19 skaidrė

19 Parodykite susidomėjimą draugo rūpesčiais ir pomėgiais. Iškilus konfliktinėms situacijoms, pabandykite jas išspręsti kartu. Užuot patarę, padėkite draugui rasti sprendimą. Žinokite, kaip ginti savo interesus. Žmogui jo vardas reiškia daug. Slapyvardžiai ir įžeidžiantys slapyvardžiai nėra geriausias būdas išlaikyti draugystę. Jei nori būti suprastas, paaiškink. Deja, dažnai klystame, kai stengiamės suprasti vienas kito mintis ir jausmus. Nedvejodami paklauskite dar kartą, patikslinkite. Išreikškite savo jausmus atvirai, tačiau stenkitės išvengti sprendimų. Nesistenkite visų žmogaus žodžių ir veiksmų vertinti tik kaip „gerus“ ir „blogus“. Atminkite: du žmonės mato tą pačią situaciją skirtingais požiūriais. Jie gali tai suvokti visiškai skirtingai, kiekvienas gali būti teisus savaip.

20 skaidrė

20 Man reikia šiek tiek iš gyvenimo. Pamokyti, kad sušildyčiau savo sielą ir skambančią griūvančių lapų dainą, ir berniukų triukšmingą kariuomenę. Man reikia, kad mano vaikinai statytų namus ir rūmus. Jie žinojo, prisiminė 45 metus, kaip kovotojai gynė šalį. Man reikia jaunų sielų, kad išmokčiau mylėti ir draugauti, klausytis draugo, klausytis dainos, ir jie galėtų branginti meilę. Taigi pavasarį kregždė mums dainavo, ir visų likimas buvo gerai. Kad amžinoji styga skambėtų ir būtų amžinai jauna siela. Aš esu mokytojas, man reikia daug! Ir kas ten, kad sulenktų mano sielą, tavo laimė būsiu atlygis, už tai aš taip noriu gyventi .

Peržiūrėkite visas skaidres

Larisa Lebedeva
4 klasės pamoka „Jei neturi draugo - ieškok, bet jei susirasi - pasirūpink“

Pamoka 4 klasėje

Tema: Ne draugas - pažiūrėk, a rasta, pasirūpink.

Tikslas:

1. Skatinti vaikų draugystės ir savitarpio pagalbos ugdymą.

2. Suformuoti vaikams gerumo, gerumo, gerų, gerų darbų idėją; parodyti jų vertę.

3. Išmokyti žmonėse, herojuose ir meno kūrinių personažuose rasti tokių asmenybės bruožų kaip gerumas, dosnumas, reagavimas.

Parengiamieji darbai:

Klauskite vaikinų: mokytis eilėraščių apie draugystę; parašyti esė apie draugas; surasti patarlių apie draugystę ir jų išmokti; parengti V. Osejevos istorijos dramatizmą „Iki pirmo lietaus“

Įranga: garso įrašas su daina "Jei su išėjo su draugu» , magnetofonas, popieriaus lapeliai su fraze « Draugas yra tas ...» - darbui grupėse, juostelė, kortelės su probleminėmis situacijomis; kortelės su patarlės pradžia ir patarlės tęsiniu

Ant stalo: - poeto žodžiai Rustaveli:

Temos pavadinimas klasės valandą

Patarlių pradžia ...

Klasės valandos eiga.

1. Įvadinės pastabos.

Įdomu, apie ką šiandien kalbėsime? Tiksliau, apie ką? Jei ją pažįsti, gali dainuoti kartu. (Daina "Jei su išėjo su draugu» Briedis. V. Šainskis, žodžiai. M. Tanicha)

Dabar galite apibrėžti mūsų temą klasės valandą? (vaikų atsakymai)

Žinoma, šiandien kalbėsime apie draugus ir draugystę. Tikrai, jei su išėjo su draugu, tada bet koks kelias bus lengvesnis ir smagesnis. Ar manote, kad žmogaus gyvenimą galima palyginti su keliu? (vaikų atsakymai)

Šiandien mes kartu eisime per trumpą gyvenimo kelio atkarpą.

2. Darbas su patarlėmis.

Sunku įsivaizduoti gyvenimą be draugų. Dar XII amžiuje didysis gruzinų poetas Shota Rustaveli rašė: „Tas, kuris neieško draugystės su artimaisiais, yra jo paties prisiekęs priešas“..

Kiekviena tauta turi legendų, patarlių, posakių apie draugystę. Gal prisimeni kai kuriuos iš jų? (vaikų atsakymai)

Siūlau žaisti dabar žaidimas: „Baigti patarlę“ ir paaiškinti patarlių reikšmę. (Dirbkite poromis. Ant kiekvieno stalo patarlės pabaiga. Vaikai iš lentos randa patarlės pradžią, prisegia pabaigą, paaiškina patarlės prasmę)

1. Maža draugystė, (geriau nei didelė kova)

2. Draugystė yra kaip stiklas:(jūs jį sulaužysite, nesulenksite)

3. Drabužiai yra nauji, (a senas draugas)

4. Neturi šimto rublių, (ir turi šimtą draugų)

5. Vėjas griauna kalną, žmonių draugystė - (žodis)

6. Paukščio jėga sparnuose, žmogaus stiprybė ... (draugystėje)

7. Stalas turtingas - kūnas storėja, yra daug draugų - (siela storėja)

8. Žmogus be draugas ta žemė (be vandens)

9. Gyvenk be draugų valgyti (be druskos)

10. Žmogus be draugų yra kaip medis (be šaknų)

Gyvenimo kelyje žmogus susitinka su skirtingais žmonių: malonus ir piktas, dosnus ir godus, drąsus ir bailus, linksmas ir niūrus. Kaip rasti tarp jų draugas? Jūs turite žinoti, ko ieškoti.

