თანამედროვე დღესასწაული სასწავლო წლის ბოლოს. სასწავლო წლის დასასრულის აღნიშვნა

ბავშვებში სიცხის დამწევ საშუალებებს პედიატრი დანიშნავს. მაგრამ არის გადაუდებელი სიტუაციები ცხელებით, როდესაც ბავშვს სასწრაფოდ სჭირდება წამლის მიცემა. შემდეგ მშობლები იღებენ პასუხისმგებლობას და იყენებენ სიცხის დამწევ საშუალებებს.

რისი მიცემაა ნებადართული ჩვილებისთვის? როგორ შეგიძლიათ შეამციროთ ტემპერატურა უფროს ბავშვებში? რომელი მედიკამენტებია ყველაზე უსაფრთხო?

სკოლის დამთავრებისთვის სტატიების მომზადებისას აღმოვაჩინე, რომ საკმაოდ ბევრი ადამიანია, ვისაც სურს რაიმე დასამახსოვრებლად აღნიშნოს ნებისმიერი კლასის დასასრული.
დღეს მე მოვაგროვე რამდენიმე იდეა მათთვის, ვინც პოულობს დროს, სურვილს და საშუალებას, მოაწყოს დღესასწაული ან

"ჩქარა, ზაფხული მოდის!" :-).

ჩაის წვეულება ყველაზე ხელმისაწვდომი ვარიანტი. ასე აღვნიშნეთ დასასრულისასწავლო წელი

ჩვენ და ჩვენი მშობლები. ჩვეულებრივ, ბავშვებს ჩაის წვეულებაზე კერძები სახლიდან მოჰქონდათ, მაგრამ მე მინდა შემოგთავაზოთ რაიმე განსაკუთრებული.

მაგალითად…

შოკოლადის შადრევანი

მისი დაქირავება შესაძლებელია რამდენიმე საათით (შეფ-მზარეული დაგეხმარებათ მის სწორად დაწყებაში). ბავშვებს მოეწონებათ ნამცხვრის, მარშმელოუს და ხილის ნაჭრების ჩაყრა გამდნარ შოკოლადის კასკადში. წარმოუდგენლად ბედნიერი! .

სახალისო ნამცხვრები ჯოხზე

შეგიძლიათ შეუკვეთოთ ეს ფერადი დელიკატესი ონლაინ საკონდიტრო მაღაზიიდან. მოძებნეთ პოპ-ტორტი მიწოდებით. ფოტოებიდან გამომდინარე, შეგიძლიათ აირჩიოთ ყურებიანი და მსხვილთვალა ბურთები (ჩემთვის ეს ყველაზე რთული მომენტია, რადგან ისინი ყველა ძალიან მაგარია).

ტორტი შეკვეთით

თანამედროვე ნამცხვრების მაგალითები შეგიძლიათ იხილოთ ინტერნეტში, არის ნამდვილი შედევრები. წარწერა შეიძლება მართლაც მაგარი იყოს. რომელ კლასში დაამთავრეს ბავშვებმა? დაწერე ასე! ჰურია, ამბობენ, ჩვენ დავასრულეთ 5 "A", მოდით წავიდეთ 6 "A"-ზე :-).

პიკნიკი ყველაზე მეტადდიდი პრობლემა

- ამინდი. რამდენჯერმე მოულოდნელმა წვიმამ დააბნია ყველა კარტი. ბავშვები ემზადებოდნენ, მშობლები ემზადებოდნენ და აი შენთვის... ყველაფერი იმავე ჩაის წვეულებით დასრულდა, რაც უკვე ვისაუბრეთ.

მაგრამ! თუ ყველა პროგნოზით წინ მშრალი და მზიანი დღეები გველის, წადით!

  • რა ხდის პიკნიკს ასე მიმზიდველს? ერთად დროის გატარების შესაძლებლობალამაზი კუთხე
  • ბუნება
  • შეგიძლიათ მოაწყოთ თამაშები, რომლებზეც ძნელი საოცნებო იქნება საკლასო ოთახში
  • მწვადი და ცეცხლის სუნი

არაფორმალური კომუნიკაცია ბავშვებს, მშობლებსა და მასწავლებლებს შორის საკვებისა და სასმელის გარდა, თქვენ უნდა აიღოთ სპორტული აღჭურვილობა, პირველადი დახმარების ნაკრები,, სველი ტილოებინაგვის ტომრები ერთჯერადი ჭურჭელი. მე ვამზადებ დეტალური სია, მალე გამოვაქვეყნებ.

მაგარი (ყველა გაგებით) ფოტო გადაღება პარკში

თუ გეგმავთ ვიზიტს გასართობ პარკში, მოიწვიეთ ფოტოგრაფი.

  • ჯერ ერთი, მიიღეთ ბავშვების შესანიშნავი ნათელი სურათები კარუსელზე
  • მეორეც, შეგიძლიათ მოაწყოთ პროფესიონალური საოჯახო ფოტო სესია და დაზოგოთ ამაზე ბევრი რამ, რადგან ფოტოგრაფისთვის ასევე მომგებიანია რამდენიმე შეკვეთის ერთდროულად მიღება.
  • მესამედ x, შეგიძლიათ გადაიღოთ მაღალი ხარისხის კადრები, რათა შეუკვეთოთ ფოტო სუვენირები გამოსაშვებად (ჭიქები, რვეულები და პლაკატები)

გასართობი პროგრამა ანიმატორთან ერთად

არსებობს შესანიშნავი პროგრამები უმცროსი სკოლის მოსწავლეებირომელიც ბავშვებს აბსოლუტურად უყვართ. ეს თემატური არდადეგებიჩაცმულობით, სახის მოხატვით, სახალისო კონკურსებითა და პრიზებით. ყველაზე პოპულარული - მეკობრეების წვეულებებიამისთვის დაწყებითი სკოლადა საშუალო და საშუალო სკოლის ბავშვებისთვის ფილმის გადაღება (სცენარში, რეპეტიციები, მაკიაჟი, გადაღებები, პრემიერა, ოსკარის ჯილდოები). დამირეკე, გეტყვი :-).

სპორტის დღე

მისი ორგანიზება შეგიძლიათ სკოლის სტადიონის ტერიტორიაზე, მაგრამ ასევე არის მზა შეთავაზებები გასვლითი წვეულებისთვის:

  • პეინთბოლი (ამაღელვებელი ფერადი "ომის თამაში")
  • ლაზერული ტეგი (ლაზერული ბრძოლა ფანტასტიკურ სინათლის დეკორაციებში)
  • ბოულინგი (არსებობს საბავშვო პროგრამები წამყვანთან ერთად)
  • დახვევა (ხელმისაწვდომია ზამთრის სპორტი მთელი წლის განმავლობაში, ძალიან აღელვებული)
  • საბაგირო კურსი (პარკებს აქვს მზა ბილიკები, დიდი გართობა)

ქვესტი

ახალი გასართობი ბავშვებისთვის და მოზრდილებისთვის. ეს საინტერესო სცენარი, რომელშიც პროფესიონალი მსახიობები მონაწილეობენ. ბევრი მოულოდნელი სიურპრიზებიდა გამოცანები, რომლებიც უნდა გადაიჭრას და მიზნისკენ წახვიდე.

ცოცხალი ქვესტი შეიძლება იყოს ისტორიული, ფანტასტიკური ან დეტექტიური. ორგანიზატორები დაგეხმარებიან აირჩიოთ ყველაზე შესაფერისი ასაკის მიხედვით.

ქვესტი შეიძლება დასრულდეს სკოლის ეზო, ძველი მამული, მუზეუმში, თეატრში, მოსფილმის პეიზაჟებში, "უძველესი" ციხე-სიმაგრეების ნანგრევებზე.

შესანიშნავი საჩუქარი ბავშვებისთვის სასწავლო წლის ბოლოს!

სპექტაკლი, ფილმი ან გამოფენა

ჩემთვის ყველაზე მოსახერხებელია Yandex Poster-ის გამოყენება, რადგან იქ შეგიძლიათ სწრაფად იპოვოთ რომელი გამოფენები და სპექტაკლები ტარდება იმ დღეს, რაც ჩვენ გვჭირდება. არჩევანი დიდია, ყოველთვის შეგიძლიათ იპოვოთ შესაფერისი ვარიანტი. .

მასტერკლასები ადგილზე

რა საინტერესოა... მასტერკლასები შეიძლება ჩატარდეს სწორედ სკოლაში. ორგანიზატორები ყველაფერს თან წაიღებენ სახარჯო მასალებიდა ჩაატარებს გაკვეთილს თქვენს კლასში.

თუ მოსკოვში ხართ დარეკეთ, სიამოვნებით დაგეხმარებით არჩევანში.

ბავშვები იძენენ ახალ ცოდნას და უნარებს, იღებენ მზა ფოტოჩარჩოებს, საათებს, შოკოლადები, ჯანჯაფილის ნამცხვრები, ვაზები, ჭიქები, სამაჯურები და ა.შ.

ექსკურსიები

მეზობელი ქალაქის მუზეუმებსა და ატრაქციონებს ეწვიეთ, შეგიძლიათ დააკავშიროთ პიკნიკი, ადგილზე მასტერკლასი (ჟესტების უჯრის ხატვა, ნამცხვრების დამზადება და ა.შ.), მაგარი ფოტო გადაღება ბუნებაში და ქვესტიც კი. ამ დღეებში ყველა ქალაქში ექსკურსიების განრიგის პოვნა ადვილია. მთავარია უსაფრთხო ტრანსპორტი!

