"Константин Дмитриевич Ушинский" сэдэвт илтгэл. Илтгэл К

"Хүмүүжлийн урлаг нь бараг бүх хүнд танил, ойлгомжтой зүйл мэт санагддаг нэг онцлогтой бөгөөд бусад хүмүүст энэ нь бүр амархан, илүү ойлгомжтой, хялбар байдаг" Хүмүүжлийн урлаг
бараг бүх хүнд байдаг онцлог
энэ нь танил юм шиг санагдаж байна
ойлгомжтой, гэхдээ бусад нь - бүр амархан,
бөгөөд энэ нь илүү ойлгомжтой, хялбар юм шиг санагддаг
Энэ нь хүнтэй хамт байх тусам бага байдаг
танил, онолын хувьд эсвэл
практик дээр."
К.Д.Ушинский

Жан-Жак Руссо гүн гүнзгий ажиглалтаараа хүмүүжлийн нийцлийн үзэл санааг хөгжүүлэхэд асар их хувь нэмэр оруулсан. Тэр намайг хүмүүжүүлдэг гэдгийг харуулсан

Үзэл санааг хөгжүүлэхэд асар их хувь нэмэр оруулсан
хүмүүжилд нийцсэн байдал
гүнтэйгээ хамт авчирсан
Жан-Жак Руссогийн ажиглалт. Тэр
хүмүүжүүлдэг гэдгийг харуулсан
хүмүүсийн харилцан үйлчлэл нэмэгдэж байна
хүрээлэн буй орчин нь хүний ​​мөн чанарт нийцдэг
-аас хамаагүй илүү
түүнд гаднаас нь нөлөөлсөн
сурган хүмүүжүүлэгчид.

Мөн К.Д.Ушинский эргээд:

Тусгай судалгааны үндэс суурийг тавьсан
боловсролтой, сурган хүмүүжүүлэгчийн хувьд хүн
сурган хүмүүжүүлэх онолыг уялдуулах зорилготой ба
хүний ​​мөн чанарт дадлага хийх;
Тэрээр сурган хүмүүжүүлэх ухааныг антропологийн идеал руу хөтөлсөн
универсализм: хүний ​​тухай бүх мэдлэг нь тухай юм
сүнс, бие махбодь, хүний ​​нийгэмлэг нь үндэс суурь нь байх ёстой
сурган хүмүүжүүлэх ухаан.

Ушинский байсан
хамгийн түрүүнд
онцолсон
зэрэг боловсрол
гол хүчин зүйл
хүн
хөгжил.

Ушинский хүмүүжлийн хүчирхэг хүчийг нотлохын тулд төдийгүй хүний ​​тухай шинжлэх ухааны мэдлэгийг нэгтгэх шаардлагатай байв.

Ийм синтез байсан
ялангуяа зайлшгүй шаардлагатай
бүрдүүлэх
шинэ хандлага
хөгжил өөрөө
хөдөлгөгч хүч
тэр нь
харилцан холболт
физик,
сэтгэцийн болон
ёс суртахууны зарчим.

Сурган хүмүүжүүлэх антропологи бол Ушинскийн шинжлэх ухааны эр зориг юм

Ушинскийн сурган хүмүүжүүлэх антропологийн шинжлэх ухааны эр зориг
Боловсролын антропологи хөгжиж байна
шинжлэх ухаан, боловсролын хөгжил.
1917 оны хувьсгал хүртэл болон зарим нь
түүнээс хойш манай улсад хөгжсөн
сурган хүмүүжүүлэгч-антропологич, сэтгэл судлаачдын сургууль,
Ушинскийн дагалдагчид.
Хүний хөгжлийн цэгээс цэг рүү чиглэсэн хандлага
хүмүүжлийг гол хүчин зүйл гэж үзэх
хөгжилд сэтгэлгээ орно
дотоод хууль тогтоомжийн үүднээс боловсрол
хүний ​​хөгжил.

