Vaikams karščiavimą mažinančius vaistus skiria pediatras. Tačiau būna avarinių situacijų, kai karščiuoja, kai vaikui reikia nedelsiant duoti vaistų. Tada tėvai prisiima atsakomybę ir vartoja karščiavimą mažinančius vaistus. Ką leidžiama duoti kūdikiams? Kaip sumažinti temperatūrą vyresniems vaikams? Kokie vaistai yra saugiausi?
Čia galite praktikuoti jogą su savo vaiku; išklausykite įdomią paskaitą arba dalyvaukite kūrybiniuose interjero daiktų, aksesuarų ir žaislų kūrimo meistriškumo kursuose; pradėti piešti nuo nulio arba sustiprinti savo įgūdžius; klausytis koncerto ar žiūrėti spektaklį su visa šeima. Taip pat vyksta lavinimo užsiėmimai vaikams.
2. Trikalbis Metlando vaikų klubas
Nuo 1,5 iki 7 metų
Klubas veikia Metlando anglų kalbų mokyklos pagrindu. Čia galite praktikuoti capoeira, derinti darbą dailės studijoje su ispanų kalbos pamokomis, anglų kalbos pamokas su muzika ir portugalų kalbos pamokas su capoeira. Klubas taip pat atidarė grupę „English for Moms“. Klubo adresas
3. Mamos Sadiko sezonai
Nuo 0 iki 6 metų
„Seasons Project“ priklauso visiškai nuostabi erdvė mamoms su kūdikiais. Nuo 2014 metų projektas yra atskirame mediniame name, pačiame Ermitažo sodo žaidimų aikštelėje. Sadike vyksta užsiėmimai mamoms ir kūdikiams, fotosesijos, pasirodymai, koncertai, o savaitgaliais – vaikų gimtadieniai ir šeimų vakarėliai žurnalo „Sezonai“ festivalių dvasia. „Mama's Sadik“ taip pat yra kavinė ir vaikų kirpykla. Sadiq adresas
4. „CitYkids“ šeimos centras Baumano sode
Nuo 0 iki 6 metų
„CitYkids“ veikia kūrybinės dirbtuvės, čia galite atvykti į jogą ar vaikų žaidimą, muzikos pamoką ar psichologijos seminarą. Užsiėmimų metu mažylį galima palikti prižiūrint mokytojui bendraamžių kompanijoje. Centro tvarkaraštyje: joga naujagimiams, muzika su mama, pasakos, šokiai, dailės terapija. O visai šalia klubo yra nuostabi žaidimų aikštelė „Gyvenamoji tvora“. Adresas CityKids
5. Vaikų klubas „Šardamas“
Nuo 2,5 iki 12 metų
Tatjanos Krasnovos kūrybinių dirbtuvių užsiėmimuose vaikai nuo 2,5 metų supažindinami su tapybos, grafikos ir dizaino pagrindais, naudojant patogias priemones, kurios leis praplėsti savo kūrybinę patirtį ir vaizduojamojo meno supratimą. Šardamo adresas
6. Projektas „Concertini“ (CONCERTiny)
Nuo 1 mėn
Naujasis projektas „Concertini“ vaikams suteikia pirmąją pažintį su klasikinės muzikos pasauliu. Čia ateina mamos su kūdikiais. Žiūrovams koncertuoja profesionalūs muzikantai iš garsių Maskvos orkestrų, tarptautinių konkursų laureatai. Programa skirta įmantrių suaugusiųjų muzikiniam skoniui ir tuo pačiu pritaikyta vaikų suvokimui (nuo 0 metų). Koncertų metu mažyliai gali gulėti ant pagalvių, šliaužioti, žaisti ir bendrauti su bendraamžiais.
7. Projektas „Kartu su mama“
Nuo 1 mėn
Šis projektas – Maskvos vaikų judėjimo „veteranas“, nuo 2009 metų čia rengiami klasikinės muzikos koncertai mamoms ir kūdikiams. Suaugusieji klausosi muzikos, o vaikai su muzikantais šoka ir groja tamburinus ir marakasus. Ramiai sėdėti savo vietose visai nebūtina. Projekte taip pat vyksta anglų kalbos kursai, joga, įvaizdžio meistriškumo kursai, bendros vasaros atostogos pajūryje ar Maskvos regione, šeimos diskotekos, mamų taryba. Taip pat vyksta kursai vaikams kartu su tėčiais, mažiesiems – vaikų teatras.
8. Muzikinis ir edukacinis projektas „SemiNotka“
Nuo 2 iki 12 metų
Turchin muzikantų šeimos projektas gerai žinomas ir Maskvos šeimoms. Nastja ir Aleksandras sugalvoja muzikinių susitikimų ciklus ir veda juos įvairiose vietose. Tai ne nuobodžios paskaitos, o tikra kūrybinė interaktyvi patirtis. Tarp „SevenNotes“ programų yra „Jo didenybė vargonai“, „Princesė smuikas ir jos šeima“, „Karališkoji – ir Forte, ir pianinas“ ir kt. Specialus užsiėmimų ciklas „Apie ką dainuoja gamta? vaikams nuo 2 iki 6 metų jis pastatytas aplink keturias stichijas – vandenį, ugnį, žemę ir vėją. Vaikams nuo 1 metų yra ciklas „Muzikiniai metai“.
9. Ankstyvosios plėtros studija „Mocarto efektas“
Nuo 1 metų iki 12 metų
Dar vienas muzikinis projektas vaikams, kuriame galima klausytis klasikos. Projektui jau 12 metų. Pamokų studijoje metu gyvą klasikinę muziką atlieka profesionalūs muzikantai ir geriausių Maskvos orkestrų solistai. Vaikai piešia ir dainuoja, taip pat išbando savo jėgas grodami vaikiškais instrumentais. Vaikai susipažįsta su Mocarto, Čaikovskio, Bacho, Vivaldi, Prokofjevo ir daugelio kitų klasikinės muzikos šedevrais ir patys bando groti kartu su muzikantais. Vaikai nuo 4 metų, norėdami patekti į studiją, turi praeiti atranką. Studijos adresas
10. Kūdikių koncerto projektas
Nuo 0 metų
Vaikai nuo gimimo iki mokyklinio amžiaus mėgaujasi Mocarto, Brahmso, Čaikovskio, Strausso, Geršvino ir kitų iškilių kompozitorių melodijomis, kurias atlieka geriausi Rusijos muzikantai. Koncertai vyksta kavinėje „Sea Inside“ Sokolniki mieste, „CityKids“ projekto pagrindu ir kitose maloniose Maskvos vietose. Vaikai nėra verčiami sėdėti vietoje – susirinkimuose vaikai šoka ir dainuoja, laisvai vaikšto po salę ir atidžiai žiūri į instrumentus.
