მოზაიკის ნიმუშები ბავშვებისთვის. მოზაიკის გაკვეთილები ბავშვებისთვის სახლში და საბავშვო ბაღში, მრავალფეროვანი მოზაიკის ნიმუშები ბავშვებში შესანიშნავი საავტომობილო უნარების, ყურადღების და ფერის აღქმის განვითარებისთვის.

რისი მიცემაა ნებადართული ჩვილებისთვის? როგორ შეგიძლიათ შეამციროთ ტემპერატურა უფროს ბავშვებში? რომელი მედიკამენტებია ყველაზე უსაფრთხო? მოზაიკა ძალიანსასარგებლო აქტივობა

ბავშვებისთვის. ის ავითარებს ყურადღებას, მეხსიერებას, სიზუსტეს და მოთმინებას, აუმჯობესებს მშვენიერ მოტორულ უნარებს. როგორ დავიწყოთ ბავშვთან მუშაობა? ბოლოს და ბოლოს, თუ უბრალოდ მოზაიკას დადებ მის წინ მაგიდაზე, ის ნაკლებად სავარაუდოა, რომ რაიმე საინტერესო გააკეთოს და მალე დაიღლება. იმისათვის, რომ დააინტერესოთ თქვენი შვილი ამ თამაშში, მიეცით მას დავალებები პრინციპით „მარტივიდან რთულამდე“ და ყურადღებით დააკვირდით მის პირველ მიღწევებს. პირველ რიგში, შეისწავლეთ მოზაიკის ელემენტების ფერები. განათავსეთ იგი თქვენი შვილის წინაშემოზაიკის ელემენტები პირველადი ფერები. მიუთითეთ ერთი ან მეორეზე, დაასახელეთ ფერი. თქვი: „აი, ეს არის ლურჯი, ეს არის წითელი. მაჩვენე სად არის ნაწილილურჯი

სად არის წითელი? ახლა ჩამოაყალიბეთ ბევრი ელემენტისხვადასხვა ფერები

და სთხოვეთ თქვენს შვილს შეარჩიოს ერთი ფერის ყველა ელემენტი ან დაალაგოს ყველა ელემენტი ფერის მიხედვით. როდესაც ბავშვს უკვე კარგად ესმის ყვავილები, შეგიძლიათ იგივე პრინციპით უთხრათ მასგეომეტრიული ფორმები

ოჰ. ნაწილის ჩვენებისას კომენტარი გააკეთეთ: „აი, ეს არის წრე, მას არ აქვს კუთხეები, შეგიძლიათ გაახვიოთ. ეს არის კვადრატი, ყველა მხარე ერთნაირია და არის კუთხეები. ეს არის სამკუთხედი, რომელსაც აქვს კუთხე ზედა ნაწილში. ” შემდეგ სთხოვეთ თქვენს შვილს აჩვენოს თქვენ მიერ ნასწავლი წრე, კვადრატი და სხვა ფორმები. შედეგად, ბავშვს უნდა შეეძლოს ადვილად დალაგებაელემენტები ფორმისა და ფერის მიხედვით

. ახლა თქვენ შეგიძლიათ დაიწყოთ სურათების და შაბლონების განლაგება. ნუ დაჟინებით მიჰყვებით ინსტრუქციებს, ნება მიეცით თქვენს შვილს სცადოს.საკუთარი ძალა

თუ გადაწყვეტთ ნახატის აწყობას სქემის მიხედვით, აუხსენით თქვენს შვილს, რომ ჯერ უნდა გამოთვალოთ რამდენი და რა ელემენტი დაგჭირდებათ ნახატის ასაწყობად (რა თქმა უნდა, თუ ეს არც ისე დიდი რაოდენობათორემ გაძნელდება დათვლა). მოიწვიე შენი შვილი: „მოდით დავთვალოთ რამდენი მწვანე მართკუთხედი გვჭირდება? რაც შეეხება ყვითელ კვადრატებს? განზე გადადეთ, სახატავად გამოვიყენებთ“.

ეს მარტივი ტექნიკა დაეხმარება თქვენს შვილს განუვითაროს დათვლის უნარები, დაადგინოს გეომეტრიული ფორმების ფერები და სახელები და მოახდინოს მათი მოქმედებების სისტემატიზაცია.

როდესაც იპოვნეთ ნახატის შექმნის ელემენტები, ჰკითხეთ, რომელი უბნიდან სურს ბავშვს სურათის გაშლის დაწყება. ამავდროულად, ბავშვის ყურადღება მიაქციეთ, სად უნდა იყოს ნახატის ეს არე, რომ ნახატი მოთავსდეს ჩარჩოში ან ველში მოზაიკის გასაშლელად.

