बच्चों को प्रोत्साहित करने के लिए चिप्स। विशेष स्थानान्तरण

इन अजीबोगरीब चीजों का मुझे क्या करना चाहिए?

टोकन प्रणाली का उपयोग करने के लिए पाँच युक्तियाँ

अनुवादक/संपादक:मरीना लेलुखिना

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चूंकि ऑटिज्म स्पेक्ट्रम विकारों वाले बच्चों की संख्या लगातार बढ़ रही है, इन बच्चों को समावेशी वातावरण के अनुकूल बनाने में मदद करने के लिए विभिन्न रणनीतियों में रुचि बढ़ रही है। अधिकांश आधुनिक शोधकर्ता सकारात्मक व्यवहार हस्तक्षेप और समर्थन रणनीतियों पर ध्यान केंद्रित करते हैं। इन रणनीतियों का एक प्रकार टोकन प्रणाली है, जिसका उपयोग अक्सर विशेष और विक्षिप्त बच्चों दोनों में अवांछित व्यवहार से निपटने के लिए किया जाता है।

टोकन सिस्टम में स्टिकर, टोकन या "टोकन" के साथ बच्चे की वांछित प्रतिक्रिया को तुरंत मजबूत करना शामिल है। बच्चे टोकन "इकट्ठा" करते हैं, फिर उन्हें प्रारंभिक सुदृढीकरण या अधिक पर्याप्त इनाम के लिए विनिमय करने के लिए। अनुसंधान से पता चलता है कि टोकन प्रणाली कक्षा के काम और व्यक्तिगत सत्रों दोनों में प्रभावी हो सकती है, और लक्ष्य व्यवहार की आवृत्ति को बढ़ा सकती है, एक बच्चे को नियमों का पालन करना सिखा सकती है, कक्षा में अधिक पहल कर सकती है, और कई अन्य उपयोगी कौशल (नेल्सन, 2010; रीटमैन, मर्फी, हूप, और ओ'कैलाघन, 2004)। हालांकि, इससे पहले कि आप टोकन प्रणाली के साथ अपने बच्चे के व्यवहार को बेहतर बनाने का प्रयास करें, आपको 5 सरल युक्तियों को याद रखने की आवश्यकता है:

1. अपनी अपेक्षाओं के बारे में स्पष्ट रहें।टोकन की एक प्रणाली शुरू करते समय, एक व्यक्ति को यह समझना चाहिए कि उससे क्या प्रतिक्रियाएँ अपेक्षित हैं और कौन से कौशल सिखाए जा रहे हैं। आपको समय-समय पर जांच करनी चाहिए कि बच्चा आपकी आवश्यकताओं को कितनी अच्छी तरह समझता है।

2. सुनिश्चित करें कि आपका बच्चा टोकन का अर्थ समझता है।बच्चे के लिए टोकन वास्तव में एक सार्थक वस्तु बनने के लिए, उसे ठीक से समझना चाहिए कि वे क्या प्रतीक हैं। जब आप सुनिश्चित हों कि बच्चा ठीक वही समझता है जो आप उससे चाहते हैं, तो आप जो प्रदान करेंगे उससे शुरू करें एक प्रत्येक सही प्रतिक्रिया के लिए एक टोकन। किसी बच्चे को टोकन देते समय इस बात पर टिप्पणी करना सुनिश्चित करें कि आप उसे किस लिए दे रहे हैं। और फिर तुरंत टोकन के बदले प्रोत्साहन प्रदान करें। इस प्रकार, बच्चे के दिमाग में, टोकन की छवि सुदृढीकरण प्राप्त करने से जुड़ी होगी।

3. तैयार हो जाओ।यह तय करते समय कि एक बच्चे को एक निर्दिष्ट समय अवधि में कितनी बार टोकन प्राप्त होंगे, यह निर्धारित करना महत्वपूर्ण है कि लक्ष्य कौशल कितना उन्नत है और यह समझना है कि आप बच्चे को नए नियमों से कैसे परिचित कराएंगे। यदि बच्चे का व्यवहार समस्याग्रस्त है, तो बच्चे के उचित व्यवहार करने पर टोकन अधिक बार प्रदान किए जाने चाहिए। इसके अलावा, यदि बच्चा अभी तक टोकन प्रणाली से परिचित नहीं है, तो उन्हें पहले से कहीं अधिक बार प्रदान किया जाना चाहिए, यदि आप लंबे समय से इसी तरह की प्रणाली का उपयोग कर रहे थे। याद रखें, जितनी बार एक बच्चा वांछित व्यवहार के बाद सुदृढीकरण प्राप्त करता है, उतनी ही अधिक बार वह व्यवहार होगा।

