada struktur negara dan sistem pendidikan, Sparta tidak mengetahui masalah dan perselisihan. Tetapi harga untuk ini telah dibayar mahal, disiplin yang keras, ketenteraan semua aspek kehidupan membawa kepada kemiskinan rohani rakyat, kemunduran ekonomi Sparta berbanding dengan kutub Yunani yang lain. Sparta tidak memberi dunia seorang artis, ahli falsafah, orator, atau pengukir tunggal.

Jika Sparta menunjukkan kepada dunia contoh pendidikan jasmani tentera, maka Athens - sistem pembangunan individu yang komprehensif dan harmoni.

Apabila bercakap tentang keibubapaan, frasa "ibubapa sederhana" terlintas di fikiran. Apakah peristiwa sejarah yang dikaitkan dengan ungkapan ini? Adakah sistem asuhan budak sebegitu relevan hari ini?

Ungkapan "pendidikan Sparta" berakar umbi dalam sejarah negara Yunani kuno, di mana teknik ini dilahirkan. Tugas utama ibu bapa pada masa itu adalah untuk meningkatkan daya tahan, keinginan untuk kemenangan dan kesabaran dalam diri anak mereka.

Proses pendidikan di Sparta (sehingga abad ke-4 SM) dianggap sebagai perkara kepentingan negara. Kaedah pendidikan di bawah tugasan untuk menjadikan budak lelaki menjadi pahlawan masa depan. Keazaman, kecekalan dan kesetiaan diiktiraf sebagai kualiti moral yang paling penting.

Dari umur 7 hingga 20 tahun, anak-anak rakyat biasa dibesarkan di sekolah berasrama penuh tentera. Kelas termasuk latihan fizikal, tempering, permainan perang, muzik dan pelajaran nyanyian. Perhatian khusus diberikan untuk membangunkan kemahiran pertuturan yang jelas dan ringkas.

Didikan sukar yang tertumpu kepada ketahanan masih dipanggil Spartan hingga ke hari ini.

Sistem agoge

"Agoge" dalam terjemahan dari bahasa Yunani bermaksud "perawatan". Ini adalah kaedah pendidikan ketenteraan dalam 8-9 abad. SM e., yang digunakan hanya untuk anak-anak warganegara penuh. Bagi kanak-kanak dari kelas lain, melalui prosedur ini dianggap sebagai satu keistimewaan, yang memungkinkan untuk mendapatkan kewarganegaraan penuh pada masa hadapan.

Sistem agoge. Orang Tua Memeriksa Anak Yang Baru Lahir

Semasa lahir, budak lelaki itu dibawa pergi dan dibawa ke tepi jurang, di mana pemeriksaan menyeluruh dilakukan. Kanak-kanak yang sakit dan lemah dicampakkan ke dalam jurang, yang terselamat ditimpa pelbagai ujian. Buaian itu kasar dan keras. Sudah pada usia tujuh tahun, kanak-kanak lelaki itu dihantar untuk dibesarkan di sekolah asrama tentera, di mana mereka diajar untuk terus hidup. Murid-murid tidur di atas jerami, mereka mula memakai pakaian hanya pada usia 12 tahun. Untuk pemanasan, jelatang diletakkan di dalam sampah. Kanak-kanak lelaki belajar seni pedang, melakukan latihan fizikal, dan melempar lembing. Mereka mendapat makanan mereka sendiri.

Apabila mencapai hari jadi ke-17, orang Sparta pulang ke rumah, tetapi sebelum itu mereka harus lulus ujian - untuk sampai ke kuil Artemis, yang terletak tinggi di pergunungan. Di kuil, orang Sparta membuat "pengorbanan". Para imam mengikatnya di atas tong korban yang besar dan menyebatnya dengan tongkat basah sehingga darah pertama. Lelaki muda itu terpaksa berdiam diri sepenuhnya, jika tidak, dia dipukul lebih kuat. Prosedur ini memungkinkan untuk mengekalkan yang paling kuat.

