ბავშვებში სიცხის დამწევ საშუალებებს პედიატრი დანიშნავს. მაგრამ არის გადაუდებელი სიტუაციები ცხელებით, როდესაც ბავშვს სასწრაფოდ სჭირდება წამლის მიცემა. შემდეგ მშობლები იღებენ პასუხისმგებლობას და იყენებენ სიცხის დამწევ საშუალებებს.
რისი მიცემაა ნებადართული ჩვილებისთვის? როგორ შეგიძლიათ შეამციროთ ტემპერატურა უფროს ბავშვებში? რომელი მედიკამენტებია ყველაზე უსაფრთხო? რჩევები დამწყები ორგანიზატორისთვის საახალწლო წვეულებების ნაძვის ხეზე სკოლამდელი და უმცროსი ბავშვებისთვისსკოლის ასაკი
გამოცდილი ორგანიზატორისგანისაევა ზოია ნიკოლაევნა , მეთოდოლოგი, ლიპეცკის ბავშვთა საგანმანათლებლო და სასწავლო ცენტრის სახელმწიფო ბიუჯეტის საგანმანათლებლო დაწესებულების დირექტორი, "რუსეთის ფედერაციის საჯარო განათლებაში ბრწყინვალება", გამოცდილებაპედაგოგიური მუშაობა
40 წლის
რომ წავიდე და დავთვალე ორგანიზებული და გამართული საახალწლო არდადეგების რაოდენობა მთელი ჩემი ცხოვრების მანძილზე, ალბათ საკმაო რიცხვი იქნება. დარწმუნებული ვარ, ათასს უახლოვდება. და ეს გასაგებია. არის თუ არა დღესასწაული კიდევ უფრო ფართო შესაძლებლობებით, სადაც რეჟისორის ნებისმიერმა შემოქმედებითმა აზრმა შეიძლება გაფანტოს, სადაც ყველაზე გიჟურ, ერთი შეხედვით იდეასაც კი შეუძლია თავისი განსახიერება დღესასწაულში? ყოველივე ამის შემდეგ, უდავოდ, ყველაზე მოსალოდნელი, ყველაზე სასურველი დღესასწაული ყველა ბავშვისთვის, რომელიც ეწყობა სკოლებში, საბავშვო ბაღებში, დაწესებულებებში.დამატებითი განათლება
-ახალი წელია. სასწაული, მაგია, ზღაპარი, რეინკარნაცია, სიკეთის ტრიუმფი - ეს არის ის, რისი ხილვაც ბავშვებს სურთ დღესასწაულზე. და ეს საახალწლო დღესასწაულს ყველაზე საყვარელს ხდის.
სტრუქტურის შესახებ
რატომღაც ფიქრობენ, რომ საახალწლო წვეულების მოწყობა და მასპინძლობა ნებისმიერს შეუძლია. მაგრამ ეს სიმარტივე მატყუარაა. ბავშვები ხომ ხშირად იმედგაცრუებულნი ტოვებენ მატიანეებს. და ეს მართალია. ორგანიზატორებმა უნდა გაიგონ, რომ მატინი უნიკალური მოვლენაა. ეს ქმედება ერთმანეთში ერწყმოდა წარმართულ მრგვალ ცეკვებს, თეატრალურ წარმოდგენებს, საკონცერტო წარმოდგენებს, მასკარადებსა და კარნავალებს, შეჯიბრებებსა და თამაშებს. აქვე დაემატა ახალი ფორმები: დისკო, სტარტაპი, ქვესტ თამაში და ა.შ.
შეცდომების შესახებ
მრავალი წლის წინ მომიწია ერთ საახალწლო წვეულებაზე დასწრება, სადაც მოვიყვანე ჩემი უმცროსი ვაჟი. ეს "დღესასწაული" დიდი ხანია მახსოვს. ჩემი იმედგაცრუება და გაკვირვება დაიწყო იმით, რომ ბავშვის ჩასაცმელი არსად იყო ლამაზი კაბა. მთელ ფოიეში სამი სკამი იყო. და ეს ყველაფერი... რატომღაც, პრაქტიკულად იატაკზე, გავათავისუფლე ჩემი შვილი უზარმაზარი რაოდენობისგან ზამთრის ტანსაცმელიდა ჩააცვა კურდღლის კოსტუმი. დარბაზში ავედით და მიმოვიხედეთ: ცენტრში უზარმაზარი იდგა ფუმფულა ნაძვის ხე, დარბაზის გვერდებზე სკამების რიგები იყო.
მოშორებით, დარბაზის კუთხეში ძველი პლაკატები იყო დაწყობილი. დავსხედით და დაწყებას ველოდით. ზუსტად დანიშნულ დროს, გამოცხადების გარეშე, მხიარული სადღესასწაულო მუსიკა დაიწყო და ზღაპრის გმირებიშესრულებულია თეატრალური ჯგუფის წევრების მიერ. გმირებმა საახალწლო სპექტაკლი მიკროფონებში ხმამაღლა ყვირილით დაიწყეს.
უბედურება ის იყო, რომ არცერთმა "გმირმა" არ უსმინა სხვების შენიშვნას, ხმები ერთმანეთს გადაფარავდა და შედეგად, ჩვენთვის არაფერი იყო ნათელი, სკამებზე მჯდომი ან კედელზე მიწებებული მაყურებელი.
მერე გამოჩნდნენ ზღაპრის გმირებიისევ და ისევ. გაგვიჭირდა თეატრალური მოქმედების თვალყურის დევნება და კიდევ უფრო რთული მასზე რეაგირება. ახლა კი ბავშვები მოიწყინეს. ჩემი ოთხი წლის ვაჟი არ მომშორებია და სახლში წასვლის თხოვნა დაიწყო. უფროსმა ბიჭებმა დაიწყეს დაკეცილ ძველ პლაკატებზე ასვლა, იქიდან ხტუნვა, რაღაცის გადაყრა, ზოგი კი უბრალოდ დარბოდა დარბაზში.
გინდ დაიჯერეთ თუ არა, "სპექტაკლი" დაახლოებით თხუთმეტ წუთს გაგრძელდა. გამოჩნდნენ ახალი პერსონაჟები, მერე ვიღაც დაიჭირეს, ხმამაღლა ყვიროდა და ეძებდნენ თოვლის ბაბუა. მაგრამ ყველაზე საინტერესო ის არის, რომ მხატვრებს ძალიან იშვიათად ახსოვდათ ბავშვები და თავადაც სიამოვნებდათ მათი შესრულება და, როგორც ჩანს, დიდი სიამოვნება მიიღეს ამით.
როდესაც ბავშვს ნაძვის ხეზე გართობის თითქმის ყველა სურვილი გაუქრა, მათ მიიწვიეს ხელი მჭიდროდ მოეჭირათ და ახალი წლის აღნიშვნა დაიწყეს, სასურველია მხიარული ღიმილით, სასწაულის მოლოდინში. მაგრამ რატომღაც მათ აღარ სჯეროდათ მაგიის და არავის სურდა სასწაულის მოლოდინი.
მაგრამ ორგანიზატორებმა განაგრძეს ზეიმი. მრგვალი ცეკვა ძალიან ხალხმრავალი გამოდგა, ბავშვებმა ერთმანეთს ფეხზე დააბიჯეს. და როდესაც, სიტყვების საპასუხოდ: "ფიფქებივით, ჩვენ ვტრიალებთ", ჩვენ მოგვიწია თავის გარშემო ტრიალი, ერთდროულად ხელების ქნევა, დაიწყო ნამდვილი ხალხმრავლობა. ფიფქების ფრენა, ისევე როგორც ბევრი სხვა რამ, არ გამოვიდა. რატომ? არავის უფიქრია ფართობის ნორმის გამოთვლა პატარა კაცინაძვის ხეზე. მიუხედავად იმისა, რომ ამის გაკეთება რთული არ არის. ვზომავთ წრის ხაზის სიგრძეს, ვყოფთ 50-60 სმ-ზე და ვიღებთ მრგვალ ცეკვაში მონაწილეთა რაოდენობას. მოიწვიეს, როგორც ჩანს, რამდენიც მოვიდოდა. ან ფინანსური პრობლემები შვილების ხარჯზე მოაგვარეს.