მომსახურება უფასოა.

დღესასწაულის სცენარი

« განუყრელი მეგობრები– მოზრდილები და ბავშვები“ სასწავლო წლის დასასრულს ეძღვნება.

ძვირფასო ბიჭებო, ძვირფასო მშობლებოდა სტუმრები!
დღეს შეიძლება ძალიან განსხვავებული დღე იყოს,
მაგრამ დღეს ის ლამაზი უნდა იყოს.
ვაჯამებთ სწავლებას სკოლაში
და გავიხსენოთ რა იყო ყველაზე დასამახსოვრებელი.
მაისი მიდის, ზაფხული მოდის
დასვენება გილოცავ
თუმცა რთულია იყო პოეტი
მაგრამ მათ არ შეუძლიათ ახლა არ იყვნენ.
და დაიმახსოვრე როგორ ვცხოვრობდით მე და შენ
რთულ წელს
როგორ დავმეგობრდით ძალიან სწრაფად
და გარბოდნენ ერთმანეთის უკან.

დიახ, წელი გაფრინდა. და რა მოხდა ამ დროს. იყო ცრემლები და მწუხარება, მაგრამ იყო სიხარული და სიამაყე ყველას წარმატებებით და დიდი კოლექტიური გამარჯვებებით. ეს წელი არ იყო უშედეგო თქვენთვის. თქვენ ბევრი რამ ისწავლეთ, მომწიფდით და გახდით ბრძენი. მეექვსე კლასი დარჩეს თქვენს მეხსიერებაში პოზიტიური და წარმატებული. დაე, ყველა გამარჯვება და კარგი წამოწყება, რაც გქონდათ ამ სასწავლო წელს, გახდეს ახალი გამარჯვებებისა და მიღწევების გასაღები თქვენს ცხოვრებაში, რაც, დარწმუნებული ვარ, კიდევ ბევრი გექნებათ. და დღეს ჩვენ ყველას, ბავშვებსაც და მშობლებსაც გვაქვს დღესასწაული "განუყოფელი მეგობრები - მოზრდილები და ბავშვები". და მე და ბიჭებმა მოვამზადეთ პატარა პროგრამა თქვენი განწყობის ასამაღლებლად და მათთვის, ვისაც უკვე კარგი განწყობა აქვს. დასაწყისისთვის, მოდით ყველამ ერთად გადავხედოთ სლაიდებს იმის შესახებ, თუ როგორ ჩაიარა წელს ჩვენს კლასში, ვნახოთ ყველაზე ნათელი მომენტები, გავიხსენოთ ეს სასწავლო წელი და შევეცადოთ გავიხსენოთ მხოლოდ კარგი რამ და დავივიწყოთ ყველა წყენა და იმედგაცრუება.

სლაიდების ნახვა.

როგორც ამ ასაკის ყველა ბავშვს, ჩვენს ბავშვებსაც უყვართ ოცნება. მისმინე, თვითონ გეტყვიან ამის შესახებ.


ჩვენს კლასში სიჩუმეა
რატომღაც ვერ გავიგე:
მაშინ მმართველი დაეცემა,
შემდეგ რეზინის ზოლი გაქრება,
შემდეგ ოლიას მაგიდის ქვეშ
ვიღაცის ჩუსტებს იპოვის.

ვიღაც ღრიალებს, ვიღაც იყეფება,
ვიღაც იჭყლიტებს, ვიღაც სლუკუნებს.

"ჩუმად! დაიკავეთ ადგილები!” -
მასწავლებელი გვეუბნება.
ისევ არაფერი გამოუვიდა
ჩვენ არ გვესმის სიჩუმე!

დაფრინავს ღია ფანჯრებში

მშვენიერი გაზაფხულის დღე.

და ყველა ოცნებობს

რაღაცაზე ოცნებობს

და იქნებ ის დღე არც ისე შორს არის...

ვოცნებობ თევზივით ცურვაზე.

და მე, როგორც ჩიტი, დავფრინავ.

ვოცნებობ შორეულ ქვეყნებზე,

მთელი დედამიწის გარშემო მინდა შემოვლა.

მინდა გავიგო

უცხოელი სტუმრები

და ისაუბრეთ მათთან.

და ვოცნებობ გავხდე დიდი გენეტიკოსი,
სიბერის პრობლემების მოსაგვარებლად!
და ახალი ათასწლეულის ახალ საუკუნეში
მიეცი ადამიანს უკვდავება!

ყველა: მაგრამ რატომ?

მაგრამ რადგან ბავშვობიდან მინდა ვიცოდე:
მართალია თუ ტყუილია?
რატომ ცოცხლობენ თუთიყუშები 200 წელს?

ვოცნებობ გავხდე მშენებელი
და ააშენეთ სახლი კუთხის გარეშე.

ყველა: რატომ?
ვადიმ: ასე რომ არ შემეძლო ასე ძალიან შემიყვარდე,
დედამ კუთხეში დამაყენა!..

ვოცნებობ გავხდე ცენტრალური ბანკის ხელმძღვანელი,
რუსულად რომ გააოცო მთელი მსოფლიო:
ყველა: როგორ?

: იყიდეთ ბილეთი შორეულ პლანეტაზე,

და გაგზავნეთ იქ ყველა მასწავლებელი საცხოვრებლად.

და დედაჩემი ოცნებობს ჩემზე,
მამა, ბებია, მეგობრები...
ყველა მაძლევს რჩევებს ერთმანეთის წინააღმდეგ ბრძოლაში,
მაგრამ მე მაინც დავრჩები ჩემი თავი!

ილია: და მე მინდა ვიყო უბრალო კარგი ადამიანი,
დაე, მხიარულად ვიაროთ მომავალ საუკუნესთან ერთად!

ყველა: ერთად ვიყოთ - როგორ არის ეს?


ილია: მეტი იცოდე, ნაკლები დაიძინე,
სკოლაში გოგონების დასაცავად,
იყავით თავაზიანი ყველგან, ყოველთვის!
გინდა ტკბილეულის ჭამა?

ილია: რაც შეეხება ჯადოსნურ სიტყვას?

ყველა: მოდი ჩქარა!

რწმენა:

ძვირფასო უფროსებო, გთხოვთ, იყავით სერიოზულები,
ნუ შეჭმუხნი შენს ლამაზ სახეებს!
გაიხსენებ ბავშვობას,
და ეს შენს გულში იყოს
მისი სიმღერა მეორდება!

სიმღერა "სად მიდის ბავშვობა" ესპანური. ტიხონოვა ნასტია

სლაიდები

ჩვენ დიდები გავიზარდეთ
გადავიდეთ მე-7 კლასზე!
დღეს ამ დღესასწაულზე
ჩვენ ვცეკვავთ შენთვის!

შეასრულე ცეკვა _________________

ჩვენ ახლა აქ ვართ თქვენთვის, მეგობრებო,
ვიმღეროთ დიტები.
თქვენ ჩაუღრმავდებით შინაარსს
ყურები აწიე.

ოლია, ილმირა, მარიამი, ოლია, ანა

დავიღალე ბავშვებით
ჩვენ გვშურს უფროსების.
ნუ ასწავლით მათ გაკვეთილებს
ტელევიზორთან სხედან.

მთელი დღე ბედნიერი დადიხარ
სკოლა არ არის საჭირო
და ადვილია მუშაობა
კარგია მაშინვე ზრდასრული გახდე.

რა ხმაურია ამ სკოლაში?
მამას კითხვა ტანჯავს
ბიჭებმა გადაწყვიტეს
მიეცით ჯვარი დერეფნებში.

სად ვიმღეროთ, სად ვიცეკვოთ?
სკოლა ძალიან გადატვირთულია
მეგობართან სასაუბროდ,
არ არის საკმარისი სივრცე.

დედა და მამა და ძმა
სულ ესაა ჩემი ნათესავები,
ოჰ, გმადლობთ, ძვირფასო.
რომ ყველა მყავთ...

ოჰ, დღეს სახლში დღესასწაულია
კომბოსტოს ღვეზელები.
ვადიკმა ისწავლა გაკვეთილები,
ყველაფერი და თუნდაც ზეპირი.

რა ხარვეზებია ბლოკნოტში?
დედა აღშფოთდა.
”ეს არის ის,” განმარტავს ლიოშა,
ადგილი რეკლამისთვის!

მამა, დედა, ძვირფასო,
რა სახის ალერგია გაქვთ?
როგორ იღებ რვეულებს
ყველას კანკალებს სიცხე.

დალიეთ რძე, ბავშვებო.
ყოველივე ამის შემდეგ, სწავლა ადვილი არ არის!
განათლებისთვის
ტვინს სჭირდება კვება.

დედა ხმამაღლა ტირის:
- როგორ იცვლება პროგრამა!
ვასიას შვილის რვეულების მიხედვით
არ მესმის რომელ კლასშია...


ოჰ, დღეს ექვს საათზე
მშობელთა შეხვედრა!
თქვენ უნდა წაისვათ ბალიში
დასჯის ადგილზე.

ჩვენ ვმღეროდით შენთვის
კარგია თუ ცუდი
ახლა კი გეკითხებით,
ისე რომ ტაშს გვიკრავ.

ახლა კი ჩვენ ვუყურებთ ჩანახატს, რომელშიც ბავშვები ოცნებობენ უფროსებთან ადგილების შეცვლაზე. ( სცენა გადაკეთდა ვ.დრაგუნსკის მოთხრობის მიხედვით)

ნატაშა. რა კარგი იქნებოდა, სამყაროში ყველაფერი პირიქით ყოფილიყო. ისე, რომ ბავშვები ყველა საკითხში არიან პასუხისმგებელი, უფროსები კი დაემორჩილებიან მათ.

