ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಆಂಟಿಪೈರೆಟಿಕ್ಸ್ ಅನ್ನು ಶಿಶುವೈದ್ಯರು ಸೂಚಿಸುತ್ತಾರೆ. ಆದರೆ ಮಗುವಿಗೆ ತಕ್ಷಣ ಔಷಧವನ್ನು ನೀಡಬೇಕಾದಾಗ ಜ್ವರದಿಂದ ತುರ್ತು ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳಿವೆ. ನಂತರ ಪೋಷಕರು ಜವಾಬ್ದಾರಿಯನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಜ್ವರನಿವಾರಕ ಔಷಧಿಗಳನ್ನು ಬಳಸುತ್ತಾರೆ. ಶಿಶುಗಳಿಗೆ ಏನು ನೀಡಲು ಅನುಮತಿಸಲಾಗಿದೆ? ಹಳೆಯ ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ನೀವು ತಾಪಮಾನವನ್ನು ಹೇಗೆ ಕಡಿಮೆ ಮಾಡಬಹುದು? ಯಾವ ಔಷಧಿಗಳು ಸುರಕ್ಷಿತವಾಗಿದೆ?
ಮಗುವಿನ ಆರೋಗ್ಯವನ್ನು ರಕ್ಷಿಸುವಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಬಲಪಡಿಸುವಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚಿನ ಪ್ರಾಮುಖ್ಯತೆಯು ಅವನದು ನೈರ್ಮಲ್ಯತರಬೇತಿ ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಣ.
ನೈರ್ಮಲ್ಯಶಿಕ್ಷಣವು ಸಾಮಾನ್ಯ ಶಿಕ್ಷಣದ ಭಾಗವಾಗಿದೆ, ಮತ್ತು ನೈರ್ಮಲ್ಯಕೌಶಲ್ಯಗಳು ಸಾಂಸ್ಕೃತಿಕ ನಡವಳಿಕೆಯ ಅವಿಭಾಜ್ಯ ಅಂಗವಾಗಿದೆ.
ಡೌನ್‌ಲೋಡ್:
ಮುನ್ನೋಟ:
ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಮಕ್ಕಳ ನೈರ್ಮಲ್ಯ
ಸ್ಲೈಡ್ ಸಂಖ್ಯೆ 2
ಮಗುವಿನ ಆರೋಗ್ಯವನ್ನು ರಕ್ಷಿಸುವಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಬಲಪಡಿಸುವಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚಿನ ಪ್ರಾಮುಖ್ಯತೆಯು ಅವನ ನೈರ್ಮಲ್ಯ ತರಬೇತಿ ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಣಕ್ಕೆ ಸೇರಿದೆ.
ನೈರ್ಮಲ್ಯ ಶಿಕ್ಷಣವು ಸಾಮಾನ್ಯ ಶಿಕ್ಷಣದ ಭಾಗವಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ನೈರ್ಮಲ್ಯ ಕೌಶಲ್ಯಗಳು ಸಾಂಸ್ಕೃತಿಕ ನಡವಳಿಕೆಯ ಅವಿಭಾಜ್ಯ ಅಂಗವಾಗಿದೆ. ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ನೈರ್ಮಲ್ಯದ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ನೀಡುವುದು ಮತ್ತು ಅವರಲ್ಲಿ ನೈರ್ಮಲ್ಯ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ತುಂಬುವುದು ವೈದ್ಯಕೀಯ ಕಾರ್ಯಕರ್ತರ ಕೆಲಸ ಎಂದು ನಂಬುವವರು ಆಳವಾಗಿ ತಪ್ಪು. ಇದು ಪೋಷಕರಿಗೆ ಒಂದು ಪ್ರಮುಖ ವಿಷಯವಾಗಿದೆ, ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಸಮುದಾಯ ಜೀವನದ ಮೂಲಭೂತ ನಿಯಮಗಳಿಂದ ನೈರ್ಮಲ್ಯದ ನಡವಳಿಕೆಯ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಬೇರ್ಪಡಿಸುವ ರೇಖೆಯು ಅಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿದ್ದು ಅದು ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿಲ್ಲ ಎಂದು ಪರಿಗಣಿಸಬಹುದು.
ಸ್ವಚ್ಛ ಕೈಗಳಿಂದ ಶಿಶುವಿಹಾರ ಅಥವಾ ಶಾಲೆಗೆ ಬರುವುದುನೈರ್ಮಲ್ಯ ಅಥವಾ ಸಾಮಾನ್ಯ ಸಾಂಸ್ಕೃತಿಕ ನಿಯಮವೇ? ನೀವು ಕೆಮ್ಮುವಾಗ ನಿಮ್ಮ ಬಾಯಿಯನ್ನು ಕರವಸ್ತ್ರದಿಂದ ಮುಚ್ಚಿಕೊಳ್ಳುತ್ತೀರಾ? ನೀವು ಅನಾರೋಗ್ಯದಿಂದ ಬಳಲುತ್ತಿರುವಾಗ ಶಿಶುವಿಹಾರ ಅಥವಾ ಶಾಲೆಗೆ ಬರುವುದಿಲ್ಲವೇ? ಈ ಎಲ್ಲಾ ನಿಯಮಗಳು ಮತ್ತು ಅವುಗಳನ್ನು ಸಮರ್ಥಿಸುವ ಜ್ಞಾನವು ಪ್ರಜ್ಞೆಗೆ ಪ್ರವೇಶಿಸಬೇಕುಸಲಹೆಯ ಮೇರೆಗೆ ಮಕ್ಕಳು, ವ್ಯವಸ್ಥಿತ ಶಿಕ್ಷಣ ಮತ್ತು ಇದನ್ನು ಮೊದಲು ಪೋಷಕರು ಮಾಡಬೇಕು. ತಡೆಗಟ್ಟುವಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚಿನ ಪ್ರಾಮುಖ್ಯತೆವಿವಿಧ ರೋಗಗಳು ಸೇರಿದೆವೈಯಕ್ತಿಕ ನೈರ್ಮಲ್ಯ. ವೈಯಕ್ತಿಕ ನೈರ್ಮಲ್ಯ - ನಿಮ್ಮ ದೇಹವನ್ನು ಕಾಳಜಿ ವಹಿಸುವುದು ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ಸ್ವಚ್ಛವಾಗಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳುವುದು.
ಸ್ಲೈಡ್ ಸಂಖ್ಯೆ 3
ವೈಯಕ್ತಿಕ ನೈರ್ಮಲ್ಯವು ನೈರ್ಮಲ್ಯ ನಿಯಮಗಳ ಒಂದು ಗುಂಪಾಗಿದೆ, ಇದರ ಅನುಷ್ಠಾನವು ಆರೋಗ್ಯದ ಸಂರಕ್ಷಣೆ ಮತ್ತು ಬಲಪಡಿಸುವಿಕೆಗೆ ಕೊಡುಗೆ ನೀಡುತ್ತದೆ. ಶಾಲಾಪೂರ್ವ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ನೈರ್ಮಲ್ಯವನ್ನು ಕಲಿಸುವುದು ಪೋಷಕರು ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಕರ ಕಾರ್ಯವಾಗಿದೆ, ಆದ್ದರಿಂದ ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆ ಮತ್ತು ಮಗುವಿನ ಕುಟುಂಬದ ಅವಶ್ಯಕತೆಗಳ ಸಂಪೂರ್ಣ ಸಮನ್ವಯವನ್ನು ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಸಲಹೆ ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ. ವಸ್ತುಗಳ ಸ್ಥಳ, ಆಟಿಕೆಗಳು ಮತ್ತು ಅವುಗಳ ಶುಚಿಗೊಳಿಸುವಿಕೆ ಮತ್ತು ಶೇಖರಣೆಯ ಕ್ರಮವನ್ನು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ನಿರ್ಧರಿಸಲು ಉದ್ಯಾನ ಮತ್ತು ಮನೆಯಲ್ಲಿ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಕ್ರಿಯೆಗಳನ್ನು ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಮಾಡಲು ಸಾಮಾನ್ಯ ಮಾನದಂಡಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುವುದು ಮುಖ್ಯವಾಗಿದೆ. ಮಕ್ಕಳಿಗೆ, ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳ ಸ್ಥಿರತೆ, ದಿನದಲ್ಲಿ ಅವನಿಗೆ ಅಗತ್ಯವಿರುವ ಪ್ರತಿಯೊಂದು ವಸ್ತುವಿನ ಉದ್ದೇಶ ಮತ್ತು ಸ್ಥಳದ ಜ್ಞಾನವು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಪ್ರಾಮುಖ್ಯತೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. ಶಾಲಾಪೂರ್ವ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ವೈಯಕ್ತಿಕ ನೈರ್ಮಲ್ಯದ ತರ್ಕಬದ್ಧ ನಿಯಮಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಮೂಲಭೂತ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ನೀಡಬೇಕು, ಎಲ್ಲರಿಗೂ ಮತ್ತು ಅವರ ಸುತ್ತಲಿರುವವರಿಗೆ ಅವರ ಅರ್ಥವನ್ನು ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸಬೇಕು ಮತ್ತು ನೈರ್ಮಲ್ಯ ಕಾರ್ಯವಿಧಾನಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಸೂಕ್ತವಾದ ಮನೋಭಾವವನ್ನು ಬೆಳೆಸಿಕೊಳ್ಳಬೇಕು. ಮುಖ್ಯ ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಮತ್ತು ಕ್ರಮಶಾಸ್ತ್ರೀಯ ಬೋಧನಾ ವಿಧಾನಗಳು ದೃಶ್ಯ, ಮೌಖಿಕ, ಆಟ ಮತ್ತು ಪ್ರಾಯೋಗಿಕವನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿವೆ. ಕೌಶಲ್ಯವನ್ನು ಮಾಸ್ಟರಿಂಗ್ ಮಾಡುವಾಗ, ಮಗು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಚಲನೆಯನ್ನು ಪುನರಾವರ್ತಿತವಾಗಿ ನಿರ್ವಹಿಸಲು ಶ್ರಮಿಸುತ್ತದೆ. ಹಂತಹಂತವಾಗಿ, ಕೈಯಲ್ಲಿರುವ ಕೆಲಸವನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ಹೆಚ್ಚು ಸ್ವತಂತ್ರವಾಗಿ ಮತ್ತು ತ್ವರಿತವಾಗಿ ನಿಭಾಯಿಸಲು ಅವನು ಕಲಿಯುತ್ತಾನೆ. ಮಗು ಈ ಅಥವಾ ಆ ಕೆಲಸವನ್ನು ಮಾಡಲು ಮರೆತಿದ್ದರೆ ವಯಸ್ಕನು ಮಾತ್ರ ನೆನಪಿಸುತ್ತಾನೆ ಅಥವಾ ಕೇಳುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ನಂತರ ಅವನಿಗೆ ಹೆಚ್ಚಿನ ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯವನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ. ಆದರೆ ಮಗುವು ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಸರಿಯಾಗಿ ಮಾಡಿದೆಯೇ ಮತ್ತು ಸಂಪೂರ್ಣ ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ವಯಸ್ಸಿನ ಉದ್ದಕ್ಕೂ ವೈಯಕ್ತಿಕ ನೈರ್ಮಲ್ಯವನ್ನು ಕಾಳಜಿ ವಹಿಸುತ್ತದೆಯೇ ಎಂದು ಪರಿಶೀಲಿಸುವುದು ಅವಶ್ಯಕ.
ಸ್ಲೈಡ್ ಸಂಖ್ಯೆ 4
ಮಕ್ಕಳ ನೈರ್ಮಲ್ಯ: ದೈನಂದಿನ ದಿನಚರಿ
ದೈನಂದಿನ ದಿನಚರಿಯು ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ನೈರ್ಮಲ್ಯ ಕಾರ್ಯವಿಧಾನಗಳ ದೈನಂದಿನ ಪುನರಾವರ್ತನೆಯನ್ನು ಖಾತ್ರಿಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ, ಇದು ನಡವಳಿಕೆ ಮತ್ತು ವೈಯಕ್ತಿಕ ನೈರ್ಮಲ್ಯದ ಸಂಸ್ಕೃತಿಯ ಕೌಶಲ್ಯ ಮತ್ತು ಅಭ್ಯಾಸಗಳ ಕ್ರಮೇಣ ರಚನೆಗೆ ಕೊಡುಗೆ ನೀಡುತ್ತದೆ.ಸ್ಲೈಡ್ ಸಂಖ್ಯೆ 5
ದೈನಂದಿನ ದಿನಚರಿಯು ಮಗುವಿನ ದೇಹವನ್ನು ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಲಯಕ್ಕೆ ಒಗ್ಗಿಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ, ಚಟುವಟಿಕೆಯಲ್ಲಿ ಬದಲಾವಣೆಯನ್ನು ಒದಗಿಸುತ್ತದೆ, ಅತಿಯಾದ ಕೆಲಸದಿಂದ ಮಕ್ಕಳ ನರಮಂಡಲವನ್ನು ರಕ್ಷಿಸುತ್ತದೆ.
ಶಾಲಾಪೂರ್ವ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ತೊಳೆಯುವುದು ನೈರ್ಮಲ್ಯದ ಮೊದಲ ಹಂತವಾಗಿದೆ
ಸ್ಲೈಡ್ ಸಂಖ್ಯೆ 6
ಪ್ರತಿದಿನ ಬೆಳಿಗ್ಗೆ ಎಲ್ಲಾ ಮಕ್ಕಳು ಮಾಡಬೇಕುನಿಮ್ಮ ಮುಖವನ್ನು ತೊಳೆಯಿರಿ : ನಿಮ್ಮ ಮುಖ, ಕೈ, ಕುತ್ತಿಗೆ, ಕಿವಿಗಳನ್ನು ತೊಳೆಯಿರಿ. ನೀವು ವಾಕಿಂಗ್ ನಂತರ ಮತ್ತು ಸಂಜೆ ನಿಮ್ಮ ಮುಖವನ್ನು ತೊಳೆಯಬೇಕು. ಅದರೊಂದಿಗೆ ಒಣಗಿದ ನಂತರ ಟವೆಲ್ ಸ್ವಚ್ಛವಾಗಿ ಉಳಿದಿದ್ದರೆ, ಮಗು ತನ್ನನ್ನು ಚೆನ್ನಾಗಿ ತೊಳೆದಿದೆ ಎಂದರ್ಥ.
