Maslenitsa konulu çocuklarla ders. "Geniş Maslenitsa" ön dersinin özeti

“Maslenitsa'mız” hazırlık grubundaki açık dersin özeti
“Maslenitsa'mız” hazırlık grubundaki açık dersin özeti

Çocukları Rus halkının tarihi ve gelenekleriyle tanıştırmak.

Açık eğitim dersi« Maslenitsa'mız »

Hedef: çocuklara ulusal bayram hakkında bir fikir verin - Maslenitsa.

Görevler:

Didaktik:

Çocukları Rus halkının tarihi ve gelenekleriyle tanıştırın.

Rus halk bayramını tanıtın Maslenitsa, anlamı, sembolleri, gelenekleri.

İlahiler, tekerlemeler, halk şarkıları, atasözleri, dilekçeler, yuvarlak danslar ve çocuk halk sanatlarını kullanarak Rus folklorunu tanıtın.

Düzeltici ve gelişimsel:

Çocukların bilişsel alanını düzeltin ve geliştirin.

Görsel ve işitsel algıyı düzeltin ve geliştirin.

Her türlü hafızayı düzeltin ve geliştirin.

Yaratıcı düşünmeyi düzeltin ve geliştirin.

Çeviklik, dayanıklılık, dayanıklılık, görsel ve işitsel dikkati düzeltin ve geliştirin.

Kelime dağarcığınızı zenginleştirmeye ve etkinleştirmeye devam edin.

Atasözlerini, tekerlemeleri net bir şekilde telaffuz etme ve bunları doğru şekilde tonlama yeteneğini düzeltin ve geliştirin. Sesin doğru telaffuzuna dikkat edin.

Çocukların duygusal-istemli alanını düzeltin ve geliştirin (dayanıklılık, azim, kişinin duygularını ifade edebilme yeteneği) .

İnce ve kaba motor becerilerini düzeltin ve geliştirin.

eğitici:

Rus geleneklerinin tarihine saygı ve vatansever bir tutum geliştirmek, memleket sevgisini geliştirmek.

Rus halk sanatı aracılığıyla ahlaki duyguları geliştirmek.

Olumlu bir duygusal tutumu etkilemek sınıflar, Rus halk müziğinin kullanıldığı, Rus sanatçıların resimlerinin reprodüksiyonları, illüstrasyonlar, video materyalleri ve sürpriz anlar.

Teçhizat: BİT, sunum « Maslenitsa » ;Rus halk müziği ve şarkıları; Rus sanatçıların resimlerinin reprodüksiyonları; açıklayıcı, fotoğraf, video materyalleri; çizimler; logoritmik egzersiz "Ev ve Kapı"; takma adlar; yaratıcı düşünme, görsel ve işitsel algı, hafıza, dikkatin geliştirilmesine yönelik görevler; el sanatları.

Dersin ilerlemesi

metresi: Sahiplerimiz nasıl denedi,

Herkes tatil için evi temizledi.

herkes hazır mı? (Evet). İyi o zaman

Kapıları açın ve konukları karşılayın!

Logoritmik egzersiz "Ev ve Kapı"

Çocuklar: Açıklıkta bir ev var, Her iki elin parmakları bir “çatı” oluşturuyor.

Neyse evin yolu kapalı. Eller avuç içleri göğse doğru çevrilir,

Orta parmaklar birbirine dokunuyor, başparmaklar yukarıyı gösteriyor - "kapı".

Biz kapıyız açık, Avuç içi açılıyor.

Hepinizi ziyarete davet ediyoruz. Misafirlere selam veriyorlar.

Çocuklar oturur

metresi: - Çocuklar, şu anda yılın hangi zamanı? (kış)

Hangi kış aylarını biliyorsunuz? (Aralık Ocak Şubat)

Şubat ayında hangi ulusal bayramı kutluyoruz? (Maslenitsa )

Bu nasıl bir tatil (Kışın baharla buluştuğu zamandır.

Sembol nedir Maslenitsa(Saçmalık) .

Neden? Bu doğru arkadaşlar! Şubat ayında insanlar kışa veda edip baharı karşılamaya hazırlanıyor, bayramı kutluyor Maslenitsa. Ev hanımları, çıtır altın kabuklu, lezzetli, altın rengi kahverengi krepler pişirir. Sonuçta krep güneş gibidir ve Maslenitsa- bu güneşle buluşma bayramıdır.

metresi: Bize Shrovetide çılgına dönüyor,

Onunla iyi tanışacağız.

Getirdikleri klibin altında Maslenitsa, ortasına yerleştirilmiş

metresi: Kendimiz yaptık, ona elbise diktik. Misafiri ağırlayalım ve güzelliği yüceltelim.

1 inci: Geniş Maslenitsa – Peynir Haftası!

Baharda bizi karşılamaya giyinip geldin.

Bütün hafta krep pişirip eğleneceğiz.

Soğuk kışı evden çıkarmak için!

2.: Masraflı bizim Maslenitsa'mız!

Beyaz Dünya, pembe Dünya!

Örgü uzun, üç arshin!

Kırmızı kurdele, iki buçuk uzunlukta!

3 üncü: Eşarp beyaz, yeni moda!

Bast ayakkabılar sık ​​ve büyük kafalıdır!

Vay, güzellik!

4.: Ah, Maslenitsa, uzan!

Meşe ağacına, güverteye tutunuyorsun!

Ah, dediler ki - bizim Maslenitsa yedi yaşında,

Ve toplamda Maslenitsa yedi gün.

metresi: Arkadaşlar, bizim yedi günümüzün adı nedir? Maslenitsa – haftanın yedi günü? Pazartesi, Salı, Çarşamba, Perşembe, Cuma, Cumartesi, Pazar

metresi: İlk gün - Pazartesi - toplantı günü,

Herkes arkadaşlarını ziyarete gider, anlaşılır şarkılar söyler

Hanım2: Şarkı - yuvarlak dans "BuMaslenitsa » (oturmak)

metresi: İkinci gün - Salı - etraftaki herkes oynuyor, Buna Flört diyorlar

Şimdi oynama zamanı geldi çocuklar!

1. Büyükanne krep pişirmeye karar verdi

Hamuru çıkarıp fırını yaktım.

Torunuma iki krep, dedeme iki krep, kendime ve komşuma iki krep.

Birazdan çocuklara soralım: Kaç tane krep aldın? (8)

2. Altı neşeli oyuncak ayı,

Bize Yağ kutusunun acelesi var.