3. Kūrybinis darbas « Draugas yra ...»

Siūlau visiems kartu pagalvoti, kas jis yra draugas... Kokį žmogų galime įvardinti draugas?

(Klasė suskirstytas į 3-4 žmonių grupes. Kiekviena grupė gauna lapą, kuriame parašyta frazės pradžia « Draugas yra tas ...» ... Vaikai baigia rašyti frazę ir perskaito, ką padarė)

Ar galime pasakyti, kad turime kolektyvinį portretą? draugas. (Apibendrina vaikų atsakymus, tada skaito W. Shakespeare'o eilėraštį)

Tikras draugas visur

Ištikimas laimėje ir bėdoje;

Tavo liūdesys jam kelia nerimą

Tu nemiegi - jis negali užmigti,

Ir visame kame be papildomų žodžių

Jis pasiruošęs jums padėti.

4. Pokalbis "Tik širdis yra aštrus"

a) - Ar manote, kad žmogus gali turėti daug draugų? (vaikų atsakymai)

Žmogus neturi daug draugų. Yra bičiulių, draugų, pažįstamų, klasiokai... Bet draugas yra asmeniškesnis, brangus, artimas nei draugas ar klasiokas.

Klausykite V. Osejevos istorijos „Iki pirmo lietaus“(Pakopinis)

Tanya ir Masha buvo labai draugiškos ir visada lankė mokyklą kartu. Dabar Masha išvyko į Tanya, tada Tanya - į Masha. Kartą, kai merginos ėjo gatve, pradėjo smarkiai lyti. Masha buvo su lietpalčiu, o Tanya - su viena suknele. Merginos bėgo.

Nusivilkite apsiaustą, mes prisidengsime kartu! - bėgdama šaukė Tanya.

Aš negaliu, aš sušlapsiu! - nusilenkusi galvą su gobtuvu, Maša jai atsakė.

Mokyklos mokytojas sakė:

Kaip keista, Masha suknelė sausa, o tavo, Tanya, visiškai šlapia. Kaip tai nutiko? Jūs vaikščiojote kartu, ar ne?

Masha turėjo lietpaltį, o aš vaikščiojau su viena suknele, - sakė Tanya.

Taigi galėjai pasislėpti su vienu apsiaustu, - tarė mokytoja ir, žiūrėdama į Mašą, papurtė galvą. - Atrodo, kad tavo draugystė yra prieš pirmąjį lietų!

Abi merginos giliai paraudo: Masha sau, o Tanya - Masha.

Klausimai diskusijoms:

Ar ši istorija apie tikrą draugystę, ar ne?

Ar manote, kad Masha suprato savo neteisybę?

Ar galima išsaugoti jų draugystę?

Jei taip, kaip?

b) - Pasakyk man, vaikinai, prašau, kodėl tu myli savo draugas? (vaikų atsakymai)

Pasirodo, draugų renkasi ne išorinė išvaizda. savybes: ne dėl grožio ar dėl drabužių, kuriuos jis dėvi. Jūs ką tik išvardijote labiausiai dvasines žmogaus savybes. Teisingai. Jūs turite sugebėti atskirti retas žmogaus dvasines savybes, vidinį grožį. Tai galite pajusti širdimi. Noriu jums papasakoti istoriją apie tai, kaip mano močiutė padėjo mergaitei patikėti savimi ir privertė kitus galvoti apie jos pačios žodžius ir veiksmus. Klausyk ir papasakok, ką istorija privertė susimąstyti.

Vaikai žaidė kieme, o atokiau nuo jų stovėjo kryžminė mergina su akiniais. Ji bakstelėjo į žemę bato pirštu, atkakliai žiūrėjo kiti vaikai... Ir tada prie jos priėjo senutė ir kalba:

Kodėl, mergelė, nuo visų išsiskyrė? Matyt, blogai jaučiatės, todėl verkiate.

Mergina atsakė:

- Erzinti: "Įstrižas", "keistuolis".

Štai kaip yra! Antis jie vis dar kvaili. Bet klausyk. Grožis visiems vienodai duotas, visi jį turi. Ir jūs taip pat turite! Tik kiekvienas turi skirtingai. Tas vienas ten turi keletą garbanų - grožis garbanose. Bet šis turi savotišką juoką, grožį, tai reiškia, juoką. Ir tas ten - jos veide yra grožis. Ir tu turi didžiausią grožį savo sieloje, širdyje, čia!

O senutė uždėjo ranką merginos širdžiai.

Čia, širdyje, pagrindinis grožis! Jūs žavitės kažkieno grožiu ir jūsų grožis bus pridėtas. Ir jie tave mylės, prilips prie tavo širdies. Eik pas juos. Žiūrėk į visus be blogio, neįsižeisk!