ಬಾಲ್ಯದಲ್ಲಿ ದೇಹದ ಆರೈಕೆಯು ಮಗುವಿನ ಪಾಲನೆಯ ಮೇಲೆ ಅವಲಂಬಿತವಾಗಿರುತ್ತದೆ. ಅವನು ಈಗಾಗಲೇ ಅದನ್ನು ಸ್ವಂತವಾಗಿ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಬೇಕು. ಎರಡು ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಗು ಇನ್ನೂ ತನ್ನ ಕೈಗಳನ್ನು ತೊಳೆಯಲು ಕಲಿಯುತ್ತಿದ್ದರೆ, ಆರು ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ ಮಗುವು ಅವುಗಳನ್ನು ಸ್ವತಃ ತೊಳೆಯಬಹುದು, ತೋಳುಗಳನ್ನು ಸುತ್ತಿಕೊಳ್ಳಬಹುದು, ಒದ್ದೆಯಾದ ಕೈಗಳನ್ನು ಸೋಪ್ ಮಾಡಬಹುದು ಮತ್ತು ಸೋಪ್ ಸುಡ್ ಮತ್ತು ಕೊಳೆಯನ್ನು ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ತೆಗೆದುಹಾಕಿ, ನಂತರ ಅವುಗಳನ್ನು ಒಣಗಿಸಿ. ಒಂದು ಟವಲ್ನೊಂದಿಗೆ. ನಿಮ್ಮ ಉಗುರುಗಳನ್ನು ಪ್ರತಿದಿನ ಬ್ರಷ್ನಿಂದ ತೊಳೆಯಿರಿ ಮತ್ತು ವಾರಕ್ಕೊಮ್ಮೆ ಅವುಗಳನ್ನು ಟ್ರಿಮ್ ಮಾಡಿ. ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ನೈರ್ಮಲ್ಯವು ಬಹುತೇಕ ಮೊದಲ ಸ್ಥಾನದಲ್ಲಿರಬೇಕು, ಏಕೆಂದರೆ ಈ ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ಅವಧಿಯಲ್ಲಿ ಅವನು ಸಾಕಷ್ಟು ನಡೆಯುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ಆಟದ ಮೈದಾನಗಳಲ್ಲಿ ಆಡುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ಅದಕ್ಕೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ
ಆರನೇ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ, ಒಂದು ಆಡಳಿತದ ಪ್ರಕಾರ ಬೆಳೆದ ಮಗು ಈಗಾಗಲೇ ಸ್ವತಂತ್ರವಾಗಿ ತನ್ನನ್ನು ತಾನೇ ಕಾಳಜಿ ವಹಿಸುತ್ತದೆ, ಮತ್ತು ಅವನು ವೈಯಕ್ತಿಕ ನೈರ್ಮಲ್ಯಕ್ಕಾಗಿ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಹೊಂದಿದ ಪ್ರವೃತ್ತಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾನೆ. ಶೌಚಾಲಯಕ್ಕೆ ಹೋದ ನಂತರ, ಹೊರಗೆ ನಡೆದ ನಂತರ, ಪ್ರಾಣಿಗಳೊಂದಿಗೆ ಆಟವಾಡಿದ ನಂತರ, ತಿನ್ನುವ ಮೊದಲು ಮತ್ತು ಅವನು ಕೊಳಕಾಗುವಾಗ ಯಾವುದೇ ತೊಂದರೆಯಿಲ್ಲದೆ ಕೈ ತೊಳೆಯುತ್ತಾನೆ.
ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ಮೌಖಿಕ ನೈರ್ಮಲ್ಯ
ಸ್ಲೈಡ್ ಸಂಖ್ಯೆ 7
ರೋಗ ಮತ್ತು ಹಲ್ಲಿನ ಕೊಳೆತವನ್ನು ತಡೆಗಟ್ಟಲು, ಊಟದ ನಂತರ ಬೆಚ್ಚಗಿನ ನೀರಿನಿಂದ ತಮ್ಮ ಬಾಯಿಯನ್ನು ತೊಳೆಯಲು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಕಲಿಸಬೇಕು. ಚಿಕ್ಕ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಇದು ಮೊದಲಿಗೆ ಕಷ್ಟಕರವಾಗಿರುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ವಯಸ್ಕರ ನಂತರ ಅಗತ್ಯವಾದ ಚಲನೆಯನ್ನು ಪುನರಾವರ್ತಿಸುವ ಮೂಲಕ, ಅವರು ಕ್ರಮೇಣ ತಮ್ಮ ಬಾಯಿಯನ್ನು ಸರಿಯಾಗಿ ತೊಳೆಯಲು ಬಳಸುತ್ತಾರೆ. 2 ನೇ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ, ನಾವು ಮಗುವನ್ನು ಹಲ್ಲುಜ್ಜುವ ಬ್ರಷ್‌ಗೆ ಪರಿಚಯಿಸುತ್ತೇವೆ ಮತ್ತು ತಮಾಷೆಯ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಹಲ್ಲುಜ್ಜುವುದು ಹೇಗೆ ಎಂದು ಕಲಿಸುತ್ತೇವೆ. ಮೊದಲಿಗೆ, ಮಗು ಇದನ್ನು ಆಟ, ಮನರಂಜನೆ ಎಂದು ಗ್ರಹಿಸುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ಇದನ್ನು ವ್ಯವಸ್ಥಿತವಾಗಿ ಮಾಡಿದರೆ, ಮಗು ಅದನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಅದರ ಅಗತ್ಯವನ್ನು ಅನುಭವಿಸುತ್ತದೆ. 3-4 ವರ್ಷದಿಂದ, ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಸರಿಯಾಗಿ ಹಲ್ಲುಜ್ಜಲು ಕಲಿಸಬೇಕು, ಶಾಲಾಪೂರ್ವ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಅಗತ್ಯವಾದ ಮೌಖಿಕ ನೈರ್ಮಲ್ಯವನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸಬೇಕು: ಮೇಲಿನ ಹಲ್ಲುಗಳು - ಮೇಲಿನಿಂದ ಕೆಳಕ್ಕೆ, ಕೆಳಗಿನ ಹಲ್ಲುಗಳು - ಹೊರಗಿನಿಂದ ಮತ್ತು ಒಳಗಿನಿಂದ ಕೆಳಗಿನಿಂದ ಮೇಲಕ್ಕೆ. ಮಕ್ಕಳು ಮಲಗುವ ಮುನ್ನ ಮತ್ತು ಬೆಳಿಗ್ಗೆ ಮಲಗಿದ ನಂತರ ಹಲ್ಲುಜ್ಜಬೇಕು. ಮಕ್ಕಳನ್ನು ವರ್ಷಕ್ಕೆ ಎರಡು ಬಾರಿಯಾದರೂ ದಂತವೈದ್ಯರಿಗೆ ತೋರಿಸಬೇಕು.
ಕರವಸ್ತ್ರವನ್ನು ಬಳಸುವುದು ಮಕ್ಕಳ ನೈರ್ಮಲ್ಯದ ಆಧಾರವಾಗಿದೆ
ಸ್ಲೈಡ್ ಸಂಖ್ಯೆ 8
ಶಾಲಾಪೂರ್ವ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯು ಯಾವಾಗಲೂ ತನ್ನ ಜೇಬಿನಲ್ಲಿ ಸ್ವಚ್ಛವಾದ ಕರವಸ್ತ್ರವನ್ನು ಹೊಂದಿರಬೇಕು. ಜೀವನದ ಎರಡನೇ ವರ್ಷದ ಆರಂಭದಿಂದಲೂ, ನಿಮ್ಮ ಮಗುವನ್ನು ಹೆಡ್ ಸ್ಕಾರ್ಫ್ ಧರಿಸಲು ನೀವು ಒಗ್ಗಿಕೊಳ್ಳಬಹುದು. ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿನ ಕೊಳಕು ಮೂಗನ್ನು ನೀವು ನಿಯಮಿತವಾಗಿ ಒರೆಸಿದರೆ, ಎರಡು ವರ್ಷಗಳ ನಂತರ ಅವನು ಅದನ್ನು ಸ್ವತಃ ಕೇಳುತ್ತಾನೆ. ನೀವು ಸ್ರವಿಸುವ ಮೂಗು ಹೊಂದಿದ್ದರೆ, ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಆಗಾಗ್ಗೆ ಮೂಗು ಊದಲು ಒತ್ತಾಯಿಸಬಾರದು: ಆಗಾಗ್ಗೆ ಮೂಗು ಊದುವುದರಿಂದ ಉರಿಯುತ್ತಿರುವ ಲೋಳೆಯ ಪೊರೆಯು ಇನ್ನಷ್ಟು ಕೆರಳಿಸುತ್ತದೆ. ಒಂದು ಮೂಗಿನ ಹೊಳ್ಳೆಯನ್ನು ಹಿಸುಕುವ ಮೂಲಕ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಸರಿಯಾಗಿ ಮೂಗು ಸ್ಫೋಟಿಸಲು ಕಲಿಸುವುದು ಮುಖ್ಯ, ಇಲ್ಲದಿದ್ದರೆ ಸೂಕ್ಷ್ಮಜೀವಿಗಳ ಜೊತೆಗೆ ಲೋಳೆಯು ಟೈಂಪನಿಕ್ ಕುಹರದೊಳಗೆ ತೂರಿಕೊಳ್ಳಬಹುದು ಮತ್ತು ಮಧ್ಯಮ ಕಿವಿಯ ಉರಿಯೂತವನ್ನು ಉಂಟುಮಾಡಬಹುದು. ಮಗುವಿನ ಮೂಗನ್ನು ತುಂಬಾ ಬಿಗಿಯಾಗಿ ಹಿಸುಕದೆ ಇದನ್ನು ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ಕಲಿಸಬೇಕು. ಮಗುವಿನಲ್ಲಿ ನೋವನ್ನು ಉಂಟುಮಾಡುವ ನೈರ್ಮಲ್ಯ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಕಲಿಸುವಾಗ ವಯಸ್ಕರ ಅಹಿತಕರ ಹಠಾತ್ ಚಲನೆಗಳು, ನೈರ್ಮಲ್ಯದ ಬಗ್ಗೆ ಪರಿಚಿತರಾಗಲು ಮಕ್ಕಳ ಇಷ್ಟವಿಲ್ಲದಿರುವಿಕೆ ಮತ್ತು ಪ್ರತಿರೋಧಕ್ಕೆ ಮುಖ್ಯ ಕಾರಣವಾಗಿದೆ.
ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ನೈರ್ಮಲ್ಯದ ಅಂಶವಾಗಿ ಸ್ನಾನ
ಸ್ಲೈಡ್ ಸಂಖ್ಯೆ 9
ಚರ್ಮವು ಮಾನವ ದೇಹವನ್ನು ರೋಗಗಳಿಂದ ರಕ್ಷಿಸುತ್ತದೆ. ಮಗುವು ಓಡಿದಾಗ, ನೆಗೆಯುವಾಗ ಮತ್ತು ಬಿಸಿಯಾದಾಗ, ಅವನ ಚರ್ಮದ ಮೇಲೆ ಬೆವರು ಮಣಿಗಳು ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತವೆ. ಇದರ ಜೊತೆಗೆ, ಚರ್ಮವು ಕೊಬ್ಬಿನ ತೆಳುವಾದ ಪದರವನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತದೆ, ಮೇದೋಗ್ರಂಥಿಗಳ ಸ್ರಾವ. ಚರ್ಮವನ್ನು ದೀರ್ಘಕಾಲದವರೆಗೆ ತೊಳೆಯದಿದ್ದರೆ, ಅದರ ಮೇಲೆ ಎಣ್ಣೆ ಮತ್ತು ಬೆವರು ಸಂಗ್ರಹವಾಗುತ್ತದೆ, ಅದರ ಮೇಲೆ ಧೂಳಿನ ಕಣಗಳನ್ನು ಉಳಿಸಿಕೊಳ್ಳಲಾಗುತ್ತದೆ. ಇದು ಚರ್ಮವನ್ನು ಕೊಳಕು, ಒರಟಾಗಿ ಮಾಡುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಇನ್ನು ಮುಂದೆ ದೇಹವನ್ನು ರಕ್ಷಿಸುವುದಿಲ್ಲ. ಕೊಳಕು ಚರ್ಮವು ಆರೋಗ್ಯಕ್ಕೆ ಹಾನಿಕಾರಕವಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಜೊತೆಗೆ, ಕೊಳಕು, ದೊಗಲೆ ಜನರು ಯಾವಾಗಲೂ ತಮ್ಮ ಸುತ್ತಲಿರುವ ಎಲ್ಲರಿಗೂ ಅಹಿತಕರವಾಗಿರುತ್ತಾರೆ. ಆದ್ದರಿಂದ, ಚರ್ಮವನ್ನು ತೊಳೆಯಬೇಕು ಮತ್ತು ಕಾಳಜಿ ವಹಿಸಬೇಕು.
ಸ್ನಾನ ಮತ್ತು ತೊಳೆಯುವುದು ಮಗುವಿಗೆ ಆನಂದದಾಯಕವಾಗಿರಬೇಕು. ಸೋಪ್ ಕಣ್ಣಿಗೆ ಬಿದ್ದರೆ, ಮತ್ತು ಅವನು ಉಸಿರುಗಟ್ಟಿಸುವಷ್ಟು ಬಲವಾದ ಹೊಳೆಯಲ್ಲಿ ನೀರು ಸುರಿದರೆ, ನೀರು ತುಂಬಾ ತಂಪಾಗಿದ್ದರೆ ಅಥವಾ ತುಂಬಾ ಬಿಸಿಯಾಗಿದ್ದರೆ, ಮಗು ಸ್ನಾನ ಮಾಡುವುದನ್ನು ವಿರೋಧಿಸುವುದರಲ್ಲಿ ಆಶ್ಚರ್ಯವೇನಿಲ್ಲ. ವಯಸ್ಕರು ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ವರ್ತಿಸಿದಾಗ, ಸ್ನಾನವು ಆಹ್ಲಾದಕರ ಸಂವೇದನೆಗಳನ್ನು ಹೊರತುಪಡಿಸಿ ಏನನ್ನೂ ಉಂಟುಮಾಡುವುದಿಲ್ಲ. ಪ್ರತಿ ಸಂಜೆ ಮಗುವನ್ನು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ತೊಳೆಯುವುದು ವಾಡಿಕೆ: ಮುಖ, ಕೈ, ಪಾದಗಳು ಮತ್ತು ಚೆನ್ನಾಗಿ ತೊಳೆಯಿರಿ. ನಿಮ್ಮ ಮಗು ಪ್ರತಿದಿನ ಸ್ನಾನ ಅಥವಾ ಸ್ನಾನ ಮಾಡದಿದ್ದರೆ, ವಾರಕ್ಕೆ ಎರಡು ಬಾರಿ ಸ್ನಾನ ಮಾಡಬೇಕು. ರಾತ್ರಿಯಲ್ಲಿ ಮಲಗುವ ಮೊದಲು ಮತ್ತು ಬೇಸಿಗೆಯಲ್ಲಿ ಹಗಲಿನಲ್ಲಿ ಮಲಗುವ ಮೊದಲು ಪಾದಗಳನ್ನು ತೊಳೆಯಬೇಕು.
ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ಕೂದಲು ಮತ್ತು ಉಗುರು ನೈರ್ಮಲ್ಯ
ಸ್ಲೈಡ್ ಸಂಖ್ಯೆ 10
ಕೂದಲಿನಲ್ಲಿ ಧೂಳು ಸಂಗ್ರಹವಾಗುತ್ತದೆ, ಮೇದೋಗ್ರಂಥಿಗಳ ಸ್ರಾವದೊಂದಿಗೆ ಮಿಶ್ರಣವಾಗುತ್ತದೆ, ಇದು ಚರ್ಮದ ಮೇಲೆ ನೆಲೆಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ, ಇದು ರೋಗಕಾರಕ ಸೂಕ್ಷ್ಮಜೀವಿಗಳ ಬೆಳವಣಿಗೆಗೆ ಅನುಕೂಲಕರವಾದ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳನ್ನು ಸೃಷ್ಟಿಸುತ್ತದೆ. ಆದ್ದರಿಂದ, ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಮಕ್ಕಳು ತಮ್ಮ ಕೂದಲನ್ನು ಕತ್ತರಿಸಬೇಕು, ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ತೊಳೆಯಬೇಕು, ದಿನಕ್ಕೆ ಕನಿಷ್ಠ ಎರಡು ಬಾರಿ ಬಾಚಣಿಗೆ ಮಾಡಬೇಕು, ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಅಗತ್ಯವಾದ ನೈರ್ಮಲ್ಯವನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸಬೇಕು. ಉದ್ದ ಕೂದಲು ಹೊಂದಿರುವ ಹುಡುಗಿಯರು ಅದನ್ನು ಸಣ್ಣ ಪೋನಿಟೇಲ್ಗಳಲ್ಲಿ ಕಟ್ಟಬಹುದು ಅಥವಾ ಬ್ರೇಡ್ ಮಾಡಬಹುದು. ಯುಪ್ರತಿ ಮಗುವಿಗೆ ತನ್ನದೇ ಆದ ಬಾಚಣಿಗೆ ಇರಬೇಕು. ಬಾಚಣಿಗೆಗಳನ್ನು ವಾರಕ್ಕೊಮ್ಮೆ ಬ್ರಷ್ ಮತ್ತು ಸಾಬೂನಿನಿಂದ ತೊಳೆಯಬೇಕು ಮತ್ತು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಸ್ಥಳದಲ್ಲಿ ಸಂಗ್ರಹಿಸಬೇಕು.
ಸ್ಲೈಡ್ ಸಂಖ್ಯೆ 11
ಈ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ, ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಮಕ್ಕಳು ತಮ್ಮ ಉಗುರುಗಳನ್ನು ಸ್ವತಃ ನೋಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುವುದಿಲ್ಲ. ವಯಸ್ಕರು ಅವುಗಳನ್ನು ಟ್ರಿಮ್ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ, ಆದರೆ ಮಗುವು ಬ್ರಷ್ನಿಂದ ಉಗುರುಗಳ ಕೆಳಗೆ ಕೊಳೆಯನ್ನು ಸ್ವಚ್ಛಗೊಳಿಸಬಹುದು.
ಮಕ್ಕಳ ನೈರ್ಮಲ್ಯ: ಅಚ್ಚುಕಟ್ಟಾಗಿ ಕಲಿಸುವುದು
ಸ್ಲೈಡ್ ಸಂಖ್ಯೆ 12
ಮಕ್ಕಳ ಬಟ್ಟೆ ಮತ್ತು ಬೂಟುಗಳ ಶುಚಿತ್ವ ಮತ್ತು ಅಚ್ಚುಕಟ್ಟನ್ನು ಮೇಲ್ವಿಚಾರಣೆ ಮಾಡುವುದು ಅವಶ್ಯಕ. ಈಗಾಗಲೇ ಜೀವನದ ಮೂರನೇ ವರ್ಷದಲ್ಲಿ, ಇದು ಮಗುವಿಗೆ ಸ್ವತಃ ಕಾಳಜಿಯ ವಿಷಯವಾಗಬೇಕು. ಅವನ ಬಟ್ಟೆ ಅಥವಾ ಬೂಟುಗಳಲ್ಲಿನ ಅವ್ಯವಸ್ಥೆಯನ್ನು ಅವನು ಇನ್ನೂ ಗಮನಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗದಿದ್ದರೂ, ಅವನು ಅದನ್ನು ತೊಡೆದುಹಾಕಲು ಬಳಸಬೇಕು - ಸ್ವಂತವಾಗಿ ಅಥವಾ ವಯಸ್ಕರ ಸಹಾಯದಿಂದ. ನಿಮ್ಮ ಶರ್ಟ್ ಅಥವಾ ಡ್ರೆಸ್ ಕೊಳಕಾಗಿದ್ದರೆ, ನೀವು ಸ್ವಚ್ಛವಾದವುಗಳನ್ನು ತರಬೇಕು ಮತ್ತು ಬದಲಾಯಿಸಲು ನಿಮಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಬೇಕು; ನಿಮ್ಮ ಬೂಟುಗಳು ಒದ್ದೆಯಾಗಿದ್ದರೆ, ನಿಮ್ಮ ಬೂಟುಗಳನ್ನು ನೀವು ಬದಲಾಯಿಸಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ. ಒಂದು ಬಟನ್ ಅನ್ನು ರದ್ದುಗೊಳಿಸಿದರೆ ಅಥವಾ ಲೇಸ್ ಅನ್ನು ರದ್ದುಗೊಳಿಸಿದರೆ, ಅದನ್ನು ಜೋಡಿಸಲು ಅಥವಾ ಲೇಸ್ ಮಾಡಲು ನೀವು ಮಗುವನ್ನು ಕೇಳಬೇಕು. ನೀವು ಚಿಕ್ಕ ವಯಸ್ಸಿನಿಂದಲೇ ಮಗುವಿನ ಗಮನವನ್ನು ಅಶುದ್ಧತೆಯತ್ತ ಸೆಳೆದರೆ, ಸ್ವಲ್ಪ ಸಮಯದ ನಂತರ ಅವನು ಶುಚಿತ್ವದ ಅಗತ್ಯವನ್ನು ಅನುಭವಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ಅವನು ತನ್ನನ್ನು ತಾನು ಕ್ರಮವಾಗಿ ಇರಿಸಿಕೊಳ್ಳುವವರೆಗೆ ಒಂದು ರೀತಿಯ ಅನಾನುಕೂಲತೆಯನ್ನು ಅನುಭವಿಸುತ್ತಾನೆ - ತನ್ನದೇ ಆದ ಅಥವಾ ವಯಸ್ಕರ ಸಹಾಯದಿಂದ.
ಸ್ಲೈಡ್ ಸಂಖ್ಯೆ 13
ಮಗುವಿನಲ್ಲಿ ಸ್ವಚ್ಛ ಮತ್ತು ಅಚ್ಚುಕಟ್ಟಾದ ಅಭ್ಯಾಸವನ್ನು ಹುಟ್ಟುಹಾಕುವುದು ಕಷ್ಟವೇನಲ್ಲ. ಮುಖ್ಯ ವಿಷಯವೆಂದರೆ ಅದನ್ನು ನಿರಂತರವಾಗಿ ಮಾಡುವುದು. ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳು ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಅನುಕರಣೆಗೆ ಒಳಗಾಗುತ್ತಾರೆ ಎಂಬುದನ್ನು ನೀವು ನೆನಪಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳಬೇಕು, ಆದ್ದರಿಂದ ವಯಸ್ಕರ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಉದಾಹರಣೆಯು ಕೌಶಲ್ಯಗಳ ರಚನೆಯಲ್ಲಿ ದೊಡ್ಡ ಪಾತ್ರವನ್ನು ವಹಿಸುತ್ತದೆ.
MBDOU ಯುದ್ಧ ಶಿಶುವಿಹಾರ
ಪೋಷಕರ ಸಭೆಯಲ್ಲಿ ಭಾಷಣ
ಶುಭ ಮಧ್ಯಾಹ್ನ, ಹುಡುಗಿಯರು ಮತ್ತು ಹುಡುಗರು, ಹಾಗೆಯೇ ಅವರ ಪೋಷಕರು ಮತ್ತು ನನ್ನ ಗೌರವಾನ್ವಿತ ಸಹೋದ್ಯೋಗಿಗಳು! ಟಟಯಾನಾ ಸುಖಿಖ್, ನಿಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ವರ್ಚುವಲ್ ಸಭೆಗೆ ಧಾವಿಸಲು ನಾನು ಯಾವಾಗಲೂ ಸಂತೋಷಪಡುತ್ತೇನೆ. ಅಂತಿಮವಾಗಿ, ನಾನು ಬೋಧನೆಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದಂತೆ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಕೇಳಿದಾಗ ಓದುಗರಿಂದ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ನಾನು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಅನುಭವಿಸಿದೆ. ಶಿಶುವಿಹಾರದಲ್ಲಿ ಮಗುವನ್ನು ಯಾರು ತೊಳೆಯಬೇಕು ಎಂದು ಇಂದು ನಾವು ಲೆಕ್ಕಾಚಾರ ಮಾಡುತ್ತೇವೆ? ಇದು ನಿಖರವಾಗಿ ನನ್ನ ಓದುಗರಿಂದ ಕೇಳಿದ ಪ್ರಶ್ನೆಯಾಗಿದೆ, ಅವರ ಮಗುವಿಗೆ 4 ವರ್ಷ.
ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಮಕ್ಕಳ ಆರ್ದ್ರ ಪ್ಯಾಂಟ್ ಮತ್ತು ಕೊಳಕು ತಳದ ಸಮಸ್ಯೆಯು ಯುಎಸ್ಎಸ್ಆರ್ನ ಕುಸಿತದೊಂದಿಗೆ ಕ್ರಮೇಣ ಹುಟ್ಟಿಕೊಂಡಿತು ಎಂದು ನಾನು ನಿಮಗೆ ಹೇಳುತ್ತೇನೆ, ಅಲ್ಲಿ ಶಿಶುವಿಹಾರಗಳಲ್ಲಿ ನೈರ್ಮಲ್ಯ ಮತ್ತು ಆರೋಗ್ಯಕರ ಮಾನದಂಡಗಳನ್ನು ಮುಂಚೂಣಿಯಲ್ಲಿ ಇರಿಸಲಾಯಿತು. ನಗರದ ಸೋವಿಯತ್ ಉದ್ಯಾನದಲ್ಲಿ, ನೀವು ವಿವರಿಸಿದ ಒಂದನ್ನು ಮಾತ್ರ ನೋಡುವುದಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಅವ್ಯವಸ್ಥೆಯ ಮತ್ತು ದೊಗಲೆ ಮಗು. ಹಳ್ಳಿಗಳಲ್ಲಿ ಈ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ಸರಳವಾಗಿ ಪರಿಗಣಿಸಲಾಗಿದೆ.
ಮತ್ತು ನಗರಗಳಲ್ಲಿ, ದಾದಿಯರು ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಕರು ಅನಾರೋಗ್ಯಕರ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳ ಸಣ್ಣದೊಂದು ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಯನ್ನು ಸಹಿಸುವುದಿಲ್ಲ. ಇದನ್ನು ಕಟ್ಟುನಿಟ್ಟಾಗಿ ನಿಯಂತ್ರಿಸಲಾಯಿತು ಮತ್ತು ಜಾರಿಗೊಳಿಸಲಾಯಿತು. ನಂತರ, ಕಷ್ಟದ ನಂತರದ ಸೋವಿಯತ್ ಕಾಲದಲ್ಲಿ, ನೈರ್ಮಲ್ಯ ಮಾನದಂಡಗಳಿಗೆ ಸಮಯವಿರಲಿಲ್ಲ, ಕೇವಲ ಬದುಕಲು. ಮತ್ತು ಸ್ವಲ್ಪಮಟ್ಟಿಗೆ ಸಮಸ್ಯೆ ತೀವ್ರವಾಯಿತು, ಏಕೆಂದರೆ ಯಾರೂ ತಮ್ಮ ಬುಡವನ್ನು ಒರೆಸಲು ಮತ್ತು ಕುರುಹುಗಳನ್ನು ಅಳಿಸಲು ಬಯಸುವುದಿಲ್ಲ, ಕ್ಷಮಿಸಿ, ಮಲವಿಸರ್ಜನೆ.
ಇಂದು ಶಿಶುವಿಹಾರದಲ್ಲಿ ಮಗುವನ್ನು ಯಾರು ತೊಳೆಯಬೇಕು ಎಂಬ ವಿಷಯದ ಮೇಲೆ ಸಂಪೂರ್ಣ ಯುದ್ಧಗಳಿವೆ. ವಾಸ್ತವವಾಗಿ, ಕ್ರಿಯಾತ್ಮಕ ಜವಾಬ್ದಾರಿಗಳು ಶಿಕ್ಷಕರಾಗಲೀ ಅಥವಾ ಸಹಾಯಕ ಮತ್ತು ಕಿರಿಯ ಶಿಕ್ಷಕರಾಗಲೀ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ತೊಳೆಯಬೇಕಾಗಿಲ್ಲ ಎಂದು ನೇರವಾಗಿ ಹೇಳುವುದಿಲ್ಲ. ಶಿಶುವಿಹಾರದ ಶಿಕ್ಷಕರು ಮತ್ತು ಸಹಾಯಕ ಸಿಬ್ಬಂದಿ ಇದನ್ನು ಮಾಡದಿದ್ದರೆ, ನ್ಯಾಯಾಲಯವು ಸಹ ಈ ವಿಷಯಕ್ಕೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುವುದಿಲ್ಲ, ಏಕೆಂದರೆ ಬಟ್ಗಳನ್ನು ತೊಳೆಯಲು ಅಂತಹ "ಕಾನೂನು" ಇಲ್ಲ.