11. Žydų kultūros centras Nikitskajoje (JCC)
Nuo 2 metų
ECC yra daug įdomių studijų vaikams ir suaugusiems. Literatūros būrelio „Skaityk-žaisk“ užsiėmimus gali lankyti vaikai nuo 2,5 metų. Vaikų teatras anglų kalba parodos centre interaktyvių spektaklių serija anglų kalba vaikams nuo 2 m. Taip pat yra puikus plėtros centras „Tapuz“. Vaiką galite atsivesti visai dienai, čia jį pamaitins, išveš pasivaikščioti, o mažylio lauks daug įdomių užsiėmimų: nuodugniai mokysis rusų, anglų ir hebrajų kalbų, susipažins su pasakomis ir literatūra; choreografija ir muzika, solfedžis ir ritmika, joga ir fitnesas, baletas ir choreografija. ECC adresas
12. Kūdikių kontaktų klubas
Nuo 3 mėnesių iki 3 metų
Klubas veda šokių užsiėmimus mamoms, tėčiams, seneliams ir vaikams. Pagrindinis užsiėmimų tikslas – užmegzti ryšį tarp mamos ir kūdikio. Per specialias technikas, artimą kontaktą, šokio elementus, šokio judesio terapiją, apvalius šokius ir žaidimus mamos mokosi geriau išgirsti ir suprasti savo vaiką. Užsiėmimų metu mažylis yra ant rankų, strope ar tiesiog šalia mamos. Klubo adresas
13. Vaikų erdvė „Dvigalki“
Nuo 0 iki 5 metų
Salė Maskvos centre, specialiai įrengta judėjimui, kūrybai ir harmoningai vaikų raidai. Vaikai iki 3 metų mokosi kartu su mamomis. Užsiėmimai paremti orf pedagogikos ir šokio-judesio psichoterapijos principais. Jauniausi dalyviai nuo 0 iki 12 mėnesių mokosi aukščiau aprašytoje šokio ir judesio psichologinėje grupėje BabyContact. Salės adresas
14. „BrightFamily“ teigiamo gyvenimo būdo centras
Nuo 0 iki 5 metų
Pagrindinė centro darbo kryptis – Birthlight (Birthlight™, JK, Kembridžas) tėvystės praktika, kurią praėjusio amžiaus 80-aisiais sukūrė Birthlight įkūrėja Francoise Friedman. Kursas pagrįstas Rytų išminties ir pažangių Vakarų mokslo pasiekimų deriniu. „BrightFamily“ pristato šias jogos sritis: joga nėščiosioms, vandens joga, kūdikių joga nuo gimimo iki 4 metų, vaikų plaukimo programos (nuo 1,5 mėn.). Centro adresas
15. Seminaras „Vaikai ir didysis menas“
Nuo 2 metų
Dirbtuvėms vadovauja Maskvos skulptorė ir mama Lisa Lavinskaya. Žaismingu ir įdomiu būdu vaikai susipažįsta su meno istorija, lanko muziejų parodas, piešia, lipdo, keramiką. Dažniausiai užsiėmimai prasideda trumpa paskaita apie meno istoriją, mažiesiems tai gali būti dešimties minučių pasaka ar trumpas animacinis filmukas. Vaikai susipažįsta su skirtingų laikų menininkų darbais, o vėliau kuria savo. Seminaras taip pat siūlo kursus suaugusiems. Dirbtuvių adresas
16. Vaikų centras "Auksinis gaidys"
Nuo 1,5 iki 17 metų
Vaikų centras „Golden Cockerel“ Maskvoje veikia nuo 1987 m. Centre vaikai nuo 1,5 iki 17 metų gali mokytis kompleksinėje programoje, kurioje derinami muzikos, choreografijos, vaizduojamojo ir teatro meno pagrindai. Užsiėmimus veda profesionalūs muzikantai, režisieriai, menininkai ir choreografai. „Golden Cockerel“ centras bendradarbiauja su Maskvos valstybiniu universitetu. M.V. Lomonosovas, Rusijos kultūros studijų institutas ir Valstybinė slavų akademija. Centro adresas
17. Ankstyvosios plėtros centras anglų kalbos Gymboree Play&Music
Nuo 0 iki 6 metų
Vaikai čia mokomi naudojant Gymboree ankstyvojo ugdymo metodą, kuris buvo išrastas daugiau nei prieš 35 metus. Daroma prielaida, kad kiekvienas vaikas turi prigimties jam duotus polinkius. Jei pradėsite juos teisingai ir laiku ugdyti, atsiras gebėjimai. Šiandien įmonė savo mokymo programas vykdo 33 šalyse ir daugiau nei 700 centrų, veikiančių pagal franšizės sistemą. Visi užsiėmimai centre vyksta anglų kalba: „Žaisk ir mokykis“ nuo 0 iki 3 metų; Muzika (6 mėn. - 6 m.), Vaizduojamasis menas (18 mėn. - 6 m.); Sportas (3-6 m.); Šeimos veikla (0-6 m.); Mokykliniai įgūdžiai (3-6 metai). Centro adresas
18. Ankstyvosios kalbos raidos klubas Kūdikių dvikalbių kalbų klubas
Nuo 1 metų
Užsiėmimus veda tik gimtoji kalba ir ankstyvojo ugdymo specialistai. Pagrindinis klubo veiklos principas – aktyvus bendravimas naudojant TPR (Total Physical Response) metodą, kuris reiškia, kad užsiėmimų metu mokiniai naudojasi visais suvokimo organais ir nuolat keičia veiklos rūšis. Vaikai mokosi anglų kalbos per žaidimus, muziką, kūrybiškumą ir skaitydami ar klausydami knygų anglų kalba. Patys mažiausieji (1,5-2 m.) į pamokas ateina su mamomis. Klubo adresas
19. Šeimos eko klubas „Drevo“
Nuo 9 mėnesių iki 7 metų
Klube veikia Ankstyvosios raidos mokykla, kurioje vaikai susipažįsta su juos supančiu pasauliu, žaidžia su dizainerių sukurtais rankų darbo žaislais, bendrauja su bendraamžiais. Iš įdomių programų verta paminėti etiketo mokyklą ir gelbėtojų mokyklą. Sporto blokui atstovauja Krepysh fitneso studija, ritmoplastikos ir šokių studija, jogos užsiėmimai ir savigynos pamokos. Be to, klube yra vaikų žaidimų kambarys ir biblioteka su gausia vaikiškos literatūros kolekcija.
Jei apžvalgoje neradote mėgstamos vietos vaikams, parašykite apie tai mūsų redaktoriui: redaktorius@svetainė.
Būdamas 2–3 metų vaikas pradeda aktyviai tyrinėti jį supantį pasaulį. Tai, kas vyksta aplink jį, jam labai svarbu. Kūdikis kopijuos ir kartos bet kokius tėvų veiksmus ar žodžius, žaisdamas su žaislais, dažnai naudodamas daiktus iš suaugusiųjų pasaulio. Todėl būtent tokiame amžiuje reikia padėti mažyliui formuotis jo vidiniam pasauliui ir išmokyti mažylį tinkamai elgtis su įvairiais daiktais ir net padėti tėvams. Žinoma, geriausia medžiaga mokymuisi yra žaislai, tačiau pats mažylis gali dar nesusitvarkyti, todėl žaidimuose jam reikia patikimų pagalbininkų – tai tėvai ir vyresni broliai bei seserys.
Kokius žaidimus rekomenduojama žaisti su 2-3 metų vaiku?
Norint harmoningai vystytis visi vaiko pažinimo procesai, taip pat įgūdžiai ir gebėjimai, būtina jį aprūpinti įvairiausiais žaidimais ir žaislais. Logika, atmintis, mąstymas, smulkioji pirštukų motorika, taip pat žinios apie spalvas, formas ir figūras – tai viskas, ko reikia padėti mokytis ir vystytis kūdikiui.
Vandens dažymo knygos ir žaidimai apie gėles.