4. एक बच्चे को टोकन लेने के बाद मिलने वाले पुरस्कार सार्थक होने चाहिए।यह निर्धारित करने के लिए कि टोकन की प्रणाली शुरू करते समय बच्चे के लिए किस प्रकार के पुरस्कार सबसे महत्वपूर्ण होंगे, विभिन्न प्रकार की रुचियों और वरीयताओं के प्रश्नावली का उपयोग किया जाता है। सुदृढीकरण जितना अधिक महत्वपूर्ण होगा, बच्चा इसे प्राप्त करने के लिए टोकन एकत्र करने के लिए उतना ही उत्साहित होगा। कई प्रकार के पुरस्कारों पर स्टॉक करें ताकि वे ऊब न जाएं। आप विभिन्न प्रकार की "मूल्य सूचियों" का भी उपयोग कर सकते हैं ताकि बच्चा यह चुन सके कि क्या अब कम महत्वपूर्ण सुदृढीकरण प्राप्त करना है, या किसी अधिक महत्वपूर्ण चीज़ के लिए "सहेजें" टोकन।

5.इस सिस्टम से दूर हटो।चूंकि टोकन की मदद से जीवन में सभी समस्याओं को हल करना हमेशा संभव नहीं होता है, समय पर पुरस्कार और टोकन के उपयोग की आवृत्ति को कम करना महत्वपूर्ण है, जब बच्चा वांछित व्यवहार को अक्सर प्रदर्शित करना शुरू कर देता है। भौतिक पुरस्कार और टोकन को धीरे-धीरे और विभिन्न परिस्थितियों में सामाजिक और/या प्राकृतिक पुरस्कारों से बदल दिया जाना चाहिए। लेकिन याद रखें कि टोकन और प्रत्यक्ष सुदृढीकरण का उपयोग करने की आवृत्ति को धीरे-धीरे कम करें जब तक कि आपका छात्र अपने आप ही वांछित व्यवहार का प्रदर्शन करना शुरू न कर दे।

विभिन्न प्रकार की सेटिंग्स में बड़ी संख्या में लोगों की जरूरतों को पूरा करने के लिए टोकन सिस्टम को अनुकूलित किया जा सकता है। टोकन प्रणाली की मदद से बच्चा कई स्थितियों में वांछित व्यवहार को स्वतंत्र रूप से प्रकट करना सीख सकता है। इसके अलावा, समय के साथ, टोकन प्रणाली का उपयोग आत्म-नियंत्रण कौशल विकसित करने के लिए किया जा सकता है, जो एक व्यक्ति को स्वतंत्र रूप से अपने व्यवहार की निगरानी करने और इसे बेहतर ढंग से समझने की अनुमति देगा। जहां तक ​​नियमित कक्षा शिक्षकों, विशेष शिक्षकों, सामाजिक कार्यकर्ताओं और शिक्षा या समाज सेवा प्रणाली में किसी न किसी तरह से काम करने वाले किसी भी व्यक्ति के लिए है, वे सभी अपने शुल्क में वांछित व्यवहार को आकार देने के लिए टोकन प्रणाली का सफलतापूर्वक उपयोग कर सकते हैं।

ग्रंथ सूची:

नेल्सन, के। (2010)। सांकेतिक अर्थव्यवस्था की उपस्थिति में कक्षा की भागीदारी का अन्वेषण। जर्नल ऑफ इंस्ट्रक्शनल साइकोलॉजी, 37(1), 49-56।

रीटमैन, डी., मर्फी, एम., हूप, एस., और ओ'कैलाघन, पी. (2004)। व्यवहार परिवर्तन और परिवर्तन की धारणाएँ: एक सांकेतिक अर्थव्यवस्था की प्रभावशीलता का मूल्यांकन। चाइल्ड एंड फैमिली बिहेवियर थेरेपी, 26 (2), 17-36।