Penekanan utama orang Sparta adalah pada pembangunan kekuatan, keberanian dan ketahanan. Belia yang kuat dari segi fizikal dan ketangkasan sangat dihargai di Sparta. Kurang perhatian diberikan kepada kemahiran budaya, tetapi setiap Spartan perlu boleh membaca dan menulis. Kelas-kelas pembangunan bahasa ketenteraan memberikan murid-murid kebolehan untuk bercakap dengan jelas dan jelas. Muzik, tarian dan nyanyian turut dimasukkan dalam sistem latihan. Muzik militan menaikkan semangat juang, dan tarian mengulangi elemen tertentu dalam pertempuran.

Kanak-kanak lelaki Sparta, tidak seperti kanak-kanak moden, telah kehilangan perhatian dan kasih sayang. Setiap tahun didikan menjadi lebih dan lebih tegar: kanak-kanak lelaki dicukur botak, dipaksa berjalan tanpa alas kaki dan memetik buluh dengan tangan kosong.

Pendidikan dalam cara Sparta mungkin relevan dengan realiti sejarah pada masa itu, tetapi dalam dunia moden semuanya berlaku secara berbeza. Tidak perlu meluaskan secara terbuka ke wilayah asing atau sentiasa mempertahankan tembok kota daripada musuh. Sesetengah ibu bapa menyebut pembangunan fizikal yang kuat dan ketahanan orang Sparta, serta ketabahan dan kesabaran. Ia benar-benar berlaku, tetapi sistem didikan seperti itu mempunyai sisi lain: kekejaman, rasa tidak selamat dan pasif.

Membesarkan anak lelaki dengan cara Sparta

Untuk membesarkan anak lelaki dalam semangat Sparta, anda perlu mematuhi peraturan berikut:

Jangan membedung bayi, tidak termasuk penciptaan keadaan rumah hijau di dalam bilik. Pendidikan dengan cara Sparta bermula dari bayi: kanak-kanak kecil tidak dimandikan, dan apabila mereka semakin tua, mereka diceraikan daripada ketakutan akan kegelapan dan kesunyian.
Dari hari-hari pertama kehidupan, seorang kanak-kanak perlu membentuk postur yang betul. Untuk melakukan ini, kanak-kanak perlu diperkenalkan dengan latihan fizikal seawal mungkin, pastikan dia tidak terlepas senaman pagi, sering bermain permainan aktif, belajar berenang awal, dan duduk terus di atas meja. Kanak-kanak lelaki Sparta dibesarkan secara tentera sejak bayi. Keluarga itu meletakkan asas untuk kualiti asas pahlawan masa depan, yang membezakan Spartan daripada orang lain. Kualiti keutamaan ialah kekuatan, ketahanan dan kesediaan untuk mengatasi kesukaran.
Jika kesihatan mengizinkan, kanak-kanak itu perlu mendaftar di bahagian sukan seawal mungkin, jurulatih yang berpengalaman glee akan menjaga perkembangan fizikal dan rohani budak itu. Pahlawan yang mahir yang membezakan diri mereka dengan keberanian di medan perang dan daripadanya pemuda sepatutnya mengambil contoh terlibat dalam pendidikan kanak-kanak di sekolah asrama tentera di Sparta.
Kanak-kanak itu perlu dimarahi sejak kecil. Pembantu utama dalam hal ini adalah air, udara segar dan matahari. Pengerasan harus dilakukan bukan apabila kanak-kanak mula sering sakit, tetapi sejak usia dini. Selepas prosedur pertama, pengerasan harus teratur.
Anda perlu mendengar nasihat generasi lama dalam hal pendidikan. Proses pendidikan adalah perniagaan seluruh masyarakat Sparta. Pemimpin tentera dan pegawai tinggi sering bercakap dengan budak lelaki tentang politik, menghadiri pertandingan sukan.

