Образовательный портал. Сценарий внеклассного мероприятия " путешествие в новый год" Сценарий внеклассного мероприятия на новый год

Информационно-развлекательное мероприятие для детей

« Путешествие в Новый год»

Педагог: Здравствуйте, дорогие ребята! Вот и приближается наш ллюбимый Новый год! Все мы его ждали с нетерпением. Для многих это один из любимых праздников. А почему вы любите Новый год? (Ответы детей).

Дорогие ребята, сегодня всех приглашаем в праздничное путешествие, в котором нужно уметь фантазировать, смеяться и не огорчаться, играть и веселиться,вообще, здорово проводить время. Для начала нужно познакомиться . А помогают мне сегодня замечательные ведущие Максим и Карина .

Игра на знакомство «Назови имя» .

Ведущий 1: Чье имя сейчас назову – тот и будет выполнять задание. Тани руки вверх подняли. Оли, Вики завизжали. Насти, Светы помахали, Наташи в ладоши похлопали, Миши, Саши и Серёжи засвистели, А Марины все присели, Ксюши, Даши дружно мяукнули, А Максимы немного хрюкнули. Никита, Данил и Антон – крикните «Ой» Лена, Юля и Андрюша – крикните «Ай» Про кого я не сказала И сегодня промолчала, Как единая семья, Давайте крикнем дружно «Я»!

Ведущий 2:

Заводилочка

Мы на праздник собрались

Веселиться?

Да

Так давайте вместе с нами весело кружиться. (кружатся)

Если надо – будем хлопать (хлопают)
И ногами топать. (топают)

Если надо – запоем, (поют ля-ля-ля)

Если надо закричим, (кричат)

Если надо – замолчим! (замолкают)

(игра проводится в целях установления тишины)

Ведущий 1:

Чудесный праздник – Новый год! Под Новый год загораются разноцветные огоньки ёлок, приходят к детям с подарками Дед Мороз и Снегурочка.

А кто из вас, ребята, знает, почему мы празднуем Новый год именно 1 января? (Ответы, предположения) детей.

Наш обычай зажигать на Новый год ёлочные огни пришёл из далёких времён. И родился он не у нас, в России, а у древних жителей Англии и Германии.

Ведущий 2:

Дорогие ребята, хотите узнать немного об истории Нового года на Руси до 20 века?

Новый год в России отмечается в ночь с 31 декабря на 1 января уже более 300 лет. До 15 века на Руси Новый год праздновали 1 марта, а с 15 по 17 век праздник отмечали 1 сентября по юлианскому календарю. Только в 1700 году, Царь Петр I, который во многом старался подражать западному образу жизни, издал указ о переносе новогодних торжеств на первое января. Указ получился очень забавным, на наш современный взгляд:

Ведущий 1:

«Повелику в России считают Новый год по-разному, с сего числа перестать дурить головы людям и считать Новый год повсеместно с первого января. А в знак доброго начинания и веселья поздравить друг друга с Новым годом, желая в делах благополучия и в семье благоденствия. В честь Нового года учинять украшения из елей, детей забавлять, на санках катать с гор. А взрослым людям пьянства и мордобоя не учинять - на то других дней хватает».

С 1918 года Россия переходит на григорианский календарь. Это означает, что жители страны начинают отмечать Новый год на 13 дней раньше.

Ведущий 2:

- Загадаю вам ребятки, интересные загадки. Отгадаешь – не зевай, хором, дружно отвечай.

Загадки:

Белое покрывало

На земле лежало.

Лето пришло,

Оно все сошло. ( Снег )

Ведущий 1:

Ночью он, пока я спал,

Пришел с волшебной кистью

И на окне нарисовал

Сверкающие листья. (Мороз )

Ведущий 2:

Я живу по самой крышей,

Даже страшно глянуть вниз.

Я могла бы жить и выше,

Если б крыши там нашлись. (Сосулька )

Ведущий 1:

Если один такой цветок,

Не вплетешь его в венок.

На него подуй слегка:

Был цветок – и нет цветка. (Снежинка )

Ведущий 2:

В белом бархате деревня –

И заборы, и деревья.

А как ветер нападет,

Это бархат опадет. (Иней )

Ведущий 1:

Льется речка – мы лежим,

Лед на речке – мы бежим. (Коньки )

Ведущий 2:

Деревянные кони

По снегу скачут,

А в снег не проваливаются. (Лыжи )

Ведущий 1:

Все лето стояли,

Зимы ожидали.

Дождались поры –

Помчались с горы. (Санки )

Молодцы, ребята, вы отгадали все наши загадки!

Ведущий 2: Предлагаю вам игру «С новым годом!» Приглашаю двух желающих – по моему сигналу вы оббегаете по кругу елку с разных сторон, одеваете один валенок и кричите: «С Новым годом!» .Кто быстрее, тот и победитель.

Ведущий 1:

На нашем празднике мы видим малышей. Следующая веселая игра-зарядка для ваших ручек, ножек и ума.

Игра называется «Живые отгадки». Мы загадываем загадки, а вы должны быстро прокричать ответ и изобразить отгаданного персонажа или предмет, как каждому захочется.

Игра для малышей «Живые отгадки».

Первую загадку лучше провести всем вместе, чтобы дети поняли условия, что им нужно не просто угадать, но и изобразить.)

Первая загадка.

Лесной барабанщик, длинноухий трусишка,

Обожает морковку. Кто это? (Зайчишка)

-Вспомните, что любит делать зайчишка: прыгать, грызть морковку, барабанить лапками по коленкам (тра-та-та).

(Затем еще раз говорит, что, как только отгадают следующую загадку - сразу начинают отгаданного героя изображать).

Ведущий 2: Вторая загадка.

Всю зиму он в берлоге спал, да сладко лапу сосал,

Весной затопал спросонок. Ребята, кто это? (Медвежонок)

– ребята топают (топ-топ-топ), кто, во что «горазд» или ревут, как медведи.

Ведущий 1:

Третья загадка.

На дворе в кадушке заквакали подружки,

Потом, прыг из ушата. Кто же это? (Лягушата)

– ребята прыгают и квакают (ква-ква-ква).

Ведущий 2:

Четвертая загадка.

Может плавать и нырять, только выйдя из пеленок,

Шагает он всегда вразвалку. Кто это? (Утенок)

– дети крякают и изображают утят.

Ведущий 1: Молодцы! А теперь давайте еще раз вспомним, как зайчата барабанят лапками, а как топают медвежата, а как прыгают лягушата, а как крякают утята? Сейчас включим музыку, и каждый пусть танцует, как зверюшка, который больше нравится: зайчонок, утенок, лягушонок или медвежонок (под веселую музыку дети развлекаются).

Ведущий 2: - Вряд ли в нашей стране найдутся люди, никогда не слышавшие о «Книге рекордов Гиннесса». В ней собраны факты о самом-самом-самом, достойном внимания и восхищения! Мы тоже готовы поговорить сейчас с вами об этом. То есть о самом интересном и впечатляющем.

И сделаем мы это с помощью следующего, второго тура нашего праздника – «САМЫЙ, САМАЯ, САМОЕ»

Условия этого состязания просты: услышав вопрос и решив дать ответ на него, вы поднимаете руку и отвечаете. Вы готовы к следующему испытанию? Тогда внимание, вопросы викторины «САМЫЙ, САМАЯ, САМОЕ!»

Самый большой медведь? (Белый медведь.)

Самый зубастый столовый прибор? (Вилка.)

Самая походная сумка? (Рюкзак.)

Самая плавательная обувь? (Ласты)

Самый небесный цвет? (Голубой)

Самый детский театр? (Кукольный театр.)

Самое детское плавательное средство? (Надувной круг.)

Самый первый школьный учебник? (Букварь.)

Самые большие волны? (Цунами.)

Самый высокий сказочный милиционер? (Дядя Стёпа.)

Самый добрый сказочный доктор? (Доктор Айболит.)

Самое верное человеку животное? (Собака.)

Самая овощная сказка. («Приключения Чиполлино», Джанни Родари.)