मैं अब दुनिया के सबसे आधिकारिक मनोवैज्ञानिकों में से एक की दूसरी किताब पढ़ रहा हूं "मुश्किल बच्चा। उसके साथ और खुद से कैसे निपटें"। पुस्तक के लेखक एलन काज़दीन कहते हैं: "हम अक्सर एक गलती करते हैं: हम बच्चे के साथ सजा का सामना करने की कोशिश करते हैं, जबकि अच्छे व्यवहार को प्रोत्साहित करने से बहुत अधिक प्रभाव पड़ता है।"

मैंने पुस्तक में वर्णित प्रणाली को लंबे समय तक लागू करने का भी प्रयास किया, तब भी जब मेरे पास इतना ठोस सैद्धांतिक आधार नहीं था। कुछ समय के लिए यह सफल रहा, लेकिन साथ ही, विचारशीलता की कमी के कारण, इसे छोड़ दिया गया, दुर्भाग्य से, हालांकि बच्चों ने इसमें बहुत रुचि दिखाई।

मुझे पता है कि कई अन्य माता-पिता, इनाम प्रणाली - अंक, सितारे, इमोटिकॉन्स का उपयोग करके अपने बच्चों से वांछित व्यवहार प्राप्त करने की कोशिश करते हैं।

अब मैं आपको इस प्रणाली को व्यवहार में लाने की पूरी वैज्ञानिक पद्धति के बारे में बताऊंगा।

1. सबसे पहले आप तय करें आप किस प्रकार का बाल व्यवहार प्राप्त करना चाहते हैंसकारात्मक रूप से।
"मैं चाहता हूं कि वह हर दिन शाम को स्कूल जाने के लिए अपना बैग पैक करे"
"मैं चाहता हूं कि वह हर दिन समय पर सोए"
"मैं चाहता हूं कि वह एक निश्चित घरेलू काम करे," आदि।

2. हम बच्चे को किए गए प्रत्येक कार्य के लिए पुरस्कृत करते हैंकि हमें चाहिए। लेकिन हम पूर्णता की उम्मीद नहीं करते हैं।. अगर कोई बच्चा कभी समय पर नहीं सोता है, तो वह एक शाम को अच्छा लड़का नहीं बनेगा।
हम प्रोत्साहित करने के लिए बनाते हैं उपलब्धि तालिका:
बाएं कॉलम में - सप्ताह के दिन, फिर - 1-2 आदतें (शुरुआत के लिए इस नंबर पर रुकना बेहतर है) और अंतिम कॉलम - दिन के लिए अंकों की कुल संख्या।

उदाहरण के लिए, हम एक बच्चे को शाम को पैक किए गए बैकपैक के लिए 2 अंक और समय पर बिस्तर पर जाने के लिए 2 अंक प्रदान करते हैं। कुल मिलाकर, वह प्रति दिन 4 अंक प्राप्त कर सकता है। हम खाली सेल नहीं छोड़ते हैं, अगर बच्चे ने अंक अर्जित नहीं किए हैं तो डैश या शून्य डाल दें। आप अंक संख्या में नहीं लिख सकते हैं, लेकिन सितारे, गोंद इमोटिकॉन्स या किसी प्रकार के स्टिकर बना सकते हैं।
शुरू करने के लिए, सोमवार से शुक्रवार तक केवल कार्यदिवस लेना बेहतर है।

बहुत कुछ इस बात पर निर्भर करता है कि टेबल कहाँ रखी गई है। यह बच्चे के लिए एक दृश्यमान, सुलभ स्थान पर होना चाहिए - रेफ्रिजरेटर पर, उसके कमरे की दीवार पर।

पुरस्कार के लिए अंक भुनाएं.

कभी कुछ मत लो। ऐसी स्थिति नहीं होनी चाहिए जब बच्चा आपकी आवश्यकताओं को पूरा न करे, और आप सजा के रूप में उसकी चीजें छीन लें। यह वर्जित है।

"सस्ते" पुरस्कारों से शुरू करें। यह छोटे खिलौने, सुख, मनोरंजन हो सकता है। बेहतर है कि एक साथ कई खिलौने बनाकर एक बैग में रख लें ताकि बच्चा उसे वहां से निकाल सके।
पुरस्कारों के लिए अनुचित रूप से "उच्च" मूल्य निर्धारित न करें। एक छोटे बच्चे से वादा करने का कोई मतलब नहीं है कि 500 ​​अंक के लिए वह अपने माता-पिता के साथ रिंक पर जाएगा। वह इतने लंबे समय तक इस पुरस्कार के लिए अंक जमा नहीं कर पाएगा और निराश हो जाएगा।