Kodėl vandens dažymo knygos? Jie padės praplėsti vaiko akiratį, supažindins su pagrindinėmis spalvomis, taip pat labai patogios ir yra tinkamiausia spalvinimo knygelė šiam amžiui. Dažymo puslapius galima rasti bet kuria tema. Gyvūnai, augalai, vaisiai, daržovės, bet kokie namų apyvokos daiktai.
Žaidimai apie formas ir dydžius.
Šie žaidimai supažindins jūsų vaiką su pagrindinėmis geometrinėmis figūromis. Taip pat išmokys atskirti objektus pagal dydį. Jie taip pat padės įtvirtinti žinias apie spalvas, nes, kaip taisyklė, visos figūros yra pagamintos iš skirtingų spalvų.
Žaidimai loginiam mąstymui lavinti.
Čia svarbiausia pasirinkti žaidimus pagal amžių. Žaidimų pavyzdžiai: galvosūkiai, susirask porą, rask figūros šešėlį, kas kur gyvena, kur vaikai.
Žaidimai kalbai lavinti.
Galite naudoti korteles su raidėmis ir žodžiais. Taip pat paveikslėliai, kuriuose vaizduojami daiktai, gyvūnai, veiksmai. Turite paprašyti vaiko pavadinti objektą, taip pat apibūdinti ir išsamiai papasakoti, kas parodyta paveikslėlyje. Išmokite mažų eilėraščių ar eilėraščių. Vaikiškos knygos pagal amžių: „Kolobok“, „Ropė“ - tai tos pasakos, kurias vaikai iki 3 metų turėtų deklamuoti mintinai.
Žaidimai su skaičiais.
Tokio amžiaus vaikas turėtų žinoti skaičius vienas ir du, bet jei medžiaga lengvai virškinama, galima ir daugiau. Turite išmokyti kūdikį atskirti, kur ir kiek yra objektų. Paprašykite atidėti reikiamą kiekį, pavyzdžiui, kubelių. Norėdami tai padaryti, prieš save turite pastatyti dvi dėžutes, iš kurių lengva išimti daiktus.
Žaidimai, supažindinantys su jus supančiu pasauliu.
Tokie žaidimai yra „Kur, kieno namai“, „Kas skleidžia garsą“, „Kur, kieno mama“. Apie garsus galite rasti internete. O žaidimus, kuriuose reikia atsirinkti ir ištirti paveikslėlius, geriausia pirkti parduotuvėje, kad nepakenktumėte akims.
Žaidimai su daiktais.
Tai gali būti bet kokie ne per dideli objektai. Vaiko užduotis bus juos surūšiuoti pagal bendras savybes. Pavyzdžiui, spalva ar forma. Arba kuri prekė yra papildoma.
Daugelį šių žaidimų galima sujungti į vieną sudėtingesnį. Nebent, žinoma, vaikas jas jau įvaldė atskirai. Labai svarbu atsiminti, kad vaiką teko daug ko išmokyti.
Ką turėtų mokėti vaikai nuo 2 iki 3 metų.
Norint įvertinti, kaip teisingai vystosi vaikas, reikia žinoti, ką jis turėtų sugebėti 2-3 metų amžiaus:
Vykdykite sudėtingas užklausas, kurias sudaro 2–3 veiksmai. Pvz.: nueik prie spintos, atidaryk duris, pasiimk striukę ir uždaryk duris.
Gebėti kalbėti paprastas frazes ir suprasti tėvus.
Patartina mokėti nusirengti ir apsirengti pačiam. Tai lengva išmokyti kelis kartus parodžius.
Pats eik prie puoduko ir nusiplauk rankas.
Iškirpkite popierių žirklėmis. Tai nėra pavojinga.
Statyti nesudėtingus pastatus iš kubų ar konstrukcijų komplektų;
Surinkite piramidę iš 8 dalių;
Surinkite loginį kubą teisingai pasirinkdami skylių dalis.
Svarbiausia neskubinti vaiko. Jei jis nesupranta, ko tu iš jo nori, sugalvok lengvesnę užduotį. Ir tada pridėkite dar vieną tašką. Nepamirškite, kad daug dalykų vaikui yra nauja.
Padėkite savo vaikui visame kame ir būtinai parodykite kantrybę, nes jam ne visada viskas gali pasisekti iš pirmo karto.
Linksmas, emocingas, kaprizingas, neramus ir net nemalonus – dvejų metų vaikas gali būti labai įvairus. Tai naujas jo raidos etapas, kupinas įdomių įspūdžių, taip pat susijęs su savęs patvirtinimu ir suvokimu pasaulyje. Šiuo laikotarpiu žaidimai ir užsiėmimai su vaiku pailgėja, užduotys tampa sudėtingesnės, tačiau sutelkti vaikų dėmesį kartais būna sunkiau nei ankstyvame amžiuje.
Kai kūdikiui sukanka dveji metai, jis pasaulį, o kartu ir save, jau suvokia kitaip. Užsiėmimai su 2 metų vaiku vis tiek turėtų būti atliekami ryškiai žaismingu būdu, tačiau jie gali būti sudėtingesni. Be to, būtina atsižvelgti į amžiaus ypatybes ir suprasti, ko vaikui dabar labiausiai reikia.
| Straipsnio turinys: |
2 metų vaikas: raidos ir mąstymo ypatumai
Dvejų metų vaikas tampa aktyvesnis, judresnis, fiziškai išsivystęs ir stipresnis. Šiuo laikotarpiu jis bando suprasti save dideliame ir sudėtingame pasaulyje, taip pat toliau tyrinėja ir tyrinėja viską, kas jį supa. Užgaidos ir charakterio apraiškos („aš“, „nenoriu!“, „nenoriu!“) yra vaiko raidos dalis. Dabar žaidimo metu vaikui sunkiau paaiškinti ar išmokyti, jis dažnai vadovauja procesui, savo nuožiūra keisdamas taisykles.
Kita vertus, dvejų metų vaikai yra daug darbštesni nei jaunesni. Jie su susidomėjimu suvokia galvosūkius ir yra pasirengę skirti daugiau laiko vienai veiklai. Jis taip pat geriau išvystytas, vaikas jau laiko pieštuką ar rašiklį ir gali piešti.
Mėgstamiausia vaikų veikla dabar yra suaugusiųjų užsiėmimai. Jiems patinka šluoti, plauti indus ir dėti žaislus į skalbimo mašiną. Viena iš sričių, kuriai turėtų būti skirtos pamokos su vaikais, – įprastų buities darbų, pirmųjų paprastų vaiko pareigų, mokymas.
Užsiėmimai vaikams nuo 2 iki 3 metų
Sulaukus dvejų metų, prasideda vaisingiausias laikotarpis atsakingiems tėvams. Dabar mažylis visiškai atviras pasauliui, naujas žinias jis suvokia labai lengvai ir greitai. Tai puikus momentas lengvam, neįkyriam, bet sistemingam pagrindinių įgūdžių mokymui vaiką, taip pat jo kūrybiniam ugdymui.
Užsiėmimus vaikams nuo 2 metų galima suskirstyti į kelias kategorijas:
- , aktyvus žodyno papildymas;
- fizinis vystymasis, ;
- Smulkioji rankų ir pirštų motorika;
- Kūrybinis vystymasis;
- Matematikos pagrindai, abstraktus mąstymas;
- Jausmų įtvirtinimas ir tobulinimas.
