სტატია: ზაფხულის ჯანმრთელობის პერიოდი საბავშვო ბაღში. საზაფხულო რეკრეაციული ღონისძიებების ორგანიზება სკოლამდელ დაწესებულებაში

რისი მიცემაა ნებადართული ჩვილებისთვის? როგორ შეგიძლიათ შეამციროთ ტემპერატურა უფროს ბავშვებში? რომელი მედიკამენტებია ყველაზე უსაფრთხო?

ზაფხული საბავშვო ბაღში.
ზაფხული ყველაზე ნაყოფიერი დროა ბავშვების ჯანმრთელობის შენარჩუნებისა და განმტკიცებისთვის, პირობების შესაქმნელად მათი სრული, ყოვლისმომცველი გონებრივი და ფიზიკური განვითარებისთვის. ზაფხულის პერიოდი ყველაზე ოპტიმალური და ხელსაყრელია სკოლამდელ ბავშვებთან გამაჯანსაღებელი, საგანმანათლებლო და განმავითარებელი სამუშაოების განსახორციელებლად.
ბავშვებთან საგანმანათლებლო სამუშაოები ამ პერიოდის განმავლობაში, როგორც წესი, ტარდება ქუჩაში. სამუშაო საათები ისეა შერჩეული, რომ ზაფხულში ბავშვები მუდმივად იყვნენ სუფთა ჰაერზე. ეს არ გულისხმობს სკოლამდელ ბავშვებთან საგანმანათლებლო საქმიანობის გაუქმებას, არამედ, პირიქით, აფართოებს აღმზრდელების შესაძლებლობებს, განახორციელონ სრულფასოვანი მუშაობა ბავშვებთან სეირნობის დროს. მათ შორისაა საუბრები, როლური თამაშები, თამაშები წყალთან და ქვიშასთან, სხვადასხვა დაკვირვება, ბუნებაში მუშაობა და ა.შ.
ამ პერიოდის მასწავლებლის ძალისხმევა მიმართულია არა მხოლოდ პირობების შექმნაზე, რომლებიც უზრუნველყოფენ სიცოცხლისა და ჯანმრთელობის დაცვას, ავადობისა და ტრავმის თავიდან აცილებას, არამედ ღონისძიებების სისტემის დანერგვას, რომელიც ხელს უწყობს ჯანმრთელობასა და ფიზიკურ განვითარებას, მორალურ განათლებას, განვითარებას. ცნობისმოყვარეობა და შემეცნებითი აქტივობა, კულტურულ-ჰიგიენური და სამუშაო უნარების ჩამოყალიბება.
საგანმანათლებლო სამუშაოები გასეირნების დროს შეიძლება დაიყოს შემდეგ ასპექტებად:
- ფიზიკური განვითარება: დილის ვარჯიშები, გამკვრივების პროცედურები, მეტყველების ვარჯიშები, დინამიური პაუზები, გარე თამაშები და სპორტული აქტივობები, წყლისა და სასმელის რეჟიმი დაცულია ყველა ასაკობრივ ჯგუფში;
- შემეცნებითი განვითარება: ტარდება თამაშები-აქტივობები, მინი ვიქტორინები საბავშვო მწერლების შემოქმედებაზე; გართობა საპნის ბუშტებითა და მზის სხივებით, გამოცანებისა და პასუხების საღამოები, ექსპერიმენტები და გარემოში დაკვირვება;
- ესთეტიკური განვითარება: ლექსების, ანდაზებისა და გამონათქვამების სწავლა, კონკრეტულ თემაზე სიმღერების მოსმენა, ნახატების გამოფენების მოწყობა, კითხვის კონკურსები და შემოქმედებითი ისტორიები.
ასე რომ, ჩვენ ვიყენებთ ჩვენს საქმიანობაში ზაფხულში სკოლამდელი აღზრდის საქმიანობის ორგანიზების სხვადასხვა ფორმებს. მათ შორისაა ექსკურსიები, კრეატიული თამაშები, ვიქტორინები, ლაშქრობები, სამოგზაურო თამაშები, სპორტული ღონისძიებები და გართობა. ყველას შეუძლია აჩვენოს თავისი კრეატიულობა, მოიძიოს საინტერესო აქტივობები, გააფართოვოს ცოდნა, გააუმჯობესოს საავტომობილო უნარები და შესაძლებლობები.
ამ პერიოდში ვატარებთ ზაფხულის ოლიმპიურ თამაშებს. ეს სპორტული აქტივობა შეიძლება ჩატარდეს მშობლებთან ერთად. ღონისძიების სცენარი მოიცავს საინტერესო ზღაპრის პერსონაჟებს. ასეთი არდადეგები ბავშვებს ასწავლის, რომ სპორტი არა მხოლოდ აუმჯობესებს ჯანმრთელობას, არამედ ადამიანს აძლიერებს, ძლიერს, გამძლეს და ხალისიანს.
ჩვენ განსაკუთრებულ ყურადღებას ვაქცევთ ბავშვების უსაფრთხოებას ზაფხულში, ქალაქის ქუჩებსა და გზებზე. ტრავმის პრევენციაზე მუშაობა ტარდება არა მხოლოდ ბავშვებთან, არამედ მათ მშობლებთან.
ზაფხულის ჯანმრთელობის პერიოდი ხელს უწყობს არა მხოლოდ აქტიურ საგანმანათლებლო მუშაობას, არამედ ფსიქოლოგიური ბარიერის გადალახვას მასწავლებელსა და შვილს, მასწავლებელსა და მშობლებს შორის.

თემაზე: მეთოდოლოგიური განვითარება, პრეზენტაციები და შენიშვნები

გასეირნება და დაკვირვება ზაფხულში საბავშვო ბაღში

გასეირნება და დაკვირვება ზაფხულის განმავლობაში საბავშვო ბაღში მასალის აღწერა: გთავაზობთ სკოლამდელი აღზრდის მასწავლებლებისთვის გასეირნების ბარათის ფაილს. ეს მასალა გამოადგება პედაგოგებს...

კონსულტაცია მშობლებისთვის "საზაფხულო ტანსაცმელი საბავშვო ბაღში".

ბავშვისთვის ტანსაცმლის არჩევისას ეცადეთ არ შეიძინოთ ძალიან ძვირი მოდელები. ნუ დაგავიწყდებათ, რომ ბავშვი ვერ შეაფასებს ნივთის ღირებულებას და ადვილად დაჯდება მასში არსებულ ბალახზე, გააბინძურებს ან გაანადგურებს...

ირინა ვოიტოვა
სკოლამდელ საგანმანათლებლო დაწესებულებებში საზაფხულო რეკრეაციული სამუშაოების ორგანიზების თავისებურებები

სკოლამდელ საგანმანათლებლო დაწესებულებებში საზაფხულო რეკრეაციული სამუშაოების ორგანიზების თავისებურებები.

სამიზნე: სკოლამდელი აღზრდის და მშობლების ძალისხმევის გაერთიანება პირობების შესაქმნელად ზაფხულში ბავშვის სხეულის ჯანმრთელობის ხელშეწყობა; ბავშვის ემოციური, პიროვნული, შემეცნებითი განვითარება

ამოცანები:

ბავშვებთან ერთად:

1. ფიზიკური აღზრდა კეთილდღეობაგანვითარება - გაგრძელება მუშაობაჯანმრთელობის ხელშეწყობისთვის, მოტორული განვითარებისთვის შესაძლებლობები და თვისებები(სისწრაფე, სიჩქარე, ძალა, მოქნილობა); - ბავშვებში ყოველდღიური ფიზიკური დატვირთვის მოთხოვნილების ჩამოყალიბება; - გააცნოს სკოლამდელი ასაკის ბავშვებისთვის ხელმისაწვდომი ინფორმაცია ჯანმრთელობის გაუმჯობესების გზები.

2. კოგნიტური განვითარება - ასტიმულირებს ბავშვების ინტერესს ირგვლივ არსებული სამყაროს გაგების მიმართ ბუნებისა და ადამიანის შესახებ იდეების მეშვეობით; - ჩაუნერგოს ბავშვებს ინტერესი, ყურადღება და მეგობრული დამოკიდებულება სხვების მიმართ.

3. მეტყველების განვითარება - განაგრძეთ სკოლამდელი აღზრდის მეტყველებისა და ვერბალური კომუნიკაციის განვითარება; - განუვითარდეთ კომუნიკაციისა და ქცევის უნარები.

4. მხატვრული და ესთეტიკური განვითარება – განვითარდეს ბავშვებში უნარიმოუსმინოს სხვადასხვა ჟანრის ლიტერატურულ ნაწარმოებებს, მონაწილეობა მიიღოს ნაცნობი ნაწარმოებების მოთხრობაში; - უმარტივესი სურათების შექმნის უნარის გამომუშავება, სურათების დამოუკიდებელი გადაცემის წახალისება ნახატში, მოდელირებაში, აპლიკაციებში; - განაგრძეთ ბავშვებში მუსიკალური შთაბეჭდილებების მარაგის ჩამოყალიბება და მათი გამოყენება სხვადასხვა აქტივობებში.