Dengan mengikuti sekurang-kurangnya beberapa petua ini, anak anda akan menjadi kuat dan sihat.

Biarkan anak anda bermain muzik dan menari jika dia mahu. Hanya orang Sparta yang memerlukan seni bukan untuk pembangunan kebolehan kreatif. Tarian senjata adalah seperti latihan pertempuran. Unsur-unsur tarian adalah serangan, lompatan, pertahanan dan sambaran petir - semua yang diperlukan oleh seorang pahlawan dalam pertempuran.
Kanak-kanak perlu dipupuk dengan keinginan untuk sentiasa meningkatkan tahap intelek, fizikal dan budayanya. Proses pendidikan di Sparta berakhir hanya selepas 30 tahun, sejak usia ini dikenal pasti dengan pembentukan fizikal dan moral seseorang yang lengkap.

Menariknya, didikan secara Sparta untuk kanak-kanak perempuan tidak jauh berbeza dengan didikan lelaki muda. Gadis-gadis itu dibesarkan di rumah, tetapi latihan fizikal dan ketenteraan juga menjadi keutamaan bagi mereka. Apabila mencapai usia tertentu, mereka boleh mengambil bahagian dalam tindakan ketenteraan secara sama rata dengan lelaki.

Komen 4

Adalah dipercayai bahawa masyarakat Sparta adalah salah satu yang paling keras di dunia. Orang Sparta telah diperhitungkan, mereka ditakuti. Orang-orang Sparta tidak membina tembok kota, kerana mereka percaya bahawa orang-orang kota itu dapat menghadapi sebarang serangan. Alexander the Great sendiri tidak cuba menghantar tenteranya ke Sparta. Adalah dipercayai bahawa pahlawan-pahlawan itu begitu berani terima kasih kepada didikan Sparta, kaedah yang kelihatan mengejutkan hari ini.

1. Kanak-kanak yang lemah tidak mempunyai peluang untuk hidup

Sekiranya seorang kanak-kanak dilahirkan lemah, sakit atau kurang upaya, maka dia dibiarkan mati, yang berlaku agak kerap. Apabila kanak-kanak itu dilahirkan, bapa kepada bayi yang baru lahir itu bukan kepada orang tua-tua kota itu. Orang tua memeriksa bayi untuk penyakit dan kecacatan. Jika ada apa-apa yang ditemui, bapanya diperintahkan untuk membuang kanak-kanak itu ke dalam lubang yang dipanggil "apothetae", di mana dia dibiarkan mati kelaparan. Sekiranya kanak-kanak itu terselamat, maka dia kemudiannya dijanjikan sebidang tanah percuma, tetapi kemungkinannya agak rendah. Adalah dipercayai bahawa kira-kira separuh daripada semua kanak-kanak yang dilahirkan di Sparta meninggal dunia semasa bayi.

2. Kanak-kanak lelaki itu tinggal di berek sejak umur tujuh tahun

Ibu-ibu tidak dibenarkan menjaga anak-anak mereka lama-lama. Sebaik sahaja budak lelaki itu berumur tujuh tahun, dia diiktiraf sebagai bersedia untuk apa yang dipanggil "pendidikan Sparta". Mereka diambil dari keluarga dan menetap di berek, di mana mereka tinggal di bawah pengawasan seorang "pengawas". Kehidupan di bawah keadaan didikan Sparta tidaklah mudah. Kanak-kanak secara aktif digalakkan untuk melawan dan menimbulkan provokasi terhadap satu sama lain. Ini bukan sekolah di mana guru menjaga keamanan - jika dua kanak-kanak mula bergaduh, warden akan menghasut mereka untuk menyelesaikan pertengkaran dengan penumbuk mereka.

