Внеклассное мероприятие ко дню святого валентина в начальной школе. Мероприятие ко Дню Святого Валентина

Праздник ДЕНЬ СВЯТОГО ВАЛЕНТИНА

Цель: развивать познавательный интерес, творческие способности, воспитывать внимательное отношение к окружающим людям, способствовать созданию хорошего настроения.

Материал: на каждого ребенка - половинка сердца; ручка и листочек; салфетка; цветной кулончик;

файлы для "Меморины" с вложенными картинками;

веревочка, через которую продеты сердечки из картона;

Коробка с печеньем;

3 листа с нарисованным сердцем (только контур) и 3 маркера;

Диск с музукой для танцевальной разминки и караоке;

Капсулы от киндер-сюрпризов с вложенными именами;

конфеты в форме сердца;

Наклейки и несколько индивидуальных призов (за оригинальные превращения сердечка, за лучшее продолжение стихотворения).

Ход занятия

Девочка -Высоким чувством окрылённый,

Когда-то в давние года

Придумал кто-то день влюблённых,

Никак не ведая тогда,

Что станет этот день любимым,

Желанным праздником в году,

Что Днём Святого Валентина

Его с почтеньем назовут.

Улыбки и цветы повсюду,

В любви признанья вновь и вновь…

Так пусть для всех свершится чудо -

Пусть миром правит лишь любовь!

Воспитатель- Вы уже догадались какому празднику посвящена наша встреча? Хотелось бы, чтобы она помогла вам крепче подружиться и поднять настроение. У нас принято считать, что одни лишь взрослые имеют право влюбляться, а над детьми можно подшучивать: "Тили-тили-тесто!" Только это глупо и некрасиво, потому что любовь может настигнуть человека даже в детском саду. И такому человеку можно только позавидовать, ведь вся жизнь его сразу освещается этим лучшим в мире чувством.

И я смело могу утверждать, что это и ваш праздник. Даже смогу доказать, что все здесь влюблены.

Вы любите своих родителей?

А кто-то любит своих домашних питомцев?

А у вас есть любимая книга?

И, наверняка, многие любят смотреть мультфильмы и есть холодное мороженное?

Что и следовало доказать! Вы все здесь влюблены! Думаю, все со мной согласятся, что любовь - самое главное чувство на свете, потому что без любви не было бы жизни. Если бы ваши бабушки и дедушки в свое время не полюбили бы друг друга и не поженились, представьте что бы тогда случилось? Не родились бы ваши папы и мамы, без них не было бы и вас! Но, к счастью, все в свое время влюблялись. И наше с вами существование - наилучшее доказательство того, что любовь существует.

Игра "Найди свою половинку"

(Аленушка - Иванушка, Малыш - Карлсон, Винни-Пух - Пятачок...)

Сердечки разрезаются разными способами на 2 части. Эти половинки раздаются детям. Звучит музыка, и каждый ребенок должен найти свою половинку. Садятся вместе.

Игра-сближалка "Здравствуй, друг!"

Играют в парах, повторяя слова за ведущим и выполняя движения.

Здравствуй, друг! (за руку здороваемся)

Как ты тут? (взять за мочку ушко партнера)

Я скучал, (по плечу рукой похлопать)

Ты пришел - (двумя руками разводим, показать на партнера)

Хорошо! (обнялись)

Воспитатель- А теперь давайте немного поговорим о Дне Святого Валентина, а то как бы Святой Валентин на нас не обиделся...

Мальчик- В России праздник появился недавно, с начала 1990-х годов. Он пришел к нам из Европы, где его празднуют с большим удовольствием. А почему этот праздник считается Днем влюбленных? На этот счет немало красивых легенд.

Англичане, к примеру, считают, что с 14 февраля природа делает поворот к весне, и у птиц начинается сезон брачных игр, даже старая английская поговорка гласит: "В День Святого Валентина все птицы в воздухе соединяются парами".

Воспитатель- А вам уже известна легенда о Святом Валентине?

(ответы детей)

Девочка- Много веков назад древнеримским воинам закон не позволял вступать в брак, пока они находились на службе (а служба длилась 25 лет!), и тем более освящать его в церкви. Святой Валентин, пастырь и духовник воинов, тайком благословлял любящие сердца и, несмотря на запрет, освящал отношения церковным обрядом. Непокорного священника выдали. Он был казнен 14 февраля. С тех пор этот день празднуется как день влюбленных.

Воспитатель- Признаваться в любви можно по-разному. В стихах, в песне... Вот, например, индиец Дипак Саял сумел сто раз написать "Я вас люблю" и один раз "Вы мне нравитесь" на зернышке риса, которое он подарил своей возлюбленной. Его труд не пропал: он завоевал руку и сердце любимой. А вот как могли бы признаться в любви сказочные персонажи.

Загадки-признания сказочных персонажей.

Ах, какая вы хорошенькая, миниатюрная девочка! Не хотите ли выйти за меня замуж и стать царицей цветов? (принц эльфов Дюймовочке)

Я готов душою страстной

За царевною прекрасной

И пешком идти отсель,

Аж за тридевять земель. (Князь Гвидон царевне Лебедю)

Розы цветут. Цветут всегда,

Но нас нельзя разлучить никогда,

Я найду тебя, милый мой друг,

Не страшны мне тысячи вьюг,

Чтобы сердце твоё растопить

И с тобою вместе быть.(Герда Каю)

Любимый мой, ты так и просишься в рот. Я могу есть тебя на завтрак, обед и ужин. И пусть не говорят некоторые, что у меня после этого где-то слипнется. За тобой готов лезть не верхотуру, и пусть меня эти жужалки не стращают. Ты мой обожаемый, мною пожираемый!(Вини-Пух меду)

Я очень тебя люблю и тобой дорожу, несмотря на все твои шалости. И я готов терпеть даже то, что мне за тебя влетает. Я готов отдать за тебя последнюю коврижку с вареньем, лишь бы ты был со мной рядом, и мы могли вместе играть. Только обидно, что не все верят в твоё существование. Ты самый красивый!(Малыш Карлсону)

Я самая счастливая сестра на свете. У меня не один братец, а сразу 11. Но я глубоко несчастна, ведь вы попали в злые сети и теперь заколдованы. Но я готова ради вашего спасения не спать ночами, я сплету для вас кольчуги из жгучей травы и даже выдержу до конца обет молчания. Мои любимые братья, я спасу вас, ради вас я готова сгореть до тла.

