ბავშვს ოთახში მარტო დარჩენის ეშინია, რა ვქნა? ბავშვს ეშინია სახლში მარტო დარჩენის: რეკომენდაციები მშობლებისთვის.

ეშინია თქვენს შვილს სახლში მარტო დარჩენის? - ეს ძალიან საერთო პრობლემაკომპანიის გაწევა შეშფოთებული ბავშვი. როგორც მშობელი, თქვენ უნდა შეეცადოთ გაიგოთ ნამდვილი მიზეზებიეს შიში.

თუ თქვენს შვილს შეაშინა რეალურმა მოვლენამ, რომელიც მოხდა თქვენს არყოფნაში, მაშინ შიშის გაჩენა და მარტო ყოფნის სურვილი არ არის სრულიად შესაბამისი რეაქცია გარემოებებზე. ამ შემთხვევაში, ჩვენ გირჩევთ ეწვიოთ ბავშვთა ფსიქოლოგი, რომლითაც ბავშვი იმუშავებს წარმოშობილ უსიამოვნო, მტკივნეულ ემოციურ გამოცდილებაზე.

თუ ამ სახეობისშიში თქვენს შვილში გაჩნდა ოთხიდან ექვს წლამდე და მის გამოჩენას წინ არ უძღოდა რაიმე კონფლიქტი ან დრამატული მოვლენა, მაშინ ალბათ მიზეზი იმაში მდგომარეობს, რომ ბავშვი შევიდა გარკვეული ასაკობრივი პერიოდი, წარმოსახვის განვითარების თავისებურებებიდან გამომდინარე.

ფსიქოლოგის კაბინეტში:

ნატალია (25 წლის), ვაჟი ლეო (4 წლის)

...უკვე ნახევარი წელია ლევუშკას სახლში მარტო დარჩენის ეშინია. ის სახლის ბავშვი, საბავშვო ბაღში არ დადის და ძალიან მიჯაჭვულია. ოთახში მარტო დარჩენის ეშინია, ამბობს: „მეშინია აქ დარჩენის. რა მოხდება, თუ საწოლის ქვეშ მონსტრები არიან? ერთს ეშინია ოთახიდან ტუალეტში სიარულიც კი, ითხოვს თანხლებით, რადგან დერეფანში შეიძლება მონსტრები ელოდონ მას კუთხეში. განზრახ არავის აშინებდა ურჩხულებით. იქნებ შიში გაჩნდა მულტფილმების ყურების შემდეგ? Არ ვიცი რა გავაკეთო. მას ეშინია მარტოობის. როცა უნდა წავიდე, ის ტანტრუმს ისვრის. როგორ დავეხმარო მას შიშის დაძლევაში?

ეს მაგალითი ასახავს ამ ასაკის ბავშვებისთვის დამახასიათებელ ქცევას, როდესაც წარმოსახვა წამყვანი შემეცნებითი ფუნქციაა. ბავშვს გულწრფელად სჯერა მისი ფანტაზიების რეალობის. მასთან კამათი, იმის მტკიცება, რომ გამოგონილი მონსტრები საწოლის ქვეშ არ ცხოვრობენ, აზრი არ აქვს.

არ ინერვიულო, გაივლის. ამ შემთხვევაში, შეგიძლიათ გააკეთოთ ფსიქოლოგის კონსულტაციის გარეშე. ბავშვთა ფანტაზიის ძალას შეუძლია არა მხოლოდ სირთულეების შექმნა. ბავშვის ფანტაზიის უნარი და მისი რწმენით შთაგონება უჩვეულო თვისებებინივთებს შეუძლიათ კარგი სამუშაოს შესრულება. ფანტაზიის მოზიდვა, გამოიყენეთ "ჯადოსნური" დამცავი ნივთის შექმნის ტექნოლოგია და გაუკეთეთ ბავშვისთვის თილისმა, რომელიც იცავს მას ყველანაირი უბედურებისგან. ამ მიზნებისათვის შეგიძლიათ გააკეთოთ დამცავი თვისებებით დაჯილდოებული სპეციალური სამაჯური.

დამცავი სამაჯურის "წარმოების" მეთოდი

იყიდეთ თქვენს შვილს მაღაზიაში ჩვეულებრივი სამაჯური და უთხარით მას ძალიან საინტერესო ამბავი: „რამდენიმე წლის წინ მამაცმა რაინდმა ბავშვს ჯადოსნური სამაჯური აჩუქა ურჩხულებისგან დასაცავად. ბავშვმა მთელი მსოფლიო მოიარა და არაფრის არ ეშინოდა. ღამითაც იცოდა, რომ არაფერი მოხდებოდა. სამაჯურმა შეაშინა ყველა მონსტრი. ბავშვმა იცოდა, რომ ამ სამაჯურით ის სრულიად უსაფრთხო იყო და ურჩხულები მას ვერ აშავებდნენ. გავიდა რამდენიმე წელი, ბავშვი გაიზარდა და მას სამაჯური აღარ სჭირდება. ამ სიტყვების წარმოთქმისას, ამოიღეთ სამაჯური და თქვით, რომ ახლახანს შეხვდით ამ ადამიანს და ის, როდესაც შეიტყო თქვენი პრობლემების შესახებ, დათანხმდა გადაცემას. ჯადოსნური ტალიმენითქვენს შვილს.

თქვენ შეგიძლიათ დაჯილდოვდეთ მიღებულ ტალიმენს სხვადასხვა დამცავი თვისებებით, რაც შეიძლება დასჭირდეს თქვენს შვილს.

მარტო ყოფნის შიშის არსებობა, როგორც წესი, არ არის დამახასიათებელი მოზარდებისთვის. Თინეიჯერული წლებიგულისხმობს პიროვნების საკმარის ავტონომიას და აძლიერებს საპირისპირო ტენდენციას - მიიღოს შესაძლებლობა პენსიაზე გასვლა, მშობლებისგან საკუთარი, განსაკუთრებული, დამოუკიდებელი სამყაროს შექმნის სურვილი. მოზარდის კატეგორიული სურვილი, გარკვეული დროით მარტო დარჩეს, შესაძლებელს ხდის გამოყოს და განასხვავოს ორი შესაძლო სიტუაცია.