Ir ji nusivedė mergaitę pas vaikus.

Vaikai, aš radau jūsų praradimą. Daugiau neprarask savo merginos. Jos akys silpnos, todėl ji negali būti viena. Taigi tiesiog atspėkite, kas buvo su jumis. Ji myli jus visus, jos širdis yra maloni, graži. Ir kad akis pasvirusi, taip ir lietus pasviręs, o be jos žolė neauga! Ir saulė, atsitinka, atrodo kreivai, o su juo mes laimingi! Ir pynės pynės kreivai, bet gerai. Jei kas nors apie tai nežino, jie pradės erzinti jūsų merginą, jūs jos neįžeisite, paaiškinkite tam. Štai Pasirūpink ja... Juk esi malonus.

Kokių minčių jums sukėlė ši istorija? Kas privertė susimąstyti? (vaikų atsakymai)

5. Probleminių situacijų aptarimas ir sprendimas

Tikros draugystės, kaip ir viso kito pasaulyje, reikia išmokti. Pabandykime išspręsti keletą kasdienių problemų ir pagalvokime, kaip realus asmuo elgtųsi šiais atvejais. draugas.

Yra tavo draugas Aš negalėjau išspręsti namų darbų ir prašau tavęs apgauti.

Per „Laimingos pradžios“ yra tavo draugas puolė ant bėgimo ir nuvylė komandą.

Yra tavo draugas kviečia praleisti pamokas. Ir jis įspėja, kad jei nesutiksi, vadinasi, jis su tavimi nedraugaus.

Tėvai sužinojo, kad tavo draugas yra blogas mokinys ir drausti su juo draugauti.

Yra tavo draugas blogai elgtis su kitais vaikinais.

6. Rašinių apžvalga

Tie, kurie turi draugų, pakelia ranką. (Vaikai pakelia rankas)... Namuose rašėte esė apie draugas... Buvo daug įdomių darbų. Aš pats perskaitysiu kai kurių kūrinių ištraukas. Ir aš paprašysiu dviejų, kad jie patys juos perskaitytų. (Maksimas Čechoninas skaitys apie jį draugas ir Dasha Matveeva apie savo merginą)

Klausykitės ištraukų iš esė:

* Su visais randa bendrą kalbą. Turiu gerą draugas bet gyvena toli nuo manes. (Liza)

* Maksimas yra geras mokinys. Padeda man sunkiais klausimais. Todėl jis man patinka. Aš gerbiu savo draugas(Nikita)

* Ji dalijasi su manimi paslaptimis. Ir niekada nepasako mano paslapčių kiti ...(Liza)

* Ji labai juokinga, niekada manęs neapgauna, stengiasi man padėti. Ji gali mane apsaugoti bet kurią minutę (Masha)

* Vasarą važinėdavome dviračiais, eidavome žvejoti, rinkdavome uogas, maudydavomės tvenkinyje (Antonas)

* Kartais mes ginčijamės, bet tik dvi, tris dienas (Kate)

* Mes nesivadiname vardais, nekovojame, bet žaidžiame kartu ... “ (Sasha)

O dabar Maksimas ir Daša skaitys jų istorijas.

Tokie turėtų būti tikri draugai.

Labai džiaugiuosi, kad turite draugų, kurie gali jums padėti, išklausyti jus sunkiais laikais, priimti jus tokius, kokie esate.

7. Baigiamosios kalbos

Aš siūlau, mūsų pabaigoje Saunus valandą išeiti ir užrišti vieną mazgą ant juostelės ir įvardinti vieną savybę, kurią, jūsų manymu, turėtumėte turėti draugas? (kantrus, dėmesingas, protingas, malonus, teisingas, rūpestingas, įdomus, juokingas, ištikimas, sąžiningas, simpatiškas, teisingas ...)

Pažiūrėkite, kokia tvirta juosta. Ją sulaužyti labai sunku. - Jūsų laukia ilgas gyvenimo kelias. Tegul žmonės, turintys jūsų išvardytas savybes, susitinka jūsų gyvenimo kelyje ir jie taps jūsų draugais.

Dabar surinkite rankas - tai yra rankos draugas... Padėkite rankas ant pečių. Šis petys draugas, kuriais galite pasikliauti sunkiais laikais.

Paprašysiu vaikų pasidalyti išmoktais draugystės eilėraščiais.

DRAUGYSTĖS MONOLOGAS

1. Kas yra draugystė? Visi žino?

Gal juokinga klausti?

Žodis "Draugystė" ką tai reiškia?

Galbūt kelionė į kiną kartu

Galbūt geras perdavimas futbole

Gal užuomina į lentą,

Galbūt gynyba mokyklos kovoje

O gal tik priemonė nuo ilgesio?

2. Ar tai draugystė, jei kas nors

Nenorėjau dalelės namuose nuspręsti:

Nebuvo noro mokytis,

Ir draugas leidžia jam apgauti.

3. Ar tai draugystė, jei du

Nusprendė praleisti pamokas

- paklausė mama: - Ar tu ne mokykloje?-

Abu pradeda gulėti kartu.

