ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಆಂಟಿಪೈರೆಟಿಕ್ಸ್ ಅನ್ನು ಶಿಶುವೈದ್ಯರು ಸೂಚಿಸುತ್ತಾರೆ. ಆದರೆ ಜ್ವರಕ್ಕೆ ತುರ್ತು ಸಂದರ್ಭಗಳು ಇವೆ, ಅದರಲ್ಲಿ ಮಗುವಿಗೆ ತಕ್ಷಣವೇ ಔಷಧವನ್ನು ನೀಡಬೇಕಾಗಿದೆ. ನಂತರ ಪೋಷಕರು ಜವಾಬ್ದಾರಿಯನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಜ್ವರನಿವಾರಕ ಔಷಧಿಗಳನ್ನು ಬಳಸುತ್ತಾರೆ. ಶಿಶುಗಳಿಗೆ ಏನು ನೀಡಲು ಅನುಮತಿಸಲಾಗಿದೆ? ಹಳೆಯ ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ತಾಪಮಾನವನ್ನು ಹೇಗೆ ತಗ್ಗಿಸಬಹುದು? ಸುರಕ್ಷಿತ ಔಷಧಗಳು ಯಾವುವು?
ವಿಶೇಷ ಶಾಲೆಗಳು ಗಣಿತಶಾಸ್ತ್ರದ ಆಳವಾದ ಅಧ್ಯಯನವನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಗಳು ಅಥವಾ ಫ್ರೆಂಚ್... ಇದು ವಾಸ್ತವವಾಗಿ, 14 ವರ್ಷದೊಳಗಿನ ಹದಿಹರೆಯದವರಿಗೆ ಜೈಲು ಬೋರ್ಡಿಂಗ್ ಶಾಲೆಯಾಗಿದೆ. ಕಾನೂನುಬದ್ಧವಾಗಿ, ವಿಶೇಷ ಶಾಲೆಗಳು ಶಿಕ್ಷೆಯ ವ್ಯವಸ್ಥೆಗೆ ಸೇರಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಚಿವಾಲಯಕ್ಕೆ ಸೇರಿದೆ.
ಸತ್ಯವೆಂದರೆ 14 ವರ್ಷಕ್ಕಿಂತ ಕಡಿಮೆ ವಯಸ್ಸಿನ ಹದಿಹರೆಯದವರು, ಕಾನೂನಿನ ಪ್ರಕಾರ, ಜೈಲಿನ ಸ್ಥಳಗಳಿಗೆ ಕಳುಹಿಸಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ. ಆದ್ದರಿಂದ, ವಿಶೇಷ ಶಾಲೆಗಳು ಅಪರಾಧ ಮಾಡಿದ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಒಂದು ರೀತಿಯ ಕಾಲೋನಿಯಾಗಿದೆ.
ನಮ್ಮ ಐದನೇ ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ ಒಬ್ಬ ಗೂಂಡಾ ಹುಡುಗ ಓದುತ್ತಿದ್ದನೆಂದು ನನಗೆ ನೆನಪಿದೆ. ಅವನು ಯುವಕರನ್ನು ದೋಚಿದನು, ಆಗಾಗ್ಗೆ ಜಗಳವಾಡಿದನು, ಶಿಕ್ಷಕರು ಅವನ ಬಗ್ಗೆ ಹೇಳಿದರು: ಅವನು ಸ್ಲ್ಯಾಮರ್ನಲ್ಲಿ ಕೊನೆಗೊಳ್ಳುತ್ತಾನೆ. ಹೇಗೋ ಜಗಳದಲ್ಲಿ ಇನ್ನೊಂದು ಮಗುವಿನ ಕಣ್ಣು ಬಿತ್ತು. ಅದರ ನಂತರ, ನಾವೆಲ್ಲರೂ ಈ ಕಠಿಣ ಪದವನ್ನು ಕೇಳಿದ್ದೇವೆ - "ವಿಶೇಷ ಶಾಲೆ". ಇಲ್ಲಿಗೆ ನಮ್ಮ ಪುಂಡನನ್ನು ಕಳುಹಿಸಲಾಗಿದೆ.
ವಿಶೇಷ ಶಾಲೆ ಎಂದರೇನು? ಅಧಿಕೃತವಾಗಿ, ಈ ಸಂಸ್ಥೆಯನ್ನು ಮುಚ್ಚಿದ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆ ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ. ಅದು ವಾಸ್ತವವಾಗಿ ಬೋರ್ಡಿಂಗ್ ಶಾಲೆ. ಅಪರಾಧ ಕೃತ್ಯಗಳನ್ನು ಮಾಡಿದ 11-14 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನ ಹದಿಹರೆಯದವರು ಅಲ್ಲಿಗೆ ಹೋಗುತ್ತಾರೆ.
ರಷ್ಯಾದಲ್ಲಿ 14 ವರ್ಷದೊಳಗಿನ ಮಕ್ಕಳು ಕ್ರಿಮಿನಲ್ ಮೊಕದ್ದಮೆಗೆ ಒಳಪಡುವುದಿಲ್ಲ, ಆದರೂ ಶಾಸಕರು ಈ ವಯಸ್ಸನ್ನು ಕಡಿಮೆ ಮಾಡುವ ಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ಹಲವು ವರ್ಷಗಳಿಂದ ಪಾಲಿಸುತ್ತಿದ್ದಾರೆ, ಇದು ತಾತ್ವಿಕವಾಗಿ ತಾರ್ಕಿಕವಾಗಿದೆ. ಅಪರಾಧವು ಚಿಕ್ಕದಾಗುತ್ತಿದೆ. ಈಗ ಈಗಾಗಲೇ ಹತ್ತು ವರ್ಷದ ಕೊಲೆಗಾರರು ಮತ್ತು ಹನ್ನೆರಡು ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನ ಲೈಂಗಿಕ ಹುಚ್ಚರು ಇದ್ದಾರೆ. ಮಾಡಿದ ಅಪರಾಧಗಳ ನಂತರ ಅನೇಕರು ಇದ್ದಾರೆ
ಯಾವುದೇ ಕ್ರಿಮಿನಲ್ ಹೊಣೆಗಾರಿಕೆಯನ್ನು ಹೊರಬೇಡಿ. ಮಕ್ಕಳು ಮತ್ತು ಹದಿಹರೆಯದವರು ಸಾಕಷ್ಟು ಸ್ವಾಭಾವಿಕರಾಗಿದ್ದಾರೆ - ರಷ್ಯಾದಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚಿನ ಸಂಖ್ಯೆಯ ಬೀದಿ ಮಕ್ಕಳಿದ್ದಾರೆ.
ಎಲ್ಲಾ ಬಾಲಾಪರಾಧಿಗಳಿಗೆ ವಿಶೇಷ ಶಾಲೆಗಳು ತುಂಬಾ ಕೊರತೆಯಿದೆ. ವಿಶೇಷ ಶಾಲೆಯು ಅರ್ಧದಷ್ಟು ತುಂಬಿದೆ ಎಂದು ಸಹ ಸಂಭವಿಸಿದರೂ: ಹಲವಾರು ತಪ್ಪಿಸಿಕೊಳ್ಳುವಿಕೆಗಳಿವೆ. ಅಲ್ಲಿಂದ "ಹರ" ಮಾಡುವುದು ಕಷ್ಟವೇನಲ್ಲ. ಬಾಲಾಪರಾಧಿಗಳ ಕಾಲೋನಿಯಲ್ಲಿ ಶಿಕ್ಷೆ ಅನುಭವಿಸುತ್ತಿರುವ ಅಪರಾಧಿಯೊಂದಿಗೆ ನಾನು ಮಾತನಾಡಿದೆ ಮತ್ತು ಅದಕ್ಕೂ ಮೊದಲು ವಿಶೇಷ ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಒಂದೂವರೆ ವರ್ಷ ಕಳೆದಿದ್ದೇನೆ. ಈ ಸ್ಥಳದಿಂದ ಪಾರಾಗಲು ಪೇರಳೆ ಸುಲಿದಷ್ಟೇ ಸುಲಭ ಎಂದು ಅವರು ಹೇಳಿದರು ಮತ್ತು ಹುಡುಗರು ಪ್ರತಿ ವಾರ ಜಗಳವಾಡುತ್ತಿದ್ದರು.
ಈ ಮುಚ್ಚಿದ ಸಂಸ್ಥೆಗಳ ಶಿಕ್ಷಕರು ಹೇಳುವಂತೆ, ಅವರ ಅನೇಕ "ಅತಿಥಿಗಳು" ಓದಲು ಮತ್ತು ಬರೆಯಲು ಬರುವುದಿಲ್ಲ. ಆದ್ದರಿಂದ ಅಧ್ಯಯನ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಅವರೊಂದಿಗೆ ನಿರ್ಮಿಸಲು ಅಸಾಧ್ಯವಾಗಿದೆ. ಅಂಕಿಅಂಶಗಳ ಪ್ರಕಾರ, ವಿಶೇಷ ಶಾಲೆಗಳ 88% ಪದವೀಧರರು ತರುವಾಯ ಜೈಲಿಗೆ ಹೋಗುತ್ತಾರೆ. ಅವರು ಈಗಾಗಲೇ ಜೈಲಿನಲ್ಲಿದ್ದಾಗ ನಾನು ಇವರಲ್ಲಿ ಒಬ್ಬನಾದ ಆಂಟನ್ ವಿ ಅವರೊಂದಿಗೆ ಮಾತನಾಡಿದೆ. ಅವರು ಹದಿಮೂರನೆಯ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ ಕೌಟುಂಬಿಕ ಕೊಲೆಗಾಗಿ ವಿಶೇಷ ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಕೊನೆಗೊಂಡರು. ಅದರಿಂದ ಹೊರಬಂದು, ಅವರು ಒಂದು ವರ್ಷ ನಡೆದರು, ಮತ್ತು ನಂತರ ದರೋಡೆಗಾಗಿ ಅವರು "ಬಾಲಾಪರಾಧಿ" ವಲಯದಲ್ಲಿ ಕಂಡುಕೊಂಡರು. ಸರಿ, ಈಗ ಮತ್ತು ಎಲ್ಲಾ "ವಯಸ್ಕ" ನಲ್ಲಿ. ಹೀಗಿದೆ ವೃತ್ತಿ ಏಣಿ... ಮತ್ತು ಇದು ವಿಶೇಷ ಶಾಲೆಯಿಂದ ಪ್ರಾರಂಭವಾಯಿತು. ಇವುಗಳು ವಲಯದ ಮುಂದೆ ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಹದಿಹರೆಯದ "ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯಗಳು". ಮತ್ತು ಆದೇಶಗಳು ಅಲ್ಲಿ ಸೂಕ್ತವಾಗಿವೆ.