(Элиза братьям из сказки "Дикие лебеди")

Игра «Превращение сердечка»

Влюбленным требуется проявлять много качеств, чтобы завоевывать внимание объекта своей любви. Вот мы сейчас будет развивать фантазию.

(Дети рисуют сердечки и превращают их во что-то (мордашки, часы, львенка)

Воспитатель- А нужна ли влюбленным наблюдательность?

Парные задания на наблюдательность: дети смотрят несколько секунд друг на друга, без установок и объяснений. Затем пары отворачиваются и стоят, прижавшись спинами. Я задаю вопрос (Какого цвета глаза? Какого цвета волосы? Сережки у девочек? И т.п.)

Конкурс "Продолжи стихотворение"

Замечательно, если влюбленные умеют сочинять стихи. Галантные французы первыми ввели у себя любовные послания - четверостишия. Попробуйте придумать продолжение стихотворения!

Я открыточку такую

Для начала подпишу!

А при встрече зацелую

Ответы детей (за самый оригинальный ответ приз!)

Игра «Валентиночка», лети!

В Японии проводят конкурс на самое громкое любовное послание. Юноши и девушки поднимаются на помост и по очереди кричат изо всех сил всё, что хотят, своему любимому. Победитель получает приз. Вот и мы сейчас потренируем легкие, чтобы в будущем любимые смогли нас услышать.

Вам нужно, только используя силу своих легких, довести валентинку до почтальона. Победит самая быстрая пара. Приготовились! Валентиночка,лети!

(На партах лежат «валентинки» нужно, как можно скорей доставить открытку партнеру дуя на нее)

Воспитатель- А знаете ли вы, кем придумана «валентинка»?

Девочка -«Валентинка», то есть открытка, которую влюбленный анонимно посылает предмету своей симпатии 14 февраля, появилась в 1415 году. Ее автором был Чарльз, Герцог Орлеанский, который в то время как раз находился в заточении. Чтобы скрасить досуг он сочинял романтические стихи для своей жены, и позже мода на такие послания распространилась по всей Европе. Открытки, изготовленные промышленным способом, появились ближе к концу восемнадцатого столетия. Как правило, они были украшены изображениями сердец и купидончиков. Открытки часто были сделаны очень искусно: их раскрашивали вручную и щедро украшали кружевом, кусочками шелка или атласа, цветочками из экзотических перьев, стеклянными бусинами.

Мальчик - Однако всенародная популярность пришла к «валентинке» лишь после того, как была усовершенствована почтовая система. Вплоть до середины 18 века, не всякий гражданин мог позволить себе получать корреспонденцию.Ведь, за письмо или открытку, почта брала плату с того, кому она была адресована.

Бумажными «валентинками» обменивались вместо подарков. Раньше их делали из цветной бумаги и подписывали цветными чернилами. Изобретательность влюбленных в создании «валентинок» не знала предела.

Игра- конкурс « Пополам» Надеть одну рубашку на двоих, использовать только одну руку, каждого участника.

Танцевальная пауза «Станцуй на газетке»

Настроение упало,

Дело валится из рук.

Но не всё еще пропало,

Если есть хороший друг

С делом справимся вдвоем,

С облегчением вздохнем,

Настроение поднимем

И от пыли отряхнем!

Игра "Да- нет- ка"

Угадайте, что дарят французы на день влюбленных? Этот подарок находится внутри данной коробки.

(Дети задают ведущему вопросы, на которые надо отвечать только "Да" или "Нет". В коробке- печенье.)

Музыкальная пауза

Сотни лет назад в Англии детей наряжали взрослыми. Дети ходили из дома в дом и пели песни о Святом Валентине.

А в Финляндии 14 февраля, когда в большинстве стран отмечают День влюбленных, по традиции празднуют День друзей. День друзей для финнов - один из поводов задуматься о человеческих отношениях между друзьями, возлюбленными, близкими и даже между совсем чужими людьми. Замечательно, что финны придумали праздник друзей, ведь если есть хороший друг, то никакие беды не страшны. Давайте присоединимся к англичанам, которые распевали песни, и финнам, отмечающим день друзей,и исполним вместе "Песенку друзей" из м/ф «Бременские музыканты»

Как здорово, что на Руси существует свой праздник любви и верности, посвящённый святым Петру и Февронье.

Девочка рассказывает Легенду о Петре и Февронье

Воспитатель- День Святого Валентина весь наполнен тайнами, секретами, легендами. И мне хочется рассказать вам ещё одну историю.

В одном городе жил добрый человек, он хотел подарить каждому хорошее настроение. Для этого он делал цветные сердечки и дарил их своим близким, а они улыбались ему в ответ. Каждый день он делал много цветных сердечек и раздаривал их друзьям и знакомым.

Неужели тебе не лень тратить столько времени на эту ерунду? - спрашивали его.

Это не ерунда! Каждое маленькое сердечко приносит людям большую радость! - отвечал человек.

Брось, они радуются, потому, что давно любят и знают тебя, а вовсе не из-за твоих безделушек.

Да, мы давно знакомы, но разве даже старому знакомому не приятно что-то подарить от души?

Подари что-нибудь дорогое, такой подарок точно обрадует.

Человек перестал делать сердечки и раздаривать их своим знакомым. Но однажды, когда на улице был сильный ливень, он увидел в окно грустного человека под зонтом. Это был совсем чужой прохожий. И тогда человек выбежал на улицу под самый дождь и протянул прохожему цветное сердечко, и совсем незнакомый человек улыбнулся ему в ответ. Долго потом на мокрых улицах города человек с цветными сердечками дарил незнакомым людям хорошее настроение...

