აპლიკაციის ჭრის ტექნიკა საბავშვო ბაღში. გაკვეთილი „გატეხე აპლიკაცია

რისი მიცემაა ნებადართული ჩვილებისთვის? როგორ შეგიძლიათ შეამციროთ ტემპერატურა უფროს ბავშვებში? რომელი მედიკამენტებია ყველაზე უსაფრთხო?

>> დაარღვიე აპლიკაცია

გატეხილი აპლიკაცია ასეთიაპლიკაცია

ის იმუშავებს, თუ ქაღალდი არ არის მოჭრილი კონტურის გასწვრივ, მაგრამ მოწყვეტილია.
რა მასალისგან შეიძლება დამზადდეს? დამზადებულია ქსოვილისგან? რაც შეეხება ფოლგას?

ვივარჯიშოთ.

როგორ ფიქრობთ, როგორ უნდა იყოს თქვენი თითები განლაგებული ისე, რომ ჭრილი მიჰყვეს დახაზულ ხაზს? ნახეთ თუ ქაღალდი იშლება ერთდროულად.

სხვადასხვა მიმართულებები

რა განსხვავებაა ფოთლებისა და ფურცლების დამზადებას შორის?

შეგიძლიათ დაჭრათ სპირალურად. თქვენ შეგიძლიათ გამოსახოთ ნებისმიერი ზღვის პეიზაჟი, მაგალითად, პლაჟი, მცურავი გემი, კლდოვანი ნაპირი და გადმოგცეთ ზღვის სხვადასხვა მდგომარეობა. შეგიძლიათ ალტერნატიული ტალღებისხვადასხვა ფერებში

ან ჩადეთ თეთრი ქაღალდის ფენები.

რა ვიზუალური ეფექტების მიღწევა შეიძლება აპლიკაციის ამ მეთოდით, როდესაც ქაღალდი ფენებად არის დაწებებული? შესაძლებელია თუ არა მისი გამოყენება გახეხვის გარეშე, მაგრამ ქაღალდის დაჭრა? სცადეთ იგივე ტექნიკის გამოყენებით შექმნათ ფენიანი ღრუბლები, მდელოები რხევადი ბალახით, ტყიანი გორაკით ან სხვა რამით.
რა არის უჩვეულო ამ გვერდების ნამუშევრებში?

რა შეიძლება გახდეს მათთვის ფონი და რა მასალა?
რა საერთო აქვს ამ ორ ნამუშევარს?
რა თანმიმდევრობით დააწებებ მათ?

ბაზისთვის შეგიძლიათ გამოიყენოთ მუყაო, ფერადი და ხავერდოვანი

შეხედეთ თქვენს მიერ დაგროვილ ტკბილეულს და ფერად ნარჩენებს. რას ჰგავს მათი ფერები? რა აპლიკაციის დამზადება შეიძლება მათგან? რა შეიძლება იყოს გაფორმებული ასეთი აპლიკაციით?

კომენტარები თემებზე და დავალებებზეგვერდი 17.

გატეხილი აპლიკაცია. ეს გვერდი შეიცავს სასწავლო დავალებებს ჭრის ტექნიკის დაუფლებისთვის. შეგიძლიათ გამოიყენოთ ნებისმიერი ფხვიერი ქაღალდი ან კილიტა.

როგორც წესი, ფერადი ქაღალდი განსხვავებულად იშლება მარცვლის მიმართულებიდან გამომდინარე. მარცვლის გასწვრივ ჭრა უფრო ადვილი და გლუვია.

ფურცლების დამზადება უფრო ადვილია, ვიდრე ფურცლები, რადგან პირველი ორივე მხრიდან არის მოწყვეტილი. ფურცლისთვის გახეხვა ხდება წრეში - თითები რჩება ერთ პოზიციაზე, ხოლო ფურცელი ოდნავ ტრიალდება ყოველი გახეთქვის შემდეგ.

გვერდი 18.სასწაული ხე. სასწაული ხეზე ყვავილები ექვსისგან შედგება სხვადასხვა გზით: სპირალურად მოწყვეტილი, ხუთი ცალ ფურცლისგან, ხუთი ორმაგი ფურცლისგან, წაგრძელებული ზარის სახით, წაგრძელებული კვერთხის სახით, ყვავილობა, როგორც შროშანა. ბავშვები თავად ირჩევენ, რა ყვავილებით გააფორმონ ხე. მათ შეუძლიათ აირჩიონ ერთი ან რამდენიმე ტიპის იგივე ან განსხვავებული ფერები. ყურადღება მიაქციეთ ფოთლების აღსრულებას (ფერი, ფორმა, ცრემლები) და ფოთლებისა და ყვავილების წებოვნების თანმიმდევრობა.

ბავშვები თავად ხატავენ ნიმუშებს.

