ბავშვებში სიცხის დამწევ საშუალებებს პედიატრი დანიშნავს. მაგრამ არის გადაუდებელი სიტუაციები ცხელებასთან ერთად, როდესაც ბავშვს სასწრაფოდ სჭირდება წამლის მიცემა. შემდეგ მშობლები იღებენ პასუხისმგებლობას და იყენებენ სიცხის დამწევ საშუალებებს.
რისი მიცემაა ნებადართული ჩვილებისთვის? როგორ შეგიძლიათ შეამციროთ ტემპერატურა უფროს ბავშვებში? რომელი მედიკამენტებია ყველაზე უსაფრთხო?
სამუშაოს აღწერა
ფიზიკური აღზრდის განყოფილების უფროსი
1. ზოგადი დებულებები
1.1. ეს ინსტრუქცია შედგენილია რუსეთის ფედერაციის ჯანმრთელობისა და სოციალური განვითარების სამინისტროს 2010 წლის 26 აგვისტოს ბრძანების შესაბამისად. No761n. „ხელმძღვანელების, სპეციალისტებისა და თანამშრომელთა თანამდებობათა ერთიანი საკვალიფიკაციო დირექტორიის დამტკიცების შესახებ განყოფილება „განათლების მუშაკთა თანამდებობების საკვალიფიკაციო მახასიათებლები“.
1.2. ფიზიკური აღზრდის ხელმძღვანელი მიეკუთვნება პედაგოგიურ მუშაკთა კატეგორიას.
1.3 ფიზიკური აღზრდის ხელმძღვანელის თანამდებობაზე ინიშნება პირი:
უმაღლესი პროფესიული განათლების მქონე და არანაკლებ 3 წლიანი სამუშაო გამოცდილება პედაგოგიურ, სამეცნიერო ან ხელმძღვანელ თანამდებობებზე.
არ აქვს ან არ ჰქონდა სისხლის სამართლის წარსული, არ ყოფილა ან არ ექვემდებარებოდა სისხლისსამართლებრივ დევნას (გარდა იმ პირებისა, რომელთა მიმართ სისხლისსამართლებრივი დევნა შეწყდა სარეაბილიტაციო ნიშნით) სიცოცხლისა და ჯანმრთელობის, თავისუფლების, პატივისა და ღირსების წინააღმდეგ ჩადენილი დანაშაულისთვის. ინდივიდუალური (გარდა ფსიქიატრიულ საავადმყოფოში უკანონო მოთავსებისა, ცილისწამებისა და შეურაცხყოფისა), პიროვნების სექსუალური მთლიანობა და სექსუალური თავისუფლება ოჯახისა და არასრულწლოვნის მიმართ, საზოგადოებრივი ჯანმრთელობა და საზოგადოებრივი მორალი, კონსტიტუციური სისტემის საფუძვლები და სახელმწიფო უსაფრთხოება. საზოგადოებრივი უსაფრთხოების წინააღმდეგ (რუსეთის ფედერაციის შრომის კოდექსის 331-ე მუხლის მეორე ნაწილი);
არ აქვს გამოუსწორებელი ან აშკარა ნასამართლობა განზრახ მძიმე და განსაკუთრებით მძიმე დანაშაულისთვის (რუსეთის ფედერაციის შრომის კოდექსის 331-ე მუხლის მეორე ნაწილი);
არ აქვს დაავადებები შეტანილი სიაში, რომელიც დამტკიცებულია ფედერალური აღმასრულებელი ორგანოს მიერ, რომელიც ახორციელებს ჯანდაცვის სფეროში სახელმწიფო პოლიტიკისა და სამართლებრივი რეგულირების შემუშავების ფუნქციებს (რუსეთის ფედერაციის შრომის კოდექსის 331-ე მუხლის მეორე ნაწილი).
1.4 ეს სამუშაო აღწერილობა განსაზღვრავს ფიზიკური აღზრდის ხელმძღვანელის ფუნქციურ მოვალეობებს, უფლებებსა და მოვალეობებს.
1.5 თანამდებობაზე დანიშვნა და მისგან გათავისუფლება ხდება ტექნიკოსის დირექტორის ბრძანებით, შინაგან საქმეთა დეპარტამენტის დირექტორის მოადგილის წარდგინებით.
1.6. ფიზიკური აღზრდის ხელმძღვანელმა უნდა იცოდეს:
შრომის კანონმდებლობის საფუძვლები;
ფედერალური კანონი „რუსეთის ფედერაციაში განათლების შესახებ 2012 წლის 29 დეკემბრის No273-FZ 2013 წლის 1 სექტემბრიდან;
ბავშვის უფლებათა კონვენცია;
კანონები და სხვა მარეგულირებელი სამართლებრივი აქტები, რომლებიც არეგულირებს საგანმანათლებლო, ფიზიკური კულტურისა და სპორტულ საქმიანობას;
რუსეთის ფედერაციის საგანმანათლებლო სისტემის განვითარების პრიორიტეტული მიმართულებები;
ძირითადი ტექნოლოგიური პროცესები და მუშაობის მეთოდები სპეციალობის პროფილში;
ძირითადი დებულებები, სასწავლო სესიების ჩატარების წესი და მათი ორგანიზება;
ძირითადი დებულებები მოწყობილობების, დანადგარების, სპორტული აღჭურვილობის დიზაინისა და ექსპლუატაციის შესახებ;
ეკონომიკის საფუძვლები, წარმოების ორგანიზაცია და მართვა;
პედაგოგიკა, ფიზიოლოგია, ფსიქოლოგია და სწავლების მეთოდები;
სტუდენტების მომზადებისა და განათლების თანამედროვე ფორმები და მეთოდები;
თანამედროვე პედაგოგიური ტექნოლოგიები პროდუქტიული, დიფერენცირებული, განმავითარებელი განათლების, კომპეტენციებზე დაფუძნებული მიდგომის დანერგვისთვის.
დარწმუნების მეთოდები, საკუთარი პოზიციის არგუმენტირება, კონტაქტების დამყარება სტუდენტებთან, სხვადასხვა ასაკის მოსწავლეებთან, მათ მშობლებთან (მათ შემცვლელ პირებთან), სამუშაო კოლეგებთან;
კონფლიქტური სიტუაციების გამომწვევი მიზეზების დიაგნოსტიკის, მათი პრევენციისა და მოგვარების ტექნოლოგიები;
ეკოლოგიის, ეკონომიკის, სოციოლოგიის საფუძვლები;
შრომის კანონმდებლობა;
ტექსტურ რედაქტორებთან, ელცხრილებთან, ელფოსტასთან და ბრაუზერებთან, მულტიმედია აღჭურვილობასთან მუშაობის საფუძვლები;
ტექნიკუმის შრომის შინაგანაწესი;
შრომის დაცვისა და ხანძარსაწინააღმდეგო წესები.
1.7. ფიზიკური აღზრდის ხელმძღვანელი თავის საქმიანობაში ხელმძღვანელობს:
რუსეთის ფედერაციის კონსტიტუცია;
რუსეთის ფედერაციის სამოქალაქო, შრომითი, ადმინისტრაციული კოდექსი;
ფედერალური კანონი „რუსეთის ფედერაციაში განათლების შესახებ 2012 წლის 29 დეკემბრის No273-FZ 2013 წლის 1 სექტემბრიდან;
სახელმწიფო საბიუჯეტო საგანმანათლებლო დაწესებულების MGTT და P-ის წესდება და ადგილობრივი სამართლებრივი აქტები (მათ შორის, შრომის შინაგანაწესი, შრომითი ხელშეკრულება);
შრომის დაცვის, უსაფრთხოებისა და ხანძარსაწინააღმდეგო, სანიტარიული და ეპიდემიოლოგიური წესები და დებულებები;
ეს სამუშაო აღწერა.
1.8. ფიზიკური აღზრდის ხელმძღვანელი ექვემდებარება დირექტორის მოადგილეს მდგრადი განვითარების საკითხებში, დირექტორის მოადგილეს წყლის მართვის საკითხებში.
1.9. ფიზიკური აღზრდის ხელმძღვანელის არყოფნის დროს (შვებულება, ავადმყოფობა, მივლინება და სხვა) მის მოვალეობას ასრულებს ტექნიკუმის დირექტორის ბრძანებით დანიშნული პირი. ეს პირი იძენს შესაბამის უფლებებს და პასუხისმგებელია მისთვის დაკისრებული მოვალეობების სათანადოდ შესრულებაზე.
2. ფუნქციები
2.1.ტექნიკუმში მასობრივი რეკრეაციული, ფიზიკური აღზრდისა და სპორტული ღონისძიებების დაგეგმვა, ორგანიზება და ჩატარება.
2.2.ფიზკულტურის მოსწავლეთა პროგრესისა და დასწრების აღრიცხვის ორგანიზება.
2.3 მოსწავლეთა ტესტირების ორგანიზება ფიზიკურ მომზადებაში.
2.4 არსებული სპორტული ობიექტებისა და შენობების მდგომარეობისა და ექსპლუატაციის კონტროლის უზრუნველყოფა, სავარჯიშო სესიების დროს უსაფრთხოების დაცვა, სპორტული ფორმების, ინვენტარისა და აღჭურვილობის შენახვა და სათანადო გამოყენება.
- 3. სამუშაო პასუხისმგებლობები
ფიზიკური აღზრდის ხელმძღვანელი ასრულებს შემდეგ მოვალეობებს:
3.1 ატარებს მოსწავლეთა ფიზიკური აღზრდის ტრენინგებს წელიწადში 360 საათის ოდენობით.
3.2 ატარებს სწავლებას სტუდენტებისთვის ფედერალური სახელმწიფო საგანმანათლებლო სტანდარტების მოთხოვნების შესაბამისად.
3.3 ორგანიზებას უწევს და აკონტროლებს მათ დამოუკიდებელ მუშაობას.
3.4.იყენებს სწავლების ყველაზე ეფექტურ ფორმებს, მეთოდებსა და საშუალებებს, ახალ პედაგოგიურ ტექნოლოგიებს.
3.5 აყალიბებს სტუდენტებს პროფესიულ უნარებსა და შესაძლებლობებს, ამზადებს მათ მიღებული ცოდნის პრაქტიკულ საქმიანობაში გამოსაყენებლად.
3.6.მონაწილეობს საგანმანათლებლო პროგრამების შემუშავებაში, ეკისრება პასუხისმგებლობა მათ განხორციელებაზე არასრულად სასწავლო პროცესის სასწავლო გეგმისა და განრიგის შესაბამისად, კურსდამთავრებულთა მომზადების ხარისხზე.
3.7. მონაწილეობს კონფერენციებში, სემინარებში და საგნობრივ განყოფილებებში.
3.8 პატივს სცემს სტუდენტების უფლებებსა და თავისუფლებებს.
3.9. იღებს ზომებს ჯანმრთელობის პრობლემების მქონე და ცუდი ფიზიკური მომზადების მქონე მოსწავლეთა ფიზიკური რეაბილიტაციისთვის.
3.10.იცავს აკადემიურ დისციპლინას და აკონტროლებს გაკვეთილზე დასწრებას.
3.11 უზრუნველყოფს სასწავლო გეგმებისა და პროგრამების განხორციელებას, მოსწავლეთა შრომის უსაფრთხოების მოთხოვნებთან შესაბამისობას სასწავლო პროცესში.