Šiame amžiuje vaikas dar negali ilgai susikoncentruoti ties vienu dalyku. Todėl užsiėmimai su vaikais turėtų būti vedami ne ilgiau kaip 15-20 minučių. Patartina juos kaitalioti: lauko žaidimai kieme, kalbos lavinimas (pasakų skaitymas, pokalbiai), kūrybinė ir matematinė veikla.
Vaikams nuo dvejų iki dvejų su puse metų ir toliau teikiame tas pačias užduotis kaip ir jaunesniems, tik jas šiek tiek apsunkiname ir tobuliname. Be to, keičiasi ir užsiėmimų forma: tai ne tik mokymasis žaidžiant, bet ir visaverčiai rimti užsiėmimai, kuriais siekiama ugdyti tam tikrą funkciją.
Užsiėmimai 2 metų vaikui kalbos raidai
Sulaukus dvejų metų, užduotis vaikui nebėra tik įvardinti daiktus, bet juos charakterizuoti, apibūdinti situaciją, mokėti teisingai pasakyti ir pateikti savo mintis. Norėdami ugdyti vaiko gebėjimus šioje srityje, turite atlikti paprastą teminę veiklą (), skaityti ir analizuoti mėgstamas pasakas su paveikslėliais, pasakojimais ir eilėraščiais.
Svarbi pamokos informacija:
- Vaikas turi pakartoti pasakoje „trūkstamus“ žodžius, dalyvaudamas jos pasakojime;
- Pakartokite judesius ar veiksmus, aptartus istorijoje;
- Atsakykite į paprastus klausimus apie pasakos reikšmę;
- Imituokite garsus ir balsus arba kartokite herojų šūksnius.
Svarbiausias pasakos skaitymo garsiai elementas yra jos aptarimas, trūkstamų žodžių ar šauktukų kartojimas. Vaikas turi išmokti kalbėti teisingai formuodamas kalbą.
Suprasti mus supantį pasaulį
Tokia veikla su 2 metų vaikais apima tiesioginį bendravimą su išoriniu pasauliu, taip pat žaidimus su paveikslėliais. Naudojant paprastus paveikslėlių rinkinius, atlasus ar pirmąsias vaikiškas knygeles, reikia išmokyti vaikus pažinti kūno ir veido dalis, drabužius ir avalynę, paukščius, gyvūnus, daržoves, vaisius, maistą, transportą ir žaislus. Įdomi ir sudėtingesnė veikla – tarp paveikslėlių surasti ne tik visus paukščius, bet atrinkti poras: gyvūnus ir jų namelius, drabužius berniukui ar mergaitei ir kt.
Paprasti pasivaikščiojimai gatve padeda įtvirtinti žinias, vaikai parodo daiktus ir augalus, transporto rūšis, prisimena, kas kur gyvena (paukščiai medžiuose, žvėrys miške, žuvys vandenyje). Pasakodami vaikui apie viską, klauskite, paprašykite palyginti daiktus, apibūdinkite juos. Tai kartu veikia ir kūdikio kalbos raidą, ir jo gebėjimą teisingai paaiškinti savo nuomonę. Mus supančio pasaulio pažinimas yra viena įdomiausių užsiėmimų, kuriuos mėgsta vaikai ir jų tėvai.
Vaidmenų žaidimai patalpose
Jau dvejų metų vaikai mielai mėgdžioja suaugusiųjų veiksmus. Tai puiki galimybė išmokyti vaikus įprastų ir reikalingų dalykų (susitvarkyti, sulankstyti drabužius, indus ir pan.). Vienas iš paprasčiausių žaidimų šia tema yra rūšiavimas. Atlikdami namų ruošos darbus paprašykite vaiko atskirti mamos, tėčio, brolio ir savo drabužius; šalia kiekvieno dubenėlio padėkite puodelį ir šaukštą; Rūšiuokite rankšluosčius nuo didelių iki mažų. Vaikams patinka tokios pramogos, jie žaidžia, mokosi ir tuo pačiu jaučiasi suaugę ir naudingi.
Matematikos pamokos
Ką vaikas turėtų žinoti būdamas dvejų metų? Metodininkų rekomendacijos gana paprastos. Vaikas turi suprasti, kas yra „vienas“, o kas „daugelis“, iki trijų, taip pat žinoti pagrindines geometrines figūras. Čia vis tiek pravers kūdikių ankstyvųjų metų žaislai. Be to, veiklai puikiai tinka specialūs žaislai, tokie kaip skaičiai, kubeliai ir kortelės.
Matematikos užsiėmimai yra ikimokyklinių įstaigų prerogatyva. Juos gana sunku suprasti ir reikia susikaupti. Jei jūsų vaikas neina į darželį, galite jį mokyti patys, bet lengvai, atsipalaidavę. Nemėginkite savo vaiko mokyti daug skaičių, leiskite jam pačiam parodyti susidomėjimą pamokomis.
Loginio mąstymo ugdymas
O užduotys – pati įdomiausia ir įvairiapusiškiausia dalis. Šios klasės skirtos lavinti mąstymą ir jas galima suskirstyti į kelias atskiras kategorijas:
- Mąstymas;
- Atmintis;
- Dėmesio.
Keli loginės veiklos 2 metų vaikams pavyzdžiai:
- Paprasti galvosūkiai. Tokio amžiaus vaikams tinka dėlionės, susidedančios iš 4-8 dalių. Gera alternatyva yra kubeliai, kurie kartu sudaro paveikslą. Tai sudėtinga užduotis, nes yra net 6 nuotraukos, kurias reikia atskirti;
- Raskite šešėlį. Vaikai mato spalvotus pažįstamų objektų vaizdus, o šalia jų susimaišę jų šešėliai. Užduotis – kiekvienam objektui surasti šešėlį;
- Įdėkite korteles. Šį žaidimą galite sukurti patys. Į vienodus kvadratinius rėmelius išpjauname skirtingas formas, tada sumaišome. Vaiko užduotis – surasti figūrą (rūšiavimo kubas kuriamas tuo pačiu principu);
- Poros paieška yra asociacijos veikla;
- Tęskite eilutę (tris elementus iš tos pačios kategorijos reikia papildyti dar vienu iš kelių variantų).
Kūrybiškumas ir smulkioji motorika
Nuo dvejų metų vaikams galima siūlyti, bet šiltą ir gerai sutrintą. Kartais atskira veikla tampa paprastos spalvinimo knygelės. Įdomus ir jaudinantis užsiėmimas kūrybiniam vystymuisi – „suplėšytos“ aplikacijos, kai mažyliui nereikia operuoti žirklėmis, o iš suplėšytų minkšto popieriaus gabalėlių gali sukurti paveikslėlį pagal mamos šabloną.
Kaip tinkamai vesti užsiėmimus su 2 metų vaikais?
Drausmė ir rutina vaidina labai svarbų vaidmenį vaiko raidoje. Užsiėmimai, net patys paprasčiausi ir žaidimo formos, turi būti vykdomi tuo pačiu metu, kitaip jie taps tik pasaulio pažinimo dalimi ir neduos jokios naudos. Žinoma, jūs negalite apriboti savo kūdikio, visada turėtumėte suteikti jam galimybę pačiam nuspręsti, ką daryti. Geriausia žaidimus ir užsiėmimus kaitalioti su pasivaikščiojimais, poilsiu lauke ir skaitymu (kol kas mama skaito, bet vaikas jau apžvelgia ir komentuoja pirmąsias knygas).