იმავე გვერდზე, ოღონდ სხვა ნაწარმოებში, "პანსის" ყვავილები სხვა, მეშვიდე გზით არის გაკეთებული. აქ თითოეული ყვავილი შვიდი ნაწილისგან შედგება, მაგრამ მოცემულია მხოლოდ ხუთი ნიმუში, რადგან ოთხი ზედა ფურცელი წყვილებში სიმეტრიულია. ღეროებისა და კვირტების ნიმუშები მზადდება თვითნებურად. ბავშვები დამოუკიდებლად ირჩევენ ფუძის ფორმას, ფერების რაოდენობას და კომპოზიციას.

გვერდი 19.არყი. ხის სოკოშეიძლება გაკეთდეს არყზე სხვადასხვა გზით. ნიმუში მოცემულია ერთ სოკოზე განივი ზოლებით. თქვენ შეგიძლიათ გამოიყენოთ იგი ხუთი სხვა ნიმუშის გასაკეთებლად - ყოველი შემდეგი უფრო მცირეა, ვიდრე წინა. შემდეგ წებოვნებისას ნაწილებს ფენავენ ერთმანეთზე. ეს მეთოდი უფრო შრომატევადია, მაგრამ ქმნის უდიდეს მოცულობის ეფექტს. თქვენ შეგიძლიათ გაამარტივოთ ოპერაცია: გააკეთეთ ერთი ნაწილი ყავისფერიდა გაიკეთეთ მასზე განივი ცრემლები, შემდეგ კი მიაწებეთ ნაწილზე ყვითელიან წებოთი ყვითელი ზოლი ქვემოთ.
დელფინი. ტალღები უნდა იყოს წებოვანი ჰორიზონტის ხაზიდან დაწყებული. არათანაბარი თეთრი შესვენების ხაზი აპლიკას განსაკუთრებულ დეკორატიულ ეფექტს ანიჭებს. ტალღები ლამაზად მხოლოდ იმ შემთხვევაში გამოიყურება, თუ იქნება თეთრი ზოლი, რომელიც მათ ერთმანეთისგან ჰყოფს და ზღვის ქაფს მიბაძავს. თქვენ უნდა ივარჯიშოთ რაც შეიძლება ფართო თეთრი ზოლის მიღებაში. ამისათვის დაარღვიეთ ტალღები ქაღალდის დაჭერით, რომლის ფერადი მხარე თქვენსკენ არის მიმართული. როგორც წესი, უფრო არათანაბარი ჭრილი მიიღება, თუ მუშაობთ განივი მიმართულებით. მაგრამ საბავშვო ქაღალდი შეიძლება განსხვავებული იყოს. თუ თეთრი ზღვარი არ გამოდგება, სხვადასხვა ფერის ალტერნატიული ტალღები დაგეხმარებათ.

გვერდი 20.ამ გვერდზე განაცხადების შესავსებად საჭირო იყო ფერადი სურათები ძველი არასაჭირო ჟურნალებიდან, პროსპექტებიდან, პლაკატებიდან და კალენდრებიდან. კატის ფიგურისთვის სხეული და ქუდი ამოჭრილია ქაღალდიდან ერთიანი ნიმუშით. დარჩენილი ნაწილები დამზადებულია ჩვეულებრივი ფერადი ქაღალდისგან.
ღორი მთლიანად დამზადებულია ფერადი ქაღალდისგან, მაგრამ ფონი არის პეიზაჟის ამოჭრილი გამოსახულება.
პეპლისთვის შაბლონები არ არის საჭირო. აქ ბავშვი თავისუფლად აერთიანებს თავის ნარჩენებს, ირჩევს ფრთების ფორმას და მათ დეკორაციას.

გვერდი 21. აქ აპლიკაციების მასალებია ტკბილეულის შეფუთვა, ფერადი ქაღალდი და კილიტა. თქვენ უნდა აირჩიოთ შესაფერისი, კარგად დაკეცილი ტკბილეულის შესაფუთი. (ცელოფნის ქაღალდისგან დამზადებული შეფუთვა არ არის შესაფერისი - ისინი ძნელად იშლება.)
მუხლუხა. მოიწვიე ბავშვები, რომ გააკეთონ ყვავილები ტკბილეულის შესაფუთიდან პირველი ნამუშევრისთვის თვალით, წინასწარი ნახატის გარეშე. ჯერ უნდა მონიშნოთ ბაზა, გააკეთოთ ესკიზი, შეაფასოთ ყვავილების ზომა და წრეები მუხლუხისთვის. მუხლუხა წებოვანია კუდიდან დაწყებული. ბოლო წრეზეა ჩასმული - „თმის ვარცხნილობა“ და ბოლოს „სახე“. სხეული და ვარცხნილობა შეღებილია ფერადი ფოლგისგან. დეტალები დახატულია ფლომასტერებით.
ინდური. ეს ნამუშევარი აერთიანებს ამოჭრილ და ამოჭრილ აპლიკაციის დეტალებს. თმაზე სახე და თავსაბურავი საგულდაგულოდ არის ამოჭრილი, ტკბილეულის შესაფუთ ბუმბულები მოწყვეტილია არათანაბარი კიდეებით და წებოვანი ოდნავ გადახურვით. ყურადღება: საოპერაციო პროცედურა! ჯერ სახეს აწებებენ, შემდეგ ბუმბულს, ზემოდან კი თავსაბურავს.