4. Draugystė yra, jei tavo draugas serga

Ir jis negali ateiti į mokyklą,

Aplankyti jį savo noru,

Atnešti mokyklos pamokas,

Kantriai paaiškinkite užduotis,

Prisiimkite kai kuriuos jo rūpesčius

Skirkite jam savo dėmesį

Dienos, savaitės, mėnesiai ar metai ...

5. Jei tavo draugas kažką, Deja,

Blogai padarė ar pasakė

Jis turi būti sąžiningas, tiesus, be jokių abejonių

Kalbėti tiesą jo akyse.

Galbūt jis nesugebės visko suprasti,

Galbūt jis įsižeis staiga,

Jūs vis dar turite pasakyti tiesą

Juk to reikia geriausio draugas.

Visiems atminimui Saunus valandai duodu 13 draugystės įsakymų. Stenkitės jų laikytis, ir turėsite geriausią. draugas.

13 įsakymų:

1. Netoliese visada būkite nepastebimas, net jei jūsų apie tai neklausia.

2. Jei reikia, būkite protingi kuriam laikui pasitraukti į šoną.

3. Nepavydėk.

4. Nevogk.

5. Negalima šmeižti.

6. Atsakykite ne tik iš sielvarto, bet ir iš džiaugsmo.

7. Paisykite asmeninių ribų taisyklių draugas, bet prisimink apie savo.

8. Kiekvienas žmogus turi teisę klysti ir draugas irgi

9. Nebūk godus.

10. Ten, kur ironija ir sarkazmas, paslėptas priešiškumas. Draugystės nėra.

11. Nedarykite to su draugas taip kaip tu nori, kad jis su tavimi elgtųsi.

12. Draugystė mėgsta švarą ir netoleruoja purvo.

13. Stenkitės būti nuoširdus.

Ačiū visiems už jūsų darbą.

Tikslas: Atskleisti sąvokos „draugystė, draugas“ esmę, parodyti, kokias savybes turėtų turėti tikras draugas, kokį vaidmenį draugai atlieka gyvenime, išvesti draugystės įstatymus, ugdyti norą draugauti su kitais.

Pamokos eiga

Kas yra paveikslėlyje? (2 skaidrė)

Ką jis nešioja rankose?

Kaip manote, kodėl ugnies kamuolys žmogaus nedegina ir neakina?

Moteris eina gyvenimo keliu, ant galvos - auksinių plunksnų suknelė.

Jos vokai užmerkti.

Abiem rankomis - atsargiai ir švelniai, ji neša minkštą spindintį rutulį priešais save. Aplinkui tamsa. Ir tik kamuolys apšviečia kelią.

Kaip pavadintumėte paveikslėlį.

O lietuvių dailininkas Čiurlionis paveikslą pavadino „Draugyste“. (TYLA)

Kodėl manai?

Kuo saulė ir draugystė panašios?

Taigi, draugystė? Užmerkite akis ir ištarkite žodį draugystė.

Su kokiu oru palygintumėte žodį „draugystė“.

Kokiomis spalvomis imsitės tapyti draugystę?

Ar įmanoma eiti gyvenimo keliu be draugų?

Be draugų gyvenime labai sunku.

„Jei neturite draugo, ieškokite jo, bet jei radote, pasirūpinkite.“ (Ranka ant lentos).

Šie žodžiai bus mūsų pokalbio epigrafas.

Ir mes išvesime kai kuriuos draugystės įstatymus.

Kas yra draugystė?

O štai kaip aiškinamasis Ožegovo žodynas paaiškina, kas yra draugystė, drauge. (3 skaidrė)

Draugystė yra artimi santykiai, pagrįsti abipusiu pasitikėjimu, meile, interesų bendruomene.

Draugas yra asmuo, kuris yra susijęs su kuo nors.

Gyvenimo kelyje žmogus sutinka skirtingus žmones: gėrį ir blogį, dosnų ir godų, nesuinteresuotą, drąsų ir bailų.

Kaip rasti draugą tarp daugelio žmonių?

Užbaikite frazę: „Draugas yra tas ....“

Ką mes padarėme?

Gavome kolektyvinį draugo portretą.:

„Tikras draugas yra visur
Ištikimas laimėje ir bėdoje;
Tavo liūdesys jam kelia nerimą
Tu nemiegi, jis negali užmigti,
Ir visame kame be papildomų žodžių
Jis pasiruošęs jums padėti. (Šekspyras.)

Rusijos žmonės turi daug patarlių ir posakių apie draugystę. Kokias patarles žinai?

• Neturi 100 rublių, bet turi 100 rublių.
• Draugystė nėra grybas, miške jos nerasi.
• Žmogus be draugų yra kaip medis be šaknų. (4.5 skaidrė)

Kaip suprantate patarlę apie draugystę: „Neturėk -100 rublių, bet turėk 100 draugų“.

Dabar išklausėme daug nuomonių, bet svarbiausia, kad draugystę laikome svarbesne už pinigus.

Žinoma, gerai turėti 100 rublių ir 100 draugų.

Bet ką lengviau rasti?

Kas turi pinigų kišenėje.

Iškart radai, bet ar iškart susirasime draugą?

Pasirodo, pinigų rasti lengviau nei susirasti draugą.

