შინაგანი ბავშვის განკურნება. შინაგანი ბავშვის განკურნება

რისი მიცემაა ნებადართული ჩვილებისთვის? როგორ შეგიძლიათ შეამციროთ ტემპერატურა უფროს ბავშვებში? რომელი მედიკამენტებია ყველაზე უსაფრთხო?

თავი მეხუთე. შინაგანი ბავშვი

ბეატრის კემპბელი, ბრიტანელი ჟურნალისტი ჩვენ გადავდივართ იმ თემის განხილვაზე, რომელიც შეიძლება გარკვეულწილად თქვენთვის ნაცნობი იყოს, მაგრამ, მიუხედავად ამისა, ბევრისთვის ბოლომდე გასაგები არ არის. მართლაც, რა შუაშია მუშაობაშინაგანი ბავშვი

აქვს ინდიგო ბავშვების აღზრდასთან და ურთიერთობასთან? ამ თავში ჩვენ ვაპირებთ ამ კითხვაზე ამომწურავი პასუხის გაცემას. რა არის საჭირო იმისათვის, რომ კარგად გავიგოთ, რას ეხება ეს თავი? დავიწყოთ რაღაც მარტივი, შემაშფოთებელი და სასიამოვნო - დაიმახსოვრე შენი თავი ექვსი-,შვიდი წლის ბავშვი

? რა? არ შეიძლება? ამაშია მთელი აზრი!

ვორქშოპის დასასრულს, რომელიც ჩვენ ცოტა ხნის წინ ჩავატარეთ აღმოსავლეთ სანაპიროზე, მამაკაცი მიუახლოვდა ჯენს და სთხოვა მასთან სადილი. როცა საუბარი დაიწყო, თვალებზე ცრემლი მოადგა. მან განმარტა, რომ წინა წელს უკვე დაესწრო ჩვენს ერთ-ერთ სემინარს და ამის შემდეგ განიცადა ყველაზე ღრმა გამოღვიძება მის ცხოვრებაში. დავითი ორმოცდაათს გადაცილებული იყო. როგორც მან თავისი ამბავი გვიამბო, მას სულ უფრო და უფრო ეუფლება ემოციები, რაც არ არის დამახასიათებელი ამ ასაკის მამაკაცებისთვის. – იცი, ჯენ, – დაიწყო მან, – მე და ჩემი მეუღლე ყოფილხართ თქვენს ბევრ სემინარზე და ყოველთვის ვხალისობდითშინაგანი ბავშვი ჩვენ გადავდივართ იმ თემის განხილვაზე, რომელიც შეიძლება გარკვეულწილად თქვენთვის ნაცნობი იყოს, მაგრამ, მიუხედავად ამისა, ბევრისთვის ბოლომდე გასაგები არ არის. მართლაც, რა შუაშია მუშაობა. ვცდილობდი გონებაგახსნილი დავრჩენილიყავი, მაგრამ სიმართლე გითხრათ, მთავარი იდეა ვერასდროს მიმიღია. თუმცა ორივეს პატივისცემის გამო თვალები დავხუჭე და შენი მითითებების შესრულება დავიწყე. ჩემდა გასაოცრად, თავში სევდიანი, ბინძური, გაბრაზებული ბავშვის სურათი მქონდა. მითხრა, რომ ვიეტნამიდან დაბრუნების შემდეგ „ეზოში დავტოვე“. ის ძალიან განაწყენებული იყო ჩემზე. ტირილი დავიწყე, თუმცა ჩვეულებრივ არასდროს ვტირი."

დევიდს სურდა ეთქვა ჯენს მისი ხსოვნის შესახებ და მადლობა გადაუხადა მას, რადგან გამოცდილებამ მასზე დიდი გავლენა მოახდინა. მან ჰკითხა, რა ცვლილებები მოხდა მასში. ყოველდღიური ცხოვრება. დევიდმა განმარტა, რომ ახალდაბადებულ "შვილთან" რაღაცაზე შეთანხმდა: იყიდიდა Harley-Davidson მოტოციკლს, რათა "ისინი ერთად" დიდხანს გაერთონ და უდარდელად გასეირნონ ქვეყნის გზებზე "ნიავთან ერთად".

შემდეგ ჯენიმ ჰკითხა: „არავინ გაგსჯიათ ამის გამო, ვინმემ თქვა, რომ შუახნის კრიზისი გაქვთ? დავითმა აღიარა, რომ ზოგი ნამდვილად ასე ფიქრობს, მაგრამ ის, მისი ახალი ბიჭი (პატარა დავითი) ყოველთვის პასუხობს მსგავსი კითხვებიხუმრობა, გამართლების მცდელობის გარეშე.

"პატარა დავითი" ხშირად ეუბნება ასეთ ადამიანებს: "არა, მე მხოლოდ მეორე ახალგაზრდობა მაქვს!" შემდეგ დევიდმა უთხრა ჯენს, რომ ის ბევრად უფრო სპონტანური იყო ახლა, როცა სხვა ადამიანი იყო. მას უყვარს თამაში და იუმორი ახლა მისი ცხოვრების ბევრად უფრო მნიშვნელოვანი ნაწილია, ვიდრე ოდესმე. ”მე კიდევ ბევრს ვიცინი”, - თქვა დევიდმა.

"ზრდასრული, რომელიც ბავშვს ჰგავს, საერთოდ არ არის ადამიანი,

შეჩერდა მის განვითარებაში. პირიქით, ეს ადამიანია

რომელმაც შემდგომი განვითარების შესაძლებლობა იპოვა შემდეგ

როგორ იშლება მოზრდილების უმეტესობა ჭურვიში

ზრდასრულობის ჩვევები და კონვენციები“.

ოლდოს ჰაქსლი

ვინ არის შინაგანი ბავშვი? რა არის პიროვნების ეს ნაწილი, რომელიც რჩება "დავიწყებული უკანა ეზოში" თქვენი ცხოვრების უმეტესი ნაწილის განმავლობაში? ზოგჯერ ის დავიწყებულია მთელი ცხოვრების განმავლობაში და აღარასოდეს იპოვება. და საერთოდ რატომ ვსაუბრობთ ამაზე? ბოლოს და ბოლოს, ეს წიგნი ნამდვილ ბავშვებზეა, არა?

როდესაც ინდიგოს შესახებ პირველი წიგნისთვის ინფორმაციას ვაგროვებდით, თავში საინტერესო აზრი მოგვივიდა – შემდეგ კი მივანიშნეთ კიდეც. მივედით დასკვნამდე, რომ ინდიგოები დედამიწაზე რამდენიმე მიზეზის გამო გაჩნდნენ. ერთ-ერთი მათგანი, თუმცა საკმაოდ უცნაურად გამოიყურება, არის ის, რომ ისინი შეიძლება მოვიდნენ აქ, რათა დაგვეხმარონ ჩვენში არსებული ბავშვების აღმოჩენაში. მაგრამ რატომ? დიახ, რადგან ინდიგო ბავშვები ბევრად უკეთ რეაგირებენ მშობლების „ნამდვილ მე“-ზე.

მეორე თავში მონიკ ლებლანმა დაწერა, რომ ინდიგოებს შეუძლიათ ჩვენი აღქმა ნამდვილი გრძნობები. შემდეგი ამბავი ძალიან ჰგავს იმას, რაზეც მონიკი საუბრობდა, მაგრამ მისი ავტორია ბი რეიჯი, რომელსაც ასევე ადრე შევხვდით.

ერთ საღამოს ჩემი ხუთი წლის შვილის ოთახში გარეცხილი ტანსაცმელი შემოვიტანე. თრეიმ ცნობისმოყვარეობით შემომხედა და მკითხა: "დედა, რატომ ხარ ასე გაბრაზებული?" გაკვირვებულმა ვუპასუხე: არა, რა გაფიქრებინებს? კონცენტრირებული მზერით შემომხედა და მითხრა: "მაშინ რატომ გაქვს ასეთი გაბრაზებული სახე?"

მან უპასუხა სიმართლეს, რომელიც აშკარად აისახა ჩემს სახეზე. სიმართლეს ვერ დამალავ! მე ნამდვილად გაბრაზებული ვიყავი და ის იმდენად მგრძნობიარე იყო სხეულის ენისა და სახის გამომეტყველების მიმართ, რომ მაშინვე ესმოდა. რა იყო გასაკეთებელი? საკმარისად ვარ იმისთვის, რომ ვაღიარო ჩემი შეცდომები? თვალი უნდა დავხუჭო მის მიერ შენიშნა სიმართლეზე თუ პირიქით, დაკვირვებისთვის უნდა შემექო?

გამბედაობა რომ მოვიპოვე, ვუპასუხე: „მართალი ხარ, ძვირფასო, მე ნამდვილად გავბრაზდი დღეს ერთი შემთხვევის გამო, ვწუხვარ, რომ მაშინვე არ გითხარი“.

იმ დღეს ჩემმა შვილმა კიდევ ერთი გამოცხადება მომცა: მე მივხვდი ჩემს თავს, როგორც მთელი პიროვნებადა მიხვდა, რამდენად მნიშვნელოვანია პატიოსნება. შესაძლებელია თუ არა ბავშვს ასწავლოს სიმართლის თქმა, თუ ის თავად არ არის ბოლომდე გულწრფელი?

ხედავ, რა ინტუიცია აქვს ბ-ს შვილს? რა მოხდა? ინდიგოები ძალიან დახვეწილად „შენიშნავენ“ მათი ასახვის ენერგიას ზრდასრულთა სულებში. ისინი ცდილობენ შეხედონ თითოეულ ადამიანს - როგორც ზრდასრულს, ასევე ნებისმიერ სხვას - და დაინახონ მასში ბავშვი. ჩვენ ამას ვუწოდებთ „ნამდვილ მეს“ ან „მთლიან მეს“ და გვჯერა, რომ ეს არის ინდიგოსთან კომუნიკაციის საერთო მნიშვნელი.

