ღია გაკვეთილი აპლიკაზე "ყვავილების მდელო" გაკვეთილის გეგმა აპლიკაზე, მოდელირება (მოსამზადებელი ჯგუფი) თემაზე. გაკვეთილი აპლიკაციის შესახებ "ყვავილების მდელო" ყვავილების მდელოს აპლიკაცია ბავშვებისთვის

რისი მიცემაა ნებადართული ჩვილებისთვის? როგორ შეგიძლიათ შეამციროთ ტემპერატურა უფროს ბავშვებში? რომელი მედიკამენტებია ყველაზე უსაფრთხო?

"მდელოს ყვავილების გასუფთავება" GCD-ის შეჯამება მოდელირებაზე (კოლექტიური) ქ

შუა ჯგუფი სამიზნე:ასწავლეთ ბავშვებს მათი არჩევანის ყვავილების გამოძერწვა.

(სიმინდის ყვავილი, გვირილა, ყაყაჩო, ზარი, დენდელიონი, სამყურა)

ამოცანები:

ასწავლეთ ბავშვებს ბურთიდან ყვავილის კვირტის გამოძერწვა გაბრტყელებით, ხოლო ფურცლების გამოწევით და დაჭერით. მიეცით იდეაგარეგნობა

ყვავილები, გაარკვიეთ მათი ფერი, ფორმა, ზომა.

ბავშვებში განუვითარდეთ ფორმის გრძნობა, დაკვირვება, მოლაპარაკების უნარი და კოლექტიური ნაკვეთი შექმნათ. აღზარდეფრთხილი დამოკიდებულება

ბუნებას. მასალები

: პლასტილინი, სტეკები, ხელსახოცები, ფიცრები, ვატმენის ქაღალდის ფურცელი მოხატული ფონით.

გაკვეთილის მიმდინარეობა:

მასწავლებელი ბავშვებს ეკითხება გამოცანები ყვავილების შესახებ:

ნათელი ლურჯი sundress

და მწვანე ღერო.

ყვავილობდა სუფთა მინდორში

ჩვენდა სასიხარულოდ...

(Knapweed)

ნამიან ბალახში დამწვარი

ოქროს ფანარი,

მერე გაქრა, გაქრა

და ფუმფულად გადაიქცა.

(დანდელიონი)

ხან იასამნისფერი, ხან ლურჯი,

ის შეგხვდა ტყის პირას.

მათ დაარქვეს მას ძალიან ხმამაღალი სახელი,

მაგრამ მას ძლივს შეუძლია დარეკოს.

(ზარი)

დები დგანან მინდორში -

ყვითელი საყურე

თეთრი წამწამები.

(გვირილები)

სტეპებს წითელ აბრეშუმში ვიცვამ

და მე ვაძლევ სახელს კანფეტს.

(ყაყაჩო) ყოველი სწორი პასუხის შემდეგ მასწავლებელი აქვეყნებს დაფაზედიდაქტიკური სურათიყვავილი. შემდეგ ის ბავშვებს უჩვენებს წინასწარ მომზადებულ გარუჯვას (დახატული ვატმენის ქაღალდზე) და ეპატიჟება ბავშვებს დაამშვენებს მას მდელოს ყვავილებით. ბავშვებთან ერთად განმარტავს ყვავილის სტრუქტურას და დიაგრამებზე დაყრდნობით აჩვენებს ძერწვის ძირითად ხერხებს.

(იხილეთ დანართები).

მასწავლებელი უჩვენებს ბავშვებს ყვითელ პლასტილინის ბურთს და მწვანე პლასტილინის ჯოხს და ეკითხება: "რა ყვავილს ჰგავს ეს ბურთი?"

ბავშვები პასუხობენ: "Dandelion". განმანათლებელი:

ბავშვები: "ყუნწი".

მასწავლებელი ჯოხზე დებს პლასტილინის ბურთს და ეკითხება ბავშვებს: „რა სჭირდება ყვავილს, რომ ის კიდევ უფრო ლამაზი იყოს?“

ბავშვები პასუხობენ: "ლეპესტკოვი".

