დჰოში მიკროკლიმატის განმსაზღვრელი ფაქტორები. სკოლამდელი საგანმანათლებლო დაწესებულების მიკროკლიმატის გავლენის თავისებურებები ბავშვების ჯანმრთელობაზე

ბავშვებში სიცხის დამწევ საშუალებებს პედიატრი დანიშნავს. მაგრამ არის გადაუდებელი სიტუაციები ცხელებით, როდესაც ბავშვს სასწრაფოდ სჭირდება წამლის მიცემა. შემდეგ მშობლები იღებენ პასუხისმგებლობას და იყენებენ სიცხის დამწევ საშუალებებს.

რისი მიცემაა ნებადართული ჩვილებისთვის? როგორ შეგიძლიათ შეამციროთ ტემპერატურა უფროს ბავშვებში? რომელი მედიკამენტებია ყველაზე უსაფრთხო?

საბავშვო ბაღის ძირითადი შენობა - ჯგუფური ოთახები - ზომით უნდა აკმაყოფილებდეს ბავშვების გადაადგილებას და სუფთა ჰაერს. თუ თითო ბავშვზე არის 4 მ 2 ადგილი, ხოლო ოთახის სიმაღლე 3.2 მ, მაშინ თითოეული ბავშვისთვის ჰაერის კუბური მოცულობა იქნება დაახლოებით 8 მ 3, რაც შეესაბამება საბაზისო სანიტარიულ სტანდარტებს.

ჯგუფურ ოთახებში ფანჯრები შექმნილია აღმოსავლეთით, სამხრეთ-აღმოსავლეთით და სამხრეთით. თითოეულ ჯგუფურ ოთახში, საძინებელში და ასევე დარბაზში, ფანჯრების მინიმუმ 50% აღჭურვილია ტრანსმებით ან ვენტილატორებით. თბილ სეზონზე მათ ღიად ინახავენ ზამთარში არ ილუქებიან, რათა შესაძლებელი იყოს ოთახის ვენტილაცია დღეში 3-4-ჯერ. ვენტილაციის ხანგრძლივობა დამოკიდებულია ტემპერატურულ განსხვავებაზე გარე და შიდა ჰაერს შორის. ჰაერის სრული გაცვლა განსაკუთრებით მნიშვნელოვანია იმ ოთახებში, სადაც ჯგუფური ოთახების ფართობი 50 მ2-ზე ნაკლებია ან ჭერის სიმაღლე 3 მ-ზე ნაკლებია.

ცენტრალური სავენტილაციო სადინარის გამწოვები, რომლებიც ასევე უზრუნველყოფენ ჰაერის გაცვლას, უნდა ინახებოდეს კარგ მდგომარეობაში, სისტემატურად გაიწმინდოს მტვრისგან და არავითარ შემთხვევაში არ იყოს დალუქული.

ძალზე მნიშვნელოვანია შენობაში მუდმივი ტემპერატურის რეჟიმის შენარჩუნება, ჰაერის ტემპერატურის უეცარი რყევების თავიდან აცილება. ჯგუფური ოთახის ოპტიმალური ტემპერატურაა 19--21°C, დარბაზისთვის - 18°C, ტუალეტისთვის - 20--22°C, საცურაო აუზისთვის - 29°C (ტემპერატურა იზომება ბავშვების სიმაღლეზე და პირველი სართულების ოთახები - იატაკზე).

ცენტრალური გათბობის რადიატორები უნდა იყოს შემოღობილი. ღობე უნდა იყოს ადვილად მოსახსნელი დასუფთავებისთვის, არ დაბლოკოს სითბოს გამოსხივება და არ ჰქონდეს მკვეთრი კუთხეები.

მზის შუქი არანაკლებ მნიშვნელოვანია ბავშვების ჯანმრთელობისთვის, ვიდრე სუფთა ჰაერი: ის დადებითად მოქმედებს ნერვულ სისტემაზე, აძლიერებს ზრდას, აუმჯობესებს სისხლის შემადგენლობას და ნივთიერებათა ცვლას. მისი გავლენით უმჯობესდება ბავშვების კეთილდღეობა, მადა და ძილი.

კარგი ბუნებრივი განათება მიიღწევა ძირითადად საკმარისი რაოდენობის ფანჯრების მეშვეობით. ნორმალურად ითვლება, თუ ფანჯრების მოჭიქული ზედაპირის ფართობი უდრის იატაკის ფართობის 1/5-1/6-ს (ნათურის კოეფიციენტი 1:5 ან 1:6). ეს ნიშნავს, რომ ჯგუფური ოთახის ფართობით 50 მ2, ყველა ფანჯრის ფართობი უნდა იყოს 8-10 მ2.

აუცილებელია ფანჯრის შუშის სისუფთავის მუდმივი მონიტორინგი; ისინი კვირაში ერთხელ მაინც უნდა გაიწმინდოს (ზამთარში შიგნიდან, ხოლო თბილ სეზონზე - შიგნიდან და გარედან). ჭუჭყიანი მინა ბლოკავს სინათლის სხივების 40-70%-ს.

ჯგუფურ ოთახში ფანჯრის შუშის, განსაკუთრებით მათი ზედა ნაწილის გადაკეტვის ფარდები მიუღებელია, რადგან ამ შემთხვევაში ირღვევა ოთახის ნორმალური განათება, განსაკუთრებით ოთახის იმ ნაწილში, რომელიც ფანჯრებიდან შორს არის. საჭიროების შემთხვევაში (თუ მზის შუქი ძალიან კაშკაშაა, საღამოს), ფანჯრები დაფარულია მსუბუქი ბამბის ქსოვილისგან დამზადებული მსუბუქი ფარდებით, რომლებიც თავისუფლად მოძრაობენ რგოლებზე. არ არის რეკომენდებული მაღალი მცენარეების დადება ფანჯრის რაფებზე ან აპლიკაციების დამაგრება მინაზე. ამ პირობების გათვალისწინებით, შეგიძლიათ მიაღწიოთ საუკეთესო ბუნებრივ განათებას ოთახებში. ხელოვნური განათება დიდ გავლენას ახდენს ბავშვების მხედველობაზე. ის უნდა აკმაყოფილებდეს ჰიგიენურ სტანდარტებს. ჯგუფურ ოთახებში ხელოვნური განათების ნორმაა 100 ლუქსი ინკანდესენტური ნათურების გამოყენებისას და 200 ლუქსი ფლუორესცენტური განათების გამოყენებისას. სხვა სიტყვებით რომ ვთქვათ, სკოლამდელი ასაკის ბავშვების ჯგუფურ ოთახებში უნდა იყოს 8 ნათურა თითო 200 ვატიანი ნათურებით, ხოლო მცირეწლოვან ბავშვთა ჯგუფურ ოთახებში - 6 ნათურა თითო 200 ვატიანი.

საბავშვო ბაღებისთვის რეკომენდებულია ისეთი ნათურები, როგორიცაა SK-300 "Electrosvet" ან Yablochkova, KSO-1, ShOD (სკოლის განათების დიფუზური). თქვენ არ შეგიძლიათ გამოიყენოთ ლუცეტა და ნათურები, რომლებიც ღიაა ბოლოში და არ არის დაცული ფიტინგებით, რადგან ისინი იწვევს თვალის დაღლილობას. უკიდურეს შემთხვევაში, საჭირო ფიტინგების არარსებობის შემთხვევაში, ჩვეულებრივი ელექტრო ნათურები იცვლება მქრქალი ნათურებით (მაგრამ 250 მმ დიამეტრის მქრქალი ბურთები ასევე არ არის შესაფერისი, რადგან 200 და 300 ვატიანი ნათურების ზომები არ შეესაბამება მათ ზომებს. ).

ფლუორესცენტური ნათურები მოთავსებულია ორ რიგად ოთახის მთელ სიგრძეზე ან ასო U-ს ფორმით, რაც საშუალებას გაძლევთ შექმნათ ერთიანი განათება. მუდმივი განათება შეიძლება შენარჩუნდეს მხოლოდ იმ შემთხვევაში, თუ თითოეული დამწვარი ნათურა დროულად შეიცვლება იმავე სიმძლავრის ნათურით.

სოკეტები და გადამრთველები განლაგებულია იატაკიდან 1,8 მ მანძილზე, არა ქვედა.

ოთახების ნორმალური განათებისთვის დიდი მნიშვნელობა აქვს კედლების, ჭერისა და ავეჯის შეღებვას. რაც უფრო მეტი სინათლის სხივები აირეკლება კედლებიდან და ჭერიდან, მით უფრო მაღალია ოთახის განათება. თეთრი კედელი ირეკლავს მასზე მოხვედრილი სინათლის სხივების 60%-ს, ღია ყვითელი კედელი ირეკლავს 40%-მდე, ლურჯი და ღია ცისფერი კედლები ირეკლავს 25%-ს, ყავისფერი კედლები ასახავს 13%-ს, ხოლო შავი კედლები ირეკლავს მხოლოდ 1-2%-ს. ამიტომ კედლების, ჭერისა და ავეჯის ინტერიერის შეღებვა ღია ფერებში უნდა იყოს.

გათბობა წელს ჩვეულებრივზე გვიან დაიწყო. ქვეყანა ხომ ევროპისკენ მიდის! ისე სწრაფად მიდის გაზს ვერ ასწრებს... საერთოდ ვიღაც ვიღაცას არ შეუთანხმდა, ვიღაცას არ იყიდა, ვიღაცას სესხი არ მისცეს, სადმე რაღაც გასკდა და ა.შ. გარეთ +5 °C ტემპერატურაა და ბატარეები ცივია.