მოდით შევხედოთ მეცნიერული განმარტება დავითი ორმოცდაათს გადაცილებული იყო. როგორც მან თავისი ამბავი გვიამბო, მას სულ უფრო და უფრო ეუფლება ემოციები, რაც არ არის დამახასიათებელი ამ ასაკის მამაკაცებისთვის. – იცი, ჯენ, – დაიწყო მან, – მე და ჩემი მეუღლე ყოფილხართ თქვენს ბევრ სემინარზე და ყოველთვის ვხალისობდით, რომელსაც გვთავაზობს ჩარლზ უიტფილდი, M.D., ავტორი წიგნის Healing the Inner Child:

კონცეფცია დავითი ორმოცდაათს გადაცილებული იყო. როგორც მან თავისი ამბავი გვიამბო, მას სულ უფრო და უფრო ეუფლება ემოციები, რაც არ არის დამახასიათებელი ამ ასაკის მამაკაცებისთვის. – იცი, ჯენ, – დაიწყო მან, – მე და ჩემი მეუღლე ყოფილხართ თქვენს ბევრ სემინარზე და ყოველთვის ვხალისობდითსულ მცირე ორი ათასი წელია მსოფლიო კულტურის ნაწილია. კარლ იუნგი მას "ღვთაებრივი ბავშვი" უწოდა, ემეტ ფოქსმა კი "სასწაული ბავშვი". ფსიქოთერაპევტებმა ელის მილერმა და დონალდ ვინიკოტმა მას "ნამდვილი მე" მოიხსენიეს. როკელ ლერნერი და დამოკიდებულების სხვა მკვლევარები ქიმიკატებიისინი მასზე ლაპარაკობდნენ, როგორც „გულში ბავშვს“. შინაგანი ბავშვი- ეს არის ჩვენი ფსიქიკის ის ნაწილი, რომელიც მარადიულად სავსეა სიცოცხლითა და ძალით, შემოქმედებითი იმპულსებითა და სიამოვნებით. ეს არის ჩვენი ნამდვილი მე - ის, ვინც სინამდვილეში ვართ.

ასაკის მატებასთან ერთად, ბევრ ჩვენგანს უწევს „თავისი (ან საკუთარი თავის ნაწილის) დავიწყება უკანა ეზოში“, რათა გადარჩეს. ჩვენ ვშორდებით ჩვენს რეალურ მე-ს, თუმცა ის ხშირად რჩება ძალიან ახლოს, უკანა ეზოში - მაგრამ მაინც არა სახლის სახურავის ქვეშ. გრძნობთ, რომ რაღაც აკლია თქვენს ცხოვრებაში? ჩვენ ვგულისხმობთ - გულის სიღრმეში, ახლა საქმე არ არის ცხოვრების პარტნიორზე ან ფულზე. ოდესმე გიგრძვნიათ, თითქოს თქვენი სულის რაღაც ნაწილი დაიკარგა? სავსებით შესაძლებელია, რომ ეს იმის მანიშნებელია, რომ თქვენი შინაგანი ბავშვიდაიმალა...

აქედან იწყება ღრმა კავშირი ინდიგოს თემასთან. გახსოვთ პირველ წიგნში, რომელიც ვთქვით, რომ ინდიგოების უმეტესობას მარცხენა და მარჯვენა ნახევარსფეროები წონასწორობაში აქვთ? მათი თანდაყოლილი ცნობიერების წყალობით, ინდიგო ბავშვები ხშირად ამჩნევენ „ჭრილობებს“ მშობლების სულებში. ისინი ხედავენ რა აქვთ მათ მშობლებს შინაგანი ბავშვიღრმად დამალული ან ბოლომდე არ გამოვლენილი. როგორც ზემოთ აღინიშნა, ინდიგო ბავშვები ისწრაფვიან წონასწორობისკენ - და მათთან კომუნიკაციის პრობლემები წარმოიქმნება, თუ ბალანსი არ არის. როცა ჩვენი შინაგანი ბავშვიძალიან ღრმად „დამალული“, ჩვენ ვშორდებით არა მხოლოდ საკუთარ თავს, არამედ ინდიგო ბავშვებსაც!

რამდენად ღრმაა ეს "ჭრილობები"? წარმოიდგინეთ, რას გრძნობენ მშობლები, რომლებმაც ახლახან დაკარგეს პირველი შვილი. დაფიქრდი! რა ტრაგედიაა! სამწუხაროდ, ზოგიერთმა ჩვენგანმა იცის ეს საშინელება და მწუხარება და ძალიან კარგად ესმის, რა არის სასწორზე. ასეთი მოვლენები თავდაყირა აყენებს ადამიანის მთელ ცხოვრებას და სამუდამოდ რჩება მასთან. და მიუხედავად იმისა, რომ "დავიწყება" დავითი ორმოცდაათს გადაცილებული იყო. როგორც მან თავისი ამბავი გვიამბო, მას სულ უფრო და უფრო ეუფლება ემოციები, რაც არ არის დამახასიათებელი ამ ასაკის მამაკაცებისთვის. – იცი, ჯენ, – დაიწყო მან, – მე და ჩემი მეუღლე ყოფილხართ თქვენს ბევრ სემინარზე და ყოველთვის ვხალისობდითამ ტრაგედიებს ძნელად თუ შევადარებთ ნამდვილი ბავშვის დაკარგვას.

დაიხიეთ თქვენს „ჭურვიში“? ცდილობ შენი ნამდვილი გრძნობების დამალვას? გიჭირთ მეგობრების შეძენა და გაძლიერება მეგობრული ურთიერთობები? ხშირად თავს ცუდად გრძნობთ? არა ქრონიკული დაღლილობა? ოდესმე გაღიზიანებთ უმიზეზოდ? არ ხდება ისე, რომ სწრაფად მიიჩქარო წინ, ისე რომ არ იფიქრო უბრალოდ გასეირნებაზე, ჰაერის ჩასუნთქვაზე და ყურებაზე სამყარო ჩვენს გარშემო? ხშირად გრძნობთ შიშს? გაქვთ მუდმივი მარტოობის განცდა? ძალიან ცოტაა თქვენს ცხოვრებაში სიხარული? აღგიქვამთ რაიმე დავალებას „მძიმე ტვირთად“?

უბრალოდ თქვი დიახ ან არა. უფროსები მუშაობენ - ბავშვები კი თამაშობენ!

თუ თქვენი პასუხი არის დიახ, მაშინ ალბათ ეს თავი ბოლომდე უნდა წაიკითხოთ. ეს არის უსიყვარულობისა და „დამალვის“ კლასიკური სიმპტომები. დავითი ორმოცდაათს გადაცილებული იყო. როგორც მან თავისი ამბავი გვიამბო, მას სულ უფრო და უფრო ეუფლება ემოციები, რაც არ არის დამახასიათებელი ამ ასაკის მამაკაცებისთვის. – იცი, ჯენ, – დაიწყო მან, – მე და ჩემი მეუღლე ყოფილხართ თქვენს ბევრ სემინარზე და ყოველთვის ვხალისობდით.

საუკეთესო შედარება, რაც ჩვენ შეგვიძლია მოვიფიქროთ, არის კლასიკური ისტორია ნარჩენების გროვაში პონის პოვნის შესახებ. ბავშვი თავლაში შედის ოცნებით, რომ პონის ნახოს. მათ უთხრეს, რომ პონი აქ იყო. ნაკელი ბავშვისთვის უმნიშვნელო საქმეა, ეს სულაც არ არის დაბრკოლება. ის ენთუზიაზმით გადის წყობაში პონის საძიებლად, იცინის მოლოდინში - და პოულობს მას! ზრდასრული ადამიანი, რომელმაც ასევე იცის, რომ პონი სადღაც არის, ხშირად ფიქრობს მხოლოდ ნაკელზე და ან უბრალოდ წყვეტს ძებნას, ან განუწყვეტლივ უჩივის სუნს. მისი გამოცდილება არის ნაკელთან და არა პონიებთან. რას გააკეთებდი?

კარგი, რა თქმა უნდა, ჩვენ ზრდასრულები ვართ. ჩვენ გვესმის, რომ ჩვენი პასუხისმგებლობისა და წუხილის ტვირთი ბევრად უფრო მძიმეა, ვიდრე ბავშვის ჩვეულებრივი ტვირთი. მაგრამ ახლა გეპატიჟებით შეაფასოთ თქვენი საკუთარი შიდა ბალანსის ხარისხი. "ბავშვის შიგნით" გარეშე ჰარმონია შეუძლებელია! ოდესმე გიწოდეს "ნაწყენი" ან "ღრიალი"? შენს შვილებს ეს ოდესმე უთქვამთ? (თუ ასეა, ისინი ალბათ ძალიან ბრძენი ბავშვები იყვნენ!)

ზოგიერთი თქვენგანი უკვე იძახის: „მე კი არა! ბედნიერი ბავშვობა!" სიმართლე ის არის, რომ ბევრ ჩვენგანს ბედნიერი ბავშვობა ჰქონდა, ზოგს კი - ტრაგიკული. ზრდა შეიძლება მტკივნეული პერიოდი აღმოჩნდეს. ამიტომაც გადაწყვიტეთ ერთ დროს "გათხრა ორმო და ასვლა". იქ“ ისე, რომ ბავშვის ნაწილმა მაინც შეძლო გადარჩენა დამღუპველი გარემოებებით და როდესაც ეს მოხდა, თქვენ დაკარგეთ კავშირი „ნამდვილ მე“-სთან - და ამავდროულად დაშორდით გარშემომყოფებს.

როცა ვიზრდებით, ხშირად ვიწყებთ საკუთარ ჭეშმარიტებად მიჩნევას, რაც მოვისმინეთ ადამიანებისგან, რომლებსაც ჩვენთვის ავტორიტეტი ჰქონდათ - მშობლები, მასწავლებლები, აღმზრდელები. მნიშვნელოვან როლს თამაშობს წიგნები, ფილმები და ტელევიზია. კარგია, თუ ასაკთან ერთად უფრო ნათლად დავიწყებთ იმის გაგებას, სად არის მიღებული ინფორმაცია და სად არის ჩვენი აღმოჩენები. მიუხედავად ამისა, ახლა მოძველებული „პროგრამები“ უკვე მტკიცედ არის ჩასმული ჩვენში - ისინი კვლავ მუშაობენ ჩვენს ხასიათში, თუმცა მათ აღარ მოაქვთ რეალური სარგებელი. მაგალითად, ბავშვობაში შეიძლება მტკიცედ გაიგოთ, რომ ცეცხლთან თამაში არ შეიძლება და მრავალი წლის შემდეგ მოულოდნელად გაგიჩნდათ იდეა ქანდაკებების გამოძერწვის ჩირაღდნის გამოყენებით. ახლა თქვენ მოგიწევთ გადახედოთ ძველ „ჩანაწერს“ და განთავისუფლდეთ შიშისგან და სხვა გრძნობებისგან, რომლებიც ხელს უშლიან თქვენი ოცნების რეალიზებას, ცეცხლით შემოქმედებით კეთებას.