А сейчас и у вас есть возможность подарить другому радость.

Упражнение «Цветные кулончики» - (Вытянуть ниточку из кисточки и привязать её к основной нитке, сопровождать действие пожеланиями.)

Вы можете подойти к своим друзьям-приятелям, повязать ниточку на их кулончик и сказать им то, что вам хочется.

Может быть, вы подойдете к ребятам, с которыми мало общались раньше, но вам хотелось.

Будет замечательно, если вы прислушаетесь к своему сердечку и почувствуете того человека, которому нужно ваше внимание.

Будьте внимательны друг к другу, и пусть ваше сердечко будет открыто.

Воспитатель - Понравилось ли вам дарить друг другу радость?

Поднимите руку те, кто не просто завязывал ниточку, но при этом говорил о своих чувствах, желал что-то?

А может быть, вам было приятнее слушать?

Есть среди вас такие, у кого осталось неприятное ощущение? Кому-то, может быть, совсем не хотелось подходить и что-то говорить другим ребятам?

Поднимите руку те, кто был приятно удивлен. Например, не ожидал, что к вам подойдет именно этот ваш одноклассник.

Пусть этот цветной кулончик останется с вами. Для кого-то он покажется просто цветной ниточкой, а для вас он пусть будет оберегом. И если вдруг вам станет грустно, то посмотрите на него и вспомните нашу встречу, вспомните что вы не одни и у вас есть друзья, готовые вас поддержать.

«Сладкие сердечки»

Итальянцы считают своим долгом дарить в этот день любимым сладости. Этот день так и называется в Италии - сладкий. И я хочу подарить вам сладкие сердечки на память о нашей встрече. Не торопитесь ими лакомиться. Сначала вспомните дорогих вам, любимых людей. Пожелайте про себя им что-нибудь хорошее, а может быть, вы загадаете для них желание.

(Угощение конфетами в форме сердечка.)

Воспитатель – Дорогие ребята! Не упускайте возможности передать свои чувства, свои признания любимому человеку и просто тем людям, которые любят вас больше, чем кто-либо. Конечно же … это ваши мамы, папы, дедушки, бабушки, сестренки, братишки. И вы, ребята, дружите, дорожите друг другом. На земле станет больше добра, тепла и любви, пока звучат волшебные слова…

Ребята, давайте жить дружно! С Днем Святого Валентина!

Современность вносит свои коррективы в традицию справлять праздник святого Валентина. Сегодня он ассоциируется с приятными подарками, романтичными вечерами при свечах или шумными вечеринками. Тематические вечеринки, посвященные празднованию Дня всех Влюбленных все чаще стали проходить в клубах и ресторанах. Библиотеки не могут остаться в стороне, и тоже принимают участие в праздновании дня всех влюбленных.

Представляем Вам подборку мероприятий, приуроченных к Дню святого Валентина:

1. Акция для читателей "Коротко о любви"

Дата проведения: 10.02.2016 - 17.02.2016 11:00 - 19:00

10 февраля в 11.00 в библиотеке № 195 стартует акция для читателей, приуроченная к празднованию Дня Святого Валентина. Всем участникам акции будет предложено написать признания в любви на валентинках в виде сердечек. По возможности, признания должны быть выражены словами классиков, цитатами из книг, стихотворными строками. Акция продлится целую неделю.

Ограничение по возрасту: 6+

Место проведения : ГБУК г. Москвы «ЦБС «ЮЗАО» Библиотека № 195, ул. Адмирала Лазарева, д. 61

2. Мастер-класс по скрапбукингу "Валентинка своими руками"

Дата проведения: 11.02.2016 17:00 - 19:00

11 марта в 17:00 в ГБУК г. Москвы "Центральная Городская Деловая Библиотека" состоится мастер - класс по скрапбукингу, приуроченный ко Дню святого Валентина. Принять участие в изготовлении "валентинок" смогут все пришедшие. Подобные мастер-классы стали доброй традицией в Деловой библиотеке, число желающих принять в них участие растет от года к году.

Ограничение по возрасту: 0+

Место проведения : Государственное бюджетное учреждение культуры города Москвы "Центральная Городская деловая Библиотека" ул. Бориса Галушкина, д.19 к.1.

3. Мастер-класс «Моя Валентинка»

Дата проведения: 12.02.2016 16:00 - 17:30

12 февраля в 16.00 детский отдел Центральной библиотеки № 190 поздравит наших маленьких читателей и их родителей с Днем всех влюбленных! Ждем малышей на увлекательный мастер-класс по изготовлению дизайнерских валентинок! Мы поможем воплотить все ваши идеи и сделаем прекрасные подарки для самых близких!

Ограничение по возрасту: 0+

Место проведения : ГБУК г. Москвы «ЦБС «ЮЗАО» Центральная библиотека №190, Профсоюзная ул., д.115, корп.1

4. Вечер романса «От сердца к сердцу»

Дата проведения: 13.02.2016 18:00 - 20:00

13 февраля в 18.00 романсы о любви зазвучат в Теплом Стане в Библиотеке № 169 «Проспект». Студия современной музыки Presto подготовила оригинальный концерт для приятного отдыха в самый романтичный день года. Прекрасную музыку можно будет послушать всем желающим.

Ограничение по возрасту: 0+

Место проведения : ГБУК г. Москвы «ЦБС «ЮЗАО» Библиотека №169 «Проспект», Ленинский проспект, 127.

5. Вечер романтики для читателей "День Святого Валентина"

Дата проведения: 13.02.2016 15:00 - 18:00

День Святого Валентина – один из самых очевидных поводов высказать самое сокровенное. Тех, кто планирует провести романтический вечер в библиотеке, ждёт подборка лучших фильмов о любви, а также ароматный чай с пирожными-валентинками.

Ограничение по возрасту : 16+

Место проведения : Библиотека №260 ГБУК г. Москвы "ЦБС "Новомосковская", г. Москва, поселение Десеновское, д. Десна, ул. Административная, д. 9а

6. Мастер-класс "Валентинка от души"

Дата проведения: 13.02.2016 12:00 - 13:00

В День Святого Валентина библиотека приглашает всех желающих на мастер-класс по оформлению необычных валентинок.

