Спарта шуудангаар хүүхдүүдээ сургаж, хүмүүжүүлдэг. Хөвгүүдийн спартан боловсрол: арга зүй, үндсэн дүрэм

Хүүхдэд зориулсан antipyretics нь хүүхдийн эмчийн зааж өгсөн байдаг. Гэхдээ халуурах үед хүүхдэд яаралтай эм өгөх шаардлагатай байдаг. Дараа нь эцэг эхчүүд хариуцлага хүлээж, antipyretic эм хэрэглэдэг. Нярайд юу өгөхийг зөвшөөрдөг вэ? Том хүүхдүүдэд температурыг хэрхэн бууруулах вэ? Хамгийн аюулгүй эм гэж юу вэ?

Спартын ард түмэн, түүний хууль тогтоомж, зарчим, хүмүүжлийн тухай олон тооны домог үе үеийнхний ой санамжинд хадгалагдан үлджээ.

Спартагийн иргэд эрх баригчдад чөлөөтэй захирагдаж, түүний тогтоосон дүрмийг дагаж мөрдөх ёстой байсан нь мэдэгдэж байна. Спартанчууд амьдралынхаа туршид төрийн сонор сэрэмжтэй хяналтанд байсан. Эртний Спартанчуудын зарим ёс заншил, уламжлал нь тэдний үеийнхэнд маш зэрлэг мэт санагдах болно. Бусад буян өнөөг хүртэл хадгалагдан үлджээ. Хүчирхэг, эрүүл хүүхэд төрүүлж, нэр хүндтэй эрэгтэй эсвэл эмэгтэй хүнийг өсгөх санаа гэх мэт.

Спартанчууд хэн бэ?

Энэ улсын оршин суугчдад эрх баригчид дөрвөн шаардлагыг тавьсан.

Нярайн эцэг эх хоёулаа Спарта хотын оршин суугчид байх ёстой.

Газар болон байшинд ажиллаж буй газар (Клэр) ба helots (боолууд) байгаа эсэх.

Спартан сургуулийн боловсрол, амжилттай төгссөн.

Улс орны хууль тогтоомжийг эргэлзээгүйгээр дагаж мөрдөх, эрх баригчдад бүрэн дуулгавартай байх.

Эрэгтэй хүн бүр жинхэнэ, зохистой дайчин болж, эмэгтэй хүн үзэсгэлэнтэй, хүчирхэг хүүхдүүдийн эрүүл, хүчирхэг эх байх ёстой. Спартанчууд асар их хүн амтай язгууртны оронд амьдардаг байв. Оршин суугчдын ихэнх нь үйлчлэгч нар юм. Тэгш эрхгүй, бүх нийтийн ахан дүүс. Газар хэзээ ч хүнийх байгаагүй, ерөөсөө хувийн өмч байгаагүй. Эдийн засгийн тогтолцоо нь анхдагч хамтын нийгэмлэгийн хуулиудад баригдсан. Энэ нь 8-7-р зууны үед хамаарна. МЭӨ. Одооноос эхлэн тус улсын төрийн тогтолцоонд зарим нэг өөрчлөлт гарсан ч ач холбогдол багатай. Тэд эрх баригч нийгэмлэгийн хүчийг бэхжүүлэхээс бүрдсэн байв. Хамгийн эртний Спартад 2 удирдагч байсан. Яагаад? Энэ хотыг 2 овог аймаг байгуулсан нь мэдэгдэж байна.

Ард түмний хурал, ахмадын зөвлөл гэж байсан. Тэгээд сүүлдээ төрийн толгойд 2 эрх баригч байсан. Тэднийг 8 жил тутамд олон нийтийн санал хураалтаар биш, оддын таамаглалаар сонгодог байв. Төрийн тэргүүнүүд армитай байсан бөгөөд тэд цэргийн кампанит ажлаас авчирсан цомын ихэнхийг авдаг байв.

Нэг заншил ёсоор бол ямар ч төрлийн охид эцгийнхээ ах нартай гэрлэдэг. Тиймээс тэд гэр бүлийн өмчийг хадгалахыг хичээсэн. Овгийн лам нар (газарууд) нэгдэх тохиолдол гарсан.

Залуучуудын боловсролын тогтолцоо

МЭӨ 8-р зуун гэхэд Спартад хөвгүүдийг хүмүүжүүлэх өвөрмөц тогтолцоо бий болсон. Гэхдээ зөвхөн Спартагийн уугуул оршин суугчдын бүх ангийн хүүхдүүд л энэ сургуульд суралцах боломжтой байв. Ийнхүү хүн амын доод давхаргын төлөөлөгчид "ард түмэнд нэвтэрч", бүрэн иргэншил авах эрхтэй болсон. Хааны хүмүүс энэ тушаалыг биелүүлээгүй.

Сургуульд хамрагдах (бүлэгт - агела) нь Спартагийн оршин суугчдын дунд давуу эрх гэж тооцогддог байв. Хөвгүүдийг 7 настайгаасаа эхлэн Агели дахь улсын боловсролд явуулдаг байв. Охид гэртээ үлдсэн ч их спортоор хичээллэж, зэвсэг хэрэглэж сурсан.

Сургалтын бүлгүүдийг ахимаг насны залуучууд (насныхан) удирдаж байв. Өвгөн бүр өөрийн гэсэн нэртэй байсан. Тэднийг ахлагч (педон) удирдаж байв. Тэрээр насанд хүрэгчдийн дундаас сонгогдсон бөгөөд Спартанчуудын хүндэтгэлийг хүлээсэн. Педом хэдэн туслахтай байсан.

Бүх хөвгүүд тусгай боловсрол олгох нас хүртэл амьдарч чадаагүй. Домогт өгүүлснээр, эртний Спартад сул дорой, муухай, өвчтэй нярай хүүхдийг зайлуулах заншил байсан. Энэ нь иймэрхүү тохиолдсон: төрснөөс хойш хоёр долоо хоногийн дараа эцэг эх нь хүүхдийг ахлагчдын шийдвэрт аваачжээ. Хөгжлийн бэрхшээлтэй хүүхдүүд ангал руу шидэгдсэн. Бүрэн эрхт хүүхдүүдийг эцэг эхдээ буцааж өгсөн. Ихэнхдээ өвчтэй хүүхдүүд төрсөн гэр бүлүүд хүүхдүүдийн амийг аврахын тулд Спартагаас зугтдаг байв.

Ахмадууд хааны хүүхдүүдийн эрүүл мэнд, биеийн байдалд ихээхэн анхаарал хандуулдаг байв. Өчүүхэн төдий өө сэв нь эцэг эхийг өндөр албан тушаалаас нь зайлуулж, үр хойчийг нь эрх мэдлээс хассан.