5. სოციალური და კომუნიკაციური განვითარება - კომუნიკაციისა და ქცევის უნარების, ურთიერთპატივისცემის, სიყვარულის, თანაგრძნობის, კეთილგანწყობის გრძნობების განვითარება; - უსაფრთხო ქცევის წესების დანერგვა; - მეგობრული ურთიერთობების ჩამოყალიბება ერთობლივ თამაშებში.

მასწავლებლებთან ერთად:

1. მასწავლებელთა პედაგოგიური უნარების გაუმჯობესება საკითხებში ზაფხულის ჯანმრთელობის აქტივობების ორგანიზება;

2. უზრუნველყოს სკოლამდელი დაწესებულების ყველა სპეციალისტის ინტეგრაციის მაღალი დონე ერთიან საგანმანათლებლო სივრცეში.

საბავშვო ბაღის მასწავლებლები უნდა:

ჯგუფების თემატური დიზაინის განხორციელება;

მოამზადეთ ინფორმაცია მშობლებისთვის თემებზე ჯანმრთელობის გაუმჯობესება, გამკვრივება, ბავშვის უსაფრთხოების ზომები ზაფხულის პერიოდი;

განახორციელოს საბავშვო ბაღის ტერიტორიის კეთილმოწყობა (დარგეთ ყვავილების საწოლები, მცენარეების თესლი, ნერგები ბაღში და ა.შ.);

განახორციელოს სათამაშო შენობების და მცირე არქიტექტურული ფორმების შეკეთება და მოხატვა და, თუ შესაძლებელია, განახორციელოს საბავშვო ბაღის ტერიტორიების დამატებითი დეკორატიული დიზაინი.

მშობლებთან ერთად:

1. განაგრძეთ მშობლების ზოგადი პედაგოგიური კულტურის დონის ამაღლება საკითხებში ბავშვთა საზაფხულო არდადეგების ორგანიზება;

2. მშობლების ჩართვა თანამშრომლობითი პედაგოგიკაზე დამყარებულ სასწავლო პროცესში.

3. განაგრძეთ მუშაობამშობლებთან ბავშვებში სიცოცხლის უსაფრთხოების საფუძვლების ჩამოყალიბების საკითხებზე.

მშობელთა შეხვედრების ჩატარება ჯგუფურად ზაფხულისთვის მომზადებისა და სკოლამდელი საზაფხულო გეგმები, რომელზედაც სამედიცინო თანამშრომელიდაავალოს მშობლებს გაეცნონ შვილების ჯანმრთელობის ამჟამინდელ მდგომარეობას და მიაწოდონ რეკომენდაციები; აცნობეთ მასწავლებელს გეგმის შესახებ საზაფხულო ჯანმრთელობის სამუშაო საბავშვო ბაღში.

სამედიცინო და პედაგოგიურ თემებზე კონსულტაციების ჩატარება იმ ბავშვების მშობლებისთვის, რომლებიც ზაფხულში გეგმავენ შვილებთან ერთად ზღვაზე წასვლას და იმ მშობლებისთვის, რომელთა შვილებიც დარჩებიან.

მოამზადეთ და მოაწყვეთ ქუჩის სტენდი მშობლებისთვის კონსულტაციებით, რეკომენდაციებით და ჯგუფურად ყოველდღიური რუტინით.

ჯგუფებში მოამზადეთ საინფორმაციო ფურცლები, საქაღალდეები, ბუკლეტები, გაზეთები თემაზე ზაფხულის არდადეგები, გამკვრივება და ა.შ. სტენდს უნდა ჰქონდეს ინფორმაცია OD-ის შესახებ LOP-ში, ყოველდღიური რუტინა, ჯანმრთელობის საქმიანობა, მენიუ.

ხელმძღვანელი და პედაგოგიური მუშებისკოლამდელი აღზრდის დაწესებულებები ბავშვებს უქმნიან უსაფრთხო საცხოვრებელ პირობებს.

პედაგოგიური მუშებიუნდა მოვიდნენ საკუთარ თავზე მუშებისკამები დაწყებამდე მინიმუმ 10 წუთით ადრე სამუშაო საათებივიზუალურად შეამოწმეთ ჯგუფური ოთახები და სათამაშო მოედნები მათი უსაფრთხო მდგომარეობისა და აღჭურვილობის მომსახურეობის, საეჭვო და სიცოცხლისა და ჯანმრთელობისთვის საშიში საგნებისა და ნივთიერებების არსებობისთვის. უსაფრთხოების რეჟიმის დარღვევების აღმოჩენის შემთხვევაში ისინი ვალდებულნი არიან დაუყოვნებლივ მიიღონ ზომები მათ აღმოსაფხვრელად და აცნობონ სკოლამდელი აღზრდის დაწესებულების ხელმძღვანელს. ორგანიზებაგამოვლენილი დარღვევების აღმოფხვრამდე სასწავლო პროცესი აკრძალულია.

სკოლამდელი აღზრდის დაწესებულებების მასწავლებლებმა უნდა ჩაატარონ მოსწავლეთა დილის მიღება, რომელიც მოიცავს მშობლების კითხვას მოსწავლის კეთილდღეობის შესახებ და მისი ჯანმრთელობის ვიზუალური შეფასება. თუ დაავადებაზე ეჭვმიტანილია, მოსწავლე იგზავნება სამედიცინო გამოკვლევაზე თანამშრომელიმიიღოს გადაწყვეტილება სკოლამდელი აღზრდის დაწესებულებაში მიღების შესაძლებლობის შესახებ.

ბავშვის კანონიერმა წარმომადგენლებმა უნდა აიყვანონ ბავშვი სკოლამდელი აღზრდის დაწესებულებიდან. იმ შემთხვევაში, თუ ისინი ვერ ახერხებენ ბავშვის აყვანას დაწესებულებიდან (ავადმყოფობა, მივლინება, განრიგი სამუშაო და ა.შ.., ამის გაკეთება სხვებს შეუძლიათ (უახლოესი ნათესავები)სკოლამდელი აღზრდის დაწესებულების ხელმძღვანელისადმი მოსწავლის კანონიერი წარმომადგენლის განცხადების საფუძველზე.

აკრძალულია მოსწავლეების მიცემა 16 წლამდე ასაკის მოზარდებისთვის ან ალკოჰოლის ან ნარკოტიკების ზემოქმედების ქვეშ მყოფ პირებზე.

ჯგუფებში და ტერიტორიაზე არ უნდა იყოს ალერგენები, რომლებიც იწვევს ალერგიის გამწვავებას მოსწავლეებში.

ჯგუფურ ადგილებში და ფიზკულტურის მოედნებზე არ უნდა იყოს მოსწავლისთვის საშიში საგნები (გაუმჭვირვალე ელექტროსადენები, გატეხილი მინა და ა.შ., გაუმართავი გარე აღჭურვილობა, მკვდარი ან გატეხილი ხეები (ტოტები, ბუჩქები).

ტრავმული სიტუაციების თავიდან ასაცილებლად და მოსწავლეთა ჯანმრთელობისთვის ზიანის მიყენების მიზნით საცალფეხო ბილიკებსა და სპორტულ მოედნებზე არ უნდა იყოს უსწორმასწორო და ხვრელები; რეზინის საბურავები, მკვდარი ხეები, ეკლიანი ბუჩქები, ხეები და ბუჩქები შხამიანი ხილით;

- აღჭურვილობა ადგილზე (კანოპები, ვერანდები, ტერასები)უნდა იყოს საიმედოდ დამაგრებული, სტაბილური, კარგ მუშა მდგომარეობაში, უსაფრთხო.

საზოგადოებრივი ღონისძიებების, ექსკურსიების გამართვისას აუცილებელია უსაფრთხოების ზომების დაცვა, ორგანიზებულიბავშვების გზებთან გადაყვანა, ტრანსპორტით გადაყვანა.

როდესაც სტუდენტი იღებს ტრავმას, პედაგოგიური მუშებივალდებულნი არიან მიიღონ ზომები მასზე ტრავმული ფაქტორების ზემოქმედების თავიდან ასაცილებლად, გაუწიონ პირველადი დახმარება, გამოიძახოს სამედიცინო დახმარება მუშებიან მსხვერპლის მიწოდება ჯანდაცვის ორგანიზაციადაუყოვნებლივ აცნობეთ მის კანონიერ წარმომადგენლებს.

მოსწავლის გაუჩინარების შემთხვევაში აუცილებელია სასწრაფოდ მოაწყეთ მისი ძებნააცნობეთ უახლოეს პოლიციის განყოფილებას და მის მშობლებს (კანონიერი წარმომადგენლები).

სასმელის რეჟიმის ორგანიზება

IN ზაფხულის დრო განსაკუთრებულიაყურადღება უნდა მიექცეს სასმელის რეჟიმის ორგანიზება. ამისთვის ორგანიზაციებიმოსწავლეთა სასმელი რეჟიმისთვის გამოიყენება სამრეწველო წარმოების უგაზო სასმელი წყალი, კონტეინერებში შეფუთული ან მოხარშული, რომელიც ინახება კარაფებში არა უმეტეს 3 საათისა.