Selain itu, warden sentiasa membawa cambuk dengannya, dan jika mana-mana budak lelaki tidak berpuas hati dengan sesuatu, maka mereka segera "menewaskan dia." Lebih-lebih lagi, jika bapa kanak-kanak itu mendapat tahu bahawa anaknya telah dipukul, dia terpaksa memukul anaknya untuk kali kedua. Semua ini dilakukan supaya tidak "memanjakan" anak-anak.

3. Kecurian sebagai cara hidup

Semasa didikan Sparta, kanak-kanak lelaki hanya menerima keperluan asas. Kasut dianggap sebagai kemewahan, jadi budak-budak itu pergi berkaki ayam. Dari pakaian mereka hanya memakai jubah nipis. Mereka hanya diberi makanan minima sahaja supaya anak-anak tidak mati kelaparan. Tetapi ini tidak bermakna bahawa kanak-kanak lelaki tidak boleh makan cukup - pengawal menggalakkan mereka untuk mencuri makanan.

Tangkapan adalah bahawa mereka tidak boleh ditangkap pada masa yang sama - jika seorang kanak-kanak ditangkap mencuri makanan, maka dia dipukul dengan teruk dan tidak mendapat catuan walaupun sedikit.

4. Pertempuran budak-budak kelaparan

Orang Sparta mempunyai cara yang pelik untuk menghabiskan masa. Mereka mengadakan perayaan tahunan di mana mereka meletakkan ... sekeping keju di atas mezbah dewi Artemis. Kanak-kanak yang kelaparan kemudiannya berkumpul di antara satu sama lain dalam pertempuran terdesak untuk keju. Lebih-lebih lagi, semasa mereka bergaduh sesama sendiri, orang tua "menggalakkan" mereka dengan cambuk, kadang-kadang memukul mereka hingga mati. Bagi penonton, "keseronokan" ini sangat menyeronokkan. Orang ramai berkumpul dan ketawa apabila budak-budak itu melumpuhkan satu sama lain dengan kejam.

5. Makanan Sparta sangat teruk

Apa yang dimakan oleh orang Sparta tidak akan dianggap lusuh hari ini. Seorang pengembara Itali yang pernah pergi makan tengah hari di kem Sparta menulis: "Sekarang saya tahu mengapa orang Sparta tidak takut mati." Dia bercakap tentang "kuah hitam" tertentu - hidangan yang dibuat dengan merebus daging dalam campuran darah, garam dan cuka. Orang Sparta makan dari satu kawah dalam satu khemah, dan sup hitam dianggap sebagai hidangan utama. Daging dalam minuman ini masing-masing mendapat hanya sekeping kecil.

Satu-satunya cara untuk mendapatkan lebih banyak daging adalah dengan memburu. Sekiranya pemburu membunuh seekor rusa, dia perlu berkongsinya dengan semua, tetapi dia dibenarkan mendapatkan makanan tambahan untuk dibawa pulang. Ini adalah satu-satunya kes apabila Spartan boleh makan di rumah, dalam semua kes lain ini dilarang sama sekali.

6. Pukulan semasa kuiz

Apabila makan malam selesai, penolong pengawas duduk bersama kanak-kanak dan mula bertanya kepada mereka. Soalan-soalan ini rumit, seperti "siapa orang terbaik di bandar ini?" Tanggapan budak lelaki itu mestilah bijak, difikirkan dengan baik, dan cepat. Jika tidak, mereka dipukul pada jari dengan kayu. Menariknya, keadaan penolong pengawas tidak jauh lebih baik. Apabila kuiz lisan sedemikian berakhir, pembantu itu pergi ke "orang atasannya", yang, jika dia terlalu tegas atau terlalu baik, memukulnya.

7. Pendidikan adalah dilarang

Jika lelaki itu orang Sparta, dia adalah seorang pahlawan. Dia bukan petani, pedagang atau tukang, dia hanya seorang pahlawan. Orang Sparta dilatih untuk berperang, diajar untuk menjadi kejam, dan diajar membaca hanya apabila perlu. Semua pendidikan lain dilarang sama sekali. Pendidikan luar kurikulum dianggap sebagai kemewahan yang berbahaya.