კიდევ უფრო დიდი დაბნეულობა დაიწყო, როდესაც სარელეო თამაშები დაიწყო. როგორც ჩანს, მათ დაიწყეს მათი ჩატარება, რათა როგორმე მოეფიქრებინათ და ბავშვებს საჩუქრები აჩუქოთ ჩანთიდან. ყოველივე ამის შემდეგ, თქვენ უბრალოდ არ აჩუქებთ მათ, ვისაც ყველაზე მეტად მოგწონთ. წამყვანმა ვერ მოიწვია მონაწილეები და ნათლად ახსნა თამაშის პირობები, მან დიდხანს ისაუბრა, თავი დაიჭირა და თავი შეაწყვეტინა, რის შედეგადაც თითქმის არავის არაფერი ესმოდა: სად, როდის გაიქცა და რა გაეკეთებინა.
მთელი ღონისძიების შედეგად მე და მგონი სხვებსაც გაგვიჩნდა კითხვა: შეიძლებოდა თუ არა ყველაფერი სხვანაირად გაკეთებულიყო?
გასაგებია, რომ ის ორგანიზატორები, რომლებიც საბავშვო წვეულებების მომზადებას და გამართვას პროფესიონალურად, სერიოზულად უდგამენ და ვისთვისაც არც ერთი ბავშვი არ რჩება აქციიდან ერთი წუთით - აკეთებენ. ნამდვილი დღესასწაული, რომელიც დიდხანს რჩება მეხსიერებაში.
გთავაზობთ რამდენიმე რჩევას ნაძვის ხეზე საახალწლო შოუების გამოცდილი ორგანიზატორისგან:
1. როგორც „თეატრი იწყება ქურთუკის თაროებით“, ასევე ხდება საახალწლო ზღაპარიბავშვებისთვის ის ზღურბლზე უნდა დაიწყოს. მოვიყვან ცნობილს ნათელი მაგალითი. ე. რიაზანოვის ფილმში "კარნავალის ღამე" ყველა მონაწილე დღესასწაულში "შევიდა" ბორცვიდან. დიდი? დიდი. გიჭირს რაიმეს მოფიქრება? აქ ვართ ნოვოროსიისკის სასახლეში, სადაც მე ვმუშაობდი, ქვედა ფოიეში მოვათავსეთ მბრუნავი ქოხი ქათმის ფეხებზე, რომლის ფანჯრიდანაც ბაბა იაგა გააკეთა. ნიჭიერი ხელებითმასწავლებელი თ.დ. ემცევა ქაფიანი რეზინისგან. ბაბა იაგა ნამდვილს ჰგავდა. ქოხი ტრიალებდა და ბაბა იაგა ბავშვებს გამოცანებს ეკითხებოდა.
მათ ასევე მოიგონეს მრავალი შეჯიბრი და ატრაქციონები, რომლებიც უნდა დასრულებულიყო მთავარი ღონისძიების დაწყებამდე. დღესასწაულის შესავალი, ადაპტაცია – ასე ვუწოდეთ ჩვენ ორგანიზატორებმა.
2. წვეულებაზე ბავშვების რაოდენობა კარგად უნდა იყოს გააზრებული და გამოთვლილი. თითოეულ ბავშვს უნდა მიეცეს თავისი პირადი ტერიტორია, სადაც მას შეეძლო ეცეკვა, ეთამაშა ან სულაც არ დააბიჯოს მეზობლის ფეხზე.
3. ჩაატარეთ ღონისძიებები ლამაზ, სპეციალურად მორთულ დარბაზში, სადაც არ არის (როგორც ჩემს მაგალითში „ძველი პლაკატები“) არასაჭირო საგნები, რომლებიც აფანტავს ბავშვების ყურადღებას.
4. თუ ნაძვის ხე დგას დარბაზის შუაში, მაშინ რეპეტიციების დროს უზრუნველყოთ ორივე მხარის გმირების ერთდროული მოქმედება, ასევე გადასვლა. პერსონაჟებისაიტიდან საიტზე.
ყველაზე მოსახერხებელი ვარიანტი, ჩემი აზრით, არის ის, რომ ხე დადგეს ოთახის გვერდზე.
5. არ გადააჭარბოთ, მატიანე სპექტაკლად გადააქციოთ, სადაც
ბავშვები პასიური მაყურებლები არიან. ბავშვს მხოლოდ მაშინ სიამოვნებს დღესასწაული, როცა თავად თამაშობს, ეჯიბრება, განდევნის ნეგატიურ გმირებს, ებრძვის ბოროტებას, როცა ესმის, რომ მამა ფროსტის, თოვლის ქალწულის ხსნა და ზოგჯერ თავად ახალი წელიც მასზეა დამოკიდებული. ამიტომ ბავშვების ჩართვა ნებართვაში სხვადასხვა სიტუაციებშიძალიან მნიშვნელოვანია გასათვალისწინებელი პრეზენტაციების ორგანიზებისას.
6. არ ჩართოთ პროგრამაში პოეზიის კითხვა, განსაკუთრებით მაშინ, როცა არ არის
მათი წაკითხვის შესაძლებლობა ყველა დამსწრე ბავშვს, მაგრამ მხოლოდ შერჩევით (დროის ნაკლებობის გამო, დიდი რაოდენობითბავშვები და ა.შ.). შესაძლებელია ბავშვებისა და მშობლების წყენის გაგება. ბოლოს და ბოლოს, როგორ მოემზადა მისი შვილი თოვლის ბაბუის შეხვედრისთვის! როგორ ველოდი! მაგრამ რატომღაც მათ ვერ მოახერხეს ამის თქმა, როგორც მათ ეჩვენებათ, მათი შვილისთვის ან ქალიშვილისთვის. შეეცადეთ ეს გააკეთოთ სპექტაკლის შემდეგ, რათა თითოეულმა ბავშვმა აისრულოს თავისი ოცნება - წაუკითხოს ლექსი თოვლის ბაბუას და საჭიროების შემთხვევაში აუცილებლად დაურიგეთ საჩუქრები ჩანთიდან.
7. საჩუქრების შესახებ. სანტა კლაუსის ჩანთაში საჩუქრები დიდად არ უნდა განსხვავდებოდეს ზომით, დიზაინით, სილამაზითა და ფასით. ბოლოს და ბოლოს, როგორ შეგიძლიათ შეადაროთ, მაგალითად, ლოლიპოპი და ნამდვილი მანქანა, ყველა ბიჭის ოცნება?
8. არ შეიტანოთ ბევრი პერსონაჟი სცენარში. ვინაიდან პრეზენტაციაში დიდი რაოდენობით გმირების ერთდროული მონაწილეობა მხოლოდ დაბნეულობას ქმნის. გმირებს, რომლებმაც თავიანთი სტრიქონები თქვეს, ნაძვის ხე მოიწყინეს, ბავშვებს აწუხებთ. ბავშვებს არ აქვთ დრო, რომ თვალყური ადევნონ შეთქმულებას და რეაგირება მოახდინონ.