მარიამ. რა თქმა უნდა, რომ უფროსები ბავშვებივით იყვნენ, ბავშვები კი უფროსებივით...

ჟენია. ჰო... მამას არ მოეწონებოდა

დაშა. და დედაც...

საშა. და ბებიაზე სათქმელი არაფერია.

ჟენია: მათთვის ყველაფერს გავიხსენებდი... (ოცნებობს) დედა სადილზე იჯდა, მე კი ვეუბნებოდი: „რატომ დაიწყე პურის გარეშე ჭამის მოდა? აი მეტი სიახლე! სარკეში შეხედე საკუთარ თავს, ვის ჰგავხარ! კოშეის ჰგავს! ჭამე ახლა, გეუბნებიან!”

და ის ჭამდა თავდახრილი, მე კი მხოლოდ ბრძანებებს ვაძლევდი: "უფრო სწრაფად!" ლოყა არ გიჭირავს? ისევ ფიქრობ? ჯერ კიდევ წყვეტთ მსოფლიოს პრობლემებს? წესიერად დაღეჭე, შენ ხარ ჩემი სასჯელი! და ნუ ქანაობ სკამს!”

ნატაშა. შემდეგ კი მამა სამსახურიდან სახლში ბრუნდებოდა და სანამ გაშიშვლებას მოასწრებდა, მე უკვე ვყვიროდი: "დიახ, ის მოვიდა!" ჩვენ ყოველთვის უნდა გელოდოთ! დაიბანე ხელები ახლავე! როგორც უნდა იყოს, როგორც უნდა იყოს, არ არის საჭირო ჭუჭყის შეწებება! საშინელებაა შენს შემდეგ პირსახოცზე ყურება. გაიხეხეთ სამჯერ და არ დაზოგოთ საპონი. მოდი, მაჩვენე შენი ფრჩხილები. ეს საშინელებაა და არა ლურსმნები! ისინი უბრალოდ კლანჭები არიან. სად არის მაკრატელი? არ გაინძრე! ხორცს არ ვჭრი და ძალიან ფრთხილად ვჭრი. არ აკოცე. შენ გოგო არ ხარ! ესე იგი, ახლა დაჯექი მაგიდასთან!“


მაგიდასთან დაჯდებოდა და დედასთან ერთად მშვიდად იწყებდნენ საუბარს. და მაშინვე ვიყვირე: „მოსაუბრეები მაგიდასთან! როცა ვჭამ, ყრუ-მუნჯი ვარ! დაიმახსოვრე ეს ოქროს წესისიცოცხლისთვის. მამა! დადე გაზეთი ახლავე, ღმერთო ჩემო!“

მარიამ. და აბრეშუმივით ისხდნენ სუფრასთან. და როცა ბებია სასეირნოდან სახლში ბრუნდებოდა, მე ვიჭყიტე, ხელებს ვკრავდი და ვეუბნებოდი: „მამა, დედა, შეხედე ჩვენს პატარა ბებიას! რა ხედია! მკერდი ფართოდ გაშლილია, ქუდი გვერდზე აქვს, ლოყები წითელი, კისერი სულ სველია! კარგი, სათქმელი არაფერია! აღიარე, ისევ ჰოკეის თამაშობ? რა სახის ბინძური ჯოხია ეს? რატომ შემოიყვანე სახლში? რა? ეს პუტერია? ახლავე მოაშორე იგი ჩემს თვალთაგან!”

ჟენია. შემდეგ ოთახში დავდიოდი და სამივეს ვეუბნებოდი: "ლანჩის შემდეგ დაჯექი საშინაო დავალების შესასრულებლად და ჩვენ კინოში წავალთ!"

ნატაშა. რასაკვირველია, ისინი წუწუნებდნენ და ღრიალებდნენ: "ჩვენ შენთან ვართ და ჩვენც ეს გვინდა!"

მარიამ. ჩვენ კი მათ ვუპასუხებდით: „არაფერი, არაფერი! გუშინ დაბადების დღეზე წავედით, კვირას ცირკში წაგიყვანე. ვაიმე, მომეწონა ყოველდღე გართობა! დარჩით სახლში! აქ 30 მანეთი გაქვს ნაყინისთვის, სულ ესაა!”

ჟენია. მაშინ ბებია ილოცებდა: "მაინც წამიყვანე!" ყოველივე ამის შემდეგ, ყველა ბავშვს შეუძლია უფასოდ გამართოს ერთი ზრდასრული!”

ნატაშა. და მე ვუპასუხებდი მას: ”მაგრამ სამოცდაათ წელზე უფროსი ასაკის ადამიანებს არ აქვთ ამ ფილმის ნახვის უფლება!” დარჩი სახლში, იდიოტო!”

მარიამ. მე კი მათ გვერდით გავუვლიდი, განზრახ ვაჭედავდი ჩემს ქუსლებს. ვიქნებოდი თითქოს ვერ ვამჩნევდი, რომ მათი თვალები სველია.

ნატაშა. სარკის წინ ვტრიალებდი, ვგუგუნებდი და ისინი...


„კიდევ ზიხარ? ჭამე ახლავე! შეხედე ვის ჰგავხარ! კოშეის მაფურთხებელი გამოსახულება!!!”

მასწავლებელი. ტაში ჩვენს მსახიობებს. თქვენ ნახეთ, რა შესანიშნავი მხატვრები არიან ჩვენი ბიჭები. ახლა ჩვენ დავინახავთ, რამდენად მხატვრულნი არიან ჩვენი მოზარდები. ჩვენ დავდებთ პატარა სპექტაკლს. მე ვიქნები დირექტორი. თქვენ დაგჭირდებათ მხოლოდ იმის წარმოდგენა, რასაც რეჟისორი ამბობს.

პერსონაჟები(მოწვეულნი არიან მშობლები): "SEA"

ცეკვა _____________

კონკურსი „სიმღერის ბეჭედი“ იმართება. თავის მხრივ, წამყვანის სიგნალით, ბავშვები და მოზარდები მღერიან 1 ლექსს ცნობილი საბავშვო სიმღერებიდან, სტრიქონი უფროსებისთვის, სტრიქონი ბავშვებისთვის.

"ლურჯი მანქანა", "ღიმილიდან",

ახლა კი ცნობილი ანთროპოლოგები აგვიხსნიან, ვისთან ერთად არიან მოზარდები სამეცნიერო წერტილიხედვა

ვადიმ:ვინ არიან მოზარდები? მოზარდები, როგორც სახეობა, მოიცავს შემდეგ ქვესახეობებს: დედები, მამები, ბებიები, ბაბუები (საკუთარი და სხვები), ბიძა და მამიდა (თავისი და მეზობლები).

ლენა: მოზრდილები თამაშობენ მნიშვნელოვანი როლიბავშვებისთვის ტკბილეულით, ფუნთუშებით, საღეჭი რეზინით და სხვადასხვა სათამაშოებით უზრუნველყოფაში.

ვადიმ:ყველა ზრდასრული იზამთრებს საღამოობით და დაჟინებით არწმუნებს ბავშვებს, მიჰყვნენ მათ მაგალითს.

ლენა:დღის საათებში მოზრდილები, როგორც წესი, იმალებიან, რაღაც ადგილას იმალებიან. ეს არის ადგილი, რომელსაც ისინი სამუშაოს უწოდებენ.

ვადიმ:. ვინ არიან დედები? გარეგნობაისინი გოგოებს ჰგვანან, მაგრამ ბევრად უფრო დიდი. მათ უყვართ წონის დაკლება. ნაგავზე ყოველდღე ნადირობენ, მაგრამ არ ჭამენ.

ლენავინ არიან მამები? მათ აქვთ ძლიერი სხეული, დაფარული სქელი თმით ნიკაპზე და ცხვირის ქვეშ. მამის კისერი ძლიერია: მასზე დაჯდომა შეუძლია მთელ ოჯახს. მამა ჩვეულებრივ ჭამს იმას, რასაც დედა აძლევს, რისთვისაც მამა მას რაღაცას აძლევს 8 მარტს.


ვადიმ:ყურადღება! საშიში მოზარდები ბუნებაში გვხვდება. ვინ არიან ისინი? სტომატოლოგი: შეიარაღებული პინცეტით და ბურღით. საშინლად საშიში. ის არ მოქმედებს მხოლოდ მათზე, ვინც კბილებს დღეში 2-ჯერ იხეხავს.

ლენა. უბრალო ექიმი: შეიარაღებული შპრიცითა და ნემსით, აბები. საშიში, მაგრამ სასარგებლო.

ვადიმ:. პარიკმახერი: შეიარაღებული მაკრატლით. მელოტი ადამიანები ზოგადად უვნებელია.

ლენა. მასწავლებელი: წითელი კალმით შეიარაღებული, მას შეუძლია აჩუქოს ორი. სკოლის შემდეგ თითქმის უვნებელია.

ვადიმ:ბავშვები და მოზრდილები განსხვავდებიან თუ ერთნაირი? სარკეში ყურადღებით ჩაიხედე. მსგავსი? ეს იგივეა! ბოლოს და ბოლოს, ჩვენ, ბავშვებო, თქვენი პატარა ასლები ვართ. სულ ეს იყო დამტკიცება!!!