ತಾತ್ವಿಕವಾಗಿ, ವಿಶೇಷ ಶಾಲೆ, ಇದು ಜೈಲು ವ್ಯವಸ್ಥೆಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಸಂಸ್ಥೆಯಾಗಿಲ್ಲದಿದ್ದರೂ, ಮುಸುಕಿನ ಪ್ರಕಾರ, ಅದು ಖಂಡಿತವಾಗಿಯೂ. ಈಗಾಗಲೇ ಅಲ್ಲಿ, ಮಕ್ಕಳು ಲ್ಯಾಟಿಸ್ನ ಮೂಲಭೂತ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಪಡೆಯುತ್ತಾರೆ: ಸಾಮಾನ್ಯ ನಿಧಿ ಇದೆ, ಅಧಿಕಾರಿಗಳು ಮತ್ತು "ಮನನೊಂದಿದ್ದಾರೆ". ಅಂತಹ ನವಿರಾದ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ ತಲೆಯಲ್ಲಿ ಏನನ್ನಾದರೂ ಹಾಕಿದಾಗ, ಇದು ಜೀವನಕ್ಕಾಗಿ. ವಿಶೇಷ ಶಾಲೆಗಳಲ್ಲಿ "ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳು" ಎಲ್ಲವೂ ಉತ್ತಮವಾಗಿದ್ದರೆ, ಅಂತಹ ಸಂಸ್ಥೆಗಳ ರಕ್ಷಣೆಯೊಂದಿಗೆ - ಎಲ್ಲವೂ ತುಂಬಾ ಕೆಟ್ಟದಾಗಿದೆ. ಬಹುತೇಕ ಮಹಿಳೆಯರು ಮಾತ್ರ ಶಿಕ್ಷಕರಾಗಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ, ಮತ್ತು ಅವರು ತಪ್ಪಿಸಿಕೊಳ್ಳುವಿಕೆಯಿಂದ ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಅಸಮಾಧಾನಗೊಂಡಿಲ್ಲ - ಒಂದೇ, ಎಲ್ಲಾ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಸಾಕಷ್ಟು ಹಣವಿಲ್ಲ.
ಹೆಚ್ಚಿನ ಸಂಖ್ಯೆಯ ಬಾಲಾಪರಾಧಿಗಳು ಸಡಿಲವಾಗಿ ನಡೆಯುತ್ತಿರುವ ಬಗ್ಗೆ ಕಳವಳ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಿದ ಅಧಿಕಾರಿಗಳು ಇತ್ತೀಚೆಗೆ ವಿಶೇಷ ಶಾಲೆಗಳ ಸಂಖ್ಯೆಯನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸುವ ಆಲೋಚನೆಯಲ್ಲಿ ತೊಡಗಿದ್ದಾರೆ. ಸಹಜವಾಗಿ, ಒಂದು ಕಡೆ, ಇದು ಸರಿಯಾಗಿದೆ. ಆದರೆ ಅವರ ಪ್ರಸ್ತುತ ರೂಪದಲ್ಲಿ, ವಿಶೇಷ ಶಾಲೆಗಳು ಮತ್ತು ಅನಾಥಾಶ್ರಮಗಳು ಅದರ ಬದುಕುಳಿಯುವ ಕ್ರೂರ ಕಾನೂನುಗಳೊಂದಿಗೆ ಬೀದಿಗಿಂತ ಮಗುವಿನ ಮನಸ್ಸನ್ನು ಇನ್ನಷ್ಟು ಆಘಾತಗೊಳಿಸಬಹುದು. ಬಹಳ ರಿಂದ ಮಕ್ಕಳು ಎಂದು ವಾಸ್ತವವಾಗಿ ಜೊತೆಗೆ ಆರಂಭಿಕ ವಯಸ್ಸುವಲಯದ ಕಾನೂನುಗಳ ಪ್ರಕಾರ ಬದುಕುತ್ತಾರೆ, ಮತ್ತು ಅವರ ಶಿಕ್ಷಕರು, "ಹೆಂಚೆನ್ಸ್" ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಇಂತಹ ದೌರ್ಜನ್ಯಗಳನ್ನು ಮಾಡುತ್ತಾರೆ!
ಬಹುಶಃ, ಪ್ರತಿ ಆರು ತಿಂಗಳಿಗೊಮ್ಮೆ, ಮಕ್ಕಳನ್ನು ನಿಯಮಿತವಾಗಿ ಹೊಡೆಯುವ, ಅತ್ಯಾಚಾರ ಮಾಡುವ, ಹಿಂಸಿಸುವ ಸ್ಯಾಡಿಸ್ಟ್ ಶಿಕ್ಷಕರ ಸುತ್ತಲೂ ಈ ಅಥವಾ ಆ ಹಗರಣವು ಉದ್ಭವಿಸುತ್ತದೆ. ಮತ್ತು ತಾತ್ವಿಕವಾಗಿ, ಶಿಕ್ಷಕರು ಹಾಸ್ಯಾಸ್ಪದ ಹಣಕ್ಕಾಗಿ ತಮ್ಮ ಕೆಲಸವನ್ನು ತೋರಿಸಲು ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಉತ್ಸುಕರಾಗಿರುವುದಿಲ್ಲ. ಮತ್ತು ಈ ಕೆಲಸವು ಅತ್ಯಂತ ಕಠಿಣವಾಗಿದೆ: ಕಷ್ಟಕರವಾದ ಮಕ್ಕಳು ಸಕ್ಕರೆಯಲ್ಲ. ಅನೇಕ ತಿದ್ದುಪಡಿ ವಸಾಹತುಗಳಲ್ಲಿ, ಈಗ ಸ್ಥಾಪಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಜೀವನಮಟ್ಟ, ಮತ್ತು ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆ. ಆದ್ದರಿಂದ, ವಿಶೇಷ ಶಾಲೆಗಳ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ಇದರೊಂದಿಗೆ ಪ್ರಾರಂಭಿಸುವುದು ಯೋಗ್ಯವಾಗಿದೆ. ಮತ್ತು ಶಾಲೆಗಳ ಸಂಖ್ಯೆಯಲ್ಲಿ ಸರಳವಾದ ಹೆಚ್ಚಳವು ಯುವ ವಲಯಗಳಿಗೆ ಕನ್ವೇಯರ್ ವಿತರಣೆಗಳನ್ನು ಮಾತ್ರ ವ್ಯವಸ್ಥೆಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ಅಪರಾಧಿಗಳ ಎಲ್ಲಾ ಕ್ರಿಮಿನಲ್ ಗ್ಯಾಜೆಟ್ಗಳಲ್ಲಿ ಈಗಾಗಲೇ ಸಾಕ್ಷರತೆ ಹೊಂದಿದೆ.
ಬಾಲಾಪರಾಧಿಗಳಿಗೆ ಕ್ರಿಮಿನಲ್ ಜವಾಬ್ದಾರಿಯ ವಯಸ್ಸನ್ನು ಕಡಿಮೆ ಮಾಡುವುದು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಯೋಗ್ಯವಾಗಿದೆ. ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ವಿಶೇಷ ಶಾಲೆಯು ಅವರಿಗೆ ನಿರ್ಭಯತೆಯ ಭಾವನೆಯನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ: ನೀವು ಏನು ಮಾಡಿದರೂ, ಕೊಲೆ ಕೂಡ, ನಿಮಗೆ ಏನೂ ಆಗುವುದಿಲ್ಲ. ಈ ಅನುಮತಿಯ ಭಾವನೆ ಜೀವನಕ್ಕೆ ಉಳಿದಿದೆ, ಅದು ಭಯಾನಕವಾಗಿದೆ. ವಿ ಈ ವಿಷಯದಲ್ಲಿಪ್ರಸಿದ್ಧ ಪ್ರಕರಣವನ್ನು ನೆನಪಿಸಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಸೂಕ್ತವಾಗಿದೆ. ಇದು ಸೋವಿಯತ್ ಒಕ್ಕೂಟದಾದ್ಯಂತ ಗುಡುಗಿತು.
ಬಾಲಾಪರಾಧಿ ಕೊಲೆಗಾರನಿಗೆ ಮರಣದಂಡನೆ ಮತ್ತು ಮರಣದಂಡನೆ ವಿಧಿಸಿದ ಇತಿಹಾಸದಲ್ಲಿ ಏಕೈಕ ಪ್ರಕರಣ. ಈ ಹದಿಹರೆಯದವರು 4 ವರ್ಷದಿಂದ ಧೂಮಪಾನ ಮಾಡಿದರು, 7 ರಿಂದ ಪೊಲೀಸರ ಮಕ್ಕಳ ಕೋಣೆಯಲ್ಲಿ ನೋಂದಾಯಿಸಲಾಗಿದೆ, ಕದ್ದಿದ್ದಾರೆ, ಕುಡಿದಿದ್ದಾರೆ. ತನ್ನ ಹದಿನೈದನೇ ಹುಟ್ಟುಹಬ್ಬದ ದಿನದಂದು, ನೀಲ್ಯಾಂಡ್ ಒಬ್ಬ ಮಹಿಳೆ ಮತ್ತು ಅವಳ ಎರಡು ವರ್ಷದ ಮಗನನ್ನು ಬರ್ಬರವಾಗಿ ಕೊಂದನು. ಕೊಲೆಗಳ ಉದ್ದೇಶವು ಸುಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿರುವ ಅಪಾರ್ಟ್ಮೆಂಟ್ ಮೇಲೆ ದಾಳಿ ಮಾಡುವುದು. ಮೊಸ್ಗಾಜ್ ಎಂಬ ಅಡ್ಡಹೆಸರಿನ ಪ್ರಸಿದ್ಧ ಮೊಕ್ರುಶ್ನಿಕ್ ವ್ಲಾಡಿಮಿರ್ ಅಯೋನೆಸ್ಯಾನ್ ಅವರ ಸಾಹಸಗಳನ್ನು ಪ್ರಕಟಿಸಿದ ಇಜ್ವೆಸ್ಟಿಯಾ ಪತ್ರಿಕೆಯಿಂದ ನನಗೆ ಕಲ್ಪನೆ ಸಿಕ್ಕಿತು. ನಂತರ ಮಹಿಳೆಯ ಶವದ ಮೇಲೆ 17 ಕತ್ತರಿಸಿದ ಗಾಯಗಳು, 32 ಮೂಗೇಟುಗಳು ಮತ್ತು 33 ಸವೆತಗಳು ಕಂಡುಬಂದಿವೆ. ತನಿಖಾಧಿಕಾರಿಯ ಪ್ರಶ್ನೆಗೆ: ನೀಲಾಂಡ್ ಏಕೆ ಕೊಲ್ಲಬೇಕು ಎರಡು ವರ್ಷದ ಹುಡುಗ, ಕೊಲೆಗಾರ ತನ್ನ ಭುಜಗಳನ್ನು ಕುಗ್ಗಿಸಿದ: “ಮಹಿಳೆ ಕಿರುಚಿದಾಗ, ಮಗು ಎಚ್ಚರವಾಯಿತು ಮತ್ತು ಜೋರಾಗಿ ಅಳಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿತು. ನಾನು ಅವನ ಮೇಲೆ ಕೋಪಗೊಂಡೆ ಮತ್ತು ಮೊದಲು ಅವನನ್ನು ದಿಗ್ಭ್ರಮೆಗೊಳಿಸಿದೆ, ಮತ್ತು ಅವನು ಮೌನವಾಗುವವರೆಗೆ ಅವನ ತಲೆಗೆ ಹ್ಯಾಚೆಟ್ನಿಂದ ಹೊಡೆದೆ.