ಇದಲ್ಲದೆ, ಕಿರಿಯ ಗುಂಪುಗಳ ಶಿಕ್ಷಕರು ಕಿರಿಯ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಪಾವತಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದರು, ಇದು ಸಹಾಯಕ ಸಿಬ್ಬಂದಿಯ ಕೆಲವು ಪ್ರತಿನಿಧಿಗಳಲ್ಲಿ ಅಸಮಾಧಾನವನ್ನು ಉಂಟುಮಾಡಿತು. ನಮ್ಮ ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿ ಈ ಸಮಸ್ಯೆಯೊಂದಿಗೆ ನಮಗೆ ಯಾವುದೇ ಸಮಸ್ಯೆಗಳಿಲ್ಲ; ನಮ್ಮ ದಾದಿ ನಿಜವಾದ ವೃತ್ತಿಪರರಾಗಿದ್ದಾರೆ. ಆದರೆ ಇತರ ಸಹಾಯಕರು ಮತ್ತು ಕಿರಿಯ ಶಿಕ್ಷಕರಿಗೆ ದೂರುಗಳಿವೆ ಎಂದು ನನಗೆ ತಿಳಿದಿದೆ...
ಆದರೆ ಸೂಚನೆಗಳ ಹೊರತಾಗಿ, ಮಾತನಾಡಲು ನೈತಿಕತೆ, ಆತ್ಮಸಾಕ್ಷಿಯ ಕಾನೂನುಗಳಿವೆ. ಮತ್ತು ಈ ಕಾನೂನುಗಳ ಪ್ರಕಾರ, ನಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳ ಮೇಲ್ವಿಚಾರಣೆ ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ವಹಿಸಿಕೊಡುವ ಜನರು ಪ್ರತಿ ಮಗುವಿನ ಜೀವನಕ್ಕೆ ಅನುಕೂಲಕರವಾದ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳನ್ನು ರಚಿಸಬೇಕು. ತೊಳೆಯದ ಬಟ್ಗೆ ಅನುಕೂಲಕರವಾದ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳು ಯಾವುವು? ಇದು ನನ್ನ ನಿಲುವು ಮತ್ತು ನಾನು ಶಿಕ್ಷಣತಜ್ಞನಾಗಿ ಅದರ ಮೇಲೆ ದೃಢವಾಗಿ ನಿಲ್ಲುತ್ತೇನೆ. ಆದರೆ ಇದನ್ನು ಮಾಡಲು ನಿಖರವಾಗಿ ಯಾರು ಹೊಣೆಗಾರರಾಗಿದ್ದಾರೆ?
ನಾನು ಈಗಾಗಲೇ ಲೇಖನಗಳನ್ನು ಬರೆದಿದ್ದೇನೆ ಮತ್ತು, ಆದರೆ, ಮಕ್ಕಳ ವೈಯಕ್ತಿಕ ನೈರ್ಮಲ್ಯ ಮತ್ತು ಅವರ ನೋಟಕ್ಕೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದಂತೆ ಎಲ್ಲವೂ ತುಂಬಾ ಅಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿದೆ ಎಂದು ನೀವು ನೋಡುತ್ತೀರಿ. ನಾನು ಅದನ್ನು ಸಹ ಮುಚ್ಚಿದ್ದೇನೆ, ನಿಮಗೆ ನೆನಪಿದ್ದರೆ ...
ತೊಳೆಯುವುದು ಅಥವಾ ತೊಳೆಯುವುದು - ಇದು ಪ್ರಶ್ನೆ ...
ನಿಮಗೆ ತಿಳಿದಿದೆ, ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಸಂಸ್ಥೆಯ ಎಲ್ಲಾ ಉದ್ಯೋಗಿಗಳಿಗೆ ಮಾದರಿ ಉದ್ಯೋಗ ವಿವರಣೆಯಿದ್ದರೂ, ಶಿಶುವಿಹಾರದ ನಿರ್ವಹಣೆಯ ವಿವೇಚನೆಯಿಂದ ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಹೊಂದಾಣಿಕೆಗಳನ್ನು ಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ ಎಂದು ಅದು ಹೇಗಾದರೂ ತಿರುಗುತ್ತದೆ. ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಯಲ್ಲಿ ಶಿಕ್ಷಕರಿಂದ ಮಾದರಿ ಸೂಚನೆಯನ್ನು ನಾನು ಅಂತರ್ಜಾಲದಲ್ಲಿ ಕಂಡುಕೊಂಡಿದ್ದೇನೆ, ಇದರಿಂದ ಕಿರಿಯ ಗುಂಪಿನ ಶಿಕ್ಷಕರು ಮಕ್ಕಳನ್ನು ತೊಳೆಯಬೇಕು ಎಂದು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ಅನುಸರಿಸುತ್ತದೆ.
ನಾನು ಉಲ್ಲೇಖಿಸುತ್ತೇನೆ: "ಶಿಕ್ಷಕರು ಚಿಕ್ಕ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ನೈರ್ಮಲ್ಯದ ಆರೈಕೆಯನ್ನು ಒದಗಿಸಲು ನಿರ್ಬಂಧವನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತಾರೆ." 9 ತಿಂಗಳಿನಿಂದ ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ನರ್ಸರಿಗಳು ಇದ್ದಾಗ ಇದನ್ನು ಸೋವಿಯತ್ ಸೂಚನೆಗಳಿಂದ ಡೌನ್‌ಲೋಡ್ ಮಾಡಲಾಗಿದೆ ಎಂದು ನಾನು ಭಾವಿಸುತ್ತೇನೆ. ಮತ್ತೆ, ಇದು ನಾನು ನೋಡಿದ ಅತ್ಯಂತ ವ್ಯಾಪಕವಾದ ಉದ್ಯೋಗ ವಿವರಣೆಯಾಗಿದೆ.
ಯುಎಸ್ಎಸ್ಆರ್ನಲ್ಲಿ ಮತ್ತೆ ಸಂಕಲಿಸಲಾದ ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಸಂಸ್ಥೆಗಳಲ್ಲಿನ ನೈರ್ಮಲ್ಯದ ಸೂಚನೆಗಳ ಅವಶ್ಯಕತೆಗಳ ಪ್ರಕಾರ, ಶಿಕ್ಷಕರು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ವೈಯಕ್ತಿಕ ನೈರ್ಮಲ್ಯದ ನಿಯಮಗಳು ಮತ್ತು ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಕಲಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ದಾದಿ ಅದೇ ಅಥವಾ ಶಿಕ್ಷಕರ ಮಾರ್ಗದರ್ಶನದಲ್ಲಿ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ.
ಆಚರಣೆಯಲ್ಲಿ ಇದು ಹೇಗೆ ಸಂಭವಿಸುತ್ತದೆ: ಸಂಪ್ರದಾಯದ ಪ್ರಕಾರ, ಕಿರಿಯ ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿ, ಶಿಕ್ಷಕರು ವೈಯಕ್ತಿಕ ನೈರ್ಮಲ್ಯ ನಿಯಮಗಳೊಂದಿಗೆ ಮಕ್ಕಳ ಅನುಸರಣೆಯನ್ನು ಕಲಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಮೇಲ್ವಿಚಾರಣೆ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ. ದಾದಿ (ಕಿರಿಯ ಶಿಕ್ಷಕ) ಜೊತೆಯಲ್ಲಿ, ಅವರು ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಮಡಿಕೆಗಳಲ್ಲಿ ಇರಿಸುತ್ತಾರೆ, ಶೌಚಾಲಯವನ್ನು ಬಳಸಿದ ನಂತರ ಅವರ ಬುಡವನ್ನು ಒರೆಸಲು ಮತ್ತು ಕೈಗಳನ್ನು ತೊಳೆಯಲು ಕಲಿಸುತ್ತಾರೆ. ಆದರೆ ಮಡಿಕೆಗಳನ್ನು ಕಿರಿಯ ಶಿಕ್ಷಕ ಅಥವಾ ಸಹಾಯಕ ಶಿಕ್ಷಕರಿಂದ ತೊಳೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ, ಜೊತೆಗೆ ಮಹಡಿಗಳು, ವಾಶ್ಬಾಸಿನ್ಗಳು, ಭಕ್ಷ್ಯಗಳು, ಇತ್ಯಾದಿ. ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಯಾರು ತೊಳೆಯುತ್ತಾರೆ ಎಂಬುದು ತಾರ್ಕಿಕವಾಗಿದೆ - ದಾದಿ ಅಥವಾ ಸಹಾಯಕ ಅಥವಾ ಕಿರಿಯ ಶಿಕ್ಷಕ.
ಶಿಕ್ಷಕನು ತನ್ನ ಸ್ವಂತ ವಿವೇಚನೆಯಿಂದ, ದಾದಿ ಅಥವಾ ಕಿರಿಯ ಸಹೋದ್ಯೋಗಿಯನ್ನು ಮುಂದುವರಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗದಿದ್ದರೆ ಅಥವಾ ಚೆನ್ನಾಗಿಲ್ಲದಿದ್ದರೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಬಹುದು. ತಮ್ಮ ಶಿಕ್ಷಕರ ತಲೆಯ ಮೇಲೆ ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳುವ ದಾದಿಯರು ಇದ್ದಾರೆ ಎಂದು ನಾನು ನಿಮಗೆ ಹೇಳುತ್ತೇನೆ ಮತ್ತು ಅವರು ನಿರಂತರವಾಗಿ ಭಕ್ಷ್ಯಗಳನ್ನು ತೊಳೆಯುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಅಡುಗೆಮನೆಯಿಂದ ಊಟವನ್ನು ಸಾಗಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ, ಇದರಿಂದಾಗಿ ಸೂಚನೆಗಳನ್ನು ಉಲ್ಲಂಘಿಸುತ್ತಾರೆ.
ಮಧ್ಯಮ ಗುಂಪಿನಿಂದ, ನಾನು ಕಿರಿಯ ಗುಂಪಿನ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಸ್ವತಂತ್ರವಾಗಿ ಕೈ ತೊಳೆಯಲು, ಶೌಚಾಲಯವನ್ನು ಬಳಸಿದ ನಂತರ ಅವರ ಪೆರಿನಿಯಮ್ ಅನ್ನು ಒರೆಸಲು, ತಿನ್ನಲು ಮತ್ತು ಸ್ವತಂತ್ರವಾಗಿ ಉಡುಗೆ ಮಾಡಲು ಕಲಿಸಲು ಕಲಿಸಬೇಕು. ಸೂಚನೆಗಳ ಪ್ರಕಾರ ದಾದಿ ನನಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ.
ಯಾವುದೇ ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಯಲ್ಲಿ ವರ್ಷದಿಂದ ವರ್ಷಕ್ಕೆ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಗೊಳ್ಳುವ ಮಾತನಾಡದ ಆಂತರಿಕ ನಿಯಮಗಳಿವೆ. ಸಿಬ್ಬಂದಿಯನ್ನು ನಿಯಂತ್ರಿಸದಿದ್ದರೆ, ಅವರು ಸೋಮಾರಿಯಾಗಬಹುದು ಮತ್ತು ಚೌಕಾಶಿ ಮಾಡಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಬಹುದು: ನಾನು - ನಾನು ಮಾಡುವುದಿಲ್ಲ, ನಾನು ಬಾಧ್ಯತೆ ಹೊಂದಿದ್ದೇನೆ - ನಾನು ಬಾಧ್ಯತೆ ಹೊಂದಿಲ್ಲ. ಸಹಾಯಕ ಶಿಕ್ಷಕರ ಸ್ಥಾನಕ್ಕೆ ವ್ಯಕ್ತಿಯನ್ನು ನೇಮಿಸುವ ಮೊದಲು, ವ್ಯವಸ್ಥಾಪಕರು ಎಲ್ಲಾ ಕರ್ತವ್ಯಗಳ ಅವಶ್ಯಕತೆಗಳನ್ನು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ತಿಳಿಸಬೇಕು ಎಂದು ನಾನು ಭಾವಿಸುತ್ತೇನೆ.
ಶಿಶುವಿಹಾರದಲ್ಲಿ ಮಗುವಿನ ನೈರ್ಮಲ್ಯದ ಸಮಸ್ಯೆಯ ಕುರಿತು ಕೆಲವು ಕಾಮೆಂಟ್ಗಳು
ಆದ್ದರಿಂದ, ದಾದಿ ಅಥವಾ ಕಿರಿಯ ಶಿಕ್ಷಕ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ತೊಳೆಯಬೇಕು ಎಂದು ನಾವು ಕಂಡುಕೊಂಡಿದ್ದೇವೆ, ಆದರೆ ಅವಳು ಅದನ್ನು ಹೇಗೆ ಮಾಡಬೇಕು? ಮಗುವನ್ನು ಹಿಡಿದಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳುವುದು ಹೇಗೆ ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ತೊಳೆಯುವುದು ಹೇಗೆ? ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ, ಮಗುವು ಮುಜುಗರಕ್ಕೊಳಗಾಗಿದ್ದರೆ, ಸಹಾಯಕ ಶಿಕ್ಷಕನು ಅವನನ್ನು ಶೌಚಾಲಯಕ್ಕೆ ಕರೆದೊಯ್ಯುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ಶವರ್ನಲ್ಲಿ ಹರಿಯುವ ನೀರಿನ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ ಅವನನ್ನು ತೊಳೆಯುತ್ತಾನೆ. ತಾತ್ತ್ವಿಕವಾಗಿ, ಪ್ರತಿ ಮಗುವಿಗೆ ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ವೈಯಕ್ತಿಕ ತೊಳೆಯುವ ಬಟ್ಟೆ ಇರಬೇಕು. ಮತ್ತೆ, ದಾದಿ ಕಾರ್ಯನಿರತವಾಗಿದ್ದರೆ, ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಊಟವನ್ನು ವಿತರಿಸುವುದು, ನಂತರ ಶಿಕ್ಷಕನು ಮಗುವನ್ನು ತೊಳೆಯುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ಬೇರ್ಪಡುವುದಿಲ್ಲ ಎಂಬುದು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗುತ್ತದೆ.
