Atividades lúdicas para crianças de 2 a 3 anos. Sinopse de aulas em desenvolvimento com crianças pequenas (2-3 anos) "Rato

Peço desculpas pela qualidade da foto, como sempre, preguiça, como sempre o telefone. E alguns dos artesanatos já começaram a desmoronar, então não os tirei dos arquivos e deixei reflexos.

Criatividade do Baby Club:

1. Colorir grandes imagens simples com tintas

2. Fazemos um aplique de bolas de papel coloridas e, em seguida, desenhamos cordões para elas - aprendemos a desenhar linhas retas

3. Fogos de artifício. Primeiro, desenhe-o com giz de cera e, em seguida, desenhe o céu noturno com aquarelas escuras por cima. Aquarela não pinta em cera, então tudo é muito simples.

4. Amanita. Fazemos um aplique de papel colorido sobre papelão e depois colamos as manchas de plasticina

5. Aprenda a circular as palmas das mãos e contar os dedos

6. Aquarium. Colocamos pedrinhas de plasticina no fundo do aquário e depois povoamos os peixes ali. Não se esqueça de desenhar um olho de peixe))

7. Avião feito de papel colorido e nuvens de algodão

8. Medalha olímpica. Fazemos uma medalha de massinha. Imprimimos nele algum símbolo com a ajuda de meios improvisados ​​e, em seguida, cobrimos com tinta dourada (de preferência com a ajuda de um adulto)

9. Desenhe em um estêncil. As tintas são muito simples. Mas então você pode aprender exatamente como desenhar as figuras com um lápis ao longo do contorno do estêncil, desenvolve muito a coordenação.

10. Boneco de neve. Papel colorido, papelão colorido, algodão hidrófilo, almofadas de algodão, um galho, plasticina e feijão.

11. Repita as cores e aprenda a desenhar com uma régua. Colamos os balões de apliques feitos de papel colorido e, em seguida, desenhamos cestos da cor correspondente para eles e, em seguida, mais fios ao longo da régua.

12. Galinhas. Almofadas de algodão, tintas, marcador

13. Mimosa. Nós desenhamos com nossos dedos

14. Algodão snowdrop

15. Se preparando para o carnaval. Colorindo a máscara

16. Legumes em conserva. Frasco desenhado ou impresso, folha de louro, cravo, plasticina, fita. O artesanato é muito perfumado)

17. Urso Peludo. Foi pintado com algo que parecia semolina. Infelizmente, ele já desmoronou. Mas o garoto gostou do processo.

Nós untamos o urso com cola e borrifamos com algo pequeno

18. Caterpillar. Papel colorido e plasticina

19. Chuva. Feliz. Só um aplique

20. Nós pintamos com plasticina

21. Pinguins do Coração

22. E novamente fogos de artifício. Desta vez com esponjas redondas

23. Neve. Madeira e algodão

24. Frango novamente. Penas de pequenos pedaços de papel amarelo. Nós untamos com cola e borrifamos

25. Apenas uma bota para presentes

26. Flor. Plasticina e papel colorido

Criatividade do jardim de infância:

1. Esponja novamente. Aprendi a pressionar o papel e fazer movimentos circulares com ele

2. Esqueceu o nome da técnica (se alguém souber, escreva). Parte do lixo é despejado em um grande recipiente com água, como a bile de bovino. Em seguida, eles borrifam tinta por cima e começam a desenhar na água com um objeto fino. Esses padrões são obtidos. Em seguida, uma folha de papel é colocada sobre a água e o filme com o padrão permanece sobre ela.

Isso pode ser usado para todos os tipos de fundos, cartões postais, etc.

3. Cartões postais próprios. E então tudo: sucata, decupagem e a porcaria anterior desconhecida

Ônibus para o pai:

Vazio para a mamãe:

4. Ovo de Páscoa. Decupagem. A técnica é madura, mas o garoto ajudou muito

5. Feltragem de lã. Enquanto felpeava as pétalas, a Vova me ajudou muito com os balões.

Arte caseira:

1. Desenhos com plasticina. Nosso P "Lei Do" é mais massa, por isso está seco e rachado. Aprendendo a misturar cores (verde feito por nós)

2. Cartão de ano novo. Diligentemente colou as cartas

3. Nosso calendário do advento. Escondidos sob a barba estão os números de 1 a 31, e todos os dias em dezembro colávamos um pedaço de algodão até que uma barba viçosa crescesse.

4. Aprenda as cores do arco-íris. Nós esculpimos e desenhamos com plasticina

5. E sobre o clima

6. Peixes. Nós esculpimos massa ou plasticina em um papelão em forma de peixe. Em seguida, decoramos com brilhos, miçangas, etc.

7. Apenas um sol para o pai. Tornei-me completamente eu mesmo há pouco mais de um ano (só recortei)

8. Joaninha. Eu preferia deixar minhas pernas de lado, acabou sendo uma vista quase lateral)))))

9. Estes são animais de cone de Natal. Amassado na pasta, mas eram cones)

10. Sapo

11. Butterfly. Tintas, pincéis criativos e arroz colorido

12. Pinguins de semicírculos

13. Ouriço de macarrão louco

Desejo a todos novas ideias e mais tempo para a criatividade.

Metas:

Ensine as crianças a compreender claramente e distinguir entre os conceitos de "alto" e "baixo".
Para consolidar a capacidade de contar até dois, para comparar agregados "um para muitos".
Forme o pensamento imaginativo espacial.
Apresente a figura geométrica "quadrado".
Exercício onomatopeia.
Desenvolver nas crianças a compreensão e o uso de preposições na fala para, sob.
Continue a aprender a desenhar com os dedos, deixando uma marca em um local sensível; esculpir em plasticina com a técnica de "laminação direta"; cole os detalhes da imagem no lugar certo.
Desenvolva a atenção da fala, movimentos finos de habilidades motoras finas.

Equipamento:

Imagem de fundo "céu e terra", figuras do sol, nuvens, casas, flores.
Uma imagem de fundo com uma imagem de casas, janelas quadradas de papel, lápis de cola.
Martelos de brinquedo.
Construído a partir de casas de designer de um e dois andares. Lenços.
Espátulas de madeira. Prendedores de roupa multicoloridos.
Grande material de construção, vários atributos para a pista de obstáculos.
Diagrama fotográfico da casa, detalhes dessas casas em papelão colorido.
Desenho de uma casa com janelas vazias, tinta amarela, plasticina amarela.
Jogo educativo "Pegue a chave da fechadura."
Gravações de áudio: "Há uma casa no bosque", "Quero construir uma casa".

Curso da aula:

saudações

Batemos nossos pés.
Nós batemos palmas
Balançando a cabeça
Nós balançamos nossa cabeça.
Levantamos nossas mãos
Baixamos as alças.
Um-dois, um-dois.
É hora de estudarmos!

Jogo de dedo "Construindo uma casa"

Todo o dia - baque e baque,
Uma batida retumbante é ouvida.
Os martelos estão batendo.
Estamos construindo uma casa para esquilos.
Esta casa é para esquilos.
Esta casa é para coelhos.
Esta casa é para meninas.
Esta casa é para meninos.
Esta é uma bela casa.
Nós viveremos gloriosamente nele.
Vamos cantar musicas
Divirta-se e dance.

Crianças batem no chão com martelos de brinquedo.

Jogo didático "Casa na montanha"

A imagem mostra o céu e a terra. Mostre o céu. Mostre o terreno. Pegue a casa em suas mãos e prenda-a na foto. Em que parte da fotografia fixou a casa, ao céu ou ao solo? Porque?
Agora coloque o sol e as nuvens na imagem. Onde você vai colocar o sol e as nuvens? No céu.
E flores cresceram em volta da casa. Onde você vai arrumar as flores? No chão ao redor da casa.
Quantas casas você tem? Uma casa. Quantas cores? Multicolorido. Quantos sóis? Um sol. Quantas nuvens? Duas nuvens.

Aplicativo "Windows"

Aqui estão lindas casas novas. Mas como povoar inquilinos neles? Não há janelas! Vamos fazer janelas para essas casas. Aqui estão as janelas - quadrados. Cole-os no lugar certo.

Exercício didático "Casa alta"

Existem casas na sua frente. Vamos contá-los. Um dois três. Quantas casas? Três casas. Qual das casas é a mais alta? Qual é o mais baixo? Conte quantos andares tem a casa mais alta? Quantos andares tem a casa mais baixa?

Agora vou cobrir as casas com lenços e você vai adivinhar onde está escondida. Sob qual lenço a casa mais baixa está escondida? Altíssima?

Brincando com prendedores de roupa "Bela cerca"

Aqui estão as pranchas e aqui estão os nossos prendedores de roupa. Agora em você faremos com eles uma bela cerca para nossas casas.

Pausa dinâmica "No canteiro de obras"

Precisamos transferir material de construção para o canteiro de obras. Você vai me ajudar? (As crianças carregam grandes materiais de construção de um lugar para outro, superando obstáculos. Tocos, poças, etc. são usados ​​como obstáculos).

Construção "Arrume a casa"

As fotos mostram o diagrama de uma casa que você mesmo planejará e construirá. Pegue os detalhes e coloque-os no lugar certo no diagrama. Onde um telhado triangular é desenhado - anexe um triângulo colorido ali, onde uma janela quadrada - anexe um quadrado.

Exercício "Que sons você ouve em casa?"

Como a chaleira apita? S-s-s.
Como a água da torneira pinga? Pinga-pinga-pinga.
Como o pai trabalha com uma furadeira? F-f-f.
Como o aspirador de pó faz barulho? Ooh.
Como os convidados batem na porta? TOC Toc.

Pintura a dedo "Acender as luzes nas janelas das casas"

Então a noite chegou, escureceu. Vamos acender a luz, vamos iluminar as janelas das casas com uma luz forte. Mergulhe o dedo em tinta amarela e pinte as janelas da casa.

Modelando "A lua subiu"

E agora a lua nasceu no céu. (Na mesma folha onde pintaram luzes nas janelas das casas). Vamos moldá-la com plasticina amarela. Primeiro, abra uma salsicha fina. Então, vamos dobrá-lo e anexá-lo ao céu noturno. Pressione a plasticina. A lua está pronta!

Pausa dinâmica "O urso tem uma casa grande"

O urso tem uma casa grande,
(Levante as mãos, fique na ponta dos pés)

E a lebre tem um pequeno.
(Agache-se, abaixe as mãos)

Nosso urso foi para casa
(Mudando de pé para pé)

E depois dele, e uma zainka.
(Pulando)

Nós acompanhamos os bichinhos
(Partindo ondas de mão)

Continuamos estudando.

Jogo didático "Escolha uma chave para a fechadura"

As crianças pegam nas chaves de fechaduras da mesma cor e abrem-nas.

Casa no gramado,
Todas as portas estão trancadas.
Vamos pegar todas as chaves
E vamos destrancar a cabana.

Dois anos é o início da formação da independência criativa da criança. Os jogos educativos para crianças de 2 anos visam a formação de qualidades e aptidões sociais, físicas, intelectuais e mentais.

Com matryoshka

Ao organizar os elementos matryoshka por altura, a criança aprende a distinguir entre a forma e o tamanho do objeto. As cores brilhantes do brinquedo moldam a percepção visual. Ao inserir a matryoshka menor na maior, a criança coordena suas ações, melhorando suas habilidades motoras finas.

Exercício de diferença de cor

Uma criança aprenderá facilmente a distinguir as cores se, durante qualquer jogo, a cor de um objeto for pronunciada em voz alta.

Se o jogo de desenvolvimento é voltado para um tema específico da paleta de cores, então a criança é questionada: "Que cor é esta?" Em caso de erro, o adulto deve citar a opção correta, mas você não deve repreender a criança, pois ela está apenas aprendendo!

Por volta dos 3 anos, as crianças são capazes de se lembrar das cores básicas. Os seguintes exercícios são usados ​​para desenvolver a habilidade:

Aulas com contas de diferentes tamanhos, formas e cores

Uma variedade de contas e linha de pesca são usadas para o jogo. Nas primeiras aulas, basta enfiar miçangas da mesma cor junto com a criança. Então as tarefas ficam complicadas e funcionam com o diâmetro e a forma. A velocidade da complicação depende das características individuais da criança e da imaginação dos pais.

Em vez de contas, você pode usar massas de vários formatos. Tendo mostrado à criança um exemplo de macarrão em cadeia, ela pode tentar fazer o produto por conta própria. Este jogo não só ensina a criança a distinguir entre formas e tamanhos, mas também desenvolve habilidades motoras finas.

As contas DIY podem ser usadas em outros jogos com bonecas ou decoradas com um elemento de painel decorativo.

Jogos de bola

O jogo de bola fará as delícias de crianças de qualquer gênero. Os benefícios de tais atividades são enormes: a atividade física é combinada com o desenvolvimento de destreza, atenção e precisão. Uma pequena bola é o suficiente.

Inicialmente, é mostrado à criança como lançar e pegar a bola, para depois rolar no chão ou no chão. No estágio seguinte, eles jogam jogando o objeto um para o outro. Uma tempestade de emoções é causada por jogos em que a criança consegue empurrar a bola com o pé.

É ideal para realizar essas atividades ao ar livre. Um jogo simples e útil trará muita diversão e habilidades necessárias.

Pronúncia sonora

A criança vai adorar jogos com a pronúncia de vogais simples. Por exemplo, ao ler contos de fadas, eles fazem soar o grito dos heróis e repetem "ah-ah".

Uma visita ao zoológico permitirá que você pronuncie os sons que um determinado animal faz. O uso de brinquedos permitirá que você alcance um resultado semelhante em casa, por exemplo, brincar com um cavalo é acompanhado pelo som "e-e-e", e com um avião, o som é "oo-oo-oo" .

A pronúncia das consoantes tem uma nuance - elas são divididas em suaves e fortes. No jardim de infância, vários exercícios são adotados que levam em consideração esse recurso. Você também pode realizá-los em casa.

Por exemplo, faça alguns esboços para a criança com objetos começando com o som “M” em um som suave e duro: um carro, uma mosca, leite e um moinho, uma bola, mel.

Qual mão

Para este jogo, você precisará de um objeto simples que possa segurar na palma da mão fechada, como um pequeno brinquedo. A criança tem a tarefa de adivinhar em que mão o brinquedo está escondido.

Aos poucos, ele aprenderá a adivinhar o brinquedo pelo volume da mão, onde a mão fica mais escondida. Um jogo educativo irá desenvolver a observação e a imaginação da criança.

Pulando

Este jogo é melhor jogado ao ar livre. A atividade física em combinação com o ar fresco será muito mais útil.

Para crianças de 1 a 2 anos, pular sobre uma superfície plana é adequado. Neste caso, vale a pena tomar como base um obstáculo, por exemplo, saltar sobre um pequeno seixo. Em seguida, a tarefa é complicada saltando de uma altura baixa ou por cima de uma corda.

• « Sapo" É oferecido à criança o papel de sapo, que deve pegar o mosquito com aplausos. As bolhas de sabão podem aparecer como mosquitos.

• « Duas rãs "... O adulto e a criança dão as mãos e pulam juntos, dizendo:

Olha, há dois sapos rindo pulando na borda. Pule sim pule! Pule sim, pule! Salte do calcanhar ao dedo do pé.

• « Sapo no pântano Um tapete redondo é colocado no meio da sala - será um pântano. O tapete pode ser substituído por uma corda dobrada em círculo. A criança faz o papel de um sapo, saltando sobre as duas pernas ao longo do círculo. Um adulto acompanha o jogo com uma rima:

Aqui está um sapo no caminho Salta, esticando as pernas: Eu vi um mosquito, Gritou "Kva-kva-kva"!

Acho

O jogo "Adivinhe" é usado em uma grande variedade de variações. O desenvolvimento da percepção sonora se apresenta em situações em que a criança é solicitada a adivinhar como um objeto soa, por exemplo, um martelo está batendo “toc-toc”.

Adivinhando os heróis dos contos de fadas, a criança ganha habilidades de fantasia. As crianças adoram ouvir canções ou canções de ninar executadas pela mãe. Melodias já conhecidas podem ser cantaroladas, deixar a criança adivinhar a música e até cantar junto.

Atenção e memória

Uma criança de 2 anos distingue-se pela curiosidade e pelo desejo de tudo novo. O desenvolvimento da memória e da atenção nesta idade está em um estágio inicial, é importante não exagerar. Para crianças menores de 5 anos, sessões diárias de dez minutos são suficientes.

Os jogos de lógica são adequados para desenvolver a atenção:

• « Encontre o item" Os pais escondem um objeto familiar para a criança. As buscas de uma criança são necessariamente acompanhadas por dicas de um adulto.
• « Qual é a diferença entre as imagens" São oferecidas duas fotos à criança, que se diferenciam em vários objetos. Juntos, é necessário encontrar as diferenças entre uma imagem e outra.

O desenvolvimento da memória auditiva é realizado por meio de técnicas simples:

1. Os pais escondem um brinquedo que emite qualquer som. A criança está procurando por ela, contando apenas com a capacidade auditiva.
2. Um jogo interessante para a criança será um jogo em que diferentes objetos são colocados em uma caixa, parece algo como um chocalho. A criança tenta entender o que há dentro do som feito.

Os jogos que usam as técnicas de reorganização e desaparecimento de objetos desenvolvem processos de memória e pensamento. Aos 2 anos, basta uma criança ministrar duas disciplinas.

Por exemplo, brincar com brinquedos de pelúcia que recebem nomes específicos. Primeiro, eles brincam com os dois brinquedos, o adulto os chama por nomes específicos. Em seguida, retiram um brinquedo e perguntam à criança onde está o segundo, enquanto pronunciam o nome do personagem desaparecido.

Habilidades motoras finas

Atenção especial é dada ao desenvolvimento de habilidades motoras finas em crianças de dois anos de idade. Até aos 7 anos, esta área é de suma importância.

• Repita o movimento. O adulto terá que fazer vários movimentos diferentes, por exemplo, sentar, levantar as mãos, bater palmas. A criança deve repetir depois dele. A velocidade do movimento pode diminuir e aumentar a velocidade. Este jogo desenvolve não apenas as habilidades motoras, mas também a atenção.
• Piggy stompers... O adulto levemente, com movimentos suaves, dá tapinhas na criança com as palmas das mãos ou dedos. Começam no topo da cabeça, nuca, testa, bochechas, pescoço, ombros, tórax, braços, abdômen, costas, parte inferior das costas, pélvis, nádegas, coxas, panturrilhas, pernas e terminam nos pés. Ao mesmo tempo, dizendo:

Tres porcos engraçados
Coloquem os atropelamentos juntos
E foi dar uma volta logo
Pule, pise mais divertido.

Ao mesmo tempo, as partes do corpo que a mão toca também são chamadas. Depois que a criança se interessa pelo jogo, ela pode "passar" independentemente dessa forma pelo corpo.

• Ginástica como animais. A criança é convidada a fazer um passeio na floresta com animais incríveis que gostam de cumprimentar de uma forma especial:

1. Os pardais ficam de pé com as pernas ligeiramente afastadas (agite os braços para cima e para baixo, acelerando o movimento).
2. Então o pardal voou (eles acenam com as mãos e ficam na ponta dos pés).
3. Os pardais adoram nadar em poças (sacudem a água imaginária de suas mãos e pés).

Então, eles conhecem a coruja. Uma coruja sábia é mostrada com sua cabeça girando em diferentes direções. A criança deve repetir. A cobra é executada sentado em uma pose "em turco".

Para cumprimentar a cobra, o pescoço é puxado para frente e para trás. Você pode mostrar como a cobra rasteja para longe da posição “deitada de bruços”. Eles rastejam sobre a barriga, apontando para a criança que os braços e as pernas trabalham simultaneamente.

Os jogos educativos para uma criança de dois anos permitirão que os processos mentais se desenvolvam harmoniosamente. Além disso, a capacidade de avaliar a situação de forma independente e tomar decisões, mesmo com a ajuda de adultos no primeiro estágio, formará uma base sólida para os princípios morais do indivíduo.

No jogo, a criança aprende muitas habilidades e aptidões, por isso é importante manter o interesse por tais atividades.

Vídeo: exemplos de aulas

Vídeo: Jogos para o desenvolvimento infantil

A idade de 2 anos será o ponto de partida para o seu futuro desenvolvimento, ajudará o bebê a se adaptar entre seus pares, a diversificar seus tempos de lazer. Uma criança que foi tratada de forma adequada e eficaz na primeira infância é mais receptiva à ciência e à criatividade em uma idade mais avançada.

Princípios básicos para trabalhar com uma criança (2 anos)

As crianças de hoje são bem versadas em computadores e adoram assistir a uma variedade de programas de televisão. Claro, isso torna a vida mais fácil para as mães. Eles colocam as crianças para assistir a desenhos animados e podem facilmente fazer as tarefas domésticas. Mas, na verdade, as aulas com uma criança de 2 anos não deveriam ser tão escassas. Durante este período, o discurso é estabelecido e a memória, o intelecto e a habilidade de pensar criativamente se desenvolvem.

Reserve um tempo todos os dias para jogar jogos educativos com seu bebê. Mas considere o fato de que as crianças durante esse período são muito inquietas. É difícil para eles se concentrarem em uma lição, eles querem liberar energia no entretenimento ativo. Distribua o tempo corretamente: uma aula não deve durar mais do que 15-20 minutos.

Você precisa ser capaz de aproveitar o processo de brincar com seu bebê. Claro, as aulas com uma criança de 2 anos no jardim de infância incluirão formulários de instrução e momentos introdutórios. Muitos cuidadores fornecem tarefas de casa que devem ser feitas com os pais. Não o ignore. Mas se a criança não frequenta a pré-escola, crie e estude em casa. As aulas com crianças tão pequenas devem ser conduzidas apenas de forma lúdica. Você não pode forçar o bebê a fazer o que ele não quer. Essa abordagem pode desencorajar o aprendizado em uma idade muito precoce.

As atividades com uma criança de 2 anos em casa podem ser facilmente diversificadas. Hoje, muitos jogos educacionais e todos os tipos de materiais são fornecidos. Em qualquer caso, tal processo deve ser brilhante e conter apenas aspectos positivos. Quando o bebê sente que está sendo forçado, o interesse desaparece instantaneamente.

Uma criança de dois anos e as peculiaridades de seu pensamento

A criança cresce e se torna mais ativa e perspicaz a cada mês. Não perca esta chance e canalize toda a sua energia de volta aos trilhos. Você pode notar que o pequenino em crescimento se tornou mal-humorado e quer se impor. Ele costuma empurrar com as mãos e bater os pés - tudo parte da psicologia infantil. Aprenda a explicar pacientemente o que você pode e não pode fazer. Pense em seu filho como um adulto e, ao se comunicar, tente se agachar de modo que seus olhos fiquem na altura do rosto dele.

Uma criança de 2 anos aprende imitando. Portanto, se você deseja criar uma pessoa curiosa e voltada para o conhecimento, não fique o dia todo sentado em frente à TV e converse com seus amigos ao telefone a noite toda. Sua ociosidade se tornará um mau exemplo para a criança. Melhor sentar seu filho ou filha ao seu lado na mesa, dar a ele um lápis e um pedaço de papel para desenhar e adivinhar você mesmo as palavras cruzadas ou ler um livro. Você pode desenhar com seu bebê.

Nessa idade, a criança quer fazer tudo sozinha. Não desencoraje a independência desde o início! Se seu filho quiser colocar meia-calça ou abotoar o paletó sozinho, espere pacientemente enquanto ele brinca com os botões ou com uma perna travessa. Ajude apenas quando a criança pedir. Quer a criança tenha se saído bem ou não, elogie-a.

Onde começar

As aulas com crianças de 2 anos devem começar com o desenvolvimento. Compre tijolos ou um conjunto de construção, construa torres e casas junto com seu filho. Primeiro, comece com figuras primitivas; depois de alguns dias, a criança começará a montar essas estruturas independentemente. Só não brinque silenciosamente, converse com seu filho o tempo todo e mostre emoções. Fale palavras de aprovação e elogie-o.

Provavelmente todas as mães percebem que, durante esse período, as crianças desejam ativamente participar das tarefas domésticas. Deixe-os varrer por conta própria ou entregue-lhes um espanador. É assim que você estabelece a base inicial para entender o que é ajuda. Sempre forneça ajuda, caso contrário você terá que forçá-lo a fazer a limpeza da casa no futuro.

Cuidamos das crianças por conta própria

Claro, você pode confiar uma babá profissional para cuidar de uma criança de 2 anos. Mas você deve admitir, por que, em um momento tão maravilhoso, entregar o bebê nas mãos da tia de outra pessoa? Jogos divertidos aproximam pais e filhos, certifique-se de chamar a atenção do pai. Os filhos devem sentir a integridade da família. Você não vai notar a rapidez com que o tempo passa e o bebê cresce. Portanto, aproveite para brincar com seu filho, ao mesmo tempo em que desenvolve importantes habilidades e descobre uma pequena personalidade. Tudo isso será muito útil mais tarde na vida.

Projete atividades que desenvolverão as habilidades específicas de seu filho. Por exemplo, criativo ou discurso. Alterne as tarefas com jogos ao ar livre, de preferência na rua. O tempo de cada aula com uma criança de dois anos não deve ultrapassar vinte minutos. Nessa idade, é muito difícil focar em um assunto.

Desenvolvendo a fala do bebê

Aos dois anos, seu filho não deve apenas saber o nome do objeto, mas também dar uma breve descrição dele. Peça para contar com a maior freqüência possível o que o bebê viu e recontar as histórias que você leu. Para isso, é necessário realizar aulas temáticas com a criança. 2 anos é a idade em que as crianças ficam curiosas e gostam de ouvir e ver. Analise o que está acontecendo enquanto você lê as histórias. Você pode usar fantoches de dedo. Faça pequenos shows de teatro de perguntas e respostas.

Por exemplo, ao ler um conto de fadas, pule uma palavra, peça a seu filho para adicionar suas próprias palavras que se encaixem no significado. Faça o mesmo com os poemas - deixe a criança dizer o final. Sempre use expressões faciais e movimentos corporais ao contar outra história interessante. As crianças adoram quando algo acontece. Brinquedos, quadros de papelão e bonecos serão ótimos personagens para suas histórias.

Depois de ler cada livro, faça perguntas sobre o conteúdo. Deixe seu filho desenvolver plena consciência e memória. Preste atenção nas pequenas coisas e nos detalhes. Ao ler diálogos, sempre mude sua voz. A criança deve representar todos os personagens em detalhes. Peça-lhe também para recontar - deixe-o usar expressões faciais e voz.

Para a criança falar corretamente

Nas livrarias você pode encontrar publicações muito interessantes nas quais são apresentados poemas para o desenvolvimento da fala. Eles são usados ​​por fonoaudiólogos quando estão lidando com crianças que apresentam sintomas óbvios.Imita sons e pergunte como esse ou aquele animal fala. Tire fotos com imagens de vários animais, mostre a criança, deixe-a imitar suas vozes. Normalmente, as crianças adoram jogar esse tipo de jogo e, depois de um tempo, elas mesmas trazem cartas com fotos. Cada pai deve dar aulas com uma criança de 2 anos para o desenvolvimento da fala.

Coordenação das mãos e habilidades motoras

O toque é importante para as crianças. Você provavelmente notou que com 1,5 anos de idade, a criança observava cuidadosamente suas mãos. Agora você precisa aprender a controlar os membros. As atividades com uma criança de 2 anos devem incluir brincadeiras com os dedos. Aprenda rimas que transformarão a atividade em uma história interessante. Deixe o bebê dobrar e desdobrar os dedos apropriados, estude o jogo "Tudo bem". Com a ajuda de tais exercícios, a coordenação das mãos é desenvolvida. Eles próprios tocam sempre que possível nas mãos de seu filho. Esse contato físico com os pais é muito importante para todas as crianças.

Por que é importante desenvolver habilidades motoras finas? Porque quando os dedos trabalham, os impulsos nervosos provocam o desenvolvimento das partes do cérebro responsáveis ​​pelo aparelho da fala. Isso significa que também é responsável por.Além disso, é uma boa preparação para futuras aulas de caligrafia.

Material para aulas

Traga diferentes materiais com um toque diferente (peça de pele, papel de veludo, papel alumínio, bolsa de contas, plástico, couro). Deixe o bebê tocá-los e dizer como se sente. As aulas com uma criança de 2 anos com plasticina são muito úteis para as habilidades motoras. Você precisa começar esculpindo figuras simples, deixe as crianças aprenderem a fazer um círculo, um quadrado, um triângulo de plasticina. Em seguida, você pode comprar formas recortadas. Você rola uma fina camada de plasticina e deixa a criança cortar vários estênceis. Torne mais difícil a cada semana, mostre que muito pode ser feito com esse material.

Dê-lhe lápis, deixe a criança aprender a desenhar. Apenas tente explicar de imediato que os kalyaks-malyaks só podem ser feitos em um álbum especial. No início, não deixe as crianças sozinhas com marcadores e lápis, caso contrário, surpresas desagradáveis ​​podem aguardar por você. Mostre como desenhar objetos primitivos que consistem em gravetos e círculos.

A criança deve ficar atenta

Crie uma criança de 2 anos para cada dia, que irá desenvolver a atenção. É muito importante que o bebê não fique distraído, caso contrário, essa qualidade será difícil de erradicar com o passar dos anos. Aos dois anos, a criança faz apenas o que lhe interessa. Nessa idade, o bebê pode lançar abruptamente um brinquedo e começar a brincar com outro. Aos 2,5 anos, a atenção passiva se transforma em atenção ativa. Então, é importante que os pais não percam o momento.

Comece a brincar de esconde-esconde. Coloque o brinquedo no quarto do bebê e peça para encontrá-lo. Repita este jogo várias vezes, cada vez escondendo a coisa em um novo lugar. Você pode colar formas por toda a sala. Por exemplo, corte cogumelos de papelão, faça uma cesta simbólica e deixe as crianças colherem a "colheita" em todo o apartamento.

Brincar com sombras é adequado para crianças mais velhas. Isso requer objetos e suas silhuetas. A criança deve combinar e encontrar as sombras corretas para as imagens principais. O jogo "Construir de acordo com o desenho" desenvolve bem a sua atenção. Para fazer isso, pegue cubos e outras peças com as quais você possa construir várias formas. Em seguida, faça um desenho da futura estrutura no papel e deixe a criança olhar para o desenho e construir. Todas as crianças adoram esses jogos. Você verá que resultados maravilhosos são dados pelas aulas com uma criança. Uma criança de dois anos precisa ser tratada constantemente.

No futuro, a habilidade de mudar a atenção de um para outro será muito útil. Para fazer isso naturalmente, você precisa começar as aulas desde a infância. Para fazer isso, adivinhe o momento em que o bebê estará ativamente envolvido em algo. Em seguida, faça uma pergunta e, se a criança começar a reagir a ela, o processo já começou. Por exemplo, quando uma criança desenha, pergunte o que ela comeu no jardim de infância. As crianças precisam ser capazes de fazer suas próprias coisas e conversar ao mesmo tempo. Isso tornará a vida adulta muito mais fácil. Você provavelmente já encontrou pessoas que estão fazendo algum negócio e, ao mesmo tempo, não só não conseguem falar, mas também desligam a TV ou o rádio. Eles são distraídos por qualquer farfalhar e ruído de fundo.

Eu quero me lembrar de tudo!

O que é memória? Esta é a capacidade de refletir experiências passadas. Desde o nascimento, o bebê é excelente no desenvolvimento de reflexos baseados na memória. No início, o bebê não reage de forma alguma aos pais, mas depois começa a sorrir para a mãe, que está associada à comida. Ele apenas se lembrou que era essa mulher que podia dar leite. Este é um exemplo primitivo baseado na primeira experiência de memória de uma criança.

Aos 2-3 anos, surge a memória involuntária: o bebê lembra algumas palavras e poemas simples. Naturalmente, para lembrá-los, é preciso falar e mostrar muitas vezes. Para isso, é necessário desenvolver atividades para a criança. 2 anos é uma idade muito importante. Use brinquedos e cartões com fotos, lembre-se que as aulas não devem durar mais que 30 minutos.

Vejamos alguns jogos simples para ajudá-lo a desenvolver suas habilidades de memorização.

1. Coloque quaisquer três brinquedos na frente de seu bebê. Fale sobre cada um deles. Em seguida, peça à criança que se vire e remova um caractere das costas. Deixe a criança nomear quem está faltando neste trio. Com o tempo, aumente o número de participantes - quanto mais objetos, mais difícil será lembrá-los.
2. Mostre a gravura ao seu filho, depois vire-a e peça que descrevam a ação que você desenhou. Para tornar mais fácil, você pode fazer perguntas importantes, por exemplo, "De que cor a garota está usando um vestido?", "O que cresce perto da árvore?" Peça para trazer itens de outro quarto.
3. Acostume-se a socializar antes de dormir. Por exemplo, leia um conto de fadas e, amanhã à tarde, deixe a criança contar a história que ouviu. Peça para contar o que aconteceu de interessante ao pequeno membro da família durante todo o dia. Cante canções e recite rimas. Tudo isso contribui para o desenvolvimento da memória do seu filho querido.

Pensamento e percepção em crianças de 2 a 3 anos

Uma criança de dois anos escolhe objetos brilhantes. Escolha apenas um objeto entre os brinquedos lógicos que contêm informações sobre forma e tamanho. Hoje jogue com uma pirâmide, na base da qual você precisa colocar anéis de tamanho. Dedique o dia seguinte à casa, em cujo telhado existem buracos em forma de cubos. Coloque todos os itens junto com seu bebê. Demonstre que um buraco redondo não é adequado para um quadrado.

Organize atividades com seu filho de 2 anos para explorar as cores. Mostre as cartas da mesma cor primeiro e diga claramente qual é a cor. Em seguida, peça à criança que aponte para o cartão quando você disser o nome da cor. Além disso, a tarefa se torna mais complicada: jogue um monte de brinquedos de cores diferentes e peça-lhes para organizá-los por cores em recipientes diferentes.

Adicionar detalhes desenvolve bem a lógica. Saia da sala e coloque um lenço, por exemplo. Pergunte ao seu filho qual item foi adicionado ao seu visual.

Corte a imagem em duas partes e mostre que ao conectar os detalhes, a imagem fica completa. Em seguida, aumente o número de peças cortadas.

Na verdade, muitos brinquedos diversos foram inventados para desenvolver o pensamento e a lógica. Compre esses itens e preste atenção no jogo. Só assim a criança entenderá como brincar de brinquedos complexos. Não ignore o bebê, sempre venha em seu auxílio se perceber que ele não consegue entender. Cada criança deve ter quebra-cabeças e um construtor. Peça para coletar uma torre da mesma cor ou coloque apenas itens amarelos em uma caixa. As aulas com uma criança de 2 anos com papel colorido também levarão ao fato de que a criança começará a se lembrar das cores. Explique sempre o que está a fazer e detalhe o seu pedido. Por exemplo, "traga um coelhinho rosa que senta perto do cavalo", "dê-me sapatos verdes que colocaremos nos pés pequenos." Isso torna mais fácil memorizar mais palavras.

Crie novas atividades de desenvolvimento para seu filho. 2 anos é um período importante na formação do pensamento e da lógica. Toda criança adora passar o tempo com seus pais, então preste o máximo de atenção possível a seu filho. Brincadeiras independentes levam ao fato de as crianças crescerem retraídas e taciturnas. E é muito difícil para essas crianças se adaptarem à sociedade moderna.

Finalmente

As aulas com criança de 2 anos em casa devem ser realizadas diariamente. Leia e converse mais. Ouça muitas canções infantis engraçadas, ensine seu filho a se mover com a música. Se você perceber que as danças são interessantes para ele, não ignore o talento e inscreva a criança no círculo apropriado. O desenvolvimento da criança depende apenas dos pais. As aulas permitem não apenas adquirir habilidades, mas também revelar talentos.

Antonina Lomakina
Atividades lúdicas com crianças de 2 anos

A idade de uma criança até os 3 anos é a época mais favorável para o início do desenvolvimento de quaisquer habilidades. Portanto, é importante não perder o momento e começar a trabalhar com a criança na hora certa. Brincar é a primeira coisa a ensinar a qualquer criança.

É aos 3 anos que a criança começa a frequentar o jardim de infância. Os primeiros dias no jardim de infância são um dos momentos mais emocionantes da vida de toda família. Que tipo de professor a criança vai ter, vai gostar no jardim de infância, com que rapidez vai se acostumar com o novo ambiente, vai encontrar amigos, não vai se ofender…. Essas e muitas outras questões dizem respeito a todos os pais.

Uma criança pequena ainda não consegue se ocupar, não sabe o que fazer com este ou aquele brinquedo, não sabe se comunicar com seus pares e adultos desconhecidos. Portanto, a principal tarefa do professor nesta fase é ajudar a criança a se adaptar o mais rápido possível a um ambiente desconhecido para ela.

A adaptação ao jardim de infância é um processo difícil e às vezes longo, que dura de 1 a 3 semanas, mas às vezes leva seis meses ou até um ano!

A entrada da criança na equipe deve ser gradual. Existem agora muitos grupos de curta duração. A tarefa de tais minigrupos não é apenas educar uma personalidade completa e versátil, mas também ajudar a criança a sobreviver sem dor à admissão no jardim de infância.

Sobre ocupações as crianças são apresentadas às seguintes espécies jogos:

Móvel ( "Esconde-esconde", "Pegue o cachorro", "Pequeno grande", "Chuva e Sol", "Através do riacho", "Pardais e o carro")

Esportes (engatinhar, escalar, caminhar, jogar bola, pular, correr)

Musical (tocar instrumentos musicais, adivinhar o que soa, ouvir obras musicais)

- Educação Física: "Pequeno coelhinho cinza sentado", "Urso de pé torto"; dedo jogos: "Este dedo é a mãe", "Magpie-white-sided"; danças redondas "Quanto aos nossos dias de nome", "Explodir, bolha"

Exercícios para o desenvolvimento da fala (leitura de rimas infantis, poemas, contos de fadas; jogos de compreensão de palavras "O que é?", "O que ele está fazendo?", "O que é ele?"

Jogos de dramatização (dramatização de contos de fadas e canção de ninar: "Frango Ryaba", "Nabo", "Teremok" e. etc.)

Sobre o desenvolvimento de habilidades motoras finas das mãos (Mova ervilhas, mosaico, remova prendedores de roupa, coloque ímãs, laços)

Ginástica de articulação (exercícios respiratórios "Soprando em dentes-de-leão, algodão, água", "Bolha")

Role play com bonecas e brinquedos de pelúcia (alimentação, vestir, pente, colocar para dormir): "Comprar", "Doutor", "Nós lavamos a louça"

Ensinando a desenvolver atenção, memória, pensamento "Pegue as portas das casas", "Quem jogou o quê?", "Encontre os mesmos itens", "Remova o item extra", "Qual é a diferença entre os objetos"

Construção de construção de partes de madeira de torres, trens, casas

Desenho com lápis de cor, guache tintas: dedos, palmas

Modelagem de plasticina e argila

Peças de colagem de apliques pré-cortadas em papel colorido

Pendência aulas são mais eficazes, você deve prestar atenção ao seguinte momentos:

Antes do começo lições, familiarize-se com as tarefas do jogo, pense sobre um plano Aulas, prepare o material necessário;

Não se esqueça das precauções de segurança! Você deve ter certeza de que a criança não engole ou enfie um pequeno objeto no nariz ou ouvido e não caia;

Organize seu espaço de trabalho, remova distrações;

No inicio Aulasé necessário despertar nas crianças o desejo de criatividade conjunta;

Seu discurso deve ser claro;

É importante que o adulto participe diretamente de todas as brincadeiras das crianças;

Se algumas pessoas se recusam a estudar, não os force a jogar. iniciar classe e muito em breve essas crianças vão querer se juntar a você;

Seja gentil e respeitoso com as crianças;

O elogio é um grande estímulo para o desenvolvimento posterior de uma criança. Não se esqueça disso!

O que as crianças de 2 a 3 anos devem ser capazes de fazer.

A fim de avaliar o quão bem uma criança está se desenvolvendo, você precisa saber o que ela deve ser capaz de fazer aos 2 ou 3 anos de idade anos:

Atenda a solicitações complexas, que consistem em 2 ou 3 ações. Por exemplo: vá até o armário, abra a porta, tire a jaqueta e feche a porta.

Ser capaz de falar frases simples e compreender os pais.

É aconselhável poder despir-se e vestir-se. Isso pode ser facilmente ensinado, mostrando-o várias vezes.

Ande no penico por conta própria e lave as mãos.

Corte o papel com uma tesoura. Isso não é perigoso.

Construa edifícios simples com tijolos ou um construtor; Colete uma pirâmide de 8 partes;

Colete um cubo lógico selecionando corretamente os detalhes dos furos. O principal é não apressar a criança. Se ele não entender o que você quer dele, encontre uma tarefa mais fácil. E então adicione mais um item. Não se esqueça de que muitas coisas são novas para uma criança. Ajude o bebê em tudo e tenha paciência, pois ele não consegue em tudo e nem sempre consegue na primeira vez.

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