მასწავლებელი ეუბნება ბავშვებს, თუ როგორ დაამშვენონ ფურცლები დატის გამოყენებით. შეგიძლიათ ფურცლები გამოყოთ დასტაში და წაისვათ შტრიხები.

მასწავლებელი ბავშვებს განუმარტავს, რომ გვირილისთვის უნდა აიღოთ თეთრი პლასტილინი, დენდელიონისთვის - ყვითელი, ყაყაჩოსთვის - წითელი და ლურჯი და სიმინდის ყვავილისთვის - ლურჯი.

ბავშვები ირჩევენ სასურველი ფერიპლასტილინი და დაიწყე მოდელირება. სამუშაოს დასრულების შემდეგ, ბიჭები თავიანთ ყვავილებს ანიჭებენ საერთო "გაწმენდას". დასასრულს, მასწავლებელი და ბავშვები აღფრთოვანებულნი არიან "მდელოს ყვავილების გაწმენდით" და აღნიშნავენ თითოეულ ნამუშევარს.(იხ. დანართი).

ამის შემდეგ მასწავლებელი იწვევს ბავშვებს მონაწილეობა მიიღონ ფიზიკურ აქტივობაში სახელწოდებით „მდელოს ყვავილები“:

ყვავილები იზრდება მდელოზე
უპრეცედენტო სილამაზე.(გაჭიმვა - ხელები გვერდებზე)

ყვავილები მზეს სწვდებიან.
დაჭიმეთ მათთანაც.(გაჭიმვა - ხელები ზემოთ)

ქარი უბერავს ხოლმე

მაგრამ ეს არ არის პრობლემა.(ბავშვები ხელებს ატრიალებენ, ქარის იმიტაციით)

ყვავილები იხრება

ფურცლები ცვივა.(დახრილები)

და მერე ისევ დგებიან.
და ისინი კვლავ ყვავის.

OOD-ის რეზიუმე განაცხადის შესახებ არატრადიციული ფორმა"ყვავილების მდელო" (შუა ჯგუფი)

მიზნები. ბავშვებში ბუნების სილამაზეზე დადებითი პასუხის გაღვივება და მის მიმართ მათი დამოკიდებულების გადმოცემაარატრადიციული საშუალებებით.

პროგრამის შინაარსი. ასწავლეთ ბავშვებს ბუნების გამოსახვაარატრადიციული მასალები. კომპოზიციების შექმნისას დამოუკიდებლობის ხელშეწყობა. განავითარეთ კრეატიულობა, ფანტაზია, გრძნობაფერები, ესთეტიკური გემო. ისწავლეთ სამუშაოს გულმოდგინედ და ზუსტად შესრულება.

მასალა OOD . მუსიკა E. Grieg"დილა" , ბურთი, კონვერტები ამოჭრილი სურათებით გამოსახულებითყვავილები თითოეული ბავშვისთვის, ფერადი ნარჩენებისგან დამზადებული ყვავილები, ბამბის ტამპონებიწებო, ხელსახოცები, ერთჯერადი თეფშები, მწვანე გუაშის საღებავიფერები, ბუჩქები, ზეთის ქსოვილი.

წინასწარი სამუშაოები. ათვალიერებს ილუსტრაციებსყვავილები, ნახატიყვავილები შიგნით თავისუფალი დრო , დიდაქტიკური თამაშებითემაზე, საუბრები გაზაფხულზე, გამოცანები, ლექსები.

2015 წელი

OOD პროგრესი.

ბავშვები შედიანჯგუფი.

გამარჯობა ბიჭებო! მიესალმეთ ჩვენს სტუმრებს. მითხარი, წელიწადის რომელი დროა ახლა? გაზაფხულის რომელ ნიშნებს იცნობთ და აკვირდებით ახლა?(ბავშვების პასუხები) . ასეა, პირველები გაზაფხულზე იწყებენ ყვავილობასთოვლის ყვავილები. ჯერ ადრეაჯერ ვერ ვპოულობ ყვავილებს, მაგრამ მე ნამდვილად მინდა დაგპატიჟოთ ერთშიყვავილების მდელოდა არა მარტო ეწვიეთ იქ, არამედ გახდით აყვავილები(მუსიკაზე, რომელზეც ჩვენ დავდივართ გაწმენდა )

ბიჭებო ნახეთ რამდენია აქყვავილები! და დაიმახსოვრე, დაგპირდი, რომ შენც დარჩებიყვავილები? მოდი ხელი ჩავკიდოთ და წრე გავხადოთ.