3.12 ატარებს სასწავლო სამუშაოებს სასწავლო პროცესში;
3.13. მონაწილეობს მშობელთა კრებაში, ატარებს ინდივიდუალურ მუშაობას მოსწავლეებთან და მშობლებთან.
3.14.ამაღლებს პროფესიულ კვალიფიკაციას.
3.15. მონაწილეობს კარიერული ხელმძღვანელობით მუშაობაში; მიმღები კომიტეტის მუშაობაში.
3.16.ასრულებს ფიზიკური აღზრდის ხელმძღვანელის შრომის დაცვის ინსტრუქციის მოთხოვნებს.
3.17 მონიტორინგს უწევს არსებული სპორტული ობიექტების და შენობების მდგომარეობასა და ფუნქციონირებას, უსაფრთხოების წესების დაცვას, სპორტული ფორმების, ინვენტარისა და აღჭურვილობის სწორად გამოყენებას.
3.18. გეგმავს, აწყობს და ატარებს თეორიულ და პრაქტიკულ ტრენინგებს ფიზკულტურაში სტუდენტთა და სტუდენტთა ჯგუფებთან, მუშაობს ჩამორჩენილ სტუდენტებთან, მართავს სტუდენტთა დამოუკიდებელ სწავლას, იღებს საკონტროლო სავარჯიშოებსა და სტანდარტებს და ტესტებს სტუდენტებისა და სტუდენტებისგან.
3.19. მონაწილეობს შიდა და გარე სპორტული შეჯიბრებების და სხვა მასობრივი რეკრეაციული, ფიზიკური აღზრდისა და სპორტული ღონისძიებების ორგანიზებასა და ჩატარებაში, მსაჯობაში.
3.20 სპორტული გუნდებისა და ცალკეული სპორტსმენების მომზადება, მათი ხელმძღვანელობა სპორტული შეჯიბრებების დროს.
3.21. აწარმოებს აღრიცხვას სტუდენტთა სამედიცინო შემოწმების შედეგების შესახებ და სისტემატიურად აკონტროლებს მათ მდგომარეობას სასწავლო და სასწავლო სესიებზე.
3.22. არ აძლევს სტუდენტებს და სტუდენტებს, რომლებმაც არ ჩააბარეს სამედიცინო შემოწმება, მონაწილეობა მიიღონ პრაქტიკულ ვარჯიშებში, შეასრულონ კონტროლის სტანდარტები, ასევე მონაწილეობა მიიღონ შეჯიბრებებში და ტურისტულ მოგზაურობებში.
3.23 მონიტორინგს უწევს ტრენინგების ორგანიზებასა და ხარისხს, აწყობს მასწავლებლების მიერ ჩატარებულ გაკვეთილებს და ღია გაკვეთილებს შემდგომი განხილვით.
3.24 ახორციელებს სავარჯიშო სესიების დროს სპორტული ტრავმების თავიდან აცილების ღონისძიებების შემუშავებას და განხორციელებას.
3.25 ამზადებს სასწავლო საშუალებებს, ინსტრუქციებს, განვითარებებს მოსწავლეთა ფიზიკური აღზრდისთვის.
3.26 ახორციელებს ვიზუალური საშუალებების, ტექნიკური საშუალებების, პროგრამირებული და პრობლემური სწავლების ელემენტების, ტრენაჟორების, ტექნიკური საშუალებების შემუშავებას და გამოყენებას.
3.27 ნერგავს მოსწავლეთა ფიზიკური აღზრდის ყველაზე ეფექტურ ფორმებს, მეთოდებს და საშუალებებს, უზრუნველყოფს მათი ჯანმრთელობისა და ფიზიკური განვითარების მონიტორინგს ვარჯიშის მთელი პერიოდის განმავლობაში და პროფესიული გამოყენებითი ფიზიკური მომზადების ჩატარებას.
3.28.გეგმავს, აწყობს და ატარებს მასობრივ რეკრეაციულ, ფიზკულტურულ და სპორტულ ღონისძიებებს ტექნიკუმში.
3.29. ატარებს სპორტულ შეჯიბრებებს ტექნიკუმის ფარგლებში და ხელმძღვანელობს ტექნიკუმის გუნდებს, როდესაც ისინი მონაწილეობენ რაიონული და საქალაქო ჩემპიონატების სპორტულ შეჯიბრებებში.
3.30 ატარებს სპორტულ სამუშაოს ანალიზს, განზოგადებას და ტექნიკუმში სპორტულ სამუშაოს გაუმჯობესებული გამოცდილების გავრცელებას.
3.31 გეგმავს ასიგნებებს სპორტული ქონებისა და აღჭურვილობის შესაძენად.
3.32.აკმაყოფილებს შრომის დაცვის სამუშაოს აღწერილობის შესაბამისად მოთხოვნებს.
3.33. ასრულებს ტექნიკური სკოლის მენეჯმენტის სხვა დავალებებს, რომლებიც არ შედის ამ სამუშაოს აღწერაში, მაგრამ წარმოიქმნება წარმოების საჭიროებებთან დაკავშირებით.
- 4. უფლებები
ფიზიკური აღზრდის ხელმძღვანელს უფლება აქვს:
4.1 წარმოადგინეთ წინადადებები თქვენი საქმიანობის საკითხებზე ტექნიკოსის დირექტორის განსახილველად.
4.2. ტექნიკური სკოლის ხელმძღვანელებისა და სპეციალისტებისგან მათი საქმიანობის განსახორციელებლად საჭირო ინფორმაციის მიღება.
4.3 მოითხოვოს ტექნიკუმის ხელმძღვანელობამ შექმნას პირობები ნორმალური მუშაობისთვის.
4.4. ნებაყოფლობით სერტიფიცირებული იყოს შესაბამისი საკვალიფიკაციო კატეგორიისთვის და მიიღოს იგი წარმატებული სერტიფიცირების შემთხვევაში.
4.5. აქტიურად დაიცავით ბავშვის ინტერესები, თუ მათ არღვევს მის განათლებასა და აღზრდაზე პასუხისმგებელი რომელიმე პირი.
- 5. პასუხისმგებლობა
ფიზიკური აღზრდის ხელმძღვანელი პასუხისმგებელია:
5.1. ამ სამუშაოს აღწერილობით გათვალისწინებული სამუშაოს არასათანადო შესრულების ან შეუსრულებლობისთვის - რუსეთის ფედერაციის მოქმედი შრომის კანონმდებლობით განსაზღვრულ ფარგლებში.
5.2. მათი საქმიანობის განხორციელებისას ჩადენილი დანაშაულისთვის - რუსეთის ფედერაციის მოქმედი ადმინისტრაციული, სისხლის სამართლის და სამოქალაქო კანონმდებლობით განსაზღვრულ ფარგლებში.
5.3. მატერიალური ზიანის მიყენებისთვის - რუსეთის ფედერაციის მოქმედი შრომითი და სამოქალაქო კანონმდებლობით განსაზღვრულ ფარგლებში.
5.4. მოსწავლის პიროვნების მიმართ ფიზიკურ და (ან) ფსიქიკურ ძალადობასთან დაკავშირებული საგანმანათლებლო მეთოდების გამოყენება, მათ შორის ერთჯერადი გამოყენება, აგრეთვე სხვა ამორალური დანაშაულის ჩადენა - მოქმედი შრომის კანონმდებლობითა და ფედერალური კანონით განსაზღვრულ ფარგლებში. ”განათლების შესახებ რუსეთის ფედერაციაში”.
5.5. გაკვეთილების დროს სტუდენტების სიცოცხლისა და ჯანმრთელობის უსაფრთხოებისთვის.
5.6. ტრენინგის ხარისხის, საგანმანათლებლო პროგრამის შესაბამისად ცოდნისა და უნარების ჩამოყალიბებისათვის.
5.7. რეგისტრაციის ხარისხისთვის სააღრიცხვო და ანგარიშგების დოკუმენტაციის დროულად წარდგენა.
5.8. ფედერალური კანონის "პერსონალური მონაცემების შესახებ" და რუსეთის ფედერაციის სხვა მარეგულირებელი სამართლებრივი აქტების მოთხოვნების დარღვევისთვის, აგრეთვე ტექნიკური სკოლის შიდა რეგლამენტი, რომელიც არეგულირებს პერსონალური მონაცემების სუბიექტების ინტერესების დაცვის საკითხებს, დამუშავების პროცედურას და პერსონალური მონაცემების დაცვა - რუსეთის ფედერაციის მოქმედი კანონმდებლობით დადგენილ ფარგლებში.
5.9. ამ სამუშაოს აღწერილობით გათვალისწინებული ფუნქციებისა და მოვალეობების შეუსრულებლობის ან არასათანადო შესრულებისთვის, ტექნიკის ხელმძღვანელობის ბრძანებები, ინსტრუქციები, ინსტრუქციები, რომლებიც არ შედის ამ სამუშაოს აღწერაში, მაგრამ წარმოიქმნება წარმოების აუცილებლობასთან და სხვა სამართალდარღვევებთან დაკავშირებით - შესაბამისად. რუსეთის ფედერაციის მოქმედი კანონმდებლობით: შენიშვნა, საყვედური, გათავისუფლება.
5.10. გაკვეთილებისა და სპორტული ღონისძიებების დროს სტუდენტების სიცოცხლისა და ჯანმრთელობის უსაფრთხოებისთვის.
5.11. ტრენინგის ხარისხის, საგანმანათლებლო პროგრამის შესაბამისად ცოდნისა და უნარების ჩამოყალიბებისათვის.
5.12. რეგისტრაციის ხარისხისთვის სააღრიცხვო და ანგარიშგების დოკუმენტაციის დროულად წარდგენა.
- 6. ურთიერთქმედებები
ფიზიკური აღზრდის განყოფილების უფროსი:
6.1. მუშაობს 36-საათიანი სამუშაო კვირის მიხედვით და ტექნიკუმის დირექტორის მიერ დამტკიცებული გრაფიკით.
6.2 დამოუკიდებლად გეგმავს თავის მუშაობას ყოველ სასწავლო წელს და ნახევარ წელს. სამუშაო გეგმას ამტკიცებს ტექნიკუმის დირექტორის მოადგილე საგანმანათლებლო მუშაობის საკითხებში დაგეგმილი პერიოდის დაწყებიდან არაუგვიანეს ხუთი დღისა.
6.3. იღებს დირექტორის მოადგილის აკადემიურ საკითხებში, კათედრის გამგეს, მარეგულირებელი, ორგანიზაციული და მეთოდური ხასიათის ინფორმაციას სასწავლო პროცესის შინაარსის შესახებ და საგანმანათლებლო საქმიანობის მარეგულირებელ სხვა დოკუმენტებს.
6.4. საგანმანათლებლო მუშაობის საკითხებში დირექტორის მოადგილისგან იღებს საგანმანათლებლო საქმიანობის მარეგულირებელ მარეგულირებელ და სამართლებრივ დოკუმენტაციას; კლასგარეშე საქმიანობის დებულებები.
6.5. თავისი საქმიანობის შესახებ წერილობით ანგარიშს წარუდგენს დირექტორის მოადგილეს სასწავლო სამუშაოებში.