პირველი შემთხვევა: მოზარდი მიჩვეულია იმ ფაქტს, რომ ის ჩვეულებრივ მარტო არ არის სახლში. შეცვლილ ვითარებაში მოზარდი ამბობს, რომ მარტო დარჩენის ეშინია, მაგრამ მიზეზს ვერ ამართლებს. ეს მოთხოვნა, როგორც ჩანს, უფრო ჯიუტობას ჰგავს ან ვინმეს გვერდით ყოფნის სურვილს, რათა არ მოიწყინოს. ასეთი მოთხოვნები გვაფიქრებინებს, რომ ოჯახში განვითარებული მშობლისა და ბავშვის ურთიერთქმედების სტილი დაფუძნებულია ჰიპერპროტექტორულ ურთიერთობებზე.

ზოგჯერ მშობლებს შეიძლება გაუჭირდეთ მზარდი ბავშვის მიმართ დამოკიდებულების კორექტირება. როდესაც ის უკვე ახერხებს სერიოზულ მოთხოვნებს გაუმკლავდეს, მოზარდები აგრძელებენ მას როგორც პატარას და დაუცველს. ზედმეტად დაცულობის მიზეზი ასევე შეიძლება იყოს უფროსების სურვილი, იპოვონ ბავშვებში საკუთარი თავის დამტკიცების წყარო, შეინარჩუნონ ისინი პატარა ბავშვის პოზიციაზე.

ჰიპერმზრუნველობა შეიძლება წარმოიშვას მშობლებში ბავშვის მიმართ შიშის მუდმივი განცდის, მისი სიცოცხლის, ჯანმრთელობისა და კეთილდღეობისადმი აკვიატებული შიშის არსებობით.

არასასურველი გავლენა მშობლების ზედმეტი დაცვამდგომარეობს იმაში, რომ გადაჭარბებული შფოთვა გადაეცემა ბავშვს, ბავშვები მშობლებისგან „დაინფიცირდებიან“ მათი ასაკისთვის უჩვეულო შფოთვით. ამრიგად, უსაზღვრო ზრუნვა შობს უმწეობას.

ამ შემთხვევაში მნიშვნელოვანია მშობლებმა გაიგონ, თუ როგორ აფერადებს მათ დამოკიდებულებას ბავშვების მიმართ გადაჭარბებული შეშფოთებითა და შფოთვით.

თუ ბავშვი უკვე მიჩვეულია ზედმეტ ზრუნვას, მისთვის ადვილი არ არის ჩვეულ პრივილეგიებზე უარის თქმა. მშობლებს მოუწოდებენ თანდათან გადაიტანონ პასუხისმგებლობა და განავითარონ თვითლიდერობა. მოულოდნელად "დაეცა" ჰიპერმზრუნველ მოზარდს, თავისუფლება გამოიწვევს დაბნეულობას და დაბნეულობას.

მეორე შემთხვევა: მოზარდი უფროსების არყოფნისას ნამდვილად აჩვენებს შფოთვას, მღელვარებას. ასეთი რეაქციების ილუსტრაცია არის მოზარდის ქცევა შემდეგ მაგალითში.

ფსიქოლოგის კაბინეტში:

ნატალია (43 წლის), ვაჟი ნიკიტა (14 წლის)

... ჩემს შვილს სახლში მარტო დარჩენის ეშინია. როცა სამსახურში 10-15 წუთითაც ვაგვიანებ, მობილურზე რამდენჯერმე მირეკავს, როდის დავბრუნდები, სად ვარ და რას ვაკეთებ. მაღაზიაში რომ მივდივარ, ან ჩემთან მიდის, ან 15-20 წუთს მაძლევს ამის გასაკეთებლად და თუ რაიმე მიზეზით დავაგვიანე, ისევ იწყებს დარეკვას...

ფსიქოლოგი: "ნიკიტა, რატომ აკეთებ ამას?"

ნიკიტა: "კარგი, რა არის ცუდი? მაღაზიამდე ფეხით 5 წუთის სავალზეა, შეგიძლიათ სწრაფად იყიდოთ ყველაფერი იქ და უკან. სად შეიძლება დარჩენა? Რა შეგიძლიათ გააკეთოთ იქ? Ვწუხვარ…"

ფსიქოლოგი: „მესმის, რომ ძალიან ღელავ, როცა დედა არ არის. და რა შეიძლება დაგემართოს ამ დროს?

ნიკიტა: „მეშინია დედაჩემი არ მოვიდეს ჩემთან. უცებ რაღაც დაემართება მას. მამამ დაგვტოვა, სხვა ქალთან წავიდა. ბებიაჩემს არ ვუყვარვარ, ის ყოველთვის მსაყვედურობს, მეუბნება: "ჩემმა თვალებმა არ დაგინახონ!" დედაჩემი რომ არ მოვიდეს რა დამემართება? მარტო დავრჩები. რას ვჭამ? წამიყვანენ ბავშვთა სახლი. ბოლოს და ბოლოს, არც მამას და არც ბებიას საერთოდ არ ვჭირდები ... "

ოჯახში კონფლიქტურმა ურთიერთობებმა და ბიჭის მშობლების შემდგომმა განქორწინებამ გააძლიერა მისი უარის თქმის გამოცდილება, გაზარდა მარტოობის და მიტოვების შიში, აღძრა კრუნჩხვითი სურვილი, მიეჯაჭვა დედას, როგორც გადარჩენის ჩალა, ერთადერთი დაცვა სასტიკ და არასტაბილურში. მსოფლიო.

ამ სიტუაციაში, ღრმა კონფლიქტური გამოცდილების გამოსასწორებლად, ღირს ფსიქოლოგის, ფსიქოთერაპევტის დახმარება. ასეთ შემთხვევაში ერთი კონსულტაცია საკმარისი არ არის, შესაძლოა საჭირო გახდეს ხანგრძლივი ფსიქოთერაპიული მუშაობა.

იცით სიტუაცია, როდესაც ბავშვს ეშინია მარტოობის და ტირის? ან ეშინია პირველად ადამიანების?

ბავშვი იწყებს შიშის მკაფიოდ გამოხატვას ასაკიდან. ამ ასაკში ბავშვი აშკარად იწყებს ტანჯვის გამოხატვას, როდესაც ხდება დედისგან განშორება და უცნობი ადამიანების შიში. ასეთი რეაქციები ბავშვის განვითარების ნორმალური ეტაპია.