ადექით, ბავშვებო, დადექით წრეში,

ჩვენ დიდები ვართაყვავებული მდელო.

იზრდება მდელოზეყვავილები

უპრეცედენტო სილამაზე!

(ამ დროს ვიყენებთ ნიღბებს და კეპებს)

შეხედე, აქ ხარყვავილები! ოჰ, რა ლამაზი გახდა უცებ გარშემო! მოდი ვითამაშოთ და ვნახოთ რაყვავილები თქვენ იცით. (ბურთის თამაში)

მოგეწონა თუ არაგაწმენდა? აქ უბრალოდ სიარული და აღფრთოვანება შეგეძლო... მაგრამ მინდა დაგპატიჟო, რომ შენ თვითონ გააკეთო პატარებიგაწმენდები. მზად ხარ? მერე მაგიდებზე წავიდეთ

. (ბავშვები სხედან მაგიდებთან) .

შეხედე, შენს წინ არის კონვერტები და ჩაფლული კონვერტებშიყვავილები. მაგრამ რა არის ისინი?ყვავილები, სურათებს როცა შეაგროვებთ გაიგებთ.(მოჭრილ სურათებთან მუშაობა)

კარგად, ბიჭებო! მითხარი რატომ გვიყვარს ასე ძალიანყვავილები? რატომ არის ჩვეულებრივი მათი მიცემა?მხატვრები ყვავილებს ხატავენ, მათზე იწერება სიმღერები და ლექსები. ჩვენმა ბიჭებმა მოამზადეს ლექსები ამის შესახებყვავილები.

მდელოზე, ბილიკზე, რომელიც პირდაპირ ჩვენს სახლამდე მიდის,

როსგრძელი ყუნწიანი ყვავილი, თეთრი, ყვითელი თვალით.

მეყვავილის მოკრეფა მინდოდა, ხელი ასწია მისკენ,

და ფუტკარი თანყვავილი გაფრინდა, ზუზუნებდა ჩემთვის"არ შეეხოთ" !

***

აი თოვლის წვეთიგაწმენდა, ვიპოვე!

თოვლს წავიყვან დედასთან, მიუხედავად იმისა, რომ ის არ აყვავებულა.

და მე ერთადყვავილიდედა ისე ნაზად ჩამეხუტა,

რომ ჩემი თოვლმა გაიხსნა მისი სითბოდან!

***

ზამთრის ყინვებიმზე განდევნა

მყიფე იისფერიგაწმენდა გაიზარდა.

ლურჯი გვირგვინი ჯიუტად სწვდება მზეს.

პირველ იისფერს დედაჩემს მოვარჩევ!

ეს არის ლექსები, რომლებიც ჩვენმა ბიჭებმა იციან! მაგრამ ახლა დროა საქმეს შევუდგეთ. შეხედე, ყველაფერი შენს მაგიდებზეა საჭირო მასალები. მოდით შევამოწმოთ. გახსოვთ როგორ ვიმუშაოთ წებოთი? თქვენ უნდა აიღოთ ცოტა წებო, რომ ნამუშევარი სუფთა და მოწესრიგებული იყოს, ზედმეტი მოაცილეთ ხელსახოცით. მოათავსეთ თეფშებზეყვავილები. დარწმუნდით, რომ ისინი შეესაბამებააყვავება. ახლა გადააფარეთ ისინი წებოთი და დააწებეთ თეფშებზე.(ბავშვები ასრულებენ სამუშაოს) .

კარგი ბიჭებო. ახლა კი გეპატიჟებით ჩვენსგაწმენდა ცოტა დასვენებისთვის.