6.6. კათედრების ხელმძღვანელებთან ერთად ახორციელებს სამუშაოებს სასწავლო საშუალებების, საკონტროლო-საზომი მასალების, საგანმანათლებლო დაგეგმვის დოკუმენტაციის შემუშავებაზე, მასწავლებელთა და ფიზკულტურის მასწავლებლების მეთოდოლოგიურ მუშაობაზე.
6.7 საგანმანათლებლო განყოფილებას წარუდგენს სწავლებულ დისციპლინაში მოსწავლეთა მუშაობისა და დასწრების ანალიზს.
6.8 შეხვედრებზე და სემინარებზე მიღებული გადარიცხვები დირექტორის მოადგილეზე, მისი მიღებისთანავე.
ფიზიკური აღზრდის ხელმძღვანელის სამუშაო აღწერილობა
1 ზოგადი დებულებები1.1 ფიზიკური აღზრდის ხელმძღვანელი თანამდებობაზე ნიშნავს და ათავისუფლებს კოლეჯის დირექტორის ბრძანებით.
1.2 ფიზიკური აღზრდის ხელმძღვანელი უშუალოდ ექვემდებარება დირექტორის მოადგილეს სასწავლო სამუშაოებში.
1.3 ფიზიკური აღზრდის მასწავლებლები და ფიზიკური აღზრდის ლაბორატორიის საგანმანათლებლო და დამხმარე პერსონალი ექვემდებარებიან ფიზიკური აღზრდის ხელმძღვანელს.
1.4. , ან საშუალო პროფესიული განათლება და სამუშაო გამოცდილება ფიზიკური აღზრდისა და სპორტის სფეროში არანაკლებ 2 წლის განმავლობაში.
2.სამუშაო პასუხისმგებლობა
2.1.გეგმავს და აწყობს საგანმანათლებლო, სურვილისამებრ და კლასგარეშე გაკვეთილებს ფიზკულტურაში (ფიზიკურ კულტურაში).
2.2 ატარებს მოსწავლეთა ფიზკულტურის გაკვეთილებს არაუმეტეს 360 საათისა წელიწადში.
2.3 წარმართავს ფიზკულტურის მასწავლებლების მუშაობას.
2.4 აწყობს მოსწავლეთა პროგრესისა და გაკვეთილებზე დასწრების ჩანაწერებს.
2.5 შემოაქვს სტუდენტებისთვის ფიზიკური აღზრდის ყველაზე ეფექტურ ფორმებს, მეთოდებსა და საშუალებებს, უზრუნველყოფს მათ ჯანმრთელობასა და ფიზიკურ განვითარებას სწავლის მთელი პერიოდის განმავლობაში და პროფესიული გამოყენებითი ფიზიკური მომზადების ჩატარებაზე.
2.6 ჯანდაცვის დაწესებულებების მონაწილეობით ორგანიზებას უწევს მოსწავლეთა სამედიცინო შემოწმებას და ფიზიკურ მომზადებას.
2.7 უზრუნველყოფს რეკრეაციული ფიზიკური აღზრდის აქტივობების ორგანიზებას და წარმართვას კლასგარეშე საათებში.
2.8. იღებს ზომებს ჯანმრთელობის პრობლემების მქონე და ცუდი ფიზიკური მომზადების მქონე მოსწავლეთა ფიზიკური რეაბილიტაციისთვის.
2.9 ორგანიზებას უწევს ფიზიკური აღზრდისა და ჯანმრთელობის ცენტრების და გამაჯანსაღებელი ოთახების მუშაობას.
2.10 მონიტორინგს უწევს არსებული სპორტული ობიექტებისა და შენობების მდგომარეობას და ფუნქციონირებას, სავარჯიშო სესიების დროს უსაფრთხოების დაცვას, სპორტული ფორმების, ინვენტარისა და აღჭურვილობის შენახვასა და სათანადო გამოყენებას.
2.11. გეგმავს ასიგნებებს სპორტული ქონების შესაძენად.
2.12.ხელს უწყობს საჯარო ფიზიკური აღზრდის პერსონალის მომზადებას.
2.13. ანგარიშების მომზადება დადგენილი ფორმით, მათ შორის, დოკუმენტაციის ელექტრონული ფორმების გამოყენებით.
2.14 აკეთებს წინადადებებს სასწავლო პროცესის გასაუმჯობესებლად.
2.15. მონაწილეობს საგანმანათლებლო დაწესებულების პედაგოგიური და სხვა საბჭოების, აგრეთვე მეთოდური გაერთიანებების საქმიანობაში და მეთოდური მუშაობის სხვა ფორმების საქმიანობაში.
2.16 უზრუნველყოფს მოსწავლეთა სიცოცხლისა და ჯანმრთელობის დაცვას სასწავლო პროცესში.
2.17 ურთიერთობს მოსწავლეთა მშობლებთან (მათ შემცვლელ პირებთან).
2.18 შეესაბამება შრომის დაცვისა და ხანძარსაწინააღმდეგო წესებს.
2.19 იცავს როგორც ოფიციალური ინფორმაციის, ასევე სტუდენტებისა და თანამშრომლების პერსონალურ მონაცემებს.
3.უნდა იცოდე
3.1.რუსეთის ფედერაციის საგანმანათლებლო სისტემის განვითარების პრიორიტეტული მიმართულებები.
3.2 კანონები და სხვა მარეგულირებელი სამართლებრივი აქტები, რომლებიც არეგულირებენ საგანმანათლებლო, ფიზიკური აღზრდის, სპორტულ და რეკრეაციულ საქმიანობას.
3.3. ბავშვის უფლებათა კონვენცია
3.4.პედაგოგიის, ფსიქოლოგიის, თეორიისა და ფიზიკური აღზრდის მეთოდების საფუძვლები.
3.5 მოსწავლეთა სიცოცხლისა და ჯანმრთელობის დაცვის წესები.
3.6 სპორტულ ობიექტებზე და აღჭურვილობაზე გაკვეთილების ჩატარების მეთოდოლოგია.
3.7.ანგარიშგების დოკუმენტაციის მომზადების ფორმები, საგანმანათლებლო სისტემების მართვის თეორია და მეთოდები.
3.8 კომპეტენციის ძირითადი კომპონენტების (პროფესიული, კომუნიკაციური, საინფორმაციო, იურიდიული) განვითარების მეთოდები.
3.9.პროდუქტიული, დიფერენცირებული, განმავითარებელი განათლების თანამედროვე პედაგოგიური ტექნოლოგიები, კომპეტენტური მიდგომის დანერგვა, სხვადასხვა ასაკის მოსწავლეებთან კონტაქტის დამყარების მეთოდები. მათი მშობლები და პედაგოგიური პერსონალი.
3.10 კონფლიქტური სიტუაციების მიზეზების დიაგნოსტიკის, მათი პრევენციისა და მოგვარების ტექნოლოგიები.
3.11.ეკოლოგიის, ეკონომიკის, სოციოლოგიის, შრომის კანონმდებლობის საფუძვლები.
3.12.ტექსტის რედაქტორებთან, ცხრილებთან, ელფოსტასთან და ბრაუზერებთან, მულტიმედია აღჭურვილობასთან მუშაობის საფუძვლები.
3.13 საგანმანათლებლო დაწესებულების შინაგანაწესი.
3.14 შრომის დაცვისა და ხანძარსაწინააღმდეგო წესები.
3.15.რეგლამენტი პერსონალური მონაცემების დამუშავებისა და დაცვის შესახებ.
4. აქვს უფლება
4.1.მონაწილეობა კოლეჯის საქმიანობასთან დაკავშირებული საკითხების განხილვასა და გადაწყვეტაში. უფასოდ ისარგებლეთ ბიბლიოთეკების, ინფორმაციის კოლექციების, საგანმანათლებლო ერთეულების, აგრეთვე საგანმანათლებლო დაწესებულების სოციალური, სამედიცინო და სხვა სტრუქტურული ერთეულების მომსახურებით მისი წესდების და (ან) კოლექტიური ხელშეკრულების შესაბამისად.
4.2. აირჩიონ სწავლების მეთოდები და საშუალებები, რომლებიც საუკეთესოდ შეესაბამება მათ ინდივიდუალურ მახასიათებლებს და უზრუნველყოფს სასწავლო პროცესის მაღალ ხარისხს.
4.3 მათი პროფესიული საქმიანობის ორგანიზაციული და ლოგისტიკური მხარდაჭერისთვის.
4.4 საგანმანათლებლო დაწესებულების ადმინისტრაციის ბრძანებები და მითითებები კანონით დადგენილი წესით.
4.5. პირადად მონაწილეობა მიიღოთ კოლეჯის ადმინისტრაციის ან მმართველი ორგანოების მიერ თქვენი მუშაობის შემოწმების შედეგების შეჯამებაში.
4.6.სხვა სასწავლო დაწესებულების მასწავლებლებთან მუშაობის გამოცდილების გაცვლა.
4.7 შეადგინოს და შეიტანოს ცვლილებები სამუშაო სასწავლო პროგრამებში, ლაბორატორიული და პრაქტიკული სამუშაოების შინაარსსა და თემებში.
4.8 პედაგოგიური ექსპერიმენტების ჩატარება დადგენილი წესით.
4.9 დისციპლინისა და აკადემიური მოსწრების საკითხებზე სტუდენტების ახსნა-განმარტებისთვის გაგზავნა საგანმანათლებლო ერთეულში.
4.10 თქვენი პროფესიული პატივისა და ღირსების დასაცავად.
4.11 ეთიკურად და კანონიერად სწორი დისციპლინური გამოძიებისთვის.
4.12. კოლეჯის ადმინისტრაციას წარუდგინოს წინადადებები ფიზიკურ აღზრდაში სასწავლო პროცესის ორგანიზების გასაუმჯობესებლად.
4.13. მასწავლებელთა და საგანმანათლებლო დამხმარე პერსონალის ჩართვა მასობრივი სპორტული ღონისძიებების ორგანიზებასა და ჩატარებაში.
4.14 გააკეთეთ წინადადებები ფინანსური წახალისების შესახებ სტუდენტებისთვის, რომლებმაც მიაღწიეს მაღალ სპორტულ შედეგებს.
4.15 მოსთხოვოს ქვეშევრდომებს შრომის კანონმდებლობის ნორმებისა და წესების დაცვა.
4.16. გაიარეთ მოწინავე სასწავლო კურსები.
5. პასუხისმგებელია
5.1. წესდების, შინაგანაწესის, უსაფრთხოების მოთხოვნების და შრომის დისციპლინის შეუსრულებლობისათვის.
5.2 სასწავლო პროცესის სასწავლო გეგმითა და განრიგის არასრულად დადგენილი საგანმანათლებლო პროგრამების განსახორციელებლად.
5.3 სტუდენტების უფლებებისა და თავისუფლებების შეუსრულებლობისთვის.
5.4.კლასების დროს მოსწავლეთა სიცოცხლისა და ჯანმრთელობისთვის.
5.5. ფიზიკურ ან ფსიქოლოგიურ ძალადობასთან დაკავშირებული საგანმანათლებლო მეთოდების, მათ შორის ერთჯერადი გამოყენების ჩათვლით.