სასმელი წყალი ბავშვისთვის ხელმისაწვდომი უნდა იყოს სკოლამდელ საგანმანათლებლო დაწესებულებაში ყოფნის მთელი პერიოდის განმავლობაში. სასმელ წყალს იღებენ გარეთ, ასხამენ ერთჯერად ჭურჭელში ან ინდივიდუალური მოხმარების ჭურჭელში ბავშვების მოთხოვნით.

ფიზიკური აღზრდისა და ჯანმრთელობის გაუმჯობესების სამუშაოების ორგანიზაცია

დროს ზაფხულის ჯანმრთელობაკამპანია ზრდის მოსწავლეების დროს სუფთა ჰაერზე გატარებას. მისაღწევად ჯანმრთელობაეფექტი, ყოველდღიური რუტინა უნდა მოიცავდეს ბავშვების ჰაერის მაქსიმალურ ექსპოზიციას.

ყოველდღიური რუტინა უნდა იყოს მოქნილი, ინდივიდუალურის გათვალისწინებით ბავშვების მახასიათებლებისეზონი, ამინდი.

ბავშვებს უნდა ეცვათ ამინდის შესაბამისი ქუდები და ტანსაცმელი;

ფიზიკური აღზრდა ჯანმრთელობის მუშაობა მოიცავს:

დილის ვარჯიშები;

ივარჯიშეთ ძილის შემდეგ (გაღვიძება, გამამხნევებელი)ეხმარება ბავშვებს სხეული გაიღვიძებს, აუმჯობესებს სკოლამდელი ასაკის ბავშვების განწყობას, ზრდის კუნთების ტონუსს.

გარე თამაშები და ფიზიკური ვარჯიშები სიარულის დროს;

აქტიური დასვენება ;

დამოუკიდებელი საავტომობილო აქტივობა;

გამკვრივება.

მიღება და დილის ვარჯიშები ყოველდღიურად ტარდება ღია ცის ქვეშ. მისი შინაარსი ითვალისწინებს ასაკს თვისებებიმოსწავლეები შეიძლება იყვნენ შედის:

ზოგადი განვითარების სავარჯიშოების ნაკრები; ნაკვეთის თამაში;

3-4 გარე თამაში;

ფიზიკური ვარჯიშები დაბრკოლებების, მარტივი სავარჯიშო აღჭურვილობის გამოყენებით;

ჯანმრთელობის სირბილი ადგილზე;

რიტმული ტანვარჯიშის ელემენტები, საცეკვაო მოძრაობები, მრგვალი ცეკვები და ა.შ.

ზე ორგანიზაციები განსაკუთრებულიყურადღება უნდა მიექცეს ინდივიდს სტუდენტებთან მუშაობა. ოფციები ორგანიზაციებიგარე თამაშები და ვარჯიში სიარულის დროს არიან:

გარე თამაშების კომპლექსი (2-3 თამაში)და ფიზიკური ვარჯიშები კონკრეტული აქცენტით (ნაკვეთის ჩათვლით)

პოსტურალური დარღვევებისა და ბრტყელტერფების პროფილაქტიკა;

კოორდინაციის განვითარება შესაძლებლობები;

ფიზიკური თვისებების განვითარება; საავტომობილო უნარების გაუმჯობესება (ნაცნობი მოძრაობების შესრულება ახალ კომბინაციებში, უჩვეულო სასტარტო პოზიციებიდან, უჩვეულო პირობებში და ა.შ.); (კალათბურთი, ფეხბურთი, მაგიდის ჩოგბურთი, ქალაქები და ა.შ.)და სპორტული ვარჯიშები (ველოსიპედი, სკუტერი, ცურვა და ა.შ.);

თამაშები ორიენტირების ელემენტებით;

გარე თამაშების კომპლექსი (2-3 თამაში)სხვადასხვა ტიპის ძირითადი მოძრაობებით, რომლებიც ავითარებს მოსწავლეთა შემოქმედებით აქტივობას და დამოუკიდებლობას.

აქტიური დასვენება (ფიზიკური აღზრდის დასვენება, ფიზიკური აღზრდის არდადეგები, ჯანმრთელობის დღეები)როგორც კოლექტიური, აქტიური დასვენების ფორმა, სრულყოფილად წყვეტს ჯანმრთელობასაგანმანათლებლო და საგანმანათლებლო ამოცანები, ხელს უწყობსბავშვებში საავტომობილო გამოცდილების შემოქმედებითად გამოყენების უნარის განვითარება თანატოლებთან ემოციური კომუნიკაციის პირობებში, ხელს უწყობს თითოეულ ბავშვს მაქსიმალურად გაზარდოს მათი მანიფესტაცია. შესაძლებლობები.

დამოუკიდებელი საავტომობილო აქტივობა სკოლამდელი აღზრდის დაწესებულებაში საავტომობილო რეჟიმის ერთ-ერთი სტრუქტურული კომპონენტია. დამოუკიდებელი საავტომობილო აქტივობა ხდება ბავშვის ინიციატივით და ხდება ზრდასრულის მეთვალყურეობის ქვეშ, მისი არაპირდაპირი ხელმძღვანელობით.

დამოუკიდებელი საავტომობილო საქმიანობის ხელმძღვანელობას აქვს საკუთარი სპეციფიკა:

თვალსაზრისით ორგანიზაციებიფიზიკური აღზრდა და თამაშები გარემო: უნდა იყოს საკმარისი სივრცე გადაადგილებისთვის, ოპტიმალური რაოდენობა, მრავალფეროვნება, ცვლილება სარგებელი;

დღის განმავლობაში სავალდებულო გაძლიერება დამოუკიდებელი ძრავისთვის საქმიანობა: დილის პაემნის დროს, გაკვეთილების წინ და შუალედში, სიარულის დროს, ძილის შემდეგ, საღამოს;

მასწავლებლებს უნდა ჰქონდეთ სპეციალური ცოდნა (ირიბი)ბავშვთა მოძრაობების გააქტიურების მეთოდები.

გამკვრივება მნიშვნელოვანი საშუალებაა მოსწავლეთა ჯანმრთელობის გასაძლიერებლად, იმ პირობით, რომ იგი ორგანულადშედის ფიზიკური აღზრდის კომპლექსში ჯანმრთელობააქტივობები და არის სპეციფიკური სისტემა, რომელიც ადვილად დასანერგია და აკმაყოფილებს ინდივიდს თვისებებიბავშვების ჯანმრთელობა და განვითარება.

გამკვრივების მეთოდები უნდა იყოს ჩართული რუტინულ პროცესებში ბუნებრივი ფაქტორების გამოყენებით (ჰაერი, წყალი, მზის მიმოფანტული სხივები):

ყოველდღიური ჯანმრთელობის გასეირნება(დღეში ორჯერ მაინც, საერთო ხანგრძლივობით მინიმუმ 3 საათი 20 წუთი - 4 საათი, სკოლამდელი აღზრდის დაწესებულების რეჟიმიდან გამომდინარე);

განმეორებითი რეცხვა მთელი დღის განმავლობაში;

ყოველი ჭამის შემდეგ პირის ღრუს გამორეცხვა ოთახის ტემპერატურის წყლით;

დროს ფეხშიშველი სიარული დღე: ძილის წინ და შემდეგ, ნებისმიერ დროს ბავშვების მოთხოვნით (2-5 წუთიდან პირველ ადრეულ ჯგუფში 15-20 წუთამდე ხანდაზმულ ჯგუფში); ბალახზე, ქვიშაზე;

თბილ სეზონზე დღის და ღამის ძილი ატარებს ღია ფანჯრებს, ნაკაწრების თავიდან აცილებას.

თბილ ამინდში, ცალმხრივი ვენტილაცია შეიძლება განხორციელდეს განუწყვეტლივ, მოსწავლეების თანდასწრებით.

მზის აბაზანების მიღება

პირველ დღეებში პროცედურის ხანგრძლივობა არ უნდა აღემატებოდეს 5-6 წუთს. თანდათანობით, გარუჯვის გამოჩენის შემდეგ, ხანგრძლივობა შეიძლება გაიზარდოს 10 წუთამდე. მზის აბაზანების მისაღებად ყველაზე ხელსაყრელი საათია დილის საათები 9-დან 11 საათამდე. გასეირნებისას მზის აბაზანების მიღება შესაძლებელია 2-3-ჯერ.

წყლის პროცედურები

უმჯობესია ფეხები დაასველოთ სარწყავი ჭურჭლით, სანამ გაჩუმდება. წყლის საწყისი ტემპერატურა 28 გრადუსია. ყოველ კვირას წყლის ტემპერატურა ეცემა 16-18 გრადუსამდე. ჩამოსხმის შემდეგ გაიმშრალეთ ფეხები შაგიანი პირსახოცით.