9. მუსიკის შესახებ. დღეს ბევრი ორგანიზატორი იყენებს ჩანაწერის პერსონაჟების ყველა ტექსტს. დარწმუნებული არ ვარ, რომ ეს გამართლებულია. მე არ ვარ დარწმუნებული, რომ ეს შესანიშნავია. ბოლოს და ბოლოს, რამდენჯერ მოხდა ისინი? სასაცილო შემთხვევები: ჟღერს გმირის ხმა, მაგრამ ის დგას დახურული პირით. დაბნეულობა? მომწონს, როცა წამყვანები მუშაობენ ბავშვებთან კონტაქტში ხელმძღვანელის ან რადიოს მიკროფონის საშუალებით (ინტერაქტიულად), საჭიროების შემთხვევაში, იმპროვიზაციას აკეთებენ გზაში.
მირჩევნია მუსიკალური თამაშები გავატარო კარგი მუსიკოსის თანხლებით, რომელიც უკრავს ელექტრო აკორდეონზე ან სინთეზატორზე. გისურვებთ წარმატებებს და ვიმედოვნებთ, რომ მშვენიერი ახალი წელი გაატარეთ!
მე გთავაზობთ რამდენიმე თამაშს, რომლებსაც ხშირად ვიყენებ საახალწლო წარმოდგენებინაძვის ხესთან და რომელიც ბავშვებს მოსწონთ.
მუსიკალური თამაში "ზამთრის გართობა".
ფანტაზიის განვითარების თამაში წარმოსახვითი აზროვნება, მოძრაობის კოორდინაცია.
წამყვანი: ბიჭებო, მითხარით რომელი ზამთრის გართობაიცი? ( ბავშვები პასუხობენ: თხილამურებით სრიალი, ციგურებით სრიალი, თოვლის ბურთების თამაში, ციხესიმაგრის აღება და ა.შ.). დიდი. მოდით ყველა ერთად წავიდეთ სათხილამურო მოგზაურობაში. (იმიტაციის თამაში). მოტრიალდით ერთმანეთის მიყოლებით ნაძვის ხის გარშემო (ან წრეში), ჩაიცვით თხილამურები, აიღეთ ბოძები და გააგრძელეთ მხიარული მუსიკა.
. მუსიკა თხილამურებისთვის "ტყის პირას"
მასპინძელი: მხოლოდ მსუბუქი ყინვა გტკივა ცხვირსა და ლოყებზე. და ჩვენ არ გვაინტერესებს. ირგვლივ ფუმფულა თოვლი ბრწყინავს. დიდი! (მუსიკა შეწყდა). ახლა თოვლში ვითამაშებთ. ყველანი დავჯდეთ და ერთად გავაკეთოთ თოვლის ბურთები. სიტყვებს "ერთი-ორი" (გააკეთე თოვლის ბურთი) დაუშინეს (ვისაც გვინდა ვისვრით), "სამ-ოთხი" (გააკეთე თოვლის ბურთი) დაუშინეს (გააგდოს). ჩვენ ვათბობთ ხელებს, ვათბობთ ხელებს (სამი ხელი), ვათბობთ ფეხებს, ვათბობთ ფეხებს (ფეხებს ვაკბენთ). ნაძვის ხეს, ნაძვის ხეს, ზემოდან ზევით (მივდივართ ნაძვის ხესთან ან წრის ცენტრში, ფეხზე ვაჭრით) და უკან, და უკან, ტაში-ტაში-ტაში (ვშორდებით ნაძვის ხეს ან წრის ცენტრიდან და ტაშს დავუკრათ ხელი).“
.
„ახლა კი მე გთავაზობთ ნაძვის ხის გარშემო სრიალს, მაგრამ მხოლოდ სხვა მიმართულებით. (იმიტაცია თამაში) გთხოვთ ჩაიცვით თქვენი ციგურები. ბიჭებო, ხელები ზურგს უკან მოხვიეთ, გოგოებმა კი კალთები დაიჭირეთ. და მიერ გლუვი ყინულიჩვენი ციგურები დაცურდა. მოდით წავიდეთ მხიარულ მუსიკაზე!
. მუსიკა სრიალისთვის. "ტყის პირას"
და ისევ თოვლში ვთამაშობთ.
. მუსიკა თოვლის ბურთისთვის. "ერთი, ორი, თავი დაანებე..."
თამაში "ჩაიდანი სახურავით"
მუსიკალური თამაში ყურადღებისთვის, მოძრაობების კოორდინაციისთვის, წარმოსახვითი აზროვნების განვითარებისთვის. იგი ტარდება რამდენჯერმე თანდათან აჩქარებული ტემპით.
პირველ რიგში, ბავშვებს ვიწვევთ, ერთად მოადუღონ სურნელოვანი, ძლიერი ჩაი, რომელიც დიდად დაგვეხმარება ზამთრის სიცივეში გახურებაში. ჩვენ ვსწავლობთ სიტყვებს და მაშინვე მოძრაობებს.
წამყვანი: ჩაინიჩეკი (მოხაზულობა ორივე ხელით მოცულობითი ბურთი, "ქვაბიანი ჩაიდანი") სახურავით ( მარჯვენა ხელით დახაზეთ ჰორიზონტალური ხაზი თქვენგან), სახურავი (მარჯვენა ხელით მოძრაობა მეორდება) მუწუკით (გვ ალჩიკი მარჯვენა ხელიშეაგროვეს "პიჩოში" და, როგორც იქნა, მოათავსეს სახურავის თავზე).»
კონუსი ( თითები ისევ პინჩით, იგივე მოძრაობით) ხვრელით ( საჩვენებელი თითიაჩვენე ხვრელი მარჯვენა ხელით ზემოდან ქვემოდან). ორთქლი გამოდის ხვრელიდან ("ხვრელის" მოძრაობა მეორდება) (მარჯვენა ხელის საჩვენებელი თითით, ორთქლის ხვეულები ამოდის ქვემოდან ზევით).
შემდეგ ყველაფერი კეთდება შიგნით საპირისპირო მიმართულება: ორთქლი მოდის ნახვრეტიდან (გამოსახულია ორთქლი), ხვრელი კონუსში, კონუსი თავსახურიდან, სახურავი ჩაიდანში.”
მკაფიო ახსნის შემდეგ, თამაში უკრავს მუსიკას, განმეორებით
რამდენჯერმე მზარდი ტემპით.
თამაში "ჩვენ მივყვებით ყინვას"
თამაში - იმიტაცია მოძრაობის კოორდინაციის განვითარებისთვის, შემოქმედებითი წარმოსახვა, ხატოვანი მეხსიერება.
ეს თამაში შეიძლება გამოყენებულ იქნას, როცა ვინმეს პოვნა გჭირდებათ, თუ ეს „ვიღაც“ ნაძვის ხეზე არ მოვა. ჩემს მაგალითში ვაპირებთ თოვლის ბაბუის ძებნას. პირველ რიგში, ის სწავლობს სიტყვებს, რომლებსაც ჩვენ ყველა ერთად გამოვთქვამთ, ერთდროულად ფეხით:
„ჩვენ მივყვებით ფროსტს, მივყვებით, მივყვებით. მოგიტანთ ჩვენს ნაძვის ხესთან, მოგიტანთ, მოგიტანთ. ოჰ, ეს რა არის? ( ეკითხება წამყვანი):
ა) და ეს არის მდინარე ლიპოვკა, დაფარული ყინულის სქელი ფენით. და ჩვენ სულ ერთად ვართ მდინარის გასწვრივ, ვაკ-ვაკ-ვაკ. მოდი, ყველამ ერთად ვთქვათ: „ვაკ, ვაკ, ვაკ“, მოძრაობისას: ხელისგულს ხელისგულზე ვაცურებთ, თითქოს ხელებს ვისვამთ.