Ограничение по возрасту : 0+

Место проведения : Библиотека №259 ГЮУК г. Москвы "ЦБС "Новомосковская", г. Москва, поселение Воскресенское, п/х Воскресенское, д.39

7. Мастер-класс "Сердце стремится навстречу любви"

Дата проведения: 13.02.2016 14:00 - 15:00

13 февраля в 14:00 в Библиотеке №256 пройдёт творческий мастер-класс для детей и подростков по изготовлению подарков и поздравлений ко Дню Святого Валентина.

Ограничение по возрасту: 6+

Место проведения : Библиотека №256 ГБУК г. Москвы ЦБС "Новомосковская", г. Москва, п.Внуковское, пос. Минвнешторга, ул. Ленина, д.23

8. Концерт " Букет для любимой"

Дата проведения: 14.02.2016 16:00 - 17:00

Зрители увидят выступление ансамбля бального танца "Северные зори", музыкального коллектива "Поселок Северный" и учеников Детской музыкальной школы им. В.С. Калинникова. Гости узнают об истории Дня Святого Валентина, смогут посетить мастер-класс по созданию валентинок и сделать открытку для любимого человека своими руками.

Ограничение по возрасту: 0+

Место проведения : Государственное бюджетное учреждение культуры города Москвы "Централизованная библиотечная система Северо-Восточного административного округа города Москвы" Библиотека №65 им. М.М. Пришвина, 2-я Северная линия, д. 7.

9. Конкурс на самое оригинальное поздравление "Сделай это красиво"

Дата проведения: 14.02.2016 16:00 - 18:00

14 февраля в библиотеке №166 им. Первого мая состоится шуточный конкурс среди читателей библиотеки на самое оригинальное поздравление, приуроченное ко Дню Святого Валентина. К участию приглашаются все желающие, а победителей ждут памятные сувениры.

Ограничение по возрасту: 12+

Место проведения: Государственное бюджетное учреждение культуры города Москвы Библиотека №166 им. Первого Мая, Ленинский пр-т, д.37а.

10. Праздничная встреча литературного киноклуба "Старый добрый детектив"

Дата проведения: 14.02.2016 14:00 - 18:00

В День всех влюбленных, в библиотеке № 152 состоится праздничная встреча литературного киноклуба. Участники встречи услышат занимательный рассказ о возникновении жанра романтического детектива, проведут интерактивное расследование, а в заключении посмотрят отрывки из экранизации детективного романа Иоанны Хмелевской "Лекарство от любви".

Ограничение по возрасту: 12+

Место проведения: Государственное бюджетное учреждение культуры города Москвы Библиотека №152, ул. Воронежская, д.10.

11. Гостиная Наталии Пановой «Презентация диска «Элексир бессмертия»

Дата проведения: 14.02.2016 14:00 - 17:00

14 февраля в 14.00 в библиотеке № 179 состоится презентация диска Наталии Пановой «Элексир бессмертия», посвященная Дню всех влюбленных. В программе примут участие автор и исполнитель Наталия Панова и музыканты Мария Никольская (гитара, вокал) и Андрей Петрушов (гитара, аранжировка). Любители авторской песни, поклонники творчества Н. Пановой, исполнят самые лучшие песни о любви известных авторов, таких как Ю. Визбор, Б. Окуджав, О. Митяев, Ю. Ким и новые песни авторов-бардов.

Ограничение по возрасту: 18+

Место проведения : ГБУК г. Москвы «ЦБС «ЮЗАО» Библиотека № 179 по адресу: улица Вавилова, д. 86

12. О любви немало песен сложено: музыкально-литературный вечер

Дата проведения: 14.02.16 15:00 - 17:00

В программе выступление поэтов Ларисы Прашкивской-Фелисион, Валентина Суховского, Влада Павловского, исполнителей авторской песни Елены Орловской, Дмитрия Белякова, дуэта «Аквалибра» (Татьяны и Мурата Елекоевых) и других музыкантов и поэтов.

Ограничение по возрасту: 16+

Место проведения: ГБУК г. Москвы «ЦБС ЦАО» Нотно-музыкальная библиотека № 17 имени П.И. Юргенсона, Николоямский пер.д.3 а., корп.4

13. Концерт "Душа поет"

Дата проведения: 14.02.16 18.00 - 20:00

Участники: артисты-члены Клуба любителей классической музыки «Орфей». В программе: арии и романсы знаменитых опер русских и зарубежных композиторов.

Ограничение по возрасту: 16+

Место проведения: ГБУК г. Москвы «ЦБС ЦАО» Библиотека №12 имени И.А. Бунина, ул. 1905 года дом 3

14. День всех влюблённых на Новом Арбате

Дата проведения: 14.02.16 14:00 - 16:00

Каждый день Святого Валентина похож на предыдущий. Это поход в парк, ресторан или в кино на романтический фильм. Не будьте как все, сделайте праздник особенным. Воскресным днём покиньте стены вашего дома и отправьтесь в библиотеку на Новом Арбате. Вас ждёт романтическое чаепитие, увлекательная викторина с призами. Проверьте себя, что вы знаете о любви. Главное, помните, День святого Валентина – праздник для двоих, и он не терпит шумной толпы. Подарите любимому человеку в этот холодный зимний день атмосферу тепла и уюта.

Ограничение по возрасту: 16+

Место проведения: ГБУК г. Москвы «ЦБС ЦАО» Библиотека № 3 имени Н.А. Добролюбова Центр детского чтения на Новом Арбате, Новый Арбат, дом 30/9

Цели:

1. Ознакомление с историей праздника, расширение кругозора обучающихся.
2. Сплочение коллектива обучающихся и педагогов в коллективной творческой деятельности.
3. Вовлечение обучающихся в общественную жизнь училища, повышение статуса обучающихся училища.