ფეხის აბაზანები

ჩაატარეთ შესაბამისი მომზადების შემდეგ ფეხების დაბანით. ფეხები (ფეხის ქვედა მესამედი)ჩაედინება წყლის აუზში 30-32 გრადუს ტემპერატურაზე. აბაზანების ხანგრძლივობა 2-3-დან 4-5 წუთამდეა. ყოველ კვირას წყლის ტემპერატურა იკლებს და 15-18 გრადუსამდე აღწევს

მოთხოვნები გამკვრივებისთვის მოვლენები:

გამკვრივება შეიძლება დაიწყოს და განხორციელდეს მხოლოდ იმ შემთხვევაში, თუ ბავშვი ჯანმრთელია;

დააკვირდით გამკვრივების აქტივობების ინტენსივობის თანდათან მატებას;

გაკვეთილები უნდა ჩატარდეს სისტემატურად;

მხედველობაში უნდა იქნას მიღებული ინდივიდუალური საჭიროებები თავისებურებებიბავშვი და მისი ასაკი;

გამკვრივება შეგიძლიათ დაიწყოთ წლის ნებისმიერ დროს, მაგრამ სასურველია თბილი დრო (ცივ სეზონზე გამკვრივების დასაწყისში გარემო ფაქტორების ზემოქმედება მცირდება და საჭიროა უფრო თანდათანობითი ზრდა);

გამკვრივება ხორციელდება მხოლოდ მაშინ, როდესაც ბავშვს აქვს დადებითი ემოციური რეაქციები;

შესვენების შემდეგ, ექიმის ნებართვით, ვარჯიშის განახლება უნდა დაიწყოს ექსპოზიციის იგივე ხარისხით, რაც იყო გამკვრივების პროცედურების დასაწყისში.

ორგანიზაციაერთობლივი აქტივობები მოსწავლეებთან

დროს ზაფხულის კეთილდღეობაპრიორიტეტია ორგანიზაციაბავშვთა ფიზიკური აღზრდის აქტივობები ჯანმრთელობადა მხატვრულ-ესთეტიკურ ორიენტაციას, რომელიც ხორციელდება მოსწავლეთა დაურეგულირებელ საქმიანობაში. რეკომენდირებულია პროექტები.

მხატვრული და ესთეტიკური სამუშაო მოიცავს:

ვიზუალური აქტივობები (ხატვა, მოდელირება, აპლიკაცია, დიზაინი, საბავშვო დიზაინი);

მოსწავლეთა მუსიკალური აქტივობები;

მხატვრული და ფოლკლორის ნაწარმოებების გაცნობა.

ზე ორგანიზაციებიმოსწავლეთა ვიზუალური აქტივობები ზაფხულის კეთილდღეობამნიშვნელოვანი პერიოდი არის:

სახვითი და დეკორატიული ხელოვნების ნიმუშების გამოკვლევა, რომელიც ასახავს სილამაზეს ზაფხულის ბუნება;

მხატვრული და დიდაქტიკური თამაშების ჩატარება, რომელიც მიზნად ისახავს ბავშვების იდეების ჩამოყალიბებას ფორმისა და ფერის შესახებ;

ვიზუალური, ბუნებრივი და დამატებითი მასალების ექსპერიმენტირება;

შემოქმედებითი ამოცანების ჩართვა სასწავლო პროცესში, ხელშეწყობამოსწავლეთა შემოქმედებითი წარმოსახვის განვითარება (ახალი სურათების გამოგონება, ფერების კომბინაციების შერჩევა, ადრე შექმნილი ნაკვეთების დამატება სხვადასხვა მასალისა და ტექნიკის გამოყენებით, ნახატი ცხოვრებიდან (ხეები, ყვავილები, ფანქრები ასფალტზე, ჯოხები ქვიშაზე);

ხატვის არატრადიციული ტექნიკის დაუფლება (ხატვა, თითით მოხატვა, მონოტიპი, პლასტილინოგრაფია, სპრეით მხატვრობა, ფლოროტიპი, ძაფით ბეჭდვა და სხვ.);

მოდელირება თიხისგან, პლასტილინისგან, მარილის ცომისგან (სამგანზომილებიანი გამოსახულებები, დეკორატიული ფირფიტები);

აპლიკაციის აქტივობები (პლანტარული, ნახევრად მოცულობითი გამოსახულების შექმნა; მოცულობითი აპლიკაციები ქაღალდის პლასტმასის ტექნიკის გამოყენებით (ზოლებიდან, დაქუცმაცებული ქაღალდიდან; აპლიკაციები ყვავილების ელემენტებით და ა.შ.);

ტექნიკური დიზაინი (სტრუქტურული მასალისგან, სამშენებლო ნაწილებისგან)და მხატვრული (ქაღალდის, მუყაოს, ბუნებრივი და დამატებითი მასალებისგან);

ბავშვთა დიზაინი: მოწყობა (თაიგულები, ნახატები მცენარეებიდან, ხელოვნური და ბუნებრივი მასალისგან დამზადებული სამკაულები და ა.შ.); ტანსაცმლის დიზაინი (ნიღბების, ქუდების, სადღესასწაულო და გასართობი კოსტიუმების დიზაინი); დეკორატიული სივრცის დიზაინი (თოჯინის კუთხის ინტერიერი, დეკორატიული პანელების შექმნა და ა.შ.).

IN ზაფხულის კეთილდღეობაბავშვებისთვის ემოციური კომფორტის შესაქმნელად პერიოდი შესაბამისია არის:

ვიზუალური ხელოვნების ჩართვა საბავშვო წვეულებებში;

გართობის უზრუნველყოფა, რომელიც მოიცავს ბავშვების ექსპერიმენტებს ვიზუალურ და ბუნებრივ მასალებზე, ხელს უწყობს იდეების კონსოლიდაციას ტიპების, ხელოვნების ჟანრების, მხატვრული გამოხატვის საშუალებების შესახებ, კონკურსები სხვადასხვა ნომინაციებით;

ორგანიზაციაკრეატიული სემინარები, გასართობი სათამაშო დარბაზები, ქვიშის თამაშები.

IN ზაფხულის ჯანმრთელობის პერიოდი ორგანიზებისასმნიშვნელოვანია მოსწავლეთა მუსიკალური აქტივობა არის:

მუსიკის გამოყენება მგრძნობიარე მომენტებში;

ბავშვების საყვარელი ვოკალური და ინსტრუმენტული ნაწარმოებების ფონური ხმა;

მუსიკალური და დიდაქტიკური თამაშებისა და დავალებების, მუსიკალური ვიქტორინების ჩატარება;

მუსიკალური ნაწარმოებების სასწავლო პროცესში ჩართვა, რომლებიც განასახიერებს « ზაფხულის» სურათები (ა. ვივალდი, პ.ი. ჩაიკოვსკი და სხვ.);

სოლო და კოლექტიური მუსიკის დაკვრა;

ბავშვების დამოუკიდებელი მუსიკალური აქტივობები (სიმღერების და ცეკვების შესრულება, ორგანიზაციაროლური თამაშები "მუსიკალური"ნაკვეთები).

სასეირნოდ შესაძლებელია ექსკურსიები მუსიკალური თამაშების ორგანიზება: ცეკვის თამაშები, მუსიკალური თამაშები სიმღერით, მრგვალი ცეკვები, აქტიური მუსიკალური თამაშები, თამაშები მუსიკალური ინსტრუმენტებით, მუსიკალური რელაქსაციის თამაშები.

IN ზაფხულის კეთილდღეობაპერიოდში, მოსწავლეთა ემოციური კეთილდღეობის შესაქმნელად მიზანშეწონილია ფოლკლორული ფესტივალების, გასართობი და სხვა ღონისძიებების გამართვა.

IN მუშაობასკოლამდელი ასაკის ბავშვებთან ერთად ზაფხულის პერიოდი განსაკუთრებულიამნიშვნელოვანია ბავშვების გაცნობა მხატვრული და ფოლკლორის ნაწარმოებებით. მხატვრული და ფოლკლორის ნაწარმოებები, რომლებიც რეკომენდებულია სკოლამდელი განათლების სასწავლო გეგმით, შედის ბავშვთა საქმიანობის ყველა რუტინულ პროცესში და სახეობაში. საქმიანობის ის ფორმები, რომლებშიც გამოიყენება მხატვრული სიტყვა, განისაზღვრება პედაგოგიური თანამშრომლებისკოლამდელი განათლების დაარსების პირობებისა და მისი საქმიანობის გათვალისწინებით ქ ზაფხულის ჯანმრთელობის პერიოდი.

პედაგოგიური მუშებისკოლამდელი აღმზრდელობითი დაწესებულებები ვალდებულნი არიან გააცნონ მოსწავლეებს უსაფრთხო ქცევის საფუძვლები სკოლამდელ საგანმანათლებლო დაწესებულებაში, ქუჩაში და სახლში.