აღმოსავლეთის რაიონული დეპარტამენტი "მე ვამტკიცებ"
განათლება
მოსკოვის განათლების დეპარტამენტის დაწესებულების ხელმძღვანელი
სახელმწიფო საგანმანათლებლო ____________________
დაწესებულება საბავშვო ბაღი No000
სამუშაოს აღწერა
სარეგისტრაციო ნომერი No7
მოსკოვი 2010 წ
სამუშაოს აღწერა
000-ე საბავშვო ბაღის ფიზიკური აღზრდის მასწავლებელი
1. ზოგადი დებულებები
1.1. ფიზიკური აღზრდის ხელმძღვანელი მიეკუთვნება სკოლამდელი აღზრდის სპეციალისტების კატეგორიებს და თანამდებობიდან იღებს და ათავისუფლებს სკოლამდელი აღზრდის დაწესებულების ხელმძღვანელი.
1.2. ფიზიკური აღზრდის ხელმძღვანელის მთავარი ამოცანაა უზრუნველყოს ფიზიკური და სპორტული მომზადების დონის ამაღლება, ბავშვების ჯანმრთელობის გაძლიერება და დაცვა.
1.3. თავის საქმიანობაში ფიზიკური აღზრდის ხელმძღვანელი ხელმძღვანელობს: ბავშვის უფლებათა საერთაშორისო კონვენციით;
კანონი რუსეთის ფედერაციის განათლების შესახებ;
რუსეთის ფედერაციის კანონები, რუსეთის ფედერაციის მთავრობისა და საგანმანათლებლო ორგანოების გადაწყვეტილებები განათლების საკითხებზე;
სკოლამდელი აღზრდის დაწესებულებების სამოდელო რეგულაციები;
სკოლამდელი დაწესებულების წესდება
საგანმანათლებლო პროგრამა დ/ს;
1.4. ფიზიკური კულტურის უფროსის თანამდებობაზე მიიღება საშუალო ან უმაღლესი პროფესიული განათლების მქონე პირები.
1.5. ფიზიკური აღზრდის ხელმძღვანელმა უნდა იცოდეს შემდეგი საკითხები: ასაკობრივი და სპეციალური პედაგოგიკა და ფსიქოლოგია, ფიზიოლოგია, ჰიგიენა; სამუშაო კულტურა და პედაგოგიური ეთიკა; შრომის ჯანმრთელობა, უსაფრთხოება და ხანძარსაწინააღმდეგო დაცვა; საანგარიშგებო დოკუმენტაციის მომზადება.
2. ფუნქციები
ფიზიკური აღზრდის ხელმძღვანელს ენიჭება შემდეგი ფუნქციები:
2.1. ბავშვების სწავლებაზე მუშაობის წარმართვა ფიზიკური აღზრდის პროგრამისა და მეთოდების შესაბამისად.
2.2. კლასების მიზნებისა და შინაარსის განსაზღვრა ბავშვების ასაკის, მზადყოფნის, ინდივიდუალური და ფსიქოფიზიკური მახასიათებლების გათვალისწინებით.
2.3. ასწავლეთ ბავშვებს სავარჯიშოების შესრულების უნარები და ტექნიკა, განუვითარდეთ მათი მორალური და ნებაყოფლობითი თვისებები.
3. სამუშაო პასუხისმგებლობები
ფიზიკური აღზრდის ხელმძღვანელმა უნდა:
3.1. მონაწილეობა მიიღოს წვრთნების წლიური გეგმის მომზადებაში განყოფილებაში „ფიზიკური აღზრდა“, შეავსეთ ამ განყოფილების მატერიალური ბაზა.
3.2. ფიზიკური აღზრდის გაკვეთილების ჩატარება, რეკრეაციული აქტივობების ორგანიზება და ჩატარება.
3.3. ჯანდაცვის დაწესებულებების მონაწილეობით ორგანიზება გაუწიოს ბავშვთა სამედიცინო შემოწმებას და ფიზიკურ ფიტნეს ტესტირებას.
3.4. სამედიცინო მუშაკებთან ერთად ხდება ბავშვების ჯანმრთელობის მდგომარეობის მონიტორინგი და მათი ფიზიკური აქტივობის რეგულირება.
3.5. მშობლებთან მუშაობა ბავშვთა ჯანმრთელობის საკითხებზე.
3.6. მონაწილეობა მიიღოთ მშობელთა შეხვედრების, გასართობი საღამოების, მშობელთა განათლების, ლექციების მომზადებასა და ჩატარებაში „ბავშვის ჯანმრთელობა თქვენს ხელშია“.
3.7. ერთობლივი გაკვეთილების ჩატარება მოზრდილთა და ბავშვებისთვის.
3.8. ითანამშრომლეთ მუსიკალურ დირექტორთან და ჯგუფის მასწავლებლებთან.
4. უფლებები
ფიზიკური აღზრდის ხელმძღვანელს უფლება აქვს:
4.1. მონაწილეობა საბავშვო ბაღის პედაგოგთა საბჭოში.
4.2. ფიზიკური აღზრდის გაკვეთილების ორგანიზებასთან დაკავშირებით ჯგუფის მასწავლებლებთან და მომსახურე პერსონალთან საუბარი.
4.3. წელიწადში 2-3-ჯერ შეასრულეთ თითოეული ბავშვის ფიზიკური განვითარების დონის შეფასება (თქვენი არჩევანის დიაგნოსტიკური ტექნიკის გამოყენებით).
4.4. მუდმივად გააუმჯობესეთ თქვენი პროფესიული უნარები, ბავშვებთან მუშაობის მეთოდოლოგიური ტექნიკა და ხელი შეუწყეთ ფიზიკურ განათლებას საბავშვო ბაღის თანამშრომლებსა და მშობლებს შორის.
4.5. დაგეგმეთ ასიგნებები სპორტული ქონების შესაძენად.
4.6. წლიური ანაზღაურებადი შვებულება შეადგენს 42 კალენდარულ დღეს.
5. პასუხისმგებლობა
ფიზიკური აღზრდის ხელმძღვანელი პასუხისმგებელია:
5.1. პროგრამის მაღალხარისხიანი განხორციელება სექციაში „ფიზიკური აღზრდა“.
5.2. არსებული სპორტული ობიექტების და ნაგებობების მდგომარეობა და ფუნქციონირება.
5.3. სპორტული ფორმების, აღჭურვილობის, აღჭურვილობის შენახვა და სათანადო გამოყენება.
5.4. ბავშვების სიცოცხლისა და ჯანმრთელობის დაცვის ინსტრუქციების დაცვა.
5.5. შრომის დაცვის, უსაფრთხოებისა და ხანძარსაწინააღმდეგო წესებისა და წესების დაცვა. (ადმინისტრაციული პასუხისმგებლობა ადმინისტრაციული კანონმდებლობით გათვალისწინებული წესით და შემთხვევებში)
5.6. ამ ინსტრუქციებით, ბაღის წესდებითა და შრომის შინაგანაწესით გათვალისწინებული სამსახურებრივი მოვალეობების გაუგებარი და დროულად შესრულება, ბაღის გამგებლის, ფიზიკური აღზრდის ხელმძღვანელის სამართლებრივი ბრძანებები ეკისრება დისციპლინურ პასუხისმგებლობას შრომის კოდექსით დადგენილი წესით. შრომითი მოვალეობის უხეში დარღვევისთვის, სამსახურიდან გათავისუფლება შეიძლება გამოყენებულ იქნეს დისციპლინური სახდელის სახით.
5.7. მოსწავლის პიროვნების მიმართ ფიზიკურ და (ან) ფსიქიკურ ძალადობასთან დაკავშირებული საგანმანათლებლო მეთოდების, მათ შორის ერთჯერადი გამოყენების ჩათვლით, ფიზიკური აღზრდის ხელმძღვანელი შეიძლება განთავისუფლდეს თანამდებობიდან შრომის კანონმდებლობისა და რუსეთის კანონის შესაბამისად. ფედერაცია „განათლების შესახებ“. ამ ქმედების გამო სამსახურიდან გათავისუფლება არ წარმოადგენს დისციპლინურ ზომას.
6. ურთიერთობები. ურთიერთობები პოზიციის მიხედვით
ფიზიკური აღზრდის განყოფილების უფროსი:
6.1.მუშაობს მენეჯერის მიერ დამტკიცებული განრიგის მიხედვით. დ/წ.
6.2. მენეჯერი აცნობებს დ/ს, მორიგე ადმინისტრატორი დ/ს ყველა გადაუდებელ შემთხვევაზე, რომელიც დაკავშირებულია ბავშვების სიცოცხლესა და ჯანმრთელობასთან.
6.3. იღებს მენეჯერისგან. დ/ს, უფროს მასწავლებელს ნორმატიულ-სამართლებრივი და ორგანიზაციულ-მეთოდური ხასიათის ინფორმაციას, ქვითრის საწინააღმდეგოდ ეცნობა შესაბამის დოკუმენტაციას.
6.4. სისტემატურად ცვლის ინფორმაციას მის კომპეტენციაში შემავალ საკითხებზე მასწავლებელთან და უფროს პედაგოგებთან.
6.5. აცნობებს შეხვედრებსა და სემინარებზე მიღებულ ინფორმაციას მისი მიღებისთანავე.
სამუშაო პასუხისმგებლობით
ფიზიკური აღზრდის მასწავლებელი GOU d/s No000
წავიკითხე და ვეთანხმები
"____"____________200__
თქვენს ყურადღებას ვაქცევთ ფიზიკური აღზრდის ხელმძღვანელის სამუშაო აღწერილობის ტიპურ მაგალითს, ნიმუში 2019/2020.
ფიზიკური აღზრდის ხელმძღვანელის სამუშაო აღწერილობაუნდა მოიცავდეს შემდეგ ნაწილებს: ზოგადი დებულება, ფიზიკური აღზრდის ხელმძღვანელის სამუშაო მოვალეობები, ფიზიკური აღზრდის ხელმძღვანელის უფლებები, ფიზიკური აღზრდის ხელმძღვანელის პასუხისმგებლობა. ეკუთვნის განყოფილებას "".