Хүүхдүүд нялх байхаасаа л шинжилгээ авсан. Өлгий дээр тэд хатуу дэвсгэр дээр хэвтдэг. Хүүхэд хөл дээрээ боссон тэр үед амьд үлдэх сургууль шууд утгаараа эхэлсэн. Ямар ч гутал байгаагүй, Спартанчууд 12 нас хүртлээ хөл нүцгэн алхаж, хувцасаа тайлав. Цөөхөн хүн долоог харах хүртэл амьдарсан. Бид халуун, хүйтэнд сүрэл дээр унтдаг байсан. Яаж энд хүндээр өвддөггүй юм бэ? Би ор дэрний даавуунд хамхуул тавих хэрэгтэй болсон. Тиймээс тэд шатаж, дулаацдаг байв. 12 жилийн дараа хүүхдүүд хөнгөн хувцас өмссөн байв.

Спартан сургуулийн дасгалууд нь биеийн тамирын дасгал хийх, сэлэм, жад болон бусад зэвсгийг ашиглах ур чадварыг эзэмшсэн байв. Оюутан хийсэн үйлдэл бүрийнх нь төлөө үнэлгээ авдаг. Цэргийн хатуу сахилга бат "базар"-д ноёрхож байв. Тэд өөрсдөө хоолоо олсон. Хоол хүнсийг хулгайлж, бүр үүний төлөө алах хэрэгтэй байв. Хэрэв Спартан хүн дээрэм эсвэл өөр үйлдэлд баригдсан бол түүнийг хатуу зоддог байсан ч ирээдүйд үүнийг хийхгүйн тулд биш, харин ирээдүйд илүү их ур чадвар, зальтай байх болно.

Дуу сурах чадвараас өөр оюуны хөгжил байхгүй. Тэд хөвгүүдийг нэгтгэж, багийн цэргийн сэтгэлийг хөгжүүлдэг гэж үздэг байв. "Спартан эх оронч үзэл" гэсэн ойлголт нэгдүгээрт байсан. Үүний зэрэгцээ боолуудыг чадах чинээгээрээ доромжилж байв. Спартан хөвгүүдийг хөгжөөх нэг арга бол элотуудыг зодож, дарамтлах явдал байв. Өөр нэг хөгжилтэй зүйл бол хамгийн хүчирхэг оршин суугчид нь алагдсан боолууд хөрш зэргэлдээ тосгон руу дайрах явдал юм. Тэд мал авав.

Спартан сургуулийн боловсрол 10 жил үргэлжилсэн. Хүү 17 нас хүрмэгцээ гэртээ ирээд хамгийн чухал бөгөөд эцсийн шалгалтандаа бэлджээ. Энэ нь Артемисийн уулын сүмд очиж, тахил өргөх явдал байв. Тахилч нар залууг уяж, сормуусны эхний дусал цус хүртэл цохив. Шалгалтыг чимээгүйхэн тэвчсэн хүмүүсийг өршөөв. Дуу чимээ гаргасан хүмүүсийг зодож үхсэн. Энэ нь Спартын нийгэмд амьдрах хамгийн хүчирхэг хүмүүсийг сонгохын тулд хийгдсэн юм.

Өнөөдөр яах вэ?

Грекийн залуучуудын өнөөгийн боловсролын зарчмууд нь Спартанаас хол байна. Энэ улсын алдар суу нь эрт дээр үеэс дэлхий даяар тархсан боловч түүний зарим хууль тэр үед янз бүрийн улс орны оршин суугчдыг гайхшруулж байв.

Спартанчуудын боловсролын үндэс нь цэргийн хатуу сахилга бат, томоохон гэмт хэргийн шийтгэлүүд өнөөг хүртэл хадгалагдан үлдсэн боловч зөвхөн цэргийн сургуулиудад явагддаг бөгөөд Спарта шиг харгис хэрцгий биш юм. 10 жил сурдаг, дүгнэдэг зарчим хадгалагдсан. Одоо л оюутнууд лаврын цэцгийн баглаа авдаггүй, харин тусгай системийн дагуу оноо авдаг. Сургалтын төгсгөлд - саваагаар зодох биш, харин суурь шинжлэх ухааны чиглэлээр мэдлэгээ шалгахын тулд шалгалт өгөх үүрэгтэй.

Эртний Спарта дахь хүүхдийг хүмүүжүүлэх тогтолцоо нь сонгодог Грекийн эрин үед бий болсон сурган хүмүүжүүлэх үндсэн тогтолцооны нэг бөгөөд эртний Грекийн сурган хүмүүжүүлэх ухаанд асар их нөлөө үзүүлсэн.

Долоон настайд нь хүүхдийг гэрээс нь авч, хатуу ширүүн хүмүүжүүлсэн. Хүмүүжлийн зорилго нь хүүхдүүдээс хүчирхэг, дуулгавартай, айдасгүй эрчүүдийг өсгөх явдал байв. Тэднийг уншиж, бичиж сургаж, дуугүй байж, товч ярихыг заажээ. Хамгийн авхаалжтай, зоригтойг тодруулахын тулд томчууд оюутнуудын дунд зориудаар хэрэлдэж, улмаар зодоон үүсгэсэн байна. Өсвөр насныхан хоол хулгайлах ёстой байсан ч хэрэв тэд үүнд баригдвал ташуурддаг байв. Хулгай хийснийхээ төлөө биш, хэтэрхий болхи, баривчлагдсаных нь төлөө шийтгүүлжээ.

Жил ирэх тусам тэдний хүмүүжил улам хүндэрч, халзан үсээ хусуулж, хөл нүцгэн алхаж, халуун усанд орохгүй, харин зэгсний хатуу дэвсгэр дээр унтдаг байв. Аль хэдийн төлөвшсөн залуус харгис хэрцгий сорилтод өртсөн. Сэдвийг Артемисын дарь эхийн тахилын ширээнд аваачиж өгсний дараа түүнийг өршөөлгүй ташуурдсан бөгөөд тэр дуу чимээ гаргах ёсгүй байв. Энэ туршилтын үеэр амь насаа алдсан тохиолдол ч гарсан. Мөн өөр нэг шалгалт байсан. Хелотууд руу бөөнөөр дайрах (эртний Спартад боол ба боолуудын хооронд завсрын байрлалд байсан тариачид). Туршилтыг эфор гэж зарласан (Эртний Спарта, дараа нь Афинд - сонгогдсон албан тушаалтнууд) бөгөөд түүний утга учир нь залуу Спартанчууд хамгийн хатуу ширүүн хүмүүсийг алж, үлдсэнийг нь айдас, дуулгавартай байлгах ёстой байв. Спартан хүн зөвхөн нийгэмлэгийн зөвшөөрлөөр гэрлэж болно. Удаан хугацааны туршид шинээр гэрлэсэн хүмүүс тусдаа амьдрах шаардлагатай болсон. Тэд өөрсдийн хүүхдүүдээ ч эзэмшдэггүй байсан. Ахмадууд шинэ төрсөн хүүхдүүдийг хатуу шалгаж, хэрэв ямар нэгэн согог байгаа бол нялх хүүхдийг Тайгето нурууны хадан цохионд үхүүлэхээр үлдээжээ. Эртний Спарта дахь боловсрол нь насанд хүрээд дуусаагүй, харин насанд хүртлээ үргэлжилсэн.