სკოლამდელი აღზრდის დაწესებულების ხელმძღვანელი აწყობსდაგეგმილის შესრულება ჩეკები:

– ხელმისაწვდომობის კონტროლის მდგომარეობა, ხელმისაწვდომობა და დოკუმენტაციის შენახვის პროცედურა, საგანგებო გასასვლელების მოვლა თვეში ერთხელ მაინც;

- პედაგოგიური, სამედიცინო სამსახურებრივი მოვალეობების შესრულება მუშები;

- მიწოდებული საკვები პროდუქტების ხარისხი, წვენების, ხილისა და ბოსტნეულის დიეტაში შეყვანა;

– პროდუქციის ვარგისიანობის ვადები და შენახვის პირობები, მზა კერძები, მზა კერძების მომზადების ტექნოლოგიის მოთხოვნების დაცვა;

– ყოველდღიური ან ყოველდღიური დიეტის C-ვიტამინიზაცია;

– ორგანიზაციებიდიეტური კვება დისპანსერული ბავშვებისთვის და ალერგიისკენ მიდრეკილი ბავშვებისთვის;

– კვების ობიექტის მდგომარეობის, მიწოდებული საკვები პროდუქტებისა და მათი ტრანსპორტირების სანიტარიული მოთხოვნების დაცვა;

- ბავშვების სასმელის რეჟიმი;

– ჯგუფურად სანიტარიული და ეპიდემიოლოგიური რეჟიმის უზრუნველყოფა;

- ყველა ფორმის განხორციელება ბავშვებთან მუშაობა(გარდა ძილისა და კვებისა)სუფთა ჰაერზე;

- ბავშვებისთვის ამინდის პირობების შესაბამისად ქუდებითა და ტანსაცმლით უზრუნველყოფა;

– სტაციონარული სათამაშო და სპორტული აღჭურვილობის, საცურაო აუზების ექსპლუატაცია;

– თამაშებისა და სათამაშოების, სპორტული აღჭურვილობის, საგანმანათლებლო პუბლიკაციების, სასწავლო საშუალებების ხელმისაწვდომობა ორგანიზაციებისხვადასხვა სახის ბავშვთა საქმიანობა;

– სარწყავი სისტემის ფუნქციონირება;

– სკოლამდელ საგანმანათლებლო დაწესებულებაში გაკრული ფანჯრები.

ზაფხული ბავშვების ცხოვრებაში გართობის, მღელვარებისა და ახალი გამოცდილების პერიოდია. აღმზრდელები, როგორც წესი, ცოტა ხნით გვერდზე დებენ გაკვეთილებს თვლებით, გეომეტრიული ფორმებით, რიცხვებითა და ასოებით და ბავშვებთან ერთად მიდიან ბუნების მდიდარი სამყაროს შესასწავლად. ისინი უყურებენ მცენარეების და მწერების ცხოვრებას, უსმენენ ჩიტების სიმღერას და აგროვებენ ბუნებრივ მასალებს მომავალი ხელნაკეთობებისთვის.

იმისთვის, რომ ზაფხულში ბავშვებთან მუშაობა ორგანიზებულად წარიმართოს, უნდა შეადგინოთ საბავშვო ბაღში ზაფხულის ჯანმრთელობის მუშაობის დეტალური გეგმა. მაგრამ სანამ ამ საქმეს დაიწყებდეთ, გთავაზობთ რამდენიმე სასარგებლო რჩევას – რომელი მათგანის გამოყენება თქვენზეა დამოკიდებული.

საბავშვო ბაღში ზაფხულის გეგმის შედგენამდე

სკოლამდელ საგანმანათლებლო დაწესებულებაში საზაფხულო ჯანდაცვის მუშაობის გეგმის შედგენამდე მნიშვნელოვანია ამ პერიოდის მიზნები და ამოცანები. მოდი, მაგალითად მოვიყვანოთ, რომ თქვენ შეიძლება გქონდეთ ოდნავ განსხვავებული მიზნები და ამოცანები.

სამიზნე:

• შექმნას საბავშვო ბაღის მოსწავლეებისთვის ყველაზე ეფექტური საცხოვრებელი პირობები, რაც ხელს შეუწყობს მათი შემეცნებითი აქტივობის ჰარმონიულ განვითარებას და განვითარებას, რეკრეაციულ აქტივობებზე დაყრდნობით, ზაფხულის სეზონით გათვალისწინებული შესაძლებლობების გამოყენებით.

ამოცანები:

• შეინარჩუნოს და გააძლიეროს ბავშვების ფიზიკური და გონებრივი ჯანმრთელობა, მზის, ჰაერის და წყლის შესაძლებლობების გამოყენებით ბავშვთა სხვადასხვა სახის საქმიანობაში;
• სკოლამდელ ბავშვებში ჯანსაღი და აქტიური ცხოვრების წესის ჩვევის ჩამოყალიბება;
• უსაფრთხო ქცევის უნარების განვითარება;
• მოსწავლეთა შემეცნებითი ინტერესების განვითარება;
• ბუნების სიყვარულის, მისდამი პატივისცემის დანერგვა და გარემოსდაცვითი საბაზისო ცოდნის განვითარება;
• გაიზარდოს მასწავლებელთა ცოდნა და უნარ-ჩვევები ზაფხულის რეკრეაციული სამუშაოების ორგანიზებასთან დაკავშირებით;
• გაუწიოს მეთოდური დახმარება მოსწავლეთა საზაფხულო რეკრეაციული სამუშაოებისა და დასვენების დაგეგმვასა და ორგანიზებაში;
• გაზარდოს მშობლების კომპეტენცია ბავშვებისთვის საზაფხულო დასვენებისა და დასვენების ორგანიზებაში;
• ოჯახების მოზიდვა სასწავლო პროცესში მონაწილეობის მისაღებად და საბავშვო ბაღში ბავშვების გაუმჯობესებისა და საზაფხულო დასვენების გეგმების განხორციელებაზე კოოპერატიული პედაგოგიკის საფუძველზე.

სკოლამდელ საგანმანათლებლო დაწესებულებებში საზაფხულო რეკრეაციული სამუშაოების ორგანიზება უნდა დაიწყოს მისთვის საბავშვო ჯგუფების, საბავშვო სასეირნო ადგილების და საბავშვო ბაღის მიმდებარე ტერიტორიის მომზადებით.

საბავშვო ბაღის მასწავლებლებმა უნდა:

1. განახორციელოს ჯგუფების თემატური დიზაინი;
2. მშობლებისთვის ინფორმაციის მომზადება ზაფხულში ბავშვების ჯანმრთელობის გაუმჯობესების, გამკვრივებისა და უსაფრთხოების ზომების შესახებ;
3. განახორციელოს საბავშვო ბაღის ტერიტორიის კეთილმოწყობა (დარგოს ხეები, ბუჩქები, დარგოს არსებული, დარგოს ყვავილების საწოლები);
4. განახორციელოს სათამაშო შენობების და მცირე არქიტექტურული ფორმების შეკეთება და მოხატვა და, თუ ეს შესაძლებელია, განახორციელოს საბავშვო ბაღის ტერიტორიების დამატებითი დეკორატიული დიზაინი (მშობლების ჩართულობით).

შემდეგ თქვენ უნდა დაესწროთ ზაფხულის სეზონისთვის თავად მასწავლებლების მომზადების საკითხებს.

1. ესმით თუ არა მათ ამ პერიოდის ჯანმრთელობის სარგებელი?
2. იციან თუ არა რა და როგორ ასწავლონ სკოლამდელ ბავშვებს სასწავლო ობიექტების (მცენარეები, ფრინველები, მწერები და ა.შ.) ვიზუალურად დემონსტრირების შესაძლებლობის გამოყენებით?
3. იციან თუ არა, როგორ ეფექტურად გამოიყენონ საბავშვო ბაღისთვის ხელმისაწვდომი სპორტული, სათამაშო და ექსპერიმენტული აღჭურვილობა დაკისრებული ამოცანების მისაღწევად?
4. იციან თუ არა უსაფრთხოების წესები საზაფხულო ბავშვების გასეირნების, ექსკურსიების, გამოცდილების, ექსპერიმენტების ჩატარებისას?

საბავშვო ბაღში ზაფხულის პერიოდისთვის მომზადების სავარაუდო გეგმა

ადმინისტრაციული მუშაობა

მშობლებთან მუშაობა

1. სკოლამდელი აღზრდის დაწესებულებების საზაფხულო და საზაფხულო გეგმების მომზადების საკითხებზე ჯგუფებში მშობელთა შეხვედრების ჩატარება, რომლებზეც სამედიცინო მუშაკს ევალება გააცნოს მშობლებს ბავშვების ჯანმრთელობის მდგომარეობა და მისცეს რეკომენდაციები; უთხარით მასწავლებელს საბავშვო ბაღში საზაფხულო ჯანმრთელობის მუშაობის გეგმის შესახებ.
2. კონსულტაციები სამედიცინო და პედაგოგიურ თემებზე ბავშვების მშობლებისთვის, რომლებიც ზაფხულში შვილებთან ერთად ქალაქგარეთ გასვლას გეგმავენ და იმ მშობლებისთვის, რომელთა შვილებიც ქალაქში დარჩებიან.
3. მოამზადეთ და მოაწყვეთ თემატური საინფორმაციო და საცნობარო სტენდი მშობლებისთვის მეთოდოლოგიურ ოფისში, მობილური საქაღალდეები ჯგუფებად გამოსატანად და გარე სტენდები.