თუ თქვენ აყალიბებთ სიმეტრიულ ნიმუშს, უთხარით თქვენს შვილს რას ნიშნავს სიმეტრია, მიეცით მას ეცადოს აისახოს თქვენ მიერ დასახული ნიმუში. დროდადრო შეცვალეთ სიმეტრიის ღერძი, გახადეთ იგი ჰორიზონტალურად ან ვერტიკალურად, ეს კარგად ვითარდება სივრცითი წარმოსახვაბავშვი.

როდესაც ბავშვი გაიგებს ძირითადს მოზაიკასთან მუშაობის ტექნიკა, თვითონ მოიფიქრებს ისტორიებს და ააწყობს მათ მოზაიკებიდან, მთავარია დააინტერესო, გააღვიძო ინტერესი თამაშის მიმართ და ცოტა ხანში შეგეძლო შეეჯიბრო შვილს, ვის შეუძლია ყველაზე ლამაზი. სურათი.

როგორ ავირჩიოთ მოზაიკა ბავშვის ასაკის მიხედვით?

მოზაიკა შეგიძლიათ იპოვოთ ნებისმიერ ბავშვთა ოთახში. ან თუნდაც ერთზე მეტი. ეს არის კარგი საგანმანათლებლო სათამაშო, რომლის შეგროვებაც ბავშვებსაც და ზოგჯერ მშობლებსაც უყვართ. მოზაიკით თამაში ავითარებს მშვენიერ მოტორულ უნარებს, ყურადღებას, დაკვირვებას, ვიზუალური აღქმა. ბავშვი სწავლობს ფრაგმენტების შერჩევას, რომლებიც შეესაბამება ფორმას ან ფერს.

მოზაიკის არჩევისას მნიშვნელოვანია ბავშვის ასაკის გათვალისწინება. უმცროსი ბავშვებისთვის სფერული ან ფიჭური. მაგალითად, კომპანიები Stellar (რუსეთი) ან Quercetti (იტალია),მწარმოებელი მას ურჩევს ერთ წელზე უფროსი ასაკის ბავშვებს. ასეთ მოზაიკაში ელემენტები დიდია, ამიტომ ბავშვისთვის მოსახერხებელია მათი აღება და უჯრედებზე დადება. მიაქციეთ ყურადღება მინდორზე თუ არა ელემენტები იკეცება, წინააღმდეგ შემთხვევაში, როგორც არ უნდა იყოს დახრილი მოზაიკა, ის იშლება.

უფროსი ბავშვებისთვის - დაახლოებით 2 წლიდან, შესაფერისია ფეხზე ელემენტებით, ასევე კომპანიებისგან Stellar, Quercettiან რუსული სტილი (რუსეთი).ორიდან სამ წლამდე ბავშვისთვის შეარჩიეთ ამ ტიპის მოზაიკა მცირე რაოდენობის ელემენტებითა და ფერებით. ასეთი მოზაიკის თამაშები ხელს უწყობს განვითარებას შემოქმედებითი წარმოსახვა, რადგან მიუხედავად იმისა, რომ კომპლექტს ჩვეულებრივ მოყვება ბუკლეტი სურათებით, ბავშვს შეუძლია ნებისმიერი სურათის აწყობა მოზაიკის ელემენტებიდან.

2-3 წლის ასაკში ბავშვს უყვარს კომპოზიციის თამაში მოზაიკის თავსატეხი. ესენი ჭრიან მცირე რაოდენობით(2-8) სურათის ნაწილები, რომლებიც ასახავს სხვადასხვა ობიექტს. ბავშვებისთვის ამ მოზაიკის ნაჭრები დიდია, ამიტომ ადვილია მისი იატაკზე აწყობა. შეარჩიეთ მოზაიკა ნახატებით, რომლითაც თქვენს პატარას ესმის - ცხოველების, ხილისა და ბოსტნეულის სურათები, სათამაშოები. ასეთი მუყაოს მოზაიკა იწარმოება, მაგალითად, კომპანია " დროფა-მედია“ (რუსეთი).ამ ტიპის მოზაიკა დამზადებულია კომპანიის მიერ თედიკო (რუსეთი).მაგრამ მისი ელემენტები დამზადებულია ელასტიური და გამძლე თანამედროვე მასალა, რომელიც, სხვა საკითხებთან ერთად, ეკვრის სველ ზედაპირს, რაც იმას ნიშნავს, რომ მისი გამოყენება შესაძლებელია აბაზანაში.