Хууль тогтоогчийн хүсэл зориг, бослогын аюул заналхийлэл нь Спартаг хэдэн зууны турш үймээн самууныг мэдээгүй нягт уялдаатай нийгэм болгосон. Гэвч зардал нь маш өндөр болсон. Эртний Спарта дахь ийм хатуу ширүүн амьдралын хэв маяг, хүүхдүүдийн харгис хүмүүжил нь Пеллопоннесийн бусад бодлоготой харьцуулахад ард түмний оюун санааны ядуурал, Лакониа эдийн засгийн хоцрогдолд хүргэсэн.

Спартагийн бүтээж чадах цорын ганц зүйл бол хүчирхэг арми байв. Цаг хугацаа өнгөрөхөд Лакония нь бүх эртний Грекийн улс төрийн урвалын гол цэг болжээ.

Спартаны боловсролын тогтолцооны гол чиглэл бол ёс суртахууны боловсрол бөгөөд түүний зорилго нь хувь хүнийг нийгмийн бүлгийн ашиг сонирхолд бүрэн захируулах явдал юм; хүмүүжлийн идеал бол бие бялдрын хувьд хөгжсөн, хүчтэй хүсэл эрмэлзэлтэй, цэргийн үйл хэрэгт мэдлэгтэй хүн юм.

Дарангуйлагдсан боолуудын (helots) олон тооны спартиатуудын ноёрхлыг байнга хадгалах хэрэгцээ нь тодорхой боловсролын тогтолцоотой цэргийн улсыг гурван зууны турш байгуулж, хадгалахад хүргэсэн. Төрөөс хүүхдийн хүмүүжил, боловсролыг хатуу зохицуулдаг байсан.

Шинээр төрсөн нярайн амьдралын эхний өдрүүдэд ахмадууд үүнийг шалгаж үзсэн. Сул дорой, өвчтэй хүүхдүүд амь насаа алдсан. Хүчтэй, эрүүл саруул нь Грек даяар шилдэг сурган хүмүүжүүлэгчдийн нэр хүндийг хүртэж байсан сувилагчдын гарт шилжсэн. Сурах үйл явц нь 7 настайгаасаа эхэлж, үе шаттайгаар явагддаг. Долоон настайгаасаа эхлэн хүүхдүүдийг эцэг эхээс нь салгаж, отрядад (насны нас) өсгөв.

Эхний шатанд (7-10 нас) залуу Спартанчууд унших, бичиг үсэг, тоолох үндсийг сурсан. Өсвөр насныхны бие бялдрын боловсрол, хатуужилд гол анхаарал хандуулсан: хүүхдүүд гүйх, үсрэх, зээрэнцэг шидэх, жад шидэх, гардан тулаан хийх арга техникийг сурсан. Биеийн тамирын дасгалын мөн чанарт ерөнхий Грекийн (Олимпийн, Истмиан гэх мэт) тоглоомын хөтөлбөр, орон нутгийн тэмцээнүүд нөлөөлсөн: гүйлт, бөхийн барилдаан, пентатлон, морин уралдаан, сүйх тэрэгний уралдаан. Тэд хүүхдүүдийг дутуу хооллож, хулгай хийхийг зааж өгсөн боловч хэрэв хэн нэгэн нь баригдвал хулгай хийсэн гэж биш, харин эвгүй байдалд орсон гэж хайр найргүй зоддог байв.

Хоёрдугаар шатанд (15-20 насныхан) дуулах, хөгжим, шашны бүжгийг голчлон байлдааны шинжтэй, бичиг үсгийн сургалтад нэмж оруулсан. Өсвөр насныхан байлдааны урлагаар хичээллэж, бэлтгэл сургуулилт, тулаанд оролцож, тэмцээн уралдаанд оролцож, цэргийн бэлтгэл, дуулах, лимбэ тоглох зэрэг амжилтыг харуулсан. 16 жилийн дараа төлөвшсөн залуучууд Артемисын дарь эхийн тахилын ширээн дээр хүнд сорилтод өртөв. Тэднийг хатуу ташуурдсан боловч тэр үед тэд чимээгүй байх ёстой байв. Залуу эрэгтэйчүүдэд зориулсан өөр нэг сорилт бол боолуудыг устгах явдал байв.

Гурав дахь үе шатанд (20-30 нас) залуучууд цэргийн нийгэмлэгийн бүрэн эрхт гишүүний статусыг олж авсан. Спартын боловсролын систем нь тууштай, туршлагатай дайчдыг бэлтгэж, янз бүрийн төрлийн зэвсгийг эзэмшсэн, байлдааны байнгын бэлэн байдалд байсан.

Төрийн бүтэц, боловсролын тогтолцооны ачаар Спарта гай зовлон, хэрүүл маргааныг мэддэггүй байв. Гэвч үүний төлөөсийг өндөр үнэтэй, хатуу сахилга бат төлж, амьдралын бүхий л талыг цэрэгжүүлсэн нь ард түмний оюун санааны ядуурал, Грекийн бусад полейсуудтай харьцуулахад Спарта эдийн засгийн хоцрогдолд хүргэв. Спарта дэлхийд ганц ч зураач, гүн ухаантан, уран илтгэгч, уран барималч өгөөгүй.

Хэрэв Спарта цэргийн биеийн тамирын жишээг дэлхийд харуулсан бол Афин бол хувь хүний цогц, эв найртай хөгжлийн тогтолцоо юм.

Эцэг эхийн тухай ярихад "спартан эцэг эх" гэсэн хэллэг санаанд ордог. Энэ илэрхийлэл ямар түүхэн үйл явдлуудтай холбоотой вэ? Хөвгүүдийг хүмүүжүүлэх ийм тогтолцоо өнөө үед хамааралтай юу?

"Спартан боловсрол" гэсэн хэллэг нь энэ техникийг бий болгосон эртний Грек улсын түүхэнд үндэслэсэн байдаг. Тэр үеийн эцэг эхийн гол үүрэг бол хүүдээ тэсвэр тэвчээр, ялалтын хүсэл, тэвчээрийг төлөвшүүлэх явдал байв.

Спарта дахь боловсролын үйл явцыг (МЭӨ 4-р зуун хүртэл) үндэсний чухал асуудал гэж үздэг байв. Боловсролын арга нь хөвгүүдийг ирээдүйн дайчин болгон хувиргах даалгаварт захирагддаг байв. Шийдэмгий байдал, тууштай байдал, үнэнч байдлыг ёс суртахууны хамгийн чухал чанар гэж хүлээн зөвшөөрсөн.

7-20 нас хүртлээ жирийн иргэдийн хөвгүүд цэргийн төрлийн интернат сургуульд хүмүүжсэн. Хичээл нь биеийн тамирын дасгал, дасгал, дайны тоглоом, хөгжим, дууны хичээлүүдийг багтаасан. Тодорхой, товч ярих чадварыг хөгжүүлэхэд онцгой анхаарал хандуулсан.