Ama içlerinden biri yoruldu ve eve gitti.

Bırakın çocuklar cevabı bulsun: Bize kaç ayı gelecek?

3. Bir kasede beş krep vardı.

Lariska iki krep aldı,

Bir tane daha kedi tarafından çalındı.

Kasede ne kadar kaldı?

4. varım Bir tereyağı kutusu vardı,

Orada ne gördün!

Seryozha kara düştü,

Ve arkasında Alyoshka var.

Ve onun arkasında Irinka,

Ve onun arkasında Marinka var.

Ve sonra Ignat düştü.

Orada kaç adam vardı?

Ve işte kızak çeken çocuklar. Dinlemek pıtırtı:

Senya, Sanya ve Sonya'yı kızakta taşıyor.

Kızakla atlıyor, Senya ayağa kalkıyor, Sanya yanda,

Sonya alnında, kızak tamamen rüzgârla oluşan kar yığınında. (Herkes tekrarlıyor)

metresi: Burada ortam uygun - buna Lakomka deniyor.

Her ev hanımı sobaya büyü yapar.

Kulebyaki, cheesecakes - her şeyde başarılılar.

Turtalar ve krepler - her şey masanın üzerinde!

Arkadaşlar krep ister misiniz? O zaman dikkatli bak?

Aşçı bizim için krep pişirmeye karar verdi, resimdeki hangi öğelere ihtiyacı var?

(sunum)

Bu öğeleri tek kelimeyle nasıl adlandırabilirim? (bulaşıklar) .

Arkadaşlar, aşçımız o kadar dalgın ki krep yapmak için hangi malzemelerin gerekli olduğunu unuttu. Ona bir ipucu verelim.

Çocuklar, aşçımız bize lezzetli bir içecek ısmarlamaya karar verdi ve hangisi olduğunu tahmin ettiğinizde öğreneceksiniz. bilmece:

Sıcaktır, aromalıdır ve tadı çok hoştur.

Hastalıkları iyileştirir ve yorgunluğu giderir.

Yeni bir güç verir ve arkadaşlarını masaya davet eder.

Tüm dünya mucize iksiri şükranla övüyor!

Aromatik, lezzetli dökün...

Tabii ki çaydır. Ama aşçı yine çayın neyden yapıldığını unuttu, ona yardım edelim, hangi ürünün fazla olduğunu bulalım.

metresi: Ah evet aferin, aşçıya yardım ettin, umarız krepler ve martılar çok lezzetli olur. Ve ertesi gün Perşembe.

Perşembe günü - İsterseniz yürüyüşe çıkın, şarkı söyleyin, isterseniz oynayın.

Kaşıkları unutma.

metresi 2: Kaşıkçılar Topluluğu

metresi: Cuma ve Cumartesi günleri misafir avı yapılmaktadır.

Bütün akrabalar toplanıyor, krep yiyorlar, yağ tenekesi övüldü.

Ah arkadaşlar, başımız belada. Bakın, büyükbaba Ivan uyuyor ve kulaklarını hareket ettirmiyor, hadi onu uyandıralım. Ona bir çığlık atalım.

Büyükbaba Ivan, çabuk kalk

Maslenitsa'yı kutlayın,

Misafirleri bekle büyükbaba!

Dede bir türlü uyanmıyor. Fiziksel egzersizler yapalım, duyacak ve uyanacaktır.

metresi 2: Fizminutka "Kendi kendine monte edilen masa örtüsü"

Büyükbaba uyuyor ve hiçbir şey duymuyor. Çocuklar, büyükbaba Ivan'ın nerede uyuduğuna bakın. Sağ? Artık herkes masalara otursun. Önünüzde zarflar var. 1 zarf aç. Doğru resmi bulun ve atasözünü okuyun.

Resimde yanlış olan ne?

Atasözünü okuyun

FIRINDA DEDE, FIRINDA TAHTA FIRINDA DEDE, FIRINDA TAHTA

2 zarfı aç. Bakın, büyükbaba Ivan bir ikram hazırladı. Neyi yanlış yaptı? Doğru resmi bulun ve atasözünü okuyun.

MASA ÜZERİNDE ÇİZMELER, MASA ÜZERİNDE PASTALAR,

MASA ALTINDA MASA ÇİZME ALTINDA PULLAR

Sandalyelere otur

metresi: Aferin, büyükbaba Ivan'ın evi temizlemesine yardım ettiler. Çocuklar, krep sever misiniz ve denemek ister misiniz?

5.: Uzun zamandır krep yemedik,

Krep istedik.

6.: Teneke tank, Bana bir göz kırp, gözleme kazancı ver,

Tereyağı parçası!

7.:Bize krepi ver yağlı,

Evet kızarmış!

8.: Teyzecim cimrilik yapma

Bir parça tereyağını paylaş!

metresi: Size ikram etmekten mutluluk duyacağım, ama önce masada hangi davranış kurallarına uyulması gerektiğini hatırlıyor musunuz? (çocukların cevapları)

Şimdi sana zor bir görev soracağım. Şimdi davranış kurallarını bir kez daha tekrarlayacağız ve vurgulanan kelimeye doğru harfi koyacağız.

Şimdi konuklar toplanıyor ve hostes beğenmek:

NASIL DOĞRU?

Misafirler hostes'e şunu söylüyor::

Kıyafetin çok SULU!

NASIL DOĞRU?

Masaya bir misafir davet ettik,

Onu MASA'ya oturttuk.

NASIL DOĞRU?

Bir ikram bekliyorum, sessizce oturuyorum

Şimdilik LEG'i masaya koyacağım.

NASIL DOĞRU?

Ben arkadaşlar, esnediğimde,

UN ile ağzımı kapatıyorum.

NASIL DOĞRU?

İkram için Hostes'e çok güzel sözler.

Ona her şey için bir BÜFE çiçek verdik

Babam JARS'ı getirdi Egorki:

Açık Yağ tenekesi oğlum, tepeden aşağı in!

metresi: Ve yedinci gün Pazar,

Herkes birbirinden af ​​diliyor,

Sonuçta, üzerinde Maslenitsa'ya ihtiyaç var,

Dostluğu sevgiyle güçlendirin.

Bağışlamanın hangi sihirli sözlerini biliyorsunuz?

(özür dilerim, beni affedin, lütfen, bu benim hatam, bir daha yapmayacağım)

Biz de birbirimizden af ​​dileyelim ve sarılalım.