Būdamas dvejų metų vaikas daro kokybinį šuolį savo raidoje ir įvaldo naujus horizontus. Netolimoje ateityje gali būti išgirstos pirmosios frazės, pirmasis „aš“. Šiuo laikotarpiu labai svarbu atkreipti dėmesį į juslinį (jutimo organų vystymąsi) ir motorikos (judesių įvaldymą) vystymąsi. Straipsnyje apžvelgiamos įdomių ir lavinančių žaidimų bei užsiėmimų, skirtų vaikams nuo 2 iki 3 metų, idėjų.
Šiame amžiuje jau galite pradėti susipažinti su pirmosiomis raidėmis, mokytis spalvų, paprastų formų. Galite pagerinti vaiko suvokimą naudodamiesi vaizdiniais, lytėjimo ir klausos komponentais.
Atkreipiu jūsų dėmesį į kelių rūšių žaidimus ir užsiėmimus, kurie padės jūsų vaikui lavinti pažintinius procesus, tokius kaip suvokimas, dėmesys, atmintis ir loginis mąstymas.
1. Žaidimas su stiklainiais ir dangteliais
Paruoškite įvairius tuščius indus su dangteliais (pavyzdžiui, kremą, vaistus, kavą, šampūną ir kt.) 
Parodykite savo vaikui, kaip atsukti dangtelius, ir leiskite jam tai padaryti pačiam su likusiais stiklainiais. Tada viską išmaišykite ir duokite užduotį parinkti kiekvienam stiklainiui tinkamą dangtelį. Periodiškai keiskite stiklainius ir apsunkinkite užduotį mažyliui, ieškokite įvairių dangtelių užsukimo variantų.
2. Žaidimas su skalbinių segtukais
Žaidimui paruoškite įvairių tipų ir spalvų skalbinių segtukus, raištelius, kaspinus, gyvūnų figūrėles, kartoninius medžius ir kt.
Parodykite savo kūdikiui, kaip atsidaro skalbinių segtuko burna, lėtai spausdami jį smiliumi ir nykščiu. Tada leiskite savo vaikui tai išbandyti. Toliau pakvieskite vaiką pasidaryti ežiuką, saulutę, eglutę, žuvelę, laumžirgį. Taip pat leiskite vaikui pabandyti prisegti drabužių segtukus prie skirtingų kraštų, pavyzdžiui, kumštines pirštines, rankšluosčius, krepšelius, virveles.
3. Apibendrinimo žaidimas
Paruoškite įvairius vaisius ir daržoves ir padėkite juos priešais savo kūdikį. Paprašykite surasti ir atidėti tik kriaušes (skirtingos spalvos ir dydžio), o į kitą – obuolius. Vaikams, vyresniems nei 2,5 metų, duokite jiems užduotį dėti daržoves viena kryptimi, o vaisius – kita.
4. Žaidimas „Sutikite žodį“
Paruoškite paveikslėlius, pavyzdžiui, su kate, meška, automobiliu, kamuoliuku. Išdėstykite paveikslėlius prieš vaiką, pavadinkite juos ir pakvieskite vaiką pačiam juos pavadinti. Tada pasiūlykite deklamuoti eilėraštį ir pavadinti paveikslėlį, kuris dera su eile. Tuo pačiu metu, baigdamas eilėraštį, duodate kūdikiui paskutinį žodį.
Per mišką ėjo storas lokys
(ant jo užkrito guzas),
Tylėk, Tanya, neverk,
5. Vandens perpylimo žaidimas
Parodykite savo vaikui, kaip pilti vandenį į puodelį iš vieno kibiro į kitą. Kai jam nusibosta, pasiūlykite jam kaušą ar kaušą.
Tada parodykite, kaip galite pilti vandenį iš vieno dubenėlio į kitą, naudodami švirkštą, guminę lemputę, kempinę (išspausdami vandenį į dubenį) arba dideliu šaukštu. Duok jam pabandyti. Šiuos žaidimus galima žaisti ir plaukiant.
6. Sijojimas
Paruoškite du mažus dubenėlius, sietelį, manų kruopas ir žirnius. Sumaišykite manų kruopas ir žirnelius ir supilkite į vieną iš dubenėlių. Parodykite savo kūdikiui, kaip laikyti sietelį ir semti juo. Sukratykite sijodami manų kruopas. Kai liks žirnių, supilkite juos į tuščią dubenį. Leiskite savo kūdikiui pakartoti.
7. Natūralių medžiagų rūšiavimas
Paruoškite trijų rūšių natūralias medžiagas, pavyzdžiui, riešutų veisles. Paprašykite vaiko sudėti daiktus į tris dubenėlius ir parodyti, kaip tai daroma. Kai kūdikis susitvarkys, pakvieskite jį rūšiuoti užsimerkęs.
8. Mokymasis skirti ir įvardyti spalvas
Kai kurie žmonės daro klaidą pradėdami mokyti spalvų neturėdami jokių spalvų nuorodų. Pavyzdžiui, sako, parodyk geltoną spalvą, tokią pat kaip saulė. Tačiau saulė ne tik geltona. Todėl mokymui visada turėtų būti kortelės su spalvų standartu. Treniruotes rekomenduojama pradėti nuo ryškiausių spalvų, pavyzdžiui, raudonos.
Supažindinę vaiką su spalva, paprašykite jo surasti tokios pat spalvos žaislą. Kai vaikas atneš, nusiųskite jį kito žaislo, kol jis atneš visus raudonus žaislus. Tuo pačiu būdu supažindinkite jį su kitomis spalvomis. Kai vaikas išmoks skirti spalvas, apsunkinkite žaidimą ir, rodydami į daiktą, pakvieskite įvardinti, kokios spalvos tai yra.
Skaitykite apie 2–3 metų vaiko kalbos raidą
9. Išmokti skirti ir įvardyti geometrines figūras
Iki trejų metų vaikas turėtų mokėti atskirti bent dvi paprastas figūras: apskritimą ir kvadratą. Jei jūsų vaikui tai lengva, pabandykite jį išmokyti ir kitų formų. Mokymuisi galite naudoti įvairius lavinamuosius žaidimus, rėmelius, intarpus, trafaretus, lipdukus.
10. Išmokite nubrėžti liniją
Užduoties tikslas – palaipsniui paruošti vaiką rašymui.
Padovanokite vaikui lapelį su geltono drugelio ir mėlyno laumžirgio paveikslu, taip pat gėlę ir lapą. Pasiūlykite ant gėlės pastatyti drugelį, o ant lapo – laumžirgį. Norėdami tai padaryti, turite nutiesti kelius. Vaikas iš pradžių nubrėžia takus pirštu, o paskui flomasteriu.
11. Mokomės pirmąsias raides.
Čia tiks bet kokia žaidimo technika. Man labai patinka N. Pyatibratovos metodas, kai raidėms įsiminti naudojama paveikslų asociacija ir sustiprinantis judesys. Ši technika skirta greitai įsiminti.
Iš literatūros šiuo klausimu tinka: Gruntas. Skaityti mokomės nuo 2-3 metų. Visos užduotys čia sukurtos specialiai vaikams.
Labai įdomi Julijos Tarakanovos abėcėlė „Gyvosios raidės“. Paveikslas yra asociacija, suderinta su raide, jos forma labai panaši į pačią raidę. Taigi, žaidžiant kortomis, vaiko atmintyje susidaro stabili asociacija „paveikslėlis - raidės forma - raidės pavadinimas“.