საგანმანათლებლო პოზიციების საკვალიფიკაციო მახასიათებლები
ფიზიკური აღზრდის ხელმძღვანელის სამუშაო აღწერილობა უნდა ასახავდეს შემდეგ პუნქტებს:
1) ფიზიკური აღზრდის ხელმძღვანელის სამუშაო მოვალეობებიგეგმავს და აწყობს დაწყებითი და საშუალო პროფესიული განათლების დაწესებულებებში (განყოფილებებში) საგანმანათლებლო, სურვილისამებრ და კლასგარეშე გაკვეთილებს ფიზკულტურაში. ატარებს ტრენინგ სესიებს სტუდენტებისთვის ფიზიკური აღზრდის შესახებ არაუმეტეს 360 საათის მოცულობით წელიწადში. აკონტროლებს ფიზკულტურის მასწავლებლების მუშაობას. აწყობს მოსწავლეთა პროგრესისა და გაკვეთილებზე დასწრების ჩანაწერებს. ნერგავს მოსწავლეთა ფიზიკური აღზრდის ყველაზე ეფექტურ ფორმებს, მეთოდებს და საშუალებებს, უზრუნველყოფს მათი ჯანმრთელობისა და ფიზიკური განვითარების მონიტორინგს ვარჯიშის მთელი პერიოდის განმავლობაში და ატარებს პროფესიულ-გამოყენებით ფიზიკურ მომზადებას. ორგანიზებას უწევს ჯანდაცვის დაწესებულებების მონაწილეობით სტუდენტთა სამედიცინო შემოწმებას და ტესტირებას ფიზიკურ მომზადებაში. უზრუნველყოფს კლასგარეშე და არდადეგების პერიოდში გამაჯანსაღებელი ფიზიკური აღზრდის ღონისძიებების ორგანიზებას და ჩატარებას, ორგანიზებას უწევს სპორტულ-გამაჯანსაღებელი ბანაკების მუშაობას. იღებს ზომებს ჯანმრთელობის პრობლემების მქონე და სუსტი ფიზიკური მომზადების მქონე მოსწავლეების ფიზიკური რეაბილიტაციისთვის. ორგანიზებას უწევს ფიზიკური აღზრდისა და ჯანმრთელობის ცენტრებისა და გამაჯანსაღებელი ოთახების მუშაობას. მონიტორინგს უწევს არსებული სპორტული ობიექტების და შენობების მდგომარეობასა და ექსპლუატაციას, უსაფრთხოების დაცვას სავარჯიშო სესიების დროს, სპორტული ფორმების, ინვენტარისა და აღჭურვილობის შენახვას და სწორად გამოყენებას. გეგმავს ასიგნებებს სპორტული ქონების შესაძენად. ხელს უწყობს საჯარო ფიზიკური აღზრდის პერსონალის მომზადებას. ამზადებს ანგარიშებს დადგენილი ფორმით, მათ შორის, დოკუმენტაციის ელექტრონული ფორმების გამოყენებით. აკეთებს წინადადებებს სასწავლო პროცესის გასაუმჯობესებლად. მონაწილეობს საგანმანათლებლო დაწესებულების პედაგოგიური და სხვა საბჭოების, აგრეთვე მეთოდური გაერთიანებების საქმიანობაში და მეთოდური მუშაობის სხვა ფორმებში. უზრუნველყოფს მოსწავლეთა სიცოცხლისა და ჯანმრთელობის დაცვას სასწავლო პროცესში. ურთიერთობს მოსწავლეთა მშობლებთან (მათ შემცვლელ პირებთან). შეესაბამება შრომის დაცვისა და ხანძარსაწინააღმდეგო წესებს.
ფიზიკური აღზრდის ხელმძღვანელმა უნდა იცოდეს
2) ფიზიკური აღზრდის ხელმძღვანელმა სამსახურებრივი მოვალეობის შესრულებისას უნდა იცოდეს:რუსეთის ფედერაციის საგანმანათლებლო სისტემის განვითარების პრიორიტეტული მიმართულებები; კანონები და სხვა მარეგულირებელი სამართლებრივი აქტები, რომლებიც არეგულირებს საგანმანათლებლო, ფიზიკური აღზრდის, სპორტულ და რეკრეაციულ საქმიანობას; ბავშვის უფლებათა კონვენცია; პედაგოგიკის, ფსიქოლოგიის, ფიზიკური აღზრდის თეორიისა და მეთოდების საფუძვლები; მოსწავლეთა სიცოცხლისა და ჯანმრთელობის დაცვის წესები; სპორტულ ობიექტებსა და აღჭურვილობაში გაკვეთილების ჩატარების მეთოდები; ანგარიშგების დოკუმენტაციის შედგენის ფორმები; საგანმანათლებლო სისტემების მართვის თეორია და მეთოდები; პროდუქტიული, დიფერენცირებული, განმავითარებელი განათლების თანამედროვე პედაგოგიური ტექნოლოგიები, კომპეტენციებზე დაფუძნებული მიდგომის დანერგვა; სხვადასხვა ასაკის მოსწავლეებთან, მათ მშობლებთან, პედაგოგებთან კონტაქტის დამყარების მეთოდები; კონფლიქტური სიტუაციების გამომწვევი მიზეზების დიაგნოსტიკის, მათი პრევენციისა და მოგვარების ტექნოლოგიები; ეკოლოგიის, ეკონომიკის, სოციოლოგიის საფუძვლები; შრომის კანონმდებლობა; ტექსტურ რედაქტორებთან, ელცხრილებთან, ელფოსტასთან და ბრაუზერებთან, მულტიმედიური აღჭურვილობასთან მუშაობის საფუძვლები; საგანმანათლებლო დაწესებულების შრომის შინაგანაწესი; შრომის დაცვისა და ხანძარსაწინააღმდეგო წესები.
მოთხოვნები ფიზიკური აღზრდის დირექტორის კვალიფიკაციისათვის
3) საკვალიფიკაციო მოთხოვნები.უმაღლესი პროფესიული განათლება ფიზიკური აღზრდისა და სპორტის სფეროში სამუშაო გამოცდილების მოთხოვნების გარეშე, ან უმაღლესი პროფესიული განათლება და დამატებითი პროფესიული განათლება ფიზიკური აღზრდისა და სპორტის სფეროში სამუშაო გამოცდილების მოთხოვნების გარეშე, ან საშუალო პროფესიული განათლება და სამუშაო გამოცდილება სფეროში. ფიზიკური აღზრდა და სპორტი მინიმუმ 2 წლის განმავლობაში.
ფიზიკური აღზრდის ხელმძღვანელის სამუშაო აღწერილობა - ნიმუში 2019/2020 წ. ფიზიკური აღზრდის ხელმძღვანელის სამუშაო მოვალეობები, ფიზიკური აღზრდის ხელმძღვანელის უფლებები, ფიზიკური აღზრდის ხელმძღვანელის პასუხისმგებლობა.
სერტიფიცირება
სერტიფიცირება მნიშვნელოვან როლს ასრულებს მასწავლებლის პროფესიულ განვითარებაში. სერტიფიცირება ხორციელდება პროფესიული კომპეტენციის დონისა და სასწავლო საქმიანობის ეფექტიანობის ექსპერტიზის საფუძველზე.
ექსპერტიზის დასკვნა მომზადებულია ექსპერტების მიერ სერტიფიცირებული პირის მიერ წარმოდგენილი ინფორმაციისა და ანალიტიკური ინფორმაციის, დოკუმენტებისა და მასალების საფუძველზე, რომლებიც ადასტურებენ თვითშეფასების შესაბამისობას პროფესიული საქმიანობის ხარისხთან: კვალიფიკაციის ამაღლების შესახებ დოკუმენტების ასლები, ჯილდოების ხელმისაწვდომობა, ასევე სასწავლო სესიების ჩანაწერები, საგანმანათლებლო აქტივობების სცენარები საგანმანათლებლო ტექნოლოგიების გამოყენებით, ღია გაკვეთილების ჩატარების სერთიფიკატები, მასტერკლასები, მეთოდოლოგიური სამუშაოების მიმოხილვები და მიმოხილვები და სხვა. ასევე, ცალკეულ საქაღალდეში - პორტფოლიოში თავმოყრილი მისი ინდივიდუალური მიღწევების დამადასტურებელი დოკუმენტირებული შედეგები სხვადასხვა ტიპის სასწავლო აქტივობებში.
პორტფოლიო აჩვენებს მასწავლებელთა პროფესიონალიზმის დონეს, პროფესიულ კომპეტენციას და რეფლექსიურ კულტურას.
ამ რეკომენდაციების მიზანია პორტფელის შედგენისა და შესრულების მოთხოვნების დაზუსტება მასწავლებელთა პროფესიული კომპეტენციისა და შესრულების დონის ექსპერტიზის ჩასატარებლად.
პორტფელის სტრუქტურა და შინაარსი
ფიზიკური აღზრდის ხელმძღვანელი
პორტფოლიო არის სერტიფიცირებული პირის მიერ შეგროვებული დოკუმენტებისა და მასალების შესანახი საქაღალდე, რომელშიც მითითებულია მისი პროფესიული კომპეტენციის დონე და სწავლების შედეგები ბოლო 3 წლის განმავლობაში, წარმოდგენილი ინფორმაციის სანდოობის შენარჩუნებით; დიზაინის სისუფთავე და ესთეტიკა; წარმოდგენილი მასალების მთლიანობა და სისრულე; ხილვადობა.
პორტფელის სტრუქტურა მოიცავს:
1. სათაურის გვერდი.
2. დოკუმენტებისა და მასალების ნუსხა (შიგთავსი).
3. ფიზიკური აღზრდის ხელმძღვანელის შედეგების, პროცესის და პროფესიული საქმიანობის პირობების დამახასიათებელი კრიტერიუმები და ინდიკატორები, რომლებიც შეიცავსსასწავლო საქმიანობის შედეგების თვითშეფასება.
5. სასწავლო საქმიანობის შედეგების დამადასტურებელი დოკუმენტები და მასალები.
წინა გვერდი.
სათაურის გვერდზე მითითებულია:
დამოწმებული პირის გვარი, სახელი, პატრონიმი, დაბადების წელი;
სამუშაო ადგილი, თანამდებობა;
განათლება (რა და როდის დაამთავრე, სპეციალობა მიიღო და სადიპლომო კვალიფიკაცია);
ზოგადი სამუშაო და სწავლების გამოცდილება, სწავლების გამოცდილება მოცემულ საგანმანათლებლო დაწესებულებაში;
ჯილდოები, აკადემიური და საპატიო წოდებები;
გამოცხადებული საკვალიფიკაციო კატეგორია, თვითშეფასების შედეგი ქულით.
2. დოკუმენტებისა და მასალების სია (სარჩევი).
დოკუმენტებისა და პორტფოლიოს მასალების სია შედგენილია მასწავლებლის პროფესიული საქმიანობის ხარისხის დამახასიათებელი კრიტერიუმებისა და შეფასების ინდიკატორების მკაცრი დაცვით.
3. კრიტერიუმები და ინდიკატორები, რომლებიც ახასიათებენ სამრეწველო მომზადების ოსტატის შედეგების ხარისხს, პროცესს და პირობებს, რომელიც შეიცავსსასწავლო საქმიანობის შედეგების თვითშეფასება (აპლიკაცია).
აირჩიეთ შემოთავაზებული პუნქტებიდან ერთ-ერთი (0.1, 2, 3); მითითებული პუნქტებინიშნით "+" არის ბონუსები; ბონუსებიემატება ამ მაჩვენებლის მინიჭებულ ქულას (მიუხედავადმათი რაოდენობა).
4. საინფორმაციო და ანალიტიკური ანგარიში.
პორტფოლიოს ძირითადი შინაარსია მასწავლებლის მუშაობის თვითშეფასება, რომელიც წარმოდგენილია საინფორმაციო და ანალიტიკური ანგარიშით კრიტერიუმებისა და შეფასების ინდიკატორების მიხედვით, რომლებიც ახასიათებს სერთიფიცირებული პირის პროფესიული საქმიანობის ხარისხს ბოლო 3-3 წლის განმავლობაში. 5 წლიანი სამუშაო.
საინფორმაციო და ანალიტიკური ანგარიშის სტრუქტურა სრულად უნდა შეესაბამებოდეს მასწავლებლის პროფესიული საქმიანობის ხარისხის შეფასების კრიტერიუმებს. საინფორმაციო და ანალიტიკური ანგარიშის ტექსტში მიზანშეწონილია მითითება თანდართულ დოკუმენტებსა და მასალებზე.