Pelajar Sparta tidak dibenarkan menghabiskan sedikit masa lapang mereka untuk belajar menambah dan menolak atau memikirkan tentang misteri falsafah kehidupan. Pahlawan terpaksa mematuhi sebarang perintah tanpa berlengah-lengah, jadi pendidikan tradisional dilihat sebagai sesuatu yang menjadikan mereka lebih lemah.

8. Pukulan awam

Orang Sparta mengadakan perayaan kejam tahunan yang dipanggil Diamastigosis. Semasa acara ini, budak-budak itu diletakkan di hadapan orang ramai dan dipukul dengan sebat sehingga mereka tidak dapat bertahan lagi. Walaupun ia kedengaran seperti penyeksaan, ia adalah satu penghormatan besar bagi orang Sparta. Mereka secara sukarela menyerahkan diri mereka untuk dipukul di hadapan orang ramai, ingin membuktikan kepada semua orang bahawa mereka boleh bertahan lebih daripada orang lain.

Ini sangat luar biasa bagi budaya lain sehingga apabila orang Rom mengetahui tentang perayaan ini, mereka mula datang bercuti ke Sparta hanya untuk menonton penyeksaan sukarela awam. Menjelang 300 AD, orang Sparta bahkan telah menubuhkan sebuah teater dan menjual tiket untuk Diamastigosis, mendapat manfaat daripada Empayar Rom.

9. Ritual "Cryptia"

Orang Sparta memelihara hamba, yang mereka panggil "helot," dan mereka memperlakukan mereka dengan sangat mengerikan. Di antara banyak kekejaman yang dilakukan terhadap hamba-hamba ini adalah ritual yang dipanggil "crypt", yang terdiri daripada membunuh mereka secara kejam dan menyediakan budak-budak untuk pertempuran sebenar. Kanak-kanak lelaki Sparta diberi belati dan sedikit makanan, dan kemudian dihantar untuk menyerang hendap berhampiran jalan raya dan padang tempat helot bekerja.

Budak-budak itu menunggu dalam serangan hendap sehingga malam, dan kemudian tiba-tiba menyerang budak-budak yang muncul di lengan, membunuh mereka dengan kejam. Ini memberi mereka sedikit latihan pertempuran sebenar dan mengingatkan helot di mana mereka berada dalam masyarakat.

10. Batu nisan Sparta

Jika seorang Sparta meninggal dunia kerana usia tua, dia tidak menerima sebarang anugerah. Dia dikebumikan di dalam kubur yang tidak bertanda, pada dasarnya sebagai tanda malu bahawa mereka telah menjalani sepanjang hidup mereka. Satu-satunya cara untuk mendapatkan batu nisan dengan nama adalah mati dalam pertempuran. Jika seorang Sparta mati semasa pertempuran, dia dikebumikan di tempat dia mati, dengan segala penghormatan. Wanita yang tidak mengambil bahagian dalam peperangan juga boleh menerima batu nisan hanya dalam satu keadaan: jika ibu meninggal semasa melahirkan anak.

Hello pembaca blog! Mengapa anda fikir Alexander the Great, sebagai komander dunia yang hebat, tidak berani berperang dengan Sparta. Dia takut untuk membawa tenteranya dekat dengan tembok kota. Apakah rahsia keberanian dan ketabahan heroik yang tidak pernah berlaku sebelum ini bagi orang Sparta? Bolehkah kanak-kanak moden dibesarkan mengikut model Sparta?

Kita sudah biasa dengan fakta bahawa selepas kelahiran, serbuk segera diletakkan di perut ibu dan disapu pada payudara. Walau bagaimanapun, orang Sparta yang baru lahir dibawa kepada orang tua dalam masa beberapa jam selepas kelahiran. Pemimpin puak memeriksa bayi itu dengan teliti. Jika dia menurut pendapat mereka sakit, jelek atau lemah, maka dia diperintahkan untuk dibunuh.