Ушинскийн сурган хүмүүжүүлэх тогтолцооны үндэс нь үндэстний үзэл санаа юм

“Бүх хүнд төрөлхийн цорын ганц нийтлэг зүйл байдаг
үргэлж чадах хандлага
Эцэг эхийн хүмүүжлийг тоол: энэ бол бид юм
бид үндэстнийг ... бий болгосон хүмүүжил гэж нэрлэдэг
ард түмэн өөрсдөө болон түгээмэл зарчимд тулгуурлан,
байхгүй боловсролын хүчин чадалтай
дээр суурилсан шилдэг системүүд
хийсвэр санаа эсвэл өөр санаанаас зээлсэн
хүмүүс. Амьд түүхэн үндэстэн бүр
Дэлхий дээр Бурханы хамгийн үзэсгэлэнтэй бүтээл байдаг, мөн
боловсрол зөвхөн үүнээс л гарна
баялаг, цэвэр эх сурвалж "гэж Ушинский бичжээ
"Төрийн боловсролын үндэстний тухай" нийтлэл
(1857).

К.Д. Ушинский онцлон тэмдэглэв

Ард түмэн өөрсдөө бүтээсэн “тэрийг
гүн хэл, гүн
бид одоо ч гэсэн
хараахан хэмжиж чадаагүй; юу
Энэ энгийн хүмүүс үүнийг бий болгосон
биднийг аварсан яруу найраг
хөгжилтэй хүүхдээс
бид шоолж байна
гадаадынхныг дуурайсан; юу
яг л ард түмнээс
Бид бүгдийг шинэчилсэн эх сурвалжууд
манай уран зохиол ба хийсэн
тэр энэ нэрэнд зохистой"

Ушинский Оросын ард түмний боловсролын нэг онцлог шинж чанар бол хүүхдүүдэд эх оронч үзлийг хөгжүүлэх, эх оронч сэтгэлгээг гүн гүнзгий хайрлах явдал юм гэж Ушинский онцлон тэмдэглэв.

Ушинский нэгийг онцлон тэмдэглэв
Оросын хүмүүжлийн онцлог шинж чанарууд
хүмүүсийн хөгжил бол хүүхдийн хөгжил юм
эх оронч үзэл, эх орноо гэсэн гүн гүнзгий хайр.
Үндэстний хамгийн сайн илэрхийлэл оноос хойш, дагуу
түүний үзэл бодол нь үндсэндээ төрөлх хэл юм
Орос хүүхдүүдэд заах ёстой
Орос хэл; бага сургуулийн боловсрол
хүүхдүүдэд бас ойлголт өгөх ёстой
Оросын түүх, газарзүй, түүний мөн чанар

Ийм хүмүүжил нь хүүхдийг хөгжүүлэх зорилготой юм

үндэсний бахархлын мэдрэмж,
гадаад, гэхдээ шовинизм болон
бусдыг хүндэтгэхтэй хослуулсан
ард түмэн. Энэ нь хүүхдэд хүмүүжүүлэх ёстой
эх орныхоо өмнө хүлээсэн үүргээ ухамсарлах, сургах
тэд үргэлж нийтлэг ашиг сонирхлыг тавьдаг
хувийн дээр.

Ушинский Оросын ард түмний бүтээлч хүчинд шавхагдашгүй итгэлээр тодорхойлогддог байв.

түүний хүч чадал, эр зоригийн ачаар
Оросын ард түмний тэсвэр тэвчээрийг даван туулсан
Монгол-Татар буулга;
баруун Европыг монгол татаруудын түрэмгийллээс аварсан;
дараа нь аварсан
халдлагаас эх орны тусгаар тогтнол
гадаад дайснууд.

К.Д.Ушинский хүүхэд, бага насны хүүхдүүдэд зориулсан үлгэр бичсэн.

Ашигласан уран зохиолын жагсаалт:

Бим-Бад, Б.М. Сурган хүмүүжүүлэх антропологи.
Лекцийн хичээл: сурах бичиг. оюутны гарын авлага
их дээд сургуулиуд / B.M.Bim-Bad. - М .: URAO-ийн хэвлэлийн газар,
2003 .-- 204 х.
Воробьева K. N. Антропологийн хандлага
боловсрол / K.N. Воробьева // Сурган хүмүүжүүлэх ухаан. 2007. - No 5. - S. 55-58.
Сурган хүмүүжүүлэх ухааны түүх, сурган хүмүүжүүлэх
антропологи / [отв. ed. Г Б. Корнетов]. -М .:
URAO хэвлэлийн газар, 2002 .-- 104 х.