ბ) და ეს არის ქვის მორი, დაფარული ფუმფულა თოვლის ფენით. და ჩვენ ჩხვლეტა-გაფხეკი-ვფხიზლდებით ციცაბო ფერდობებზე. მოდით, ყველამ ერთად ვთქვათ: სკრაბი, სკრაბი, სკრაბი, ხელებით მოძრაობისას, როგორც ციცაბო კედელზე ასვლისას.
გ) და ეს არის ბიხანოვის ბაღი უზარმაზარი თოვლით. და ჩვენ მივდივართ ჩაპ-ჩაპ-ჩაპი თოვლის ნაკადულებში. ყველამ ერთად ვთქვათ ჩაპ-ჩაპ-ჩაპი და ამავდროულად ვიაროთ, ფეხები მაღლა ავწიოთ.
მოისმინე მხიარული მსვლელობა, რა კარგია თოვლის ბაბუას შესახვედრად რომ გამოვედით. მოდით, ხმამაღლა ვუყვიროთ მას: "აი, ჩვენ აქ ვართ, ბაბუა!"
მუსიკალური საცეკვაო თამაში "ჩვენ ახლა წავალთ მარჯვნივ".
მე ვიყენებ ამ თამაშს არა მხოლოდ საახალწლო სპექტაკლებში, არამედ სხვადასხვა სხვა სადღესასწაულო აქტივობებში პატარა ბავშვებისთვის ასაკობრივი კატეგორია:
- პირველ რიგში იმიტომ, რომ თამაშის პირობები მარტივი და გასაგებია;
- მეორეც, სიტყვები ადვილად დასამახსოვრებელია და უბრალოდ შეიძლება განმეორდეს წამყვანის შემდეგ;
- მესამე, ნებისმიერ ბავშვს შეუძლია დათვალოს სამამდე და ეს მას დიდ სიამოვნებას ანიჭებს;
- მეოთხე, ჩამჭრელ მუსიკას და მარტივი მოძრაობებიტემპის თანდათანობითი აჩქარებით შესრულებული სიხარულს ანიჭებს ბავშვს და უქმნის სადღესასწაულო გართობის განცდას.
იმედია გაითვალისწინებთ ჩემს რჩევას. ვფიქრობ, თქვენ იყენებთ მინიმუმ ერთ თამაშს, თუ ისინი უკვე არ ხართ ნაცნობი თქვენთვის. წარმატებებს გისურვებთ! გილოცავთ ახალ 2015 წელს!
▫ შეხების თაიგული!)) მადლობა გალინა ივანოვნა!
▫ ორი დღე განუწყვეტლივ წვიმდა. დღეს ცა მოწმენდილია, მზე ანათებს))
▫ `გიყვარდეს, გიყვარდეს მშვენიერია!` გმადლობთ, ვლადიმერ ნიკოლაევიჩ, ამ ზარისთვის)) მინდა გავაგრძელო და ვთქვა ორიოდე სიტყვა კონკრეტულად სიყვარულზე. დეკაბრისტების ცოლები ქმრებთან ერთად გადასახლებაში წავიდნენ. მათ შორის იყვნენ ქალები, რომლებსაც ვნებიანად უყვარდათ ქმრები და უბრალოდ სხვა არჩევანს ვერ ხედავდნენ. ეს არის ტრუბეცკაია, მურავიოვა, მაგრამ ვოლკონსკაია სხვა სიტუაციაში აღმოჩნდა. იგი ახალგაზრდა გოგონად დაქორწინდა კაცზე, რომელიც საკმარისად იყო მისი მამა. და მას, როგორც მისი ჩანაწერებიდან ჩანს, ზოგადად, არ უყვარდა იგი, არ უყვარდა ნამდვილი სიყვარულით, რაც ყველა მიიჩნევს, რომ აუცილებელია ქორწინებისთვის. მაგრამ, მიუხედავად ამისა, როდესაც მის წინაშე დადგა კითხვა: წასულიყო თუ არ წასულიყო, წავიდა, როგორც თავად წერს, რადგან იყო მოვალეობის გრძნობა, რადგან მისი ცოლი იყო, ისინი ეკლესიაში დაქორწინდნენ. ცდილობდა უყვარდა და იმედოვნებდა, რომ ბავშვის დაბადება ამ სიყვარულს მოიტანდა. უფრო მეტიც, მას უბრალოდ არ ჰქონდა დრო სიყვარულის შესაქმნელად. სულ ცოტა ხანი იყვნენ ერთად და ქმარს კარგად ვერ გაეცნო. აჯანყება მოხდა ჩვენ ყველანი ვუყურებდით ეკრანზე და წიგნებში ვკითხულობდით, როგორ ჩამოვიდა, მუხლებზე დაეცა და აკოცა მის ბორკილებს. მისმა ტანჯვამ ისინი დააახლოვა. მაგალითი ძალიან ნათელი და მჭევრმეტყველია. რა თქმა უნდა, მას, ალბათ, აქვს გარკვეული ექსკლუზიურობა, რადგან ყველა არ არის გადასახლებული. შესაძლოა, მართლაც, გამონაკლის შემთხვევებში, ადამიანებში იღვიძებს მოვალეობის ასეთი გრძნობა, რომელიც ყველაზე ძლიერი აღმოჩნდება და, როგორც ჩანს, იწვევს სიყვარულის დაბადებას ან სიყვარულის ზრდას. და იმ შემთხვევებში, როდესაც არაფერი განსაკუთრებული არ ხდება, როდესაც ადამიანები უბრალოდ ცხოვრობენ და მუშაობენ და ორმხრივად არასასიამოვნო სიტუაცია წარმოიქმნება, რა უნდა გააკეთოს მაშინ? მე ვფიქრობ, რომ ურთიერთობები ჯერ კიდევ საჭიროა. თავად გადაწყვიტეთ: რაც არ უნდა იყოს, სხვა ვარიანტები არ არსებობს და აღარასოდეს იქნება, ოცნება უკვე აკრძალულია, რადგან ამ ადამიანთან დაუკავშირდით თქვენს ცხოვრებას. ხანდახან ავიწყდებათ ეს ერთიანობა, რომ ეს არის ადამიანის მოწოდება. ოჯახი კი სწორედ პირველი ნაბიჯია ასეთი ერთიანობისკენ. სადაც ცოლ-ქმარი მართლაც ერთი ხორცია. ყოველივე ამის შემდეგ, სიყვარულის იდეალი არის, როდესაც ორი ადამიანი უკვე ხდება ერთი. და სწორედ ოჯახია ის ორგანიზმი, რომელშიც ორი ადამიანი, რომლებიც თავდაპირველად ერთმანეთისთვის უცხო იყო, უნდა გახდეს ერთი მთლიანობა ერთი გულით, ერთი აზრებით, პიროვნული უნიკალურობის დაკარგვის გარეშე, მაგრამ ერთმანეთის გამდიდრებისა და შემავსებელი. ეს ჰარმონიული მთლიანობა არის ყველაზე ლამაზი რამ, რაც შეიძლება იყოს მსოფლიოში. და როცა ოჯახში ბავშვები შედიან, ყვავილი სულ უფრო მეტი ფურცლებით ყვავის და ყოველი მათგანი მთელ ყვავილს კიდევ უფრო ალამაზებს. და ეს მთელ კაცობრიობას უფრო ალამაზებს, როცა ყველაფერი ასეთი ყვავილების თაიგულებისგან შედგება. 6446116-a3974049 ალბათ სამარცხვინო გამოვიდა ((, მაგრამ მე ნამდვილად მინდოდა თქვენი აზრების დადასტურება თქვენს მშვენიერ ლექსებში, ვლადიმერ ნიკოლაევიჩ. გმადლობთ შესანიშნავი სტრიქონებისთვის!!!