Jika anda menganalisis pendekatan ini dari sudut pandangan hari ini, maka ia kelihatan menakutkan. Setiap bayi mempunyai hak untuk hidup. Pada abad ke-21, doktor telah belajar untuk berjuang walaupun untuk serpihan yang tiada harapan. Dan ia betul!

Tiada perkara seperti pemilihan semula jadi di dunia di mana pasangan mengimpikan bayi, mengimpikan kaki dan lengan bayi. "Pendekatan" Sparta untuk pemilihan yang perkasa di dunia ini adalah tidak berperikemanusiaan dan tidak boleh diterima. Semoga majoriti bersetuju dengan pandangan saya.

Mudah marah

Sekiranya Spartan kecil itu masih hidup, maka dia diberikan kembali kepada keluarga. Pada usia tujuh tahun, kanak-kanak lelaki telah dikucilkan daripada ibu bapa mereka, menetap di berek tentera yang paling sebenar. Sejak saat itu, kehidupan lelaki kecil itu berubah 180 darjah.

Didikan Sparta terdiri daripada menggalakkan keganasan dan kekejaman antara satu sama lain. Kanak-kanak menyelesaikan pertikaian dengan penumbuk dan pertempuran kejam. Ini menjejaskan kehidupan dewasa seseorang: tidak ada orang yang lembut, baik hati, bersimpati di kalangan orang Sparta.

Tidak hairanlah Sparta tidak mendapat perkembangan lanjut di dunia. Walaupun ia wujud selama 700 tahun! Sejarah membuktikan bahawa adalah mustahil untuk memelihara masyarakat yang integral, di mana tentera adalah nilai utama. Di negeri Yunani kuno, orang pintar - ahli falsafah, saintis, doktor - dielakkan.

Orang Sparta tahu bagaimana untuk melawan dan mengutip ufti dari negeri yang ditakluki, tetapi pada masa yang sama mereka tidak dapat memelihara integriti sebidang tanah mereka. Peperangan menjadikan mereka hebat, perang memusnahkan mereka. Sparta Besar runtuh akibat Perang Achaean dan tunduk kepada Empayar Rom.

Makanan sebagai kemewahan

Penghuni berek diberikan jubah nipis sebagai pakaian dan itu sahaja - jika tidak ia sudah menjadi kemewahan, bukan keperluan. Kanak-kanak lelaki itu compang-camping dan berkaki ayam. Daripada makanan mereka diberi sup hitam, yang cukup untuk tidak mati kelaparan. Sekarang kita akan panggil kedai makanan ini. Kanak-kanak itu makan ramuan daging busuk, cuka, darah, dan garam. Orang Sparta makan makanan dari satu kawah dan tidak mempunyai hak untuk meminta lebih.

Kaedah pendidikan yang biadab, bukan? Tiada siapa yang akan membantah bahawa kanak-kanak moden dimanjakan untuk makanan segera, gula-gula, makanan ringan. Tetapi pada masa yang sama, ibu bapa cuba memberi anak mereka makanan yang sihat.

Batasan total dalam perkara yang paling perlu ialah pembunuhan beramai-ramai seorang lelaki kecil. Apabila anda mempelajari fakta sejarah sedemikian, ia membuatkan anda menggigil. Adakah benar-benar mungkin untuk seorang kanak-kanak diberi sup dan bukannya sup, bubur atau susu (kita tidak bercakap tentang beberapa makanan istimewa).

Menjadi atau tidak?

Didikan generasi muda di Sparta dianggap sebagai satu kepentingan negara. Kanak-kanak perempuan tidak mempunyai hak untuk menerima pendidikan - mereka dibesarkan untuk berkhidmat kepada lelaki, mempunyai anak, dan mengurus rumah tangga. Pemuda itu dibesarkan menjadi pahlawan sejati. Keseluruhan sistem pendidikan bertujuan untuk membentuk:

ketahanan fizikal dan pengerasan;
ketegasan, keazaman;
kesetiaan kepada negara dan tentera.

