Aulas de acordo com o método de Glen Doman. Aprendendo a ler por doman

Você está segurando seu milagre recém-nascido em seus braços. Ou talvez apenas em antecipação. Mas vocês, pais amorosos, já estão prontos para jogar o mundo inteiro aos pés de seus filhos. Abra diante dele muitos caminhos e oportunidades. Faça-o crescer mais saudável, inteligente e bem-sucedido do que você.

Estamos sinceramente felizes pelo seu bebê - ele teve muita sorte com a mãe e o pai! O principal é a fé no sucesso do seu filho e o desejo de fazê-lo feliz. Todo o resto, como dizem os especialistas, é uma questão de tecnologia - a escolha correta da técnica para desenvolvimento precoce filho.

Técnica de Glen Doman

Há algo em que pensar aqui. Vale a pena entrar em qualquer loja e os manuais de formação de gênios, atletas e grandes músicos quase caem das prateleiras. Leia atentamente quem é o autor da publicação, o que ele faz, é aconselhável descobrir em detalhes tudo sobre seus antecessores, seguidores e realizações. E se você tiver a sorte de encontrar o livro de Glenn "Harmonious Development of a Child", certifique-se de prestar atenção a ele como um dos métodos mais valiosos.

Glenn Doman oferece uma abordagem holística verdadeiramente única para o desenvolvimento de migalhas desde os primeiros dias de vida. Nele, o aprimoramento físico e o treinamento do potencial mental de um homenzinho são indissociáveis ​​um do outro. Esta é a posição firme do autor: o desenvolvimento da inteligência está em conexão direta com o desenvolvimento físico.

A técnica é universal - é adequada para bebês de qualquer temperamento, dados físicos, estado de saúde. Se a criança tiver sofrido algum ferimento ou doença, vale a pena começar o treinamento Doman.

O fato é que inicialmente o neurofisiologista Glenn Doman desenvolveu uma técnica de reabilitação para o tratamento de crianças com lesões cerebrais. Seu sucesso em estimular o cérebro de crianças com deficiências de desenvolvimento inspirou Doman a aplicar suas realizações ao desenvolvimento de crianças saudáveis. Os resultados são impressionantes. Doman deduziu uma fórmula segundo a qual quanto mais intensamente as aulas com o bebê nos primeiros anos de vida, mais ativamente se desenvolve seu intelecto. E quanto mais uma criança se move desde o nascimento, mais rápido seu cérebro se desenvolve.

Doman provou com seus trabalhos que quando um homenzinho nasce seu potencial é enorme. Crianças de dois ou três anos podem facilmente aprender a ler, contar, desenhar, correr, nadar, andar de skate, tocar instrumentos musicais e falar várias línguas estrangeiras. E tudo isso acontece de forma bastante natural, sem motivação adicional do bebê, já que o cérebro está programado para aprender. Depois de três anos, o crescimento ativo do cérebro diminui e, aos sete anos, praticamente termina. E é aí que começa a escolaridade tradicional!

Desenvolvimento desde o nascimento

Então, para que a primeira série não se torne um teste duro para a criança, para que aprender lhe traga principalmente alegria, para que o bebê possa facilmente e com prazer assimilar grandes quantidades de informações, comece desde o nascimento! Dê ao bebê "oportunidades ilimitadas na vida" e ele mesmo escolherá o que fazer a seguir. Desenvolver na criança a força muscular, a plasticidade, a resistência, assim como as habilidades auditivas e de linguagem. Doman também sugere começar desde o nascimento e ensinar leitura, matemática, conhecimento enciclopédico. No início, as aulas são estruturadas para que o bebê seja um observador do que está acontecendo. Ele vê cartões com os chamados "bits de informação". Na leitura - esta é uma palavra, na matemática - uma quantidade, graficamente expressa em pontos, na obtenção de conhecimentos enciclopédicos - um cartão com a imagem de um animal, planta, obra de arte. Com a idade, o bebê se torna um participante mais ativo do processo e ele mesmo orienta os pais sobre maneiras de aprimorar o conhecimento.

Como desenvolver a inteligência de um bebê desde os primeiros dias de vida, que resultados podemos esperar? Em primeiro lugar, lembre-se de que todo treinamento é baseado em jogos divertidos. Para um bebê, adquirir conhecimento é a maneira mais interessante de passar o tempo. O principal para os pais não é convencer o filho do contrário e fazer de tudo para que ele aprenda com prazer. Trabalhe com o bebê somente quando ele e você estiverem de bom humor, durante a aula converse com ele com alegria, com entusiasmo, beije-o, abrace-o e elogie-o com entusiasmo. Portanto, o pequeno vai adorar aprender ainda mais e terá sucesso em uma velocidade incrível.

Um jogo-lição, de acordo com Doman, dura apenas alguns minutos e deve ser concluído antes que a criança queira. Ele está ansioso para o próximo lote de conhecimento. Mostre os flashcards muito rapidamente, a dinâmica fornece uma melhor percepção e o fluxo lento de informações deixa o bebê entediado.