Оборудование: листы бумаги, фломастеры, фрагменты разрезанного бумажного яблока, ножницы, нитки и игла, пуговицы, шары воздушные (по числу пар), разрезанные на буквы слова (в воздушных шарах), ватман.

Методические рекомендации: данное мероприятие может проводится как общеучилищное (общешкольное) мероприятие с привлечением коллектива учащихся. Из групп (классов) формируются пары для участия в конкурсной программе. Проходит в виде конкурса с шестью номинациями. После подведения итогов победители награждаются грамотами и поощрительными призами (при наличии спонсорских средств).

Ход мероприятия

1й ведущий : Добрый день.

2й ведущий : Здравствуйте дорогие «Валентины» и «Валентинки»!

1й ведущий :

Высоким чувством окрылённый,
Когда-то в давние года
Придумал кто – то День влюбленных,
Никак не ведая тогда,
Что станет этот день любимым
Желанным праздником в году.

2й ведущий :

Что днём святого Валентина
Его с почтеньем назовут.
Улыбки и цветы по всюду,
В любви признания вновь и вновь…
Так пусть для всех свершится чудо-
Пусть миром правит лишь любовь!

1й ведущий : Установить, когда появился этот праздник и почему он отмечается именно 14 февраля, сейчас уже невозможно.

2й ведущий : Существует множество и легенд и догадок. Похоже что праздник любви - как и сама любовь - существовал всегда, взялся не известно от куда и будет отмечаться до самого конца света, если мы его все-таки дождёмся.1й ведущий: Кто такой был этот Валентин?

2й ведущий : В древнем Риме в 3веке когда-то жил врач по имени Валентин, который также был тайным христианским проповедником. В то время правил Клавдий 2,который был явным противником брака.1й ведущий: Император считал, что семья отвлекает мужчин от их главного дела - военской службы, и издал Указ о запрете свадеб и помолвок. Только священник Валентин не побоялся гнева Клавдия и стал тайно венчать римлян.

2й ведущий : По приказу императора священника приговорили к смертной казни и бросили в темницу. Находясь в заключении, Валентин сам влюбился в дочь тюремщика.1й ведущий: Девушка была слепой. Чудо случилось после его смерти. Перед казнью Валентин написал возлюбленной прощальное письмо: «Прости. Твой Валентин» и завернул в него цветок шафрана.

2й ведущий : Валентина казнили в тот же день 14 февраля 270года. Девушка открыла записку и смогла её прочесть и увидеть цветок. Произошло чудо.1й ведущий: Спустя несколько лет в 496 году Валентин был канонизирован католической церковью и назван покровителем влюблённых и римский папа Геласиус, объявил 14 февраля днём святого Валентина.

2й ведущий : Да, по-моему, это весьма трогательно и романтично. Но к легендам этого праздника и к его традициям мы сегодня ещё будем обращаться, а сейчас пришло время пригласить и представить участников нашей игровой программы.1й ведущий: И мы приглашаем наши пары.

2й ведущий : Приступаем к первому конкурсу, он называется «Разминка» . (раздать парам листы бумаги и фломастеры) (ответы пишут на листах и кто быстрей) .

1. Назовите самого ревнивого мужчину. (Отелло)
2. Кто был первым дегустатором яблок? (Ева)
3. Какой цветок является символом любви? (роза)
4. Какое небесное тело имеет два названия? (луна-месяц)
5. Перечислите знаменитых женщин оставивших след в истории. (Какая пара напишет больше. Примеры ответов: Софья Ковалевская, Жанна д,Арк, Валентина Терешкова, Надежда Крупская, Валентина Матвиенко, Ирина Хакамада, Екатерина II , Елизавета II , и т.д. )
6. Кто может заставить человека выстрелом одной из своих волшебных стрел. (Купидон)

Подводятся итоги. Жюри зачитывает результат.

1й ведущий : Переходим ко второму конкурсу. «Птица из бумаги» существует древние английское поверье, что 14 февраля, в день святого Валентина, когда природа делает поворот к весне, у птиц, начинается период брачных игр: они делятся на пары и тем самым открывают «сезон любви». Раз этот праздник, по традиции, связан с птицами, я предлагаю каждой паре смастерить птиц прямо тут на сцене.(каждой паре на исполнение даётся 4 минуты. за это время пара должна изготовить не менее двух птичек.

2й ведущий : Пока пары готовят птиц любви, поиграют болельщики. Ответьте на вопросы, вспомнив известную пословицу или поговорку.

1. Какой конь борозды не испортит? (старый)
2. Кем станет казак если будет терпеть? (атаманом)
3. Что не вырубишь топором? (что написано пером)
4. Чем долг красен? (платежом)
5. Когда приходит аппетит? (во время еды)
6. Где черти водятся? (в тихом омуте)
7. Что любят деньги? (счёт)
8. Что знает кошка? (чьё мясо съела)
9. Что надо сделать когда назвался груздем? (залезть в кузов)
10. Накой роток не накинь платок? (на чужой)
11. В какие сани не следует садиться? (не в свои)

А заработанные, валентинки можно отдать паре, за которую вы болеете.

1й ведущий : Жюри подводят итоги.

2й ведущий : А теперь наш третий конкурс «Своё яблоко» . Существует древняя легенда о том,что яблоко стало причиной любви первых мужчин и женщин. Господь, страшно разгневанный, разорвал яблоко на мелкие кусочки и разбросал по земле, а теперь влюблённые ходят и ищут те кусочки которые больше всего подходят друг к другу.

Пары за одну минуту должны собрать своё яблоко, по первой детали мы вам выдаём. А болельщики поддерживают свои полюбившиеся пары.

1й ведущий : Жюри подводят итоги.

2й ведущий : А четвёртый конкурс называется «Бал Золушки» . Там на балу, она в первые встретилась с принцем но на это балу был ещё один мало приметный случай. Когда король весело танцует с золушкой мазурку, у него вдруг оторвалась пуговица. Пустяк для простого человека но не для короля. Быть бы скандалу, если бы не умелые руки золушки. Мы уверены, что, окажись на месте Золушки любая из наших девушек,она поступила бы также. Думаю, что среди участниц нет белоручек, и они это нам сейчас докажут. Среди множества разнообразных пуговиц в коробке вы должны выбрать ту, которая, по вашему мнению, пригодна для королевского камзола, и быстр её пришить вашему спутнику. Время одна минута. Оценивается быстрота и оригинальность.