42-константин_дмитриевич_ушинский.pptx

• Слайдын тоо: 13

Src = "https://present5.com/presentacii/20170504/42-konstantin_dmitrievich_ushinskiy.pptx_images/42-konstantin_dmitrievich_ushinskiy.pptx_3.jpg" alt = "(! LANG:> Танилцуулга"> Введение "Ушинский - это наш действительно народный педагог, точно так же, как Ломоносов - наш первый народный ученый, Суворов - наш народный полководец, Пушкин - наш народный поэт. Глинка - наш народный композитор". Л. Н. Модзалевский!}

Src = "https://present5.com/presentacii/20170504/42-konstantin_dmitrievich_ushinskiy.pptx_images/42-konstantin_dmitrievich_ushinskiy.pptx_4.jpg" alt = "(! LANG:> Константинский Дшинмитричийн шинжлэх ухааны товч намтар / Константин Дшинмитрич багшийн товч намтар1 олсон. Орост.1844 онд хуульч мэргэжлээр төгссөн"> Краткая биография Константин Дмитриевич Ушинский(1824-1870/71), основоположник научной педагогики в России. В 1844 окончил юридический факультет Московского университета, в 1846-49 профессор Ярославского Демидовского лицея, в 1854-59 преподаватель и инспектор классов Гатчинского сиротского института, в 1859-62 инспектор классов Смольного института. Основа его педагогической системы - требование демократизации народного образования и идея народности воспитания.!}

Src = "https://present5.com/presentacii/20170504/42-konstantin_dmitrievich_ushinskiy.pptx_images/42-konstantin_dmitrievich_ushinskiy.pptx_5.jpg" alt = "(! LANG:> К. Д. Ушинтскийн шинжлэх ухааны үндсэн бүтээлүүд178)"> Основные научные работы К. Д. Ушинского по педагогике Педагогическая поездка по Швейцарии (1870) Человек как предмет воспитания. Опыт педагогической антропологии (1868-69) Книги для первоначального классного чтения: Детский мир (1861) Родное слово (1864)!}

Src = "https://present5.com/presentacii/20170504/42-konstantin_dmitrievich_ushinskiy.pptx_images/42-konstantin_dmitrievich_ushinskiy.pptx_6.jpg" alt = "(! LANG:> Боловсролоо зөвтгөж, К-ээс дээш. дараах байр суурь: "Хэрэв бид"> Обосновывая свой взгляд на воспитание, образование, К.Д. Ушинский исходит из следующего положения: «Если мы хотим воспитать человека во всех отношениях, мы должны его знать так же во всех отношениях». Цель воспитания, по Ушинскому, – воспитание совершенного человека. Это очень емкое, сложное определение, включающее в себя: гуманность, образованность, трудолюбие, религиозность, патриотизм.!}

Src = "https://present5.com/presentacii/20170504/42-konstantin_dmitrievich_ushinskiy.pptx_images/42-konstantin_dmitrievich_ushinskiy.pptx_7.jpg" alt = "(! LANG:> Д.., Ардын сургуулийн хүмүүс ба ойлголт. ард түмэн өөрсдөө бүтээж, үүсгэн байгуулсан"> Народность и народная школа в понимании К.Д. Ушинского «...воспитание, созданное самим народом и основанное на народных началах, имеет ту воспитательную силу, которой нет в самых лучших системах, основанных на абстрактных идеях или заимствованных у другого народа»!}

Src = "https://present5.com/presentacii/20170504/42-konstantin_dmitrievich_ushinskiy.pptx_images/42-konstantin_dmitrievich_ushinskiy.pptx_8.jpg" alt = "(! LANG:> К. Ушинский гурван төрөлх хэл заах гэж үзсэн байдаг."> Центром первоначального обучения К. Ушинский считал родной язык. Обучение детей родному языку имеет три цели: Развитие «врожденной душевной способности, которую называют даром слова»; Введение детей в сознательное обладание родным языком; Понимание ими «логики этого языка, то есть грамматических законов в их логической системе».!}