5-6 წლის ბავშვებისთვის უფრო რთული მოზაიკაა შესაფერისი. მაგალითად, მაგნიტურიკომპანიის ნომრებით უმცროსი (ჩინეთი).სადაც ბავშვი აკეთებს კომპლექსურ მრავალფეროვან სურათებს, ირჩევს შესაბამის ელემენტს რიცხვისა და ფერის მიხედვით. იგი მოიცავს დაახლოებით 1000 ელემენტს, ამიტომ უფროსებსაც კი საინტერესო იქნება ამ მოზაიკის აწყობა.

მხიარული

ყველანაირი მოზაიკაა. ახლა თქვენ შეგიძლიათ შეიძინოთ მაგიდის მოზაიკადა იატაკი, ლოგიკურიდა მოცულობითი... და შეუძლებელია მათი ჩამოთვლა. ვნახოთ, როგორები არიან და როგორ განსხვავდებიან ისინი.

სართული "მხიარული მშენებლობა". ეს სათამაშო ერადანაა. ყუთში იპოვით 400 ნაწილს 10 სხვადასხვა ფერები. ფერები ძალიან ნათელი და მდიდარია. ეს შესანიშნავია ბავშვებისთვის, რომლებსაც უყვართ იატაკზე თამაში. ნაწილები დიდია და ადვილად დასაკავშირებელია, ამიტომ ბავშვს არ გაუჭირდება მათი მართვა. მაგრამ თქვენ შეგიძლიათ ააწყოთ ასეთი მოზაიკისგან არა მხოლოდ ბინა, არამედ მოცულობითი ფიგურებისპეციალური ღარებითა და სამაგრების წყალობით. მართალია, ასეთი ხელნაკეთობა იატაკზე მაღლა არ უნდა აწიოთ, სავარაუდოდ, ის დაიშლება, რაც გასაკვირი არ არის... იატაკზე დგას.

ასევე არის საბავშვო წიგნები. ისინი ხელს უწყობენ განვითარებაშემეცნებითი აქტივობა, შესანიშნავი საავტომობილო უნარები და გამოსვლები. ჩვეულებრივ, ასეთი წიგნების შიგნით არის სხვადასხვა რაოდენობის ფრაგმენტები, რომელთა შეგროვების შემდეგ ბავშვი იხილავს სურათს საბავშვო მულტფილმების მხიარული პერსონაჟებით.

აქ არის საინტერესო და სასარგებლო ვარიანტიმოზაიკა სკოლამდელი ასაკის ბავშვებისთვის. ეს არის მაგიდაზე დადებული. თითოეულ ნაწილზე იწერება ასოები, რიცხვები და სხვადასხვა არითმეტიკული ნიშნები. ასე რომ, თქვენ შეგიძლიათ გამოიყენოთ ის თქვენი ბავშვის სკოლაში მოსამზადებლად. ეს დაეხმარება მას დაეუფლოს წიგნიერებას და მათემატიკური გამოთვლის საფუძვლებს, ასევე ივარჯიშოს სიტყვებისა და მარცვლების შედგენაში. ექვსკუთხა ელემენტების დასამაგრებლად, რომლებიც შიგნით ღრუა, გამოიყენება თეთრი ველი ამოზნექილი ნაწილებით.

ასევე არის კლასიკური მაგიდა, რომელსაც ბავშვობიდან ვიცნობთ, თუმცა აქტუალობას არ კარგავს. მასში არსებული ჩიპების ფორმა თხელ ფეხებზე სფერული თაფლისებრი ფორმისაა, როდესაც სურათს სპეციალურ სადგამზე აწყობთ, ფეხები ხვრელებს ემაგრება და მოზაიკის ცალკეული ნაწილები მჭიდროდ არის მიმდებარე ერთმანეთთან.

თითოეული მოზაიკის ნაკრები, მიუხედავად ტიპისა, შეიცავს ინსტრუქციებს შეკრების მაგალითებით ან ვარიანტებით. და როდესაც თქვენი შვილი დაეუფლება ძირითად ტექნიკას და შეაგროვებს შემოთავაზებულ სურათებს, მას შეუძლია გამოიყენოს თავისი ფანტაზია და შეაგროვოს ის, რაც მას უბიძგებს. ფანტაზია.