Тэвчээртэй байдалд чиглэсэн хатуу хүмүүжлийг өнөөг хүртэл Спартан гэж нэрлэдэг.

Agoge систем

Грек хэлнээс орчуулсан "Агоге" нь "сэтгэл татах" гэсэн утгатай. Энэ бол 8-9-р зууны цэргийн боловсролын арга юм. МЭӨ э., энэ нь зөвхөн бүрэн иргэдийн хөвгүүдэд хамаарна. Бусад ангийн хүүхдүүдийн хувьд энэ журмыг давах нь давуу эрх гэж тооцогддог байсан бөгөөд энэ нь ирээдүйд бүрэн иргэншилтэй болох боломжийг олгосон юм.

Agoge систем. Шинээр төрсөн хүүхдийг шалгаж буй ахмадууд

Хүүг төрөхөд нь авч, ангалын ирмэгт аваачиж, нарийн шинжилгээ хийсэн байна. Өвчтэй, сул дорой хүүхдүүд ангал руу хаягдаж, амьд үлдсэн хүмүүсийг янз бүрийн шинжилгээнд хамруулсан. Өлгий нь ширүүн, хатуу байсан. Долоон настайдаа хөвгүүдийг цэргийн интернатад хүмүүжүүлэхээр илгээж, тэднийг амьд үлдэхийг заажээ. Сурагчид сүрэл дээр унтдаг байсан бөгөөд зөвхөн 12 настайгаасаа л хувцас өмсөж эхэлсэн. Дулаарахын тулд хамхуулыг хогийн саванд хийжээ. Хөвгүүд сэлэмний урлагт суралцаж, биеийн тамирын дасгал хийж, жад шидсэн. Тэд өөрсдийн хоол хүнстэй болсон.

17 насны төрсөн өдрөөр Спартанчууд гэртээ буцаж ирсэн боловч үүнээс өмнө тэд өндөр ууланд байрлах Артемисын сүм рүү орохын тулд шалгалтыг давах шаардлагатай болжээ. Ариун сүмд Спартанчууд "тахил" өргөв. Тахилч нар түүнийг том тахилын саванд уяж, анхны цус гартал нойтон саваагаар ташуурдав. Залуу бүрэн дуугүй байх ёстой байсан, эс тэгвээс түүнийг улам хүчтэй цохив. Энэ процедур нь хамгийн хүчтэй байлгах боломжтой болсон.

Спартанчуудын гол анхаарал нь хүч чадал, эр зориг, тэсвэр тэвчээрийг хөгжүүлэх явдал байв. Бие бялдрын хувьд хүчирхэг, авхаалж самбаатай залуучуудыг Спарта өндөр үнэлдэг байв. Соёлын ур чадварт бага анхаарал хандуулдаг байсан ч Спартан хүн бүр уншиж, бичих чадвартай байх ёстой байв. Цэргийн хэлийг хөгжүүлэх хичээлүүд нь сурагчдад тодорхой, ойлгомжтой ярих чадварыг олгосон. Хөгжим, бүжиг, дуулах нь сургалтын системд мөн багтсан. Цэргийн хөгжим нь тулааны сэтгэлийг дээшлүүлж, бүжиг нь тулааны тодорхой элементүүдийг давтав.

Спартан хөвгүүд орчин үеийн хүүхдүүдээс ялгаатай нь анхаарал, энхрийлэлгүй байв. Жил бүр хүмүүжил нь улам хатуу болж: хөвгүүдийг халзан хусуулж, хөл нүцгэн алхаж, нүцгэн гараараа зэгс түүдэг байв.

Спартан маягийн боловсрол нь тухайн үеийн түүхэн бодит байдалтай холбоотой байж болох ч орчин үеийн ертөнцөд бүх зүйл өөрөөр болдог. Гадаадын нутаг дэвсгэрт ил тод тэлэх, хотын хэрмийг дайснуудаас байнга хамгаалах шаардлагагүй. Зарим эцэг эхчүүд Спартанчуудын бие бялдрын хүчирхэг хөгжил, тэсвэр хатуужил, тэсвэр хатуужил, тэвчээрийг дурддаг. Энэ нь үнэхээр болсон, гэхдээ ийм хүмүүжлийн систем нь харгислал, найдваргүй байдал, идэвхгүй байдал гэсэн өөр талтай байв.

Спартан маягаар хүүгээ өсгөж байна

Хүүг Спартагийн сүнсээр өсгөхийн тулд та дараах дүрмийг баримтлах хэрэгтэй.

Хүүхдийг бүсэлж болохгүй, өрөөнд хүлэмжийн нөхцлийг бий болгохыг хориглоно. Спартан маягийн боловсрол нь нялх наснаасаа эхэлсэн: бага насны хүүхдүүд усанд ордоггүй байсан бөгөөд хөгшрөхөд харанхуй, ганцаардлаас айдаг байсан.
Амьдралын эхний өдрөөс эхлэн хүүхэд зөв байрлалыг бий болгох хэрэгтэй. Үүнийг хийхийн тулд хүүхдийг аль болох эрт биеийн тамирын дасгал сургуулилтад оруулах, өглөөний дасгалыг орхигдуулахгүй байх, ихэвчлэн идэвхтэй тоглоом тоглох, эрт сэлж сурсан, ширээний ард эгц сууж байх ёстой. Спартан хөвгүүд бага наснаасаа цэргийн хэв маягаар хүмүүжсэн. Гэр бүл нь ирээдүйн дайчны үндсэн чанаруудын үндэс суурийг тавьсан бөгөөд энэ нь Спартаныг бусад ард түмнүүдээс ялгаж байв. Тэргүүлэх чанарууд бол хүч чадал, тэсвэр тэвчээр, бэрхшээлийг даван туулахад бэлэн байх явдал юм.
Хэрэв эрүүл мэнд зөвшөөрвөл хүүхдийг спортын хэсэгт аль болох эрт бүртгүүлэх хэрэгтэй, туршлагатай дасгалжуулагчид хүүгийн бие бялдар, оюун санааны хөгжилд анхаарал тавих болно. Дайны талбарт эр зоригоороо бусдаас ялгарч, залуучуудаас үлгэр дуурайл авах ёстой чадварлаг дайчид Спарта дахь цэргийн дотуур байрны хүүхдүүдийг хүмүүжүүлэх ажилд оролцдог байв.
Хүүхдийг багаас нь хүмүүжүүлэх хэрэгтэй. Үүний гол туслах нь ус, цэвэр агаар, нар юм. Хатуужуулалтыг хүүхэд байнга өвдөж эхлэх үед биш, харин бага наснаасаа хийх ёстой. Эхний процедурын дараа хатуурах нь тогтмол байх ёстой.
Боловсролын асуудлаар ахмад үеийнхний зөвлөгөөг сонсох хэрэгтэй. Боловсролын үйл явц нь бүх Спартан нийгэмлэгийн ажил байв. Цэргийн дарга нар, өндөр албан тушаалтнууд хөвгүүдтэй улс төрийн сэдвээр байнга ярилцаж, спортын тэмцээнд оролцдог байв.