Lendo por Doman

O processo de aprendizagem consiste em mostrar alguns cartões em letras grandes e distintas em vermelho. No futuro, a fonte pode ser reduzida e substituída por preto, ou seja, traga-o para mais perto do livro. Primeiro, você ensina seu filho a ler palavras individuais e, em seguida, depois de dominar o vocabulário básico - frases, sentenças, livros especialmente feitos. As atividades lúdicas regulares levarão seu filho a uma leitura fluente em 8-12 meses. Junto com as habilidades iniciais de leitura, o bebê desenvolve pensamento, memória fenomenal, visão, audição, fala.

Matemática Doman

Primeiro, você apresenta à criança as quantidades, enquanto mostra a ela não uma figura abstrata, mas o número de pontos correspondente ao número nomeado. Para os olhos das crianças, cartões de papelão branco com grandes pontos vermelhos e caoticamente espalhados são adequados. Gradualmente domine a contagem até cem, mostrando as cartas de maneira caótica. Sim, sim, o bebê pode ver simultaneamente 100 pontos no cartão, enquanto você confere silenciosamente com a assinatura no verso! As próximas etapas da lição: resolver exemplos, problemas e depois familiarizar-se com os números, que serão concluídos muito rapidamente. Com apenas alguns meses de treinamento regular em matemática, você obterá resultados impressionantes. E junto com a aquisição de conhecimentos matemáticos, a criança desenvolve inteligência, memória fenomenal, habilidades de contagem oral, atenção, percepção espacial, visão.

Conhecimento enciclopédico

A ampliação dos horizontes da criança se dá por meio da demonstração de cartões nos quais uma imagem é aplicada na forma de desenho ou fotografia. Um objeto desconhecido para o bebê está claramente marcado nas cartas, seu nome está assinado. Você pode pegar qualquer área do conhecimento para a preparação do material. Doman identifica 10 seções: biologia, geografia, história, matemática, arte, anatomia humana, música, linguagem, literatura, conhecimento geral. Todo o programa intelectual é subdividido em níveis. Quanto mais alto for, mais fatos complexos sobre um determinado assunto seu bebê se tornará. No programa de desenvolvimento de títulos enciclopédicos não há prazos, critérios de sucesso, restrições. Seu objetivo é incutir na criança o amor pelo conhecimento, bem como entender que lúdico um bebê pode aprender tudo no mundo!

Qual é a ordem em que os programas de desenvolvimento de inteligência devem ser introduzidos? Comece lendo, porque a capacidade de ler é uma das funções mais importantes do cérebro humano. De todos os habitantes vivos do planeta, apenas os humanos são capazes de ler. Além disso, a leitura é uma das habilidades mais essenciais em que se baseia toda a outra educação. Gradualmente, um programa de ensino de conhecimentos enciclopédicos, e depois matemática, pode ser incluído na rotina das migalhas. E, claro, desde o nascimento da criança, não se esqueça do seu desenvolvimento físico, que auxilia na formação ativa do cérebro.

Como você pode perceber, uma grande vantagem do aprendizado segundo Doman é que desde os primeiros dias a criança recebe, além do conhecimento, a atenção da mãe, de que tanto precisa. A técnica exige muito tempo e esforço dos pais que amam sinceramente o bebê. Isso não significa de forma alguma que mães e pais que praticam o desenvolvimento Doman com seus filhos não sejam suficientes para mais nada. Ao contrário, as mães que começaram a estudar dizem que se tornaram mais organizadas e fazem ainda mais do que antes do nascimento do bebê.

A organização das aulas, é claro, vai levar algum tempo. Mas também aqui os pais superocupados têm uma saída. À venda existem manuais prontos com cartões para Doman. E então, não há nada de errado em sentar na Internet por meia hora e dedicar esse tempo ao seu bebê.

Também deve ser lembrado que, embora Glenn Doman dê um esquema de aula exaustivo, não é proibido adaptá-lo para você e seu filho. Além de usar métodos tradicionais de desenvolvimento de um bebê com a ajuda de contos de fadas, poemas, rimas infantis ,. Desenvolva uma técnica individual para seu bebê. Para fazer isso, ouça a criança e sua própria intuição - e você definitivamente entenderá o que seu filho ou filha precisa. Melhore não só os métodos e a criança, mas também a si mesmo. Procure maneiras de concretizar suas oportunidades. E quem busca sempre encontrará!

Maria Logovatovskaya, especialista em desenvolvimento inicial

Artigo disponibilizado pelo site “Clever”

Comentário sobre o artigo "Desenvolvimento harmonioso da criança segundo o método Doman"

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Apenas uma pessoa surda nunca ouviu falar dos métodos de Glen Doman. Seus livros são publicados e republicados. O círculo de seus seguidores e adeptos está crescendo.

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Crianças criadas de acordo com o sistema Glen Doman realizam exercícios de ginástica incríveis desde muito cedo, podem ler desde os dois, três, quatro anos, comunicar-se perfeitamente em várias línguas estrangeiras, dominar matemática de forma excelente, tocar instrumentos musicais - em outras palavras, mostrar as habilidades inerentes apenas aos gênios. Qual é o segredo?

Da história

Tudo começou quando, no final dos anos 1940, um jovem médico militar, Glen Doman, começou a tratar crianças com lesões cerebrais. Ele desenvolveu técnicas com resultados surpreendentes. As crianças "condenadas" desenvolveram-se rapidamente e até ultrapassaram seus pares saudáveis. Todos os desenvolvimentos foram baseados na descoberta: por meio de partes saudáveis ​​do cérebro, você pode agir sobre as danificadas.