Tebrikler. Beyler, biliyor musunuz, eski günlerde insanlar güneşi parlak ve sıcak olsun, yaz yeşil ve neşeli olsun, iyi bir hasat olsun diye kandırmaya çalışırlardı. Bunu nasıl yaptılar? Bilmemek. Ama dinle. İnsanlar kağıttan güneşin küçük maketlerini yapıp bunları çubuklara tutturup dışarı çıkardılar. Güneşi başlarının üzerinde sallayan vatandaşlar, şarkılar ve ilahiler söyledi. Şarkılarını duyan güneş nazik ve sıcak oldu.

Sıcak bir yaz mı istiyorsunuz? O halde güneşi yatıştıralım ve kendi el sanatlarımızı yapalım. Masalara rahatça oturun. Önünüzde bizim yaptığımız hazır düzenler var, sadece Sunny'de bir şeyler eksik. Ne?

Doğru, gözü, burnu ve ağzı yok. Ve şimdi hepsini yapıştırmanız gerekiyor. İhtiyacınız olan her şeyi hazırlayın.

Şimdi tutkalla çalışırken alınması gereken güvenlik önlemlerini gözden geçirelim.

Hadi çalışalım. Ve müzikle çalışmak daha eğlenceli.

El işi yapan çocuklar "Güneş", müzik çalıyor

Herkes işini halletti. Yapıştırıcıyı bir kenara bırakıp ellerimizi siliyoruz ve güneşe daha yakın bir şekilde dışarı çıkıyoruz. Maslenitsa.

metresi 2: (Çocuklar etrafta durur Yağ kutuları ve bir şarkı söyle"Merhaba sevgili bahar")

metresi: Artık tatili bitirmenin zamanı geldi, Maslenitsa'yı yak.

Beni ve misafirleri mutlu ettiğin için sana krep ısmarlayacağım.

Ve şimdi yetişkinler ve çocuklar, herkesin dışarı çıkma zamanı!

Sokakta yanıyorlar Maslenitsa ve bağırmak:

Yan, açıkça yan ki sönmesin,

Böylece tüm kar fırtınaları bir anda uçup gider,

Böylece kuşlar şarkı söylesin ve çimenler yeşersin.

Kendinize yardım edin sevgili konuklar!

İşte birkaç krep,

Sıcak sıcak yiyin!

Tüm kızarmalar güzeldir!

Ve tatil için - Herkese söyleyelim...

YÖNETMEK: Teşekkür ederim!

Hedefler:

1. Çocukları Hristiyan bayramı Maslenitsa ile tanıştırın.

2. Çocuklarda tatile katılma arzusunu uyandırın.

3. Maslenitsa ile ilgili tekerlemeler, ilahiler, ilahiler ve sözler aracılığıyla şenlikli bir ruh hali aktarma yeteneğini geliştirin.

4. Tekerleme kullanarak konuşmanın nefes almasını ve diksiyonunu geliştirin.

5. Organize olmayı, ilgi göstermeyi ve ortak oyunlara aktif olarak katılmayı öğrenin.

6. Haftanın günlerinin sırasını düzeltin.

7. Yaşlılara karşı nezaket gösterme isteği ve duyarlı bir tutum geliştirin.

8. Rus halkının geleneklerine saygı ve ilgiyi geliştirmek.

Ön çalışma: Halk bayramlarıyla ilgili resimlere bakmak, “Anaokulunda Tatil” albümü, halk müziği dinlemek.

Kelime çalışması: Çocukların kelime dağarcığını halk kelimeleri ve ifadeleriyle doldurun: krynka, lakomka, kılıçlar, Maslenitsa, kışa veda.

Ders için materyal: Kurdeleli bir atlıkarınca, mendiller, kedi şapkası, kavanoz, doldurulmuş Maslenitsa, ikramlarla dolu bir sepet.

Dersin ilerleyişi.

Eğitimci (Rus kostümlü selamlarla içeri girer) - Merhaba iyi arkadaşlar ve güzel kızlar! Bu evin şerefi. Bahçenize zafer. Size huzur ve mutluluk diliyorum. Sahiplerini övüyorum. Gelecek uzun yıllar, size sağlık: hem büyük hem de küçük. Yılın hangi zamanı? (Çocukların cevapları).

Eğitimci Sağ. Kraliçe kışın yerini kızıl bahara bırakmanın zamanı geldi.Arkadaşlar bahara ses verelim ki, bir an önce bize gelsin. Sana öğreteceğim.
(Çocuklar öğretmenden sonra tekrar ederler) Ay, ay, haydi bağıralım, haydi baharda haykıralım!
Gel bahar! Gel, kırmızı!
Hadi, çan güneşi,
Hasadı sevgili topraklarımıza getirin!
Ay, ay, haydi bağıralım, haydi baharda haykıralım!
Pencereden dışarı bakalım ve baharın işaretlerini arayalım.

(Akarsuların uğultusunun, serçelerin cıvıltısının, esintinin hışırtısının sessiz sesine çocuklar baharın işaretlerini söylerler.)

Eğitimci: Bu bayramın nasıl kutlandığını biliyor musunuz? (çocukların cevapları). Ben de size bu cesur tatili anlatmak ve sizi eğlenceli bir oyunla memnun etmek için geldim.

(Çocuklar yarım daire şeklinde sandalyelere otururlar)

Eğitimci: Böylece kış kızmasın, iyi şartlarda ve zamanında ayrıldı, Rus halkı ona neşeli, muhteşem bir veda etti - Maslenitsa.Antik çağlardan beriMaslenitsa, baharın ve güneşin buluşmasının kutlamasıdır. Tatil bir hafta sürer. Bu hafta kolay bir hafta değil, petrol haftası. Herkes Maslenitsa'yı büyük bir sabırsızlıkla bekliyor çünkü krepler, turtalar, oyunlar ve eğlenceyle geliyor. Hadi bu günde herkesin ne kadar eğlenceli olduğunu anlatan bir şarkı söyleyelim.

(çocuklar müzik eşliğinde şarkı söyler)

Petrol haftasındaki gibi Petrol haftasındaki gibi

Masadan krepler uçuşuyordu. Fırından krepler uçuşuyordu.

Ve peynir ve süzme peynir - Eğlendik,

Her şey eşiğin altından uçtu. Eğlendik!

Eğitimci: Hikayeme devam edeceğim. Ve hepinizi mutlu edeceğim.