ಕೊಲೆಯ ನಂತರ, ನೀಲ್ಯಾಂಡ್ ಶಾಂತವಾಗಿ ರೆಫ್ರಿಜರೇಟರ್ಗೆ ಹತ್ತಿ ರುಚಿಕರವಾದ ಊಟವನ್ನು ಸೇವಿಸಿದರು. ಮತ್ತು ದರೋಡೆಯಿಂದ ಬಂದ ಆದಾಯವು ಕೇವಲ 57 ರೂಬಲ್ಸ್ಗಳು. ಸುಖುಮಿಯಲ್ಲಿ ದೃಷ್ಟಿಕೋನಕ್ಕಾಗಿ ಅರ್ಕಾಶ್ಕನನ್ನು ಬಂಧಿಸಲಾಯಿತು. ಅವರ ಅಲ್ಪಸಂಖ್ಯಾತರ ಹೊರತಾಗಿಯೂ, ಅವರಿಗೆ ಮರಣದಂಡನೆ ವಿಧಿಸಲಾಯಿತು. ವಿಶ್ವ ಸಮುದಾಯವು ಕೋಪಗೊಂಡಿತು: ಅದು ಹೇಗೆ, ಯುಎಸ್ಎಸ್ಆರ್ನಲ್ಲಿ ಯಾವ ರೀತಿಯ ನಡವಳಿಕೆಗಳು, ಅವರು psdrozhdenov ಅನ್ನು ಕಾರ್ಯಗತಗೊಳಿಸಿದಾಗ?! ಆದರೆ ಸೆಕ್ರೆಟರಿ ಜನರಲ್ ನಿಕಿತಾ ಕ್ರುಶ್ಚೇವ್ ತಮ್ಮ ಆದೇಶದೊಂದಿಗೆ ತೀರ್ಪನ್ನು ದೃಢಪಡಿಸಿದರು.
ನಮಸ್ಕಾರ. ನಾನು ಹುಡುಗರನ್ನು ಹಾಕಲು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ ವಿಕೃತ ವರ್ತನೆ... ಇದಕ್ಕೆ ಯಾರು ಸಹಾಯ ಮಾಡಬಹುದು?
ಕಷ್ಟಕರವಾದ ಮಗುವನ್ನು ಕೆಡೆಟ್ ಕಾರ್ಪ್ಸ್ ಅಥವಾ ಸುವೊರೊವ್ ಶಾಲೆಗೆ ಸೇರಿಸುವುದು ಹೇಗೆ? ದಯವಿಟ್ಟು ನನಗೆ ಹೇಳಿ, ನನಗೆ ತುರ್ತು ಸಹಾಯ ಬೇಕು! ಪರಿಸ್ಥಿತಿ ಹೀಗಿದೆ, ಸ್ನೇಹಿತನ ಮಗು (12 ವರ್ಷ), ತನ್ನ ತಂದೆಯಿಂದ ಬೆಳೆದ ನಂತರ, ಕುಟುಂಬಕ್ಕೆ ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ನಿಯಂತ್ರಿಸಲಾಗದ ಮತ್ತು ದೈಹಿಕವಾಗಿ ಅಪಾಯಕಾರಿ. ಅವನು ಸುಳ್ಳು ಹೇಳುತ್ತಾನೆ, ಕದಿಯುತ್ತಾನೆ, ಅಶಕ್ತ ವೃದ್ಧರನ್ನು ದೈಹಿಕವಾಗಿ ಅಪರಾಧ ಮಾಡುತ್ತಾನೆ, ಮನೆಗೆ ಬೆಂಕಿ ಹಚ್ಚುತ್ತಾನೆ. ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತವಾಗಿ ಹೇಳುವುದಾದರೆ, ಮಗುವನ್ನು ತಂದೆಯಿಂದ ತೆಗೆದುಕೊಂಡ ನಂತರ, ಅವನನ್ನು ಮತ್ತು ತಮ್ಮನ್ನು ಹೇಗೆ ಉಳಿಸುವುದು ಎಂದು ಅವರಿಗೆ ತಿಳಿದಿಲ್ಲ. ಈ ವಿಷಯದಲ್ಲಿ ಸಹಾಯಕ್ಕಾಗಿ ಎಲ್ಲಿಗೆ ತಿರುಗಬೇಕು ಎಂಬುದು ಪ್ರಶ್ನೆ, ಮಗುವನ್ನು ಕೆಡೆಟ್ ಕಾರ್ಪ್ಸ್ ಅಥವಾ ಸುವೊರೊವ್ಸ್ಕೋದಲ್ಲಿ ವ್ಯವಸ್ಥೆ ಮಾಡಲು ಸಾಧ್ಯವೇ ...
ನಿಮ್ಮ ಸಂಸ್ಥೆಯು ಯಾವ ನಗರದಲ್ಲಿದೆ ಮತ್ತು ನಿಮಗೆ 12 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಗುವನ್ನು ಗುರುತಿಸಲು ಏನು ಬೇಕು ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಹೇಗೆ ಸಂಪರ್ಕಿಸಬೇಕು? ದೂರವಾಣಿ .: 89530902408. ಅಬಿನ್ಸ್ಕಿ ಜಿಲ್ಲೆ, ಪೋಸ್. ಅಖ್ತಿರ್ಸ್ಕಿ.
ನಮಸ್ಕಾರ. ನಾವು ಈ ಕೆಳಗಿನ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದೇವೆ. ವರ್ಷಗಳ ಹಿಂದೆ, ನನ್ನ ಪೋಷಕರು ಹುಡುಗನನ್ನು ಕರೆದೊಯ್ದರು ಅನಾಥಾಶ್ರಮ, ಅವರು 2.6 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನವರಾಗಿದ್ದರು, 3 ನೇ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ ಅವರು ಮೆನಿಂಜೈಟಿಸ್ ಹೊಂದಿದ್ದರು. ಶಾಲೆಯ ಮೊದಲು, ಈ ರೋಗವು ದೃಷ್ಟಿ ಮತ್ತು ಶ್ರವಣದಲ್ಲಿ ತೊಡಕುಗಳನ್ನು ಉಂಟುಮಾಡುತ್ತದೆ ಎಂದು ನಾವು ಕಲಿತಿದ್ದೇವೆ. ನಾವು ಅವನನ್ನು ದೃಷ್ಟಿ ವಿಕಲಚೇತನರ ಶಾಲೆಗೆ ಸೇರಿಸಿದ್ದೇವೆ. ಅವರಿಗೆ ಈಗ 13 ವರ್ಷ. ಮಗುವನ್ನು ನಿಯಂತ್ರಿಸಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ, ಅವನು ಇಷ್ಟಪಡುವದನ್ನು ಮಾಡುತ್ತಾನೆ, ತಂದೆ ಮತ್ತು ಮಲತಾಯಿಯೊಂದಿಗೆ ಜಗಳವಾಡುತ್ತಾನೆ, ಯಾರ ಮಾತನ್ನೂ ಕೇಳುವುದಿಲ್ಲ. ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಎಲ್ಲರೂ ದೂರುತ್ತಾರೆ. ಈಗ ಅವಳು 5 ನೇ ತರಗತಿಯಲ್ಲಿದ್ದಾಳೆ, ಆದರೆ 10 ರಿಂದ ವರ್ಣಮಾಲೆ ಮತ್ತು ಸಂಖ್ಯೆಗಳು ಸಹ ತಿಳಿದಿಲ್ಲ ...
ನನ್ನ ಮಗನಿಗೆ 16 ವರ್ಷ, ಅವನನ್ನು 9 ನೇ ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ ಶಾಲೆ ಬಿಡಲು ಕೇಳಲಾಯಿತು, ಅವನು ಶಾಲೆಗೆ ಪ್ರವೇಶಿಸಿದನು ಮತ್ತು ಹೋಗುವುದಿಲ್ಲ. ದಿನವಿಡೀ ಕಣ್ಮರೆಯಾಗುತ್ತದೆ, ಎಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಯಾರೊಂದಿಗೆ ಹೇಳುವುದಿಲ್ಲ. ನೀವು ಸಂಭಾಷಣೆಯನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿ, ಮತ್ತು ಅವನು ಕೂಗುತ್ತಾನೆ, ಕಳುಹಿಸುತ್ತಾನೆ. ದಯವಿಟ್ಟು ನನಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಿ, ನನ್ನ ಮಗುವನ್ನು ಕಳೆದುಕೊಳ್ಳುವ ಭಯವಿದೆ, ಆದರೆ ನಾನು ಏನನ್ನೂ ಮಾಡಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ. ದೂರವಾಣಿ .: +79787483153.
ನಾನು ನನ್ನ ಮಗನನ್ನು ತುಂಬಾ ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತೇನೆ, ಪಾಲನೆಯಲ್ಲಿ ಅನೇಕ ತಪ್ಪುಗಳನ್ನು ಮಾಡಿದೆ, ಮಗು ಸ್ವಾರ್ಥಿಯಾಗಿ ಬೆಳೆದಿದೆ, ತನ್ನನ್ನು ಮಾತ್ರ ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತಿದೆ. ಅವನಲ್ಲಿ ಯಾವುದೇ ಮಾನವೀಯ ಗುಣಗಳನ್ನು ಬೆಳೆಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗದಿರುವುದು ನನ್ನ ತಪ್ಪು. ನಾವು ನೋಂದಾಯಿಸಿಕೊಂಡಿದ್ದೇವೆ, ಮಾದಕ ವ್ಯಸನಿಯಾಗಿದ್ದೇವೆ, ಕುಡಿಯುತ್ತೇವೆ, ಮನೆಯಲ್ಲಿ ರಾತ್ರಿ ಕಳೆಯಬೇಡಿ. ನಾನು ಅವನನ್ನು ಕೆಟ್ಟ ಕಂಪನಿಯ ಹಿಡಿತದಿಂದ ಹೊರತೆಗೆಯಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ, ನಾನು ನರಕದಂತೆ ಬದುಕುತ್ತೇನೆ, ಅವನನ್ನು ಕಳೆದುಕೊಳ್ಳುವ ಶಾಶ್ವತ ಭಯ. ಮನಶ್ಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞರು ಅವನನ್ನು ಬಿಡಲು ಕೇಳುತ್ತಾರೆ, ಆದರೆ ಹೇಗೆ? ಪೊಲೀಸರು ಮುಚ್ಚಿದ ಶಾಲೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡುತ್ತಿದ್ದಾರೆ, ಏನಿದೆ? ಸಹಾಯ!
ದಯವಿಟ್ಟು ನನಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಿ! ನನ್ನ ತಂಗಿ ಕಾಣೆಯಾಗಿದ್ದಾಳೆ, ಅವಳಿಗೆ 15 ವರ್ಷ, ಜನವರಿ 16, ಅವಳು ಓದಲು ಬಯಸುವುದಿಲ್ಲ, ಅವಳು ವಾರಗಟ್ಟಲೆ ಮನೆಯಲ್ಲಿ ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳದಿರಬಹುದು, ನನ್ನ ತಾಯಿಯ ಬಗ್ಗೆ ನನಗೆ ವಿಷಾದವಿದೆ, ಅವಳು ತನ್ನ ನರಗಳನ್ನು ದಣಿದಿದ್ದಾಳೆ.
ನಿಮ್ಮ ಬಳಿಗೆ ಹೋಗಲು ಯಾವ ದಾಖಲೆಗಳು ಬೇಕಾಗುತ್ತವೆ. ನಟಾಲಿಯಾ, ದೂರವಾಣಿ .: 89851502263.