Tendo alcançado resultados surpreendentes, Doman testou o sistema desenvolvido para doentes com crianças saudáveis. Ele presidiu o Instituto de Desenvolvimento Humano na Filadélfia. Sua metodologia é utilizada por pais em diferentes partes do mundo, desde 1964 seus livros são publicados em diferentes idiomas.

Funções cerebrais

Glen Doman identificou seis funções do cérebro que tornam o homem diferente de todas as outras criaturas. Três deles: motor (caminhar, correr, pular), falar, escrever - dependem completamente dos outros três, sensíveis: visão, audição, sensações. Só uma pessoa é capaz de andar ereto, pode se comunicar em uma linguagem simbólica, abstrata, artificialmente inventada, escrever essa linguagem inventada, ler o que está escrito, compreender a fala oral e reconhecer um objeto pelo tato.

“É a implementação dessas seis funções que serve de teste de vida para o subdesenvolvimento, a normalidade, a superdotação. Além disso, a excelência no desempenho dessas funções levará quase inevitavelmente à excelência na vida. " Cada uma dessas funções passa por sete estágios de desenvolvimento do cérebro, desde o nascimento até os seis anos de idade. Esta é a base sobre a qual toda a metodologia de ensino da Doman é construída.

É importante observar que, segundo Doman, o principal desses seis é a função motora (caminhar, correr, pular). Todo pai que deseja ver o filho fisicamente perfeito deve ajudá-lo a se mover o máximo possível.

Rastreando para registros

A mobilidade e a atividade das mãos permitem que a criança aumente seu potencial mental mais rapidamente. E você precisa começar a desenvolver um bebê desde o nascimento. O que Doman oferece? Em primeiro lugar, vire o recém-nascido de bruços. Os bebês geralmente são colocados de costas, nesta posição eles ficam desamparados e não podem se mover normalmente. Mas nenhum animal bebê está em uma posição com as patas ou os cascos para cima. Este é o principal e primeiro erro que limita a mobilidade de um recém-nascido. Colocando o bebê de barriga para baixo, seguimos a natureza: o baixo-ventre macio é protegido pelo chão, e as costas são protegidas pelo esqueleto natural, o bebê movimenta livremente os braços e as pernas, tenta segurar a cabeça.

O segundo erro é embrulhar os bebês em roupas quentes que os impeçam de se mover. Durante a gravidez, o bebê estava com uma temperatura de 36,6 ° C, e a atmosfera adulta fria de 20 ° C não é adequada para ele. É preciso planejar a creche como um quarto para as crianças, não para os pais-educadores - portanto, deixe-a mais aconchegante.

Cognição, de acordo com Doman, é o mesmo instinto de autopreservação; a cognição é o fator necessário para a sobrevivência.

Doman oferece trilhas especiais de rastreamento que podem ser usadas a partir do primeiro aniversário. Assemelham-se a longas caixas, cujas paredes tocam os antebraços e as coxas do bebê deitado de bruços. Empurrando com as pernas, seguindo um reflexo inato, o bebê será capaz de engatinhar por distâncias bastante. Rastejar de bruços e de quatro desempenha um papel importante no desenvolvimento da visão, da fala e da inteligência. Portanto, essa técnica recomenda que até crianças mais velhas participem do ensino do bebê - a engatinhar com ele!

Glen Doman está pronto para colocar a criança para atividades físicas em um piso aquecido, nivelado e seguro, pelo menos 24 horas por dia. Aqui, é claro, existem muitos oponentes dessa abordagem. Nenhuma quantidade de inteligência física jamais substituirá o contato emocional ao vivo, eles dirão, e estarão certos à sua própria maneira. No entanto, eles não levam em consideração que os pais da criança devem estar no chão com a criança!

Além de engatinhar, você precisa desenvolver um reflexo de preensão no bebê, simplesmente levando seus dedos às alças dele 10 vezes ao dia durante 1 minuto. E o programa de desenvolvimento das habilidades vestibulares vai acelerar o crescimento das regiões do cérebro responsáveis ​​pelo equilíbrio. Doman oferece 15 tipos de estimulação.

Assim, o movimento no estômago irá se desenvolver em 2,5 meses para um engatinhar consciente, em 3-4 meses para engatinhar de quatro, depois caminhar, correr, correr de velocidade e correr de longa distância. Enquanto treina de acordo com o programa Doman, aos seis anos de idade a criança corre 20 metros colina abaixo, depois 100 metros, etc. até 5 quilômetros sem parar.

Estudando a metodologia de Glen Doman, pegue o que é certo para você e seu bebê, não se limite apenas ao enquadramento deste programa, mesmo que seja absolutamente seu. Ouça músicas com seu filho, leia poesia, faça jogos de RPG e brinquedos, seja criativo. Ouça seu filho e faça o que vocês dois gostam. Reforce o processo de aprendizagem com algum tipo de carinho, como beijar ou acariciar, a cada vez.