Bugün biraz eğleneceğiz

Eğlenceli bir atlıkarıncaya binelim!

Kurdelelerle süsleyeceğiz,

Sıradan kurdeleler değil,

Festival kurdeleleri.

Kurdele ne olursa olsun, bu bir gün

Haftanın gün sayısı kadar şerit vardır.

(Öğretmen parlak bir çember ve 7 adet çok renkli kurdele gösterir)

Antik çağlardan beri, köylerdeki insanlar tatil için Maslenitsa'nın samandan bir heykelini inşa ettiler ve onu ciddiyetle sokaklarda bir kızak üzerinde yuvarladılar. Ayrıca her şeyi olması gerektiği gibi yapmaya özen göstermemiz gerekiyor.(Maslenitsa'nın büstü bir kızakla getirilerek salonun ortasına yerleştirilir.) - Çocuklar, Maslenitsa'ya merhaba deyin, benden sonra kelimeleri tekrarlayın. Merhaba, yıllık Maslenitsa,

Sevgili misafirimiz!

Haydi siyah atlar,

Boyalı bir kızakta.

Kutlama kesin olarak planlanmış bir sıraya göre başladı.

- Yani Maslenitsa Pazartesi günü başlıyor -haftanın ilk günü “Maslenitsa Toplantısı”dır. Küçük bir gözleme pişirip çocuklara verdiler. Gözlemeyi güneşte ısıttılar ve şu sözleri söylediler:

"Git, sümüklü kış, gel, kızıl yaz, sabanla, tırmıkla, başakçıklarla."

( Çocuklarla birlikte atlıkarıncaya bir kurdele bağlayarak kelimeleri telaffuz ediyoruz).

- İkinci gün - Salı günü "Flört" olarak adlandırıldı.

Bu günde oyunlar ve eğlenceler toplanmaya başladı.

Yani sen ve ben oynayacağızoyun "Krynochki" .

(Çocuklara sürahiyi gösterip amacını anlatıyorum)

- Bu tür kavanozlarda süt ve ekşi krema saklandı. Oyun için ekşi krema yemeyi seven bir kedi seçmeliyiz.

Tezgah: Köprüden bir kedi geçti:

İşte kel kafalar, işte kuyruk.

İşte gözler ve işte göğüs,

Dışarı çık ve şoför ol!

Seçilen kediye şapka takıyoruz.

- Hepiniz küçük krynochki olacaksınız, bir daire şeklinde oturacaksınız. Kedi süte ve ekşi kremaya bulaşmasın diye seni mendillerle örteceğim. Ve kedi sizden mendilleri aldığında ve şu sözleri duyduğunuzda: "Ve bunun için - bir yumruk!", ona yetişin ve mendilleri alın. Oyunda en becerikli olduğu ortaya çıkan çocuk, atlıkarıncaya bir kurdele bağlar.

- Üçüncü gün Çarşamba “Gourmand”.

- Beyler, kime veya neye gurme denilebilir? (çocukların cevapları). Apaçık. İşte o zaman lezzetli bir şey olur. Lezzetli şeyleri sever misin? Siz de gurmeler olarak adlandırılabilirsiniz. Ve senin Maslenitsa'nın sepeti dolu! Herkese yetecek kadar var. Atlıkarıncayı toplayacağız ve ardından ikramlara geçeceğiz. Maslenitsa - tortikollis,

İyi görüşürüz!

Krep ile

Ekmek somunlarıyla,

Köfte ile!

(Çocuklarla birlikte kelimeleri söyleyerek üçüncü kurdeleyi bağlayın)

- Rus Maslenitsa'yla ilgili bir söz vardır: "Hayat değil, Maslenitsa." Bu sözü nasıl anlıyorsunuz? (çocukların cevapları).

- Bunu söylediler çünkü Shrovetide haftasında herkes birbirini ziyarete gitti ve kendilerine tereyağlı, ballı ve ekşi kremalı kreplerle gönül rahatlığıyla ikram etti.

- Dördüncü gün “Geniş Perşembe”, “Geniş Maslenitsa”. Yemeklerin hepsi gözleme. Çok renkli krepler pişirildi: havuçlu turuncu, karabuğday unu, pancarlı kırmızı, kurutulmuş ısırgan otu ile yeşil . Bu günde eğlendiler, fuarlar düzenlediler, dağlarda kayak yaptılar, sabahtan akşama kadar şarkılar ve ilahiler çaldılar.

(Hazırlanan çocuklar şiirler söyler, geri kalanlar da şarkıya eşlik eder):

Hey, kızlar gülüyor, Nehrin yanında, hızlı olanın yanında

Birkaç şarkı söyle, Bütün menekşeler büyüyor.

Çabuk şarkı söyle, şarkılar olmadan da yaşayabilirsin,

Misafirlerinizi memnun etmek için! Evet, nedense yaşamıyorlar.

Eğitimci b - Bu günde yarışmalar da vardı. Hadi, kim daha akıllıysa ve tekerlemeyi daha hızlı telaffuz edebiliyorsa! Sadece bu anlaşma: hızlı bir şekilde söylemek önemlidir, ancak daha da önemlisi - doğru.

Tekerleme: "Fırından yuvarlanıp pencereden kılıçlara doğru."

- "Kılıç" kelimesi isabetli atmak anlamına gelir. Kim daha iyi söylerse kurdeleyi atlıkarıncaya bağlayacak.

- Cuma - "Kayınvalidenin Partisi." Bütün aile krep yemek için büyükannenin evine gitti.

(Öğretmen kurdeleyi atlıkarıncaya kendisi bağlar). - Cumartesi - “Kayınbirader Toplantıları” Bu günlerdekrep yemeye teyzelerime ve amcalarıma gittim, bizi onları ziyaret etmeye davet etti ve bize her türlü hediyeyi ikram etti.

(Öğretmen kurdeleyi atlıkarıncaya kendisi bağlar)

- VePazar - “Maslenitsa'ya Veda” ve “Affetme Günü”. Çocuklar ebeveynlerinin yanına gittiler ve "Bir suçum varsa belki beni affedin" sözleriyle birbirlerine eğilip öpüştüler. Ve bu gün sadece birbirlerinden af ​​diledikleri için değil, aynı zamanda kışa veda edip baharı çağırdıkları için de affedildi:

Gel bahar! Gel, kırmızı!

Hadi güneş ışığı - zil,

Hasadı memleketimize getirin!

- Baharı birlikte çağıralım.