Эдгээр зөвлөмжүүдийн заримыг нь дагаж мөрдвөл таны хүүхэд хүчирхэг, эрүүл өсөх болно.

Хүүхдээ хүсвэл хөгжим бүжиглүүлээрэй. Бүтээлч чадварыг хөгжүүлэхийн тулд зөвхөн Спартанчуудад урлаг хэрэгтэй байсан. Зэвсгийн бүжиг нь тулааны дасгал шиг байсан. Бүжгийн элементүүд нь довтолгоо, үсрэлт, хамгаалалт, аянга цохиулах - тулалдаанд дайчин хүнд хэрэгтэй бүх зүйл байв.
Хүүхдийг оюун ухаан, бие бялдар, соёлын түвшинг байнга дээшлүүлэх хүсэл эрмэлзэлд хүмүүжүүлэх хэрэгтэй. Спарта дахь боловсролын үйл явц 30 жилийн дараа л дуусав, учир нь энэ нас нь хүний бие бялдар, ёс суртахууны бүрэн төлөвшилтэй холбоотой байв.

Сонирхолтой нь охидыг спартан маягаар хүмүүжүүлсэн нь залуучуудын хүмүүжлээс тийм ч их ялгаагүй байв. Охидыг гэртээ хүмүүжүүлдэг байсан ч тэдний хувьд бие бялдар, цэргийн бэлтгэлийг нэн тэргүүнд тавьдаг байв. Тэд тодорхой насанд хүрсэн хойноо эрэгтэйчүүдтэй адил тэгш эрхтэй цэргийн ажиллагаанд оролцох боломжтой.

Сэтгэгдэл 4

Спартанчуудын нийгэм нь дэлхийн хамгийн хатуу ширүүн нийгмийн нэг байсан гэж үздэг. Спартанчуудыг тооцож, тэднээс айж байв. Спарта хотын иргэд ямар ч дайралтыг даван туулж чадна гэж итгэж байсан тул хотын хэрэм босгоогүй. Македонский Александр өөрөө ч Спарта руу цэргээ оруулах гэж оролдсонгүй. Спартанчуудын хүмүүжлийн ачаар дайчид маш их зоригтой байсан гэж үздэг бөгөөд арга барил нь өнөөдөр цочирдмоор санагдаж байна.

1. Сул дорой хүүхдүүдэд амьд үлдэх боломж байгаагүй

Хэрэв хүүхэд сул дорой, өвчтэй эсвэл ямар нэгэн хөгжлийн бэрхшээлтэй төрсөн бол түүнийг зүгээр л үхүүлэхээр үлдээдэг байсан нь ихэвчлэн тохиолддог. Хүүхдээ төрөхөд нярайн аав нь хотын ахмадуудад байгаагүй. Ахмадууд нярайд өвчин эмгэг, гажигтай эсэхийг шалгасан. Хэрэв ямар нэгэн зүйл олдвол эцэг нь хүүхдийг "апотета" хэмээх нүхэнд хаяхыг тушаажээ. Хэрэв хүүхэд амьд үлдсэн бол дараа нь түүнд үнэ төлбөргүй газар амласан боловч ийм боломж бага байсан. Спартад төрсөн нийт хүүхдүүдийн тал хувь нь нялх байхдаа нас барсан гэж үздэг.

2. Хөвгүүд долоон настайгаасаа хуаранд амьдардаг байв

Ээжүүд хүүхдээ асрахыг удаан хугацаагаар хориглодог байв. Хүү долоон нас хүрмэгцээ түүнийг "Спартан боловсрол" гэж нэрлэхэд бэлэн гэж хүлээн зөвшөөрөв. Тэднийг гэр бүлээс нь аваад хуарандаа суурьшуулж, тэндээ “харгалзагчийн” хяналтад амьдарч байжээ. Спартанчуудын хүмүүжлийн нөхцөлд амьдрал амаргүй байв. Хүүхдүүдийг идэвхтэй тэмцэж, бие биенийхээ эсрэг өдөөн хатгасан. Энэ бол багш нарын амгалан тайван байдлыг хангадаг сургууль биш байсан - хэрвээ хоёр хүүхэд муудалцвал захирагч тэднийг нударгаараа өдөөн хатгаж, маргааныг шийдвэрлэхэд хүргэдэг.

Мөн харгалзагч нь үргэлж ташуур барьдаг бөгөөд ямар нэгэн хүү ямар нэгэн зүйлд дургүйцсэн бол тэр даруй "түүнийг цохидог". Түүгээр ч барахгүй хүүхдийнхээ эцэг нь хүүхдээ зодуулсныг мэдвэл хоёр дахь удаагаа хүүхдээ зодохоос өөр аргагүйд хүрчээ. Энэ бүхнийг хүүхдүүдийг "мууруулахгүй" гэж хийсэн.

3. Амьд үлдэх арга бол хулгай

Спартанчуудын хүмүүжлийн үед хөвгүүд зөвхөн хэрэгцээт зүйлсийг л авдаг байв. Гутал нь тансаг хэрэглээ гэж тооцогддог байсан тул хөвгүүд хөл нүцгэн явдаг байв. Хувцасных нь хувьд тэд зөвхөн нимгэн нөмрөг өмсдөг байв. Хүүхдүүд өлсөж үхэхгүйн тулд тэдэнд хамгийн бага хэмжээний хоол өгсөн. Гэхдээ энэ нь хөвгүүд хангалттай идэж чадахгүй гэсэн үг биш юм - хамгаалагчид тэднийг хоол хулгайлахыг уриалав.

Барьдаг зүйл нь тэд нэгэн зэрэг баригдаж чадахгүй байсан - хэрэв хүүхэд хоол хулгайлж байгаад баригдсан бол түүнийг маш их зодож, өчүүхэн ч гэсэн хоолноос нь хасдаг байв.

4. Өлсгөлөн хөвгүүдийн тулаан

Спартанчууд цагийг өнгөрөөх хачирхалтай аргуудтай байв. Тэд жил бүр уламжлал болгон зохион байгуулдаг баяр ёслолын үеэр Артемисын дарь эхийн тахилын ширээн дээр нэг хэсэг бяслаг тавьдаг байв. Өлсгөлөнд нэрвэгдсэн хүүхдүүд дараа нь бяслагны төлөө цөхрөнгөө барсан тулалдаанд нэгдэв. Түүгээр ч барахгүй бие биетэйгээ зодолдож байх хооронд хөгшчүүл ташуураар “урамшиж”, заримдаа бүр зодож үхүүлдэг байжээ. Үзэгчдийн хувьд энэ "хөгжил" их хөгжилтэй байсан. Хөвгүүд бие биенээ хэрцгийгээр зэрэмдэглэх үед олон хүмүүс цугларч инээлдэв.