Src = "https://present5.com/presentacii/20170504/42-konstantin_dmitrievich_ushinskiy.pptx_images/42-konstantin_dmitrievich_ushinskiy.pptx_9.jpg" alt = "(! LANG:> Шинжлэх ухаан, урлагийн сурган хүмүүжүүлэх ухааныг У.шинский гэж үзэх нь"> Взгляд на педагогику как науку и искусство Разрабатывая основы научной педагогики, К. Д. Ушинский создает полноценную, всеобъемлющую теорию обучения – дидактику, в которой раскрывает все основные вопросы обучения с опорой на психологию ребенка, логически строго определяя их сущностные характеристики. К.Д. Ушинский рассматривает педагогику как науку и педагогическое искусство в единстве, как две стороны единого сложного процесса воспитания. Ушинский предостерегает от противопоставления практики и теории. Он писал, что «одна педагогическая практика без теории – то же, что знахарство в медицине».!}

Src = "https://present5.com/presentacii/20170504/42-konstantin_dmitrievich_ushinskiy.pptx_images/42-konstantin_dmitrievich_ushinskiy.pptx_10.jpg" alt = "(! LANG:> Хүүхдийн хүмүүжил, хүмүүжилд анхаарал хандуулах. Ушинский арга хэрэгсэл гэж үздэг"> Внимание к личности ребенка в обучении и воспитании Обучение К.Д. Ушинский рассматривает как средство воспитания и выделяет два вида учения: «...1) учение пассивное посредством преподавания; 2) учение активное посредством собственного опыта».!}

Src = "https://present5.com/presentacii/20170504/42-konstantin_dmitrievich_ushinskiy.pptx_images/42-konstantin_dmitrievich_ushinskiy.pptx_11.jpg" alt = "(! LANG:> Багшийн боловсролын төв нь Дмитриевич юм. итгэл үнэмшил"> Учитель-воспитатель – центральная фигура образовательного процесса Большую роль Константин Дмитриевич отводит личной убежденности педагога: «Воспитатель никогда не может быть слепым исполнителем инструкции: не согретые теплотой, его личные убеждения не будут иметь никакой силы».!}

Src = "https://present5.com/presentacii/20170504/42-konstantin_dmitrievich_ushinskiy.pptx_images/42-konstantin_dmitrievich_ushinskiy.pptx_12.jpg" alt = "(! LANG:>“ Сургууль бүх зүйлийг нухацтай захирч байх ёстой. онигоо,"> «В школе должна царствовать серьезность, допускающая шутку, но не превращающая всего дела в шутку, ласковость без приторности, справедливость без придирчивости, доброта без педантизма и, главное, постоянная разумная деятельность».!}

Л.Н.Толстой

К.Д.Ушинский

I. Ya. Яковлев

ХҮҮХДҮҮДЭД ЗОРИУЛСАН ТҮҮХ

Л.Н. Толстой

Хэрвээ миний бичсэнийг хорин жилийн дараа одоогийн хүүхдүүд уншаад уйлж, инээх болно гэвэл би түүнд хамаг амьдралаа, бүх хүчээ зориулна.

К.Д.Ушинский

"Бидний эх орон"

Эх орон

аавууд

Эх орон

ээж - Орос

К.Д.Ушинский

Хүүхдэд зориулсан үлгэрүүд.

Номууд К.Д. Ушинский

К.Д.Ушинский ард түмний дурсамжинд

К.Д.Ушинский богинохон буюу 47 жилийн хугацаанд маш их зүйлийг хийсэн. Тэрээр залуу насны мөрөөдлөө биелүүлж, өдрийн тэмдэглэлдээ бичжээ.

"Эх орныхоо төлөө аль болох их ашиг тусаа өгөх нь миний амьдралын цорын ганц зорилго бөгөөд түүнд бүх чадвараа чиглүүлэх ёстой."

Ушинскийн мэргэн бодол

"Хүнийг зөв төлөвшүүлэх урьдчилсан нөхцөл бол ХӨДӨЛМӨР"

"Багшлах нь хөдөлмөр ба

ноцтой ажил"

"Хичээл зүтгэл бол үндэс юм

хүний ​​аз жаргал"

К.Д.Ушинскийн дурсамжинд олон үндэстэн

Олон ард түмэн Оросын агуу багшийн дурсгалыг гүнээ хүндэтгэдэг. Ушинскийн нэрэмжит хэд хэдэн боловсролын байгууллагуудыг нэрлэж, түүний нэрэмжит тэтгэлэг байгуулжээ.

Хүмүүжил, боловсролын салбарт гаргасан сурган хүмүүжүүлэх ажил, үйлчилгээний шилдэг багш, эрдэмтэн, нийгмийн зүтгэлтнүүдийг шагнаж урамшуулдаг.