ტელევიზიით ყოველდღე გადიოდა სიუჟეტები საბავშვო ბაღებში გაყინული უბედური ბავშვების შესახებ. ტემპერატურა მხოლოდ +17 °C-ია, ბავშვები სვიტერებში არიან, მაგრამ მამაცები არიან: ხტუნაობენ, იღიმებიან... აღშფოთებული დედების ახლოდან. მათ რა თქმა უნდა ესმით სიტუაციის სერიოზულობა: ეს კოშმარია, რაღაც უნდა გავაკეთოთ, ბავშვებს გავყინოთ!

ბოლოს და ბოლოს, ჩვენ ველოდით! გათბობა ჩართული იყო. თავს უკეთ იგრძნობ. თავს უკეთ იგრძნობ.

თერმომეტრები მაღლა აიწიეს, სწრაფად გადალახეს სიმბოლური 20 °C, დატოვეს ნორმალური 22 °C, გადახტეს კომფორტულ 25 °C-ზე და საბოლოოდ გაიყინეს თბილ 28-30 °C დონეზე.

ყველა დამშვიდდა. დედები ბედნიერები არიან, ჟურნალისტებმა ინტერესი დაკარგეს, შვილებო... და კონკრეტულად რა არიან ბავშვები? დაე, გაიხადონ სვიტერები და სწრაფად გაიხარონ. რატომ უფრო სწრაფად? დიახ, იმიტომ, რომ დიდი დრო არ დარჩა გასახარებლად...

ყველას კარგად გვესმის: სკოლამდელი აღზრდის დაწესებულებების (სასკოლო დაწესებულებების) შენობაში ჰაერის ტემპერატურა არ შეიძლება იყოს ის, რაც სურს საბავშვო ბაღის დირექტორს, ძიძას ან მასწავლებელს. ის (ეს ტემპერატურა) არ არის დადგენილი რომელიმე განსაკუთრებით აქტიური დედის ახირებით ან განსაკუთრებით დემოკრატიული ორგანოს გადაწყვეტილებით, რომელსაც ეწოდება „მშობელთა კრება“.

საბავშვო ბაღებში ჰაერის ტემპერატურა მკაცრად რეგულირდება სპეციალური დოკუმენტით, რომელსაც ამაყად ჰქვია „სახელმწიფო სანიტარიული წესები და ნორმები...“.

სახელმწიფომ გადაწყვიტა, რომ მას სჭირდება სპეციალური, ისევ სახელმწიფო ორგანოები, რომლებიც იზრუნებდნენ ბავშვების ჯანმრთელობაზე. შედეგად, ყოფილი სსრკ-ს ყველა რესპუბლიკაში, გამონაკლისის გარეშე, არის სამინისტროები, რომლებიც აკონტროლებენ ყველაფერს, რაც ეხება ბავშვთა ჯანმრთელობის დაცვას და აწყობენ სკოლამდელი განათლებისა და სკოლების მუშაობას. ამ სამინისტროებს სხვანაირად უწოდებენ: ჯანდაცვის, ჯანმრთელობის დაცვის, განათლების, განათლებისა და მეცნიერების და ა.შ. და ა.შ., მაგრამ მოქმედებების არსი და მიმართულება სახელზე არ არის დამოკიდებული.

სამინისტროების ხელმძღვანელობით, მეცნიერები მრავალი ათეული წელია ატარებენ კვლევებს, რათა გაერკვნენ, თუ როგორი უნდა იყოს ჰაერის პარამეტრები სკოლებსა და საბავშვო ბაღებში. სავსებით აშკარაა, რომ ჰაერის სწორი, სწორი, ნორმალური პარამეტრები არის ის პარამეტრები, რომლებშიც ბავშვის ჯანმრთელობაზე ნეგატიური ზემოქმედება და შესაბამისად ავადმყოფობის შემთხვევები მინიმალურია.

მეცნიერებმა დაადგინეს, რომ არსებობს სამი ძირითადი ინდიკატორი, რომელიც უნდა იყოს მონიტორინგი:

1) ჰაერის ტემპერატურა;

2) ჰაერის ფარდობითი ტენიანობა;

3) ჰაერის გაცვლის ინტენსივობა.

ყოველი ინდიკატორისთვის სამედიცინო მეცნიერებამ დაადგინა ოპტიმალური მნიშვნელობები, რომლებიც, ფაქტობრივად, შედის ზემოაღნიშნულ „სახელმწიფო სანიტარიულ წესებსა და ნორმებში...“. არ აქვს მნიშვნელობა რომელ სახელმწიფოზე ვსაუბრობთ (რუსეთი, უკრაინა, ბელორუსია, მოლდოვა და ა.შ.), ეს ღირებულებები დაახლოებით იგივეა. არა, ისინი შეიძლება განსხვავდებოდეს 1 °C-ით ან 5% ფარდობითი ტენიანობით, მაგრამ ეს განსხვავებები უფრო ორიგინალურობისა და დამოუკიდებლობის დემონსტრირების მცდელობაა ყოფილი სსრკ-ის ტოტალიტარული ინსტრუქციებისგან და არა აზრთა სხვადასხვაობის.

ახალი კვლევა არავის ჩაუტარებია და რატომ უნდა ჩაატარონ, თუ უკვე ყველაფერი ნათელია და კითხვებზე პასუხი მიღებულია.

ასე რომ, სადაც არ უნდა ცხოვრობდეთ - თუ თქვენი შვილი დადის საბავშვო ბაღში, სათამაშო ოთახებში ტემპერატურა უნდა იყოს 21-24 °C, ხოლო საძინებლებში 18-22 °C. ამავდროულად, სათამაშო ოთახში 24 °C და საძინებელში 22 °C არის რეკომენდაცია კლიმატურ რეგიონებში მდებარე საბავშვო ბაღების ჯგუფებისთვის, სადაც იანვრის საშუალო თვიური ტემპერატურა მერყეობს -14-დან -32 °C-მდე.

კიდევ გავიმეოროთ. გთხოვთ გახსოვდეთ:

ჰაერის ტემპერატურა შიგნითსათამაშო ოთახი საბავშვო ბაღში არასოდეს და არავითარ შემთხვევაში არ უნდა აღემატებოდეს 24 °C ;

ჰაერის ტემპერატურა შიგნითსაძინებელი საბავშვო ბაღში არასოდეს და არავითარ შემთხვევაში არ უნდა აღემატებოდეს 22 °C .

ერთი შეხედვით ჰაერის ტენიანობა უფრო მარტივია: რეალურად არავის ესმის, რა არის, რატომ და როგორ გაზომოს, როგორ დაარეგულიროს და ვინ უნდა გააკეთოს. გასაკვირი არ არის, რომ რეკომენდაციები, რომლის მიხედვითაც ჰაერის ფარდობითი ტენიანობა 40-60% უნდა იყოს, აღიქმება როგორც რაღაც აბსტრაქტული და გაუგებარი. მიუხედავად ამისა, ამ ეტაპზე მაინც გავიმეოროთ და გავიხსენოთ:

ჰაერის ფარდობითი ტენიანობა საბავშვო ბაღის შენობაში უნდა იყოს 40-60%.

ახლა სტანდარტები სკოლებისთვის:

საკლასო ოთახებში ჰაერის ტემპერატურა 17-20 °C, სახელოსნოებში 16-18 °C, სპორტდარბაზში - 15-17 °C;

ჰაერის ფარდობითი ტენიანობა 40-60% .

რამდენიმე სიტყვა ჰაერის გაცვლის შესახებ. მისი პრაქტიკული განხორციელების ძირითადი გზა ვენტილაციაა, მაგრამ ვენტილაცია უკიდურესად რთულია რეგულირებადი და კონტროლირებადი. მიუხედავად ამისა, თქვენ ალბათ დაგაინტერესებთ გაეცნოთ სკოლამდელი განათლების სახელმწიფო ნორმებისა და წესების ზოგიერთ დებულებას:

- ხელსაყრელი გარემო პირობების შესაქმნელად აუცილებელია ყველა ოთახის ყოველდღიურად საფუძვლიანი ვენტილაცია. ყველაზე ეფექტურია კუთხის ვენტილაცია. ის უნდა ჩატარდეს მხოლოდ ბავშვების არყოფნის შემთხვევაში: მათ მოსვლამდე, სპორტდარბაზში გაკვეთილების დროს, გასეირნების დროს.

- ცალმხრივი ვენტილაცია ტარდება ბავშვების თანდასწრებით.

- საძინებლებში ჯვარედინი ვენტილაცია უნდა განხორციელდეს ბავშვების არყოფნისას. ცივ სეზონში ტრანსმისები და ვენტილატორები უნდა დაიხუროს 30 წუთით ადრე. სანამ ბავშვები დაიძინებენ; გახსენით ერთ მხარეს ძილის დროს და დახურეთ 30 წუთით ადრე. ადგომამდე. თბილ სეზონზე ძილი (დღე და ღამე) ღია ფანჯრებით ატარებენ (ნახაზები თავიდან უნდა იქნას აცილებული).

ცოტა რამ სკოლებში ვენტილაციის შესახებ. რეკომენდირებულია მისი ჩატარება შესვენების დროს, ხოლო ვენტილაციის ხანგრძლივობა განისაზღვრება გარეთ ტემპერატურით. +6 °C-ზე მაღალ ტემპერატურაზე აუცილებელია ვენტილაცია ხანმოკლე პერიოდის განმავლობაში 4-დან 10 წუთამდე, ხოლო ხანგრძლივი პერიოდის განმავლობაში - 25-დან 35 წუთამდე. როდესაც გარე ტემპერატურა -10 °C-ზე დაბალია, საჭიროა ვენტილაცია ხანმოკლე შესვენებისთვის 1-დან 1,5 წუთამდე, ხოლო ხანგრძლივი შესვენებისთვის - 5-დან 10 წუთამდე.