ჩვილი დაბადებიდან საჭიროებს კონტაქტს, ყურადღებას და ზრუნვას ახლო ზრდასრულთან, რომელიც მის განცდას უზრუნველყოფს

• დაცვა
• უსაფრთხოება;
• და ნდობა.

ყველაზე ხშირად ეს დედაა. ბავშვი ვითარდება ისეთი ძლიერი ემოციური კავშირი. ის განსაკუთრებულ სიყვარულს ამჟღავნებს ამ ადამიანის მიმართ. ის სთხოვს მას კომფორტს და უსაფრთხოებას და გამოხატავს შიშს და დაუცველობას დედასთან დაშორებისას.

ეს ქცევა ბავშვის ნორმალური და ჯანსაღი განვითარების მაჩვენებელია.

მარტო ყოფნის შიში ნათლად იწყება და შეიძლება გაგრძელდეს წელიწადნახევარ - ორ წლამდე. ამ ასაკში ჩვილი იწყებს ნათლად გამოხატოს ტანჯვა მომვლელებისგან განცალკევებისას და უცნობი ადამიანების შიში (თუმცა რამდენიმე თვით ადრე მას შეეძლო ძალიან დადებითად ეპასუხა ნებისმიერი ადამიანის სახის გარეგნობაზე). პირველადი მომვლელი ჩვეულებრივ დედა. მას შეუძლია დაამშვიდოს ბავშვი უფრო სწრაფად და უკეთ, როცა ის ტირის. ასეთი რეაქციები ბავშვების ბუნებრივი განვითარების შედეგია.

საჭიროა სწორი ყოველდღიური რუტინა

მართალია, ბავშვი სწრაფად ვითარდება, მაგრამ ამ ასაკში დროის გრძნობის ნაკლებობაასე რომ, აზრი არ აქვს რამდენ ხანს გაგრძელდება განშორება. მას არ ესმის განშორების დროებითი ბუნება და Მას აქვსგამოხატული უსაფრთხოების საჭიროება, რომელსაც ადამიანი, რომელიც დროებით ცვლის დედას, ნაკლებად სავარაუდოა, რომ მას მიაწოდოს.

ბავშვები განსხვავდებიან

• ტემპერამენტი(რომელიც ბიოლოგიურად არის განსაზღვრული),
• მგრძნობელობა სტიმულებზედან გარემოდა
• ემოციური რეაქციაკონკრეტული სიტუაციებისთვის.

ეს საშუალებას აძლევს ბავშვებს იყვნენ უფრო მგრძნობიარე სტიმულებისა და სიტუაციების მიმართ, რომელშიც ისინი აღმოჩნდებიან (მაგალითად, რაც უფრო მეტად არ მოსწონს ბავშვს ის ხმები, რაც ისმის, მით უფრო რთული იქნება მისი დამშვიდება).

გარდა ამისა, ბავშვები შეესაბამებაგარკვეული რუტინული ცირკადული რიტმი.ეს მათ უსაფრთხოების განცდას აძლევს. ისინი უფრო მშვიდი არიან, თუ დღე ორგანიზებული, პროგნოზირებადი და მშვიდია (არ არის გადატვირთული აქტივობებითა და ღონისძიებებით) და ასევე აქვთ დღის დასვენება.

ბავშვი ადვილად ნერვიულობს დაღლილობისას, გარდა იმ შემთხვევისა, როდესაც ცირკადული რიტმი ირღვევა ზედმეტი სტიმულირებისა და აქტივობის გამო.

დააკვირდით და შემდეგ ბავშვს ასე არ შეეშინდება მარტო დარჩენის.

ბავშვის მოთხოვნილებების დაკმაყოფილება

მაგალითად, ბავშვი ჩვეულებრივ დაძაბულია, როცა მოდიხართ ახალ გარემოში(ან აქ, რომელიც ნაკლებად ნაცნობია და არა მუდმივი), სადაც არის დიდი რიცხვიადამიანები (რომლებიც არ არიან ახლობლები, როგორც მშობლები), იმ დროს, როდესაც, მაგალითად, დასვენება გჭირდებათ და. მას ეშინია იმ ადამიანების, რომლებსაც არ იცნობს და ეს ნორმალურია.

გარდა ამისა, ბავშვს აქვს ძალიან ინტიმური ურთიერთობისა და ფიზიკური კონტაქტის მაღალი მოთხოვნილებამშობლებთან ერთად. თუ ეს მოთხოვნილება არ დაკმაყოფილდება, ბავშვმა შეიძლება მოითხოვოს მშობლების დასწრება და განაწყენდეს.

გარდა ამისა, ის შეიძლება შეეცადოს მშობლებთან კონტაქტის გაძლიერებას, თუ ისინი მხარს უჭერდნენ მას სტრესულ ან საინტერესო მომენტებში, ან უბრალოდ გრძნობდნენ თავს ამ დროს. ბავშვი გრძნობს უფრო მშვიდი და უსაფრთხოროცა მისი საჭიროება

• კონტაქტი;
• ნაზი შეხება;
• ინსულტები;
• ჩახუტება;
• ტარება;
• ძუძუთი კვება

დასრულდება.

ამიტომ, თუ ბავშვი მოწყენილია და ეშინია, მაშინ ეს არის მისი პასუხი დაცვისა და უსაფრთხოების საჭიროებაზე. აიღეთ და ნაზად დაამშვიდეთ. თუ ის ძალიან მოწყენილია და მაშინვე ვერ დამშვიდდება, მაშინ გარკვეული დრო დასჭირდება მარტოობის ან უცხო ადამიანების გარშემო ყოფნის შიშის დასამშვიდებლად. გამოხატეთ მას თქვენი სინანული და ის იგრძნობს ამას და დაკარგული ნდობა და უსაფრთხოება დაუბრუნდება.

ბავშვი უნდა მოემზადოს მარტო დარჩენისთვის

მნიშვნელოვანია აღინიშნოს, რომ ჩვილი შეიძლება გრძნობდეს შფოთვას ან უბედურებას მშობლებთან. გასაგებია, რომ ზოგჯერ მშობელს უჩნდება ბავშვის მცირე ხნით დატოვების მოთხოვნილება ამის გამო სხვადასხვა მიზეზები. ამ შემთხვევაში მნიშვნელოვანია, რომ ასე იყოს განშორებისთვის მომზადებული.

ასაკის მიუხედავად, მშობელმა უნდა უთხრას ბავშვს სად უნდა წავიდეს და ვინ დარჩება მასთან.