თვითშეფასების ჩატარება მასწავლებელს საშუალებას აძლევს ადეკვატურად შეაფასოს საკუთარი პრეტენზიები პროფესიულ სერტიფიცირებასთან დაკავშირებით, დაინახოს მის პროფესიულ საქმიანობაში დადებითი და უარყოფითი მხარეები და განსაზღვროს მისი პროფესიული განვითარების ამოცანები.
ქულების მაქსიმალური რაოდენობა ყველა კრიტერიუმისთვის და ინდიკატორისთვის არის 64 (მათ შორის 12 ბონუს ქულა).
ფიზიკური აღზრდის ხელმძღვანელის საკვალიფიკაციო კატეგორიებისთვის დადგენილია სასერტიფიკაციო ქულების შემდეგი რაოდენობა:
უმაღლესი საკვალიფიკაციო კატეგორიისთვის – 40 ქულა და ზემოთ;
პირველ საკვალიფიკაციო კატეგორიაში – 30-39 ქულა.
4. სასწავლო საქმიანობის შედეგების დამადასტურებელი დოკუმენტები და მასალები.
ამ განყოფილებაში სერტიფიცირებული პირი წარმოადგენს დოკუმენტებს და მასალებს, რომლებიც ადასტურებენ მისი პროფესიული საქმიანობის შედეგების ხარისხს, რომლებიც აუცილებელია ინფორმაციისა და ანალიტიკური სერტიფიკატის ზოგადი ინფორმაციისა და მონაცემების დასადასტურებლად.
დოკუმენტები და მასალები მომზადებულია ინფორმაციის და ანალიტიკური ანგარიშის დანართების სახით.
დოკუმენტები და მასალები მოწყობილია იმ თანმიმდევრობით, რომელიც შეესაბამება ფიზიკური აღზრდის ხელმძღვანელის პროფესიული საქმიანობის ხარისხის შეფასების კრიტერიუმებს.
პორტფელის დიზაინი.
პორტფოლიოს ყველა მასალა წარმოდგენილია ელექტრონული და ქაღალდის ფორმატით: ტექსტი - Times New Roman შრიფტი, შრიფტის ზომა 14, სტრიქონების ინტერვალი - ერთი და ნახევარი.
ინფორმაციისა და ანალიტიკური ინფორმაციის მოცულობა არის არაუმეტეს A-4 ფორმატის 10 ფურცლისა (დაახლოებით 1 ფურცელი 1 კრიტერიუმზე), პორტფელის მთლიანი მოცულობა დამოკიდებულია მასში წარმოდგენილი დოკუმენტების და მასალების რაოდენობაზე.
საბუთები წარდგენილია საგანმანათლებლო დაწესებულების ხელმძღვანელის მიერ დამოწმებული ასლებით.
თითოეული ინდიკატორისთვის მომზადებული დოკუმენტები და მასალები მოთავსებულია ცალკეულ საქაღალდეში, თითოეულ ფაილს აქვს განაცხადის ნომერი და სახელი, რომელიც შეესაბამება ინდიკატორს პორტფელის სტრუქტურაში, მასწავლებელთა კატეგორიების განაცხადების შესაბამისად.
პორტფოლიო არ უბრუნდება სერტიფიცირებულ პირს და პორტფოლიოს შესახებ გამოხმაურება არ არის მოცემული.
ამ მოთხოვნების დარღვევით მომზადებული პორტფელი არ განიხილება ექსპერტების მიერ.
შედეგების ხარისხის დამახასიათებელი კრიტერიუმები და ინდიკატორები
პროფესიული საქმიანობის პროცესი და პირობები
საგანმანათლებლო დაწესებულებების ფიზიკური აღზრდის ხელმძღვანელი NPO/SPO
და სასწავლო საქმიანობის შედეგების თვითშეფასება
კრიტერიუმები
ინდიკატორები
ქულა ქულებით
თვითშეფასება ფიზკულტურის ხელმძღვანელის მიერ მიცემულ ქულებში
1. მოსწავლის შესრულება;
ქულების მაქსიმალური რაოდენობა – 6,
+1 ბონუს ქულა
1.1. სტუდენტის მუშაობის დინამიკა სწავლის სრული კურსის საბოლოო ქულების შედეგებზე დაყრდნობით (სწავლის სამი წლის შესრულების შედეგები).
0 ქულა - აკადემიური მოსწრების უარყოფითი დინამიკა;
1 ქულა - აკადემიური მოსწრება არ იცვლება და არ არის ოპტიმალური;
2 ქულა - აკადემიური მოსწრება არ იცვლება, მაგრამ ოპტიმალურია ან შეინიშნება უმნიშვნელო დადებითი დინამიკა;
3 ქულა - აკადემიური მოსწრების ან აკადემიური მოსწრების მნიშვნელოვანი დადებითი დინამიკა არ იცვლება, მაგრამ აქვს სტაბილურად მაღალი დონე
დამხმარე დოკუმენტები:
სქემა და საინფორმაციო ცნობა სტუდენტების პროგრესის შესახებ, სათანადოდ დამოწმებული დირექტორის ხელმოწერით და UPR-ის ბეჭდით.
1.2. სტუდენტების დასწრების დინამიკა კლასის ჟურნალის მიხედვით (ბოლო სამი წლის განმავლობაში).
0 ქულა – კლასში დასწრება 60%-ზე ნაკლები;
1 ქულა - გაკვეთილზე დასწრება 60-დან 70%-მდე;
2 ქულა - გაკვეთილზე დასწრება 70-დან 80%-მდე;
3 ქულა – გაკვეთილზე დასწრება 80% და მეტი;
1 ბონუს ქულა – 90-100% გაკვეთილზე დასწრება.
დამხმარე დოკუმენტები:
სტუდენტების მიერ გაკვეთილზე დასწრების შესახებ ინფორმაციის ცნობა ჟურნალების მიხედვით სამი ჯგუფის კონტექსტში და ცალ-ცალკე სასწავლო კურსებისთვის, სათანადოდ დამოწმებული დირექტორის ხელმოწერით და UPR-ის ბეჭდით.
2. ფიზიკური აღზრდის ხელმძღვანელის პროფესიული განვითარება;
ქულების მაქსიმალური რაოდენობა – 10,
+3 ბონუს ქულა
2.1. კვალიფიკაციის ამაღლების ან პროფესიული გადამზადების პროგრამების დასრულება (ბოლო სამი წლის განმავლობაში).
0 ქულა - არ არის წარმოდგენილი პროგრამების ოსტატობა;
1 ქულა - კვალიფიკაციის ასამაღლებელი სასწავლო პროგრამების დაუფლება სტაჟირების სახით;
2 ქულა - მოწინავე სასწავლო კურსის პროგრამების დაუფლება; პრობლემაზე დაფუძნებული სრულ განაკვეთზე კურსები
დამხმარე დოკუმენტები:
კვალიფიკაციის ამაღლების ან პროფესიული გადამზადების შესახებ სახელმწიფოს მიერ გაცემული დოკუმენტების ასლები, სტაჟირების სახით კვალიფიკაციის ამაღლების შესახებ დოკუმენტების ასლები.
2.2. პედაგოგიური საბჭოების მუშაობაში მონაწილეობა (ბოლო სამი წლის განმავლობაში)
0 ქულა – ინფორმაცია არ არის მოწოდებული;
1 ქულა - პრეზენტაცია გზავნილით, ინფორმაცია, პლაკატის მოხსენების მომზადება;
2 ქულა - მოხსენების წარდგენა (თანამოხსენება) მასწავლებელთა საბჭოში
დამხმარე დოკუმენტები:
2.3. დაწესებულების მეთოდოლოგიური გაერთიანებების, ციკლური მეთოდოლოგიური კომისიების სხდომებში მონაწილეობის დაფიქსირებული შედეგი (ბოლო სამი წლის განმავლობაში)
1 ქულა – 2 მოხსენება, თანამოხსენება, გამოსვლები;
2 ქულა – 3 მოხსენება, თანამოხსენება, გამოსვლები;
3 ქულა – 3-ზე მეტი მოხსენება, თანამოხსენება, გამოსვლები;
1 ქულა - არის დამწყები მასწავლებლების მენტორი;
1 ქულა - არის მეთოდოლოგიური განყოფილების ან მეთოდოლოგიური გაერთიანების ხელმძღვანელი.
დამხმარე დოკუმენტები:
საინფორმაციო ცნობა ამ სფეროში მუშაობის შესახებ, დამოწმებული დირექტორის ხელმოწერით და UPR-ის ბეჭდით
2.4. UPR-ის სამეცნიერო და მეთოდოლოგიური თემის განხორციელებაზე მუშაობა (ბოლო 3 წლის განმავლობაში)
1 ქულა - მიმდინარეობს მუშაობა სამეცნიერო და მეთოდოლოგიურ თემაზე, მასწავლებელმა სამუშაოს დასრულებამდე გამოკვეთა მუშაობის პერსპექტიული მიმართულებები;
2 ქულა - მასწავლებელს აქვს სამეცნიერო და მეთოდოლოგიურ თემაზე მუშაობის ეფექტურობის რეალური დადასტურებული ინდიკატორები (გამოიყენება განვითარებები სასწავლო პროცესში);
3 ქულა - მასწავლებელს აქვს სამეცნიერო და მეთოდოლოგიურ თემაზე მუშაობასთან დაკავშირებული პუბლიკაციები, რომლებმაც მიიღეს UPR ბეჭედი;
1 ბონუს ქულა: სამეცნიერო და მეთოდოლოგიურ თემაზე მუშაობასთან დაკავშირებული პუბლიკაციების არსებობა, რომლებმაც მიიღეს რესპუბლიკური და რუსული ორგანიზაციების ბეჭედი.
დამხმარე დოკუმენტები:
ამ სფეროში მუშაობის ანალიტიკური დასკვნა, დამოწმებული დირექტორის ხელმოწერით და UPR-ის ბეჭდით
3. საორგანიზაციო მუშაობა,
ქულების საერთო რაოდენობა – 8.
3.1. ფიზიკური აღზრდისა და ჯანმრთელობის ცენტრის მუშაობის ორგანიზება UPR-ში, ჯანდაცვის ოფისში და ა.შ. (ბოლო სამი წლის განმავლობაში)
0 ქულა – ინფორმაცია არ არის;
1 ქულა – ორგანიზებულია სამუშაო და წარმოდგენილია ცენტრის ან ოფისის სამუშაო გეგმა ინდივიდუალური ღონისძიებებით მთელი წლის განმავლობაში;
2 ქულა – ორგანიზებულია სამუშაო და წარმოდგენილია ცენტრის ან ოფისის სამუშაო გეგმა მთელი წლის განმავლობაში ღონისძიებების სისტემატური განხორციელებით.
დამხმარე დოკუმენტები:
3.2. მუდმივად მოქმედი სპორტული სექციების რაოდენობა (ბოლო სამი წლის განმავლობაში).
0 ქულა – მონაკვეთების გარეშე;
1 ქულა – ყოველწლიურად 3 სექციამდე;
2 ქულა – ყოველწლიურად 4-დან 8 სექციამდე;
3 ქულა – ყოველწლიურად 8 სექციაზე მეტი.