ფიზიკური ვარჯიში.

აქყვავილი იზრდება

(ბავშვები იკუმშებიან, ნელა ასწია თავი)

ფურცელი ათავისუფლებს

(ხელები გვერდებზე და ოდნავ ზემოთ)

თავს ასწევს

(მკლავები მაღლა აიწია და ოდნავ მომრგვალებული თავის ზემოთ)

დაყვავილი იხსნება.

(ბავშვები დგანან სრული სიმაღლედა გახსენით მათი ხელები)

ასე გავიზარდეთუპრეცედენტო სილამაზის ყვავილები!

(ბავშვები უბრუნდებიან თავიანთ ადგილებს)

შეხედე შენს საქმეს. როგორ ფიქრობთ, რა აკლია მათ?(ბავშვების პასუხები) . ვფიქრობ, აქ რამდენიმე ფოთოლი აკლია. შევავსოთ ცარიელი ადგილებიმწვანე ფოთლები. ამისთვის ავიღებთ ამ სპეციალურ ბუჩქებს, ჩავსვამთ მწვანე საღებავით თეფშებში და წავუსვით ჩვენს სამუშაოს. ახლა ჩვენ გვაქვს ნამდვილიმდელო ყვავილებით.

კარგად, ბიჭებო! ახლა მოდით გავაერთიანოთ ჩვენი ნამუშევრები, რათა შევქმნათ ერთი დიდიყვავილების ველი.

ანარეკლი. -რა გავაკეთეთ დღეს? რა მოგეწონა? რა გაგიჭირდა? რა იყო მარტივი და მარტივი?

გაკვეთილის მიზანი: კოლექტივიზმის გრძნობის განვითარება და ბავშვებისთვის ემოციური განწყობის შექმნა.

(სიმინდის ყვავილი, გვირილა, ყაყაჩო, ზარი, დენდელიონი, სამყურა)

საგანმანათლებლო:

• განაგრძეთ სწავლება, თუ როგორ უნდა ჩაერთოთ კოლექტიურ საქმიანობაში;
• კომპოზიციის შექმნის უნარების გაძლიერება;

საგანმანათლებლო:

• განავითარეთ ესთეტიკური გემოვნება, ნავიგაცია ფურცელზე;
• განავითარეთ წარმოსახვა და შემოქმედებითი აზროვნება.

ამაღლება:

• აღზარდოს ბავშვებს სილამაზის გაგება და ბუნების სიყვარული.

აღჭურვილობა:

P. I. ჩაიკოვსკის "სეზონები" "გაზაფხული" ჩანაწერი;

ყვავილების სურათები;

Whatman-ის ქაღალდი აპლიკაციის ბაზისთვის ( ყვავილების მდელო, რომელზედაც ფიქსირდება ნიმუში ყვავილი);

მასალა გაკვეთილისთვის:

სხვადასხვა ფერის ზოლები; კვადრატები ყვითელიყვავილის ბირთვისთვის;

წებო, ფუნჯი; ფუნჯის სადგამი, მაკრატელი, ხელსახოცები.

მეთოდური ტექნიკა:

მოულოდნელი მომენტი მუსიკალური თანხლებით, ფსიქო-ტანვარჯიში, საუბარი, კითხვები, დიაგრამა (მუშა პირის წესები), წახალისება, ინსტრუქციები, შეჯამება.

მოულოდნელი მომენტი:

მასწავლებელი ჯგუფში შედის ყვავილების ფერიის სახით.

გაკვეთილის მიმდინარეობა:

გაზაფხული არის დრო, როდესაც ბუნება იღვიძებს ზამთრის ძილისგან. ყველა ცოცხალი არსება იზიდავს სითბოს, მიმართ მზის შუქი. გაზაფხულის ოდნავ სუნი იდგა და ყვავილნარებში მწვანე, ბასრი ყლორტები გაჩნდა. შეშინებული ბავშვებივით ეხვევიან ერთმანეთს.