ახლა კი მინდა სიტყვა ჩემს მშობლებს მივცე. ისინი მოგცემენ განშორების სიტყვებს, როგორც ეს ჩვეულებრივ ხდება.

მშობლები:

დადგა სასურველი საათი:
მეშვიდე კლასში გადახვედი.
აბა, მოგვისმინე,
ჩვენ ყველას მოგცემთ შეკვეთას.

დილით ადრე გაიღვიძეთ
კარგად დაიბანეთ თავი
ისე რომ სკოლაში არ იყვირა,
ცხვირს ნუ აჭერთ მაგიდას.

მიეჩვიე შეკვეთას:
ნუ ეთამაშებით დამალვას ნივთებთან
დააფასე ყოველი წიგნი,
შეინახეთ თქვენი ჩანთა სუფთა.

ჩაიცვით ლამაზად
რომ სასიამოვნო იყოს ყურება,
კლასში ნუ ღიღინებ
არ გადაწიოთ სკამი წინ და უკან.

ნუ ცინცავ, ნუ ხარ ამპარტავანი,
ეცადე სკოლაში ყველას დაეხმარო.
ტყუილად ნუ იჭმუხნი. იყავი მამაცი.
და თქვენ იპოვით მეგობრებს.

სამუშაო წინ გაქვს
წინ არის პრობლემების გადაწყვეტა.
ახალი შეშფოთება იქნება
ახალი ეჭვები გაჩნდება.

შენი გზა არ იქნება გლუვი,
იარეთ მასზე თამამად.
მოერიდეთ ყველა ნაკლს
გონება და სხეული არ იტანჯება.

ეს არის მთელი ჩვენი რჩევა.
ისინი უფრო ბრძენი და მარტივია.
მათი დავიწყების გზა არ არსებობს,
IN კარგი მოგზაურობაგაბედეთ, მეგობრებო!

ზაფხული წინ არის, გისურვებთ სასიამოვნო დასვენებას გისურვებთრათა თქვენ სრულად დაისვენოთ, მოიპოვოთ ჯანმრთელობა, გააძლიეროთ სხეული, რათა ყველანი შევხვდეთ შემოდგომაზე ახალი ძალებითა და სწავლის დაწყების დიდი სურვილით. ჰოდა, ახლა სიმღერა ზაფხულზეა, რადგან ზუსტად ერთ კვირაში მოვა ჩვენთან. მოდი ვჭამოთ ყველაფერი.

სიმღერა "ვარსკვლავური ზაფხული"

სასწავლო წლის დასასრული

გილოცავთ გაზაფხულისა და ზაფხულის დაბადების დღეს ხალხს.

დაფაზე დახატულია ბურთები:

    მე მჯერა - არ მჯერა

    უსინათლო არტისტი

    ცეკვა

    შეცვლა

    აწმყო

    TEREMOK

დღეს, მაისის ამ მზიან დღეს, აქ შევიკრიბეთ გასული სასწავლო წლის შედეგების შესაჯამებლად. ცოდნის კიბეზე კიდევ ერთი საფეხური გაიარეთ. ამ წელს ბევრი რამ ისწავლე, ბევრი კარგი რამ იყო, ბევრი გამოცდილება და ცრემლებიც კი. მაგრამ ეს ყველაფერი წარსულშია და დიდი ხნის ნანატრი ზაფხულის არდადეგები წინ გელოდებათ.

სიმღერა "ლურჯი მანქანა"

    თითოეული ჩვენი გაკვეთილი თავგადასავალს ჰგავს.

ის ყველას გვაჩუქეს სიხარულისთვის.

მოგზაურობა გველოდება ყოველდღე,

დაე არ დამთავრდეს.

გუნდი: ჩვენ ერთად ვართ, ერთად ვართ

კლასში ვსხედვართ

და ჩვენ მივდივართ შორეულ ქვეყნებში.

სწავლის ქალაქამდე და ცოდნის ქვეყანაში -

ყველა ჩემს მეგობარს სურს იქ წასვლა.

    მთელი წელი ვსწავლობდით და ვცდილობდით,

ამ საათს მთელი წელი ველოდით.

წელს ბევრი რამ ვისწავლეთ.

შეიძლება მეოთხე კლასში წავიდეთ!

გუნდი:

-ზარი რეკავს და ყოველ ჯერზე,

თითქოს ცუდ სიზმარში,

ჯერ კლასში მივფრინავ,

მერე ჩემკენ მიფრინავს.

ცხოვრება გახდა ჩემთვის

სულ ჯოჯოხეთი!

მესამე კლასში გვეკითხებიან

საშინელებაა სახლში წასაყვანი!

და თუ საერთოდ არ ხარ სახლში,

სად ჩატარდება გაკვეთილები?

დიახ, მართლაც, თქვენ ბევრი რამ ისწავლეთ ამ წელს, ბევრი ისწავლეთ, ბევრი სასარგებლო ცოდნა მიიღეთ.

ბურთი 1: "მჯერა თუ არა"

მოდით შევამოწმოთ, უკვე იცით თუ არა ყველაფერი ან არის თუ არა რაიმე სასწავლი.

(ბავშვები უსმენენ კითხვებს და პასუხობენ: „მჯერა“ ან „არ მჯერა“.

    იაპონიაში მოსწავლეები წერენ დაფაზე ფერადი მელნით - დიახ?

    იყენებენ თუ არა ისინი ავსტრალიაში ერთჯერადი სკოლის დაფებს?

    - არა

    ბურთულიანი კალამი თავდაპირველად მხოლოდ სამხედრო მფრინავებმა გამოიყენეს? – დიახ

    აფრიკაში ვიტამინებით გამდიდრებულ ფანქრებს ამზადებენ ბავშვებისთვის, რომლებსაც რაიმეს ღრღნის ჩვევა აქვთ? – დიახ

    ზოგიერთ ფერად ფანქარს აქვს თუ არა დამატებული სტაფილოს წვენი ტყვიის გასაძლიერებლად?

    - არა

    ფუტკარმა ვინმეს რომ დაკბინოს, მოკვდება? – დიახ

    მართალია, რომ ობობები იკვებებიან საკუთარი ქსელებით?

    – დიახ

    ერთ კორეულ ცირკში ორ ნიანგს ასწავლეს ვალსის ცეკვა. - არა

    ზამთრისთვის პინგვინები ჩრდილოეთით დაფრინავენ. - არა, მათ არ შეუძლიათ ფრენა.

    დილით უფრო მაღალი ხარ, ვიდრე საღამოს. – დიახ

    ბუებს არ შეუძლიათ თვალების დახუჭვა. დიახ

    ზოგიერთ ქვეყანაში ციცინათელები გამოიყენება როგორც განათების მოწყობილობა. – დიახ

ესკიმოსები აშრობენ კაპელინ თევზს და მიირთმევენ პურის ნაცვლად. დიახ

ცისარტყელა ასევე ჩანს შუაღამისას. – დიახ

სპილო, რომელიც უცნობ ნათესავს ესალმება, ღეროს პირში იდებს. – დიახ

ბურთი 2: "ბრმა მხატვარი"

მონაწილეობს 2 გუნდი 5 კაციანი. ლიდერი უჩვენებს ბოლო მოთამაშეებს ნახატს, ისინი ამ ნახატს ხატავენ წინა მოთამაშის უკანა მხარეს. შემდეგი მოთამაშე გრძნობს, რომ ის ხატავს თავის დიზაინს შემდეგი მოთამაშის ზურგზე და ა.შ. ბოლო დიზაინი დახატულია დაფაზე. გუნდი, რომლის ნახატიც ყველაზე მეტად ჰგავს ორიგინალს, იმარჯვებს.

    ბურთი 3: პატარა იხვის ჭუკების ცეკვა.

გილოცავთ გაზაფხულის დაბადების დღეს

    ბურთი 4: "შეცვლა" "კვანძები მეხსიერებისთვის" თითოეული გუნდიდან მოწვეულია 2 მოთამაშე. პირველი მოთამაშეები იღებენ თოკს და დავალებას: 1 წუთში დაამაგრეთ რაც შეიძლება მეტი კვანძი. როდესაც ეს დავალება დასრულდება, მეორე მოთამაშეს ეძლევა ახალი დავალება: გახსენით ყველა კვანძი (დრო 2 წუთი).ვის უფრო მეტი დრო სჭირდება?

გუნდში 2 ადამიანი.

ყველას ეძლევა

ბუშტი

. თქვენ უნდა დაიჭიროთ იგი თითის წვერზე რაც შეიძლება დიდხანს.

ბურთი 5: "საჩუქარი"

დიტი

მთელი მეოთხედი გავიდა,

გახარებულები ვართ.

ახლა კი აქ ვიმღერებთ

სასკოლო გამოსვლები.

გაარკვიე შენთვის

მწარე სიმღერაში.

და იცინე ჩვენთან ერთად

ყურები აწიე.

ჩვენ ვართ გამრავლების ცხრილი

ამოიღეს და დამალეს.

მოგვეცით, რომ დავაჩქაროთ

მე მივიღე ნახევარი B.

შესვენებაზე გავრბივართ

აუცილებლად გავერთობით.

კლასში მოგვიანებით წავალთ

ცოტა ხნით იქ დავისვენოთ!

თუნდაც ოლიას დაბადების დღეზე

ვიტა ჩვევისგან

ოლია მილოცვის ნაცვლად

მან გოჭები გამოაძრო.

მიუხედავად იმისა, რომ რეიტინგი არც თუ ისე კარგია,

მაგრამ ჩვენი სანია ცნობილია.