არ არის რეკომენდებული ბავშვის დანახვამდე წასვლა.მას არ შეუძლია ბედნიერი იყოს მშობლებთან დაშორებით და გამოავლენს, მაგრამ ასეთი გულწრფელი მიდგომა, რომელიც შეინარჩუნებს მშობლებისადმი ნდობის გრძნობას, ძალიან მნიშვნელოვანია.

უმჯობესია, რომ იგივე ადამიანი, რომელიც დარჩება ბავშვთან ერთად, იმყოფებოდეს მაშინ, როდესაც მშობელი ზრუნავს ბავშვზე, რადგან მაშინ ამ ადამიანს შეუძლია უზრუნველყოს ბავშვის უსაფრთხოება. გარდა ამისა, თქვენს პატარას გაუადვილდება, თუ მისთვის ნაცნობია გარემო, რომელშიც ის იმყოფება (მისთვის უკეთესია, თუ საკუთარ სახლში დარჩება).

დაბრუნების შემდეგ მშობლებმა უნდა უზრუნველყონ საკმარისი დრობავშვთან კონტაქტისა და სიახლოვისთვის, რათა მან შეძლოს განშორებასთან დაკავშირებული ემოციების ან იმედგაცრუების გამოხატვა. ბავშვმა უნდა აჩვენოს ეს მას ესმის, პატივს სცემს და იღებსმთელი მისი გრძნობები ნაზად და დიდი სიყვარულით.

მცირეწლოვანი ბავშვები სრულიად დამოკიდებულნი არიან მშობლებზე.

ამიტომ ბავშვს ეშინია მარტო დარჩენის. უკმაყოფილებას სიტყვებით ვერ გამოხატავს, ამიტომ გამოხატავს ტირილით ან ქცევით.ზოგჯერ სიტუაცია არ არის სასიამოვნო და არ შეიძლება შეიცვალოს. მაგრამ მნიშვნელოვანია ამოიცნოთ ნამცხვრების საჭიროებები და შესაბამისად დააკმაყოფილოთ ისინი - სითბო, მოსიყვარულე დამოკიდებულებადა ყურადღება.

ვიდეოში მოთხრობილია ბავშვების შიშები და როგორ მოვიქცეთ მათთან.

ნებისმიერ ბავშვს შეიძლება შეეშინდეს, თუ იგრძნობს, რომ მის სიცოცხლეს და ჯანმრთელობას საფრთხე ემუქრება, ანუ თუ ახლომახლო ზრდასრული არ არის. ეს არის ჯანსაღი შიში, ის აბსოლუტურად აუცილებელია და ასრულებს დამცავ ფუნქციას. მაგრამ როდესაც არაფრის შეშინება არ არის, მაგრამ ჯერ კიდევ არის შიში და არ არის გონივრული არგუმენტები, დარწმუნება, ყურადღების გაფანტვა და ლაპარაკი ეხმარება ...

ბევრი მშობელი აწყდება ამ პრობლემას. ბავშვს რამდენიმე წუთითაც კი ეშინია სახლში მარტო დარჩენის. თუ ახლოს მამა ან ბებია არ არის, საწყალი დედა პურის საჭმელადაც ვერ ხტება.

მარტოობის შიში ბავშვს თავიდანვე შეიძლება ახლდეს. ადრეული ასაკიდა შეიძლება მოულოდნელად მოხდეს გარკვეული მოვლენის შემდეგ. ჩვენ გავუმკლავდებით ბავშვებში ასეთი შიშის მიზეზებს და განვსაზღვრავთ ამ პრობლემის გადაჭრის გზებს.

ბავშვებში შიშის ორი ძირითადი მიზეზი

ეს არ არის არასწორი ბეჭდვა, მართლაც, არსებობს მხოლოდ ორი ძირითადი მიზეზი ბავშვების შიშის. ამ მიზეზების ღრმა გაგება ძალიან მნიშვნელოვანია, რათა არ მოუსმინოთ უაზრო ან გულწრფელად ცუდი რჩევადა ასევე იმისთვის, რომ თავად მშობლებმა შეძლონ დაეხმარონ შვილს ყოველგვარი უსაფუძვლო შიშისგან თავის დაღწევაში.

ნებისმიერ ბავშვს შეიძლება შეეშინდეს, თუ იგრძნობს, რომ მის სიცოცხლეს და ჯანმრთელობას საფრთხე ემუქრება, ანუ თუ ახლომახლო ზრდასრული არ არის. ეს არის ჯანსაღი შიში, ის აბსოლუტურად აუცილებელია და ასრულებს დამცავ ფუნქციას. მაგრამ როდესაც არაფრის შეშინება არ არის, მაგრამ ჯერ კიდევ არსებობს შიში და არ არსებობს გონივრული არგუმენტები, დამაჯერებლობა, ყურადღების გაფანტვა და ლაპარაკი - დროა მივმართოთ იური ბურლანის სისტემურ-ვექტორულ ფსიქოლოგიას.

ასე რომ, ბავშვების შიშის ძირითადი მიზეზები:

1. ბავშვში უსაფრთხოებისა და უსაფრთხოების განცდის დარღვევა.
2. ბავშვს აქვს ვიზუალური ვექტორი.

ბავშვს ეშინია მარტო დარჩენის, თუ ის არ არის დარწმუნებული მშობლების სანდოობაში

წარმოიდგინე: პატარა და დაუცველი არსება ხარ და მთელი შენი ცხოვრება ერთ გიგანტზეა დამოკიდებული, რომელსაც შეუძლია შენზე ზრუნვა, საფრთხისგან დაცვა, სხვა გიგანტებსაც უბრძანოს, რომ შენზეც იზრუნონ და არ გაწყენინოს. ან იქნებ დაგივიწყოთ ან, პირიქით, დაიწყოთ ყვირილი, გინება და შეშინება. ან შენს გიგანტს, შესაძლოა თავად სუსტს და დაუცველს, ეშინია სამყაროში ყველაფრის და განსაკუთრებით სხვა გიგანტების. შეუძლია მას შენი დაცვა? როგორ იგრძნობთ თავს ამ შემთხვევაში?

უსაფრთხოებისა და უსაფრთხოების განცდა ნებისმიერი ბავშვის განვითარების საფუძველია.წაიკითხეთ მეტი ამ ფუნდამენტური კონცეფციის შესახებ.