ಮಗು ಹತ್ತು ಅಥವಾ ಹನ್ನೊಂದು ವರ್ಷಗಳ ಗಡಿಯನ್ನು ದಾಟಿದಾಗ ಹದಿಹರೆಯವು ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು 15-16 ವರ್ಷಗಳವರೆಗೆ ಇರುತ್ತದೆ. ಈ ಅವಧಿಯಲ್ಲಿ ಒಂದು ಮಗು ವಯಸ್ಕನಾಗಿ ಜಗತ್ತನ್ನು ಗ್ರಹಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತದೆ, ಹಿರಿಯರ ನಡವಳಿಕೆಯನ್ನು ರೂಪಿಸಲು, ತನ್ನದೇ ಆದ ತೀರ್ಮಾನಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲು. ಮಗುವಿಗೆ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಅಭಿಪ್ರಾಯವಿದೆ, ಅವನು ಸಮಾಜದಲ್ಲಿ ತನ್ನ ಸ್ಥಾನವನ್ನು ಹುಡುಕುತ್ತಿದ್ದಾನೆ. ಆಂತರಿಕ ಜಗತ್ತಿನಲ್ಲಿ ಆಸಕ್ತಿಯೂ ಬೆಳೆಯುತ್ತಿದೆ. ಹದಿಹರೆಯದವರಿಗೆ ಗುರಿಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿಸುವುದು ಮತ್ತು ಅವುಗಳನ್ನು ಸಾಧಿಸುವುದು ಹೇಗೆ ಎಂದು ತಿಳಿದಿದೆ.
ಮಾನಸಿಕ ಬದಲಾವಣೆಗಳ ಜೊತೆಗೆ, ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಸಮಯದ ಅವಧಿಯಲ್ಲಿ, ಇವೆ ಶಾರೀರಿಕ ಬದಲಾವಣೆಗಳು: ದ್ವಿತೀಯ ಲೈಂಗಿಕ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತವೆ, ಬದಲಾವಣೆಗಳು ಹಾರ್ಮೋನುಗಳ ಹಿನ್ನೆಲೆಇತ್ಯಾದಿ
ಹದಿಹರೆಯದ ಸಮಸ್ಯೆಗಳು
ಹದಿಹರೆಯದವರಲ್ಲಿ ಸಮಸ್ಯೆಗಳು ಉದ್ಭವಿಸುತ್ತವೆ ವಿವಿಧ ಕಾರಣಗಳು... ಆದರೆ ಕೆಳಗಿನ ಆಂತರಿಕ ಸಂಘರ್ಷಗಳನ್ನು ಆಧಾರವಾಗಿ ಬಳಸಬಹುದು:
- ವಯಸ್ಕರು ಬದುಕುವ ಮೌಲ್ಯದ ದೃಷ್ಟಿಕೋನಗಳನ್ನು ನಿರಾಕರಿಸುವಾಗ ವಯಸ್ಕರಾಗುವ ಬಯಕೆ.
- ಬ್ರಹ್ಮಾಂಡದ ಮಧ್ಯದಲ್ಲಿ ನಿಮ್ಮನ್ನು ಅನುಭವಿಸುವುದು ಮತ್ತು ಇತರರಿಂದ ಅದನ್ನು ತಿರಸ್ಕರಿಸುವುದು.
- ಪ್ರೌಢಾವಸ್ಥೆ ಮತ್ತು ಹೊಸ ಸ್ವಯಂ ಭಯ.
- ವಿರುದ್ಧ ಲಿಂಗದ ಹದಿಹರೆಯದವರಿಗೆ ಆಕರ್ಷಣೆ ಮತ್ತು ಗೆಳೆಯರೊಂದಿಗೆ ಸಂಬಂಧವನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸಲು ಅಸಮರ್ಥತೆ.
ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ, ಹದಿಹರೆಯದವರಿಗೆ ಹೊಸ ಹಿಂಸಾತ್ಮಕ ಭಾವನೆಗಳನ್ನು ನಿಭಾಯಿಸಲು ಕಷ್ಟವಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಪೋಷಕರು ಯಾವಾಗಲೂ ಮಗುವನ್ನು ಬೆಂಬಲಿಸಲು ಅಥವಾ ಸಮಯಕ್ಕೆ ಸಲಹೆ ನೀಡಲು ಸಿದ್ಧರಾಗಿರಬೇಕು. ಒಳಗೆ ಇದ್ದರೆ ಹದಿಹರೆಯದೇಹವನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸುವಲ್ಲಿನ ತೊಂದರೆಗಳ ಜೊತೆಗೆ, ಇತರರು ಅವನ ಮೇಲೆ ಹೇರುತ್ತಿದ್ದಾರೆ, ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಪೋಷಕರ ಕಡಿಮೆ ಸಂಸ್ಕೃತಿ, ಕುಟುಂಬದಲ್ಲಿನ ಮದ್ಯಪಾನ, ಪೋಷಕರು ತಮ್ಮ ಸ್ವಂತ ವ್ಯವಹಾರಗಳು ಅಥವಾ ಕೆಲಸದಲ್ಲಿ ನಿರತರಾಗಿರುತ್ತಾರೆ, ಆಗ ಅಂತಹ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಬೀಳಬಹುದು. "ಕಷ್ಟ" ವರ್ಗ. ಅಂತಹವರಿಗೆ ಕಷ್ಟ ಹದಿಹರೆಯದವರಿಗೆ ವಸತಿ ಶಾಲೆಗಳಿವೆ.
ಬೋರ್ಡಿಂಗ್ ಶಾಲೆಗಳಲ್ಲಿ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ಹೇಗೆ ಆಯೋಜಿಸಲಾಗಿದೆ?
ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಕಷ್ಟಕರ ಹದಿಹರೆಯದವರಿಗೆ ವಿಶೇಷ ಬೋರ್ಡಿಂಗ್ ಶಾಲೆಗಳಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳಿದ್ದಾರೆ ದೊಡ್ಡ ಸಮಸ್ಯೆಗಳುತರಬೇತಿಯಲ್ಲಿ ಅಥವಾ ಕಾನೂನನ್ನು ಉಲ್ಲಂಘಿಸಿದವರು ಮೊದಲ ಬಾರಿಗೆ ಅಲ್ಲ. ವಿಶೇಷ ನಿಭಾಯಿಸಲು, ಆದ್ದರಿಂದ, ಈ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಗಳಲ್ಲಿ, ಶಿಕ್ಷಕರು ಜೊತೆ ಉತ್ತಮ ಅನುಭವ, ದೋಷಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞರು ಮತ್ತು ಮನಶ್ಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞರು.
ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ರಾಜ್ಯದಲ್ಲಿ ಶಿಕ್ಷಕ ಸಿಬ್ಬಂದಿವೈದ್ಯಕೀಯ ಶಿಕ್ಷಣ ಪಡೆದವರೂ ಇದ್ದಾರೆ. ಕಠಿಣ ಹದಿಹರೆಯದವರಿಗೆ ಬೋರ್ಡಿಂಗ್ ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಪಾಲನೆಯ ಆಧಾರವೆಂದರೆ ಕಬ್ಬಿಣದ ಶಿಸ್ತು. ಮಗುವನ್ನು ಸಾಮಾನ್ಯ ದೃಷ್ಟಿಕೋನ ಮತ್ತು ಜೀವನಕ್ಕೆ ಹಿಂದಿರುಗಿಸುವುದು ಮುಖ್ಯ ಗುರಿಯಾಗಿದೆ.
ಮೊದಲನೆಯದಾಗಿ, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಜ್ಞಾನದ ಮಟ್ಟ ಮತ್ತು ಬೌದ್ಧಿಕ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಪರಿಶೀಲನೆಯು ಪರೀಕ್ಷೆಯ ರೂಪದಲ್ಲಿ ನಡೆಯುತ್ತದೆ. ಅದರ ಫಲಿತಾಂಶಗಳ ಪ್ರಕಾರ, ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ಮಂದಗತಿಯನ್ನು ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸಿದರೆ, ಯುವಕ ಅಥವಾ ಹುಡುಗಿಗೆ ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಶಾಲಾ ಪಠ್ಯಕ್ರಮವನ್ನು ಸಹ ಕಲಿಸಬಹುದು.
ಕಷ್ಟಕರ ಹದಿಹರೆಯದವರ ನಡವಳಿಕೆಯು ಉಲ್ಲಂಘನೆಗಳನ್ನು ಆಧರಿಸಿದೆ ಮಾನಸಿಕ ಬೆಳವಣಿಗೆ, ಆದ್ದರಿಂದ ಕಷ್ಟಕರ ಮಕ್ಕಳಿಗಾಗಿ ಬೋರ್ಡಿಂಗ್ ಶಾಲೆಯ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ನಿರಂತರವಾಗಿ ಮನಶ್ಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞರೊಂದಿಗೆ ಸಂವಹನ ನಡೆಸುತ್ತಾರೆ. ಈ ಸಂಭಾಷಣೆಗಳು ಪ್ರತ್ಯೇಕವಾಗಿ ನಡೆಯುತ್ತವೆ. ಫಲಿತಾಂಶಗಳ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ, ತಜ್ಞರು ಆಧಾರವನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಾರೆ - ಶಿಷ್ಯನ ಈ ನಡವಳಿಕೆಗೆ ಕಾರಣ.
ಕಷ್ಟಕರ ಹದಿಹರೆಯದವರಿಗೆ ಬೋರ್ಡಿಂಗ್ ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ, ಎಲ್ಲಾ ಮಕ್ಕಳು ನಿರಂತರವಾಗಿ ಶಿಕ್ಷಕರ ಮೇಲ್ವಿಚಾರಣೆಯಲ್ಲಿರುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಶನಿವಾರ ಮತ್ತು ಭಾನುವಾರದಂದು ಅವರು ತಮ್ಮ ಪೋಷಕರ ಬಳಿಗೆ ಹೋಗಲು ಹಕ್ಕನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ, ಆದರೂ ಕೆಲವರು ವಾರಾಂತ್ಯದಲ್ಲಿ ಉಳಿಯುತ್ತಾರೆ.
ಮುಚ್ಚಿದ ಮತ್ತು ತೆರೆದ ಬೋರ್ಡಿಂಗ್ ಶಾಲೆಗಳು
ಹೆಸರಿಸಲಾದ ಸಂಸ್ಥೆಗಳು ತೆರೆದಿರುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ಮುಚ್ಚಲ್ಪಟ್ಟಿವೆ. ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಮೊದಲನೆಯದು ಕೆಡೆಟ್ ಕಾರ್ಪ್ಸ್ ಅಥವಾ ಸುವೊರೊವ್ ಶಾಲೆಗಳಿಗೆ ಹೋಲುತ್ತವೆ. ಶಿಸ್ತು ಮತ್ತು ದೈನಂದಿನ ದಿನಚರಿ ಇದೆ, ಆದರೆ ಮಕ್ಕಳು ಮಾನದಂಡದ ಪ್ರಕಾರ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ ಶಾಲಾ ಪಠ್ಯಕ್ರಮ(ಸಹಜವಾಗಿ, ಹೊಂದಿಸಲಾಗಿದೆ ಮಾನಸಿಕ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ), ಮತ್ತು ವಾರಾಂತ್ಯದಲ್ಲಿ ಅವರು ತಮ್ಮ ಪೋಷಕರಿಗೆ ಹೋಗಬಹುದು. ಮುಚ್ಚಿದ ಬೋರ್ಡಿಂಗ್ ಶಾಲೆಗಳಲ್ಲಿ, ಎಲ್ಲವೂ ಹೆಚ್ಚು ಗಂಭೀರವಾಗಿದೆ - ಚೆಕ್ಪಾಯಿಂಟ್, ಮತ್ತು ರಚನೆಯಲ್ಲಿ ವಾಕಿಂಗ್, ಮತ್ತು ಮನಶ್ಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞನೊಂದಿಗೆ ನಿಯಮಿತ ತರಗತಿಗಳು ಇವೆ. ಅಂತಹ ಸಂಸ್ಥೆಗಳಲ್ಲಿನ ಕೆಲವು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ವಾರಾಂತ್ಯದಲ್ಲಿ ಮನೆಗೆ ಹೋಗುವುದಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಪೋಷಕರು ಅವರನ್ನು ಬೋರ್ಡಿಂಗ್ ಶಾಲೆಯ ಪ್ರದೇಶದಲ್ಲಿ ಭೇಟಿ ಮಾಡಬಹುದು.