რადგან, სხვათა შორის,

ის ჩვენ შორის ყველაზე ხმამაღლა ყვირის.

ჩვენ ვიმღერეთ ყველა დიტი,

მეტი არაფერია გასაკეთებელი.

ჩვენ წავალთ და შენ დაჯექი

მეორე საღამომდე.

გილოცავ ზაფხულის დაბადების დღეს

კონკურსი 6: "ტერემოკი" (ექსპრომტი თეატრი).

ზღაპრის დრამატიზაცია.

ისე, ჩვენი მოგზაურობა დასრულდა. გადავაბრუნოთ ბურთები დაფაზე, რა მოხდა? (ჰური, კა-ნი-კუ-ლი-!)

ვულოცავთ მოსწავლეებს სასწავლო წლის დასრულებას, საჩუქრების გადაცემას.

სიმღერა "რა ფერია ზაფხული"

ზღაპარი "TEREMOK"

პერსონაჟები : ავტორი-

თაგვი-ზღარბი-

მელა-მგელი-

ბაყაყი-პოლიციელი-

აქ არის ზღაპარი თქვენთვის - "ტერემოკი".

არც შორს, არც ახლოს,

არც მაღალი, არც დაბალი

ბილიკზე არის სახლი.

ჩვენ ახლა მივალთ,

ჩვენ გავიგებთ რა ხდება მასში.

ჩნდება ბაყაყი და უბიძგებს ავტორს.

ბაყაყი: - დღესდღეობით, ეს ნამდვილი კატასტროფაა!

არსად არ წახვიდე!

გსურთ ისესხოთ სხვისი სახლი?

კარგია, რომ დრო არ მქონდა!

ბაყაყი: - სად ნახე შენი შეყვარებული?

შეხედე, რა თავხედია!

გსურთ სესხის აღება სახლი?

კარგია, რომ დრო არ მქონდა!

შემდეგ ბაყაყი შევიდა სახლში,

ირგვლივ მიმოიხედა და დაჯდა.

მერე ფანჯრიდან გაიხედა.

ბაყაყი: - დიახ, ეს საბინაო საკითხია

უნდა გადავწყვიტო

სადაც არ უნდა იყოს ბინისთვის

მიიღეთ ფული?

თაგვი გამოდის და სახლისკენ მიემართება.

მაუსი: - ვინ გამასწრო?

კარები ჩაკეტე?

აქ ვიყიდე ბინა

და მან გადაიხადა ფულის ნაწილი!

ბაყაყი გამოდის და ცახცახებს.

ბაყაყი: - ბოდიშს გიხდით, ქალბატონო,

მე ვარ უფასო აპლიკაცია.

აქ მეც ვიცხოვრებ

მე ვიმეგობრებ შენთან.

თაგვი შემოდის სახლში და ბაყაყს ეჩურჩულება.

ზღარბი ჩნდება გაზეთით ხელში. გაზეთს კითხულობს. სახლზე დაკაკუნება.ზღარბი:

- ჰეი, ახალგაზრდებო!

გახსენი!

ეს ზღარბი!

ბაყაყი: მოწვევის გარეშე მოვედი

შენს სახლში შუქის შესამოწმებლად შევედი.

მაუსი: - აი, კიდევ ერთი ბინადარი!

რატომ გვჭირდება ეს ვარიანტი?

- იქნებ გამოგვადგეს,

დაე, ის დაჯდეს სკამზე.

ყველამ გაიგო გუგუნი. მგელი და მელა გამოდიან.

მგელი:

- გამარჯობა, ბიჭებო და გოგოებო!

სადმე უნდა გაიქცე!

ვიყიდე სახლის უფლებები

(გვიჩვენებს "უფლებებს")

მაუსი:ასე რომ, ბოდიში, მშვიდობით, ძმებო!

ყველა ცხოველი მგელს უახლოვდება. თაგვი მგელს ლიცენზიას ართმევს და ართმევს.

-მესიზმრებოდა...

(მოჩვენებითი სინანულით)

ზღარბი ჩნდება გაზეთით ხელში. გაზეთს კითხულობს. სახლზე დაკაკუნება. - საწყალი მგელი,

ბაყაყი: რა არის თქვენი უფლებები ჩვენზე?

ყველამ გაიგო გუგუნი. -არ შეგიშვებთ, არ იოცნებოთ! - იყიდე სხვა ქონება!

(გაბრაზებული) -რამე ცუდი რომ გავაკეთო?

მელა:

ყველამ გაიგო გუგუნი. - ოჰ, ჩემო კარგო!

თავი დაარტყი?

- გეგმა მაქვს!

ჩვენი ძველი მეგობრები.

ლიზასთან რაღაცაზე ჩურჩულებს.

ისინი დიდხანს დადიან მის გარშემო.

(გაბრაზებული) - ჰეი! ბიჭებო, შემეშვით. გორგაზი.

ჩვენ შევამოწმებთ ღუმელს თქვენს ადგილზე.

თაგვი, ბაყაყი, ზღარბი (ერთად):

გაზი არ გვაქვს. აი ჩვენი პასუხი!

მელა და მგელი განზე მიდიან.

მელა და მგელი უახლოვდებიან სახლს.

(გაბრაზებული) - გამარჯობა მეგობრებო!

ეს არის უძრავი ქონების კომპანია "Fox and Wolf"

ჩვენ ბევრი რამ ვიცით ბინების შესახებ.

ჩვენ ვაფასებთ, თუ როგორ ცხოვრობთ

და ჩვენ ყველაფერს ჩავწერთ ანგარიშში.

ცხოველებმა მელა და მგელი შემოუშვეს და დასხდნენ.

ზღარბი ჩნდება გაზეთით ხელში. გაზეთს კითხულობს. სახლზე დაკაკუნება. -დიდი ხანია გელოდებით.

ჩვენ ოთხივე აქ ვცხოვრობთ.

ბაყაყი: -შემოდი ჩაის გაგიმასპინძლდები.

ღვეზელებსაც კი მოგცემთ.

რაღაც გემრიელად გაგვიმასპინძლდნენ.

ფაქტობრივად, დააძინეს.

შემდეგ მათ აკრიფეს 02 და გადააბრუნეს ეს თაღლითები.

პოლიციელი ჩნდება და მგელსა და მელას წაართმევს.

ბაყაყი: - ახლა ერთად ვცხოვრობთ.

მაუსი: - ჩვენი ზღაპარი დასრულდა,

ზღარბი ჩნდება გაზეთით ხელში. გაზეთს კითხულობს. სახლზე დაკაკუნება. - და ვინც მოისმინა - კარგია!

სოციალურ ცენტრში სასწავლო წლის დასასრულის აღნიშვნის სცენარი

"რვა ბეჭდის მიღმა"

წამყვანი: შუადღე მშვიდობისა, გოგოებო, ბიჭებო, ძვირფასო სტუმრებო.დასრულდა კიდევ ერთი სასწავლო წელი - ყველა ბავშვმა, სკოლის მოსწავლეებმაც და სკოლამდელმაც, მომწიფდა და ბევრი ახალი და საინტერესო რამ ისწავლა.

  1. მაისის ბოლოს ყველაფერი ყვავის,
    სასწავლო წელი დასრულდა
    სკოლის მოსწავლეები სახლში გარბიან
    ბავშვები დღესასწაულებს ელოდებიან.
  1. შვებულებაში, რვეულები, წიგნები,
    მოდი დავისვენოთ, ბავშვებო!
    ჩვენ არ გვჭირდება სკოლაში სიარული
    არ არის საჭირო წესების გაფუჭება,
  1. ან შეგიძლიათ მთელი დღე იაროთ,
    სირბილი, ხტომა, მზის აბაზანების მიღება,
    ბოლოს და ბოლოს, ჩვენ ვმეგობრობდით ჩვენს სწავლასთან,
    და ისინი იმსახურებენ ამ დღესასწაულს!
  1. მოდი დავისვენოთ ბოლომდე,
    ნუ დავივიწყებთ სკოლას,
    ბოლოს და ბოლოს, წითელი ზაფხული გაივლის,
    და ისევ სკოლა ყველას გველოდება!
  1. ბავშვობიდან გვიყვარს თამაში და სიცილი.

ბავშვობიდან ვსწავლობთ კეთილგანწყობას.

ვისურვებდი, რომ ყოველთვის ასე დავრჩე,

გაიღიმეთ და იყოთ ძლიერი მეგობრები.

სიმღერა "ჩვენ მეგობრული ბიჭები ვართ"

წამყვანი: (გვიჩვენებს დიდი წიგნი"ზღაპრები")

ჩვენთან მოდიან კარგი ზღაპრების გმირები

ხალხი უკვე ჩქარობს დარბაზის მოსანახულებლად,

მშვენიერი ცოდნის ქვეყანაში

გამოიჩინე შენი ბიჭები!

ხსნის წიგნს და „კითხულობს“ მუსიკის ფონზე.

მაღალი მთების მიღმა
შორეულ ტყეებს მიღმა,
არის მოხატული კოშკი,
გარშემორტყმული დიდი კედლით...
და ჭორები დადის,
რა ცხოვრობს ამ სასახლეში?
არც ჯადოქარი, არც დედოფალი,
და ლამაზი ქალწული.
ეს გამოცანა არ არის რთული...
იმ სასახლეში ცხოვრობს... (ბავშვებო)... ვასილისა ბრძენი!
წამყვანი: (გამოიღებს მკერდს)
მან შეიტყო ჩვენი დღესასწაულის შესახებ
და მან სიურპრიზების ზარდახშა გაუგზავნა.
მაგრამ ზარდახშა კოშჩეიში მოხვდა...