УШИНСКИЙН МЕДАЛЬ.

Чувашийн нэрт зүтгэлтэн

Иван Яковлевич Яковлев

К.Д.Ушинский

"Бидний эх орон"

Эх орон

аавууд

Эх орон

ээж - Орос

Хувь хүний ​​өвөрмөц чанар юу вэ

БАС БИ. Яковлев?

Энэ бол эелдэг, шударга, үнэнч, шударга, өгөөмөр, эрхэм хүн юм. Хөгжилтэй хөгжилтэй, хошин шогийн мэдрэмжтэй.

Яковлевын гол зүйл бол хайр, энэ бол хайрын шинж чанар, маш найдвартай, хайранд үнэнч байдаг. Гэр бүлийн хүн. Хайртай аав. Үнэнч найз. Эрхэм шавь. Хайртай, халамжтай багш. Энэ бүхэн нь булшинд - уугуул ард түмэндээ үнэнч нэг агуу хайранд нэгтгэгддэг.

Үзүүлэнг урьдчилан үзэхийг ашиглахын тулд өөртөө Google бүртгэл (акаунт) үүсгээд түүн рүү нэвтэрнэ үү: https://accounts.google.com

Слайдын тайлбар:

К онстантин Д Митриевич у Шинскийн намтар

М Алчик Костя 1824 онд төрсөн. Тула Костя хот

П апа офицер байсан.

Хүүг 12 настай байхад Мама нас баржээ.

Костя сургуульд сайн сурдаг, их уншдаг байсан. Сургууль, багш К остя

16 настайдаа К.Онстантин их сургуульд суралцжээ. Их сургууль, багш К.Онстантин

22 настайдаа Константин Митриевич багшаар ажилласан. К онстантин д Митриевич - сургуулийн багш

Шински том гэр бүлтэй байсан. аав ээж гэр бүл

Шински маш их ажилласан. сургуулийн номын сан

тэр сургуулиа шалгав. У шинскийн нэрэмжит сургууль

Тэр ном бичсэн. Хүүхдэд зориулсан ном Багш нарт зориулсан ном

Тэрээр сонин, сэтгүүлд хэвлэгдсэн. сонин сэтгүүл

у Шинский 1870 онд нас барж Киев хотод оршуулжээ. К.Д.У Шинскийг оршуулжээ

Москвад к.Д.У Шинскийн нэрэмжит номын сан байдаг, хөшөө дурсгал байдаг. номын сангийн дурсгал

Шилдэг багш нар Шинскийн нэрэмжит К.Д. Их сургуулийн багшийн медаль

Одоо хүүхдүүд Шинскийн номыг уншиж байна.

2 слайд

Танилцуулга .. Ушинский зөвхөн өнгөрсөнд хамаарахгүй: тэр бидний өнөө үед амьдарсаар байна. "Хүүхдийн ертөнц", "Төрөлх үг", "Сурган хүмүүжүүлэх антропологи"-ийг бүтээгчийн санаанууд өнөөг хүртэл бүтээлч хүчээ хадгалсаар байна. В.П.ПОТЕМКИН

3 слайд

Хүүхэд, өсвөр нас Эцэг эх К.Д.Ушинскийн аав Дмитрий Г.Ушинский ядуу язгууртнуудаас гаралтай. Олон жил Оросын армид алба хаасан, 1812 оны эх орны дайны ахмад дайчин. Тэр цэргийн ангид багш байсан. К.Д.Ушинскийн ээж Любовь Степановна Ушинская (Капнист) өөрөө хүүгийнхээ анхан шатны боловсролыг удирдаж, түүний сониуч зан, унших сонирхлыг төрүүлжээ. Тэрээр Ушинскийг 11 настай байхад нас баржээ. Тэрээр амьдралынхаа туршид түүний тухай сэтгэл хөдөлгөм сайхан дурсамжийг хадгалсан.