ಕಷ್ಟಕರ ಮಕ್ಕಳಿಗಾಗಿ ಹದಿಹರೆಯದವರನ್ನು ಬೋರ್ಡಿಂಗ್ ಶಾಲೆಗೆ ಕಳುಹಿಸಲು ಕಾರಣಗಳು
ವಿಶೇಷ ಶಾಲೆಗೆ ಪ್ರವೇಶಿಸುವ ಆಧಾರಗಳು ಈ ಕೆಳಗಿನಂತಿವೆ:
- ಕ್ರಿಮಿನಲ್ ಹೊಣೆಗಾರಿಕೆಯ ಪ್ರಾರಂಭಕ್ಕೆ ವಯಸ್ಸು ಹೊಂದಿಕೆಯಾಗದಿದ್ದರೆ ಅಪರಾಧದ ಆಯೋಗ;
- ವಯಸ್ಸು ಕ್ರಿಮಿನಲ್ ಜವಾಬ್ದಾರಿಗೆ ಅನುರೂಪವಾಗಿದೆ, ಆದರೆ ಮಗು ಮಾನಸಿಕ ಬೆಳವಣಿಗೆಯಲ್ಲಿ ಹಿಂದುಳಿದಿದೆ;
- ಸರಾಸರಿ ಗುರುತ್ವಾಕರ್ಷಣೆಯ ಅಪರಾಧವನ್ನು ಒದಗಿಸುವ ಲೇಖನಗಳ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ ಹದಿಹರೆಯದವರಿಗೆ ಶಿಕ್ಷೆ ವಿಧಿಸಲಾಯಿತು, ಆದರೆ ಕ್ರಿಮಿನಲ್ ಕೋಡ್ನ ಸಂಬಂಧಿತ ಲೇಖನಗಳ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ ಶಿಕ್ಷೆಯಿಂದ ಬಿಡುಗಡೆ ಮಾಡಲಾಯಿತು ರಷ್ಯ ಒಕ್ಕೂಟ.
ಬಾಲಾಪರಾಧಿ ವ್ಯವಹಾರಗಳ ಆಯೋಗವು ಅಪರಾಧಿಯನ್ನು ಕಷ್ಟಕರ ಹದಿಹರೆಯದವರಿಗಾಗಿ ವಿಶೇಷ ಬೋರ್ಡಿಂಗ್ ಶಾಲೆಗೆ ಕಳುಹಿಸಲು ನ್ಯಾಯಾಲಯವನ್ನು ವಿನಂತಿಸುತ್ತದೆ. ಪ್ರಕರಣವನ್ನು ನ್ಯಾಯಾಲಯದಲ್ಲಿ ಪರಿಗಣಿಸುವ ಮೊದಲು, ಅಪ್ರಾಪ್ತ ವಯಸ್ಕನನ್ನು ವೈದ್ಯಕೀಯ ಪರೀಕ್ಷೆಗೆ ಒಳಪಡಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಮನೋವೈದ್ಯರಿಗೆ ಕಳುಹಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಪೋಷಕರು ಈ ಕ್ರಮಗಳನ್ನು ಒಪ್ಪಿಕೊಳ್ಳದಿದ್ದರೆ, ಎಲ್ಲಾ ಕಾರ್ಯವಿಧಾನಗಳನ್ನು ನ್ಯಾಯಾಲಯದ ಆದೇಶದಿಂದ ಕೈಗೊಳ್ಳಲಾಗುತ್ತದೆ.
ತಾತ್ಕಾಲಿಕ ಬಂಧನ ಕೇಂದ್ರಗಳು
ನ್ಯಾಯಾಲಯದ ವಿಚಾರಣೆಯ ಮೊದಲು, ಮಗುವನ್ನು 30 ದಿನಗಳವರೆಗೆ ತಾತ್ಕಾಲಿಕ ಬಂಧನ ಕೇಂದ್ರಕ್ಕೆ ಕಳುಹಿಸಬಹುದು. ಇದು ಈ ಕೆಳಗಿನ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ ಸಂಭವಿಸುತ್ತದೆ:
- ಹದಿಹರೆಯದವರ ಜೀವನ ಅಥವಾ ಆರೋಗ್ಯವನ್ನು ಯಾವಾಗ ರಕ್ಷಿಸಬೇಕು;
- ಪುನರಾವರ್ತಿತ ಸಾಮಾಜಿಕವಾಗಿ ಅಪಾಯಕಾರಿ ಕೃತ್ಯವನ್ನು ತಡೆಯಬೇಕು;
- ಮಗುವಿಗೆ ವಾಸಿಸಲು ಎಲ್ಲಿಯೂ ಇಲ್ಲದಿದ್ದರೆ;
- ಅಪರಾಧಿ ನ್ಯಾಯಾಲಯಕ್ಕೆ ಹಾಜರಾಗುವುದನ್ನು ತಪ್ಪಿಸುತ್ತಾನೆ ಅಥವಾ ವೈದ್ಯಕೀಯ ಪರೀಕ್ಷೆಗೆ ಒಳಗಾಗುವುದಿಲ್ಲ.
ಸೇಂಟ್ ಪೀಟರ್ಸ್ಬರ್ಗ್ ಮತ್ತು ಮಾಸ್ಕೋದಲ್ಲಿ ಬೋರ್ಡಿಂಗ್ ಶಾಲೆಗಳು
ಕಷ್ಟಕರ ಹದಿಹರೆಯದವರಿಗೆ (ಸೇಂಟ್ ಪೀಟರ್ಸ್ಬರ್ಗ್) ಅತ್ಯಂತ ಪ್ರಸಿದ್ಧ ಬೋರ್ಡಿಂಗ್ ಶಾಲೆಯು ಮುಚ್ಚಿದ ಶಾಲೆ ನಂ. 1 ಆಗಿದೆ. ಸಂಸ್ಥೆಯು ತನ್ನ ಇತಿಹಾಸವನ್ನು 1965 ರಲ್ಲಿ ಗುರುತಿಸುತ್ತದೆ. ಇದು ಸಂಖ್ಯೆ 11 ರಲ್ಲಿ ಅಕ್ಕುರಾಟೋವಾ ಬೀದಿಯಲ್ಲಿದೆ. ಇದು ಕಷ್ಟಕರ ಹದಿಹರೆಯದವರಿಗೆ ಮುಚ್ಚಿದ ಬೋರ್ಡಿಂಗ್ ಶಾಲೆಯಾಗಿದೆ, ಅಂದರೆ ಮಕ್ಕಳು ನ್ಯಾಯಾಲಯದ ಆದೇಶದ ಮೇರೆಗೆ ಇಲ್ಲಿಗೆ ಬರುತ್ತಾರೆ. ಕಬ್ಬಿಣದ ಶಿಸ್ತು, ಪರಿಧಿಯ ಸುತ್ತ ಚಲನೆ ಮತ್ತು ಪ್ರವೇಶದ್ವಾರದಲ್ಲಿ ಚೆಕ್ಪೋಸ್ಟ್ಗಳಿವೆ.
ಮಾಸ್ಕೋದಲ್ಲಿ ಕಷ್ಟಕರ ಹದಿಹರೆಯದವರಿಗೆ ಬೋರ್ಡಿಂಗ್ ಶಾಲೆ ಇದೆ. ಸಂಸ್ಥೆ ಸಂಖ್ಯೆ 9 ಝಿಗುಲೆಂಕೋವ್ ಬೋರಿಸ್ ಸ್ಟ್ರೀಟ್ನಲ್ಲಿ ಮನೆ 15 ರಲ್ಲಿ ನೆಲೆಗೊಂಡಿದೆ, ಕಟ್ಟಡ 1. ಸೇಂಟ್ ಪೀಟರ್ಸ್ಬರ್ಗ್ ಒಂದಕ್ಕಿಂತ ಭಿನ್ನವಾಗಿ, ಈ ಬೋರ್ಡಿಂಗ್ ಶಾಲೆಯು ತೆರೆದ ಪ್ರಕಾರವಾಗಿದೆ. ವಿಕೃತ ನಡವಳಿಕೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಮಕ್ಕಳು ತಮ್ಮ ಪೋಷಕರ ನಿರ್ಧಾರ ಅಥವಾ ವಿಶೇಷ ಆಯೋಗದ ಶಿಫಾರಸಿನ ಮೂಲಕ ಇಲ್ಲಿಗೆ ಹೋಗಬಹುದು. ಇಲ್ಲಿನ ನಿಯಮಗಳು ಮುಚ್ಚಿದ ಸಂಸ್ಥೆಗಳಂತೆ ಕಠಿಣವಾಗಿಲ್ಲ.
ಕಷ್ಟಕರವಾದ ಹದಿಹರೆಯದವರು ಪುನಃ ಶಿಕ್ಷಣ ಪಡೆಯಬಹುದೇ?
ಎಲ್ಲರಿಗೂ ಸಮಸ್ಯೆಗಳಿವೆ ಎಂದು ನಾನು ಹೇಳಲೇಬೇಕು ಕಷ್ಟ ಹದಿಹರೆಯದವಿವಿಧ ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಮಗುವಿಗೆ ತನ್ನ ಕ್ರಿಯೆಗಳಿಗೆ ಜವಾಬ್ದಾರಿಯನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲು ಕಲಿಸಲು ಕೇವಲ ಒಂದು ತಿಂಗಳು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ, ಮತ್ತು ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಹದಿಹರೆಯದವರು ಹೊಂದಿಕೊಳ್ಳಲು ಆರು ತಿಂಗಳುಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ. ಯಾವುದನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿರುತ್ತದೆ ಮಾನಸಿಕ ಸಮಸ್ಯೆಗಳುಮೇಲೆ ಅನುಭವಿಸುತ್ತಿದೆ ಈ ಕ್ಷಣಹುಡುಗ ಅಥವಾ ಹುಡುಗಿ.