რა გვაქვს პრაქტიკაში? საბავშვო ბაღებისა და სკოლების დიდ უმრავლესობაში ჰაერის მაჩვენებლები არ აკმაყოფილებს სახელმწიფო მოთხოვნებს. გამონაკლისები, რა თქმა უნდა, შესაძლებელია, მაგრამ ეს გამონაკლისები მხოლოდ საგანგებო სიტუაციის წარმოქმნისას ხდება: გათბობა არ იყო ჩართული, უბედური შემთხვევა, უკიდურესად დაბალი ტემპერატურა გარეთ, დაბალი გაზის წნევა და ა.შ. და ა.შ. მიუხედავად ამისა, თუ გავითვალისწინებთ ჩვეულებრივ საშუალო საბავშვო ბაღს, რომელშიც გათბობის სისტემა მუშაობს „ნორმალურად“, მაშინ ამ საბავშვო ბაღში ჰაერის ტემპერატურა და ტენიანობა თითქმის ყოველთვის არ აკმაყოფილებს არსებულ მოთხოვნებს. .

ყველგან ისმის ჩივილები, რომ საბავშვო ბაღში ძალიან ცხელა და სუნთქვა შეუძლებელია. 28 °C ტემპერატურა თითქმის სტანდარტულია, 30 °C სულაც არ არის იშვიათი. ჰაერის ტენიანობის ღირებულება დალუქული საიდუმლოა. საბავშვო ბაღი, რომელსაც აქვს ჰიგირომეტრი (ტენიანობის საზომი მოწყობილობა), ისეთივე იშვიათია, როგორც საბავშვო ბაღი საკუთარი აუზით, თუმცა, როგორც ჩანს, საცურაო აუზები უფრო ხშირია.

ერთი შეხედვით, სიტუაცია არის აბსოლუტურად გაუგებარი, აბსურდული, აუხსნელი:

არსებობს სახელმწიფო მოთხოვნები;

არიან პირები, რომლებიც ვალდებულნი არიან შეასრულონ ეს მოთხოვნები - საბავშვო ბაღებისა და სკოლების ადმინისტრაცია;

კვლავ არსებობენ სახელმწიფო ორგანოები, რომლებიც ვალდებულნი არიან გააკონტროლონ ამ მოთხოვნების შესრულება - სანიტარული და ეპიდემიოლოგიური ზედამხედველობის ორგანოები.

მოთხოვნები იგნორირებულია, არაფერი ხდება.

იქნებ ეს ყველაფერი სისულელეა? კარგად არის? იქნებ ასეც უნდა იყოს? სითბო არ არის ცივი (ძვლების სიცხე არ მტკივა)!

ნებისმიერი გათბობის სისტემა აშრობს ჰაერს. რაც უფრო ინტენსიურად მუშაობს გამათბობლები და, შესაბამისად, რაც უფრო მაღალია ტემპერატურა ოთახში, მით უფრო მშრალია ჰაერი.

მშრალი ჰაერი ძალიან ცუდი და საშიშია.

რატომ?

ზედა სასუნთქი გზების ლორწოვანი გარსები ყოველდღიურად კონტაქტში შედის მილიარდობით მიკრობთან. მიკრობების აბსოლუტურ უმრავლესობას არავითარი უარყოფითი გავლენა არ აქვს სხეულზე, ვინაიდან, ჯერ ერთი, მათ არ შეუძლიათ ფეხის მოკიდება ლორწოვანი გარსის ზედაპირზე (ცხვირის, ყელის) და მეორეც, ლორწოვანი გარსები წარმოქმნის სითხეს (ლორწოს, სნოტი, ნახველი), რომელიც შეიცავს დიდი რაოდენობით ნივთიერებებს, რომლებიც კლავს ვირუსებსა და ბაქტერიებს.

ლორწოვანი გარსის უნარი შეაჩეროს და გაანადგუროს მიკრობები შეღწევის ადგილზე ე.წ ადგილობრივი იმუნიტეტი . თუ ადგილობრივი იმუნიტეტი ვერ ხერხდება, მაშინ დაავადება ვითარდება და ზოგადი იმუნიტეტი იწყებს მუშაობას.

თუ თქვენი შვილი ხშირად ცივდება, ეს ნიშნავს, რომ მას სუსტი ადგილობრივი იმუნიტეტი აქვს.

ადგილობრივი იმუნიტეტი თითქმის არასოდეს არის თანდაყოლილი სუსტი. ადგილობრივ იმუნიტეტს ანადგურებენ მშობლები და სკოლამდელი აღზრდის დაწესებულებების ადმინისტრაცია.

ჩვენ ვცხოვრობთ ქვეყანაში, სადაც გათბობის სეზონი მინიმუმ ექვსი თვეა. ეს ნიშნავს, რომ სულ მცირე ექვსი თვის განმავლობაში (სიცოცხლის ნახევარი!) ჩვენი ბავშვები დროის უმეტეს ნაწილს ატარებენ ოთახებში, სადაც მშრალი და თბილი ჰაერია.

ჭუჭყს, ნახველს და ლორწოს შეუძლია ინფექციის მოკვლა მხოლოდ მაშინ, როდესაც ისინი თხევადი არიან. მშრალი ლორწო არის ცილებით მდიდარი ბაქტერიების გასამრავლებელი ადგილი.

მშრალი ჰაერი იწვევს ლორწოვანი გარსების გამოშრობას და აფერხებს ადგილობრივ იმუნურ სისტემას.

მშრალი ჰაერი აშრობს ლორწოს და ზრდის მის ინფიცირებას. გამხმარი ლორწო ოტიტის, სინუსიტის, ბრონქიტისა და პნევმონიის მთავარი მიზეზია.

მშრალი ჰაერი ადენოიდების ზრდისა და ქრონიკული ტონზილიტის განვითარების მთავარი მიზეზია.

მშრალი ჰაერი ზრდის ლორწოვანი გარსების მგრძნობელობას მტვრისა და ალერგენების მიმართ, შესაბამისად, ალერგიული დაავადებების - რინიტიდან ასთმამდე რისკს.

მშრალი ჰაერი ბევრად უფრო საშიშია ბავშვებისთვის უფროსებთან შედარებით: ბავშვებს აქვთ უფრო ინტენსიური მეტაბოლიზმი, ისინი გამოიმუშავებენ მეტ სითბოს და არეგულირებენ სითბოს გაცვლას არა იმდენად კანით (როგორც დედა და მამა), არამედ ფილტვებით. მშრალი და თბილი ჰაერი არ აძლევს ბავშვს ჭარბი სითბოს ნორმალურად „გადაყრის“ საშუალებას, ეს იწვევს სუნთქვის დროს სითხის დაკარგვას და აძლიერებს ოფლიანობას. აქედან მომდინარეობს სისხლის გასქელება, შინაგანი ორგანოების ფუნქციონირების დარღვევა, ღამით გაუთავებელი სმა და ა.შ.

კიდევ ერთხელ გავიმეოროთ: გათბობის სეზონზე რაც უფრო თბილია ჰაერი მით უფრო მშრალია.

და კიდევ ერთი მომენტი, რომელიც ძალიან მნიშვნელოვანია ვენტილაციასთან დაკავშირებით.

დასკვნა: ბავშვთა ყველაზე გავრცელებული დაავადებებია ARVI (მწვავე რესპირატორული ვირუსული ინფექციები). რესპირატორული ვირუსების მთავარი ეპიდემიოლოგიური თავისებურება ის არის, რომ ისინი მყისიერად იღუპებიან გრილ, ტენიან მოძრავ ჰაერში და საათობით რჩებიან აქტიურები მშრალ, თბილ და უძრავ ჰაერში. ამრიგად, ვენტილაცია არის ყველაზე ეფექტური გზა ARVI-ს თავიდან ასაცილებლად ბავშვთა ჯგუფებში.

ბავშვთა დაწესებულებებში არსებული გათბობის პრაქტიკა ადგილობრივი იმუნიტეტის გენოციდია . ეს არის საბავშვო ბაღის გაუთავებელი სნეულის ერთ-ერთი მთავარი მიზეზი, ეს არის სახელმწიფოს მიერ გადახდილი მილიონობით ავადმყოფობის ფურცელი, ეს არის ტონა ნაჭამი ანტიბიოტიკები, ეს არის ათობით ლიტრი სისხლი და ასობით ლიტრი შარდი, რომელიც შეგროვდა ტესტებისთვის, ეს არის ათასობით ჰოსპიტალიზაციის.

და ეს პრაქტიკა არსებობს. და ჟურნალისტები ამაზე არ წერენ. და როგორც ჩანს, არავის აინტერესებს. თუ ჰაერის ტემპერატურა სამიზნეზე 2 °C-ით დაბლა დაეცემა, ყველა ცენტრალური არხი ამაზე ისაუბრებს ახალ ამბებში, თუმცა აქ არანაირი რისკი არ არის და „პრობლემა“ ადვილად მოგვარდება დამატებითი პერანგით.

რატომ არის ყველა ჩუმად ან ისეთ რამეს ამბობს, რასაც ჩუმად ჯობდა?

1. პირველ რიგში იმიტომ, რომ არ იციან რა არის სწორი, როგორ უნდა იყოს. უფრო მეტიც, ყველა დარწმუნებულია, რომ ბავშვი პატარა და სუსტია, ამიტომ მას სჭირდება გათბება და კვება. მრავალი მაგალითი, რომელიც აჩვენებს, რომ შიშველი და ზედმეტად უჭმელი ადამიანები ნაკლებად ხშირად ავადდებიან, არავის არაფერში არწმუნებს.