Lendo desde o nascimento

Doman considera ensinar a ler a tarefa mais importante e mais importante. Com a ajuda da leitura, uma criança pode receber “a herança do conhecimento de outra pessoa que viveu em outro país e 100 anos antes dela”. Tendo aprendido a ler, o bebê se torna livre, ele não é mais limitado pelo que seus pais sabem e lhe dão. O ensino de leitura, matemática e várias outras ciências é construído no sistema de Glen Doman de acordo com o mesmo princípio. É necessário mostrar rapidamente à criança durante o dia cartões de um determinado tamanho com palavras e frases inteiras, pontos de 1 a infinito, animais, planetas, figuras históricas, etc. e pronunciar claramente os nomes dos retratados. Além disso, quanto mais cedo esse treinamento for iniciado, melhor. “Uma criança de um ano é mais fácil de ensinar do que uma de sete”, diz Glen. E à pergunta: "Com que idade você deve começar a aprender?" - responde: "Desde o nascimento!"

O método de ensino da leitura começa com palavras divididas em grupos temáticos, o primeiro dos quais é "Partes do corpo". Muitos professores notam que este sistema deve ser bom para aquelas línguas em que faltam terminações, mas a criança aprenderá russo incorretamente e irá ignorar as terminações ou engoli-las durante a leitura. Por outro lado, na segunda fase (depois de aprender cerca de 50 palavras), o bebê tem a oportunidade de ver frases (onde detecta mudanças nas terminações), depois frases simples, frases comuns.

Doman não começa a ensinar letras a crianças. “É muito difícil ler as letras, porque ninguém nunca comeu, pegou, vestiu ou abriu o“ A ”. Mas todos comeram uma banana, pegaram uma bola, usaram chapéu e abriram um livro. As letras que compõem a palavra "bola" são abstrações, mas a bola em si é bastante específica, por isso é mais fácil aprender a palavra "bola" do que a letra "M". Isso contradiz a abordagem tradicional, quando as crianças são apresentadas às letras, sons, sílabas e padrões, e só então às palavras e frases. Doman afirma que o cérebro, como um computador, precisa receber um conjunto de informações e fatos, e ele mesmo descobrirá as leis que os governam.

As crianças adoram aprender, adoram aprender e, quanto mais novas forem, maior será seu desejo por conhecimento. Podemos mitigar essa necessidade testando e testando crianças para descobrir o que elas ainda não sabem. Doman se opõe a cheques: a criança deve mostrar que sabe, para ser um vencedor, e não um perdedor, que é apontado para seus erros e problemas. Elogie mais o seu gênio, crie situações de sucesso, diga que ele está fazendo tudo certo!

Enciclopédia infantil

Algumas semanas ou meses após o início da aprendizagem da leitura, Doman adiciona conhecimento enciclopédico. O programa é construído de forma idêntica. A série de flashcards inclui conhecimentos de vários campos da ciência. Nem importa aqui que a criança vai se lembrar de uma grande quantidade de informações, porque quando compramos uma enciclopédia, também não a lemos de capa a capa. Enquanto aprende, o bebê permitirá que seu cérebro cresça, e também será capaz de analisar objetos e, como um verdadeiro cientista, tirar conclusões e encontrar padrões. As "lições" em si não levam muito tempo, embora exijam organização. O tempo aqui é calculado em minutos: um cartão deve ser mostrado por 1 segundo e assim por diante 10 peças de 3 séries. Portanto, digamos, mesmo com 20 séries, você levará apenas 10 minutos por dia. No entanto, fazer cartões é um trabalho bastante árduo. Afinal, para completar, por exemplo, a assimilação de conhecimentos enciclopédicos e iniciar um programa intelectual, você já deve ter cerca de 1000 cartas. Glen Doman diz que não é necessário fazer tudo integralmente e se os pais derem pelo menos uma parte do material, será muito melhor do que nada.

Muitos pontos

A criança começa a aprender matemática a partir do número de objetos, e não de sinais (números), como é costume na pedagogia tradicional. Na verdade, primeiro você precisa apresentar ao bebê o conceito de quantidade, e somente quando ele tiver uma ideia clara do que são 5 carros ou 10 gansos, ele poderá ser apresentado aos números. Doman não mostra gansos e peras para as crianças e nem conta maçãs e gatos com eles, ele mostra cartões com pontos. Ele afirma que, de acordo com seu método, as crianças podem determinar facilmente a olho nu o número de pontos, seja pelo menos 50, sem contá-los, e isso os ajudará a realizar operações aritméticas com grandes números em suas mentes.

E na matemática, como você pode ver, você pode alcançar os resultados que chamamos de gênio. E tudo porque todas as crianças são gênios, segundo Doman, desde o nascimento, e cada bebê tem um potencial mental não inferior ao de Leonardo da Vinci.

“Estávamos tentando entender a origem do gênio”, escreve Doman, “e de repente percebemos que essa“ origem ”está no intervalo de tempo entre o nascimento e seis anos. O surgimento de um gênio depende da oportunidade dada à criança para se desenvolver!

Nas últimas décadas, a metodologia de Glen Doman é considerada um dos conceitos pedagógicos mais interessantes dedicados ao desenvolvimento da primeira infância. No entanto, essa técnica não tem apenas um amplo círculo de adeptos, mas também um grande número de oponentes que afirmam que os métodos de ensino de Doman são ambíguos e nem sempre levam ao resultado esperado.

Qual é a essência desse método de desenvolvimento da primeira infância, como ele difere de outros conceitos pedagógicos e como você pode caracterizar seus pontos fortes e fracos?