(Son kurdeleyi bağlayın.)

- Hadi vedalaşalım ve son oyuna devam edelim.

Öğretmen, çocukların ders sırasında dikkatli olduklarını, atlıkarıncanın dekorasyonuna dostane ve aktif bir şekilde katıldıklarını belirtiyor.

Oyun "Atlıkarınca"

Zar zor - zar zor - zar zor - zar zor

Atlıkarınca dönmeye başladı

Ve sonra etrafta ve etrafta,

Herkes koşun, koşun, koşun.

Sus, sus, acele etme,

Atlıkarıncayı durdur.

Bir, iki, bir, iki,

Yani oyun bitti.Canım! Maslenitsa'yı tebrik ederiz, herkese Maslenitsa'nın başladığını söylemeyi unutmayın.

Öğretmen herkese teşekkür eder ve onları Maslenitsa ikramına katılmaya davet eder.

Belediye bütçe kurumu "Ateşböceği"

Belediye oluşumu Krasnoperekopsky bölgesi

Kırım Cumhuriyeti

"Leydi Maslenitsa"

Soyut

entegre ders

kıdemli grupta

Eğitimci: E.V.

Sveta Şabanova
Konuyla ilgili ders özeti: “Maslenitsa”

Amaçlar ve hedefler:

1. Tatili tanıtın Maslenitsa.

2. Çocukların Rus halk bayramları hakkındaki bilgi ve fikirlerini genişletin.

3. İşitsel dikkati ve mantıksal düşünmeyi geliştirin.

4. Etkin sözlüğü etkinleştirin.

5. Zaman içinde gezinme yeteneğini geliştirin.

6. Parmak motor becerilerini, konuşmanın hareketle koordinasyonunu, konuşmanın hızını ve ritmini, yaratıcı hayal gücünü geliştirin.

7. Çocukları Rus tarihiyle tanıştırın.

8. Rus kültürünün kökenlerine saygıyı öğretin.

Dersin ilerleyişi:

Konuşma terapisti: Çocuklar! Tahmini bilmece!

Bütün hafta dinleniyorlar

Herkese krep ikram edilir!

Hava soğuk, kışa veda ediyorlar,

Ve baharı sıcaklıkla karşılayın!

Konuşma terapisti: Arkadaşlar sizce bu bilmece hangi tatilden bahsediyor?

Konuşma terapisti: Doğru, bu tatilin adı Maslenitsa ve bugün bu tatil hakkında konuşacağız. Maslenitsa, bu bayramın kutlandığı ritüeller ve gelenekler hakkında.

Konuşma terapisti: Maslenitsa– en neşeli ve parlak tatillerden biri. Maslenitsa- bu, eski çağlardan beri Rusya'nın en sevilen tatilidir. sürer Bütün hafta Maslenitsa ve tüm bu zaman boyunca ev hanımları güneşi çok anımsatan krep ve krep pişiriyor, misafirleri davet ediyor ve onlara ikram ediyor. Rusya'nın eski günlerinde Maslenitsa Pagan güneş tanrısı Yarila'yı yücelttiler ve bu tatil baharın ve sıcaklığın gelişini simgeliyordu.

Konuşma terapisti: Arkadaşlar bu bayramda baharın simgesi güneş nedir biliyor musunuz? HAYIR? O zaman tahmin et!

Sarı, yuvarlak, kokulu

Ve tadı çok güzel

Ve reçel ve balla,

Yoğunlaştırılmış sütle!

Konuşma terapisti: Tebrikler! Bunlar krep! Parlak, pembe, hoş kokulu!

Konuşma terapisti: Maslenitsa her zaman gürültülü olmuştur, şarkılar ve oyunlarla eğlenceli. Tüm hafta boyunca Maslenitsa eğlendi, kaydıraktan aşağı indi, daireler çizerek dans etti ve kreplerin tadını çıkardı. En önemli şey krep! Lanet güneşin sembolüdür. Aynı yuvarlak ve sıcak. Sıcak bir şekilde masaya servis edilirler. Açık Maslenitsa boyalı kızaklara, devasa buz dağlarından dev atlıkarıncalara binin! Neşeli şarkılar ve şakalar söylüyorlar. Soytarılar ve soytarılar sizi sokak tezgahlarında ve tiyatrolarda ağlayana kadar güldürecek. İşte bu, Rus Maslenitsa! Hadi seninle de oynayalım!

Açık hava oyunu: "Bahar, kırmızı bahar"

Bahar, kırmızı bahar dansı daireler çizerek

Bahar neşeyle gelsin

Sevinçle, sevinçle,

Büyük bir merhametle!

Keten yüksekken dururlar, eller

ayağa kalkmak, ayağa kalkmak

Derin kökleriyle çömelirler, eller aşağı

Bol ekmekle! El ele tutuşarak bir daire içinde koşmak

Konuşma terapisti: Her gün Maslenitsa kendine has adı ve ritüelleri vardır. Haftanın hangi günü başladığını hatırlayalım mı? (Pazartesi) Hadi oyun oynayalım "Neyin arkasında ve neyin önünde?"

Bir oyun: "Neyin arkasında ve neyin önünde?"

Konuşma terapisti: Pazartesiden sonra hangi gün gelir? (Salı)

Salı, Çarşamba ve Perşembe'den sonra ne gelir? Haftanın hangi günlerine hafta sonu diyoruz? Tahmin et haftanın hangi gününü tahmin edeceğim. Salıdan sonra ve perşembeden önce mi geliyor? (Çarşamba). Haftanın hangi günü Cuma'dan önce gelir? (Perşembe) vesaire.

Aferin, haftanın tüm günlerini hatırladık, şimdi de her gün ne yaptığımıza bakalım Maslenitsa haftası!

Pazartesi - Toplantı.

Maslenitsa Toplantı adı verilen pazartesi günü başlıyor. Bu günde buluşuyorlar Maslenitsa, karlı dağlar inşa etmek. Doldurulmuş bir oyuncak bebek yaptılar - Maslenitsa Onu giydirdiler, bir kızağa bindirdiler ve tepeye çıkardılar. Onu şarkılarla karşıladılar. Önce çocuklar geldi. O günden itibaren çocuklar her gün dağlardan aşağı at sürdüler.

Salı - Flört ediyoruz.