რა შეიძლება ჩაითვალოს ჯანმრთელის მთავარ ნიშნად დავითი ორმოცდაათს გადაცილებული იყო. როგორც მან თავისი ამბავი გვიამბო, მას სულ უფრო და უფრო ეუფლება ემოციები, რაც არ არის დამახასიათებელი ამ ასაკის მამაკაცებისთვის. – იცი, ჯენ, – დაიწყო მან, – მე და ჩემი მეუღლე ყოფილხართ თქვენს ბევრ სემინარზე და ყოველთვის ვხალისობდით? პასუხის ზედმეტად გამარტივების რისკის გარეშეც, რადგან ამ თემაზე უკვე ბევრი წიგნია დაწერილი, მოკლედ ვთქვათ: ჰარმონია. ჯანმრთელი კაცი ჩვენ გადავდივართ იმ თემის განხილვაზე, რომელიც შეიძლება გარკვეულწილად თქვენთვის ნაცნობი იყოს, მაგრამ, მიუხედავად ამისა, ბევრისთვის ბოლომდე გასაგები არ არის. მართლაც, რა შუაშია მუშაობაარის მოდუნებული, კრეატიული, მხიარული და მხიარული. მან იცის როგორ გულწრფელად გაიცინოს საკუთარ თავზე და რა ხდება მასზე. უფრო მეტიც, ჩვენი აზრით, ასეთი ადამიანია მჭიდრო კავშირირაც მას ესმის სიტყვით „ღმერთი“. ის გრძნობს სულს მთელი სულით. ეს შეიძლება იყოს გრძელი სია, მაგრამ თქვენ ალბათ უკვე გაიგეთ იდეა.

როდესაც თვითმფრინავში დაფრინავთ, ბორტგამცილებელი ყველა მგზავრს ეუბნება, თუ როგორ გამოიყენოს ჟანგბადის ნიღბები, რომლებიც ავტომატურად ცვივა ზემოდან, თუ წნევა შემცირდება სალონში. თუ ბავშვთან ერთად მიფრინავთ, ბორტგამცილებელი აუცილებლად იტყვის: „ჯერ საკუთარ თავზე იზრუნე და მერე ბავშვზე იზრუნე“. ჩვენ გავიმეორებთ იმავე სიტყვებს: „სიცოცხლის წნეხის“ რაიმე ცვლილების შემთხვევაში, ჯერ საკუთარ თავზე უნდა ვიზრუნოთ - რათა შემდეგ ვიზრუნოთ იმ ძვირფას ტვირთზე, რომლის დაცვაც სულმა მოგვანდო.

ეს ყველაფერი მშვენიერია, მაგრამ კონკრეტულად რა უნდა გავაკეთოთ? დასაწყისისთვის, დავამატოთ, რომ როდესაც წნევა ეცემა, ჩვენი წარმოსახვითი თვითმფრინავის სალონი სიბნელეში იძირება. ამრიგად, სანამ თქვენს შვილს დაეხმარებით, თქვენ უნდა გაუმკლავდეთ ორ ამოცანას: პირველი, იპოვეთ ნიღაბი და, მეორე, ჩაიცვით!

ფარული ბავშვის პოვნა არის მეტაფორა, რომელიც ნიშნავს იმის აღიარებას, რომ ეს ბავშვი ახლა შენი ცხოვრების ნაწილი არ არის. იმის გაგება, რომ ბავშვი იმალება, თითქმის მაშინვე იწვევს მის ძიებას და აღმოჩენას. იფიქრეთ ამაზე: როცა შვილებს მითითებებს ვაძლევთ, თითქმის ყოველთვის ხაზს ვუსვამთ, რომ ისინი თითქმის ზრდასრულები არიან. ზრდასრული ასაკი მრავალი თვალსაზრისით მიმზიდველია. მაგალითად, როდესაც ბავშვი ტირის, მშობლები ხშირად ამბობენ: „ნუ ტირი, უკვე დიდი ხარ“. გსმენიათ ოდესმე, სულ მცირე, ერთმა დედამ პატარას უთხრას: "შენ ჩემი პატარა დედის შვილი ხარ"? როგორც ჩანს, ქება ყოველთვის რაღაც სიმწიფესთან აქვს. და მიუხედავად იმისა, რომ ამ ყველაფერს ბავშვებს ვეუბნებით, რადგან ჩვენ თვითონ გვჯერა, რომ მათ უნდა უპასუხონ რაღაც აშკარას - მათ საკუთარი სურვილისწრაფად იზრდებიან - ასეთი განცხადებები ხშირად უარყოფს "ბავშვობის" მნიშვნელობას. დროა ვაღიაროთ „ბავშვის პიროვნების“ ნაყოფიერი სიმდიდრე როგორც ბავშვებში, ასევე საკუთარ თავში.

ამ ყველაფერში არის გარკვეული ირონია. ზოგიერთი ექსპერტი მზადაა დაადასტუროს, რომ თუ შეგვეძლო ბავშვების ღრმა გრძნობებში შეღწევა, გავიგებდით, რომ ბავშვები ამ ყველაფერს ჭეშმარიტი სიბრძნით ეპყრობიან - დიახ, ისინი ოცნებობენ უფროსების პრივილეგიებზე, მაგრამ მაინც კარგად იციან, რამდენად უბედურები არიან ისინი. უფროსები არიან ( მით უმეტეს, რომ ეს ყველაფერი ზოგჯერ გავლენას ახდენს ოჯახის ცხოვრებაზე). ასე რომ, ბავშვებს შეიძლება საერთოდ არ უნდოდეთ ზრდა – მათ მოსწონთ პატარაობა! მაგრამ ჩვენ ახლა ვსაუბრობთ იმაზე, რომ ნებისმიერ ზრდასრულს შეუძლია დაიბრუნოს შესანიშნავი "ბავშვური" თვისებები, რომელთაგან ბევრი ჯერ კიდევ გვაქვს, მხოლოდ სადღაც ჩვენი სულის სიღრმეში დამალული.

„ბავშვისთვის ზრდა თითქმის ჩანს

ამაზრზენი კატასტროფა, რომელიც ზოგიერთი უცნობის მიხედვით

მიზეზები არასოდეს მოხდება მას. ყველა ვინც გადაკვეთა

ოცდაათი წლის დაბადების დღე, უსიამოვნო და აბსურდული; ისინი სამუდამოდ არიან

აურზაური რაღაც წვრილმანებზე და განაგრძე ცხოვრება

ყოველგვარი მნიშვნელობის გარეშე, რისთვისაც ღირდა ცხოვრება -

ყოველ შემთხვევაში ბავშვის თვალში.

მხოლოდ ბავშვის ცხოვრებაა რეალური“.

ჯორჯ ორუელი

გვინდა მოგიყვეთ დიდებული წიგნის შესახებ, რომელიც ეძღვნება თქვენს სულში დაკარგული ბავშვის ძიებას და ეს პროცესი აღწერილია ეტაპობრივად. ეს არის ერთ-ერთი საუკეთესო ნამუშევრებიო შინაგანი ბავშვიამჟამად არსებულიდან. წიგნს ჰქვია "შენი შინაგანი ბავშვის აღდგენა". ავტორია ლუსია კაპაჩიონე, დოქტორი. აი, რას ამბობს ის შინაგანი ბავშვის შესახებ და რამდენად მნიშვნელოვანია ის ჩვენთვის:

"სრული ადამიანი რომ გახდე,

თქვენ უნდა გაერთიანდეთ თქვენს შინაგან შვილთან

და მიეცით მას გამოხატვის თავისუფლება“.

ასე რომ, ჩვენ მივდივართ დამარხული განძის საძიებლად! სიტყვები "განძზე ნადირობა" უკვე იღვიძებს თქვენს გონებაში დავითი ორმოცდაათს გადაცილებული იყო. როგორც მან თავისი ამბავი გვიამბო, მას სულ უფრო და უფრო ეუფლება ემოციები, რაც არ არის დამახასიათებელი ამ ასაკის მამაკაცებისთვის. – იცი, ჯენ, – დაიწყო მან, – მე და ჩემი მეუღლე ყოფილხართ თქვენს ბევრ სემინარზე და ყოველთვის ვხალისობდითაზარტული თამაშების მოლოდინი. გეპატიჟებით იპოვოთ ნამდვილი საგანძური - თავად! რჩება მხოლოდ რამდენიმე გზაზე საუბარი, რომლებიც სხვა ავტორებმა უკვე დიდი წარმატებით ასწავლეს. და თუ ამ ყველაფერს საკმარისად სერიოზულად მოეკიდებით, იმედია ამ მეთოდების ფორმალობა თუ სიახლე არ შეგაკავებთ. ისინი ეფექტურია!

ქვემოთ აღწერილია სწავლების ვეტერანის შერილ ჯექსონის მიერ შემუშავებული ტექნიკა საშუალო სკოლა. შერილი გაიზარდა ჩრდილოეთ დაკოტას ფერმაში, დაამთავრა ამავე შტატი ლინგვისტიკის განხრით და დაიცვა დისერტაცია ესპანურ ლიტერატურაში ვაშინგტონის უნივერსიტეტში. ამის შემდეგ იგი მუშაობდა საშუალო სკოლის მასწავლებლად რვა წლის განმავლობაში, სანამ სიეტლში არასრულწლოვანთა მართლმსაჯულების პროგრამას დაიწყებდა. შერილმა გაზარდა ინდიგო ბავშვებით სავსე სახლი (ისინი ახლა საკმაოდ დიდი არიან) და ბევრი მათგანი თავადაც გაზარდა. წლები გადის"მეხსიერების აღდგენის" გზაზე. მისი ჩანაწერები პირველად გამოქვეყნდა ინტერნეტში (www.PlanetLighworker.com) და მრავლდება აქ მისი ნებართვით.