ಶಿಕ್ಷಕರು ಒದ್ದೆಯಾದ ಬೇಬಿ ಒರೆಸುವ ಬಟ್ಟೆಗಳನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸಲು ಪೋಷಕರನ್ನು ನೀಡುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಅವುಗಳನ್ನು ತೊಳೆಯುವ ಬದಲು ಅವರು ಬಟ್ ಅನ್ನು ಒರೆಸುತ್ತಾರೆ. ಇದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಶಿಶುವಿಹಾರದಲ್ಲಿ ರೂಢಿಯಲ್ಲಿರುವಂತೆ. ಗುಂಪಿಗೆ ಪ್ರವೇಶ ಪಡೆದ ನಂತರ, ಮಕ್ಕಳ ಪೋಷಕರಿಗೆ ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಹೇಳಲಾಗುತ್ತದೆ.
ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಮಕ್ಕಳ ನೈರ್ಮಲ್ಯವು ಮಗುವಿನ ದೇಹದ ಮೇಲೆ ಪರಿಣಾಮ ಬೀರುವ ಬಾಹ್ಯ ಅಂಶಗಳನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುವ ವಿಜ್ಞಾನವಾಗಿದೆ. ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಮಕ್ಕಳ ವೈಯಕ್ತಿಕ ನೈರ್ಮಲ್ಯವು ಮಗುವಿನ ಆರೋಗ್ಯವನ್ನು ಕಾಪಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಅಗತ್ಯವಾದ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳನ್ನು ರಚಿಸಲು ಮೂಲಭೂತ ಮತ್ತು ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಕ್ರಮಗಳ ಅನುಸರಣೆಗೆ ಅಗತ್ಯವಾಗಿರುತ್ತದೆ. ಮಗುವಿಗೆ ಸರಿಯಾದ ಆಡಳಿತವನ್ನು ರಚಿಸುವ ಮುಖ್ಯ ಕಾರ್ಯವೆಂದರೆ ಆರೋಗ್ಯಕರ ನಿದ್ರೆ, ಸಕಾಲಿಕ ಊಟ ಮತ್ತು ಊಟ ಮತ್ತು ರಾತ್ರಿಯ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಅಗತ್ಯವಾದ ವಿಶ್ರಾಂತಿ. ಅಗತ್ಯವಾದ ಆಡಳಿತವನ್ನು ಅನುಸರಿಸದಿದ್ದರೆ, ಮಗುವಿನ ಕಳಪೆ ಆರೋಗ್ಯ, ಆಲಸ್ಯ, ಆಯಾಸ ಮತ್ತು ತರುವಾಯ ಮಾನಸಿಕ ಕಾಯಿಲೆಗಳನ್ನು ನೀವು ಗಮನಿಸಬಹುದು.
ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಮಕ್ಕಳ ನೈರ್ಮಲ್ಯ - ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ವೈಯಕ್ತಿಕ ನೈರ್ಮಲ್ಯದ ನಿಯಮಗಳು
ಶೌಚಾಲಯದಿಂದ ಹೊರಬಂದ ನಂತರವೂ ನಿಮ್ಮ ಕೈಗಳನ್ನು ತೊಳೆಯಬೇಕು. ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಮಾತ್ರವಲ್ಲದೆ ವೈಯಕ್ತಿಕ ನೈರ್ಮಲ್ಯಕ್ಕೆ ಇದು ಕಡ್ಡಾಯ ಸ್ಥಿತಿಯಾಗಿದೆ. ನಿಮ್ಮ ಮನೆಯಲ್ಲಿ ಸಾಕುಪ್ರಾಣಿಗಳಿದ್ದರೆ, ಅವುಗಳನ್ನು ಮುಟ್ಟಿದ ನಂತರ ನಿಮ್ಮ ಮಗುವೂ ಅವರ ಕೈಗಳನ್ನು ತೊಳೆಯುತ್ತದೆ ಎಂದು ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ. ನಿಮ್ಮ ಕೈಗಳನ್ನು ಸರಿಯಾಗಿ ತೊಳೆಯುವುದು ಹೇಗೆ ಎಂದು ತಿಳಿಯುವುದು ಸಹ ಬಹಳ ಮುಖ್ಯ. ಸೋಪ್ ಅನ್ನು ಬಳಸದೆಯೇ ಅವುಗಳನ್ನು ತೊಳೆಯದಂತೆ ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಕಲಿಸಿ, ನೀವು ಸೋಪ್ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಬೇಕು ಎಂದು ವಿವರಿಸಿ, ನಿಮ್ಮ ಕೈಗಳನ್ನು ತೊಳೆದುಕೊಳ್ಳಿ ಮತ್ತು ನಂತರ ಅವುಗಳನ್ನು ಕಾಗದದ ಟವಲ್ನಿಂದ ಒಣಗಿಸಿ. ನಿಮ್ಮ ಮಗು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಶಿಶುವಿಹಾರಕ್ಕೆ ಹಾಜರಾಗುತ್ತದೆ. ಇದೇ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಮಗುವಿಗೆ ವಿವರಿಸಬೇಕಾಗಿದೆ ಆದ್ದರಿಂದ ಸಾರ್ವಜನಿಕ ಸ್ಥಳಗಳಲ್ಲಿ ಮಗು ನೈರ್ಮಲ್ಯದ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಅನುಸರಿಸಲು ಮರೆಯುವುದಿಲ್ಲ.ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ವೈಯಕ್ತಿಕ ನೈರ್ಮಲ್ಯ ನಿಯಮಗಳುಮಗುವಿನ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ ಗಮನಿಸಬೇಕು. ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿನ ಜೀವನದ ಮೊದಲ ವರ್ಷಗಳಲ್ಲಿಪ್ರತಿ ಎರಡು ಗಂಟೆಗಳಿಗೊಮ್ಮೆ ನಿಮ್ಮ ಮಗು ನಿದ್ರಿಸುತ್ತದೆ ಎಂದು ನೀವು ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಬೇಕು. ಒಂದು ಮಗು ದಿನಕ್ಕೆ ಸರಾಸರಿ ಐದರಿಂದ ಏಳು ಗಂಟೆಗಳವರೆಗೆ ಎಚ್ಚರವಾಗಿರಬೇಕು. ನಂತರದ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ, ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿನ ನಿದ್ರೆಗೆ ಕಡಿಮೆ ಸಮಯವನ್ನು ಕಳೆಯಿರಿ. ನಿಮ್ಮ ಮಗುವು ಸ್ವಲ್ಪ ವಯಸ್ಸಾದಂತೆ, ನಿಮ್ಮ ಮಗುವು ಪ್ರತಿ ಗಂಟೆಗೆ ತಮ್ಮ ಕೈಗಳನ್ನು ತೊಳೆಯುವುದನ್ನು ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ. ಇಲ್ಲದಿದ್ದರೆ, ಗಂಭೀರ ಕಾಯಿಲೆಗೆ ತುತ್ತಾಗುವ ಸಾಧ್ಯತೆಯಿದೆ.
ನಿಮ್ಮ ಕೈಗಳಿಂದ ನಿಮ್ಮ ಮೂಗನ್ನು ಆಗಾಗ್ಗೆ ಸ್ಪರ್ಶಿಸುವುದು ಅತ್ಯಂತ ಅನಪೇಕ್ಷಿತವಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಕೊಳಕು ಕೈಗಳಿಂದ ನಿಮ್ಮ ಕಣ್ಣುಗಳನ್ನು ಸ್ಕ್ರಾಚ್ ಮಾಡಬಾರದು ಎಂದು ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ವಿವರಿಸಿ. ಹೀಗಾಗಿ, ಬ್ಯಾಕ್ಟೀರಿಯಾವು ಮೂಗು ಮತ್ತು ಕಣ್ಣುಗಳ ಲೋಳೆಯ ಪೊರೆಯನ್ನು ಪ್ರವೇಶಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ರೋಗದ ಮತ್ತಷ್ಟು ಬೆಳವಣಿಗೆಯನ್ನು ಉಂಟುಮಾಡುತ್ತದೆ. ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿನ ಜಾಕೆಟ್ ಜೇಬಿನಲ್ಲಿ ನೀವು ಯಾವಾಗಲೂ ಕರವಸ್ತ್ರವನ್ನು ಹೊಂದಿರುವಿರಿ ಎಂದು ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ. ಈ ರೀತಿಯಾಗಿ, ಮಗು ಸೀನುವಾಗ ಅಥವಾ ಕೆಮ್ಮುವಾಗ, ಅವನು ತನ್ನ ಬಾಯಿಯನ್ನು ಮುಚ್ಚಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ಸೋಂಕು ಗಾಳಿಯ ಮೂಲಕ ಮತ್ತಷ್ಟು ಹರಡುವುದಿಲ್ಲ. ನೈಸರ್ಗಿಕವಾಗಿ, ಮಗುವಿಗೆ ವೈಯಕ್ತಿಕ ನೈರ್ಮಲ್ಯದ ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಮಾರ್ಗವೆಂದರೆ ಆಗಾಗ್ಗೆ ಕೈ ತೊಳೆಯುವುದು ಎಂದು ವೈದ್ಯರು ಹೇಳುತ್ತಾರೆ. ಸೋಂಕು ಪ್ರವೇಶಿಸದಂತೆ ತಡೆಯಲು ಇದು ಉತ್ತಮ ಮಾರ್ಗವಾಗಿದೆ.
ಚಿತ್ರಗಳಲ್ಲಿ ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ವೈಯಕ್ತಿಕ ನೈರ್ಮಲ್ಯ ನಿಯಮಗಳು:
ಮಗುವಿನ ಆರೋಗ್ಯದ ಕೀಲಿಯನ್ನು ಪರಿಗಣಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಉಗುರುಗಳ ಸಕಾಲಿಕ ಚೂರನ್ನು. ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ನೀವು ವೈಯಕ್ತಿಕ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಆರೈಕೆ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಒದಗಿಸಬೇಕು. ಮಗುವಿಗೆ ತನ್ನದೇ ಆದ ಟವೆಲ್, ಟೂತ್ ಬ್ರಷ್, ಸೋಪ್, ಬಾಚಣಿಗೆ ಇರಬೇಕು. ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಸ್ವಂತವಾಗಿ ಸ್ನಾನ ಮಾಡಲು ಕಲಿಸಿ; ಮೊದಲಿಗೆ, ಸಹಜವಾಗಿ, ಇದು ತುಂಬಾ ಸಣ್ಣ ನೀರಿನ ಹರಿವು ಆಗಿರುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ಇದು ಮೊದಲ ಪ್ರಯತ್ನಗಳಲ್ಲಿ ಮಾತ್ರ. ತನ್ನನ್ನು ನೋಡಿಕೊಳ್ಳಲು ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಕಲಿಸಿ, ಹೊರಗಿನ ಸಹಾಯವಿಲ್ಲದೆ. ನೀರಿನ ಒತ್ತಡವನ್ನು ಕಡಿಮೆ ಮಾಡಿ, ಏಕೆಂದರೆ ನಿಮ್ಮ ಮಗುವು ಭಯಭೀತರಾಗಬಹುದು ಮತ್ತು ಇದು ಮುಂದಿನ ವರ್ಷಗಳಲ್ಲಿ ಮಗುವಿಗೆ ದೊಡ್ಡ ಭಯವಾಗುತ್ತದೆ. ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಕಣ್ಣೀರನ್ನು ಉಂಟುಮಾಡದ ಶಾಂಪೂ ಆಯ್ಕೆಮಾಡಿ.. ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಒಂದು ನಿಲುವಂಗಿಯನ್ನು ಖರೀದಿಸಿ. ಪ್ರತ್ಯೇಕ ಚಪ್ಪಲಿಗಳು ಮತ್ತು ತೊಳೆಯುವ ಬಟ್ಟೆಗಳು ಅಗತ್ಯವಿದೆ. ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಗಾಢ ಬಣ್ಣದ ಟವೆಲ್ ನೀಡಿ. ಇದು ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಬಳಸಲು ಹೆಚ್ಚು ಆನಂದದಾಯಕವಾಗಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಅವನು ಅದನ್ನು ವೇಗವಾಗಿ ಬಳಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾನೆ.ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿನ ಆರೋಗ್ಯದ ಮೇಲೆ ಗಮನವಿರಲಿ, ಏಕೆಂದರೆ ನೈರ್ಮಲ್ಯದ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಎಲ್ಲರೂ ಅನುಸರಿಸಬೇಕು, ಚಿಕ್ಕದರಿಂದ ದೊಡ್ಡದವರೆಗೆ.
ಮಗುವಿಗೆ ನೀವು ನಿಮ್ಮ ಕೈಗಳನ್ನು ಸೋಪ್ ಮತ್ತು ತೊಳೆಯುವ ಅಗತ್ಯವಿಲ್ಲ, ನೀವು ಒಂದು ನಿಮಿಷ ನಿಮ್ಮ ಕೈಗಳನ್ನು ತೊಳೆದುಕೊಳ್ಳಬೇಕು, ನಂತರ ತೊಳೆಯಿರಿ, ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ಮಾತ್ರ ಇದು ಪ್ರಯೋಜನಕಾರಿಯಾಗಿದೆ. ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಸರಿಯಾಗಿ ಹಲ್ಲುಜ್ಜಲು ಕಲಿಸಿ. ಇದನ್ನು ಎರಡು ವರ್ಷದ ಮಗುವಿಗೆ ಕಲಿಸಬೇಕು. ಹಲ್ಲುಜ್ಜುವ ಮೊದಲು ಮತ್ತು ನಂತರ ಬ್ರಷ್ ಅನ್ನು ತೊಳೆಯಬೇಕು ಎಂದು ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ವಿವರಿಸಿ. ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ದಿನಕ್ಕೆ ಎರಡು ಬಾರಿ ಹಲ್ಲುಜ್ಜಬೇಕು ಎಂದು ವಿವರಿಸಿ, ಅವನು ತಿಂದ ನಂತರ, ಉಳಿದ ಆಹಾರವು ಅವನ ಹಾಲಿನ ಹಲ್ಲುಗಳನ್ನು ತಿನ್ನುತ್ತದೆ, ಇದು ಕ್ಷಯದ ರಚನೆಗೆ ಕಾರಣವಾಗುತ್ತದೆ. ನಿಮ್ಮ ಮಗು ಎಲ್ಲೋ ತಿಂಡಿ ತಿನ್ನಲು ನಿರ್ಧರಿಸಿದರೆ, ಕನಿಷ್ಠ ಅವನ ಬಾಯಿಯನ್ನು ತೊಳೆಯಲು ಹೇಳಿ. ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ತನ್ನ ಕೂದಲನ್ನು ಬಾಚಲು ಕಲಿಸಿ, ಏಕೆಂದರೆ ಇದು ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಗೂ ಆರೋಗ್ಯಕರ ರೂಢಿಯಾಗಿದೆ.