1й ведущий : Жюри подводят итоги.

2й ведущий : Пятый конкурс «Составь слово» . В каждой связке по шесть воздушных шаров. Участникам необходимо по моей команде надуть и проткнуть эти шары, извлечь буквы и сложить из них слово, которое на прямую связано с нашим праздником. Затем надо аккуратно приколоть буквы и прочитать слово.

Конкурс оценивается следующим образом: как только одна из пар первой выполнит задание ведущий говорит «Стоп». Все остальные получают то количество баллов, которое соответствует количеству на листе букв.

1й ведущий : Завершающий шестой конкурс для пар «Вырезать изображение сердца» . Каждой паре выдаётся лист ватмана, на котором изображено сердце. Участникам надо взять ножницы- девушки одно кольцо в правую руку юноши- второе кольцо, тоже в правую руку. А теперь попытайтесь общими усилиями вырезать изображение сердца. Как только ваше «сердце» будет готово, вы поднимаете его вверх, что бы всем было видно. (оценивается кто быстрее)

1й ведущий и 2й ведущий : Мы желаем вам каждому в этом году встретить любимого или любимую.

(3-4 классы)

Цели:

1. Познакомить детей с праздником всех влюбленных.

2. Формирование у учащихся понимания сущности и значения дружбы

3. Воспитание дружеского отношения к окружающим

4. Расширение кругозора и повышение общей культуры учащихся.

Задачи:

* рассказать в увлекательной форме об истории возникновения праздника «День святого Валентина»;

* развивать у детей воображение, память;

* воспитывать уважительное отношение друг к другу посредством творческой деятельности.

* создать эмоциональное настроение.

Подготовительная работа:

Оформление стенда, изготовление валентинок своими руками.

Материал и оборудование:

Вопросы к викторине, музыкальное сопровождение, меняющий цвет «шар желаний»

Ход мероприятия:

Ведущий: Вы любите праздники? И я люблю, особенно старинные. А сколько старинных праздников мы забыли! Каждый из них имел свой обычай. Праздник “День Святого Валентина” пришел к нам из Европы, где его празднуют с большим удовольствием.

Высоким чувством окрыленный,

Когда-то в давние года

Придумал кто-то день влюбленных,

Никак не ведая тогда,

Что станет этот день любимым,

Желанным праздником в году,

Что Днем святого Валентина

Его с почтеньем назовут.

Улыбки и цветы повсюду,

В любви признанья вновь и вновь…

Так пусть для всех свершится чудо -

Пусть миром правит лишь любовь!

Ведущий: Вы спросите, кто же такой Валентин? Существует много красивых легенд и версий. Вот послушайте одну из них. В дни, когда молодой христианин – врач по имени Валентин – попал в тюрьму, римский календарь отсчитывал последние дни уходящего года. По римскому календарю именно в середине февраля отмечали Новый год. А Валентин в это время ел тюремные лепешки, молился и знал, что настоящей весны он уже не увидит. Его тюремный надзиратель был суров и ненавидел христиан. Однажды он перехватил несколько записочек, адресованных Валентину, которые бросали ему ребятишки, стоявшие под окном его камеры. В записочках была всякая всячина: поздравления с праздником, приветы и пожелания от знавших его горожан.

Надзиратель прогнал детей и задумался. Его любимая дочь была слепа. А кому нужна слепая невеста? Тюремщик привел дочь к заключенному врачу, не ведая, что горе слепой девушки обернется горем влюбленной. Произошло чудо: Валентин вернул ей зрение, и она полюбила его. Вскоре его казнили. От их любви осталось одно свидетельство, небольшое письмо, которое сочинил молодой человек для нее, скромно подписав в конце: “Ваш Валентин”.

Вот такая не очень веселая история.

День Святого Валентина для того и существует, чтобы люди вспоминали о том, что друг к другу надо относится бережно, с любовью.

Для взрослых это день влюбленных, а для детей – это праздник дружбы.

1. ВИКТОРИНА "ДЕЛА СЕРДЕЧНЫЕ"

>> Не зверь, не преступник, не птица, а век свой весь в клетке томится. О чём эта загадка?

(О сердце в грудной клетке.)

>> Сердце её лучше солнца греет. Кто она такая, о ком так говорит русская пословица?

(Мать. «Сердце матери лучше солнца греет».)

>> Назовите «бьющийся» внутренний орган человека.(Сердце, чаще всего его разбивает безответная любовь.)

>> Какой орган кровообращения, согласно русской поговорке, не подчиняется распоряжениям?(Сердце. «Сердцу не прикажешь».)

>> Из чего сделано сердце у очень доброго человека?(Из золота. «Золотое сердце».)

>> Как говорят о злом, чёрством человеке?(«У него нет сердца».)

>> Как шутливо называют человека, который легко влюбляет в себя окружающих?(Сердцеед.)

>> Как говорят о жеманно подобранных губах девушки?(Губы сердечком.)

>> Как называется графическое изображение на бумаге работы сердца?(Кардиограмма.)

>> Сердцебиение, прощупываемое на руке – это... Что?(Пульс.)

>> Самый «сердечный» врач – это… Кто? (Кардиолог.)

>> Каким словом называют и человека с больным сердцем, и часть электромагнита?

(Сердечник. Так же в быту называют и врача кардиолога.)

>> Посетители Музея науки и промышленности в Чикаго имеют возможность прогуляться внутри огромного макета этого человеческого органа.(Сердца.)

>> У какого животного сердце в ноге? (У улитки. Улиток называют брюхоногими моллюсками. Практически всё её тело, а вернее, брюшко – это нога. У улитки есть сердце. И находится оно, конечно, в ноге.)