Самая красивая птица в мире? (Павлин.)

Самый походный музыкальный инструмент? (Гитара.)

Самый русский музыкальный инструмент? (Балалайка.)

Самый лучший в мире крокодил? (Гена, друг Чебурашки.)

Ведущий 1: А знаете ли вы, как празднуют Новый год в других странах? (Ответы и предположения детей). А сейчас наши ребята и расскажут вам много интересного. (На головах учащихся одеты маски).

1 ученик. В Японии утром 1 января все жители городов и сёл выходят на улицы встречать восход солнца. С первыми солнечными лучами японцы поздравляют друг друга с наступившим годом и обмениваются подарками.

2 ученик. Во Вьетнаме Новый год встречают ночью. С наступлением сумерек вьетнамцы разводят костры в парках, садах или на улицах, у костров собираются несколько семей. На углях готовятся особые лакомства из риса. В эту ночь забываются все ссоры, прощаются все обиды.

3 ученик. К Новому году обязательно покупают шляпы, всевозможных фасонов и расцветок и живого карпа – это символ власти. По поверью вьетнамцев, на карпе дух домашнего очага поднимается на небо и там подробно рассказывает Верховному владыке о том, как жила семья в уходящем году и как каждый член семьи вёл себя. В определённый день перед изображением духа домашнего очага зажигают свечи и благовонные палочки, а также ставят сладкие блюда. Сладости подносят не спроста - для того, чтобы у Духа слиплись губы, и он не наговаривал бы там, на небе, лишнего про членов семьи.

4 ученик. В канун праздника во всех больших городах и маленьких селениях стоит неумолкающий треск петард. Это изгоняются злые духи, чтобы они ни чем не омрачали праздника.Празднование Нового года продолжается несколько дней. На второй день надо посетить близких родственников, обязательно родителей, если они живут отдельно, а на третий день не забыть зайти к учителю, поздравить его. В первые дни Нового года нельзя надевать одежду белого цвета (на Востоке это цвет траура), нельзя говорить о смерти, кривляться, подражая обезьянам, выносить мусор.

5 ученик. В Монголии Новый год совпадает с праздником скотоводства, поэтому для него характерны спортивные состязания, проверки на ловкость и смелость. Так же как и народы Европы, монголы встречают Новый год у ёлки, к ним тоже приходит Дед Мороз, но в одежде скотовода.

6 ученик. В Болгарии когда люди собираются у праздничного стола, во всех домах на три минуты гасится свет. Эти минуты называются минутами новогодних поцелуев, тайну которых сохраняет темнота.

7 ученик. В Румынии в новогодние пироги принято запекать различные маленькие сюрпризы – мелкие деньги, фарфоровые фигурки, колечки, стручки горького перца… Если найдёшь в пироге кольцо, то, по старинному поверью, это означает, что новый год принесёт тебе много счастья. А если перец? Все посмеются над обладателем такой находки, ему же останется только всплакнуть (от перца).

8 ученик. На Кубе жители перед Новым годом наполняют бокалы водой, когда часы пробьют двенадцать, выплёскивают её через открытое окно на улицу в знак того, что старый год счастливо окончился, и они желают, чтобы новый год был таким же ясным и чистым, как вода.

9 ученик. На Бирме Новый год наступает в самое жаркое время года, поэтому его приходится отмечать «фестивалем воды». На улицах городов и сёл люди при встрече поливают друг друга водой из разной посуды. При этом никто не остаётся в обиде: ведь обливание водой – это своего рода пожелание счастья в новом году.

Педагог. Спасибо ребятам! Мы узнали много нового и интересного о том, как встречают Новый год в других странах. А теперь проверим, что вы запомнили.(Дети повторяют,что запомнили, глядя на маски)

Ведущий 1: "Срочный вызов".

На свете существует множество профессий, которые требуют не только хороших знаний своего дела, но и быстрой реакции и собранности. Выезжая по срочному вызову, работники скорой помощи или пожарные должны очень быстро одеться и успеть взять с собой все необходимое, ведь от этого зависит чья-то жизнь. Затем сказать о том, что даже если будущая профессия и не будет связана со срочными вызовами - тренировка никому не помешает, поэтому предлагаем следующую командную игру.

Ребята делятся на две команды, для каждой из них на другом конце зала стоит стул с комплектом костюмов и реквизита, например, шляпа, цыганская юбка или шорты, тельняшка и валенки (чем смешнее, тем лучше). Первый подбегает к стулу быстро одевается, поворачивается к команде и кричит: «Ай, да я!». Затем быстро раздевается, все укладывает на стул и бежит к своей команде. Передает эстафету второму участнику – тот бежит наряжаться.

Ведущий 2 :

В новогодние дни многие из вас любят получать и посылать открытки с пожеланиями. А знаете ли вы, ребята, кто придумал почтовые новогодние поздравления? Представьте себе Англию, 1843 год. Один англичанин попросил своего друга нарисовать поздравительную открытку, отпечатали 1000 экземпляров. Друзья разослали поздравления своим близким и знакомым, но открытки остались в большом количестве. Пришлось их пустить в продажу. Обычай посылать открытки быстро завоевал мир, и обязаны мы этому доброму начинанию англичанам.

«Верно, неверно…»

Ведущий 1 :

Я читаю стихотворение, а вы после каждого вопроса отвечаете «верно» или «неверно».

Дед Мороз известен всем, верно?

Он приходит ровно в семь, верно?

Носит шляпку и калоши, верно?

Он подарки носит, верно?

Ствол хорош у нашей ёлки, верно?

Был он срублен из двустволки, верно?

Что растёт на ёлке? Шишки? Верно?

Помидоры и коврижки, верно?

Вид красив у нашей ёлки, верно?

Всюду красные иголки, верно?

Дед Мороз боится стужи, верно?

Со Снегурочкой он дружит, верно?

Что ж, ответы даны на вопросы,

Знаете всё вы про Деда Мороза!

А это, значит, настала пора,

Подарки вручать, их ждёт детвора!

Здесь льдина большая.

А что там внутри?

Подарки, конечно,

Подходи и бери!

Детям вручаются подарки.

Ведущий 1:

Праздник наш кончать пора,

До свиданья, детвора!

С Новым годом поздравляем

И удачи вам желаем!

Новый год

Ведущий 1.

Добрый вечер, друзья! С наступающим вас Новым годом! Приятно видеть вас в праздничный, предновогодний день в этом зале

Ведущий 2.

Все в зале нарядно и ново

Огнями горит и блестит

Входите, ребята, тут снова

Красавица елка стоит.

Ведущий 1.

Есть немало праздников прекрасных,

Каждый наступает в свой черед.

Но на свете самый добрый праздник –

Новй год.

Ведущий 2.

Новый год – один из самых радостных и известных праздников во всем мире.Мы празднуем его по европейскому обычаю – 1 января. Ровно в полночь. Накануне 1700 года Петр 1 вышел с факелом в руках и запустил в небо первую ракету. Начался салют в честь новогоднего праздника. Много лет прошло с тех пор.

Ведущий 1.

Приятно чувствовать приближение Нового года, и не только года, но и продолжение нового тысячилетия.

Ведущий 2.

Часы отсчитают «12»,

И время замедлит бег.

Давайте шутить и смеяться,

Давайте встречать Новый год!

Откроем обьятия шире,

Пусть светятся лица добром,

Пусть счастье поселится в мире

И радость войдет в каждый дом.

С наступающим Новым годом!

Ведущий 1.

Сегодня мы собрались в зале, чтобы от души посмеяться, отдохнуть, поздравить друг друга с наступающим праздником.

Ведущий 2.

Давйте все под Новый год

Друг другу пожелаем

Удачи, счастья и любви

На много лет вперед!

Пусть светит мирная звезда

Над нашим мирным краем,

Пустьбудет радостным для всех

Счастливый Новый год!

Ведущий 1 .

И еще мы вам желаем

Больше смелости, дерзаний

И стремления вперед.

Ведь без этих пожеланий

Новый год – не новый год.

Ведущий 2 .