> საახალწლო თამაშები
მორგებული ძებნა
საახალწლო თამაშები
თქვენი შვილები თოვლის ბაბუას ელოდებიან? მოდით შევამოწმოთ რამდენად მზად არიან საახალწლოდ. იციან ნაძვის ხის სწორად მორთვა? როგორ გამოიყურება თოვლის ბაბუა? მე გთავაზობთ თამაშებს, რომლებიც დაგეხმარებათ თქვენ და თქვენს შვილებს გართობაში.
თითოეულ თამაშს უნდა ჰყავდეს ლიდერი (ზრდასრული), რომელიც ბავშვებს კითხვებს უსვამს. რაც უფრო მეტ ბავშვს აგროვებთ, მით უფრო სახალისოა თამაში. მაგრამ სავსებით შესაძლებელია ერთ ბავშვთან თამაში.
თამაში "დიახ ან არა"
წამყვანი იწყებს:
მე და ბიჭები ვითამაშებთ საინტერესო თამაში:
ნაძვის ხეზე რასაც დაკიდებენ, ბავშვებს დავარქმევ.
თუ ყველაფერს სწორად ვამბობ, თქვი "დიახ!" პასუხად.
კარგად, თუ მოულოდნელად არასწორია, თქვით თამამად: "არა!"
მზად ხარ? დავიწყოთ!
- მრავალფეროვანი ფეიერები?
- დიახ!
– საბნები და ბალიშები?
-არა!
– დასაკეცი საწოლები და საწოლები?
-არა!
- მარმელადები, შოკოლადები?
- დიახ!
- შუშის ბურთები?
- დიახ!
- სკამები ხისგანაა?
-არა!
– ტედი დათუნიები?
-არა!
- პრაიმერები და წიგნები?
-არა!
- მძივები მრავალფერიანია?
- დიახ!
– გირლანდები მსუბუქია?
- დიახ!
- ფეხსაცმელი და ჩექმები?
-არა!
– ჭიქები, ჩანგლები, კოვზები?
-არა!
– კანფეტები ბრწყინავს?
- დიახ!
- ვეფხვები რეალურია?
-არა!
- გირჩები ოქროსფერია?
- დიახ!
- ვარსკვლავები ანათებენ?
- დიახ!
ვხედავ, ნაძვის ხის მორთვა იცი. იცით ვინ არის თოვლის ბაბუა? თუ მეთანხმები, თქვი „მართალია“, ხოლო თუ არ მეთანხმები, თქვი „მცდარი“.
თამაში "მართალი - მცდარი"
წამყვანი იწყებს დიალოგს:
- ყველა იცნობს თოვლის ბაბუას, არა?
- მართალია!
- ზუსტად შვიდზე მოდის, არა?
-არასწორია!
- თოვლის ბაბუა კარგი მოხუცი კაცია, არა?
- მართალია!
– ქუდსა და კალოშებს ატარებს, არა?
-არასწორია!
- თოვლის ბაბუა მალე მოვა, არა?
- მართალია!
- საჩუქრებს მოუტანს, არა?
- მართალია!
– ჩვენი ხის ტოტი კარგია, არა?
- მართალია!
– ორლულიანი თოფით მოიჭრა, არა?
-არასწორია!
-რა იზრდება ნაძვის ხეზე? მუწუკები, არა?
- მართალია!
- პომიდორი და ჯანჯაფილი, არა?
-არასწორია!
- ჩვენი ნაძვის ხე ლამაზად გამოიყურება, არა?
- მართალია!
– ყველგან წითელი ნემსებია, არა?
-არასწორია!
– თოვლის ბაბუას ეშინია სიცივის, არა?
-არასწორია!
- ის მეგობრობს სნეგუროჩკასთან, არა?
- მართალია!
აქ არის პასუხები კითხვებზე:
თქვენ ყველაფერი იცით თოვლის ბაბუის შესახებ,
და ეს ნიშნავს, რომ დადგა დრო,
რომელსაც ყველა ბავშვი ელოდება.
მოდით დავურეკოთ თოვლის ბაბუას!
თამაში "მეც!"
თამაში, რომელშიც იუმორისტული ფორმითის ამოწმებს, რამდენად ყურადღებიანი არიან ბავშვები.
ბიჭები წყვილის ბოლოს, სადაც აზრი აქვს, ერთხმად ყვირის "და მე!" მაგრამ თქვენ კარგად უნდა მოუსმინოთ თოვლის ბაბუას. ზოგჯერ სჯობს გაჩუმდე.
- თოვლში სიარული მიყვარს
და მე მიყვარს თოვლში თამაში.
- და მე!
- მე მიყვარს თხილამურები
მეც მიყვარს სრიალი.
- და მე!
- მიყვარს ზამთარი და ზაფხული
იმღერე, ითამაშეთ და იცეკვე.
- და მე!
- კანფეტიც მიყვარს.
დაღეჭეთ პირდაპირ ტკბილეულის შეფუთვით.
– ?!
- მე მიყვარს ციგაზე ფრენა,
ისე რომ ქარი უსტვენს!
- და მე!
-დღეს შიგნით ვარ
თბილი ბეწვის ქურთუკი ჩავიცვი.
– ?!
- გამოცანები გამოვიცანი
და მივიღე საჩუქრები.
- და მე!
- ბევრი ტკბილი ვაშლი ვჭამე,
ერთი წუთიც არ მომბეზრდა!
- და მე!
- გოგოებიც და ბიჭებიც
ისინი სწრაფად გადარბენ მრგვალ ცეკვას.
- და მე!
- და ფუმფულა ბაჭიები
თოვლში ნაძვის ხის ქვეშ სძინავთ.
– ?!
- ასე რომ ჩვენი ფეხები ცეკვავდნენ,
იატაკიც კი დაიწყო ხრაშუნა!
– ?!
- და ტყეში, მის ბუნაგში,
დათვს გაზაფხულამდე ეძინა.
– ?!
- ეს დღესასწაული ახალი წელია
არასოდეს დამავიწყდება.
- და მე!
- დღეს მთელი დღე ვწერდი -
სისულელე აღმოჩნდა!
– ?!
თამაში "დიახ - არა"
წინა თამაშის მსგავსი თამაში. მნიშვნელოვანი პირობა: აქ თქვენ უნდა შეძლოთ ხმამაღლა თქვათ არა მხოლოდ "დიახ!", არამედ "არა!"
– გიყვართ ხუმრობები და გუგები?
- დიახ!
– იცის სიმღერები და გამოცანები?
- დიახ!
- ის შეჭამს თქვენს ყველა შოკოლადს?
-არა!
- ის აანთებს ბავშვებს ნაძვის ხეს?
- დიახ!
– შორტები და მაისური აცვია?
-არა!
- მისი სული არ ბერდება?
- დიახ!
– გარეთ გაგვათბობს?
-არა!
– თოვლის ბაბუა ფროსტის ძმაა?
- დიახ!
– ჩვენი არყი კარგია?
-არა!
– ახალი წელიუახლოვდება?
- დიახ!
- არის თუ არა პარიზში თოვლის ქალწული?
-არა!
- თოვლის ბაბუას მოაქვს საჩუქრები?
- დიახ!
– უცხოურ მანქანას ატარებს?
-არა!
– ხელჯოხს და ქუდს ატარებს?
-არა!
- ხანდახან მამას ჰგავხარ?
- დიახ!
საახალწლო გამოცნობის თამაში
ბავშვებს ძალიან სიამოვნებთ ბაბუა ფროსტთან ლექსების დასრულება.
მამა ფროსტი.
გარეთ თოვს,
დღესასწაული მალე მოვა...