Di samping itu, para pemuda diberikan pelajaran muzik dan nyanyian. Dari umur 7 tahun, kanak-kanak lelaki dikehendaki belajar berpidato - kebolehan untuk menyatakan diri mereka dengan jelas, ringkas dan indah. Didikan Spartan memungkinkan untuk membesarkan lelaki sejati - kuat, tegas, boleh dipercayai, setia. Spartan kecil sehingga 20 tahun dimiliki oleh kerajaan. Mereka tidak mempunyai hak untuk menolak perkhidmatan tentera dan bergerak bebas di seluruh dunia.

Didikan yang ketat, yang berdasarkan ketahanan fizikal, ketaatan, kejantanan, kini ditakrifkan sebagai Sparta. Sehingga kini, di sekolah Suvorov di Rusia, anda boleh menemui sikap yang sama dalam penanaman pembela Tanah Air masa depan. Pada masa yang sama, sistem pedagogi moden menentang ketegasan dalam asuhan kanak-kanak.

Garis halus mesti diperhatikan di sini, jika tidak, kanak-kanak itu boleh membesar menjadi kejam, pemarah, pergaulan. Tidak mustahil untuk membesarkan seorang pahlawan dan seorang yang baik hati, bersimpati, bertolak ansur dalam satu orang. Di Sparta, penekanan adalah pada mata pertama.

Kelemahan keibubapaan moden

Mereka yang banyak bercakap tentang dan mengagumi keibubapaan Sparta akan berubah fikiran selepas membaca artikel ini. Boleh dikatakan dengan tegas bahawa anak-anak Sparta adalah generasi yang telah lama menderita yang membesar dari buaian. Ibu bapa moden yang mencukupi jauh dari pandangan didikan sedemikian. Apakah kelemahan yang anda fikir kita bentuk pada anak-anak kita?

Kelemahan utama pendidikan abad ke-21 ialah kurangnya perhatian ibu bapa. Keadaan hidup yang keras menentukan peraturan mereka sendiri kepada orang dewasa: anda perlu bekerja keras dan kemudian ia akan menjadi lebih mudah. Akibatnya, kanak-kanak itu dihantar ke taska atau ditinggalkan dalam jagaan pengasuh seawal usia setahun.

Ibu bapa, berasa bersalah sebelum bayi, mula menghadiahkannya dengan benda-benda material - alat, kotak set-top, komputer. Tingkah laku ini memutuskan hubungan rapat antara ibu, ayah dan bayi.
Sesetengah ibu bapa lupa bahawa u, emosi, perasaan. Serbuk itu mencapai ibu bapanya untuk tidak mendengar "Tinggalkan saya sendiri, bukan sekarang." Ini mencederakan jiwanya yang halus.

Ibu bapa yang dihormati! Cuba kita dengar dan dengar anak-anak kita. Kecuali kita, tiada siapa yang akan sangat menyayangi mereka.

Kongsi anda dengan dalam komen di bawah artikel. Apakah perasaan anda tentang model keibubapaan Sparta yang keras? Langgan blog supaya tidak terlepas artikel baru yang menarik.

Jumpa lagi!

Adakah pendidikan Sparta di Greece bertahan hingga ke hari ini?

Sparta, juga dipanggil Lacedaemon, adalah negeri Yunani purba, terletak di semenanjung Peloponnese. Orang ramai mendiami Lembah Evrota di sana. Asal-usul pembangunan negeri ini tidak diketahui, kerana pada masa itu belum ada buku-buku kronik. Banyak legenda tentang penduduk Sparta, undang-undang, prinsip dan didikannya telah dipelihara dalam ingatan generasi.

Siapakah orang Sparta?