თუ 3-4 წლის ბავშვს ეშინია მარტოობის - იქნებ არ არის დარწმუნებული, რომ დედა აუცილებლად დაბრუნდება? შესაძლოა თქვენ მიატოვეთ იგი ძალიან დიდი ხნით ან მიატოვეთ იგი უცნობები? ეს ხდება მაშინ, როდესაც ბავშვი მიდის, მაგალითად, საავადმყოფოში და დედას არ აძლევს მისი ნახვის უფლებას. ან როცა თავად დედა მოულოდნელად ხვდება საავადმყოფოში ან მიემგზავრება სამშობიაროში ახალშობილისთვის და ბავშვი ამისთვის სრულიად მოუმზადებელია და თავს მიტოვებულად გრძნობს.

თუ დედა და მამა იფიცებენ და აწესრიგებენ საქმეს ბავშვის წინაშე, განსაკუთრებით მაშინ, როცა მნიშვნელობები ჟღერს "წადი და აღარ დაბრუნდე!"ან "მე მივდივარ და აღარ დავბრუნდები!", შემდეგ ბავშვს უღვიძებს ოჯახის დაკარგვის უგონო, გამოუთქმელი შიში. სახლში მარტო დარჩენის ეშინია, რადგან ეშინია, რომ ერთ-ერთი მშობელი, განსაკუთრებით დედა, სამუდამოდ წავიდეს და აღარ დაბრუნდეს.

თუ დედა შვილს მარტო ზრდის, თუ მას აწამებენ, წყვეტენ სამსახურსა და სახლს შორის, არ არის დარწმუნებული საკუთარ თავში და მომავალზე, ეს გაურკვევლობა ავტომატურად და გაუცნობიერებლად გადაეცემა ბავშვს, ის კარგავს უსაფრთხოებისა და უსაფრთხოების განცდას. ბავშვის ვექტორებიდან გამომდინარე, ეს შეიძლება გამოიხატოს სხვადასხვა გზით, მაგალითად, იმით, რომ მას ეშინია მარტოობის. და ვიდრე ნაკლები ბავშვირაც უფრო მეტად აისახება მასზე დედის მდგომარეობა.

ან, შესაძლოა, თქვენს არყოფნაში მოვიდა მთვრალი მეზობელი, იყვირა, დაემუქრა, კარზე დააკაკუნა და ამით შეაშინა თქვენი ბავშვი. ახლა კი ისე შეშინებულია, რომ ეშინია მომხდარის შესახებ გითხრათ. ეს ხდება მაშინ, როდესაც ბავშვი არ არის დარწმუნებული, რომ თქვენ გარანტირებული გაქვთ მისი დაცვა დამნაშავისგან.

თუ თქვენს შვილს მარტო დარჩენის ეშინია, კარგად დაფიქრდით, რა მიზეზი აქვს მას არ ენდობა თქვენ?

ვიზუალური ვექტორი: შიშისა და სიყვარულის კოქტეილი

სკოლის ბანაკში ბიჭებს უყვართ ღამით ერთმანეთის თქმა საშინელი ისტორიებიერთმანეთის პროვოცირება ემოციების გასაზიარებლად. მაშ, რატომ იწყებენ ზოგიერთ შედარებით ზრდასრულ 9-10 წლის ბავშვს ასეთი გართობის შემდეგ დაძინების შიში შუქის გარეშე ან მათ შორის. თეთრი დღემარტო დარჩი ქალაქის ბინაში?

ნუ გაკიცხავთ და ნუ შეარცხვენთ ბავშვს შიშის გამო, ნუ შეადარებთ სხვა, უფრო „მამაც“ ბავშვებს. საუკეთესო, რაც შეგიძლიათ გააკეთოთ, არის თქვენი პატარას მხარდაჭერა და თავდაჯერებულობა.

ნუ შეგაშინებთ ბაბა იაგა, ბარმალეი, სხვისი ბიძა, ვოლდემორი და სხვა ბოროტი სულები. ასეთ ბავშვებს ყველაზე მეტად ეშინიათ.

არ წაიკითხოთ საშინელი ზღაპრები და ზღაპრები, სადაც კანიბალიზმია. ეს არის ისეთი ზღაპრები, როგორიც არის „ჯანჯაფილის კაცი“, „მგელი და შვიდი ბავშვი“ და ა.შ. ბავშვი წარმოიდგენს თავს შეჭმული გმირის ადგილას. როგორ ფიქრობთ, როგორია ჭამა?

განავითაროს ბავშვში თანაგრძნობა და თანაგრძნობა, სხვა ადამიანების გრძნობების გაგების უნარი. ამისათვის წაიკითხეთ თანაგრძნობის ზღაპრები, კლასიკური ლიტერატურა. ისწავლეთ სინანული ცხოველებზე და რაც მთავარია - ადამიანებს. ისწავლეთ პერსონაჟებზე ზრუნვა ხელოვნების ნიმუში, ვიზუალური ბავშვისწავლობს სხვებზე ფიქრს, მათი გრძნობების გაგებას, ანუ თანაგრძნობას. შიშის ადგილას სიყვარული თანდათან მკვიდრდება შიგნით, რომელშიც, როგორც სისტემურად ცნობილია, შიში არ არის.

როგორ დავეხმაროთ თქვენს შვილს შიშის გარეშე დარჩეს სახლში მარტო

ალბათ უკვე მიხვდით, რომ არავითარ შემთხვევაში არ უნდა აიძულოთ ბავშვი სახლში მარტო დარჩეს. ეს მხოლოდ გაამძაფრებს მის შიშებს და კიდევ უფრო შეარყევს მის ისედაც მყიფე უსაფრთხოებისა და უსაფრთხოების გრძნობას.

ამიტომ, ყველაზე მნიშვნელოვანი ის არის შექმენით ხელსაყრელი ემოციური ფონი.გაიგე, ის არ იქცევა, მას რეალურად ეშინია მარტოობის. თქვენ არ უნდა გაამახვილოთ ყურადღება შიშზე, თქვენმა კომპეტენტურმა ქცევამ და ქმედებებმა შეიძლება უზრუნველყოს, რომ შიში უკვალოდ გაქრება.