და კოშეიმ მოაჯადოვა იგი. (მიუთითეთ მკერდზე საკეტები)
რვა საკეტი გასაღების გარეშე
კოშეიმ მკერდი დახურა!
როგორ მოვახერხოთ მკერდი?
როგორ გავაგრძელოთ დღესასწაული ახლა?
(ვასილიზა ბრძენი შემოდის დარბაზში "ზღაპრის მონახულება" მუსიკაზე)
ვასილიზა:
გამარჯობა ჩემო მეგობრებო!
მიხარია რომ გაგიცანი.
მე ვარ ვასილისა, გოგო,
დედოფლის მთელი სიბრძნე. (მკერდს უახლოვდება.)
გავარკვიე, რომ კოშეი
რვა საკეტი - და გასაღების გარეშე -
მკერდზე დამადე.
აქ საჭიროა თქვენი დახმარება.
დაგეხმარებით მეგობრებო? (ბავშვები პასუხობენ)
ჩვენ უნდა დავასრულოთ დავალებები
შელოცვის გასატეხად:
გამოიცანით გამოცანები
და სწრაფად ამოიღეთ საკეტი!

წამყვანი:
ახლა გავხსნი ზღაპრულ წიგნს და წავიკითხავ მაგიურ გამოცანებს.

1. რულონების გადაყლაპვა,
ღუმელზე ვიღაც ბიჭი იჯდა.
შემოიარა სოფელში
და ის დაქორწინდა პრინცესაზე. (ემელია)

2. ეს სუფრა ცნობილია
ის, ვინც კვებავს ყველას სრულფასოვნად,
რომ ის თავად არის
გემრიელი კერძებით სავსე. (თვით აწყობილი სუფრა)

3. ბაბა იაგას მსგავსად
ფეხი საერთოდ არ აქვს
მაგრამ არის მშვენიერი
თვითმფრინავი.
რომელი? (ნაღმტყორცნები)

4. იხვმა იცის, ჩიტმა იცის,
სად იმალება კოშჩეის სიკვდილი?
რა არის ეს ნივთი?
მოკლედ მიპასუხე მეგობარო. (ნემსი)

ვასილიზა:
მშვენიერი ხართ, როგორც ერთი, ყველა ბრძენი!
პირველი საკეტი იხსნება!

დიახ, წერილად იქცევა!

(ვასილიზა აბრუნებს პირველ საკეტს, ასო „კ“-ით)

ვასილიზა:
როგორ ამოვიღოთ მეორე საკეტი?... (ფიქრობს)
აქ სხვა გასაღებია საჭირო.
ეს ციხე, მე ვიტყვი, ბიჭებო,
მოუწესრიგებელმა ჩაკეტა.


(დაუწესრიგებელი გადის დარბაზში მუსიკაზე)


მოუწესრიგებელი:
ჰო-ჰო-ჰო! აქ ვარ!
ნაცნობი ვარ თქვენთვის მეგობრებო.
მე მქვია მოუწესრიგებელი,
მიყვარს ქაოსი:
დარღვევები ქცევაში
განწყობის დარღვევა
პორტფელშიც და ბლოკნოტშიც
მე ვიწვევ ქაოსს!!!

წამყვანი:
ჩვენი შვილები ასე არ არიან
და ძალიან, ძალიან განსხვავებული:
ისინი ძალიან ფრთხილად არიან
ეკონომიური და მოწესრიგებული.
აქ ვერ იპოვით მოუწესრიგებელ ადამიანებს,
ჩვენ პატივს ვცემთ წესრიგს!

მოუწესრიგებელი:
ჰა! აქ ყველაფერი შეიძლება ითქვას.
მაგრამ შენი შემოწმება არ არის რთული. ნება მომეცით ყურადღებით შემოგხედოთ, იქნებ თქვენ შორის კიდევ არიან ბიჭები ბინძური ხელებით, დაბურული ლოყები, დაუბანელი თვალები? აქ ხარ, პატარა გოგო,

(უყურებს მას, ტრიალებს გარშემო)
არა, ყველაფერი სუფთაა. მოდი, ამ კუბო ბიჭო, მაჩვენე შენი ხელები. რაც შეეხება თქვენს ფრჩხილებს? რაც შეეხება ქუსლებს? სუფთაც! მე ნამდვილად არ მომწონს ეს ბავშვები! ცხვირში მაშინვე რაღაცამ დამიწყო ქავილი. აჰა, ახლა მე მგონია, რომ ჩავიძირები!
(დაუწესრიგებელი დადის დარბაზში და ვითომ დაცემინებას აპირებს.)
ვასილიზა: (მიმართავს ბავშვებს ისე, რომ Untidy არ გაიგოს)
ბიჭებო, თუ უნტიდი აცემინებს, ის ყველას დააინფიცირებს უწესრიგობის ვირუსით. ჩვენ უნდა ვეცადოთ მისი ყურადღების გადატანა და საუბარი.
(მიმართავს მოუწესრიგებელს)
მოიცადე, მოიცადე, მოუწესრიგებელი. გავიგე, რომ გიყვართ რჩევების მიცემა.
მოუწესრიგებელი:
დიახ, მე მიყვარს!

ვასილიზა:
ახლა, თუ ბიჭებს მოსწონთ თქვენი რჩევა, მაშინ აცემინეთ რამდენიც გინდათ. შეთანხმდნენ?
მოუწესრიგებელი: (ისევ ცდილობს დაცემინებას, მაგრამ იცვლის აზრს)
დათანხმდა. ასე რომ! (იღებს გრაგნილს რჩევით და კითხულობს)

1.თუ თქვენი სამაგიდო მეზობელი
ინფექციის წყაროდ იქცა
ჩაეხუტე და წადი სკოლაში
ორი კვირა არ მოხვალ!

ბავშვები:

2. არ ინერვიულოთ, თუ დედას სკოლაში დაუძახებენ
ან მამა.
არ იყოს მორცხვი
მოიყვანეთ მთელი ოჯახი.
მოდით ბიძები და დეიდები მოვიდნენ,
და მეორე ბიძაშვილები
თუ ძაღლი გყავს, ისიც მოიტანე!

ბავშვები: არა, არა, არა! ჩვენ არ მოგვწონს რჩევა!

(რჩევები მშობლებს)
3.თუ თქვენი შვილი ათეთრებს
დედა მოულოდნელად აღმოაჩენს
რომ ის არ რეცხავს შვილს
და სხვისი, ვიღაცის ქალიშვილი...
დედას ნუ ნერვიულობ.
ისე, მას აინტერესებს?
განსხვავებები არ არის
ბინძურ ბავშვებს შორის.

მშობლები: არა, არა, არა! ჩვენ არ მოგვწონს რჩევა!

ვასილიზა:
მეშინია, რომ თითოეული თქვენი რჩევა
ეს მხოლოდ ბიჭების საზიანოდ!
მოუწესრიგებელი:

კიდევ ერთი რჩევა! მე შემიძლია გაჩვენოთ, თუ როგორ უნდა ავაწყოთ პორტფელი.
(უნტიდი სწრაფად აგროვებს თავის პორტფელს, ყრის მასში ყველაფერს, რასაც ხედავს. წამყვანი აანალიზებს მის ქმედებებს.)
წამყვანი:
ახლა, მოუწესრიგებელი, უყურე, როგორ ასრულებენ ბავშვები ამ დავალებას.
მოუწესრიგებელი:
აბა, გადავხედავ...
თუ ბავშვები ფრთხილად იყვნენ,
ეკონომიური და მოწესრიგებული
შეძლებს გაკვეთილის დასრულებას -
მე გაგიხსნი საკეტს!


თამაში "შეაგროვეთ მოკლე ინფორმაცია"


მოუწესრიგებელი: (სევდიანი)
რაც არ უნდა სამწუხარო იყოს დათანხმება,
მაგრამ უნდა ვაღიარო:
თქვენ შორის არ არის მოუწესრიგებელი ხალხი.
აუ რა შეკვეთა გაქვს!

გამახარე შენი ლამაზი სიმღერით.


სიმღერა "ჯიუტი იხვის ჭუკი"

მოუწესრიგებელი:

მე ვხსნი ჩემს საკეტს.
ეს რა წერილია, ჩემო მეგობარო?
ბავშვები: "A"
ნახვამდის, უნდა წავიდე!

(ფოთლები)

ვასილიზა: ახლა კი თამაში გელოდებათ, მას ჰქვია "Fun Score!"

თამაში "სახალისო დათვლა"

(ბავშვები ცეკვავენ მუსიკაზე, ბოლოს ვასილიზა აყენებს რიცხვს 1,2,3 - ბავშვები დგანან წყვილებში, სამნი და თითო)

ვასილიზა:

ასე მეგობრულად ვითამაშეთ

მესამე საკეტი ამოვიღეთ.

წამყვანი:

რა ასოა ამ საკეტზე?

სწორი ასო "N"

წამყვანი:

ახლა კი ჩემო მეგობრებო,
დასვენების დროა.
თქვენ გაამხიარულებთ თქვენს სტუმრებს
მაჩვენე შენი ცეკვა.

ვასილიზა:
ეს არ არის ადვილი საქმე - მუსიკის მეცნიერება.
ასე რომ, ჩვენ შეგვიძლია მოვახსნათ საკეტი -
მუსიკის დაკვრა გვჭირდება.