თქვენი პირველი კომუნიკაციისთვის ჩვენ გადავდივართ იმ თემის განხილვაზე, რომელიც შეიძლება გარკვეულწილად თქვენთვის ნაცნობი იყოს, მაგრამ, მიუხედავად ამისა, ბევრისთვის ბოლომდე გასაგები არ არის. მართლაც, რა შუაშია მუშაობაგირჩევ წყნარ, წყნარ და მოდუნებულ გარემოს. გარდა ამისა, თავიდანვე გირჩევთ, სიტყვები ხმამაღლა თქვათ და შეავსოთ ისინი განცხადებებით თქვენი განზრახვების შესახებ.

ჩვენ შევწყვეტთ ჩერილის ამბავს იმის საჩვენებლად, თუ როგორ შეიძლება ჟღერდეს ასეთი "დამოკიდებულებები". აი, ერთი მაგალითი: „ვთხოვ, რომ ჩემი სული აღივსოს ღმერთით, სულითა და ღვთიური სიყვარულით, ამას მთელი გულწრფელობით ვითხოვ, რადგან მინდა ვიპოვო ჩემი დავითი ორმოცდაათს გადაცილებული იყო. როგორც მან თავისი ამბავი გვიამბო, მას სულ უფრო და უფრო ეუფლება ემოციები, რაც არ არის დამახასიათებელი ამ ასაკის მამაკაცებისთვის. – იცი, ჯენ, – დაიწყო მან, – მე და ჩემი მეუღლე ყოფილხართ თქვენს ბევრ სემინარზე და ყოველთვის ვხალისობდითთქვით ნებისმიერი სიტყვა, რომელიც თქვენთვის მნიშვნელოვანია. ეს არ არის ლოცვა, არა ღვთისმოსაობა, არამედ მიმართვა თქვენი შინაგანი სულიერი გრძნობებისადმი, რომელიც მიზნად ისახავს აჩვენოს, რომ თქვენ გულწრფელად გსურთ იპოვოთ თქვენი დაკარგული განძი.

ასევე მეჩვენება, რომ ძალიან მნიშვნელოვანია „წარსულის დასრულება“, ანუ თქვენის თქმა შინაგან ბავშვსრომ ამიერიდან მასთან ურთიერთობის სრულიად ახალ ფორმაში შედიხარ. თქვით, რომ ბოდიშს გიხდით, რომ დაივიწყეთ ის და იმ დროს, როცა ყურადღება არ მიაქციეთ და არ დაიცავით. თქვით ის, რასაც საჭიროდ მიიჩნევთ - რისი მოსმენაც გსურთ თქვენი სულის ამ მიტოვებულ ნაწილს. თქვენ ასევე შეგიძლიათ აპატიოთ მას ყველა ტკივილი და სხეულის ტანჯვა, ისევე როგორც სხვა დაბრკოლებები, რომლებიც წარმოიშვა თქვენს ცხოვრებაში მისი ბრალის გამო. გთხოვთ, დაუთმოთ დრო პროცესის ამ ეტაპზე, რადგან გულწრფელობა, სიცხადე და ნდობა წარმატების აუცილებელი ინგრედიენტებია.

როდესაც გრძნობთ, რომ მოამზადეთ საფუძველი და შეგიძლიათ გადახვიდეთ დიალოგზე, ჰკითხეთ (ხმამაღლა ან გონებრივად) თქვენი დავითი ორმოცდაათს გადაცილებული იყო. როგორც მან თავისი ამბავი გვიამბო, მას სულ უფრო და უფრო ეუფლება ემოციები, რაც არ არის დამახასიათებელი ამ ასაკის მამაკაცებისთვის. – იცი, ჯენ, – დაიწყო მან, – მე და ჩემი მეუღლე ყოფილხართ თქვენს ბევრ სემინარზე და ყოველთვის ვხალისობდით, რა ჰქვია. მიიღეთ პირველი პასუხი, რომელსაც გესმით, გრძნობთ ან სხვაგვარად აღიქვამთ - და ნუ გაგიკვირდებათ არაფერი. განაგრძეთ საუბარი კითხვით მარტივი კითხვები: რა საჭმელი უყვარს, რა ფერი უყვარს ყველაზე მეტად და ა.შ. სხვა სიტყვებით რომ ვთქვათ, დაუთმეთ დრო, რომ ისწავლოთ როგორ ისაუბროთ მასთან და შექმენით ნდობის კომუნიკაციის ატმოსფერო. დროთა განმავლობაში თქვენ შეძლებთ მასთან უფრო სერიოზულ და შინაარსობრივ დიალოგებს. თქვენი ამოცანაა ამ ბავშვმა თავი დაცულად იგრძნოს და დაარწმუნოთ, რომ გიყვართ და მხარს უჭერთ მას. ეს ბავშვი ძალიან დაგეხმარება - მოგიტანთ სიხარულს და ჰარმონიის გრძნობას, ჯანმრთელობას და კარგი განწყობა. დიახ, დიახ, მას შეუძლია სასწაულების მოხდენა! თქვენ უბრალოდ უნდა გახადოთ ის თქვენი ცხოვრების ნაწილად.

ბოლოს დაჯექი ცოტა ხნით და დაფიქრდი იმაზე, თუ რა სახის დამოკიდებულებაზე ოცნებობდი უფროსებისგან ბავშვობაში. ეს მოიტანს სასარგებლო აღმოჩენებს ეფექტური, მოსიყვარულე მშობლების შესახებ - როგორც თქვენ. დავითი ორმოცდაათს გადაცილებული იყო. როგორც მან თავისი ამბავი გვიამბო, მას სულ უფრო და უფრო ეუფლება ემოციები, რაც არ არის დამახასიათებელი ამ ასაკის მამაკაცებისთვის. – იცი, ჯენ, – დაიწყო მან, – მე და ჩემი მეუღლე ყოფილხართ თქვენს ბევრ სემინარზე და ყოველთვის ვხალისობდითდა შვილებს, რომლებსაც თქვენ ზრდით. შემიძლია დაგარწმუნოთ, რომ ძალისხმევას დახარჯავთ მუშაობაში ჩვენ გადავდივართ იმ თემის განხილვაზე, რომელიც შეიძლება გარკვეულწილად თქვენთვის ნაცნობი იყოს, მაგრამ, მიუხედავად ამისა, ბევრისთვის ბოლომდე გასაგები არ არის. მართლაც, რა შუაშია მუშაობა, უხვად გადაიხდის და დიდ სარგებელს მოუტანს ყველას. როდესაც თქვენი ინდიგო სხვა რთულ ამოცანას წარმოგიდგენთ, გამოიყენეთ თქვენი ახლად აღმოჩენილი შესაძლებლობები და მიმართეთ მათ თქვენი ბავშვის გაგების გასაძლიერებლად. და თუ მშვენიერი მშობელი ხართ თქვენი ინდიგო ბავშვისთვის, მაშინ იფიქრეთ იმაზე, თუ რას აკეთებთ თქვენი შვილისთვის ან ქალიშვილისთვის, რასაც ვერ გააკეთებთ საკუთარი თავისთვის. დავითი ორმოცდაათს გადაცილებული იყო. როგორც მან თავისი ამბავი გვიამბო, მას სულ უფრო და უფრო ეუფლება ემოციები, რაც არ არის დამახასიათებელი ამ ასაკის მამაკაცებისთვის. – იცი, ჯენ, – დაიწყო მან, – მე და ჩემი მეუღლე ყოფილხართ თქვენს ბევრ სემინარზე და ყოველთვის ვხალისობდით. კიდევ ერთხელ ვიმეორებ: ამ სამუშაოს მნიშვნელობა თქვენი საკუთარი განვითარებისა და ჰარმონიისთვის ოჯახში, მთელ თქვენს გარშემო არსებულ სამყაროში, უბრალოდ არ შეიძლება გადაჭარბებული იყოს!

მოდით ახლა დავუბრუნდეთ რეალურ გამოცდილებას, რომელიც წარმოიქმნება თქვენი აღორძინების შემდეგ დავითი ორმოცდაათს გადაცილებული იყო. როგორც მან თავისი ამბავი გვიამბო, მას სულ უფრო და უფრო ეუფლება ემოციები, რაც არ არის დამახასიათებელი ამ ასაკის მამაკაცებისთვის. – იცი, ჯენ, – დაიწყო მან, – მე და ჩემი მეუღლე ყოფილხართ თქვენს ბევრ სემინარზე და ყოველთვის ვხალისობდით. ჩვენს ერთ-ერთ ბოლო სემინარზე ჯენი ესაუბრა ორმოცდაშვიდი წლის ჯილიანს, რომელიც ოცდაათი წლის განმავლობაში იტანჯებოდა დიაბეტით და ინსულინის ინექციების გარეშე არ შეეძლო. რა თქმა უნდა, ჯილიანს უყვარდა ტკბილეული და ხშირად, უაზროდ, თავის სისუსტეს აძლევდა. და მიუხედავად იმისა, რომ ჯილიანს მშვენივრად ესმოდა, რამდენად საშიში იყო ეს, ის ხშირად ვერ უძლებდა "ტკბილ" ცდუნებას.

ჯენმა შესთავაზა მას „დამშვიდებულიყო“, რამდენიმე ნელი, ღრმად ამოისუნთქა და შემდეგ სთხოვა მხარდაჭერა სულისგან, რასაც თავად ჯილიანი ესმოდა ამ სიტყვით. ჯენი მაშინვე მიხვდა, რომ ჯილიანს მედიტაციისადმი მიდრეკილება ჰქონდა - და ჯენმა იცოდა რას აკეთებდა. მან ჯილიანს ურჩია, რომ „გულში ბავშვს“ იგივე ეთქვა, რასაც თავად ეუბნებოდა შაქრისადმი საკუთარი ლტოლვის შესახებ, რაც აშკარად არღვევდა მის ჯანმრთელობას. კიდევ რა უყვარს ამ ბავშვს ტკბილეულის გარდა? რა უყვარს მას ტკბილეულზე მეტად? შეძლებს თუ არა ჯილიანი საკუთარი თავის გაგებას და ამ კითხვაზე პასუხის მიღებას?