მათთვის, ვინც არ იცის მოზაიკის სარგებელი, მე აღვწერ რამდენიმე პუნქტს:

• მოზაიკა არის შესანიშნავი საავტომობილო უნარების მიზნობრივი განვითარების საშუალება. მშვენიერი საავტომობილო უნარების განვითარება ასტიმულირებს ტვინის იმ ნაწილს, რომელიც მდებარეობს მეტყველებაზე პასუხისმგებელი ნაწილის გვერდით. ამრიგად, მოზაიკის დაკვრისას ხდება ტვინის "მეტყველების" ნაწილის არაპირდაპირი სტიმულირება.
• მოზაიკით თამაში ბავშვებს აცნობს გულმოდგინე და ერთფეროვან საქმიანობას.
• 3 წლიდან ბავშვებისთვის მოზაიკა იძლევა კრეატიულობის შესაძლებლობებს - ნიმუშების დამზადებას.

მოზაიკის დეტალები შეიძლება გამოყენებულ იქნას საგანმანათლებლო საქმიანობისთვის:

• ყვავილებით. ყველაზე პოპულარული ვარჯიშია ფერის მიხედვით დახარისხება;
• დათვლასთან ერთად, მათი გამოყენება დასათვლელ მასალად;
• ფორმებთან ერთად, გეომეტრიული ფორმების განლაგება;
• სიმეტრიის ცნების შესახებ. დაალაგეთ ნიმუშის ნახევარი, შემდეგ სთხოვეთ თქვენს შვილს, რომ დაალაგოს მეორე ნახევარი;
• პარალელებისა და პერპენდიკულარების კონცეფცია უფროსი სკოლამდელი ასაკის ბავშვებისთვის.

მოზაიკით თამაშის თავისებურებები 1-2 წლის ასაკში. მეორე და მესამე წლის ბავშვებისთვის მოზაიკის შეძენისას მოზაიკისგან ბევრს ნუ ელოდებით. მოზაიკა ამისთვის ერთი წლის ჩვილებიგანკუთვნილია არა შაბლონების დასაყენებლად, არამედ ფერების გასაცნობად და ნაწილების ბაზაზე მიმაგრების უნარ-ჩვევების მოსაპოვებლად. ამ ასაკში ბავშვი მხოლოდ ამოზნექილ ძირზე ნაწილების დადებას ისწავლის. ერთი ან თუნდაც ორი წლის განმავლობაში ფერადი ჩიპებიდან შემოქმედებით ნახატზე საუბარი არ არის. მაგალითად, მხოლოდ 2 წლის ასაკში ისწავლა პირველი ყვავილების ნიმუშის მიხედვით დაკეცვა და მთელი ტილოს შევსება.

საუკეთესო მოზაიკა პატარებისთვის (1-2 წლის)

მე მინდა დავიწყო ეს მიმოხილვა Quercetti-ის კოშკებით, მაგრამ ისინი მუდმივად ქრება მარაგებიდან, ამიტომ დავიწყებ Stellar-ით. Quercetti არის მეორე მოზაიკა.

ვარსკვლავური მოზაიკა ბავშვებისთვის

შთაბეჭდილებები მოზაიკიდან: Mosaic Stellar არის მარტივი, მაგრამ რთული ამ შემთხვევაშიარაფერია საჭირო. ერთ-ერთი მინუსი არის ის, რომ ბაზა არის ძალიან სქელი - თხელი პლასტიკური, ხარისხი იგივეა, რაც პლასტმასის ბოთლები. მეორეს მხრივ, 4 წელზე მეტი ხნის განმავლობაში ბაზა რჩებოდა იდეალურ მდგომარეობაში. ბავშვებისთვის მნიშვნელოვანი მოზაიკის პარამეტრია ნაწილების ბაზასთან დაწყვილების სიმარტივე. ამ მოზაიკას აქვს ნაწილების შეერთების 5+ სიმარტივე, ფაქტობრივად, ისევე როგორც შემდეგში.
ჩვენი მოდელი შეიცავს 80 ნაწილს და ეს ძალიან ბევრია 1-2 წლის ბავშვებისთვის. ჩემი გამოცდილებიდან გამომდინარე, 50 დეტალზე შევჩერდებოდი.

ამ მოზაიკას აქვს ძალიან მიმზიდველი ფასი-ხარისხის თანაფარდობა. დღესდღეობით შეგიძლიათ იპოვოთ ბევრი მათგანი. მაგრამ ამ დროისთვის, ბევრად უფრო საინტერესო ვარიანტები გამოჩნდა გაყიდვაში - თან შაბლონები, მათ შორის Stellar-ის დემოკრატიული. მე ვაძლევ მათ ბმულებს ქვემოთ -.