წამყვანი:
ეცადე მაქსიმალურად,

იმღერე სიმღერა "BRAVO!"

"სიკეთის გზა"

ვასილიზა:
თქვენ იღებთ A-ს თქვენი გაკვეთილისთვის - კიდევ ერთი საკეტი გაიხსნა!

ადვილი არ იყო, საკეტზე ასოა... „მე“!

წამყვანი:

ჯერ კიდევ გასაღების საკეტი ელოდება.
რა ვქნათ მეგობრებო?
ბოლოს და ბოლოს, ეს ციხე მარტივი არ არის,
და ციხე მზაკვარია.

ვასილიზა: (გახსენება)
როგორ ვერ ვხვდებოდი?!
ბლობმა ყველაფერი გააკეთა!
ჩვენთვის საკეტის გასახსნელად -
ჩვენ უნდა დავამარცხოთ ბლობი.
(ბლობი ეშვება მუსიკაზე)
ბლოტი:
შენ ვერ დამამარცხებ!
მე არ ვარ-დი-მა-ია!!!
მე ვცხოვრობ ნებისმიერ ბლოკნოტში,
მე უნტიდის მეგობარი ვარ.
ვინ არ მიცნობს?
მალე მოვალ შენს სახლში.
დავსვი კითხვა. მეგობრები, -
ყველა ხმამაღლა ყვირის: "მე ვარ!"

ვის უყვარს ღიმილი?
- ვის უყვარს სწავლა?
-ვინ არის პატიოსანი და მორჩილი?
- ვის უყვარს უკანალის დარტყმა?
- ვის უყვარს რეცხვა?
- ვის უყვარს გამკაცრება?
- ვინ იხეხავს დილით კბილებს?
- ვინ არის ცუდი და უხეში?
- ყურებს ვინ იბანს?
- ვის უყვარს სიმღერების მოსმენა?
- ვინ თამაშობს დამალვას?
-ვინ არის აქ უწესრიგო?
- ვის უყვარს აქ თამაში?
- ვის უყვარს ცეკვა?
-ვინ არის აქ ყველაზე ლამაზი?
-ვინ არის მაშინ ზარმაცი?
- ვის უნდა სკოლაში წასვლა?
- ვინ არის კეთილი და მხიარული?
- ვის უყვარს სახის კეთება?
- ვინ ჰგავს მე?
(ბავშვების ყოველი შეცდომით ბლომად ხარობს. ბოლოს უკმაყოფილებას გამოთქვამს იმის გამო, რომ ბავშვებს არ სურთ მისი მსგავსი და მეგობრობა)
წამყვანი:

ყველა ჩვენი ბიჭისთვის გასაგებია:
სახიფათოა კლიაკსასთან მეგობრობა!
მისი ჯადოქრობის გასატეხად
ჩვენ სწრაფად უნდა ვითამაშოთ.
მოდით ვითამაშოთ გართობა
ჩვენ ვეძებთ წერილებს.
"შექმენი სიტყვების თამაში"

ბავშვები გაფანტულები დგანან. თითოეულ ბავშვს ხელში აქვს ბარათი (PE - NAL, SHKO - LA, RUC - KA, BUK - VA, PAR - TA, ZVO - NOK და ა.შ.)

უკრავს მსუბუქი მუსიკა; ბავშვები დარბიან დარბაზში; როდესაც მუსიკა მთავრდება, ის ბავშვები, რომლებსაც აქვთ პირველი მარცვლის ბარათი, ჩერდებიან აუდიტორიის წინაშე; ბავშვები, რომლებსაც მეორე მარცვალი აქვთ, ეძებენ თავიანთ "სულთან ერთად" და დგანან მათ გვერდით.

ბლოტი: ოჰ, დიახ! შენ ბარათებზე ასოები გაქვს, მე კი სასაცილო ჩუსტებზე, შემოდი და მნახე, პატარა თათები!

თამაში "ჭკვიანი პატარა თათები ან მხიარული ჩუსტები"

სათამაშოდ გჭირდებათ 4 წყვილი ჩუსტები. მათზე შემთხვევით არის ჩასმული ასოები, საიდანაც შეგიძლიათ გააკეთოთ სიტყვა "შეცვლა". დაუძახეთ 4 სკოლის მოსწავლეს ცენტრალურ კედელზე, ჩუსტები კი დარბაზის მეორე ბოლოშია გამოსახული. ბრძანებით ბავშვები დარბიან, იცვამენ ჩუსტებს, უბრუნდებიან ცენტრალურ კედელს და ცდილობენ სიტყვის ჩამოყალიბებას.

ბლოტი:
არ არის სახალისო ასე თამაში
და სრულიად, სრულიად უსამართლო!
ბავშვებმა უკვე იციან ასოები

ისინი ამას ძალიან სწრაფად ხვდებიან!
მე შენთან აღარ ვმეგობრობ.
ყველა! მიგატოვებ!
(გაბრაზებული ბლობი ტოვებს)

ვასილიზა:
თქვენ ასოებს სიტყვებად აქცევთ
და ციხე გაიხსნა!
(აბრუნებს შემდეგ საკეტს)
ვინ წაიკითხა? ვინ გააკეთა?..
რა წერილი? წერილი…
ბავშვები: "K"
ვასილიზა:

ახლა კი კურსდამთავრებულები

ისინი გააოცებენ ჩვენს ციხეებს.

წამყვანი:

სკოლამდელი ბავშვობა ოქროს დროა,

ბედნიერი დღეები მრგვალი ცეკვა.
რა სამწუხაროა, რომ ასე სწრაფად დაფრინავენ.

ახლა კი სკოლა გელოდებათ.
დღეს საზეიმო დღეა!

გოგოები ისეთი ღვთაებრივია

ბიჭები კი ყველა მკაცრია.

კურსდამთავრებულები წუხან - და როგორ არ ინერვიულოთ!
ბოლოს და ბოლოს, ისინი მალე წავლენ სკოლაში,

იყავი პირველი, ვინც მიდიხარ კლასში.

ახლა კი სცენაზე მიწვეულნი არიან ჩვენი კურსდამთავრებულები, რომლებიც პირველ კლასში სექტემბერში შევლენ.

1.წელს შვიდი წლის გავხდი,

ახლა უკვე დიდი ვარ, სწავლას ვაპირებ!

დედა მუშაობდა, ჭრიდა, ჩქარობდა,

დედაჩემმა მომკერა წინსაფარი ფრიალით.

მათ მიყიდეს ლამაზი, მბზინავი ჩანთა,

ისევე როგორც მამის, სრულიად რეალური.

ვეცდები, არ ვიქნები ზარმაცი.

ძალიან მიხარია, რომ სტუდენტი ვარ!

2. უბრალოდ ცოტა ვღელავ, მაგრამ მაინც ძალიან ბედნიერი ვარ,

ბოლოს და ბოლოს, წყნარ დროს აღარ მჭირდება ძილი,
მალე ჩემს მაგიდასთან დავჯდები და ბევრს ვისწავლი...

ძალიან, ძალიან მომწონს, რომ უკვე დიდი ვარ!

3. რა თქმა უნდა, სკოლა საინტერესო იქნება, რადგან სკოლა საოცარი ადგილია!
ვისწავლოთ კითხვა, რვეულებში წერა, მგონი ყველაფერი კარგად იქნება!
4. და ჩემს თვალში ეს ლაქას ჰგავს:

ცრემლი ბარდასავით ჩამოვარდება,
მე მინდა სკოლაში წასვლა, მაგრამ ასევე რთულია ჩემი სათამაშოების განშორება!..

5. ჩვენ ვიმღერებთ ნახვამდის, ამ სიმღერას ყველას ვაჩუქებთ

და მიეცი მას ფრენა მთელ მსოფლიოში გაზაფხულის დღეს.

სიმღერა "დროა გავაჩეროთ"

წამყვანი:
აქ არის ბოლო ციხე ჩამოკიდებული,
რთული ციხე, ჯადოსნური.
ეს არ არის მხოლოდ მუსიკალური:
მუსიკალური და ცეკვა!
ბიჭებო, ადექით სწრაფად
მოიწვიე გოგოები ვალსზე.


ბავშვი

გამოსამშვიდობებელი ვალსი, ცოტა სევდიანი

მასში ტრიალი ადვილი არ არის.

გამოსამშვიდობებელი ვალსი,

IN მსუბუქი კაბადამთავრება

ცეკვა "ვალსი"

ვასილიზა: (აბრუნებს საკეტს)
საკეტი გავხსენი.
აქ არის წერილი - ეს არის ...
ბავშვები: "s"!

წამყვანი:

ჩვენ, მეგობრებმა, ერთად გავხსენით ყველა საკეტი,

ისინი გადაიქცნენ სანუკვარ სიტყვად!

ბავშვებმა ერთხმად წაიკითხეს: "KA-NI-KU-LY".

სიმღერა "დღესასწაულები"

ვასილიზა (ხსნის მკერდს):

აქ თქვენთვის, ჩემო მეგობრებო,
საჩუქრები მოვიტანე.

ყველაფერი რაც გჭირდებათ სკოლაში -
იცხოვრე ახალი და მხიარული ცხოვრებით!
მე მჯერა, რომ თქვენ შორის
არ არის მოუწესრიგებლობა და არ არის ლაქები,
რომ სკოლის რვეულები
შენთან ყველაფერი კარგად იქნება.
იყავით ჭკვიანები ბიჭებო
წარმატებებს გისურვებთ თქვენ, სკოლის მოსწავლეებს და სკოლამდელ ბავშვებს!
(ვასილიზა ემშვიდობება ბავშვებს და მიდის)

წამყვანი:

რა გვაქვს მკერდში?