ಕಷ್ಟಕರ ಹದಿಹರೆಯದವರಿಗೆ ಬೋರ್ಡಿಂಗ್ ಶಾಲೆಗಳಲ್ಲಿ ಕೆಲಸವು ಫಲಿತಾಂಶವನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆಯೇ ಎಂಬ ಬಗ್ಗೆ ಈಗ ಶಿಕ್ಷಕರು ವಾದಿಸುತ್ತಾರೆ. ಈ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಅಂತಹ ಸಂಸ್ಥೆಗಳಲ್ಲಿ ಸುಮಾರು ಎಪ್ಪತ್ತು ಪ್ರತಿಶತ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಶಾಲಾ ವಿಷಯಗಳ ಬಗ್ಗೆ ತಮ್ಮ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಗಮನಾರ್ಹವಾಗಿ ಸುಧಾರಿಸುತ್ತಿದ್ದಾರೆ. ಇದಲ್ಲದೆ, ಅಂತಹ ಸಂಸ್ಥೆಗಳಲ್ಲಿ, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುವುದು ಮಾತ್ರವಲ್ಲ, ಉಳಿದ ಸಮಯವನ್ನು ಸಹ ಕಳೆಯುತ್ತಾರೆ. ಹೀಗಾಗಿ, ಸಮಸ್ಯೆಯ ಮಕ್ಕಳು ಹೊಸದನ್ನು ಸೃಷ್ಟಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಸಮಾಜದಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚು ಯಶಸ್ವಿಯಾಗಿ ಬೆರೆಯುತ್ತಾರೆ.
ಕಷ್ಟಕರ ಹದಿಹರೆಯದವರ ಪೋಷಕರು ಏನು ನೋಡಬೇಕು?
ಅವರು ತಮ್ಮ ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯವನ್ನು ರಕ್ಷಿಸುತ್ತಾರೆ. ಈ ವಿದ್ಯಮಾನವು ಮಗುವಿನ ಮೇಲೆ ಪರಿಣಾಮ ಬೀರುತ್ತದೆ, ಮತ್ತು ಅವನು ವಿಚಿತ್ರ ಮತ್ತು ಅನಿರೀಕ್ಷಿತವಾಗಿ ವರ್ತಿಸುತ್ತಾನೆ ಎಂದು ತೋರುತ್ತದೆ. ಅದು ಇರಲಿ, ಈ ಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಸಾಮಾನ್ಯವೆಂದು ಪರಿಗಣಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಪರಿವರ್ತನೆಯ ವಯಸ್ಸನ್ನು ನಿರೂಪಿಸುತ್ತದೆ.
ಕಷ್ಟಕರ ಮಕ್ಕಳ ಪೋಷಕರು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಇತರ ಸವಾಲುಗಳನ್ನು ಎದುರಿಸುತ್ತಾರೆ. ಯುವಕ ಅಥವಾ ಹುಡುಗಿ ಭಾವನಾತ್ಮಕ ಮತ್ತು ಮಾನಸಿಕ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತಾರೆ, ಕಲಿಕೆಯ ತೊಂದರೆಗಳು. ಸಮಸ್ಯೆಯ ಹದಿಹರೆಯದವರು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಕಾನೂನುಬಾಹಿರ ಕೃತ್ಯಗಳನ್ನು ಮಾಡುತ್ತಾರೆ, ಅಸಮರ್ಥನೀಯವಾಗಿ ಅಪಾಯಕಾರಿ ಕ್ರಮಗಳನ್ನು ಮಾಡುತ್ತಾರೆ. ಖಿನ್ನತೆ ಮತ್ತು ಆತಂಕ ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳಬಹುದು.
ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಕಷ್ಟ ಎಂದು ತೋರಿಸಲು ಚಿಹ್ನೆಗಳು ಇವೆ. ಅವುಗಳನ್ನು ಕೆಳಗೆ ಪಟ್ಟಿ ಮಾಡಲಾಗಿದೆ:
- ನೋಟದಲ್ಲಿ ಬದಲಾವಣೆ. ಅಸಮರ್ಥನೀಯ ತೂಕ ಹೆಚ್ಚಾಗುವುದು ಅಥವಾ ನಷ್ಟ, ಸ್ವಯಂ-ಹಾನಿ.
- ಆಗಾಗ್ಗೆ ಜಗಳಗಳು, ಜಗಳಗಳು, ದೂರುಗಳು.
- ಕಳಪೆ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಕಾರ್ಯಕ್ಷಮತೆ, ನಿದ್ರಾ ಭಂಗ, ಖಿನ್ನತೆ, ಆತ್ಮಹತ್ಯಾ ಆಲೋಚನೆಗಳು.
- ಔಷಧಿಗಳ ಬಳಕೆ, ಮದ್ಯ.
- ಸಂವಹನದ ವೃತ್ತದಲ್ಲಿ ತೀಕ್ಷ್ಣವಾದ ಬದಲಾವಣೆ, ಕೆಲವು ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಅನುಸರಿಸಲು ನಿರಾಕರಣೆ, ಸುಳ್ಳು, ಇತ್ಯಾದಿ.
ಹದಿಹರೆಯದವರಲ್ಲಿ ಸಮಸ್ಯೆಗಳ ಉಪಸ್ಥಿತಿಯು ನೀವು ಅವನೊಂದಿಗೆ ಸಂಪರ್ಕವನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸಬೇಕಾದ ಮೊದಲ ಸಂಕೇತವಾಗಿದೆ. ನಿಮ್ಮ ಮಗ ಅಥವಾ ಮಗಳು ಬೆಂಬಲವನ್ನು ಅನುಭವಿಸಬೇಕು, ಅವನ ಪೋಷಕರು ಅವನನ್ನು ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಯಾವುದೇ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ಸ್ವೀಕರಿಸುತ್ತಾರೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಿ. ಸಂಭಾಷಣೆಯ ಸಾಮಾನ್ಯ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯುವುದು, ವ್ಯಾಯಾಮವನ್ನು ಪ್ರೋತ್ಸಾಹಿಸುವುದು ಮತ್ತು ಟಿವಿ ವೀಕ್ಷಣೆ ಮತ್ತು ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ ಬಳಕೆಯನ್ನು ಮಿತಿಗೊಳಿಸುವುದು ಮುಖ್ಯವಾಗಿದೆ. ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಸಲಹೆ ನೀಡಿ, ಅವನ ಮಾತನ್ನು ಕೇಳಿ, ಆಕ್ರಮಣಶೀಲತೆಯನ್ನು ತೋರಿಸಬೇಡಿ. ನೀವು ನಿಭಾಯಿಸದಿದ್ದರೆ, ತಜ್ಞರಿಂದ ಸಹಾಯ ಪಡೆಯಿರಿ.
ಕಷ್ಟಕರವಾದ ಹದಿಹರೆಯದವರು ಈಗ ಎಲ್ಲೆಡೆ ಮಾತನಾಡುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಅಂತಹ ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ಉದ್ಭವಿಸುವ ಮಾನಸಿಕ ಸಮಸ್ಯೆಗಳಿಂದಾಗಿ ಮನಶ್ಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞರು ನಿಯಮಿತವಾಗಿ ಎಚ್ಚರಿಕೆ ನೀಡುತ್ತಾರೆ. ಕಷ್ಟಕರ ಹದಿಹರೆಯದವರಿಗಾಗಿ ಶಾಲೆಯು ಹೇಗೆ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಅಲ್ಲಿ ಒಂದು ಮಗು ಪೂರ್ಣ ಪ್ರಮಾಣದ ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ಪಡೆಯಬಹುದೇ?
ಕಷ್ಟಕರ ಹದಿಹರೆಯದವರಿಗೆ ಶಾಲೆಯ ಮುಖ್ಯ ಲಕ್ಷಣಗಳು
ತೊಂದರೆಗೀಡಾದ ಹದಿಹರೆಯದವರಿಗೆ ಬೋರ್ಡಿಂಗ್ ಶಾಲೆಯು ಗಂಭೀರ ಕಲಿಕೆಯ ತೊಂದರೆಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಅಥವಾ ಕಾನೂನಿನ ಪುನರಾವರ್ತಿತ ಉಲ್ಲಂಘನೆಗಳನ್ನು ಎದುರಿಸುತ್ತಿರುವ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ವಿಶೇಷ ಸಂಸ್ಥೆಯಾಗಿದೆ. ಇಲ್ಲಿ ಕಲಿಯುತ್ತಿರುವ ಅನೇಕ ಮಕ್ಕಳು ಗಂಭೀರ ಮಾನಸಿಕ ಸಮಸ್ಯೆಗಳಿಂದ ಬಳಲುತ್ತಿದ್ದಾರೆ, ಇತರರ ಕಡೆಗೆ ಅನ್ಯಾಯದ ಆಕ್ರಮಣದಿಂದ.
ಸಹಜವಾಗಿ, ಅಂತಹ ಹದಿಹರೆಯದವರಿಗೆ ಕಲಿಸುವುದು ಸುಲಭವಲ್ಲ, ಏಕೆಂದರೆ ಅವರು ಹೊಸ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಕಲಿಯಲು ಬಲವಾಗಿ ವಿರೋಧಿಸುತ್ತಾರೆ. ಅದಕ್ಕಾಗಿಯೇ ಅನುಭವಿ ಶಿಕ್ಷಕರು ಮಾತ್ರ ಕಷ್ಟಕರ ಹದಿಹರೆಯದವರಿಗೆ, ತಮ್ಮ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಪಾತ್ರವನ್ನು ನಿಭಾಯಿಸಬಲ್ಲವರಿಗೆ ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ. ಕಬ್ಬಿಣದ ಶಿಸ್ತು ಅಂತಹ ಸಂಸ್ಥೆಗಳ ವಿಶಿಷ್ಟ ಲಕ್ಷಣವಾಗಿದೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಈ ಶಿಸ್ತು ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ವಿಧೇಯತೆಯನ್ನು ಕಲಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಇಲ್ಲಿ, ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಪಾಠದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಮಾತ್ರವಲ್ಲದೆ ದೈನಂದಿನ ವಿಶ್ರಾಂತಿಯ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿಯೂ ಮೇಲ್ವಿಚಾರಣೆ ಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ. ಹದಿಹರೆಯದವರ ನಡವಳಿಕೆಯನ್ನು ಸರಿಪಡಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುವುದು ಶಿಕ್ಷಕರ ಕಾರ್ಯವಾಗಿದೆ, ಸಮಾಜದಲ್ಲಿ ಸಾಮಾನ್ಯ ಜೀವನಕ್ಕೆ ಮರಳುತ್ತದೆ.
ಅವರು ಅಂತಹ ವಿಶೇಷ ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಕೊನೆಗೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ, ಮುಖ್ಯವಾಗಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯ ಗಂಭೀರ ದುಷ್ಕೃತ್ಯದಿಂದಾಗಿ ನ್ಯಾಯಾಲಯದ ಆದೇಶದಿಂದ. ಅದಕ್ಕಾಗಿಯೇ ಸ್ಥಳೀಯ ವಾತಾವರಣವನ್ನು ನಿಜವಾದ ತೃಪ್ತಿ ಎಂದು ಕರೆಯಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ. ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಕಷ್ಟಕರ ಹದಿಹರೆಯದವರಿಗೆ ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವ ಶಿಕ್ಷಕರು ಆಕ್ರಮಣಶೀಲತೆಯನ್ನು ತೋರಿಸುವುದಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ಆಕ್ರಮಣದಲ್ಲಿ ತೊಡಗುವುದಿಲ್ಲ. ಇಲ್ಲಿ ತರಬೇತಿಯು ಒಂದೇ ಆಗಿರುತ್ತದೆ ಸಾಮಾನ್ಯ ಶಾಲೆ, ಆದರೆ ವಯಸ್ಕರ ಉತ್ತಮ ಮೇಲ್ವಿಚಾರಣೆ ಮತ್ತು ಮೇಲ್ವಿಚಾರಣೆಯಲ್ಲಿ.