Jūs padarėte teisingą pasirinkimą. Juk pinigai ateina ir išeina, o tikri draugai visada yra šalia.

O kai draugas yra šalia, kaip tu gali būti vienišas ir nelaimingas?

Klausykitės pasakos, kurią išgirdę tikrai žinosite

Kas geriau nei draugai ar pinigai?

- Pasaka„Seniai kalnuose gyveno turtingas žmogus. Jis turėjo didžiulį avių bandą, tačiau šis žmogus buvo geras ir geras, todėl turėjo daug draugų.

Tačiau vieną dieną ištiko nelaimė. Vieną naktį kai kuriems nežinomiems vagims pavyko patekti į mūsų herojaus nuosavybę ir pavogti visas avis. Kitą rytą šeimininkas pamatęs, kas nutiko jo ūkyje, atsisėdo ir karčiai verkė: juk dabar jis prarado visus pinigus ir darbą. Žinia apie vagystę greitai pasklido aplinkiniuose kaimuose ir jau kitą dieną

vyras pamatė, kaip jo draugai ėjo keliu, vedančiu į jo namus. Tačiau draugai nevaikščiojo paprastomis rankomis - kiekvienas vedė po mažą avių bandą. Kai visi jo draugai susibūrė, jis turėjo didesnę bandą nei anksčiau! Taip atsitiko mūsų herojui.

Ar jūsų gyvenime buvo atvejų, kai padėjote draugui, ar draugas jums padėjo?

Koks yra draugystės įstatymas?

Padėkite draugui.

Tyliai atsikėlėme, pailsėkime. Daina „Tikras draugas“ 2 k. „Stipri draugystė nenutrūks ..“ DRAUGYSTĖS ŠOKIS su gėlėmis. Arba draugystės gėlės.

Tęskime pokalbį.

2. Ko reikia, kad draugystė taptų stipresnė?

Pažiūrėkime sceną:

Griša, Griša, duok man peilį.

Jūs to negrąžinsite.

Duok man pieštuką, Grisha.

Jūs to negrąžinsite.

Grisha, Grisha, duok man guminę juostelę.

Pusę nupjausite.

Grisha, Grisha, duok man rašalo.

Bėgtum ir pirktum.

Ką patarti - duokime įstatymą šios scenos herojams? Koks yra draugystės įstatymas? (Nebūk godus. Pasidalink su draugais.)

3. Ir kitas dėsnis - draugystę išvesite patys, perskaitę eilėraštį ir PABRYŠKITE draugystės dėsnį eilėraštyje.

Mokyklos matinee. Barto.

Kokį įstatymą išvesime?

Mokėkite džiaugtis kito sėkme. Tai labai sunku, bet mes turime to siekti.

Papasakokite apie laikus, kai šventėte savo draugų laimę.

Mes ir toliau dirbsime prie šio įstatymo.

Vaikinai, aš noriu jums papasakoti istoriją, kuri nutiko man.

Kai buvau mažas, šalia mūsų gyveno berniukas. Jo vardas buvo Vova. Vova užaugo stipri ir stipri.

Ar norėtumėte turėti tokį draugą?

Mes visi jo bijojome. Ir kaip to nebijoti? Jis sumušė berniukus. Į mus, merginas, jis šaudė su stropu. Ir jis padarė veidus suaugusiems.

Jis net šunį įskaudino. Jis užlipo ant uodegos.

Ir jis ištraukė katės Murzei ūsus. Aš po spinta variau erškėtinį ežį.

Net jo močiutė buvo nemandagi. Vova nieko nebijojo. Jis nieko nebijojo. Ir jis tuo labai didžiavosi, gyrėsi. Jis didžiavosi, bet neilgai.

Atėjo diena, kai berniukai nenorėjo su juo žaisti. Jie paliko jį vieną. Jis bėgo pas mus, merginos. Tačiau merginos nusisuko nuo jo.

Tada jis nuskubėjo į Šariką. Ir jis pabėgo nuo jo į gatvę.

Norėjau pažaisti su katinu Murzey, o katinas įlipo po spinta ir pažvelgė į jį nedoromis, piktomis akimis. Aš supykau. Norėjau pažaisti su ežiuku, bet jis

Seniai bėgau gyventi į kitą namą. Vova priėjo prie savo močiutės.

Įsižeidusi močiutė nė nepažvelgė į jį. Močiutė sėdi kampe, mezga ir braukia ašaras.

Pati baisiausia iš baisiausių, kas nutinka tik pasaulyje: Vova liko viena. Vienas!

Kodėl Vova liko viena?

Kokių draugystės įstatymų turėtų laikytis Vova, kad visi su juo draugautų?

Nekovok.

Nebūk grubus.

Nebūk erzintas.

Nebijokite prašyti atleidimo.

Pasiduok savo jaunesniems, saugok savo draugą.

Taigi, mes padarėme keletą draugystės įstatymų: (6 skaidrė)

1. Padėkite draugui.

2. Nebūk godus.

3. Džiaukitės savo draugo sėkme.

Laikydamasis šių taisyklių, manau, niekada neprarasi draugo. Apsaugokite savo draugus nuo neteisingų veiksmų, padėkite draugui į pagalbą ir tada jūs pats būsite vadinamas tikru draugu. Tapti tikru draugu sunku, bet reikia to siekti.