Quercetti მოზაიკა ბავშვებისთვის

შთაბეჭდილებები:ჩემი აზრით, ეს არის საუკეთესო მოზაიკა ერთი წლის ჩვილებისთვის! წელიწადში კუბებისგან დამზადებული კოშკები არასტაბილურია და ყოველთვის ცვივა. ჩვეულებრივი მოზაიკა არ იძლევა სივრცეს, რადგან ნიმუშების განლაგება ჯერ კიდევ არ არის ხელმისაწვდომი განვითარების თვალსაზრისით. Quercetti-ის მოზაიკის შემქმნელებმა განჭვრიტეს ეს ყველაფერი და შექმნეს იდეალური მოზაიკა ასაკობრივი კატეგორია 1+. ეს მოზაიკა არსებითად არის კონსტრუქტორისა და მოზაიკის ჰიბრიდი:

• ნაწილების დიზაინის გამო ამ მოზაიკიდან ამოდის სტაბილური კოშკები;
• თქვენ ასევე შეგიძლიათ განათავსოთ ყვავილები და სხვა დიზაინის თვითმფრინავი.

რა თქმა უნდა, ყველა უპირატესობასთან ერთად, მოზაიკას მაღალი ფასიც დაემატა. გარდა ამისა, ძნელი მოსაპოვებელია :-(. დროდადრო ჩნდება ოზონზე. მოზაიკა არსებობს რამდენიმე ვერსიით. არის უფრო მცირე კომპლექტები. არ შეიცავს პლასტმასის კონტეინერიდეტალების ქვეშ. ზოგადად, თუ დაინახავ, აითვისე. ჩემი აზრით აქტუალურია 10 თვიდან 2 წლამდე. 2,5 წლის ასაკში Lego Hollow ალბათ უფრო აქტუალური იქნება.

მნიშვნელოვანია, რომ არ იყოთ იმედგაცრუებული შეძენისას:ბავშვებს უვითარდებათ ნამდვილი სამშენებლო უნარები 3 წლიდან. შეძენის შემდეგ ნუ ელით, რომ თქვენი შვილი გულმოდგინედ დაიწყებს კოშკების მშენებლობას. ნუ დაელოდებით სანამ თქვენი შვილი ააშენებს თავის პირველ კოშკს სამშენებლო ბუმისთვის. ეს ხშირად ხდება მოგვიანებით. სამშენებლო ბუმი პირველი კოშკის აგებისთანავე კი არ მოდის, არამედ იმ მომენტში, როცა ბავშვი მტკიცედ გაითავისებს კოშკების აგების პრინციპებს. ეს შეიძლება მოხდეს თქვენი ბავშვის პირველი კოშკიდან რამდენიმე თვის შემდეგ. თუ თქვენმა პატარამ ერთი წლის განმავლობაში არ დაიწყო კუბებისგან კოშკების აწყობა და სხვა „განვითარების სათამაშოების“ გამოყენება დანიშნულებისამებრ, იყავით მოთმინება და გახსოვდეთ, რომ „განმავითარებელი სათამაშოების“ დეტალების გავლისა და შესწავლით ბავშვიც ვითარდება.

ამ მოზაიკის არჩევისას საკუთარ თავს დავუსვი კითხვა "რომელია უკეთესი, მსგავსი მოზაიკა თუ Lego Duplo?" ჩვენი გამოცდილებიდან გამომდინარე, ლეგო დუპლო იანასთვის მიუწვდომელი იყო 2,5 წლამდე - მისი ნაწილების ერთად დაწყვილება პრაქტიკულად შეუძლებელი იყო. აქედან გამომდინარე, ასეთი მოზაიკა 2,5 წლამდე ბავშვისთვის ბევრად წარმატებულ შენაძენად მიმაჩნია.

მოზაიკა შაბლონებით - სათამაშო, რომელსაც შეუძლია შეინარჩუნოს ბავშვების ინტერესი

წინა ორი მოზაიკა ძალიან კარგია, მაგრამ მათ არ შეუძლიათ მნიშვნელოვნად მიიპყრონ ბავშვის ყურადღება. დედებს შეუძლიათ შესთავაზონ სხვადასხვა დავალება მოზაიკის ნაჭრებით, მაგრამ დავალების შესრულების შემდეგ ბავშვი კვლავ დაკარგავს ინტერესს. ბავშვის ფსიქიკა ასე მუშაობს: აიღო სათამაშო, დაათვალიერა ყველაფერი, რაც აინტერესებდა, სცადა მისთვის ხელმისაწვდომი ყველა ქმედება და ეს არის... დროა გადავიდეს შემდეგ სათამაშოზე, ნივთზე ან საგანზე. ამიტომ, ვიდრე უმცროსი ბავშვი, მით უფრო სწრაფად კარგავს ინტერესს და საჭიროებს აქტივობის შეცვლას.