დამხმარე დოკუმენტები:
3.3. მასობრივი სპორტისა და ფიზიკური აღზრდის სამუშაოების ორგანიზება UPR-ში (ბოლო სამი წლის განმავლობაში)
0 ქულა – ინფორმაცია არ არის მოწოდებული;
1 ქულა – არის წლიური სამუშაო გეგმები, რომლებიც სრულად არ ასახავს UPR-ის სპორტულ და ფიზკულტურის ცხოვრებას;
2 ქულა – არის წლიური სამუშაო გეგმები, რომლებიც ასახავს მასობრივი სპორტისა და ფიზიკური აღზრდის აქტივობებს UPR-ში
დამხმარე დოკუმენტები:
მუშაობის ანალიტიკური დასკვნა, დამოწმებული დირექტორის ხელმოწერითა და UPO-ს ბეჭდით
3.4. ანგარიშების მომზადება დადგენილი ფორმების მიხედვით (ბოლო სამი წლის განმავლობაში)
0 ქულა – ინფორმაცია არ არის მოწოდებული;
1 ქულა – მოხსენებები მზადდება და წარდგენილია დროულად
დამხმარე დოკუმენტები:
ინფორმაციის მოწმობა დამოწმებული KRO OGFSO "რუსეთის ახალგაზრდობის" თავმჯდომარის მოადგილის ხელმოწერით და ბეჭდით.
4. სხვადასხვა საგანმანათლებლო ტექნოლოგიების გამოყენება;
ქულების მაქსიმალური რაოდენობა – 3;
+ 2 ბონუს ქულა.
4.1. საგანმანათლებლო ტექნოლოგიების გამოყენება
(ბოლო სამი წლის განმავლობაში).
0 ქულა – ინფორმაცია არ არის მოწოდებული;
1 ქულა - საგაკვეთილო ჩანაწერებში მითითებულია ამ აკადემიური დისციპლინისთვის შერჩეული საგანმანათლებლო ტექნოლოგიები [ინტერდისციპლინარული კურსი, პროფესიული მოდული]
1 ბონუს ქულა - არჩეული საგანმანათლებლო ტექნოლოგიების გამოყენება მოცემული აკადემიური დისციპლინისთვის [ინტერდისციპლინარული კურსი, პროფესიული მოდული] დასაბუთებულია და დასტურდება დასწრებული გაკვეთილების მტკიცებულებებით.
დამხმარე დოკუმენტები:
ანალიტიკური ანგარიში და გაკვეთილის ჩანაწერების შემცირებული ასლები (2 - პირველი, 3 - უმაღლესი საკვალიფიკაციო კატეგორიისთვის), დამოწმებული დირექტორის ხელმოწერით და UPR-ის ბეჭდით.
4.2. აკადემიური დისციპლინის სამუშაო პროგრამების შემუშავება (ბოლო წლის განმავლობაში)
0 ქულა – ინფორმაცია არ არის მოწოდებული;
1 ქულა – პროგრამები ასახავს ფედერალური სახელმწიფო საგანმანათლებლო სტანდარტის მოთხოვნებს და შეესაბამება აკადემიური დისციპლინის მიახლოებით პროგრამას, საბაზისო სასწავლო გეგმას, მაგრამ არის ექსპერტის მცირე შენიშვნები;
2 ქულა - პროგრამები ასახავს ფედერალური სახელმწიფო საგანმანათლებლო სტანდარტის მოთხოვნებს და შეესაბამება აკადემიური დისციპლინის მიახლოებით პროგრამას, საბაზისო სასწავლო გეგმას, არ არის საექსპერტო კომენტარები;
1 ქულა – აჯამებს მასწავლებლის სამუშაო გამოცდილებას დაწესებულებაში პროგრამების შემუშავებასა და განხორციელებაში, სემინარებზე, შეხვედრებზე.
დამხმარე დოკუმენტები:
ანალიტიკური დასკვნა დამოწმებული დირექტორის ხელმოწერითა და უპრ-ს ბეჭდით
5. ფიზიკური აღზრდის ხელმძღვანელის პროფესიული მიღწევები;
ქულების მაქსიმალური რაოდენობა – 7;
+ 3 ბონუს ქულა
5.1. მუნიციპალურ, რესპუბლიკურ, რუსულ კონკურსში მონაწილეობის შედეგი ფიზიკური კულტურისა და სპორტის საუკეთესო სპეციალისტის ტიტულისთვის ან რუსულ კონკურსში „პედაგოგიური მუშაობის ოსტატი ფიზიკური აღზრდის, ჯანმრთელობის საგანმანათლებლო და კლასგარეშე ფორმებში. და სპორტული სამუშაო“ (ბოლო სამი წლის განმავლობაში)
0 ქულა – ინფორმაცია არ არის მოწოდებული;
1 ქულა – მონაწილეობა მიიღო კონკურსში;
1 ბონუს ქულა – საპრიზო ადგილი რესპუბლიკურ ან მუნიციპალურ კონკურსში;
1 ბონუს ქულა - საპრიზო ადგილი რუსულ კონკურსში.
დამხმარე დოკუმენტები:
კონკურსების შედეგების საფუძველზე შეკვეთების და ოქმების ასლები
5.2. ღია გაკვეთილების ჩატარება ციკლური მეთოდოლოგიური კომისიის, მეთოდური ასოციაციის, მუნიციპალური ერთეულის და ა.შ. (ბოლო სამი წლის განმავლობაში).
0 ქულა – ინფორმაცია არ არის მოწოდებული;
1 ქულა – ციკლური მეთოდოლოგიური კომისიის დონეზე ჩატარდა 1 ღია გაკვეთილი;
2 ქულა – 2 ღია გაკვეთილი ჩატარდა ციკლური მეთოდური კომისიის დონეზე და 1 ღია გაკვეთილი უპრ მეთოდოლოგიური გაერთიანების დონეზე;
3 ქულა – ჩატარდა 3 ღია გაკვეთილი: 2 – ციკლური მეთოდოლოგიური კომისიის დონეზე და 1 ღია გაკვეთილი უპრ მეთოდოლოგიური გაერთიანების დონეზე;
1 ბონუს ქულა – 1 ღია გაკვეთილი ჩატარდა კვალიფიკაციის ამაღლების, სტაჟირების ფარგლებში, ორგანიზებული და ჩატარებული უნივერსიტეტების ანGAOUDPO (PK)S RK „კომის განათლების განვითარების რესპუბლიკური ინსტიტუტი“.
დამხმარე დოკუმენტები:
დირექტორის მიერ დამოწმებული ანალიტიკური დასკვნა და UPR-ის ბეჭედი
5.3. სამეცნიერო, პედაგოგიური და მეთოდოლოგიური პუბლიკაციები რეცენზირებად პუბლიკაციებში
(ბოლო სამი წლის განმავლობაში)
1 ქულა - სამეცნიერო, პედაგოგიური და მეთოდოლოგიური პუბლიკაციების ხელმისაწვდომობა (მინიმუმ 2);
2 ქულა - სამეცნიერო, პედაგოგიური და მეთოდოლოგიური პუბლიკაციების ხელმისაწვდომობა (მინიმუმ 3);
3 ქულა - სამეცნიერო, პედაგოგიური და მეთოდოლოგიური პუბლიკაციების ხელმისაწვდომობა (3-ზე მეტი)
დამხმარე დოკუმენტები:
პუბლიკაციების შემცირებული ასლები ან პუბლიკაციების ოფიციალური სია, დამოწმებული NMR ან UPR დირექტორის მოადგილის მიერ და UPR-ის ბეჭედი
6. კლასგარეშე და არდადეგების დროს ფიზიკური აღზრდისა და ჯანმრთელობის აქტივობების ორგანიზება და წარმართვა – ქულების მაქსიმალური რაოდენობა – 10;
+ 1 ბონუს ქულა
6.1. რესპუბლიკური სპარტაკიადის ზონალურ შეჯიბრებებში UPR გუნდების მონაწილეობის ჩანაწერი (ბოლო სამი წლის განმავლობაში).
0 ქულა – ინფორმაცია არ არის მოწოდებული;
1 ქულა – UPR გუნდის მონაწილეობა ზონალურ შეჯიბრებებში;
2 ქულა – საპრიზო ადგილი ზონალურ შეჯიბრებებში
დამხმარე დოკუმენტები:
6.2. ჩაწერილია UPR გუნდის მონაწილეობა რესპუბლიკური სპარტაკიადის ფინალურ შეჯიბრებებში (ბოლო სამი წლის განმავლობაში).
0 ქულა – ინფორმაცია არ არის;
1 ქულა – UPR გუნდის მონაწილეობა ფინალურ შეჯიბრში;
2 ქულა – ფინალურ შეჯიბრებებში 1-8 ადგილი;
1 ბონუს ქულა – საპრიზო ადგილი ფინალურ კონკურსში.
დამხმარე დოკუმენტები:
კონკურსის შედეგების საფუძველზე ოქმებისა და ბრძანებების ასლები
6.3. ჩაწერილი წარმატებები ქალაქის, რაიონის, რესპუბლიკის სპორტულ შეჯიბრებებში (ბოლო სამი წლის განმავლობაში).
0 ქულა – არ მონაწილეობდა;
1 ქულა – 2 შეჯიბრი;
2 ქულა – 3-დან 5 შეჯიბრებამდე;
3 ქულა – 6 ან მეტი შეჯიბრი.
დამხმარე დოკუმენტები:
კონკურსის შედეგების საფუძველზე დოკუმენტების ასლები
6.4. კლასგარეშე აქტივობების სისტემატურობა ფიზიკურ აღზრდასა და სპორტში (ბოლო სამი წლის განმავლობაში)
0 ქულა - არ არის წარმოდგენილი კლასგარეშე აქტივობები;
1 ქულა – ერთიანი კლასგარეშე აქტივობები სასწავლო წლის განმავლობაში, რომელიც არ საჭიროებს ხანგრძლივ მომზადებას;
2 ქულა - კლასგარეშე აქტივობების პროგრამის ან გეგმის არსებობა UPR-ის ფიზიკურ აღზრდასა და სპორტულ ცხოვრებაში, კლასგარეშე აქტივობები გამართლებული და სისტემატურია;
3 ქულა – კლასგარეშე აქტივობები გამართლებული და სისტემატურია, აქვს მრავალფეროვანი ფორმა, მათ შორის ინოვაციური.