5. Спартанчуудын хоол аймшигтай байсан

Спартанчуудын идсэн зүйлийг өнөөдөр ч гэсэн хов жив гэж үзэхгүй. Нэгэн удаа Спартын хуаранд үдийн хоол идэхээр явсан Италийн аялагч: "Одоо би Спартанчууд яагаад үхлээс айдаггүйг мэдэж байна" гэж бичжээ. Тэрээр тодорхой "хар шөл" - махыг цус, давс, цуутай хольж буцалгаж хийсэн хоолны тухай ярьжээ. Спартанчууд нэг майханд нэг тогооноос хоол иддэг байсан бөгөөд хар шөлийг гол хоол гэж үздэг байв. Энэ нэрэх маханд тус бүр нь зөвхөн жижиг хэсэг байдаг.

Илүү их мах авах цорын ганц арга бол ан хийх явдал байв. Хэрэв анчин буга алсан бол тэр бүхний дунд хуваалцах ёстой байсан ч гэртээ авч явах нэмэлт тэжээл авахыг зөвшөөрсөн. Энэ нь Спартанчууд гэртээ хооллож болох цорын ганц тохиолдол байсан бөгөөд бусад бүх тохиолдолд үүнийг хатуу хориглодог байв.

6. Асуулт хариултын үеэр зодох

Оройн хоол дуусмагц туслах ахлагч хүүхдүүдтэй суугаад асуулт асууж эхлэв. Эдгээр асуултууд нь "хотын хамгийн сайн хүн хэн бэ?" гэх мэт төвөгтэй байв. Хөвгүүдийн хариулт ухаалаг, сайн бодож, хурдан байх ёстой. Тэгэхгүй бол хуруунд нь саваагаар зоддог байсан. Сонирхолтой нь туслах ахлагчийн байдал тийм ч дээрдсэнгүй. Ийм аман асуулт дуусмагц туслах нь "дээд нар" дээрээ очсон бөгөөд тэд хэтэрхий хатуу эсвэл хэтэрхий эелдэг байсан бол түүнийг зодсон.

7. Боловсрол эзэмшихийг хориглоно

Хэрэв тэр хүн Спартан байсан бол тэр дайчин байсан. Тэр тариачин, худалдаачин, гар урчууд биш, зүгээр л дайчин байсан. Спартанчуудыг тулалдаанд сургаж, харгис хэрцгий байхыг зааж, шаардлагатай үед л уншиж сургадаг байв. Бусад бүх боловсролыг хатуу хориглосон. Хичээлээс гадуурх боловсролыг аюултай тансаглал гэж үздэг байв.

Спартан оюутнууд чөлөөт цагаа нэмэх, хасах, амьдралын гүн ухааны нууцын талаар бодож сурахад зарцуулахыг зөвшөөрдөггүй байв. Дайчид аливаа тушаалыг цаг алдалгүй дагаж мөрдөх ёстой байсан тул уламжлалт боловсрол нь тэднийг сул дорой болгодог зүйл гэж үздэг байв.

8. Олон нийтэд зодох

Спартанчууд жил бүр "Диамастигоз" хэмээх харгис хэрцгий наадам хийдэг байв. Энэ үеэр хөвгүүдийг олны өмнө тавьж, тэвчихгүй болтлоо ташуураар цохисон байна. Хэдийгээр энэ нь эрүүдэн шүүх мэт сонсогдож байгаа ч Спартанчуудын хувьд энэ нь маш их нэр төрийн хэрэг байв. Тэд бусдаас хамаагүй илүү тэсвэрлэж чадна гэдгээ бүх хүнд нотлохыг хүсч, олны өмнө зодуулахын тулд сайн дураараа бууж өгсөн.

Энэ нь бусад соёлын хувьд ер бусын байсан тул Ромчууд энэ баярыг мэдээд Спарта руу амралтаараа ирж, олон нийтийн сайн дурын эрүү шүүлтийг үзэхээр иржээ. МЭ 300 он гэхэд Спартанчууд театр байгуулж, Ромын эзэнт гүрний ашиг тусыг хүртэж, Димастигозын тасалбар зарж байв.

9. "Криптиа" зан үйл

Спартанчууд "хелотууд" гэж нэрлэдэг боолуудыг байлгаж, тэдэнд үнэхээр аймшигтай ханддаг байв. Эдгээр боолуудын эсрэг үйлдсэн олон харгислалын дунд тэднийг хэрцгийгээр хөнөөж, хөвгүүдийг жинхэнэ тулаанд бэлтгэхээс бүрдсэн "крипт" хэмээх зан үйл байсан. Спартан хөвгүүдэд чинжаал, хоол хүнс өгч, дараа нь зам, талбайн ойролцоо отолт хийхээр илгээв.

Хөвгүүд шөнө дөл болтол отолтод зогсож байгаад гарнаас нь атган гарч ирсэн боолууд руу гэнэт дайрч, тэднийг хэрцгийгээр хөнөөсөн байна. Энэ нь залууст бага зэрэг жинхэнэ тулааны дасгал хийж, тэднийг нийгэмд хаана байх ёстойг сануулсан юм.

10. Спартанчуудын булшны чулуунууд

Хэрэв Спартан хүн хөгшин нас барсан бол тэр ямар ч шагнал аваагүй. Түүнийг ямар ч тэмдэггүй булшинд оршуулсан нь үндсэндээ тэд бүх насаараа амьдарсандаа ичгүүртэй байдлын шинж тэмдэг юм. Нэр бүхий булшны чулуу авах цорын ганц арга бол тулалдаанд үхэх явдал байв. Хэрэв спартан хүн тулалдааны үеэр нас барсан бол түүнийг нас барсан газарт нь бүх хүндэтгэлтэйгээр оршуулжээ. Дайнд оролцоогүй эмэгтэйчүүд зөвхөн нэг тохиолдолд булшны чулуу авах боломжтой: хэрэв эх нь төрөх үед нас барсан бол.

Сайн байна уу блог уншигчид! Македонскийн Александр дэлхийн агуу командлагч байхдаа яагаад Спартатай дайн хийж зүрхэлсэнгүй гэж та бодож байна вэ? Цэргээ хотын хананд ойртуулахаас ч айж байв. Спартанчуудын ийм урьд өмнө хэзээ ч байгаагүй баатарлаг эр зориг, тэсвэр тэвчээрийн нууц юу вэ? Орчин үеийн хүүхдүүдийг Спартан загвараар өсгөж чадах уу?

Төрсний дараа үйрмэгийг эхийн гэдсэн дээр нэн даруй тавьж, хөхөнд түрхэхэд бид дассан. Гэсэн хэдий ч шинэ төрсөн Спартанчуудыг төрснөөс хойш хэдхэн цагийн дотор ахмадуудад авчирсан. Овгийн удирдагчид нялх хүүхдийг сайтар шалгаж үзэв. Хэрэв тэр тэдний бодлоор өвчтэй, муухай эсвэл сул дорой байсан бол түүнийг алахыг тушаажээ.