როგორ გავაუმჯობესოთ ბავშვების ჯანმრთელობა ზაფხულში

პიროვნების განვითარება განუყოფლად არის დაკავშირებული სხეულის ჯანმრთელობასთან. როდესაც, თუ არა ზაფხულში, ბავშვების ჯანმრთელობის გასაძლიერებლად, ორგანიზმის ჯანმრთელობის გასაუმჯობესებლად და დაავადებისადმი მდგრადობის გაზრდის მიზნით. სწორედ თბილ სეზონზე ეძლევა საკმარისი შესაძლებლობები ამ ამოცანების განსახორციელებლად ჰაერის, მზისა და წყლის გამოყენებით; ახალი ხილით, კენკრით და ბოსტნეულით გამდიდრებული საკვები; მაღალი ფიზიკური აქტივობა.

მედდის მეთვალყურეობის ქვეშ, საბავშვო ბაღის მასწავლებლებს შეუძლიათ განახორციელონ სხვადასხვა სახის გამაჯანსაღებელი სამუშაოები სკოლამდელ საგანმანათლებლო დაწესებულებაში მთელი ზაფხულის განმავლობაში (თუ ამინდი ხელსაყრელია).

მაგალითად:

• ფეხშიშველი სიარული ქვიშაზე, ბალახზე, კენჭებზე,
• ცურვა და თამაში გარე აუზში;
• ფიზიკური ვარჯიში, გარე თამაშები, აქტიური სათამაშო პროგრამები და გარე გართობა.

და, რა თქმა უნდა, სკოლამდელ საგანმანათლებლო დაწესებულებაში საზაფხულო ჯანდაცვის სამუშაოების გეგმა უნდა მოიცავდეს ბავშვების მაქსიმალურ შესაძლო ყოფნას სუფთა ჰაერზე (დილის მიღებები ბავშვებისთვის, ტანვარჯიში და ყველა სახის გასართობი შეიძლება ჩატარდეს გარეთ; უნდა გაკეთდეს დღისით გასეირნება. რაც შეიძლება დიდხანს).

საზაფხულო რეკრეაციული სამუშაოების ორგანიზება სკოლამდელ საგანმანათლებლო დაწესებულებებში გარემომცველი სამყაროს ცოდნით

საბავშვო ბაღში ჯანდაცვის მუშაობა შეიძლება მოხდეს ახლის სწავლის პროცესში. მასწავლებელი უნდა ცდილობდეს ბავშვების მოხიბვლას ბუნების მშვენიერ სამყაროში, გაუმხილოს ბავშვებს მისი მრავალფეროვნება და გასცეს პასუხი ბევრ კითხვაზე, რომელიც აინტერესებს სკოლამდელი ასაკის ბავშვებს.

დააახლოეთ ბავშვები ბუნებრივ სამყაროსთან შემდეგი აქტივობებით:

• სამკურნალო მცენარეების გაცნობა, განსაკუთრებული ყურადღება უნდა მიექცეს მათ, რომლებიც, სავარაუდოდ, იზრდება თქვენს სასეირნო ადგილებში (პლანტანტი, კოლტფუტი);
• პეპლების, ხოჭოების, ჭიანჭველების, ჭიების ქცევაზე დაკვირვება;
• ბავშვებმა მოისმინონ (თუნდაც ჩაწერილი) ლარნაკის, ბულბულის სიმღერა, კაჭკაჭის ჭიკჭიკი და ა.შ.
• დარგეთ შვილებთან ერთად მცენარეები: ყვავილი (მარიგოლია, იისფერი) ან ბოსტნეული (რადიშ, ტურფა) და უყურეთ მათ ზრდას, ყვავილობას და მომწიფებას.

ყველა ამ მოვლენის მიზანია ასწავლოს ბავშვებს ბუნების ცხოვრების მანიფესტაციის დანახვა მთელი მისი სისრულით. ამის მიღწევა უფრო ადვილი იქნება, თუ ზაფხულის ბუნების კალენდარს შეადგენთ. ის დაგეხმარებათ სისტემატიზაციასა და განზოგადებაში, რასაც ხედავთ.

რა თქმა უნდა, თითოეული ღონისძიება მოითხოვს წინასწარ მომზადებას. მნიშვნელოვანია არა ძალადობა, არამედ ბავშვის ინტერესის გაღვივება ბაღის საწოლში თხრის, ბალახების, ობობებისა და ბალახების მოძებნისა და გამოკვლევის მიმართ.

ეწვიეთ თქვენი მშობლიური მიწის თვალწარმტაცი კუთხეებს და ასწავლეთ თქვენს შვილებს დაინახონ მათი ხიბლი, იგრძნონ ყვავილების სურნელი და მოისმინონ ბუნების უნიკალური ხმები. გასეირნებისა და თემატური აქტივობების დროს მუდმივად შეახსენეთ ბავშვებს, რომ აუცილებელია ბუნების დაცვა და მასზე ზრუნვა - ასე უკვე სკოლამდელ ასაკში ჩაეყრება საფუძველი გარემოსდაცვითი განათლების.

დაკვირვებით დაეხმარეთ ბავშვებს ბუნებაში ჰარმონიის დანახვაში. ეს დაეხმარება მათ გააცნობიერონ, რატომ არ უნდა დაამტვრიონ ტოტები, არ უნდა გადაყარონ ნაგავი სადმე, დაბინძურონ ტყეები და მდინარეები, არ შეაწუხონ გარეული ცხოველები და ფრინველები.

სკოლამდელ ბავშვებთან მუშაობის ძირითადი ფორმები:

• დადის,
• ექსკურსიები,
• თემატური ვიქტორინები და კონკურსები,
• არდადეგები ზაფხულის კალენდრის მიხედვით,
• წიგნების კითხვა და გამოცანების გამოცნობა ზაფხულისა და ბუნების თემაზე,
• სალაშქრო მოგზაურობები,
• სამკურნალო მცენარეების კოლექცია,
• მუშაობა ბაღში ან ყვავილების ბაღში.

სკოლამდელი ასაკის ბავშვების მიერ ზაფხულში შეძენილი გამოცდილება და ცოდნა მათ ცხოვრებას უფრო აზრს მოუტანს, გააცნობს მათ ბუნებაში აქტიურ დასვენებას და ასწავლის, თუ როგორ სწორად გამოიყენონ ბუნება საკუთარი ჯანმრთელობის გასაძლიერებლად და შესანარჩუნებლად.

• ბავშვებისთვის გასართობი საღამოები "Grass-Ant", "აი როგორია - ჩვენი ზაფხული!"
• კონსულტაციები მასწავლებლებისთვის "სკოლამდელი ბავშვების მუშაობა ბოსტანსა და ყვავილების ბაღში".
• სემინარი მასწავლებელთათვის „ქართან, ქვიშასა და წყალთან სათამაშოდ, საკუთარი ხელით აღჭურვილობის შექმნის ვარიანტები“.
• ბაღში კვლევითი და ექსპერიმენტული სამუშაოების ორგანიზება.

ივნისის მთავარი მოვლენები

• დიდი საზაფხულო არდადეგები "წითელი ზაფხული მშვენიერი წამალია ჯანმრთელობისთვის".
• ჯანსაღი გასართობი ბავშვებისთვის „მზე, ჰაერი და წყალი ჩვენი საუკეთესო მეგობრები არიან“.
• კონსულტაციები აღმზრდელებისთვის "ბავშვთა გარემოსდაცვითი განათლება საბავშვო ბაღში ზაფხულში"
• ასფალტის ხატვის კონკურსი "გადავარჩინოთ ჩვენი მშობლიური ბუნება"

აგვისტოს მთავარი მოვლენები

• სპორტული გასართობი "ფიზიკური აღზრდა - ჩქარა!"
• ბავშვებისთვის გასართობი საღამოები "მე მიყვარს რუსული არყები", "რა სამწუხაროა ზაფხულის განშორება".
• გამოცდილების გაცვლა მასწავლებლებს შორის კლასებში ორმხრივი ვიზიტების გზით (თემები ხელმისაწვდომია ასარჩევად).
• საწარმოო შეხვედრა თემაზე საზაფხულო ჯანდაცვის მუშაობის შედეგების შეჯამება.

საბავშვო ბაღში ზაფხულის დაგეგმვისას მნიშვნელოვანია გვახსოვდეს მთავარი: მოსწავლეთა ფიზიკურ და ფსიქოლოგიურ გაუმჯობესების საკითხში მთავარია მასწავლებლების გულწრფელი სიყვარული და ზრუნვა მათ მიმართ.

