Жаропонижающие средства для детей назначаются педиатром. Но бывают ситуации неотложной помощи при лихорадке, когда ребенку нужно дать лекарство немедленно. Тогда родители берут на себя ответственность и применяют жаропонижающие препараты. Что разрешено давать детям грудного возраста? Чем можно сбить температуру у детей постарше? Какие лекарства самые безопасные?
Елена Вязьмитинова
Игры с песком -это пожалуй самый интересный вид деятельность у детей на прогулке. Песочная терапия используется и для коррекции эмоциональной сферы детей. Через постройки ребёнок может выразить свои фантазии , воплотить их в реальность, дает возможность в зависимости от состояния быть либо зрителем, либо активным «волшебником» , избавиться от страхов (страшного дракона можно закопать, запереть в песочной башне , развивать самостоятельность. Сама структура песка благоприятно действует на мелкие нервные окончания пальцев, рождает новые ощущения. Песок является материалом , свойства которого легко прослеживаются и запоминаются детьми во время игр. Сохранение и укрепление здоровья детей - важнейшая задача как
родителей, так и педагогов. В решении этой проблемы, особенно в летний
оздоровительный период, помогут снимающие эмоциональное и психическое
напряжение игры и упражнения с песком и водой .
Строя и разрушая, а затем снова воссоздавая сказочные замки или
просто красивую постройку, ребёнок гармонизирует своё внутреннее
состояние. Игры с песком часто используются в терапии детей– играя с ним, они лучше раскрываются и идут на разговор. Песок нравится всем детям , поэтому он – прекрасный способ стимулировать ребёнка к социализации. Во время таких игр дети учатся общаться, делиться, находить компромиссы, стимулируют друг друга к общению и творчеству, а также во время игры обучаются той или иной социальной роли.
Публикации по теме:
Проект «Моя песочная фантазия» «В душе у каждого ребенка есть невидимые струны. Если тронуть их умелой рукой, они красиво зазвучат». В. А. Сухомлинский Песочное рисование.
Наверное каждый из взрослых когда-то в детстве игрался в песочнице – проводя время за строительством замков из песка, и совершенно не задумывался.
Празднование Нового года в детском садике проходит в особенном порядке. Виной тому маленькие воспитанники, которые безапелляционно.
В этом году к весеннему празднику 8 Марта, мы украсили музыкальный зал разными цветами, и назвали мы наше оформление: "Цветочная фантазия".
Лето прекрасная пора! Совместное оформление цветочной клумбы с родителями! Родители вложили свою частичку души! Весь декор и атрибуты.
Вот и пришла долгожданная зимушка-зима, а вместе с ней и предновогодние хлопоты. Чтобы ребята с огромным удовольствием и радостью спешили.
Надежда Муравлева
Уважаемые коллеги! Чуть раньше я рассказывала о разнообразном мире лепки. Выставляла работы детей, которые мы делали из солёного теста. В отчете о зимней прогулке вы уже видели поделки из снега.
Но сейчас в разгаре лето, и это самое лучшее время года для того, чтобы применять для творчества детей ещё один материал, а это.
Из камней он появился,
Зёрнами на свет явился :
Жёлтый, красный, белый,
Или светло - серый.
То морской он, то речной.
Отгадали? Он такой.
Ну, конечно же, это песок .
Я сегодня предлагаю вам посмотреть, какие песочные фантазии мои дети выполнили из песка. Пока еще несложные, так как они среднего возраста, но душа радуется, что дети с таким желанием и восторгом это делают. А главное, что получают удовольствие, создавая фигуры и постройки из песка, да еще и развиваются.
Чистый, жёлтый и сырой.
Хочешь - рой,
А хочешь - строй,
Хочешь куклам испеки
Золотые пирожки.
Приходите к нам, ребята.
Не забудьте взять лопатки,
Формочки и совки,
Ведерки и грузовики.
Тут и крики,
Тут и смех,
И работа есть у всех!
Мы в песочнице играем ,
Строим берег из песка.
Черепашек здесь поселим.
Ох, какая красота!
Слепить аквариум решили.
Рыбок сразу "наловили",
Черепашек "завезли".
Где же водоросли найти?
По участку пробежали,
Травку быстро нащипали.
Сразу стало веселей,
Накормим рыбок поскорей!
Увлеклись, не замечаем,
Что носки полны песка.