4 слайд

К.Д.Ушинский Новгород-Северскийн гимназид суралцаж, үлгэр жишээ оюутан байсан, маш их уншдаг, янз бүрийн сэдвээр маргаан үүсгэдэг, оюутнуудын дундах, зарим багш нарын шударга бус байдлыг тэвчиж чаддаггүй байв. "Бяцхан Орос Новгород-Северскийн ядуу дүүргийн биеийн тамирын зааланд бидний олж авсан хүмүүжил боловсролын хувьд тэр үед бусад олон биеийн тамирын заалуудаас олж авсан хүмүүжлээс доогуур биш, бүр өндөр байв. Энэ нь N-гимназийн захирал, Илья Федорович Тимковскийн шинжлэх ухааныг чин сэтгэлээсээ хайрлах, түүнийг бага зэрэг хүндэтгэх нь ихээхэн тус болсон юм. К.Д.УШИНСКИЙ

5 слайд

Москвагийн их сургуульд суралцах Ушинский ахлах сургуулиа төгсөөд Москвагийн их сургуулийн хуулийн факультетэд элсэн орж, 1844 онд төгс төгссөн. К.Д.Ушинскийн Москвагийн их сургуулийн оюутан

6 слайд

Ярославлийн хуулийн лицейд багшилж буй "Ушинскийн хобби нь сонсогчдод дамждаг бөгөөд тэд бүгд лектортойгоо хамт хонхны дууг сонсдоггүй, лекцийн төгсгөл болсныг, өөр профессор ирснийг анзаардаггүй. Хаалганы дэргэд удаан зогсож, ээлжээ хүлээж, өөр юу ч биш, сүүлчийнх нь тэвчээр барагдаж, Ушинский рүү эргэж, дуусах цаг нь болсон, тэгэхгүй бол профессор тэр явах болно, Ушинский , тэр даруй галт төсөөллийнхөө үүлнээс бууж, аймшигтай ичиж, уучлалт гуйж, сонсогчдоос толгойгоо гашилгаж, оюутнуудын нижигнэсэн алга ташилтанд дарагдаж, түүний ярианд ховсдон одов." В.Е.Ермилов "Ардын багш" 1846 онд Ярославлийн лицейд багшилж эхэлсэн. Хуучин оюутнуудын түүхээс үзэхэд К.Д.Ушинский төрийн хуулийн тухай лекцээ сэтгэл татам байдлаар уншиж байсан.

7 слайд

Дотоод хэргийн яаманд алба хаах 1849 оны 12-р сарын 15-нд К.Д.Ушинский Ярославлийн хуулийн лицейд ардчилсан лекц унших чиглэлээр ажлаасаа халагджээ. Дараа нь Ушинскийг Дотоод хэргийн яаманд бага зэргийн албан тушаалтнаар албадан хаших болсон боловч хүнд сурталтай алба түүнийг хангаж чадаагүй юм. Тэрээр өдрийн тэмдэглэлдээ энэ үйлчилгээний талаар дургүйцсэн байдалтай ярьдаг байв. "Современник", "Унших номын сан" сэтгүүлд уран зохиолын ажил хийж, англи хэлнээс орчуулга, нийтлэлийн хураангуй, гадаадын сэтгүүлд нийтлэгдсэн материалын тойм зэргийг нийтэлсэн нь түүнд сэтгэл ханамжийг өгсөн.

9 слайд

К.Д.Ушинский - Гатчина асрамжийн хүрээлэнгийн багш, байцаагч 1854 онд Ушинский эхлээд багшаар, дараа нь Гатчина асрамжийн хүрээлэнгийн байцаагчаар томилогдож, боловсрол, хүмүүжлийн зохион байгуулалтыг эрс сайжруулав.

10 слайд

К.Д.Ушинский - Смольный дээд сургуулийн ангийн байцаагч 1859 онд Ушинскийг Смольный дахь хутагт охидын дээд сургуулийн ангийн байцаагчаар томилов. Хааны ордныхонтой нягт холбоотой энэ байгууллагад эзэн хааны ойр дотны хүмүүс болох түүний дуртай хүмүүсийн өмнө үйлчлэгч, найрсаг уур амьсгал цэцэглэж байв. Охидыг Христийн шашны ёс суртахуун, эхнэр, эхийн үүргийн талаархи буруу ойлголтоор хүмүүжүүлж, тэдэнд маш бага бодитой мэдлэг эзэмшсэн бөгөөд тэдэнд шашингүй зан үйл, хаант ёсыг бишрэх талаар илүү анхаарч байв. Ушинский хүрээлэнгийн шинэчлэлийг зоригтой хийж, шинэ сургалтын хөтөлбөрийг нэвтрүүлж, үндсэн хичээлүүд нь орос хэл, Оросын уран зохиолын шилдэг бүтээлүүд, байгалийн шинжлэх ухаан, заахдаа дүрслэлийг өргөн ашигладаг, биологи, физикийн хичээлүүдэд туршилт хийжээ. К.Д.Ушинский нэрт сурган хүмүүжүүлэгч-арга зүйчдийг багшаар урьсан: уран зохиолд - В.И.Водовозов, газарзүйн чиглэлээр - Д.Д.Семенов, түүхэнд - М.И.Семевский болон бусад.