ಆಟವಾಡುವುದು, ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುವುದು, ನಮ್ಮ ಸುತ್ತಲಿನ ಪ್ರಪಂಚದ ಬಗ್ಗೆ ಕಲಿಯುವುದು ಮಕ್ಕಳ ಪ್ರಮುಖ ಕೆಲಸಗಳಾಗಿವೆ. ಅವರು ಆಗಾಗ್ಗೆ ಈ ಕಾಳಜಿಗಳನ್ನು ಮರೆತುಬಿಡುತ್ತಾರೆ - ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳ ವೈಯಕ್ತಿಕ ನೈರ್ಮಲ್ಯದ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ನಾವು ಅವರಿಗೆ ನೆನಪಿಸಬೇಕು. ಆತ್ಮವಿಶ್ವಾಸ, ಆರೋಗ್ಯಕರ ಮತ್ತು ಇತರರೊಂದಿಗೆ ಸಾಮಾನ್ಯ ಭಾಷೆಯನ್ನು ಹುಡುಕಲು ಸುಲಭವಾಗಿ ಬೆಳೆಯಲು ಮಕ್ಕಳು ಈ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಕಲಿಯಬೇಕು. ಆದರೆ ವೈಯಕ್ತಿಕ ನೈರ್ಮಲ್ಯದ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಗಮನಿಸುವುದು ನಿಮಗೆ ಅಥವಾ ನಿಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಹೊರೆಯಾಗಬಾರದು. ಮಗು ತನ್ನ ಸ್ವಚ್ಛತೆ ಮತ್ತು ಅಚ್ಚುಕಟ್ಟಾಗಿ ಹೆಮ್ಮೆಪಡಬೇಕು. ಇದು ಅವನಿಗೆ ಸ್ವತಂತ್ರ ಭಾವನೆಯನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಸ್ವಾಭಿಮಾನವನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸುತ್ತದೆ.
ಉತ್ತಮ ವೈಯಕ್ತಿಕ ನೈರ್ಮಲ್ಯವನ್ನು ಕಾಪಾಡಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಏಕೆ ಮುಖ್ಯ?
"ನೀವು ಮಾಡಬೇಕು, ನೀವು ಬೆಳಿಗ್ಗೆ ಮತ್ತು ಸಂಜೆ ನಿಮ್ಮ ಮುಖವನ್ನು ತೊಳೆಯಬೇಕು!" - ಬಹುಶಃ ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ ಚುಕೊವ್ಸ್ಕಿಯ ಮಕ್ಕಳ ಕವಿತೆ "ಮೊಯ್ಡೋಡಿರ್" ನಿಂದ ಈ ಸಾಲುಗಳನ್ನು ನೆನಪಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ. ಮತ್ತು ವೈಯಕ್ತಿಕ ನೈರ್ಮಲ್ಯದ ಮೂಲಭೂತ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ವೀಕ್ಷಿಸಲು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಕಲಿಸಲು ಕಷ್ಟವಾಗಬಹುದು ಎಂದು ಅನೇಕ ಜನರು ತಿಳಿದಿದ್ದಾರೆ. ನಿಮ್ಮ ಮಗು ವೈಯಕ್ತಿಕ ನೈರ್ಮಲ್ಯದ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ನೀವು ಆಟವಾಗಿ ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸಿದರೆ ಮತ್ತು ಅವುಗಳನ್ನು ಉದಾಹರಣೆಯ ಮೂಲಕ ತೋರಿಸಿದರೆ ಬೇಗನೆ ಕಲಿಯುತ್ತದೆ. ನಿಮ್ಮ ಮಗುವು ಈ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಅನುಸರಿಸುವುದನ್ನು ಆನಂದಿಸಲು, ನೀವು ಮೊದಲು ಅವನಿಗೆ ಹೇಳಬೇಕು, ವಾಸ್ತವವಾಗಿ, ಅವುಗಳನ್ನು ಅನುಸರಿಸುವುದು ತುಂಬಾ ಮುಖ್ಯ.
ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿನೊಂದಿಗೆ ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳಿ ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಉತ್ತಮ ವೈಯಕ್ತಿಕ ನೈರ್ಮಲ್ಯ ಏಕೆ ಮುಖ್ಯ ಎಂದು ಹೇಳಿ. ನಿಮ್ಮ ವಿವರಣೆಯಲ್ಲಿ ಪ್ರಮುಖ ಅಂಶಗಳು ಈ ಕೆಳಗಿನ ಪದಗುಚ್ಛಗಳಾಗಿರಬಹುದು:
- ಉತ್ತಮ ವೈಯಕ್ತಿಕ ನೈರ್ಮಲ್ಯವನ್ನು ಕಾಪಾಡಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಹಾನಿಕಾರಕ ಸೂಕ್ಷ್ಮಾಣುಜೀವಿಗಳು ನಿಮಗೆ ಕಾಯಿಲೆಯಿಂದ ಸೋಂಕು ತಗುಲುವುದನ್ನು ತಡೆಯುತ್ತದೆ.
- ನೀವು ಬಲವಾದ, ಆರೋಗ್ಯಕರ ಮತ್ತು ಆತ್ಮವಿಶ್ವಾಸದಿಂದ ಇರುತ್ತೀರಿ.
- ಇತರ ಮಕ್ಕಳು ಮತ್ತು ವಯಸ್ಕರು ನಿಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ಆಡಲು ಮತ್ತು ಸಂವಹನ ನಡೆಸಲು ಹೆಚ್ಚು ಸಿದ್ಧರಿರುತ್ತಾರೆ.
ನಿಮ್ಮ ಕುಟುಂಬಕ್ಕೆ ವೈಯಕ್ತಿಕ ನೈರ್ಮಲ್ಯದ ಅವಶ್ಯಕತೆಗಳ ಪಟ್ಟಿಯನ್ನು ಇರಿಸಿ. ನೀವು ಅದನ್ನು ನರ್ಸರಿಯಲ್ಲಿ ಸ್ಥಗಿತಗೊಳಿಸಬಹುದು ಮತ್ತು ಚಿಕ್ಕ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಮಾರ್ಕರ್ಗಳೊಂದಿಗೆ ಬಣ್ಣ ಮಾಡಲು ಕೇಳಬಹುದು.
ಹಾಗಾದರೆ ಅಂತಹ ಪಟ್ಟಿಯಲ್ಲಿ ಏನಿರಬೇಕು? ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ವೈಯಕ್ತಿಕ ನೈರ್ಮಲ್ಯದ 6 ಮೂಲ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ನೋಡೋಣ.
ನೀವೇ ಅವರಿಗೆ ಉತ್ತಮ ಉದಾಹರಣೆ ನೀಡಿದರೆ ನಿಮ್ಮ ಮಗು ವೈಯಕ್ತಿಕ ನೈರ್ಮಲ್ಯದ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ತ್ವರಿತವಾಗಿ ಕಲಿಯುತ್ತದೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ನಿಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ನೀವು ಏಕೆ ಹಲ್ಲುಜ್ಜಬಾರದು?
1. ದಿನಕ್ಕೆ ಎರಡು ಬಾರಿ ನಿಮ್ಮ ಹಲ್ಲುಗಳನ್ನು ಬ್ರಷ್ ಮಾಡಿ
ಪ್ರಾರಂಭಿಸಲು, ಈ ನೀರಸ ವಿಧಾನವನ್ನು ಅವರಿಗೆ ಮೋಜಿನ ಆಟವಾಗಿ ಪರಿವರ್ತಿಸುವ ಮೂಲಕ ನಿಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳು ಹಲ್ಲುಜ್ಜುವುದನ್ನು ಇಷ್ಟಪಡಲಿ. "ನೀವು ನಿಮ್ಮ ಮುಂಭಾಗದ ಹಲ್ಲುಗಳನ್ನು ಹಲ್ಲುಜ್ಜಿದಾಗ ಇಲಿಯಂತೆ ಕೀರಲು ಧ್ವನಿಯಲ್ಲಿ ಹೇಳು" ಅಥವಾ "ನಿಮ್ಮ ಬೆನ್ನಿನ ಹಲ್ಲುಗಳನ್ನು ಹಲ್ಲುಜ್ಜಿದಾಗ ಸಿಂಹದಂತೆ ಘರ್ಜನೆ ಮಾಡಿ." ಹಲ್ಲುಗಳನ್ನು ಆರೋಗ್ಯಕರವಾಗಿಡಲು ಹಲ್ಲುಜ್ಜಬೇಕು ಎಂದು ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ವಿವರಿಸಿ, ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಈ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ: "ನಿಮ್ಮ ನೆಚ್ಚಿನ ಬೀಜಗಳು ಮತ್ತು ಕುಕೀಗಳನ್ನು ನೀವು ಹೇಗೆ ಕಚ್ಚುತ್ತೀರಿ?"
2. ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ವೈಯಕ್ತಿಕ ನೈರ್ಮಲ್ಯ ನಿಯಮಗಳು: ತಿನ್ನುವ ಮೊದಲು ನಿಮ್ಮ ಕೈಗಳನ್ನು ತೊಳೆಯಿರಿ
ಈ ವೈಯಕ್ತಿಕ ನೈರ್ಮಲ್ಯ ಅಭ್ಯಾಸದ ಪ್ರಾಮುಖ್ಯತೆಯನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವವರೆಗೆ ಮಕ್ಕಳು ತಮ್ಮ ಕೈಗಳನ್ನು ತೊಳೆಯುವುದು ನೀರಸ ಕೆಲಸವೆಂದು ಕಂಡುಕೊಳ್ಳಬಹುದು.
ಸೂಕ್ಷ್ಮಾಣುಗಳು ಚಿಕ್ಕದಾಗಿದ್ದು, ನಿಮಗೆ ಅನಾರೋಗ್ಯವನ್ನುಂಟುಮಾಡುವ ಅದೃಶ್ಯ ದೋಷಗಳು ಎಂದು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಕಲಿಸಿ. ಮಿನುಗು ಆಟದೊಂದಿಗೆ ಅದನ್ನು ಮೇಲಕ್ಕೆತ್ತಿ. ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿನ ಕೈಯಲ್ಲಿ ಮಿನುಗು ಉಜ್ಜಿ ಮತ್ತು ಸೂಕ್ಷ್ಮಜೀವಿಗಳು ಹೇಗೆ ಹರಡುತ್ತವೆ ಎಂಬುದನ್ನು ತೋರಿಸಿ: ಮಿನುಗು ಅವನು ಸ್ಪರ್ಶಿಸುವ ಎಲ್ಲದಕ್ಕೂ ಅಂಟಿಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ. ನಂತರ "ಅದೃಶ್ಯ ಹೊಳಪು" ಇನ್ನು ಮುಂದೆ ಸುತ್ತಮುತ್ತಲಿನ ವಸ್ತುಗಳು ಮತ್ತು ಜನರಿಗೆ ಹರಡದಂತೆ ಕೈಗಳನ್ನು ತೊಳೆಯಲು ನಿಮ್ಮ ಮಗುವನ್ನು ಕೇಳಿ. ತಿನ್ನುವ ಮೊದಲು ಮತ್ತು ಶೌಚಾಲಯವನ್ನು ಬಳಸಿದ ನಂತರ ನಿಮ್ಮ ಕೈಗಳನ್ನು ತೊಳೆಯುವುದು ಮುಖ್ಯವಾಗಿದೆ ಎಂದು ಹೇಳಲು ಮರೆಯದಿರಿ.
3. ಕರವಸ್ತ್ರವನ್ನು ಬಳಸಿ
ಮಕ್ಕಳು ಇನ್ನೂ ವೈಯಕ್ತಿಕ ನೈರ್ಮಲ್ಯದ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಕಲಿತಿಲ್ಲವಾದರೂ, ಅವರು ತಮ್ಮ ಕೊಳಕು ಕೈಗಳನ್ನು ಎಲ್ಲದರ ಮೇಲೆ ಒರೆಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ತಮ್ಮ ಸ್ನೋಟಿ ಮೂಗುಗಳನ್ನು ತಮ್ಮ ತೋಳುಗಳಿಂದ ಒರೆಸುತ್ತಾರೆ. Zewa Deluxe ನಂತಹ ಮೃದುವಾದ ಮತ್ತು ಬಾಳಿಕೆ ಬರುವ ಕಾಗದದ ಅಂಗಾಂಶಗಳ ಪ್ಯಾಕೇಜ್ ಅನ್ನು ಯಾವಾಗಲೂ ಕೈಯಲ್ಲಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳುವ ಅಭ್ಯಾಸವು ಇದನ್ನು ನಿಭಾಯಿಸಲು ನಿಮಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಮೃದುವಾದ ಕರವಸ್ತ್ರದಿಂದ ಮೂಗು ಒರೆಸುವುದು ಹೆಚ್ಚು ಆಹ್ಲಾದಕರವಾಗಿರುತ್ತದೆ ಎಂದು ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ವಿವರಿಸಿ. ವೈಯಕ್ತಿಕ ನೈರ್ಮಲ್ಯದ ಈ ನಿಯಮವನ್ನು ಕಲಿಯಲು ಶಾಲಾ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಇದು ತುಂಬಾ ಉಪಯುಕ್ತವಾಗಿದೆ. ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿನ ಶಾಲಾ ಬ್ಯಾಗ್‌ನಲ್ಲಿ ಯಾವಾಗಲೂ ಝೀವಾ ಡಿಲಕ್ಸ್ ಟಿಶ್ಯೂಗಳ ಪ್ಯಾಕ್ ಅನ್ನು ಕೊಂಡೊಯ್ಯುವುದನ್ನು ಅಭ್ಯಾಸ ಮಾಡಿ.
ಝೀವಾ ಡೀಲಕ್ಸ್ ಪೇಪರ್ ಕರವಸ್ತ್ರಗಳು ಮೃದು ಮತ್ತು ತುಂಬಾ ಸೂಕ್ಷ್ಮವಾಗಿರುತ್ತವೆ, ಅವುಗಳನ್ನು ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಸಣ್ಣ ಮೂಗುಗಳಿಗಾಗಿ ರಚಿಸಲಾಗಿದೆ. ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಮೂಗು ಒರೆಸುವುದು ಮತ್ತು ಬಿಸಾಡಬಹುದಾದ ಕಾಗದದ ಅಂಗಾಂಶಕ್ಕೆ ಸೀನುವುದು ಅವನ ಸ್ನೇಹಿತರು, ಪ್ರೀತಿಯ ಪೋಷಕರು ಮತ್ತು ಸಹೋದರ ಸಹೋದರಿಯರಿಗೆ ಸೋಂಕು ತಗುಲುವುದನ್ನು ತಪ್ಪಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ ಎಂದು ವಿವರಿಸಿ.