Çocuklar ve yetişkinler ev ev dolaşarak tebrik etti Maslenitsa ve krep için yalvardı. Herkes birbirini ziyaret etti, şarkılar söyledi, şakalaştı. Bu gün oyunlar ve eğlence başladı, kız salıncakları ve ata binmeler düzenlendi, kar ve buzdan kaleler inşa edildi, soytarılar şarkılarını söylediler.

Çarşamba - Gurme.

Yetişkinler dağlardan aşağı kayak yapmaya başladı. O günden itibaren çanlarla troyka halinde köyün etrafında dolaştık. Akrabalar birbirlerinin ailelerini ziyaret etti, çocuklarla ziyaret etti, krep ve diğer yiyeceklerle ziyafet çekti. Maslenitsa yemekleri. Bu gün, damatlar - babalar - kayınvalidelerine, annelerinin annelerine, büyükannelerimize krep yemeye gelirler. Konuşma terapisti: Neşeli fırıncılara dönüşelim, aynı zamanda krep ve turta da pişirelim. Maslenitsa! Ama iş için neye ihtiyacımız olduğunu tahmin etmeye çalışın!

Çocuklar bilmeceleri çözüyor:

Kızartma tavasına ne döküyorsun?

Evet, dört kez mi büküyorlar? (krep)

Kolayca ve hızlı bir şekilde tahmin edin:

Yumuşak, gür ve hoş kokulu,

O siyah, o beyaz,

Ve bazen yanıyor (Ekmek)

Önce onu fırına koydular,

Oradan nasıl çıkacak?

Daha sonra bir tabağa koydular.

Peki, şimdi adamları çağırın!

Her şeyi tek parça halinde yiyecekler. (Turta)

Yüzük basit değil

Altın yüzük,

Parlak, çıtır,

Herkesin keyif alması için.

Ne lezzetli bir yemek! (Simit)

Benden cheesecake pişiriyorlar

Ve krepler ve krepler.

Eğer hamur yapıyorsanız

Beni yere indirmeleri gerekiyor. (Un)

Sıcak toprağa girip güneşe yükseleceğim.

O zaman benim gibi bir aile olacak. (Mısır)

Köpürüyorum ve şişiyorum

Çaydanlığın içinde yaşamak istemiyorum

Lahana turşusundan bıktım

Beni fırına koy. (Hamur)

Bizim şişman Fedora'mız

Yeterince almak uzun sürmez.

Ama doyduğumda

Fedora'dan - sıcaklık. (Pişmek)

“Ev bir tarlada büyüdü.

Ev tahılla dolu.

Duvarlar yaldızlıdır.

Panjurlar tahtalarla kapatılmış.

Ev titriyor

Altın bir sütun üzerinde" (Kulak)

Konuşma terapisti: Tebrikler! Bilmeceleri nasıl çözeceğini biliyorsun! Çarşambayı haftanın hangi günü takip ediyor? (Perşembe)

Perşembe geniş, Razgulyay-Chetvertok.

En eğlenceli, en eğlenceli gün bu günde yaşandı, sabahtan akşama kadar yürüdük. düzenlenmiş at yarışı, yumruk dövüşleri ve güreş. Bir kar kasabası inşa ettiler ve onu savaşta ele geçirdiler. Atlarla köyün etrafında dolaştık. Mumyalar insanları eğlendiriyordu. Herkes kreplerin tadını çıkardı. Bir tekerleğin üzerinde doldurulmuş bir hayvan taşıdılar, ilahiler söylediler, dans ettiler ve yuvarlak danslar yaptılar. Bu gün ilahiler söylemeye başladılar.

Konuşma terapisti: Haydi biz de karda oynayalım!

Açık hava oyunu "Kartopu"

Bir, iki, üç, dört, parmaklarınızı bükün

Sen ve ben bir kartopu yaptık, kartopu yaptık

Yuvarlak, güçlü, çok pürüzsüz, elleriyle bir daire çiziyorlar.

ellerinizi sıkılaştırın, avuç içlerinizi okşayın

Ve hiç de tatlı değil! işaret parmağını salla

Bir kez - hadi kusalım, hayali olarak atalım

İki - yakalayacağız "yakalanmış" kartopu

Üç - hadi bırakalım "düşürmek" kartopu

Ve onu kıracağız! karı ayaklarıyla ezmek.

Cuma - Kayınvalidenin akşamı.

Damadın kayınvalidesinin partisi (babalarımız) kayınvalidelerini tedavi etti (büyükannelerimiz) krep. Öğle vakti kızlar başlarına bir kase içinde krep yapıp tepeye doğru yürüdüler. Kızdan hoşlanan adam göz kırpmayı denemek için acele ediyordu, böylece bilmek: İyi bir ev hanımı olacak mı?

Cumartesi - Görümcelerin toplantıları.

Bu günde yeni evliler akrabalarını kendilerini ziyarete davet etti ve onlara ikramlarda bulundu. Hayata ve varlığa dair konuşmalar yapılıyordu, daha önce kavga çıkmışsa barışıyorlardı. Vefat eden yakınlarını da anarak onlar hakkında güzel ve güzel sözler söylediler. Kayınvalidesi, görümcelerine hediyeler veriyor (kocasının kız kardeşlerine) Sunmak. Bu günde bir heykel yakıyorlar Maslenitsa ve sonunda kışa veda ediyorum. İyi bir hasat sağlamak için küller tarlaya dağılır. Konuşma terapisti: Hadi biraz oynayalım, elimizde Maslenitsa!

Top oyunu: "Beni nazikçe ara"

Konuşma terapisti: Farklı kelimeler telaffuz ediyorum, bu nesneleri sevgiyle adlandırıyorum. (gözleme - gözleme, gözleme; turta - turta, çubuk kraker - çubuk kraker, bal - bal vb.)

Pazar, bağışlanma veya veda günüdür.

Bu bir vedaydı Maslenitsa. Buzu eritmek ve soğuğu yok etmek için tarlada veya buz kaydıraklarında ateş yakıldı ve oyuncak bebek şarkılarla yakıldı. Ertesi yıl zengin bir hasat elde etmek için küller tarlaya dağıldı. Bağışlama Pazar günü barışmak için birbirimize gittik ve onları daha önce kırmış olsaydık af diledik. Onlar konuştu: "Beni Affet lütfen". "Allah seni affedecektir" diye cevap verdiler. Sonra öpüştüler ve hakaretleri hatırlamadılar. Ama kavga ve hakaret olmasa bile hepsi aynı konuştu: "Üzgünüm". Bir yabancıyla karşılaştığımızda bile ondan af diledik. Bu şekilde bitti Maslenitsa.