ცირულიკი ნ.ა., პრესნიაკოვა ტ.ნ., შემოქმედების გაკვეთილები. სახელმძღვანელო მე-2 კლასისთვის. - სამარა: ფედოროვის კორპორაცია, საგანმანათლებლო ლიტერატურის გამომცემლობა, 2002. - 112 ე.: ილ.

სახელმძღვანელოები და წიგნები ყველა თემაზე, საშინაო დავალება, წიგნების ონლაინ ბიბლიოთეკები, გაკვეთილის გეგმები ტექნოლოგიაზე, რეფერატები და გაკვეთილის ჩანაწერები ტექნოლოგიაზე მე-2 კლასის ჩამოტვირთვისთვის

გაკვეთილის შინაარსი გაკვეთილის შენიშვნებიდამხმარე ჩარჩო გაკვეთილის პრეზენტაციის აჩქარების მეთოდები ინტერაქტიული ტექნოლოგიები ივარჯიშე ამოცანები და სავარჯიშოები თვითშემოწმების სემინარები, ტრენინგები, შემთხვევები, კვესტები საშინაო დავალების განხილვის კითხვები რიტორიკული კითხვები სტუდენტებისგან ილუსტრაციები აუდიო, ვიდეო კლიპები და მულტიმედიაფოტოები, ნახატები, გრაფიკა, ცხრილები, დიაგრამები, იუმორი, ანეგდოტები, ხუმრობები, კომიქსები, იგავი, გამონათქვამები, კროსვორდები, ციტატები დანამატები რეფერატებისტატიების ხრიკები ცნობისმოყვარე საწოლებისთვის სახელმძღვანელოების ძირითადი და ტერმინების დამატებითი ლექსიკონი სხვა სახელმძღვანელოების და გაკვეთილების გაუმჯობესებასახელმძღვანელოში არსებული შეცდომების გასწორებასახელმძღვანელოში ფრაგმენტის განახლება, გაკვეთილზე ინოვაციის ელემენტები, მოძველებული ცოდნის ახლით ჩანაცვლება მხოლოდ მასწავლებლებისთვის სრულყოფილი გაკვეთილები კალენდარული გეგმაერთი წლის განმავლობაში მეთოდოლოგიური რეკომენდაციებისადისკუსიო პროგრამები ინტეგრირებული გაკვეთილები

გაკვეთილის შეჯამება თემაზე:
"დახეული აპლიკა. გაზაფხულის ხე"

სამიზნე: გავაცნოთ მოსწავლეებს ქაღალდთან მუშაობის ახალი ტექნიკა: ტკეპნა, სამუშაოს შესრულება გახეხვის აპლიკაციის ტექნიკით.

ამოცანები:
საგანმანათლებლო - გააცნოს ბავშვებს აპლიკაციის ისტორია, აპლიკაციის ტიპები და ქაღალდთან მუშაობის ახალი ტექნიკა, „დახევა“;
მაკორექტირებელი და განმავითარებელი - განვითარება და მორგება შემეცნებითი პროცესებიმოსწავლეები (ყურადღება, აღქმა, წარმოსახვა, აზროვნება, მეხსიერება); ლოგიკური აზროვნებადა ალგორითმის მიხედვით მოქმედების უნარი; კრეატიულობა, ესთეტიკური გემო; შესანიშნავი საავტომობილო უნარებიდა ტაქტილური აღქმა;
საგანმანათლებლო - გამოიმუშავეთ სიზუსტე, შრომისმოყვარეობა, შეუპოვრობა.

აღჭურვილობა:მულტიმედიური პროექტორი, კომპიუტერული სლაიდები დამზადებულია Power Point-ში პრეზენტაციის სახით, მსუბუქი მუსიკის ჩაწერა; ნიმუშები სხვადასხვა სახისაპლიკაციები, მზა ნიმუში( სურათი 4); ფერადი ქაღალდი, წებო, ხელის ტილოები, ზეთის ქსოვილი.

გაკვეთილის მიმდინარეობა: 1.ორგ. მომენტი. ფსიქოლოგიური განწყობა.- ბიჭებო, ახლა გვექნება შემოქმედებითი საქმიანობა, რომელზეც ჩვენ გავაკეთებთ საოცარი რამ. სანამ მუშაობას დაიწყებთ, სწორად და კომფორტულად უნდა დაჯდეთ, ახლა კი შევამოწმოთ თქვენი სამუშაო ადგილების მზადყოფნა. მაგიდას უნდა ჰქონდეს:
თეთრი ფურცელი ( ხის სურათით, სურ. 1),
წებოს ჯოხი, ფერადი ქაღალდი,
ზეთის ქსოვილი.
-ბიჭებო, დღეს რა მასალით ვიმუშავებთ? ( ჩვენ ვიმუშავებთ ქაღალდზე)

2. თემის შესავალი.
-ბიჭებო, გამახსენეთ წელიწადის რომელი დროა? -მართალია, გაზაფხული. კარგად გააკეთე. (გაიმეორეთ გაზაფხულის თვეების სახელები, დაასახელეთ გაზაფხულის ნიშნები და ნიშნები; გაითვალისწინეთ გაზაფხულის პეიზაჟი"სეზონები")