ჯილიანმა სცადა. ის ჩუმად იჯდა - და რამდენიმე წამში მან ჯენს უამბო მთელი ამბავი! გაირკვა, რომ ჯილიანს ჰყავდა ძმა, რომელიც დაბადებამდე გარდაიცვალა გულის დეფექტის გამო. ჯილიანს დედა უბრალოდ კანკალებდა მასზე: იმის შიშით, რომ ჯილიანს იგივე ტრაგედია, რაც მის შვილს შეემთხვა, დედამ არ აძლევდა მას უფლებას რაიმე გაეკეთებინა. ფიზიკური აქტივობა. თავად ჯილიანი ბალეტის გაკვეთილებით ცხოვრობდა, რაც, თუმცა, დედის წუხილის გამო უნდა შეჩერებულიყო. აღმოჩნდა რომ შინაგანი ბავშვიჯილიანი ჯერ კიდევ გლოვობს აუხდენელ საბალეტო ოცნებას. ამავდროულად, ჯილიანს კიდევ ერთი ფაქტი გაუჩნდა: მისი დიაბეტის პირველი სიმპტომები მაშინვე გამოჩნდა მას შემდეგ, რაც მან მეორე შვილი გააჩინა! ასე ვუთხარი მას შინაგანი ბავშვი: "მე მიყვარს ცეკვა! ძალიან ვწუხვარ, რომ ცეკვა შევწყვიტე. ძალიან კარგი იყო! მოდით ვიცეკვოთ?"

ამის შემდეგ, ჯილიანმა იპოვა დრო ცეკვისთვის - და მისი გატაცება ტკბილეულისადმი მყისიერად შესუსტდა, თითქოს მისი სხეული თავად გრძნობდა, რომ მან მოისმინა შინაგანი ბავშვის თხოვნები და უპასუხა მათ. ასე რომ, ეს ყველაფერი განზრახვით დაიწყო - და დასრულდა რთული სიტუაციიდან სასწაულებრივი გზით.

„მეორე ხელის ძალა“ ასე ჰქვია დოქტორ კაპაჩიონეს* სხვა წიგნს, ისევე როგორც მის მიერ შემუშავებულ მეთოდს, რომელიც აღწერილია უკვე ნახსენებ წიგნში „შენი შინაგანი ბავშვის აღდგენა“. ალბათ ყველა მკითხველს არ აქვს მედიტაცია და ახლა ბევრს აინტერესებს არის თუ არა სავარჯიშო, რომელიც დაეხმარება მათ პასუხის მიღებაში დავითი ორმოცდაათს გადაცილებული იყო. როგორც მან თავისი ამბავი გვიამბო, მას სულ უფრო და უფრო ეუფლება ემოციები, რაც არ არის დამახასიათებელი ამ ასაკის მამაკაცებისთვის. – იცი, ჯენ, – დაიწყო მან, – მე და ჩემი მეუღლე ყოფილხართ თქვენს ბევრ სემინარზე და ყოველთვის ვხალისობდით(როგორც ჯილიანმა გააკეთა). რა თქმა უნდა, დიახ! აქ არის ერთ-ერთი მათგანი, რომელიც გამოიგონა დოქტორმა კაპაჩიონემ: სასაცილოა და უკვე ბევრს დაეხმარა. მოდით მოვუსმინოთ თავად Capaccione-ს:

* “სოფია”, მოსკოვი, 2003 წლის ბოლოს. მომავალი.

ჩვენ გვაქვს წამყვანი ხელი, მაგრამ მეორე უმოქმედობისგან „ატროფირდება“ და თავიდანვე „ქვად იქცევა“. ადრეული ბავშვობა. პარადოქსულია, რომ სწორედ ეს განუვითარებელი „მეორე ხელი“ დაგვეხმარება დაბრუნებაში შინაგან ბავშვს. მისი წყალობით, ტვინის მარჯვენა ნახევარსფერო იწყებს ფუნქციონირებას. ფაქტია, რომ ყოველი ნახევარსფერო ადამიანის ტვინიაკონტროლებს სხეულის საპირისპირო მხარეს. გარდა ამისა, უკვე გაირკვა, რომ ნახევარსფეროებს აქვთ საკუთარი "სპეციალიზაცია". მარცხენა ნახევარსფერო შეიცავს მეტყველების ცენტრებს, რომლებიც აკონტროლებენ ენას და ანალიტიკურ შესაძლებლობებს. ამ ნახევარსფეროს ეწოდება "წრფივი", "ლოგიკური". პირიქით, მარჯვენა ნახევარსფერო არ არის დაკავშირებული ვერბალურ აზროვნებასთან და აკონტროლებს ვიზუალურ აღქმას, ემოციებს და ინტუიციას. ჩემი გამოცდილებით, თქვენი არასამუშაო ხელით წერის მცდელობა უზრუნველყოფს პირდაპირ წვდომას მარჯვენა ნახევარსფეროს ფუნქციებზე. […] როცა ჩაწერთ [„მეორე ხელით“] დიალოგებს ბავშვსა და ზრდასრულს შორის (ან შინაგანი მშობელი - "სამუშაო ხელი"), ტვინის ორი ნახევარსფერო პირდაპირ კომუნიკაციაში შედის.

მისი ხანგრძლივი მუშაობის წყალობით ჩვენ გადავდივართ იმ თემის განხილვაზე, რომელიც შეიძლება გარკვეულწილად თქვენთვის ნაცნობი იყოს, მაგრამ, მიუხედავად ამისა, ბევრისთვის ბოლომდე გასაგები არ არის. მართლაც, რა შუაშია მუშაობადოქტორმა კაპაჩიონემ აღმოაჩინა, რომ როდესაც ადამიანი წერს არასამუშაო ხელით, ის პირდაპირ წვდომას იძენს მარჯვენა ნახევარსფეროს ფუნქციებზე. ის უწოდებს წერის ერთ-ერთ ტექნიკას, რომელსაც იყენებს "ორი ხელით ლაპარაკი".

ჩვენ მოწვეულნი ვართ ჩავწეროთ ბავშვთან საუბარი, ფანქრის ხელიდან ხელში გადატანა: თქვენ, ზრდასრული, წერთ თქვენი სამუშაო ხელით (ანუ ის, რომლითაც ყოველთვის წერთ) და თქვენი შინაგანი ბავშვი- მეორე, "არასამუშაო". ეს ყველაფერი იწყება იმით, რომ თქვენ გამოუცხადებთ ბავშვს შიგნით თქვენი სურვილის „უკეთ გაეცნოთ მას“. ჰკითხეთ მისი სახელი, როგორ გრძნობს თავს, რამდენი წლის არის - დაუსვით ნებისმიერი შეკითხვა, რომელზეც ისურვებთ პასუხის გაცემას. შემდეგ სთხოვეთ ბავშვს დახატოს ის, რაც მას ახლა ყველაზე მეტად სურს, ვიდრე ყველაფერი მსოფლიოში. და ბოლოს, ჰკითხეთ: „კიდევ რისი თქმა გსურთ?“ საუბრის დასასრულს მადლობა გადაუხადეთ მას და უთხარით, რომ მალე აუცილებლად კვლავ დაელაპარაკეთ. კომუნიკაციის დროს კი გახსოვდეთ მთავარი: ბავშვი ყოველთვის მართალია. ის მხოლოდ აღწერს შეგრძნებებს, რომლებიც თავისთავად არც კარგია და არც ცუდი – ისინი უბრალოდ ისაა რასაც ის გრძნობს.

ჩვენ გაგაფრთხილეთ, რომ ეს ყველაფერი საკმაოდ გიჟურად ჟღერს. მაგრამ შედეგები, დოქტორ კაპაჩიონის თქმით, უბრალოდ წარმოუდგენელია. ჩვენ თვითონვე დავამატებთ, რომ ჯობია ეს ვარჯიში ყოველდღე, ათი წუთის განმავლობაში მაინც შეასრულოთ. აირჩიეთ მშვიდი დროდღე - მაგალითად, ძილის წინ. გარდა ამისა, ჩვენ გირჩევთ საუბრის დროს თქვენს წინაშე განათავსოთ თქვენი შვილის ფოტო. ეს დაეხმარება მას ყურადღება გაამახვილოს იმ ასაკზე, როგორადაც თვლის თავს. დოქტორი კაპაჩიონე ასევე გვირჩევს შეინახოთ სურათი, რომელსაც ბავშვი ხატავს პირველივე გაკვეთილზე და მისი ნახვა ყველა მომდევნო „სესიაზე“.

დაბრუნდით მშვიდ და წყნარ ადგილას. ღრმად ამოისუნთქე, ჩაიძირე შენი გონების იმ მშვენიერ კუთხეში, სადაც სიმშვიდე სუფევს.

კარგად დაფიქრდით და ხმამაღლა თქვით თქვენი განზრახვა გაეცნოთ და იპოვოთ თქვენი დავითი ორმოცდაათს გადაცილებული იყო. როგორც მან თავისი ამბავი გვიამბო, მას სულ უფრო და უფრო ეუფლება ემოციები, რაც არ არის დამახასიათებელი ამ ასაკის მამაკაცებისთვის. – იცი, ჯენ, – დაიწყო მან, – მე და ჩემი მეუღლე ყოფილხართ თქვენს ბევრ სემინარზე და ყოველთვის ვხალისობდით.

კითხვების დასმისას დაწერეთ თქვენი „სამუშაო“ ხელით.

ბავშვის პასუხების ჩაწერისას გამოიყენეთ თქვენი მეორე, „არასამუშაო“ ხელი.

მესამე ხელით კი კალამი ჩააბარე... ოჰ, ჩვენმა ბავშვმა ამოიღო პირიდან, ჰე ჰე!

ჰკითხეთ ბავშვს რა ჰქვია და სთხოვეთ დახატოს საკუთარი თავი. მიიღეთ დრო, მიეცით დრო. და ნუ იცინი! აჩვენეთ მას იგივე სიყვარული და მოთმინება, რაც თქვენ გაქვთ საკუთარი შვილების მიმართ.