Visi stovėjo ratu, susikibo rankomis: tai draugo rankos,

Tai draugo petys, į kurį reikia atsiremti

Tai mūsų draugystė (rankos į viršų)

Daina „Stipri draugystė nenutrūks“. (7 skaidrė)

Draugo nėra, todėl žiūrėk: bet radai, tad saugokis.

Rusijos žmonių patarlės. - M.: Grožinė literatūra... V.I.Dal. 1989 m.

Pažiūrėkite, kas tai yra „Nėra draugo, todėl pažiūrėkite: jei radote, pasirūpinkite“. kituose žodynuose:

Tačiau ieškokite draugo: jei jį radote, pasirūpinkite juo. Trečiadienis Amicus diu quaeritur, vix invenitur, difficile servatur. Publ. Sir. Išsiųsta. Trečiadienis Nec minor est virtus, quam quaerere Parta tueri. Ne mažesnė dorybė, nei atsiversti, išlaikyti tai, kas buvo įgyta .......

Trečiadienis Amicus diu quaeritur, vix invenitur, difficile servatur. Publ. Sir. Išsiųsta. Trečiadienis Nec minor est virtus, quam quaerere Parta tueri. Ne mažesnė dorybė nei įgyti, išlaikyti tai, kas įgyta. Ovidijus. Ars am. 2, 13. Plg. Πολλάκις δοκεΐ το ... ... Michelsono didysis aiškinamasis frazeologinis žodynas

Draugystė nesugadina rezultato. Skaičiuoti draugystę nėra kliūtis. Dažniau skaičiuojama, ilgesnė (stipresnė) draugystė. Aš taip pat maitintų vilką, jei valgyčiau žolę. Priešas nori nuimti galvą, bet Dievas neduoda nė plauko. Jis stato vienas kitam bokštą, bet priešas sutaria su priešu. Mylėjau jį kaip ......

RŪPĖTI, kažkuo rūpintis, kuo; saugoti, saugoti, slėpti, gailėtis ir rūpintis, kam, apie ką; tausoti, taupyti, taupyti, jaunikis, ginti, saugoti; gydyti. Melskitės ir saugokitės piktų darbų. Dar kartą pasirūpinkite savo suknele ir sveikata (ir garbe) nuo mažens. Pasirūpink ....... Dahlo aiškinamasis žodynas

Kalbant apie Šventąją Rusiją, jausmas, panašus į meilę, sugebėjimas neribotai aukotis, noras atiduoti sielą, priimti mirtį už draugą (Jn 15, 13; 1 Jono 3:16). Draugystė gimsta iš sielų giminystės. XII amžiaus pabaigos senojoje Rusijos kolekcijoje. XIII amžius sakoma ... Rusijos istorija

Mišelsono didysis aiškinamasis ir frazeologinis žodynas (originali rašyba)

Žiūrėk, nėra draugo, todėl žiūrėk: jei rasi, pasirūpink ... Mišelsono didysis aiškinamasis ir frazeologinis žodynas (originali rašyba)

Žiūrėk, nėra draugo, todėl žiūrėk: jei rasi, pasirūpink ... Mišelsono didysis aiškinamasis ir frazeologinis žodynas (originali rašyba)

Kiti pinigai yra brangesni. Nelaikykite šimto rublių, pasilikite šimtą draugų. Trečiadienis „Freunde sind über Silber und Gold“. Trečiadienis Un trésor n'est pas un ami, mais un ami est un trésor. Trečiadienis Chi trova un amico, trova un tesoro. Trečiadienis Οὐ τὰ χρήματα φίλοι, ἀλλ ’δὲ φίλοι χρήματα ... ... Mišelsono didysis aiškinamasis ir frazeologinis žodynas (originali rašyba)

Sukryžiuok save ir išsimiegok! Nusilenk Makarui, o Makaras - septynioms pusėms. Jis pradėjo nuo dvasios ir baigė pilvu. Jis sėdi bėdoje ir rūko rūpesčiuose. Sukurta dėl sveikatos ir suburta taikai. Nei iš dėžutės, nei į dėžutę. Netelpa į dėžutę, neišeina iš dėžutės ir neduoda dėžutės. Jokio orumo ... IN IR. Dahlas. Rusų patarlės

1 iš 20

Pristatymas tema:

1 skaidrė

Skaidrės aprašymas:

2 skaidrė

Skaidrės aprašymas:

Draugystės monologas. Kas yra draugystė? Visi žino. Galbūt juokinga klausti. Ką reiškia žodis „Draugystė“? Galbūt kelionė į kiną kartu, Galbūt geras perdavimas futbole, Galbūt užuomina į lentą, Galbūt gynyba mokyklos kovoje, Arba tik priemonė nuo Na, galbūt tyla klasėje, Jei draugas daro ką nors blogo? Pavyzdžiui, Kolya dažė sienas, Michailas viską matė, bet tyli. Ar tai draugystė, jei kas nors nenorėjo nuspręsti namuose: Ten nebuvo noro mokytis, o draugas duoda jį apgauti. Ar tai draugystė, jei du sugalvojo praleisti pamokas, o mama paklausė: „Tu ne mokykloje?“ - Abi pradeda gulėti kartu. niekada?