1-2 წლის ბავშვებში ასაკის გამო ფანტაზია მაინც არ მუშაობს და ლოგიკა მხოლოდ იმპულსს იძენს. შესაბამისად, ამ ასაკში მოზაიკით თამაშები ეპიზოდური და ქაოტურია.

ოთხი წლის იანამ დიდი ხანია გადააჭარბა ამ მოზაიკას, მაგრამ ის სიამოვნებით ჩაერთო თამაშში, როცა ვთხოვე პოზირება მოზაიკის მრავალფეროვნებით.

ბავშვების საყვარელი მოზაიკა არის ღილაკები შაბლონებით. ეს მოზაიკა ორი წლის ბავშვებსაც კი აძლევს აქტივობას შედეგით! ეს ძალიან მნიშვნელოვანი წერტილი. ბავშვი, რომელიც ამთავრებს შემდეგი სურათის შაბლონის მიხედვით დაკეცვას, გრძნობს სიამოვნებას, რომ შეძლო გაუმკლავდეს დავალებას. შაბლონებზე დაფუძნებულ თამაშებს აქვს საბოლოო წერტილი და შედეგით კმაყოფილების განცდა. როდესაც ბავშვს აძლევენ ჩვეულებრივ თავსატეხს, ბლოკების გროვას ან კონსტრუქციულ კომპლექტს უფასო თამაშისთვის, ბავშვი იწყებს ეჭვს, რომ ეს აქტივობა გაუთავებელია და უსასრულობა უზარმაზარი. როდესაც თქვენს საქმიანობას აქვს სასრული ბუნება, მაშინ უფრო მეტი ინტერესი იჩენს მას.

სხვათა შორის, ზრდასრულ ადამიანს აქვს მსგავსი თვისებები:

• წარმოიდგინეთ, ვინმემ გითხრათ, რომ მარწყვი უნდა აკრიფოთ ჰორიზონტამდე გადაჭიმული მინდვრიდან. თუ მათ შეაგროვებთ, შეგიძლიათ მიირთვათ იმდენი კენკრა, რამდენიც გსურთ. იმ მომენტში, როცა წარმოიდგენ ან დაინახავ ამ უზარმაზარ ველს, მაშინვე მოგბეზრდება, ინტერესი დაკარგავ და იფიქრებ: „აბა, მთელი ველი! მირჩევნია ვიყიდო რამდენიც მჭირდება. გადავიხდი, მაგრამ თავს არ დავიძაბავ."
• და თუ ისინი გაჩვენებენ პატარა ბაღის საწოლს და გეტყვიან: "შენ აკრიფებ ყველა კენკრას და ისინი შენია". ასეთი დავალებისადმი დამოკიდებულება სრულიად განსხვავებული იქნება. მაშინვე იქნება დაინტერესება.

როდესაც ბავშვს ვაძლევთ სამშენებლო კომპლექტების, კუბების ან მოზაიკის დიდ გროვას, მისი ინტერესი სწრაფად იკლებს. ინტერესის შესანარჩუნებლად მნიშვნელოვანია, რომ შემოთავაზებული სათამაშოები შეიცავდეს დოზირებულ ამოცანებს. მაგალითად, შეავსეთ ერთი სურათი ჩიპებით ფერის მიხედვით. და თუ ეს ჩიპები ბევრი არ არის და რიცხვი შეესაბამება 5-10 წლის ასაკს, მაშინ ამოცანა ბავშვის გადასაწყვეტია. ასეთი მოზაიკა ხელმისაწვდომია ბავშვებისთვის 2 წლიდან. უფრო მეტიც, 3-4 წლის ასაკში ისინი უფრო მეტად აგრძელებენ ინტერესს, ვიდრე ორი წლის განმავლობაში. საშუალო სკოლამდელ ბავშვებში ყურადღება უფრო კონცენტრირებული და ხარისხიანი ხდება:

• 2 წლის ასაკში ასეთ ნიჟარასთან თამაშისას იანა დაიღალა 2-3 სურათის შემდეგ;