12. Mokymasis skaičiuoti ir atskirti paprastas figūras
Šiame amžiuje patartina išmokyti vaiką skaičiuoti iki 5. 
Mokymosi procese galite naudoti žaislus, kubus, pirštus, abakus, skaičiavimo eilėraščius ir kitus žaidimus.
Kortelės taip pat labai svarbios studijuojant. Galite juos nusipirkti arba pasigaminti patys kartu su vaiku. Pradžioje parodykite juos savo kūdikiui paeiliui, tada pakeiskite tvarką.
Išmokykite vaiką lyginti objektus ir atskirti kontrastingas vertybes:
- Naudodamiesi pieštukų ar virvelių pavyzdžiu paaiškinkite, ką reiškia trumpas ir ilgas;
- Padarykite du kelius iš lentų, vieną platų ir kitą siaurą. Tegul vaikas važinėja aplink juos mašinomis. Paaiškinkite, kur kelias platus, o kur siauras;
- Pastatykite namą iš kubelių, vienas aukštas, kitas žemas. Paaiškinkite savo vaikui, kur yra kiekvienas namas.
13. Linksmas šokinėjimo žaidimas
Tikslas – tobulinti vaikų motoriką, judesių koordinaciją.
Raketos ir lėktuvo žaidimas:
Vienas, du – yra raketa. ( Rankos aukštyn, suglaustos virš galvos)
Trys, keturi – lėktuvas .(Rankos į šoną)
Vienas, du - ploji rankomis, ( šokinėja ant vienos ir ant dviejų kojų.)
Ir tada kiekvienu atveju.
Vienas du trys keturi -
Rankos aukštesnės, pečiai platesni. ( Rankos aukštyn ir į šonus)
Vienas du trys keturi -
Ir jie vaikščiojo vietoje. (Eina vietoje)
Vesdami užsiėmimus atkreipkite dėmesį, kokie žaidimai mažyliui patinka labiausiai, o kurie nelabai. Dvejų metų vaikai patys mums parodo, kas jiems įdomu, o mūsų užduotis – remtis lavinamąja veikla.
Klasės su trečiųjų gyvenimo metų vaiku turi savo specifiką:
- suteikti vaikui daugiau savarankiškumo;
- pagarbus požiūris į vaiką, jo teisės į savo pasirinkimą pripažinimas;
- taktiška pagalba ir vaiko veiksmų kontrolė. Pripratimas prie tvarkos, drausmės, švaros, kokybiško bet kokios veiklos atlikimo.
Daugeliui trečių gyvenimo metų vaikų pratimai su lizdine lėle laikomi sunkiai atliekami (jų veikla chaotiška: griebia vieną ar kitą dalį, meta, bando per prievartą įsukti didelę lizdinę lėlę į mažesnę ir pan.). )
Tokiu atveju turėtumėte grįžti prie šio pratimo, skirto ankstesnio amžiaus vaikams.
Būkite kantrūs ir tęskite palaipsniui, pradėdami nuo matrioškos lėlės su vienu įdėklu. (Vietoj lėlių lizdų galite dirbti su bet kokiais įvairaus dydžio daiktais, kurie gali būti dedami vienas į kitą: vazonais su dangteliais, stiklainiais, dėžėmis ir pan.)
Labai svarbu, kad vaikas įsisavintų veiksmus su skirtingo dydžio daiktais; Psichologiniu požiūriu tai rodo gerą suvokimo vystymąsi, sensorinės patirties turtėjimą, regos-motorinę koordinaciją, padidėjusį smulkiosios motorikos raumenų jautrumą ir kt.
- Pratimai su lentomis.
Jau pažįstama žaidimų medžiaga lentų su lizdais pavidalu tampa vis sudėtingesnė.
Trečiųjų gyvenimo metų vaikui naudojama lenta su dviem nurodytomis juslinėmis savybėmis – dydis ir forma – iš keturių galimų (didelis ir mažas apskritimai, didelis ir mažas kvadratas).
Pirmiausia paprašykite vaiko teisingai uždengti vieną lentą iškirptomis figūrėlėmis. Jei vaikas lengvai susidoroja su šia užduotimi, pakvieskite jį atlikti pratimą su dviem lentomis (šiuo atveju dvi lentos tiesiog pritvirtinamos viena prie kitos).
Jei ši užduotis bus sėkmingai atlikta, pasiūlykite savo vaikui kitų tipų lentų.
- Spalvų diskriminacijos pratimas (jei jūsų vaikas yra aklas).
Įveskite spalvų pavadinimus į savo vaiko pokalbį ir žaidimą, bet ne kaip spaudimą: „Pasakyk man, kokia čia spalva? Geriau pasiūlykite: „Statau raudoną bokštą. Surask man kitą raudoną kubą. Taip“ ir parodyk raudoną kubą. Arba: „Manau, kad tai žalias kubas“.
Kada vaikas susidomėjęs atsakys į tokį klausimą kaip „Kur yra raudonos kaladėlės? arba „Kokios spalvos tavo palaidinė?“, tai reikš, kad jo mintyse spalvą reiškiantis žodis buvo susietas su vizualiniu įvaizdžiu.
Pasinaudokite bet kokia kasdiene situacija, kad dar kartą sustiprintumėte vaiko supratimą apie daiktų spalvų ypatybes. Paklauskite savo vaiko, kokios spalvos obuolį jam dovanoti – žalią ar raudoną, kokios spalvos lankelį rišti šiandien? Ir
ir tt
- Spalvų diskriminacijos pratimas .
Jei vaikas įvaldė pagrindines spalvas (raudoną, mėlyną, žalią, geltoną), pasiūlykite jam mankštą su aštuonių spalvų objektais (raudona, oranžinė, geltona, žalia, mėlyna, violetinė, juoda, balta).
Jei vaikui sunku atskirti spalvas, palaipsniui įveskite naujas spalvas.
Pavyzdžiui, išbarstote ant stalo įvairių spalvų kubelius ir paprašote vaiko surūšiuoti šiuos kubelius pagal spalvas: visus raudonus sudėkite į vieną dėžutę, visus mėlynus į kitą ir pan.
Nereikėtų reikalauti, kad vaikas prisimintų spalvų pavadinimus, svarbiausia, kad jis teisingai sudėliotų kubelius pagal spalvą.
Perspėkite vaiką, jei jis suklydo: „Ne, tai ne raudonas kubas, o oranžinis, įdėkime jį į kitą dėžutę“.
Kad vaikui būtų lengviau iš pradžių naršyti spalvomis, į kiekvieną langelį įdėkite po vieną kubą ir pasakykite: „Į šį langelį įdėkite tuos pačius kubus kaip ir šis“.
- Pratimas atskirti spalvas (piešimas pieštukais ir skirtingų spalvų dažais).
Pasiūlykite vaikui popieriaus ir spalvotų pieštukų: „Nupieškime medį ir žaliu pieštuku nuspalvinkime lapus, oranžiniu pieštuku nuspalvinkime saulę, mėlyna – dangų, raudonai – mašiną“ ir kt.
Tas pats pasakytina ir apie dažus (naudojamas guašas).
Skatinkite vaiką pasirinkti spalvas, kad tapytų pažįstamus objektus.
Pirmiausia išmokykite vaiką teisingai laikyti pieštuką ir šepetį. Paimkite vaiko ranką pieštuku arba sausu šepetėliu ir pieštuku ar teptuku keletą kartų nuspalvinkite. Tada panardinkite teptuką į dažus ir kartu ką nors nupieškite.