Empat keperluan telah dikemukakan kepada penduduk negara ini oleh para penguasa:

Kedua-dua ibu bapa bayi itu mestilah penduduk Sparta.

Kehadiran peruntukan tanah (Claire) dan helot (hamba) yang bekerja di tanah dan di dalam rumah.

Pendidikan dan berjaya menamatkan sekolah Spartan.

Pematuhan undang-undang negara yang tidak dipersoalkan dan ketaatan sepenuhnya kepada pihak berkuasa.

archean;

dorian.

Mengikut salah satu adat, anak perempuan dalam apa jua bentuk berkahwin dengan saudara lelaki bapa mereka. Jadi mereka cuba memelihara harta keluarga. Terdapat kes penyatuan ulama klan (tanah).

Sistem pendidikan belia

Kumpulan latihan diketuai oleh golongan muda yang lebih tua (agelarchs). Setiap Agel mempunyai nama sendiri. Memimpin batang atas mereka adalah yang lebih tua (pedon). Dia dipilih dari kalangan orang dewasa dan orang Sparta yang dihormati. Pedom mempunyai beberapa pembantu.

Tiada apa-apa intelektual tentang pembangunan, selain kebolehan mempelajari lagu. Adalah dipercayai bahawa mereka menyatukan budak lelaki dan membangunkan semangat ketenteraan dalam pasukan. Konsep "patriotisme Sparta" berada di tempat pertama. Pada masa yang sama, budak-budak itu dihina sebaik mungkin. Salah satu cara untuk menghiburkan budak Sparta adalah dengan memukul dan menindas helot. Satu lagi keseronokan - serbuan di kampung jiran oleh hamba, yang penduduk terkuatnya terbunuh. Mereka mengambil lembu itu.

Bagaimana dengan hari ini?

Percutian di Greece pada musim panas dan ciri-ciri penerbangan

Saya menawarkan senarai syarikat penerbangan yang mengendalikan penerbangan sewa ke tanah besar pulau Greece, serta gambaran keseluruhan harga sewa ke bahagian lain di negara ini. Senarai itu disusun selepas mengkaji maklumat dari laman web rasmi syarikat penerbangan.

Seni paduan suara dalam teater Yunani kuno

Koir ialah nyanyian kolektif. Orang ramai mula menggunakannya sejak dahulu lagi. Ketika tarian ritual di sekeliling api diiringi dengan tangisan tekak. Nada nyanyian bersama mempunyai spektrum yang luas dan berfungsi untuk menenangkan kuasa yang lebih tinggi supaya mereka memberikan mangsa, cuaca dan ketenangan. Seiring dengan perkembangan tamadun, sikap menyanyi juga berubah, yang mengakibatkan arah yang berasingan. Secara beransur-ansur, ia menyerap kecenderungan yang berbeza, ia menjadi lebih sukar untuk dilaksanakan. Komplikasi bahagian vokal membawa kepada fakta bahawa tidak mungkin untuk melakukan komposisi vokal tanpa kemahiran dan latihan khas. Di Mesir Purba, Babylon, dan China, penghibur profesional mula muncul.

bercuti di Tinos

Thessaloniki di Greece. Sejarah, pemandangan (bahagian tiga).

Runtuhan Forum Rom adalah warisan sejarah yang unik dan hiasan bahagian tengah Thessaloniki. Forum - nadi kehidupan sosial pada zaman dahulu - dibina pada akhir abad ke-2. BC. di tapak bekas agora Macedonia. Sehingga abad ke-5 ia adalah pusat eksekutif Thessaloniki, yang memainkan peranan ekonomi, politik dan sosial yang besar dalam kehidupan bandar, kerap mengumpulkan personaliti berpangkat tinggi, berpengaruh dan berwibawa yang datang ke sini untuk merasai irama kehidupan sosial.

Sukan di Greece. Sukan kegemaran di kalangan orang Yunani.