बड़े बच्चों के लिए पुरस्कारों के मूल्य को अंकों की दैनिक राशि से लेकर प्रति माह अंकों की राशि तक निर्धारित करें। लेकिन ये आवश्यक रूप से वांछित, लंबे समय से प्रतीक्षित पुरस्कार होने चाहिए, जिसके लिए बच्चे को अपनी आदतों को फिर से करना चाहिए।

3. शुरू करना

शुरुआती दिनों में, आपको धीरे-धीरे, अनुरोध के रूप में, "कृपया" शब्द से शुरू करते हुए, बच्चे को याद दिलाना चाहिए कि उसे बिस्तर पर जाने की जरूरत है। यदि वह बिस्तर पर रहता है, और "पेशाब-पीता-खाओ" चिल्लाना शुरू नहीं करता है, तो हम उसे 2 अंक देते हैं और उन्हें तालिका में दर्ज करते हैं।

जैसे ही किसी पुरस्कार के लिए अंक जमा होते हैं, हम बच्चे को एक छोटा पुरस्कार लेने या बड़े पुरस्कार के लिए और बचत करने की पेशकश करते हैं। आमतौर पर, पहले बच्चे छोटे पुरस्कार लेते हैं, और फिर वे अधिक से अधिक अंक जमा करना शुरू करते हैं।

पुस्तक के लेखक द्वारा दिए गए कुछ पुरस्कारों ने मुझे भ्रमित कर दिया। उदाहरण के लिए, एक निश्चित अंक के लिए, एक बच्चे को एक पुरस्कार दिया जाता है - उसकी दादी को कॉल। मेरे लिए यह समझ से परे है।
लेकिन कुछ पुरस्कार अच्छे हैं: रात में अतिरिक्त पढ़ना, एक साथ कार्टून देखना, आइस रिंक पर जाना, कहीं यात्रा करना, एक बोर्ड गेम (ध्यान दें कि यह इसके अतिरिक्त है कि आप आमतौर पर अपने बच्चे के साथ कैसे मस्ती करते हैं)।

इस प्रणाली के अनुसार, आप और आपका बच्चा वांछित व्यवहार के गठन पर काम करते हैं। और यह केवल प्रशिक्षण के माध्यम से किया जा सकता है, केवल इस तरह से क्रियाएं स्वाभाविक और स्वचालित हो जाती हैं।
एक बार आदत स्वत: हो जाने के बाद, आपको बच्चे को पुरस्कृत करने की आवश्यकता नहीं रह जाती है। और आप एक और आदत बनाने के लिए आगे बढ़ सकते हैं।

यहां मैंने इस इनाम प्रणाली के बारे में सामान्य रूप से बात की, पहले से ही इस आधार पर, आप अपने बच्चे में आवश्यक आदत बनाना शुरू कर सकते हैं (या अपने आप में, क्यों नहीं?) लेकिन "डिफिकल्ट चाइल्ड" पुस्तक में आपको इस कार्यक्रम के लिए विस्तृत निर्देश, गैर-मानक स्थितियों का विश्लेषण, विभिन्न उम्र के बच्चों के साथ स्थितियां मिलेंगी, जो आपको इस इनाम कार्यक्रम को और भी अधिक कुशलता से संचालित करने की अनुमति देगा।

एक बच्चे को "टोकन अर्थव्यवस्था" से पुरस्कृत करने के लिए अक्सर पूछे जाने वाले प्रश्नों के उत्तर और कुछ विचार

घर पर और चिकित्सा सत्र के दौरान या कक्षा में वांछित व्यवहार को बढ़ाने के लिए टोकन के साथ एक इनाम प्रणाली एक बहुत ही उपयोगी तरीका है। एक "टोकन" कोई भी वस्तु (सिक्का, स्टिकर, वेल्क्रो चित्र, चुंबक, आदि) है जिसे वांछित व्यवहार के रूप में प्रस्तुत किया जाता है। बच्चे द्वारा पूर्व निर्धारित संख्या में टोकन एकत्र करने के बाद, वह उन्हें विलंबित इनाम (उदाहरण के लिए, कैंडी, एक खिलौना, या एक साथ एक खेल) के लिए विनिमय कर सकता है।