Método de Glen Doman: tudo começou com flashcards

No final dos anos 40 do século XX, um jovem cientista americano Glen Doman se dedicava à reabilitação de crianças com distúrbios do sistema nervoso. Crianças com doenças graves se tornam seus pacientes, então Doman desenvolve as tarefas mais simples para elas - para começar, o médico tenta focar os olhos das crianças doentes em qualquer objeto.

Para fazer isso, ele mostra aos pacientes cartões especiais com pontos vermelhos em ordem aleatória. Doman alcança o sucesso - seus jogadores realmente começam a focar seu olhar nas cartas. Posteriormente, o médico complica as tarefas mostrando às crianças cartões não com pontos, mas com imagens que retratam os objetos ao seu redor.

Este método de ensino começa a funcionar e, muito em breve, as crianças com atraso no desenvolvimento aprendem não apenas a determinar o que está representado nas cartas, mas também a tentar mover-se e falar. O sucesso foi tão grande que, com base em suas descobertas, Doman desenvolve todo um conceito dedicado ao desenvolvimento de crianças pequenas. Foi esse conceito que mais tarde ficou conhecido como o método de desenvolvimento inicial de Glen Doman.

As principais disposições da metodologia

• O cérebro de uma criança pequena se desenvolve mais intensamente no intervalo de tempo desde o nascimento até os 3 anos. É durante este período que é necessário criar condições especiais que proporcionem um certo nível de carga intelectual. Quanto mais cedo os pais começarem a treinar a inteligência do filho, mais informações ele será capaz de assimilar.
• O movimento e a atividade física das crianças estimulam o desenvolvimento harmonioso e a formação intensiva das células cerebrais. De acordo com Doman, uma criança pode aprender a engatinhar, agarrar, andar e nadar muito mais cedo do que é declarado pelas normas pediátricas geralmente aceitas. Por exemplo, Doman sugere ensinar um bebê a engatinhar quase desde o nascimento, enquanto a pediatria clássica considera a idade do bebê de 4 a 7 meses o início do engatinhamento natural.
• Doman, como cientista, dá prioridade à cognição visual do mundo ao seu redor. Ele acredita que o cérebro da criança funciona de tal forma que é capaz de "fotografar" e acumular uma grande quantidade de informações. São essas informações que os pais devem oferecer ao bebê desde os primeiros momentos de sua vida. Para isso, o cientista desenvolve um sistema especial de cartões que permitem transmitir informações sobre os objetos ao redor da criança no processo de sua percepção visual.

Cartões de Doman - uma fonte de conhecimento enciclopédico de crianças

Todo o conhecimento necessário para o bebê, o cientista se propõe a comunicar a ele por meio de fichas especiais de treinamento.

Aparência de cartas

• Um determinado tamanho (um lado do cartão não deve ser inferior a 15–20 cm).
• A altura da fonte nos cartões temáticos deve ser de pelo menos 2,5–3 cm.
• Cada carta deve conter uma imagem de um conceito (objeto, fenômeno natural) e uma designação em letra (nome) desse objeto ou fenômeno.

Aula com cartões

Prepare vários conjuntos de cartas temáticas: frutas, bagas, alimentos, animais, natureza, etc. Reserve um tempo regular para exercícios ao longo do dia.

Mostre os cartões da seguinte forma: depois de demonstrar a imagem, fale em voz alta o que está representado nela. Isso deve ser feito em 1-2 segundos, não mais. Não há necessidade de entrar em explicações adicionais, alguns segundos bastam para que a criança aprenda a quantidade necessária de informações.

O número de cartas para as primeiras lições não é mais do que 5 peças. Com o tempo, você pode aumentar o número de cartas exibidas para até 10 em uma sessão.

Doman recomenda começar a ensinar as crianças por meio de cartões com a idade de um ano! É nessa idade, na concepção do cientista, que o cérebro da criança consegue absorver uma grande quantidade de informações. No entanto, na idade de um a três anos, esses exercícios também serão eficazes.

Existem muitas opções para as cartas Doman. Não são apenas conjuntos de fichas temáticas com informações sobre o mundo que as cerca, mas também material didático para o ensino de contagem (cartas com pontos) e leitura (cartas com palavras).

Como qualquer outro método de desenvolvimento na primeira infância, os ensinamentos de Doman não têm apenas pontos fortes, mas também fracos. É aconselhável que os pais estudem todos os prós e contras, pensando em qual dar preferência.

Pontos fracos deste método de desenvolvimento inicial

Pontos gerais

A criança neste sistema de aprendizagem é um objeto passivo, a metodologia não incentiva o surgimento de um grande interesse pelos objetos estudados. Assim, é concedido um tempo estritamente regulado para a visualização dos cartões, não sendo incentivadas explicações e respostas às dúvidas (se houver, o bebê terá no decorrer da aula).

Assim, em primeiro lugar, treina-se a “memorização mecânica”. Doman vê como principal tarefa saturar o cérebro de uma criança pequena com o máximo de informações. A visualização excessiva (uso de cartões com assinaturas) não estimula o desenvolvimento do chamado pensamento “textual” na criança - a necessidade de receber e analisar informações do texto, sem apoiá-lo com material visual. No entanto, para garantir o desenvolvimento harmonioso do bebê, ele precisa comunicar o máximo de informações textuais possível. Ao estudar com uma criança, é aconselhável que os pais usem mais frequentemente rimas infantis, rimas, piadas, leiam contos de fadas e poemas para a criança. Mas a metodologia de Glen Doman não dá muita importância a esses pontos. Enquanto isso, as habilidades de pensamento "textual" serão muito solicitadas na fase de educação continuada das crianças na escola.