2. საზოგადოებრივი აზრი აშკარად განიხილავს სიცხეს, როგორც კარგს. სიცივე (20 °C), ღია ფანჯარა, ნესტიან ამინდში სიარული, სავარაუდოდ, ბავშვთა ჯანმრთელობის მთავარი მტერია. არავის შეუძლია ან არ უნდა გაიგოს: ბავშვები ავადდებიან არა იმიტომ, რომ ცივდებიან, არამედ იმიტომ, რომ ოფლიანობენ! შუა ოტიტი დაიწყო არა იმიტომ, რომ ფანჯარა ღია იყო, არამედ იმიტომ, რომ სმენის მილში ლორწო მშრალი ჰაერის გამო გაშრეს...

3. ჟურნალისტები საზოგადოებრივი აზრის მატარებლები არიან და ყველაფერს აკეთებენ საზოგადოებრივი აზრის გასახარებლად. შეატყობინეთ ბავშვების გაყინვის შესახებ! რა გამოხმაურება, რა რეიტინგი! თავად მერმა დარეკა და პატიება სთხოვა!

4. სკოლამდელი აღზრდის დაწესებულებების ადმინისტრაციას და სანიტარიული სამსახურების მუშაკებს არ გააჩნიათ არც ძალა, არც უფლებამოსილება და არც სურვილი, წინააღმდეგობა გაუწიონ საზოგადოებრივ აზრს. ერთმა დედამ, რომელმაც სკანდალი შექმნა იმის გამო, რომ მისი შვილი ბრონქიტით დაავადდა, თითქოს ფანჯარა ღია იყო, მასწავლებელს ამ ფანჯრის გახსნისგან მრავალი წლის განმავლობაში დაუშლის ხელს. მეტიც, ამ კონკრეტულ მასწავლებელს ყველა სასიკვდილო ცოდვაში დაადანაშაულებენ და მის დასაცავად არავინ მოვა.

5. გაუთავებელი ბავშვების „გაციება“ გაუთავებელი საქმეა, ეს არის მილიარდები მიღებული იმუნოსტიმულატორების, ვიტამინების, ანტიბიოტიკების, ამოსახველებელი საშუალებების, ცხვირის წვეთების გაყიდვით და ა.შ. და ა.შ. ეს არის ათასობით ლაბორატორია, რომელიც ეძებს თქვენი ხშირი დაავადებების მიზეზებს.

რა უნდა გააკეთოს?

პირველ რიგში, ყველას ესმის:

თუ საბავშვო ბაღში ტემპერატურა და ტენიანობა არ აკმაყოფილებს სახელმწიფო მოთხოვნებს, მაშინ ბაღის თანამშრომლები სჩადიან დანაშაულს და სანიტარული ინსპექციის ორგანოები, რომლებიც ამაზე არ რეაგირებენ, ფარავენ დანაშაულს და ამით ხდებიან თანამონაწილეები. .

თითოეული სკოლამდელი დაწესებულების საძინებლებში და სათამაშო ოთახებში უნდა იყოს თერმომეტრები და ჰიგირომეტრები.

ელექტრონული მრავალფუნქციური მოწყობილობების შესაძენად უმარტივესი გზაა, როგორც წესი, საათი, რომელიც აჩვენებს ტემპერატურას, ტენიანობას და ბევრად უფრო მეტს (ფასის მიხედვით).

ჰაერის დასატენიანებლად საჭიროა სპეციალური საყოფაცხოვრებო ტექნიკის - ჰაერის დამატენიანებლების გამოყენება. ორთქლის დამატენიანებლები საბავშვო ბაღებისთვის ძალიან არასასურველია, მაგრამ ულტრაბგერითი დამატენიანებელი ოპტიმალურია.

მუნიციპალური საბავშვო ბაღები უნდა მოთხოვნადამატენიანებლების შეძენის დაფინანსება, საფუძველზე მოთხოვნებიმშობელთა საზოგადოება. თუმცა, რაც უფრო ადრე გამართავთ მშობელთა კრებას და განიხილავთ რა თანხას დახარჯავთ თერმომეტრზე, ჰიგირომეტრსა და დამატენიანებელზე, მით მეტია თქვენი წამლების დაზოგვის შანსი.

ბავშვთა დაწესებულებებში გათბობის ელემენტები (გამათბობელი რადიატორები) აუცილებელია რეგულატორების ქონა. თუ არ არის რეგულატორები, იფიქრეთ იმაზე, თუ როგორ დააინსტალიროთ ისინი ზაფხულში, მაგრამ ამასობაში შეამცირეთ ბატარეების სითბოს გადაცემა - დაფარეთ ისინი სითბოს იზოლატორით (მაგალითად, ქაფიანი პლასტმასი), გადააფარეთ საბნები და ა.შ.

გახსოვდეთ: თუ ზამთარში ფანჯარას ხსნით, ოთახში შემოდის ცივი ჰაერი, რომელიც პრაქტიკულად არ შეიცავს წყალს (რაც უფრო დაბალია ჰაერის ტემპერატურა, მით ნაკლებია წყლის ორთქლი). გაცხელებისას ასეთი ჰაერი აშრობს ოთახში არსებულ ჰაერს. მთავარი დასკვნა ის არის, რომ ჰაერის ტემპერატურა დახურული რადიატორით უნდა დაარეგულიროთ და არა ღია ფანჯრით.

DDU-ს ადმინისტრაციული საბჭო. დაწერეთ შემდეგი ტექსტი ქაღალდზე დიდი ასოებით:

„სახელმწიფო მოთხოვნები ჰაერის ტემპერატურისა და ტენიანობის მიმართ

ბავშვთა სკოლამდელ დაწესებულებებში

სათამაშო ოთახებში ჰაერის ტემპერატურაა 21-23 °C, ხოლო საძინებლებში 18-21 °C.

ჰაერის ფარდობითი ტენიანობა 40-60%.

ამ მოთხოვნების შეუსრულებლობის გამო

DDU-ის ადმინისტრაცია იქნება პასუხისმგებელი“.

ჩამოკიდეთ ქაღალდი მითითებული ტექსტით, რათა ყველა მშობელმა ნახოს იგი. როგორც კი ვინმე პირს გაიღებს და სიცივეზე ყვირილს დაიწყებს და ა.შ. - გაგზავნეთ სახელმწიფოსთან საქმეების მოსაგვარებლად. გააცანით ნორმები ყველას, ვისაც მიიღებთ სკოლამდელ განათლებაში. თუ ასეთი მოთხოვნები არ გიხდებათ, მიეცით სახლში ჩახუტებულები გამათბობელს.

ძვირფასო დედებო და მამებო!

ის, რასაც საბავშვო ბაღების უმეტესობა აკეთებს ჩვენი შვილების ჯანმრთელობისთვის, აუტანელია და ამას ჩვენ უნდა ვებრძოლოთ.

სახელმწიფოს მოთხოვნები იგნორირებულია, მარეგულირებელი ორგანოები არ ასრულებენ თავიანთ ფუნქციებს.

მოდი ვიმოქმედოთ დამოუკიდებლად! ყოველივე ამის შემდეგ, ჩვენ ვსაუბრობთ ჩვენი შვილების ჯანმრთელობაზე! ეს საკმარისზე მეტი მიზეზია იმისთვის, რომ შეწყვიტოთ ვინმეს იმედი და ელოდოთ თანამდებობის პირებისგან მოწყალებას.

უპირველეს ყოვლისა, ჩვენ უნდა ვეცადოთ შევცვალოთ საზოგადოებრივი აზრი, გავაკეთოთ ყველაფერი იმისთვის, რომ ხალხმა მიიღოს ძირითადი ინფორმაცია. ჩვენ ყველას უნდა გვესმოდეს: ჩვენი საყვარელი, კეთილი და მოსიყვარულე ბებიები არ არიან სიმართლის მატარებლები. თუ ბებია დარწმუნებულია, რომ ღია ფანჯარა ცუდია, მაგრამ მეცნიერებას სჯერა (და პრაქტიკა ადასტურებს), რომ ეს კარგია, მაშინ როგორმე უნდა გადავწყვიტოთ! რა არის ჩვენთვის უფრო ღირებული? ბებიას ნერვები თუ ბავშვის ჯანმრთელობა? რთული არჩევანია, მაგრამ შენ უნდა გადაწყვიტო.

რადგან სახელმწიფომ ხელები დაიბანა, მოდით ჩამოვაყალიბოთ საზოგადოებრივი აზრი. გაუზიარეთ ამ დოკუმენტის ბმული ყველა თქვენს მეგობარს. განიხილეთ ფორუმებზე. ამობეჭდეთ, მიეცით მშობლებს, გამართეთ მშობელთა კონფერენციები. გვითხარით აქ რა გააკეთეთ და გაგვიზიარეთ თქვენი გამოცდილება.

გაიგე მთავარი: თუ ღვთისგან ნორმალური ბავშვი არ გამოდის წყლულებიდან, მაშინ ამ ბავშვს კონფლიქტი აქვს გარემოსთან. და აუცილებელია არა ბავშვის კვება მედიკამენტებით, არამედ შეძლებისდაგვარად შეცვალოს გარემო. . ეს არის ჩვენი ვალი ღვთისა და სინდისის წინაშე. აბა, დაფიქრდით: რა ჯანმრთელობაზე შეიძლება ვისაუბროთ, თუ ჩვენი შვილები ექვსი თვის განმავლობაში ვერ სუნთქავენ!