Jei jūsų vaikui kyla sunkumų, pradėkite nuo lengvesnių užduočių. Pavyzdžiui, pieškite tik ant medžio lapus arba pieškite tik saulę.
Leiskite vaikui savarankiškai pasirinkti piešimo temą pagal preliminarų planą.
- Pratimai su karoliukais.
Pasirinkite spalvingus karoliukus ir virveles. Vieną laido galą pritvirtinkite mazgu, kad karoliukai nenukristų.
Išmokykite vaiką suverti karoliukus ant virvelės. Pasiūlykite pagaminti tos pačios spalvos karoliukus prie atitinkamos suknelės, palaidinės, peteliškės ir pan.
Paklauskite savo vaiko: „Kokios spalvos ši suknelė, kokie karoliukai tiks prie šios suknelės?
- Įvairių dydžių karoliukų surišimas.
Naudojamas 10 karoliukų rinkinys: 5 vnt. 2 cm skersmens ir 5 vnt. 1 cm skersmens, virvelės arba meškerė.
Pakvieskite vaiką suverti karoliukus po vieną: didelius, mažus ir pan. Padėkite vaikui suverti karoliukus, pritvirtinkite juos ir taisyklingai kaitaliokite. Žodžiu pakartokite keitimo tvarką: „Iš pradžių didelis, tada mažas, vėl didelis ir mažas“.
- Įvairių formų karoliukų surišimas.
Įvairių formų (apvalių, kubinių, ovalių ir kt.), bet vienodo dydžio ir spalvos karoliukai ant meškerės suveriami įvairia seka, kintančia forma.
Nukreipkite vaiko dėmesį į tai, kad karoliukai pakaitomis: rutulys, kubas, rutulys, kubas.
- Įvairių spalvų karoliukų surišimas.
Pirmiausia pasiūlykite vaikui tos pačios formos, dydžio ir dviejų spalvų karoliukus.
Pakvieskite vaiką po vieną suverti karoliukus (raudoną, žalią, raudoną, žalią ir pan.).
Tada pasiūlykite kitų spalvų derinių karoliukus.
Be pagrindinio pratimų su karoliukais dėmesio (gebėjimo skirti spalvas, formą, objektų dydį, kaitalioti juos pagal kokybę), šie pratimai puikiai lavina smulkiąją pirštų motoriką (judesių tikslumą ir koordinaciją), akis, atkaklumą. , kruopštumas, estetinis suvokimas ir kt.
- Taisyklingam garsų tarimui lavinti pratimai. „Pasitikėjimo klaidos“ metodas.
Jei, pavyzdžiui, vaikas sako „t“, o ne „k“, pasirinkite keletą paveikslėlių ar objektų, prasidedančių raide „k“. Paimkite lėlę arba parodykite ją paveikslėlyje. Su šypsena paklauskite vaiko: „Ar tai knyga? ir papurtykite galvą, kad vaikas suprastų žaidimą (pakaitinis garsas neturėtų būti toks, kokį naudoja vaikas). Tada atkartokite vaiko klaidą: "Ar tai tutla?" Galiausiai paklauskite: „Ar tai lėlė? Tuo pačiu metu linktelėjimas ir šypsena pasakys kūdikiui, kad šis garsas yra teisingas. Kai tik vaikas suvokia žaidimo idėją, neraginkite jo ir stebėkite, kaip jis savarankiškai nustato tinkamą garsą. Pavyzdžiui, paklauskite: "Ar tai taška? Ne? Taigi, puodelis? Taip pat ne? Gal košė?" Palaukite atsakymo „taip“ ir patvirtinkite: „Taip, tai košė“.
Naudokite trumpus eilėraščius su specialiai parinktais rimais, kad lavintumėte vaiko tarimą ir kalbą apskritai. (Puiki knyga, išleista Sveikatos centro logopedės L. G. Paramonovos „Eilėraščiai kalbai plėtoti“. Sankt Peterburgas, 1998 m.)
- Žaidimai su kamuoliu lavinti motoriką (vikrumą, koordinaciją, greitį), akis, emocinę sferą (gebėjimą pralaimėti, paklusti taisyklėms).
Pakvieskite vaiką žaisti su kamuoliuku:
- Mesti kamuolį aukštyn ir sugauti jį abiem rankomis.
- Pataikykite kamuolį į grindis taip, kad jis atšoktų aukščiau.
- Spardykite kamuolį ir pažiūrėkite, kas nurieks toliausiai.
- Mesti kamuolį vienas kitam ir sugauti.
- Įmuškite kamuolį į dėžę, palaipsniui didindami atstumą (abiem rankomis, dešine ranka, tada kaire).
- Švelniai ridenkite kamuolį į priekį, o vaikas turėtų jį aplenkti.
- Ritinkite kamuolį taip, kad jis atsidurtų tarp kėdės kojų (dviem rankomis, dešine ranka, kaire ranka, kojomis – viena, paskui kita).
Pasodinkite vaiką ant žemo suoliuko ir išmokykite jį šokinėti ant grindų. Iš pradžių palaikykite jį sakydami: „Sulenkite kojas, atsitraukite, ištiesinkite kojas ir šokite žemyn“. Pagirkite vaiką: „Puikiai, koks tu protingas!
Skaitykite eilėraštį:
Savininkas paliko zuikį,
Lietuje liko zuikis.
Negalėjau pakilti nuo suolo,
Buvau visiškai šlapia.
(A. Barto)
- Šokinėjimo pratimas.
Ištempkite virvelę su suvertais saldainiais, žaislais ar kitais daiktais, kad vaikas galėtų juos pasiekti pašokdamas ant dviejų kojų ir sugriebdamas daiktą ranka.
- Pratimas su virve.
Ištieskite virvę ant grindų. Paprašykite savo vaiko eiti tiksliai šia virve. Pirmiausia vaikas eina tiesia virve, paskui vingiuota.
- Žaidimas „Atspėk, kas ateina“.
Apsilankę zoologijos sode, cirke ar pažiūrėję knygas su gyvūnų paveikslėliais pažaiskite su vaiku žaidimą, kuriame reikia pavaizduoti gyvūnų įpročius.
Pavyzdžiui, taip: „Štai ateina lokys, jis eina lėtai, sunkiai, taip skamba tamburinas“. Lėtai trankite tamburiną, ir vaikas pamėgdžioja, kaip vaikšto lokys.
„Ir štai kaip žvirblis šokinėja greitai, greitai, kaip tuoj skambės tamburinas“.
Greitai pabeldžia į tambūrą, ir vaikas šokinėja kaip žvirblis.
Surinkite žaislus su gyvūnais, kurių balsus galite mėgdžioti.
Pasiūlykite savo vaikui žaidimą „Atspėk, kas atėjo pas tave“.
Slėpdamasis pakeliate balsą: "Ai-o-oi! Atspėk, Mašenka, kas pas tave atėjo?" Jei vaikas neįvardija, pasakykite sau: „Šis šuo atėjo į Mašenką“, parodykite ir duokite vaikui šunį. Tęskite žaidimą, keiskite vaidmenis su vaiku.
- Dėmesio ir atminties pratimai „Ko trūksta ant stalo?
Padėkite ant stalo 5-6 žaislus, paprašykite vaiko atidžiai apžiūrėti šiuos žaislus.