საზაფხულო ჯანმრთელობის სამუშაო ბავშვებთან საბავშვო ბაღში

სკოლამდელი ასაკის ბავშვების ზაფხულში სუფთა ჰაერზე ყოფნა აძლიერებს და ამკვრივებს ბავშვის სხეულს და დადებითად მოქმედებს მათ ყოვლისმომცველ განვითარებაზე. მოზარდების მთავარი ამოცანაა მაქსიმალურად სრულად დააკმაყოფილონ მზარდი სხეულის მოთხოვნილება დასვენების, შემოქმედებითი საქმიანობისა და მოძრაობის მიმართ. გასართობი, საგანმანათლებლო და ჯანმრთელობის გამაუმჯობესებელი აქტივობების მკაფიოდ დაგეგმილი სისტემა ხელს შეუწყობს ბავშვების ფიზიკური და გონებრივი განვითარების აუცილებელი დონის უზრუნველყოფას. ზაფხული საოცარი და ნაყოფიერი დროა, როდესაც ბავშვებს შეუძლიათ სიარული, სირბილი და ხტუნვა ისე, რომ კმაყოფილი იყოს. სწორედ ამ პერიოდში ატარებენ დიდ დროს ღია ცის ქვეშ. და ძალიან მნიშვნელოვანია სკოლამდელი ასაკის ბავშვების ცხოვრების ორგანიზება ისე, რომ ყოველდღე მოაქვს მათთვის რაიმე ახალი, სავსე იყოს საინტერესო შინაარსით, რათა მოგონებები ზაფხულის დროზე, თამაშების, სეირნობის, არდადეგებისა და გართობის შესახებ, საინტერესო ეპიზოდები მათი ცხოვრებიდან. გაახარეთ ბავშვები დიდი ხნის განმავლობაში. სკოლამდელ ბავშვებთან საზაფხულო ჯანმრთელობის მუშაობის წარმატება დიდწილად განისაზღვრება იმით, თუ რამდენად კომპეტენტურად და დროულად მოემზადა მას სკოლამდელი დაწესებულების მთელი პერსონალი. მასწავლებლების დასახმარებლად, წყლის მართვის უფროსის მოადგილემ შეარჩია საჭირო საცნობარო და მეთოდოლოგიური ლიტერატურა, შენიშვნები დასვენებისა და გართობის შესახებ და შეარჩია წყლის თამაშების, ექსპერიმენტული თამაშებისა და თამაშების ბარათების კატალოგი ბავშვებში ჯანსაღი ცხოვრების წესის შესამუშავებლად. მასწავლებლებს დიდი დახმარება შეუძლიათ წინა წლებში ბავშვებთან მუშაობის გამოცდილებიდან მიღებული მასალის გამოყენებით:; პრაქტიკული რჩევები და მითითებები:

• რეკომენდაციები ზაფხულში ბავშვთა დაზიანებების პროფილაქტიკისთვის).
• რეკომენდაციები მოძრაობის წესების შესახებ

ბავშვებთან სრული საგანმანათლებლო მუშაობისთვის აუცილებელია,

მაისის დასკვნით პედაგოგიურ საბჭოზე მასწავლებლები ეცნობიან სკოლამდელი აღმზრდელობითი დაწესებულების ძირითად ამოცანებს ზაფხულში: - განავითარონ ბავშვების ეკოლოგიური აზროვნება ფლორისა და ფაუნის, ბუნებრივი მოვლენების, ბუნებაში ადამიანების მუშაობის, ექსპერიმენტების გაგების გაფართოების გზით; - ასწავლეთ ბაღში, ტყეში, ყვავილების ბაღში ნარგავების მოვლის გზები - განავითარეთ მცენარეების სურვილი, სამუშაო - განავითარეთ ემოციურად მეგობრული ურთიერთობები ბუნების ცოცხალ ობიექტებთან და თანატოლებთან მათთან კომუნიკაციის პროცესში. - გააუმჯობესოს ბავშვების საავტომობილო უნარები; - განავითაროს ბავშვის პიროვნების ფსიქოფიზიკური თვისებები; — ისწავლეთ 3 ბორბლიანი ველოსიპედის ან სკუტერის დამოუკიდებლად ტარება საზაფხულო ჯანმრთელობის სამუშაოების გეგმა დეტალურად არის განხილული საბავშვო ბაღის გუნდში, განისაზღვრება თითოეული მასწავლებლის როლი მის განხორციელებაში. ამავდროულად, გათვალისწინებულია პედაგოგების, სპეციალისტების სურვილები და წინადადებები და მათი შემოქმედებითი იდეები, რომლებიც შემდეგ ხორცდება საინტერესო მოვლენებში. ზაფხულში მეცადინეობები არ ტარდება. რეკომენდებულია სპორტული და გარე თამაშების ორგანიზება, სპორტული ღონისძიებები, ექსკურსიები და ა.შ., აგრეთვე გასეირნების ხანგრძლივობის გაზრდა (სანპინ-ის შესაბამისად ნებისმიერი სახის ბავშვთა აქტივობა (თამაში, სამუშაო, მხატვრული შემოქმედება და ა.შ.). ორგანიზებულია გარეთ. ეს ყველაფერი სკოლამდელ ბავშვებს დიდ სიხარულს ანიჭებს, აუმჯობესებს მათ ემოციურ მდგომარეობას და ხელს უწყობს გონებრივ აქტივობას.

ტატიანა ბოიარკინა
საზაფხულო რეკრეაციული ღონისძიებების ორგანიზება სკოლამდელ დაწესებულებაში

შუადღე მშვიდობისა, ძვირფასო კოლეგებო!

წარმოგიდგენთ თქვენს ყურადღებას“ საზაფხულო რეკრეაციული ღონისძიებების ორგანიზება სკოლამდელ დაწესებულებაში»

მაისის ფინალურ პედაგოგიურ საბჭოზე მასწავლებლებს ვაცნობ საბავშვო ბაღის მიზნებსა და ამოცანებს ზაფხულის პერიოდი.

წარმატებული განხორციელება ზაფხულის კეთილდღეობადიდწილად განისაზღვრება დაგეგმვის ინტეგრირებული მიდგომით ორგანიზაციებიდა სამედიცინო და პედაგოგიური კონტროლი. პროფილაქტიკური, გამკვრივების და რეკრეაციული აქტივობები ბავშვებთან ზაფხულშიპერიოდი უნდა დარეგულირდეს მარეგულირებელი დოკუმენტებით.

წარმატებები ზაფხულის ჯანდაცვის სამუშაოები განისაზღვრებაუპირველეს ყოვლისა, რამდენად დროულად და ეფექტურად მოემზადა საბავშვო ბაღის პერსონალი. მომზადება ეხება ცხოვრების ყველა ასპექტს სკოლამდელი, გუნდის ყველა წევრი, მათი ფუნქციური პასუხისმგებლობის შესაბამისად.

ხელმძღვანელი შეიმუშავებს საბავშვო ბაღის მომზადების გეგმას ზაფხულის ჯანმრთელობის პერიოდი, ანაწილებს პასუხისმგებლობებს ადმინისტრაციულ, მენეჯერულ, სამედიცინო, სასწავლო და უმცროს პერსონალს შორის ტერიტორიის გამწვანების, ადგილების აღჭურვისა და ფიზიკური აღზრდის მოედნების SanPiN-ის შესაბამისად.

მედპერსონალი ასევე ადგენს სამედიცინო სამუშაო გეგმას ზაფხულის ჯანმრთელობის პერიოდი.

წარმოადგენენ VMR-ის მოადგილე და უფროსი მასწავლებელი ბავშვებთან ერთად აქტივობები ზაფხულის რეკრეაციული პერიოდისთვის.

IN ზაფხულის კეთილდღეობაამ პერიოდში ბავშვების ცხოვრებისეული აქტივობები სუფთა ჰაერზე გადადის.

სადილი 15 წუთით გადაიდო. ადრე. დღის ძილი გახანგრძლივებულია.

განახორციელოს ზაფხულის ჯანმრთელობაპერიოდში აუცილებელია პირობების შექმნა.

ჩვენს სკოლამდელ დაწესებულებას აქვს ყველა პირობა. ტერიტორიები გამწვანებულია, თითოეული ასაკობრივი ჯგუფისთვის არის ვერანდები, ტერიტორიები წარმოდგენილია ზღაპრების სცენებით. ყვავილების საწოლი და ბოსტანი ძალიან მშვენიერია. თითოეულ ადგილზე არის დაჩრდილული ტილოები, სადაც ბავშვებს შეუძლიათ მზისგან დამალვა. თითოეულ ასაკობრივ ჯგუფს აქვს შხაპი, სადაც ბავშვები დილის გასეირნების შემდეგ თბილ წყალში იბანავენ. რაიონებში არის ქვიშის ყუთები. ისინი საღამოს იხურება ხუფებით. ქვიშას ამუშავებენ მდუღარე წყლით. ქვიშა ყოველთვიურად იკვლევს ჰელმინთებს. შედეგები უარყოფითია.

მუშაობის რა ფორმებს ვიყენებთ ბავშვებთან მუშაობისას?

გამკვრივება - სისტემა მოვლენებიგამძლეობის გაზრდა სხეულიგარე გარემოს მრავალფეროვან გავლენას და უნარის აღზრდას სხეულისწრაფად და ჯანმრთელობისთვის ზიანის მიყენების გარეშე ადაპტირება არასასურველ ეფექტებთან თავდაცვის გზით.

გამკვრივება დასაშვებია მხოლოდ იმ შემთხვევაში, თუ ბავშვი სრულ ჯანმრთელობაშია; პროცედურის დაწყება შეგიძლიათ წლის ნებისმიერ დროს, მაგრამ ამისთვის ყველაზე ხელსაყრელია ყველაზე თბილი დრო.