ბავშვები
. ახალი წელი!
მამა ფროსტი.
ნემსები რბილად ანათებენ,
ფიჭვის სული მოდის...
ბავშვები
. ნაძვის ხიდან!
მამა ფროსტი
. ტოტები სუსტად შრიალებენ,
მძივები ნათელია ...
ბავშვები
. ისინი ანათებენ!
მამა ფროსტი.
და სათამაშოები ქანაობენ -
დროშები, ვარსკვლავები...
ბავშვები
. ცეცხლსასროლი იარაღი!
მამა ფროსტი
. ფერადი ტინელების ძაფები,
ზარები...
ბავშვები
. ბურთები!
მამა ფროსტი
. თევზის მყიფე ფიგურები,
ჩიტები, მოთხილამურეები...
ბავშვები
. თოვლის ქალწულებო!
მამა ფროსტი
. თეთრწვერა და წითური,
ბაბუის ტოტების ქვეშ...
ბავშვები
. გაყინვა!
მამა ფროსტი
. რა ნაძვის ხეა, უბრალოდ საოცარია!
რა ელეგანტური, როგორი...
ბავშვები
. მშვენიერი!
მამა ფროსტი.
მათ უკვე აანთეს მასზე,
ასობით პატარა...
ბავშვები
. შუქები!
მამა ფროსტი
. კარები ღიაა, ისევე როგორც ზღაპარში,
მრგვალი ცეკვა შემოდის...
ბავშვები
. იცეკვე!
მამა ფროსტი
: და ამ მრგვალ ცეკვაზე
ლაპარაკი, სიმღერები, ხმამაღალი სიცილი...
გილოცავ...
ბავშვები
. გილოცავთ ახალ წელს!
მამა ფროსტი
. ერთბაშად ახალი ბედნიერებით...
ბავშვები
. ყველას!
თამაში "მინდოდა ბურთის გადაგდება"
ამ თამაშისთვის შეიძლება სასარგებლო იყოს დანიილ ხარმსის ლექსი „ბურთის გადაგდება მინდოდა“.
წამყვანი წინ უძღვის ამ გართობას ამ შესავალში. ”იცით, როგორ მიიღოთ სტუმრები?” ის ეკითხება.
ბავშვები რა თქმა უნდა, ისინი პასუხობენ "დიახ!"
"ეს ძალიან კარგია," განაგრძობს წამყვანი . - სამწუხაროდ, ზოგიერთმა არ იცის როგორ გააკეთოს ეს. ამათ შესახებ უცნაური ხალხითქვენთან და პოეტ დანიილ ხარმსთან ერთად შევქმნით ლექსს. მე დავიწყებ და შენ მთავარი როლი: რითმები გამოგივა“.
წამყვანი
. ბურთის გადაგდება მინდოდა
და ყველა სტუმარი თქვენს ადგილას...
ბავშვები
. დაურეკეს!
წამყვანი
. ვიყიდე ფქვილი, ვიყიდე ხაჭო,
დამსხვრეულად გამომცხვარი...
ბავშვები
. ღვეზელი!
წამყვანი
. ტორტი, დანები და ჩანგლები აქ არის,
მაგრამ არის რაღაც, რაც სტუმრებს არ აქვთ...
ბავშვები
. ისინი მოდიან!
წამყვანი
. ველოდი, სანამ საკმარისი ძალა მექნებოდა
მერე ნაჭერი...
ბავშვები
. ვკბინე!
წამყვანი
. მერე სკამი აწია და დაჯდა,
და მთელი ღვეზელი ერთ წუთში...
ბავშვები
. შეჭამა!
წამყვანი
. სტუმრები რომ მოვიდნენ,
ნამსხვრევებიც კი...
ბავშვები
. არ მოიძებნა!
საახალწლო გამოცნობის თამაში "ცხოველების ხმები"
ეს არის გამოცნობის თამაში პატარებისთვის, ისინი სიამოვნებით აჩვენებენ, თუ როგორ ხტება კურდღელი, როგორ დადის მოუხერხებელი დათვი და როგორ "ლაპარაკობენ" სხვადასხვა ცხოველები.
მამა ფროსტი
. საახალწლოდ ნაძვის ხესთან ტყეში
მხიარული მრგვალი ცეკვა მიმდინარეობს.
მყარად იჯდა ტოტზე,
მამალი ყივილს...
ბავშვები
. კუ-კა-რე-კუ!
მამა ფროსტი
. და ყოველ ჯერზე მის პასუხად
ძროხა ღრიალებს...
ბავშვები
. მაუ, მაუ, მუუ!
მამა ფროსტი
. მინდოდა მომღერლებისთვის „ბრავო“ მეთქვა, მაგრამ მხოლოდ კატამ მიაღწია წარმატებას...
ბავშვები
. მიაუ!
მამა ფროსტი
. სიტყვებს ვერ გაარჩევ, ამბობენ ბაყაყები...
ბავშვები
. კვა-კვა-კვა!
მამა ფროსტი
. და ის რაღაცას ჩურჩულებს კუროს
მხიარული ღორი...
ბავშვები
. ოინკ-ოინკ-ოინკი!
მამა ფროსტი.
და თავისთვის იღიმება,
პატარა თხა მღეროდა...
ბავშვები
. იყავი-იყო-იყო!
მამა ფროსტი
. ვინ ჯანდაბაა ეს? გუგული ტიროდა...
ბავშვები
. გუგული!
თამაში "ნანახი ზოოპარკში"
ეს მუსიკალური თამაშისადაც ბაბუა ფროსტი მღერის და ბავშვები პასუხობენ:
– ჭიშკართან გისოსებს მიღმა სძინავს უზარმაზარ ჰიპოპოტამს.
"არის მოხუცი სპილო, რომელიც იცავს ბავშვის წყნარ ძილს."
– ვნახეთ, ვნახეთ, ზოოპარკში ვნახეთ!
– შავთვალა კვერნა მშვენიერი ჩიტია!
– გაბრაზებულ-ზიზღი ნაცრისფერი მგელიდააჭირე კბილებს ბიჭებს!
– ვნახეთ, ვნახეთ, ზოოპარკში ვნახეთ!
„პინგვინები უცებ აფრინდნენ ნაძვისა და ასპენის ხეებზე მაღლა.
- იბნევი, იბნევი, ბაბუა, შენ იბნევი!
- პონი პატარა ცხენები არიან, რა სასაცილოები არიან!
– ვნახეთ, ვნახეთ, ზოოპარკში ვნახეთ!
„დაუჯერებელი ჯაკალი მხეცი დადიოდა კედლიდან კედელამდე.
– ვნახეთ, ვნახეთ, ზოოპარკში ვნახეთ!
- და მწვანე ნიანგმა მინდორზე მნიშვნელოვანი დადიოდა.
- იბნევი, იბნევი, ბაბუა, შენ იბნევი!
ბავშვებმა სწორად უნდა უპასუხონ რიტმის დაკარგვის გარეშე.
საახალწლო თამაში "უპასუხე პირიქით"
ეს თამაში ითამაშა საახალწლო დღესასწაულის ბოლოს. ლიდერი დადის წრეში და სვამს კითხვებს. მას, ვისაც სთხოვს, შეუძლია უპასუხოს და ყველა ბიჭი უნდა დაეხმაროს ერთხმად. თანდათან (ეს არის ლიდერის პასუხისმგებლობა), უფრო და უფრო მეტი ბიჭი პასუხობს. და სიტყვა "დასასრული" უკვე მთელმა დარბაზმა უნდა თქვას.
მე ვიტყვი სიტყვას "მაღალი"
და თქვენ უპასუხეთ - "დაბალი".
მე ვიტყვი სიტყვა "შორს"
და თქვენ უპასუხეთ - "დაახლოება".