დღეს ჩვენ გავაკეთებთ თქვენთან ერთად... -მაგრამ გამოიცანით რას გავაკეთებთ, გამოიცანი გამოცანის გამოცნობით:

ზაფხულში ბეწვის ქურთუკში, ზამთარში კი შიშველი. ( ხე)

(თუ ბავშვებმა არ იციან, სთხოვეთ გადაატრიალონ ფურცელი.) პრეზენტაცია.
- ასეა, დღეს ჩვენ გავაკეთებთ ხეს და ამისთვის გამოვიყენებთ ტექნიკას სახელწოდებით "აპლიკა". ვინ იცის ეს როგორი ტექნიკაა?( ბავშვების პასუხები)
განაცხადი - ლათინურიდან თარგმნილი ნიშნავს "განაცხადს". ეს ძალიან უძველესი სახეხელოვნება, როდესაც ფიგურებს აჭრიან ტყავის, ქსოვილის ან ქაღალდის ნაჭრებისგან და შემდეგ აკრავენ ბაზაზე - ფონზე. ბაზა შეიძლება იყოს ხის, ქაღალდის ან მუყაოს.

3. გაკვეთილის თემისა და მიზნების დასახვა.
მასწავლებელი დაფაზე უკიდებს სურათებს სხვადასხვა აპლიკაციებიგააკეთა სხვადასხვა ტიპის(გატეხვა და მაკრატლის გამოყენებით). ბავშვები ყურადღებით ათვალიერებენ ნამუშევარს. მასწავლებელი ბავშვებს უჩვენებს გატეხილ აპლიკას, შემდეგ გაუტეხელს, შემდეგ სვამს კითხვას:
- რა ტექნიკით შესრულდა ეს პირველი ნამუშევარი? ( აზრის გამოხატვა)
- რა ტექნიკა გამოიყენეს ამ მე-2 ნაწარმოების შესასრულებლად? ( აზრის გამოხატვა)
- რა საინტერესო რამ შენიშნე? ( 1 ნამუშევარში - ნაწილების კიდეები არათანაბარია, 2-ში - ნაწილების ამოჭრისას გამოიყენეს მაკრატელი.) -თქვენ უკვე იცით, რომ მაკრატელი შეიძლება გამოყენებულ იქნას ჭრისთვის სხვადასხვა ნივთები, ფიგურები, ფორმები, ყვავილები და მათგან შაბლონების გაკეთება. შესაძლებელია მათ გარეშე?
(სტუდენტები გამოთქვამენ ვარაუდებს)
- გამოდის, რომ მაკრატლის მაგივრად ხელების გამოყენება შეგიძლია.
-რა ქვია? ამ ტიპისაპლიკაციები? (ბავშვების განცხადებები)
- თუ მე და შენ არ ვჭრით ქაღალდს, არამედ დავხეხავთ, მაშინ ამას ჰქვია "გამტვრევა". (გაიმეორეთ გუნდში).
ჩვენი ნამუშევრების დასამზადებლად გამოვიყენებთ აპლიკაციის საინტერესო და უჩვეულო ტიპს: „გატეხე აპლიკა“
კიდევ ერთხელ გავიმეოროთ:
- როგორ კეთდება ასეთი აპლიკაციები?
(ასეთი აპლიკაციები მიიღება, თუ ქაღალდი არ არის მოჭრილი, მაგრამ მოწყვეტილი.)
- როგორ მივიღოთ არათანაბარი კიდეები?
(ასეთი კიდეების მიღება შესაძლებელია გახეხვით, ანუ ჩვენ ამოვიღებთ აპლიკაციის ყველა დეტალს ქაღალდის ფურცლიდან და არ ამოვჭრით მას მაკრატლით.)
- რას აძლევს აპლიკას ასეთი არათანაბარი კიდეები?
(კიდეები უფრო ცოცხალი გამოდის, ნამუშევარი ჩანს მოცულობითი, ფუმფულა, რბილი).

4. ფიზიკური ვარჯიში.ქარი გვიბერავს სახეებში

ხე აკანკალდა

ქარი უფრო მშვიდია, უფრო მშვიდი, უფრო მშვიდი,

ხე უფრო და უფრო იკლებს...

5. ძირითადი ნაწილი (პრაქტიკული სამუშაო).
განაცხადის შესრულების ალგორითმი:
-აიღეთ სასურველი ფერის ქაღალდი და დაჭერით პატარა ნაჭრებად (მასწავლებელი აჩვენებს მაგალითს)
- გახსენით წებო (გაიხსენეთ წებოსთან მუშაობის წესები)
- დააფარეთ პროდუქტი წებოთი და დააწებეთ ფონზე.
- რაკი ვიმუშავებთ, შეიძლება ითქვას, ხელით შექმნით, მოდი, ხელები მოვამზადოთ.