სკოლამდელი აღზრდის დაწესებულებების ვენტილაციის რეჟიმი და ვენტილაციის წესები. ჰაერის დაბინძურება ბუნებრივი ფიზიკური შემადგენლობის დარღვევასთან ერთად, ჩვენს ირგვლივ ჰაერის გარემოს უკიდურესად არახელსაყრელი ხდის სიცოცხლისთვის, რაც, უახლესი სამეცნიერო მონაცემებით, აიძულებს ადამიანის ორგანიზმს დახარჯოს შინაგანი რესურსების 80% მხოლოდ არსებობის შესაძლებლობის უზრუნველსაყოფად. მასში.

ანუ, ადამიანის სხეული თითქმის მთელ შინაგან ძალებს ხარჯავს მხოლოდ ჩვენი სასიცოცხლო ფუნქციების უზრუნველსაყოფად, თითქმის არ ტოვებს რესურსებს მისი ორგანოების ნორმალური ფუნქციონირების შესანარჩუნებლად, იმუნური სისტემის დახარჯული სახსრების რეპროდუცირებისთვის და, შესაბამისად, ინფექციურ და ქრონიკულ საბრძოლველად. დაავადებები, მთლიანად ორგანიზმის ფუნქციური შესაძლებლობების სრული და სწრაფი აღდგენისთვის.

ოთახი, სადაც ბავშვები მუდმივად იმყოფებიან (ჯგუფური ოთახები, სათამაშო ოთახები, საძინებლები, მუსიკისა და ფიზიკური აღზრდის ოთახები და ა.შ.) უნდა იყოს უზრუნველყოფილი სუფთა, სუფთა ჰაერით. ჯგუფურ ოთახებში ფანჯრები შექმნილია აღმოსავლეთით, სამხრეთ-აღმოსავლეთით და სამხრეთით. თითოეულ ჯგუფურ ოთახში, საძინებელში და ასევე დარბაზში, ფანჯრების მინიმუმ 50% აღჭურვილია ტრანსმებით ან ვენტილატორებით. თბილ სეზონზე მათ ღიად ინახავენ ზამთარში არ ილუქებიან, რათა შესაძლებელი იყოს ოთახის ვენტილაცია დღეში 3-4-ჯერ.

ყველა ოთახი ვენტილირებადია ყოველდღიურად და არაერთხელ ბავშვების არყოფნის შემთხვევაში. ყველაზე ეფექტურია ოთახების კუთხის ვენტილაცია. ვენტილაციის ხანგრძლივობა დამოკიდებულია გარე ტემპერატურაზე, ქარის მიმართულებაზე და შიდა ჰაერის ტემპერატურაზე.

ვენტილაციის საშუალებითგაატარეთ მინიმუმ 10 წუთი ყოველ 1,5 საათში. ეთერი ტარდება ბავშვების არყოფნის შემთხვევაში და სრულდება 30 წუთით ადრე, სანამ ისინი მოვიდოდნენ სასეირნოდ ან აქტივობიდან. ჰაერის გაშვებისას დასაშვებია ოთახში ჰაერის ტემპერატურის მოკლევადიანი დაქვეითება, მაგრამ არაუმეტეს 2-4° (ასაკისა და ბავშვების გათვალისწინებით).

ფართო ცალმხრივი აერაციათბილ სეზონზე ყველა შენობა ნებადართულია ბავშვების თანდასწრებით. ტუალეტის ოთახებში ვენტილაცია დაუშვებელია.

საძინებლებში ჯვარედინი ვენტილაცია ხორციელდება ბავშვების დასაძინებლად. ცივ სეზონში ტრანსომები და ვენტილატორები იკეტება ბავშვების დაძინებამდე 10 წუთით ადრე; გახსენით ძილის დროს ერთ მხარეს და დახურეთ ადგომამდე 30 წუთით ადრე. თბილ სეზონზე ძილი (დღე და ღამე) ორგანიზებულია ღია ფანჯრებით (ნაკაწრების თავიდან აცილება).

ჰიგიენური მოთხოვნები გათბობისა და გათბობის მოწყობილობებისთვის.ძალზე მნიშვნელოვანია შენობაში მუდმივი ტემპერატურის რეჟიმის შენარჩუნება, ჰაერის ტემპერატურის უეცარი რყევების თავიდან აცილება. ოპტიმალური ტემპერატურა ჯგუფური ოთახისთვის – 19–21°С, დარბაზისთვის – 18°С, ტუალეტებისთვის – 20–22°С, საცურაო აუზისთვის – 29°С. კუთხის ოთახებში ჰაერის ტემპერატურა 2°C-ით მაღალი უნდა იყოს.

ჰაერის ტემპერატურის კონტროლიყველა ძირითად ოთახში ბავშვები ინახება შიდა კედელზე დამაგრებული საყოფაცხოვრებო თერმომეტრით 0,8–1,0 მ სიმაღლეზე. ჰაერის ფარდობითი ტენიანობა ბავშვებთან ერთად უნდა იყოს 40–60%, სამზარეულოში და სამრეცხაოში – 60–. 70%.

გამათბობლად შეიძლება გამოყენებულ იქნას შემდეგი:ცენტრალური გათბობის რადიატორები, ბეტონის პანელებში ჩაშენებული მილისებური გათბობის ელემენტები. რადიატორები უნდა იყოს დახურული მოსახსნელი ხის გრილებით. ღობე უნდა იყოს ადვილად მოსახსნელი დასუფთავებისთვის, არ დაბლოკოს სითბოს გამოსხივება და არ ჰქონდეს მკვეთრი კუთხეები. კატეგორიულად აკრძალულია დროებითი ან გადასატანი გათბობის მოწყობილობების გამოყენება ბავშვთა დაწესებულებებში.

გათბობის მოწყობილობების ზედაპირის ტემპერატურა არ უნდა იყოს 80°C-ზე მეტი. ზამთარში შენობის პირველ სართულზე განლაგებულ ჯგუფურ ოთახებში იატაკის ტემპერატურა უნდა იყოს მინიმუმ 22°C.

4. სკოლამდელი აღზრდის დაწესებულებების სხვადასხვა შენობებში განათების ჰიგიენური მოთხოვნები

განათების ხარისხი იმ ოთახებში, სადაც ბავშვები არიან განლაგებული, გავლენას ახდენს არა მხოლოდ მათი ხედვის მდგომარეობაზე, არამედ მთლიანად სხეულზე. განსაკუთრებით დადებითად მოქმედებს სხეულზე ბუნებრივი სინათლე . ამიტომ, ბავშვთა დაწესებულებების შენობის ყველა ოთახს, როგორც წესი, უნდა ჰქონდეს ბუნებრივი განათება. დისტანციური მართვის ოთახების ინსოლაცია უზრუნველყოფილი უნდა იყოს სტანდარტების შესაბამისად. ნებადართულია ბუნებრივი ზედა (ზედა დახრილი) შუქით განათება (ჯგუფური უჯრედების გასახდელები და ტუალეტები, ფსიქოლოგიური დასვენების ოთახები ბავშვებისთვის ("სახლის კუთხეები") და მოზრდილებისთვის, პერსონალის ოთახები, მუსიკისა და ტანვარჯიშის კლასების ოთახები, ოთახი ცურვით. აუზის აბაზანა, გამათბობელი ოთახი აუზზე, საბავშვო კლუბებისა და სექციების შენობები, კომუნიკაციის ფრაგმენტები და საბავშვო ოთახი უნდა იყოს მსუბუქი: ფანჯრის ფართობის თანაფარდობა იატაკის ფართობთან (ჯგუფურ და სათამაშო ოთახებში) 1:4–1:5 (k.e.o. = 1.5%), კუთხის ან ვენტილაციით. სათამაშო ოთახები და ჯგუფური ოთახები უნდა განთავსდეს ოთახებში, რომელთა ფანჯრები ორიენტირებულია მსოფლიოს ყველაზე განათებულ მხარეებზე: სამხრეთი, სამხრეთ-აღმოსავლეთი. არც მეზობელმა შენობებმა და არც მაღალმა ხეებმა არ უნდა შეუშალონ ხელი მათში სინათლის გავლას. ოთახების ბუნებრივი განათება დიდწილად დამოკიდებულია ფანჯრების ზომაზე. რაც უფრო მოჭიქულია ზედაპირი, მით მეტი სინათლე შემოდის ოთახში. თუმცა, ფანჯრის ძალიან დიდი ზედაპირი ზრდის გაგრილებას ზამთარში და ოთახების გადახურებას ზაფხულში. ამიტომ, ბავშვთა დაწესებულებებში ფანჯრების მოჭიქული ზედაპირის ფართობი მიიღება ისე, რომ ნათელ დღეს, ფანჯრიდან ყველაზე შორს, განათება იყოს 100 ლუქსი (განათების მინიმალური დასაშვები სტანდარტი).

აქედან გამომდინარეობს, რომ ფანჯრების ზომა დამოკიდებულია ოთახის ზომაზე და რაც უფრო დიდია ოთახის ფართობი, მით უფრო დიდი უნდა იყოს ფანჯრების მსუბუქი ზედაპირის ფართობი. ფანჯრების მოჭიქული ზედაპირის ფართის თანაფარდობას იატაკის ფართობთან ეწოდება სინათლის კოეფიციენტი.

რაც უფრო შორს არის ადგილი ფანჯრიდან, მით უფრო სუსტია მისი განათება ბუნებრივი შუქით. რაც უფრო მაღალია ფანჯარა, მით უფრო ღრმაა სინათლის სხივების შეღწევა. ფანჯრიდან დაშორებული ადგილების საკმარისი განათებისთვის, სიღრმის კოეფიციენტი (ფანჯრის ზედა კიდის სიმაღლის თანაფარდობა იატაკზე მაღლა და ოთახის სიღრმე) უნდა იყოს 1:2, ანუ ოთახის სიღრმე არ უნდა იყოს. ორჯერ აღემატება ზედა კიდის სიმაღლეს იატაკზე. თუ ოთახის სიღრმე 6 მ-ია, მაშინ ფანჯრის ზედა კიდე იატაკიდან 3 მ უნდა იყოს აწეული.