टोकन सिस्टम या "टोकन अर्थव्यवस्था" का उपयोग आमतौर पर ऑटिज्म से पीड़ित बच्चों के समूहों और वर्गों में किया जाता है क्योंकि शैक्षिक वातावरण में इस प्रकार के सुदृढीकरण का उपयोग करना बहुत आसान है। प्रत्यक्ष इनाम प्राप्त करने के लिए बच्चे को हर बार गतिविधि को बाधित करने की आवश्यकता नहीं होती है (उदाहरण के लिए, एक कैंडी खाएं), इसके बजाय, टोकन तत्काल इनाम बन जाता है, और पुरस्कारों के लिए रुकने की आवृत्ति कम हो जाती है।

इसके अलावा, टोकन प्रणाली आपको अपने बच्चे को बहुत महत्वपूर्ण लेकिन समय लेने वाले पुरस्कारों से पुरस्कृत करने की अनुमति देती है। उदाहरण के लिए, एक बच्चा तत्काल इनाम के रूप में टोकन प्राप्त कर सकता है, और बाद में उन्हें स्टोर या कुछ इसी तरह की यात्रा के लिए एक्सचेंज कर सकता है।

सांकेतिक अर्थव्यवस्था में तीन मुख्य तत्व होते हैं: 1) कुछ छोटी चीजें जिन्हें गिना जा सकता है, अक्सर एक बोर्ड या अन्य सतह के संयोजन में जिस पर उन्हें रखा जाता है, 2) एक बाल-महत्वपूर्ण विलंबित इनाम जो बच्चे को प्रदान किया जा सकता है अधिकार दूर, जब आवश्यक संख्या में टोकन एकत्र किए गए हैं, और 3) व्यवहार की एक स्पष्ट परिभाषा जिसके लिए बच्चे को टोकन प्राप्त होगा।

टोकन का उपयोग करते समय अक्सर पूछे जाने वाले प्रश्न

टोकन प्रणाली की सादगी अक्सर उनके आवेदन में वही गलतियाँ करती है। बहुत बार आप एक छात्र के साथ काम कर रहे होते हैं और अचानक महसूस करते हैं कि आप इस समय टोकन का उपयोग करना नहीं जानते हैं, या इससे भी बदतर, आपको लगता है कि टोकन किसी भी तरह से उसके व्यवहार को प्रभावित नहीं करते हैं। आप सोचने लगते हैं कि सिस्टम एक गलती थी।
नीचे कुछ प्रश्नों के उत्तर दिए गए हैं जो अक्सर टोकन का उपयोग करने वालों द्वारा पूछे जाते हैं।

एक बच्चे को टोकन सिस्टम कैसे सिखाएं?

यह एक अद्भुत प्रश्न है। समस्याएँ तब उत्पन्न होती हैं जब लोग उनसे नहीं पूछते। कई लोगों को ऐसा लगता है कि बस एक बच्चे को टोकन के साथ एक प्लेट दिखाने के लिए पर्याप्त है, और वह तुरंत जादुई रूप से अनुमान लगाएगा कि यह उसे कमाने का एक तरीका है जो उसे चाहिए। बहुत बार यह पर्याप्त नहीं होता है!

हां, कुछ बच्चों को बस यह बताने की जरूरत है कि टोकन सिस्टम क्या है, उन्हें किस चीज के लिए टोकन मिलेगा, उन्हें कितने टोकन जमा करने होंगे और वे किस पुरस्कार के लिए उनका आदान-प्रदान कर सकते हैं। हालांकि, अन्य बच्चों को इस प्रणाली में उद्देश्यपूर्ण ढंग से पढ़ाने की आवश्यकता है, और इस तरह के प्रशिक्षण में समय लगेगा।

ऐसा करने का एक तरीका यह है कि शुरुआत में प्रत्येक टोकन को कुछ ठोस इनाम के साथ जोड़ा जाए। ऐसा करने के लिए, हर बार एक ही समय में एक टोकन और प्रत्यक्ष प्रोत्साहन के साथ बच्चे को प्रोत्साहित करें। और जब वह आवश्यक संख्या में टोकन एकत्र करता है, तो उसे एक और, अधिक सार्थक इनाम दें।