Хэрэв та энэ хандлагыг өнөөдрийн үүднээс авч үзвэл энэ нь аймшигтай юм шиг санагдаж байна. Хүүхэд бүр амьд явах эрхтэй. 21-р зуунд эмч нар найдваргүй үйрмэгийн төлөө ч тэмцэж сурсан. Мөн энэ нь зөв юм!

Хосууд нялх хүүхэд мөрөөдөж, хөл гарыг мөрөөддөг энэ ертөнцөд байгалийн шалгарал гэж байдаггүй. Энэ ертөнцийн хүчирхэг хүмүүсийг сонгох Спартан "хандлага" нь хүнлэг бус бөгөөд хүлээн зөвшөөрөх боломжгүй юм. Олонхи миний үзэл бодолтой санал нийлнэ гэж найдаж байна.

Уурлах нь амархан

Хэрэв бяцхан Спартан амьд үлдсэн бол түүнийг гэр бүлд нь буцааж өгсөн. Долоон настайдаа хөвгүүдийг эцэг эхээсээ хөөж, хамгийн жинхэнэ цэргийн хуаранд суурьшуулжээ. Энэ мөчөөс эхлэн бяцхан хүний амьдрал 180 градус өөрчлөгдсөн.

Спартанчуудын хүмүүжил нь бие биедээ хүчирхийлэл, харгислалыг хөхүүлэн дэмжих явдал байв. Хүүхдүүд нударга зөрүүлж, хэрцгий тулалдаанаар маргааныг шийддэг байв. Энэ нь хүний насанд хүрсэн амьдралд нөлөөлсөн: Спартанчуудын дунд зөөлөн, эелдэг, өрөвч сэтгэлтэй хүмүүс байдаггүй байв.

Спарта дэлхийн цаашдын хөгжлийг хүлээж аваагүй нь гайхах зүйл биш юм. Хэдийгээр энэ нь 700 жилийн турш оршин байсан! Арми нь гол үнэт зүйл болсон салшгүй нийгмийг авч үлдэх боломжгүй гэдгийг түүх нотолж байна. Эртний Грекийн мужид ухаантай хүмүүс - философич, эрдэмтэн, эмч нараас зайлсхийдэг байв.

Спартанчууд байлдан дагуулсан мужуудаас алба гувчуур цуглуулах арга барилыг мэддэг байсан ч тэр үед газар нутгийнхаа бүрэн бүтэн байдлыг хадгалж чадаагүй юм. Дайн тэднийг агуу болгож, дайн тэднийг устгасан. Их Спарта Ахейн дайны үр дүнд сүйрч, Ромын эзэнт гүрэнд дагаар орсон.

Хоол бол тансаг хэрэглээ

Хуарангийн хоригдлуудад нимгэн нөмрөг өмссөн байсан бөгөөд энэ нь зөвхөн хэрэгцээ биш харин тансаг хэрэглээ байсан юм. Хөвгүүд ноорхой, хөл нүцгэн байв. Хоолноосоо хар шөл өгсөн нь өлсөж үхэхгүй байлаа. Одоо бид үүнийг хоол унд гэж нэрлэх болно. Хүүхдүүд ялзарсан мах, цуу, цус, давсны хольц идсэн. Спартанчууд ганц тогооноос хоол иддэг байсан тул илүү ихийг хүсэх эрхгүй байв.

Боловсролын зэрлэг арга, тийм үү? Орчин үеийн хүүхдүүд түргэн хоол, амттан, хөнгөн зуушаар хооллодог гэдэгтэй хэн ч маргахгүй. Гэхдээ үүнтэй зэрэгцэн эцэг эхчүүд хүүхдэдээ эрүүл хоол хүнс өгөхийг хичээдэг.

Бяцхан хүний геноцид нь хамгийн чухал зүйлд бүрэн хязгаарлалт юм. Ийм түүхэн баримтуудыг олж мэдээд чичирдэг. Хүүхдэд шөл, будаа, сүүний оронд амттан өгөх боломжтой юу (бид зарим амттангийн тухай яриагүй).

Байх уу, үгүй юу?

Спарта дахь залуу үеийнхний хүмүүжлийг үндэсний чухал асуудал гэж үздэг байв. Охид боловсрол эзэмших эрхгүй байсан - тэд эрэгтэйчүүдэд үйлчлэх, хүүхэд төрүүлэх, гэр ахуй эрхлэхийн тулд өссөн. Залуусыг жинхэнэ дайчин болгож хүмүүжүүлсэн. Бүхэл бүтэн боловсролын тогтолцоо нь дараахь зүйлийг бүрдүүлэхэд чиглэв.

бие махбодийн тэсвэр тэвчээр, хатуурал;
тууштай байдал, шийдэмгий байдал;
төр, цэрэгт үнэнч байх.

Түүнчлэн залууст хөгжим, дууны хичээл заажээ. 7 настайгаасаа эхлэн хөвгүүд уран илтгэх урлагийг сурах ёстой - өөрийгөө тодорхой, товч, үзэсгэлэнтэй илэрхийлэх чадварыг эзэмшдэг. Спартан хүмүүжил нь жинхэнэ эрчүүдийг өсгөх боломжийг олгосон - хүчирхэг, шийдэмгий, найдвартай, үнэнч. 20 хүртэлх насны бяцхан Спартанчууд төрийн өмчид байсан. Тэд цэргийн алба хаахаас татгалзаж, дэлхий даяар чөлөөтэй явах эрхгүй байв.

Биеийн тэсвэр хатуужил, дуулгавартай байдал, эрэгтэйлэг чанарт суурилсан хатуу хүмүүжлийг одоогоор Спартан гэж тодорхойлдог. Өнөөг хүртэл Оросын Суворовын сургуулиудад ирээдүйн эх орноо хамгаалагчдыг төлөвшүүлэхэд ижил төстэй хандлагыг олж болно. Үүний зэрэгцээ орчин үеийн сурган хүмүүжүүлэх тогтолцоо нь хүүхдийн хүмүүжилд хатуу чанд байхыг эсэргүүцдэг.

Энд нарийн шугамыг ажиглах ёстой, эс тэгвээс хүүхэд харгис хэрцгий, ууртай, харгис болж өсөж магадгүй юм. Нэг хүнд дайчин, эелдэг, эелдэг, хүлээцтэй хүнийг хүмүүжүүлэх боломжгүй юм. Спартад эхний цэгийг онцолсон.

Орчин үеийн эцэг эхийн сул тал

Спартанчуудын эцэг эхийн талаар маш их ярьж, биширдэг хүмүүс энэ нийтлэлийг уншсаны дараа бодлоо өөрчлөх болно. Спартагийн хүүхдүүд бол өлгийтэйнөөсөө өсөж хүмүүжсэн хойч үе гэж хоёрдмол утгагүй хэлж болно. Орчин үеийн хангалттай эцэг эх нь хүмүүжлийн талаархи ийм үзэл бодлоос хол байдаг. Бид хүүхдүүддээ ямар өө сэвийг бий болгодог гэж та бодож байна вэ?