დასვით სხვა კითხვები (იხ. ზემოთ).

დასვით ბოლო შეკითხვა („კიდევ რამე გინდათ მითხრათ?“) და მადლობა გადაუხადეთ ბავშვს პასუხისთვის და თქვენთან საუბრისთვის.

უთხარი, რომ ძალიან მალე ისევ დალაპარაკები.

შინაგანი ბავშვის კონცეფცია მსოფლიო კულტურის ნაწილია სულ მცირე ორი ათასი წლის განმავლობაში. კ. იუნგი მას "ღვთაებრივი ბავშვი" უწოდა, ე. ფოქსმა კი "სასწაული ბავშვი". ფსიქოთერაპევტებმა ელის მილერმა და დონალდ ვინიკოტმა მას "ნამდვილი მე" მოიხსენიეს. როკელ ლერნერმა და ნარკოტიკების მოხმარების სხვა მკვლევარებმა მას მოიხსენიეს, როგორც „გულში ბავშვი“. შინაგანი ბავშვი ჩვენი ფსიქიკის ის ნაწილია, რომელიც მარადიულად სავსეა სიცოცხლითა და ძალით, შემოქმედებითი იმპულსებითა და სიამოვნებით. ეს არის ჩვენი ნამდვილი მე - ის, ვინც სინამდვილეში ვართ.

ასაკის მატებასთან ერთად, ბევრ თქვენგანს უნდა „დაივიწყოს საკუთარი თავი (ან საკუთარი თავის ნაწილი) უკანა ეზოში“, რათა გადარჩეს. თქვენ შორდებით თქვენს ნამდვილ მეს, თუმცა ის ხშირად რჩება ძალიან ახლოს, უკანა ეზოში - მაგრამ მაინც არა სახლის სახურავის ქვეშ. გრძნობთ, რომ რაღაც აკლია თქვენს ცხოვრებაში? ვგულისხმობ, გულის სიღრმეში ახლა საქმე არ არის ცხოვრების პარტნიორზე ან ფულზე. ოდესმე გიგრძვნიათ, თითქოს თქვენი სულის რაღაც ნაწილი დაიკარგა? სავსებით შესაძლებელია, რომ ეს იმის მანიშნებელია, რომ თქვენი შინაგანი ბავშვი იმალება.

ჩაკეტილი ხარ შენს "ნაჭუჭში"? ცდილობ შენი ნამდვილი გრძნობების დამალვას? გიჭირთ მეგობრების შეძენა და მეგობრობის გაძლიერება? ხშირად თავს ცუდად გრძნობთ? გაქვთ ქრონიკული დაღლილობა? ოდესმე გაღიზიანებთ უმიზეზოდ? ხდება თუ არა ისე, რომ სწრაფად მიდიხართ წინ, არც კი გიფიქრიათ მხოლოდ გასეირნებაზე, ჰაერის ჩასუნთქვაზე და გარშემომყოფთა დათვალიერებაზე? ხშირად გრძნობთ შიშს? გაქვთ მუდმივი მარტოობის განცდა? ძალიან ცოტაა თქვენს ცხოვრებაში სიხარული? აღგიქვამთ რაიმე დავალებას „მძიმე ტვირთად“?

უბრალოდ თქვი დიახ ან არა.

უფროსები მუშაობენ - ბავშვები კი თამაშობენ!

თუ თქვენი პასუხი დადებითია, მაშინ ეს არის კლასიკური სიმპტომები სიყვარულის ნაკლებობისა და „დამალული“ შინაგანი ბავშვის.

საუკეთესო შედარება, რაც შემიძლია მოვიფიქრო, არის კლასიკური ისტორია ნარჩენების გროვაში პონის პოვნის შესახებ. ბავშვი თავლაში შედის ოცნებით, რომ პონის ნახოს. მათ უთხრეს, რომ პონი აქ იყო. ნაკელი ბავშვისთვის უმნიშვნელო საქმეა, ეს სულაც არ არის დაბრკოლება. ის ენთუზიაზმით გადის წყობაში პონის საძიებლად, იცინის მოლოდინში - და პოულობს მას! ზრდასრული ადამიანი, რომელმაც ასევე იცის, რომ პონი სადღაც არის, ხშირად ფიქრობს მხოლოდ ნაკელზე და ან უბრალოდ წყვეტს ძებნას, ან განუწყვეტლივ უჩივის სუნს. მისი გამოცდილება არის ნაკელთან და არა პონიებთან. რას გააკეთებდი?

კარგი, რა თქმა უნდა, ჩვენ ზრდასრულები ვართ. ჩვენ გვესმის, რომ ჩვენი პასუხისმგებლობისა და წუხილის ტვირთი ბევრად უფრო მძიმეა, ვიდრე ბავშვის ჩვეულებრივი ტვირთი. მაგრამ ახლა მე გირჩევთ შეაფასოთ თქვენი შინაგანი ბალანსის ხარისხი. "ბავშვის შიგნით" გარეშე ჰარმონია შეუძლებელია! ოდესმე გიწოდეს "ნაწყენი" ან "ღრიალი"? შენს შვილებს ეს ოდესმე უთქვამთ? (თუ ასეა, ისინი ალბათ ძალიან ბრძენი ბავშვები იყვნენ!)

ზოგიერთი თქვენგანი უკვე იძახის: „მე არა! ბედნიერი ბავშვობა მქონდა!” სიმართლე ისაა, რომ ბევრ ჩვენგანს შორს გვქონდა ბედნიერი ბავშვობა, ზოგიერთს კი ტრაგიკული. ზრდა შეიძლება იყოს მტკივნეული პერიოდი. ამიტომაც გადაწყვიტეთ ერთ დროს „გათხაროთ ორმო და იქ ასულიყავით“, რათა ბავშვის ნაწილმა მაინც გადაურჩინოს დამღუპველი გარემოებები. და როდესაც ეს მოხდა, თქვენ დაკარგეთ კავშირი "ნამდვილ მეთან" - და ამავე დროს დაშორდით გარშემომყოფებს.

როცა ვიზრდებით, ხშირად ვიწყებთ საკუთარ ჭეშმარიტებად მიჩნევას, რაც მოვისმინეთ ადამიანებისგან, რომლებსაც ჩვენთვის ავტორიტეტი ჰქონდათ - მშობლები, მასწავლებლები, აღმზრდელები. მნიშვნელოვან როლს თამაშობს წიგნები, ფილმები და ტელევიზია. კარგია, თუ ასაკთან ერთად უფრო ნათლად დავიწყებთ იმის გაგებას, სად არის მიღებული ინფორმაცია და სად არის ჩვენი აღმოჩენები. მიუხედავად ამისა, ახლა მოძველებული „პროგრამები“ უკვე მტკიცედ არის ჩასმული ჩვენში - ისინი კვლავ მუშაობენ ჩვენს ხასიათში, თუმცა მათ აღარ მოაქვთ რეალური სარგებელი. მაგალითად, ბავშვობაში შეიძლება მტკიცედ გაიგოთ, რომ ცეცხლთან თამაში არ შეიძლება და მრავალი წლის შემდეგ მოულოდნელად გაგიჩნდათ იდეა ქანდაკებების გამოძერწვის ჩირაღდნის გამოყენებით. ახლა თქვენ მოგიწევთ გადახედოთ ძველ „ჩანაწერს“ და განთავისუფლდეთ შიშისგან და სხვა გრძნობებისგან, რომლებიც ხელს უშლიან თქვენი ოცნების რეალიზებას, ცეცხლით შემოქმედებით კეთებას.

რა შეიძლება ჩაითვალოს ჯანმრთელი შინაგანი ბავშვის მთავარ ნიშნად? ჰარმონია. ჯანმრთელი შინაგანი ბავშვის მქონე ადამიანი იქცევა მშვიდად, შემოქმედებითად, მხიარულად და ხალისიანად. მან იცის როგორ გულწრფელად გაიცინოს საკუთარ თავზე და რა ხდება მასზე. უფრო მეტიც, ასეთი ადამიანი მჭიდრო კავშირშია იმასთან, რასაც ესმის სიტყვა „ღმერთი“. ის გრძნობს სულს მთელი სულით. სია შეიძლება გრძელი იყოს, მაგრამ თქვენ ალბათ უკვე გაიგეთ იდეა.

როდესაც თვითმფრინავში დაფრინავთ, ბორტგამცილებელი ყველა მგზავრს ეუბნება, თუ როგორ გამოიყენოს ჟანგბადის ნიღბები, რომლებიც ავტომატურად ცვივა ზემოდან, თუ წნევა შემცირდება სალონში. თუ ბავშვთან ერთად მიფრინავთ, ბორტგამცილებელი აუცილებლად იტყვის: „ჯერ საკუთარ თავზე იზრუნე და მერე ბავშვზე იზრუნე“. „სიცოცხლის ზეწოლის“ ნებისმიერი ცვლილების შემთხვევაში, თქვენ ჯერ საკუთარ თავზე უნდა იზრუნოთ - რათა შემდეგ შეძლოთ იმ ძვირფას ტვირთზე ზრუნვა, რომლის დაცვაც სულმა მოგვანდო.

ეს ყველაფერი მშვენიერია, მაგრამ კონკრეტულად რა უნდა გავაკეთოთ? დასაწყისისთვის, დავამატოთ, რომ როდესაც წნევა ეცემა, ჩვენი წარმოსახვითი თვითმფრინავის სალონი სიბნელეში იძირება. ამრიგად, სანამ თქვენს შვილს დაეხმარებით, თქვენ უნდა გაუმკლავდეთ ორ ამოცანას: პირველი, იპოვეთ ნიღაბი და, მეორე, ჩაიცვით!