Konuşma terapisti: Böyle gerçekteşti Rusya'da Maslenitsa! Hoşuna gitti mi? Yeni ne öğrendin?

Amaç: Çocukların Rus halk bayramları hakkındaki bilgi ve fikirlerini genişletmek.
Görevler:
Etkin sözlüğü etkinleştirin. Monolog konuşmasını geliştirin.
Sözcüksel ve gramer kategorilerini güçlendirin (isimlerle sıfatları uyumlu hale getirmek, küçültme ekleri kullanarak isimler oluşturmak).
İşitsel dikkat ve mantıksal düşünmeyi geliştirin.
İnce motor becerileri, konuşmanın hareketle koordinasyonu, konuşmanın hızı ve ritmi, yaratıcı hayal gücü geliştirin.
Çocukları Rus tarihiyle tanıştırın.
Rus kültürünün kökenlerine saygıyı teşvik etmek
Eğitim alanlarının entegrasyonu: sosyalleşme, iletişim, güvenlik, müzik.
Ekipman: kartondan kesilmiş güneş, ışınlar, maydanoz oyuncağı, çanlar, tefler, tahta kaşıklar.
Dersin ilerleyişi.
Giriş kısmı.
Konuşma terapisti: Merhaba sevgili konuklar, küçük ve büyük! Çocuklar, söyleyin bana şu anda yılın hangi zamanı?
Çocuklar: Kış.
Konuşma terapisti: Doğru. Kışı sever misin? Kışı neden seviyoruz?
Çocuklar: Kızak yapabilir, kayak yapabilir, kayabilir, kartopu oynayabilir, kardan adam yapabilirsiniz.
Ana bölüm.
Konuşma terapisti: Kışın hangi bayramları kutlarız?
Çocuklar: Yeni Yıl, Noel, Anavatan Günü Savunucusu.
Konuşma terapisti: Kışın kutladığımız bir bayram daha var.
Her yerde fuarlar ve şenlikler var,

Bütün insanlar eğleniyor!
Kışa, soğuğa veda ediyoruz,
Sonuçta bahar çoktan kapıda!
Bütün hafta dinleniyorlar
Herkese krep ikram edilir.

Konuşma terapisti: Beyler, bu bilmecenin hangi tatilden bahsettiğini tahmin ettiniz mi? Hangi tatil bu? Kışa veda - Maslenitsa! Bu, insanların kışa veda edip baharı karşılamaya hazırlandığı bir bayramdır. Ev hanımları, çıtır altın kabuklu, lezzetli, altın rengi kahverengi krepler pişirir. Sonuçta krep güneş gibidir ve Maslenitsa güneşle buluşmanın kutlamasıdır. Atasözü: Maslenitsa geliyor, krep ve bal getiriyor. Krep güneşi simgeliyor - aynı zamanda yuvarlak ve altın renkliler. İnsanlar ne kadar çok krep pişirirse güneşin kışın soğuğundan o kadar kolay kurtulacağına ve baharın o kadar çabuk geleceğine inanırlardı. İnsanlar güneşin kışı uzaklaştırmasına ve doğayı kış uykusundan uyandırmasına yardım etmeyi görev saydılar. Maslenitsa haftasında yapılan tüm eylemler buna yönelikti.
Konuşma terapisti: Parmaklarımızla oynayalım.
Parmak jimnastiği “Güneş”
Güneş şu sözlerle çağrıldı:
Kova güneşi
Pencereden dışarı bakmak!
(eller rafta, çeneye doğru çekin)
Orada küçük çocuklar var

(eliniz aşağıdayken işaret edin)

Işığını bekliyorum

(eller yukarı, parmaklar açılır)

Yassı ekmekler ortalıkta yatıyor

(hareketlerin taklit edilmesi)

Senin için bekliyorlar!

(eller öne doğru, “ziyaret etmeye davet et”)

Konuşma terapisti: Bakın, güneşimiz ortaya çıktı. Ne eksik?

Çocuklar: ışınlar

Konuşma terapisti: Güneşin dünyayı ısıtması için ışınlarını geri döndürmeniz gerekir.

D/i "Güneş Işınları"

Işın üzerindeki resim adına hangi sesin duyulduğuna bağlı olarak her bir ışını yerine yerleştirin (sesler [a], [o], [u], [i])

Konuşma terapisti: Demek güneş doğdu. İnsanlar böyle bir güneşi bir direğe (uzun sopa) bağlayıp cadde boyunca yürüdüler, bahar güneşini davet ederek onlara Maslenitsa haftasını hatırlattılar.

Güneşimizin kaybolmaması için onu övmemiz, hoş sözler söylememiz gerekiyor.

D/i “Bir kelime seçin”

Güneş (ne?) parlaktır, parlaktır, sarıdır, ışık saçar, yuvarlaktır, büyüktür, bahardır, sıcaktır, sevecendir...

Herkes Maslenitsa'yı severdi, sevgiyle ona Maslena adını verdiler!

D/i “Beni sevgiyle ara”

Kış-kış

Kar, buz, kardan adam, dere, çözülmüş yama, güneş, gözleme, yağmur, bulut, çiçek, çimen, toprak. Konuşma terapisti: Ve Rusya'da bu Maslenitsa tatili şarkılar, danslar ve eğlenceli oyunlarla kutlandı. Herkesi eğlenceli bir atlıkarıncaya davet ediyorum

Fiziksel egzersiz: “Atlıkarınca”

Zar zor, zar zor, zar zor, zar zor

Atlıkarıncalar dönmeye başladı.

(bir daire içinde yavaşça yürüyün)

Ve sonra, sonra, sonra

Herkes koşuyor, koşuyor, koşuyor

(kolay koşu)

Sus, sus, acele etme

Atlıkarıncayı durdur.

(bir daire içinde yavaşça yürüyün)

Bir-iki, bir-iki

Yani oyun bitti.

(kalmak)

Konuşma terapisti: Aferin arkadaşlar, çok eğlendik ve şimdi hepimizin rahatlama zamanı. Adında neşeli bir oyuncak -

Çocuklar: Maydanoz!

Maydanoz (oyuncak): Merhaba çocuklar!

Kuyu? Maslenitsa'yı kutluyoruz,

Böylece kışa veda ediyoruz.

Sana tefler, kaşıklar getirdim,

Hadi biraz eğlenelim!