Слово для поздравления предоставляется директору школы-Гречко Ольге Петровне.

Ведущий.

Где – то в сказочном полесье,

На развилке трех дорог

Не богатый и не бедный

Стоял терем – теремок.

В нем как прежде, трудится

Марья – свет –искусница.

Какая песня без баяна

И ли обед без кислых щей,

Какая Марья без Ивана,

Он, как, положено, при ней.

Шутя его в народе звали

Иваном, в общем, дураком,

Он был еще не очень старым

На пенсии богатырем…

Хата.Входит Иван в одном валенке.

Иван . Марусь, а Марусь.(Ее пока нет. Из окна доносится треск электросварки, видны дым и вспышки.Слышен голос Марьи)

Мария . Ну, чего тебе?

Иван. Чего, чего?! Где мои парадно- выходные сапоги?

Мария . (Выглядывает из окна в сварочной маске. ) На кой тебе с утра понадобились? Доветру и так сбегаешь.

Иван . Ну, вот ты опять мое достоинство угнетаешь, репутацию втаптываешь, по улице уже пройти невозможно, мальчишки дразнятся, проходу не дают, а все из – за моего к тебе мягкого расположения.

Мария. ( выходит ) Горе ты мое луковое! Чего расплакался?

Иван . (смиренно ) Кушать хочется.

Мария. Ну, так и скажи. (Накрывает стол. Раздается звонок телефона. Мария берет трубку, разговаривает. )

Мария. Ванюша, одевайся, да получше! Дело государственгной важности. Знатных гостей встретишь. Кстати, надо к соседке сбегать, кой чего припасти…

Иван . Да скажи толком, кто едет – то?

Мария . Дед Мороз со Снегурочкой. Новый год на носу!

Иван . Иди ты!(извиняется). Сорри! Марусь, а как же их встречать –то?

Мария. Эх, Ваня, чтоб ты без меня делал? (Звучит фонограмма песни « Битте- дритте, фрау мадам».Раздается рев летящего самолета. Иван с криком «воздух» кидается на землю.)

Иван . Ты хочешь сказать, что мои доспехи пролетели?

Мария . Да, нет, по времени рановато будет.(Включает радио.)

Голос. От сказочного инфомбюро. Всем богатырям, Иван- Царевичам, Иванам – Дуракам….Экстренное сообщение. Ракета № 2009 с Дедом Морозом и Снегурочкой сбились с курса и совершила вынужденную посадку в районе сказочного леса. Повторяем….а впрочем, чего повторять, надо людей спасать.

Мария . Отправляйся – ка Иван, в дальнюю дорогу.

По следам чужих людей, Снегурке на подмогу.

Коли понял ты приказ,

Выполняй его тотчас.

Иван.

Нешто я, да не пойму,

При моем-то при уму?

Чай не лаптем щи хлебаю,

Соображаю что к чему.

Что же делать? И как быть?

Где Снегурку раздобыть?

Может сбегать на опушку?

Заглянуть к Яге в избушку?

Пусть на блюдце погадает –

Что меня там ожидает?

Иван уходит. Появляется Баба Яга с песней, а под елкой сидят Леший и Черт.

Баба Яга. (поет)

Шла лесною стороной

Увязался Черт за мной

Думала мужчина

Что за чертовщина.

Здравствуйте, здравствуйте.(Лешему и Черту)

Посмотрите – ка на них. Сидят красавчики лентяйничают! А я на старости лет покой потеряла, а они сидят, как ни в чем не бывало!

Леший . Прекрати Баба Яга Мешать, нам отдыхать.

Черт. Возвращайся в свою лесную чащу.

Баба Яга. Замолчать? Мне? Не то… Не советую меня раздражать.

Я Баба Яга, костяная нога

Оседлаю помело

Полечу на нем в село.

Всех ребят перепугаю

Ух, какая я злая!

Вы должны меня бояться

Не советую я всем

На глаза мне попадаться.

Я из вас любого съем!

Леший . Ой, Бабуля Ягуля, видно, что больно уж любишь ты себя?

Баба Яга . Мало сказать – люблю! Я в себе, голубушке, души не чаю! (Смотрит в зеркало)

Свет мой, зеркальце, скажи,

Да всю правду доложи.

Я ль на свете всех милее,

Всех румяней и белее?

Эти пластические операции просто творят чудеса. Я еще в парикмахерскую успела забежать. Обновила свой гардероб.

Черт . (Отскакивает от Б Я.) Ой! От такой красавицы инфаркт хватит, волосы поседеют, зубы повываливаются.

Баба Яга (Лешему)

Ты чаво, дружок, смурной?

Что причиной, кто виной?

Фу, какое безобразие!

Собственно говоря, почему у вас так скучно? А знаете ли вы, что я звезда эстрады, народная артистка, вроде….Пугачевой, Зыкиной. Да я лучше их всех вместе взятых, того.

Черт. Спой нам, пожалуйста.

Баба Яга.

Вы попросили спеть 2 раза

Я ни разу не спою

Не спою я вам ни разу

Я ни разу не спою.

За концерты платить надо, а вы хотите, чтобы я вам тут просто так пела? Не выйдет!

(Появляется Иван. Увидев его Баба Яга делает вид что читает. Она кряхтит, охает, ахает, удивляется.)

Иван. Простите,я, кажется, помешал? Вы что – то читаете?

Баба Яга. Читаю, соколик, читаю про гипноз. От колдовства стали понемножку отходить. По Кашперовскому жить. Гипнозом, теперича гадаю.

Иван. Что- то не верится.

Баба Яга . Сейчас,соколик, поверишь. (Громко звучит страшная музыка. Б.Я. ходит вокруг него, делает пассы руками.)

Ты птица! Ты птица!!! Трах-тибедох –тибедох! Дох!1!дох!! Дох!!

Иван .(Отмахивается) Хватит меня разыгрывать, погадай – ка мне…

Баба Яга .

Вообще-то я хитра,

В смысле подлости нутра.

Но чавой-то мне сегодня

Не колдуется с утра.

Все и колет и болит,

И в груди огнем палит.

Я давно подозреваю у себя энцефалит!

Я женщина преклонных лет

Из-за болезни жизни нет:

Охрипло горло, крутит кости,

А ты пришел без меда в гости.

Глаза слезятся и отит,

Рот из-за насморка открыт.

Все пальцы скрючило узлом

И ноги шаркают при том!

Ой, чаво-то худо мне!

Слышь, как хрумкает в спине?

Словом, раз такое дело,

Я вообще на беллютне! (пытается уйти.)

Иван. (не пускает)

Захворала не беда!

Съешь лягушку из пруда1

Нет надежней медицины,

Чем природная среда.

Ты морочить мне мозги

Даже думать не моги!

Лучше всю свою натуру

На работу напряги.

Баба Яга. Ой, и кто ты такой? И куда идешь?

Иван. Значит так: Иван – дурак, иду искать Дедушку Мороза и Снегурочку. Где их найти не знаю.

Баба Яга . Конкретно. А зачем они тебе?

Иван . А-а-а…тоже не знаю… послали, бабаня.

Баба Яга. Здорово живешь, бабаня – не бабаня, а маманя!

Иван . А кто с тобой живет? Дети есть?

Баба Яга . Да, дочка Ягусенька. Замуж за Кощея отдаю. А ты дурак – то как: совсем что ли, или так?

Иван . Как это?

Баба Яга. Ну, полный дурак, или это тебя сгоряча так назвали? Бывает досада возьмет, крикнешь: « У. дурак!» Я вот на дочь иной раз как заору: «У, дура!» А она у меня умная. Может и с тобой такая история? Привыкли люди: дурак, дурак, а он вовсе не дурак, а только бесхитростный, а?

Иван . Не пойму, ты куда клонишь –то?

Баба Яга. Я как только тебя увидела, сразу поняла: « Ох, и талантливый парень!» Понравился ты мне больно. Видать, любовь с первого взгляда –то у меня к тебе.

(Гул подъехавшей машины. С песней на мотив «Белый мерседес»М. Распутиной входит дочка Ягусенька. Мечтательно поет.)