21-р зууны боловсролын гол сул тал бол эцэг эхийн анхаарал сул байгаа явдал юм. Амьд үлдэх хатуу нөхцөл нь насанд хүрсэн хүнд өөрийн дүрмийг зааж өгдөг: та шаргуу ажиллах хэрэгтэй, тэгвэл энэ нь илүү хялбар болно. Үүний үр дүнд хүүхдийг цэцэрлэгт явуулдаг эсвэл нэг настайгаасаа эхлэн асрагчийн асрамжид үлдээдэг.

Эцэг эх нь нялх хүүхдийнхээ өмнө буруутай мэт санагдаж, түүнд материаллаг зүйлсийг бэлэглэж эхэлдэг - багаж хэрэгсэл, дээд хайрцаг, компьютер. Энэ зан үйл нь ээж, аав, нялх хүүхдийн хоорондын нягт холбоог тасалдаг.
Зарим эцэг эхчүүд таныг, сэтгэл хөдлөл, мэдрэмжийг мартдаг. Үйрмэг нь "Намайг зүгээр орхи, одоо биш" гэсэн үгийг сонсохгүйн тулд эцэг эхдээ гараа сунгана. Энэ нь түүний нарийн сэтгэлийг гэмтээдэг.

Хүндэт эцэг эх! Хүүхдүүдээ сонсож, сонсохыг хичээцгээе. Биднээс өөр хэн ч тэднийг тэгтлээ хайрлахгүй.

Өгүүллийн доорх сэтгэгдлүүд дээр өөрийн бодлоо хуваалцаарай. Спартачуудын эцэг эхийн хатуу ширүүн загвар танд ямар санагддаг вэ? Шинэ сонирхолтой нийтлэлүүдийг алдахгүйн тулд блогт бүртгүүлээрэй.

Удахгүй уулзацгаая!

Грек дэх Спартан боловсрол өнөөг хүртэл хадгалагдан үлдсэн үү?

Спарта буюу Ласедаемон гэж нэрлэдэг нь Пелопоннесийн хойг дээр байрладаг эртний Грекийн муж юм. Тэнд хүмүүс Еврота хөндийд амьдардаг байв. Энэ улсын хөгжлийн гарал үүсэл тодорхойгүй байна, учир нь тэр үед одоог хүртэл түүхэн ном байгаагүй. Спартын ард түмэн, түүний хууль тогтоомж, зарчим, хүмүүжлийн тухай олон тооны домог үе үеийнхний ой санамжинд хадгалагдан үлджээ.

Спартанчууд хэн бэ?

Энэ улсын оршин суугчдад эрх баригчид дөрвөн шаардлагыг тавьсан.

Нярайн эцэг эх хоёулаа Спарта хотын оршин суугчид байх ёстой.

Газар болон байшинд ажиллаж буй газар (Клэр) ба helots (боолууд) байгаа эсэх.

Спартан сургуулийн боловсрол, амжилттай төгссөн.

Улс орны хууль тогтоомжийг эргэлзээгүйгээр дагаж мөрдөх, эрх баригчдад бүрэн дуулгавартай байх.

археан;

Дориан.

Залуучуудын боловсролын тогтолцоо

Сургалтын бүлгүүдийг ахимаг насны залуучууд (насныхан) удирдаж байв. Өвгөн бүр өөрийн гэсэн нэртэй байсан. Тэдний дээгүүр босоо амыг хөтлөх нь ахлагч (педон) юм. Тэрээр насанд хүрэгчдийн дундаас сонгогдсон бөгөөд Спартанчуудын хүндэтгэлийг хүлээсэн. Педом хэдэн туслахтай байсан.

Дуу сурах чадвараас өөр хөгжилд оюунлаг зүйл байхгүй. Тэд хөвгүүдийг нэгтгэж, багийн цэргийн сэтгэлийг хөгжүүлдэг гэж үздэг байв. "Спартан эх оронч үзэл" гэсэн ойлголт нэгдүгээрт байсан. Үүний зэрэгцээ боолуудыг чадах чинээгээрээ доромжилж байв. Спартан хөвгүүдийг хөгжөөх нэг арга бол элотуудыг зодож, дарамтлах явдал байв. Өөр нэг хөгжилтэй зүйл бол хамгийн хүчирхэг оршин суугчид нь алагдсан боолууд хөрш зэргэлдээ тосгон руу дайрах явдал юм. Тэд мал авав.

Өнөөдөр яах вэ?

Зуны улиралд Грекийн амралт, нислэгийн онцлог

Би Грекийн арлын эх газар руу захиалгат нислэг үйлддэг агаарын тээврийн компаниудын жагсаалтыг, мөн тус улсын янз бүрийн хэсэгт нислэгийн үнийн тоймыг санал болгож байна. Уг жагсаалтыг агаарын тээвэрлэгчдийн албан ёсны вэб сайтаас авсан мэдээллийг судалсны үндсэн дээр гаргажээ.

Эртний Грекийн театр дахь найрал дууны урлаг

Найрал дуу бол хамтын дуулдаг. Эрт дээр үеэс хүмүүс үүнд хандаж эхэлсэн. Галын эргэн тойрон дахь зан үйлийн бүжиг нь хоолойн хашгирах чимээ дагалддаг байв. Хамтарсан дууны өнгө аяс нь өргөн цар хүрээтэй байсан бөгөөд дээд хүчнүүдийг тайвшруулж, олз, цаг агаар, амар амгаланг өгдөг байв. Соёл иргэншил хөгжихийн хэрээр дуулах хандлага ч өөрчлөгдсөн нь тусдаа чиглэлтэй болсон. Аажмаар энэ нь янз бүрийн чиг хандлагыг өөртөө шингээж, хэрэгжүүлэхэд илүү хэцүү болсон. Дууны хэсгүүдийн хүндрэл нь тусгай ур чадвар, сургалтгүйгээр дууны найруулга хийх боломжгүй болоход хүргэсэн. Эртний Египет, Вавилон, Хятадад мэргэжлийн жүжигчид гарч ирж эхэлсэн.

Тинос дахь амралт

Грек дэх Салоники. Түүх, үзэсгэлэнт газрууд (гуравдугаар хэсэг).

Ромын форумын туурь нь түүхийн өвөрмөц өв бөгөөд Салоникийн төв хэсгийн гоёл чимэглэл юм. Эртний нийгмийн амьдралын зүрх болсон форум нь 2-р зууны төгсгөлд баригдсан. МЭӨ. хуучин Македоны агорагийн сайт дээр. 5-р зуун хүртэл Энэ нь хотын амьдралд эдийн засаг, улс төр, нийгмийн томоохон үүрэг гүйцэтгэдэг, нийгмийн амьдралын хэмнэлийг мэдрэхээр энд ирдэг өндөр албан тушаалтай, нөлөө бүхий, эрх мэдэлтэй хүмүүсийг тогтмол цуглуулдаг Салоники хотын гүйцэтгэх төв байв.

Грек дэх спорт. Грекчүүдийн дуртай спорт.