Ყველაზე მნიშვნელოვანი რამ - გაუმკლავდეთ თქვენს შიდა მდგომარეობა . შეშფოთებულ დედას ჰყავს შეშფოთებული შვილი. იური ბურლანის ვარჯიში სისტემურ-ვექტორული ფსიქოლოგია» ეხმარება მოზარდებს სრულად და სამუდამოდ მოიშორონ საკუთარი შიშები და სხვა ფსიქოლოგიური პრობლემები. და როცა დედა თავს კარგად გრძნობს, ბავშვების მდგომარეობაც ნორმალიზდება. მოუსმინეთ გაწვრთნილი დედის ერთ-ერთ ჩვენებას.

მეტი ბავშვთან თამაში. ბავშვები, რომლებიც არ თამაშობენ ჩვეულებრივ, არაკომპიუტერულ, ბავშვურ თამაშებს, ძირითადად განიცდიან მეტი პრობლემასოციალიზაციაში და მათ გაცილებით მეტი შიში აქვთ. ბავშვებისთვის, რომლებსაც ეშინიათ სახლში მარტო დარჩენის, ეშინიათ სახლში შესვლის ბნელი ოთახიქალიშვილი-დედების თამაში სასარგებლო იქნება: შეუმჩნევლადშეიტანეთ თამაშში ამბავი იმის შესახებ, თუ როგორ "დედა უნდა წავიდეს, ბავშვი კი სახლში მარტო რჩება და მშვიდად აგრძელებს თავის საქმეს". ააშენეთ ნაკვეთი, როგორც დედა ბრუნდება და ბედნიერი ცხოვრებაგრძელდება.

თუ მას ეშინია ბნელ ოთახში შესვლის, გამოიგონეთ თამაში ფანრით. მაგალითად, შედით ოთახში, აიღეთ ფანარი მაგიდაზე და წაიკითხეთ საიდუმლო შეტყობინება. ფანტაზიორობა! ბავშვთან თამაშისას თქვენ არა მხოლოდ ებრძვით მის შიშებს, არამედ აძლიერებთ თქვენს შორის ნდობას, ქმნით საფუძველს თქვენი ბედნიერი ოჯახური ურთიერთობებისთვის.

მოუყევით თქვენი "წარმატების ისტორია"გმირული თუ იუმორისტული, იმაზე, თუ როგორ გეშინოდათ რაღაცის ბავშვობაში და როგორ დაამარცხეთ ეს შიში. მიეცით თქვენს შვილს დარწმუნება, რომ ისიც შეძლებს შიშის დაძლევას.

და რაც მთავარია - წაუკითხეთ წიგნები თქვენს შვილს!კარგი, კარგი წიგნებია. წიგნებმა უნდა განავითაროს ბავშვის სული, ასწავლოს მას თანაგრძნობა, თანაგრძნობა. ნუ შეგეშინდებათ წიგნების, სადაც პერსონაჟების ბოლოს ისე გეწყინებათ, რომ ტირილი გსურთ. ეს არის სულის გამწმენდი ცრემლები, ჰაერივით, რომელიც აუცილებელია ვიზუალური ვექტორის მქონე ბავშვის განვითარებისთვის. ტრენინგის "სისტემა-ვექტორული ფსიქოლოგია" ბევრი მსმენელისთვის ანდერსენის სევდიანი ზღაპრის "გოგონა ასანთიანი" ბავშვებისთვის წაკითხვის შემდეგ, ბავშვების შიში თავისთავად გაქრა:

”ჩემი ქალიშვილი 10 წლისაა და მთელი ეს წლები გავიდა ჩემთვის, როგორც ერთი საშინელი და საშინელი სიზმარი, რადგან მე საერთოდ არ მესმოდა მისი ... ... ... ... როგორ შეიძლება გეშინოდეს ყველაფერი... ბატი, ბაგეები, იყვირე, თითქოს გჭრიან, ღამე მხოლოდ შუქზე დაიძინე (ისე დავიღალე გაუგებრობებით და ახირებებით, რომ უბრალოდ ფეხიდან ჩამოვვარდი ან რომელიმე პოზაში ჩამეძინა და წარმოდგენა არ მქონდა რა მოხდა შემდეგ ჩემს ქალიშვილთან...

ასე არ ხდება, რომ მითხრეს, არ დავიჯერებ. მას შემდეგ რაც დილით პირველად წავიკითხე ასანთის გოგო, ჩემი მტკივნეულად ნაცნობი ბავშვი სხვანაირი გახდა, თითქოს გამოცვლილიყო. მას შემდეგ დავიწყე ბედნიერი და ტკბილი ცხოვრება, სავსე სიცილითა და სიხარულით...“

რაც უფრო მეტად ავითარებთ ვიზუალური ვექტორის მქონე ბავშვს სენსუალურად და ემოციურად, მით უფრო დახვეწილად ისწავლის სხვა ადამიანების მდგომარეობის შეგრძნებას, მით უფრო სიმპატიური და კეთილი იქნება, მით ნაკლები ადგილი დარჩება მის გულში შიშებისთვის.

გინდათ, რომ თქვენი შვილი მშვიდად და მომგებიანად დარჩეს სახლში მარტო და თავადაც დარწმუნებული ხართ, რომ მას არაფერი დაემართება? რომ თქვენც და მასაც ადეკვატურად უპასუხოთ სტრესულ სიტუაციას? ისე, რომ თქვენც და თქვენმა შვილმაც შეძლოთ ნავიგაცია მის ირგვლივ სამყაროში და ერთი შეხედვით შეძლოთ განსაზღვროთ გარშემომყოფთაგან რომელს შეიძლება ენდოთ და ვის არა?

მაშინაც კი, თუ თქვენი შვილი ჯერ კიდევ ძალიან პატარაა, მაინც უნდა გახსოვდეთ, რომ ადრე თუ გვიან მოგიწევთ მისი სახლში მარტო დატოვება.

მაშინვე აღვნიშნავთ, რომ ნებისმიერ ახალგაზრდა არსებას ეშინია მარტოობის. ყოველივე ამის შემდეგ, ეს იწვევს დაუცველობის განცდას. თუ ბავშვი მარტოა სახლში, მაშინ მას შეიძლება ეშინოდეს სახლში არსებული ნივთებისაც კი. მაგრამ რა მოხდება, თუ ბავშვს დიდი ხანია ამზადებთ იმისთვის, რომ მას მალე მოუწევს ცოტა ხნით სახლში მარტო დარჩენა და ის მაინც უარს ამბობს?

რატომ ბავშვს ეშინია მარტო დარჩენისსახლები?