Ягусенька.

В дремучем темном лесе

На белом мерседесе,

В зеленой шляпе с розовым пером,

Балдея понемножку,

Каталась тетя Ежка,

Стянув машину чью – то за бугром.

Фу-фу-фу…русским духом пахнет.Кто тут?

Баба яга. Да Иван – Дурак тут. Ищут Деда Мороза и Снегурочку.

Иван. (хохоча) . Ой, не могу!...Ой, помру от смеха!

Ягусеньк а. Чего? Чего он?

Баба Яга. Хохочет.

Иван. Ой! Ой, не выживу.

Ягусенька . Вот идиот –то. Чего-ты?

Иван. Да усы – то…Усы –то.Ой, господи, ну бывает же такое! Да как же ты замужь идешь?

Ягусенька. Ну и что? Мне не мешают, я с ними лучше след чую.

Иван . Тебе-то не мешают…

Ягусеньк а. Куда ты клонишь, дурак?

Иван. Да как же! Муж тебя поцелует и скажет: « Веник не веник, женщина –не женщина…» И ….разлюбит. Я знаю мужиков.

Баба яга .Ну и чего ты присоветуешь?

Иван. Чего,чего….Свести усы.

Ягусенька. А как свести –то, как?

Иван . Это не просто, тут умеючи надо взяться.

Ягусенька. Так, берись, делай!

Иван. Наводим такой состав. Пригоршню куриного помета, пригоршню теплого навоза и дорожной грязи….Накладываем на лицо масочку и….повторяю: навоз, глина. Помет. Масочка с дыркой, через нее будешь дышать. Все!

Баба Яга. Поняла, запомнила, лечу в аптеку. Одна нога здесь, другая там. Доченька, а ты пока накорми гостя. (Дочке, чтоб Иван не слышал.) Невыпускай дурака, он может свадебный сюрприз испортить.(Заводит метлу и улетает).

Ягусенька.

Что,Ванюша, желаете? Салатик, яишенку?

Иван. Давай на скорую руку.

Ягусенька .

И не занимайся всякой ерундой – искать Морозов и Снегурочек.

Иван. Дак. Ведь у них елка волшебная новогодняя с изумрудной иголочкой. Марьюшка моя ненаглядная больно уж посмотреть на нее желает.

Ягусенька.

Что? Елка и изумрудная иголка? Ну так бы и сказал, касатик мой. Следуй моим указаниям, и я помогу тебе найти Деда Мороза и Снегурочку, а заодно и на елочку поглядим вместе. Хорошо. Будь по- твоему.(Довольно потирает руки.) Значит так. (Берет телефон. Звонит.) Кощеюшка, дорогой, одна нога здесь, а другая там. Встречаемся у меня дома через 3 минуты. Дело срочное, неотложное.

(К Ивану) А пока он в дороге, нужно приготовиться. В порядок себя привести. Как никак я девица на выданье, жена будущая. Муженьком мне Кащеюшка скоро доводиться будет. Ты располагайся, а я пока сковородочку поставлю, яишенку приготовлю. Приятно за таким человеком поухаживать.

Иван. Тебе что своего жениха не хватает?

Ягусенька .

Кощея – то? Да этот змей, чердак в кубе, только и знает, что воспитывает. Полковника из себя корчит. То на гаупвахту сажает, слова лишнего не скажи, то строевым по хате заставляет маршировать. Дубина такая! И никакой тебе ласки, никакой тебе нежности… Да все вы, поди – ка, такие!

Иван . Ну, ты меня со всякой нечистью не ровняй!

Ягусенька.

А то ты лучше?

Иван . Ну…. Нежность всякую там. Ласку проявить могу.

Ягусенька .

Ой, и поухаживать можешь?

Иван. Легко.

Ягусенька.

И целоваться умеешь?

Иван. Эка невидаль, конечно.

Ягусенька.

Ты смотри, какой ты! А с детишками нянчиться умеешь?

Иван. А чего же не уметь? А вот ты сумеешь с ним, с ребеночком – то?1 С ним ведь возни – то, возни знаешь, сколько!

Ягусенька.

Конечно. Я уже и пеленать умею. Хочешь, покажу?

Иван. Ну-у-у…

Ягусенька.

Сейчас увидишь. Ложись.

Иван. Зачем я – то?

Ягусенька.

Я тебя спеленаю. Ложись.(Бросает Ивана на стол и начинает пеленать.) Холесенький ты мой, сынулька мой. Ну-ка, улыбнись мамочке. Ну-ка. Как мы умеем улч\ыбаться? Ну-ка?

Иван. Уа-а, уа-а! Жратеньки хочу, жратеньки хочу-у!

Ягусенька.

А-а, жратеньки захотел наш сынуленька.Ну, вот мы спеленали нашего маленького, сейчас мы ему жратеньки дадим. Ну-ка, улыбнись мамочке.Вот.(Выходит на кухню, в окне появляется Кощей.)

Кощей. У-тю-тюсеньки, маленький, что же ты папе не улыбаешься? Мамочке улыбаешься,а папочке не хочешь? Ну-ка

Улыбнись, ну-ка…

Иван. Мне не смешно….

Кощей. А-а-а! Мы, наверное, того?...Да, маленький?

Иван. По- моему, да.Эх ты! По всему видать, не нашего роду- племени, и одежонка завозного покрою, и пахнет не мылом хозяйственным, а шампунями да одеколонами импортными.

(Входит Ягусенька, в испуге роняет сковороду,)

Кощей. Ну, что же ты, милая, не радуешься?! Папочка пришел, а вы все тут грустные. Не любят, наверное папочку, ой, не любят. Презирают.Тогда папочка будет вас жратеньки, Хавать будет папочка вас. Вместе с косточками.

Ягусенька Подь.Кощей, дорогой мой, суженый мой. Только пойми меня правильно! Я же тебе его на завтрак приготовила, хотела сюрприз сделать. Думаю: прибудет Кащей, а у меня для него что-то есть вкусненькое, тепленькое. В простынках.

Иван. Вот гады-то! Сожрут и скажут, что так и надо, что так задумано! Во, парочка подобралась! Тьфу!

Кощей.

Здесь – бардак, там – беспорядок,

Груды мусора и тряпок.

До сих пор тебя жалел я,

Ты ж, Ягуся, обнаглела.

Ах, какой завтрак! Из трех блюд! Ну, пошли! Ты у меня на первое.

Иван. Попробуй только тронь (Звучит фонограмма боя.)

Ягусенька. А чего это он про три блюда сказал? Он и меня сожрет?

Иван . Как десерт!

(Влетает Баба Яга.)

Баба Яга . Что за шум, а драки нет? Вот с навозиком пакет, вот помет куриный и немножко глины.

Ягусенька. Ах, мамочка, он меня слопает…

Баба Яга Кто?

Ягусенька. Кощей.

Баба Яга. Ой, живоглот! И чем же мы не угодили! ? Я ж,ему единственную дочку в жены. Я людям праздник испортила! А он?

Иван. Эй, бабуля, ты про что?

Баба яга. Да это ж я, грешным делом, самолетик подбила – зятьку угодить!

(Входит Марья-Искусница.)

Мария. Здоровый. Насилу одолела.Ну, а с вами что делать?

Баба Яга. Марьюшка, прости! Вернем и деда и внучку.

Мария . Так это вы их похитили?

Иван . Они, Маруся, они! Я их давно раскусил….

Мария. Ну, ведите пленных!

Баба Яга . (Дает Ивану карту) Беги-ка, касатик, авось успеешь, не съест подлец Снегурку. Беги, беги вот тебе карта, она дорогу укажет.( Иван берет карту и уходит.)

Кикимора. ( Подслушав разговор.) Беги, беги,милок, по длинному пути, а я по короткому побегу, Кощея оповещу, что Иван идет Снегурочку выручать. (Уходит.)

Появляется Кощей. Он входит под музыку «Я шоколадный заяц». С ним входит нянька.

Кощей.

Ну-ка, нянька, подь сюды.

Принимайся за труды.