4. ಪ್ರತಿದಿನ ನಿಮ್ಮ ಒಳಉಡುಪುಗಳನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸಿ
ಯಾವುದೇ ವಯಸ್ಕರು ತಮ್ಮ ಒಳ ಉಡುಪುಗಳನ್ನು ಪ್ರತಿದಿನ ಬದಲಾಯಿಸುವುದು ತುಂಬಾ ಸಹಜ. ನಮ್ಮ ಪೋಷಕರು ಇದನ್ನು ನಮಗೆ ಕಲಿಸಿದರು. ವೈಯಕ್ತಿಕ ನೈರ್ಮಲ್ಯದ ಈ ನಿಯಮವನ್ನು ಗಮನಿಸುವುದು ಎಷ್ಟು ಮುಖ್ಯ ಎಂದು ನಿಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ವಿವರಿಸಿ. ಕೇವಲ ತೊಳೆದ ಬಟ್ಟೆಗಳ ಆಹ್ಲಾದಕರ ಪರಿಮಳ ಮತ್ತು ಈಗಾಗಲೇ ಧರಿಸಿರುವ ಬಟ್ಟೆಗಳ ವಾಸನೆಯ ನಡುವಿನ ವ್ಯತ್ಯಾಸವನ್ನು ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ತೋರಿಸಿ. ಪ್ರತಿದಿನ ಒಳಉಡುಪುಗಳನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸಿದರೆ ಅವನೂ ತಾಜಾ ಮತ್ತು ಸ್ವಚ್ಛವಾದ ವಾಸನೆಯನ್ನು ಹೊಂದುತ್ತಾನೆ ಎಂದು ವಿವರಿಸಿ.
ನಿಮ್ಮ ಮಗು ತನ್ನ ಒಳಉಡುಪುಗಳನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲಿ. ನೀವು ಇಷ್ಟಪಡುವ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ನೋಡಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಸುಲಭ. ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಧರಿಸಿರುವ ಟಿ-ಶರ್ಟ್‌ಗಳು ಮತ್ತು ಪ್ಯಾಂಟಿಗಳನ್ನು ಕೊಳಕು ಲಾಂಡ್ರಿ ಬುಟ್ಟಿಯಲ್ಲಿ ಇರಿಸಲು ಕಲಿಸಿ. ನಿಮ್ಮ ಮಗು ಲಾಂಡ್ರಿಯೊಂದಿಗೆ ನಿಮಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಿದರೆ ಅದು ಮುಖ್ಯವಾಗಿದೆ - ಇದು ವೈಯಕ್ತಿಕ ನೈರ್ಮಲ್ಯದ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಚೆನ್ನಾಗಿ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಅನುವು ಮಾಡಿಕೊಡುತ್ತದೆ.
5. ನಿಯಮಿತವಾಗಿ ಸ್ನಾನ ಮತ್ತು ಸ್ನಾನ ಮಾಡಿ
ಸ್ನಾನವನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವುದು ಮತ್ತು ಶವರ್ನಲ್ಲಿ ತೊಳೆಯುವುದು ವೈಯಕ್ತಿಕ ನೈರ್ಮಲ್ಯದ ಪ್ರಮುಖ ನಿಯಮ ಮಾತ್ರವಲ್ಲ, ಇದು ಆಹ್ಲಾದಕರ ಮತ್ತು ವಿನೋದಮಯವಾಗಿದೆ ಎಂದು ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ತೋರಿಸಿ! ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ತನ್ನ ನೆಚ್ಚಿನ ನೀರಿನ ಆಟಿಕೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಸ್ನಾನ ಮಾಡಲು ಅವಕಾಶ ನೀಡುವ ಮೂಲಕ ಸ್ನಾನದ ಸಮಯವನ್ನು ಮೋಜಿನ ಆಟವಾಗಿ ಪರಿವರ್ತಿಸಿ. ನೀರಿಗೆ ಅವನ ನೆಚ್ಚಿನ ಪರಿಮಳದೊಂದಿಗೆ ಬಬಲ್ ಬಾತ್ ಸೇರಿಸಿ ಮತ್ತು ಸಾಬೂನು ನೀರನ್ನು ಫೋಮ್ ಮಾಡುವ ಮೂಲಕ ಮತ್ತು ಸೋಪ್ ಗುಳ್ಳೆಗಳನ್ನು ಊದುವ ಮೂಲಕ ಅವನು ಎಷ್ಟು ಮೋಜು ಮಾಡಬಹುದು ಎಂಬುದನ್ನು ತೋರಿಸಿ. ಈಜು ಪ್ರತಿ ಸಂಜೆ ರಜಾದಿನವಾಗಿ ಬದಲಾಗಲಿ!
6. ನಿಯಮಿತವಾಗಿ ನಿಮ್ಮ ಉಗುರುಗಳನ್ನು ಟ್ರಿಮ್ ಮಾಡಿ
ಚಿಕ್ಕ ಮಕ್ಕಳು ಆಗಾಗ್ಗೆ ತಮ್ಮ ಬೆರಳುಗಳನ್ನು ಬಾಯಿಯಲ್ಲಿ ಇಟ್ಟು ಉಗುರುಗಳನ್ನು ಕಚ್ಚುತ್ತಾರೆ. ಆದರೆ ಅನೇಕ ಹಾನಿಕಾರಕ ಬ್ಯಾಕ್ಟೀರಿಯಾಗಳು ಉಗುರುಗಳ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ ಸಂಗ್ರಹಗೊಳ್ಳುತ್ತವೆ. ಅದಕ್ಕಾಗಿಯೇ ನಿಮ್ಮ ಉಗುರುಗಳನ್ನು ನಿಯಮಿತವಾಗಿ ಟ್ರಿಮ್ ಮಾಡುವುದು ಬಹಳ ಮುಖ್ಯ. ನಿಮ್ಮ ಮಗುವು ತನ್ನ ಉಗುರುಗಳನ್ನು ಕತ್ತರಿಸಲು ಇಷ್ಟಪಡದಿದ್ದರೆ ಮತ್ತು ಗಡಿಬಿಡಿಯಿಂದ ಕೂಡಿದ್ದರೆ, ಅವನನ್ನು ವಿಚಲಿತಗೊಳಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿ. ಹಾಡನ್ನು ಹಾಡಿ, ಕಾರ್ಟೂನ್ ಆನ್ ಮಾಡಿ ಅಥವಾ ಸ್ನಾನ ಮಾಡುವಾಗ ಈ ಅಹಿತಕರ ವಿಧಾನವನ್ನು ಆಟವಾಗಿ ಪರಿವರ್ತಿಸಿ. ಇದು ಅವನ ಉಗುರುಗಳನ್ನು ಕತ್ತರಿಸುವುದನ್ನು ವಿಶ್ರಾಂತಿ ಮತ್ತು ಆನಂದಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ.
ವೈಯಕ್ತಿಕ ನೈರ್ಮಲ್ಯದ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ಪಾಲಿಸುವುದು ಇಡೀ ಕುಟುಂಬಕ್ಕೆ ಆಚರಣೆಯಾಗಲಿ. ವಯಸ್ಕರ ಉದಾಹರಣೆಯು ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಪ್ರೇರೇಪಿಸುತ್ತದೆ, ವೈಯಕ್ತಿಕ ನೈರ್ಮಲ್ಯದ ನಿಯಮಗಳನ್ನು ತ್ವರಿತವಾಗಿ ಕಲಿಯಲು ಅವರಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಕಾಲಾನಂತರದಲ್ಲಿ ಅವರು ಮಗುವಿಗೆ ಅಭ್ಯಾಸವಾಗುತ್ತಾರೆ.
*ಯುರೋಫಿನ್ಸ್ ಎವಿಕ್ (ಯೂರೋಫಿನ್ಸ್ ಇವಿಕ್), ಫ್ರಾನ್ಸ್, ಏಪ್ರಿಲ್ 2018 ರ ಅಧ್ಯಯನದ ಫಲಿತಾಂಶಗಳ ಪ್ರಕಾರ.
ಪೋಷಕರಿಗೆ ಜ್ಞಾಪನೆ
ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಮಕ್ಕಳ ನೈರ್ಮಲ್ಯ
ಶಾಲಾಪೂರ್ವ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ನೈರ್ಮಲ್ಯವನ್ನು ಕಲಿಸುವುದು ಶಿಕ್ಷಕರಿಗೆ ಮಾತ್ರವಲ್ಲ, ಪೋಷಕರಿಗೆ ಸಹ ಒಂದು ಕಾರ್ಯವಾಗಿದೆ, ಆದ್ದರಿಂದ ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆ ಮತ್ತು ಮಗುವಿನ ಕುಟುಂಬದ ಅವಶ್ಯಕತೆಗಳ ಸಂಪೂರ್ಣ ಸಮನ್ವಯವನ್ನು ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಸಲಹೆ ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ. ವಸ್ತುಗಳ ಸ್ಥಳ, ಆಟಿಕೆಗಳು ಮತ್ತು ಅವುಗಳ ಶುಚಿಗೊಳಿಸುವಿಕೆ ಮತ್ತು ಶೇಖರಣೆಯ ಕ್ರಮವನ್ನು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ನಿರ್ಧರಿಸಲು ಉದ್ಯಾನ ಮತ್ತು ಮನೆಯಲ್ಲಿ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಕ್ರಿಯೆಗಳನ್ನು ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಮಾಡಲು ಸಾಮಾನ್ಯ ಮಾನದಂಡಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುವುದು ಮುಖ್ಯವಾಗಿದೆ.
ಮಕ್ಕಳಿಗೆ, ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳ ಸ್ಥಿರತೆ, ದಿನದಲ್ಲಿ ಅವನಿಗೆ ಅಗತ್ಯವಿರುವ ಪ್ರತಿಯೊಂದು ವಸ್ತುವಿನ ಉದ್ದೇಶ ಮತ್ತು ಸ್ಥಳದ ಜ್ಞಾನವು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಪ್ರಾಮುಖ್ಯತೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. ಶಾಲಾಪೂರ್ವ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ವೈಯಕ್ತಿಕ ನೈರ್ಮಲ್ಯದ ತರ್ಕಬದ್ಧ ನಿಯಮಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಮೂಲಭೂತ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ನೀಡಬೇಕು, ಎಲ್ಲರಿಗೂ ಮತ್ತು ಅವರ ಸುತ್ತಲಿರುವವರಿಗೆ ಅವರ ಅರ್ಥವನ್ನು ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸಬೇಕು ಮತ್ತು ನೈರ್ಮಲ್ಯ ಕಾರ್ಯವಿಧಾನಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಸೂಕ್ತವಾದ ಮನೋಭಾವವನ್ನು ಬೆಳೆಸಿಕೊಳ್ಳಬೇಕು.
ಕೌಶಲ್ಯವನ್ನು ಮಾಸ್ಟರಿಂಗ್ ಮಾಡುವಾಗ, ಮಗು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಚಲನೆಯನ್ನು ಪುನರಾವರ್ತಿತವಾಗಿ ನಿರ್ವಹಿಸಲು ಶ್ರಮಿಸುತ್ತದೆ. ಹಂತಹಂತವಾಗಿ, ಕೈಯಲ್ಲಿರುವ ಕೆಲಸವನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ಹೆಚ್ಚು ಸ್ವತಂತ್ರವಾಗಿ ಮತ್ತು ತ್ವರಿತವಾಗಿ ನಿಭಾಯಿಸಲು ಅವನು ಕಲಿಯುತ್ತಾನೆ. ಮಗು ಈ ಅಥವಾ ಆ ಕೆಲಸವನ್ನು ಮಾಡಲು ಮರೆತಿದ್ದರೆ ವಯಸ್ಕನು ಮಾತ್ರ ನೆನಪಿಸುತ್ತಾನೆ ಅಥವಾ ಕೇಳುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ನಂತರ ಅವನಿಗೆ ಹೆಚ್ಚಿನ ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯವನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ. ಆದರೆ ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ವಯಸ್ಸಿನ ಉದ್ದಕ್ಕೂ ಮಗು ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಸರಿಯಾಗಿ ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಿದೆಯೇ ಎಂದು ಪರಿಶೀಲಿಸುವುದು ಅವಶ್ಯಕ.
ದೈನಂದಿನ ಆಡಳಿತ ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ನೈರ್ಮಲ್ಯ ಕಾರ್ಯವಿಧಾನಗಳ ದೈನಂದಿನ ಪುನರಾವರ್ತನೆಯನ್ನು ಖಚಿತಪಡಿಸುತ್ತದೆ, ಇದು ನಡವಳಿಕೆ ಮತ್ತು ವೈಯಕ್ತಿಕ ನೈರ್ಮಲ್ಯದ ಸಂಸ್ಕೃತಿಯ ಕೌಶಲ್ಯ ಮತ್ತು ಅಭ್ಯಾಸಗಳ ಕ್ರಮೇಣ ರಚನೆಗೆ ಕೊಡುಗೆ ನೀಡುತ್ತದೆ. ದೈನಂದಿನ ದಿನಚರಿಯು ಮಗುವಿನ ದೇಹವನ್ನು ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಲಯಕ್ಕೆ ಒಗ್ಗಿಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ, ಚಟುವಟಿಕೆಯಲ್ಲಿ ಬದಲಾವಣೆಯನ್ನು ಒದಗಿಸುತ್ತದೆ, ಅತಿಯಾದ ಕೆಲಸದಿಂದ ಮಕ್ಕಳ ನರಮಂಡಲವನ್ನು ರಕ್ಷಿಸುತ್ತದೆ.