თუმცა ბავშვის თანდასწრებით ხშირად უყურებენ გადაცემებს ბანდიტებზე, მკვლელებზე და ა.შ.. ბავშვს ხშირად ესმის, როგორ შეჭრიან ბინებში დამნაშავეები, კლავენ მეპატრონეებს და ართმევენ მათ ფულს.

შესაძლოა, ახლახან უთხარით მეგობარს იმის შესახებ, თუ როგორ დაესხა ვინმეს ნაცნობს გარეული ძაღლების დიდი ხროვა. თუ თქვენი შვილი ესწრებოდა ამ საუბარს, მაშინ მან მაშინვე წარმოიდგინა ეს სურათი. ბუნებრივია, მან შეაშინა იგი.

ამის თავიდან ასაცილებლად, აუცილებლად უნდა დააკვირდეთ რას ამბობთ თქვენი შვილის ან ქალიშვილის წინაშე. და არ აქვს მნიშვნელობა, რომ ბავშვს უყვარს ჯარისკაცების თამაში ან ქალიშვილი-დედები.

სწორედ ასეთი საუბრებია ბავშვებში ყველანაირი შიშის მიზეზი. ბავშვს ეჩვენება, რომ თუ დედა და მამა სადმე დატოვებენ სახლს, მაშინ მას ამ დროს რაღაც აუცილებლად დაემართება.

ფსიქოლოგები ამბობენ, რომ ახალგაზრდა არსებაში შიშის ყველაზე გავრცელებული მიზეზი მისი დაბალი თვითშეფასებაა. მაშინაც კი, თუ თქვენს კარს აქვს რამდენიმე საიმედო საკეტი, თქვენი ბავშვი მაინც ვერ იგრძნობს თავს დაცულად. მას შეუძლია დაცულად იგრძნოს თავი მხოლოდ თქვენი თანდასწრებით.

ბევრი ბავშვი, რომელიც სახლში მარტო რჩება, იწყებს ფიქრს, რომ დედამ და მამამ მიატოვეს ისინი. თუ ახალგაზრდა არსებას აქვს ძალიან ბევრი ფანტაზია, მაშინ შიშმა შეიძლება გამოიწვიოს უარყოფითი შედეგები.

ბავშვს ეშინია მარტო დარჩენის - რა უნდა გააკეთოს?

თუ სადმე წასასვლელად აპირებთ, მანამდე აუცილებლად უნდა ისაუბროთ შვილთან. მან უნდა იცოდეს, როდის დაბრუნდები. გაითვალისწინეთ, რომ ახალგაზრდა არსება მუდმივად უყურებს საათს.

თუ თქვენ გჭირდებათ შვილის სახლში მარტო დატოვება, მაშინ არ უნდა მისცეთ ცრუ იმედი, რომ შეძლებთ აზრის შეცვლას. იყავი მტკიცე. ასევე არ უნდა დანებდეთ, თუ ის ტირილს ან ტირილს იწყებს. თქვენ უბრალოდ უნდა იპოვოთ გამოსავალი, რომელიც ორივეს მოერგება.

ნუ აიძულებთ ბავშვს დასაძინებლად წავიდეს. დაეხმარეთ მას რაღაცის პოვნაში საინტერესო აქტივობა. შეგიძლიათ ჩართოთ თქვენი შვილის საყვარელი მულტფილმები. ეს მისცემს მას შესაძლებლობას გადაიტანოს ყურადღება შიშისგან.

არასოდეს დასცინოთ ბავშვს. წინააღმდეგ შემთხვევაში, მას შეიძლება ჰქონდეს ემოციური პრობლემა.

არ უთხრათ ნაცნობებს ბავშვის თანდასწრებით, რომ ბავშვს ეშინია მარტოობის. სანამ სახლში დაბრუნდებით, შედით მაღაზიაში და იყიდეთ კერძი ახალგაზრდა არსებისთვის. მაშინ თქვენი ბავშვი მიხვდება, რომ თქვენ მუდმივად ფიქრობთ მასზე.

ეშინია თქვენს შვილს სახლში მარტო დარჩენის? რა შეიძლება იყოს მიზეზი და რა უნდა გააკეთოს?

დასაწყისისთვის, მინდა აღვნიშნო, რომ თუ ბავშვს ეშინია, ეს ნორმალურია. ეს ნიშნავს, რომ ის იზრდება და ვითარდება. მაგრამ, ყოველი ასაკისთვის - თავისი ნორმა. 2-3 წლის ბავშვს რამდენიმე წუთითაც კი ეშინია დედის გარეშე დარჩენის, 6-7 წლის ბავშვს კი სახლში მარტო დარჩენის.

ძალიან მნიშვნელოვანია პატარას დახმარება შიშებთან ბრძოლაში. ყოველივე ამის შემდეგ, ისინი არა მხოლოდ ერევიან მის ცხოვრებაში, არამედ თქვენც.

როგორ დავეხმაროთ თქვენს შვილს გამკლავებაში ცუდი აზრებიროცა მარტო იქნება, დღეს ვილაპარაკებთ.

რატომ ეშინია ბავშვს დედის გარეშე დარჩენის?

როდესაც დედა ბავშვის გვერდით არის, ის თავს დაცულად გრძნობს და მშობლების გარეშე ეს გრძნობა და კომფორტის გრძნობა სადღაც ქრება. პატარა ბავშვისთვის რამდენიმე წუთიც კი შეიძლება იყოს ნამდვილი გამოწვევა.

ბავშვთა შიშები: რა არის მიზეზები?

1. მშობლების ბრალია

ძალიან ხშირად მშობლები აშინებენ შვილებს ისე, რომ არ აცნობიერებენ, რა შედეგები შეიძლება მოჰყვეს ამას. ასე რომ, ფრაზები: "თუ არ დაემორჩილები, ბაბა იაგა წაგიყვანს", "არ წახვიდე, ბაბაიკა იქ არის", "არ დაიძინებ, ის მოვა. Რუხი მგელი” წვლილი შეიტანოს იმაში, რომ მარტო დარჩენილი ბავშვი იწყებს ფანტაზიის თამაშს.

2. მშობლების სიცოცხლისა და ჯანმრთელობის შიში

ბავშვები ინერვიულებენ, თუ არ დაურეკავთ ყოველ ხუთ წუთში და არ ეტყვით, რომ ჯანმრთელი ხართ და თქვენთან ყველაფერი კარგადაა.