ოთახში, სადაც ბავშვები არიან განლაგებული, სინათლის შეღწევას არ უნდა შეუშალოს ყვავილები, რომლებსაც შეუძლიათ სინათლის, უცხო საგნების ან ფარდების 25-30%-მდე შთანთქმა. სათამაშო ოთახებში და ჯგუფურ ოთახებში დასაშვებია მხოლოდ მსუბუქი, ადვილად გასარეცხი ქსოვილისგან დამზადებული ვიწრო ფარდები. ფანჯრების კიდეებზე რგოლებზე კიდებენ; ისინი გამოიყენება იმ შემთხვევებში, როდესაც აუცილებელია ოთახში პირდაპირი მზის შეღწევის შეზღუდვა. აუცილებელია იმის უზრუნველყოფა, რომ ფანჯრებში მინა იყოს გლუვი, მაღალი ხარისხის და შეინარჩუნოს რაც შეიძლება ნაკლები შუქი. აუცილებელია ფანჯრის შუშის სისუფთავის მუდმივი მონიტორინგი. ჭუჭყიანი მინა ბლოკავს სინათლის სხივების 40-70%. ფანჯრის მინა იწმინდება გარედან მინიმუმ 3-4 ჯერ წელიწადში, ხოლო შიგნიდან თვეში ერთხელ მაინც.

თქვენ შეგიძლიათ განსაზღვროთ ოთახის გარკვეული ნაწილის ბუნებრივი განათება ან ლუქს მრიცხველის გამოყენებით - ინსტრუმენტი მგრძნობიარე ფოტოცელებით, ან ცის არსებობით, რომელიც ნაწილობრივ ჩანს ფანჯრებიდან. თუ ნათელ დღეს გარკვეული ადგილიდან ჩანს მთელი ცა, ამ ადგილის განათება კარგად ითვლება; თუ ცის 2/3 ჩანს - დამაკმაყოფილებელი, ხოლო თუ მხოლოდ 1/3 - არადამაკმაყოფილებელი.

სინათლის ნაკლებობა გავლენას ახდენს ბავშვის კეთილდღეობაზე და მისი მხედველობის ორგანოს მდგომარეობაზე უფრო არასახარბიელო, ვიდრე შერეული სინათლე, ამიტომ, როდესაც ოთახში ცოტა ბუნებრივი შუქია, ხელოვნური სინათლის წყაროები უნდა იქნას გამოყენებული.

ხელოვნური განათება.მნიშვნელოვანი უპირატესობა ჩვეულებრივი ელექტრო განათების მიმართ არის განათება ფლუორესცენტური სინათლის წყაროებით. ფლუორესცენტური ნათურები უზრუნველყოფს მაღალი მანათობელი ეფექტურობას, რამაც შეიძლება მნიშვნელოვნად გაზარდოს ბავშვთა შენობების განათების სტანდარტები. ამ ნათურების სპექტრი მის ხილულ ნაწილში ახლოს არის ბუნებრივი სინათლის სპექტრთან. ელექტროენერგიის მოხმარება ფლუორესცენტური განათებით თითქმის 3-ჯერ ნაკლებია, ვიდრე იმავე ინტენსივობის ელექტრო განათებით.

საღამოს სატელევიზიო გადაცემების ყურება ხორციელდება ხელოვნური განათების ქვეშ, ჯგუფური ზედა განათებით ან ადგილობრივი სინათლის წყაროთ (სკონუსი ან მაგიდის ნათურა), რომელიც განთავსებულია ბავშვების ხედვის ველის გარეთ. დღის განმავლობაში ეკრანზე მზის შუქის ასახვის თავიდან ასაცილებლად, ფანჯრები უნდა იყოს დაფარული მსუბუქი, მსუბუქი ფარდებით.

ჯგუფურ ოთახებში ხელოვნური განათების ნორმაა 150 ლუქსი ინკანდესენტური ნათურების გამოყენებისას და 300 ლუქსი ფლუორესცენტური განათების გამოყენებისას. სხვა სიტყვებით რომ ვთქვათ, სკოლამდელი ასაკის ბავშვების ჯგუფურ ოთახებში უნდა იყოს 8 ნათურა თითო 200 ვატიანი ნათურებით, ხოლო მცირეწლოვან ბავშვთა ჯგუფურ ოთახებში - 6 ნათურა თითო 200 ვატიანი. ფლუორესცენტური ნათურები მოთავსებულია ორ რიგად ოთახის მთელ სიგრძეზე ან ასო U-ს ფორმით, რაც საშუალებას გაძლევთ შექმნათ ერთიანი განათება. მუდმივი განათება შეიძლება შენარჩუნდეს მხოლოდ იმ შემთხვევაში, თუ თითოეული დამწვარი ნათურა დროულად შეიცვლება იმავე სიმძლავრის ნათურით. სოკეტები და გადამრთველები განლაგებულია იატაკიდან 1,8 მ მანძილზე, არა ქვედა.

ოთახების ნორმალური განათებისთვის დიდი მნიშვნელობა აქვს კედლების, ჭერისა და ავეჯის შეღებვას. რაც უფრო მეტი სინათლის სხივები აირეკლება კედლებიდან და ჭერიდან, მით უფრო მაღალია ოთახის განათება. თეთრი კედელი ირეკლავს მასზე მოხვედრილი სინათლის სხივების 60%-ს, ღია ყვითელი კედელი - 40%-მდე, ლურჯი და ცისფერი - 25%, ყავისფერი - 13%, შავი მხოლოდ 1-2%. ამიტომ კედლების, ჭერისა და ავეჯის ინტერიერის შეღებვა ღია ფერებში უნდა იყოს.

5. საბავშვო დაწესებულებების წყალმომარაგების ჰიგიენური მოთხოვნები

საბავშვო დაწესებულების წყალმომარაგებამ უნდა უზრუნველყოს საკმარისი რაოდენობის წყალი საჭმლის მომზადებისა და სასმელისთვის, შენობის ჰიგიენური მოვლისთვის და ბავშვებში ჰიგიენური უნარების დანერგვისთვის. ბაგა-ბაღებში, სადაც ბავშვების დღიური სარგებლობაა, წყლის მოხმარება გამოითვლება დღეში 75 ლიტრი ბავშვზე, ბავშვების 24-საათიანი ყოფნის შემთხვევაში - 100 ლიტრი. სკოლამდელ საგანმანათლებლო დაწესებულებებში წყალმომარაგება და კანალიზაცია უნდა იყოს ცენტრალიზებული. სკოლამდელი აღმზრდელობითი დაწესებულებები აღჭურვილია სასმელი წყლით, ხანძარსაწინააღმდეგო და ცხელი წყლით მომარაგების სისტემებით, საკანალიზაციო და სანიაღვრე სისტემებით ურბანული და სოფლის დასახლებების დაგეგმარებისა და განვითარების ჰიგიენური მოთხოვნების შესაბამისად. დაწესებულებები უზრუნველყოფილი უნდა იყოს კარგი ხარისხის სასმელი წყლით მოქმედი სანიტარული წესების დაცვით.

ცხელი და ცივი წყლით მომარაგება უზრუნველყოფილია სამზარეულოში, საკუჭნაოში, ბავშვთა და პერსონალის ტუალეტებში, სამრეცხაოებში (სამრეცხაოებში), იზოლირებულ პალატაში და სხვა სამედიცინო დაწესებულებებში, სარეცხი და წყლის ონკანები საყოფაცხოვრებო საჭიროებისთვის, მიქსერის ონკანების დამონტაჟებით.

ცხელი წყლით მომარაგების სისტემა უნდა იყოს დაკავშირებული გამათბობელ მოწყობილობებთან, რომლებიც დამონტაჟებულია კარადებში ბავშვთა ტანსაცმლისა და ფეხსაცმლის გასაშრობად მისაღებში და გასახდელებში, აგრეთვე პირსახოცების საშრობებს ტუალეტის ოთახებში.

სააბაზანოები ჩვილებისა და სკოლამდელი ასაკის ბავშვებისთვის აღჭურვილია სარეცხი აბაზანებით, რომლებიც მდებარეობს იატაკიდან 40-50 სმ სიმაღლეზე.

ბაგა-ბაღებსა და საბავშვო ბაღებში სასმელი წყალი ინახება კარაფებში თითოეულ ჯგუფში. ადუღეთ წყალი სამზარეულოში ან კომუნალურ ოთახებში, ან კარადებში ქვაბებში, როგორიცაა "ტიტანი" ან "ვულკანი". გაცივებულ წყალს ავზებში ასხამენ პირდაპირ ქვაბიდან.

თითქოს გუშინ წაიყვანეს ბავშვი სამშობიაროდან, დღეს კი უკვე საბავშვო ბაღში უნდა წაიყვანონ. „როგორ არის ის? განაწყენებულია? ჭამე თუ მშიერი იყავი? დრაფტში დაგიჭირეს?” - ასეთი შემაშფოთებელი აზრები მთელი დღე აწუხებს მის დედას და მამას.