उदाहरण के लिए, अपने बच्चे को कुकी का एक टुकड़ा या टैबलेट पर खेलने का एक मिनट दें और तुरंत बोर्ड पर टोकन लगाएं। यह पहली बार में भारी लग सकता है, खासकर यदि आपने शुरुआत में इनाम प्रक्रिया को आसान बनाने के लिए टोकन का उपयोग करना शुरू किया था। हालाँकि, आपको छात्र को इनाम के रूप में टोकन देखने की आदत डालने के लिए कुछ समय बिताने की ज़रूरत है, अन्यथा, उनका उपयोग उसके लिए व्यर्थ होगा!

क्या वस्तुओं से टोकन बनाना आवश्यक है? मेरा छात्र बहुत बड़ा है/कौशल बहुत उन्नत है और टोकन बचकाने लगते हैं।

लगभग कुछ भी टोकन के रूप में इस्तेमाल किया जा सकता है, जिसे बाद में विलंबित इनाम के लिए बदल दिया जाता है। यह कागज पर क्यूब्स, कांच की गेंद या साधारण "टिक" हो सकता है। अगर आपको लगता है कि एक छात्र "स्माइलीज" या टोकन वाली प्लेट के लिए बहुत बूढ़ा है, तो आप पेपर क्लिप, पोकर चिप्स, किसी भी अन्य छोटी वस्तुओं का उपयोग कर सकते हैं।

भविष्य में टोकन के उपयोग को कैसे कम करें?

शब्द "कमी" काफी आत्म-व्याख्यात्मक है, लेकिन टोकन प्रणाली को कम करते समय कुछ महत्वपूर्ण बातों का ध्यान रखना चाहिए। सबसे पहले, आप टोकन सिस्टम को अचानक रद्द या परिवर्तित नहीं कर सकते। सिर्फ इसलिए कि जॉनी सोमवार को 3 मिनट के अंतराल में टोकन कमा सकता है, इसका मतलब यह नहीं है कि अंतराल मंगलवार को 5 मिनट का होना चाहिए। सबसे पहले, सुनिश्चित करें कि छात्र मौजूदा अंतराल/अनुपात पर लगातार टोकन अर्जित कर सकता है। दूसरा, डेटा लिखें और उस पर निर्माण करें, व्यक्तिगत "भावना" से निर्देशित न हों कि छात्र कम पुरस्कारों के लिए तैयार है।

क्या मैं अवांछित व्यवहार के लिए अर्जित टोकन वापस ले सकता हूं?

दुर्लभ मामलों में, टोकन सिस्टम इसके लिए प्रदान करते हैं। हालांकि, यह केवल तभी किया जा सकता है जब छात्र को पहले से पता हो कि किस व्यवहार से टोकन का नुकसान होगा। अपने समझौते का उल्लंघन करना और एक छात्र को धमकी देना अनुचित है कि वह "बुरे व्यवहार" के लिए अपना टोकन खो देगा यदि "बुरा व्यवहार" पूरी तरह से स्पष्ट नहीं है। टोकन हटाना दंड का प्रयोग है, और यदि आप सजा का उपयोग करने का निर्णय लेते हैं, तो कम से कम बच्चे को इस प्रणाली के सार को समझना चाहिए, और इसे हमेशा एक इनाम प्रणाली के साथ जोड़ा जाना चाहिए।

टोकन सिस्टम के लिए विचार

- खेल के टुकड़ों पर इमोटिकॉन स्टिकर चिपकाएं, उन्हें वेल्क्रो टेप के साथ किसी भी सतह पर संलग्न करें।

- आपके बच्चे के पसंदीदा कार्टून के पात्रों के साथ लैमिनेट स्टिकर। बच्चों की रंग भरने वाली किताब या पत्रिका से कार्टून दृश्य को लैमिनेट करें। वेल्क्रो टेप के साथ इसमें टोकन संलग्न करें। उदाहरण के लिए, एक छात्र थॉमस द टैंक इंजन टोकन अर्जित कर सकता है और उन्हें रेल से जोड़ सकता है। जब वह पूरी ट्रेन को इकट्ठा करता है, तो उसे विलंबित पदोन्नति मिल सकेगी।