3. სტრესული სიტუაციები

ეს ეხება სკოლაში ან თანატოლებთან არსებულ პრობლემებს. მათ ასევე შეუძლიათ გამოიწვიოს ის ფაქტი, რომ ბავშვს შეეშინდება თავად სახლში დარჩენა.

4. ახალი ამბები ტელევიზიით

ხანძრის ან ძარცვის შესახებ ამბებმა შეიძლება კვალი დატოვოს ბავშვის ფსიქიკაზე.

როგორ გავარკვიოთ ბავშვების შიშის მიზეზი?

შიშის მიზეზის შესახებ პირდაპირ კითხვა ზოგჯერ რთულია. უფრო ადვილია ამის გარკვევა თამაშის ფორმა. გამოყენება შესაძლებელია როლური თამაშები. ასევე კარგი ვარიანტი- ეს არის ხატვა, მოდელირება და სხვა სახის შემოქმედება. უბრალოდ სთხოვეთ ბავშვს დახატოს შიში ან გამოსახოს სიტუაცია, რომელიც აშინებს მას.

რა უნდა გააკეთოს, თუ ბავშვს სახლში მარტო დარჩენის ეშინია?

რა თქმა უნდა, ამ კითხვაზე პასუხი აშკარაა: თქვენ უნდა იპოვოთ შიშის მიზეზი და თავი დააღწიოთ მას. ფსიქოლოგს შეუძლია ამაში დახმარება.

მაგრამ თქვენ შეგიძლიათ სცადოთ გაუმკლავდეთ ბავშვების შიშებს დამოუკიდებლად. Როგორ? Აქ სასარგებლო რჩევებიშველა:

1. შეეცადეთ დაიცვათ თქვენი ბავშვი უარყოფითი ინფორმაციადა თუ მან დაინახა ან გაიგო რაიმე საშინელება, აუხსენით როგორ მოიქცეს და გადაუდებელი სიტუაცია მოაგვაროს.

მაგალითად, ბავშვს ეშინია ხანძრის. აუცილებელია მას დეტალური ბრიფინგი გაუკეთოთ და უთხრათ როგორ მოიქცეს მსგავსი სიტუაციის შემთხვევაში, ჩაწერეთ სახანძრო სამსახურის ნომერი. ბავშვს ყველაზე ხშირად ეშინია უცნობის. თუ აგიხსნით, რამ შეიძლება გამოიწვიოს ხანძარი და როგორ მოვიქცეთ, შიში თავისთავად გაქრება.

2. თუ პატარას არ ეშინია გაგიმხილოთ თავისი შიშის საიდუმლო, არ დასცინოთ, ნუ შეარცხვინოთ. ამან შეიძლება გაამწვავოს პრობლემა.

3. თუ ბავშვი ძალიან პატარაა და ეშინია დედის გარეშე დარჩენა, ივარჯიშეთ შემდეგი:

ოთახიდან გასვლისას შეინარჩუნეთ სიმშვიდე, არ დაბრუნდეთ ყოველ წუთში. დაიწყეთ საუბარი ოთახში და გააგრძელეთ სხვა ოთახში, მაგალითად, სამზარეულოში.
ასწავლეთ თქვენს შვილს სხვა ადამიანებთან ურთიერთობა. დატოვე ის ოჯახის სხვა წევრების გარემოცვაში.

4. სახლიდან გასვლისას დააყენეთ თქვენი შვილი ლოდინის დროზე მითითებით. მაგალითად, მაშინ მოვალ, როცა მულტფილმი დასრულდება. მაგრამ აქ მნიშვნელოვანია თქვენი სიტყვის დაცვა.

5. თუ დიდი ხნით არ ხართ, სთხოვეთ ერთ-ერთ მეზობელს პერიოდულად შეხედოს ბავშვს, რათა დარწმუნდეს, რომ ყველაფერი რიგზეა.

6. ისე, რომ ბავშვს ლოდინის დრო ძალიან დიდი არ მოეჩვენოს, მიეცით მას რაიმე სახის დავალება: მაგალითად, დახატეთ ნახატი, გაუკეთეთ ბარათი ბებიას, გააკეთეთ ორიგამი და ა.შ.

რა ასაკში შეიძლება ბავშვის სახლში მარტო დატოვება?

3-4 წლის ასაკში უმჯობესია არ გააკეთოთ ეს, რადგან ამ პერიოდში ბავშვები ძალიან უყურადღებოდ არიან ყველაფერზე და არ იციან უსაფრთხოების წესები.

5-6 წლიდან ბავშვი უფრო ინტელექტუალური ხდება, საშიში სიტუაციების პროვოცირება არ უნდა მოხდეს.

თუ თქვენ ასწავლით თქვენს შვილს მარტო ყოფნას, გააკეთეთ ეს თანდათანობით რამდენიმე წუთის განმავლობაში.

დარწმუნდით, რომ გამორიცხეთ ნამსხვრევების წვდომის შესაძლებლობა სახიფათო ობიექტებზე.

ჩვენ უკვე ვისაუბრეთ იმაზე, თუ რა უნდა გააკეთოს, თუ ბავშვს ეშინია სახლში მარტო დარჩენის და ბოლოს, კიდევ რამდენიმე რჩევა:

1. სახლიდან გასვლისას უთხარით პატარას სად და რატომ მიდიხართ, რომელ საათზე დაბრუნდებით.

2. თქვენ არ შეგიძლიათ ისაუბროთ ბავშვის შიშებზე სხვა ადამიანებთან მისი თანდასწრებით, არ უნდა გაამახვილოთ ყურადღება ამაზე.

3. დაარწმუნეთ ბავშვი, რომ ის სახლში უსაფრთხოდ არის, უთხარით, რომ სახლი მისი ციხეა, მას იქ არავინ შეეხება.

4. არ დაგავიწყდეთ შეგახსენებთ, რომ კარების გაღება არავის შეუძლია.

და გახსოვდეთ, რომ ბავშვს არაფრის არ შეეშინდება მხოლოდ იმ შემთხვევაში, თუ მშობლები მას სიყვარულში გაზრდიან და საკმარის ყურადღებას მიაქცევენ.

წაიკითხეთ რა არის სხვა ბავშვების შიშები და როგორ გაუმკლავდეთ მათ. და იმის შესახებ, თუ რა არის დედის შიში.