3 skaidrė

Skaidrės aprašymas:

Klasės tikslai: Tobulinantis: Mokiniai turėtų išmokti reikšti savo nuomonę; analizuoti savo nuomonę, charakterio savybes; numatyti veiksmų pasekmes; dalyvauti kolektyvinėje veikloje; sutelkti dėmesį į savo asmenybę savęs pažinimo ir tolesnio tobulėjimo tikslais. Švietimas: mokiniai turėtų būti įsitikinę, kad reikia stiprinti tarpasmeninius santykius grupėje; draugų įtakos vienas kitam egzistavimas; poreikis mokėti atskirti blogą draugų įtaką nuo teigiamos; tai, kad stipri asmenybė draugystėje vertina būtent galimybę padėti kitam žmogui, būti jam naudinga.

4 skaidrė

Skaidrės aprašymas:

Klasės tikslai: Kalbėkite apie draugystę, išvardinkite draugystei svarbias savybes. Pagerinkite tarpasmeninius santykius grupinėje veikloje. Nustatykite mokinių nuomonę klasės valandos tema. Pakeiskite atskirų mokinių padėtį tarpasmeninių santykių sistemoje. Draugystės ugdymas kaip tolesnio komandos formavimo sąlyga .. Atlikite savo asmenybės bruožų „inventorizaciją“. Padėkite sukurti produktyvius atsiliepimus. Motyvuokite savęs keitimo troškimą.

Skaidrė Nr. 5

Skaidrės aprašymas:

6 skaidrė

Skaidrės aprašymas:

Skaidrė Nr. 7

Skaidrės aprašymas:

DRAUGYSTĖS TAISYKLĖS. Padėkite savo draugui: jei žinote, kaip ką nors padaryti, išmokykite ir jį; Jei draugas turi bėdų, padėkite jam, kiek galite. Pasidalykite su draugais: jei turite įdomių žaislų, knygų, pasidalykite su kitais vaikinais, su tais, kurie jų neturi. Sustabdykite savo draugą, jei jis daro ką nors blogo. Jei jūsų draugas dėl kažko klysta, pasakykite jam apie tai. Gebėti priimti kitų vaikinų pagalbą, patarimus ir komentarus. Žaisk ir dirbk su draugais, kad neimtum geriausio sau.

8 skaidrė

Skaidrės aprašymas:

Nesiginčykite su draugais; stenkitės su jais draugiškai dirbti ir žaisti, nesiginčykite dėl smulkmenų; nebūk arogantiškas, jei tau kažkas gerai sekasi; nepavydėk savo bendražygiams - reikia džiaugtis jų sėkme; jei padarėte kažką blogo, nedvejodami prisipažinkite ir pataisykite save.

Skaidrė Nr. 9

Skaidrės aprašymas:

Klausimai studentams. Kuo kiekvienas skiriasi nuo pažįstamo ar draugo? Suformuokite veiksmažodį iš žodžio „Draugystė“. Ar galima apsvarstyti žmogaus draugą, kuris sako: „Padarykime kažką blogo su mumis, kas tau silpna, kad nesi mūsų draugas?“. Ar galite išgelbėti draugą nuo žalingų įpročių ir priklausomybių ar bent pabandyti tai padaryti?

10 skaidrė

Skaidrės aprašymas:

Burtai ir pasiūlymai DRAUGYSTĖJE Blogas draugas yra kaip šešėlis: saulėtą dieną jo neatsikratysi, bet lietingą dieną jo nerasi. Su kuo vedi duoną ir druską, tu toks; ne ta draugystės ranka, kuri tik glosto, bet ir ta, kuri tempia viesulą. Blogai be pasiklydusio draugo, bet taip pat blogai su neištikimu draugu.

11 skaidrė

Skaidrės aprašymas:

Lengviau prarasti draugą, nei susirasti draugą; be problemų negali atpažinti draugo. Medį laiko šaknys, o žmogų - draugai. Senas draugas yra geresnis už du naujus. Draugystė yra vertingesnė už pinigus. Visi už vieną ir vienas už visus. Jei neturite draugo, ieškokite jo, bet jei radote, pasirūpinkite draugyste - tai ne paslauga; o kam draugauti, tarnauti.Vienišku medžiu vėjas pučia lengviau.

12 skaidrė

Skaidrės aprašymas:

Protingas kaltina save, kvailas kaltina savo bendražygį. Kas giriasi, atgailauja. Draugus lengva rasti, bet sunku išlaikyti. Priešas žiūri į jo kojas, o draugas - į veidą. Draugas yra tas, kurį myli, net jei jis atrodo kaip lokys. Geriau įsiklausyti į draugų priekaištus, nei prarasti paskutinį.Ne visi, kurie juokiasi, yra draugai, ne visi pikti yra priešai. Nepatikimas draugas yra blogesnis už tiesioginį priešą. Jūs gyvensite su draugu dykumoje, bet be draugo ir žydinčioje stepėje išnyksite.