11 слайд

Ушинскийн амьдарч байсан, эмчлүүлсэн Швейцарь дахь Вена (Женев нуурын эрэг дээр) гадаадад үлдээрэй.Уй гашуугийн минут Дулаан талдаа санамсаргүй тэнүүчлэгч Хүйтэн нутагтаа гуниглаж байна: Гүн цасаар, Нарсан ойгоор, Далай, уулсаар. Энд үнэхээр гайхалтай. Эндхийн гэрэл бол тэнгэрлэг, байгаль үнэхээр сайхан! Харин тал нутгийн сүнс гиншиж, гонгиндог! К.Д.Ушинскийн гадаадад бичсэн шүлэг. 1862 онд Ушинскийг гадаадад таван жилийн хугацаагаар эмчлүүлэх, сургуулийн асуудлыг судлахаар явуулсан. Энэ хугацаанд тэрээр Швейцарь, Герман, Франц, Бельги, Итали зэрэг орнуудад айлчилж, эмэгтэйчүүдийн сургууль, цэцэрлэг, асрамжийн газар, сургуулиудад, ялангуяа Герман, Швейцарийн инновацийн хувьд хамгийн дэвшилтэт гэгддэг боловсролын байгууллагуудад суралцаж, судалжээ. сурган хүмүүжүүлэх ухаан. Тэрээр энэ үеийн тэмдэглэл, ажиглалт, захидлуудаа нэгтгэн "Швейцарь дахь сурган хүмүүжүүлэх аялал" нийтлэлдээ оруулсан болно.

12 слайд

Ушинский 1864 онд гадаадад "Төрөлх үг" хэмээх боловсролын номыг бичиж хэвлүүлсэн бөгөөд энэ ном нь хүүхдүүддээ танил болсон Новгород-Северский дүүргийн мөн чанар, зан заншлыг тусгасан тул гэр бүлийнхээ хүрээнд боловсруулсан. "Хүүхдийн ертөнц". Үнэн хэрэгтээ эдгээр нь хүүхдүүдэд бага боловсрол олгох анхны олон нийтийн, олон нийтэд нээлттэй орос сурах бичиг байв. Түүгээр ч зогсохгүй тэрээр "Эх үгэнд сургах заавар" - "Багш, эцэг эхчүүдэд зориулсан эх үг" хэмээх эцэг эх, багш нарт зориулсан тусгай гарын авлага бичиж хэвлүүлсэн. Энэхүү удирдлага нь Оросын ардын сургуульд асар их, өргөн нөлөө үзүүлсэн. Энэ нь өнөөг хүртэл эх хэл заах гарын авлагын ач холбогдлоо алдаагүй байна.

13 слайд

Түүний амьдралын сүүлийн жилүүд Гэр бүлийн хөрөг зураг. KD Ushinsky, NS Doroshenko (Ushinskaya), хүүхдүүд (зүүнээс баруун тийш); Павел (1852), Владимир (1861), Константин (1859), Вера (1855), Надежда (1856) 1860-аад оны дундуур К.Д.Ушинский гэр бүлийн хамт Орост буцаж ирэв. 1870 оны зун тэрээр Бахчисарайн ойролцоох Алма хотод кумисээр эмчлүүлжээ. Крымээс буцаж ирээд би Екатеринослав мужийн Александровскийн дүүргийн Времевка тосгонд Н.А.Корф руу залгах гэж байсан боловч өвчтэй, тосгон нь Благодатная төмөр замын вокзалаас маш алслагдсан тул тэр чадаагүй. Богданка фермд ирээд би Павлушагийн ууган хүүгийн эмгэнэлт үхлийн талаар мэдсэн. Өөрт тохиолдсон уй гашуугаа даван туулах хүч чадлыг олж, гэр бүлээ Киев рүү нүүлгэн гудамжинд байшин худалдаж авав. Тарасовская, тэр болон түүний хөвгүүд Константин, Владимир нар Крым руу эмчилгээ хийлгэхээр явсан. Гэвч тэр замдаа ханиад хүрч, бие нь өвдөж, Одесс хотод саатаж, 1871 оны 1-р сарын 3-нд нас баржээ.