Рви из темечка волосья,

Те, которые седы.

А какие не седы, те расчесывай в ряды.

Да полегче гребешком-то-

У меня там не сады.

Няня.

Что ж чесать-то, старый черт,

Коли лысину печет!

У тебя тут каждый волос

Надо ставить на учет!

Вбегает запыхавшись Кикимора.

Кикимора .

Ну что, родненький, привет!

Давненько мы с тобою не видились.

Вот и болотцем моим родным попахивает (к залу, разглядывая). Ну, а вы чего уставились? Кикиморы, что ли, никогда не видели? Кикимора – это мое имя. А фамилия моя Городская а в девичестве Болотная.

(Поет и танцует.)

Хоть родилась я в болотце

Но давно я городская.

Отрицательных эмоций

Всем соседям натаскаю.

Пусть попрыгают, поплачут,

Пусть попляшут и поскачут,

Поскулят и потоскуют,

Попищат и покукуют.

Мне от ихнего расстройства –

На душе благоустройство.

И пока весь мир не вымер –

Это музыка Кикимор. (Устала, присела.)

Ох! Уморилась, зажарела

К тебе я срочно так летела.

Кощей.

Кикимуренок, что стряслось?

Твое болото взорвалось?

Кикимора . Да, нет. Насилу добралась, чтоб срочно новость тебе рассказать.

Кощей.

Ты чавой-то не в себе(рассматривает ее).

Вот и прыщик на губе!

Ой, расстратишь ты здоровье в политической борьбе.

Спробуй заячий помет!

Он, ядреный, он проймет!

И куды целебней меду

Хоть по вкусу и не мед.

Он по вкусу хоть и крут,

И с него, бывает, мрут…

Но какие выживают –

Те до старости живут!

Кикимора.

Так ведь я насчет Ивана

Нет беде твоей конца.

До чего ж, подлец, хитер,

Вызнал про Снегурку все

И идет ее спасать!

(произносит победно)

Ну?Кому помет хлебать?

Кощей .

Обошел меня Иван!

Хитрым стал он, молодец!

Ну-ка мигом мне Снегурку

Предоставить во дворец.

А коварного мальца

Сей же час стереть с лица.

Чтобы он не отирался

Возле нашего крыльца.

Все под мухыку уходят, появляются Иван да Марья)

Иван.

Сколько по прихоти царя

Я не плавал за моря,

Не видал паршивей места,

Откровенно говоря!

(Навстречу Деду Морозу)

Дед Мороз .

Внучку мою Снегурочку не видели? Говорят, ее черт в лесу схватил и к Кощею в пещеру утащил.

Иван.

Ах, он ненасытная утроба. Ему, конечно, и черт, и Кикимора помогают. Ну, держись нечисть!

Дед Мороз .

Я рассердился всерьез. ( Звучит музыка.Громко говорит.)

Эй, вы, тетки вьюги,

Бури и метели,

Помогите деду нечисть наказать.

Под продолжающуюся музыку вбегают черт и Кикимора. Они кружатся, делая вид, что закрываются от ветра)

Черт.

Я черт с рогами, с горячими пирогами про Снегурочку ничего не знаю, ни в чем не виноват, вот шел к своей тетке Чертихе, пироги горячие нес.

Кикимора.

Я- фольклорный элемент.

У меня есть документ,

Я вообще могу отседа

Ускакать в один момент!

За жару ли, за пургу

Все бранят меня, каргу.

А во мне вреда не больше.

Чем в ромашке на лугу!

Ну, случайно, ну, шутя,

Сбилась с верного путя!

Так ведь я –дитя природы, (

Пусть дурное, но дитя!

Коль судить, то Кащея только.

Вот злодей, хотел Снегурку,

Как морожено, сожрать

Его надо наказать.

Дед Мороз:

Не тебе, нечисть, мне указывать, кого наказывать. Всем достанется.Говори, где Кащей Снегурку прячет.

Кикимора

Дак у себя дома, в пещере .

Черт:

В рет Кикимора.Здесь он, за деревьями прячется, и Снегурочка вместе с ним.

Кикимора

Да не боится наш Кощей никого. Даже тебя, Дед Мороз. Что съел?

Дед Мороз:

Ну что же ты, смелый Кощей, выходи!

Выходит Кощей, нахально поет.

Кощей

Говорят мы бяки- буки.

Как выносит нас земля?

Про Снегурку вызабудьте.

Между нами говоря.

О-ля-ля, о-ля-ля, между нами говоря.

Черт и Кикимора подпевают Кощею.

Дед Мороза карта бита,

Бит и весь его отряд.

Подлый Коша – это правда –

И Снегурку скушал я.

О-ля-ля, о-ля-ля, и Снегурку скушал я!

Дед Мороз : (ударяет посохом)

Стой, замри, нечисть лесная,

Замораживаю вас. (вся нечисть замирает и не двигается)

Снегурка, внученька родная,

Где ты, отзовись сейчас.

Снегурочка :(выходит)

Здесь я, дедушка.Знала я, верила и надеялась, что найдешь ты меня, не допустишь, чтобы праздника у детей не было. Спасибо вам Иван да Марья.

Кощей: (обращаясь к Ивану, угрожая)

Смотри, Иван, не ходи в мой лес, не нравишься ты мне.

Иван:

Ты не больно-то сейчас,

Мы к тебе, чай, не на чай!

Ну, а будешь гоношиться,

Съезжу в рыло невзначай!

О тебе, о подлеце,

Слава аж в Череповце!

Ты всему народу в душу

Наплевал в моем лице!

Дед Мороз:

Все! Заканчивайте ругань

Праздник надо начинать!

Снегурочка:

Праздник надо начинать,

Елку надо зажигать!

Иван:

Ну, друзья, давайте громко, дружно скажем: « Елочка, зажгись!» (3 раза)

Снегурочка :

Елка зажглась, а как же без новогоднего хоровода?

Дед Мороз:

А вы, нечисть лесная, хотите, чтоб вас простили?

Кикимора:

Хотим.

Дед Мороз:

Тогда все в хоровод!

Внеклассное мероприятие на тему: Новый год, 7-8 класс

Познавательно-развлекательная программа «Новый год – праздник семейный» (для учащихся 7 – 8 классов)

Шепеленко Татьяна Анатольевна, учитель русского языка и литературы МКОУ Рамонской СОШ № 2, Рамонский район, Воронежская область

Описание: Данное мероприятие предназначено для учащихся 7 - 8 классов, сценарий будет полезен классным руководителям.

Цель:
Формирование уважительного отношения к традиции празднования Нового года в кругу семьи.

Задачи:
1. Формировать благоприятный климат в детском и родительском коллективе.
2. Создавать праздничное настроение.
3. Формировать чувство команды, сопереживания.
4. Развивать навыки культуры общения.

На праздник приглашаются ученики вместе с родителями. Все рассаживаются за празднично украшенные столы. На столах чай и сладости. Всем присутствующим желательно быть в костюме. На входе всем вручаются вырезанные эмблемы с номером (эти номера потом участвуют в беспроигрышной лотерее).

1 ведущий: Добрый вечер, дорогие друзья. Мы рады приветствовать Вас в этом зале на нашем семейном празднике. Ведь Новый год – праздник семейный.
2 ведущий: В канун Нового года хочется пожелать вам чего-нибудь необычного: хоровода снежинок, света луны, жемчужин звезд. Верьте в свою звезду и ни при каких обстоятельствах не теряйте надежду.
1 ведущий: У каждого праздника есть свои атрибуты. Главным атрибутом Нового года стала украшенная елка. К нам этот обычай пришел в 18 веке из Германии, где верили, что на вечнозеленых елях живут духи, способные повлиять на жизнь людей.
2 ведущий: Как вы думаете, под каким деревом встречали Новый год наши предки? (Под цветущей вишней, которую специально выращивали в домах в кадках. Делали так, чтобы вишня расцвела к новогоднему вечеру).
1 ведущий: А кто может назвать новогоднее дерево во Вьетнаме? (Это мандариновое дерево)

1 конкурс «Укрась елку»
2 ведущий: Пора и нам украсить елку, и не одну, а сразу две, причем живые. Два человека, ответившие на вопросы, выбирают среди присутствующих «елку» повыше (это могут быть папы) и по команде начинают ее украшать подручными средствами. Кто лучше, быстрее, аккуратнее украсить свою «елочку», тот и выиграл. Зал делится на болельщиков и помогает средствами.
(Под заводную новогоднюю мелодию «елочки» украшаются).