ფსიქო-ტანვარჯიში "გაზაფხულის ყვავილები"

(დირიჟორი ჩაიკოვსკის მუსიკაზე)

• წარმოიდგინეთ, რომ თქვენ ხართ პატარა ყვავილების თესლი. ყვავილნარში მიწაში დარგეს. თბილი მზის სხივიდაეცა მიწაზე და გაათბო თესლი. მათგან პატარა ყლორტები ამოვიდა, ძალიან სუსტი, მყიფე, დაუცველი. მაგრამ გაცხელებულია გაზაფხულის მზედა პატარა ყლორტები სწრაფად იწყებენ ზრდას. აქ არის ყლორტი, მოიპოვა ძალა, საბოლოოდ გადმოვიდა სუფთა ჰაერი. შენი ფოთლები ამოიზარდა, ღერო გამაგრდა, შუქს, მზეს სწვდები. რა კარგია! ღეროზე პატარა კვირტი გამოჩნდა. ის იზრდება, შეშუპება და ბოლოს ფურცლები იშლება, ისინი სწორდება და ირგვლივ ყველა ხედავს მშვენიერს გაზაფხულის ყვავილი. ახლა კი გირჩევთ გააკეთოთ ზოლების აპლიკა, მიამაგროთ ფურცლები ქაღალდის წრეზე ისე, რომ ყვავილი მიიღოთ. დასრულებული ყვავილები დააწებეთ წმენდას.
  • აჩვენეთ ბავშვებს „ყვავილების მდელოს“ აპლიკაციის საფუძველი, რომელზედაც დამაგრებულია ერთი ნიმუში ყვავილი.
  • შეხედე, ჩვენ გვაქვს ჯადოსნური გაწმენდა. როგორ ფიქრობთ, რა უნდა გავაკეთოთ, რომ მასზე ზღაპრული ყვავილები გაიზარდოს? (თქვენ უნდა გააკეთოთ ქაღალდის ყვავილები).
  • გავიხსენოთ მომუშავე პირის წესები სქემის მიხედვით
    • სანამ სამუშაოს დაიწყებთ, მოამზადეთ თქვენი სამუშაო ადგილიუფლება.
    • მუშაობისას დაიცავით ადგილი წესრიგში: განათავსეთ იქ, სადაც წაიღეთ.
    • ყოველთვის იფიქრეთ იმაზე, თუ როგორ გააკეთოთ საქმე უკეთესად: დაზოგეთ მასალები, გაუფრთხილდით ხელსაწყოებს.
    • სამუშაოს დასრულების შემდეგ, სწრაფად და კარგად გაასუფთავეთ ადგილი.
    • იმუშავეთ ერთად.
  • ახლა კი გირჩევთ გააკეთოთ ზოლების აპლიკა, მიამაგროთ ფურცლები ქაღალდის წრეზე ისე, რომ ყვავილი მიიღოთ. დასრულებული ყვავილები დააწებეთ წმენდას.

ფერია ბავშვებს ახსენებს, რომ ისინი ჯადოსნურ გაწმენდაში იმყოფებიან, რომელსაც აქამდე მხოლოდ წარმოიდგენდნენ. გთავაზობთ გაწმენდის ყვავილებით გაფორმებას. დაფიქრდით რა ყვავილები იქნება, რა ფერის, როგორ უნდა განთავსდეს ისე, რომ ლამაზი იყოს, ფერები შერწყმული იყოს.

• წაიკითხეთ ლექსები ყვავილების შესახებ:

მარტში ქარია

აპრილში წვიმს -

მაისში არის გვირილები

და დაელოდე ხეობის შროშანებს.

• გაკვეთილის ბოლოს ჰკითხეთ ბავშვებს, შეუძლია თუ არა თითოეულ მათგანს მარტო შეავსოს ასეთი დიდი და საინტერესო სურათი.
• ხაზგასმით აღნიშნეთ, რომ ამის გაკეთება შესაძლებელია მხოლოდ ერთად.
• შეაქო ბავშვები მათი ძალისხმევისთვის.
• მიეცით ბავშვებს სტიკერები ყვავილების სურათებით.