მე გეტყვი სიტყვას "სრული"
თქვენ პასუხობთ - "მშიერი".
მე გეტყვი "ცხელი"
თქვენ პასუხობთ - "ცივი".
მე გეტყვი სიტყვას "დაწექი"
შენ მიპასუხებ - "ადექი".
მოგვიანებით გეტყვი "მამა"
შენ მიპასუხებ - „დედა“.
მე გეტყვი სიტყვა "ბინძურს"
თქვენ მიპასუხებთ - "სუფთა".
მე გეტყვი "ნელა"
შენ მიპასუხებ - "სწრაფად".
მე გეტყვი სიტყვა "მშიშარას"
თქვენ პასუხობთ - "მამაცი".
ახლა მე ვიტყვი "დასაწყისს"
თქვენ უპასუხეთ - "დასასრული".
მოგეწონათ გვერდი? დააწკაპუნეთღილაკი "მოწონება"ან გაზიარებამეგობრებთან ერთად გვერდის ლინკით.
მუნიციპალური ბიუჯეტის სკოლამდელი დაწესებულება საგანმანათლებლო დაწესებულებაკისელევსკის ურბანული რაიონის №58 კომბინირებული ტიპის საბავშვო ბაღი
"მოდით, ნაძვის ხე ბურთებით გავაფორმოთ"
უმცროსი ბავშვებისთვის სკოლამდელი ასაკი
2-3 წელი
მეორე საკვალიფიკაციო კატეგორიის მასწავლებელი
კისელევსკი, 2013 წ
შესაბამისობა: ადრეული და უმცროსი სკოლამდელი ასაკის პერიოდი ხასიათდება აღქმის პროცესის ინტენსიური განვითარებით. შემთხვევითი არ არის, რომ ფსიქოლოგიის და პედაგოგიკის ისტორიაში აღქმისა და სენსორული შესაძლებლობების განვითარების პრობლემამ მრავალი მეცნიერისა და მკვლევარის ყურადღება მიიპყრო. სენსორული განათლება, რომელიც მიზნად ისახავს მიმდებარე რეალობის სრულფასოვანი აღქმის ჩამოყალიბებას, ემსახურება სამყაროს ცოდნის საფუძველს, რომლის პირველი ეტაპი არის სენსორული გამოცდილება. წარმატება გონებრივი, ესთეტიკური და მორალური განათლებადიდწილად დამოკიდებულია დონეზე სენსორული განვითარებაბავშვები, ანუ რამდენად მშვენივრად ესმის, ხედავს, ეხება გარემოს ბავშვი. ამიტომ ძალიან მნიშვნელოვანია, რომ პატარა ბავშვიისწავლა ძირითადი ფერების და ფორმების გარჩევა და დასახელება.
სამიზნე: ისწავლეთ ოთხი ძირითადი ფერის (წითელი, ყვითელი, მწვანე, ლურჯი) გარჩევა და დასახელება. ცოდნის კონსოლიდაცია გეომეტრიული ფიგურა- წრე. ისწავლეთ ნაწილების გადაფარვისა და ერთმანეთის გვერდით დაყენების ტექნიკა. ფერის მიხედვით დაჯგუფების უნარის გაძლიერება. განავითარეთ შესანიშნავი საავტომობილო უნარებიხელები, შემოქმედებითი ფანტაზია.
პედაგოგიური ღირებულება: ეს თამაში განკუთვნილია ინდივიდუალური და ქვეჯგუფური (2 ადამიანი) 2-3 წლის ბავშვებთან მუშაობისთვის. ხელს უწყობს სენსორული შესაძლებლობების განვითარებას (იდეები ფერის შესახებ - 4 ძირითადი ფერი და ფორმა - წრე), ფერის მიხედვით დაჯგუფების უნარის კონსოლიდაცია.
მე ვთავაზობ ამ თამაშის გაცნობას მანამდე დეკემბერში საახალწლო წვეულება, როდესაც ბავშვები უკვე გაეცნენ ნაძვის ხეს და გაიგეს, რომ დღესასწაული მოდის, ახალი წელი და ნაძვის ხე ამ დღესასწაულისთვის არის გამოწყობილი.
ეს თამაში შეიძლება გამოყენებულ იქნას განსახორციელებლად საგანმანათლებლო სფეროები„სოციალიზაცია“ და „შემეცნება“.
თამაშის შექმნის ეტაპები: ნაძვის ხეები ალბომის ფურცლებზე დავხატე - ლამინირებული, ფერადი ქაღალდიდან კი ბურთები და წრეები გავაფორმე და ამოვჭრი.
1 გზა
თამაშის წესები: გააფორმეთ ნაძვის ხე იმავე ფერის ბურთულებით - ყვითელი (წითელი, ლურჯი, მწვანე).
დიდაქტიკური დავალება: აირჩიეთ მხოლოდ ყვითელი (წითელი, ლურჯი, მწვანე) ბურთები.
თამაშის დავალება: ნაძვის ხეზე მოათავსეთ იმავე ფერის ბურთები.
წინასწარი სამუშაოები: მომავლის შესახებ საუბრები საახალწლო დღესასწაულიწიგნებში ილუსტრაციების დათვალიერება , სიმღერების სწავლა, ხატვა „მოდით დაამშვენებს ნაძვის ხეს“, მოდელირება „მრავალფეროვანი ბურთები“.
ბავშვების თამაშისთვის ორგანიზება:
განმანათლებელი: ულამაზესი ნაძვის ხე მოვიდა ჩვენთან. რა ფერისაა ნაძვის ხე? (მწვანე)რა დღესასწაული მოდის მალე? (ახალი წელი).ყველა იცვამს საახალწლოდ. მოდი ნაძვის ხე (ყვითელი) ბურთებით მოვრთოთ.
თამაშის მიმდინარეობა:
(ბავშვები ირჩევენ ყვითელ ბურთულებს ოთხი ძირითადი ფერიდან და ათავსებენ მათ ქაოტური თანმიმდევრობით ნაძვის ხეზე). რა ბურთები გამოვიყენეთ ნაძვის ხის მოსაწყობად? (ყვითელი).მართალია, კარგად გააკეთე!
apple-style-span"> შეხედე, რა ლამაზი, ელეგანტური ნაძვის ხე აღმოვჩნდით. რა კაშკაშა იწვის ყვითელი ბურთები, როგორც შუქები. ახლა ჩვენს ნაძვის ხეს შეუძლია დღესასწაულზე წასვლა. ნაძვის ხემ სიურპრიზი მოგვიმზადა (პატარა მედლები ნაძვის ხის ფორმის).
მეთოდი 2
თამაშის წესები: გააფორმეთ ნაძვის ხე ფერადი ბურთებით.
დიდაქტიკური დავალება: ისწავლეთ ბურთის ფერის სწორად დასახელება.
თამაშის დავალება: ნაძვის ხეზე თქვენი პირადი გეგმის მიხედვით დაალაგეთ ფერადი ბურთები. ისწავლეთ ფერების დასახელება.
ბავშვების თამაშისთვის ორგანიზება:
სიმღერის მოსმენა "პატარა ნაძვის ხე ზამთარში ცივია". აი, ნაძვის ხეც მაქვს. რა ფერის არის ნაძვის ხე? მოდით, ჩვენი ნაძვის ხეც ისე გამოვიცვათ, რომ ის ჩვენთან დღესასწაულზე გამოწყობილი მოვიდეს.
თამაშის მიმდინარეობა:
მასწავლებელი გვთავაზობს ნაძვის ხის მორთვას, როგორც მოგწონთ, ფერადი ბურთებით. ბავშვები ნაძვის ხეზე ათავსებენ ფერად ბურთებს და თქვენ უნდა დაასახელოთ ბურთის ფერი, რომლითაც ისინი ამშვენებს ნაძვის ხეს.