Skaidrė Nr. 13

Skaidrės aprašymas:

Teigiami asmenybės bruožai yra gerumas, sąžiningumas, intelektas, drąsa, jėga, sunkus darbas, humoro jausmas, dosnumas, tikslumas, atsidavimas, optimizmas, kryptingumas, drąsa, gebėjimas laikytis žodžio, nesuinteresuotumas, sutikimas, gebėjimas išklausyti ir nusileisti draugui , pasitikėjimas, pagarba, konstruktyvi kritika, tolerancija, įsipareigojimas, gebėjimas pripažinti savo klaidas, kantrybė, yra atsakingas už draugą, jaudulys, patirtis, džiaugsmas draugui, gebėjimas duoti naudingų patarimų, gebėjimas padėti, palaikyti gera priežastis.

14 skaidrė

Skaidrės aprašymas:

Neigiami asmenybės bruožai yra pyktis, veidmainystė (glostymas), tinginystė, girtis, godumas, pavydas, bailumas, kvailystė, savanaudiškumas, nešvanki kalba, niekšiškumas, šaukimasis, įžeidinėjimai, pasityčiojimas iš draugo, neigiama įtaka draugams, parama išdykaujant ir chuliganizmui .

Skaidrė Nr. 15

Skaidrės aprašymas:

16 skaidrė

Skaidrės aprašymas:

Žinok, mano drauge, priešiškumo ir draugystės kaina, tu nenusikalsti skubotai. Pyktis ant draugo, galbūt akimirksniu, išlieti, kol skubėsi. Galbūt tavo draugas pats suskubo Ir atsitiktinai tave įžeidė, kaltas draugas ir pakluso , Tu neprisimeni jo nuodėmės. Jei ištikimas arklys, susižeidęs koją, staiga suklupo, o paskui vėl nekaltink žirgo, kaltink kelią, neskubėk keisti žirgo. Žmonės, aš prašau tavęs Dievo sake nesigėdykite savo gerumo, Žemėje nėra tiek daug draugų, būkite atsargūs, kad neprarastumėte draugų.

Skaidrė Nr. 17

Skaidrės aprašymas:

Ar tu tikras, drauge? Nuo 0 iki 70. Jūs esate įsitikinę savo sugebėjimu būti geriausiu draugu - jums tiesiog reikia tuo įtikinti kitus. Tačiau giliai supranti, kad neturi tiek daug draugų, o tik siauras gerbėjų ratas, kuriuos traukia tavo jėgos. Jų pagarba sušildo, bet tu esi žmogus, kuris ima viską ir nieko neduoda. Jei jie ketina jūsų ko nors paprašyti, jūs atsisakote arba užmezgate naują draugystę. Įsivaizduokite save jų vietoje. Jei nusiviliate savo draugus, dažniausiai taip yra todėl, kad nesutinkate su jų požiūriu. Jei siekiate tikros draugystės, turite būti pasirengęs aukotis dėl kitų 130–185. Jūs esate geriausias įmanomas draugas - dosnus, dėmesingas, ištikimas, kupinas užuojautos, bet ne vergiško atsidavimo. Jūsų draugai žino, kad jumis galima pasikliauti, ir jūs visada pasiruošę skirti laiko jiems padėti 190–220. Tikriausiai norėtumėte save laikyti geriausiu įmanomu draugu, bet taip nėra.

18 skaidrė

Skaidrės aprašymas:

19 skaidrė

Skaidrės aprašymas:

Parodykite susidomėjimą savo draugo rūpesčiais ir pomėgiais. Iškilus konfliktinėms situacijoms, pabandykite jas išspręsti kartu. Užuot patarę, padėkite draugui rasti sprendimą. Žinokite, kaip ginti savo interesus. Žmogui jo vardas reiškia daug. Slapyvardžiai ir įžeidžiantys slapyvardžiai nėra geriausias būdas išlaikyti draugystę. Jei nori būti suprastas, paaiškink. Deja, dažnai klystame, kai stengiamės suprasti vienas kito mintis ir jausmus. Nedvejodami paklauskite dar kartą, patikslinkite. Išreikškite savo jausmus atvirai, tačiau stenkitės išvengti sprendimų. Nesistenkite visų žmogaus žodžių ir veiksmų vertinti tik kaip „gerus“ ir „blogus“. Atminkite: du žmonės mato tą pačią situaciją skirtingais požiūriais. Jie gali tai suvokti visiškai skirtingai, kiekvienas gali būti teisus savaip.

20 skaidrė

Skaidrės aprašymas:

Man reikia šiek tiek iš gyvenimo. Pamokyti, kad sušildyčiau sielą, ir skambančią griūvančių lapų dainą, ir berniukų triukšmingą armiją. Man reikia, kad mano vaikinai statytų namus ir rūmus. Jie žinojo, prisiminė 45 -uosius metus, kaip kovojo kovotojai. šalis. Man reikia jaunų sielų, kad išmokčiau mylėti ir būti draugais, klausytis draugo, klausytis dainos Ir galėtume branginti meilę. Taigi, kad pavasarį kregždė mums dainavo, ir visų likimas buvo gerai. Kad amžinoji styga skambėtų Ir buvo amžinai jauna siela. Aš esu mokytojas, man reikia daug! Ir kodėl sulenkti mano sielą, tavo laimė yra aš, bus atlygis, Už tai aš taip noriu gyventi.