- बच्चे का नाम बनाने के लिए स्क्रैबल गेम के अक्षरों या मैग्नेट के अक्षरों का उपयोग करें। जब बच्चे ने सभी पत्र अर्जित कर लिए हैं और अपना नाम लिख सकता है, तो वह विलंबित इनाम प्राप्त करने में सक्षम होगा।

- कागज या व्हाइटबोर्ड पर, प्रचार के नाम पर अक्षरों के लिए आवश्यक संख्या में बॉक्स बनाएं (उदाहरण के लिए, "पॉपकॉर्न" के लिए 7 बॉक्स)। हर बार जब कोई छात्र सही उत्तर देता है, तो बॉक्स में एक अक्षर लिखें।

- एक फोटो लें और प्रचार की फोटो को बड़ा करें। अपनी फोटो को प्रिंट और लैमिनेट करें। इसे टुकड़ों में काटें (या कार्डबोर्ड या "फोम" पर एक फोटो चिपका दें, और फिर इसे एक पहेली की तरह काटें)। एक सही उत्तर के लिए चित्र का एक भाग दें। जब बच्चा पूरी तस्वीर इकट्ठा करता है, तो उसे वही मिलेगा जो उस पर दिखाया गया है।

- अपने बच्चे के पसंदीदा पात्रों के साथ रंग पेज की दो प्रतियां बनाएं। एक प्रति पर, पृष्ठभूमि को रंग दें, लेकिन पात्रों को काले और सफेद रंग में छोड़ दें। पात्रों को दूसरे पृष्ठ पर रंग दें, उन्हें काट लें और उन्हें टुकड़ों में काट लें, टुकड़े टुकड़े करें और उन्हें वेल्क्रो टेप संलग्न करें। वांछनीय व्यवहार के लिए, बच्चे को एक रंगीन टुकड़े से पुरस्कृत करें जिसे एक श्वेत और श्याम छवि से जोड़ा जा सकता है। जब पूरी ड्राइंग तैयार हो जाएगी, तब बच्चे को प्रोत्साहन मिल सकेगा।

- कई छोटे आसनों का प्रयोग करें। उन्हें बच्चे और प्रोत्साहन के बीच एक पंक्ति में रखें। प्रत्येक सही उत्तर के लिए, बच्चा इनाम की ओर एक कदम बढ़ा सकेगा।

यदि बच्चे की कोई पसंदीदा पहेली है, तो उसे प्रत्येक सही उत्तर के लिए पहेली का एक टुकड़ा दें। जब पहेली पूरी हो जाती है, तो बच्चे के पास विलंबित इनाम तक पहुंच होगी।

प्रत्येक सही उत्तर के लिए एक खूंटी देते हुए, खूंटी बोर्ड का प्रयोग करें। जब बोर्ड भर जाता है, तो बच्चे के पास विलंबित इनाम तक पहुंच होगी।

- विलंबित इनाम के लिए "मूल्य" निर्धारित करके और छात्र को इसे "खरीदने" की अनुमति देकर पुरस्कार के रूप में सिक्कों का उपयोग करें।

- एक बोर्ड गेम का उपयोग करें जहां आपको चिप्स या आंकड़े को फिनिश लाइन पर ले जाना है। प्रत्येक सही उत्तर के लिए, चिप को एक स्थान आगे ले जाएँ। फिनिश लाइन पर एक प्रमोशन या उसकी फोटो लगाई जाती है।

- टेबल पर कांच के दो जार रखें. उनमें से एक को कांच के मार्बल्स से भरें, प्रचार छवि को दूसरे जार पर चिपका दें। वांछित व्यवहार या सही उत्तरों के लिए, गेंदों को एक जार से दूसरे जार में स्थानांतरित करें। जब दूसरा जार भर जाएगा, तो छात्र इनाम का उपयोग कर सकेंगे।

- प्रचार के कुछ हिस्सों को टोकन के रूप में ही उपयोग करें। उदाहरण के लिए, प्रत्येक सही उत्तर के लिए, एक खिलौना रेलमार्ग के लिए रेलिंग दें। जब पूरी सड़क पक्की हो जाएगी तो बच्चा ट्रेन चला सकेगा।

टोकन सिस्टम डिजाइन करते समय रचनात्मक रहें और अपने बच्चे की रुचियों को ध्यान में रखें। सबसे महत्वपूर्ण बात, मज़े करना न भूलें!

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