2 конкурс «Дед Мороз»
1 ведущий: Елку мы нарядили. Но для Новогоднего праздника нам еще чего-то не хватает. Чего же? (Деда Мороза). Правильно, Деда Мороза! А пока Дед Мороз еще в пути, вы мне должны честно ответить на несколько вопросов. Знаете ли вы, как зовут родственников нашего Деда Мороза?
1. В какой стране новогоднего старика зовут Пер Ноэль? (Во Франции)
2. Кто в Италии выполняет роль Деда Мороза? (Баба-Бифана)
3. Как звали греческого Деда Мороза? (Василий)
4. В какой стране Деда Мороза называют Вайнахтоман? (В Германии и Австрии)
5. Где Деда Мороза называют Санта Клаус? (В США и Англии)
6. Как называют Деда Мороза в Японии? (Тосигами)
7. Как называют Деда Мороза в Колумбии? (Папа Паскуале)
8. К ребятам какой страны приходит Юлеманд? (Норвегии)

3 конкурс «Вакантная должность»
2 ведущий: Мы объявляем конкурс на вакантную должность Деда Мороза. На подготовку каждой команде дается время. Как вы появитесь, что будете делать, во что будете одеты - дело вашей фантазии. Главное, чтобы всем было весело и интересно. Вы можете взять себе помощников.
(От каждой команды предлагается выбрать по одному человеку, который немного подготовится и сыграет роль Деда Мороза. Этот человек может поставить всех в хоровод, слушать стихи, загадывать загадки. Время выступления каждого Деда Мороза – не более 5 минут).

4 конкурс «Кто быстрей»
1 ведущий: (На сцену приглашаются три самых активных мальчика). Вам выпал жребий примерить наряд Снегурочки. По команде вам нужно надеть халат, застегнуть его, надеть шапку, заплести косы (ленты). Кто первым всё выполнит, должен сказать: «А вот и я, Снегурочка!»

5 конкурс «В лесу родилась елочка»
2 ведущий: Какой же праздник без песни? Предлагаю вспомнить новогодние песенки. Пойте по одной строчке из песни. Кто останется последним, тот и победил в конкурсе.
1 ведущий: Думаю, что все из вас помнят и хорошо знают песню «В лесу родилась елочка». Кажется, что эта песня существовала всегда, и мало кто знает ее историю. Впервые стихотворение «Елочка» было опубликовано в 1903 году в детском журнале «Малютка». Его написала Раиса Адамовна Кудашева, учитель и библиотекарь, автор более двухсот произведений для детей. Спустя некоторое время композитор Л.К.Бекман написал к стихам музыку.
2 ведущий: Сейчас мы проверим, насколько хорошо Вам известна эта детская песенка. Ваша задача – спеть эту песенку, но только не на привычный нам мотив. Один участник поет на мотив «В траве сидел кузнечик», а другой – «Зачем ты в наш колхоз приехал». Выигрывает тот, кто дольше продержится. Можно добавлять и изменять слова. Удачи!

6 конкурс «Новогодний вопрос»
(Всем участникам задаются вопросы на новогоднюю тематику)
- Новогодняя телепередача («Голубой огонек»)
- Праздник, на котором обязательный атрибут – маска (Маскарад)
- Зимнее сооружение (Снеговик, снежная крепость)
- Главное действующее лицо Нового года (Дед Мороз)
- Самый прекрасный праздник в году, по случаю которого мы собрались (Новый год)

7 конкурс "Беспроигрышная лотерея"
(Проводится лотерея. Заранее необходимо подготовить небольшие призы)

1 ведущий: По восточному календарю каждый год имеет свое название. А получилось это вот как. Как-то на Новый год Будда пригласил к себе животных со всего мира, обещая им редкие подарки. Но к нему пришли только 12. Каждому гостю Будда подарил по одному году и по одному созвездию на небесной сфере. С тех пор по зодиакальному календарю проходит год под знаком того или иного животного. Вот, например, наступающий 2015 год – год Овцы или Козы. Назовите остальных животных, чьих именем именуют название года по восточному календарю (Дракон, змея, лошадь, обезьяна, петух, собака, свинья, крыса, бык, кот или заяц).
2 ведущий: Считается, что год, проходящий под знаком Овцы, приносит удачу, упрочение дружеских связей, укрепление семейных уз. Но не забывайте, что овечка может быть и упрямым животным. Старайтесь поменьше взбрыкивать в этот год, чаще уступайте друг другу, будьте покладистыми и мягкими.
С наступающим Вас!!!
(Конечно, можно добавить и свои конкурсы, которые подходят именно вашему контингенту).

Внеклассное мероприятие

«Всё про Новый год»

Лебедева Алёна Витальевна

ОГСКОУ СКОШ №1

г. Усолье – Сибирское

учитель - олигофренопедагог

Цель: Знакомство с историей, обычаями и традициями празднования Нового года в России. Задачи:

Познакомить с особенностями празднования Нового года в России.

Развивать творческие способности, мышление, речь, познавательный интерес.

Воспитание этических норм, уважения традиций и обычаев.

ХОД УРОКА

Организационный момент

Звучит песня Е. Крылатова "Три белых коня". Под музыку дети заходят в класс, садятся на места.

2. Сообщение темы классного часа

Он приходит в зимний вечер
Зажигать на елке свечи.
Он заводит хоровод.
Это праздник… (Новый год)

– Правильно. Приближается самый любимый, самый долгожданный праздник. Независимо от возраста, все люди ждут его.

Ведущие. Сейчас Сергей прочитает вам стихотворение Кудашевой "Вот зима пришла..."

Вот зима пришла Серебристая,
Белым снегом замела Поле чистое.
Днем с детьми на коньках
Все катается;
Ночью в снежных огоньках
Рассыпается...
В окнах пишет узор
Льдом-иголочкой
И стучится к нам во двор
С свежей елочкой.

Ведущие

- Давайте угадаем, без кого не бывает Нового года?

Кто ребят под Новый год
Веселить не устает?
Кто подарки дарит детям?
Кто ребятам всем на свете
Елку из леса привез?
Отгадайте! (Дед Мороз)

– И сегодня мы узнаем про Деда Мороза: откуда появился, где живет, как он готовится к празднику. Но не только беседовать мы будем, но и мастерить.

Позовём Деда Мороза!

Дед Мороз:

Я Мороз, Красный нос,

С белой бородою.

Ущипну - так до слез!

Не шути со мною.

Для чего, почему

Должен я сердиться?

Я пришел к вам, друзья,

Чтобы веселиться!

Новый год, Новый год

С вами я встречаю,

С новым годом всех вас

Я и поздравляю!

В любой стране дети и взрослые ждут с нетерпением Деда Мороза. -А вы знаете, как Деда Мороза называли в старину? В старину его называли по-разному: Дед Трескун, Мороз Ёлкич, Студенец, Морозко, Мороз Красный нос. В настоящее время меня зовут Дедом Морозом.
Ведущая : Деду Морозу очень много лет. Поначалу это был дух холода. Люди не ждали от него подарков, а дарили их ему сами, чтобы задобрить Мороза, чтобы его дух не злился, не насылал лютый холод. Затем его прообразом стал Дед, которого древние славяне считали общим предком всех семей и защитником потомков. Зимой и весной Деду воздавались почести и предлагалось угощение. Символом новогодних праздников он стал примерно 100-150 лет назад.