შხაპის გამოყენება მხოლოდ 1,5 წლამდე ასაკის ბავშვებს შეუძლიათ. ზაფხულის ასაკი. წყლის ეს პროცედურა ატონიზირებს ბავშვის ნერვულ სისტემას, აძლევს მას ძალას და დადებითად მოქმედებს მადასა და ძილზე. შხაპის მიღება განსაკუთრებით სასარგებლოა მადის დაქვეითებული ლეთარგიული ბავშვებისთვის. ზაფხულში წყლის ტემპერატურა 33-35°-ია. თანდათან, ზაფხულში ყოველ კვირას 1 გრადუსით, 3-5 დღის შემდეგ მცირდება 28°-მდე.

ბავშვის სრული განვითარება შეუძლებელია ამის გარეშე ორგანიზაციებიდაბალანსებული დიეტა დადგენილი კვების სტანდარტების შესაბამისად.

გაზაფხულისთვის შემუშავებულია ციკლური 10 დღიანი მენიუ - ზაფხულის პერიოდიროსპოტრებნადზორის მიერ დამტკიცებული.

ზე ორგანიზაციებიბავშვთა კვებაში, უპირველეს ყოვლისა, საჭიროა ზრუნვა დიეტაში საკმარისი ცილის შემცველობაზე, რომლის ძირითადი წყაროა ხორცი, თევზი, კვერცხი, რძე და რძის პროდუქტები.

მიირთვით ბოსტნეული და ხილი

თევზი, რძის პროდუქტები

აქ არის რამდენიმე ჯანსაღი საკვები

ვიტამინებით სავსე!

IN ზაფხულისამ პერიოდში დიეტაში მნიშვნელოვანი ადგილი უკავია ბოსტნეულს და ხილს. ბავშვის დიეტაში ვიტამინებისა და მინერალების მარაგის გასაზრდელად, ადრეული ბოსტნეული რაც შეიძლება ფართოდ უნდა იყოს შეტანილი. (რადიშ, სალათის ფოთოლი, მწვანე ხახვი, სხვადასხვა მწვანე: კამა, ოხრახუში).

LOP-ში სამუშაო გეგმის მიხედვით, ბავშვები ყოველ დღე მეორე საუზმეზე იღებენ წვენებს და ხილს. მესამე კურსი გამაგრებულია.

თუ ხორცი, კვერცხი, რძე და რძის პროდუქტები ძირითადად 100%-ით არის მომზადებული, მაშინ ახალი თევზი პრობლემას ქმნის. წლის განმავლობაში და LOP, თევზის კვოტა არ არის დაცული. ამჟამად, როგორც ჩანს, თევზის მარაგი უმჯობესდება, ჩვენმა საბავშვო ბაღმა მიიღო 186 კგ. თევზი.

IN ზაფხულისამ პერიოდში საკმაოდ დიდი მუშაობა მიმდინარეობს მოსწავლეთა მშობლებთან. ტარდება კონსულტაციები, საუბრები, სემინარები მშობლებისთვის, მშობელთა კუთხეებში რეგულარულად განახლდება ინფორმაცია ზაფხულში ბავშვების ჯანმრთელობის შენარჩუნებასა და გაძლიერებასთან დაკავშირებულ თემებზე, გამკვრივების შესახებ. სხეული, სუნთქვის ვარჯიშების შესახებ, დაახლოებით ბავშვებისთვის კვების და საზაფხულო არდადეგების ორგანიზება.

მშობლები დიდ დახმარებას უწევენ ჯგუფებისა და აღჭურვილობის შეკეთებას რაიონებში, გამწვანების ზონებში, ზაფხულში სკოლამდელ საგანმანათლებლო დაწესებულებაში გამართული ბავშვებისთვის დასვენებისა და გართობის მომზადებაში.

მოხსენება საზაფხულო რეკრეაციული სამუშაოების ორგანიზება

MBDOU No4 საბავშვო ბაღში "ბერეზკა"

მოეწყო საზაფხულო ჯანდაცვის სამუშაოებიდამტკიცებული გეგმის მიხედვით და მიზნად ისახავს მოსწავლეთა სიცოცხლისა და ჯანმრთელობის დაცვას, ორგანიზაციაჯანმრთელობის შენარჩუნების რეჟიმი, ავადობისა და ტრავმის პრევენცია.

აქცენტი გაკეთდა მოსწავლეების მიერ სუფთა ჰაერზე გატარებული დროის გაზრდაზე, ბავშვების საავტომობილო აქტივობის გაზრდაზე გარე თამაშების, სპორტული გართობის, ექსკურსიების და გარე მასალის საშუალებით. ბავშვები ხალისით მუშაობდნენ ყვავილების ბაღში, ბოსტანში, მონაწილეობდნენ როლურ თამაშებში, თამაშებში წყლით და ქვიშით, ორგანიზებულითეატრალური წარმოდგენები, სათამაშო სიტუაციები ავტო მოედანზე.

ველნესიმუშაობა ეფუძნებოდა გამკვრივების პროცედურებს, მაგ როგორ: ჰაეროვანი აბაზანები, ფეხშიშველი სიარული, ფეხების დაბჟენა, ტრუსების გაშიშვლება, წყალთან თამაში და ორგანიზაციებივიტამინოთერაპიაზე დაფუძნებული კვება. წვენების სტანდარტებთან შესაბამისობა არის 99%, ბოსტნეულისთვის - 89%, ხილისთვის - 90%.

სულ რაღაც სამში ზაფხულისთვეში, მოსწავლეებს შორის ავადმყოფობის 7 შემთხვევა მათ: 3 – ARVI, 1 – ბრონქიტი, 1 – მწვავე რესპირატორული ინფექცია, 2 – სტრეპტოდერმია. ავადობა მიერ დაწესებულებამ შეადგინა 24%, რომელიც შეესაბამება გასული წლის დონეს. აგვისტოს ბოლოს შემდეგ ზაფხულის კეთილდღეობაბავშვებს ისევ აიღეს სისხლი. 200 ბავშვისგან 196 სისხლის ტესტი შეესაბამება ნორმას, რაც 98%-ს შეადგენს.

IN ზაფხულისპერიოდი წარმატებული იყო ორგანიზებული თემატური კვირები: "მოხელე ხელები", "ჩვენი მეგობარი ბუნებაა", "თეატრალური კალეიდოსკოპი", "ჩემი ქალაქი". MBDOU-მ შეაგროვა დიდაქტიკური და მეთოდოლოგიური მასალა ამ თემებზე.

ივნისში საბავშვო ბაღში ნათელი ემოციური დღესასწაული გაიმართა "ბავშვთა დღე". მთელი ზაფხულის განმავლობაში MBDOU-ში გაიხსნა საინფორმაციო სტენდი ბავშვთა საგზაო მოძრაობის დაზიანებების პრევენციის შესახებ.

აგვისტოს მასწავლებელთა საბჭოზე მასწავლებელთა აიმეშევა ზ.ტ., საპაროვა ა.ე., მუსტაკოვა ბ.დ., პოპოვა ტ.გ., გორუნ ე.პ. საზაფხულო დასვენების ორგანიზებამოსწავლეების მუშაობა. მომზადდა მეთოდური მასალა თემატური პროექტის შედეგებზე დაყრდნობით "ყვავილების სამოსი".

შედეგების საფუძველზე ზაფხული - რეკრეაციულიშეიქმნა ფოტოგამოფენა « საზაფხულო განწყობა» , იმართება ბავშვებისა და მშობლების ერთობლივი შემოქმედების გამოფენა "ზაფხულის ყველა ფერი", ორგანიზებულიმიმოხილვის კონკურსი მასწავლებლებს შორის ნაკვეთებისა და ბოსტანის საუკეთესო დიზაინისთვის.

პერიოდისთვის ზაფხული - რეკრეაციულიიყო სამუშაო მშობლებისთვის ორგანიზებულიკონსულტაციები თემებზე « საზაფხულო არდადეგები ბავშვებისთვის» , „ადაპტაცია საბავშვო ბაღის პირობებთან“ (ახლად შემოსული ბავშვების მშობლებისთვის). ამ თემებზე სანიტარული ბიულეტენები მუდმივად იდება "ნაწლავის ინფექცია", "ზაფხულში ტრავმების პრევენცია", "ვიტამინები თქვენს მაგიდაზე". მშობლები აქტიურად იყვნენ ჩართულები საბავშვო ბაღების კეთილმოწყობაში. საბავშვო ბაღის აღსაზრდელების მშობლების ძალისხმევით, ნაკვეთებზე დამონტაჟდა სიუჟეტური შენობები, რომლებშიც ბავშვები ზღაპრებზე ეთამაშებოდნენ.

ყველაფერი დაგეგმილია საზაფხულო ჯანდაცვის ღონისძიებები განხორციელდა. MBDOU-ს მუშაობაში პრობლემად რჩება გაზების, ტროტუარების ბილიკების, შენობის ფასადის და შენობის ირგვლივ ბრმა ტერიტორიის შეკეთების აუცილებლობა.