რა თქმა უნდა, ყველა მშობელს სურს, რომ მისი შვილი საბავშვო ბაღიდან მხიარული, ნაკვები და, რა თქმა უნდა, ჯანმრთელი დაბრუნდეს. მაგრამ თუ ხარისხიანი კვება და დასვენება დამოკიდებულია საგანმანათლებლო დაწესებულების პერსონალის კეთილსინდისიერებაზე და პროფესიონალიზმზე, მაშინ ბავშვის ჯანმრთელობაზე არანაკლებ გავლენას ახდენს თავად საბავშვო ბაღის შენობა - რამდენად კარგად შეუძლია შეინარჩუნოს ხელსაყრელი მიკროკლიმატი.

მიკროკლიმატი ბავშვებისთვის

თავის წიგნში "ბავშვის ჯანმრთელობა" ცნობილი პედიატრი ევგენი კომაროვსკი ირწმუნება, რომ ბავშვების გატაცება გამოგონილი სურათებითა და მოვლენებით ზოგჯერ იმდენად ძლიერია, რომ მათ შეიძლება უბრალოდ ვერ შეამჩნიონ მათ გარშემო მიმდინარე ცვლილებები და განაგრძონ მშვიდად თამაში სხეულის ტემპერატურაზეც კი 39 °. C. და ბავშვები არც კი ფიქრობენ ისეთ წვრილმანებზე, როგორიცაა ნახაზები ან სიგრილე ოთახში. ეს ნიშნავს, რომ საბავშვო ბაღების დიზაინერებმა და მშენებლებმა დროულად უნდა იზრუნონ ასეთი პოტენციურად საშიში ფაქტორების აღმოსაფხვრელად, შემუშავებული სანიტარიული და ჰიგიენური სტანდარტების საფუძველზე.

კერძოდ, ახლახანს ძალაში შესული SanPiN 2.4.1.3049-13 არეგულირებს საბავშვო ბაღების მოწყობასთან დაკავშირებულ ყველა საკითხს: ხანძარსაწინააღმდეგო უსაფრთხოებას, შენობების განლაგებასა და ერგონომიკას, განათების დონეს და სხვას - საძინებლებისა და სათამაშო ოთახების ადგილმდებარეობამდე. კარდინალური მიმართულებები და ბავშვთა ავეჯის ზომებიც კი.

მაგრამ სტანდარტებში განსაკუთრებული ყურადღება ეთმობა მიკროკლიმატს. მაგალითად, მითითებულია, რომ ჰაერის ფარდობითი ტენიანობა ბავშვებთან ერთად უნდა იყოს 40-60% ფარგლებში. მშრალი ჰაერი აშრობს ზედა სასუნთქი გზების ლორწოვან გარსებს, რითაც ამცირებს მათ უნარს, წინააღმდეგობა გაუწიონ ჰაერის წვეთებით გადაცემულ პათოგენურ ბაქტერიებს. თუ ტენიანობა ნორმაზე მაღალია, მაშინ ტენიანობა ქმნის იდეალურ პირობებს ობის გამოჩენისთვის, რამაც შეიძლება გამოიწვიოს მძიმე ალერგია ბავშვებში.

რაც შეეხება ტემპერატურულ რეჟიმს, ის კიდევ უფრო მკაცრად რეგულირდება. სათამაშო ოთახები არ უნდა იყოს +21°C-ზე ცივი, ხოლო საძინებლები +19°C-ზე ცივი. ამავდროულად, აუცილებელია სუფთა, მაგრამ თბილი ჰაერის მუდმივი ნაკადის უზრუნველყოფა ყველა ოთახში: ის მთლიანად უნდა განახლდეს ყოველ 20-30 წუთში!

სავალდებულო საათობრივი ვენტილაციის დროს დასაშვებია ოთახში ჰაერის ტემპერატურის მოკლევადიანი შემცირება, მაგრამ არაუმეტეს 2-4°C. დიახ, და ზამთარში თავად ვენტილაციის საშუალებით უნდა ჩატარდეს ბავშვების არყოფნა. თბილ სეზონზე ბავშვებს ეძლევათ ძილი დღისით ან ღამით ღია ფანჯრებით, მაგრამ ისევ სავალდებულო პირობით - ნაკაწრების გარეშე.

არ არის საჭირო იმის ახსნა, თუ რამდენად საშიშია ნაკაწრები აქტიური თამაშებით გატაცებული ცხელი, ოფლიანი ბავშვების ჯანმრთელობისთვის. ცივი ჰაერის უმნიშვნელო მოძრაობამაც კი შეიძლება გამოიწვიოს სხეულის მკვეთრი გაგრილება და გაზრდილი მგრძნობელობა ნებისმიერი პათოგენური ბაქტერიისა და ვირუსის მიმართ.
„ბავშვების ჯანმრთელობისთვის საშიში ნახაზები შეიძლება მოხდეს მჭიდროდ დახურული ფანჯრების შემთხვევაშიც კი“, ამბობს ოლგა ლოგინოვა, CAPAROL-ის მარკეტინგის დირექტორი, ექსპერტი შენობების ფასადების დაცვისა და თბოიზოლაციის სფეროში. - თუ გარე კედლები ცუდად იზოლირებულია, მაშინ ზამთარში მათი ზედაპირები ოთახისკენ შეიძლება იყოს რამდენიმე გრადუსით ცივი ვიდრე ოთახის ჰაერი. ეს საკმარისია იმისთვის, რომ იატაკზე, სადაც ბავშვებს უყვართ თამაში, სიცივე იგრძნონ და წარმოიქმნება ეგრეთ წოდებული „კონვექციური ნაკადი“ - გაციების უტყუარი საშუალება“.

უამრავ პრობლემას იწვევს ძველი ერთმინანიანი ფანჯრებიც. ფარდები, რომლებიც მჭიდროდ არ იხურება, ვერ ახერხებენ აფეთქების თავიდან აცილებას, ხოლო ზამთარში ოთახისკენ მიმავალი შუშის ზედაპირი შეიძლება გაცივდეს უარყოფით ტემპერატურამდე, თუნდაც საკმარისი გათბობის სიმძლავრით. შემდეგ მინაზე ყინული იქმნება და "კონვექციური ნაკადი" სრულად ვლინდება.

”საბავშვო ბაღებისთვის განსაკუთრებით მნიშვნელოვანია ნებისმიერი დახურული სტრუქტურის მაღალი სითბოს დაზოგვის მახასიათებლები - კედლები, სახურავები, ფანჯრები - დასძენს პაველ აბატუროვი, PROPLEX-ის ურალის ფილიალის კომერციული დირექტორი, პირველი რუსი დეველოპერი და PVC ფანჯრების სისტემების უდიდესი მწარმოებელი. ავსტრიული ტექნოლოგიების გამოყენებით. – ამიტომ, დიზაინერებს ურჩევნიათ უსაფრთხოდ ითამაშონ და გამოიყენონ ენერგიის დამზოგავი პლასტმასის ფანჯრები ინსტალაციის სიღრმე მინიმუმ 70 მმ და ორმაგი მინის ფანჯრები 42 მმ-მდე სისქით. ასეთ ფანჯარას აქვს სითბოს კონსერვაციის იგივე დონე, რაც ნახევარი მეტრის სისქის აგურის კედელს“.

აღსანიშნავია, რომ თანამედროვე ფანჯრები დალუქული ორმაგი მინის ფანჯრებით და მჭიდრო ჟალუზებით, რომლებიც გამორიცხავს ნაკაწრებს, ასევე კარგად უმკლავდება ქუჩის ხმაურისგან დაცვას. და ეს ძალზე მნიშვნელოვანია ჩვილებისთვის ჯანსაღი ძილისთვის. შენობის მოთხოვნების მიხედვით, საბავშვო ბაღის საძინებლებში ხმაურის დონე არ უნდა აღემატებოდეს 40 დბ.

საბავშვო ბაღის კედლებს მიღმა

ტრადიციულად, ჩვენს ქვეყანაში საბავშვო ბაღები აგურისგან ან რკინაბეტონის კონსტრუქციებისგან აშენდა. საბჭოთა პერიოდში გარე კედლების აუცილებელი თერმული დაცვა მიიღწევა თითქმის ექსკლუზიურად მათი სისქის გაზრდით. მაგრამ SNiP 02/23/2003-ში სითბოს გადაცემის წინააღმდეგობისადმი ბევრად უფრო მკაცრი მოთხოვნების დანერგვით, საჭირო იყო მაღალეფექტური თბოიზოლაციის მასალების გამოყენება. როგორც წესი, ამისათვის გამოიყენება პოლისტიროლის ქაფი ან მინერალური ბამბა, რომლებსაც აქვთ საუკეთესო შესრულება სხვა საიზოლაციო მასალებთან შედარებით. მაგალითად, მოსკოვის რეგიონის კლიმატურ ზონაში საჭირო იქნება მხოლოდ 120 მმ გაფართოებული პოლისტირონი ან 130 მმ მინერალური ბამბა, რათა უზრუნველყოს თერმული დაცვა ყველაზე თანამედროვე სამშენებლო მოთხოვნების დონეზე.

„თბოიზოლაციის მასალას შეუძლია შეინარჩუნოს სითბოს მაქსიმალური რაოდენობა და უზრუნველყოს ხელსაყრელი მიკროკლიმატი შენობაში, თუ ის მოთავსებულია კედლის გარედან და საიმედოდ არის დაცული არასასურველი ამინდის პირობებისგან. ამ პრინციპით არის აგებული ფასადების საიზოლაციო კომპოზიტური სისტემები გარე თაბაშირის ფენებით“, - აღნიშნავს პაველ შმელევი, მოსკოვის არქიტექტურული სტუდია „ვერსიის“ არქიტექტორი. – დიზაინერების თვალსაზრისით, ეს არის ნებისმიერი საბავშვო დაწესებულების დასრულების ოპტიმალური ტიპი, იქნება ეს საბავშვო ბაღები, სკოლები თუ კლინიკები. ყოველივე ამის შემდეგ, თანამედროვე თაბაშირის ფასადი აერთიანებს მაღალ ენერგოეფექტურობას, გამძლეობას და დიზაინის ფართო შესაძლებლობებს“.