ಶಿಕ್ಷಕರು ಸ್ವೀಕರಿಸಿದಾಗ ಮಾಡುವ ಮೊದಲ ಕೆಲಸ ಹೊಸ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ- ಇದನ್ನು ಅವನ ಜ್ಞಾನದ ಮಟ್ಟದಿಂದ ಪರಿಶೀಲಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಬೌದ್ಧಿಕ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳು... ಇದನ್ನು ಮಾಡಲು, ಮಗುವಿಗೆ ತನ್ನ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ಪ್ರದರ್ಶಿಸುವ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳ ಸರಣಿಯನ್ನು ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ. ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಕಷ್ಟದ ಸಮಯವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದ ಮಕ್ಕಳು ಕಲಿಕೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಸಾಕಷ್ಟು ಗಮನ ಹರಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗಲಿಲ್ಲ. ಅದಕ್ಕಾಗಿಯೇ ಅವರ ಬೌದ್ಧಿಕ ಕೌಶಲ್ಯಗಳ ಮಟ್ಟವು ಕಳಪೆಯಾಗಿದೆ. ವಿ ವಿಶೇಷ ಬೋರ್ಡಿಂಗ್ ಶಾಲೆಗಳುಕಷ್ಟಕರ ಹದಿಹರೆಯದವರಿಗೆ, ಶಿಕ್ಷಕರು ಪ್ರತಿ ಮಗುವಿನ ಕೌಶಲ್ಯ ಮತ್ತು ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳಿಗೆ ವೈಯಕ್ತಿಕ ವಿಧಾನವನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತಾರೆ. ಅದಕ್ಕಾಗಿಯೇ ಹದಿಹರೆಯದವರಿಗೆ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮವನ್ನು ಕಲಿಸಬಹುದು ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಶ್ರೇಣಿಗಳನ್ನುವಿಶೇಷ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳು ಬೌದ್ಧಿಕ ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ಮಟ್ಟದಲ್ಲಿ ಗಮನಾರ್ಹ ವಿಳಂಬವನ್ನು ತೋರಿಸಿದರೆ.
ಮತ್ತೊಂದು ಪ್ರಮುಖ ಅಂಶಅಂತಹ ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ತರಬೇತಿಯು ಮನಶ್ಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞರೊಂದಿಗೆ ನಿರಂತರ ಸಮಾಲೋಚನೆಯಾಗಿದೆ. ಅತ್ಯಂತ ಕಷ್ಟಕರವಾದ ಹದಿಹರೆಯದವರು ಅವರ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಕಾರ್ಯಕ್ಷಮತೆ ಮತ್ತು ಅವರ ನಡವಳಿಕೆ ಎರಡರ ಮೇಲೆ ಪರಿಣಾಮ ಬೀರುವ ಅತ್ಯಂತ ಗಂಭೀರವಾದ ಮಾನಸಿಕ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ ಎಂದು ಬಹಳ ಹಿಂದಿನಿಂದಲೂ ಗಮನಿಸಲಾಗಿದೆ. ಕಷ್ಟಕರ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಗಳ ಕಾರ್ಯವು ಮಾನಸಿಕ ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ವಿಷಯದಲ್ಲಿ ಅಂತಹ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ನಿಖರವಾಗಿ ಸರಿಪಡಿಸುವುದು, ಆದ್ದರಿಂದ, ಮನಶ್ಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞರೊಂದಿಗಿನ ಸಮಾಲೋಚನೆಗಳು ಪ್ರಮುಖ ಪಾತ್ರಹದಿಹರೆಯದವರ ಸ್ಥಿತಿಯ ಸಾಮಾನ್ಯೀಕರಣದಲ್ಲಿ. ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ, ಮನಶ್ಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞರೊಂದಿಗಿನ ಸಮಾಲೋಚನೆಗಳು ಪ್ರತ್ಯೇಕವಾಗಿ ನಡೆಯುತ್ತವೆ, ಮತ್ತು ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿಯೊಂದರಲ್ಲೂ ತಜ್ಞರು ಹದಿಹರೆಯದವರ ಸಮಸ್ಯೆಗಳ ನಿಜವಾದ ಮೂಲವನ್ನು ಪಡೆಯಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಾರೆ.
ಅಂತಹ ಶಾಲೆಗಳಲ್ಲಿ ಶಿಕ್ಷಣವು ಸಾಮಾನ್ಯ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಗಳಂತೆಯೇ ಅದೇ ವಿಷಯಗಳಲ್ಲಿ ನಡೆಯುತ್ತದೆ. ಪ್ರಮಾಣಿತ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ವಿಷಯಗಳಿಗೆ, ಹಾಗೆಯೇ ತರಗತಿಗಳಿಗೆ ಗಮನ ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ ಭೌತಿಕ ಸಂಸ್ಕೃತಿಮತ್ತು ಕಾರ್ಮಿಕ. ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ, ತರಬೇತಿಯು ಬೋರ್ಡಿಂಗ್ ಶಾಲೆಯ ಸ್ವರೂಪದಲ್ಲಿ ನಡೆಯುತ್ತದೆ, ಅಂದರೆ, ಮಕ್ಕಳು ದಿನವಿಡೀ ಶಿಕ್ಷಕರ ಮೇಲ್ವಿಚಾರಣೆಯಲ್ಲಿ ಉಳಿಯುತ್ತಾರೆ, ಆದರೆ ವಾರಾಂತ್ಯದಲ್ಲಿ ಅವರು ತಮ್ಮ ಪೋಷಕರನ್ನು ಭೇಟಿ ಮಾಡಬಹುದು. ಅಂತಹ ಕಲಿಕೆಯ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯು ವಯಸ್ಕರಿಗೆ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ನಿಯಂತ್ರಿಸಲು ಮಾತ್ರವಲ್ಲದೆ ಅವರಿಗೆ ನಿಕಟ ಸ್ನೇಹಿತರಾಗಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಹೊಂದಾಣಿಕೆಯ ಕಠಿಣ ಅವಧಿಯ ನಂತರ, ಹದಿಹರೆಯದವರು ಶಿಕ್ಷಕರಿಗೆ ಮತ್ತು ಸ್ಥಾಪಿತವಾದವರಿಗೆ ಬಳಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತಾರೆ ಸ್ನೇಹ ಸಂಬಂಧಗಳುಮಗುವಿಗೆ ಕಷ್ಟದಿಂದ ಹೊರಬರಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡಿ ಜೀವನ ಪರಿಸ್ಥಿತಿ.
ಬೋರ್ಡಿಂಗ್ ಶಾಲೆಯು ಕಷ್ಟಕರವಾದ ಹದಿಹರೆಯದವರಿಗೆ ಮರುಶಿಕ್ಷಣ ನೀಡಬಹುದೇ?
ಪ್ರತಿ ಕಷ್ಟಕರ ಹದಿಹರೆಯದವರಿಗೆ ಸಮಸ್ಯೆಗಳ ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ಮಟ್ಟವು ವಿಭಿನ್ನವಾಗಿದೆ ಎಂದು ಗಮನಿಸಬೇಕು. ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಮಗುವಿಗೆ 2-3 ವಾರಗಳು ಟ್ರ್ಯಾಕ್ಗೆ ಮರಳಲು ಮತ್ತು ಅವರ ಕ್ರಿಯೆಗಳನ್ನು ನಿಯಂತ್ರಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತದೆ, ಮತ್ತು ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಹೊಂದಿಕೊಳ್ಳಲು ಹಲವಾರು ತಿಂಗಳುಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ. ಸಹಜವಾಗಿ, ಇಲ್ಲಿ ಎಲ್ಲವೂ ವೈಯಕ್ತಿಕವಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಮಗುವಿನಲ್ಲಿ ಮಾನಸಿಕ ಸಮಸ್ಯೆಗಳ ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ಮಟ್ಟವನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿರುತ್ತದೆ.
ಈಗ ರಷ್ಯಾದಾದ್ಯಂತ ಶಿಕ್ಷಕರು ಅಂತಹ ಶಾಲೆಗಳ ಕೆಲಸವು ಕಷ್ಟಕರವಾದ ಹದಿಹರೆಯದವರಿಗೆ ಉತ್ಪಾದಕವಾಗಿದೆಯೇ ಮತ್ತು ಅವರು ಮಗುವನ್ನು ಸಾಮಾನ್ಯ ಜೀವನಕ್ಕೆ ಹಿಂದಿರುಗಿಸಬಹುದೇ ಎಂದು ಸಕ್ರಿಯವಾಗಿ ಚರ್ಚಿಸುತ್ತಿದ್ದಾರೆ. ಸಂಖ್ಯಾಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞರು ಪಟ್ಟುಬಿಡುವುದಿಲ್ಲ: ಅಂತಹ ಬೋರ್ಡಿಂಗ್ ಶಾಲೆಗಳ ಎಲ್ಲಾ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಲ್ಲಿ 70% ಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಶಾಲಾ ವಿಷಯಗಳಲ್ಲಿ ಉತ್ತಮವಾಗಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಅವರ ಆಕ್ರಮಣಶೀಲತೆಯ ಮಟ್ಟವು ಗಮನಾರ್ಹವಾಗಿ ಕಡಿಮೆಯಾಗುತ್ತದೆ. ಅನುಭವಿ ಶಿಕ್ಷಕರ ನಿರಂತರ ನಿಯಂತ್ರಣ ಮತ್ತು ತರಬೇತಿ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಆಯ್ಕೆಯಿಂದಾಗಿ, ಮಕ್ಕಳು ಉತ್ತಮವಾಗಿ ಕಲಿಯಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತಾರೆ ಶಾಲೆಯ ವಸ್ತು... ಜೊತೆಗೆ, ಅಂತಹ ಸಂಸ್ಥೆಗಳಲ್ಲಿ, ಮಕ್ಕಳು ಕೇವಲ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುವುದಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಅವರ ಬಹುತೇಕ ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಖರ್ಚು ಮಾಡುತ್ತಾರೆ ಉಚಿತ ಸಮಯ... ಕ್ರಮೇಣ, ಅವರು ಹೊಸ ಸ್ನೇಹಿತರನ್ನು ಮಾಡುತ್ತಾರೆ, ಗೆಳೆಯರೊಂದಿಗೆ ಸಂವಹನವು ಅವರ ನಡವಳಿಕೆಯ ಮಾದರಿಗಳನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸಲು ಪ್ರಬಲ ಪ್ರೋತ್ಸಾಹಕವಾಗುತ್ತದೆ.