დამხმარე დოკუმენტები:
ანალიტიკური ანგარიში დამოწმებული დირექტორის მოადგილის მიერ VR და ბეჭდით UPR
7. ფიზიკური აღზრდის ხელმძღვანელის საგანმანათლებლო საქმიანობის ეფექტურობა; ქულების მაქსიმალური რაოდენობა – 6;
+ 2 ბონუს ქულა
7.1. სტუდენტთა დასაქმების დინამიკა სპორტში, სპორტულ და საჯარო ღონისძიებებში წლის განმავლობაში (ბოლო სამი წლის განმავლობაში)
0 ქულა – ინფორმაცია არ არის მოწოდებული;
1 ქულა – დასაქმებულ სტუდენტთა რაოდენობა შეადგენს 30-50%-ს მთლიან სტუდენტურ პოპულაციასთან შედარებით;
2 ქულა - დასაქმებულ სტუდენტთა რაოდენობა მთლიან სტუდენტურ პოპულაციასთან შედარებით 50%-დან 70%-მდეა;
3 ქულა – დასაქმებულ სტუდენტთა რაოდენობა მთლიან სტუდენტურ პოპულაციასთან შედარებით 70%-ზე მეტია;
1 ბონუს ქულა – სტუდენტთა დასაქმება 80%-ზე მეტია სტუდენტურ მოსახლეობასთან შედარებით
დამხმარე დოკუმენტები:
დიაგრამა და ახსნა-განმარტება, დამოწმებული უმაღლესი რადას დირექტორის მოადგილის მიერ და UPR-ის ბეჭედი
7.2. ინფორმაცია დაწესებულების სპორტული და ფიზიკური აღზრდის ცხოვრების შესახებ (ბოლო წლის განმავლობაში)
0 ქულა – ინფორმაცია არ არის მოწოდებული;
1 ქულა – ინფორმაცია წარმოდგენილია სტენდზე;
2 ქულა – ინფორმაცია წარმოდგენილია სტენდზე, დაწესებულების ვებგვერდზე;
3 ქულა – სტენდზე ან ვებსაიტზე UPR-ის სპორტული ცხოვრების ამსახველი ინფორმაციის სისტემატური შეცვლა; მოეწყო მოსწავლეთა სპორტული მიღწევების გამოფენა;
1 ქულა – მედიაში წარმოდგენილი ინფორმაცია
დამხმარე დოკუმენტები:
საინფორმაციო სერტიფიკატი დამოწმებული დირექტორის მოადგილის მიერ VR და ბეჭედი UPR
8. სასწავლო პროცესში მოსწავლეთა სიცოცხლისა და ჯანმრთელობის დაცვის უზრუნველყოფა. ქულების მაქსიმალური რაოდენობაა 2.
-4 საჯარიმო ქულა.
8.1. სასწავლო პროცესში მოსწავლეთა სიცოცხლისა და ჯანმრთელობის დაცვის უზრუნველყოფა
1 ქულა - ინსტრუქცია ჯანმრთელობისა და უსაფრთხოების შესახებ ჩატარდა მოსწავლეთა 100%-ით (ინსტრუქციის საჭირო დისციპლინებში);
2 ქულა - ჯანმრთელობისა და უსაფრთხოების წესების დარღვევის შემთხვევები არ დაფიქსირებულა;
საჯარიმო ქულები : გამოვლინდა ჯანმრთელობისა და უსაფრთხოების წესების დარღვევის შემთხვევები, რომლებსაც მსხვერპლისთვის სერიოზული შედეგები არ მოჰყოლია:–1 ქულა;
საჯარიმო ქულები: გამოვლინდა უსაფრთხოებისა და ჯანმრთელობის წესების დარღვევის შემთხვევები, რამაც გამოიწვია მძიმე შედეგები დაზარალებულისთვის:–3 ქულები
დამხმარე დოკუმენტები
საინფორმაციო მოწმობა დამოწმებული დირექტორის ხელმოწერით და UPR-ის ბეჭდით
ქულების მაქსიმალური რაოდენობა ყველა კრიტერიუმისთვის და ინდიკატორისთვის არის 64 (მათ შორის 12 ბონუს ქულა).
დასადგენად საჭირო ქულების რაოდენობა:
უმაღლესი საკვალიფიკაციო კატეგორია – 40 ქულა და ზემოთ;
პირველი საკვალიფიკაციო კატეგორია – 30-39 ქულა.
შენიშვნა:
საექსპერტო დასკვნა მზადდება ექსპერტების მიერ სერტიფიცირებული პირის მიერ წარმოდგენილი ინფორმაციისა და ანალიტიკური ინფორმაციის, დოკუმენტებისა და მასალების საფუძველზე, რომლებიც ადასტურებენ თვითშეფასების შესაბამისობას პროფესიული საქმიანობის ხარისხთან.
დანართი No2
კომის რესპუბლიკის განათლების სამინისტრო
GAOUSPO RK
"SYKTYVKA სავაჭრო და ტექნოლოგიური ტექნიკა"
პორტფოლიო
პეტროვა ვალენტინა ივანოვნა,
ფიზიკური აღზრდის ხელმძღვანელი
პერსონალური მონაცემები
განათლება
უმაღლესი პროფესიონალი;
უნივერსიტეტის სახელი,
გამოსაშვები წელი – _____;
სპეციალობა - ______________________,
დიპლომის კვალიფიკაცია – _____________________
სამუშაო გამოცდილება
ზოგადი – 20 წელი;
პედაგოგიური – 15 წელი,
ტექნიკუმში სწავლების გამოცდილება - 15 წელი
ინფორმაცია ჯილდოებისა და საპატიო წოდებების შესახებ
2010 წელი - საპატიო სიგელი კომის რესპუბლიკის განათლების სამინისტროდან
თვითშეფასების შედეგი ქულებით
65 ქულა
პედაგოგიური პერსონალის სერტიფიცირების მარეგულირებელი დოკუმენტები
პირველი და უმაღლესი საკვალიფიკაციო კატეგორიებისთვის
2011 წლიდან სერტიფიცირება ტარდება რუსეთის ფედერაციის განათლებისა და მეცნიერების სამინისტროს 2010 წლის 24 მარტის No209 „სახელმწიფო და მუნიციპალური საგანმანათლებლო დაწესებულებების მასწავლებელთა სერტიფიცირების პროცედურის შესახებ“ შესაბამისად.
სერტიფიცირების განაცხადის შესავსებად
საკვალიფიკაციო კატეგორიის სერტიფიცირებისთვის
საკვალიფიკაციო კატეგორიისთვის
თქვენი პოზიციის დასადასტურებლად
სერტიფიცირების გავლისას მასწავლებელთათვის დაკავებულ თანამდებობასთან შესაბამისობის დადგენის მიზნით
გთხოვთ გაითვალისწინოთ, რომ საატესტაციო ფურცლებისა და განცხადებების ფორმები იბეჭდება ერთ ფურცელზე ორივე მხარეს.
პორტფოლიოს შექმნისას ყველაწარმოდგენილი დოკუმენტები და მასალები დამოწმებული უნდა იყოს ხელმძღვანელის ხელმოწერითა და საგანმანათლებლო დაწესებულების ბეჭდით.
სერტიფიცირებული თანამშრომლის წარდგენის წერით
მასწავლებელთა კვალიფიკაციის დონის შეფასება დაკავებულ თანამდებობაზე ვარგისიანობის დადასტურების მიზნით
პორტფოლიო. ეს ვარიანტი ავლენს პორტფელის დიზაინის სტრუქტურას, მაგრამ არ არის საჭირო.
(საატესტაციო კომისიის დასახელება)
საწყისი
(გვარი, სახელი, პატრონიმი, დაბადების წელი)
(პოზიცია, სამუშაო ადგილი, რეგიონი)
განცხადება
20ზე დამიმტკიცე გთხოვთ /20______ სასწავლო წელი
კვალიფიკაციის კატეგორია პოზიციის მიხედვით
ამჟამად (მე მაქვს ___________ საკვალიფიკაციო კატეგორია, მისი მოქმედების ვადა არის ________-მდე) ან (მე არ მაქვს საკვალიფიკაციო კატეგორია).
სერტიფიცირების საფუძვლად მიმაჩნია შემდეგი სამუშაო შედეგები, რომლებიც აკმაყოფილებს განაცხადში მითითებულ საკვალიფიკაციო კატეგორიის მოთხოვნებს: საკვალიფიკაციო კატეგორია: ________________________________________________
მე ვაძლევ შემდეგ ინფორმაციას ჩემს შესახებ:
განათლება (როდის და რა საგანმანათლებლო დაწესებულება
დასრულებული პროფესიული განათლება, შეძენილი სპეციალობა და კვალიფიკაცია)
სწავლების გამოცდილება (სპეციალობაში) ________ წელი,
ამ თანამდებობაზე ________ წლის განმავლობაში; ამ დაწესებულებაში _______ წ.
მაქვს შემდეგი ჯილდოები, წოდებები, აკადემიური წოდებები, აკადემიური წოდებები
ინფორმაცია მოწინავე ტრენინგის შესახებ
ვითხოვ, რომ სერტიფიცირება სასერტიფიკაციო კომისიის სხდომაზე განხორციელდეს ჩემი თანდასწრებით/ჩემი თანდასწრების გარეშე (ხაზი გაუსვით სათანადოდ).
ვიცნობ სახელმწიფო და მუნიციპალური საგანმანათლებლო დაწესებულებების მასწავლებელთა სერტიფიცირების პროცედურას.
პერსონალური მონაცემების დამუშავებისთვის"ვეთანხმები"
_________________ ____________________
(ხელმოწერა) (ინიციალები, გვარი)
"____" _____________ 20__ ხელმოწერა ___________
ტელეფონი სახლში. __________, სიტყვები ___________
სერთიფიკატის ფურცელი
1. გვარი, სახელი, პატრონიმი
2. დაბადების წელი, დღე და თვე
3. ამ თანამდებობაზე სერტიფიცირებისა და დანიშვნის დროს დაკავებულ თანამდებობაზე
სამუშაოს დასახელება
4. ინფორმაცია პროფესიული განათლების, აკადემიური ხარისხის, აკადემიური ხარისხის შესახებ
წოდებები
(როდის და რა საგანმანათლებლო დაწესებულება დაამთავრა, სპეციალობა
და საგანმანათლებლო კვალიფიკაცია, აკადემიური ხარისხი, აკადემიური წოდება)
5. ინფორმაცია კვალიფიკაციის ამაღლების შესახებ ბოლო 5 წლის განმავლობაში სერტიფიცირებამდე
6. მასწავლებლობის გამოცდილება (სპეციალობაში მუშაობა)
7. სულ სამუშაო გამოცდილება
8. მასწავლებელთა საქმიანობის მოკლე შეფასება
10. სასერტიფიკაციო კომისიის გადაწყვეტილება _________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
შეესაბამება დაკავებულ პოზიციას (მითითებულია პოზიციის დასახელება); არ შეესაბამება დაკავებულ თანამდებობას (მითითებულია პოზიციის დასახელება)
11. საატესტაციო კომისიის რაოდენობრივი შემადგენლობა
შეხვედრას ესწრებოდნენ სასერტიფიკაციო კომისიის _______ წევრები
13. შენიშვნები
თავმჯდომარე
სასერტიფიკაციო კომისია(ხელმოწერა)(სრული სახელი)
მდივანი
სასერტიფიკაციო კომისია(ხელმოწერა)(სრული სახელი)
სასერტიფიკაციო კომისიის მიერ დამოწმების და გადაწყვეტილების მიღების თარიღი
_________________________ საკვალიფიკაციო კატეგორია დადგენილია 5 წლის ვადით
(რუსეთის ფედერაციის შემადგენელი ერთეულის აღმასრულებელი ორგანოს ადმინისტრაციული აქტის თარიღი და ნომერი, რომელიც ახორციელებს განათლების სფეროში მენეჯმენტს (ფედერალური აღმასრულებელი ორგანო)
მ.პ.
მე წავიკითხე სასერთიფიკატო ფურცელი
(მასწავლებლის ხელმოწერა, თარიღი)
ვეთანხმები (არ ვეთანხმები) / ვეთანხმები (არ ვეთანხმები) სასერტიფიკაციო კომისიის გადაწყვეტილებას
(ხელმოწერა) (ხელმოწერის გაშიფვრა)