რა კარგი ბიჭი ხარ, შეხედე, რა ელეგანტური გამოვიდა ჩვენი ნაძვის ხე. ყველაფერი ანათებს ფერადი ბურთებით. აბა, ახლა ჩვენი ნაძვის ხე საახალწლო დღესასწაულზე წავა და ბავშვებს დიდ სიხარულს მოუტანს. კარგად გააკეთე, კარგად გააკეთე და ნაძვის ხე გეპატიჟება მასთან საცეკვაოდ. შეგიძლიათ ჩართოთ "ფიფქების ვალსი".
apple-style-span">
3 გზა
თამაშის წესები:ნაძვის ხე მრავალფერიანი მძივებით გავაფორმოთ.
დიდაქტიკური დავალება: ისწავლეთ მძივების დალაგება განთავსების მეთოდის გამოყენებით, ალტერნატიული ძირითადი ფერები, დაასახელეთ ბურთის ფერი.
თამაშის დავალება:დაალაგეთ ბუშტების ჯაჭვი, ძირითადი ფერების მონაცვლეობით.
ბავშვების თამაშისთვის ორგანიზება:
სიმღერის "პატარა ნაძვის ხე" მოსმენა
გსურთ გაატაროთ ახალი წელი მხიარულად? (დიახ). მერე ჩვენი ნაძვის ხე ფერადი მძივებით გავაფორმოთ. გნებავთ?
თამაშის მიმდინარეობა:
(ბავშვები იღებენ მრავალფეროვან ბურთებს და ათავსებენ მძივებს ნაძვის ხეზე, დებენ ბურთულებს ერთმანეთის გვერდით. წაახალისეთ ბავშვები, დაასახელონ ბურთის ფერი და თქვან ხაზი: მძივები ჩამოკიდებულია).
რა გავაკეთეთ მე და შენ? (მოვალამაზეთ ნაძვის ხე) როგორ დავკიდეთ მძივები (მრავალფეროვანი) კარგია, ჩვენი ნაძვის ხე ახლაა და ახალ წელს სიხარულით აღვნიშნავთ! ნაძვის ხეს ძალიან მოეწონა როგორ დაამშვენე და ტკბილი სიურპრიზი მოგიმზადა (კანფეტები).
ფოტოები პირადი არქივიდან.
თამაში "რა იზრდება ბაღში"
დიდაქტიკური დავალება.ისწავლეთ ბოსტნეულის გარჩევა გემოთი და გარეგნობით.
თამაშის დავალება.გამოიცანით რა ბოსტნეული ჩაყარა ზღარბმა წვნიანში.
თამაშის წესი.ამოიღეთ ბოსტნეული და დაადგინეთ მათი გემო შესწავლით გარეგნობადა შეხებით.
თამაშის პროგრესი
მასწავლებელს ჯგუფში მიჰყავს ზღარბი და ამბობს: „ზღარბმა თავის ბაღში ბოსტნეულის მოსავალი გააჩინა. ზღარბი კარგი მზარეულია. მან გადაწყვიტა წვნიანი გაეკეთებინა. ბოსტნეული დაჭრა, ტაფაში ჩაყარა, მერე ტელეფონს დაურეკა და ყურადღება გაფანტა. როცა ზღარბი დაბრუნდა, ვერ ახსოვდა, რა ბოსტნეულს ჭრიდა დაფაზე. დაეხმარეთ ზღარბს, ამოიცნოს წვნიანი ბოსტნეული“.
მასწავლებელი აძლევს ბავშვებს გასინჯონ დაჭრილი ბოსტნეული: სტაფილო, კომბოსტო, ტურფა. ბოსტნეული შეიძლება მოათავსოთ ღრმა ჭიქაში, რათა ბავშვებმა აიღონ ბოსტნეული დანახვის გარეშე, შეეხონ და დააგემოვნონ.
თამაში "ჩვენს საიტზე"
დიდაქტიკური დავალება.ასწავლეთ ბავშვებს საიტზე ნავიგაცია საბავშვო ბაღი, დაასახელეთ ნაცნობი საგნები, შეასრულეთ საქმეები.
თამაშის დავალება.გააცანით ზღარბი საბავშვო ბაღის ტერიტორიაზე.
თამაშის წესი.არ აურიოთ ობიექტების სახელები; გამოვიდეს დავალება (მასწავლებლის მოთხოვნით).
თამაში ტარდება სიარულის დროს.
მასწავლებელი ვერანდასთან ზღარბს (სათამაშოს) „შენიშნავს“ და ამის შესახებ ბავშვებს აცნობებს. ბიჭები გარს ახვევენ ზღარბს და იკვლევენ მას.
მასწავლებელი სთხოვს ბავშვებს გააცნონ ზღარბი ტერიტორიას და აჩვენონ გარშემო ყველაფერი ყველაზე საინტერესო. ბავშვები რიგრიგობით იღებენ ზღარბს და აჩვენებენ მას ყველაფერს, რაც სურთ, ასახელებენ საგანს: ვერანდა, სლაიდი, ქვიშის ყუთი, კიბე, საქანელა და ა.შ. ზღარბი ბავშვებს აძლევს მითითებებს: გადაიტანეთ ვედრო ქვიშის ყუთიდან ვერანდაზე, გადაატრიალეთ თოჯინა საქანელაზე; გაწვრთნეთ დათვი ჯვარზე, ამოთხარეთ ქვიშა ნიჩბით და გააკეთეთ სააღდგომო ნამცხვარი. ის ბავშვებს სთხოვს, მითითებებიც მისცენ. თამაშის დასასრულს, ზღარბი ბავშვებს აძლევს რამდენიმე ვაშლს, რომელსაც მასწავლებელი შუადღის საჭმელად უმასპინძლებს.
თამაში "ვინ დგას ნაძვის ხის უკან"
დიდაქტიკური დავალება.ასწავლეთ ბავშვებს დაასახელონ ცხოველები და გამოკვეთონ მათი დამახასიათებელი ნიშნები.
თამაშის დავალება.გამოიცანით რა ცხოველები მოვიდნენ ახალი წლის აღსანიშნავად.
თამაშის წესი.ცხოველები არ გამოჩნდებიან, თუ არასწორად არიან დასახელებული.
მასწავლებელი უჩვენებს ბავშვებს ნახატს, რომელიც ასახავს ნაძვის ხეს, რომელსაც უკნიდან გამოჰყურებს ცხოველების კუდები: მელა, კურდღელი, მგელი საჩუქრები თოვლის ბაბუამ მოამზადა მათთვის. ცხოველები ნაძვის ხის უკან დაიმალეს და კამათობენ, რა საჩუქრები ექნებათ. მასწავლებელი სთხოვს ბავშვებს გამოიცნონ ვინ იმალება ნაძვის ხის უკან.
ბავშვები მასწავლებელთან ერთად მსჯელობენ და აღმოაჩენენ, რომ ცხოველების ამოცნობა შესაძლებელია მათი კუდით. წინა გაკვეთილებზე ბავშვები უკვე გაეცნენ ამ ცხოველებს და ისწავლეს მათი ძირითადი ნიშნები: ვინ მოკლე კუდი, რომელიც არის გრძელი და ფუმფულა და ა.შ. ბავშვები გამოცნობენ ფარულ ცხოველებს და ასახელებენ მათ. თუ ცხოველი სწორად გამოიცნობა, მაშინ ის ხის უკნიდან „გამოდის“ (მასწავლებელი სათამაშოს მაგიდაზე დებს) და ბავშვებს ესალმება.