GCD-ის შეჯამება სახვითი ხელოვნების საქმიანობისთვის შუა ჯგუფში თემაზე:

« ყვავილის სალათი»

(კოლექტიური განაცხადი)

ინტეგრაცია საგანმანათლებლო სფეროები: "შემეცნება", "კომუნიკაცია", "მხატვრული შემოქმედება".

სამიზნე: ისწავლეთ მომრგვალებული ნაწილების ამოჭრა, მართკუთხედის კუთხეების ამოჭრა და ნაწილებისგან მთლიანობის გაკეთება; გუნდური მუშაობის პროცესში კეთილგანწყობის გამომუშავება.

აღჭურვილობა: ყვავილები ვაზაში ან ყვავილების ნახატები (გვირილები, სიმინდის ყვავილები, ხეობის შროშანები და ა.შ.); თითოეული ბავშვისთვის 5 მართკუთხედი, 2 კვადრატი; მწვანე ფურცელი ოვალური ფორმის 50-60 30 სმ-ზე.

პროგრესი:

1. შესავალი სიტყვა:

ბავშვები პასუხობენ: "Dandelion". ბიჭებო, მოგწონთ ყვავილები? გსიამოვნებენ ისინი თავიანთი სილამაზით? იცით მათი სახელები?(ბავშვების პასუხები). აქ ჩვენს ვაზაში არის ყველაზე მეტი სხვადასხვა ყვავილები. ზოგიერთი მათგანის შესახებ გამოცანები გამოიგონეს:

(მასწავლებელი აჩვენებს ყვავილს და კითხულობს გამოცანას, ბავშვების ყურადღებას აქცევს მის თვისებებზე).

მინდორში ჭვავი ყურმილი...

იქ, ჭვავში, ყვავილს ნახავთ.

ნათელი ლურჯი და ფუმფულა,

უბრალოდ სამწუხაროა, რომ ის არ არის სურნელოვანი.(Knapweed)

ჭიანჭველაც კი

არ გამოტოვებს თავის სახლს:

გზა გათენებამდე გზაა

ფარნები ანათებს.

ზედიზედ დიდ სვეტებზე

თეთრი ნათურები კიდია.(ველის შროშანი)

თეთრი კალათა,

ოქროს ქვედაბოლო.

მასში ნამის წვეთია

და მზე ანათებს.(გვირილა)

როცა ტყეში ასეთი ყვავილების მთელ გაწმენდას დაინახავ, იმდენად აღფრთოვანდები, რომ დრო დაივიწყებ. ყვავილები ისე გვახარებს, რომ ხალხმა დაიწყო მათი დარგვა სახლებთან და ქალაქის ქუჩებში. მე და შენც ნაკვეთზე დავრგავთ ყვავილებს. მოდი ჩვენი ჯგუფიც ყვავილებით გავაფორმოთ. უკვე მწვანე მდელო გვაქვს. დროა მასზე ყვავილები დავრგოთ.

2. სამუშაო მეთოდების დემონსტრირება.

ბავშვები პასუხობენ: "Dandelion". შეხედეთ, თითოეული ყვავილი შედგება ბირთვისა და ფურცლებისგან.

რა ფორმა აქვს ყვავილის ბირთვს?(მრგვალი). საიდანაც გეომეტრიული ფიგურაშემიძლია წრე გავჭრა?(ბავშვების პასუხები) . რა ფორმისგან შეიძლება ყვავილების ფურცლების მოჭრა?(ბავშვების პასუხები) . ნახეთ, როგორ შეიძლება ამის გაკეთება.

მასწავლებელი გვიჩვენებს წრის ამოჭრის ტექნიკას კვადრატიდან და ფურცლების მართკუთხედიდან.

აქ ფურცლები და ყვავილების ცენტრები მზად მაქვს. ვის შეუძლია ამ ნაწილებისგან ყვავილის გაკეთება?(ბავშვები ასრულებენ დავალებას).