Jei vaikas susidoroja su šia užduotimi, padidinkite žaislų skaičių.
Tada apsikeiskite vaidmenimis – dabar vaikas žaislą slepia, ir jūs spėjate.
Žaiskite tą patį žaidimą su žaislais: „Žiūrėk, Vanechka, atsargiai, kas pasirodė ant stalo, koks žaislas?
Kaip ir ankstesniame žaidime, ant stalo padėkite 5–6 žaislus. Vaikas atidžiai apžiūri, kokie žaislai yra ant stalo ir kaip jie yra. Tada, kai vaikas nusisuka, ką nors pakeiskite, pavyzdžiui, zuikis dabar sėdi mašinoje. Vaikas atspėja, kas pasikeitė, kuo skiriasi nuo to, kas buvo.
Kai vaikas supras šio žaidimo prasmę, apsunkinkite užduotį.
Duokite vaikui tokią užduotį: „Atidžiai pažiūrėkite į mane, prisiminkite viską apie mano drabužius, tada aš išeisiu iš kambario, o kai įeisiu, turite atspėti, kas pasikeitė“.
Išeikite iš kambario ir, pavyzdžiui, užsidėkite skrybėlę ir įeikite į kambarį. Vaikas žiūri į tave ir mato, kad atsirado kepurė, kurios anksčiau nebuvo. Jūs pagiriate vaiką ir žaidimas tęsiasi.
Pamažu komplikuokite užduotį, keiskite vaidmenis.
- Žaidimas „Paslėpk kamuoliukus“.
Ant stalo padėkite tris skirtingų dydžių indus (su dangteliais) ir padėkite tris taip pat skirtingo dydžio kamuoliukus.
Paprašykite vaiko paslėpti didelį rutulį dideliame stiklainyje, vidutinį – vidutiniame, o mažą – mažame.
Tada kiekvieną stiklainį reikia uždaryti atitinkamo dydžio dangteliu.
Po to išimkite rutuliukus iš stiklainių ir sudėkite stiklainius vieną į kitą (visus stiklainius paslėpkite viename dideliame).
- Pratimai su iškirptais paveikslėliais.
Nusifotografuokite su vaikui gerai žinomu objektu.
Supjaustykite šį paveikslėlį į dvi dalis ir paprašykite vaiko sujungti šias dalis ir atspėti, koks tai objektas.
Jei vaikui ši užduotis nesiseka, paruoškite du vienodus daiktų paveikslėlius, iš kurių vieną supjaustykite į dvi dalis.
Duokite vaikui iškirptą paveikslėlį, parodykite jam visą ir pasakykite: „Pažiūrėkite į šį paveikslėlį, ant jo yra rutulys; sujunkite dvi dalis, kad gautumėte tą patį paveikslėlį su kamuoliuku“.
- Smulkiosios motorikos ir kūrybiškumo pratimai.
– „Brėžinys“. Kuo dažniau pieškite su vaiku. Išmokykite jį nupiešti namą, vyrą, automobilį, traukinį ir kt.
- „Piešti rutulius“.
Perskaitykite savo vaikui V. Antonovos eilėraštį:
Kamuoliai, rutuliai
Padovanojo mums!
Raudona Melyna
Duok vaikams!
Kamuoliai pakelti
Mes per galvas.
Kamuoliai šoko -
Raudona Melyna!
Duokite vaikui popieriaus lapą ir spalvotus pieštukus. Paprašykite jo nupiešti šiuos kamuoliukus ir nudažyti juos skirtingomis spalvomis. Priminkite savo vaikui: „Kamuoliukai skraido aukštai į skirtingas puses“.
Dažome dažais.
Ant popieriaus lapo nupieškite eglutes ir žolę. Padovanokite savo vaikui šį piešinį, leiskite jam piešti pasakų personažų potėpius (pėdsakus), pavyzdžiui, iš pasakos „Ožiukai ir vilkas“.
Papasakokite savo vaikui šią pasaką. Parodykite, kaip galite pavaizduoti vilko pėdsakus: "Štai kaip vilkas eina per mišką. Jis piktas ir alkanas."
"Kokią dainą ožka dainavo savo vaikams?" Paklauskite vaiko. "Kai ožka išgelbėjo visus vaikus, jie apsidžiaugė ir pradėjo linksmai šokinėti. Parodykite, kaip vaikai šokinėjo." Padėkite savo vaikui nupiešti šiuos ženklus.
– „Modeliavimas“.
Nuplėškite nedidelį plastilino gabalėlį ir parodykite vaikui, kaip iš jo padaryti rutulį, pagaliuką, apskritimą ir pan.. Pasistenkite įskiepyti vaikui domėjimąsi modeliavimu: tai labai svarbu jo vystymuisi.
Pakvieskite vaiką iš plastilino pasidaryti grybų:
„Eisime į mišką, rasime grybelį.
Bet grybų nėra. Juos reikia lipdyti iš plastilino.“ Padėkite vaikui.
„Dabar padarykime daug pyragėlių ir bandelių katei“, – sakote skaitydami vaikišką eilėraštį:
Katė nuėjo į Toržoką,
Katė nusipirko pyragą
Katė išėjo į gatvę,
Katė nusipirko bandelę.
Ar pats turi?
Arba nugriauti Anečką?
Įkandsiu pati
Taip, aš irgi nunešiu į Anečką.
"Katė valgė ir galvoja, - sakote, - kuo aš vaišinsiu vaikus? Padėkime jam ir iškepkime daug pyragų ir bandelių."
– „Iškirpimas“.
Pirkite savo vaikui mažas žirkles suapvalintais galais. Parodykite, kaip naudotis žirklėmis. Suimkite vaiko ranką ir padėkite jam ką nors iškirpti. Pradedantiesiems tai gali būti tik popieriaus juostelės.
- Žaidimas „Atspėk žodį“.
Kai užduodate vaikui mįslių, jis turi atspėti ir įvardyti trūkstamą žodį.
Nebijok – tai žąsis
Aš pats... (bijau)
Aš pasiuvau marškinius Mishka,
Aš jį pasisiusiu... (kelnės)
Kas vienintelis turi ragą?
Tai riebalai... (raganosis)
Trūksta mano kojinių
Jį nutempė... (šuniukas)
Apelsinai ir bananai
Jiems tai labai patinka... (beždžionės)
Vietoj nosies - snukis,
Vietoj uodegos yra kabliukas.
Mano balsas audringas ir skambantis,
Aš linksmas... (kiaulė)
Pažymėkite tviterį! Nebūk nedrąsus!
Aš patyręs... (žvirblis)
Taip! - vaikas rėkia,
- Taigi tai... (kumeliukas)
Jis murkia ir dainuoja
Ar atspėjote? tai katė)
Žiemą jis miegojo duobėje,
Aš čiulpiau rudą leteną,
Ir jis pabudo ir pradėjo verkti.
Ir jo vardas yra... (meška)
Atsikeliu auštant
Pažadinsiu visus kieme.
Aš turiu šukas
Kas aš esu? .. (gaidys)
Jis kaip didžiulis kalnas -
Labai kilnu,
geras... (dramblys)
Ar šėrėte paukščius žiemą -
Balandžiai, varnos, zylės?
Negaiškite minutės:
Jie žiemoja po tiltu... (antys)
Jis mėgsta kaitintis saulėje,
Suknelė juostelėmis
Ir skonis kaip cukrus
Ir jo vardas... (arbūzas)