6. ფიზიკური აღზრდა ხელებისთვის.
თითებს ერთად ვახვევთ,
მჭიდროდ ვკრავთ მუშტებს.
ერთი, ორი, სამი, ოთხი, ხუთი -
ჩვენ ვიწყებთ მოხსნას.
(გაიწიეთ ხელები წინ, მოხვიეთ თითები მუშტებად, რაც შეიძლება მჭიდროდ, შემდეგ მოდუნდით და მოხსენით.)

თქვენი სამუშაო უფრო სასიამოვნო რომ იყოს, ჩავრთავ მშვიდ, წყნარ მუსიკას.

7. დამოუკიდებელი მუშაობასტუდენტები.ინდივიდუალური დახმარების გაწევა. ( სურ.2,3)

8. თვითრეფლექსია. ნამუშევრების გამოფენა.
- მუსიკა შეწყდა, გთხოვ დაასრულე საქმე.
- აიღე შენი საქმე და აჩვენე ერთმანეთს, შენს მეზობელს.
- რომელი ლამაზი ნამუშევარიშენ გააკეთე!!! - რა ტიპის შემოქმედებითობა გავაკეთეთ დღეს? რა ისწავლე? ( ბავშვების პასუხები)

9. რეზიუმე.
-შენს საქმეს გადავხედე და ვფიქრობ, რომ დღეს ძალიან ეცადე და შენს ოჯახს ძალიან მოეწონება შენი საქმე. დარწმუნებული ვარ, ვის არ უნდა წარუდგინო ნამუშევარი, ის ადამიანი აუცილებლად ბედნიერი იქნება, რადგან... შენი საქმე შესრულდა ლამაზად, ლამაზად და რაც მთავარია - შენი ხელით ჩადებ შენს უნარს, მონდომებას, მონაწილეობას კარგი განწყობა.

ლიტერატურა.

1. ბეზრუკოვა ვ.ს. პედაგოგიკა. პროექციული პედაგოგიკა. ეკატერინბურგი, 1996 წ

2. პროცკაია, თ.ი. მასწავლებლის მუშაობა დამხმარე სკოლაში: წიგნი მასწავლებლებისთვის [ტექსტი]: სამუშაო გამოცდილებიდან / T.I. პოროცკაია - მ.: განათლება, 1984 წ. – 176 წ 3. კუზნეცოვა ლ.ა. ტექნოლოგია: ხელით შრომა: სახელმძღვანელო სპეციალური (გამასწორებელი) სურათებისთვის. VIII ტიპის დაწესებულება. – პეტერბურგი: გამომცემლობა „პროსვეშჩენიეს“ ფილიალი, 2012.-110 გვ.: ილ.

აპლიკაციები.

ნახ.1. ნახ.2.

განაცხადი თემაზე: ზამთარი დაწყებითი სკოლისთვის

ფერადი ქაღალდისგან დამზადებული ცრემლსადენი აპლიკაცია "თოვლის კაცი". მასტერკლასი ერთად ნაბიჯ ნაბიჯ ფოტოები

სუსლოვა ნატალია ვიქტოროვნა, მასწავლებელი დაწყებითი კლასებიმუნიციპალური საგანმანათლებლო დაწესებულება No7 საშუალო სკოლა. ადმირალი ფ.ფ.უშაკოვი, ტუტაევი, იაროსლავის რეგიონი.
აღწერა: ამ მასტერკლასიგანკუთვნილია 5 წლიდან ბავშვებისთვის, აღმზრდელებისთვის, მასწავლებლებისთვის დამატებითი განათლება, დაწყებითი კლასების მასწავლებლები, მშობლები.
მიზანი:ინტერიერის გაფორმება, საჩუქარი, სამუშაო გამოფენისთვის, კონკურსი.
სამიზნე:ქაღალდის აპლიკაციის დამზადება გახეხვის ტექნიკით.
ამოცანები:- გააძლიეროს ქაღალდთან მუშაობის უნარი;
- გააცანით მოსწავლეებს ქაღალდთან მუშაობის ახალი ტექნიკა: „გლეჯვა“;
- ასწავლეთ სამუშაოს შესრულება cut-off appliqué ტექნიკის გამოყენებით;
- განავითაროს ბავშვების შემოქმედებითობა, ფანტაზია და ფანტაზია;
- წებოთი მუშაობისას გამოუმუშავდეს წვრილი მოტორული უნარები და სიზუსტე;
- განავითარეთ მოთმინება და ნდობა თქვენს საქმეებში.

ხელი თოვლს სწვდება -
მე ვაშენებ თოვლის კაცს
მაგრამ სანამ თვალს ვადევნებდი მას,
ყველას მხარეები გადნა. ლ.გოლუბჩიკოვა

მას სტაფილოს ცხვირი აქვს
და მიეჩვია ქარბუქს.
უყვარს ზამთარი და ყინვა.
ეს არის თეთრი თოვლის კაცი. ნ.სერგიანსკაია

ის არც პატარაა და არც დიდი,
თოვლიანი თეთრი თოვლის კაცი.
მისი ცხვირი სტაფილოს ჰგავს
მას ძალიან უყვარს ყინვა
ცივ ამინდში ის არ იყინება.
და გაზაფხული მოდის და დნება.
რა ვქნათ, როგორ ვიყოთ?
როგორ შევინარჩუნოთ იგი?
იქნებ თეთრი მაცივარი,
თოვლის კაცისთვის უნდა ვიყიდო? ვ.სავონჩიკი