Treino de leitura

Construído na memorização mecânica da grafia da palavra indicada nas cartas. Doman acredita que se as crianças vêem a grafia de certas palavras com uma frequência regular, então, com o tempo, elas certamente compreenderão a conexão entre a grafia e a reprodução da palavra. Mas os professores praticantes dizem o contrário: é difícil para as crianças encontrar a conexão entre palavras escritas e fala que soa e, mais cedo ou mais tarde, seus pais recorrem a -, sílabas e só então, ler palavras.

Ensino de matemática

Pode ser um projeto muito demorado em comparação com as técnicas clássicas. Afinal, Doman insiste que o aluno não representa a imagem de uma figura quando se trata de um número, mas sim de um número real.

Por exemplo, dizemos 36 e representamos o número "36". A técnica de Doman envolve ensinar às crianças um número real, e não interpretá-lo na forma de um número. Ou seja, no processo de ensinar uma criança a contar, ela precisa demonstrar constantemente cartões com pontos marcados neles, denotando um determinado número. Imagine por um segundo quantas variantes desses cartões precisam ser criadas e como esse processo é demorado em comparação com os métodos clássicos.

Mas o princípio básico de que uma criança primeiro domina a categoria de quantidade e depois atribui uma representação numérica a ela está fora de dúvida. No entanto, os professores domésticos que aderem a pontos de vista semelhantes têm maneiras muito mais fáceis de implementar de ensinar matemática às crianças - por meio do estudo.

Resumindo, podemos dizer que a metodologia de Glen Doman visa o desenvolvimento harmonioso das habilidades intelectuais de crianças pequenas. No entanto, este conceito pedagógico ignora de certa forma o desenvolvimento de outras áreas importantes nas crianças - psicoemocional, humanitária, por isso dificilmente pode ser chamado de ideal e exaustivo.

Professora, especialista do centro de desenvolvimento infantil
Druzhinina elena

Histórias reais de famílias desenvolvendo seus filhos de acordo com o método de Glen Doman:

Há um grande número de métodos de desenvolvimento para crianças, a teoria de Glen Doman é o mais famoso deles. Você pode descobrir mais sobre a essência da metodologia, vantagens e desvantagens, bem como baixar os cartões de Doman (convenientemente categorizados) nesta página.

A essência da metodologia de Glen Doman

Desde o nascimento, o cérebro humano está sintonizado para conhecer o mundo circundante por todos os meios possíveis. Usando este recurso, você pode realizar treinamentos previamente bem-sucedidos (observe que estamos falando de treinamento, não de desenvolvimento!). Recomenda-se começar a se exercitar a partir dos 3-6 meses de idade. A técnica de Doman permite lançar as bases para o desenvolvimento de um alto nível de inteligência, formar um desejo persistente de conhecimento, ensinar uma leitura incrivelmente precoce em sua língua nativa e estrangeira, matemática. É o que diz o autor do método.

Os cartões de treinamento foram desenvolvidos especialmente para a técnica. Eles contêm uma imagem de um objeto e uma palavra de inscrição que o denota. Apresentado na forma de conjuntos unidos por um tema comum. Por exemplo: "Flores", "Frutas", etc. Você pode baixar esses cartões Doman passando pelas seções desta página.

Ao desenvolvê-los, foram levadas em consideração inúmeras nuances de percepção e atenção das crianças pequenas, o que afeta diretamente a eficiência do trabalho. Nesta seção, para download gratuito, estão disponíveis cartões feitos estritamente de acordo com os princípios da Doman. Cada um deles mostra apenas um objeto sobre fundo branco puro, são grandes, sem molduras e bordas coloridas, todos os detalhes importantes são claramente visíveis na figura. Todos os itens têm seu próprio nome. Está escrito abaixo da imagem em letras grandes em vermelho vivo.

Basta baixar os cartões do Doman, imprimi-los e entregá-los à criança? Não, os pais precisarão de uma organização séria e, com o tempo, de uma grande imaginação de como pegar, sentar e mostrar esses cartões para a criança no final. O problema do interesse de uma criança normal e saudável no processo é a complexidade da técnica. Além disso, existem certas regras. É necessário iniciar o exercício quando o bebê e o adulto estiverem de bom humor. É imprescindível informar: “Agora vou mostrar para vocês ... (pássaros, árvores, etc.” O número de cartões pode ser de 10 a 120, dependendo do interesse da criança.

1. É impossível olhar para o cartão durante a demonstração, para não interferir na visualização da imagem pela criança.
2. As aulas são ministradas primeiro uma vez por dia, depois o número aumenta.
3. Um cartão não deve ser mostrado mais de 3 vezes por dia.
4. Não há necessidade de exigir que a criança repita os nomes, a menos que ela própria queira fazê-lo.
5. É melhor parar de jogar antes que a criança perca o interesse.
6. Gradualmente, você precisa adicionar novos conjuntos e remover os bem estudados.
7. Os shows devem ser sistemáticos, só neste caso você pode obter resultados.