Черепашек отправляем,
В "детский садик" мы с утра.
Мы на море отдыхали,
И дельфинов там видали!
Из густой песчаной каши,
Я слеплю дельфинов Даше.
Зайка рыбок не видал,
Никогда и не встречал.
Их решили подружить,
И в песочнице слепить .
Кексы лепить очень легко!
Лишь бы было для кого.
Саша мишку смастерил ,
А я кексы налепил.
Речной песочек меленький ,
Хорош для куличей!
Любуются хозяюшки
Над выпечкой своей.
Ксюше с Викой целый день
Куличи лепить не лень.
Хоть и кушать их нельзя,
Полюбуются друзья.
Лежал песок ,
Скучал "дружок",
И был конечно одинок.
Лишь с Аней в садик мы пришли,
И кексы сразу напекли.
Нам сегодня удается
Из песка испечь пирог.
Мама мило улыбнется,
Спросит : "Можно мне, кусок?"
Даниил крепость строит ловко.
Эти стены из песка.
Чтоб игрушечным солдатам.
Здесь укрыться от врага.
Такие игры открывают творческий потенциал ребёнка, вызывают желание экспериментировать, стимулируют познавательную активность, развивают тактильную чувствительность, внимание, память, мышление, речь и моторику.
МБДОУ № 8 детский сад «Елочка» Уренского муниципального района Нижегородской области
Положение о конкурсе построек из песка
- Задачи смотра-конкурса:
- Закрепление навыков работы с песком;
- Формирование устойчивого мотива к активной совместной творческой деятельности (дети-родители-педагоги, дети-родители, дети-дети, дети- педагог и др);
- Развитие у детей конструктивных умений;
- Воспитание у детей активной жизненной позиции: умение занимать свободное время интересными делами, положительно относиться не только к своим результатам труда, но и к результатам труда других детей и взрослых, вызвать у детей чувство гордости за выполненную работу.
- Развивать у детей умение общаться друг с другом: договариваться, планировать и осуществлять строительство построек из песка, обсуждать свои постройки и выполненные другими детьми.
- Участники смотра-конкурса
В смотре-конкурсе участвуют: сотрудники ДОУ, воспитанники и их семьи.
3. Критерии:
В конкурсе оцениваются:
- Оригинальность идеи;
- Учет возрастных задач;
- Качество постройки (прочность, дополнительные детали);
- Участие семей воспитанников;
- Наличие описания постройки;
- Отзывы по постройке на сайте детского сада в гостевой книге.
До 3 баллов за каждый критерий.
Подведение итогов смотра-конкурса.
Осуществлять строительство построек можно как участках детского сада, так и вне его территории. Участниками конкурса до 20 июля предоставляются 4 фотографии в электронном виде /1 – начало постройки, 2 – середина постройки, 3 –завершенная постройка без участников, 4 – участники конкурса на фоне постройки/ и краткое описание постройки /в электронном виде/по плану:
1. название постройки.
2. материал, используемый для постройки.
3. участники строительства / кто что делал, за что отвечал/
4. этапы постройки / с чего начинали, как делали/
5. выводы по строительству / что понравилось, чего не предусмотрели, предложения организаторам конкурса)
Презентация конкурсных работ выставляется на сайте детского сада, где каждый желающий может оставить проголосовать за победителей в гостевой книге или оставить комментарий.
В оргкомитет включаются председатель профкома, заведующий, старший воспитатель, представитель родительской общественности.
4.Награждение .
Победителям (1,2,3 место) вручаются грамоты и подарки.
Предварительный просмотр:
Уважаемые родители и педагоги!
Вы умеете строить из песка замки? Песочных баб? А печь куличики?
А умеют ли это делать ваши дети? Предлагаем блеснуть талантами и умениями и создать вместе с детьми шедевр из песка!!! Будет интересно и весело и интересно и детям, и вам, и всем окружающим!!! И, может, совместное строительство скульптур из песка станет вашей ежегодной семейной традицией?
Вот так из песка строили дети старшей группы в 2013 году. В июле 2014 у нас в детском саду конкурс построек из песка!!! Можно строить на участках детского сада или дома на игровой площадке, или у речки, или у моря в поездке.
Главное, ознакомиться с Положением о конкурсе построек из песка и предоставить нам фото и описание в соответствии с условиями конкурса!!!