ფუმფულა თოვლისგან
მე ვაკეთებ თოვლის კაცს:
სქელ ბეწვის ქურთუკში, რომ არ გაიყინოს,
მიუხედავად იმისა, რომ ეს სტაფილოს ცხვირია,

თვალები - ქვანახშირი ღუმელიდან,
ორი მოჭერილი ხელი.
აი ნიჩაბი და ცოცხი -
ეჰ, საქმეები დაკავებულია!
მხოლოდ თოვლიანი მეგობარი არ არის მარტივი -
მას ღირსეული თანამდებობა უკავია -
გადაარჩენს ჩვენს ზამთარს! ვ.პავლენიუკი

როგორი თოვლის კაცია ეს?
ცხვირი სტაფილოა, სხეული თოვლი,
შუა ეზოში გაიზარდა
სად დადიან ბავშვები?
ქვედა ქურთუკში გამოწყობილი
ფიფქია... . (თოვლის კაცი)

წითელი ცხვირი, ცოცხი ხელში.
ცხოვრობს ნაძვის ხის გვერდით.
დიდი ხანია მიჩვეული ვარ სიცივეს
ჩვენი მხიარული... (თოვლის კაცი)

ცოცხით ხელში,
თავზე ვედროთი
ზამთარში ეზოში ვდგავარ. (თოვლის კაცი)

ზამთრის თვეებში ბავშვების მთავარი გასართობი მოდელირებაა თოვლის ქალი, თოვლის კაცი. თოვლის კაცის შექმნის პროცედურა მოიცავს მთავარ პუნქტებს: თოვლის ბურთების გადახვევა, რომლებიც საფუძველს გახდის მომავალი ქანდაკების სხეულს და თავს, არსების თავისთვის ღირსეული ქუდის ან ქუდის პოვნა (ყველაზე ხშირად ამისათვის შესაფერისია ძველი ვედრო ან ქილა. როლი), ცხვირის არჩევა (იდეალურად სტაფილო, მაგრამ კენჭები ან ყლორტებიც ასე იქნება), თოვლის კაცისგან თვალების, ყურებისა და პირის ძებნა და დაყენება სახეზე. შესაფერისი მასალები(ისევ აქტუალური იქნება ტოტები, ქვები, ჩალა, ფოთლები, ნახშირი და ა.შ.), მიამაგრეთ ხელები და ფეხები თოვლის კაცზე. ამ ყველაფრის გაკეთება შეგიძლიათ თქვენს შვილებთან ერთად სახლში, ფურცელზე მშვენიერი სკულპტურის შექმნით.
ძვირფასო კოლეგებო, დღეს მსურს წარმოგიდგინოთ მასტერკლასი ქაღალდისგან "თოვლის კაცის" აპლიკაციის დამზადების შესახებ "დახევის" ტექნიკის გამოყენებით.

მასალები:
ფერადი ქაღალდი,
ფერადი მუყაო,
მარტივი ფანქარი,
წებო, სახაზავი,
მარკერები,
ფიგურული ხვრელი.

ეტაპობრივად აღწერასამუშაოები:
დავიწყოთ აპლიკაცია ფერადი ქაღალდის არჩევით - ფონი და „დრიფტები“

ფანქრით დახაზეთ თოვლის პირველი დონე.

დავჭრათ კონტურის გასწვრივ. დახაზეთ საჭრელი ხაზი ზემოთ მოქცეული თოვლის მეორე ხაზისთვის.

გაჭრა ხაზის გასწვრივ. თოვლის ნალექები მზადაა.

თანმიმდევრობით წებოვანა თოვლები.

დახმარებით უბრალო ფანქარიდახაზეთ თოვლის კაცის ელემენტები თავისუფალ ზომებში: 3 წრე – ტანი, თავი; 2 ჭიქა - სახელურები.

ფრთხილად გაანადგურე თოვლის კაცის ელემენტები.

მოათავსეთ თოვლის კაცის ფიგურა ფონზე და წებო.

ჩართულია უკანა მხარეგამოიყენეთ ფერადი ქაღალდი, რომ დახატოთ ვედრო თოვლის კაცისთვის.

ამოჭრა.

ფორმის ხვრელის გამოყენებით, გააკეთეთ ფიფქები.

დააწებეთ ვედრო და „სახე“ მხატვრულად გააფორმეთ.

ამოჭერით ცოცხი ფერადი ქაღალდიდან. ყუნწის სიგანე 0,5 სმ, ზედა ნაწილი მართკუთხედის ფორმისაა.

მოცულობის დასამატებლად გააკეთეთ არაღრმა ჭრილები.

წებო აპლიკაზე.

დაამშვენებს ფიფქებით.

სამუშაო ვარიანტები.

მოამზადე შენი ნამუშევარი.

აპლიკაცია მზადაა! შემოქმედებითი წარმატებადა კარგი განწყობა!