თაბაშირის სისტემები გამოიყენება არა მხოლოდ ახალი საბავშვო დაწესებულებებისთვის. ისინი ასევე შესანიშნავია 1950-70 წლებში აშენებული ძველი საბავშვო ბაღების რეკონსტრუქციისთვის. ეს ღონისძიება, რომელიც ხელმისაწვდომია მუნიციპალური ბიუჯეტისთვის, დაუყოვნებლივ ამცირებს შენობის სითბოს დაკარგვას 40-50% -ით, რაც დადებითად მოქმედებს არა მხოლოდ შენობის მიკროკლიმატზე, არამედ შენობის გათბობის ხარჯებზე.

სუფთა ჰაერზე სეირნობისას ბავშვების დაუოკებელი ენერგიისა და მათი აქტიური თამაშების გათვალისწინებით, ლოგიკურია საბავშვო ბაღის ფასადის დაცვა შესაძლო დაზიანებისგან. დენის მელნიკი, Igandika კომპანიის კომერციული დირექტორი, რომელიც ყიდის მასალების ფართო არჩევანს რუსეთში ფასადების და ინტერიერის მოსაპირკეთებლად, თვლის, რომ ასეთ შემთხვევებში მიზანშეწონილია გამოიყენოთ თაბაშირის კომპოზიციები ნახშირბადის ბოჭკოების დამატებით, რაც საიზოლაციო სისტემებს აძლევს გამორჩეულ სიმტკიცეს. და ელასტიურობას. იმის საილუსტრაციოდ, თუ რა დატვირთვას უძლებს ნახშირბადის ბოჭკოვანი ფასადი, ის მაგალითს იძლევა თავისი პრაქტიკიდან:

„ჩვენ გამოვიყენეთ ნახშირბადის შემცველი ბათქაში მძიმე ეტლით მოხმარებულ შენობაში. ადრე, ბორბლების დარტყმის შედეგად, ბათქაში რამდენიმე კვირაში გამოუსადეგარი გახდა. მაგრამ ერთი წლის განმავლობაში, რაც გავიდა კედლების CAPATECT (Caparol) სისტემით შელესვის შემდეგ, მათზე შეჯახების ერთი კვალიც არ გამოჩენილა“.

„გერმანიაში ნახშირბადის ბოჭკოების შემცველმა თაბაშირებმა გაიარეს მკაცრი ტესტი „გადარჩენისთვის“ აქტიურ სპორტულ პირობებში“, დასძენს რომან რიაზანცევი, პროექტის მენეჯერი CAPAROL-ში. – მათი ტესტირება ჩატარდა გერმანული სტანდარტის DIN 18032 მიხედვით. ითვლება, რომ თუ თაბაშირს შეუძლია გაუძლოს 12 დარტყმას ჰოკეის პაკეტით 18,0 მ/წმ სიჩქარით და 54 დარტყმას ხელის ბურთით 23,5 მ/წმ სიჩქარით. , მაშინ მისი უსაფრთხოდ გამოყენება შესაძლებელია შენობებში, სადაც ბავშვები თამაშობენ“.

ბავშვებს სილამაზე სჭირდებათ

არქიტექტორმა ნატალია პოპოვამ თავის ნაშრომში "ფერები საბავშვო ბაღების ინტერიერში" აჩვენა ფერის გავლენა ბავშვებზე: "სკოლამდელი დაწესებულებების ინტერიერის ფერის სქემა აქტიურად მოქმედებს ბავშვზე. ეს ან დადებითად მოქმედებს მის განვითარებაზე, კეთილდღეობაზე, მათ შორის ფსიქოლოგიურზე; ან ხდება დაბრკოლება, რომელიც ხელს უშლის ბავშვს გამოხატოს თავისი შემოქმედებითი ინდივიდუალობა და შეიძლება უარყოფითად იმოქმედოს სასწავლო პროცესზეც კი“.
ბევრი ექსპერტი ეთანხმება ამ მოსაზრებას.

ცნობილმა ესპანელმა არქიტექტორმა ალეხანდრო მუნიოს მირანდამ, ავტორიტეტული ბავშვთა ფსიქოლოგების რჩევებზე დაყრდნობით, დააპროექტა Rainbow Colored Kindagarten საბავშვო ბაღი ქალაქ გრენადაში, სადაც სხვადასხვა ფერის ფანჯრებია ჩასმული. ლუბლიანაში კეკეჩის საბავშვო ბაღი აშენდა იგივე პრინციპებით - შენობის ყველა ფანჯრის ჟალუზები ნათელ ფერებშია შეღებილი. ითვლება, რომ რაც უფრო მეტ პოზიტიურ ემოციებს მიიღებს ბავშვი ნათელ გარემოში, მით უფრო ოპტიმისტური იქნება მისი ცხოვრებისეული პოზიცია მომავალში.

რუსეთშიც არის საინტერესო პროექტები, რომლებიც განასახიერებს იდეებს საბავშვო ბაღის შესახებ, რომელიც ზრუნავს ბავშვის როგორც ფიზიკურ, ასევე ფსიქოლოგიურ კეთილდღეობაზე.

ამგვარად, ეკატერინბურგში, აკადემიის რაიონში, ექსპლუატაციაში შევიდა თანამედროვე საბავშვო ბაღი CAPATECT (Caparol) თაბაშირის ფასადით, შეღებილი ნათელი მზიანი ფერებით. და მოსკოვის იუჟნოე ჩერტანოვოს რაიონში გაიხსნა საბაჟო აშენებული საბავშვო ბაღი "ზვეზდოჩკა", რომელსაც აქვს არა მხოლოდ ფერადი, არამედ ძალიან ორიგინალური ფასადი.

„ხელსაყრელი მიკროკლიმატის უზრუნველსაყოფად, შენობის გარე დეკორაციისთვის გამოვიყენეთ CAPATECT (Caparol) თაბაშირის საიზოლაციო სისტემა. საბავშვო ბაღის კედლები უჩვეულო გეომეტრიული ფორმებით იყო მორთული. გადაწყდა მათი გაცოცხლება გამძლე CAPAROL-ის ფასადის საღებავებით, რომლებსაც აქვთ ჭუჭყისა და ჭვარტლისაგან თვითგაწმენდის უნარი და მრავალი წლის განმავლობაში არ ცვივა“, – ამბობს ამ პროექტის მთავარი არქიტექტორი სერგეი ივანიკოვი. – გარდა ამისა, საბავშვო ბაღში არასტანდარტული ფორმის დიდი ფანჯრების წყალობით შეიქმნა სპეციალური განათების პირობები. შედეგად, მზის სიმრავლე სათამაშო ოთახებში და საძინებლებში დადებითად მოქმედებს ბავშვების განწყობაზე“.

ფასადების მოწყობის თანამედროვე ტექნოლოგიები შესაძლებელს ხდის სკოლამდელი საგანმანათლებლო დაწესებულებების თბილი ზამთარში, კომფორტული ნებისმიერ ამინდში და ნათელი, თუნდაც პირქუშ დღეს. ბავშვები სიამოვნებით დაესწრებიან ასეთ საბავშვო ბაღებს და მათში დაავადების ალბათობა არაპროპორციულად ნაკლები იქნება, ვიდრე ნაცრისფერ და ცივ შენობებში.

CAPAROL-ის პრესსამსახური

მიკროკლიმატი ბავშვებისთვის

„ბავშვების ჯანმრთელობისთვის საშიში ნახაზები შეიძლება მოხდეს მჭიდროდ დახურული ფანჯრების შემთხვევაშიც კი“, ამბობს ოლგა ლოგინოვა, CAPAROL-ის მარკეტინგის დირექტორი, ექსპერტი შენობების ფასადების დაცვისა და თბოიზოლაციის სფეროში. - თუ გარე კედლები ცუდად იზოლირებულია, მაშინ ზამთარში მათი ზედაპირები ოთახისკენ შეიძლება იყოს რამდენიმე გრადუსით ცივი ვიდრე ოთახის ჰაერი. ეს საკმარისია იმისთვის, რომ იატაკზე, სადაც ბავშვებს უყვართ თამაში, სიცივე იგრძნონ და წარმოიქმნება ეგრეთ წოდებული „კონვექციური ნაკადი“ - გაციების უტყუარი საშუალება“.

აღსანიშნავია, რომ თანამედროვე ფანჯრები დალუქული ორმაგი მინის ფანჯრებით და მჭიდრო ჟალუზებით, რომლებიც გამორიცხავს ნახაზებს, ასევე კარგად უმკლავდებიან ქუჩის ხმაურისგან დაცვას. და ეს ძალზე მნიშვნელოვანია ჩვილებისთვის ჯანსაღი ძილისთვის. შენობის მოთხოვნების მიხედვით, საბავშვო ბაღის საძინებლებში ხმაურის დონე არ უნდა აღემატებოდეს 40 დბ.

საბავშვო ბაღის კედლებს მიღმა

ბავშვებს სილამაზე სჭირდებათ

ბევრი ექსპერტი ეთანხმება ამ მოსაზრებას.

CAPAROL-ის პრესსამსახური

ასევე წაიკითხეთ

გაკვეთილის მონახაზი კოგნიტური განვითარების შესახებ შუა ჯგუფში პრეზენტაციით

ტესტი „ვნებიანი თუ საბედისწერო სიყვარული?

» - ერთობლივი სათამაშო აქტივობა ბავშვებისა და მშობლებისთვის