როგორი ყვავილი მივიღეთ?(გვირილა). ახლა ფურცლებს ერთ წრეზე დავაწებებთ, შემდეგ კი მეორეს ზემოდან ვაწებებთ. ერთი ყვავილი მზად არის. მაგრამ გაწმენდაში ბევრი ყვავილი უნდა იყოს ამოსული. დამეხმარე მათ გაზრდაში. (ბავშვები ასრულებენ დავალებას).

3. გაკვეთილის შეჯამება.

ბავშვები პასუხობენ: "Dandelion". რომელიც ლამაზი ყვავილებიშენ გააკეთე ეს! წაიყვანეთ ისინი ჩვენს გაწმენდაში.ბავშვები მწვანე ქაღალდის ფურცელზე აფენენ მათ მიერ გაკეთებულ ყვავილებს და აღფრთოვანებულნი არიან შექმნილი კომპოზიციით.

აი რა ყვავილების მდელო გვაქვს! რამდენი ყვავილია მასზე!

ფერადი ქაღალდისგან ყვავილების აპლიკაციის შექმნა არის საინტერესო აქტივობა, რაც ხელს უწყობს არა მხოლოდ ბავშვის ხელების მოტორიკის გაუმჯობესებას, არამედ ბავშვის შემოქმედებით დაინტერესებას. საუკეთესო ნახატებიგახდება შესანიშნავი გაფორმებასახლი და ბავშვის სიამაყე.

კრეატიულობისთვის მოამზადეთ:

• ფანქარი და სახაზავი;
• მაკრატელი;
• ქაღალდის ფურცლები სხვადასხვა ფერები;
• წებო, სასურველია PVA.

დავიწყოთ მარტივი ქაღალდის ყვავილების აპლიკაციით

რაც ბავშვებსაც კი შეუძლიათ, შედგება მცირე რაოდენობითდეტალები. უმარტივესი ყვავილებია სიმინდის ყვავილი, პეპლები და ზარები. სხვადასხვა ფერის ქაღალდის გამოყენებით შეგიძლიათ გააკეთოთ თაიგულები და სხვადასხვა კომპოზიციები.

ზარები

ზარის გასაკეთებლად, მართკუთხა ქაღალდი ოდნავ გადაკეცეთ შუაზე უფრო დიდი ზომისვიდრე სასურველი ყვავილი. დახატეთ ყვავილის ნახევარი ისე, რომ ცენტრი ნაკეცზე იყოს. ამოჭრა, გაშალე. ეს მეთოდი არამხოლოდ ზარებს უხდება - ამ გზით შეგიძლიათ ტიტების დამზადება, ხოლო თუ ფორმაზე ექსპერიმენტებს ჩაატარებთ, ასევე შეგიძლიათ გააკეთოთ სხვადასხვა ლამაზი ყვავილები. ფურცლები შეიძლება იყოს მრგვალი ან მკვეთრი. ყვავილი მზადაა, მიამაგრეთ ძირზე.

თქვენ შეგიძლიათ ყვავილი უფრო საინტერესო გახადოთ, თუ ცოტა უფრო რთული გახდებით. ორი გზა.

1. გაფართოება. ფანქრით დახაზეთ კვირტზე ორი ხაზი, რომ გაყოთ ფურცლებზე. სამუშაო ნაწილი დავჭრათ სამ ნაწილად. მიღებული ფურცლები დააწებეთ ქაღალდზე პატარა, თანაბარ მანძილზე. შეგიძლიათ ყვავილის ბირთვი ამოჭრათ სხვადასხვა ფერის ფურცლიდან, შემდეგ ჯერ უნდა დააწებოთ, ზემოდან კი ფურცლები.

2.ყვავილების გაფორმება დამატებითი ელემენტები. აიღეთ ნაჭრები მრავალ ფერადი ქაღალდი, დავჭრათ წრეებად სხვადასხვა დიამეტრის(ყვავილის ზომის გათვალისწინებით) ან კვირტის შემცირებული ასლი. წებოვანა კვირტი და ბლანკები მასზე.

სიმინდის ყვავილები და სხვა ყვავილები.