>> Верно ли, что осьминоги, кальмары и каракатицы имеют по три сердца?(Да.)

>> У какого овоща есть сорт Бычье сердце?(Томат.)

>> Какой город называют сердцем нашей Родины?(Москву, столицу России.)

>> Как зовут лучника, стреляющего прямо в сердце.(Амур или Купидон.)

>> Как называют женщину, ухаживающую за больными и ранеными?(Сестра милосердия)

>> Дамой сердца какого литературного персонажа была Дульсинея Тобосская?(Дон Кихота.)

>> Какая карточная мать обозначается красным сердечком?(Черви.)

>> Какой орган подсказывает женщине правильное решение житейской проблемы?

А. Сердце. В. Печень.

Б. Мозг. Г. Желудок.

>> Как говорит народная мудрость, путь к сердцу мужчины лежит через:

А. Желудок. В. Уши.

Б. Глаза. Г. Рот.

>> Что делает сердце от страха и волнения?

А. Окает. В. Ёкает.

Б. Якает. Г. Акает.

(«Сердце ёкает».)

>> За какой срок сердце находящегося в расслабленном состоянии человека перекачивает 4 литра крови?

А. За одну секунду. В. За одну минуту.

Б. За один час. Г. За одни сутки.

>> Кто, по мнению Ф.Э. Дзержинского, должен иметь «холодную голову, горячее сердце и чистые руки»?

А. Врач. В. Повар.

Б. Чекист. Г. Учитель.

(Работник Чека – Чрезвычайной комиссии, а также вообще работник органов государственной безопасности.)

>> Чем старается поразить сердца Амур?

А. Копьём. В. Молнией.

Б. Стрелой. Г. Серебряной пулей.

2.Театр-экспромт "Свидание".

Молодой человек хочет назначить девушке свидание, в день Святого Валентина. Подходит к телефону, снимает трубку, набирает номер-56-07-33. Идут гудки. На другом конце провода Маша:

Ало, да.

Ало, Маша, Маша (идут помехи в телефоне) Маша, ты меня слышишь.

Да, да. Кто это?

Это я Макс!

О, привет Макс.

Маша, хочешь, сегодня сходим в кафе.

Ну: Хорошо. Во сколько?

В шесть.

До встречи

Пока.

Через некоторое время. В комнату плывущей походкой, покачивая бедрами, входит Маша. Направляется к зеркалу, мимоходом бросая взгляд на часы. Сделав еще пару шагов, она останавливается, меняется в лице, разворачивается и подбегает к часам. Часы, круглые в позолоченной оправе, нарушая тишину комнаты своим тиканьем, показывали без пяти минут шесть. Девушка, вскрикивая: "У меня же в шесть свидание"- начинает метаться по комнате от шкафа к зеркалу. Бросив еще раз взгляд на часы, она останавливается у шкафа.

Шкаф, несмотря на его старость, выглядит ничего, только слегка раздут огромным количеством нарядов упакованных в нем, отчего ножки шкафа пошатывались.

В это время, к назначенному месту свидания подходит юноша. Он идет бодро, широко размахивая руками, держа в них валентинку и цветы. Остановившись, юноша оглядывается по сторонам, почесывая валентинкой за ухом, нюхая цветы, остается ждать.

Девушка, со скрипом открыв дверцу, шкафа остановилась. Перед ней огромный выбор нарядов: пестрой расцветки платья и кокетливые юбки. Наконец, определившись с выбором, девушка берет кокетливую юбку, закрывает дверцу шкафа. Дверца, скрипит, сопротивляется, но после, все-таки сдается.

Юноша, уставший ждать, начинает ходить взад и вперед, нервно встряхивая цветы и теребя валентинку.

Девушка покончив борьбу с дверцей шкафа, бросает взгляд на часы. Часы со скрежетом передвигают свои стрелки вперед. Надев короткую юбку, настолько плотно облегающую фигуру, что создается впечатление, что она вот-вот разойдется по швам, семеня ногами, бежит к зеркалу.

Зеркало залеплено по краям всевозможными наклейками и фотографиями. Девушка, причесала волосы, накрасила глаза, карандашом обвела губы так, что зрительно они увеличивались в два раза, выбегает из комнаты. Вспомнив о подарке, возвращается обратно.

Подарок, скучающий и успевший запылиться стоит перед зеркалом. Девушка хватает подарок "под мышку", оттягивает короткую юбку вниз и семенящей походкой выбегает из комнаты.

Юноша, озябший на холоде и уставший от ожидания, встречает девушку. Они обмениваются подарками и счастливые заходят в кафе".

3. Дети рассаживаются на полу в круг, передают «шар желаний» друг другу и загадывают желания.

Описание материала: Предлагаю вашему вниманию сценарий игровой программы «14 февраля – День Святого Валентина» для студентов. Данное мероприятие воспитывает уважительное отношение друг к другу. Материал будет интересен учителям, организаторам, классным руководителям для проведения тематического мероприятия среди студентов.
Цель: формировать правильное понимание великого чувства любви, взаимоуважение друг к другу.
Задачи:
- создать праздничную и доброжелательную атмосферу;
- привлечь учащихся для активной деятельности по организации досуга;
- развивать навыки общения, умения работать в коллективе, чувство взаимопомощи.
- обогащать знания детей об истории праздника; формировать уважительное отношение друг к другу; создать радостное настроение.
Фон песни: « Тебе ли не знать, что делает любовь »

Выход ведущих:

Ведущий 1:
Высоким чувством окрыленный
Когда-то в давние года
Придумал кто-то день влюбленных
Никак не ведая тогда
Что станет это день любимым
Желанным праздником в году.
Ведущий 2:
Любовь! Она не просто слово,
Что может быть других звучней.
Ты в ней не повторишь другого,
И сам не повторишься в ней.
Мы рады приветствовать на празднике, посвященному влюбленным всей Земли!!!
Ведущий 1:
Любовь правит миром с начала его создания, человек создан для любви и он всегда к ней стремится.
Ведущий 2:
Мы сегодня постараемся наполнить наше сердце любовью (макет на стенде)
В мире много легенд, историй, посвященных любви. Мы хотели бы вам поведать некоторых из них.
Ведущий 1:
Давным-давно, когда люди еще только познали любовь, на берегу реки сидели девушка и юноша. Влюбленные радовались каждой минуте: каждому дуновению ветерка, каждому движению ветки, склоненной над водой. Вдруг, вдалеке вспыхнула синяя искорка, потом еще одна, потом еще… И вскоре стало ясно, что это не огни, а маленькие цветы, которые синевой своей могли бы поспорить с синевой небес. Юноша заметил, как засияли глаза его возлюбленной и, не раздумывая, побежал по тропинке, туда, где покачивались синие венчики. Он уже возвращался с цветком в руке, оставалось только миновать край, вдоль которого лежал путь, но подскальзнулся и упал в болото. Поняв, что гибель неминуема, собрав последние силы, он выбросил цветок на берег и крикнул любимой: «Не забудь!» с тех пор этот цветок называют незабудкой.
Ведущий 2:
С тех пор влюбленные мужчины дарят цветы своим любимым.
Ведущий 1:
Для вас поет НЕСРАВНЕННЫЙ, ОБАЯТЕЛЬНЫЙ, ПРИТЯГАТЕЛЬНЫЙ ______________ !!! С песней «___________________»
Ведущий 2:
Любовь искали и боготворили!
Любовь теряли и не берегли!
Ведущий 1:
Любовь не существует», - люди говорили,
А сами умирали от любви!
Ведущий 2:
Ромео и Джульетта – сила и хрупкость, нежность и мужество, юность и жертвенность; для всего мира их имена являются символом чистой и настоящей любви, победившей вражду, ненависть и коварство.
Ведущий 1:
Красота их чувства, сила высокого нравственного подвига так притягательна, что уже многие века продолжает восхищать нас своей искренностью и непобедимой силой. Огонь их сердец согревает и утешает нас, все больше удивляет и вселяет надежду в нас и убеждает в том, что истинная любовь есть, она все же существует.
Ведущий 2:
Давайте мы попробуем найти свое сердце
Соединенье двух сердец
С разбитых половинок
Пускай свершится, наконец,
Владельцы «Валентинок»!
И так владельцы валетинок должны найти свою половинку. (Говорим номера и просим выйти получившиеся пары на сцену)
Ведущий 1:
А теперь давайте посмотрим, как вы справитесь с задание:
Ваша задача: начать танец под музыку, продолжить без музыки, а когда музыка заиграет вы должны не сбиться с ритма!
Под музыку станцует любой. А вы попробуйте станцевать без музыки, в тишине!
Итак, музыка постепенно уходит, а вы танцуете, музыка уходит, а вы танцуете…
Наконец, танцующие двигаются в полной тишине.
Ведущий 2:
Сейчас музыка вернется. Посмотрим, кто не разошелся с ритмом. «Самая ритмичная пара получает кусочек сердца и заполняет его любовью»
А на сцене у нас ослепительная _______________ с песней «Ты мое счастье»
Ведущий 1:
Мы продолжаем рассказ о настоящей любви. Он-великий поэт, она – одна из самых красивых женщин страны. Любовь Натальи Гончаровой и Александра Пушкина началась неожиданно и стала последней в жизни каждого. Она прошла не одно испытание на прочность: им не верили, как окружение, так и родственники, провоцировали на измены и называли отношения фальшивыми, но истинные чувства пройдут через все.
Ведущий 2:
А на сцене милая _____________ . « Я помню чудное мгновенье»
Я помню чудное мгновенье:
Передо мной явилась ты,
Как мимолетное виденье,
Как гений чистой красоты.
В томленьях грусти безнадежной,
В тревогах шумной суеты,
Звучал мне долго голос нежный
И снились милые черты.
Шли годы. Бурь порыв мятежный
Рассеял прежние мечты,
И я забыл твой голос нежный,
Твои небесные черты.
В глуши, во мраке заточенья
Тянулись тихо дни мои
Без божества, без вдохновенья,
Без слез, без жизни, без любви.
Душе настало пробужденье:
И вот опять явилась ты,
Как мимолетное виденье,
Как гений чистой красоты.
И сердце бьется в упоенье,
И для него воскресли вновь
И божество, и вдохновенье,
И жизнь, и слезы, и любовь.
Ведущий 2:
________________ с песней «Мой ласковый и нежный зверь»

Ведущий 1:
Танцуют зажигательные девчонки группы _______, встречаем аплодисментами. «Современный танец»
Ведущий 2:
Давайте посмотрим, что говорят дети о любви. (видеоролик «Любовь глазами детей»)
Ведущий 1:
Но любовь не бывает чистой и искренней, она еще может быть и корыстной.
Приглашаем трех девочек.
Давайте проверим корыстность наших дам. Мы предлагаем снять деньги с банкоматов, которые стоят перед вами, победит дама, которая за 30 секунд снимет большую сумму денег.
Ведущий 2:
Ну вот и выяснили кто у нас является разорительницей миллионеров, а самой скромной даме предложим заполнить сердце.
Ведущий 1:
А про настоящего друга нам споет нежная и хрупкая _________________ «Мой друг»
Ведущий 2:
Вашему вниманию предлагаем «Вальс»
Ведущий 1:
Я пришел к мудрецу и спросил у него:
"Что такое любовь? Он сказал "Ничего"
Но, я знаю, написано множество книг:
Вечность пишут одни, а другие – что миг...
То опалит огнем, то расплавит как снег,
Ведущий 2:
Что такое любовь? "Это все человек!"
И тогда я взглянул ему прямо в лицо,
Как тебя мне понять? "Ничего или все?"
Он сказал улыбнувшись: "Ты сам дал ответ!:
"Ничего или все!",- середины здесь нет!"
Ведущий 1:
Вот и заполнили мы наше сердце любовью, и мы хотим что б впредь наши сердца пылали искренней и яркой любовью во все века!!!
Финальная песня…