(დიპლომები, საჩუქრები და ზარი "BELL")

ბოლო ზარი რეკავს.

დიპლომების, სერტიფიკატების, საჩუქრების გადაცემა.


პერსონაჟები:მეოცნებე ბიჭი, მეზღვაურთა გუნდი (მასწავლებლები), გემის კაპიტანი (მთავარი მასწავლებელი), სიზმარი, თოლია, უფროსი მეკობრე, მეკობრეები.

უკრავს სიმღერა "სკოლები რომ არ ყოფილიყო" ფილმიდან "დილა ნიშნების გარეშე" და გამოდის მეოცნებე ბიჭი.

მეოცნებე.

მოუთმენლად ველოდები დღესასწაულებს

ვოცნებობ სკოლაში არ წავიდე,

ბიჭებთან ერთად ვოცნებობ

იარეთ დიდ გემზე.

სიმღერის შესავალი ჟღერს, სიზმარი გამოდის და ბიჭს მიმართავს.

ოცნება.გამარჯობა! მე შენთან მოვედი, შენ კითხულობდი წიგნებს, წარმოიდგინე თავი გმირად ზღვის თავგადასავლები, ამიტომ მოვედი შენთან, გაჩვენებ...

მღერის. თემა m/f-დან ბრემენის ქალაქის მუსიკოსები».

გავა ღამე და დადგება ქარიშხლიანი დღე,

იცით, თქვენთან ერთად თავგადასავალი გველოდება.

ღამე გავა, მზე გაბრწყინდება,

გემი მიცურავს. (2-ჯერ).

მეოცნებე.ბიჭებო, ეს ნამდვილად იდეაა! წარმოვიდგინოთ, რომ ჩვენ ვართ დიდი გემიჩვენ ყველანი ერთად მივდივართ საგანძურზე, დიდ მოგზაურობაზე.

ბიჭი მიდის და დარბაზში ზის. ა. მაკარევიჩის სიმღერის შესავალი " ლურჯი ჩიტი“, სცენაზე გამოდის გემის ეკიპაჟი კაპიტნის მეთაურობით. მეზღვაურები მღერიან.

იმღერე:

ჩვენ გავიარეთ ცეცხლი და წყალი,

ჩვენ მამაცი მეგობრები ვართ

ჩვენ არ გვეშინია ცუდი ამინდის,

არც ცუდი ამინდი, არც წვიმა.

კაპიტანო, კაპიტანო, გაიღიმე

ღიმილი ხომ ხომ გემის დროშაა.

კაპიტანო, კაპიტანო, აწიე თავი

მხოლოდ მამაცები იპყრობენ ზღვებს!

კაპიტანი. მეზღვაურები გემბანზე, ჩამორთმევენ ლუქებს, გაათავისუფლეთ ნავმისადგომის ხაზები, მთელი სისწრაფით წინ!

ყველა. საჭიროა უარი თქვან სამაგრის ხაზებზე! წინ სრული სიჩქარეა!

ბიჭი სცენაზე გადის.

მეოცნებე.ვზივართ, ირგვლივ მხოლოდ ჰორიზონტია, გვერდებზე ცისფერი ზღვა იფრქვევა, გზაზე თოლიები თავიანთი სიმღერებით თან გვიყვებიან.

სცენაზე თოლიები ჩნდებიან.

თოლიები მღერიან. თემა ფილმიდან "აჰ, ვოდევილი, ვოდევილი..."

ამინდის, უბედურების მიუხედავად,

ხალხი ოცნებობს

გემების გაგზავნა წყლებში,

ყველა ოცნებობს საგანძურზე თავდასხმაზე.

ო, კუნძულები და კუნძულები,

ზღვასავით მკაცრი

ო, კუნძულები და კუნძულები,

ვისურვებდი ვიცოდე სად არის დაკრძალული განძი.

თოლიები დაფრინავენ.

მეოცნებე.ჩვენ გვჭირდება განძის კუნძული, იქ ვიპოვით საგანძურს. მე ვიცი სად ვეძებო, ნება მომეცით ავიღო საჭე.

კაპიტანი. ადექი! დარჩით კურსზე!

მეოცნებე. ვეცდები.

კაპიტანი. მე ვხედავ მიწას, მთელი სისწრაფით წინ!

ადგილობრივებად ჩაცმული სკოლის მოსწავლეები ცეკვის ფრაგმენტებს ასრულებენ.

კაპიტანი.აქ ხალხი მეგობრულია, თქვენ უნდა ჰკითხოთ მათ განძის შესახებ. და გაცვალეთ იგი მძივებში.

უკრავს მძარცველების სიმღერა ფილმიდან "ბრემენის ქალაქის მუსიკოსები". შუქები ჩაქრება. მეკობრეები შერბიან დარბაზში.

მეკობრეები(ერთად). გამგეობა!

მეკობრეები აკავშირებენ მასწავლებლებს და გამოჰყავთ სცენაზე. მუსიკა ჩერდება. შუქი აინთება.

მთავარი მეკობრე. გგონიათ განძს სწორედ ასე მოგცემთ? არა, ჩვენ დავიჭერთ თქვენს გემს, ტყვეებს მონებად გავყიდით და მძივებსა და ველურებს ჩვენთვის შევინახავთ. რას ფიქრობთ ჩემს გეგმაზე?

მეკობრეები.შესანიშნავი გეგმაა, ჩვენო კაპიტანო! გემი გვჭირდება ძარცვისთვის!

კაპიტანი. გაბედული გუნდი გვყავს, ბევრი გამოვიარეთ და ახლა გემიდან გაგაძევებთ! წინ მეგობრებო!!!

ხმლის ბრძოლა იწყება.

კაპიტანი.ძალები თანაბარია, შევთანხმდეთ, რომ თითოეულმა კლასმა უნდა გამოისყიდოს თავისი მასწავლებელი: იმღეროს, იცეკვოს, იცეკვოს. ბავშვებს ხომ მარტო ცურვა არ შეუძლიათ.

მთავარი მეკობრე. მას გული ეტკინება შვილებზე!

მეკობრეები.აბა, თუ მოსწავლეები არ დაიღალნენ მასწავლებლებით, მაშინ ჩვენ მზად ვართ გავერთოთ, ეცადონ!

1 მეკობრე: დაე, ჩვენთვის იცეკვონ, მეგობრებო,

მოსწავლეები 5 „ა“-დან.

მოსწავლეები ასრულებენ ცეკვას და მასწავლებელთან ერთად ტოვებენ სცენას.

მე-2 მეკობრე.ახლა ნება მიეცით 5 „B“-ს მოსწავლეებმა წაიკითხონ ლექსები ან იმღერონ სიმღერა.

მოსწავლე კითხულობს ლექსს და წაიყვანს მასწავლებელს.

მე -3 მეკობრე. დაე, მათ რამე ითამაშონ ჩვენთვის. 5 "ბ", იქ არ დაგეძინა?

მოსწავლე ასრულებს და მასწავლებელს მიჰყავს.

მე-4 მეკობრე.მინდა დიტის მოსმენა, გართობა, ვინ გამამხიარულებს? წავლენ ალბათ 5 "გ"-ის ბიჭები?

მოსწავლეები რიგრიგობით გამოდიან, მასწავლებლები კი მათ დარბაზში შეჰყავთ.

მე -3 მეკობრე.კაპიტანს დავტოვებთ, თორემ ყველა პატიმარი წაიყვანეს, ჩვენთვის უფრო უსაფრთხო იქნება მასთან.

ბიჭი-მეოცნებე (მიმართავს აუდიტორიას).

მოდით ვაჩვენოთ ჩვენი კლასი, ბიჭებო

და ახლავე გადავარჩინოთ კაპიტანი!

ბავშვები ასრულებენ წინასწარ მომზადებულ ნომრებს.

მთავარი მეკობრე. ოჰ, თქვენ გაგვამხიარულეთ! კაპიტანს მოგცემ, მაგრამ ყველაფრის გარეშე როგორ დავრჩებით??? მოწყენილი ვიქნებით

კაპიტანი. მივცეთ მეკობრეებს ახალი სახელმძღვანელოები და წიგნები სასწავლო წლისთვის.

სტუდენტები გამოდიან და წიგნებს აძლევენ ყველა მეკობრეს.

მეზღვაური მასწავლებლები.

ჩვენ ვიცით, რომ ცოდნა ძალაა,

ჩვენ გასწავლით ამას

თქვენ ბევრი რამ ისწავლეთ ამ წელს,

ჩვენ ძალიან გვიხარია შენთვის!

ყველა ბავშვი მღერის სიმღერას "ჩვენ ყველა ერთად ვცხოვრობთ".



მხარი დაუჭირეთ პროექტს - გააზიარეთ ბმული, გმადლობთ!
ასევე წაიკითხეთ
გაკვეთილის მონახაზი კოგნიტური განვითარების შესახებ შუა ჯგუფში პრეზენტაციით გაკვეთილის მონახაზი კოგნიტური განვითარების შესახებ შუა ჯგუფში პრეზენტაციით ტესტი ტესტი „ვნებიანი თუ საბედისწერო სიყვარული? » - ერთობლივი სათამაშო აქტივობა ბავშვებისა და მშობლებისთვის » - ერთობლივი სათამაშო აქტივობა ბავშვებისა და მშობლებისთვის