Konuşma terapisti: Çanlar sessizce çalıyor -

Boyalı kaşıklar oynuyor,

Çanlar yüksek sesle çalıyor -

Tefler geliyor!

Oyun "Sessiz - Daha Yüksek Sesle"

Çocuklar zillerin alçak ve yüksek seslerini dinler ve ayırt ederler.

Maydanoz çocukları övüyor: İyi yetenekleriniz var.

3. Son kısım:

Konuşma terapisti: Aferin çocuklar! Neyse seninle eğlendik. Ama tatilimiz sona erdi. Ve Maslenitsa şu sözlerle kutlandı:

Elveda, elveda, Maslenitsa'mız!

Elveda, geniş vedamız!

İyilikle geldin

Peynir, tereyağı ve yumurta ile

Krep, turta ve krep ile

Maslyannaya neşeyle yürüdü, şarkılar söyledi

Ve şimdi elveda - gelecek yıl tekrar gelin!

“Maslenitsa” konusuyla ilgili okul öncesi eğitim kurumları için notlar. Okula hazırlık grubu

Programın içeriği:
Çocukların Maslenitsa hakkındaki bilgilerini pekiştirmek.
Çocukların Rus halk bayramlarına ilişkin bilgi ve anlayışını genişletin.
Planlanan sonuçlar: Maslenitsa'nın ritüel bayramına ilgi gösterilmesi, Rus halkının geleneklerine saygı gösterilmesi; ilahileri, şiirleri, deyişleri ezberleme becerisine sahiptir.
Malzeme: sunum.

Dersin ilerleyişi:

Bu tatil bir zevk!
Sabah krep pişirelim.
Ekşi krema ve reçel içerirler
Ve elbette havyar!
Beyler, sizce bu bilmece hangi tatilden bahsediyor?
(Çocukların cevapları)
Kışın hangi bayramları kutlarız?
(çocukların cevapları)
Başka bir tatil daha var Maslenitsa - kışa veda.
Antik çağlardan beri Maslenitsa en keyifli bahar öncesi tatil olmuştur. Kış sonunda kutlanır ve bir hafta boyunca kutlanır. Herkes kışın geçip baharın gelmesine seviniyor, eğleniyor. Kutlama kesinlikle planlanan programa göre gerçekleşti.
(sunumu başlat)
Pazartesi “toplantısı” başlıyor
Kızlar ve erkekler samandan bir heykel - Maslenitsa - yaptılar ve onunla köyün etrafında dolaşarak şu şarkıyı söylediler:
Sevgili Maslenitsa geliyor,
Yıllık konuğumuz,
Evet, boyalı kızaklarda
Evet, siyah atlarda,

Maslenitsa yedi gün yaşıyor,
Yedi yıl kal.
İkinci gün – Salı – “flört”
Bu günde insanlar oyun ve eğlence için bir araya gelmeye başladı: kız salıncakları düzenlediler, at gezileri düzenlediler, buzlu dağlardan aşağı geziler yaptılar ve kardan şehirler inşa ettiler.
Bir oyun: Malanya'da (Sürücü ortada duruyor).
Herkes bir şarkı söylüyor:
"Malanya'da, yaşlı kadının evinde
Küçük bir kulübede yaşıyordu
Yedi kızı, yedi oğlu,
Hepsi kaşsız (kaşları avuç içi ile örtün).

Böyle gözlerle (bundan sonra Malanya komik olarak gözleri, kocaman kulakları, uzun burnu vb. tasvir eder ve tüm oyuncular bu hareketleri ondan sonra tekrarlar),
Böyle kulaklarla, böyle burunlarla,
Böyle bir bıyıkla, böyle bir kafayla,
Böyle bir sakalla...
Hiçbir şey yemedik, bütün gün oturduk.
Ona (ona) baktılar
Şöyle yaptılar... (sunucu hareketi yapar ve herkes tekrar eder)"
Maslenitsa'nın üçüncü günü – Çarşamba “Gourmand”
Bu günde kreplerin tadını çıkardık. Krep, Krep haftasının sembolüdür. İnsanların krep hakkında birçok sözü vardır:
- Lanet olsun bir kama değil, karnını yarmaz
- Lanet olsun bir demet değil - onu dirgenle delemezsin
- Baharın tekerlekleri gibi krepler, krepler, krepler
- Krep ve öpücüklerden hoşlanmazlar
- Maslenitsa acı turplardan ve buharda pişirilmiş şalgamlardan korkuyor
- Ruhum Maslenitsa, senin bıldırcın kemiklerin, kağıttan bedenin,
- Ve en soğukkanlı kişi bile sıcak krepleri sever
- Maslenitsa'nın kırk yaşında ve küçük tatillerin üç yaşında olduğu yeri aramak
- Petrol haftasında krepler tavana nasıl uçtu
- Maslenitsa geliyor kahretsin, bal getiriyor
- Shrove Tuesday, deliriyorum, para biriktiriyorum
- Maslenitsa yedi gün sürüyor
- Maslenitsa'nın yedi hafta olduğunu sanıyorduk ama sadece yedi gün
- Maslenaya'da iyi eğlenceler ve kendinize bir krep ısmarlayın.
Neye benziyor? (Güneşin içinde). Kreplerin yuvarlak şekli ve altın rengi güneşin sembolü olarak kabul edildi. Uzun bir kıştan sonra bunu sabırsızlıkla bekliyorlardı.
Perşembe – şenlik olarak biliniyordu ve “geniş Maslenitsa” olarak adlandırılıyordu
Bu günde yürüdüler, şarkılar söylediler, dans ettiler ve daireler çizerek dans ettiler.
Cuma ve cumartesi günleri misafir günleriydi ve akrabaların ziyaretine ayrılmıştı. Akrabalar ayrıca krep, turta ve diğer yemekleri de yediler.
Pazar – Maslenitsa'nın yedinci ve son günü – “kışa veda”
Samandan yapılmış heykel sokağa çıkarılarak yakıldı. Böylece Maslenitsa'ya veda ettik.
Özetleme:- Söyleyin beyler, bunun nasıl bir Maslenitsa tatili olduğunu nasıl anladınız? (Çocukların cevapları)
Maslenitsa ne zaman geliyor? (Çocukların cevapları)
İnsanlar bunu nasıl kutluyor? (Çocukların cevapları)
Maslenitsa'yı tebrik ediyoruz, herkese bu hafta harika bir ulusal bayramın kutlandığını söyleyin.

Konuyla ilgili sunum: Maslenitsa