ფარული ბავშვის პოვნა არის მეტაფორა, რომელიც ნიშნავს იმის აღიარებას, რომ ეს ბავშვი ახლა არ მონაწილეობს თქვენს ცხოვრებაში. იმის გაგება, რომ ბავშვი იმალება, თითქმის მაშინვე იწვევს მის ძიებას და აღმოჩენას. იფიქრეთ ამაზე: როცა შვილებს მითითებებს ვაძლევთ, თითქმის ყოველთვის ხაზს ვუსვამთ, რომ ისინი თითქმის ზრდასრულები არიან. ზრდასრული ასაკი მრავალი თვალსაზრისით მიმზიდველია. მაგალითად, როდესაც ბავშვი ტირის, მშობლები ხშირად ამბობენ: „ნუ ტირი, უკვე დიდი ხარ“. გსმენიათ ოდესმე, სულ მცირე, ერთმა დედამ პატარას უთხრას: "შენ ჩემი პატარა დედის შვილი ხარ"? როგორც ჩანს, ქება ყოველთვის რაღაც სიმწიფესთან აქვს. და მიუხედავად იმისა, რომ ამ ყველაფერს ბავშვებს ვეუბნებით იმიტომ, რომ ჩვენ თვითონ გვჯერა, რომ მათ უნდა უპასუხონ რაღაც აშკარას - საკუთარ სურვილს გაიზარდონ რაც შეიძლება სწრაფად - ასეთი განცხადებები ხშირად უარყოფს "ბავშვობის" მნიშვნელობას. დროა ვაღიაროთ „ბავშვის პიროვნების“ ნაყოფიერი სიმდიდრე როგორც ბავშვებში, ასევე საკუთარ თავში.

ამ ყველაფერში არის გარკვეული ირონია. ზოგიერთი ექსპერტი მზადაა დაადასტუროს, რომ თუ შეგვეძლო ბავშვების ღრმა გრძნობებში შეღწევა, გავიგებდით, რომ ბავშვები ამ ყველაფერს ჭეშმარიტი სიბრძნით ეპყრობიან - დიახ, ისინი ოცნებობენ უფროსების პრივილეგიებზე, მაგრამ მაინც კარგად იციან, რამდენად უბედურები არიან ისინი. უფროსები არიან ( მით უმეტეს, რომ ეს ყველაფერი ზოგჯერ გავლენას ახდენს ოჯახის ცხოვრებაზე). ასე რომ, ბავშვებს შეიძლება საერთოდ არ უნდოდეთ ზრდა – მათ მოსწონთ პატარაობა! მაგრამ ჩვენ ახლა ვსაუბრობთ იმაზე, რომ ნებისმიერ ზრდასრულს შეუძლია დაიბრუნოს შესანიშნავი "ბავშვური" თვისებები, რომელთაგან ბევრი ჯერ კიდევ გვაქვს, მხოლოდ სადღაც ჩვენი სულის სიღრმეში დამალული.

მინდა მოგითხროთ დიდებული წიგნის შესახებ, რომელიც ეძღვნება თქვენს სულში დაკარგული ბავშვის ძიებას და ეს პროცესი აღწერილია ეტაპობრივად. ეს არის ერთ-ერთი საუკეთესო ნამუშევარი შინაგან ბავშვზე, რომელიც ამჟამად არსებობს. წიგნს ჰქვია "შენი შინაგანი ბავშვის აღდგენა". ავტორია ლუსია კაპაჩიონე, დოქტორი. აი, რას ამბობს ის შინაგანი ბავშვის შესახებ და რამდენად მნიშვნელოვანია ის ჩვენთვის: „სრულფასოვანი ადამიანი რომ გახდე, შენ უნდა გაერთიანდე შენს შინაგან შვილთან და მისცე მას საკუთარი თავის გამოხატვის თავისუფლება“.

ასე რომ, ჩვენ მივდივართ დამარხული განძის საძიებლად! სიტყვები "განძზე ნადირობა" უკვე იწვევს თქვენს შინაგან ბავშვს აღელვებულ მოლოდინს. გირჩევთ იპოვოთ ნამდვილი საგანძური - თავად! რჩება მხოლოდ რამდენიმე გზაზე საუბარი. და თუ ამ ყველაფერს საკმარისად სერიოზულად მიიღებთ, მაშინ ვიმედოვნებთ, რომ ამ მეთოდების ფორმალობა თუ სიახლე არ შეგაშინებთ. ისინი ეფექტურია!

თქვენს შინაგან შვილთან პირველი კომუნიკაციისთვის გირჩევთ მშვიდ, წყნარ და მოდუნებულ გარემოს. გარდა ამისა, თავიდანვე გირჩევთ, სიტყვები ხმამაღლა თქვათ და შეავსოთ ისინი განცხადებებით თქვენი განზრახვების შესახებ. თქვით ნებისმიერი სიტყვა, რომელიც თქვენთვის მნიშვნელოვანია. ეს არ არის ლოცვა, არა ღვთისმოსაობა, არამედ მიმართვა თქვენი შინაგანი სულიერი გრძნობებისადმი, რომელიც მიზნად ისახავს აჩვენოს, რომ თქვენ სრულიად გულწრფელი ხართ თქვენი დაკარგული განძის პოვნის სურვილში.

ასევე მეჩვენება, რომ ძალიან მნიშვნელოვანია „წარსულს ბოლო მოუღო“, ანუ უთხრა შენს შინაგან შვილს, რომ ამიერიდან თქვენ შედიხართ მასთან ურთიერთობის სრულიად ახალ ფორმაში. თქვით, რომ ბოდიშს გიხდით მისი დავიწყების გამო და იმ დროს, როცა მას ყურადღება არ მიაქციეთ და არ დაიცავით. თქვით ის, რასაც საჭიროდ მიიჩნევთ - რისი მოსმენაც გსურთ თქვენი სულის ამ მიტოვებულ ნაწილს. თქვენ ასევე შეგიძლიათ აპატიოთ მას ყველა ტკივილი და სხეულის ტანჯვა, ისევე როგორც სხვა დაბრკოლებები, რომლებიც წარმოიშვა თქვენს ცხოვრებაში მისი ბრალის გამო. გთხოვთ, დაუთმოთ დრო პროცესის ამ ეტაპზე, რადგან გულწრფელობა, სიცხადე და ნდობა წარმატების აუცილებელი ინგრედიენტებია.

როდესაც გრძნობთ, რომ მოამზადეთ საფუძველი და შეგიძლიათ გადახვიდეთ დიალოგზე, ჰკითხეთ (ხმამაღლა თუ გონებრივად) თქვენს შინაგან შვილს, რა ჰქვია მას. მიიღეთ პირველი პასუხი, რომელსაც გესმით, გრძნობთ ან სხვაგვარად აღიქვამთ - და ნუ გაგიკვირდებათ არაფერი. განაგრძეთ საუბარი მარტივი კითხვების დასმით: რომელია მისი საყვარელი საჭმელი, რომელი ფერია მისი საყვარელი და ა.შ. სხვა სიტყვებით რომ ვთქვათ, დაუთმეთ დრო, რომ ისწავლოთ როგორ ისაუბროთ მასთან და შექმენით ნდობის კომუნიკაციის ატმოსფერო. დროთა განმავლობაში თქვენ შეძლებთ მასთან უფრო სერიოზულ და შინაარსობრივ დიალოგებს. თქვენი ამოცანაა ამ ბავშვმა თავი დაცულად იგრძნოს და ასევე დაარწმუნოთ, რომ გიყვართ და მხარს უჭერთ მას. ეს ბავშვი ძალიან დაგეხმარება - ის მოგიტანთ სიხარულს და ჰარმონიის გრძნობას, ჯანმრთელობას და კარგ განწყობას. დიახ, დიახ, მას შეუძლია სასწაულების მოხდენა! თქვენ უბრალოდ უნდა გახადოთ ის თქვენი ცხოვრების ნაწილად.

ბოლოს დაჯექი ცოტა ხნით და დაფიქრდი იმაზე, თუ რა სახის დამოკიდებულებაზე ოცნებობდი უფროსებისგან ბავშვობაში. ეს მოიტანს სასარგებლო აღმოჩენებს ეფექტური, მოსიყვარულე აღზრდის შესახებ - როგორც თქვენი შინაგანი ბავშვისთვის, ასევე თქვენს მიერ გაზრდილი ბავშვებისთვის. შემიძლია დაგარწმუნოთ, რომ თქვენს შინაგან შვილთან მუშაობისას თქვენს მიერ დახარჯული ძალისხმევა კარგ შედეგს გამოიღებს და დიდ სარგებელს მოუტანს ყველას. როდესაც თქვენი შვილი სხვა რთულ ამოცანას წარმოგიდგენთ, გამოიყენეთ თქვენი ახლად შეძენილი შესაძლებლობები და მიმართეთ მათ ბავშვთან ურთიერთგაგების გასაძლიერებლად. და თუ მშვენიერი მშობელი ხართ თქვენი შვილისთვის, მაშინ იფიქრეთ იმაზე, თუ რას აკეთებთ თქვენი შვილისთვის ან ქალიშვილისთვის, რასაც ვერ გააკეთებთ თქვენი შინაგანი ბავშვისთვის. კიდევ ერთხელ ვიმეორებ: ამ სამუშაოს მნიშვნელობა თქვენი საკუთარი განვითარებისა და ჰარმონიისთვის ოჯახში, მთელ თქვენს გარშემო არსებულ სამყაროში, უბრალოდ არ შეიძლება გადაჭარბებული იყოს!

„მეორე ხელის ძალა“ ასე ჰქვია დოქტორ კაპაჩიონეს* სხვა წიგნს, ისევე როგორც მის მიერ შემუშავებულ მეთოდს, რომელიც აღწერილია უკვე ნახსენებ წიგნში „დაბრუნდი შენი შინაგანი შვილი“. ალბათ ყველა მკითხველს არ აქვს მედიტაცია და ახლა ბევრს აინტერესებს არის თუ არა სავარჯიშო, რომელიც დაეხმარება მათ პასუხის მიღებაში შინაგანი ბავშვისგან. რა თქმა უნდა, დიახ! აქ არის ერთ-ერთი მათგანი, რომელიც გამოიგონა დოქტორმა კაპაჩიონემ: სასაცილოა და უკვე ბევრს დაეხმარა.