ფერადი ქაღალდისგან დამზადებული ცრემლსადენი აპლიკაცია უმცროსი სკოლის მოსწავლეები"სოკო"

ნატალია ვიქტოროვნა სუსლოვა, დაწყებითი კლასების მასწავლებელი, მუნიციპალური საგანმანათლებლო დაწესებულების მე-7 საშუალო სკოლა. ადმირალი ფ.ფ.უშაკოვი, ტუტაევი, იაროსლავის რეგიონი.
აღწერა:ეს მასტერკლასი განკუთვნილია 6 წლიდან ბავშვებისთვის, მასწავლებლებისთვის, დამატებითი განათლების მასწავლებლებისთვის და დაწყებითი სკოლის მასწავლებლებისთვის.
მიზანი:ინტერიერის გაფორმება, საჩუქარი, მუშაობა შემოდგომის გამოფენა, კონკურსი.
სამიზნე:ქაღალდის აპლიკაციის დამზადება გახეხვის ტექნიკით.
ამოცანები:- გააძლიეროს ქაღალდთან მუშაობის უნარი;
- გააცანით მოსწავლეებს ქაღალდთან მუშაობის ახალი ტექნიკა: „გლეჯვა“;
- ასწავლეთ სამუშაოს შესრულება cut-off appliqué ტექნიკის გამოყენებით;
- განავითაროს ბავშვების შემოქმედებითობა, ფანტაზია და ფანტაზია;
- წებოთი მუშაობისას გამოუმუშავდეს წვრილი მოტორული უნარები და სიზუსტე;
- განავითარეთ მოთმინება და ნდობა თქვენს საქმეებში.

ძვირფასო კოლეგებო, დღეს მინდა წარმოგიდგინოთ მასტერკლასი ქაღალდისგან "სოკოს" აპლიკაციის დამზადების შესახებ "გაწყვეტის" ტექნიკით.

გარეთ შემოდგომაა! წლის ყველაზე ლამაზი, ელეგანტური დრო! შემოდგომის კეთილშობილებას საზღვარი არ აქვს - ხილი, ბოსტნეული, სოკო! რა სასიამოვნოა "ჩუმ" ნადირობაზე წასვლა! და, როგორც ჩანს, წელს სოკო არ არის! შეაგროვეთ ნებისმიერი - შეწვით ზოგი, ზოგი კი მწნილი, ზოგი გააშრე.

თითოეული სოკო არის ხელოვნების ნიმუში! ძალიან მინდა მისი გადაღება.

- ბილიკთან ფიჭვის ქვეშ
ვინ დგას ბალახებს შორის?
არის ფეხი, მაგრამ არა ჩექმა,
ქუდი არის, მაგრამ თავი არ აქვს. (სოკო)
- ტყის გაწმენდაში, ძლიერი ფიჭვის ქვეშ
მოხუცი დგას, ყავისფერი ქუდი ეხურა.
ლულაზე თავსახური.
ვინც ესტუმრება ტყეს, იცის. (სოკო)
ტყეში სოკო ვიპოვე.
ზუსტად ღეროს გვერდით... სწორედ ჰუმაკის გვერდით.
შემომხედეს
და კალათაში უნდოდათ.
ყველა თაფლის სოკო მოვაგროვე
და თან წაიყვანა სახლში.
გემრიელი სოკო
ჩვენ გავიზარდეთ ჰამაკთან...

მასალები:
- ფერადი ქაღალდი,
- ფერადი მუყაო,
- უბრალო ფანქარი,
- წებო,
- ჩარჩო.

ნამუშევრის ეტაპობრივი აღწერა:

1. დავიწყოთ სოკოთი მუშაობა. ფერადი ქაღალდის უკანა მხარეს (ის არ არის თეთრი) დახაზეთ 3 სოკოს ფეხები.

ყავისფერი ქაღალდის უკანა მხარეს დახატეთ 3 სხვადასხვა ზომის სოკოს ქუდი.

სოკოს ღეროები და თავსახურები ფრთხილად „გაახეხეთ“. მოათავსეთ არჩეულ ფონზე.

2. ახლა მივხედოთ ბალახს. უკანა მხარეს მწვანე ქაღალდიდახატეთ ბალახის პირები.

ბალახის ფრთები "გაგლეჯეთ".

3. დაამშვენებს სოკოს ბალახის პირებით, მოათავსეთ ისინი აპლიკაზე.

წებოთი აპლიკაციის ნაწილები.

სამუშაოს შესრულების სხვა ვარიანტები შესაძლებელია.

იმისათვის, რომ აპლიკა თანაბარი იყოს, მოათავსეთ პრესის ქვეშ (რამდენიმე წიგნი). დატოვეთ ასე, სანამ წებო არ გაშრება.
ჩარჩოში ჩასვით. ჩვენი ნამუშევარი მზად არის! სოკო ინტერიერში შესანიშნავად გამოიყურება!

შემოქმედებითი წარმატება!

განაცხადი ქაღალდის გახევით

თუ თქვენი შვილი უკვე სამი წლისაა, მაგრამ ჯერ არ იცის ლამაზად მოჭრა ან თხევადი წებოს სწორად დამუშავება, ქაღალდის ჭრის აპლიკა წარმატებით დაეხმარება ბავშვის შემოქმედებითი შესაძლებლობების ჩვენებას.