Como fazer Doman Cards você mesmo?

Sugerimos que você baixe os cartões do Doman e os imprima para seu filho. É melhor fazer isso em papel fosco (para que não haja brilho) com uma densidade de 250-300 g / m2 ou colado em papelão. É aconselhável laminar os cartões pré-fabricados, pois terão maior durabilidade, podendo ser usados ​​em outros jogos educativos.

Este material didático também pode ser utilizado com sucesso no método de Makato Shichida, voltado para o desenvolvimento da memória fotográfica, criatividade e intuição. Para fazer isso, você só precisa cortar os nomes dos itens ao longo da linha pontilhada.

Glen Doman é um médico americano, o criador de um método único de desenvolvimento físico e intelectual de crianças desde o nascimento, o método de Glen Doman.

A criação da metodologia foi facilitada pelo trabalho de longo prazo de Glen Doman no período do pós-guerra com crianças que apresentavam certos desvios de desenvolvimento: atraso, isolamento, movimento limitado. O jovem médico decidiu tratar não os sintomas da doença, mas a causa raiz - o próprio cérebro. As aulas foram baseadas em uma abordagem individual: os adultos realizavam movimentos com as pernas, braços e cabeça da criança, como se ela fosse completamente saudável. Outro conjunto de atividades teve como objetivo ensinar as crianças a ler. As crianças não receberam letras e sílabas individuais de forma alguma. Então, Glen Doman decidiu partir do contrário: ensinar a ler não por meio de letras, mas por meio de palavras prontas. Para isso, bastava que os pacientes jovens mostrassem cartões com grandes palavras escritas e as pronunciassem em voz alta. Essas exibições duraram apenas 5-10 segundos, mas o efeito foi avassalador.

Após a introdução da técnica, as crianças com lesão cerebral começaram a superar as crianças saudáveis ​​em termos de indicadores. Eles não apenas aprenderam a coordenar movimentos corretamente, mas também a ler com fluência.

A revolução, que Glen Doman "criou" no campo da educação e desenvolvimento de crianças pequenas, abriu o Instituto para o Desenvolvimento do Potencial Humano e desenvolveu uma metodologia que agora é seguida por milhões de pais em todo o mundo.

Hoje, os filhos de Glen Doman, filha e filho, são seus seguidores e chefiam o Instituto para o Desenvolvimento do Potencial Humano, que ele criou.

Qual é a técnica de Glen Doman

Para descobrir qual é a técnica de Glen Doman, um pai doméstico pode usar livros traduzidos: "Como ensinar matemática a uma criança", "Como desenvolver o intelecto de uma criança", "Como ensinar uma criança a ler." A metodologia de Glen Doman cobre todos os aspectos do desenvolvimento de uma criança desde o nascimento, confirmando o padrão: o desenvolvimento físico e intelectual estão inter-relacionados e dependem diretamente um do outro.

Glen Doman chama de bit a unidade mínima de informação: se você ensina uma criança a ler, então um bit é uma imagem exata ou a fotografia de uma palavra, se você ensina matemática a uma criança, então um bit é uma coleção de pontos correspondentes a um certo número. Os bits são agrupados em uma categoria de 10 ou mais itens / imagens.

A criança vê uma imagem e seu nome é pronunciado em voz alta. É melhor organizar as aulas pela manhã, quando o cérebro da criança está mais receptivo a novas informações. As cartas são apresentadas a uma distância de 45 cm do rosto da criança, devendo ser excluídas quaisquer distrações (tocar rádio ao fundo, luz forte, sobrecarregar a imagem com elementos adicionais). Em 15 segundos, 15 cartas “passam” na frente da criança, ou seja, não é atribuído mais de 1 segundo para cada carta. Depois de algum tempo, a lição é repetida com novos cartões. Regra básica:

Mostrar um bit - 30 vezes (3 vezes por dia durante 10 dias).

É necessário começar a praticar de acordo com o método de Glen Doman desde a infância - desde o nascimento. É importante incentivar a criança, elogiá-la, para que ela sinta a alegria da aula. O próprio pai deve sentir quando vale a pena interromper a lição - mesmo antes de a própria criança lhe contar a respeito.

As aulas devem ser realizadas regular e sistematicamente - somente neste caso a criança será capaz de dominar o material. Freqüentemente, os pais reclamam da ineficácia exatamente porque frequentemente faltam às aulas.

Aprendendo a ler de acordo com Doman

A tarefa dos pais, na visão de Glen Doman, é "encher" os filhos até a borda com o conhecimento enciclopédico. Uma criança, tendo amadurecido até uma idade consciente, decide por si mesma quem ela quer se tornar.

A técnica pela qual Doman se propõe a ensinar uma criança a ler é baseada na memorização mecânica de palavras que são mostradas ao bebê muitas vezes ao dia. De acordo com Glen Doman, com o tempo, a própria criança compreenderá as leis pelas quais a escrita transmite a fala oral. É importante não sobrecarregar a criança com informações desnecessárias na hora da aula: se você mostrar um cartão com a foto da mãe, basta dizer “mãe” em voz alta, evitando comentários adicionais ou acréscimos. Os pais mudam de cartões com palavras para cartões com frases e frases inteiras.

O acorde final é ler um livro. Por vários dias, o pai lê o mesmo livro para o filho. A certa altura, a criança vai querer ler sozinha.

Ensino de matemática de acordo com Doman

De acordo com Doman, uma criança, ao contar verbalmente, deve operar com quantidade, não com sinais (quando nos dizem, por exemplo, cento e vinte e quatro, imaginamos o número 124, escrito em números, e não a quantidade real) . Doman acredita que se você mostrar regularmente e com intensidade suficiente os cartões para crianças nos quais pontos de um a infinito serão desenhados, eles aprenderão a determinar o número de objetos em tempo real, sem contá-los, e isso os ajudará a realizar operações aritméticas com um grande número em suas mentes.

O ensino da matemática é baseado no princípio: reconhecimento de quantidade, reconhecimento de números, solução de exemplos.

As ações matemáticas não são desenhadas na forma de sinais de mais, menos ou de igual, mas são pronunciadas em voz alta. Na prática, é assim: você distribui três cartas na seguinte sequência - com um ponto, com dois pontos, com três pontos. Aponte para o primeiro cartão e diga: - Um. Em seguida, adicione: - Mais e aponte para o segundo cartão, com dois pontos: - Dois. Resuma o que foi dito: - É igual a três, - e aponte para a terceira carta.

As principais teses da metodologia de Glen Doman

As principais teses, desenvolvidas pelo Instituto Glen Doman, estão em consonância com as teses do desenvolvimento geral da criança:

1. Para o desenvolvimento do cérebro de uma criança, é necessário mantê-lo em um modo online constante: ele deve funcionar constantemente,
2. Ao investir nos primeiros anos de vida de um bebê no desenvolvimento do bebê, você está investindo em seu futuro e inteligência,
3. O desenvolvimento físico está diretamente relacionado ao intelectual,
4. O cérebro da criança está se desenvolvendo ativamente até os 3 anos de idade, após os 3 anos ocorre uma desaceleração, após os 6 - o crescimento praticamente para.

Produção de material didático de acordo com o método de Glen Doman

Você mesmo pode fazer cartas pelo método de Glen Doman. Vale a pena seguir os requisitos básicos:

• Material - papelão branco frente e verso,
• Tamanho - 28 x 28 cm,
• Inscrições - em marcador vermelho,
• A altura das letras não é inferior a 2,5 cm.
• Se um bit representa uma imagem, seu nome está escrito no interior do cartão. Se o objeto selecionado estiver localizado no fundo, ou houver uma inscrição correspondente, ele deve ser cortado e colado em um papelão branco.
• A sistematização dos cartões de bits vai do geral ao específico. Se a princípio o mundo animal era dividido em categorias: insetos, animais, pássaros, aos poucos vai havendo um detalhamento. A categoria "Insetos" subdivide-se em "Insetos e Predadores", "Besouros das folhas e besouros da casca".

Teoria de Glen Doman na prática

Glen Doman considera o cérebro humano o computador mais perfeito. A quantidade de informações que contém está diretamente relacionada ao número de conclusões que uma pessoa pode tirar. Para que as crianças tirem conclusões sensatas, é necessário preencher seus cérebros com informações precisas.

Um cachorro late na rua. A criança se interessa e pergunta: - O que é isso? Como um pai normal, você diz: “Este é um cachorro, ele late.

Doman se propõe nesta situação mostrar à criança várias cartas representando cães de raças diferentes, comentando sobre as cartas: - São cães, todos de raças diferentes. Este é um cão Labrador, este é um cão Serbernar.

Aí, quando você for passear, a criança, independentemente de ter conhecido um buldogue ou um bassê, vai dizer: - Olha, mãe, isso é um cachorro. Ou seja, a partir da visualização dos cartões, ele retirará informações comuns a cães de todas as raças: quatro patas, lã e assim por diante.

"Fraquezas" do método Glen Doman

Apesar da aparente simplicidade e eficácia da técnica de Glen Doman, ele tem muitos oponentes. Entre os "pontos fracos" da metodologia estão vários:

1. Em todos os livros de Glen Doman, a criança é elogiada, elevada à categoria de gênio intelectual, mas nada é dito sobre o desejo da criança de estudar, explorar e aprender de forma independente. A criança está repleta de conhecimentos pré-fabricados, privando-a de oportunidades de criar.
2. Nenhuma das teses diz nada sobre a infância fundamental - brincar. Tem-se a impressão de que o jogo, que é natural para uma criança, deve ser substituído por uma série interminável de cartas.
3. A técnica de Glen Doman é boa para números pequenos e palavras simples. Como uma criança em idade pré-escolar pode conhecer grandes números, como 345? Mesmo que você mostre a ele uma carta com 345 pontos, seu cérebro não é capaz, no pouco tempo que Doman leva para estudar, de contar todos os pontos e lembrar seu número. Situação semelhante com a leitura: a criança lê o texto e depois se depara com uma palavra que você não havia mostrado no cartão antes. A criança está perplexa. Não importa o quanto você o elogie, a criança pode cair na rejeição, pois sentirá sua inadequação.

Independentemente de descobrir para si mesmo mais prós ou contras no método Glen Doman, uma coisa é louvável: você se interessa por vários métodos, o que significa que seu filho está em boas mãos.