ჩვენ გვაქვს წამყვანი ხელი, მაგრამ მეორე უმოქმედობისგან „ატროფირდება“ და ადრეული ბავშვობიდან „ქვად იქცევა“. პარადოქსულია, რომ სწორედ ეს განუვითარებელი „მეორე ხელი“ დაგვეხმარება შინაგან ბავშვთან დაბრუნებაში. მისი წყალობით, ტვინის მარჯვენა ნახევარსფერო იწყებს ფუნქციონირებას. ფაქტია, რომ ადამიანის ტვინის თითოეული ნახევარსფერო აკონტროლებს სხეულის საპირისპირო მხარეს. გარდა ამისა, უკვე გაირკვა, რომ ნახევარსფეროებს აქვთ საკუთარი "სპეციალიზაცია". მარცხენა ნახევარსფერო შეიცავს მეტყველების ცენტრებს, რომლებიც აკონტროლებენ ენას და ანალიტიკურ შესაძლებლობებს. ამ ნახევარსფეროს ეწოდება "წრფივი", "ლოგიკური". პირიქით, მარჯვენა ნახევარსფერო არ არის დაკავშირებული ვერბალურ აზროვნებასთან და აკონტროლებს ვიზუალურ აღქმას, ემოციებს და ინტუიციას. არასამუშაო ხელით წერის მცდელობა უზრუნველყოფს პირდაპირ წვდომას მარჯვენა ნახევარსფეროს ფუნქციებზე. როდესაც ბავშვსა და ზრდასრულს (ან შინაგან მშობელს - „მუშა ხელს“) „მეორე ხელით“ შორის დიალოგს წერთ, ტვინის ორი ნახევარსფერო პირდაპირ კომუნიკაციაში შედის.

Inner Child-თან ხანგრძლივი მუშაობის შედეგად, დოქტორმა კაპაჩიონემ შეიტყო, რომ როდესაც ადამიანი წერს არასამუშაო ხელით, ის იძენს პირდაპირ წვდომას მარჯვენა ნახევარსფეროს ფუნქციებზე. ის უწოდებს წერის ერთ-ერთ ტექნიკას, რომელსაც იყენებს "ორი ხელით ლაპარაკი".

ჩვენ მოწვეულნი ვართ ჩავწეროთ ბავშვთან საუბარი, ფანქრის ხელიდან ხელში გადატანა: თქვენ, ზრდასრული, წერთ თქვენი სამუშაო ხელით (ანუ ის, რომლითაც ყოველთვის წერთ), ხოლო თქვენი შინაგანი ბავშვი - მეორესთან. ” არასამუშაო“ ერთი. ეს ყველაფერი იწყება იმით, რომ თქვენ გამოუცხადებთ ბავშვს შიგნით თქვენი სურვილის „უკეთ გაეცნოთ მას“. ჰკითხეთ მისი სახელი, როგორ გრძნობს თავს, რამდენი წლის არის - დაუსვით ნებისმიერი შეკითხვა, რომელზეც ისურვებთ პასუხის გაცემას. შემდეგ სთხოვეთ ბავშვს დახატოს ის, რაც მას ახლა ყველაზე მეტად სურს, ვიდრე ყველაფერი მსოფლიოში. და ბოლოს, ჰკითხეთ: „კიდევ რა გინდა მითხრა?“ საუბრის დასასრულს, მადლობა გადაუხადეთ მას და უთხარით, რომ მალე აუცილებლად კვლავ დაელაპარაკეთ. და კომუნიკაციის დროს გახსოვდეთ მთავარი: ბავშვი ყოველთვის მართალია. ის მხოლოდ აღწერს შეგრძნებებს, რომლებიც თავისთავად არც კარგია და არც ცუდი – ისინი უბრალოდ ისაა რასაც ის გრძნობს.

შედეგები, დოქტორ კაპაჩიონის თქმით, უბრალოდ წარმოუდგენელია. უმჯობესია ეს ვარჯიში ყოველდღე, ათი წუთის განმავლობაში მაინც შეასრულოთ. აირჩიეთ დღის მშვიდი დრო - მაგალითად, ძილის წინ. ასევე, საუბრის დროს თქვენს თვალწინ მოათავსეთ თქვენი შვილის ფოტო. ეს დაეხმარება მას ყურადღება გაამახვილოს იმ ასაკზე, როგორადაც თვლის თავს. დოქტორი კაპაჩიონე ასევე გვირჩევს შეინახოთ სურათი, რომელსაც ბავშვი ხატავს პირველივე გაკვეთილზე და მისი ნახვა ყველა მომდევნო „სესიაზე“.

როგორ ესაუბროთ თქვენს შინაგან შვილს

1. წადით მშვიდ და წყნარ ადგილას. ღრმად ამოისუნთქე, ჩაიძირე შენი გონების იმ მშვენიერ კუთხეში, სადაც სიმშვიდე სუფევს.

2. კარგად დაფიქრდით და ხმამაღლა თქვით თქვენი შინაგანი ბავშვის უკეთ შეცნობისა და პოვნის განზრახვა.

3. კითხვების დასმისას დაწერეთ თქვენი „სამუშაო“ ხელით.

4. ბავშვის პასუხების ჩაწერისას გამოიყენეთ მეორე, „არასამუშაო“ ხელი.

5. ჰკითხეთ ბავშვს რა ჰქვია და სთხოვეთ თავად დახატოს. მიიღეთ დრო, მიეცით დრო. და ნუ იცინი! აჩვენეთ მას იგივე სიყვარული და მოთმინება, რაც თქვენ გაქვთ საკუთარი შვილების მიმართ.

6. დასვით სხვა კითხვები (იხ. ზემოთ)

7. დასვით დასკვნითი შეკითხვა („კიდევ რამე გინდათ მითხრათ?“) და მადლობა გადაუხადეთ ბავშვს პასუხისთვის და თქვენთან საუბრისთვის.

8. უთხარით, რომ ძალიან მალე ისევ დალაპარაკებით.

ახლა, როდესაც იპოვნეთ ბავშვი და დაიწყეთ მასთან საუბარი, დროა დაამყაროთ მასთან ურთიერთობა, რომელიც ყოველთვის გინდოდათ. ეს არის „ხელახალი განათლება“ ან ვაგრძელებთ შედარებას ჟანგბადის ნიღაბითვითმფრინავში - "ნიღბის ტარება".

მაგრამ კონკრეტულად რა არის? ეს ძალიან მარტივია: ეს არის თქვენი შინაგანი ბავშვის აღზრდის იდეალური მიდგომის გარკვევა. სხვა სიტყვებით რომ ვთქვათ, იმ მიდგომის ძიება, რომელზეც თავად ოცნებობდით ბავშვობაში: როგორ უნდა მოიქცნენ თქვენი „იდეალური მშობლები“. იდეალური მშობლებიისინი ყოველთვის მოუსმენენ, უარს არ იტყვიან თქვენთან თამაშზე, მოგიყვებიან ორ ზღაპარს საჭიროების ნაცვლად - და გამოხატავენ პატივისცემას ბავშვის მიმართ გულწრფელი საუბრისთვის დროს არ დაზოგავთ.

რა თქმა უნდა, კიდევ ბევრია, მაგრამ მთავარია „გატეხილი რეკორდის“ შეცვლა, ანუ ქცევითი სტერეოტიპები, რომლებიც მშობლებს „კრიტიკულს“ ან „გამძვინვარებულს“ აქცევს. მშვენიერი ის არის, რომ ახლა თქვენ თვითონ გახდით ზრდასრული! სხვა სიტყვებით რომ ვთქვათ, თქვენ უკვე გაარკვიეთ ყველაფერი, რისი სწავლაც ასე რთული იყო ბავშვობაში. და ეს მნიშვნელოვნად ამარტივებს პროცესს.

რა უნდა გაკეთდეს „ხელახალი განათლების“ დასაწყისში? აქ არის რამოდენიმე რჩევა:

1. დაუკავშირდით პატარას შიგნით, რამდენიც მას სურს.

2. დაიბინძურე! დიახ, დიახ, ფაქტიურად! ითამაშე ჭუჭყში. დარგე რამე ბაღში. დახატეთ რაღაც სახალისო და სულელური საღებავებით. მთავარია არ შეეცადოთ დაიცვას ჩვეულებრივი ჩარჩო და კონვენციები.

3. იმღერეთ, იცეკვეთ, დაუკარით მუსიკალურ ინსტრუმენტებზე, გააკეთეთ რაიმე შემოქმედებითი.

4. წადი საცეკვაოდ! არ იცი ცეკვა? მით უკეთესი! იმოძრავეთ როგორც გინდათ და ნუ შეგეშინდებათ სასაცილოდ მოგეჩვენოთ. ვერავინ იფიქრებს, რომ უცნაური ხარ, თუ დაინახავს, ​​რომ მთელი ძალით ხარხარებ. პირიქით, მხოლოდ შენ შეგიშურებენ!

5. არ გაგიკვირდეთ, თუ შეხვდებით თქვენნაირ სხვა ზრდასრულ ბავშვებს. და, თუ შესაძლებელია, ითამაშე ერთად!

6. დროდადრო მიეცით საშუალება თქვენს შინაგან ბავშვს აირჩიოს რა ჩაიცვას (სწორია, დროა ჩაიცვას ის სულელური შორტები, რომლებიც ერთხელ იყიდეთ).

ყველაფერი, რაზეც ზემოთ ვისაუბრეთ, შესანიშნავად არის ასახული დისნეის ფილმში "ბავშვი" ბრიუს უილისთან ერთად. ზრდასრული ბრიუს უილისი მოულოდნელად ხვდება თავის შინაგან შვილს თავისი სახლის ზღურბლზე. შემდეგ პროცესი ვითარდება - ბრიუსის გმირი უკეთ იცნობს ამ ბავშვს და იწყებს მის მოსმენას. ის სწრაფად ხვდება, რომ ეს არც ისე ადვილია, მაგრამ როდესაც ბავშვი საბოლოოდ ერწყმის მის სულს, ხდება წარსულის გადაფასება, მისი აღქმის ცვლილება, რაც, რა თქმა უნდა, დიდ გავლენას ახდენს აწმყოზე. "კრიტიკული" მამისგან ბრიუს უილისის პერსონაჟი თანდათან ნამდვილ მამად იქცევა. მიუხედავად იმისა, რომ ეს ფილმი შეიცავს ფანტასტიკურ ელემენტებს, მის ბირთვში არის ღრმა და სწორი ანალოგია შინაგანი ბავშვის კონცეფციასთან.