ჭრის აპლიკაციის ტექნიკა ძალიან მარტივია. თუ ჩვეულებრივი აპლიკაციისთვის საჭიროა ამოჭრილი შაბლონები, მაშინ აქ ფერადი ქაღალდის ნაჭრები მოწყვეტილია და წებოვანია დიზაინის კონტურზე.

3 წლის ბავშვსაც კი შეუძლია გაუმკლავდეს ამ ამოცანას. ამ ტექნიკის დიდი უპირატესობა ის არის, რომ არ არის საჭირო მაკრატლის გამოყენება.

ბავშვმა ჯერ არ იცის როგორ დაიჭიროს ისინი და შეიძლება დაშავდეს. ამოჭრილ აპლიკაში, ყველაფერი შეიძლება გაკეთდეს ხელით. იმისათვის, რომ თქვენი შვილი არ დაბინძურდეს წებოთი, აიღეთ ფანქრის ვერსია: ის არ ბინძურდება, არ ვრცელდება და აწებება ქაღალდს თხევადი წებოზე უარესად.

გატეხილი აპლიკაციის დამზადების ზოგადი სქემა ასე გამოიყურება.

1. აირჩიეთ მუყაო ან სქელი ფერადი ქაღალდიბაზისთვის. ფონი უფრო მკვრივი უნდა იყოს, წინააღმდეგ შემთხვევაში წებოთი გაჯერებული გახდება და აპლიკაციის დატვირთვას ვერ გაუძლებს.

2. გამოიყენეთ ნიმუში ან დიზაინი ფონზე. ტექნიკა ძალიან ჰგავს შეღებვას, რომელშიც კონტურები წინასწარ არის მოცემული და თქვენ უბრალოდ უნდა დახატოთ ისინი გარკვეული ფერით. მხოლოდ აპლიკაციის შემთხვევაში არ გავაფორმებთ, არამედ ფერადი ქაღალდის ნამსხვრევებით დავფარავთ.

3. მოამზადეთ ქაღალდის ნაჭრები სასურველი ფერი. ისინი შეიძლება იყვნენ სხვადასხვა ზომის, მაგრამ სასურველია, ჯერ დაეხმაროთ ბავშვს გადაწყვიტოს ქაღალდის ნაჭრების ზომა და ზუსტად აჩვენოთ, თუ როგორ უნდა გაანადგუროს ქაღალდი.

4. ვიწყებთ მოხაზულობის შიგნით სივრცის შევსებას სასურველი ფერის ნაჭრებით. ვიწყებთ დიდით და ვამთავრებთ პატარებით. თითოეულ ქაღალდს ცალ-ცალკე ვაწებებთ.

5. დარწმუნდით, რომ ბავშვი არ ამოიძვრება კონტურის კიდეებს მიღმა, წინააღმდეგ შემთხვევაში აპლიკა მახინჯი აღმოჩნდება.

აპლიკაციების შაბლონების აღება შესაძლებელია ნებისმიერი ადგილიდან. შეგიძლიათ დაბეჭდოთ ისინი ინტერნეტიდან, გამოიყენოთ თქვენი შვილის ძველი საღებარი წიგნები ან თავად დახატოთ. ბავშვებს შეუძლიათ თავად გახდნენ ასეთი ნიმუშების შემქმნელები. სურათისთვის ქაღალდის გახეხვა ასევე არ არის რთული: მთავარია დაარწმუნოთ ბავშვი, რომ ეს უნდა გაკეთდეს ფრთხილად.

https://pandia.ru/text/80/154/images/image004_89.jpg" alt="http://steshka.ru/wp-content/uploads/2015/06/torn_Paper_craft_pattern_3.jpg" width="306" height="384">!}

ის მშობლები, რომლებიც ბავშვისთვის უსარგებლო აპლიკაციის მიჩნევას შორს არიან. მიუხედავად იმისა, რომ მაკრატელთან მუშაობა არ არის, მოჭრილი აპლიკაცია შეუცვლელია ჩამოყალიბებისთვის შემოქმედებითი აზროვნება. ბავშვი სწავლობს ნახატის დადებას ნახატზე, ნახოს რა ფერით უნდა დახატოს მონახაზი.

ამავდროულად, არ უნდა მისცეთ საშუალება თქვენი პატარას შემოქმედებითობას. მან უნდა გააცნობიეროს, რომ ნახატზე ფერები ახლოს უნდა იყოს რეალობასთან და რომ წებოვნება უნდა მოხდეს ფრთხილად და თანაბრად. ეს ფაქტორები აწესრიგებს ფანტაზიისა და აზროვნების პროცესს. თავიდანვე ზრდასრული უნდა იყოს აპლიკაციასთან მუშაობის ტექნიკური მხარის ორგანიზატორი. და მხოლოდ მაშინ, როცა მოსამზადებელი ეტაპიგავიდა, შეგიძლიათ დაიწყოთ მუშაობა!