კვადრატული ფურცელი შესაფერისი ზომადაკეცეთ დიაგონალზე. მიღებული სამკუთხედი გადაკეცეთ შუაზე, შემდეგ ისევ. თქვენ უნდა მიიღოთ სამკუთხედი ნაკეცით. თქვენსკენ მიმართული ნაკეცით დახაზეთ ფურცელი. იმის მიხედვით, თუ რა ყვავილი გსურთ მიიღოთ, აირჩიეთ ფორმა: მომრგვალებული, ბასრი, კბილებით. ბოლო ვარიანტი- სიმინდის ყვავილი.

კიდევ ერთი გზა, რომ გაახალისოთ თქვენი აპლიკაცია და გახადოთ იგი ცოტათი უფრო რთული, არის მისი მრავალ ფენა.

ამოჭერით ყვავილები ფერადი ქაღალდის ნაჭრებისგან სხვადასხვა ზომის. ყველაზე დიდი წებოვანა ძირზე. პირველი ყვავილის ცენტრში წაისვით წებო, წებოთი პატარა ყვავილი, ზემოდან კი ყველაზე პატარა. შედეგი იქნება ორმაგი ყვავილები.

ყვავილი ცალკე ფურცლებით.

თუ ცალკე ფურცლებით ყვავილის გაკეთება გსურთ, აკორდეონის მსგავსი ქაღალდის ზოლი დაკეცეთ და მასზე ნებისმიერი ფორმის ბლანკი დახატეთ. ამოჭერით ნაწილი კონტურის გასწვრივ. თქვენ აღმოჩნდებით იმავე ფორმის მრავალი ფურცლით, საიდანაც შეგიძლიათ გააკეთოთ ყვავილი. ძირზე წრე დახატეთ, შემდეგ ფურცლებს მიაწებეთ, ეცადეთ, თანაბრად მოაწყოთ ისინი. ყვავილის ცენტრში წებოს ბირთვი - სხვადასხვა ფერის ქაღალდისგან ამოჭრილი წრე.

გვირილა

ფურცელზე დახაზეთ ფურცლები: 16 დიდი, 12 პატარა. დახაზეთ წრე ბაზაზე - ეს იქნება ყვავილის ბირთვი. წებოს ფურცლები ამ წრის კიდეზე. ჯერ დაყარეთ მსხვილი ფურცლების რიგი, შემდეგ უფრო პატარა ფურცლები. წებოს ბირთვი ცენტრში - ყვითელი ქაღალდისგან დამზადებული შესაფერისი ზომის წრე.

ბირთვი ასევე შეიძლება გაკეთდეს მოცულობითი, რეალურის მსგავსი. ამისათვის ყვითელი ქაღალდის ფურცელი დახეხეთ პატარა ნაჭრებად, წაისვით წებო ყვავილის ცენტრში და მოაყარეთ ფურცლის ნამსხვრევები.

სამგანზომილებიანი ქაღალდის აპლიკაცია ბავშვებისთვის. გვირილები.

ფერადი ქაღალდისგან დამზადებული ყვავილების აპლიკაციები ასევე შეიძლება იყოს მოცულობითი. მათი შექმნის პროცესი ცოტა უფრო რთულია, მაგრამ ისინი უფრო საინტერესოც გამოიყურებიან.

დაგჭირდებათ თეთრი ქაღალდისგან მოჭრილი თხელი ზოლები, 7-8 სმ სიგრძისა და 5 მმ სიგანის. ბირთვისთვის, ამოიღეთ წრე ყვითელი ქაღალდიდან.

ჩართულია არასწორი მხარედახაზეთ უფრო პატარა წრე ბირთვის გარშემო - ფურცლების დაწებება ხაზის გასწვრივ უფრო მოსახერხებელი იქნება. მოაყარეთ თეთრი ქაღალდის ზოლები მარყუჟად (in სხვადასხვა ვარიანტებისხვადასხვა გზით), წებოს ბოლოები ბირთვს. მიამაგრეთ ყველა ფურცელი თანაბარი მანძილი. მზა გვირილაგადააბრუნეთ იგი მარჯვენა მხარეს და დააწებეთ ძირზე.

მოცულობითი ყვავილების შექმნის ვარიანტები