Ведущие:

Рассказ учителя о истории возникновения праздника

– Когда мы встречаем Новый год? (1 января) Наверно вы думаете, что этот замечательный праздник отмечали люди всегда зимой. Однако это не так. У древних народов празднование Нового года было ознаменовано приходом весны, победой жизни над смертью, и приходилось на 1 марта. Гораздо позже встречали Новый год 1-го сентября. 1-го января повелел отмечать на Руси Новый год царь Петр I
Это было более 300 лет назад. Пётр I повелел 1-го января поздравлять друг друга с Новым годом, выходить на улицу и стрелять в небо из своих ружей. И до сих пор мы стреляем вверх, но уже петардами и хлопушками.

Дед Мороз:

Игра "да" и "нет" Ведущий задает вопросы, на которые участники игры должны быстро, не задумываясь, ответить "да" или "нет". Тот, кто ошибся, выбывает из игры. - Дед Мороз - старик веселый? - Да. - Любит шутки и приколы? - Да. - Знаете песни и загадки? - Да. - Съест все ваши шоколадки? - Нет. - Он зажжет ребятам елку? - Да. - Спрячет нитки и иголки? - Нет. - Он душою не стареет? - Да. - Нас на улице согреет? - Нет. - Расцвела под снегом роза? - Нет. - Новый год идет все ближе? - Да. - У Снегурочки есть лыжи? - Нет. - Дед Мороз несет подарки? - Да. - В Новый год все маски ярки? - Да.
ИГРА «НАРИСУЙ СНЕГОВИКА» С закрытыми глазами ребята рисуют снеговика.
Ведущая: - Ребята, а как зовут внучку Деда Мороза? (Снегурочка)

- Снегурочка - внучка Деда Мороза. Образ Снегурочки - символ застывших вод. Это девушка, одетая только в белые одежды. Ее головной убор - венец, шитый серебром и жемчугом.

Снегурочка всегда молода, необычайно красива, немного грустна... Но при этом она – самый милый персонаж новогодних праздников.

- Давайте позовём Снегурочку?
Снегурочка: она с Дедушкой Морозом Живёт в глуши лесной, За дальнею березой Их домик ледяной.
Зверята все лесные Давно её друзья. Снегурочкою милой Они зовут её
- А сейчас ребята отгадайте загадки:

Загадки

Растет она вниз головою,
Не летом растет, а зимою,
На солнце ее припечет -
Заплачет она и умрет. (Сосулька.)

Какой это мастер
На стекла нанес
И листья, и травы,
И заросли роз? (Мороз.)

Длинная и узкая завивающаяся лента из цветной бумаги, которую бросают на танцующих на новогодних балах и маскарадах. (Серпантин.)

Живет - лежит, умрет - бежит. (Снег.)

Бел, да не сахар, ног нет, а идет. (Снег.)

Кручу, урчу, знать никого не хочу. (Метель.)

- Новогодняя физминутка. ЗАГАДКИ. С Новым годом поздравляет Всех мальчишек и девчат И подарки он нам дарит Вон они, в мешке стоят. Добрый он и бородатый, От мороза красный нос. Кто же он, скажите, дети, Громко, дружно: «…»
Новый год, Новый год! Раз в году он только. Дети водят хоровод У нарядной …
Время ёлку зажигать, Веселиться и плясать. Крикнем мы на "раз-два-три": "Дружно, ёлочка, ...!
Мы все любим смеяться, Мы все любим играть. Очень любим резвиться, Песни петь и плясать. Очень любим подарки. Дед Мороз их несёт В этот радостный праздник, Что зовём...
На ёлке всё, что хочешь, есть: Игрушек там – не перечесть. Конфеты, дождик и хлопушки, Гирлянды, звезды и верхушка. Среди блестящей мишуры Сверкают круглые …
Дед Мороз спешит на елку, Тянет за собою санки. А на них мешок тяжелый, И в мешке лежат …
- Конкурс «конфета».
Ведущая : - Ребята, отгадайте загадку без чего не обходится не один Новый год? (без ёлки) Стройная, пушистая, Зеленые иголки. Вся в шарах и бусах Праздничная …
Ученик: В декабре, в декабре
Все деревья в серебре.
Нашу речку, словно в сказке,
За ночь вымостил мороз,
Обновил коньки, салазки,
Елку из лесу привез. Ведущая: - История ёлки .

Также именно этот царь приказал всем наряжать хвойные деревья. Только игрушки тогда были очень простые – пряники, баранки, яблоки, кусочки ваты… Вот откуда пришёл обычай наряжать ёлку.

И хоть зимы тогда были очень морозными, обычай встречать Новый год прижился очень быстро. Люди с радостью выходили на улицу, жгли костры, исполняли вокруг них танцы, призывали солнце согреть скованную снегами и морозом землю.

- Я предлагаю украсить ее игрушками - пожеланиями друг другу, которые на весь год станут символом счастья, удачи и благополучия. (Дети вешают на елку игрушки и озвучивают свои пожелания.)
9.Итог Пусть для вас наступающий год станет самым лучшим и все ваши мечты сбудутся! Поздравляю вас с наступающим Новым 2014 годом! - Дед Мороз со Снегурочкой приготовили для вас подарок (мультик про Новый год).

Новогодний калейдоскоп в начальной школе. Сценарий «В лесу родилась елочка»

Цели : расширить знания учащихся по истории; познакомить с новогодними традициями на Руси и в других странах; развивать познавательную активность детей, коммуникативность; воспитывать уважение к прошлому народа и современным традициям.

Ход мероприятия

Незадолго до классного часа учащимся дается задание:

1. Узнать, кто такой Дед Мороз и как возник этот образ.

2. Узнать о новогодних традициях народов мира. Ответы можно оформить в виде докладов.

I. Организационный момент.

Учащиеся делятся на команды, дают своей команде новогодние названия.

II. Викторина.

Учитель . Начнем мы наше соревнование-викторину с традиционной разминки. В качестве вопросов предлагаю разгадать загадки на новогоднюю тему. (Альтернативой этому может быть то, что загадки загадывают друг другу команды. Но для этого требуется предварительная подготовка команд)

1. Кто снег белый разбросал,

Речку крепким льдом сковал?

С вьюгой, холодом пришла.

Как зовут ее? (Зима)

2. Скатерть бела весь свет одела. (Снег)

3. Растет она вниз головой,

Не летом растет, а зимой.

Но солнце ее припечет,

Заплачет она и умрет. (Сосулька)

4. Бел, да не сахар, нет ног, а идет. (Снег)

5. Он щиплет щеки,

Кусает за нос. Кто он? Ответим?

Конечно... (Мороз)

6. Не колючий, светло-синий,

По кустам развешан... (Иней)

7. Без досок, без топоров,

Через реку мост готов.

Скользко, весело, светло! (Лед)

8. Я катаюсь на нем

До вечерней поры,

Но ленивый мой конь

Возит только с горы,

А на горку всегда

Сам пешком я хожу

И коня своего

За веревку вожу. (Санки)

9. Под Новый год пришел он в дом

Таким румяным толстяком

Но с каждым днем терял он вес

И, наконец, совсем исчез. (Календарь)

10. Что за звездочки сквозные

На пальто и на платке?

Все сквозные, вырезные,

А возьмешь - вода в руке? (Снежинки)

11. Красавица какая

Стоит, светло сверкая!

Как пышно убрана.

Скажите, кто она? (Новогодняя елка)

12. Спит в берлоге он зимой

Под большущею сосной.

А когда придет весна,

Просыпается от сна. (Медведь)

III. Сообщение учащегося.

1) Прообразом Деда Мороза является святой Николай, добрый чудотворец и гонитель зла.

Давным-давно в турецком городе Мира жил священник Николай. По преданию, это был очень добрый человек. Так, однажды он спас трех сестер из одного бедного семейства, подбросив в окно их дома узелок с золотом. После смерти Николая объявили святым, а вскоре его стали почитать верующие люди во многих уголках мира.

В разных странах доброго старика называют по-разному: в Испании - папа Ноэль, в Англии и в Америке - Санта-Клаус, а у нас - Дед Мороз, во Франции - Дед Январь, в Германии - Господин Ниманд (Никто).

Европейские переселенцы, обосновавшиеся в Америке, привезли с собой предание о святом Николае. Одно из имен святого Николая - Санта- Клаус - англосаксонского происхождения.