ಕಷ್ಟಕರ ಹದಿಹರೆಯದವರ ಮರು-ಶಿಕ್ಷಣದಲ್ಲಿ ಶಿಕ್ಷಕರೊಂದಿಗಿನ ಪಠ್ಯೇತರ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು ಪ್ರಮುಖ ಅಂಶವಾಗುತ್ತಿವೆ. ಅಂತಹ ಮೇಲೆ ಹೆಚ್ಚುವರಿ ತರಗತಿಗಳುಶಿಕ್ಷಕರು ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ನೈತಿಕ ಮತ್ತು ಸರಿಯಾದ ನೈತಿಕ ನಡವಳಿಕೆಯ ಅಡಿಪಾಯವನ್ನು ಜಾಗೃತಗೊಳಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಾರೆ. ಆದ್ದರಿಂದ, ಬೋರ್ಡಿಂಗ್ ಶಾಲೆಗಳಲ್ಲಿ, ಹೆಚ್ಚುವರಿ ತಂಪಾದ ಗಡಿಯಾರದೇಶಭಕ್ತಿಯ ವಿಷಯದ ಮೇಲೆ, ಗೌರವಯುತ ವರ್ತನೆಹೊರಗಿನ ಪ್ರಪಂಚಕ್ಕೆ ಮತ್ತು ಹಿರಿಯರಿಗೆ. ಅಂತಹ ಆಯ್ಕೆಗಳಲ್ಲಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡಲು ವೃತ್ತಿಪರರ ಶಿಕ್ಷಣ ವಿಧಾನಗಳು ಹೆಚ್ಚು ವೈವಿಧ್ಯಮಯವಾಗಿವೆ, ಮಕ್ಕಳು ಪಾಠದಲ್ಲಿ ಚರ್ಚಿಸಲಾದ ಸಾಮಾಜಿಕ ಮತ್ತು ಸಾಮಾಜಿಕ ರೂಢಿಗಳನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ಯಶಸ್ವಿಯಾಗಿ ಸಂಯೋಜಿಸುತ್ತಾರೆ.
ಕಷ್ಟಕರ ಹದಿಹರೆಯದವರೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ, ಶಿಕ್ಷಕರು ಮತ್ತು ಮನಶ್ಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞರ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು ಮಾತ್ರವಲ್ಲ, ಆದರೆ ಸರಿಯಾದ ನಡವಳಿಕೆಪೋಷಕರು. ಆದ್ದರಿಂದ, ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ವಯಸ್ಕರು ತಮ್ಮ ಮಗುವನ್ನು ಸಾಧ್ಯವಿರುವ ಎಲ್ಲ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಬೆಂಬಲಿಸಿದರೆ, ಅವರ ಪ್ರೀತಿ ಮತ್ತು ಅವರ ನಡವಳಿಕೆಯನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸುವ ಅಗತ್ಯವನ್ನು ಅವನಿಗೆ ಸಾಬೀತುಪಡಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿ, ನಂತರ ಮಕ್ಕಳು ತಮ್ಮ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಕಾರ್ಯಕ್ಷಮತೆಯನ್ನು ಸುಧಾರಿಸಲು ಹೆಚ್ಚಿನ ಪ್ರೋತ್ಸಾಹವನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತಾರೆ. ಕಷ್ಟಕರ ಹದಿಹರೆಯದವರೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವ ಅನೇಕ ಶಿಕ್ಷಕರು ತಮ್ಮ ಪೋಷಕರೊಂದಿಗೆ ವಿಶೇಷ ಸಂಭಾಷಣೆಗಳನ್ನು ನಡೆಸುತ್ತಾರೆ, ಅವರು ಹೇಗೆ ವರ್ತಿಸಬೇಕು ಎಂಬುದನ್ನು ವಿವರಿಸುತ್ತಾರೆ ಇದರಿಂದ ಮಗುವಿನ ಆಕ್ರಮಣವು ಹಿಂದಿನ ವಿಷಯವಾಗುತ್ತದೆ. ಮೇಲೆ ಹೇಳಿದಂತೆ, ಅನೇಕ ಶಾಲೆಗಳು ಬೋರ್ಡಿಂಗ್ ಶಾಲೆಗಳಂತೆ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ವಾರಾಂತ್ಯದಲ್ಲಿ ಹೊರತುಪಡಿಸಿ ಮಕ್ಕಳು ವಾರವಿಡೀ ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಇರುತ್ತಾರೆ. ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯು ವಾರಾಂತ್ಯದಲ್ಲಿ ಮನೆಗೆ ಬಂದಾಗ, ಹಳೆಯ ಜೀವನ ವಿಧಾನದ ಪ್ರಲೋಭನೆಗಳಿಂದ ತಮ್ಮ ಹದಿಹರೆಯದವರನ್ನು ರಕ್ಷಿಸಲು ಪೋಷಕರು ಏನು ಬೇಕಾದರೂ ಮಾಡಬೇಕು.
ತೊಂದರೆಗೊಳಗಾದ ಹದಿಹರೆಯದವರಿಗೆ ಆಧುನಿಕ ಶಾಲೆಗಳು ದೇಶದಾದ್ಯಂತ ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತವೆ, ಆದರೆ ಈ ಪ್ರಕಾರದ ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಸಂಸ್ಥೆಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದನ್ನು ಮಾಸ್ಕೋದಲ್ಲಿ 2012 ರಲ್ಲಿ ಸ್ಥಾಪಿಸಲಾಯಿತು. ಜೊತೆಗೆ ಆಧುನಿಕ ಉಪಕರಣಗಳುಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚು ಅರ್ಹ ಸಿಬ್ಬಂದಿ, ಇಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳು ತಮ್ಮ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಗೆ ಅವಕಾಶವನ್ನು ಪಡೆಯುತ್ತಾರೆ ಸೃಜನಾತ್ಮಕ ಕೌಶಲ್ಯಗಳು... ಅಂತಹ ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಹದಿಹರೆಯದವರು ಡ್ರಾಯಿಂಗ್ ತರಗತಿಗಳಿಗೆ ಹಾಜರಾಗಬಹುದು, ಕ್ರೀಡೆಗಳನ್ನು ಅಥವಾ ನೃತ್ಯವನ್ನು ಸಕ್ರಿಯವಾಗಿ ಆಡಬಹುದು. ಇವೆಲ್ಲವೂ ಮಗುವಿನ ನಡವಳಿಕೆಯನ್ನು ಸುಧಾರಿಸಲು ಮಾತ್ರವಲ್ಲ, ಅವನ ಆಸಕ್ತಿಗಳ ಕ್ಷೇತ್ರವನ್ನು ವಿಸ್ತರಿಸಲು ಸಹ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಕ್ರಮೇಣ, ಹದಿಹರೆಯದವರ ವಿಜ್ಞಾನದ ಮೇಲಿನ ಪ್ರೀತಿ ಮತ್ತು ಹೊಸ ಹವ್ಯಾಸಗಳು ಜಗಳಗಳಲ್ಲಿ ತೊಡಗಿಸಿಕೊಳ್ಳುವ ಮತ್ತು ಕಾನೂನನ್ನು ಮುರಿಯುವ ಬಯಕೆಯನ್ನು ಬದಲಿಸುತ್ತವೆ.
ಅಂತಹ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಂಸ್ಥೆಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಕಾರ್ಯಕ್ಷಮತೆಯನ್ನು ಸುಧಾರಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ಕೆಟ್ಟ ಅಭ್ಯಾಸಗಳನ್ನು ತೊಡೆದುಹಾಕಲು ಕಷ್ಟವಾಗುತ್ತದೆ. ತೊಂದರೆಗೊಳಗಾದ ಹದಿಹರೆಯದವರಿಗೆ ಶಾಲೆಗಳಲ್ಲಿ ವಿಶೇಷ ಗಮನನಿಕೋಟಿನ್ ವಿರುದ್ಧದ ಹೋರಾಟಕ್ಕೆ ವಿನಿಯೋಗಿಸಿ ಮತ್ತು ಮದ್ಯದ ಚಟ... ಮಕ್ಕಳು ಎಲ್ಲರಿಂದಲೂ ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಿದ್ದಾರೆ ಲಭ್ಯವಿರುವ ಮಾರ್ಗಗಳುಧೂಮಪಾನದಿಂದ ದೂರವಿರಲು, ದೇಹಕ್ಕೆ ಕೆಟ್ಟ ಅಭ್ಯಾಸಗಳ ಪರಿಣಾಮಗಳನ್ನು ವಿವರಿಸುತ್ತದೆ. ಇತ್ತೀಚಿನ ದಿನಗಳಲ್ಲಿ ಗಂಭೀರ ಮಾನಸಿಕ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಅನುಭವಿಸುವ ಅನೇಕ ಮಕ್ಕಳಿದ್ದಾರೆ ಪರಿವರ್ತನೆಯ ವಯಸ್ಸು, ಕೆಟ್ಟ ಅಭ್ಯಾಸಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದು ರೀತಿಯ ಔಟ್ಲೆಟ್ ಅನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತಿದೆ, ಇದು ಆರೋಗ್ಯಕ್ಕೆ ಎಷ್ಟು ಹಾನಿಕಾರಕವಾಗಿದೆ ಎಂದು ಸಹ ಅನುಮಾನಿಸುವುದಿಲ್ಲ.
ಕಷ್ಟಕರವಾದ ಹದಿಹರೆಯದವರು 2-3 ದಿನಗಳಲ್ಲಿ ಮರು ಶಿಕ್ಷಣ ಪಡೆಯುತ್ತಾರೆ ಎಂದು ನಿರೀಕ್ಷಿಸುವುದು ಯೋಗ್ಯವಾಗಿಲ್ಲ, ಏಕೆಂದರೆ ಈ ಕಷ್ಟಕರ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯು ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ತಿಂಗಳುಗಳು ಮತ್ತು ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ವರ್ಷಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ. ಪ್ರತಿ ಹದಿಹರೆಯದವರಿಗೆ ಸ್ಪಷ್ಟ ದೈನಂದಿನ ದಿನಚರಿ ಮತ್ತು ಸರಿಯಾಗಿ ಸಂಕಲಿಸಿದ ವರ್ಗ ವೇಳಾಪಟ್ಟಿಗೆ ಧನ್ಯವಾದಗಳು, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯು ತನ್ನ ಜೀವನವನ್ನು ನಿಯಂತ್ರಿಸಲು ಕಲಿಯುತ್ತಾನೆ.
ಆಗಾಗ್ಗೆ, ಕಷ್ಟಕರವಾದ ಹದಿಹರೆಯದವರ ಪಾತ್ರವು ತುಂಬಾ ಬದಲಾಗುತ್ತದೆ, ಒಬ್ಬ ವೃತ್ತಿಪರ ಮಾತ್ರ ವಿಶೇಷ ಸಂಸ್ಥೆಗಳು... ಮನಶ್ಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞ ಮತ್ತು ನಿಯಮಿತ ಆಯ್ಕೆಗಳೊಂದಿಗೆ ನಿರಂತರ ಸಮಾಲೋಚನೆಗಳು - ಇವೆಲ್ಲವೂ ಹದಿಹರೆಯದವರಿಗೆ ಕೋಪದ ಪ್ರಕೋಪಗಳನ್ನು ತೊಡೆದುಹಾಕಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ, ಸಮಾಜದಲ್ಲಿ ಸಾಮಾನ್ಯ ಜೀವನಕ್ಕೆ ಮರಳಲು ಮತ್ತು ಸಾಮಾನ್ಯ ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲು.