Psicologia infantil 3-4 anos para os pais. Características psicológicas do comportamento de uma criança aos três anos de idade

Ontem seu bebê era tão gentil e obediente, mas hoje está tendo acessos de raiva, é rude em qualquer ocasião e se recusa categoricamente a atender aos pedidos de sua mãe. O que aconteceu com ele? Muito provavelmente, a criança entrou na chamada crise de três anos. Concordo, parece impressionante. Mas como os adultos devem reagir a esse comportamento infantil e o que fazer pelos pais cansados ​​de caprichos?

Na literatura psicológica, uma crise de três anos é chamada de período especial de vida relativamente curto de uma criança, caracterizado por mudanças significativas em seu desenvolvimento mental. A crise não ocorre necessariamente no terceiro aniversário, a idade média de início é de 2,5 a 3,5 anos.

"Eu não quero! Eu não vou! Não! Eu mesmo! "

• O período de teimosia começa em cerca de 1,5 anos.
• Como regra, esta fase termina em 3,5-4 anos.
• O pico de teimosia ocorre em 2,5-3 anos.
• Os meninos são mais teimosos do que as meninas.
• As meninas são travessas com mais frequência do que os meninos.
• Durante o período de crise, ataques de teimosia e mau humor ocorrem em crianças 5 vezes ao dia. Alguns têm até 19 vezes.

Uma crise é a reestruturação de uma criança, de seu crescimento.

A duração e a gravidade das manifestações das reações emocionais dependem em grande parte do temperamento da criança, do estilo familiar de educação e das características do relacionamento entre a mãe e o bebê. Os psicólogos têm certeza de que quanto mais autoritários se comportam os parentes, mais clara e aguda se torna a crise. Aliás, pode aumentar com o início da visita.

Se recentemente os pais não entendiam como ensinar os filhos a serem independentes, agora há muito disso. Frases "Eu mesmo", "Eu quero / não quero" são ouvidos regularmente.

A criança tem consciência de si mesma como uma pessoa separada, com seus próprios desejos e necessidades. Essa é a neoplasia mais importante dessa crise de idade. Assim, um período tão difícil é caracterizado não apenas por conflitos com a mãe e o pai, mas também pelo surgimento de uma nova qualidade - a autoconsciência.

E ainda, apesar da aparente idade adulta, o bebê não sabe como obter o reconhecimento e a aprovação dos pais. Os adultos continuam a tratar a criança como se ela fosse pequena e pouco inteligente, mas para ela ela já é independente e grande. E tal injustiça o torna rebelde.

7 principais sinais de crise

Além da busca pela independência, a crise de três anos tem outros sintomas característicos, graças aos quais não pode ser confundida com mau comportamento e agressões infantis.

1. Negativismo

O negativismo força o bebê a se opor não apenas ao desejo da mãe, mas também ao seu próprio desejo. Por exemplo, os pais se oferecem para ir ao zoológico, mas o bebê se recusa categoricamente, embora ele mesmo queira muito ver os animais. A questão é que as propostas vêm de adultos.

A desobediência e as reações negativas devem ser distinguidas. Filhos desobedientes agem de acordo com seus desejos, que muitas vezes vão contra os desejos de seus pais. Aliás, o negativismo costuma ser seletivo: a criança não atende às solicitações de um indivíduo, na maioria das vezes da mãe, e se comporta com os demais como antes.

Adendo:

Você não deve falar com as crianças em um tom de comando. Se seu filho tem uma atitude negativa em relação a você, dê a ele a oportunidade de se acalmar e se afastar de emoções excessivas. Às vezes, solicita, ao contrário, ajuda: "Não se vista, não vamos a lugar nenhum hoje.".

2. Teimosia

A teimosia costuma ser confundida com persistência. No entanto, a persistência é uma qualidade útil e obstinada que permite ao homenzinho atingir a meta, apesar das dificuldades. Por exemplo, para terminar de construir uma casa de cubos, mesmo que esteja desmoronando.

A teimosia se distingue pelo desejo da criança de se manter firme até o fim apenas porque já o exigiu uma vez. Digamos que você tenha convidado seu filho para jantar, mas ele se recusa. Você começa a convencer e ele responde: "Já disse que não vou comer, por isso não vou".

Adendo:

Não tente convencer a migalha, porque você vai privá-la da chance de sair da situação difícil com dignidade. Uma possível saída é dizer que você deixa comida na mesa, e ele pode comer quando tiver fome. Este método é melhor usado apenas durante uma crise.

3. Despotismo

Na maioria das vezes, esse sintoma ocorre em famílias com um único bebê. Ele tenta fazer com que sua mãe e seu pai façam o que ele quer. Por exemplo, uma filha exige que a mãe esteja com ela o tempo todo. Se houver vários filhos na família, as reações despóticas se manifestam como ciúme: o bebê grita, pisa, empurra e pega brinquedos de seu irmão ou irmã.

Adendo:

Não seja manipulado. E ao mesmo tempo, procure dar mais atenção aos filhos. Eles devem perceber que a atenção dos pais pode ser atraída sem escândalos e acessos de raiva. Atraia o bebê para as tarefas domésticas - preparem o jantar para o pai juntos.

4. O sintoma de depreciação

Para a criança, o valor dos apegos antigos desaparece - para as pessoas, bonecos e carros favoritos, livros, regras de comportamento. De repente ele começa a quebrar brinquedos, rasgar livros, xingar ou fazer careta na frente da avó, grosseria total. Além disso, o léxico do bebê está em constante expansão, reabastecendo-se, entre outras coisas, de várias palavras ruins e até indecentes.

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Adendo:

Tente distrair as crianças com outros brinquedos. Em vez de carros, pegue o construtor, em vez de livros, escolha o desenho. Muitas vezes, olhe fotos sobre o tema: como se comportar com outras pessoas. Só não leia palestras, é melhor jogar as reações perturbadoras da criança em jogos de RPG.

5. Obstinação

Este desagradável sintoma de crise é impessoal. Se o negativismo diz respeito a um adulto específico, então a obstinação visa o modo de vida usual, em todas as ações e objetos que os parentes oferecem à criança. Freqüentemente, ela se encontra em famílias em que há divergências sobre a questão da educação entre a mãe e o pai, pais, etc. A criança simplesmente para de cumprir todos os requisitos.

Adendo:

Se o bebê não quiser limpar os brinquedos agora, leve-o para outras atividades - por exemplo, desenhar. E depois de alguns minutos, você descobrirá que ele mesmo começará a colocar os carros na cesta, sem seu lembrete.

6. Motim

Uma criança de três anos está tentando provar aos adultos que seus desejos são tão valiosos quanto os deles. Por causa disso, ele entra em conflito por qualquer motivo. Parece que a criança está em um estado de "guerra" não declarada com os outros, protestando contra todas as suas decisões: "Eu não quero e não vou!".

Adendo:

Tente permanecer calmo, amigável e ouvir as opiniões das crianças. No entanto, insista na sua decisão quando se trata de segurança infantil: "Você não pode jogar com uma bola na estrada!"

7. Obstinação

A vontade própria se manifesta no fato de que as crianças buscam independência, independentemente da situação específica e de suas próprias capacidades. A criança quer comprar por conta própria qualquer produto na loja, pagar no caixa, atravessar a rua sem segurar a mão da avó. Não é surpreendente que tais desejos não causem muito deleite nos adultos.

Adendo:

Permita que seu bebê faça o que ele quiser. Se ele fizer o que deseja, receberá uma experiência inestimável; se falhar, o fará na próxima vez. Claro, isso só se aplica a situações que são absolutamente seguras para crianças.

Consulta de vídeo: Crise 3 Anos, 8 manifestações da crise. O que os pais precisam saber

O que os pais devem fazer?

Em primeiro lugar, os adultos precisam entender que o comportamento das crianças não é herança ruim ou natureza prejudicial. Seu filho já é grande e quer se tornar independente. É hora de construir um novo relacionamento com ele.

1. Reaja de forma equilibrada e calma.É preciso lembrar que o bebê, por meio de suas ações, testa os nervos dos pais em busca de força e busca os pontos fracos que podem ser pressionados. Além disso, você não deve gritar, desabar sobre as crianças e, mais ainda, punir fisicamente - métodos agressivos podem agravar e prolongar o curso da crise ().
2. Estabeleça limites razoáveis. Não há necessidade de martelar a vida de uma pequena pessoa com todos os tipos de proibições. No entanto, você não deve ir ao outro extremo, caso contrário, devido à permissividade, você corre o risco de levantar um tirano. Encontre o "meio-termo" - limites razoáveis, além dos quais é categoricamente impossível ultrapassar. Por exemplo, é proibido brincar na estrada, andar no frio sem toucado, pular o sono diurno.
3. Incentive a autossuficiência. Qualquer coisa que não represente um perigo para a vida de uma criança, uma criança pode tentar fazer, mesmo que esteja no processo de aprendizagem algumas canecas quebradas (). Seu bebê quer pintar em papel de parede? Prenda um papel de desenho na parede e dê alguns marcadores. Mostra um interesse genuíno pela sua máquina de lavar? Uma pequena bacia de água morna e roupas de boneca irão distraí-lo de truques e caprichos por muito tempo.
4. Dê o direito de escolher. A sabedoria dos pais sugere que até mesmo uma criança de três anos possa escolher pelo menos duas opções. Por exemplo, não force a roupa exterior sobre ele, mas ofereça-se para sair com uma jaqueta verde ou vermelha :). Claro, você ainda toma decisões sérias, mas pode ceder em coisas sem princípios.

Como lidar com caprichos e acessos de raiva?

Na maioria dos casos, o mau comportamento das crianças de três anos - caprichos e reações histéricas - visa atrair a atenção dos pais e conseguir o que deseja. Como uma mãe deve se comportar durante uma crise de três anos para evitar acessos de raiva constantes?

1. Durante uma explosão emocional, é inútil explicar algo ao bebê. Vale a pena esperar até que ele se acalme. Se você ficar histérico em um lugar público, tente desviar a atenção do "público" e desviar a atenção da criança. Lembre-se que tipo de gato você viu no quintal, quantos pardais estavam sentados em um galho na frente da casa.
2. Tente amenizar explosões de raiva com a ajuda do jogo. A filha não quer comer - sente-se ao lado da boneca, deixe a menina alimentá-la. Porém, logo o brinquedo vai se cansar de comer sozinho, então uma colher para a boneca e a segunda para o bebê (assista ao vídeo no final do artigo).
3. Para evitar caprichos e acessos de raiva durante uma crise, aprenda a negociar com as crianças antes de iniciar qualquer ação. Por exemplo, antes de ir às compras, concorde na impossibilidade de adquirir um brinquedo caro. Tente explicar por que você não pode comprar esta máquina de escrever. E certifique-se de perguntar o que o bebê gostaria de receber em troca, ofereça sua própria versão de entretenimento.

Para minimizar a manifestação de acessos de raiva e caprichos, necessário:

• fique calmo sem demonstrar irritação;
• dar atenção e cuidado à criança;
• ofereça à própria criança a escolha de uma maneira de resolver o problema ( "O que você faria se você fosse eu?");
• descubra o motivo desse comportamento;
• adiar a conversa até o fim do escândalo.

Alguns pais, após lerem nosso artigo, dirão que não observaram tais manifestações negativas em seus filhos de três anos. Na verdade, às vezes uma crise de três anos prossegue sem sintomas óbvios. Porém, o principal neste período não é como passa, mas a que pode levar. Um sinal seguro do desenvolvimento normal da personalidade de uma criança nessa idade é o surgimento de qualidades psicológicas como perseverança, vontade e autoconfiança.

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A educação de uma criança de 3 anos, na maioria dos casos, é determinada por uma crise de idade, que está associada à transição de uma idade precoce para a pré-escola. Esse período para todos os filhos ocorre à sua maneira, mas na maioria dos casos é caracterizado como instável e requer atenção especial e paciência por parte dos pais.

Os principais sintomas da crise de três anos

A fim de ajustar suas ações ao criar um filho aos 3 anos de idade, você precisa perceber a tempo os sintomas de uma crise em desenvolvimento. Eles foram descritos pela primeira vez por Elsa Keller em seu trabalho Sobre a Personalidade de uma Criança de Três Anos, onde ela destacou:

• Negativismo. Sua principal manifestação é a recusa em obedecer aos adultos, às suas exigências e até mesmo ao modo de vida usual. Os psicólogos infantis dizem que, ao criar uma criança de 3 anos, é necessário distinguir o negativismo da desobediência comum. A principal diferença é que a criança não faz exatamente o que os adultos lhe pedem, independentemente do conteúdo da solicitação ou proposta. O desejo de contradizer pode, em alguns casos, chegar ao absurdo, quando uma criança chama o branco de preto;
• Teimosia. O desejo de insistir no próprio nesta idade pode adquirir formas bastante categóricas. Nesse caso, normalmente não surgem motivos especiais para isso, mas a criança, apesar de todos os argumentos razoáveis, pode continuar a se manter em sua decisão original;
• Obstinação, que não é dirigida contra um adulto específico, mas, em princípio, contra as normas existentes de educação e estilo de vida. Além disso, ao criar uma criança aos 3 anos, os pais devem estar preparados para que seu bebê comece a rejeitar todos os seus brinquedos favoritos e entretenimentos familiares, sem oferecer nada em troca;
• Obstinação, que se expressa no desejo de mostrar independência em todos os assuntos;
• Desvalorização, que se manifesta nas tentativas de xingar e xingar aqueles que lhe são queridos, incluindo seus pais. Além disso, neste momento, os brinquedos favoritos podem perder valor para a criança, que ela pode facilmente quebrar ou jogar fora;
• Protesto rebelde, manifestado em brigas frequentes com os pais, um estado de conflito constante com eles e outras pessoas;
• O despotismo que ocorre mais em famílias com um filho. Durante a criação de uma criança de 3 a 4 anos, os pais devem estar preparados para o fato de que seu bebê pode mostrar o desejo de pressionar outras pessoas. Ele pode exigir que eles façam o que ele quer em um determinado momento no tempo, independentemente de argumentos razoáveis ​​sobre a necessidade desta ou daquela ação (por exemplo, o bebê precisa ir ao jardim de infância, porque a mãe sai para trabalhar). É como a tentativa de uma criança de voltar à infância, quando na verdade qualquer um de seus desejos foi realizado sem questionar.

Quase todos os sintomas descritos afetam a própria criança e as pessoas ao seu redor. Ao criar uma criança de três anos, pode parecer aos pais jovens que o bebê tem um temperamento ruim, mas não é assim. Os psicólogos associam a crise à reestruturação das relações sociais da criança com as pessoas ao seu redor e ao surgimento de pré-requisitos para a atividade independente, uma vez que a criança busca tornar-se adulta.

Características de criar uma criança de 3 anos

A fim de desenvolver as abordagens corretas para criar uma criança aos 3-4 anos de idade, é necessário compreender as principais mudanças que ocorrem com um bebê nesta idade:

• Em primeiro lugar, geralmente aos três anos de idade, o corpo da criança atinge um desenvolvimento suficiente para a manifestação de independência. A criança se torna um verdadeiro explorador não apenas do mundo ao seu redor, mas também de suas próprias capacidades. Portanto, ele tem um protesto a qualquer ajuda de seus pais e à limitação de sua atividade;
• Em segundo lugar, os psicólogos acreditam que a personalidade de uma criança "nasce" nessa idade. Ao criar uma criança de 3-4 anos, deve-se entender que o bebê começa a se afastar psicologicamente de seus pais e se percebe como uma pessoa separada. A frase mais usada nessa idade é “eu mesmo”. Seu conflito interno se deve precisamente ao desejo de ser independente, ao mesmo tempo em que reconhece sua dependência do cuidado e do amor de seus pais;
• Em terceiro lugar, inúmeros sintomas de crise podem estar associados a erros na criação de um filho aos 3-4 anos, quando os pais não perceberam a tempo que seu bebê havia crescido, o que significa que muito teve que ser mudado na comunicação com ele .

Normalmente, a crise de três anos é mais fácil em famílias onde inicialmente a criança não é o centro de toda a vida familiar. Ao mesmo tempo, em famílias onde o bebê não é supervisionado pelos pais e outros parentes, geralmente a criança tem mais oportunidades de desenvolvimento livre e, portanto, muito menos motivos para protestos.

As mudanças que ocorrem no bebê não podem ser ignoradas ou suprimidas por métodos autoritários. Está além do poder de qualquer pai impedir o comportamento indesejado do bebê de uma vez por todas. Portanto, ao criar um filho de três anos, os pais devem aceitar seu bebê com todos os problemas de uma idade de crise e tentar minimizar as consequências negativas desse período. Você não deve esperar:

• Que a criança responderá apropriadamente aos pedidos ou proibições;
• Que o bebê seja dócil e concorde rapidamente com qualquer proposta dos pais;
• Que ele não expressará emoções negativas.

Ao mesmo tempo, todos os sintomas que se manifestam nesta idade devem ser tratados com compreensão, uma vez que neste momento muitos traços de caráter estão sendo colocados que irão determinar o futuro destino do bebê. Muitos psicólogos aconselham, ao educar uma criança de 3-4 anos, entender que é impossível "brigar" com uma criança nessa idade, mas é preciso buscar novas abordagens para se comunicar com ela.

Segundo os psicólogos, para superar a crise, é preciso buscar um meio-termo "dourado". Isso ocorre porque a liberdade irrestrita causa o mesmo dano a uma criança que as restrições severas. Portanto, o bebê deve ter mais independência, mas ao mesmo tempo ele não deve ficar sozinho, deixando o processo seguir seu curso. A melhor solução seria a cooperação voltada para o desenvolvimento integral e suporte, que o bebê certamente apreciará. Os pais jovens na superação da crise dos três anos podem ser auxiliados pelo livro da famosa professora M. Montessori "Ajude-me a fazer sozinho", que apresenta métodos eficazes para criar uma criança de 3 anos.

Quando aparecem sintomas, que em muitos aspectos se assemelham à crise da adolescência, você não deve tentar "esmagar" a criança com sua própria autoridade, mas, respeitando seu desejo de independência, é preciso mostrar mais flexibilidade e desenvoltura, tentar cativá-la com novos jogos, recreação ativa e atividades de desenvolvimento. Talvez, desde a primeira vez, o bebê não escute as palavras dos pais, porém, com toda sua prontidão para protestar contra todas as propostas, poderá eventualmente aceitá-las se decidir que é o iniciador delas.

Ao criar uma criança de três anos, você precisa entender que a rebelião da criança é necessária para que ela possa se entender melhor e desenvolver a independência necessária para a vida futura.

Muito se tem escrito e falado sobre a crise de três anos, no entanto, ela pega muitos pais de surpresa. Os psicólogos merecidamente chamam isso de estágio mais importante na formação de uma personalidade, junto com a adolescência. Ao criar uma criança de 3 a 4 anos, a psicologia dá conselhos para ajudar os membros da família a superar esse período difícil, e eles são descritos neste artigo.

Desenvolvimento do sistema nervoso e habilidades motoras

Aos três anos, o cérebro da criança já está suficientemente desenvolvido para realizar vários movimentos ao mesmo tempo e coordenar o trabalho do corpo. Esta é a maior conquista de uma criança de três anos. Ele começa a dominar as habilidades de várias atividades, e o que aprender agora permanecerá com ele por toda a vida. As habilidades motoras grossas e finas estão se desenvolvendo ativamente. Você pode e deve envolvê-lo gradualmente nas tarefas domésticas, enviá-lo a um grupo de desenvolvimento de bebês ou ao jardim de infância.

A realização do seu "eu" e o início da formação da personalidade

O corpo e a psique durante este período estão se desenvolvendo ativamente: fala, habilidades de jogo, comunicação com outras pessoas são formadas. O processo mental mais importante deste período é a formação do próprio "eu". O principal motivo da crise é que há um salto qualitativo no desenvolvimento, a formação de uma personalidade independente.

O antigo modelo de comportamento da mãe e do pai deixa de satisfazer o homenzinho, agora ele quer ser tratado de uma nova forma, e defende o seu “eu” diante dos outros. O quão próximas as pessoas mostram sabedoria e paciência durante este período depende de como seu aluno se tornará no futuro.

Mudanças comportamentais

Normalmente, essa fase da vida dura de vários meses a dois anos. Um sinal de que uma crise se aproxima é se reconhecer no espelho: se antes o pequeno falava de si mesmo na terceira pessoa, chamando pelo nome - por exemplo, "Este é Sasha", agora ele diz: "Este sou Eu!" Os principais sintomas de que a crise já começou:

• negativismo;
• teimosia e obstinação;
• obstinação;
• comportamento opressor;
• depreciação de adultos;
• acessos de raiva.

A frase principal neste momento é “eu mesmo”.

Dificuldades na criação de filhos

Mudanças dramáticas no personagem

Os pais costumam ficar chocados porque seu bebê, até agora tão obediente, de repente começa a se comportar de maneira extremamente negativa. Os gostos mudam, e aqueles brinquedos e atividades que você antes gostava passam a não ser amados, o pequeno rebelde vai reiterar com os mais velhos, às vezes como de propósito, por rancor, ou vice-versa. Por exemplo, ele não sai para passear, mesmo que queira. Zangado, safado, às vezes se comportando mal para se exibir.

Birras, manipulações

Provavelmente todo mundo já viu uma cena semelhante: a pequena cai no chão de um shopping e começa a gritar, exigindo comprar alguma coisa, e fica histérica. Os pais muitas vezes se perdem e, se outros inserem comentários de condenação, um sentimento insuportável de vergonha os faz seguir o exemplo da criança. Esse comportamento pode se firmar: um bebê de 3 a 4 anos se torna um manipulador que torce sua família como quer, sentindo sua impunidade e poder.

Supressão de atividade natural

Mas há outro extremo: quando o pai e a mãe "derrotaram" seu filho, ele fica quieto, obediente, temeroso e totalmente desprovido de iniciativa. Qualquer manifestação natural é seguida por um grito de raiva: "Aonde você foi?" "Não corra!" "Não toque!" No final, o bebê para de tentar fazer algo e decide que é melhor sentar quieto e não ficar para fora. Afinal, ele precisa muito do amor materno e paterno e, sendo mau aos olhos da família, não poderá recebê-lo. É assim que se forma o desamparo aprendido.

A educação controversa durante este período, por exemplo, uma combinação de uma mãe controladora e um pai que permite tudo, afeta negativamente a formação da personalidade. O pequenino começa a entender que os próprios adultos não sabem lidar com isso e as regras de comportamento não são as mesmas para pessoas diferentes. Portanto, ele se adapta para buscar proteção de um de seus parentes de outro. Muitas vezes acontece assim: o pequenino procurava a avó e o avô, "ficava mimado" ali, aí os pais não podiam mais ensiná-lo a obedecer, e esse "balanço" educacional se repete de vez em quando.

Medo de perder entes queridos

Acontece que um pai e uma mãe arrastam o filho ou a filha para o conflito conjugal e os obrigam a tomar partido, o que é extremamente doloroso para a criança, pois têm que assumir para si uma responsabilidade insuportável pelo pequenino. Essa criança, por medo de perder a mãe ou o pai, tenta ser boa, cumprir todos os requisitos, mas na verdade está em constante ansiedade ou, ao contrário, com seus caprichos, deliberadamente mau comportamento, inconscientemente o força a parentes se reunirem em torno dele.

Você precisa saber que o divórcio dos pais nessa idade é extremamente destrutivo para a psique da criança. Se o bebê sente que a mãe e o pai não se amam, mas permanecem juntos por causa dele, ele experimenta um sentimento de culpa inconsciente, mas profundo. As crianças entendem muito mais nessa idade do que normalmente se pensa, e qualquer desequilíbrio no sistema familiar se reflete no comportamento do bebê.

Formas de uma saída segura da crise

É hora de mudança interior

Em primeiro lugar, a mãe e o pai precisam entender que o que está acontecendo com seu filho agora é uma parte completamente normal de seu desenvolvimento natural. Não depende se o bebê está sendo educado corretamente ou incorretamente, que tipo de mãe e pai ele tem. Além disso, às vezes a crise passa muito rápida e imperceptivelmente, esta também é uma variante da norma. Mas geralmente, no entanto, este estágio passa de forma violenta e, neste momento, coisas muito importantes acontecem na psique da criança:

• desenvolvimento da fala;
• socialização;
• desenvolvimento de vontade e independência;
• construir um senso básico de segurança;
• desenvolvimento criativo;
• imitação dos mais velhos.

Desenvolvimento da fala: um pouco por quê

Uma criança de três anos já conhece até 1.500 palavras e a cada dia aprende algo novo, uma descrição da imagem do mundo ao redor está se formando ativamente em sua mente. É por isso que ele faz tantas perguntas e treina suas habilidades de fala para se comunicar com a família. "Por que o pássaro voa e não cai?" "De onde vem a chuva?" - essas perguntas costumam confundir os adultos. É preciso responder o mais verdadeiro possível, não rir, porque o bebê leva tudo ao pé da letra. Se a resposta for desconhecida, então devemos falar honestamente sobre isso, mas prometemos descobrir.

Nesta idade, abre-se a chamada "janela da linguagem": se uma criança cresce numa família interétnica, aprende facilmente várias línguas. Mas não se empolgue muito com o desenvolvimento inicial, tudo deve acontecer naturalmente. A principal atividade nessa idade é brincar, e o excesso de trabalho leva à perda de interesse.

Socialização: o que é bom e o que é ruim

Aos três anos, uma pequena pessoa descobre e testa a força das fronteiras entre ela e os outros, aprende a entender o que é possível e o que não é. Este é um ponto sutil que não se deve perder: a criança deve aprender que existem certas regras no mundo dos adultos, que outros também têm necessidades, aprender a ter empatia. Aos poucos, deve vir a compreensão de que ele não é o centro do universo, mas ocupa um determinado lugar nele, junto com outros.

Exercício de vontade: as primeiras vitórias independentes

Durante esse período, o bebê costuma dizer: "Eu mesmo!" Pode ser insuportável para os adultos assistir a esses movimentos estranhos, então você deseja fazer tudo sozinho rapidamente, para poder cuidar de seus negócios o mais rápido possível. Mas você precisa dar ao bebê uma chance de provar seu valor, de sentir orgulho de sua pequena vitória. Assim, forma-se a autoestima e ocorre a compreensão das próprias capacidades, desenvolve-se a independência, importante para a vida adulta.

Autoatendimento: limpeza e arrumação

Uma criança de três anos já deve dominar as habilidades da higiene: lavar as mãos, comer bem, sentar no penico ela mesma, escovar os dentes, vestir-se com a ajudinha de um adulto. Ele explora o mundo ao seu redor, adquirindo habilidades e pode quebrar coisas acidental ou deliberadamente. Não se deve repreendê-lo por isso - afinal, ele não faz isso por maldade, mas apenas quer entender como tudo funciona.

Uma sensação básica de segurança: amor incondicional

Para uma criança de três anos, o contato com a mamãe e o papai é muito importante, ele deve saber que não é amado por algo, mas assim mesmo, e eles não deixarão de amar se de repente cometerem um erro. Ele precisa se sentir necessário e importante. Se você não prestar atenção no bebê durante esse período, ele pode começar a ficar caprichoso e assim conseguir o que está faltando.

É importante ser coerente na educação, não punir a criança assim, por causa do seu mau humor, certifique-se de incentivar para o sucesso e explicar com paciência o que é permitido e o que não é, e por quê. Muitas proibições criam ansiedade e resistência na criança; no entanto, essas proibições, cuja violação está associada a um perigo para a vida e a saúde, devem ser claramente aprendidas.

Importante: em nenhum caso se deve punir antes de comer ou deitar, quando o bebê estiver com dores ou fisicamente doente, - as necessidades básicas devem ser rigorosamente observadas.

Criatividade: hora de desenhos engraçados

Uma criança de três anos desenha "cefalópodes" - criaturas estranhas com uma grande cabeça e pernas como fios que podem representar com entusiasmo manchas "kalyak-pequenas" ou coloridas no papel. É assim que as habilidades motoras finas se desenvolvem, e há um conhecimento de vários meios de autoexpressão criativa, enquanto o cérebro está se desenvolvendo ativamente, o estabelecimento de novas conexões neurais, que serão muito importantes quando a criança for para a escola. O principal é não estragar esses brotos de criatividade pela raiz, o trabalho das crianças deve ser elogiado, mas com moderação, os esforços para fazer melhor devem ser incentivados.

Importante: você não pode rir ou condenar o que o bebê fez com as próprias mãos. Na primeira infância, todos desenham de boa vontade, mas depois muitos param de fazê-lo precisamente por medo de críticas.

Imitação: o jogo da idade adulta

Nessa idade, as diferenças de gênero ainda não foram percebidas e é muito cedo para incutir em uma migalha pensamentos sobre o papel feminino ou masculino na sociedade. Um menino ou menina se esforça para imitar seus pais e dar o exemplo deles em tudo - eles podem brincar na idade adulta e na profissão, imitar as ações de pessoas mais velhas importantes. Por exemplo, carregue um caminhão basculante com cubos e construa uma casa, carregue bonecas em um carrinho de brinquedo para a dacha, trate, alimente e assim por diante.

Os brinquedos durante este período devem ser o mais próximo possível da realidade. A criança, claro, entende que tudo isso é para se divertir, então ela encena enredos de dramatização da vida, criando seu próprio mundinho - uma aparência de um adulto. Os pais podem orientar e sugerir as tramas das brincadeiras, participando assim da vida do filho.

Memorando para situações difíceis

Para não se perder em uma situação crítica, é preciso ter em mente um conselho tão útil: o que exatamente não se deve fazer e o que, ao contrário, ajudará a alcançar o sucesso.

Saída da crise

Levantando pelo seu exemplo positivo

Assim, passada a crise, todos os membros da família devem tirar dela o principal: a criança - a sensação de ser separado, pessoa individual e autoestima, interesse em aprender sobre o mundo e independência, adultos - capacidade de negociar e manter a confiança do bebê, limites adequados do que é permitido e contato emocional.

E o principal é sempre lembrar que os filhos copiam os pais de muitas maneiras. Portanto, você precisa se educar e dar um bom exemplo para eles. Então você não pode ficar preso a educação, mas simplesmente ame seus filhos.

O psicólogo irá ajudá-lo a lidar

Mas se, com todos os esforços envidados, você não consegue lidar com os problemas ou intuitivamente sente que algo está errado, não há necessidade de adiar a visita a um psicólogo infantil ou familiar. A segunda é preferível, porque os problemas dos filhos geralmente refletem apenas as dificuldades de toda a família como um sistema. Um profissional experiente o ajudará a identificar as causas e superar as diferenças. Talvez não imediatamente, mas depois de várias sessões de trabalho frutífero, as habilidades de um comportamento novo e mais eficaz serão desenvolvidas.

Boa tarde, queridos leitores! Quando a criança nasce, cuidamos dela sozinhos. Quer ele goste ou não, vestimos as roupas que cabem na nossa opinião, escolhemos nós próprios os brinquedos. E nem pensamos que chegará o momento em que o pequeno vai querer decidir por si mesmo. Não há necessidade de esperar até a maioridade. Apenas alguns anos nos separam deste momento.

Sim, meus queridos, aos 3 anos, a criança tem o primeiro! Você notou mudanças no comportamento do seu bebê? E a mudança provavelmente não é para melhor. Sim? Então, vamos falar hoje sobre como é criar filhos de 3 a 4 anos de idade.

E para melhor entender, falarei sobre as peculiaridades do desenvolvimento da migalha nesta idade, os conselhos de especialistas e o papel da família e da sociedade.

Hmmm ... em certo ponto, a menina começa a entender que ele é uma pessoa separada. Ele acorda com o desejo de resolver alguns problemas sozinho. Só que a criança nem sempre vai direto ao ponto.

Por exemplo, ao se vestir na rua, você não consegue convencê-lo a colocar um chapéu mais quente, porque o aplique da outra criança gostou. Alguns pais não toleram esse comportamento e desistem. Mas, entenda, o bebê também não é fácil nessa situação! Ele mostra com todas as suas tentativas que ele também deve ser considerado! De outra forma, não. E aqui muito depende de você e de mim. Como tratamos uma pequena personalidade, esse desenvolvimento continuará no futuro.

Procure disponibilizar opções de escolha, mostre 2 chapéus que mais lhe agradem em termos de praticidade, com a proposta de fazer uma escolha independente entre eles para o mais pequeno. Não perderás nada e os mais pequenos ficarão satisfeitos por ter sido ele quem decidiu o guarda-roupa a usar.

E, no entanto, nessa tenra idade, é difícil para uma criança mudar rapidamente de uma atividade para outra. Portanto, quando o jogo está a todo vapor e você insiste em escovar os dentes com urgência e dormir, não espere nada além de uma tempestade de protestos. É inútil correr e fazer barulho.

Li em algum lugar que se durante esse período você ficar indignado e exigir do pequenino que faça algo o mais rápido possível, ele crescerá devagar. Portanto, uma ação descuidada e será difícil para o bebê se adaptar a esta vida no futuro.

Uma inquietação desenvolve independência aos 3-4 anos. E este é o melhor momento para desenvolver as habilidades de limpeza, dobrando roupas ordenadamente em uma gaveta. Se você não for paciente e começar a fazer isso por seu herdeiro, corre o risco de ser uma criatura indecisa.

Razões para mau comportamento

Gostaria de começar este subtítulo com uma citação do famoso pediatra E. Komarovsky: “100% dos adultos sabem fazer filhos, mas 99,9% não sabem o que fazer com eles depois”. Se você pensar bem, realmente é. Não basta mostrar à criança como manusear uma colher, é importante ajudar a desenvolver o caráter. E todo mundo passa por isso.

Então, quais são as causas do problema? Talvez seja tudo sobre psicologia?

1. É banal, mas falta atenção à criança. Os adultos costumam ser apaixonados pelo que é mais importante. E não sobra tempo para brincar com sua amada. Afinal, ele já pode pegar o próprio designer e montar, o que mais é preciso? Uma pessoa por natureza deseja compreensão da família e atenção. Para os adultos, às vezes vocês não querem falar com alguém, mas fique quieto, mas junto com alguém! As crianças também. Ofereça-se para ler juntos quando ele não esperar. Não empurre o homenzinho com seus desejos. Se os pais adiam a construção de uma casa de brinquedo para mais tarde, isso pode se tornar o motivo da raiva do filho.
2. Vingança. Sim, de uma criatura tão pequena. Inconscientemente, é claro. Por exemplo, depois de uma longa estadia com a mãe, o bebê foi enviado para o jardim de infância. E há outras pessoas e a programação também não combina. E os mais pequenos acabam com o mau humor dos outros.
3. Autoafirmação pessoal. É assim que esta etapa é marcada. A criança é uma personalidade, e se alguém for contra ela vai buscar um bule!
4. Formação de baixa autoestima. E isso é com o nosso, meu querido, depósito. Isso leva a um cuidado muito forte ou, ao contrário, insuficiente. O pequeno fica inseguro de si mesmo até perceber que está sendo quebrado. Portanto, expressa negativismo. No futuro, ele se tornará uma pessoa insegura procurando o conselho da mãe.

Paternidade

Poucos discordariam, mas a base do caráter é temperada na família. Então, qual é a maneira certa de lidar com os caprichos e quais tarefas precisamos resolver?

O objetivo principal é se tornar - a direção do bebê na direção certa, sem punição. Afinal, com base na histeria, você não vai conseguir nada. Sobre esse assunto, Komarovsky diz que, quando chega um período de comportamento de lamentação histérica, é melhor boicotar a criança. Não cumpra caprichos. Você precisa negociar com ele após o início da calma. O comportamento calmo dos pais nessa situação tornará a criança mais propensa a superar o ataque de raiva.

Às vezes, também é difícil para nós persuadir nosso filho a malhar. Afinal, ele dá atribuições em casa. Embora eu tente fazer isso de uma forma lúdica, às vezes falta paciência para Dominik. Então encontramos um meio-termo: primeiro sopramos as bolhas, depois malharemos e guardaremos os brinquedos atrás de nós. Sempre que possível, ofereço opções. É mais fácil com Yvona, ela ainda é pequena.

Use o desejo do pequeno de fazer tudo sozinho à sua maneira. Peça para regar as flores, assim você desenvolverá o respeito pela natureza. Você também pode arrumar a cama, desajeitadamente, é claro, mas este é um período de estudos! Aprenderá com o tempo. Se você iniciar a educação para o trabalho aos 5 anos de idade, demorará ainda mais para ensinar a ordem.

Aos 3 anos, a criança adora repetir depois dos adultos. Compre um kit de limpeza, uma tábua de engomar em miniatura. Não force, mas começando a limpeza, você vai ouvir a exigente: "E eu quero também!". As ferramentas do pai manequim são adequadas para meninos.

Dê um passeio na rua e resolva o problema da educação ambiental. Fale sobre as plantas como personagens vivos. Um amigo meu comparou galhos de árvores com dedos e disse que rasgá-los é ruim.

Mas esse período coincide com a condução do bebê para o jardim de infância. Como o problema de desenvolver uma atitude correta em relação ao que está acontecendo em uma migalha é resolvido ali?

O papel do jardim de infância

Em primeiro lugar, este já é um coletivo de criaturas semelhantes a um bebê. E os educadores dividem condicionalmente essa multidão de crianças por gênero. A aprendizagem ocorre com jogos, as meninas são atraídas pela parte da casa, pratos, etc., meninos com carrinhos de brinquedo e semelhantes. Mas também existem atividades conjuntas. É necessário. E aqui as tarefas de tal plano estão sendo resolvidas.

1. Eles dão um grande papel aos aspectos patrióticos. O vocabulário do Krohotuli já ultrapassa 1,5 mil palavras. Ele é capaz de lembrar e raciocinar logicamente. O amor pela Pátria nasce do amor pela família e pelos entes queridos.
2. Moral. Incutir compaixão pelos outros, rancores de despedida e bondade em uma pequena criatura é muito importante em um estágio inicial.
3. Sensorial. Uma criança pré-escolar deve saber o significado dos objetos pelo toque: duro - macio, quente - frio. Um exercício interessante é misturar cores. Além do fato de se tratar de um estudo de cores, a criança fica surpresa ao saber que uma cor completamente nova pode ser obtida dessa forma. Essa orientação no espaço ajuda a treinar a lógica e o pensamento.
4. O desenvolvimento da atividade física ensina o comportamento correto em uma equipe. E fortalece a saúde! O carregamento é necessário em todos os jardins antes do café da manhã. Todas as crianças adoram acenar com os braços e as pernas. Isso só vai causar emoções positivas.
5. Respeito pela natureza. Eu já falei sobre isso. Em instituições pré-escolares, grande atenção também é dada a isso. O ensino de frugalidade e exatidão está intimamente ligado ao patriotismo, à bondade e ao amor pelos entes queridos.

Em geral, os educadores devem realizar reuniões sobre isso. Comunique aos pais como direcionar adequadamente o bebê na direção certa. Mas, infelizmente, na maioria dos jardins, as reuniões são realizadas apenas com o objetivo de "arrecadar fundos"! Mas, é claro, isso não significa que eles não estudem lá com seu filho. Uma criança de quatro anos, se alguma coisa, vai relatar a si mesma o que está fazendo em seu grupo e o que está jogando. Felizmente, já existe inteligência suficiente e um conjunto de palavras!

Literatura

E aqui estão algumas publicações populares que serão úteis na comunicação com as crianças.

1. Martha e Williams Sears "Seu filho do nascimento aos 10 anos"... O popular manual é útil não apenas para crianças em idade pré-escolar, mas também para aqueles que já ultrapassaram o limiar da escola.
2. Natalia Ilyina, Diana Khorsand " Criar um filho ... Como?" O livro é baseado na experiência pessoal. Os autores falam sobre filhos e filhas desde a infância.
3. K. Kwols " Como criar filhos sem punição" São descritas maneiras de sair de situações de conflito. Será útil armar-se com essas informações!

Claro, esses são conselhos gerais. Cada criança é individual. O temperamento é dado pela natureza e o caráter é desenvolvido na família e na equipe. Ajude sem prejudicar.

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Quase esqueci, por favor acrescente uma lista de literatura que, na sua opinião, pode ajudar na formação de nossos filhos. Muito obrigado a todos que responderam!

O terceiro aniversário traz grandes mudanças na vida de uma pessoa pequena. A criança dá um grande salto no desenvolvimento: torna-se hábil, forte, ativa e alegre. Ele sabe como experimentar e expressar emoções vívidas, domina a fala. Mas, de repente, o caráter de um bebê fofo se deteriora drasticamente, ele se torna incontrolável, fica furioso, seu comportamento não pode ser controlado. Este período é difícil tanto para crianças quanto para adultos, que precisam entender as questões de criar uma criança de 3 anos.

Crise 3 anos

Os professores práticos há muito observam o desenvolvimento desigual de uma criança em diferentes períodos da vida, bem como o fato de que os períodos de desenvolvimento rápido e rápido são acompanhados por complicações no relacionamento das crianças com os outros. Muitas vezes, o terceiro ano de vida torna-se uma crise - este é o primeiro teste verdadeiramente difícil para os pais, quando mesmo a criança mais flexível pode se tornar rude, caprichosa, obstinada e histérica.

Para que a educação de uma criança de 3 anos corra bem, os pais precisam entender o que seu bebê está passando. Nessa idade, as crianças começam a perceber sua personalidade, suas características e desejos, e o fazem, opondo seus desejos aos que estão ao seu redor, principalmente seus pais. Portanto, muitas vezes a criança age de forma inversa aos pedidos, é teimosa, mostra negativismo, cai na histeria. Isso nada mais é do que tentativas da criança de mostrar sua independência.

Claro, nem todas as crianças passam por uma crise de 3 anos dessa forma. A pesquisa mostra que cerca de um terço das crianças não tem dificuldade em aprender os sintomas. No entanto, a direção do desenvolvimento para todas as crianças é a mesma, ninguém consegue contornar esta crise, apenas o estilo de comportamento do bebê difere. Este é o fator determinante para criar uma criança aos 3 anos.

Os pais reagem de forma diferente à crise dos 3 anos, alguns ficam irritados, tentam suprimir e colocar o bebê no lugar, valendo-se de sua superioridade física e psicológica. Em outras famílias, ao contrário, escolhendo a tática de como educar um filho de 3 anos, os pais se entregam a todos os caprichos do pequeno tirano, desde que ele não tenha acessos de raiva. Ambas as abordagens estão erradas.

Os pais devem tratar a reivindicação de independência da criança com respeito e compreensão. É necessário permitir que o bebê às vezes "ganhe", mas dentro de limites razoáveis. Especialistas em psicologia infantil observam que uma criança que raramente encontra a resistência dos adultos em resposta a qualquer de suas reivindicações, logo se torna histérica e muito infeliz. É a estrutura e as restrições que os pais estabelecem que ajudam o bebê a navegar pelo mundo ao seu redor, assim como seus próprios desejos e sensações, sem eles ele se sente impotente e desorientado.

Ao contrário, as crianças que estão proibidas de tudo, suprimindo assim todas as formas primárias de negativismo, posteriormente perdem a iniciativa. Não conseguem se ocupar ou inventar um jogo, sua imaginação está empobrecida ou, ao contrário, muito violenta e improdutiva.

Se os pais prestarem atenção suficiente à criação de um filho aos 3 anos, mais perto do seu 4º aniversário esse absurdo confronto com os pais irá desaparecer, ele aprenderá a formular suas idéias e a defendê-las adequadamente. Para conseguir isso, os pais terão que ser pacientes e avaliar qualquer situação com sobriedade.

Em primeiro lugar, ao criar uma criança aos 3 anos, a coordenação das ações dos adultos é importante. O pai não deve permitir o que a mãe proíbe e vice-versa. É necessário estabelecer certas regras que todos irão aderir, incluindo os próprios pais. Para extinguir caprichos e acessos de raiva, você precisa mudar constantemente a atenção do bebê para outra coisa, por exemplo, um brinquedo favorito. É importante lembrar que proibições, ordens e requisitos, ou, inversamente, indulgência constante, não funcionarão para alcançar o efeito desejado. Somente ignorando e reagindo com calma às travessuras da criança você pode acalmá-la rapidamente.

E o mais importante na criação de uma criança de 3 anos é o amor dos pais, o bebê deve senti-lo constantemente. O elogio sincero é importante para ele, portanto, cada uma de suas ações corretas deve ser acompanhada de palavras agradáveis. Se o bebê cometer uma ação indesejada, você precisará explicar por que isso não deve ser feito. Em nenhum caso a criança deve ser deixada sozinha e esperar que esse período passe, pois isso pode levar a problemas mais sérios no futuro.

Como criar uma criança de 3 anos: meninos

Nessa idade, as crianças começam a entender seu gênero e as diferenças das outras, então aos 3 anos é hora de formar na criança a noção de que ela é um homem. Você precisa dizer ao garoto o quão forte e corajoso ele é. O principal objeto de imitação da criança deve ser o pai, para que eles passem mais tempo juntos, o que ajudará a criança no futuro a se sentir normal na equipe.

Os meninos são mais ativos do que as meninas, então você precisa permitir que eles joguem sua energia na rua: jogue jogos ao ar livre, corra, pule, escale e explore coisas novas. É preciso estimular a independência do bebê, dar-lhe mais liberdade, sem deixar de controlar imperceptivelmente, para que sua pesquisa seja segura. Às vezes, uma mãe deve fingir ser fraca e desamparada para ensinar seu filho a seguir as normas masculinas de comportamento: deixe-o ajudar a carregar uma bolsa, abrir portas, etc. 4,3 de 5 (7 votos)