Современный Санта-Клаус появился в США «недавно», в 1822 году, когда Клемент Кларк Мур написал поэму «Приход святого Николая». Тут и волшебная рождественская ночь, и печная труба на крыше, через которую приходит Санта-Клаус, и башмаки или чулки у очага, и громадный мешок с игрушками.

Русский Дед Мороз - Дед Трескун - имеет языческие корни. Это суровый персонаж. С ноября по март Дед Мороз был хозяином на земле, которого боялось даже Солнце.

Дед Мороз был женат на злющей Зиме. Древние люди боялись явлений природы, так как не могли объяснить их, и поэтому поклонялись им.

У Деда Мороза есть внучка Снегурочка. Она боится Солнца, красива и немного печальна.

Современный Дед Мороз живет в Великом Устюге, он отвечает на письма детей.

В соседней Финляндии также существует специальная служба, которая отвечает на письма Деду Морозу или Санта-Клаусу.

В России святого Николая Чудотворца называют Великим Угодником Божьим. Он является одним из самых любимых святых, к его помощи прибегают в беде, но особенно просят его защиты в морских путешествиях.

В Санкт-Петербурге есть Никольский Собор, названный в его честь. Там моряков благословляют на морские походы, а моряки просят защиты у святого.

На Кипре Деда Мороза зовут Василием. На Руси Новый год раньше называли Васильев день, а январь - Васильев месяц, так как 14 января (или 1 января по старому стилю) - День памяти святителя Василия Великого. Этот день также называют Старый Новый год, канун Старого Нового года - 13 января - Васильев вечер.

2) Новый год надо встречать как можно веселее и детям, и взрослым. Принято дарить подарки, танцевать вокруг новогодней елки. Накануне следует помыть и очистить свое жилище от ненужных вещей, хлама, тем самым избавиться от старых проблем, неприятностей, недугов. Войти в Новый год следует, непременно надев новую вещь.

Традиция выбрасывать старые ненужные вещи под Новый год есть также в Италии. Итальянцы выкидывают хлам демонстративно через открытые окна.

Во Вьетнаме в новогоднюю ночь в парках собираются семьи, готовят праздничную еду, забывают ссоры.

В Древнем Китае это был праздник для нищих, когда любой мог войти в дом и взять то, в чем нуждался. А если хозяин дома ему откажет, то окружающие отвернутся от него.

В современном Китае Новый год - праздник фонарей. Он наступает в январе - начале февраля и ассоциируется с концом зимы и наступлением весны. Светом фонарей провожают холод и ненастье, встречают тепло. Мужчины исполняют танец Дракона.

В Корее молодые, красиво одетые женщины устраивают прыжки на досках.

А в Болгарии с нетерпением ждут 12-го удара часов. В это время в домах на мгновение гаснет свет для новогодних поцелуев. Только после этого хозяйка начинает резать пирог с запеченными в нем сюрпризами. Если достанется монетка - жди богатства, веточка розы - любви. Такая же традиция распространена в Румынии и Австралии.

Новый год - праздник семейный, и отметить его следует непременно дома.

Существует еще одна замечательная традиция - встречать Новый год и Рождество у нарядно украшенной елки. Этот обычай уходит в древнее языческое время и связан с культом зелени. В Древней Греции и Риме дома накануне наступления Нового года украшали зелеными ветками, считая, что это принесет здоровье и счастье в будущем году.

IV. Конкурсы и задания.

1. Вспомните пословицы и поговорки о зиме.

1. Месяц январь - зиме государь.

2. Много снега - много хлеба.

4. Береги нос в большой мороз.

5. Мороз невелик, а стоять не велит.

6. Спасибо, мороз, что снегу нанес.

2. Новогоднее меню.

Переставьте буквы в словах так, чтобы получилось название продукта или блюда.

ТРОТ - торт;

РИЦАКУ - курица;

ЛАСТА - салат;

ЖОНОЕМОРЕ - мороженое;

ТОШКАКАР - картошка;

БАРЫ - рыба;

ПОТКОМ - компот;

АПУСТАК - капуста;

ОТЛЕКТА - котлета.

3. Конкурс «Снежинка».

Кто лучше и быстрее вырежет снежинку из листа бумаги? (Оцениваются красота снежинки и скорость выполнения задания)

4. Конкурс «Дед Мороз».

Команда игроков на доске или большом листе бумаги с завязанными глазами должна нарисовать Деда Мороза. Причем каждый игрок рисует определенный элемент, например: один - голову, другой - туловище, третий - руки, четвертый - ноги, пятый - мешок с подарками, шестой - посох. У какой команды получился самый лучший Дед Мороз?

Физкультминутка

Девочки и мальчики, (Полуприседания с поворотом вправо-влево.)

Представьте, что вы зайчики.

Раз, два, три, четыре, пять, (Прыжки вперед-назад.)

Начал заинька скакать.

Лапки вверх и лапки вниз, (Движения по содержанию текста.)

На носочках подтянись.

Влево, вправо наклонись,

Наклонись и поднимись. (Приседания на корточках, потирание рук.)

Зайке холодно сидеть.

Надо лапочки погреть. (Выполнение прыжков, стоя на месте.)

Зайке холодно стоять,

Надо зайке поскакать. (Полуприседания с поворотом вправо-влево.)

Девочки и мальчики,

Представьте, что вы зайчики.

(Повороты, приседания на корточки, обхват себя руками, голову опустить вниз.)

Кто-то зайку испугал,

Зайка - прыг - и ускакал.

5. Новогодний кроссворд.

Что подарит Дед Мороз на Новый год Снегурочке? Разгадай кроссворд и по клеткам в центре определи слово.

1. (Шило) ... в мешке не утаишь.

2. Кто в... (лес), кто по дрова.

3. Тульский... (пряник).

4. Дерни за веревочку, она и бабахнет. (Хлопушка)

5. (Кот) ... в мешке.

6. Новогодняя... (елка). Слово в центре - шляпка.

6. Знатоки.

Ответьте на вопросы:

1. Что такое святки? (Время от Рождества Христова до Крещения, то есть от 7 января до 19 января)

4. Сколько дней продолжаются святки? (12 дней)

5. В чем особенность этого праздника? (Люди гадали, хотели узнать будущее)

6. Что такое сочельник? (Вечер перед Рождеством)

8. Всегда ли на Руси отмечали Новый год 1 января? (Древние славяне - в марте - с наступлением весны. Позже (при Иване III) -

Дополнение учителя.

Именно Петр I Указом повелевал украшать дома еловыми и сосновыми ветками. Указ этот звучал так: «... в знак доброго начинания в веселии друг друга поздравлять с Новым годом... по знатным проезжим улицам у ворот и домов учинить некоторое украшение древ и ветвей сосновых, еловых и можжевеловых... чинить стрельбу из небольших пушек и ружей, пускать ракеты... и зажигать огни».

9. Откуда появилась традиция отмечать Старый Новый год? (До 1918 года Россия жила по «старому» - юлианскому календарю, а с 1918 года перешла на «новый» - григорианский календарь. Разница составила 13 суток. Новый год по «старому», юлианскому календарю приходит на 13 суток позже)

10. Что такое снег? (Замерзшие пары воды в виде кристалликов)

11. Где находится полюс холода? (В Антарктиде)

12. Как называется перемещение воздушных масс из-за разности температур? (Ветер)

13. Назовите зимние виды спорта. (Лыжные виды: лыжные гонки, биатлон, слалом, прыжки с трамплина, фристайл; санный: бобслей; конькобежный спорт; фигурное катание; хоккей с шайбой, мячом)

14. Вспомните сказки, где главными героями были бы персонажи, названные в честь явлений зимней природы. («Морозко», «Госпожа Метелица», «Снежная королева», «Снегурочка»)

15. Назовите самую известную песню о лесной красавице. Когда и кем она была написана? («В лесу родилась елочка»; сочинена в 1903 году Раисой Адамовной Кудашевой)

V. Подведение итогов. Награждение победителей.