14 слайд

К.Д.Ушинскийн дагалдагчид К.Д.-ийн бүтээл, санаа. Ушинский нь боловсролын сэтгэгчдийн бүхэл бүтэн галактикийн бүтээлч хөгжил, дахин бодож, өрсөлдөх чадвартай, өрсөлдөх чадвартай дуураймал сэдэв болсон: I. Ya. Yakovlev, N.A. Корф, V.P. Вахтеров, Х.Д.Алчевская, Т.Г.Любенец болон бусад.

15 слайд

К.Д.Ушинскийн дурсгалыг хүндэтгэх нь Оросын гэгээрлийн түүхэнд Ушинский нэр хүндтэй байр суурь эзэлдэг. Тухайн үеийнхээ хамгийн авьяаслаг, боловсролтой, дэвшилтэт хүмүүсийн нэг, боловсролын шинжлэх ухааныг үндэслэгч, сургуулийг зоригтой шинэчлэгч тэрээр бүх амьдралаа үндэсний боловсролын үйл хэрэгт золиослон зориулсан. Оросын агуу багш баатар, өндөр дуудлагын чин бишрэлтэн байсан. Үүний төлөө түүнд үндэсний хэмжээнд талархал, хүндэтгэл үзүүлж байна ... В.П.ПОТЕМКИН. Сурган хүмүүжүүлэх шинжлэх ухааны салбарт онцгой нэр хүндтэй багш, зүтгэлтнүүдийг шагнасан К.Д.Ушинскийн мөнгөн медаль К.Д.Ушинскийд зориулсан Зөвлөлтийн хэвлэлд гарсан нийтлэлүүд

16 слайд

нэрэмжит 47-р дунд сургууль Ленинградын гудамжинд К.Д.Ушинский im. Киевт Ушинский тосгон дахь түүний нэрэмжит бага сургуулийн дэргэд К.Д.Ушинскийн хөшөө. Богданка

17 слайд

Сурган хүмүүжүүлэх ухаан, сургуулийн хөгжилд К.Д.Ушинскийн ач холбогдол Ушинский бол Оросын агуу багш, Орост ардын сургуулийг үндэслэгч, гүн гүнзгий, эв нэгдэлтэй сурган хүмүүжүүлэх тогтолцоог бүтээгч, боловсролын гайхалтай номуудын зохиогч бөгөөд үүний дагуу олон арван Орос улсад сая сая хүмүүс хагас зуун гаруй жил суралцсан. Тэрээр "Оросын багш нарын багш" - багш нарын семинарт ардын багш бэлтгэх тогтолцоог боловсруулж, шилдэг ардын багш нар сурган хүмүүжүүлэх ажилд Ушинскийн бүтээлийг удирдан чиглүүлжээ. Пушкиний яруу найргийн суут ухаан нь Пушкиний сургуулийн бүхэл бүтэн хэсэг яруу найрагчдыг амилуулсан шиг Ушинскийн сурган хүмүүжүүлэх ухаан нь 60-70-аад оны гайхамшигт багш нар, Ушинскийн дагалдагчид болох Н.Ф.Бунаков, Н.А.Корф нарын галактикийг бий болгоход хувь нэмрээ оруулсан юм. , VI Водовозов, Д.Д.Семенов, Л.Н.Модзалевский болон бусад. Ушинский нь Оросын бусад ард түмний (Гүрж, Армен, Казахстан) тэргүүлэх багш нарт, Болгар, Чех болон бусад славян ард түмний сурган хүмүүжүүлэх ухаанд асар их нөлөө үзүүлсэн.

18 слайд

Танилцуулгад интернет эх сурвалжийн материалыг ашигласан: Сурган хүмүүжүүлэх нэвтэрхий толь - www.pedagogic.ru Wikipedia - http://ru.wikipedia.org Оросын намтар толь бичиг - www.rulex.ru Алдартнуудын намтар - www.peoples.ru Crossword cafe - www. c-cafe.ru