ತೊಳೆಯುವ - ಶಾಲಾಪೂರ್ವ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ನೈರ್ಮಲ್ಯದ ಮೊದಲ ಹಂತ. ಮಕ್ಕಳು ತಮ್ಮನ್ನು ತೊಳೆಯಲು ಆರಾಮದಾಯಕ ಮತ್ತು ಆಹ್ಲಾದಕರವಾಗಿರಬೇಕು. ತೊಳೆಯುವಾಗ ಮಕ್ಕಳು ತಮ್ಮ ಕೈಗಳನ್ನು ಎತ್ತರಕ್ಕೆ ಎತ್ತಬೇಕಾದರೆ, ನೀರು ತೋಳುಗಳಿಗೆ ಹರಿಯಬಹುದು. ಸಾಬೂನಿನ ಪಟ್ಟಿಯ ಗಾತ್ರವು ಮಗು ತನ್ನ ಕೈಯಿಂದ ಸುಲಭವಾಗಿ ಗ್ರಹಿಸುವಂತೆ ಇರಬೇಕು. ನೀರು ಕೋಣೆಯ ಉಷ್ಣಾಂಶದಲ್ಲಿರಬೇಕು. ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ನೈರ್ಮಲ್ಯದ ನಿಯಮಗಳ ಪ್ರಕಾರ, ಕೈಗಳನ್ನು ತೊಳೆಯುವ ಮೊದಲು ತೋಳುಗಳನ್ನು ಸುತ್ತಿಕೊಳ್ಳಬೇಕು ಎಂದು ಮಗುವಿಗೆ ವಿವರಿಸಬೇಕಾಗಿದೆ. ನಿಮ್ಮ ಕೈಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ಮುಖವನ್ನು ಸರಿಯಾಗಿ ಸೋಪ್ ಮಾಡುವುದು ಮತ್ತು ತೊಳೆಯುವುದು ಹೇಗೆ ಮತ್ತು ತೊಳೆಯುವ ನಂತರ ನಿಮ್ಮನ್ನು ಹೇಗೆ ಒಣಗಿಸುವುದು ಎಂಬುದನ್ನು ತೋರಿಸುವುದು ಸಹ ಅಗತ್ಯವಾಗಿದೆ. ನಿಮ್ಮ ಮಗು ಅದೇ ಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ಪುನರಾವರ್ತಿಸಲು ಗಮನಹರಿಸುತ್ತಿದ್ದರೆ (ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಅವನ ಕೈಗಳನ್ನು ತೊಳೆಯುವುದು) ನೀವು ಹೊರದಬ್ಬಬಾರದು. ಇದಲ್ಲದೆ, ನೀವು ಅವನಿಗೆ ಈ ಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ಮಾಡಬಾರದು. ಮಕ್ಕಳು ತಮ್ಮನ್ನು ಚೆನ್ನಾಗಿ ತೊಳೆಯುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ತಮ್ಮ ಟವೆಲ್ನಿಂದ ತಮ್ಮನ್ನು ಒಣಗಿಸುತ್ತಾರೆ ಎಂದು ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ. ಮಕ್ಕಳ ಟವೆಲ್ ಉದ್ದ 100 ಸೆಂ ಮೀರಬಾರದು.
ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ಮೌಖಿಕ ನೈರ್ಮಲ್ಯ.
ರೋಗ ಮತ್ತು ಹಲ್ಲಿನ ಕೊಳೆತವನ್ನು ತಡೆಗಟ್ಟಲು, ಊಟದ ನಂತರ ಬೆಚ್ಚಗಿನ ನೀರಿನಿಂದ ತಮ್ಮ ಬಾಯಿಯನ್ನು ತೊಳೆಯಲು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಕಲಿಸಬೇಕು. ಚಿಕ್ಕ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ, ಇದು ಮೊದಲಿಗೆ ಕಷ್ಟಕರವಾಗಿರುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ಅಗತ್ಯ ಚಲನೆಗಳನ್ನು ಪುನರಾವರ್ತಿಸುವ ಮೂಲಕ, ಅವರು ಕ್ರಮೇಣ ತಮ್ಮ ಬಾಯಿಯನ್ನು ಸರಿಯಾಗಿ ತೊಳೆಯಲು ಬಳಸುತ್ತಾರೆ. 3-4 ವರ್ಷದಿಂದ, ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಸರಿಯಾಗಿ ಹಲ್ಲುಜ್ಜಲು ಕಲಿಸಬೇಕು, ಶಾಲಾಪೂರ್ವ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಅಗತ್ಯವಾದ ಮೌಖಿಕ ನೈರ್ಮಲ್ಯವನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸಬೇಕು: ಮೇಲಿನ ಹಲ್ಲುಗಳು - ಮೇಲಿನಿಂದ ಕೆಳಕ್ಕೆ, ಕೆಳಗಿನ ಹಲ್ಲುಗಳು - ಹೊರಗಿನಿಂದ ಮತ್ತು ಒಳಗಿನಿಂದ ಕೆಳಗಿನಿಂದ ಮೇಲಕ್ಕೆ. ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಘನ ಆಹಾರಕ್ಕೆ ಕ್ರಮೇಣ ಒಗ್ಗಿಕೊಳ್ಳಲು ಸೂಚಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ; ಅದನ್ನು ಅಗಿಯುವುದು ದವಡೆಯ ಸ್ನಾಯುಗಳ ಕೆಲಸವನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸುತ್ತದೆ. ಆದರೆ ಮಕ್ಕಳು ಬೀಜಗಳನ್ನು ಅಗಿಯಬಾರದು - ಅವರು ತಮ್ಮ ಹಲ್ಲುಗಳನ್ನು ಹಾನಿಗೊಳಿಸಬಹುದು. ಮಕ್ಕಳನ್ನು ವರ್ಷಕ್ಕೆ ಎರಡು ಬಾರಿಯಾದರೂ ದಂತವೈದ್ಯರಿಗೆ ತೋರಿಸಬೇಕು.
ಕರವಸ್ತ್ರವನ್ನು ಬಳಸುವುದು ಮಕ್ಕಳ ನೈರ್ಮಲ್ಯದ ಆಧಾರವಾಗಿದೆ
.
ಮಗು ಯಾವಾಗಲೂ ತನ್ನ ಜೇಬಿನಲ್ಲಿ ಸ್ವಚ್ಛವಾದ ಕರವಸ್ತ್ರವನ್ನು ಹೊಂದಿರಬೇಕು. ಜೀವನದ ಎರಡನೇ ವರ್ಷದ ಆರಂಭದಿಂದಲೂ, ನಿಮ್ಮ ಮಗುವನ್ನು ಹೆಡ್ ಸ್ಕಾರ್ಫ್ ಧರಿಸಲು ನೀವು ಒಗ್ಗಿಕೊಳ್ಳಬಹುದು. ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿನ ಕೊಳಕು ಮೂಗನ್ನು ನೀವು ನಿಯಮಿತವಾಗಿ ಒರೆಸಿದರೆ, ಎರಡು ವರ್ಷಗಳ ನಂತರ ಅವನು ಅದನ್ನು ಸ್ವತಃ ಕೇಳುತ್ತಾನೆ. ನೀವು ಸ್ರವಿಸುವ ಮೂಗು ಹೊಂದಿದ್ದರೆ, ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಆಗಾಗ್ಗೆ ಮೂಗು ಊದಲು ನೀವು ಒತ್ತಾಯಿಸಬಾರದು: ಆಗಾಗ್ಗೆ ಮೂಗು ಊದುವುದರಿಂದ ಉರಿಯುತ್ತಿರುವ ಲೋಳೆಯ ಪೊರೆಯು ಇನ್ನಷ್ಟು ಕೆರಳಿಸುತ್ತದೆ.
ಮಗುವಿನಲ್ಲಿ ನೋವನ್ನು ಉಂಟುಮಾಡುವ ನೈರ್ಮಲ್ಯ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಕಲಿಸುವಾಗ ವಯಸ್ಕರ ಅಹಿತಕರ ಹಠಾತ್ ಚಲನೆಗಳು, ನೈರ್ಮಲ್ಯದ ಬಗ್ಗೆ ಪರಿಚಿತರಾಗಲು ಮಕ್ಕಳ ಇಷ್ಟವಿಲ್ಲದಿರುವಿಕೆ ಮತ್ತು ಪ್ರತಿರೋಧಕ್ಕೆ ಮುಖ್ಯ ಕಾರಣವಾಗಿದೆ.
ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ಕೂದಲು ಮತ್ತು ಉಗುರು ನೈರ್ಮಲ್ಯ.
ಕೂದಲಿನಲ್ಲಿ ಧೂಳು ಸಂಗ್ರಹವಾಗುತ್ತದೆ, ಮೇದೋಗ್ರಂಥಿಗಳ ಸ್ರಾವದೊಂದಿಗೆ ಮಿಶ್ರಣವಾಗುತ್ತದೆ, ಇದು ಚರ್ಮದ ಮೇಲೆ ನೆಲೆಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ, ಇದು ರೋಗಕಾರಕ ಸೂಕ್ಷ್ಮಜೀವಿಗಳ ಬೆಳವಣಿಗೆಗೆ ಅನುಕೂಲಕರವಾದ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳನ್ನು ಸೃಷ್ಟಿಸುತ್ತದೆ. ಆದ್ದರಿಂದ, ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಮಕ್ಕಳು ತಮ್ಮ ಕೂದಲನ್ನು ಕತ್ತರಿಸಬೇಕು, ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ತೊಳೆಯಬೇಕು, ದಿನಕ್ಕೆ ಕನಿಷ್ಠ ಎರಡು ಬಾರಿ ಬಾಚಣಿಗೆ ಮಾಡಬೇಕು, ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಅಗತ್ಯವಾದ ನೈರ್ಮಲ್ಯವನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸಬೇಕು. ಉದ್ದನೆಯ ಕೂದಲನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಹುಡುಗಿಯರು ಅದನ್ನು ಸಣ್ಣ ಬಿಲ್ಲುಗಳಲ್ಲಿ ಕಟ್ಟಬಹುದು ಅಥವಾ ಬ್ರೇಡ್ ಮಾಡಬಹುದು. ಮನೆಯಲ್ಲಿ, ಮಗುವಿಗೆ ತನ್ನದೇ ಆದ ಬಾಚಣಿಗೆ ಇರಬೇಕು. ಬಾಚಣಿಗೆಗಳನ್ನು ಬ್ರಷ್ ಮತ್ತು ಸಾಬೂನಿನಿಂದ ವಾರಕ್ಕೊಮ್ಮೆ ತೊಳೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ.
ಚಿಕ್ಕ ಮಕ್ಕಳು ತಮ್ಮ ಉಗುರುಗಳನ್ನು ಸ್ವತಃ ನೋಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುವುದಿಲ್ಲ. ಅವುಗಳನ್ನು ವಯಸ್ಕರು ಕತ್ತರಿಸುತ್ತಾರೆ.
ಮಗುವಿನ ಬಟ್ಟೆ ಮತ್ತು ಬೂಟುಗಳ ಶುಚಿತ್ವ ಮತ್ತು ಅಚ್ಚುಕಟ್ಟನ್ನು ಮೇಲ್ವಿಚಾರಣೆ ಮಾಡುವುದು ಅವಶ್ಯಕ. ಈಗಾಗಲೇ ಜೀವನದ ಮೂರನೇ ವರ್ಷದಲ್ಲಿ, ಇದು ಮಗುವಿಗೆ ಸ್ವತಃ ಕಾಳಜಿಯ ವಿಷಯವಾಗಬೇಕು. ಅವನ ಬಟ್ಟೆ ಅಥವಾ ಬೂಟುಗಳಲ್ಲಿನ ಅವ್ಯವಸ್ಥೆಯನ್ನು ಅವನು ಇನ್ನೂ ಗಮನಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗದಿದ್ದರೂ, ಅವನು ಅದನ್ನು ತೊಡೆದುಹಾಕಲು ಬಳಸಬೇಕು - ಸ್ವಂತವಾಗಿ ಅಥವಾ ವಯಸ್ಕರ ಸಹಾಯದಿಂದ. ನಿಮ್ಮ ಶರ್ಟ್ ಅಥವಾ ಡ್ರೆಸ್ ಕೊಳಕಾಗಿದ್ದರೆ, ನೀವು ಸ್ವಚ್ಛವಾದವುಗಳನ್ನು ತರಬೇಕು ಮತ್ತು ಬದಲಾಯಿಸಲು ನಿಮಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಬೇಕು; ನಿಮ್ಮ ಬೂಟುಗಳು ಒದ್ದೆಯಾಗಿದ್ದರೆ, ನಿಮ್ಮ ಬೂಟುಗಳನ್ನು ನೀವು ಬದಲಾಯಿಸಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ. ಒಂದು ಬಟನ್ ರದ್ದುಗೊಂಡರೆ, ಅದನ್ನು ಬಟನ್ ಮಾಡಲು ನೀವು ಮಗುವಿಗೆ ಕೇಳಬೇಕು.
ನೀವು ಚಿಕ್ಕ ವಯಸ್ಸಿನಿಂದಲೇ ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿನ ಗಮನವನ್ನು ಅಶುದ್ಧತೆಯತ್ತ ಸೆಳೆದರೆ, ಸ್ವಲ್ಪ ಸಮಯದ ನಂತರ ಅವನು ಶುಚಿತ್ವದ ಅಗತ್ಯವನ್ನು ಅನುಭವಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತಾನೆ ಮತ್ತು ಅವನು ತನ್ನನ್ನು ತಾನು ಕ್ರಮವಾಗಿ ಇರಿಸಿಕೊಳ್ಳುವವರೆಗೆ ಒಂದು ರೀತಿಯ ಅನಾನುಕೂಲತೆಯನ್ನು ಅನುಭವಿಸುತ್ತಾನೆ - ತನ್ನದೇ ಆದ ಅಥವಾ ವಯಸ್ಕರ ಸಹಾಯದಿಂದ. ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿನಲ್ಲಿ ಸ್ವಚ್ಛ ಮತ್ತು ಅಚ್ಚುಕಟ್ಟಾದ ಅಭ್ಯಾಸವನ್ನು ಹುಟ್ಟುಹಾಕುವುದು ಕಷ್ಟವೇನಲ್ಲ. ಮುಖ್ಯ ವಿಷಯವೆಂದರೆ ಅದನ್ನು ನಿರಂತರವಾಗಿ ಮಾಡುವುದು. ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳು ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಅನುಕರಣೆಗೆ ಒಳಗಾಗುತ್ತಾರೆ ಎಂಬುದನ್ನು ನೀವು ನೆನಪಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳಬೇಕು, ಆದ್ದರಿಂದ ವಯಸ್ಕರ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಉದಾಹರಣೆಯು ಕೌಶಲ್ಯಗಳ ರಚನೆಯಲ್ಲಿ ದೊಡ್ಡ ಪಾತ್ರವನ್ನು ವಹಿಸುತ್ತದೆ.
